实验二 类和对象(上)

实验报告

课程名称面向对象程序设计系别机械与电子工程系班级N电信-09

学生姓名吴韬

学号24092200022

任课教师齐琦

南湖学院教务办

实验二类和对象（上）

一、实验目的

1.学习类、成员函数、对象的定义方法。

2.学习使用构造函数和析构函数。

3.学习使用静态成员、内联成员函数，掌握深拷贝构造函数的使用。

二、实验内容

题目一:

设置一个学生类student，它具有的私有数据成员是：注册号、姓名、数学、英语、计算机成绩；具有的公有成员函数是：求三门课总成绩的函数sum()；求三门课平均成绩的函数average()；显示学生数据信息的函数print()；获取学生注册号的函数get_reg_num()；设置学生数据信息的函数set_stu_inf()。

编制主函数，说明一个student类对象的数组并进行全班学生信息的输入与设置，而后求出每一学生的总成绩、平均成绩、全班学生总成绩最高分、全班学生总平均分，并在输入一个注册号后，输出该学生有关的全部数据信息

代码:

#include

using namespace std;

#define num 3 //全班学生人数

class cstudent

{

private:

int regnum,math,english,computer;

char name[20];

public:

int sum();

void average();

void display();

void setData();

};

int cstudent::sum()

{

return (math+english+computer);

}

void cstudent::average()

{

float ave;

ave=(math+english+computer)/3;

cout<<"注册号为："<

}

void cstudent::display()

{

cout<<"注册号:"<

cout<<"姓名:"<

cout<<"数学:"<

}

void cstudent::setData()

{

cout<<"请输入学生信息："<

cout<<"注册号:";

cin>>regnum;

cout<<"姓名:";

cin>>name;

cout<<"数学:";

cin>>math;

cout<<"外语:";

cin>>english;

cout<<"计算机：";

cin>>computer;

}

void main()

{

int i;

cstudent stu[num];

for(i=0;i

{

stu[i].setData();

}

int max=0,maxj;

for(i=0;i

{

cout<<"第"<

}

for(i=0;i

{

stu[i].average();

}

for(i=0;i

{

if(stu[i].sum()>max)

{

max=stu[i].sum();

maxj=i;

}

}

cout<<"全班学生总成绩最高的同学的全部数据信息"<

}

题目二:

设计一个计数器类，当建立该类的对象时其初始状态为0，考虑为计数器定义哪些成员。

代码:

class Test

{

private:

int var;

public:

Test()

{

var=0;

}

int get()

{

return var;

}

int sub()

{

return var-1;

}

int add()

{

return var+1;

}

};

三、实验总结

类与对象在本次实验中，一般多为抽象设计。但在设计过程中要注意一下类和对象的关系。其中运用较多的是类的封装、类的对象。同时还要熟悉构造函数、析构函数、静态成员、内联成员函数的使用。在实验过程中，也要看清题目的含义，比如第二题，是要设计一个计数器的类，那么我们只需要编写一个类即可，否则将会给实验带来不必要的麻烦。

实验中，创建一个对象有两种方法：

1、在定义类的同时创建对象

2、在定义了类以后，定义格式如下<类名> <对象名表> 其中，<类名>是待定的对象所属的类的名字，即所定义的对象是该类类型的对象。<对象名表>中可以有一个或多个对象名，多个对象名时用逗号分隔。<对象名表>中，可以是一般的对象名，还可以是指向对象的指针名或引用名，也可以是对象数组名,TDate date1, date2, *Pdate, date[31]

类的一般定义格式如下

class <类名>

{ public:<成员函数或数据成员的说明>

private:

<数据成员或成员函数的说明>

};

