2015证券交易考前冲刺预测试卷(七).docx

证券业从业资格考试《证券交易》考前冲刺预测试卷(七)

一、单项选择题(共60题，每题0．5分，共30分。以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分)

1．下列证券实行次交易日起回转交易的是（）。

A．A股

B．B股

C．债券

D．权证

2．（）交易目前不收过户费。

A．股票

B．基金

C．债券

D．权证

3．回购交易通常在（）交易中运用。

A．远期

B．现货

C．债券

D．股票

4．若某券种A是在证券交易所新上市企业债，则企业债的标准券折算率公式为（）。A．企业债标准券折算率=[上期平均价×(1-波动率)×97％]÷(1+到期平均回购利率／2)÷100

B．企业债标准券折算率=[上期平均价×(1-波动率)×94％]÷(1+到期平均回购利率／2)÷100

C．企业债标准券折算率=计算参考价×93％÷100

D．企业债标准券折算率=计算参考价×90％÷100

5．深圳交易所配股认购期为（）个工作日。

A．3

B．5

C．7

D．10

6．一般情况下，证券公司申请撤销营业部，应当在中国证监会派出机构批准后（）个月撤销。

A．1

B．3

C．6

D．12

7．根据《上海证券交易所交易规则》的规定，债券交易的1手，是指面额为人民币（）。A．100元

B．1000元

C．5000元

D．10000元

8．上海证券交易所开放式基金申购、赎回的成交价格按（）确定。

A．前日基金份额净值

B．1元

C．当日基金份额净值

D．当日市场价格

9．关于我国证券经纪业务，下面表述（）是不正确的。

A．证券公司可接受客户的委托

B．证券公司不赚差价

C．证券公司可向登记结算公司融券

D．证券公司只收取一定的用户佣金作为业务收入

10．证券公司自营股票规模不得超过净资本的（）。

A．50％

B．60％

C．80％

D．100％

11．根据深圳证券交易所的规定，买卖双方就大宗交易的价格和数量达成一致后，通过同一证券商席位，以大宗交易申报的形式在交易日（）之前输入交易系统，由交易所交易系统确认后成交。

A．11：25

B．13：30

C．14：55

D．15：00

12．客户交易结算资金汇总账户以（）名义开立，资金全部为（）所有。

A．证券公司客户

B．客户证券公司

C．证券公司证券公司

D．客户客户

13．现行交易规则规定，出现无法申报的交易席位数量超过证券交易所已开通席位总数的（）以上，证券交易所要实行临时停市。

A．5％

B．10％

C．15％

D．20％

14．集合资产管理计划推广期间，应当由（）负责托管与集合资产管理计划推广有关的全部账户和资金。

A．托管银行

B．证券公司

C．推广机构

D．结算托管部门

15．下列各项不属于证券自营买卖对象的是（）。

A．权证

B．B股

C．基金

D．国债

16．证券公司所管理的客户资产(含本集合计划资产)投资于一家公司发行的证券，按证券面值计算，不得超过该证券发行总量的（）。

A．2％

B．5％

C．10％

D．15％

17．所谓内幕信息，是指在证券交易活动中，涉及公司的经营、财务或对该公司证券的市场价格有重大影响的尚未公开的信息。下列上市公司尚未公开的信息中，不属于内幕信息的是（）。

A．公司将营业用主要资产的20％进行一次性出售

B．公司收购的有关方案

C．公司债务担保发生重大变更

D．公司的股利分配计划和增资计划

18．证券公司在进行自营买卖证券时，其交易方式可以在法规范围内依（）自主选择。A．资金数量

B．交易量

C．交易品种

D．时间和条件

19．证券公司自营买卖业务的首要特点为（）。

A．决策的自主性

B．交易的风险性

C．收益的不稳定性

D．买卖的随意性

20．证券的柜台自营买卖比较分散，通常（）。

A．交易量较大，交易手续简单

B．交易量较大，交易手续复杂

C．交易量较小，交易手续简单

D．交易量较小，交易手续复杂

21．证券公司申请融资融券业务试点，应当经营证券经纪业务已满（）年。

A．2

B．3

C．4

D．5

22．营业部提供的咨询服务不包括（）。

A．向投资者介绍开户、委托、交割等操作规程及注意事项

B．及时在营业大厅公布中国证监会、交易所、上市公司等有关重大信息

C．向投资者推荐业绩优良的股票

D．简单介绍技术分析软件使用方法

23．假设固定金额为120元，某投资者在3000点卖出一个单位上证指数，在1800点平仓，而交易保证金为5％，则其收益率为（）。

A．200％

B．300％

C．500％

D．800％

24．下列证券品种不在证券登记结算公司办理过户的是（）。

A．股票

B．基金

C．无纸化国债

D．凭证式国债

25．在上海证券交易所中，债券质押式回购交易实行国债回购交易按（）进行申报。A．证券账户

B．资金账户

C．席位

D．交易所

26．下列关于股份转让公司委托代办股份转让的说法中，错误的是（）。

A．股份转让公司应当而且只能委托1家证券公司办理股份转让

B．股份转让公司应当与证券公司签订委托协议

C．代办转让的股份仅限于股份转让公司在原交易场所挂牌交易的流通股份

D．退市公司要终止股份转让代办服务的，应当由证券公司依照公司章程规定的程序作出决定

27．回购交易到期反向成交时，由（）电脑系统自动产生一条反向成交记录。

A．证券公司

B．交易所

C．登记结算机构

D．交易双方

28．在证券回购交易中，融资方应确保在登记结算机构保留存放的标准券的数量应（）融入资金量。

A．大于

B．小于

C．等于

D．大于等于

29．证券公司申请从事代办股份转让服务业务，应当符合的条件之一是：具有（）家以上营业部，并且布局合理。

A．10

B．15

C．20

D．25

30．假设2009年6月底深交所某国债品种的现货收盘价为112．15元，折算率定为1．10，有一客户拥有该债券1000手，则该客户可融入的资金量为（）元。

A．1019545

B．1121500

C．1233650

D．2342220

31．我国目前规定，证券交易所接受其会员的（）。

A．止损委托申报

B．止损限价委托申报

C．全额成交申报

D．限价申报

32．我国证券市场目前使用的结算模式有（）。

A．一级清算模式

B．二级清算模式

C．三级清算模式

D．法人结算模式

33．下列机构中对证券公司自营业务进行日常监督管理的是（）。

A．中国证监会及其派出机构

B．证券交易所

C．中国证券业协会

D．中国结算公司

34．企业债回购交易中提交的质押券应当为（）。

A．企业债

B．国债

C．国债和企业债

D．企业债和融资券

35．批量证券转托管可分为（）两种方式。

A．整体转托管和批量报盘转托管

B．整体转托管和部分转托管

C．批量报盘转托管和部分转托管

D．部分转托管和批量转托管

36．为了保证场内证券交易的公开、公平、公正，使其高效、有序地进行，证券交易所制定了交易原则和规则。下列各项不符合交易原则的是（）。

A．价格优先原则、时间优先原则

B．同价位的申报，依照申报时序决定优先顺序

C．价格低的买入申报优于价格高的买入申报，价格高的卖出申报优于价格低的卖出申报D．价格高的买人申报优于价格低的买入申报，价格低的卖出申报优于价格高的卖出申报37．证券交易所会员应当于（）向证券交易所报送上月统计报表及风险控制指标监管报表。

