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10道比例的练习题及答案

10道比例的练习题及答案
10道比例的练习题及答案

10道比例的练习题及答案

一、填空:

1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的,乙数占甲、乙两数和的。甲、

。乙两数的比是3:2,甲数是乙数的倍,乙数是甲数的

2. 某班男生人数与女生人数的比是3,女生人数与男生人数的比是,男生人数4

和女生人数的比是。女生人数是总人数的比是。

3. 如果7x=8y,那么x:y=:。

4. 一根绳长2米,把它平均剪成5段,每段长是米,每段是这根绳子的。

5. 王老师用180张纸订5本本子,用纸的张数和所订的本子数的比是,这个比的比值的意义是。

6. 一个正方形的周长是

7.米,它的面积是平方米。91吨大豆可榨油吨,1吨大豆可榨油吨,要榨1吨油需大豆吨。3

228. 甲数的等于乙数的,甲数与乙数的比是。5

9. 把甲数的1给乙,甲、乙两数相等,甲数是乙数的,甲数比乙数多。 7

1,甲数与乙数比是。乙数比甲数少。 410. 甲数比乙数多

11. 在:= 1.2中,6是比的,5是比的,1.2是比的。在:=4:84中,4和84是比例的,7和48是比例的。

12. :=4÷= :15

13. 一种盐水是由盐和水按 1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的,水的重量占盐水的。图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离千米。实际距离150千米在图上要画厘米。

14. 12的约数有,选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是。写出两个比值是8的比、。

二、判断

1.由两个比组成的式子叫做比例。

2.正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例。

3.如果8A =B那么B :A = :

4.15:16和:5能组成比例。

三、选择

1. 图上6厘米表示表示实际距离240千米,这幅图的比例尺是。

2. 小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是

A、2:

B、6:21

C、4:14

3. 下面第组的两个比不能组成比例。

A、8:7和14:1

B、0.6:0.2和3:1

C、19: 110 和10:9 11:能组成比例的是。6

111A、: B、: C、:D、6:656

15. 在盐水中,盐占盐水的,盐和水的比是。 104. 与

A、1:

B、1:9

C、 1:10

D、1:11

6. 如果X=3Y,那么Y:X=。

33A 、1: B、:1C、3: D、4:44

7. 在一幅地图上,量得AB两城市距离是7厘米,而AB两城市之间的实际距离是350千米,

这幅地图的比例尺是。

A、150 B 、15000 C、150000 D、 1500000

8. 把4.5、7.5、1、这四个数组成比例,其内项的积是。10

A、1.3

B、3.7

C、33.7

D、2.25

9. 一件工作,甲单独做12天完成,乙单独做18天完成。甲乙效率的最简比是。

A、:9

B、:

C、:

D、:6

10. 一个三角形三个内角度数的比是6:2:1,这个三角形是。

A、直角三角形

B、锐角三角形

C、钝角三角形

D、无法确定

11. 甲与乙的工作效率比是6:5,两人合做一批零件

共计880个,乙比甲少做。

A、80个

B、400个

C、80个

D、40个

四、计算

1、求比值。1424111:0.7:1 :27723

2、化简比。111:0.12.6:0. :1205

五、解比例

25:7=X:314:5=7:x23:X= 12: 14

5

1241.25X:0.4=2:X .8:=0.7:X=750.251.6

六、根据下面的条件列出比例,并且解比例

1.6和X的比等于16和5的比。

2.和X的比等于25和8的比。

3.两个外项是24和18,两个内项是X和36。

七、应用题

1. 建筑工人用水泥、沙子、石子按2:3:5配制成96吨的混凝土,需要水泥、沙子、石

子各多少吨?

2. 一个县共有拖拉机550台,其中大型拖拉机台数和手扶拖拉机台数的比是3:8,这两

种拖拉机各有多少台?

3. 用84厘米长的铜丝围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3:4:5。这个三

角形的三条边各是多少厘米?

4. 甲、乙、丙三个数的平均数是84,甲、乙、丙三个数的比是3:4:5,甲、乙、丙三个

数各是多少?

5. 乙两个数的平均数是25,甲数与乙数的比是3:4,甲、乙两数各是多少?

6. 一个直角三角形的两个锐角的度数比是1:5,这两个锐角各是多少度?

7. 一块长方形试验田的周长是120米,已知长与宽的比是2:1,这块试验田的面积是多

少平方米?

8. 商店运来一批电冰箱,卖了18台,卖出的台数与剩下的台数比是3:2,求运来电冰箱

多少台?

9. 纸箱里有红绿黄三色球,红色球的个数是绿色球的3,绿色球的个数与黄色球个数的4

比是4:5,已知绿色球与黄色球共81个,问三色球各有多少个?

10. 在一幅比例尺是1:300的地图上,量得东、西两村的距离是12.3厘米,东、西两村的

实际距离是多少米?

11. 朝阳小学的操场是一个长方形,长120米,宽75

米,用

长和宽各是多少厘米?

12. 右图是一个梯形地平面图,求它的实际面积

1的比例尺画成平面图,3000

13. 园林绿化队要栽一批树苗,第一天栽了总数的1,第二天栽了136棵,这时剩下的与

已栽的棵数的比是3:5。这批树苗一共有多少棵?

14. 甲、乙两包糖的数量之比是4∶3,如果从甲包取出9粒放入乙包后,甲、乙两包糖数

量之比变为7∶6.问两包糖各有多少粒?

15. 某校六年级共有学生191人,选出男生的和11名女生参加市数学竞赛后,剩下的女生与男

生人数之比为3∶4.问六年级有男生、女生各多少人?

16. 操场上有一群学生在玩一种游戏,其中男生与女生的比为3∶2.后来从教室里又出来6

名女生参加进来,此时男生与女生之比为5∶4.求原来有多少男生、多少女生?

比例的应用

一、填空:

=比例尺,图上距离=○,实际距离=

○。

常用的比例尺有和两种。

在比例尺是1∶300的图上,1厘米代表实际距离厘米,就是图上

距离是实际距离的倍。

线段比例尺表示图上1厘米的距离代表实际距离千米,转化成数字比例尺是。

图上5厘米的距离,表示实际距离150千米。这幅图的比例尺是。二、判断

把实际长度扩大500倍以后,画在图纸上,比例尺是500∶1。

1

有一幅平面图,用5厘米表示400米,这幅平面图的比例尺是

80

学校操场长200米,画在平面图上是20厘米,那么这幅平面图的比例尺是1∶400。

任何图纸上的图上距离都小于实际距离。0.8∶4和5∶25可以组成比例。

三、填表

四、在比例尺是9∶1的精密零件图上,量得零件的长是36毫米,零件的实际长度是多少毫米?

12、在,量得一间教室长cm,宽cm,这间教室的面积是多少

100平方米?

