篮球比赛编排方法

篮球运动竞赛工作包括竞赛的组织形式和竞赛的编排方法。组织形式有赛会式，如奥运会篮球比赛，世界篮球锦标赛，全运会篮球赛等。赛季式，如NBA篮球赛，甲A篮球联赛，甲B篮球联赛等。竞赛的编排方法有淘汰法、循环法和混合法三种。本章节主要介绍竞赛的编排方法。

一、淘汰法

淘汰法分单淘汰和双淘汰两种。单淘汰是指在比赛中失败一次即被淘汰，获胜者继续比赛直到决出冠亚军为止。双淘汰是指在比赛中，失败一次后，仍可与另一失败一次的队进行比赛，再次失败即被淘汰，获胜队继续比赛，直到决出冠亚军为止。

淘汰法一般是在比赛时间短、参加队数多、经费不足的情况下采用，能节省时间。但除了第一名以外，不能合理地确定其余各队的名次，比赛机会少，胜负有一定偶然性，目前很少采用。

（－）单淘汰法的编排

1、场数和轮次的计算场数=参加队数-1

轮次=参加队数的以2为底的幂的指数，如8个队参加比赛，即为三轮，因为8=23；如果参加比赛的队数不足2的乘方数，则比赛的轮次是稍大的一个以2为底的幂的指数。如，14个队参加比赛，按l6个队的轮数来计算，因为16=24，即为四轮。

2、第一轮参加比赛的队数的计算用（N=2n）*2的公式计算。N代表队数，2n代表略小于队数的2的乘方数。如13个队参加比赛，即（N－2n）*2=(13－8)*2=5*2=10，有10个队参加第一轮比赛，3个轮空。

3、编排方法如果参加比赛的队数是2的乘方数，就按照图15－2－l逐步进行淘汰。

如果参加比赛的队数不是2的乘方数，要根据参赛队数，选择最接近的、较大的2的乘方数作为号码位置数，号码位置数减去参加队数，即为轮空队数。如，13个队参加比赛，选用16为号码位置数。16－13=3，即3个轮空。可选2．5。10为轮空的号码位置。

轮空队员必须安排在第一轮，可采用抽签来决定轮空队，也可没种子队再确定种子队轮空的区位，为

了避免水平高的队过早相遇而被淘汰，可设种子队，把种子队安排在不同的位置上，使之最后相遇。采用抽签的方法确定其他各队在秩序表上的位置，再填上队名、日期、场地、时间即成为比赛日程表。

〔二）双淘汰法的编排

双淘汰法的编排与单淘汰法的不同在于比赛进入第二轮后，把失败的队员再编排起来继续比赛，再次失败的队则被淘汰，胜者继续与上一轮失败的队进行比赛，只失败一次的队还能参加决赛，并有可能夺取冠军。（图15－2－3）

二、循环法

循环法包括单循环、双循环和分组循环。单循环是所有参赛队在比赛中均相遇一次最后按各队在比赛中的得分多少、胜负场数来排列名次，一般是在参赛队不太多，比赛时间较长时采用；双循环是所有参赛队在比赛中均相遇两次最后按各队在全部比赛中的得分多少、胜负场数决定名次一般在参赛队数少、比赛时间较长时采用；分组循环是把参赛队分成若干组分别进行单循环比赛，决出小组名次后再进行第二阶段比赛，一般在参赛队多，比赛时间有限时采用。编排方法如下：

（－）单循环法的编排

1、比赛轮数和场数的计算（1）比赛轮数的计算：

在循环法的比赛中，各队都参加完一场比赛为一轮。当参赛的队为单数时，比赛的轮数等于队数。当参赛的队数为双数时，比赛的轮数等于队数减一。

（2）比赛场数的计算：

比赛场次=队数*（队数-1）/2

2、编排竞赛轮次表

不论参赛队数是奇数或偶数，均按偶数编排。如果参赛队数是奇数，可在队数后加一个"O"，使其成为偶数，碰到"O"的队为轮空。

在编排时，把队数平均分为左、右各一半，左一半号数由序号1依次向下排，右一半号数按数序依次

自下向上排，然后用横线相连，即构成比赛的第一轮。从第二轮开始，轮转的方法有多种，下面介绍常用的两种：

（1）固定轮转编排法：固定轮转法也叫常规轮转法，是我国传统的编排方法。表15－2－1为7个队参赛轮次表，它以左边第一号固定不动，逆时针转动，逐一排出。

（2）贝格尔轮转法：贝格尔轮转法是国际上采用的一种编排方法。表15－2－2为6个队参赛的各轮次表。其轮转方法是：a.最大号数（尾数或0）左右摇，右下号数提上来，先摆后转，按逆时针方向转移。

b.也可根据参赛队数的多少来确定轮转位置的数目，即3或4个队，依欢轮转一个位置，5或6个队依次轮转两个位置，7或8个队，依次轮转三个位置等。每增加两个队，则增加一个轮转位置。

3、抽签

排好轮次表后，用抽签方法，将各队抽到的签号填人轮次表中。

4、编排比赛日程表

根据比赛的日期、时间、场地、服装颜色等排出比赛日程表。如表15－2－3。

（二）双循环法的编排

双循环比赛是指参加比赛的队先后进行两次单循环的比赛，最后按各队在全部竞赛中的得分多少、胜负场数决定名次。

双循环的编排方法与单循环相同，只是在第二循环时，是否重新抽签要视在比赛规程中有无明文规定。

（三）分组循环法的编排

分组循环就是把参赛队分成若干组，各组先进行单循环比赛，排出各组名次后，再进行第二阶段比赛。

1、分组循环比赛的编排方法以8个队参加比赛为例。第一阶段分两组，每组4个队进行单循环比赛并排出各组名次。进入第二阶段的比赛，方法有：（1）同名次决赛，各组第1名决1－2名，第2名决3－4名，依次类推（2）各组前两名编在一组决l－4名，后两名编在一组决5－8名（3）各组前三名编在一起决l-6名，各组第4名决7－8名，或各组第4名不进入第二阶段比赛。

2、分组循环比赛的种子确定和位置排列种子队的数量一般应等于分组的组数，或是组数的倍数。种子队确定之后，先把种子队抽签到各组里，然后再用抽签的方法确定其他各队在各组的位置。

若无法确定种子队时，可将参赛各队所抽序号按组数以"蛇形"排法分组，确定各组参赛队。如16个队分4组比赛，其排法如表15－2－4。

（四）篮球比赛成功计算方法与名次评定每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前；若两队积分相同，按两队之间比赛的胜负决定，胜队名次列前；若3个队或3个队以上积分相同，则按积分相同队之间比赛的胜负场次决定，胜场多者，名次列前；若他们之间胜负场次相同，则按他们之间比赛的得失分率大小决定，揭失分拿大者名次列前得失分率等于总得分／总失分若得失分率仍相等，则按他们在全部比赛中的得失分率大小决定，得失分率大者名次列前。

