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家谱模板,树形图(绝对精品,一目了然)

北京市朝阳区中南海李氏家谱姓名：李长春性别：男姓名：章子怡性别：女姓名：李时珍性别：男姓名：李小鹏性别：男姓名：李小璐性别：女姓名：赵本山性别：男姓名：李白性别：男姓名：林志玲性别：女姓名：李大钊性别：男姓名：刘谦性别：男姓名：刘亦菲

性别：女姓名：李宇春性别：女姓名：李师

师性别：女

姓名：黄菡性别：女姓名：黄绮珊性别：女姓

名

：

黄

渤

性别：男姓名：黄家驹性别：男姓名：赵红霞性别：女

姓名：赵雅芝性别：女姓名：李先仁性别：男姓名：兰丹丹性别：女姓名：李克强性别：男姓名：高圆圆性别：女姓名：李小龙性别：男姓名：梁静茹性别：女姓名：李云迪性别：男姓名：张柏芝性别：女姓名：李湘性别：女姓名：刘德华性别：男姓名：李世民性别：男姓名：范冰冰

性别：女

姓名：李冰冰

性别：女

姓名：黄晓明性别：男

ppt大树模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除 ppt大树模板篇一：用photoshop做大树的年轮制作大树的年轮 1）新建一个文件，大小为600*600，分辨率为300dpi，背景为白色。 2）执行“滤镜|杂色|添加杂色”，设置数量：40%，高斯分布，选中“单色”。 3）执行“滤镜|纹理|颗粒”，设置强度：72，对比度：30，颗粒类型：水平。 4）执行“滤镜|扭曲|极坐标”。 5）执行“图像|调整|色相/饱和度”，色相：28，饱和度：80，明度：-40，注意勾选对话框右下方的“着色”。 6）利用椭圆选框工具选中环形纹理部分，反选按del 清除图像再反选。 7）执行“滤镜|液化”，在纹理上进行任意的涂抹使纹理变得不规则。 8）执行“滤镜|模糊|动感模糊”。 9）输入文字“大树的年轮”，隶书，18点，并将文字移

树形图详细讲解

树形图详细讲解 1. Indicate the category of each word in the following sentences. a) The old lady suddenly left. Det A N Qual V b) The car stopped at the end of the road. Det N V P Det N P Det N c) The snow might have blocked the road. Det N Aux Aux V Det N d) He never appears quite mature. N Qual V Deg A 2. The following phrases include a head, a complement, and a specifier. Draw the appropriate tree structure for each. a) full of people AP A P N full of people b) a story about a sentimental girl NP NP PP Det N P NP Det A N a story about a sentimental girl c) often read detective stories VP Qual V NP A N often read detective stories

d) the argument against the proposals NP NP PP Det N P NP Det N the argument against the proposals e) move towards the window VP V PP P Det N move towards the window 3. Draw phrase structure trees for each of the following sentences. a) The jet landed. InflP(=S) NP Infl VP Det N Pst V The jet landed b) Mary became very ill. InflP(=S) NP Infl VP N Pst V AP Deg A Mary became very ill

家谱标准格式

家谱标准格式中国家谱保存至今的，以清代和民国的为主，约占全部数量的将近90％。就这部分现存家谱来看，尽管其编纂形式有所不同，编纂体例有详有略，记载范围有大有小，记载内容有多有少，编修重点各有侧重，但其格式基本上是相同的，是统一的，是有章可循的。一部体例完整的家谱，大致应有以下各项： 1.谱名一般均称为家谱、宗谱、族谱、家乘、世谱、统谱、支谱、祖谱、合谱、联宗谱、大成谱、房谱等，也有的称为谱传、真谱、渊源录、源流考、清芬录、世典、世牒、世恩录、故谱、族谱图、族系、族讲、石谱、世家、私谱、本书、大同谱、乡贤录、传芳集、家传簿、先德传、系谱、谱志略、家谱汇编、家模汇编等，可谓名目繁多。 2.谱序稍具规模的家谱，卷首一定会有一篇至几十篇不等的序文，它是每部家谱不可缺少的内容之一。谱序包括新序、旧序、族外人的客序、跋语、目录和刻印人名以及其它关于本族的记述。 3.谱例又称凡例，主要是阐述家谱的纂修原则和体例。一般而言，一些家谱在每一次续修时都会订出若干条适合社会潮流与需要的规则，以作为修谱时所要遵循的原则。 4.谱论许多家谱都专门辟有谱论一章，专收先贤的谱说、谱论、谱议的篇章和古代经典中的有关论述，对修谱的作用、功能、意义、历史、原理、方法等加以发明和阐述，是研究谱学的宝贵资料。 5.恩荣录主要内容为历代皇帝对家族中的官员及其家谱的敕书、诏命、赐字、赐匾、赐诗、赐联、御谥文、御制碑文以及地方官府的赠谕文字等，以显示和炫耀朝廷对该家庭及其成员的奖励和表彰，同时反映高家族的地位和身份。 6.像赞、遗像祖先及家族中历代英贤、重要人物的图像资料，一般为正面是遗像，背面是像赞。 7.姓氏源流中国家谱素来有“叙本系，述始封”的传统，明清以来各家谱也大多有记姓氏源流的一章，或称姓氏源流，或称宗族源流。它主要是用来记述本姓来源、本族的历史渊源、始祖、世派、迁徙、各支派间关系甚至改姓的原委等。 8.族规家法是宗族家族成员共同制定的、用以约束和教化族人的宗族法规，是家谱中的重要组成部分。其名称各异，种类很多，诸如家规、家约、家戒、家法、家礼、家典、家仪、家条、族规、族约、祠规、祠约、规范、规条、规矩、条规、戒谕等。 9.祠堂记载宗族、家族祠堂修建的历史，介绍祠堂的建筑规模、地理位置，收录有关祠堂的碑文、诗文、祠联、祠匾、祠堂图，建祠捐资人名，