一、填空

科学课中用到的显微镜是将物体。建楼房时所设计的图纸上将物体。

分别举出生活中一个将物体放大的例子和缩小的例子。放大的:;缩小的:。

将图形放大或缩小时,图形的形状,图形的大小。

将一个五边形按3∶1放大时,就将它的条边同时到原来的倍。

二、应用正确的比例关系解决实际问题。

一辆汽车从工厂到工地,每小时行驶35千米,2小时可以到达。如果要4小时到达,每小时需要行驶多少千米?

如果10千克菜籽可以榨6.5千克菜油,那么用这种菜籽360千克,可以榨油多少千克?

用一批纸装订作业本,计划每本50页,可以装订120本,实际每本30页,实际装订了多少本?

用面积是36平方分米的方砖铺地,138块正好铺完,如果改用边长是3分米的方砖铺,需要多少块?

15填一填。

科学课中用到的显微镜是将物体。建楼房时所设计的

图纸上将物体。

分别举出生活中一个将物体放大的例子和缩小的例子。放大的:;缩小的:。

将图形放大或缩小时,图形的形状,图形的大小。

将一个五边形按3∶1放大时,就将它的条边同时到原来的倍。

16按2∶1画出正方形放大后的图形。

17

图中号图形是①号长方形放大后的图形,它是按∶的比放大的。

图中号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按∶的比缩小的。

18按2∶1的比画出正方形放大后的图形,再按1∶2的比画出长方形缩小后的图形。

19量一量下图中从学校到汽车站、广场、书店的图上距离,再根据线段比例尺计算出它们的实际距离。

20根据已知条件列出数量关系式,再判断比例关系。每袋面粉的重量一定,面粉的总重量和袋数。

每天修路的米数一定,天数和总米数。

铺一段煤气管道,参加的人数和所需时间。

21应用正确的比例关系解决实际问题。

一辆汽车从工厂到工地,每小时行驶35千米,2小时

可以到达。如果要4小时到达,每小时需要行驶多少千米?

如果10千克菜籽可以榨6.5千克菜油,那么用这种菜籽360千克,可以榨油多少千克?

用一批纸装订作业本,计划每本50页,可以装订120本,实际每本30页,实际装订了多少本?

用面积是36平方分米的方砖铺地,138块正好铺完,如果改用边长是3分米的方砖铺,需要多少块?

22红红的身高是 1.m,站在太阳下她的影子长度是4.m。如果在同一时间,同一地点量得一幢楼房的影子长度是4m,那么这幢楼房的实际高度是多少?

23在抗击“非典”活动中,某制药厂配制84消毒液,药液与水的比是3∶500,现用 1.5千?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”

target=“_blank” class=“keylink”>说囊┮海梢耘渲?4消毒液多少千克?

24玩具厂要生产2080套玩具,前3天生产480套。照这样计算,完成其余部分任务还需要多少天?

25修一条公路,计划每天修25米,15天可以完成,实际每天比计划多修了1

5

26王师傅5小时加工零件135个,照这样计算,再工作3小时,一共可以加工零件多少个?

27小明的新家要用方瓷砖铺地,需用面积是6平方分米的方砖1200块,如果改用面积是9平方分米的方砖来铺地,需要多少块?

28一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行56千米,5小时到达。回去时因装满货物,车速每小时比原来慢6千米,这辆汽车几小时才能回到甲城?

1在一幅比例尺是1∶2000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是30厘米,如果在另一幅地图上量得甲、乙两地的距离是10 cm,则另一幅地图的比例尺是多少?

2育英小学教学楼的地基是长方形,长60 m,宽20 m。要把地基的平面图画在长5分米,宽3分米的纸上,选用什么比例尺比较合适?图上长方形的长和宽各是多少?

3下面是一个直径为cm的圆。请你在这个圆中画一个小圆,使得大圆和小圆的周长比是4∶1。

比例的应用

1填空:

=比例尺,图上距离=○,实际距离=○。常用的比例尺有和两种。

在比例尺是1∶300的图上,1厘米代表实际距离厘米,就是图上距

离是实际距离的,实际距离是图上距离的倍。

线段比例尺

表示图上1厘米的距离代表实际距离

千米,转化成数字比例尺是。

图上5厘米的距离,表示实际距离150千米。这幅图的比例尺是。将线段比例尺

3在一幅地图上,相距65千米的A、B两城用5厘米表示,这幅地图的比例尺是多少?

4在比例尺1∶800000的地图上,量得两所中学的距离是15厘米。试问两所中学间的实际距离应是多少千米?

5有一个长方形操场,长200 m,宽150 m,按1∶5000的比例尺画在纸上,长,宽各画多少厘米?

改写成数字比例尺。

6下图是按

1

500

吗?

7判断

把实际长度扩大500倍以后,画在图纸上,比例尺是500∶1。 1

有一幅平面图,用5厘米表示400米,这幅平面图的比例尺是。

80学校操场长200米,画在平面图上是20厘米,那么这幅平面图的比例尺是1∶400。

任何图纸上的图上距离都小于实际距离。0.8∶4和5∶25可以组成比例。

8填表。

9在比例尺是9∶1的精密零件图上,量得零件的长是36毫米,零件的实际长度是多少毫米?

1

10在,量得一间教室长cm,宽cm,这间教室的面积是多

100少平方米?

11量一量下图中从小明家到学校,到东站,到商店的图上距离。再根据线段比例尺算出它们各自的实际距离。 1

12在比例尺是的长方形操场平面图上,量得操场的长度是1cm,宽是12

1000cm,如果这个操场按5∶4划出篮球区和排球区,你知道排球区的面积是多少吗?

13填一填。

科学课中用到的显微镜是将物体。建楼房时所设计的图纸上将物体。

分别举出生活中一个将物体放大的例子和缩小的例

子。放大的:;缩小的:。

将图形放大或缩小时,图形的形状,图形的大小。

将一个五边形按3∶1放大时,就将它的条边同时到原来的倍。

14按2∶1画出正方形放大后的图形。

15

图中号图形是①号长方形放大后的图形,它是按∶的比放大的。

图中号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按∶的比缩小的。

16按2∶1的比画出正方形放大后的图形,再按1∶2的比画出长方形缩小后的图形。

17根据已知条件列出数量关系式,再判断比例关系。每袋面粉的重量一定,面粉的总重量和袋数。

每天修路的米数一定,天数和总米数。

铺一段煤气管道,参加的人数和所需时间。

18应用正确的比例关系解决实际问题。

一辆汽车从工厂到工地,每小时行驶35千米,2小时可以到达。如果要4小时到达,每小时需要行驶多少千米?

如果10千克菜籽可以榨6.5千克菜油,那么用这种菜籽360千克,可以榨油多少千克?

用一批纸装订作业本,计划每本50页,可以装订120

本,实际每本30页,实际装订了多少本?

用面积是36平方分米的方砖铺地,138块正好铺完,如果改用边长是3分米的方砖铺,需要多少块?

19红红的身高是 1.m,站在太阳下她的影子长度是4.m。如果在同一时间,同一地点量得一幢楼房的影子长度是4m,那么这幢楼房的实际高度是多少?

20在抗击“非典”活动中,某制药厂配制84消毒液,药液与水的比是3∶500,现用1.5千克的药液,可以配制84消毒液多少千克?

