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计算机网络 实验指导

计算机网络 实验指导
计算机网络 实验指导

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在现实生活中,用户需要将计算机的文件共享给其他用户,可以采取共享的手段,也可以采取搭建FTP服务器的手段,本实验要求大家掌握用共享的手段的实现。

?实验目的

1.学会设置共享、访问共享

2.学会映射和断开网络驱动器

3.学会ipconfig、ping、netstat等命令的使用(命令使用见本页脚注)

?实验准备

1.每两个同学一组,一人设置共享,另一人访问共享,成功后再换角色练习

2.查看并记录本机IP地址:

方法一:ipconfig /all命令(参见P125)1

方法二:控制面板→网络连接→本地连接→属性→TCP/IP协议

3.测试两台计算机的连通性:ping x.x.x.x(参见P123),如果测试不通,请联系

老师

?实验步骤

1.设置共享条件:本地连接→属性→Microsoft网络的文件和打印机共享(勾选

此项)

2.设置文件夹共享:右击需要共享的文件夹→共享和安全→共享此文件夹→设

置允许的最大用户数量→设置访问权限

3.访问共享:开始→运行→输入“\\x.x.x.x”或者“file://x.x.x.x”

4.映射网络驱动器:工具→映射网络驱动器→指定驱动器号和对方的共享文件

夹地址,格式如“\\x.x.x.x\共享名”

5.断开网络驱动器,取消映射

6.查看网上邻居,看能否看到其他计算机及其共享文件夹

?提高内容(本部分内容有助于对知识更深入理解或与后续内容密切相关)

1.访问默认共享:开始→运行→输入“\\x.x.x.x\d$”,请注意你所看到的是否还

限于对方刚才设置的共享,并尝试一下看能否删除,为什么?

2.停用Guest帐户,并为Administrator帐户设置密码,再叫同学访问,看有什

么不同。

3.查看访问者IP:在对方访问本机共享时,用“netstat –n 3”命令分析对方计

算机的IP地址(NT操作系统的共享服务端口是TCP 445)(参见P125)1..ipconfig命令解释:查看本机的基本网络配置信息:ipconfig

查看本机所有的网络配置信息:ipconfig /all

释放自动获得的IP地址:ipconfig /release

重新自动获得IP地址:ipconfig /renew

2.Ping 命令详解:测试网络连通性:ping x.x.x.x

测试网络连通稳定性:ping x.x.x.x /t

测试连通性并解析计算机名:ping /a x.x.x.x

发送指定数量的数据包测试连通性:ping /n 2 x.x.x.x

https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,stat命令解释:以数字的形式显示计算机和端口:netstat /n

显示所有的连接和侦听的端口:netstat /a

显示打开连接的进程标识符(PID):netstat /o

常用形式:netstat /n /o 3 表示以数字形式显示所有打开的TCP连接,并显示PID,每隔3秒刷新屏幕

利用操作系统的共享虽然可以实现文件的分发,但是不能进行很多高级控制,如让不同的用户访问到不同的文件,拒绝某些用户的访问、设置虚拟目录等。FTP服务器专门用于文件的上传和下载,可以用系统自带的IIS配置,也可以用SERV-U等软件实现,但后者功能要强大得多。

?实验目的

1.学会IIS的安装

2.学会使用IIS配置FTP服务器

3.学会使用SERV-U配置更高级的FTP服务器

?实验步骤

使用IIS配置FTP服务器:

1.IIS的安装:控制面板→添加或删除程序→添加/删除Windows组件→Internet

信息服务(勾选),(需要操作系统安装盘或独立的IIS安装包)

注意:XP或2003系统在安装IIS时不会默认安装FTP功能,在“详细信息”中勾选“文件传输协议服务”才能安装

2.停止默认FTP站点:控制面板→管理工具→Internet信息服务管理器→右击”

默认FTP站点”→停止(停止原因是使21号端口能被新建的站点使用)3.用IIS新建FTP站点:右击“默认FTP站点”→新建站点→输入站点说明

→指定IP地址(即本机IP地址)和端口号(默认为21,可以设置为其他端口)→指定FTP根目录→访问权限设置→设置完成

4.访问FTP站点:叫旁边的同学在“资源管理器”中输入“ftp://x.x.x.x:port”

访问自己的站点,看看成功没有

5.允许或拒绝某台计算机访问FTP站点:右击新建的站点→属性→目录安全

?提高内容:使用SERV-U配置FTP服务器

1.安装Serv-u软件(安装汉化补丁时,需要将程序结束运行)

2.新建域:右击域→新建域→域IP地址(设置为本机IP) →输入域名称→设

置域端口号(默认为21,可以设置其他端口) →完成

3.新建用户:右击用户→新建用户→设置用户名称→设置密码→设置主目录

→锁定用户于主目录→完成→使用旁边的计算机访问站点,看是否成功4.新建匿名账户:右击用户→新建用户→设置用户名称为Anonymous, 除不

需要设置密码外,后续操作与3相同

5.设置用户对文件和目录的访问权限

6.设置虚拟路径:服务器上需要发布的文件可能分散的放在不同的目录下,

这就需要进行路径映射将他们“组织在一起”

双击“域”节点→双击“设置”→虚拟路径→(虚拟路径映射)添加→选择物理路径→选择映射到的物理路径→映射的路径名称

双击用户→目录访问→添加文件或路径(选中上一步映射的源物理路径)

网络中经常用网页的形式来发布各种各样的信息,WEB站点就是专门提供网页服务的站点。

?实验目的

学会使用IIS建立WEB站点,发布网页。

了解网站建设的大体流程。

?实验步骤

1.进入IIS:开始→程序→管理工具→Internet服务管理器

2.停止“默认的WEB站点”(停止原因是空闲出80端口供新建站点使用)

3.新建站点:右击根节点→新建WEB站点→输入说明信息→选择本机IP地

址和输入端口号(WEB站点默认为80端口,可以改为其他端口)→指定站点路径(即网页所在的目录)并勾选“允许匿名访问”→设置访问权限(勾选“读取”和“运行脚本”)→完成

4.设置默认文档:右击新建的站点→属性→文档→勾选“启用默认文档”并

添加默认文档名为“default.html”

5.叫其他同学在Internet Explorer中输入“http://x.x.x.x”看能否访问新建的站

6.禁止匿名访问:右击新建的站点→属性→目录安全性→匿名访问和验证控

制→勾掉“匿名访问”选项并勾选“集成windows验证”(这样设置之后,只有拥有服务器上账号和密码的人才能访问到此站点)

7.允许或拒绝某台计算机访问站点:右击新建的站点→属性→目录安全性→

IP地址及域名限制→编辑

本实验剩余时间复习前两次上机内容。

网络命令是网络课程中最具实用性的内容之一,熟练掌握常用的网络命令有助于网络故障的诊断和排除,也能加深对计算机网络原理的理解。

?实验目的

1.复习ping、ipconfig命令,达到熟练掌握

2.学会使用netstat、arp、telnet等命令

?实验内容

1. ipconfig命令解释:

?查看本机的基本网络配置信息:ipconfig

?查看本机所有的网络配置信息:ipconfig /all

?释放自动获得的IP地址:ipconfig /release (只能在自动获得

IP地址的设置下使用)

?重新自动获得IP地址:ipconfig /renew (只能在自动获得IP

地址的设置下使用)

2.Ping 命令详解:

?测试网络连通性:ping 10.10.13.16(IP地址根据机房环境灵活选择)

?测试网络连通稳定性(即除非人为终止,否则一直执行操作,Ctrl+C停

止):ping /t 10.10.13.16

?测试连通性并解析计算机名:ping /a 10.10.13.16

?发送指定数量的数据包(如2个)测试连通性:ping /n 2 10.10.13.16

https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,stat命令解释:

?以数字的形式显示计算机和端口:netstat /n

?显示所有的连接和侦听的端口:netstat /a

?显示打开连接的进程标识符(PID):netstat /o,注意:win2000不

支持参数/o

?常用形式:netstat /n /a 10 表示以数字形式显示所有打开的TCP连

接和正在侦听的UDP端口,并显示PID,每隔10秒刷新屏幕

4.telnet命令详解:

?远程登陆10.10.13.6格式如:telnet 10.10.11.92

?登陆电子科技大学BBS 格式如:telnet https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html, (需联外网)