如果仅有三个队参赛，并用上述要点的步骤（得失分率完全相同）不能决出名次，则用得分数来确定名次。如 A、B、C三队比赛，比赛结果加表15－2－6、15一2－7。

如果上述所有步骤都被用过了，三个队排列仍相同，则将用抽签来决定最终的名次排列。抽签的方法由到场的技术代表或当地比赛组织者确定。

三．混合法

同时采用两种方法进行的比赛称为混合法。在篮球比赛中，常把比赛分为两个阶段，前一阶段采用分组循环法，后一阶段采用淘汰法，或者相反。在决赛阶段采用淘汰法时，大多数采用"交叉赛"或"同名次赛"来决定名次。

（一）交叉赛若第一阶段分两组循环赛后，排出小组名次进行交叉赛，即A组的第1名对B组的第2名，B 组的第1名对A组的第2名，两场比赛胜队决1、2名，负队决3、4名。依次类推决出其余名次（图15－2－4）。

（二）同名次赛把第一阶段各组决出的同名次的队编在一起，胜者名次列前。如果第一阶段是分四个组循环，先由四个组的第1名（A1、B1、C1、D1）决l-4名（图15－2－5）。依次类推。

（三）佩奇法决赛（PAG制）假如第一阶段分两组进行单循环，排出各组的名次。A、B两组的1、2名采用佩奇法，决出l－4名（表15－2－6）c。A1对B1、A2对B2。 A2对B2的负者为第4名，胜者对A1－B1的负者，负者为第3名，胜者对A1－B1的胜者，决出冠亚军。

思考题如何制定篮球竞赛规程？

篮球比赛的制度有哪几种？其比赛的场数和轮次如何计算？

简述单淘汰编排方法。

简述单循环编排方法。

试述篮球比赛成绩计算和名次评定的方法。

足球活动方案

足球活动方案Football Programme

足球活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：足球活动方案 2、篇章2：亲子足球操 3、篇章3：市区超级足球赛活动方案 4、篇章4：足球比赛活动方案 篇章1:足球活动方案 一、指导思想 丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。 二、时间与地点 xx年1月5日——1月20日学校足球场 三、比赛项目设置及分组

1、比赛项目设置： 一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。 三、四年级：足球基本技能比赛。 五、六年级：五人制足球比赛。 2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。 四、参赛报名办法 要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。 五、竞赛办法 （一）—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。 （二）三、四年级足球基本技能比赛（详见比赛办法）。 （三）五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制（统一抽签排定），每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球（“1+1”）决出胜负。 六、录取名次和奖励

3v3篮球赛秩序册

************单位 3v3篮球赛 （图标） 秩序册 2011年4月22日

组织委员会及工作人员 主席：********** 成员：***************** 裁判：***************** 主办方：********************* 协办方：*********************

*****2011年篮球三对三篮球赛 一、活动目的： 为师生们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，展现学院师生的竞技热情和运动风采。 二、活动宗旨： 1、友谊第一，娱乐第二，比赛第三。 2、以球会友，促进交流，强身健体。 三、活动时间和地点：4月25-4月28在室外篮球场。 四、活动举办单位：**********。 五、参赛办法： 1、参赛单位：自愿组队。 2、参赛资格：凡本单位成员，均可参加。 3、参赛人数：每队5人，其中女生1名。 六、比赛赛制： 1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则（见下述规则）。 2、每支队为自己的队伍起好队名。所有参赛队抽签决定分组，小组内采取循环赛制，小组前两名参加淘汰赛。 3、计分方法： （1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得净胜分多者为胜，若净胜分相同，则总得分多者为胜。 4、奖励设置：比赛设置团体奖和个人奖。团体奖分设冠、亚军；个人奖设置MVP、得分王。 七、比赛规则： 除下列特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球规则执行。 1、比赛双方报名为5人，上场队员为3人。中场休息时，有女生罚篮比赛，每队一名女生参加比赛，每人罚球五次，进球多者为本队加2分，若一队无女生参赛，则对手直接加2分。 2、比赛时间：小组赛比赛分上，下半时各6分钟，全场比赛12分钟，中场休息2分钟. 3、每队上下半场各有1次暂停，暂停时间1分钟。 4、比赛开始，双方以掷硬币的形式选发球权。 5、比赛开始和投篮命中后，均在发球区（中圈弧线后）发球。 6、每次投篮命中后，由对方发球。所有犯规、违例及界外球均在发球区发球，发球队员必须将球传给队友，不能直接投篮或运球，否则处以违例。 7、守方队员断球或抢到篮板球后，必须迅速将球运（传）出3分线外，方可组织反攻，否则判违例。 8、25秒违例的规则。 9、双方争球时，争球队员分别站在罚球线上跳球。 10、比赛中，每个队员允许4次犯规，第5次犯规罚出场。

淘汰赛的方法与编排

淘汰赛的方法与编排 一、淘汰赛的种类与特点 （一）淘汰赛的种类 淘汰赛又称淘汰法。通过比赛逐步淘汰成绩差的，最后评出优胜者，称淘汰赛。淘汰赛进行的方法是将全部参赛者（或队，下同），按编写的顺序进行比赛，胜者进入下一轮比赛，负者被淘汰，直至淘汰剩最后一位参赛者，这位参赛者就是这次淘汰赛的冠军。这种竞赛方法，通常在单项比赛中采用为多。淘汰赛可分为：单淘汰、双淘汰、交叉淘汰三种。淘汰赛一般有两种情况：一种是按一定顺序，让参赛者（队或组）一个接一个地表现其成绩，可以不同时、同地进行，通过及格赛、预赛、复赛、决赛来淘汰差的，比出优胜名次。这在田径、游泳和举重等项目中采用较普遍。因为这些项目均属计量性项目；另一种是对抗性项目，如球类、摔跤、拳击、击剑等比赛，必须一对对地按淘汰表的顺序进行比赛，每次胜者进入下一轮，直到最后一对决定冠军，这种方法已形成制度，故有淘汰制之称。 （二）淘汰赛的特点 淘汰赛的特点其一是比赛的容量大。能在最短的时间内，较少的场地条件下，安排大量的选手进行比赛；其二，比赛具有强烈的对抗性。比赛双方没有妥协的可能性，非胜即败，败一次将失去进入下一轮比赛的资格。比赛双方既不受第三者影响，也不会影响其他选手的成绩，能较充分地体现出运动竞赛的竞争特性。 作为一种比赛的方法，淘汰赛也存在着一系列缺陷。例如，除第一名外，很难合理地排定其他参赛者的名次；强者之间很可能在前几轮就遭遇，一次失败即被淘汰，造成名次排列上不合理现象；参赛者之间互相交流、学习、比赛机会少。为弥补上述缺陷，可以运用一些对策和措施，使之能部分或基本上克服淘汰赛的不合理现象。例如，.运用“种子”、分区、抽签和定位等方法，使强者或同一单位参赛者之间，避免过早相遇；采用补赛法（又称附加赛），以帮助确定第2名以后的名次（图1）；或者.增设双淘汰赛。失败两场方被淘汰。 图1 双淘汰名次赛顺序示意图 二、淘汰赛的轮次、场数和号码位置的选择 （一）淘汰赛的轮次与场数计算 1.单淘汰赛轮次和场数计算方法 轮次=参赛者数对2的乘方数 例如，2个参赛者=21=1轮 4个参赛者=22=2轮 8个参赛者=23=3轮 16个参赛者=24=4轮 32个参赛者=25=5轮 64个参赛者=26=6轮 128个参赛者=27=7轮 256个参赛者=28=8轮 单淘汰赛的比赛场数=参赛者（队）数-1。 例如，8个参赛者（队）比赛，需进行3轮、7场比赛，其排列如下（图2）： 图2 单淘汰顺序示意图 2.双淘汰赛轮次和场数计算方法 胜方轮次与单淘汰赛相同（即参赛者数对2的乘方数）； 负方轮次=参赛者数对2的乘方数×2-2； 双淘汰比赛场数=2×参赛者数-3。 例如，8个参赛者进行双淘汰赛，需七轮、13场比赛，其排列如下（图3）。