21玩具厂要生产2080套玩具,前3天生产480套。照这样计算,完成其余部

宏观经济学思考题及参考答案

宏观经济学思考题及参考答案(1) 第四章 基本概念:潜在GDP,总供给,总需求,AS曲线,AD曲线。 思考题 1、宏观经济学的主要目标是什么?写出每个主要目标的简短定义。请详细解释 为什么每一个目标都十分重要。 答:宏观经济学目标主要有四个:充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。 (1)充分就业的本义是指所有资源得到充分利用,目前主要用人力资源作为充分就业的标准;充分就业本不是指百分之百的就业,一般地说充分就业允许的失业范畴为4%。只有经济实现了充分就业,一国经济才能生产出潜在的GDP,从而使一国拥有更多的收入用于提高一国的福利水平。 (2)物价稳定,即把通胀率维持在低而稳定的水平上。物价稳定是指一般物价水平(即总物价水平)的稳定;物价稳定并不是指通货膨胀率为零的状态,而是维持一种能为社会所接受的低而稳定的通货膨胀率的经济状态,一般指通货膨胀率为百分之十以下。物价稳定可以防止经济的剧烈波动,防止各种扭曲对经济造成负面影响。 (3)经济增长是指保持合意的经济增长率。经济增长是指单纯的生产增长,经济增长率并不是越高越好,经济增长的同时必须带来经济发展;经济增长率一般是用实际国民生产总值的年平均增长率来衡量的。只有经济不断的增长,才能满足人类无限的欲望。 (4)国际收支平衡是指国际收支既无赤字又无盈余的状态。国际收支平衡是一国对外经济目标,必须注意和国内目标的配合使用;正确处理国内目标与国际目标的矛盾。在开放经济下,一国与他国来往日益密切,保持国际收支的基本平衡,才能使一国避免受到他国经济波动带来的负面影响。 3,题略 答:a.石油价格大幅度上涨,作为一种不利的供给冲击,将会使增加企业的生产成本,从而使总供给减少,总供给曲线AS将向左上方移动。 b.一项削减国防开支的裁军协议,而与此同时,政府没有采取减税或者增加政府支出的政策,则将减少一国的总需求水平,从而使总需求曲线AD向左下方移动。 c.潜在产出水平的增加,将有效提高一国所能生产出的商品和劳务水平,从而使总供给曲线AS向右下方移动。 d.放松银根使得利率降低,这将有效刺激经济中的投资需求等,从而使总需求增加,总需求曲线AD向右上方移动。 第五章 基本概念:GDP,名义GDP,实际GDP,NDP,DI,CPI,PPI。 思考题: 5.为什么下列各项不被计入美国的GDP之中? a优秀的厨师在自己家里烹制膳食; b购买一块土地; c购买一幅伦勃朗的绘画真品; d某人在2009年播放一张2005年录制的CD所获得的价值; e电力公司排放的污染物对房屋和庄稼的损害;

2018版毛概重点章节课后思考题及答案

5.1理论形成的社会历史条件 1、和平与发展成为时代主题是理论形成的时代背景 2、社会主义建设的经验教训是理论形成的历史根据 3、改革开放和现代化建设的实践是理论形成的现实依据 5.2如何把握理论的主要容 1、解放思想、实事的思想路线 2、社会主义初级阶段理论 3、党的基本路线 4、社会主义根本任务的理论 5、三步走战略 6、改革开放理论 7、社会主义市场经济理论 8、“两手抓,两手都要硬”: 物质文明和精神文明建设都要抓是我国社会主义现代化建设的基本方针 9、一国两制 10、中国问题的关键在于党 5.3如何认识理论的历史地位 1、马克思列宁主义、思想继承和发展 2、中国特色社会主义理论体系的开篇之作 3、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 8.1如何理解我国社会主要矛盾发生的变化 对社会主义矛盾的科学判断,是制定党的路线方针的基本依据。党对我国社会主要矛盾认识根据社会发展变化而不断调整和深化。 1、1956年社会主义改造基本完成后,党的八大指“出我国的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需求同当前经济不能满足人民需要的状况之间的矛盾” 2、1981年十一届六中全会通过《历史决议》对我国社会主

要矛盾作了科学表述“我国需要解决的矛盾,已经是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会之间产生的矛盾” 3、党的十九大明确指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要依据有下面三个方面: ①经改革开放四十年的发展,我国社会生产水平总体上显著提高,很多方面进入世界前列。 ②人民的生活水平显著提高,对美好生活的向往更加强烈。 ③影响满足人们美好生活需要的因素很多,但主要是发展不平衡不充分的问题。 8.2如何认识中国特色社会主义进入新时代 1、新时代的涵: ○1新时代是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色注意伟大胜利的时代。 ○2新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义文化强国的时代。 ○3新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。 ○4新时代是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 ○5新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 2、新时代的意义 ○1从中华民族伟大复兴的历史进程来看,中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。○2从科学社会主义发展进程来看,中国特色社会主义进入新时代,在社会上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。○3从人类文明进程来看,中国特色社会主义进入新时代,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

大赛仿真思考题

附:思考题 标准答案请自行查阅相关资料,本公司不予提供。 1、吸收岗位的操作是在高压、低温的条件下进行的,为什麽说这样的操作条 件对吸收过程的进行有利? 2、请从节能的角度对换热器E-103在本单元的作用做出评价? 3、结合本单元的具体情况,说明串级控制的工作原理。 4、操作时若发现富油无法进入解吸塔,会有哪些原因导致?应如何调整? 5、假如本单元的操作已经平稳,这时吸收塔的进料富气温度突然升高,分析 会导致什麽现象?如果造成系统不稳定,吸收塔的塔顶压力上升(塔顶C4增 加),有几种手段将系统调节正常? 6、请分析本流程的串级控制;如果请你来设计,还有哪些变量间可以通过串 级调节控制?这样做的优点是什么? 7、C 油贮罐进料阀为一手操阀,有没有必要在此设一个调节阀,使进料操作6 自动化,为什么? 附:思考题 标准答案请自行查阅相关资料,本公司不予提供。 1、结合本单元说明比例控制的工作原理。 2、为什么是根据乙炔的进料量调节配氢气的量;而不是根据氢气的量调节乙炔 的进料量? 3、根据本单元实际情况,说明反应器冷却剂的自循环原理。 4、观察在EH-429冷却器的冷却水中断后会造成的结果。 5、结合本单元实际,理解“连锁”和“连锁复位”的概念。

附:思考题 标准答案请自行查阅相关资料,本公司不予提供。 1、什么叫工业炉?按热源可分为几类? 2、油气混合燃烧炉的主要结构是什么?开/停车时应注意哪些问题? 3、加热炉在点火前为什么要对炉膛进行蒸汽吹扫? 4、加热炉点火时为什么要先点燃点火棒,再依次开长明线阀和燃料气阀? 5、在点火失败后,应做些什么工作?为什么? 6、加热炉在升温过程中为什么要烘炉?升温速度应如何控制? 7、加热炉在升温过程中,什么时候引入工艺物料,为什么? 8、在点燃燃油火嘴时应做哪些准备工作? 9、雾化蒸气量过大或过小,对燃烧有什么影响?应如何处理? 10、烟道气出口氧气含量为什么要保持在一定范围?过高或过低意味着什么? 11、加热过程中风门和烟道挡板的开度大小对炉膛负压和烟道气出口氧气含量有什么影响? 12、本流程中三个电磁阀的作用是什么?在开/停车时应如何操作?