?测试某端口(如445)是否开放:telnet 10.10.11.92 445

5 Nslookup命令

?用于根据IP查询域名或者根据域名查询IP

请查询出域名https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,对应的IP地址

6.网络备份和恢复命令:

?将网络配置信息备份为D盘下的net.txt文件:netsh dump>d:\net.txt

?恢复网络配置信息:netsh exec d:\net.txt

https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html, send (网络信使)

?向指定计算机发送:Net send IP 消息内容

?广播发送:Net send * 消息内容

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在上个实验中,已经学会了如何建立WEB站点,但是仅能让别人通过IP地址访问,如果想让别人通过域名也可以访问,则需要建立一个DNS服务器,以完成域名到IP地址的转化。本实验中WEB服务器和DNS服务器配置在同一台计算机上,同学们可以灵活地在DNS服务器中添加其他WEB服务器的域名和IP 记录。

?实验目的

学会DNS服务器的建立,理解DNS域名解析的原理

?实验步骤(本次实验内容参见课本P101)

1.按照实验三建立一个WEB站点

2.安装DNS服务器组件:控制面板→添加删除程序→添加删除组件→勾选“网络服务”,进入“详细信息”→勾选“域名系统(DNS)

2.进入DNS配置界面:点击“开始”→“程序”→“管理工具”→“DNS”

3.新建正向搜索区域:(该区域完成域名到IP的解析):

右击“正向搜索区域”→新建区域→标准主要区域→输入区域名称(这里要求以自己的姓名简称作为区域名称,例如https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,)→默认→完成

4.在正向搜索区域下新建主机:右击上一步新建的正向搜索区域→新建主机→输入主机名称“www”和IP地址→添加主机

5.新建反向搜索区域:(该区域完成IP到域名的解析)

右击“反向搜索区域”→新建区域→标准主要区域→输入网络ID→默认→完成6.在反向搜索区域下新建指针:右击上一步新建的反向搜索区域→新建指针→输入主机IP号和主机名

7.测试DNS配置的正确性:叫旁边的同学将其“本地连接”中的DNS服务器地址设置为本机的IP地址,然后用nslookup命令测试或者直接输入域名“https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,”访问站点,如果能访问,则配置正确。

8.设置转发器:(将本DNS无法解释的域名提交给上级指定DNS进行解释)右击根节点→属性→转发器→启用转发器→输入IP:61.139.2.69(此为四川电信的DNS服务器地址)→完成

DNS原理示意图

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Netmeeting是Windows系统自带的网上聊天软件,意为“网上会面”。Netmeeting 除了能够发送文字信息聊天之外,还可以配置麦克风、摄像头等仪器,进行语音、视频聊天。Netmeeting可以使用在远程视频会议、屏幕演示和远程协助等场合。

?实验目的

1.学会使用Netmeeting进行信息交流

2.学会用Netmeeting进行屏幕演示和控制等

?实验步骤

https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,meeting的启动:开始→运行→输入“conf”并回车

https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,meeting的配置:输入姓名和电子邮件地址等信息→默认→网络速度勾选

“局域网”→进行麦克风调试→完成

3.呼叫其他计算机:在“发出呼叫”对话框中输入其他也运行着Netmeeting的

计算机的IP地址,等待对方接受呼叫

4.发送消息给聊天中的所有人或者单个人

5.共享应用程序并允许控制:点击Netmeeting窗口中的“工具”→共享→选择

一个本机正在运行的程序并勾选“共享”→允许控制

6.文件传送:传送一个文件给对方

7.主持一个会议:呼叫→主持会议

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网络操作系统的优势之一就在于能够对不同的用户分配不同的权限,这有助于保护系统数据的安全。了解账号及权限管理是深入使用操作系统和正确进行服务器配置的前提。

?实验目的

1.学会WINDOWS系统中对用户及组的管理

2.学会在NTFS分区上实现文件和文件夹的访问控制

?实验内容:

1.查看及创建账号:程序→管理工具→计算机管理→本地用户和组→用户→新建用户“user1”和“user2”(请注意查看系统的内置账号有哪些)

2.查看及创建组:程序→管理工具→计算机管理→本地用户和组→用户→新建组“friend”(请注意查看系统的内置组有哪些)

3.将新建的两个账号归属到组:右击新建的账户→属性→隶属于→添加→高级→立即查找→选择组“friend”。请注意观察账号默认情况属于什么组,如果想让新建的两个账号具有管理员权限,应该将其归属到哪个组?

4.将分区转化为NTFS文件系统:

方法一:直接格式化,会损坏数据

方法二:无损转化,如转化E盘,命令为convert e:/fs:ntfs

5.设置访问控制列表:选择NTFS文件系统下的一个文件夹,右击文件夹→属性→安全。请删除原有的账号,然后设置为允许“user1”完全控制,而允许“user2”读取和运行

6.验证访问控制列表的效果:注销计算机,以前面新建的“user2”帐号登陆,看能否打开上一步设置过权限的文件夹,能修改和删除吗?

?提高内容:

*7.EFS加密:右击文件夹→属性→高级→勾选“加密内容以便保护数据”

*8.加密证书的备份:开始→运行→输入”mmc”回车→控制台→添加/删除管理单元→添加→证书→添加。展开“个人”下的“证书”→右击预期目的为“加密文件系统”的证书→所有任务→导出→导出私钥→勾选“个人信息交换”→选择证书存放路径和文件名→导出完成

*9.删除证书:删除预期目的为“加密文件系统”的证书(注意不是删除刚才导出的文件)

*10.加密效果验证:注销计算机,以前面新建的账号“user2”登陆系统,尝试打开加密文件夹及其下面的文件,看能否打开。2

说明:EFS加密是NTFS文件系统下保护数据机密性的手段。对文件加密后,只有用实施加密的账号登陆才能打开加密文件,其他账号不能打开也不能复制。如果需要任何账号登陆后不能访问加密文件,则需要将证书从计算机上删除,但是删除之前一定要备份证书,否则以后永远也打不开了。导出来的证书文件扩展名为.pfx。任何账号只要能将.pfx文件导入计算机,就能打开机密之后的文件。

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邮件服务是网络中最常用的服务之一,很多组织都需要有自己的邮件服务器。对于邮箱用户来讲,一般是通过打开网页登陆邮箱再收发邮件的,其实也可以使用客户端软件在不打开网页的情况下方便地收发邮件。常见的邮件客户端软件有Outlook Express和Foxmail,他们都支持定时收发邮件和对邮件加密及签名等高级功能。

?实验目的

1.学会邮件服务器的建立

2.学会使用邮件客户端软件收发邮件

?实验第一部分:构建局域网邮件环境

本部分要求三个同学为一组:甲同学负责配置邮件服务器,乙和丙两个同学扮演邮箱用户的角色。

1.(甲同学)配置邮件服务器:甲同学运行邮件服务器软件“CmailServer”,如

果提示启动成功,表示邮件服务器已经能够正常对外服务。注意服务器的地址为“http://计算机名/mail”,并将此地址告诉同学乙、丙。(注意:计算机名也可以用IP地址替换)

2.(乙、丙)用户注册邮箱:同学乙和丙访问“http://计算机名/mail”,各自注

册一个邮箱账号

3.(乙、丙)对发邮件:乙、丙向对方发送一封邮件,看能否收到。与此同时,

同学甲注意“CmailServer”窗口的日志信息

?实验第二部分:使用Outlook Express收发邮件

4.注册搜狐邮箱:访问”https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,”注册一个邮箱账户(目前免费支持pop功能的免费邮箱已经很少,sohu免费邮箱仍然支持)

5.用客户端软件收发邮件:

①启动Outlook Express:开始→运行→输入“msimn”回车

②配置Outlook Express:输入姓名→输入电子邮件地址(输入刚才注册的

邮箱地址)→输入电子邮件服务器名3:接收邮件服务器为

“https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,”,发送邮件服务器为“https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,”→输入邮箱的账

户名和密码→完成

③Outlook Express接收邮件:点击“发送/接收”下的“接收全部邮件”,如

果能收到邮件,则配置正确

④Outlook Express发送邮件:创建邮件→输入收件人和邮件内容→发送,

如果能发送成功,则配置正确(注意:工具→账户→属性→服务器标签,一定要勾选“我的服务器要求身份验证”,否则不能发送邮件)