<各个成员函数的实现>

很据这个格式我们可以更快捷的看懂类和成员函数。

在这次实验中该注意的细节：

对象是类的实例。对象是属于某个已知的类。因此，定义对象之前，一定要先定义该对象的类。

程序设计过程中出现的疑问：

通过非静态函数来访问静态数据成员，一定要用非内联函数么？

实验3 类和对象

实验3 类和对象的创建与使用 一、实验目的 1、掌握类的定义和对象的创建； 2、掌握构造方法的作用、格式及重载； 3、掌握修饰词对成员存取权限的限制。 4、掌握实例成员、类成员的定义和使用方法。 二、实验内容 1、定义储蓄账户类，并创建对象模拟银行基本操作。 2、两游戏角色决斗。给定二个不同的角色，判定交手的胜负关系。(选做) 3、设计学生类、学校类、录取类，根据学生成绩和学校分数线，判断是否录取。 三、实验步骤 说明：请将第1,3题代码写入实验报告实验步骤处。 1、模拟银行账户功能。 编写程序，模拟银行账户功能。要求如下： 属性：账号、姓名、地址、存款余额、最小余额。 方法：存款、取款、查询。 根据用户操作显示储户相关信息。 如存款操作后，显示储户原有余额、今日存款数额及最终存款余额。 取款时，若取款成功，显示信息提示；若最后余额小于最小余额，拒绝取款，并显示信息提示。具体显示信息可据方便性原则自拟。 public class AccountOperation { public static void main(String [] args) { Account account1=new Account("650101","柳眉","天河学院",800.00); Account account2=new Account("650102","郑杰","天河学院",200.00); account1.transfer(account1,account2,300.0); account1.deposit(300.5); account1.withdraw(200); account1.withdraw(300); account1.query(); System.out.println(account1.toString()); //System.out.println(https://www.wendangku.net/doc/eb11982552.html,); error!! } } class Account { private String account; private String name; private String address; private double balance;

实验2 类和对象(一)

实验2 类和对象（一） 1、实验目的 （1）掌握声明类的方法，类和类的成员的的概念以及定义对象的方法。 （2）初步掌握用类和对象编制基于对象的程序。 （3）学习检查和调试基于对象的程序。 2、实验内容 （1）有以下程序： #include using namespace std; class Time //定义Time类 {public: //数据成员为公用的 int hour; int minute; int sec; }; int main( ) { Time t1; //定义t1为Time类对象 cin>>t1.hour; //输入设定的时间 cin>>t1.minute; cin>>t1.sec; cout<

实验一 类和对象

实验一类和对象 Visual C++ 6.0集成开发环境的使用： Visual C++系列产品是微软公司推出的一款优秀的C++集成开发环境，其产品定位为Windows 95/98、NT、2000 系列Win32 系统程序开发，由于其良好的界面和可操作性，被广泛应用。由于2000 年以后，微软全面转向.NET 平台，Visual C++6.0 成为支持标准C/C++规范的最后版本。 1.启动 安装完系统后，可以选择如下两种方式启动 1) 点击Windows “开始”菜单，选择“程序”菜单下“Microsoft Visual Studio 6.0”子菜单下的快捷方式Microsoft Visual C++ 6.0 启动Visual C++ 6.0。 2) 点击Windows “开始”菜单，选择“运行”，输入msdev，即可启动。启动后的界面如下： 图 1 启动界面 2.建立工程

选择“File”菜单下的“New”菜单项或直接按Ctrl+N，启动新建向导，如图2 所示： 图 2 新建向导 选择在“Projects”属性页选择Win32 Console Application，在Project Name 中输入项目名称demo，在Location 中选择项目文件，如图2 中c:\test\demo，项目所有文件将保存在此文件。输入完毕，单击确定按钮，进入下一界面如图3：

图 3 项目类型向导 在图 3 所示界面中选择a simple application，然后点击Finish 按钮，系统显示图4 所示界面。如果想退回上一步可以选择“Back”按钮。 图 4 项目信息 在图 4 中选择OK 按钮，系统完成项目的创建，并保存项目相关的信息。项目的目录结构如图5 所示。 1) Demo.dsw 是项目工作区文件，双击此文件，即可打开此项目； 2) Demo.dsp 为项目文件； 3) demo.cpp 是项目中的一个源程序；stdafx.h 和stdafx.cpp 为自动创建的源程序，一般不用修改。 图 5 目录结构