数据结构实训指导_家谱树

计Y104班数据结构实训指导广西工学院计算机工程系阳树洪 2011年12月

1 实训目的本次实训的总体目的在于通过系统的编程训练，培养学生编写一个具有一定难度的小型系统的能力，培养学生从编写单个程序，实现单个程序功能到进行系统开发，整体调试的能力。从知识点的角度来说，目的在于通过本实训项目，让学生对二叉树这一重要数据结构的运用更加熟练。 2 实训题目：树状家谱管理系统。本次实训的题目是树状家谱管理系统。要求利用数据结构的知识，通过将树转换为二叉树的概念，采用孩子兄弟二叉树的方式实现家谱管理系统。不容许采用数据库实现家谱管理。每个树结点表示一个家族成员，成员基本信息可包含，姓名、出生日期、死亡日期、性别、出生地、家庭住址、职业、职位、辈分、简历、父亲姓名、其他。具体属性自行确定。要求实现的总体基本功能包括：家谱信息的录入，修改，删除；家谱树的层次化显示；家谱树保存到文件；从文件中读取数据重建家谱树；按各种关键字进行查询；某一成员的所有祖先（直系祖先）的查询；某一成员的所有直系亲属的查询确定两个成员的关系；统计成员人数；家谱成员的年龄，身高；选做功能包括：在打开家谱的当天，提醒当天有哪些人过生日；对已经去世的成员以寿命为关键字进行排序（寿命精确到天，采用快速排序算法）；对简历的内容进行用KMP算法进行字符搜索；编写基于MFC的图形界面。（没有MFC基础的同学不做）；其它自由发挥的功能，如果有意义有难度可以提高最后成绩。 3 成绩评定办法总成绩由最终答辩成绩，平时抽检成绩，实训报告成绩3部分组成，比例为：4:3:3。２

数据结构(二叉树)家谱管理系统

数学与计算机学院课程设计说明书课程名称: 数据结构与算法课程设计课程代码: 题目: 二叉树生成家谱年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 开始时间: 2015 年 12 月 09 日完成时间: 2015 年 12 月 29 日课程设计成绩：指导教师签名：年月日目录（小三黑体，居中）

1 需求分析 (6) 1.1任务与分析 (6) 1.2测试数据 (6) 2 概要设计 (7) 2.1 ADT描述 (7) 2.2程序模块结构 (8) 2.3各功能模块 (9) 3 详细设计 (10) 3.1结构体定义 (10) 3.2 初始化 (11) 3.3 插入操作 (13) 3.4 查询操作 (15) 4 调试分析 (18) 5 用户使用说明 (18) 6 测试结果 (18) 结论 (23) 附录 (24) 参考文献 (25)