6. 用Outlook Express软件给老师发送一封以“班级+学号+名字”为标题的邮件。常见邮箱提供商的服务器地址:

网易:https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html, https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,(必须是2006年11月之前申请的网易邮箱才支持使用客户端软件)

新浪:https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html, https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,(免费邮箱已经不再支持客户端软件)

QQ:https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html, https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,(可以开通,但是不太稳定支持客户端)

搜狐:https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html, https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,

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2.学会在McAfee中自定义保护规则

3.学会用命令扫描和清除病毒

?实验步骤:

1.在“添加与删除程序”中卸载计算机现有的杀毒软件,注意卸载后不要重启计算机(解释:因为一台计算机安装两个杀毒软件将无法正常运行)

2.安装McAfee企业版8.5i主程序,安装过程中,注意选择“典型安装”和保护级别的选择,“最大保护”能提供最安全的防护,但是有些正常的运用受到影响

3.安装更新病毒库sdat5453,安装完成后病毒库将更新到2008年12月,右击右下角的mcafee 图标,在“关于”选项中可以了解到病毒库的创建日期

4.了解默认规则:进入Virus Scan 控制台,了解“访问保护”下“防病毒标准保护”、“防病毒最大保护”、“防病毒爆发控制”、“通用标准保护”、“通用最大保护”等功能,这些都是软件默认定义好的一些规则,了解这些规则的作用

5.建立一个端口阻挡规则,要求此规则达到一个目的:阻止其他任何计算机访问本机的445端口

操作方法:Virsus Scan 控制台→访问保护→用户自定义的规则→新建→端口阻止规则→输入规则名称如“no 445”,包含的进程输入“*”,方向设置为“入站”

6.建立一个文件/文件夹阻止规则,要求达到一个目的:阻止并报告任何(无论是本地登陆还是远程登录)用户对D盘数据的读写访问

操作方法:Virsus Scan 控制台→访问保护→用户自定义的规则→新建→文件/文件夹阻止规则→输入规则名称如“no d:”,包含的进程输入”*”,阻止的文件或文件夹名输入“d:\**”,要阻止的操作勾选“对文件进行读访问”

7.添加有害程序策略:Virsus Scan 控制台→有害程序策略→用户自定义的检测项→添加→输入文件名,如“sxs.exe”,以后杀毒软件会将该名字的文件视为病毒处理。

8.按需扫描:如需扫描D盘,右击D盘盘符→扫描威胁

?提高内容:

1.制作便携的MCAFEE杀毒软件(不需安装,即可对计算机杀毒):进入“命令提示行”,以CD命令切换当前目录到sdat5453.exe存放的目录,以“sdat4913.exe /e”提取病毒库中的文件到一个目录下

2.以“scan d:\ /sub /all /unzip /clean”命令对D盘进行扫描,各参数的含义可用“scan /?”命令查看

MCAFEE命令解释:scan :扫描

/ad 扫描所有硬盘

/sub 扫描所有各级子目录

/all 扫描所有文件

/unzip 扫描压缩文件

/clean 清除发现的病毒

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在某些情况下,网络中只有一台计算机能够上网,这时可以将能够上网的计算机配置成代理服务器,局域网中的其他计算机使用代理服务器的代理服务也能轻松实现上网,做到网络共享的目的,此外,代理服务器能提高局域网计算机的安全性。

?实验目的

1.理解代理服务器的作用和原理

2.学会建立和使用代理服务器

?实验准备

本实验两人一组,一人配置代理服务器,另一人使用代理服务上网,成功后交换角色。

?实验步骤

第一部分:代理服务器端的配置(甲同学完成):

1.安装代理服务器软件CCproxy

2.将CCproxy设置为系统服务:设置→勾选“NT服务”(这样设置之后开机即可启动,即

使在用户没有登录计算机的情况下)

3.配置CCproxy代理的协议和端口:点击“设置”选项进入“设置”窗口,查看默认情况

下CCproxy代理的协议、服务和端口等信息,并将HTTP协议的代理端口改成8080号,其他默认→确定

4.配置代理服务器的“缓存”选项:“设置”→“高级”→“缓存”→将“缓存更新时间”

设置为10分钟→确定

5.设置代理服务账号(以用户名和密码作为验证方式):“账号”→“允许范围”设置为“允

许部分”,“验证类型”设置为“用户名/密码”→新建→设置一个用户名和密码,其他默认→确定(本软件也可以采用IP地址或者是硬件地址作为验证方式,自己尝试)

6.了解CCproxy的其他功能:如二级代理和监控等功能

第二部分:代理客户端的配置(乙同学完成,乙同学在使用代理上网的同时,甲同学点击“监控”按钮,监视客户端的上网情况):

7.用代理访问网站:启动Internet Explorer→工具→Internet选项→连接→局域网设置→勾

选“为局域网使用代理服务器”→对应输入代理服务器的地址和端口号→确定;在浏览器地址栏中输入https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,,看是否能访问

8.用代理上QQ:启动QQ→设置→网络设置→“类型”设置为“SOCKS5代理”,输入地

址、端口(1080)、用户名和密码→确定

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1.掌握天网防火墙的安装和设置

2.掌握防火墙规则的制定

3.了解防火墙的警报和监控等功能

?背景知识

?实训内容

注意:本实验过程中不要重启计算机

1.安装防火墙:安装“天网防火墙”主程序“防火墙3.0.0.1000 build 0710.EXE”(使用默

认路径安装)

2.设置“天网防火墙设置向导”:设置安全级别(默认即可,认真查看)→设置开机是否

自动启动和局域网IP地址(默认即可)→常用应用程序设置(默认即可)→重启询问(点“取消”)

3.启动天网防火墙主程序窗口

4.查看应用程序规则:(天网防火墙可以对应用程序数据传输包进行底层分析拦截功能,

它可以控制应用程序发送和接收数据传输包的类型、通讯端口,并且决定拦截还是通过)5.新增应用程序规则(允许Net meeting通讯):点击“增加规则”→点击“浏览”,选中

“C:\Program Files\NetMeeting\conf.exe”→“该应用程序可以”下全部勾选→“TCP协议可以访问的端口”勾选“任何端口”→“不符合上面条件时”勾选“询问”

6.网络访问监控:点击“当前系统中所有应用程序网络使用状况”按钮,可以看到本机使

用网络的情况,请仔细观察有哪些程序在使用网络

7.禁用所有默认IP规则(以方便检查后面自定义规则是否正确):IP规则管理→将所有规

则前面的勾去掉→保存规则

8.自定义IP规则达到防止Ping的目的:IP规则管理→增加规则→输入名称和说明;数据

包方向设置为“接收”;对方IP设置为“任何”;协议类型设置为“ICMP”;类型和代码设置为“255”;满足要求时“拦截”同时还“记录”和“警告”→保存规则

9.自定义规则允许自己Ping其他计算机:IP规则管理→增加规则→输入名称和说明;数

据包方向设置为“接收”;对方IP设置为“任何”;协议类型设置为“ICMP”;类型和代码都设置为“0”;满足要求时设置为“通行”→规则上移→保存规则

10.自定义IP规则屏蔽TCP类型的445端口:IP规则管理→增加规则→输入名称和说明;

数据包方向设置为“接收”;对方IP设置为“任何”;协议类型设置为“TCP”;本地端口设置为从445到445;对方端口设置为从0到0;TCP标志位设置为“SYN”(同步请求);满足要求时设置为“拦截”→保存规则

11.查看日志:点击“日志”按钮,可以看到本机安全日志

计算机网络与WebGIS上机实验指导

苏州市职业大学 计算机网络与WebGIS实验报告 姓名: 学号: 学院: 班级:

实验一利用HTML制作表单 1.实验目的 了解掌握HTML语言:基础知识、编辑文档、超链接;图像与多媒体、表格、框架和表单 2.实验要求 硬件:GIS机房配置已达到要求; 软件:Win2000/WIN XP、记事本 3.实验内容 利用所学HTML语言完成表单制作,界面可参考图1,在制作过程中了解HTML文档的基本格式,尤其是表单标签