学校篮球赛秩序册

秩序册

篮球赛规程 一、竞赛时间：2010年4月12开始（周一至周五16：50—18：00） 二、竞赛地点：鹰山中学篮球场 三、竞赛项目：男子篮球比赛（5人）女子半场运球上篮（6人） 四、报名方法：以班级为单位。（男队限报10人，女队限报6人，每 班男女各限报一队） 五、竞赛办法： 1、男子篮球每场比赛分为上、下半场。半场为25分钟包干,中间休息3分钟；上下半场各队各有一次暂停，暂停时间不超过1分钟（不停表），下半场最后三分钟不得暂停，可以换人。出现平局加赛三分钟决出胜负。 2、女子比赛采用半场8分钟运球上篮的形式进行比赛。队员分为两组，各三名队员站立于篮球场中线两端，向球篮运球三步上篮或在三秒区外定点投篮，三秒区内定点投篮得分无效，投篮后只要球碰到篮板或篮圈，不管进球与否，都必须将球运向对角同学交由下一位同学继续比赛，依次进行，直到时间结束。运球过程中如有违例现象，该队员得分无效。 3、初二年级实行抽签制淘汰赛制。初一年级第一轮比赛实行抽签制分组单循环赛，小组第一名参加决赛。淘汰赛抽签时间另行通知。 4、参赛队需提前10分钟到比赛场地准备，超出赛程规定的比赛时间10分钟不到者视弃权处理。参赛队员凭校牌入场比赛，无校牌者不得参赛。 5、比赛中如有上诉及发言争执权均由队长全权代表，其他人员发言组委会不予接纳。 6、比赛中发现有球队或队员有违参赛资格，立即取消班级参赛资格，而该班已比赛的成绩不作保留。 7、奖励办法： 男、女队分开颁奖 初一按积分取前两名，精神文明奖一名。 初二取前两名，精神文明奖一名。 8、每班上交报名表和不多于100字的解说词各一份到政教处谢主任， 截止时间为下周二。 9、各班班主任、球队队长必须把安全工作放在首位，做到赛前、赛后 认真组织，严防安全事故发生。 10、积极倡导友谊第一、比赛第二的精神，严格规避在比赛中不正规 的防范动作和语言挑衅。

篮球赛完整竞赛规程

江口淮阳中学高二年级2012年度 班级篮球对抗赛竞赛规程 一、组织目的 为培养我校学生对篮球运动的兴趣，丰富校园文化生活，锻炼同学们彼此之间的协作精神及团队精神，达到锻炼身体的目的。 二、比赛日期、地点 比赛日期：2012年11月19日——2012年11月26日 比赛时间： 比赛地点：篮球场 三、主办单位 江口淮阳中学高二年级组 四、承办单位 江口淮阳中学高二年级组 五、参赛办法、要求及资格 （一）参赛办法 每队可报教练1人，运动员男生至少8人，女生至少5人。 （二）参赛资格 参加本次比赛的所有运动员必须是江口淮阳中学应届高二学生，不得填报非本班学生及非淮阳中学学生。（若发现运动员资格作弊，视放弃当场比赛） （三）要求 1、比赛时班主任必须到场，组织比赛。 2、各班必须按规定时间到指定地点参赛，迟到10分钟作弃权处理。 3、在比赛过程中，应始终保持文明打球，若出现辱骂打架现象，取消该班 级比赛资格并严肃处理。 4、在比赛过程中，参赛队员、老师及各班学生必须服从裁判判决，禁止与 裁判争吵，否则取消该班当场比赛资格。（视作0:20负） 六、竞赛方法 （一）本次比赛预赛分A、B两组，进行小组循环，按比赛积分（胜一场2分，负一场1分，弃权0分）取小组1、2名进入决赛。决赛采用交叉赛制。（二）决定名次方法：按最新《篮球规则》中有关名次排列程序执行。 （三）比赛每场分四节，每节10分钟，第一节为女生赛，后三节为男生赛，四节比分相加，分数多的一方赢得比赛。 （四）比赛采用1人执裁。

七、名次录取与奖励 （一）比赛取前三名，对获奖班级颁发获奖证书。 （二）由高一年级组评选大赛道德风尚奖。 （三）由冠军队选出最有价值球员两名（一男生和一女生）。 八、竞赛组织委员会 仲裁委员会：彭郑华石超 主裁判： 裁判： 九、其他 1、若有特殊事件导致比赛不能按时举行，则依次推迟比赛时间一天。 2、未尽事宜另行通知，本规程最终解释权归江口淮阳中学高二年级组。 竞赛抽签分组 （注：竞赛日程全部采用每个班各自的专用队名，请每个班认真核对本班出场次序，若因此导致缺席比赛，视作放权当场比赛，仲裁委员会不承担任何相关责任）