随着计算机科学技术、计算机产业的迅速发展，计算机的应用普及也在以惊人的速度发展，计算机应用已经深入到人类社会的各个领域。计算机的应用早已不限于科学计算，而更多地应用在信息处理方面。计算机可以存储的数据对象不再是纯粹的数值，而扩展到了字符、声音、图像、表格等各种各样的信息。对于信息的处理也不再是单纯的计算，而是一些如信息存储、信息检索等非数值的计算。那么，现实世界的各种数据信息怎样才能够存储到计算机的内存之中，对存入计算机的数据信息怎样进行科学处理，这涉及计算机科学的信息表示和算法设计问题。为解决现实世界中某个复杂问题，总是希望设计一个高效适用的程序。这就需要解决怎样合理地组织数据、建立合适的数据结构，怎样设计适用的算法，以提高程序执行的时间效率和空间效率。“数据结构”就是在此背景下逐步形成、发展起来的。在各种高级语言程序设计的基本训练中，解决某一实际问题的步骤一般是：分析实际问题；确定数学模型；编写程序；反复调试程序直至得到正确结果。所谓数学模型一般指具体的数学公式、方程式等，如牛顿迭代法解方程，各种级数的计算等。这属于数值计算的一类问题。而现实生活中，更多的是非数值计算问题，如手机中的通讯录，人们对它的操作主要是查找、增加、删除或者修改电话记录。再如，人们经常在互联网上查阅各种新闻，或查阅电子地图，人们可以在某城区地图上查找自己所需的街道或店铺，其操作主要是搜索和查询。下面再来分析几个典型实例，它们的主要特点是：不同实例的数据元素之间存在不同的关系；对数据信息的处理主要有插入、删除、排序、检索等。关键词：网络化；计算机；对策；二叉树

家谱管理系统(含源代码)

家谱管理系统——C语言（数据结构）目的和要求：树形结构是一种非常重要的非线性结构，它用于描述数据元素之间的层次关系，人类家谱是树形结构的典型体现，通过此项训练让学生掌握树形结构的知识；使学生重点掌握树与二叉树的转换，二叉树的存储和遍历，和二叉树相关的一些运算；要求完成家谱信息的录入和保存，任意成员的查找及某一成员祖先、子孙、兄弟、堂兄弟的查找。排答疑和辅导。完整代码： #include #include #include int MATEFLAG=0; //是否入赘或嫁入这家的，1表示为是，0表示否 typedef struct TreeNode//树节点定义 { int Num; //保存此人儿女个数 char Name[20]; //保存此人姓名 char Kind; //保存此人性别，男M，女F struct TreeNode * NextNode[20]; //保存此人的儿女,NextNode[0]里存放配偶的地址struct TreeNode * Parent; //保存此节点的父节点 }TreeNode; void CreatTree(TreeNode *Tree);//创建树 void OutPutAll(TreeNode *Tree);//输出树 TreeNode * SearchTree(TreeNode *Tree,char name[],int length); void MainMenu(TreeNode *Tree); void SubMenue1(TreeNode * Tree); void SubMenue2(TreeNode *Tree); void Change(TreeNode * Tree); void AddNew(TreeNode * Tree); void OutPutMessage(TreeNode * Tree,char name[],int length); //主函数 void main() { TreeNode *Tree;//产生根节点 Tree=(TreeNode *)malloc(sizeof(TreeNode)); Tree->Parent =NULL; strcpy(Tree->Name,"0"); MainMenu(Tree);//显示主菜单 } //添加新的成员 void AddNew(TreeNode * Tree) { SubMenue2(Tree);//添加新成员界面 } //显示添加家庭信息的界面

家谱管理系统设计报告样本

目录第一章绪论............................................................... 错误!未定义书签。第二章需求分析........................................................... 错误!未定义书签。 2.1题目...................................................................... 错误!未定义书签。 2.2设计任务.............................................................. 错误!未定义书签。 2.3数据测试.............................................................. 错误!未定义书签。第三章概要设计....................................................... 错误!未定义书签。 3.1 设计思想 ........................................................ 错误!未定义书签。 3.2 实现方法 ........................................................ 错误!未定义书签。第四章详细设计....................................................... 错误!未定义书签。 4.1功能构想.............................................................. 错误!未定义书签。 4.2界面设计.............................................................. 错误!未定义书签。 4.3增加成员.............................................................. 错误!未定义书签。 4.3.1 添加子女 .................................................... 错误!未定义书签。 4.3.2 添加配偶 .................................................... 错误!未定义书签。 4.4修改成员.............................................................. 错误!未定义书签。 4.4.1修改个人信息............................................. 错误!未定义书签。 4.4.2修改父母信息............................................. 错误!未定义书签。 4.4.3修改兄弟姐妹的信息................................. 错误!未定义书签。 4.4.4修改子女的信息......................................... 错误!未定义书签。第五章调试分析....................................................... 错误!未定义书签。

常见的族谱格式

一、常见的族谱格式广东兴宁石卓欣辛卯年欧式：又称瓜藤式、垂珠式，是北宋文学家欧阳修创立的。欧式世系表的特点是：世代直行下垂，世代间无横线连接，全部用竖线串连，图表格式也是由右向左排列的，主要是强调宗法关系。优点：亲疏易辨。缺点：无法提供个人详细信息；空白过多，纸张浪费大。苏式：又称雁行式，是北宋文学家苏洵创立的。苏式的特点是：世代分格，由右向左横行，五世一表，用起来很方便。苏式中，每个世代人名左侧都有一段生平记述，介绍该人的字、号、功名、官爵、生辰年月日、配偶、藏地、功绩等。优点：长幼易辨。缺点：亲疏难别。欧式苏式 ▲另外，通常修谱时采用苏式的，还会同时用上欧式。比如兴宁石氏四修谱即是前面采用苏式，后面还用了欧式。

