人教版七年级上册生物期末试卷及答案doc

人教版七年级上册生物期末试卷及答案doc

一、选择题

1．俗话说:“工欲善其事，必先利其器”“授人以鱼，只救时之急；授人以渔，则解一生之需。”这些对我们学习的启示是

A．中学阶段，学习是我们的重要任务

B．学习提升我们的能力和智慧

C．学习需要自觉、主动的态度

D．要掌握科学的学习方法

2．李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（）

①学习是成才的阶梯

②通过阅读可以得到一切美好的东西

③学习可以提高道德修养，增长才干

④不断学习才能适应社会发展的要求

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④

3．大浪淘沙，优胜劣汰。成功总是属于那些备尝艰辛、异常顽强的人，属于那些在挫折中愈奋愈勇、勇敢站起来的人。这启示我们（）

A．生命是不可逆的，生命是艰难的B．经历的挫折越多，越有利于成功

C．挫折让我们消沉，产生负面情绪D．面对困难不低头，增强生命韧性4．《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示，我国青少年儿童睡眠状况评分为67.14分，普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题。对此，我们应该（）

A．爱护身体，养成健康的作息习惯B．养护精神，尽可能减少学习时间

C．充盈生命，延伸自我生命的价值D．自强不息，增强自身的生命韧性

5．“读史使人明智，读诗使人灵秀,数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”培根的这句话告诉我们

①学习有利于完善、提高自我

②学习有利于形成良好的品格

③只要多读书就一定能够成长

④人是在不断学习中造就自己

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6．以下朋友圈信息，你认为值得转发的有

①测测你还能活多久，特别准

②八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力

③出大事了，上访村民火烧政府大院，大快人心

④新沂花厅水街万谷里盛大开幕，八方宾朋齐点赞

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7．尊师重教是中华民族的传统美德。下列诗句属于赞美老师伟大人格的是

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

8．有人说，互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。对此，下列看法你认为正确的是

A．我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网

B．我们要分析网络带给我们的危害，坚决拒绝上网

C．我们已有自我保护能力，网上交往不会造成很大危害

D．我们要正确认识网上交往，用其所长，避其所短

9．中学生的十大缺点包括：人情味缺乏、惰性十足、不善坚持、不爱吃苦、缺乏钻劲、没有规划、沉迷网络等。如果你身上有上述其中的缺点，你会（）

①具体描述自己的缺点②从最难以改正的缺点开始主动改正

③及时肯定自己改正缺点做出的努力④运用自己以前改正缺点的成功经验

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．据调查，某市存在亲子沟通障碍的中学生家庭比例高达80%以上，因亲子间沟通不畅造成的悲剧屡有发生。下列属于亲子间良好沟通技巧的有（）

①关注沟通事实②一切听从父母的③把握沟通时机④选择恰当方式

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

11．在连云港市石桥镇中心小学的校园里，有一位深受学生喜爱的“小燕子”老师。她扎根于乡村小学的沃土，在平凡的工作岗位上默默地奉献了19个春秋，用智慧耕耘梦想，用爱心播种希望，书写着乡村教师的幸福人生，她就是全国优秀教师郑晓燕。她的事迹告诉我们（）

A．生命都是宝贵的，生命价值高于一切B．生命的意义需要自己发现和创造

C．每个人实现人生价值的方式大致相同D．生命是顽强的，也是脆弱的

12．“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心就问个平平安安。”一曲《常回家看看》唱出了父母饱含热泪的呼唤，也唱出了奔波在外的儿女挂在心头的期盼。下列对家说法正确的是（）

①家只是由婚姻关系结合成的亲属生活组织

②家是我们身心的寄居之所，是心灵的港湾

③家是代代相传，是血脉相连的生活共同体

④家可以是一所房子或某个地域的共同称呼

A．①②B．①③C．②③D．②④

13．雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。他的生命显然定格在22岁，但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。因此，从生命接续方面看，人的生命包括

（）

①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④其他人的生命

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

14．婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正确做法是

A．敞开心扉，无所不言B．保护隐私，适当交往

C．加强防范，不交网友D．远离网络，专注学习

15．尊师是中华民族的传统美德，习近平曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望．”那么，下列语句与这段话意思最贴近的是（）

A．侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱

B．善之本在教，教之本在师

C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

16．下图《秀出来的母亲节》启示我们孝敬父母应该做到

A．听从父母的正确教导，踏实做人

B．只在生活上帮助父母就行了

C．体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求

D．孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中

17．“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”这个比喻说明A．友谊是一种亲密的关系

B．友谊是一种心灵的相遇

C．友谊是平等的、双向的

D．友谊是有原则的、变化的

18．中学时代是人生发展的一个新阶段,因为中学生活

①意味着新的机会和可能

②意味着新的目标和挑战

③为我们的发展提供了多种机会

④让我们可以远离父母的唠唠叨,学会独立生活

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③19．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。”这句话告诉我们（）