的具体应用,为与服务器交互提供前端界面。 图1 表单制作

实验二 ASP制作留言簿 1.实验目的 了解并掌握ASP基本结构、脚本语言VBScript、JavaScript、ASP五大对象(Response、Request、Session、Application、Server)的使用、掌握Web数据库的操作。 2.实验要求 硬件:GIS机房配置已达到要求; 软件:Win2000/WIN XP、IIS、Access 3.实验内容 编写ASP程序实现一个留言簿,要求留言信息存储在Access数据库中。(图3-1为示例,源文件见Board文件夹) 图3-1制作留言簿

实验三熟悉目前常用的网络地图服务google earth 使用 百度地图和E都市等 实验六熟悉ArcIMS 1.实验目的 了解ArcGIS网络地图发布产品-ArcIMS的安装与配置,并能根据向导完成地图发布。 2.实验要求 硬件:GIS机房配置已达到要求; 软件:Win2000/WIN XP、ArcIMS4.0 3.实验内容 (1)安装Microsoft IIS服务 (2)安装JA V A程序运行支持平台,这里安装了JA V A2的最新版版本 (j2re-1_4_2_04-win-i) (3)安装服务器连接器ServletExec,这是安装ARCIMS中自带的ServletExec_ISAPI_411版本 (4)安装ArcIMS(确保ArcGIS license 已经安装) 运行Diagnostics诊断工具,如果出现图4-1表示安装成功 4-1 4-2

计算机网络技术实验

计算机网络技术试验 院系名称: 专业班级: 学生姓名: 学号:

试验二:网络命令的使用 1.实验目的: 1)了解或掌握一些网络常用命令; 2)掌握Ping、netstat、IPConfig、ARP等命令的功能及一般用法; 3)能应用上述命令进行网络连通、网络状态、网络配置等。 2.实验所需要的设备 一台已连网的计算机,windows操作系统 3.实验要求:(command.doc为参考命令文件) 进入DOS模式,:(开始-附件-命令提示符,或开始-运行cmd ) 1、利用Ping对某个已知IP或域名的计算机进行连通查询, 对查询结果进行分析并做好记录,再ping某个不存在的域名或地址。 2、利用netstat至少一个参数对本机的网络状态进行查询, 对查询结果进行分析记录; 3、利用IPConfig对本机的网络状态进行查询,对查询结果 进行分析记录(哪些是你不理解其含义的内容); 4、测试本机与相邻机器的物理连通性,记录并说明原因; 5、使用arp察看本地缓存中的内容,添加一条新的静态项 目,并用ping进行测试; 6、tracert某个著名域名,记录经过多少个节点?响应时 间?对方网关IP地址是什么?

7、使用route察看本地路由表,记录非自身环路的路由信息 (无则不纪录); 8、利用nbtstat至少一个参数对本机的网络状态进行查询, 对查询结果进行分析记录 9、使用NET命令察看本地机的共享有哪些并记录,删除默 认共享; 使用net use将网络上某个共享目录映射到一个驱动器字母。 4.简述实验步骤: 尽可能完成实验要求中的步骤并用简单语言进行记录。

计算机网络实验指导书(new)

计算机网络实验指导书 实验一以太网的组建(2学时) 实验名称:以太网的组建 实验目的: 1、了解实验室布局;认识交换机与路由器的结构与连接方法; 2、掌握简单的局域网组网方法; 3、掌握简单的局域网配置方法。 实验步骤: 1、观察实验室计算机网络的组成 步骤1:观察所在机房的计算机网络的组成,并描述计算机网络的组成。 步骤2:画出机房网络拓扑结构。 步骤3:通过Internet搜索集线器或交换机的结构和连接方法。 2、组建简单的局域网 步骤1:将计算机网卡插入PCI插槽,并安装网卡驱动程序,记录网卡驱动程序名称。 步骤2:制作双绞线(直通线) 步骤3:用双绞线将安装网卡的计算机与交换机相连。 步骤4:将交换机通电 步骤5:网络操作系统配置,每个网卡对应一个本地连接,在本地连接属性中进行局域网基本配置。 3、局域网基本配置 步骤1:选择网上邻居属性,如图1所示。选择本地网卡对应的“本地连接”属性,查看并记录本机安装的网络组件,如图2所示。 图1 网络连接属性图2 网络组件 步骤2:命名计算机,例如,命名为:netuser,如图3所示。并配置TCP/IP,例如将IP地址和子网掩码分别设置为:192.168.0.1 255.255.255.0。

图3 计算机命名图4 配置TCP/IP 步骤3:将同网络其他计算机分别命名,计算机名不能重复。 IP地址分别为:192.168.0.2~192.168.0.254,IP地址也不能重复。 4、使用集线器与交换机组建的以太网 在包跟踪软件中,分别使用集线器和交换机组建如图所示的以太网。各计算机的TCP/IP 配置信息根据下表进行配置:(MAC地址请记录在表格空白处) 使用集线器组建简单的以太网 模拟数据包运行结果:(PC0—>PC2)

计算机网络实验《交换机基本配置》

实验一交换机基本配置 一、实验目的 1.掌握桌面网络组建方法 2.掌握Quidway S 系列中低端交换机几种常见配置方法 二、实验内容 1.通过Console 口搭建配置环境 2.通过Telnet 搭建配置环境 3.熟悉VRP 的各种视图及各视图下的常用命令 三、实验原理、方法和手段 1. 交换机配置方式 交换机通常的配置方式有:Console 方式,telnet 方式,web 方式和modem 拨号方式 2. 命令行接口Command-line Interface 华为网络设备中运行的操作VRP向用户提供一系列配置命令以及命令行接口,方便用户配置和管理网络设备,包括以太网交换机。命令行有如下特性: 1)通过Console 口进行本地配置 2)通过telnet 进行本地或远程配置 3)通过modem 拨号登录到网络设备进行远程配置 4)配置命令分级保护,确保未授权用户无法侵入到网络设备 5)用户可以随时键入以获得在线帮助 6)提供网络测试命令,如tracert、ping 等,迅速诊断网络是否正常 7)提供种类丰富、内容详尽的调试信息,帮助诊断网络故障 8)用telnet 命令直接登录并管理其它网络设备 9)提供ftp 服务,方便用户上载、下载文件 10)提供类似Doskey 的功能,可以执行某条历史命令 11)命令行解释器对关键字采取不完全匹配的搜索方法,用户只需键入无冲突关键 字即可解释 四、实验组织运行要求 1.熟悉实验内容; 2.要求独立完成实验,教师可以给予一定的辅导; 五、实验条件 1.华为Quidway S/思科Catalyst 2960/中兴ZXR10 交换机 2.计算机一台即可 六、实验步骤 1.通过Console 口搭建配置环境 1)如图1-2,建立本地配置环境,只需将微机(或终端)的串口通过配置电缆与 以太网交换机的Console 口连接。

计算机网络实验指导书--2016

《计算机网络》实验指导书 逯鹏编 电气工程学院自动化系 2016年11月

学生实验须知 一实验要求 1 认真进行实验预习和准备,应教师要求于实验前完成实验准备; 2 按照安排的时间、地点和分组签到和参加实验。因故调换应提交调换申请并经教师批准; 3 在指定实验台(位置)进行实验,不得随意调换,不得动用非实验设备; 4 实验时,主动参与,认真细致,互助合作,注意安全。有问题主动向教师请教。 5 实验结束,整理好实验设备,报告指导教师检查实验结果,经认可后方可离开。 6 损坏设备,应予以赔偿。 二实验报告基本要求 1 在院统一印制的实验报告用纸上书写报告; 2 书写整洁,符号、表格和曲线规范; 3 实验记录数据真实客观,实验结果分析认真正确; 4 按时呈交,实验报告作为教学档案由院留存。 三实验成绩评定 1 每项实验的成绩综合学生出勤、实验过程(参与程度,实验结果,设备安全和人身安全)情况和实验报告质量(内容和规范性)给出。不参加实验或参加实验不提交报告者,该项实验成绩为0分。 2 实验成绩计入课程平时成绩表; 3 不参加实验及不提交报告达三分之一者,将被取消该课程考核资格。