C++语言程序设计实验答案_类与对象

实验04 类与对象（6学时） （第4章类与对象） 一、实验目的 二、实验任务 4_1 声明一个CPU类。 包含等级(rank)、频率(frequency)、电压(voltage)等属性，有两个公有成员函数run、stop。其中，rank为枚举类型CPU_Rank，声明为enum CPU_Rank{ P1=1, P2, P3, P4, P5, P6, P7 }; frequency为单位是MHz的整型数，voltage为浮点型的电压值。观察构造函数和析构函数的调用顺序。 4_2 声明一个简单的Computer类。 有数据成员芯片(cpu)、内存(ram)、光驱(cdrom)等，有两个公有成员函数run和stop。cpu为CPU类的一个对象，ram为RAM类的一个对象，cdrom为CDROM类的一个对象，声明并实现这个类。 4_3 声明一个表示时间的结构体。 可以精确表示年、月、日、小时、分、秒；提示用户输入年、月、日、小时、分、秒的值，然后完整地显示出来。

4_4（习题4-10）设计一个用于人事管理的People（人员）类。 考虑到通用性，这里只抽象出所有类型人员都具有的属性：number（编号），sex（性别）、birthday（出生日期）、id（身份证号）等。其中“出生日期”声明为一个“日期”类内嵌子对象。用成员函数实现人员信息的录入和显示。要求包括：构造函数和析构函数、内联成员函数、组合。 三、实验步骤 1.（验证）声明一个CPU类，观察构造函数和析构函数的调用顺序。 首先声明枚举类型CPU_Rank，例如enum CPU_Rank{ P1=1, P2, P3, P4, P5, P6, P7 }，再声明CPU类，包含等级(rank)、频率(frequency)、电压(voltage)等私有数据成员，声明成员函数run和stop，用来输出提示信息，在构造函数和析构函数中也可以输出提示顺序。在主程序中声明一个CPU的对象，调用其成员函数，观察类对象的构造与析构顺序，以及成员函数的调用。程序名：。（程序见步骤2） ★程序的运行结果： 2.（示例）调试程序文件。 使用调试功能观察程序的运行流程，跟踪观察类的构造函数、析构函数、成员函数的执行顺序。参考程序如下： 操作）调试操作步骤如下： (1)单击“调试 | 逐语句”命令，系统进行单步执行状态，程序开始运行，一个DOS 窗口出现，此时Visual Studio中光标停在main()函数的入口处。

C++实验二类与对象(附答案)

实验二类与对象 实验目的和要求 1．掌握类、类的数据成员、类的成员函数的定义方式。 2．理解类成员的访问控制方式。 3．掌握对象的定义和操作对象的方法。 4．理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。 5．掌握重载构造函数的方法。 6．了解拷贝构造函数的定义方法。 实验容 1．下面程序中有错，在不删除和增加代码行的情况下，改正错误语句，使其正确运行。#include class Aa { public: Aa(int i=0) { a=i; cout<<"Constructor "<

（1） #include class Date { void set_date(); void show_date(); int year; int month; int day; }; Date d; int main() { set_date(); show_date(); } void set_date() { cin>>d.year; cin>>d.month; cin>>d.day; } void show_date() { cout< class A { public: void A(int i=0) { m=i; } void show() { cout<