A．朋友对我们人生的重要性B．朋友多多益善

C．从小交朋友，长大靠朋友D．交友要交有钱的

20．刚走进中学的我们，面对的一切都是新的。有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样我们都应该（）

A．积极适应新生活，融入新集体B．能适应则适应，不能适应则不适应C．依靠老师和家长D．顺其自然，得过且过

21．当人们问球王贝利哪一个进球最精彩的时候，他回答“下一个”。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。“做最好的自己”成为球王的座右铭。下面说法错误的是A．“做更好的自己”需要扬长避短

B．“做更好的自己”需要主动改正缺点

C．“做更好的自己”还需要不断激发自己的潜能

D．“做更好的自己”就要放弃学习

22．网终流行语“友谊的小船说翻就翻”启示我们（）

A．世界上没有真正、持久的友谊

B．珍惜友谊，用心呵护友谊

C．朋友之间应该坦诚毫无保留

D．切莫轻交甚至滥交朋友

23．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（）

A．要善于与不同的人交友B．要善交益友，不交损友

C．交友时需要坦诚相待D．对朋友的错误要宽容

24．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。这一例子表明

①每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点

②一个人取得成功的关键在于遇到好老师

③每个人都要用自己的长处掩盖自己的短处

④每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功

A．①②

B．②③

C．①④

D．②③④

25．2019年9月19日，河北保定6名初二学生放学后发现学校对面的居民楼着火，他们和用在学校学到的消防演练知识，拨打电话报警并冷静科学疏散28户居民。这启示我们（）

①学校要进行避险训练和防范教育②学校只能由社会专业人员来组织应急演练

③必须掌握一些基本的自救自护方法④要增强安全意识，认真参与学校应急演练A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

26．当家庭遇到类似下图所示情况时，正确的认识是

①由于年龄、心智、经历等的差异，亲子之间的矛盾是客观存在的

②家庭矛盾的存在具有必须性和不可调和性

③亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦

④亲子之间应相互理解、真诚沟通、有话好好说

A．②③④

B．①②④

C．①②③

D．①③④

27．同学们，半学期即将结束。你对这半年应有的科学认识是

A．学习因挑战而退步B．朋友因交往而坦诚

C．青春因玩乐而精彩D．老师因作业而疏远

28．《雪梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。这两句诗对我们个人成长的启示是（）

①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处

③要看到梅与雪的共性④要正确认识和评价白己

A．②③B．①③C．②④D．①②

29．每个老师都有自己独特的个性，教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是A．尊重老师的“不同”，走近老师

B．对自己不喜欢的老师，上课就马马虎虎

C．对自己喜欢的老师，就学好他的课

D．给校长提建议，要求老师统一教学风格

30．“想家!想家!无论我在海角天涯，想家!想家!……想家!想家!今年春节一定回家!”质

朴的西单女孩任月丽这一首《想家》不知道拨动了多少离家游子的心。漂泊在外的游子们想家的原因是

A．家里有亲人，家中有亲情

B．家能满足我们的一切需求

C．家是我们休息娱乐的场所

D．家是我们食、宿的地方

31．下列能体现守护生命健康的是

A．王之卓借口值日不参加体育锻炼

B．刘佳艺每天抽出时间锻炼身体

C．赵晓薇雷雨天选择树底下避雨

D．李思贤经常吃路边的烧烤食品

32．这个故事说明了人的生命是

A．相似的B．不可逆的C．短暂的D．可延续的

33．不管互联网生活多么精彩，我们都要学会在现实中与同伴交往，这是因为

A．现实交往比网上交往有更多的压力和责任

B．在虚拟的世界里，我们都是平等的个体，自由自在

C．交往应该以网上交往为主，现实交往是网上交往的有益补充

D．虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，现实的交往可以增加真实而贴近的感受34．“人通过选择，做那些自己觉得有必要做的事，从中体验生命的存在，人在改变环境的同时也在改变自我。”这句话告诉我们

A．生命的意义需要自己发现和创造

B．生命的意义是具体的

C．生命的意义就在于追求并过上自己想要的生活

D．实现人生价值要从现在做起，从小事做起

35．热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的

①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救

②汽车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则

③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙

④学校草坪上设置的温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”

A．①②B．①③C．②③D．①④

36．习近平总书记指出，“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业”。之所以要让教师成为最爱社会尊重的职业，是因为