五年级解比例的练习题及答案

五年级解比例的练习题及答案 如果A:7=9:B,那么AB= 已知A÷10.5=7÷B,则A 与B的积是。如果5X=4Y=3Z,那么X:Y:Z= 如果4A=5B,那么 A:B=。 甲数的4/5等于乙数的6/7,甲乙两数的比是。把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例。 已知三个数12、16、9,如果再添上一个数,使之能与已知三个数组成比例式,这个数应该是多少? X:Y=3:4,Y:Z=6:5,X:Y:Z= 从24的约数中选出四个约数,组成两个比例式是。根据6a=7b,那么a:b= 根据8×9=3×24,写出比例。 在一个比例中,两个外项分别是12和8,两个比的比值是3/4,写出这个比例在1、、1这三个数中添上一个数组成比例,这个数可以是、或。 2 用18的因数组成比值是的比例。 3 在一个比例中,两个外项互为倒数,如果一个内项是2.25,则另一个内项是。运一堆货物,甲用7小时运完,乙用5.5小时运完,甲和乙所用的时间的比是,工作效率的比是 X的7/8与Y的3/4相等,X与Y的比是如果x/8=Y/1,

那么X:Y= 甲数除乙数的商是1.8,那么甲数与乙数的比是。 在一个比例中,两个比的比值等于2,比例的外项是0.08和0.6,写出这个比例。 解比例 11123x:10=4:30.4:x=1.2:2.4=x 1113 2:5=4:x 0.8:4=x:84:x=3:12 283654 1.25:0.25=x:1.=xx=3 1 4.56224 x:=6:5x=2.5:x=18:26 111 2.8:4.2=x:9.610:x=8:42.8:4.2=x:9.6 31x:24=:3 0.6∶4=2.4∶x34∶12=x∶45 10∶50=x∶40 11163∶20=9∶x 438:x=5:∶x1151112∶45=2536∶x1.3∶x=5.2∶20 .680.2x 11 8:6=x: 12

(完整版)思考题及习题2参考答案

第2章思考题及习题2参考答案 一、填空 1. 在AT89S51单片机中,如果采用6MHz晶振,一个机器周期为。答:2μs 2. AT89S51单片机的机器周期等于个时钟振荡周期。答:12 3. 内部RAM中,位地址为40H、88H的位,该位所在字节的字节地址分别为 和。答:28H,88H 4. 片内字节地址为2AH单元最低位的位地址是;片内字节地址为A8H单元的最低位的位地址为。答:50H,A8H 5. 若A中的内容为63H,那么,P标志位的值为。答:0 6. AT89S51单片机复位后,R4所对应的存储单元的地址为,因上电时PSW= 。这时当前的工作寄存器区是组工作寄存器区。答:04H,00H,0。 7. 内部RAM中,可作为工作寄存器区的单元地址为 H~ H。答:00H,1FH 8. 通过堆栈操作实现子程序调用时,首先要把的内容入栈,以进行断点保护。调用子程序返回指令时,再进行出栈保护,把保护的断点送回到,先弹出的是原来中的内容。答:PC, PC,PCH 9. AT89S51单片机程序存储器的寻址范围是由程序计数器PC的位数所决定的,因为AT89S51单片机的PC是16位的,因此其寻址的范围为 KB。答:64 10. AT89S51单片机复位时,P0~P3口的各引脚为电平。答:高 11. AT89S51单片机使用片外振荡器作为时钟信号时,引脚XTAL1接,引脚XTAL2的接法是。答:片外振荡器的输出信号,悬空 12. AT89S51单片机复位时,堆栈指针SP中的内容为,程序指针PC中的内容为 。答:07H,0000H 二、单选 1. 程序在运行中,当前PC的值是。 A.当前正在执行指令的前一条指令的地址 B.当前正在执行指令的地址。 C.当前正在执行指令的下一条指令的首地址 D.控制器中指令寄存器的地址。 答:C 2. 判断下列哪一种说法是正确的?

生物化学各章练习题及答案

生物化学各章练习题及答案

生化练习题 一、填空题: 1、加入高浓度的中性盐,当达到一定的盐饱和度时,可使蛋白质的溶解度__________并__________,这种现象称为 __________。 2、核酸的基本结构单位是_____________。 3、____RNA 分子指导蛋白质合成,_____RNA 分子用作蛋白质合成中活化氨基酸的载体。 4、根据维生素的溶解性质,可将维生素分为两类,即 ____________和____________。 5、___________是碳水化合物在植物体内运输的主要方式。 6、糖酵解在细胞的_____________中进行 7、糖类除了作为能源之外,它还与生物大分子间识别有关,也是合成__________,___________,_____________等的碳骨架的共体。 8、脂肪是动物和许多植物主要的能源贮存形式,是由甘油与3分子_____________酯化而成的。 9、基因有两条链,作为模板指导转录的那条链称 _____________链。 10、以RNA 为模板合成DNA 称_____________。 二、名词解释 1、蛋白质的一级结构: 2、糖的有氧氧化: 3、必需脂肪酸: 4、半保留复制: 三、问答题 1、蛋白质有哪些重要功能?

1、蛋白质的一级结构:指蛋白质多肽链中氨基酸的排列顺序,以及二硫键的位置。 2、糖的有氧氧化:糖的有氧氧化指葡萄糖或糖原在有氧条件下氧化成水和二氧化碳的过程。是糖氧化的主要方式。 3、必需脂肪酸:为人体生长所必需但有不能自身合成,必须从事物中摄取的脂肪酸。在脂肪中有三种脂肪酸是人体所必需的,即亚油酸,亚麻酸,花生四烯酸。 4、半保留复制:双链DNA 的复制方式,其中亲代链分离,每一子代DNA 分子由一条亲代链和一条新合成的链组成。 三、问答题 2、DNA 分子二级结构有哪些特点? 答:按Watson-Crick 模型,DNA 的结构特点有:两条反相平行的多核苷酸链围绕同一中心轴互绕;碱基位于结构的内侧,而亲水的糖磷酸主链位于螺旋的外侧,通过磷酸二酯键相连,形成核酸的骨架;碱基平面与轴垂直,糖环平面则与轴平行。两条链皆为右手螺旋;双螺旋的直径为2nm,碱基堆积距离为0.34nm,两核酸之间的夹角是36°,每对螺旋由10 对碱基组成;碱基按A=T,G=C 配对互补,彼此以氢键相连系。维持DNA 结构稳定的力量主要是碱基堆积力;双螺旋结构表面有两条螺形凹沟,一大一小。 3、怎样证明酶是蛋白质? 答:(1)酶能被酸、碱及蛋白酶水解,水解的最终产物都是氨基酸,证明酶是由氨基酸组成的。 (2)酶具有蛋白质所具有的颜色反应,如双缩脲反应、茚三酮反应、米伦反应、乙醛酸反应。 (3)一切能使蛋白质变性的因素,如热、酸碱、紫外线等,同样可以使酶变性失活。