实验一:网络常用命令的使用 一、实验目的: 1. 了解或掌握一些网络常用命令; 2. 掌握Ping、IPconfig、arp等命令的功能及一般用法; 3. 能应用上述命令进行网络连通、网络状态、网络配置等。 二、实验环境: 1. 运行Windows 2000 / 2003 Server / XP操作系统的PC一台; 2. 每台PC具有一块以太网卡,通过双绞线与局域网相连。 三、实验内容与要求: 1. 进入DOS模式: (1)“开始”-> “运行”-> 输入“cmd”; (2)在DOS环境中输入“cd\”,回车; (3)继续输入“md 学号+姓名”,回车; (4)继续输入“cd 学号+姓名”,示例如下图所示。本实验后续内容,需在此目录下完成。 2. 参照附件一:IP地址的查看与配置,完成其中实验要求,并回答下面的问题: (1)使用“ipconfig”命令,查看本机的IP地址是什么?并记录下来。 (2)使用“ipconfig”命令,怎样查看本机的物理地址?截屏记录,并根据截屏回答物理地址具体是多少? 3. 参照附件二:网络连通性的测试,完成其中实验要求,并回答下面的问题: (1)使用ping命令测试网络时,本机通常向被测试计算机发几次请求? (2)执行“ping https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,”,是否可以获取https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,对应的IP 地址?截屏记录其IP地址。 (3)执行“ping https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,”和“ping https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,”,记录两者执行后的参数“平均往返时延”各为多少?并截屏记录。

计算机网络实验

试验一 利用wireshark抓包工具抓包 一、实验名称 使用网络协议分析仪 Wireshark 二、实验目的 1. 掌握安装和配置网络协议分析仪Wireshark的方法; 2. 熟悉使用Wireshark工具分析网络协议的基本方法,加深对协议格式、协议层次和协议交互过程的理解。 三、实验内容和要求 1. 安装和配置Wireshark的网络协议分析仪,下载地址https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,。 2. 使用并熟悉Wireshark分析协议的部分功能。 四、实验环境 1.Windows7 操作系统PC机器。 2.PC机器具有以太网卡一块,通过双绞线与局域网连接。 3.Wireshark软件(Wireshark-win64-2.0.2)。 五、操作方法与实验步骤 1:安装网络协议分析仪,从官网下载exe软件双击安装Wireshark-win64-2.0.2。

2:启用Wireshark进行试验。 2.1:启动初始如下显示: 2.2:分组捕获数据,并将捕获的数据保存为文件抓包实验数据.pcapng,当再次需要捕获时,可以打开文件在进行实验抓包。2.3:对数据进行协议分析。 在上部“俘获分组的列表”窗口中,有编号(No)、时间(Time)、源地址(Source)、目的地址(Destination)、协议(Protocol)、长度(Length)和信息(Info)等列(栏目),各列下方依次排列着俘获的分组。中部“所选分组首部的细节信息”窗口给出选中帧的首部详细内容。下部“分组内容”窗口中是对应所选分组以十六进制数和ASCII 形式的内容。 2.4无线网连接抓包实验数据如下图1 2.5本地连接网页抓包实验数据如下图2

计算机网络实验实验

计算机网络实验实验报告 姓名:张程程 学号:1202100110 班级:电气自动化类121班实验一、网络基本知识及网线的制作 实验目的: 1、使学生掌握基本的网络知识; 2、使学生掌握RJ-45接头的制作。 实验内容: 1、阅读预备知识掌握网络基础知识; 2、一般双绞线的制作 3、交叉双绞线的制作 4、测试一般双绞线的导通性 思考问题: 1、交换机与集线器的区别 答:(1)在OSI/RM中的工作层次不同 交换机和集线器在OSI/RM开放体系模型中对应的层次就不一样,集线器是同时工作在第一层(物理层)和第二层(数据链路层),而交换机至少是工作在第二层,更高级的交换机可以工作在第三层(网络层)和第四层(传输层)。 (2)交换机的数据传输方式不同 集线器的数据传输方式是广播(broadcast)方式,而交换机的数据传输是有目的的,数据只对目的节点发送,只是在自己的MAC 地址表中找不到的情况下第一次使用广播方式发送,然后因为交换机具有MAC地址学习功能,第二次以后就不再是广播发送了,又是有目的的发送。这样的好处是数据传输效率提高,不会出现广播风暴,在安全性方面也不会出现其它节点侦听的现象。具体在前面已作分析,在此不再赘述。 (3)带宽占用方式不同 在带宽占用方面,集线器所有端口是共享集线器的总带宽,而交换机的每个端口都具有自己的带宽,这样就交换机实际上每个端口的

带宽比集线器端口可用带宽要高许多,也就决定了交换机的传输速度比集线器要快许多。 (4)传输模式不同 集线器只能采用半双工方式进行传输的,因为集线器是共享传输介质的,这样在上行通道上集线器一次只能传输一个任务,要么是接收数据,要么是发送数据。而交换机则不一样,它是采用全双工方式来传输数据的,因此在同一时刻可以同时进行数据的接收和发送,这不但令数据的传输速度大大加快,而且在整个系统的吞吐量方面交换机比集线器至少要快一倍以上,因为它可以接收和发送同时进行,实际上还远不止一倍,因为端口带宽一般来说交换机比集线器也要宽许多倍。 2、常见的局域网拓扑结构有哪些 答:目前常见的网络拓扑结构主要有以下四大类: (1)星型结构 (2)环型结构 (3)总线型结构 (4)星型和总线型结合的复合型结构 3、局域网的几种工作模式 答:目前局域网主要存在着两种工作模式,它们涉及到用户存取和共享信息的方式,它们分别是:客户/服务器(C/S)模式和点对点(Peer-to-Peer)通信模式。 4、T568A、T568B 打线方法 答:在EIA/TIA布线标准中规定了双绞线的两种线序568A与568B。 568A标准:绿白—1,绿—2,橙白—3,蓝—4,蓝白—5,橙—6,棕白—7,棕—8 568B标准:橙白—1,橙—2,绿白—3,蓝—4,蓝白—5,绿—6,棕白—7,棕—8 标准中要求12、36、45、78线必须是双绞。这是因为,在数据的传输中,为了减少 和抑制外界的干扰,发送和接收的数据均以差分方式传输,即每一对线互相扭在一起传输一 路差分信号。 实验二、常用网络命令及网络软件的使用

《网络综合实训》指导书

《网络综合实训》 任务书 指导书 适用专业:计算机网络技术 实训班级:网络121 设计时间:第15、16周 江西工业工程职业技术学院计算机工程系 2014年 11 月

一、课程的地位、作用和目的 网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练,是理论和知识的综合与应用。 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节,它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系,高职高专学生较强的动手能力,依赖实践性教学体系对学生的培养。 二、实训教学目标 本实训教学总学时为56学时,主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力,通过模拟实际工程项目,使学生掌握网络工程的设计方法、网络设备安装调试等技能,提高学生的网络实战能力。 三、实训设计原则 目前对网络技术人员人才的职业要求是,能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作,能进行网络系统的运行、维护和管理。 本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发,以岗位群的工作为依据,突出学生的能力培养,通过循序渐进的实训教学,充分体现了以项目需求为导向,以职业能力和应用能力培养为中心的教学思路。整个课程学习过程模拟了实际网络工程从无到有的构建并进行管理的完整工作过程,做到了学习过程和工作过程的高度一致。 四、实训教学设计 本实训课程为一个综合性的网络工程项目,根据项目实际又将其分为2个子项目,每一子项目都从本专业技能结构的某一个需求开始,制定一个具体的任务(项目),讲解具体的操作过程;在操作过程补充需要的理论知识。 (1) 项目一:基本技能强化实训(26课时) 本项目是综合性强化练习,项目涵盖网络设备调试基本技能的几个重要部分,本项目的完成有助于巩固和加强网络设备调试与优化的基本功和技能。 (2) 项目二:校园网网络总体系统方案设计(30课时) 本项目以实际需求,分析网络流量、提出新网络系统的建设思路以及新系统的网络设计目标和范围,再根据对现在网络技术的分析以及能够提供的费用和网络运行给学校带来的社会经济效益,为学校提供是否可行的决策依据。 四.实训考核及成绩评定方法 1.优秀:按实训任务书要求圆满完成规定任务,有创新性。严格遵守实训管理制 度与实训纪律,实训态度认真、积极。具有良好的团队协作精神;能自我进行资料收集 并引用合理。实训过程完整、规范;设计报告结构完善、格式规范、条理清晰、论述充 分、图表准确,文字描述准确流畅。