A．每年4月30日前

B．每月前7个工作日内

C．每年7月30日前

D．每月后7个工作日内

38．某股票当时在集合竞价时买卖申报价格和数量如表所示，该股票上日收盘价为12．18元，则该股票在上海证券交易所当日开盘价及成交量分别是（）。

A．12．18350

B．12．18500

C．12．15350

D．12．15500

39．下列关于认股权证的表述，正确的是（）。

A．认股权证持有者可在任一时间以任一价格买入公司发行的股票

B．从内容上看，认股权证具有期货的性质

C．认股权证不能在场外市场交易

D．认股权证的交易方式与股票交易类似

40．在报价驱动系统中，做市商的收入来源是（）。

A．投机收入

B．手续费、佣金收入

C．买卖证券的差价

D．投资收入

41．代理客户办理专用证券账户，应当由（）向证券登记结算机构申请。

A．客户自己

B．证券交易所

C．证券公司

D．代理人

42．股票交易如果在证券交易所进行，可称为（）。

A．柜台交易

B．店头交易

C．场外交易

D．上市交易

43．下列选项中，（）不属于在我国强调公开原则的具体内容。

A．上市的股份公司财务报表必须及时向社会公开

B．股份公司的所有事项必须及时向社会公布

C．上市的股份公司经营状况必须依法及时向社会公开

D．股份公司法人的一些重大事项必须及时向社会公布

44．在委托买卖证券的交易中，客户作为委托人，享有的权利不包括（）。

A．选择经纪商的权利

B．要求经纪商忠实地为自己办理受托业务的权利

C．要求经纪商承诺保证最低收益的权利

D．对证券交易过程的知情权

45．下列关于可转换债券的叙述，正确的是（）。

A．可转换债券是将债券转换成发行人优先股的证券

B．可转换债券具有债权和收益权的双重性质

C．可转换债券持有者可在任一时间将债券转换成股票

D．可转换债券可将债券持有至到期收回本金和利息

46．根据上海证券交易所的业务规则，可流通股的送股起始交易日为（）(R为股权登记日)。

A．R日

B．R+1日

C．R+2日

D．R+3日

47．关于银行间债券市场债券买断式回购业务，以下说法正确的是（）。

A．进行买断式回购，交割时应有50％的债券和资金

B．买断式回购的回购债券期限由交易场所规定

C．买断式回购期问，交易双方可以换券

D．买断式回购期间，交易双方不得现金交割和提前赎回

48．下列不属于证券交易原则的是（）。

A．公开原则

B．互助原则

C．公平原则

D．公正原则

49．根据《资金申购上网定价公开发行股票实施办法》，申购日后的（），证券登记结算公司对未中签部分的申购款予以解冻，并从结算参与人的资金交收账户上扣收新股认购款项，再划付给主承销商。申购冻结资金产生的利息收入由证券登记结算公司按相关规定办理划转事宜。

A．T+1日

B．T+2日

C．T+3日

D．T+4日

50．个人客户要在证券公司开展融资融券业务，申请时应提交的材料一般不包括（）。A．客户具有支配权的资产证明

B．住址证明

C．法人代表授权书

D．有效身份证明文件

51．在“委托数量”项下填报表决意见，2股代表（）。

A．同意

B．反对

C．弃权

D．交易双方

52．（）是营业部经营管理的核心。

A．从业人员管理

B．经纪业务管理

C．内部监管控制

D．客户开发维护

53．按我国现行的做法，投资者入市应事先到中国结算上海分公司或中国结算深圳分公司及其代理点开立（）。

A．证券账户

B．资金账户

C．银行结算账户

D．资金台账

54．折算率是由交易所会同证券登记结算机构根据国债利率及（），对所有在交易所上市的国债现货交易品种进行计算并公布可用以国债回购业务的折算比率。

A．市场利率

B．市场价格

C．风险

D．面值

55．小林卖空了2000股ABC股票，但她担心若是自己分析有误，这笔交易会给她造成巨大

损失。作为她的理财顾问，你建议小林使用（）控制损失。

A．止损指令

B．限购指令

C．限价指令

D．市价指令

56．特约日交割、交收是指双方达成交易后（）。

A．30日以内交割、交收

B．15日以内交割、交收

C．3日以内交割、交收

C．任意日交割、交收

57．目前我国债券回购交易的报价方式是以（）报价。

A．百元面值

B．1手债券面值

C．每百元资金到期年收益率

D．季收益率

58．对于股东大会网络投票，深圳证券交易所网络投票系统的要点有：在“委托价格”项填报股东大会议案序号，其中（）元代表议案一。

A．1．00

B．0．10

C．0．O1

D．0

59．BSB公司以30元的市价发行了1000000股股票。该公司正在考虑以5元的价格发行200000张权证，使得持有者以每股40元的价格购买。则BSB公司由权证的发行和执行所集的资金分别为（）。

A．3000000元200000元

B．500000元200000元

C．500000元8000000元

D．1000000元8000000元

60．下列关于大宗交易的说法错误的是（）。

A．大宗交易的申报包括意向申报和成交申报

B．申报方数量不明确的，上海证券交易所规定将视为至少愿以大宗交易单笔买卖最低申报数量成交

C．有涨跌幅限制证券的大宗交易成交价格，由买卖双方在前收盘价的上下30％内确定D．大宗交易经交易所确认后，买方和卖方不得撤销或变更成交申报，并必须承认交易结果二、多项选择题(共40题，每题1分，共40分。以下备选项中有两项或两项以上符合题目要求，多选、少选、错选、不选均不得分)