实验二 类和对象的使用_参考答案

实验二类和对象的使用 班级：学号：姓名：成绩： 一．实验目的 1．掌握类和对象的概念、定义和使用方法。 2．掌握不同特性对象成员的访问方法。 二．使用的设备和仪器 计算机+Windows XP +Visual C++6.0 三．实验内容及要求 1．定义一个Book类，在该类定义中包括以下数据成员和成员函数： 数据成员：bookname（书名）、price（价格）、number（存书数量） 成员函数：set（）输入图书信息；display（）显示图书的情况；borrow（）将存书数量减1，并显示当前存书数量；restore（）将存书数量加1，并显示当前存书数量。 在主函数中，要求创建某一图书对象，并对该图书进行简单的显示、借阅和归还等管理。 2．定义一个中国好声音歌手类。其中，包括每个歌手的名字、年龄、来自哪个省份、所唱的曲目等。可以实现报名、显示、修改等功能。 3．定义一个时间类，实现课堂中第五节中的例2.2。 数据成员：时、分、秒 成员函数：输入时间、设置时间、按12小时制显示时间、按24小时制显示时间、增加1小时、减少1小时等功能。 4．定义一个学生类Student，要求如下： （1）数据成员包括学号、姓名、数学成绩、英语成绩和C++成绩；要求对所输入的成绩的合法性进行判断。 成员函数包括：设置学生的信息函数；输入学生的信息函数；输出学生的信息函数； 计算学生平均成绩的函数。 （2）添加新的数据成员：出生年月日；实现多个学生信息的添加、成绩的修改（一次只能修改一科成绩）等功能。要求单独定义一个日期类，并对所输入的出生年月日的合法性进行判断。 （3）设计一个菜单函数。 ****************************************************************** * * * 1.添加 2.设置 3.显示 4.修改成绩 5.计算平均分0.退出* * *

实验二 类与对象

实验二类与对象 一、实验目的 1、学习类与对象的定义，掌握类与对象的使用方法。 2、学习数据成员与成员函数的访问方式，理解构造函数和析构函数的定义与执行过程，学会构造函数的重载方法。 3、掌握数组与指针的定义与使用方法，理解数组与指针的存储分配与表示。 4、掌握用指针和引用向函数传递参数。 5、掌握静态数据成员和静态成员函数的使用。 6、理解友元与友元函数的作用与使用方法。 二、实验内容 1、下面是一个计算器类的定义，请完成该类成员函数的实现。 class Counter { public: Counter(int number); void increment(); //给原值加1 void decrement(); //给原值减1 int getValue(); //取得计数器值 int print(); //显示计数 private: int value; }; #include class count { public: counter(int number); void increment(); void decrement(); int getvalue(int); int print();

private: int value; }; void count::increment() { int a=value+1; } void count::decrement() { int b=value-1; } int count::getvalue(int s) { value=s; return 0; } int count::print() { cout<

cout<<"Copy initianization constructor is called."< class Date{ public: void printDate(); //显示日期 void setDay(int); //设置日的值 void setMonth(int); //设置月的值 void setYear(int); //设置年的值

实验二-类与对象(二)

实验二-类与对象(二)

实验三类与对象(2) 【实验类型】验证性实验【实验课时】2学时 【实验目的】 （1）掌握对象数组定义与使用方法。 （2）理解对象指针的概念，学会用指针引用对象。 （3）了解this指针的工作方式。 （4）掌握静态数据成员和静态成员函数的基本使用方法。 （5）理解友元与友元函数的作用，掌握其使用方法。 【实验环境】 硬件：计算机 软件：Microsoft Visual C++ 6.0 【实验内容】 1、按要求阅读、修攺、调试和运行以下程序。 （1）实验内容 ① 定义一个类Stock,记录一支股票交易的基本信息，信息包括交易日序号（表示本月的第几个交易日，用整数表示）、当日最高价、当日

最低价、当日开盘价和当日收盘价。尽量发挥想象力，为该类设计成员函数。 ② 在主函数中建立两个股票对象，分别存储该股票昨天和今天两天的信息，以当日收盘价计算该股票今天的涨幅。 ③ 使用股票类Stock，定义一个对象数组存放连续5个交易日的股票信息。编写一个主函数，计算两个Stock对象（前后两日）的当日收盘价计算当日涨幅。用指针引用对象数组中的两个对象。在主函数中调用该函数计算从第2个交易日开始每天的当日涨幅。 ④ 在Stock类中定义一个静态数据成员，记录当前Stock对象的数量。 ⑤ 设计一个成员函数Assign_stock为对象赋值,其中的形式参数是对另一个Stock对象的引用，使用this指针避免对自己的赋值，在主函数中显示用Assign_stock赋值的对象。 ⑥ 定义一个友元函数计算Stock对象的当日开盘价是否高于当日收盘价。若是，返回真，否则，返回假。 （2）实验程序及运行结果（参考） ①以当日收盘价计算该股票今天的涨幅