欧苏混合式：此谱式采用世代分格，五世一表，直系长辈居上方，每个世代人名左侧都有具体记述，介绍该人生殁葬、功名职位、重大事件、配氏等。优点：既容易辨别亲疏，又能同时方便地查看某人的详细资料。缺点：十分浪费纸张。流水式：此谱式不分格，不划线，对于某一上祖来说，先记述其本人的具体信息如生殁葬、配氏、功绩事业、子嗣等，接着记述其长子（长子无嗣则次子，类推）的具体信息，再接着是记述长子的长子……直至嫡长世系记载到某一特定的世代（如五代或十代），再换行记载长子的次子信息至前述的特定世代。如此类推。优点：节约纸张。缺点：世代不划一，体系不整齐；而且很多时候，某上祖的名讳要多次出现，给人一种比较啰嗦的感觉。欧苏混合式流水式

宝塔式：顾名思义，就是将世代人名象宝塔一样，由上向下排列。优点：家庭成员的亲疏、血缘关系表现的非常明了。缺点：当家族发展到一定程度，就无法将世系在一张纸上画出；而且由于各支系子嗣多寡不一，难以保持图谱整体上的均衡，容易给人一种比较凌乱的感觉，另外宝塔式图谱在附记履历时由于篇幅有限也受到较大的限制。牒记式：不用横竖线连接世代人名间的关系，而是纯用文字来表述这种关系。每个人名下都有一个相关的简介。牒记式家谱类似于每位家庭成员的简历汇编，其起源大约是源于欧式图谱，大致相当于欧式图谱后面的传记部分。优点：世系固定，依次分明；且较节约纸张。缺点：上下代之间查找不太方便。宝塔式牒记式

家谱管理系统设计样本

《软件综合设计》家谱管理系统院系: 计算机科学技术学院二系班级: 计11 –2班姓名: 刘文秀( 15) 合作者: 姜雪(05) 、岳奉宜(33) 指导教师: 薛曼玲年12 月01 日

《软件综合设计》任务书一、题目: 家谱管理系统二、设计要求 ( 1) 刘文秀( 组长) 、姜雪和岳奉宜组成课程设计小组。 ( 2) 小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块, , 同时要了解其它组员完成的内容。 ( 3) 查阅相关资料, 自学具体课题中涉及到的新知识。 ( 4) 采用结构化、模块化程序设计方法设计, 功能要完善, 界面美观。 ( 5) 所设计的系统应有菜单、动画和音乐。 ( 6) 按要求写出课程设计报告, 并于设计结束后1周内提交。其主要内容包括: 封皮、课程设计任务书, 指导教师评语与成绩、目录、概述、软件需求分析、总体设计、详细设计、程序的调试与测试、总结与体会、结束语、程序清单( 带中文注释) 、参考文献等。报告一律用A4纸打印, 正文的中文字体为宋体, 西文字体用Time New Roma, 一律用小四号字, 行距采用”固定值”18磅, 首行缩进2字符。1级标题中文字体为黑体, 西文字体为Time New Roma, 采用三号字; 段落为居中、段前18磅、段后12磅、行距采用”固定值”18磅, 首行缩进: 无, 段中不分页, 与下段同页。仅一级标题上目录。

三、课程设计工作量由于是设计小组团结协作完成设计任务, 一般每人的程序量在400行有效程序行以上, 不得抄袭。四、课程设计工作计划 12月2日, 指导教师讲课, 学生根据题目准备资料, 需求分析; 12月3日, 设计小组进行总体方案设计和任务分工; 12月4日～12月10日, 每人完成自己承担的程序模块并经过独立编译; 12月11日～12日, 将各模块集成为一个完整的系统, 并录入足够的数据进行调试运行; 12月13日, 验收、开始撰写课程设计报告; 12月18日前, 提交课程设计报告和软件。指导教师签章: 教研室主任签章

英国皇室家谱树状图

英国皇室家谱树状图英国皇室家谱英国历代王室婚姻、子女及其封号一、诺曼王朝1，威廉一世娶佛兰德的玛蒂尔达长子罗伯特，诺曼底公爵次子理查，Bornay公爵长女塞西莉三子威廉，英国国王（威廉二世）次女阿德里西亚三女阿黛拉，嫁法国布鲁瓦伯爵四女阿加莎