循环赛的方法与编排

循环赛的方法与编排 一、循环赛的种类与特点 （一）循环赛的种类 循环赛又称循环法。是指参赛队（或个人，下同）之间，都要互相轮流比赛，最后按照各参赛队在全部比赛中的胜负场数、得分多少排定名次的比赛方法。它在对抗性项目比赛中经常被采用。循环赛包括单循环、双循环或分组循环三种。单循环是所有参赛队（人）相互轮赛一次；双循环是所有参赛队（人）相互轮赛二次；分组循环是参赛队（人）较多时，采用种子法，把强队（人）分散在各组，先进行小组单循环赛，再根据小组名次来组织第二阶段的比赛。主办单位可根据参赛队多少和比赛期限的长短以及项目特点而灵活选用。一般情况下，单循环宜在参赛队不太多，比赛时间与场地又比较充裕时采用；分组循环大多是在参赛队数多，比赛时间又不能过长，并尽量为参赛队提供比赛机会，使比赛能较合理地排定名次时采用。 （二）循环赛的特点 采用循环法进行比赛，总的优点是参赛队机会均等，实战和互相观摩学习的机会多，能准确地反映出参赛队之间真正的技术水平的高低，客观地排定参赛队的名次，比赛结果的偶然性和机遇性小。上述优点正是淘汰赛的主要缺点，但循环赛自身也存在有某些不足与矛盾，应引起组织者的重视。 1.比赛总的期限长，占用场地和时间多，当参赛队（人）多时，直接采用大循环赛有一定困难，应用范围上有一定的局限性。 2.如何合理地安排比赛的顺序，避免在比赛时间、间隙、地点、场次和比赛条件等方面出现的不均衡现象。 3.当比赛结果有两个或两个以上队的胜负场数相同，得失分相等时，如何根据不同项目的特点，科学地解决好最后名次的排定。 二、循环赛的轮数与场数计算 （一）循环赛的轮数 每个参赛队赛毕一场（轮空队除外），称为一轮结束。计算循环赛的轮数，目的在于计划整个比赛所需用的时间或期限，是比赛日程安排的主要依据。其计算方法：Y=轮次数，N=参赛队数 如果参赛队为偶数Y=N-1 即轮次数=参赛队数-1 如果参赛队为奇数，则：比赛轮数=参赛队数。 注：双循环赛的轮数是单循环赛轮数的加倍。 （二）循环赛的场数 循环赛的场数是指参赛队之间互相轮流比赛全部结束的总场数。计算循环赛的比赛总场数，目的在于计划安排人力、物力、比赛日程与场地。其计算方法如下： X=N×（N-1）÷2 X为比赛场数，N为参赛队数。 单循环比赛场数=参赛队数×（参赛队数-1）÷2 双循环比赛的总场数=参赛队数×（参赛队数-1） 三、循环比赛顺序的编排方法与注意事项 （一）单循环比赛顺序的编排方法 1.轮次表的安排方法

校园足球比赛方案

自治县实验小学 2018年校园足球比赛 方案 为了进一步树立“健康第一的指导思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实国办发【2016】27号和黔府办函【2017】97号文件精神，扎实推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。 一、参赛对象 五年级、六年级所有班级 二、比赛项目 7人制足球 三、比赛时间：2018年4月10日至2018年5月20日周一、二、 三、五下午4：20至5：30，星期六上午8：30——11：30。 四、组织结 （一）领导小组 组长：杨维军 副组长：邓应恒石昌海张振中 成员：任廷湖张羽波龙中元田如洪田初 尹鑫陈运琴杨代江罗艺陈绍仪 张光坤杨再用

领导小组下设办公室在学校体育办公室，由张羽波、张光坤、杨再用三位教师具体办公。负责方案的拟定上报审批，人员分工，整个活动的协调调度工作。 （二）竞赛组 组长：张羽波 成员：张光坤杨再用肖武杨洁 负责比赛活动人员的具体安排，秩序册的编排，比赛成绩的统 （三）裁判组 总裁判长：石昌海 副裁判长：张羽波张光坤杨再用 裁判员：袁世超肖武杨洁赵德松马光胜 龙中元龙进亮田国良李刚陈俊 谭波田如洪 负责整个比赛的裁判和记录工作。 （四）后勤组 田初谯信政王鹏 负责比赛器材的采购，奖品的购买，比赛期间裁判员饮用水和 周末比赛裁判员生活的安排。 （五）安保组 组长：石昌海 成员：尹鑫陈永云 负责比赛场地安全隐患排查，拟定活动安全应急预案，活动

2016篮球比赛秩序册

电力系统职工球类运动会 秩 序 册 二〇一六年九月二十日

电力系统职工球类运动会 篮球赛规程 一、主办单位：电力公司 二、参赛单位：电力系统职工 三、竞赛日期及地点 竞赛地点： 竞赛日期： 四、参加办法及要求 1.电力系统职工每队10名队员，一名领队，一名教练员。 2.运动员必须是本系统职工。 五、竞赛办法 1.采用中国篮协最新篮球规则 2.比赛分为三个阶段： 第一阶段：分组单循环 第二阶段：交叉赛（抽签决定对阵表）每小组第一名和三 个小组中的第二名中按得失分率选出一个队参加第二阶段 的交叉赛。 第三阶段：决赛 3.比赛时间规定 比赛采用毛时间计算，每场比赛分4节进行，每节10分钟，

决胜期5分钟，每节每队2次暂停，决胜期为1次。 个人累计犯规5次罚下，全队犯规累计4次开始罚球。 4.各代表队分组表(A1B1C1为种子队由组委会安排，其他抽签决定) A1(种子队)-- B1(种子队）-- C1（种子队）-- A2 ------------ B2 ----------- C2---------- A3------------- B3----------- C3---------- 5.竞赛日程（附件一:） 六、仲裁委员会 仲裁： 仲裁委员： 裁判长： 副裁判长： 裁判员： 记录员： 后勤组： 八、计分办法 1.每队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前。 2.若2队或2队以上积分相同，按2队或2队以上之间的得失分率决定名次。 九、奖励办法

1.取前三名（冠、亚、季军） 2. 1个优秀组织奖 十、报名办法 各单位统一把运动员名单交到组委会 十一、其他 1.未尽事宜另行通知 2016年9月20日

篮球比赛规程

XX农信●2017XX县篮协篮球联赛规程 一、主办单位 XX县篮球协会 二、承办单位 XX县青少年体育俱乐部 三、冠名单位 XX县农村信用合作联社 四、比赛日期 2017年8月7日至2017年8月15日 五、比赛地点 XX县运动场 六、报名时间与报名方式 1、2017年7月15日至2017年7月28日； 2、每队可报领队1人，教练1人，助理教练1人，队员人数12人（限河源户籍），其中队员12人可允许2名球员外地户籍，但报名时需注明。 ①成人组（1999年7月31日之前出生） ②青少年组（1999年7月31日之后到2002年7月31日之前出生） 注：每个组别限报8支球队，报完即止。 3、每队报名时需上交人民币1000元作为此次参赛保证金，如有不服从安排、协调或故意惹事的队伍，保证金不予以退回；如顺利进

行至此次赛事结束后，退回保证金（青少年组免收保证金）。 4、报名参赛队员须携带身份证或户口本原件及复印件以供查验； 5、上交1张大1寸近期彩照，背后写上球队名、姓名、电话； 6、各队自行购买保险，如未购买，不能参赛。 7、报名成功以提交报名表并缴费为准，一经报名，则不退报名费； 8、每队报名成功，赠送参赛球员每人两套球服。 七、联系方式 1、报名地点：县体育局 2、联系电话： 八、竞赛办法 （一）团队比赛5v5 1、比赛办法： ①采用最新篮球规则； ②比赛分4节，每节10分钟； ③外地户籍球员，比赛前三节只能上场1人，第四节可上场2人。 2、比赛队伍用抽签方式进行小组单循环，小组前2名出线，参加第二轮的交叉半决赛，角逐冠、亚、季军。 3、每个组别评选出一名最佳球员，给予奖杯奖励。 4.、每组冠军、亚军、季军分别奖励奖杯及奖金3000元、2000元、1000元。 （二）三分球大赛