1．替他人代办资金账户开户手续，需要携带（）。

A．本人身份证

B．证券账户卡

C．委托人签署的授权委托书

D．委托人身份证

2．在证券经纪关系中，证券经纪商是（）。

A．授权人

B．受托人

C．委托人

D．代理人

3．公开报价包括（）。

A．单边报价

B．对话报价

C．双边报价

D．反向报价

4．根据规定，在深圳证券交易所进行的证券买卖符合以下（）条件的，可采用大宗交易方式。

A．B股单笔交易数量不低于5万股，或者交易金额不低于30万元港币

B．基金单笔交易数量不低于300万份，或者交易金额不低于300万元人民币

C．债券单笔质押式回购单笔交易数量不低于5000张(以人民币100元面额为1张)，或者交易金额不低于50万元人民币

D．多只A股合计单向买入或卖出的交易金额不低于500万元人民币，且其中单只A股的交易数量不低于20万股

5．全国银行间市场开展证券回购业务的条件有（）。

A．用于证券回购的券种只能是国债、企业债和经证监会批准发行的金融债券

B．用于证券回购的券种只能是国债、企业债和经中国人民银行批准发行的金融债券

C．以券融资方必须确保在回购成交到购回日期间在登记结算机构存放足够的标准券

D．以资融券方必须有足够的资金满足回购交收

6．沪、深证券交易所推出的质押式国债回购交易品种不同的有（）。

A．4天回购

B．28天回购

C．63天回购

D．273天回购

7．证券回购交易的二次契约交易行为是指（）。

A．买入交易

B．回购交易

C．初始交易

D．卖出交易

8．非上市证券自营买卖的主要实现方式包括（）。

A．柜台自营买卖

B．银行间市场

C．代办股份转让系统

D．股票代销

9．关于上海证券交易所涉及投资者一部分费用，以下说法正确的有（）。

A．基金账户开户为每户10元

B．企业债券3天质押式回购佣金为成交金额的0．0075％

C．B股结算费为成交金额的0．05％

D．个人账户余额查询费为每户20元

10．证券公司申报设立集合资产管理计划应按规定编制集合资产管理计划说明书。其中，集合计划介绍的内容包括（）。

A．集合计划的名称

B．集合计划的投资目标和特点

C．集合计划的投资范围

D．集合计划的目标规模

11．在证券自营业务监管中，禁止内幕交易的主要措施不包括（）。

A．加强自律管理

B．定期检查

C．完善法制

D．严格把关

12．客户的选择标准一般主要包括（）。

A．从事证券交易的时间：要求客户在申请开展融资融券业务的证券公司所属营业部开设普通证券账户并从事交易满1年以上

B．账户状态：客户开户手续齐全、资料完备，资金账户与证券账户对应关系清晰，交易结算状态正常

C．投资风格及业绩：投资风格稳健，无重大失误和损失，有一定的风险承受能力

D．资产状况：具有符合要求的担保品和较强的还款能力

13．有权对证券公司定向资产管理业务活动进行自律管理和行业指导的机构是（）。A．证券交易所

B．证券登记结算机构

C．中国证监会

D．中国证券业协会

14．分管融资融券业务的高级管理人员不得兼管（）。

A．财务部门

B．风险监控部门

C．计算机管理中心

D．业务稽核部门

15．为防范管理风险，应提高员工素质。员工素质包括（）。

A．良好的工作态度

B．较为熟练的技能

C．较丰富的证券交易知识

D．合理的年龄和性别结构

16．按照中国证监会的规定和定向资产管理合同的约定，资产托管机构应当履行的职责包括（）。

A．安全保管客户委托资产

B．办理资金收付事项

C．监督证券公司投资行为

D．管理客户委托资产

17．证券公司开展资产管理业务，禁止的行为有（）。

A．挪用客户资产

B．利用客户委托资产进行内幕交易、操纵证券价格

C．将集合资产管理计划资产用于可能承担连带责任的投资

D．对客户投资收益或者赔偿投资损失作出承诺

18．证券营业部在审查委托时，主要是审查委托单的（）。

A．合法性

B．合理性

C．一致性

D．及时性

19．根据现行制度规定，连续竞价时，成交价格确定原则包括（）。

A．买入申报价格高于即时揭示的最低卖出申报价格时，以即时揭示的最低卖出申报价格成交

B．买入申报价格高于即时揭示的最低卖出申报价格时，以中间价成交

C．卖出申报价格低于即时揭示的最高买人申报价格时，不成交

D．最高买人申报与最低卖出申报价位相同，以该价格为成交价

20．证券经纪业务中的禁止行为包括（）。

A．不得为多获取佣金而诱导客户进行不必要的证券买卖

B．不得侵占、损害客户的合法权益

C．不得散布谣言或其他非公开披露的信息

D．不得借职务之便利用或泄露内幕信息

21．净额清算在清算价款和清算证券时的不同点有（）。

A．清算价款时，同一清算期内发生的不同种类证券的买卖价款可以合并计算

B．清算价款时，同一清算期内发生的同种类证券的买卖价款才可以合并计算

C．清算证券时，不同清算期内同种类证券也能合并计算

D．清算证券时，只有同一清算期内且同种类证券才能合并计算

22．下列关于共同对手方制度说法中，正确的有（）。

A．一般将结算参与人作为共同交收对手方

B．共同对手方在结算过程中，同时作为所有买方的卖方和所有卖方的买方

C．如果买卖中的一方不能按约定条件履约交收，共同对手方要依照结算规则向守约一方先行垫付其应收的证券或资金

D．“共同交收方”的引入，使得交易双方无须担心交易对手的信用风险，有利于增强投资信心和活跃市场交易

23．目前，具有结算代理人资格的金融机构主要有（）。

A．各国有独资商业银行

B．股份制商业银行

C．烟台住房储蓄银行

D．所有城市商业银行

24．目前，我国证券清算、交收业务主要遵循的原则有（）。

A．货银对付原则

B．实物交收原则

C．净额清算原则

D．共同对手方制度

25．下列关于中国结算上海分公司的组合证券认购冻结的说法中，正确的是（）。A．网下组合证券认购的，中国结算上海分公司按照交易所传输认购数据当日冻结组合证券，并将认购冻结数据发送给基金管理人

B．基金管理人根据EIT招募说明书的有关规定，初步确认各成分股的认购数量后，向中国结算上海分公司申请办理组合证券网下认购的冻结

C．中国结算上海分公司审核后，将投资者账户内相应的股票进行冻结，并将认购冻结数据发送给基金管理人

D．网上组合证券认购的，ETF发售结束日终，参与券商将当日的组合证券认购数据按投资者证券账户汇总发送给基金管理人

26．全国银行间市场质押式回购成交合同内容一般包括（）。

A．成交日期、交易员姓名、正回购方名称、逆回购方名称

B．债券种类(券种代码与简称)、回购期限、回购利率

C．债券面值总额、首次资金清算额、到期资金清算额

D．首次交割日、到期交割日

27．关于ETF二级市场交易，T日日终，中国结算上海分公司按照结算参与人委托，将（）从投资者证券账户划拨至结算参与人证券交收账户，再统一划拨至证券集中交收账户。A．结算参与人名下证券账户T日卖出的ETF份额、赎回所用的ETF份额、申购所用的组合证券

B．由于T日赎回需从基金管理人EIT证券账户付出的组合证券

C．结算参与人名下证券账户T日买人和申购的ETF份额、赎回的组合证券

D．由于T日申购而需转入基金管理人ETF证券账户的组合证券

28．下列属于自营业务经营风险的有（）。

A．因操纵市场行为使证券公司受到法律制裁而导致的损失

B．由于投资决策或操作失误而使自营业务受到损失

C．因不可预见因素导致市场波动造成自营亏损

D．由于管理不善而使自营业务受到损失

29．下列关于可转换债券的表述中，正确的有（）。

A．持有者可在规定的转换期间内选择有利时机进行转换

B．持有者可按规定将股票转换为债券

C．持有者可持有可转换债券直至期满收回本息

D．持有者可选择在证券市场上将其抛售

30．进行买断式回购，交易双方可以按照交易对手的信用状况协商设定（）。

A．质押金

B．保证金

C．保证券

D．质押券

31．关于股票上网发行资金申购的规则，下列说法正确的有（）。、

A．上海证券交易所申购单位为500股，深圳证券交易所申购单位为1o00股

B．一般而言，同一证券账户的多次申购委托只有第一次有效，其余申购由交易系统自动剔除

C．每一有效申购单位配一个号，对所有有效申购单位按价格高低顺序连续配号

D．结算参与人应保证其资金交收账户在最终交收时点有足额资金用于新股申购的资金交收32．股份报价转让与现有代办股份转让系统的股份转让和证券交易所市场股票交易的不同之处在于（）。