思考题与习题答案

思考题与习题 1 1- 1 回答以下问题: ( 1)半导体材料具有哪些主要特性? (2) 分析杂质半导体中多数载流子和少数载流子的来源; (3) P 型半导体中空穴的数量远多于自由电子, N 型半 导体中自由电子的数量远多于空穴, 为什么它们对外却都呈电中性? (4) 已知温度为15C 时,PN 结的反向饱和电流 I s 10 A 。当温度为35 C 时,该PN 结 的反向饱和 电流I s 大约为多大? ( 5)试比较二极管在 Q 点处直流电阻和交流电阻的大小。 解: ( 1)半导体的导电能力会随着温度、光照的变化或掺入杂质浓度的多少而发生显着改变, 即半导体具 有热敏特性、光敏特性和掺杂特性。 ( 2)杂质半导体中的多数载流子是由杂质原子提供的,例如 供一个自由电子,P 型半导体中一个杂质原子提供一个空穴, 浓度;少数载流子则是由热激发产生的。 (3) 尽管P 型半导体中空穴浓度远大于自由电子浓度,但 P 型半导体中,掺杂的杂质原子因获得一个价电子而变成带负电的杂 质离子(但不能移动),价 电子离开后的空位变成了空穴,两者的电量相互抵消,杂质半导体从总体上来说仍是电中性的。 同理, N 型半导体中虽然自由电子浓度远大于空穴浓度,但 N 型半导体也是电中性的。 (4) 由于温度每升高10 C ,PN 结的反向饱和电流约增大 1倍,因此温度为 35C 时,反向 饱和电流为 (5) 二极管在 Q 点处的直流电阻为 交流电阻为 式中U D 为二极管两端的直流电压, U D U on ,I D 为二极管上流过的直流电流, U T 为温度的 电压当量,常温下 U T 26mV ,可见 r d R D 。 1- 2 理想二极管组成的电路如题 1- 2图所示。试判断图中二极管是导通还是截止,并确定 各电路的输 出电压。 解 理想二极管导通时的正向压降为零, 截止时的反向电流为零。 本题应首先判断二极管的工 作状 态,再进一步求解输出电压。二极管工作状态的一般判断方法是:断开二极管, 求解其端口 电压;若该电压使二极管正偏, 则导通; 若反偏, 则截止。 当电路中有两只或两只以上二极管时, 可分别应用该方法判断每只二极管的工作状态。 需要注意的是, 当多只二极管的阳极相连 (共阳 极接法)时,阴极电位最低的管子将优先导通;同理,当多只二极管的阴极相连(共阴极接法) 时,阳极电位最高的管子将优先导通。 (a) 断开二极管 D ,阳极电位为12V ,阴极电位为6V ,故导通。输岀电压 U O 12V 。 (b) 断开二极管 D 1、D 2, D 1、D 2为共阴极接法,其阴极电位均为 6V ,而D 1的阳极电位 为9V , D 2的阳极电位为5V ,故D 1优先导通,将 D 2的阴极电位钳制在 7.5V ,D 2因反向偏置而 截止。输岀电压 U O 7.5V 。 N 型半导体中一个杂质原子提 因此 多子浓度约等于所掺入的杂质 P 型半导体本身不带电。因为在

第三章思考题及答案

第三章思考题 刚体一般是由n (n 是一个很大得数目)个质点组成。为什么刚体的独立变量却不是3n 而是6或者更少 何谓物体的重心他和重心是不是 总是重合在一起的 试讨论图形的几何中心,质心和重心重合在一起的条件。 简化中心改变时,主矢和主矩是不是也随着改变如果要改变,会不会影响刚体的运动 已知一匀质棒,当它绕过其一端并垂直于棒的轴转动时,转动惯量为23 1 ml ,m 为棒的质量,l 为棒长。 问此棒绕通过离棒端为l 41且与上述轴线平行的另一轴线转动时,转动惯量是不是等于2 24131?? ? ??+l m ml 为什么 如果两条平行线中没有一条是通过质心的,那么平行轴定理式(3.5.12)能否应用如不能,可否加以修改后再用 在平面平行运动中,基点既然可以任意选择,你觉得选择那些特殊点作为基点比较好好处在哪里又在(3.7.1)及()两式中,哪些量与基点有关哪些量与基点无关 转动瞬心在无穷远处,意味着什么 刚体做平面平行运动时,能否对转动瞬心应用动量矩定理写出它的动力学方程为什么 当圆柱体以匀加速度自斜面滚下时,为什么用机械能守恒定律不能求出圆柱体和斜面之间的反作用力此时摩擦阻力所做的功为什么不列入是不是我们必须假定没有摩擦力没有摩擦力,圆柱体能不能滚 圆柱体沿斜面无滑动滚下时,它的线加速度与圆柱体的转动惯量有关,这是为什么但圆柱体沿斜面既滚且滑向下运动时,它的线加速度则与转动惯量无关这又是为什么 刚体做怎样的运动时,刚体内任一点的线速度才可以写为r ω?这时r 是不是等于该质点到转动轴的垂直距离为什么 刚体绕固定点转动时,r ω ?dt d 为什么叫转动加速度而不叫切向加速度又()r ωω??为什么叫向轴加速度而不叫向心加速度 在欧勒动力学方程中,既然坐标轴是固定在刚体上,随着刚体一起转动,为什么我们还可以用这种坐标系来研究刚体的运动 欧勒动力学方程中的第二项()21I I -y x ωω等是怎样产生的它的物理意义又是什么 第三章思考题解答 答:确定一质点在空间中得位置需要3个独立变量,只要确定了不共线三点的位置刚体的位置也就确定了,故须九个独立变量,但刚体不变形,此三点中人二点的连线长度不变,即有三个约束方程,所以

《计算机仿真技术》试题(含完整答案)

、数值计算,编程完成以下各题(共20分,每小题5 分) 1、脉冲宽度为d,周期为T的矩形脉冲的傅里叶级数如下式描述: d[i.^= sin(^d/T)cos(^:n.) T n」n rd /T 当n =150,d..「T =1;4,- 1/2 :::.::: 1/2,绘制出函数f(.)的图形。 解: syms n t; f=((si n(n *pi/4))/( n*pi/4))*cos(2*pi* n*t); s=symsum(f, n,1,150); y=(1+2*s)/4; x=-0.5:0.01:0.5; Y=subs(y,'t',x); plot(x,Y) 2 0 05x2 5 ■ 5 2、画出函数f (x)二(sin 5x) e .- 5x cos1.5x 1.5x 5.5 x 在区间[3, 5]的图形,求出该函数在区间[3, 5]中的最小值点X min和函数的最小值f min . 解:程序如下 x=3:0.05:5; y=(si n(5*x).A2).*exp(0.05*x.A2)-5*(x.A5).*cos(1.5*x)+1.5*abs(x+5.5)+x.A2.5; mix_where=fi nd(y==mi n(y)); xmin=x(mix_where); hold on; plot(x,y); plot(xmi n,min (y),'go','li newidth',5); str=strcat('(' ,nu m2str(xmi n),',' ,nu m2str(mi n(y)),')'); text(xmi n,min (y),str);