实验二类和对象

实验二类和对象 1．实验目的： (1) 掌握Visual C++6.0基本操作 (2) 了解C++程序运行环境； (3) 掌握简单的C++程序的开发过程（编辑、编译、连接和运行）。 (4) 掌握类及其成员的定义方法； (5) 掌握对象的创建方法； 2．实验内容： 2.1按要求分析程序指出程序运行的结果： 1）分析下面的程序，并给出程序运行的结果： #include class change {char c1,c2; public: void set(char a){c2=((c1=a)-32);} void print() {cout< class pair {char c1,c2; public: void set(char b) {c1=1+(c2=b);} unsigned where_am_I() {return((unsigned)this);}

实验二 类与对象

实验二类与对象（2） 一、实验目的 1、掌握类的定义和使用。 2、掌握类声明和类体。 3、掌握成员变量和局部变量的区别和使用方法。 4、多维数组的使用。 二、实验设备 1、硬件：PC机。 2、软件：DOS运行环境、EditPlus编辑软件。 三、实验预习要求 1、阅读3.2节类的定义和使用。 2、阅读3.2.2 成员变量和局部变量的区别的使用方法。 3、预习程序【例3-1】【例3-2】 4、多维数组的使用。熟悉程序【例2-32】 四、实验内容和步骤 1、展示简单数据类型与引用数据的区别 import java.io.*; public class PassTest { float ptValue; public void changeInt(int value) { value = 55; // 在方法内部对值参数进行了修改 } public void changeObjValue(PassTest ref) { ref.ptValue = 99f; // 在方法内部对引用参数进行了修改 } public static void main(String args[]) { int val; PassTest pt = new PassTest(); val = 11; System.out.println("初始的整型值是: " + val); pt.changeInt(val); // 值参数 System.out.println("改变后整型值是: " + val); // 值参数值的修改，没有影响值参数的值 pt.ptValue = 101f; System.out.println("初始的整型值是: " + pt.ptValue); pt.changeObjValue(pt); // 引用类型的参数 System.out.println("改变后整型值是: " + pt.ptValue); // 引用参数值的修改，改变了引用参数的值 } } 2、展示局部变量和类成员变量作用域 class Variable { int x = 0, y = 0, z = 0; //类的成员变量

实验二、类和对象

实验二、类和对象 一、对象的创建和使用。编写一个圆环类Ring的Java程序。圆环类有3个数据成员，分别是内半径innerRadius，外半径outerRadius和颜色color，这些属性可以查看get也可以重新设置set，另外，圆环还可以返回其面积area。程序清单如5-1，完成其中的代码1~代码4。 二、修改上题程序。现在请为该圆环类Ring再添加两个方法以返回内圆和外圆的周长，然后在主函数main()中分别创建两个对象ring1,ring2以显示周长。 三、类的静态成员与实例成员。编写一个圆类Circle，其中有圆周率，半径和圆对象个数，其中圆周率和圆对象个数为static成员。此外，Circle中还有两个static方法分别是设置圆周率和显示当前圆对象个数的，其余都是实例成员。 四、方法重载。编写一个Java程序，反映出方法重载的使用特点，该程序包含多个重载的加法运算，例如：整型加法、实型加法、以及混合加法运算等。程序清单如5-3，完成其中的代码1~代码5。 1、public class Lesson1{ private double innerRadius; private double outerRadius; public String color; public Lesson1(double iRadius,double oRadius,String c){ innerRadius=iRadius; outerRadius=oRadius; //初始化外半径 color=c; } public double getInnerRadius(){ return innerRadius; //返回内半径 } public double getOuterRadius(){ return outerRadius; } public void setInnerRadius(double iRadius){ innerRadius=iRadius; } public void setOuterRadius(double oRadius){ outerRadius=oRadius; } public void setColor(String c){ this.color=c; //设置颜色 } public double getArea(){ return (outerRadius*outerRadius- innerRadius*innerRadius)*3.1415; } public double getzhouchangwai(){ return (outerRadius*outerRadius)*3.1415*2; } public double getzhouchangnei(){ return (innerRadius*innerRadius)*3.1415*2; } public static void main(String[] args){ Lesson1 ring=new Lesson1(5,8,"red"); System.out.println("圆环的内半径："+ring.getInnerRadius()); System.out.println("圆环的外半径："+ring.getOuterRadius()); System.out.println("圆环的颜色："+ring.color); System.out.println("圆环的面积："+ring.getArea()+"\n"); ring.setInnerRadius(4); ring.setOuterRadius(6); //设置圆环ring的外半径为6 ring.setColor("blue"); System.out.println("圆环的内半径："+ring.getInnerRadius()); System.out.println("圆环的外半径："+ring.getOuterRadius());