A．挂牌公司属性不同

B．转让方式不同

C．信息披露标准不同

D．结算方式不同

33．证券公司建立独立的实时监控系统，应采取的措施有（）。

A．建立自营业务逐日盯市制度

B．健全自营业务风险敞口和公司整体损益情况的联动分析与监控机制

C．完善风险监控量化指标体系

D．定期或不定期对自营业务投资组合的市值变化及其对公司以净资本为核心的风险监控指标的潜在影响进行敏感性分析和压力测试

34．关于深圳证券交易所股票的分红派息程序，以下说法中（）是正确的。

A．股权登记日收市后在册股东享受分红派息权利

B．股权登记日由上市公司与交易所共同商定

C．分红派息公告的时间应在股权登记日3个工作日前

D．红股于(R+2)日直接记入股东证券账户

35．证券登记结算公司的业务范围和职能包括（）。

A．证券持有人名册登记

B．接受上市申请，安排证券上市

C．受发行人的委托派发证券权益

D．证券的存管和过户

36．专设自营账户的意义有（）。

A．完善了证券公司内部监控机制

B．为证券管理部门对证券公司的业务审计和检查提供了有利条件

C．对防范内幕交易等违法行为的发生有重要作用

D．有利于提高自营业务的收益

37．因法院判决原因申请证券非交易过户登记，当事人可向结算公司代理机构或直接向结算公司申请办理。申请人应提交的材料有（）。

A．法院判决书

B．出让人身份证及复印件

C．受让人身份证及复印件

D．证券账户卡

38．证券经营机构同投资者之间的资金清算所采取的方式主要有（）。

A．证券登记结算机构集中办理

B．证券经营机构自行办理

C．银行代理出纳

D．银行代理交收

39．证券公司办理集合资产管理业务，应当保证（）相互独立，单独设置账户、独立核算、分账管理。

A．集合资产管理计划资产与其自有资产

B．集合资产管理计划资产与其他客户的资产

C．不同集合资产管理计划的资产

D．集合资产管理计划内各项资产

40．下列属于可转换债券持有人权利的有（）。

A．可以在持有期的有利时机内按规定的比例转换成股票

B．可以持有到期获得债券本金和利息

C．可以在可转换债券到期前在流通市场上转让

D．可以参与发行人的股东大会

三、判断题(共60题，每题0．5分，共30分。正确的用A表示，错误的用B表示，不选、错选均不得分)

1．我国目前还没有金融衍生工具交易。（）

2．收益率在债券回购交易中对于以券融资方面而言代表其固定的收益，对于以资融券方面而言是其固定的融资成本。（）

3．上海证券交易所股票上网发行的申购单位为100股，申购数量不少于100股，超过100股的必须为100股的整数倍。（）

4．证券成交速度快，说明其流动性很好。（）

5．证券公司在从事证券经纪业务时，有义务对客户明显的错误指令完成修改。（）6．变更登记按照引发变更登记需求的不同，可以分为交易性过户的变更登记和非交易性过户的变更登记两大类。（）

7．现阶段，我国A股的配股权证不挂牌交易，不允许转托管。（）

8．证券公司开展定向资产管理业务，应当于每季度结束之日起10日内，将签订定向资产管理合同报注册地中国证监会派出机构备案。（）

9．客户可以向多家证券公司签订融资融券合同，向多家证券公司融人资金和证券。（）10．目前A股印花税按成交金额的2‰比例计收。（）

11．合格境内机构投资者可以委托两家或两家以上境内证券公司办理相关证券交易业务。（）

12．集合竞价的所有交易以同一价格成交。（）

13．客户信用证券账户不得买入或转入除担保物和交易所规定标的的证券范围以外的证券，不得用于从事交易所债券回购交易。（）

14．已托管股份的配股权证直接计入股东的证券账户；未托管的实物股票，配股权证由包销商认购。（）

15．证券从业人员和证券业管理人员不得直接或间接持有、买卖股票、国债和基金。（）16．证券过户登记按照引发变更登记需求的不同，可以分为证券交易所集中交易过户登记和非集中交易过户登记。（）

17．同业中心和中央结算公司应按照中国人民银行的规定和授权，及时向市场披露交易日当天单只券种买断式回购待返售债券总余额占该券种流通量的比例等有关买断式回购业务信息。（）

18．上海证券交易所8股实行净额交收。（）

19．自营业务资金的出入必须以公司名义进行，禁止以个人名义从自营账户中调入调出资金，禁止从自营账户中提取现金。（）

20．证券的开盘价通过连续竞价方式产生。（）

21．我国目前在卖出和买入证券时，均有零数委托。（）

22．证券经纪商接到投资者的委托指令后，直接将投资者委托指令的内容传送到证券交易所进行撮合。（）

23．证券公司要加强合规文化建设，从高级管理人员到普通员工都要增强法治观念和合规意识。（）

24．中小企业板上市公司最近一个会计年度的审计结果显示其股东权益为负值，被实行退市风险警示后公司首个年度报告注册会计师仍出具否定意见的审计报告，或者被出具了无法表示意见的审计报告而且深圳证券交易所认为情形严重的，深圳证券交易所暂停其股票上市。（）

25．证券公司应当自每一会计年度结束之日起3个月内，向证券监管机构报送年度报告；自每月结束之日起10个工作日内，报送月度报告。（）

26．客户信用证券账户是客户在存管银行开立的用于记载客户交存的担保资金的明细数据的账户。（）

27．投资者买卖证券的基本途径只有一条，就是直接进入交易场所自行买卖证券。（）28．在金融期权交易中，合约的买入者无须支付期权费就有权在合约所规定的某一特定时间或一段时期，以事先确定的价格向卖出者买进或卖出一定数量的某种金融商品或者金融期货合约。（）

29．托管人对结算公司提供的清算数据存有异议的，可以拒绝履行或延迟履行当日交收义务。

（）

30．对经纪融资回购业务，融资方结算参与人应将自己证券账户中的债券作为质押券向中国结算公司提交，并以自己的名义与中国结算公司建立质押关系。（）

31．金融机构不得临时用他人委托保管的债券进行短期的回购业务。（）

32．网上现金认购是指投资者通过基金管理人及其指定的发售代理机构以现金进行的认购。（）

33．在金融期权交易中，合约的买入者无须支付期权费就有权在合约所规定的某一特定时间或一段时期内，以事先确定的价格向卖出者买进或卖出一定数量的某种金融商品或者金融期货合约。（）

34．在上海市场B股交易中，中国结算上海分公司在T+2日下午进行证券和资金交收。（）35．交易所可根据市场情况，对指定券种的国债买断式回购实施停牌，并可视市场具体情况对其复牌，亦可根据市场情况终止某券种的国债买断式回购交易。停牌、复牌和终止的决定由交易所以书面报告形式发布。（）