Ylabel('f(x)') 经过运行后得到的图像截图如下: 运行后的最小值点X min =4.6 , f m in = -8337.8625 3、画出函数f (x) = cos2x「e^'x — 2.5 X在口,3]区间的图形, 解该非线 并用编程求性方程 f (x) = 0的一个根,设初始点为X o = 2 . 解: x=1:0.02:3; x0=2; y=@(x)(cos(x).A2).*exp(-0.3*x)-2.5*abs(x); fplot(y,[1,3]); Xlabel('x') Ylabel('f(x)') X仁fzero('(cos(x).A2).*exp(-0.3*x)-2.5*abs(x)',x0) 运行后求得该方程的一个根为z=0.3256 。 4、已知非线性方程组如下,编程求方程组的解,设初始点为[1 0.5 -1].

比例的基本性质和解比例练习题(后附答案)

.比例的基本性质和解比例练习题(后附答案) ⑴如果A : 7=9: B ,那么AB=( ) ⑵已知AH0.5= 7出(A 与B 都不为0),则A 与B 的积是( )。 ⑶如果 5X=4Y=3Z ,那么 X : Y : Z=( ) (4) 如果 4A=5B ,那么 A:B=( )。 (5) 甲数的4/5等于乙数的6/7 (甲、乙两数都不为0),甲乙两数的比是( )。 (6) 把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例( )。 ⑺已知三个数12、16、9,如果再添上一个数,使之能与已知三个数组成比例式,这个数 应该是多少? (8) X : Y=3 : 4,Y : Z=6: 5, X : Y : Z=( ) (9) 从24的约数中选出四个约数,组成两个比例式是( )。 (10) 根据 6a=7b,那么 a:b=() (11) 根据8>9 = 3&4,写出比例( )。 (12) 在一个比例中,两个外项分别是 12和8,两个比的比值是3/4,写出这个比例( ) (佝在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例,这个数可以是( )、()或()。 2 (14) 用18的因数组成比值是-的比例( )。 3 (15) 在一个比例中,两个外项互为倒数,如果一个内项是 2.25,则另一个内项是( )。 (16) 运一堆货物,甲用7小时运完,乙用5.5小时运完,甲和乙所用的时间的比是(),工 作效率的比是() (17) X 的7/8与Y 的3/4相等,X 与Y 的比是( ) (18) 如果 x/8=Y/13,那么 X : Y=( ) (19) 甲数除乙数的商是1.8,那么甲数与乙数的比是( )。 (20) 在一个比例中,两个比的比值等于2,比例的外项是0.08和0.6,写出这个比例 ( )。 解比例 1 1 x:10= 3 4 : 3 3 4 :x=3:12 1.25:0.25=x:1.6 9 = x 36 54 x = 3 0.4:x=1.2:2 12 3 2. 4 = x 0.8:4=x:8

管理学思考题及参考答案

管理学思考题及参考答案 第一章 1、什么是管理? 管理:协调工作活动过程(即职能),以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。 2、效率与效果 效率:正确地做事(如何做) 效果:做正确的事(该不该做) 3、管理者三层次 高层管理者、中层管理者、基层管理者 4、管理职能和(或)过程——职能论 计划、组织、控制、领导 5、管理角色——角色论 人际角色:挂名首脑、领导人、联络人 信息角色:监督者、传播者、发言人 决策角色:企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者 6、管理技能——技能论 用图表达。 高层管理概念技能最重要,中层管理3种技能都需要且较平衡,基层管理技术技能最重要。 7、组织三特征? 明确的目的 精细的结构 合适的人员 第二章 泰罗的三大实验: 泰罗是科学管理之父。记住3个实验的名称:1、搬运生铁实验,2、铁锹实验,3、高速钢实验 4、吉尔布雷斯夫妇 动作研究之父 管理界中的居里夫妇 5、法约尔的十四原则 法约尔是管理过程理论之父 记住“十四原则”这个名称就可以了。 6、法约尔的“跳板” 图。 7、韦伯理想的官僚行政组织组织理论之父。6维度:劳动分工、权威等级、正式甄选、非个人的、正式规则、职业生涯导向。 8、韦伯的3种权力 超凡的权力 传统的权力 法定的权力。 9、巴纳德的协作系统论 协作意愿 共同目标 信息沟通 10、罗伯特·欧文的人事管理 人事管理之父。职业经理人的先驱 11、福莱特冲突论 管理理论之母 1)利益结合、 2)一方自愿退让、 3)斗争、战胜另一方 4)妥协。 12、霍桑试验 1924-1932年、梅奥 照明试验、继电器试验、大规模访谈、接线试验 13、朱兰的质量观 质量是一种合用性 14、80/20的法则 多数,它们只能造成少许的影响;少数,它们造成主要的、重大的影响。 15、五项修炼 自我超越 改善心智 共同愿景 团队学习 系统思考 第三章 1、管理万能论 管理者对组织的成败负有直接责任。 2、管理象征论 是外部力量,而不是管理,决定成果。 3、何为组织文化 组织成员共有的价值观和信念体系。这一体系在很大程度上决定成员的行为方式。 4、组织文化七维度

(完整版)比例的基本性质和解比例练习题(后附答案)(2)

.比例的基本性质和解比例练习题(后附答案) (1)如果A :7=9:B ,那么AB=( ) (2) 已知A÷10.5=7÷B (A 与B 都不为0),则A 与B 的积是( )。 (3)如果5X=4Y=3Z ,那么X :Y :Z=( ) (4)如果4A=5B ,那么 A:B=( )。 (5)甲数的4/5等于乙数的6/7(甲、乙两数都不为0),甲乙两数的比是( )。 (6)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例( )。 (7)已知三个数12、16、9,如果再添上一个数,使之能与已知三个数组成比例式,这个数应该是多少? (8)X :Y=3:4,Y :Z=6:5,X :Y :Z=( ) (9)从24的约数中选出四个约数,组成两个比例式是( )。 (10)根据6a=7b ,那么a:b=( ) (11)根据8×9=3×24,写出比例( )。 (12)在一个比例中,两个外项分别是12和8,两个比的比值是3/4,写出这个比例( ) (13)在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例,这个数可以是( )、( )或( )。 (14)用18的因数组成比值是3 2 的比例( )。 (15)在一个比例中,两个外项互为倒数,如果一个内项是2.25,则另一个内项是( )。 (16)X 的7/8与Y 的3/4相等,X 与Y 的比是( ) (17)如果x/8=Y/13 ,那么X :Y=( ) (18)在一个比例中,两个比的比值等于2,比例的外项是0.08和0.6,写出这个比例 ( )。 解比例 x:10=41:31 0.4:x=1.2:2 4.212=x 3 21:51=41:x 0.8:4=x:8 43 :x=3:12 1.25:0.25=x:1.6 92=x 8 x 36=354 x: 32=6: 2524 x 5.4=2.26 45:x=18:26