竞赛组织与编排知识汇总情况

“竞赛组织与编排”总复习 一、解释 1、运动竞赛 运动竞赛是指以争取优胜为目的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则要求而进行的个人或集体的体力、技艺、智力和心理品质的相互比赛。 2、竞赛规程 是由竞赛组织委员会或筹备组制定并实施的某一项（届）赛会的政策与规定。它是指导性文件，也是参赛者和组织者进行比赛和工作的具体依据。其内容对该项活动的组织管理，具有一定的权威性。因此，举行任何一项竞赛活动首先必须制定竞赛规程。 3、竞赛方法 是指在运动竞赛中为了合理比较参赛者的竞技水平，公正排定参赛者的竞赛名次，所采用的活动方式、程序以及手段的总和。 4、循环赛 是指参赛队（或个人）之间互相轮流比赛，最后按各参赛队在全部比赛中的胜负场数、得分多少来排定名次的比赛方法，即循环赛。它在对抗性项目的比赛中经常被采用。 5、综合性运动会

是指包括若干不同运动类别或项目的规模较大的竞赛。 6、竞赛规则 运动竞赛规则是运动竞赛过程中运动员和裁判员必须遵循的技术规范和行为规范。 7、淘汰赛 即参赛各方按照排定的竞赛次序，两两之间捉对比赛，负者失去继续比赛的资格，胜者进入下一轮比赛，比赛逐轮进行，直至最后评出优胜者的比赛方法，即淘汰赛。 8、裁判员 体育裁判员是指在体育竞赛过程中，依据竞赛规则和规程，判定参赛者（或队）成绩、胜负和名次的人员。 9、竞赛环境 竞赛环境由自然和人为两大方面的因素构成。自然因素：包括场地、器材、设备、气候、地理、饮食等等。人为因素：主要指观众情绪和裁判员的作用。观众情绪对于竞赛成绩的作用是不可忽视的，主要是对运动员心理的影响；而裁判员在竞赛活动中既是控制者，又是环境的制造者。 10、对抗性体育竞赛 是指比赛双方的直接对抗，竞赛的双方都是是在对方的直接干扰和破坏下去争取达到自己的目的；同样，每一方也都在竭力干扰和破坏对方实现其目的。 11、运动竞赛技术 从竞赛学的角度看，也称“动作技术”，是指符合人体运动的科学原理，能充

足球比赛日程安排问题

数学建模论文题目：比赛日程安排问题 学院：计算机科学与工程学院 系别：计算机科学与技术 班级：080402 姓名：李真雄 学号：20082365 TEL ：155****5725

目录 1．题目 (2) 2．摘要 (2) 3.问题重述 (2) 2．模型建立 (3) 2.1模型假设 (3) 2.2符号设定 (4) 2.3模型建立 (5) 3．模型计算 (6) 注：当n支球队比赛时，各队每两场比赛中间隔的场次数的上 限为[(n-3)/2]。 (11) 4．模型推广 (13) 当n支球队比赛时，各队每两场比赛中间隔的场次数的上限为 [(n-3)/2] (13) 附录: (14) 1

1．题目 比赛日程安排 2．摘要 本文在合理假设的基础上，由问题的数学实质，建立出问题的线性规划模型；由问题的特殊性将n分为偶数与奇数分别研究，获得关于各队每两场比赛之间相隔天数上限的一般公式；运用归纳的方法发现了这种特殊排序中的对称规律，并由逆时针法编写出计算程序。文中对赛程优劣的评价指标也作了较多的探讨。 （1）对于7支球队的比赛，给出了一个各队每两场比赛中间都至少相隔一场的赛程，利用图论知识可以得出一个简单可行的日程安排表。 （2）当n支球队比赛时，各队每两场比赛中间相隔的场次数的上限是[(n-3)/2]，在达到以上上限的条件下，利用循环轮转模型编制了n=8和n=9的赛程。 （3）给出衡量一个赛程优劣的指标，如总间隔数、平均间隔数、间隔数方差等，并使这些指标达到最优！ 3.问题重述 （1）7支球队进行单循环比赛，每天一场，给出一个比赛日 2

程，使每支球队在两场比赛之间至少间隔一天(要有安排赛日程的可操作的方法)。 （2）若有8支、9支球队，如何安排；能使每支球队在两场比赛之间至少间隔两天吗。 （3）推广到n支球队的情形，如何安排；每支球队在两场比赛之间可至少间隔多少天。 （4）你建议用哪些指标衡量比赛日程的优劣，如何使这些指标达到最优。 2．模型建立 2.1模型假设 1.基本假设： （1）设n支参赛队在同一场地上进行单循环赛； （2）假设赛程的公平性只与赛程安排有关，而与裁判等其它因素无关； （3）在假设（2）赛程的公平性就是指各队每两场比赛中间得到休整时间均等性，其中“每队每两场比赛”限定为指“每队每相邻两场比赛； 3

2016年江苏科技大学教职工“三对三”篮球比赛秩序册剖析

2016年江苏科技大学教职工“三对三”篮球比赛 秩 序 册 主办：江苏科技大学工会 协办：江苏科技大学体育学院、教职工篮球俱乐部 2016年4月15日

竞赛规程 一、报名办法：以各部门工会为单位组队,每队报领队1名，教练1名,队员6名,于2016年4月11日前把名单报到工会办公室。 二、比赛时间：2016年4月18日下午4:20分 三、比赛地点：东校区塑胶篮球场地（体育馆旁，遇雨顺延） 四、竞赛办法： 1．每队必须统一服装(深、浅各一套)，并印有清楚的号码。 2．第一阶段为小组循环赛，各组前两名出线，第二阶段采用小组交叉淘汰赛。按照2015年的名次讨论确定种子队，抽签分组。 3．以抛硬币决定开球权和时间终了比分相等时罚球的先后顺序（先开先罚）。 4．每场比赛用时20分钟（毛时间,不分上、下半场）。 5．三分线外投篮命中为3分, 三分线内投篮命中为2分，罚球命中为1分。 6．对投篮队员的犯规，如投中记录得分、对方个人及全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球；如投篮不中，则判给攻方罚球3次(三分线外)或2次；每队累计犯规达5次后，该队第6次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。所有罚球都不站位，不论中否，都由攻方在发球区发球继续比赛。 7．攻守转换：守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出3分线外，控制球队员必须双脚接触3分线外地面视为完成攻守转换，方可组织反攻，否则判违例。攻守转换完成前，如被对方反断，对方无需进行新的攻守转换。 8．双方争球时，采用轮换发球制。 9．替换：每场比赛前两队都应在计录表上登记上场队员（每场限报6人），比赛中替换人次数不受限制。每名队员允许3次犯规，第4次犯规必须被替换下场。如因犯规次数和受伤等原因而导致合法上场队员不足三人时，由对方在该场的记录表名单中指定替补队员。在替换时停止计时。 10．暂停：比赛中每队均可暂停一次（时限一分钟），暂停时停止计时。 11．成绩计算：时间终了，得分高者为胜方。如得分相等，场上3名队员排序以一对一依次罚球的形式决胜，某队领先1分时即为胜方，比赛结束。 12．比赛其他相关事宜遵行中国篮球协会颁布的“三对三”篮球竞赛规则。 13．仲裁委员会拥有最终解释权。 五、奖励办法：本届比赛取团体前八名给予奖励。 主办：江苏科技大学工会 承办：江苏科技大学体育学院、教职工篮球俱乐部