实验4 类和对象(一)

实验4 类和对象（一） 实验目的及要求 1．掌握C++类的概念和基本组成、类的使用方法以及静态数据成员的使用； 2．熟悉各种成员函数包括构造函数、析构函数、内嵌函数的定义与使用。 实验内容 1．设计一个Birthday类，包含数据成员year、month、day，成员函数Print()和Age()，计算年龄并输出。构造一个Birthday的对象进行测试。 2．改正以下程序中的错误，并分析错误原因。提示：该程序中point类的构造函数定义不正确, 在main()中对数据成员的访问不正确。 #include using namespace std; class point { int x1,x2; public: point(int x,int y); }; void main() { point data(5,5); cout<< data.x1 << endl; cout<< data.x2 << endl; } 主要仪器设备 电脑一台，安装Visual C++ 6.0

实验步骤 1．设计一个Birthday类，包含数据成员year、month、day，成员函数Print()和Age()，计算年龄并输出。构造一个Birthday的对象进行测试。 参考程序如下： #include #include #include using namespace std; class Birthday { public: int year, month, day, age; void Print(); void Age(); }; void Birthday::Print() { cout<<"Your birthday: " <

实验5-类和对象题目

实验5 类和对象 程序填空 1. 题目描述：仔细阅读下列求两个点之间距离的程序，程序的输出结果是50，根据程序的输出结果在划线处填入正确语句。 代码： #include #include using namespace std; class point { public: point(float a,float b) { x=a; y=b; } float Distance(point &p) { float dx=p.x-x; float dy=p.y-y; return (float)sqrt(dx*dx+dy*dy); } private: float x,y; }; int main() { point p1(2,3),p2(32,43); cout< using namespace std; class CRectangle { public: void Set(float a,float b) { if((a>0)&&(a<50)) length=a; else length=1; if((b>0)&&(b<50)) width=b;

实验二 Java类与对象程序设计基础

Java程序设计实验指导 实验二Java类与对象程序设计基础 一、实验目的： 通过编制一个独立应用程序，使得学生掌握Java的系统所提供类的引用方法；通过编制一个完整的应用程序，使得学生对Java的应用程序的基本构成和基本算法熟练掌握，同时熟悉Java 开发环境；通过自定义类及子类的设计，熟悉类的定义和父、子类的继承关系；掌握类多态性的实现和调用。上机练习之前，必须先完成程序的书写，再上机调试。 二、实验内容： 1、编程实现矩形类Rectangle，Rectangle拥有私有属性长（length）和宽（width），为Rectangle 类提供至少两种构造方法，同时提供计算矩形周长（perimeter()）和面积（area()）的方法。使用两种构造方法，至少各创建一个矩形对象实例，并分别计算两个矩形的周长和面积。 2、使用矩形类InterRectangle，编程统计若干块矩形土地的相关信息。由用户输入每块土地数 目以及每块土地的长与宽，统计出所有土的面积和周长并显示出来。 3、为第一步实验中定义的矩形类Rectangle派生一个子类：正方体类Cube。若正方体类的操 作同样是求底面周长和面积，同时要求求出长方体体积，则这个子类除了从父类那里继承来的方法之外，还需要做哪些修改。编程检查、运行所编写的正方体类。使用两种构造方法，至少各创建一个正方体对象实例，并分别计算两个正方体的底面周长、底面面积和体积。 三、实验指导： 注意类的继承，方法的实现。详细代码参见源代码。 四、实验要求： 1、在上机前写出全部源程序； 2、能在机器上正确运行程序； 五、程序清单： 六、运行结果： 七、调试分析及实验心得： . 1 .