第1章思考题及参考答案

第一章思考题及参考答案 1. 无多余约束几何不变体系简单组成规则间有何关系? 答:最基本的三角形规则,其间关系可用下图说明: 图a 为三刚片三铰不共线情况。图b 为III 刚片改成链杆,两刚片一铰一杆不共线情况。图c 为I 、II 刚片间的铰改成两链杆(虚铰),两刚片三杆不全部平行、不交于一点的情况。图d 为三个实铰均改成两链杆(虚铰),变成三刚片每两刚片间用一虚铰相连、三虚铰不共线的情况。图e 为将I 、III 看成二元体,减二元体所成的情况。 2.实铰与虚铰有何差别? 答:从瞬间转动效应来说,实铰和虚铰是一样的。但是实铰的转动中心是不变的,而虚铰转动中心为瞬间的链杆交点,产生转动后瞬时转动中心是要变化的,也即“铰”的位置实铰不变,虚铰要发生变化。 3.试举例说明瞬变体系不能作为结构的原因。接近瞬变的体系是否可作为结构? 答:如图所示AC 、CB 与大地三刚片由A 、B 、C 三铰彼此相连,因为三铰共线,体系瞬变。设该 体系受图示荷载P F 作用,体系C 点发生微小位移 δ,AC 、CB 分别转过微小角度α和β。微小位移 后三铰不再共线变成几何不变体系,在变形后的位置体系能平衡外荷P F ,取隔离体如图所 示,则列投影平衡方程可得 210 cos cos 0x F T T βα=?=∑,21P 0 sin sin y F T T F βα=+=∑ 由于位移δ非常小,因此cos cos 1βα≈≈,sin , sin ββαα≈≈,将此代入上式可得 21T T T ≈=,()P P F T F T βαβα +==?∞+, 由此可见,瞬变体系受荷作用后将产生巨大的内力,没有材料可以经受巨大内力而不破坏,因而瞬变体系不能作为结构。由上分析可见,虽三铰不共线,但当体系接近瞬变时,一样将产生巨大内力,因此也不能作为结构使用。 4.平面体系几何组成特征与其静力特征间关系如何? 答:无多余约束几何不变体系?静定结构(仅用平衡条件就能分析受力) 有多余约束几何不变体系?超静定结构(仅用平衡条件不能全部解决受力分析) 瞬变体系?受小的外力作用,瞬时可导致某些杆无穷大的内力 常变体系?除特定外力作用外,不能平衡 5. 系计算自由度有何作用? 答:当W >0时,可确定体系一定可变;当W <0且不可变时,可确定第4章超静定次数;W =0又不能用简单规则分析时,可用第2章零载法分析体系可变性。 6.作平面体系组成分析的基本思路、步骤如何? 答:分析的基本思路是先设法化简,找刚片看能用什么规则分析。

(完整版)分析化学各章节习题(含答案)

第一章误差与数据处理 1-1 下列说法中,哪些是正确的? (1)做平行测定的目的是减小系统误差对测定结果的影响。 (2)随机误差影响精密度,对准确度无影响。 (3)测定结果精密度高,准确度不一定高。 (4)只要多做几次平行测定,就可避免随机误差对测定结果的影响。 1-2 下列情况,将造成哪类误差?如何改进? (1)天平两臂不等长(2)测定天然水硬度时,所用蒸馏水中含Ca2+。 1-3填空 (1)若只作两次平行测定,则精密度应用表示。 (2)对照试验的目的是,空白试验的目的是。 (3)F检验的目的是。 (4)为检验测定结果与标准值间是否存在显著性差异,应用检验。 (5)对一样品做六次平行测定,已知d1~d5分别为0、+0.0003、-0.0002、-0.0001、+0.0002,则d6为。 1-4用氧化还原滴定法测定纯品FeSO4·7H2O中铁的质量分数,4次平行测定结果分别为20.10%,20.03%,20.04%,20.05%。计算测定结果的平均值、绝对误差、相对误差、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差及变异系数。 1-5有一铜矿样品,w(Cu) 经过两次平行测定,分别为24.87%和24.93%,而实际w(Cu)为25.05%,计算分析结果的相对误差和相对相差。 1-6某试样5次测定结果为:12.42%,12.34%,12.38%,12.33%,12.47%。用Q值检验法和4d检验法分别判断数据12.47%是否应舍弃?(P = 0.95) 1-7某分析人员测定试样中Cl的质量分数,结果如下:21.64%,21.62%,21.66%,21.58%。已知标准值为21.42%,问置信度为0.95时,分析结果中是否存在系统误差? 1-8 在不同温度下测定某试样的结果如下: 10℃::96.5%,95.8%,97.1%,96.0% 37℃:94.2%,93.0%,95.0%,93.0%,94.5% 试比较两组数据是否有显著性差异?(P = 0.95)温度对测定是否有影响?

2020年重庆市中考数学仿真模拟试题(附答案)

2020年重庆市中考数学仿真模拟试题 (附答案) 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。 2.答题前,考生先将自己的”姓名”、“考号”、“考场"、”座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷选择题(共30分) 一、选择题(每小3分,共计30分。每小超都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是正确的。)1.下列各数中,绝对值最大的数是() A.5 B.﹣3 C.0 D.﹣2 2.在下面的四个几何体中,它们各自的主视图与左视图不相同的是() A.圆锥 B.正方体 C.三棱柱 D.圆柱 3.下列算正确的是() A.a3+a3=2a6 B.(a2)3=a6 C.a6÷a2=a3 D.(a+b)2=a2+b2 4.函数y=(x﹣1)0中,自变量x的取值范围是() A.x>1 B.x≠1 C.x<1 D.x≥1 5. 如图,直线a∥b,∠1=72°,则∠2的度数是()

A. 118° B. 108° C. 98° D. 72° 6. 如图,菱形纸片ABCD中,∠A=60°,折叠菱形纸片ABCD,使点C落在DP(P为AB中点)所在 的直线上,得到经过点D的折痕DE.则∠DEC的大小为() A. 78° B. 75° C. 60° D. 45° 7.如图是根据某班 40 名同学一周的体育锻炼情况绘制的统计图,该班 40 名同学一周参加体育锻炼时间的中位数,众数分别是() A.10.5,16 B.8.5,16 C.8.5,8 D.9,8 8.如图,小“鱼”与大“鱼”是位似图形,已知小“鱼”上一个“顶点”的坐标为(a,b),那么大“鱼”上对应“顶点”的坐标为()