36．中国结算公司根据基金托管人提供的投资者交易型开放式指数基金份额有效明细数据办理初始登记。（）

37．具有中国证监会认定的基金代销业务资格的深圳证券交易所会员单位可以办理场内申购业务。（）

38．在可转债“债转股”的操作中，即日买进的可转债当Et可申请转股。（）

39．开放式基金账户中的基金份额可通过基金管理人或代销机构申报赎回，可以卖出。（）40．新股定价发行按价格优先、同等价位时间优先原则决定认购成功者。（）

41．可转换债券的持有者要在规定的转换期间内选择有利时机，请求证券公司按规定的价格和比例将债券转换为股票。（）

42．从一定意义上来说，证券自营业务的市场风险就是通常所说的证券投资风险。这种风险往往通过主观的努力是可以避免的。（）

43．证券公司办理定向资产管理业务，接受单个客户的资产净值不得低于人民币100万元。（）

44．证券公司开展融资融券业务试点，必须经中国证券业协会批准。（）

45．债券买断式回购交易，通过卖出一笔国债以获得对应资金，并在约定期满后购回同笔国债的为融资方。（）

46．在债券质押式回购交易过程中的以券融资方，在初始交易前必须将足够的资金存入所委托的证券营业部的证券清算账户。（）

47．买断式回购的首期交易净价、到期交易净价和回购债券面额由交易双方确定，但到期交易净价加债券在回购期间的新增应计利息应等于首期交易净价。（）

48．客户只能开立1个信用资金账户。（）

49．集合竞价的特点是，每一笔买卖委托输入电脑撮合系统后，当即判断并进行不同的处理。（）

50．获得融资融券业务试点资格的证券公司应当按照规定，向公司登记机关申请换发经营证券业务许可证，向中国证监会申请业务范围的变更登记。（）

51．非限定性集合资产管理计划投资于权益类证券以及股票型证券投资基金的资产，不得超过该计划资产净值的20％。（）

52．标的证券暂停交易，融资融券债务到期日仍未确定恢复交易日或恢复交易日在融资融券债务到期日之后的，融资融券的期限顺延。（）

53．集合资产管理计划存续期届满展期、解散或终止的，应在中国证监会批复同意后10个工作日内向证券交易所报备。（）

54．信托成立日为信托生效日。（）

55．客户卖出证券所得资金，应当首先用于偿还客户对证券公司所负债务。（）

56．国债买断式回购到期日如果交易双方均发生违约，双方各自缴纳的履约金可以退回。（）

57．债券是一种有价证券，是社会各类经济主体为向第三方贷出资金而向债券投资者出具的、承诺按一定利率定期支付利息并到期偿还本金的债权债务凭证。（）

58．上海证券交易所的会员若要进入上海证券交易所市场进行证券交易，在向上海证券交易所申请取得相应席位后即成为上海证券交易所的交易参与人。（）

59．“共同对手方”是指在证券交易中既买人证券、又卖出证券的同一个交易者。（）60．买断式回购业务中，逆回购方只要保证在协议期满能够有相等数量同种债券卖回给正回购方，就可以在协议期内对该债券自由地进行再回购或买卖等操作。（）

最新语文教学大纲

语文教学大纲 一、课程性质与任务 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。 二、课程教学目标 中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为160~180学时。 2. 职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，各学校根据实际情况进行选择和安排教学，教学时数为32~36学时。 3. 拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容，教学时数不做统一规定。基础模块、职业模块和拓展模块，均从阅读与欣赏、表达与交流两个方面提出教学内容和教学要求，通过语文实践活动提高学生综合运用语文的能力。 四、教学内容与要求 （一）基础模块 1. 阅读与欣赏 正确认读并书写3 500个常用汉字。

小学语文教师工作计划个人

精心整理 小学语文教师工作计划个人模板 【篇一】 一、学生情况分析 ,给学 1 2 3 4、认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 5、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 6、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

7、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈， 讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 9、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 10、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 五、教学措施： 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。 6、情感,态度,价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 在今后的教学中，我还会积极改正自己的教育方法，实现自己教学能力的提高，再将自己的所有一切教授给学生，教师就是要无私的奉献才会换回学生成绩的提高，我有能力和思想素质来达到这一切! 德育工作计划： 我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

人教版二年级数学上册1-6单元测试卷

第一单元测试卷 一、填一填。 1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用 ()作单位比较合适。 2. 油画棒长()厘米。 3.2米=()厘米300厘米=()米 30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米 4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。 二、辨一辨。 1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。 2.下面图形中各有几条线段?

三、在括号里填上合适的长度单位。 四、在里填上“>”“<”或“=”。 1米90厘米2米200厘米100厘米1米 20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米2米 五、做一做。 1.量出下面线段的长度。 2.画一条5厘米长的线段。 六、解决问题。 1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?

2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。这根绳子原来长多少 米? 3.小兔子要去外婆家。 (1)分别量出下面每条路的长度。 ①号路长()厘米;②号路长()厘米。 (2)小兔子走()号路近些。 4.小动物赛跑。 (1)蜗牛离终点还有多少厘米? (2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?

第一单元测试卷参考答案 一、1.厘米米 2.6 3 3.200 3 24 65 4.10 二、1.(√)()()()(√) 2.5 1 10 8 三、厘米米厘米厘米厘米米米米 四、> = = = < < 五、略 六、1.15厘米+4厘米=19厘米 2.30厘米+70厘米=100厘米100厘米=1米 3.(1)①4②5(2)① 4.(1)1米-80厘米=20厘米 (2)90厘米-70厘米=20厘米

第二单元测试卷 一、填一填。 1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位 算起。 2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位 不够减,要从()位借1当()来减。 3.48比30多(),25比42少()。 4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。 5.()+26=50 70-()=18 ()-37=48 二、连一连。 得数小于50的算式得数大于80的算式 三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号) 1.丽丽的身高是94厘米,云云比丽丽矮6厘米。云云的身高是() 厘米。 ①100②88③82④34 2.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数 与书法组的差不多,两个小组大约有()人。 ①21②50③40④60

小学语文新大纲(完整资料).doc

小学语文新大纲 一、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本 特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学 生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重 要地位。 二、课程的基本理念 （一）全面提高学生的语文素养。 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学 生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感， 发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课 程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 〔二）正确把握语文教育的特点。 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。 因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的 独特体验。 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文 实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。 语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异 和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、 合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习 方式的形成。 语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养；是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。 （四）努力建设开放而有活力的语文课程。

小学语文阅读计划

2018——2019年四年级第一学期语文阅读计划 为了培养学生的阅读习惯，本学期中在全班实行班级读书计划，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！一、活动目标 把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了学生的自学能力，体现新课改的精神要求。为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 二、活动内容 1、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读 为了保证让学生有时间读书，根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。在本班范围内“互通有无一资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。 2、推荐适宜读物，教会学生有的放矢 (1)从体裁考虑。安排有代表性的中、长篇小说等文学作品。 (2)从教材扩展延伸。我们除用好阅读文选以外，还安排一些相关的读物。 (3)从时间上考虑。平时上课时间紧，安排篇幅短小的文章、书报，寒、暑假时间长安排篇幅较长读物。 3、传授有效方法，指导学生学会阅读 要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。 对于学生，我们先教给学生简单的读书方法。列出自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。教师巡视的过程中注意检查读书情况，督促学生养成良好的读书习惯。读后要针对上面的问题，及时开展读书汇报活动，激发学生阅读的兴趣，促进学生读书质量的提高。 然后我们重点强化了“不动笔墨不读书＂的方法：（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。（2）