五女康斯坦丝六女玛蒂尔达四子亨利，无封号（亨利一世）2，威廉二世无子女3，亨利一世第一次婚姻娶苏格兰公主玛蒂尔达·邓凯尔德长女尤菲米亚长子威廉，诺曼底公爵，事故死次女玛蒂尔达，嫁给神圣罗马帝国皇帝亨利五世，亨利五世死后被其父亲立为英格兰王位继承人（但因英格兰贵族的反对而失败）再嫁法国安茹家族的始祖杰弗里，生亨利二世次子理查，无封号，早夭第二次婚姻娶布拉班特公国的阿德里西亚

无子女私生子罗伯特，格洛斯特伯爵私生女西贝拉私生女玛蒂尔达私生子雷金纳德，康沃尔伯爵私生女康斯坦丝二、布鲁瓦王朝1，斯蒂芬·德·布鲁瓦（威廉一世三女阿黛拉之子）娶布洛涅的玛蒂尔达长子鲍德温，早夭次子尤斯塔斯，布洛涅伯爵三子威廉，瓦伦和萨里伯爵

长女玛蒂尔达次女玛丽，布洛涅女伯爵三、金雀花王朝1，亨利二世，亨利·德·安茹，亨利·金雀花，安茹伯爵，诺曼底公爵，阿基坦公爵娶阿基坦的埃莉诺长子威廉，早夭次子亨利，安茹伯爵，诺曼底公爵，摄政王（死在亨利二世之前）长女玛蒂尔达三子理查（狮心王），无封号次女埃莉诺三女让娜四子杰弗里，无封号

五子约翰（无地王），无封号私生子威廉·朗斯沃德，索尔兹伯里伯爵私生子杰弗里，约克主教2，理查一世娶纳瓦尔的伯伦加莉亚无子女私生子菲利普3，约翰第一次婚姻娶格洛斯特的伊莎贝尔无子女第二次婚姻娶昂古莱姆的伊莎贝尔长子亨利（亨利三世）次子理查，第一代康沃尔伯爵

家谱管理系统设计

《软件综合设计》家谱管理系统院系：计算机科学技术学院二系班级：计11 –2班姓名：刘文秀（15）合作者：姜雪(05) 、岳奉宜(33) 指导教师：薛曼玲 2013 年12 月01 日

《软件综合设计》任务书一、题目：家谱管理系统二、设计要求（1）刘文秀（组长）、姜雪和岳奉宜组成课程设计小组。（2）小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块，，同时要了解其他组员完成的内容。（3）查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。（4）采用结构化、模块化程序设计方法设计，功能要完善，界面美观。（5）所设计的系统应有菜单、动画和音乐。（6）按要求写出课程设计报告，并于设计结束后1周内提交。其主要内容包括：封皮、课程设计任务书，指导教师评语与成绩、目录、概述、软件需求分析、总体设计、详细设计、程序的调试与测试、总结与体会、结束语、程序清单（带中文注释）、参考文献等。报告一律用A4纸打印，正文的中文字体为宋体，西文字体用Time New Roma，一律用小四号字，行距采用“固定值”18磅，首行缩进2字符。1级标题中文字体为黑体，西文字体为Time New Roma，采用三号字；段落为居中、段前18磅、段后12磅、行距采用“固定值”18磅，首行缩进：无，段中不分页，与下段同页。仅一级标题上目录。三、课程设计工作量由于是设计小组团结协作完成设计任务，一般每人的程序量在400行有效程序行以上，不得抄袭。四、课程设计工作计划 2013年12月2日，指导教师讲课，学生根据题目准备资料，需求分析； 2013年12月3日，设计小组进行总体方案设计和任务分工； 2013年12月4日～2013年12月10日，每人完成自己承担的程序模块并通过独立编译； 2013年12月11日～12日，将各模块集成为一个完整的系统，并录入足够的数据进行调试运行； 2013年12月13日，验收、开始撰写课程设计报告； 2013年12月18日前，提交课程设计报告和软件。指导教师签章：教研室主任签章

家谱模板word版本可以编辑

家谱模板word版本可以编辑我的家谱象一下，如果找到一个详细介绍您的高祖母或祖父的家庭情况，或者介绍您家族中的所有其他成员的小册子，那该多么令人兴奋。这个小册子为您提供了一个让您的子孙后代发现它的机会。您可以填写它，自己再添加几页，然后再将它传给您的孩子们。他们也许会将它放到一个盒子中，然后大约 100 年左右，您的玄孙将满怀欢喜地再次发现这个小册子。用这些段落对这个小册子进行介绍，如果需要的话，可以删除它们。 1 简介(作者的话) 第 0 页关于我的家族