仿真思考题及答案

1.精馏实验 1.精馏操作回流比: 越大越好 越小越好 以上两者都不对r 2.精馏段与提馏段的理论板: 精馏段比提馏段多 精馏段比提馏段少 两者相同 不一定r 3.当采用冷液进料时,进料热状况q值: q>1r q=1 0

当压力不变时,温度分布仅与板效率、全塔物料的总组成及塔顶液与釜液量的摩尔量的比值有关 8.判断全回流操作达到工艺要求的标志有: 浓度分布基本上不随时间改变而改变r 既不采出也不进料 温度分布基本上不随时间改变而改变r 9.塔压降变化与下列因素有关: 气速r 塔板型式不同r 10.如果实验采用酒精-水系统塔顶能否达到98%(重量)的乙醇产品?(注:95.57%酒精-水系统的共沸组成) 若进料组成大于95.57% 塔顶可达到98%以上的酒精 若进料组成大于95.57% 塔釜可达到98%以上的酒精r 若进料组成小于95.57% 塔顶可达到98%以上的酒精 若进料组成大于95.57% 塔顶不能达到98%以上的酒精r 11.冷料回流对精馏操作的影响为: XD增加,塔顶T降低r XD增加,塔顶T升高 XD减少,塔顶T升高 12.当回流比R

(完整版)人教版六年级下册数学比和比例综合练习题及答案

六年级下册总复习比和比例练习题 一、 填空: 1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的)()(,乙数占甲、乙两数和的) ()(。甲、乙两数的比是3:2,甲数是乙数的( )倍,乙数是甲数的 )()(。 2. 某班男生人数与女生人数的比是4 3,女生人数与男生人数的比是( ),男生人数和女生人数的比是( )。女生人数是总人数的比是( )。 3. 一本书,小明计划每天看7 2,这本书计划( )天看完。 4. 一根绳长2米,把它平均剪成5段,每段长是)()(米,每段是这根绳子的) ()(。 5. 王老师用180张纸订5本本子,用纸的张数和所订的本子数的比是( )。 6. 89吨大豆可榨油3 1吨,1吨大豆可榨油( )吨,要榨1吨油需大豆( )吨。 7. 甲数的32等于乙数的5 2,甲数与乙数的比是( )。 8. 把甲数的7 1给乙,甲、乙两数相等,甲数是乙数的)()(,甲数比乙数多)()(。 9. 甲数比乙数多4 1,甲数与乙数比是( )。乙数比甲数少)()(。 10. 在6 :5 = 1.2中,6是比的( ),5是比的( ),1.2是比的()。在4 : 7 =48 :84中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。 11. 4 :5 = 24÷( )= ( ) :15 12. 一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的(—), 水的重量占盐水的(—)。图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是( )。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离( )千米。实际距离150千米在图上要画()厘米。 13. 12的约数有( ),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是( )。 写出两个比值是8的比( )、( )。 二、 判断

财政学 最全习题 第二章思考题及答案

第二章财政收支概述 第一部分财政收入 一、填空题 1、政府收费主要是,是政府模拟私人物品的定价方式收取的公共物品的价格。 2、1997年以后,我国财政统计中国家财政分项目收入包含的项目有税收、企业亏损补贴(抵减收入)、和其他收入。 3、将财政收入分为工业部门收入和农业部门收入是按财政收入来源中的为标准的。 4、1997年以后,预算外资金项目包括、、、和其他收入。 5.按财政资金的管理方分类,可分为两大类。 6、按财政收入形式分类,是财政收入的主要来源。 7. 对财政收入规模起决定性作用。 二、判断题 1、财政收入按收入形式分类可分为税收、收费、债务收入、铸币收入、通货膨胀收入、经常性收入和临时性收入。 2、预算外收入不体现在财政预算报告中。 3、预算外收入的形式都是收费。 4、如果一项收入可以采取税收形式也可以采取收费形式,一般应采用税收形式。 5、改革开放后,我国财政收入的发展变化趋势和财政支出一样,都经历了一个先降后升的过程。 6、1996年以来,我国预算外资金相当于预算内财政收入的比例处于持续增长中。 7、由于存在通货膨胀税效应,通货膨胀必然使财政收入实际上升。 8、农业部门以间接形式上缴的收入比直接上缴的收入多得多。 9、自1994年工商税制改革以后,增值税和营业税的作用增强了,其中商业部门提供的财政收入迅速增长,占财政收入的比重已逐渐超过工业部门。 10、我国企业收入曾经是财政收入的主要来源。 三、不定项选择 1、关于税费改革下列说法正确的是:() A、所谓税费改革,就是将可以改为税收形式的收费改为规范化的税收,对应当保留的收费加以规范并加强管理,坚决取缔乱收费、乱罚款、乱摊派 B、税费改革是治理整顿预算外资金、规范政府收入机制的一种有效措施 C、税费改革是当前提高财政收入(指预算内)占GDP比重的重要途径 D、税费改革的最终目标是以税收代替收费 2、1996年以来,我国关于加强预算外资金管理的新举措包括:() A、计划管理,财政审批,专户储存,银行监督 B、提出最重要将预算外资金全部纳入预算内管理 C、要求参照预算内资金管理模式,建立预算外资金的预决算制度 D、提出建立社会保障预算,将社会保障基金纳入预算内收入 3、收费的特点主要体现在:() A、与政府提供的特定商品和服务有直接联系,专项收入,专项使用 B、往往是作为部门和地方特定用途的筹资手段 C、可完全由部门和地方自收自支 D、法治性和规范性相对较差 4、影响财政收入规模水平的主要经济因素有:() A、经济发展水平 B、生产技术水平 C、分配制度 D、所有制结构 5、价格对财政收入的影响体现在:() A、征收通货膨胀税B、税收的档次爬升效应C、造成财政收入虚增D、使财政收入数据失去信度

2020年高考英语仿真模拟试题一(附答案)

2020年高考英语仿真模拟试题一(附答案) 本试卷满分150分,考试时间120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束,考生将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共20小题两节,满分30分) (略) 第二部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。 A You can find hundreds of free comedy movies online, saving you money, as well as the trouble of going out to rent a DVD or visit a movie theater. Hulu’ Free Comedy Movies Hulu has the best selection of free comedy movies that you can watch online right now. You can look through newly added comedies or the most popular ones from today, this week, this month, or all time. Hulu also has a huge collection of funny free TV shows and movies available but you’ll have to watch advertisements placed like commercials throughout the shows or movies you are viewing. Free Comedies at Popcornflix Popcornflix is a legal website where you can watch full-length streaming movies in both the U. S. and Canad a. You’ll see lot of actors and actresses you’ll recognize here in some movies you’ve heard of and some you haven’t. You don’t need to register, so you’ll be enjoying your chosen movie or TV show in seconds. However, this video streaming service is ad-supported, so you will have to sit through a few commercial breaks during your movie. Free Comedy Movies at Tubi TV Thousands of free movies and TV shows are available through Tubi TV,and they can all be viewed on a number of mobile device in addition to a computer. There’s also a whole section at Tubi TV that’s just

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