(完整版)篮球竞赛规则

篮 球 竞 赛 规 则
体育教研室崔利成

第一章 篮球
根据《江苏省海门中学 2014-2015 学年第二学期工作报告》精神，我们要在 高质量实施国家课程的同时，大力强化教学改革力度，着力丰富我校的校本课程 资源，激励更多教师研发和开设校本课程，构建由学术性课程、拓展性课程、价 值性课程和技能性课程组成的富有我校特色的校本课程体系。
第一节 篮球运动概述
一、篮球运动的起源、发展与演变 篮球运动是在 1891 年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（旧译春田）市基督 教青年会训练学校体育教师詹姆士?奈史密斯博士所创造的。因这项游戏起初使 用的是桃篮和球，所以取名为“篮球”。并在 1892 年制定了原始的 13 条比赛规 则 ，1893 年篮球运动传入法国，1894 年出入我国天津，1901 年传入日本和波 斯（现在的伊朗），1904 年，美国青年会男子篮球队，在第三届奥运会进行了篮 球表演赛。1932 年在瑞士的日瓦内成立了国际业余篮球联合会（FIBA），成员国 从最初八个国家发展到现在的 178 个国家。1936 年第十一届奥运会将男子篮球 列入正式比赛项目。1950 年和 1953 年分别举行了第一届世界男、女篮球锦标赛。 1976 年第二十一届奥运会又增加了女子篮球比赛项目。 随着篮球运动的不断发展，竞赛规则也日趋完善。1984 年又对场地设备、 违例和犯规等方面作了修改。扩大了球场面积，又原来的 26 米×14 米扩大为 28 ×15 米、增设三分投篮区，全队 8 次犯规改为 7 次，修改了球回后场的概念… 等。 二、篮球运动的特点与价值 （一）特点： 空间对抗性 多变、综合性 健身、增智性 启示、教育性 集体、协同性 职业、商业性 （二）价值 篮球运动的技术动作是各种各样的跑、跳、投、掷等基本技能所组成。因此， 从事篮球运动对人的集体有综合性的影响，能增进健康，促进力量、速度、耐力、 灵敏性等身体多方面素质的全面发展，对提高内脏器官的功能，提高神经中枢的 灵活性，以及协调、支配各器官的能力，也有一定的作用。篮球运动竞赛富有兴 趣性，具有较大的吸引力，参赛者不受年龄、性别的限制，他能达到增强体制、 促进健康的目的，对丰富人们的业余文化生活和建设精神文明起到一定的积极作 用。 三、中国篮球运动简况 （一）旧中国的篮球运动
1894 年，篮球运动传入我国，由美国人莱会理博士（中国名字叫李昂）

第二章 球类运动竞赛编排

第二章球类运动竞赛编排、裁判组织及 执裁要素 第一节篮球 篮球运动是博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点形成和发展而来的一项竞技比赛项目。于1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明，1892年首先从美国传人墨西哥，尔后在世界范围内得到了普及和发展。 一、篮球运动竞赛概论 篮球竞赛是由两队参与，每队出场5名队员。将球投入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。在规则允许的前提下，可将球向任何方向传、投、拍、滚或运。篮球比赛的形式多种多样，有五人制篮球赛，还有更讲究个人技术的三人制篮球赛。当今世界篮球水平最高的联赛由美国的国家篮球协会(NBA)组织。篮球于1904年列入奥运会的表演项目，到1936年柏林奥运会成为正式比赛项目。女子篮球到1976年蒙特利尔奥运会才成为比赛项目。1913年，篮球被列为我国国内正式比赛项目。 篮球竞赛的种类较多，具体有以下几种类型： (1)冠军赛：是衡量某个国家和地区在一定时期的篮球运动技术水平的比赛，如奥运会、亚运会。 (2)锦标赛：检阅不同范围的篮球运动技术水平，如青少年比赛、体校训练。 (3)杯赛：如“三好杯”、“亚洲杯”等。 (4)联赛：一年一次。目的是为了检查训练、交流经验、划分运动员和球队的等级，如甲A、甲B、乙级联赛等。 (5)邀请赛：目的是互相学习和锻炼提高，促进友谊和团结。 (6)选拔赛：目的是为了组织代表队参加某个重大比赛而举行的。 (7)表演赛：主要是宣传和普及篮球运动。 二、竞赛编排 篮球比赛通常采用的比赛制度有：淘汰制、循环制、混合制三种。编排方法和成绩计算方法如下。 (一)淘汰制 1．淘汰制的比赛方法 就是球队在比赛中失败一次或两次之后，即失去继续参加比赛的资格，连续

(完整版)篮球赛秩序册模板

2012 XX学院“IT”杯 秩 序 册 主办单位: XX理工学院计算机学院 承办单位：计算机学院团总支学生会 协办单位：计算机学院团总支学生会 比赛时间：2012年4月21日— 比赛地点：汇东篮球场

竞赛规程 为了丰富同学们的课余生活，推动我院体育运动的开展，促进我院各年级、专业、班之间的交流和沟通，增强我院同学的身体素质，提高对运动的热情，使同学们能在紧张的学习生活中放松一下心情，实现个人素质全面发展。计算机学院学生会体育部特策划举办2012年度“计算机学院IT杯篮球比赛”。 一．比赛时间地点：2012年4 月21日----2012年5月9日，比赛地点为汇南、汇北篮球场。 二、参加办法： 以专业或班级分队，年级为界限。每队队员为8---12人。 运动员必须是属于班级或者专业的学生，每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。 每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：身份证）交赛场负责人核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。 比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。 三、参赛队伍： 10 计科1-4；10计科5-7，电子商务； 10软件；10信管，网络；09计科1-4；09计科5-8；09软件；09信管，网络；

四、活动赛制 1、比赛细则：第一轮比赛，8支队伍抽签分组，两组分别进行单循环，两组前两名进入下一轮分别为A1，A2，B1，B2；第二轮比赛，A1-B2，A2-B1进行比赛；第三轮比赛，第二轮胜者进行1,2名比赛，败者进行3.4名比赛，最终取前三名给予奖励。（如果小组赛3对战绩相同，则计算净胜分） 2、规则细则： （1）每节比赛开始10分钟前,各队队员要在记录台进行签到，比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始,在比赛时间10分钟后依然不足五人时,则由裁判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队由各 种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。各参赛队由工作人员组织入场，各队自带篮球一个(饮水自备)。 （2）每场比赛时间共计60分钟左右。四节,每节十分钟，第一节与第二节及第三节与第四节之间,其休息时间为二分钟。中场的休息时间为十分钟。每队在每节内允许请求一次暂停，每次一分钟。第四节允许请求2次暂停。 （3）决不准请外援，一经发现，严肃处理。比赛前发现，取消该队参赛资格；赛后发现，取消比赛成绩。（注：请每位参加比赛的同学带好学生证，以便工作人员核实） （4）动员要尊重裁判，尊重比赛组织人员，否则，裁判有权责令其退出比赛场地，严重的追究参赛队负责人的责任，并交院系处 理。