计算机网络安全教程第2版--亲自整理最全课后答案

第1章网络安全概述与环境配置 一、选择题 1. 狭义上说的信息安全,只是从自然科学的角度介绍信息安全的研究内容。 2. 信息安全从总体上可以分成5个层次,密码技术是信息安全中研究的关键点。 3. 信息安全的目标CIA指的是机密性,完整性,可用性。 4. 1999年10月经过国家质量技术监督局批准发布的《计算机信息系统安全保护等级划分准则》将计算机安全保护划分为以下5个级别。 二、填空题 1. 信息保障的核心思想是对系统或者数据的4个方面的要求:保护(Protect),检测(Detect),反应(React),恢复(Restore)。 2. TCG目的是在计算和通信系统中广泛使用基于硬件安全模块支持下的可信计算平台Trusted Computing Platform,以提高整体的安全性。 3. 从1998年到2006年,平均年增长幅度达50%左右,使这些安全事件的主要因素是系统和网络安全脆弱性(Vulnerability)层出不穷,这些安全威胁事件给Internet带来巨大的经济损失。 4. B2级,又叫结构保护(Structured Protection)级别,它要求计算机系统中所有的对象都要加上标签,而且给设备(磁盘、磁带和终端)分配单个或者多个安全级别。 5. 从系统安全的角度可以把网络安全的研究内容分成两大体系:攻击和防御。 三、简答题 1. 网络攻击和防御分别包括哪些内容? 答:①攻击技术:网络扫描,网络监听,网络入侵,网络后门,网络隐身 ②防御技术:安全操作系统和操作系统的安全配置,加密技术,防火墙技术,入侵检测,网络安全协议。 2. 从层次上,网络安全可以分成哪几层?每层有什么特点? 答:从层次体系上,可以将网络安全分为4个层次上的安全: (1)物理安全特点:防火,防盗,防静电,防雷击和防电磁泄露。 (2)逻辑安全特点:计算机的逻辑安全需要用口令、文件许可等方法实现。 (3)操作系统特点:操作系统是计算机中最基本、最重要的软件。操作系统的安全是网络安全的基础。 (4)联网安全特点:联网的安全性通过访问控制和通信安全两方面的服务来保证。 3、为什么要研究网络安全? 答:目前研究网络安全已经不只为了信息和数据的安全性。网络安全已经渗透到国家的政治、经济、军事等领域,并影响到社会的稳定。 第2章网络安全协议基础 一、选择题 1. OSI参考模型是国际标准化组织制定的模型,把计算机与计算机之间的通信分成7个互相连接的协议层。 2. 表示层服务的一个典型例子是用一种一致选定的标准方法对数据进行编码。。 3. 子网掩码是用来判断任意两台计算机的IP地址是否属于同一子网络的根据。。 4. 通过ICMP协议,主机和路由器可以报告错误并交换相关的状态信息。 5. 常用的网络服务中,DNS使用UDP协议。 二、填空题 1. 网络层的主要功能是完成网络中主机间的报文传输,在广域网中,这包括产生从源端到目的端的路由。 2. TCP/IP协议族包括4个功能层:应用层、传输层、网络层和网络接口层。这4层概括了相对于OSI参考模型中的7层。 3. 目前E-mail服务使用的两个主要协议是简单邮件传输协议(SMTP)和邮局协议(POP)。 4. ping指令通过发送ICMP包来验证与另一台TCP/IP计算机的IP级连接,应答消息的接收情况将和往返过程的次数一起显示出来。

计算机网络实验报告

计算机网络实验报告 专业计算机科学与技术 班级15秋 学号1532001256679 姓名王小祥 组号一组 指导教师印志勇 国家开放大学东台分校 二○一七年十二月

目录 实验总体说明 (3) 实验一以太网帧的构成 (3) 实验三路由信息协议RIP (8) 实验四传输控制协议TCP (10) 实验五邮件协议SMTP、POP3、IMAP (12) 实验六超文本传输协议HTTP (14)

实验总体说明 1.实验总体目标 配合计算机网络课程的教学,加强学生对计算机网络知识(TCP/IP协议)的深刻理解,培养学生的实际操作能力。 2.实验环境 计算机网络协议仿真实验室: 实验环境:网络协议仿真教学系统(通用版)一套 硬件设备:服务器,中心控制设备,组控设备,PC机若干台 操作系统:Windows 2003服务器版 3.实验总体要求 ●按照各项实验内容做实验,记录各种数据包信息,包括操作、观察、记录、分析, 通过操作和观察获得直观印象,从获得的数据中分析网络协议的工作原理; ●每项实验均提交实验报告,实验报告的内容可参照实验的具体要求,但总体上应包 括以下内容:实验准备情况,实验记录,实验结果分析,算法描述,程序段,实验过程中遇到的问题以及对思考问题的解答等,实验目的、实验原理、实验步骤不需要写入实验报告中。 实验一以太网帧的构成 实验时间:____________ 成绩:________________ 实验角色:_____________ 同组者姓名:______________________________

试验二网际协议IP 实验时间:_____________ 成绩:________________ 实验角色:_____________ 同组者姓名:______________________________

计算机网络基础实验报告

内蒙古商贸职业学院计算机系 学生校内实验实训报告 20 11 --2012 学年第2学期 系部:计算机系 课程名称:计算机网络基础 专业班级:2010级计算机信息管理 姓名:董书廷,郭金婷,孙庆玲,周惠 内蒙古商贸职业学院计算机系制

填写说明 1、实验项目名称:要用最简练的语言反映实验的内容,要与实验指导书或课程标准中相一致。 2、实验类型:一般需要说明是验证型实验、设计型实验、创新型实验、综合型实验。 3、实验室:实验实训场所的名称;组别:实验分组参加人员所在的组号。 4、实验方案设计(步骤):实验项目的设计思路、步骤和方法等,这是实验报告极其重要的内容,概括整个实验过程。 对于操作型实验(验证型),要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计型和综合型实验,在上述内容基础上还应该画出流程图和设计方法,再配以相应的文字说明。对于创新型实验,还应注明其创新点、特色。 5、实验小结:对本次实验实训的心得体会、思考和建议等。 6、备注:分组实验中组内成员分工、任务以及其他说明事项。注意: ①实验实训分组完成的,每组提交一份报告即可,但必须说明人员分工及职责。不分组要求全体成员独立完成的实验实训项目可由指导老师根据个人完成情况分组填写。 ②实验成绩按照百分制记,根据教学大纲及课程考核要求具体区分独立计算、折算记入两种情况。 ③本实验实训报告是根据计算机系实验的具体情况在学院教务处制的实验实训报告的基础上进行改制的。特此说明。

2.单击“下一步”按钮,随后出现Windows Server 2008“授权协议幕。 3.单击“下一步”按钮,打开如图所示的“您想进行何种类型的安装?对话框。其中,“升级”选项用于从Windows Server 2003 Windows Server 2008,且如果当前计算机没有安装操作系统,

计算机网络实验指导书CISCO版

计算机网络实验指导书 CISCO版 实验一网络设备与通信协议实验 (2) 实验二 EIA568标准与双绞线水晶头制作 (15) 实验三交换机差不多配置 (22) 实验四交换机VLAN配置 (28) 实验五路由器差不多配置 (35) 实验六配置静态路由 (40) 实验七动态路由RIP配置 (46) 实验八动态路由OSPF协议配置 (55) 实验九访问操纵列表ACL实验 (65) 实验十网络地址转换NAT实验 (71)

实验一网络设备与通信协议实验 一、实验内容 学习使用网络差不多设备,掌握设备性能和配置方法,熟悉LINUX 和WINDOWS环境的TCP/IP协议配置方法,熟悉Internet环境,学习使用DOS下的常用网络命令。 二、实验目的 了解网络适配器、调制解调器、集线器、交换机、路由器等网络硬件设备,熟悉多种网络操作系统,如LINUX和WINDOWS,掌握TCP/IP协议在不同操作系统下的安装与配置,初步掌握TCP/IP 协议的应用。掌握WINDOWS 环境常用网络命令的用法,学会使用网络命令查看网络信息,解决网络故障。 三、实验工具 Quidway R2621模块化路由器、QuidwayS3026E交换机、Console 配置线缆、双绞线、V24串口线缆、调制解调器、网络检测设备、PC等。 四、实验要求 熟悉TCP/IP协议标准,准确理解IP地址及其子网划分方法,理解网关和子网掩码及其DNS的概念和原理;学习使用各种网络