人教版二年级数学上册练习题全套

二年级上册数学复习讲义 第一单元认识长度单位 一．填一填。 1．要知道物体的长度，可以用（）来量。 2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 3．回形针的长大约是3（）。 4．1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。 5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。 6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。 7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。 11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。 13.下图中有多少条线段? ( )条 二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 ( ) 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( ) 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。( ) 4、爸爸的身高有178米。( ) 三．计算。 5米+8米=（）米32厘米+40厘米=( )厘米 35厘米一25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米 39厘米+17厘米=（）厘米85厘米一26厘米=（）厘米 1米一15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米 四、比较大小。

99厘米（）1米4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米 5厘米（）5米 五．小小画家。 1．画一条3厘米长的线段。 2．画一条比4厘米长2厘米的线段。 3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 4．画一个边长为3厘米的正方形。 六．在（）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是7（）。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）21. 图钉的长是1（）22. 语文书长21（）23．红领巾最长的边长50（）24. 筷子长15（） 七、哪种量法是正确的？在下面的（）里打“√”。

小学语文读书计划

小学四年级读书计划 四年四班：王茉莉为了营造健康文明的校园文化氛围，学校开展了读书活动。我班积极响应，因为开展“读书”活动，可以激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！ 活动目标 1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 读书口号：“好书伴我快乐成长！” 准备阶段 1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，。 活动阶段： （一）宣传发动，制定计划。 1、开展读书节活动,使学生明确活动的意义和任务。 2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。 （二）实施行动。 1、让学生充分利用上午、下午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读

— 书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记和读书小报贴在班级供大家欣赏。 3、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录起来。 4、老师和学生一起共读两本书谈谈读书心得。 5、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。 （三）总结评比。 1、开展日记宣讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。 2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。 （四）具体活动安排： 2019年4月： 1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划。 2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。 3、帮助布置读书任务。 4、购买图书。 5、召开读书主题班会（日记宣讲、读书交流比赛）。 2019年5月： 1、学生读书小结。 2、评比、表彰。 3、召开读书分享会。 2019年6月 1、读书专题板报比赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。 2、师生同读一本书活动。 3、学生学年读书总结。

语文教学大纲

语文教学大纲 一、指导思想 高中阶段是人生求学的黄金时段。为让学生掌握高中语文的特点，明白语文学习的思路和方法，热爱语文，全身心地投入到语文学习之中，学得知识，夯实基础，练好学习语文的基本功，培养语文素养，为学生的终身学习奠定基础，使其终身受益。 二、教学目标 培养学习尖子，榜样带动全体；注重学生的转差工作，转差效果突出，力争在考试绝大多数学生过90分，取得令人满意的成绩。 三、教学要求：按大纲规定，完成教材知识点的传授任务和知识能力的迁移，必须做到基础知识习题化，基本方法灵活化，基本能力熟练化，重点、难点通俗化，薄弱环节要强化。然后再深化三基，强化重、难点，达到知识熟练，方法会用，技能娴熟，促进能力的目的。 四、教学步骤：课文教学，采用启发式和探究式相结合的教学方法；作业和课后检测，采用‘测（或练）、改、评、补’的形式。 五、教材特点 （一）教科书分为必修和选修两个部分，必修共五册，共用三个学期完成教与学的任务，其他时间学习选修部分。 （二）必修教材的基本框架：每册教材共分四个部分，即“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”。 1、阅读鉴赏：这是教材的主体部分，内容是反映当今时代特色的作品。学习重点各不相同：有侧重对形象性较强的文学作品的鉴赏，有侧重对思变性较强的说理文章进行思考和领悟，有侧重应用性较强的文章的阅读和理解。 重点学习古诗文，现代文课文有所取舍（精讲三分之一），剩余的课文作为课外阅读材料。 2、表达交流：这部分包括“写作”与“口语交际”两部分。写作分4专题；“口语交际”共设计五次活动。 3、梳理探究：每册共有3个专题，学生可据自己的兴趣、爱好有选择的学习探究。 4、名著导读：每册有2部导读。主要是激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高思考能力与欣赏水平。六、教学方式 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 语文课堂教学应为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，根据各自的特点和需要，调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。而合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神。因此，我们鼓励学生在个人钻研的基础上，积极参与讨论，善于倾听、吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会协作和分享。为了改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，我们提倡并实施在课堂上开展自主、合作、探究的学习方式，努力提高组织教学和引导学生学习的质量。可从三个方面落实实施：一是落实课前预习和疑难问题收集制；二是落实课堂教学，突出学生的主体地位，努力为学生创设交流和表达的时空空间；三是组织语文学习兴趣小组，教会学生积极开展合作探究式学习。 七、落实日常教学 面对学生薄弱的语文基础，强化训练，夯实基础，落实日常教学是关键。在日常教学中，主要抓好以下的环节： （一）阅读方面，充分利用“经典”与“名著”扩展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。精选较有思想性、篇幅短小的文言短文，提供给学生阅读，养成学生每周阅读翻译文言文的习惯，努力通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力，培养学生阅读浅显文言文的能力。 （二）在写作方面，坚持每周几篇课外练笔，每两周一次大作文的训练。 小作文，从写景、记人、叙事等方面分阶段、有针对性地训练学生的观察、构思、措辞、造句等能力。大作文从观察与感受、想象与联想、再现客观事物、表现主观情感等方面，让学生把握写作运动的内部规律，从根本上提高写作能力。 （三）口语训练方面，结合诗歌教学，开展诗歌朗诵训练，扫除学生练习口语的心理障碍，训练学生大胆开口的习惯。在具体操作方面，结合单元教学，穿插“说服别人”、“拒绝别人”、“劝慰、鼓励别人”等不同目的的语文口语训练，使学生能自由流畅地表述自己的见解，养成文明得体的说话习惯。 （四）日常语文教学还贯穿写字、背诵等基础

小学语文教师工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学语文教师工作计划正 式版

小学语文教师工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想： 本学期的语文教学主要着眼于学生的发展，提倡个性培养。坚持语文知识学习与能力培养相结合，开展好以名篇阅读为主体的读书计划，加强阅读积累，狠抓现代文阅读理解、作文教学和写字教学,全面提高语文教学质量。 二、班级情况分析： 本班共有学生57人，其中男生30人，女生27人。语文水平不平衡，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习

习惯较差，语文自主学习能力较差。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄;语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想;学生的独立阅读能力及写作能力有待于进一步提高。 三、教材分析： 按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背