篮球竞赛编排方法

篮球竞赛编排方法 --循环制 循环制，是每个队都能和其他队比赛一次或两次，最后按成绩计算名次。这种竞赛方法比较合理、客观和公平，有利于各队相互学习和交流经验。 循环制，包括单循环、双循环和分组循环三种方法。 单循环 单循环，是所有参加比赛的队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分、得失分率排列名次。如果参赛球队不多，而且时间和场地都有保证，通常都采用这种竞赛方法。 单循环比赛轮次的计算 如果参加的队数是偶数，则比赛轮数为队数减1。 例如：8个队参加比赛，比赛轮数为8-1=7轮。 如果参加的队数是奇数，则比赛轮数等于队数。 例如：5个队参加比赛，比赛就要进行5轮。 计算轮数的目的，在于计算比赛所需的总时间。 例如：有7个参加比赛，其轮数是7轮，如果比赛中间再休息两天，则比赛的总时间为9天。 单循环比赛场次的计算 单循环比赛场次计算的公式为： X＝N（N-1）/2，即：队数*（队数-1 ）/2 例如：8个队参加比赛，比赛总场数是： 计算场次的目的，在于计算比赛所需的场地数量，并由此考虑裁判员的数量，以及如何编排竞赛日程表等。 单循环比赛的编排 单循环比赛顺序的编排，一般采用轮转法。 不论参加队数是偶数还是奇数，都应按偶数编排。如果是奇数，可以补一个“0”号，与“0”相遇的队就轮空一次。

例如：有8个队参赛的情况下，其编排如表1-1。 这种轮转法，适用于各队实力互不了解，故采用抽签定位的办法，很可能出现强队早期相遇。 "逆时针轮转法"，这种编排方法可使最后的比赛保持精彩，是通常采用的编排方法（表1-2）。 在有5个队参赛的情况下，可用补“0”的办法编排，如表1-3所示。

篮球比赛方案

XXX项目职工篮球比赛方案 为了丰富职工业余文化生活，活跃公司气氛，增强员工的凝聚力和向心力，激发员工拼搏进取的企业精神，加强部门及员工间的交流与合作，营造公司团结和谐、积极向上的氛围，公司决定在全体员工中开展一次职工篮球比赛，现将相关事宜通知如下： 一、活动主题：迎劳动节 二、组织机构： （一）赛组委会： 组长：刘强 副组长：余文俊 成员：陈强、赵文君、李超 、 职责：负责本次活动的全面领导，以及比赛争议的仲裁。 （二）竞赛工作组： 组长：孙磊 成员：王俊、李磊、王志远 职责：负责活动的组织实施。竞赛物资的采购，生活后勤的保障，以及拉拉队的组织管理。 （三）竞赛裁判组： 裁判长：王强 裁判：李健 | 职责：负责本次活动的裁判执法工作。

三、活动时间： 1、活动总时间：5月1日---5月3日 2、每天比赛（训练）时间：6:30---8：30 3、报名时间：4月23日---4月25日 4、小组赛时间：5月1日---5月1日 5、半决赛时间：5月2日--5月2日 6、决赛时间：5月3日 ] 四、比赛地点：项目篮球场 五、参赛队伍 1、组队办法： 可以以部门组队，也可以部门联合组队，部门联合组队需得到竞赛组委会的同意。 2、分组办法： 如只有5支以下队伍参赛，则不分组；如有6支以上队伍参赛，则分成两个小组进行比赛。 3、每队成员： 每队可报8名队员，设队长（领队）1名。 （ 六、比赛办法： 如男子组有两个小组进行比赛，则比赛分三阶段进行： （一）第一阶段采用分组单循环： 每组代表队数量，根据参赛队伍数量抽签决定。循环赛决定名次的

办法： 1、小组赛每组进行单循环积分制比赛，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，每组积分最多的前两名，进入第二轮比赛。 2、两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定名次：A（胜局总数）/B（负局总数）=C值，C值高者名次列前。 3、如C值仍相等，则采用：X（总得分数）/Y（总失分数）=Z 值，Z值高者名次列前。 （二）第二阶段采用分组交叉赛： … 每组前两名进行交叉赛： 第一组第一名对第二组第二名 第一组第二名对第二组第一名 （三）第三阶段决赛： 交叉赛获胜的两支队伍进行决赛，决出冠亚军。 七、比赛规则 1、比赛为上、下半场各20分钟，中场休息10分钟；死球不停表，每场每队最多叫停二次，每次叫停时间为一分钟内。 2、比赛使用FIBA最新竞赛规则。 . 3、未尽事项，由本次比赛组委会进行解释。 八、奖励办法： 本次比赛设比赛优胜奖和比赛组织奖。 1、比赛优胜奖设两名。

【优选精文】篮球比赛编排方法

篮球运动竞赛工作包括竞赛的组织形式和竞赛的编排方法。组织形式有赛会式，如奥运会篮球比赛，世界篮球锦标赛，全运会篮球赛等。赛季式，如NBA篮球赛，甲A篮球联赛，甲B篮球联赛等。竞赛的编排方法有淘汰法、循环法和混合法三种。本章节主要介绍竞赛的编排方法。 一、淘汰法 淘汰法分单淘汰和双淘汰两种。单淘汰是指在比赛中失败一次即被淘汰，获胜者继续比赛直到决出冠亚军为止。双淘汰是指在比赛中，失败一次后，仍可与另一失败一次的队进行比赛，再次失败即被淘汰，获胜队继续比赛，直到决出冠亚军为止。 淘汰法一般是在比赛时间短、参加队数多、经费不足的情况下采用，能节省时间。但除了第一名以外，不能合理地确定其余各队的名次，比赛机会少，胜负有一定偶然性，目前很少采用。 （－）单淘汰法的编排 1、场数和轮次的计算 场数=参加队数-1 轮次=参加队数的以2为底的幂的指数，如8个队参加比赛，即为三轮，因为8=23；如果参加比赛的队数不足2的乘方数，则比赛的轮次是稍大的一个以2为底的幂的指数。如，14个队参加比赛，按l6个队的轮数来计算，因为16=24，即为四轮。 2、第一轮参加比赛的队数的计算用（N=2n）R2的公式计算。N代表队数，2n代表略小于队数的2的乘方数。如13个队参加比赛，即（N－2n）R2=(13－8)R2=5R2=10，有10个队参加第一轮比赛，3个轮空。 3、编排方法如果参加比赛的队数是2的乘方数，就按照图15－2－l逐步进行淘汰。 如果参加比赛的队数不是2的乘方数，要根据参赛队数，选择最接近的、较大的2的乘方数作为号码位置数，号码位置数减去参加队数，即为轮空队数。如，13个队参加比赛，选用16为号码位置数。16－13=3，即3个轮空。可选2．5。10为轮空的号码位置。