c++实验二 类和对象(附答案)

实验二类和对象 一、实验目的 1、理解类和对象的概念。 2、掌握类的定义和使用方法。 二、实验内容 以下是一个采用类结构的方式求n! 的程序，请填空完成程序。# include class factorial { int n; int fact; public: factorial(int); //带参的构造函数 void calculate(); void display(); }; factorial:: factorial(int val) { n=val; （1） } void factorial::calculate() { int i=n; while(i>1) （2）or (3) } void factorial::display() { cout<>n; factorial A(n);

A.calculate(); (5) } 要求：编译调试运行程序，得到正确结果。在填空处加上注释。设计题 给出类的定义，构造一个完整的程序。程序输出如下结果： a-b=c的值 程序的主函数为： Int main() { int a,b; cin>>a>>b; Ctest c; c.init(a,b); c.print(); return 0; } //以下内容作为作业，做到作业本上。 3. 程序填空。（测试静态成员的使用方法）（本科班必做！） #include using namespace std; class Test { private; Static int count; public; Test() {count++;} static void Show() {cout<<”共有”<

实验报告_实验3 类与对象

实验报告_实验3类与对象(学生学号_姓名) 一、实验目的 1．熟悉类的组成，掌握类的声明方法； 2．理解构造方法的作用，并掌握构造方法的定义； 3．熟练使用访问器和设置器实现信息隐藏和封装； 4．熟悉一般方法、构造方法的重载； 5．能够正确地区分静态变量与实例变量、静态方法与实例方法的不同，掌握静态变量和静态方法的使用；6．掌握对象的创建、引用和使用及向方法传递参数的方式； 7．掌握this关键字的使用以及对象数组的创建和访问； 8．掌握Java包的创建、包成员的各种访问方式; 9．掌握一维数组：声明，创建，初始化，数组元素的访问； 10．掌握多维数组的概念：二维数组的声明，初始化，元素的访问。 二、实验内容与步骤 1．请回答下列问题： （1）Cirecle类定义了几个属性？它们的类型、访问权限各为什么？ 答：两个PI，floatl类型，静态私有权限 Radius，float；类型，私有权限 （2）类中的“PI”的值可以在程序的方法中更改吗？ 答：不可以，因为PI为静态变量 （3）Cirecle类定义了几个方法？它们的访问权限怎样？ 答：四个，getRadius()，setRadius(floatradius)，getPerimeter()，getArea()都是公有权限 2．写出Rectangle类的程序代码： classRectangle { privatefloatwidth; privatefloatlength;

publicfloatgetWidth() //获取矩形宽度 {returnwidth;} publicfloatgetLength() //获取矩形长度 {returnlength;} publicfloatgetPerimeter() //获取矩形周长 {return2*(width+length);} publicfloatgetArea() //获取矩形面积 {return(width*length);} publicvoidsetWidth(floatw) //设置矩形宽度 {width=w;} publicvoidsetLength(floatl) //设置矩形长度 {length=l;} } 3．回答下列问题： (1)该程序中有几个类？主类是什么？如果将这两个类放在一个文件中，源程序文件名应是什么？ 答：两个类：Circle、CircleTest；主类是CircleTest；源程序文件名是CircleTest。 (2)Circle类定义了几个构造方法(即构造器)？Circle类中存在无参构造方法吗？如果要使用无参构造方法，应如何做？ 答：Circle类定义了个构造方法；不存在，写入Circle（）{}； (3)CircleTest类中创建了几个Circle对象？这些对象是如何创建的？ 答：CircleTest类创建了两个Circle对象；Circle对象名=newCircle（）。 (4)CircleTest类中如何调用对象的方法？ 答：CircleTest类调用对象方法：对象名.方法 4．写出OverrideTest中所缺的三行代码： publicclass OverrideTest{ publicstaticvoid main(String[]args){ //使用Box类的无参构造方法创建方法创建对象box1 ; System.out.println(box1); //使用Box类的带一个参数的构造方法创建对象box2，参数值为5.0 ; System.out.println(box2); //使用带Box类带三个参数的构造方法创建对象box3，其中三个参数长、宽、高分别为10.1、20.2、30.3