小学二年级上册数学期末考试卷及答案

二年级数学上册期末试卷 得分___________ 一、我会口算（共10分） 60－8= 5×9= 36－9= 57+9= 30+70= 76－40= 8×4= 7×5= 70－7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24－7= 3×8= 5×8－20＝ 4×9＋4＝ 32－20+50＝ 7＋20－3＝ 二、我会填。（每空一分，共28分） 1.）在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6（）②长颈鹿高约3（） ③一本语文课本厚约2（）④一座楼房高12（） ⑤小学生每天在校时间是6 （）。⑥看一场电影的时间是120（）。 2.）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。 3.）6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作( ）； 4.）两个乘数都是8，积是（）。 5.）你能用 ）个不同的两位数，其中最 大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。 6.）2和7的和是（）2个7的和是（），2个7的积是（） 7.） 8.）在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米9.）括号里最大能填几？ 8×（）＜60 42＞（）×6 27＞4×（） （）×5＜36 70＞9×（）（）×3＜22 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1.）4个3列成加法算式是（）。 ①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.）明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.）下列图形中，有二个直角的是（）。 ① ② ③ 4.）下列线中，线段是（）。 ①②③④ 5.）可以用测量物体长度单位的是（）。 ①时②角③分④米 四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分） 90-54= 38+44= 38＋59＝ 60-27-9= 100-（42+19）＝ 86-（52-28）= 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 装 订 线

小学二年级上册数学练习题

练习一 一、计算 37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 3×8＋24= 26＋38－35= 9×7－25= 5×（26－20）= 二、在括号里填上合适的数 27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=40 34－( )=16 12＋( )=85 （）八四十八七（）五十六六（）三十六 （）六二十四八九（）（）九二十七 三、列式计算 ⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？ ⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？ ⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？ ⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？ 练习二 一、计算题 56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20= 4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46= 28＋（26－17）= 24－(56－50)= 二、填空题 （）二十一（）六二十四八九（） （）九二十七四九（）（）二十四 8的7倍是（） 3的9倍是（） 8个5相加是（） 三、问答题 ⑴二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑵二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑶食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ ⑷商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？ ⑸一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？ 练习三 ⑴自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？ ⑵停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？ ⑶有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？

2018年语文考试大纲

语文 I.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验)》和《普通高中语文课程标准（实验)》，确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。 A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。 C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。 D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F.探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查。 II.考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验)》和《普通高中语文课程标准（实验)》，确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论着研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同

小学语文的教学计划

小学语文的教学计划 一、指导思想 以《语文课程标准》为指导，以阳光课堂为主渠道，努力打造阳光语文教学，全面提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和创新能力，促进学生的全面发展。 二、学生情况分析 经过一年半的语文学习，学生学会了一些学习语文的基本方法，有了阅读的兴趣，整体语文能力有了显著提高，语文实践活动开展的丰富多彩，在生活中学语文，用语文。还有5、6个学生学习语文还有些吃力，需要加强点拨，指导，增强学习语文的信心。 三、教材分析 本册教材构建了开放、富有活力的教材体系。设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国，爱家乡;用心思考，勇于创造;热爱自然，了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题，善于思考;走进科技的世界。每组教材都包括导语、4篇课文和一个语文园地。本册共有32篇课文，为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。 四、本学期教学目标

1、继续复习巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境。 3、理解意思。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好写字习惯，书写规范、端正、整洁、感受汉字的形体美。 4、继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。 5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。 6、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意在阅读中主动积累词句。 7、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 8、积累自己喜欢的成语，对联、古典诗词。 9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 10、写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。 a) 对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学

二年级数学上册测试卷

二年级数学上册测试卷 一、直接写出得数 6×3= 25+6= 30-9= 36÷6= 12÷2=5×6= 6÷1=3÷3= 16÷4= 20÷5=3×4+1= 18÷6= 30-6= 4×1-4= 24÷4=5×3-5= 二、想想填填 1.看图填空。 ①12朵花，每( )朵一份，分成了( )份。 ②12朵花，平均分成了( )份，每份( )朵。 2.根据四九三十六写出两道乘法算式和两道除法算式。 3.4个5相加，可以写作( )×( )，也可以写作( )×( )。 4.把口诀补充完整。 二四( ) 三五( ) 四六( ) 二( )一十 ( )三得六 ( )十二

5.1只青蛙有( )只脚，4只青蛙共有( )只脚。 6.在括号内填上合适的单位名称。 (1)一只钢笔长12( )。 (2)教室的宽大约是6( )。 (3)一座楼房高约20( )。 (4)一本科技书厚1( )。 7.按要求列式： (1)写出4道积是12的乘法算式： (2)写出4道除数是5的除法算式： 三、请在正确答案后的方框里画”√”。 (1)我家大门的高度约是( )厘米。 20□ 200□ 500□ (2)可以用4×2表示的算式是( )。 4+2□ 4+4+4+4□ 2+2+2+2□ (3)15○3=5，○里填( )。 +□ - □×□ ÷□

四、动手画画：根据要求分别在图形里画一条线段。 (1)把六边形分成两个四边形。 (2)把四边形分成一个三角形和一个五边形。 (3)画一条长7厘米的线段。 (4)在下面的钉子板上画一个四边形和一个六边形。 五、列式计算。 (1)两个加数都是6，和是多少? (2)被除数是24，除数是6，商是多少? (3)除数是4，被除数是20，商是多少? (4)两个乘数都是6，积是多少? 六、解决问题。 1.学校食堂买来4筐大白菜，每筐6棵，一共买来多少棵? 2.每块小方砖高5厘米，要想堆30厘米高需要几块? □○□=□( ) 3.小明和他的5个同学一共栽了30棵树，平均每人栽多少棵树? □○□=□( )

二年级上册数学试卷(100套)

1．小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？ 2．二（6）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？ 3．商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？ 4.食堂每天吃9棵白菜。一个星期共吃了多少棵白菜？ 5.教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？ 6.做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子？ 7．一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米？ 8.商店里圆珠笔的盒数是铅笔盒数的8倍，有7盒铅笔，圆珠笔有多少盒？ 9．大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？ 10.明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵？ 11.有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒？ 12．小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。 （1）小英做了多少个蝴蝶标本？ （2）小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个？ 13．马路两边种树，一边种了8棵，一边种了9棵，两边一共种了多少棵？ 14.小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分？ 15.果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？ 16.停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽车？ 17．小明有8块糖，小红的糖的块数是小明的3倍，小红有多少块糖？ 18．小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米？ 19.学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？ 20.学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？

《语文》课程教学大纲

徐州中健科技职业技术学校 《语文》课程教学大纲 一、课程性质与任务 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。 二、课程教学目标 中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为160~180学时。 2. 职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，各学校根据实际情况进行选择和安排教学，教学时数为32~36学时。 3. 拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内

容，教学时数不做统一规定。 基础模块、职业模块和拓展模块，均从阅读与欣赏、表达与交流两个方面提出教学内容和教学要求，通过语文实践活动提高学生综合运用语文的能力。 四、教学内容与要求 （一）基础模块 1. 阅读与欣赏 正确认读并书写3500个常用汉字。 能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的同音字、形近字。 能用普通话朗读课文。 注重对文章整体感知和领会，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。能辨识常见的修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用。 阅读各种优秀作品，体会其丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识。 能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点。 注重阅读中的情感体验，感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。就作品中感兴趣的内容进行讨论，说出自己的理解、体验或感悟。 能利用图书馆、网络等搜集、筛选和提取有用的信息。 诵读教材中的古代诗文，大体理解内容，背诵或默写其中的名句、名段、名篇。 激发学习古代诗文的兴趣，增强热爱中华民族传统文化的思想感情。 掌握精读、略读、浏览等阅读方式。 掌握加圈点、列提纲、制卡片、编文摘等阅读方法。 阅读优秀文学作品总量一般不少于100万字。 2. 表达与交流 （1）口语交际 养成说普通话的习惯。普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准（试行）》相应等级的要求。 听话时做到耐心专注，能理解对方说话的主要内容、观点和意图；说话时有礼貌，表达清楚、连贯、得体。