家谱第 0 页家族故事第 0 页父亲的故事第 0 页母亲的故事第 0 页父母亲的恋爱与婚姻第 0 页我的兄弟姐妹第 0 页病史第 0 页家族传统第0 页兵役第 0 页传家宝第 0 页特别事件:完整记叙家庭聚会和家人团圆第 0 页假期第 0 页婚礼第 0 页宗教活动第 0 页照片我自己的照片第 0 页我的家庭照片第 0 页祖辈的照片第 0 页其他照片第 0 页第 2 页，共 23 页关于我的家庭

3 您的姓名父亲母亲祖父祖母外祖父外祖母父亲的父亲的父亲的父亲的母亲的母亲的母亲的母亲的祖父祖母外祖父外祖母祖父祖母外祖父外祖母第 4 页，共 23 页如果有扫描的家族照片，请将其插入到左边的单元格中。也可以在打印后将照片粘贴在此页上。请将此段落替换为照片的拍摄时间和地点以及任何其他有趣或重大的事情。标题介绍您父母的家庭。描述您对父母、祖父母、姑姨叔伯及其他亲属的记忆。与家人交谈，以便了解更多信息。您如何组织这些信息并不重要。这是您的家谱，您爱怎么写就怎么写。如果需要，可以插入标题。上面的标题使用了“页面副标题2”样式。随后的标题请使用“页面副标题1”样式。如同此处一样，对段落使用“页面文字”样式。如果有与故事相配的照片，请根据需要插入它们。

(完整word版)家谱树

家谱树这是实训时候完全自己写的，输入出生日期的时候一定按要求去输入（以防出错），下面是老师给我们的要求： ● 建立输入文件以存放最初家谱中各成员的信息。 ● 成员的信息中均应包含以下内容： ● 姓名、出生日期、婚否、地址、健在否、死亡日期（若其已死亡） ● 也可附加其它信息、但不是必需的。 ● 能对修改后的家谱存盘以备以后使用。 ● 能从文件中读出已有的家谱，形成树状关系。 ● 家谱建立好之后，以图形方式显示出来。 ● 显示第n代所有人的信息。 ● 按照姓名查询，输出成员信息（包括其本人、父亲、孩子的信息）。 ● 按照出生日期查询成员名单。 ● 输入两人姓名，确定其关系。 ● 某人添加孩子。 ● 删除某人（若其还有后代，则一并删除）。 ● 修改某人信息。 ● 按出生日期对家谱中所有人排序。 ● 打开一家谱时，若家谱中某人的生日在打开家谱的那一天，应给出提示。下面是程序代码（用文本过滤一下粘贴到工程中就可用）： #include #include #include #include #define OK 1 #define FALSE 0 #define ERROR -1 typedef int status; typedef struct { int num;//孩子个数 char name[20];///姓名 char sex;//性别 //bool is_spouse;//配偶是否存在 char spouse[20];//配偶的姓名，性别取反 }DataType; typedef struct TNode{ DataType data;//数据域 struct TNode* nextstr[10];//指针域,指向孩子 struct TNode* parent;//指针域,指向父亲 }PedTNode,*PedTree;//家谱树 void OutMenu();//输出家谱菜单 void CreateNewPedTreeNode(PedTree Tree);//创建孩子,递归调用 void CreatePedTree(PedTree Tree);//创建Pedigree树

家谱的设计与实现(二叉树)

家谱的设计与实现（树，查找）家谱的设计主要是实现对家庭成员信息的建立、查找、插入、修改、删除等功能。可。基本功能如下：（1）家谱中每个成员的信息包括：姓名、性别。（2）家谱祖先数据的录入（树的根结点）。（3）家庭成员的添加：即添加某人的儿女（包括姓名和性别），儿女的数目由控制台端给出，然后输入相应的儿女姓名和性别（此处所有儿女的姓名不能重名）。（4）家庭成员的修改：可以修改某一成员的姓名。（5）家庭成员的查询：查询某一成员在家族中的辈分（第几代），并能查询此成员的所有子女及这一辈的所有成员。（6）家庭成员的删除：删除此成员时，若其有后代，将删除其所有后代成员。 #include #include #include #include #define MAX 10 typedefstruct node{ //定义data存储结构 char name[MAX]; //姓名 char sex; //性别 int generation;//代目 }node; typedefstructft{ //创建结构体 struct node l; //家谱中直系家属 structft *brother;//用来指向兄弟 structft *child;//用来指向孩子 }ft; ft *root; //root是结构体ft的指针 ft *search(ft *p,charch[]) // 搜索指针函数 { ft *q; if(p==NULL) return NULL;//没有家谱，头指针下为空 if(strcmpi(p->https://www.wendangku.net/doc/ef11466553.html,,ch)==0) return p;//家谱不为空，头指针下有这个人 if(p->brother) { q=search(p->brother,ch);//在兄弟中找 if(q) return q;//找到