设备,掌握TCP/IP配置方法,熟练使用常用的网络命令。 五、实验内容 (1)在计算机上配置IP地址等TCP/IP属性信息 (2)学习使用windows环境下常用的网络命令 1.IP地址与以太网卡硬件地址查看命令:ipconfig 2.网络连接测试命令:ping 3.地址解析命令:ARP 4.文件传输命令:FTP 5.显示协议及其端口信息和当前的 TCP/IP 网络连接: Netstat 6.操纵网络路由表:Route 7.将文件传输到正在运行TFTP 服务的远程计算机或 从正在运行 TFTP 服务的远程计算机传输文件:Tftp 8.Tracert:该诊断有用程序将包含不同生存时刻 (TTL) 值的 Internet 操纵消息协议 (ICMP) 回显数 据包发送到目标,以决定到达目标采纳的路由。 9. windows NT下的Net命令 10.远程登陆命令Telnet 11. 域名查询nslookup命令 六、各命令讲明 (一)ipconfig 命令 Ipconfig命令应该是最最基础的命令了,要紧功能确实是显

计算机网络实验 路由配置

实验三路由配置 [参考文件夹”文档“的”Packet_Tracer图文教程”] 第一部分:路由器静态路由配置 【实验目的】 1、掌握静态路由配置方法和技巧; 2、掌握通过静态路由方式实现网络的连通性; 3、熟悉广域网线缆的链接方式。 【实验背景】 学校有新旧两个校区,每个校区是一个独立的局域网,为了使新旧校区能够正常相互通讯,共享资源。每个校区出口利用一台路由器进行链接,两台路由器间学校申请了一条2M 的DDN专线进行相连,要求做适当配置实现两个校区的正常相互访问。 技术原理: 1、路由器属于网络层设备,能够根据IP包头的信息,选择一条最佳路径,将数据报出去,实现不同网段的主机之间的互相访问。路由器是根据路由表进行选路和转发的,而路由表里就是由一条条路由信息组成。 2、生成路由表主要有两种方法:手工配置和动态配置,即静态路由协议配置和动态路由协议配置。 3、静态路由是指网络管理员手工配置的路由信息。 4、静态路由除了具有简单、高效、可靠的有点外,它的另一个好处是网络安全保密性高。 5、缺省路由可以看做是静态路由的一种特殊情况。当数据在查找路由表时,没有找到目标相匹配的路由表项时,为数据指定路由。 【实验步骤】 新建packet tracer拓扑图 1、在路由器R1、R2上配置接口的IP地址和R1串口上的时钟频率; 2、查看路由表生成的直连路由; 3、在路由表R1、R2上配置静态路由; 4、验证R1、R2上的静态路由配置; 5、将PC1、PC2主机默认网关分别设置为路由器接口fa1/01的IP地址; 6、PC1、PC2主机之间可以相互通信。 【实验设备】 PC 2台;Router-PT可扩展路由2台(Switch_2811无V.35线接口);Switch_2960 2台;

计算机网络实验Wireshark

计算机网络实验指导书

目录 实验一Wireshark的安装与使用 (3) 实验二使用Wireshark分析以太网帧与ARP协议 (7) 实验三使用Wireshark分析IP协议 (11) 实验四利用Wireshark分析ICMP (19) 实验五使用Wireshark分析UDP协议 (25) 实验六使用Wireshark分析TCP协议 (29) 实验七利用Wireshark分析协议HTTP (35) 实验八利用Wireshark分析DNS协议 (40) 实验九使用Wireshark分析FTP协议(选作) (44) 实验十使用Wireshark分析SMTP与POP3协议(选作) (48)

实验一Wireshark的安装与使用 一、实验目的 1、熟悉并掌握Wireshark的基本使用; 2、了解网络协议实体间进行交互以及报文交换的情况。 二、实验环境 与因特网连接的计算机,操作系统为Windows,安装有Wireshark、IE等软件。 三、预备知识 要深入理解网络协议,需要观察它们的工作过程并使用它们,即观察两个协议实体之间交换的报文序列,探究协议操作的细节,使协议实体执行某些动作,观察这些动作及其影响。这种观察可以在仿真环境下或在因特网这样的真实网络环境中完成。 观察正在运行的协议实体间交换报文的基本工具被称为分组嗅探器(packet sniffer),又称分组捕获器。顾名思义,分组嗅探器捕获(嗅探)您的计算机发送与接收的报文。 图1显示了一个分组嗅探器的结构。 图1 图1右边就是计算机上正常运行的协议与应用程序(如:Web浏览器与FTP客户端)。分组嗅探器(虚线框中的部分)主要有两部分组成:第一就是分组捕获器,其功能就是捕获计算机发送与接收的每一个链路层帧的拷贝;第二个组成部分就是分组分析器,其作用就是分析并显示协议报文所有字段的内容(它能识别目前使用的各种网络协议)。 Wireshark就是一种可以运行在Windows, UNIX, Linux等操作系统上的分组嗅探器,就是一个开源免费软件,可以从、wireshark、org下载。

计算机网络基础模拟器实验报告

计算机网络模拟器实验报告 实验说明:共5个实验,其中前3个必做,后2个选做。 一、实验目的 1、掌握模拟器软件的使用方法; 2、掌握配置PC、交换机、路由器的方法; 3、掌握为交换机设置VLAN,为端口设置TRUNK的方法。 二、实验环境(请注意关闭杀毒软件) WinXP/WIN7、HW-RouteSim 2.2(软件请到BB课程 资源下载,下载后直接解压缩运行;下载前请关闭 杀毒软件) 三、实验步骤及结果 实验一:计算机和交换机基本设置 添加一个交换机,两个计算机,连接A电脑到交换机3号端口,B电脑到6号端口,双击交换机,进入终端配置: system password: [Quidway]sysname S3026 ;交换机重命名为S3026

[S3026]super password 111 ;设置特权密码为111 [S3026]quit sys password:111 [S3026]display currect-config ;查看当前所有配置[S3026]display vlan all ;查看当前VLAN设置 观察此时所有交换机端口都在同一个vlan1内。 双击小电脑A: login:root password:linux [root@PCAroot]# ? ;输入?号查看命令提示 [root@PCAroot]#ifconfig eth0 10.65.1.1 netmask 255.255.0.0 双击小电脑B: login:root password:linux [root@PCAroot]#ifconfig eth0 10.65.1.2 netmask 255.255.0.0 点击A电脑做测试: [root@PCA root]#ping 10.65.1.2

计算机网络实验上机指导书实验五

计算机网络上机指导书昆明理工大学信自学院

实验五:静态路由实验 【实验目的】 1.了解静态路由的基本原理 2.掌握静态路由的配置流程,熟悉静态路由的配置命令 3.掌握测试静态路由连通性的方法 【实验学时】 建议3学时 【实验原理】 静态路由是指由用户或网络管理员手工配置的路由信息。当网络的拓扑结构或链路的状态发生变化时,网络管理员需要手工去修改路由表中相关的静态路由信息。静态路由信息在缺省情况下是私有的,不会传递给其他的路由器。当然,网管员也可以通过对路由器进行设置使之成为共享的。静态路由一般适用于比较简单的网络环境,在这样的环境中,网络管理员易于清楚地了解网络的拓扑结构,便于设置正确的路由信息。 静态路由的缺点在于:当网络发生故障或者拓扑发生变化后,静态路由不会自动改变,必须有管理员的介入。 配置IPv4静态路由时,需要了解以下内容: ●目的地址与掩码 在ip route-static命令中,IPv4地址为点分十进制格式,掩码可以用点分十进制表示,也可用掩码长度(即掩码中连续‘1’的位数)表示。 ●出接口和下一跳地址 在配置静态路由时,可指定出接口interface-type interface-name,也可指定下一跳地址nexthop-address,是指定出接口还是指定下一跳地址要视具体情况而定。实际上,所有的路由项都必须明确下一跳地址。在发送报文时,首先根据报文的目的地址寻找路由表中与之匹配的路由。只有指定了下一跳地址,链路层才能找到对应的链路层地址,并转发报文。 在某些情况下,如链路层被PPP封装,即使不知道对端地址,也可以在路由器配置时指定出接口。这样,即使对端地址发生了改变也无须改变该路由器的配置。 ●其它属性 对于不同的静态路由,可以为它们配置不同的优先级preference,从而更灵活地应用路由管理策略。例如:配置到达相同目的地的多条路由,如果指定相同优先级,则可实现负载分担,如果指定不同优先级,则可实现路由备份。 缺省路由是在没有找到匹配的路由表入口项时才使用的路由。在路由表中,缺省路由的目的地址和子网掩码都是0.0.0.0。在使用ip route-static配置静态路由时,如果将目的地址与掩码配置为全零(0.0.0.0