小学语文教师工作目标及计划

小学语文教师工作目标及计划 本文是关于小学语文教师工作目标及计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 小学语文教师工作目标及计划篇一 一、学生基本情况分析 今年我所带的五年级(1)班从总体情况来看，整个班级学习风气一般，学生学习语文的兴趣并不浓。语文基础知识方面，大多数学生掌握得还比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。对课上提问的问题理解不够深入。在阅读方面，大多数学生能够按照老师的要求去做，有一部分阅读理解能力较差，不会带着问题读文章，边阅读边思考，练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象，经常出现丢题、漏题现象。在作文方面，多数学生习作兴趣不高，文章内容空洞，缺乏可读性，美感差;还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手，培养学生的认真审题习惯;利用多种途径鼓励学生多读书，拓宽知识面;加强阅读训练和作文练习，激发学生写的兴趣，帮助学生打开写作文的思路，提高学生的综合能力，力争教学质量上台阶。 二、教学要求 1、能借助字典、词典阅读，理解生词在语言环境中的恰当意义，能初步辨别词语的感情色彩。 2、能联系上下文和自己的积累，推想课文中词句的意思，体会其表达效果。 3、能在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领会文章基本的表达方法。 4、阅读叙事性作品，能了解事情梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，在交流和讨论中，能说出自己的感受，提出自己的看法，作出自己的判断。 5、注意积累课文中优美词语、精彩语句;注意在课外阅读和生活中积累语言

人教版二年级数学上册测试题

二年级第一学期 第一次月考数学试卷 一、填空题（10分） 1、在括号里填上“厘米”或“米” ①小林的食指宽大约1（）②课桌高72（）③语文书长22（）④一支粉笔长8（）⑤教室黑板长3（）⑥游泳池长60（） 2、计算下面各题。 15厘米－7厘米=（）厘米60米+ 9米=（）米5厘米+ 60厘米=（）厘米39米－6米=（）米 二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（8分） 1、大人一步长60米。（） 2、自动铅笔长约9厘米。（） 3、1米和100厘米同样长。（） 4、一个加数是20，另一个加数也是20，和是0。（） 三、选择题（9分） 1、小明有50元，买故事书花了28元，他还剩（）元。 A、22 B、30 C、20 2、被减数是74，减数是18，差是（）。 A、92 B、64 C、56 3、小红的身高是98厘米，小丽比小红矮4厘米，小丽的身高是（） A、102厘米 B、92厘米 C、94厘米 四、计算题（9分） 1、口算题 30+5= 42－12= 47－17= 26+24= 80－25= 78－26= 23－7= 26 + 34= 50－32= 2、竖式计算（18分） 70－24= 26 + 64= 60－36= 37+28= 57－42= 47－29= 五、下面的计算对吗？把不对的改正过来。（16分） 5 8 7 0 3 9 2 5 + 1 6 —2 8 + 5 1 +3 ——————————————— 6 4 5 8 8 0 5 5

第3页,共6页第4页,共6页 六、（1）画出一条5厘米的线段。（5分） （2）画出一条比3厘米多3厘米的线段（5分）七、看图解决问题（20分）

小学二年级上册数学测试题完整版

小学二年级上册数学测 试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

二年级数学上册第一单元专项训练 姓名（）分数（） 一、填一填，你能行！ 1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。 2、量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。 3、1米=（ ）厘米 4、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可以用（ ）做单位。 5、在下面的（ ）里填上合适的单位。 小明身高120（ ）。黑板长4（）。 操场跑道400（ ）。 手指宽1（）。 6、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。 3米（ ）3厘米30厘米（）29厘米 1米（ ）100厘米3米（ ）2米75厘米 7、在（ ）里填上合适的数。 25米－8米=（ ）米40厘米＋26厘米=（ ）厘米 30米＋15米=（ ）米60厘米－16厘米=（ ）厘米 1米－12厘米=（ ）7厘米＋8厘米=（）厘米 30米＋6米=（ ）米21米－4米=( )米 90厘米＋10厘米=()厘米=( )米 二、正确的在（

）里画√，错误的在（）里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 （ ） 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（ ） 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（） 4、爸爸的身高有178米。（ ） 5、图钉的长大约是1厘米。 （ ） 6、5厘米比2米长。 （ ） 7、一根电线杆高8厘米。 （） 8、一本书厚3米。（） 9、比38厘米短8米是30厘米。（） 10、教室宽6米。（） 三、做一做。 1、我估计我的铅笔盒长（ ）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。 2、请你画一条3厘米长的线段。 画一条比2厘米长比9厘米短的线段。 四、动脑筋。 1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（ ）厘米。 2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（ ）次。 3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（ ）米。 五、每两点之间画一条线段。 ⑴3个点可以画( )条线段。 ⑵4个点可以画( )条线段。 六、解决问题。 七、1、爸爸今年４２岁，小红今年比爸爸小２４岁，２０年以后爸爸比小红大多少岁？ 八、2、红红拿１２元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球最少买几个球 二年级数学上册第一单元检测题 （内容：长度单位） 填一填。

2019中考语文大纲

2019年盘锦市中考语文考试说明 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》（以下简称《语文课程标准》)的要求，结合我市初中语文学科教学的实际情况，制定本考试说明。 一、命题原则 1.命题以《语文课程标准》所规定内容范围和学习程度的要求为依据。 2.命题要有利于培养学生的创新意识和实践能力，有利于促进教师教学观念和学生学习方式的转变，有利于新课程改革的深入发展。 3.命题要从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度全面考查学生的语文素养。既要考查学生对语文基础知识和基本技能的掌握情况，又要考查学生语言文字的实际运用能力和在语文实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力；关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动。 4.命题要加强与社会和学生生活的联系，切合学生身心发展的实际水平，体现语文学科的人文性和工具性的基本特性。 5.试题要体现科学性、时代性、创新性、实践性、综合性及适当的选拔性。 二、考试范围 考查《语文课程标准》"课程目标与内容"中第四学段规定的内容。其中文言诗文的背诵默写只考查《语文课程标准》"附录"部分中推荐的7～9年级的背诵篇目。文言文阅读考查的阅读材料一部分来自教材上的课文，范围是《语文课程标准》"附录"部分推荐的7～9年级的背诵篇目；另一部分来自课外。考查现代文阅读的阅读材料一律来自课外。 三、考试内容及要求 (一)积累与运用 1.认识3500个常用汉字。能记准字形、读准字音、了解字义，能在具体语言环境中正确运用汉字；书写汉字规范，不写错别字。 2.能根据具体语言环境理解、辨析词语的意思，能正确使用词语；能修改病句，能正确运用句子恰当地表情达意。 3.能根据语言环境恰当地辨析、运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问八种修辞方法。 4.掌握《语文课程标准》"附录"部分中推荐的7～9年级的背诵篇目涉及的重要作家作品。了解《语文课程标准》"附录"部分建议阅读的课外诗歌散文作品及作者；长篇文学名著及作者。