家谱树的设计与制作

家谱图的设计与制作活动背景：综合实践活动是一种基于实践的学习，它以学生的实践和经验为基础，提倡亲力亲为。鼓励对知识的综合运用，不以知识的获取为满足，追求的是获得知识的方法和过程。实现过程学习的最适当的方法就是自主、合作、探究。也就是说，要实现过程性学习，就是要从根本上改变学生的学习态度、学习方法和学习习惯，使学习真正成为促进学生发展的有效途径。三年级，学生刚刚开始综合实践这门科目的学习，加上三年级孩子独立能力以及处理事情等的能力还比较弱，所以在三年级，我们学校选择以“家”为课题，让学生对自己的姓氏起源、家族成员等进行了解。在这节课前，孩子们围绕“家”进行了选题课、方法指导课、阶段性成果汇报课，这节课将进行家谱图的设计与制作课。活动准备卡纸、剪刀、尺子、胶水、绳子等制作工具。活动目标： 1、了解家族成员以及其中的关系； 2、通过动手制作家谱树，培养自主、合作、探究的学习习惯，以及提高动手动脑能力和创新意识； 3、感受探究的乐趣，体验成功的快乐。活动过程：一、导入

1、喊口号：综合实践（精彩无限） 2、同学们，在此之前，我们去调查了解了近四代家族成员的一些基本情况，先请同学们来汇报一下你所查找到了一些信息，说明你是通过什么方式查找到的，其他同学请认真倾听，可以对汇报同学进行一些评价。（问他本人、问家人、设计调查问卷让家人填写自己在汇合、查族谱……）二、讨论、汇报设计步骤 1、上节课，同学们根据自己选择的制作家谱图的形式，进行了分组。每个小组都发了一张家谱图的设计表，请讨论一下，你们为什么要选择用这种形式制作家谱图，你们是打算怎么制作的？ 2、学生汇报；（如何设计，内容有哪些？自评） 3、其他小组成员评价。三、制作及展示 1、这些同学提的意见都具有可取性，汇报小组可根据点评对自己的设计进行一些修改。接下来我们就要进行设计了。设计前，我们先来读一读制作过程的注意事项。注意事项：（1）用剪刀等工具一定要注意安全；（2）剪切的时候要沿着边剪；（3）粘贴时，若用胶水的则不要用得过多；用双面胶的则要裁剪适当，必要时紧压片刻使其牢固；

数据结构(二叉树)家谱管理系统

数据结构(二叉树)家谱管理系统 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

数学与计算机学院课程设计说明书课程名称: 数据结构与算法课程设计课程代码: 题目: 二叉树生成家谱年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 开始时间: 2015 年 12 月 09 日完成时间: 2015 年 12 月 29 日课程设计成绩：指导教师签名：年月日

目录（小三黑体，居中） 1 需求分析 (6) 1.1任务与分析 (6) 1.2测试数据 (6) 2 概要设计 (7) 2.1 ADT描述 (7) 2.2程序模块结构 (8) 2.3各功能模块 (9) 3 详细设计 (11) 3.1结构体定义 (11) 3.2 初始化 (12) 3.3 插入操作 (14) 3.4 查询操作 (17) 4 调试分析 (19) 5 用户使用说明 (20) 6 测试结果 (20) 结论 (25) 附录 (26) 参考文献 (27)

摘要随着计算机科学技术、计算机产业的迅速发展，计算机的应用普及也在以惊人的速度发展，计算机应用已经深入到人类社会的各个领域。计算机的应用早已不限于科学计算，而更多地应用在信息处理方面。计算机可以存储的数据对象不再是纯粹的数值，而扩展到了字符、声音、图像、表格等各种各样的信息。对于信息的处理也不再是单纯的计算，而是一些如信息存储、信息检索等非数值的计算。那么，现实世界的各种数据信息怎样才能够存储到计算机的内存之中，对存入计算机的数据信息怎样进行科学处理，这涉及计算机科学的信息表示和算法设计问题。为解决现实世界中某个复杂问题，总是希望设计一个高效适用的程序。这就需要解决怎样合理地组织数据、建立合适的数据结构，怎样设计适用的算法，以提高程序执行的时间效率和空间效率。“数据结构”就是在此背景下逐步形成、发展起来的。在各种高级语言程序设计的基本训练中，解决某一实际问题的步骤一般是：分析实际问题；确定数学模型；编写程序；反复调试程序直至得到正确结果。所谓数学模型一般指具体的数学公式、方程式等，如牛顿迭代法解方程，各种级数的计算等。这属于数值计算的一类问题。而现实生活中，更多的是非数值计算问题，如手机中的通讯录，人们对它的操作主要是查找、增加、删除或者修改电话记录。再如，人们经常在互联网上查阅各种新闻，或查阅电子地图，人们可以在某城区地图上查找自己所需的街道或店铺，其操作主要是搜索和查询。下面再来分析几个典型实例，它们的主要特点是：不同实例的数据元素之间存在不同的关系；对数据信息的处理主要有插入、删除、排序、检索等。关键词：网络化；计算机；对策；二叉树