最新《计算机网络实训教程》第二版(张浩军主编)课后习题答案资料

第一章 1.什么是计算机网络?计算机网络由那几部分组成?各部分主要功能是什么? 答: 从应用角度:计算机网络是以相互共享(硬件、软件和数据)资源的方式连接起来,且各自具有独立功能的计算机系统的集合 从物理结构角度:计算机网络是利用通信设备和线路将地理位置不同、功能独立的多个计算机系统互连起来,用功能完善的网络软件(即网络通信协议、信息交换方式和网络操作系统等)实线网络中资源共享和信息传递的系统 从网络管理的角度:计算机网络运用技术手段实现网络间的信息传递,同时为用户提供服务计算机网络由资源子网,通信子网和通信协议组成 资源子网主要用于全网的信息处理、信息共享、和信息存储服务 通信子网完成网络数据传输、转发等通信处理任务 通信协议是主机之间或主机与子网之间的通信规范、即通信双方必须共同遵守的规则和约定 2.计算机网络的发展可以划分为几个阶段?每个阶段有何特点? 答: 可分为5个阶段 A.面向终端的计算机通信网【计算机作为网络的中心和控制者,终端围绕中心计算机分布在不同的地理位置,各终端通过通信线路共享中心计算机的硬件和软件资源,计算机的主要任务是进行批处理】 B.分组交换网的出现【该网络是一个典型的以实现资源共享为目的的,具有通信功能的多机系统,其核心通信技术是分组交换技术,它为计算机网络的发展奠定了基础】C.计算机网络体系结构的形成【产生了开放系统互连参考模型与协议,促进了符合国际标准的计算机网络技术的发展】 D.高速网络阶段【采用高速数据通信、综合业务数字网、多媒体和智能网络等技术,具有高速、支持多媒体应用等特点】 E.下一代互连网络【安全的,具有主动性、适应性、可拓展性和服务的可集成性】 3.什么是通信子网和资源子网?各有什么特点? 答: 资源子网是由主计算机系统(主机)、终端、终端控制器、连网外设、各种软件资源与信息资源组成,负责全网的数据处理,向网络用户提供各种数据资源与网络服务 通信子网是由通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成,完成网络中数据传输、转发等通信处理任务 4.计算机网络可以从哪几个方面进行分类?试比较不同类型网络的特点 答: A 按网络覆盖的地理范围分类 (1)局域网LAN 特点: 在有限的地理范围内,采用单一的传输介质 数据传输速率高 传输延迟低,误码率低 组网方便、使用灵活

计算机网络基础实验

《计算机网络基础与Internet》 实验指导书

实验一、Internet概论 【教学内容】 Internet的基本知识,Internet的历史、现状、功能以及应用。 【教学要求】 掌握:Internet的基本概念。 理解:Internet系统的基本构成。 了解:Internet的历史、现状和流行的各类应用服务、Internet的发展及应用。【教学课时】 2学时 *【实验一】认识Internet 尝试用Internet Explorer6.0(简称IE6)上网浏览: 1)进入WindowsXP后,双击桌面上图标。 2)在IE6窗口的地址栏中输入:https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,,然后按回车键。如: 3)进入网易主页后,任意点击各个链接。 4) 了解和使用IE6.0,熟悉浏览器的组成部分。 5) 收藏URL及整理收藏夹。 6) 设置IE6.0 (1)主页设定:可以设定进入浏览器后,首先连接的网站HTTP地址,例如 https://www.wendangku.net/doc/ef11392178.html,,也可以选择空白页。 (2)Internet 临时文件的管理。 (3)历史记录设置和查询。

实验二、Internet的连接 【教学内容】 Internet的连接方式、上网前的准备、上网所需硬件和软件的安装 【教学要求】 掌握:拨号上网和局域网上网的软件硬件安装。 理解:拨号上网、专线上网、终端接入、局域网接入、宽带网接入等各种方式的含义和比较。 了解:上网所需作的准备。 【教学课时】2学时 【实验二】 Internet的接入 一、拔号上网设置 1、硬件的安装: 1)Moden的安装 2)安装网卡 以上硬件的安装若没有条件,可观看相关动画(如网上下载)或课件。 2、计算机通过电话拨号与Internet的联接 ·选择你所在城市或地区的ISP因特网服务提供者,登记注册。(或用163用户、密码163,其它皆为默认进行设置。) ·按照本章介绍的方法和顺序安装拨号软件、调制解调器,并设置拨号网络参数。 ·利用计算机拨号网络接通你所登记注册的ISP因特网服务提供者的服务器,然后试用IE5访问浏览器缺省主页、实验室主页或其它主页。 二、局域网上网设置 1、安装网卡; 2、安装网络协议; 3、配置协议属性; 4、安装网络用户; 5、安装文件共享(可选)。

计算机网络实训报告

2015-2016第二学期2014级 综合设计实训报告 专业:信息安全技术 学院:应用技术学院 姓名:李昊佳 指导教师:杨明 实训时间:2016.06.27——2016.07.22

应用技术学院 一目录及实训安排 1.1目录 一目录及实训安排2 1.1目录2 1.2 实训要求3二拓扑及总体规划4 2.1.环境背景: 5 2.2.详细规划配置步骤: 5三详细配置如下:10 3.1 Router1配置10 3.2 Router2配置12 3.3 Router3配置13 3.4 Router4配置14 3.5 Router5配置(运营商)16 3.6 Router6配置17 3.7 SW1配置18

3.8 SW2配置20四功能连通测试23 4.1.PC与运营商路由之间ping连通测试23 4.2.内网WEB服务功能测试24 4.3.测试PC1和PC1远程管理S1 25五知识点汇总26 5.1.交换机的telnet远程登录配置26 5.2.单臂路由28 5.3.非等价负载均衡30 5.4.NAT 33六心得35 1.2 实训要求 1 根据实训的目的、要求认真准备。不迟到、不早退;严守课堂纪律;听从指导教师的指挥,在规定时间内完成相应的设计任务。每天向指导教师通报当日所做内容的进度及成果。 2 积极思维、认真操作、独立完成、遇到困难向指导教师提问,坚决杜绝抄

袭他人成果的行为。 3 在上机操作过程中,不许玩游戏、聊天、嬉笑以及做其它与实训无关的事情。 4 自觉保持实验室环境,实验结束后将自己座位周围的废弃物带走。每日两次按组清扫实验室内的卫生。实验过程中,严禁在实验室中吃任何食品,如若发现有在实验室中吃东西者在完成当天的设计任务后,清扫实验室卫生一天。 5 未经指导教师允许不得擅自拆、挪计算机,试验结束后经指导教师检查完设备后方可离开实验室。 6 每位学生要在每天实训结束前向组长提交一份实训工作日志,再由组长制作一份该小组每天的工作日志。 7 学生在答辩时以小组为单位,组长首先进行系统总体介绍,之后每位同学都要结合自己的分工讲解自己所做的部分。 8 严格执行实习进程安排。 9 明确实习目的,端正实习态度,虚心向实习单位的营销人员学习。 10 遵守实习单位的劳动纪律,服从实习单位安排,圆满完成实习任务。 11 积极思考,认真领会课堂上的理论知识在企业实际工作中的应用。 12 认真做好笔记,细心观察,注意收集各方面的素材,按要求填写实习日志。 13要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成老师交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。 14 实习期间,注意应经常与学校指导老师保持联系,及时汇报实习情况,听取老师对实习过程的指导与建议。 二拓扑及总体规划

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