实验2 类和对象

实验2 “面向对象程序设计”实验报告 专业计算机科学与技术班级1301 姓名邓乾坤评分 学号201306060102 第组2014 年 4 月28 日 一、实验名称类和对象（二） 1、实验目的 （1）进一步加深对类和对象的理解。 （2）掌握类的构造函数和析构函数的概念和使用方法。 （3）掌握对对象数组、对象的指针及其使用方法。 （4）掌握友元的概论和使用。 （5）了解类模板的使用方法。 2、实验内容 （1）有以下程序： ①阅读此程序，分析其执行过程，然后上机运行，对比输出结果。 ②修改上面的程序，增加一个fun函数，改写main函数。在main 函数中调用fun函数，在fun函数中调用change和display 函数。在fun函数中使用对象的引用(Student&)作为形参。 程序如下： #include using namespace std; class Student

{ private: int num; float score; public: Student(int n, float s):num(n), score(s) { } void change(int n, float s) { num=n; score=s; } void display() { cout << num << " " << score << endl; } }; int main() { Student stud(101, 78.5); stud.display(); stud.change(101, 80.5);

stud.display(); return 0; } 结果： 修改程序如下： #include using namespace std; class Student { private: int num; float score; public: Student(int n, float s):num(n), score(s) { } void fun(Student &); void change(int n, float s) { num=n; score=s;

实验二 类和对象_ 参考答案

实验二类和对象（参考答案） 班级：学号：姓名：成绩： 一．实验目的 1．理解面向对象程序设计的基本思想； 2．掌握类和对象的概念、定义和使用方法。 3．掌握不同特性对象成员的访问方法。 二．使用的设备和仪器 计算机+Windows XP +Visual C++6.0 三．实验内容及要求 1、定义一个表示长方体类Cuboid，数据成员包括length（长）、width（宽）、height（高）, 成员函数包括长方体的输入、输出、计算体积和表面积等。在主函数中，定义3个 长方体的对象，并调用成员函数完成其功能。 2、定义一个学生类Student，数据成员包括学号、姓名、数学成绩、英语成绩和C++ 成绩，成员函数包括：输入学生的信息函数；输出学生的信息函数；设置学生的信 息函数；计算学生的平均成绩的函数。在main函数中调用以上函数实现相应功能。 3、定义一个图书类Book，在该类中包括以下数据成员和成员函数： 数据成员：id（书号）、bookname（书名）、price（价格）、total（总存书数量）、number （当前剩余图书数量） 成员函数： Input()——图书信息输入； Output()——图书信息输出； Borrow()——借阅图书，并显示当前剩余图书数量； Restore()——归还图书，并显示当前剩余图书数量。 在主函数中，要求创建某种图书对象，并对该图书进行简单的输入、输出、借阅和归还管理。 选择题： 4、根据以下要求类的编写。 1）定义一个日期类Date，数据成员包括年、月、日，成员函数包括： Input()——日期信息输入； Output()——日期信息输出； Set()——设置日期信息 2）在第2题Student类中增加一个出生日期成员，使用Date类来定义。然后修改 相应的成员函数，并增加一个成员函数GetAge，用来计算并返回学生的年龄。 在主函数中定义对象，测试以上功能。