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. 数学与计算机学院课程设计说明书课程名称: 数据结构与算法课程设计课程代码: 题目: 二叉树生成家谱年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 开始时间:2015 年12 月09 日完成时间:2015 年12 月29 日课程设计成绩：

指导教师签名：年月日目录（小三黑体，居中） 1 需求分析 (7) 1.1任务与分析 (7) 1.2测试数据 (8) 2 概要设计 (9) 2.1 ADT描述 (9) 2.2程序模块结构 (10) 2.3 各功能模块 (2) 3 详细设计 (13) 3.1结构体定义 (13) 3.2 初始化 (15) 3.3 插入操作 (2) 3.4 查询操作 (21) 4 调试分析 (24) 5 用户使用说明 (24) 6 测试结果 (25) 结论 (29) 附录 (30) 参考文献 (31)

摘要随着计算机科学技术、计算机产业的迅速发展，计算机的应用普及也在以惊人的速度发展，计算机应用已经深入到人类社会的各个领域。计算机的应用早已不限于科学计算，而更多地应用在信息处理方面。计算机可以存储的数据对象不再是纯粹的数值，而扩展到了字符、声音、图像、表格等各种各样的信息。对于信息的处理也不再是单纯的计算，而是一些如信息存储、信息检索等非数值的计算。那么，现实世界的各种数据信息怎样才能够存储到计算机的存之中，对存入计算机的数据信息怎样进行科学处理，这涉及计算机科学的信息表示和算法设计问题。为解决现实世界中某个复杂问题，总是希望设计一个高效适用的程序。这就需要解决怎样合理地组织数据、建立合适的数据结构，怎样设计适用的算法，以提高程序执行的时间效率和空间效率。“数据结构”就是在此背景下逐步形成、发展起来的。在各种高级语言程序设计的基本训练中，解决某一实际问题的步骤一般是：分析实际问题；确定数学模型；编写程序；反复调试程序直至得到正确结果。所谓数学模型一般指具体的数学公式、方程式等，如牛顿迭代法解方程，各种级数的计算等。这属于数值计算的一类问题。而现实生活中，更多的是非数值计算问题，如手机中的通讯录，人们对它的操作主要是查找、增加、删除或者修改记录。再如，人们经常在互联网上查阅各种新闻，或查阅电子地图，人们可以在某城区地图上查找自己所需的街道或店铺，其操作主要是搜索和查询。下面再来分析几个典型实例，它们的主要特点是：不同实例的数据元素之

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许多家谱都专门辟有谱论一章，专收先贤的谱说、谱论、谱议的篇章和古代经典中的有关论述，对修谱的作用、功能、意义、历史、原理、方法等加以发明和阐述，是研究谱学的宝贵资料。 5.恩荣录主要内容为历代皇帝对家族中的官员及其家谱的敕书、诏命、赐字、赐匾、赐诗、赐联、御谥文、御制碑文以及地方官府的赠谕文字等，以显示和炫耀朝廷对该家庭及其成员的奖励和表彰，同时反映本家族的地位和身份。 6.像赞、遗像祖先及家族中历代英贤、重要人物的图像资料，一般为正面是遗像，背面是像赞。 7.姓氏源流中国家谱素来有“叙本系，述始封”的传统，明清以来各家谱也大多有记姓氏源流的一章，或称姓氏源流，或称宗族源流。它主要是用来记述本姓来源、本族的历史渊源、始祖、世派、迁徙、各支派间关系甚至改姓的原委等。 8.族规家法是宗族家族成员共同制定的、用以约束和教化族人的宗族法规，是家谱中的重要组成部分。其名称各异，种类很多，诸如家规、家约、家戒、家法、家礼、家典、家仪、家条、族规、族约、祠规、祠约、规范、规条、规矩、条规、戒谕等。 9.祠堂记载宗族、家族祠堂修建的历史，介绍祠堂的建筑规模、地理位置，收录有关祠堂的碑文、诗文、祠联、祠匾、祠堂图，建祠捐资人名，记录祠堂内神位世次、配享、附享、祭祀情况等。 10.五服图