校园足球比赛方案

自治县实验小学2018 年校园足球比赛方案为了进一步树立“健康第一的指导思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实国办发【2016】27号和黔府办函【2017】97号文件精神，扎实推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质, 促使学生主动参与体育活动, 培养学生参与体育活动的兴趣和爱好, 发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发 展学校特色。 一、参赛对象 五年级、六年级所有班级 二、比赛项目 7 人制足球 三、比赛时间：2018 年4 月10 日至2018 年5 月20 日周一、二、三、五下午4：20 至5：30，星期六上午8：30——11：30。 四、组织结 （一）领导小组 组长：杨维军 副组长：邓应恒石昌海张振中 成员：任廷湖张羽波龙中元田如洪田初 尹鑫陈运琴杨代江罗艺陈绍仪 张光坤杨再用 领导小组下设办公室在学校体育办公室，由张羽波、张光坤、杨再用三位教师

具体办公。负责方案的拟定上报审批，人员分工，整个活动的协调调度工作。 （二）竞赛组 组长：张羽波 成员：张光坤杨再用肖武杨洁 负责比赛活动人员的具体安排，秩序册的编排，比赛成绩的统 （三）裁判组 总裁判长：石昌海 副裁判长：张羽波张光坤杨再用 裁判员: 袁世超肖武杨洁赵德松马光胜 龙中元龙进亮田国良李冈U陈俊 谭波田如洪 负责整个比赛的裁判和记录工作。 （四）后勤组 田初谯信政王鹏 负责比赛器材的采购，奖品的购买，比赛期间裁判员饮用水和周末比赛裁判员生活的安排。 （五）安保组 组长：石昌海 成员：尹鑫陈永云 负责比赛场地安全隐患排查，拟定活动安全应急预案，活动 期间师生的生命财产安全。

篮球赛秩序册模板

201* 年**** 中小学生篮球赛 （城区赛区初中组） 秩序 rnt 册 主办单位：*** 教育局 承办单位：***** 学校

目录 1、参赛须知---------------------------- （2） 2、竞赛组织机构---------------------- （3） 2、竞赛规程---------------------------- （4-5） 3、竞赛日程表--------------------------- （6-8） 4、比赛累积分表---------------------- （9） 5、比赛名次表--------------------------- （9） 参赛须知 一、参赛资格 1、队员必须学籍在校； 2、年龄限制：队员是2001年1月1日以后出生（2000年1月1日后-01 年1月1日期间出生队

员，各队男女可以各报三名队员）； 二、赛会注意事项 1、各队比赛服装要求颜色统一，背后印有号码，不得使用或佩戴可能危及自己或他人的任何物品。 2、各参赛队伍须提前15 分钟到达比赛场地，裁判员、各队的队长和领队于赛前10分钟到技术台登记签到。比赛前5 分钟不到或不服从裁判，同样按弃权处理。 3、每场比赛分为上下两个半场，每个半场分2 节，每节10分钟；节间休息3 分钟，半场休息5 分钟。加时赛5 分钟，若仍未分出胜负，则继续加时赛，加时赛间休息2 分钟，直到分出胜负为止。 4、每场各队只能叫5 次暂停，上半场2 次，下半场3 次，上半场的暂停不能累积到下半场，每次暂停时间不得超过1 分钟，每一次加时赛允许各球队暂停1 次，暂停需由领队或教练向技术台申请，场上队员不得向裁判申请暂停。 5、场上队员犯规满5次即被罚下场，本场比赛不能再上场；每节全队犯规满4 次后，则本节中的每一次防守犯规将由对方执行罚球。 6、若出现队员受伤，须在裁判示意比赛暂停后，才能暂停换人。 7、赛会期间请领队和教练员管理好各队队员，运动员安全由领队教练全全负责。 8、赛会期间服从裁判、尊重裁判、认真比赛。 竞赛组织机构 组委会

网球比赛的编排方法

网球比赛的编排方法 一、国际上一般采用的编排方法 国际上的网球比赛除戴维斯杯和联合会杯赛为团体赛外，大多数的国际网球赛基本上是单项比赛。由于参赛运动员多，场地少，但又需要在短时间内决出冠亚军，所以多采用单淘汰制。 1、单淘汰制的抽签办法 当参加比赛的运动员人数是2、4、8、16、32、64、128 等2的乘方时，可按下列格式，采取累进的淘汰制进行比赛。若人数多于128，则增加预选赛。 当参加比赛的运动员人数不是2的乘方时，第一轮将有“轮空”。其目的是使运动员在第二轮中形成一个“满档”，即2的乘方数，这样比赛才能顺利进行，一直到最后两名运动员参加决赛。 轮空数的计算方法是：所选定的号码位置数减去参加比赛的运动员人数。例如，有27名运动员参赛，则选32个号码位置数，其中有5个号码是轮空的。与这个5号码相遇的运动员，将直接参加第二轮比赛，然后他们和第一轮比赛的11点优胜者形成2的乘方数（16）, “轮空”先从两端开始，然后移向中间。第一个轮空先从下端开始，第二个“轮空”从上端开始，依此类推，交替进行下去。如果有27名运动员比赛，就需要在31、2、29、4、27号码位置上安置“轮空”。这是中国网球协会批准的在任何地区、区域或国家的锦标赛分配“轮空”的正式办法。 2、种子选手的确定与排列

（1）根据中国网协比赛规程规定，确定种子选手应依据前一年同一比赛的名次。在被批准的比赛中，每4—8人有一名种子选手，但种子选手最多不得超过16人。如果种子选手不够，则有多少算多少，其他人由抽签来决定其位置。双打时如非原配对，则不得当种子选手，除非另有明确标准。 （2）除1、2号种子选手外，其他种子选手的位置凭抽签来决定。1号种子选手安置在最上端，2号种子选手安置在最下端，如果抽签决定3号种子选手在上半区，那么4号种子选手的位置就应放在下半区，若3号抽在下半区，则4号应抽入上半区。其余种子选手的位置，也应根据应抽入上半区。其余种子选手的位置，也应根据这一原则分别抽签。 （3）国家的、地区的和区域性的锦标赛，其种子选手与“轮空”的分配，均应按上述规定进行。 3、如何安排种子选手 （1）种子选手的号码位置与抽签：16名运动员抽签，有两名种子选手时，1号种子选手安置在1号位置上，2号安置在16号位置上。32名运动员抽签，有4名种子选手时，1号种子选手在1号位置，2号种子选手在32号码位置；3、4号种子选手抽签决定第9和24号码位置。64名运动员抽签，有8名种子选手时，1、2号种子选手安置在第1第和64号码位置上，第3、4号种子选手抽签决定安置在第17与48号码位置上；第5、6、7、8号种子选手抽签决定在9、56、25与40号码位置上。128名运动员抽签，有16名种子选手时（用64号码位置