①老师是人类文明的传播者

②老师承担着教书育人的使命

③老师培养人才呕心泣血，收入最高

④老师对个人成长和民族复兴的作用不可替代

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

37．人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶。这说明（）

A．生命是珍贵的，都是很幸运B．生命来之不易，需从容面对

C．生命只有一次，需倍加珍惜D．每个人的生命都是不一样的

38．下图漫画启示我们

A．要保持乐观心态B．要学会调控情绪

C．要善于展示自我D．要努力压抑自己

39．“如果你不能成为一棵大树，就做一丛灌木；如果你不能成为一丛灌木就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗强调的主题是

A．少年有梦B．认识自己C．守护生命D．享受学习

40．下图漫画《路人街上玩“跨栏”》给我们主要的启示是

A．要尊重和善待他人生命

B．要敬畏生命，珍爱生命

C．生命在于运动，要加强锻炼

D．生命是坚强的，要勇敢前行

41．在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑而不敢迎战；有的同学听不得别人对自己的一点批评；有的同学因为一两次考试失利便产生“厌学”心理……对此，你认为下列选项中正确的做法是（）

A．轻视挫折，不管不顾B．只要不经历挫折就能避免受伤

C．牢记挫折，天天反省D．要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志42．2019年10月28日，从中国科学院研究所获悉，由我国自主研发的全海深载人潜水器万米级载人舱成功建造完成，可搭乘3人下潜。这是目前世界上空间大、搭载人数

多的万米级载人舱。

A．第一第二B．最最C．第三第一D．第一第三43．“金无足赤，人无完人”，告诉我们，每个人都有自己的优点和不足。面对人的优点和不足，我们应该这样做

A．重点看别人的缺点，适当看别人的长处

B．夸大自己的长处，忽略自己的不足

C．客观认识自己，用“显微镜”去看别人

D．有勇气和毅力改正自己缺点和不足

44．对待老师的教学风格，下列观点中，应持赞成态度的是

①走近老师，更深入地了解老师②尊重差异，争取尽快适应老师

③喜欢哪门学科就亲近哪个老师④学会善于接纳不同风格的老师

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

45．对于人类而言，一项科学研究发现，生物钟紊乱会引发很多问题，比如长期熬夜、通宵不眠等会打破人体内精妙的生物时钟，从而损害健康，引发疾病。这一研究说明A．生物钟是生命健康保障B．要养成良好的生活习惯

C．要乐观面对生物钟紊乱D．需要不断地调整生物钟

46．墨子的弟子耕柱子因墨子对他严厉而感到委屈。墨子说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢？”快马加鞭的故事启示我们要

①有竞争意识

②正确认识自己

③正确对待老师的表扬

④正确对待老师的批评

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

47．“树欲静而风不止，子欲养而不在”要求我们做到尽孝要在当下，因为

①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵

②孝亲敬长是中华民族的传统美德

③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务

④是我们长大以后的事

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

48．每个人的内心都有一份对家人割舍不断的亲情之爱。下列不能正确表达诗歌体现的亲情之爱的是

A．临时密密缝，意恐迟迟归—牵挂之爱

B．烽火连三月，家书抵万金—守候之爱

C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲—惦念之爱

D．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安—分享之爱

49．历史上的伟大人物创造出巨大的社会价值，他们的人生是有价值的，普通人生命也会在从平凡中闪耀出伟大。平凡中的伟大主要表现为：

①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，影响着一代又一代的人

②为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献

③将人类共同需要建立在个人追求的基础上

④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

50．根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律．这告诉我们

①孝敬父母是已成年子女应尽的义务

②有利于保障老年人权益

③不“回家看看”是违法行为

④孝亲敬老是中华民族的传统美德

A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查学习，题干“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，所以对我们学习的启示是要掌握科学的学习方法，观点D正确；观点A涉及学习是我们的重要任务，与题干不符合；观点B涉及学习的意义，与题干不符合；观点C涉及学习的态度，与题干不符合；所以选D。

2．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学习的重要性。从题干描述可知李克强总理认为学习、读书很重要，这是因为学习是成长的阶梯，学习可以提高道德修养，增长才干，不断学习才能适应社会发展的要求，所以说法①③④正确。说法②得到一切美好的东西，太绝对是错误的。本题选 A。【点睛】

选择题中出现绝对的说法一般都是错误的。比如：一定、杜绝、如果……就……、只有……才……等等。

3．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查战胜挫折。题干中的话启示我们面对困难不低头，增强生命韧性，选项D正确。题干没有体现生命是不可逆的，生命是艰难的，选项A不符合题意；挫折是阻碍、失利和失败，所以不是越多越有利于成功，选项B错误；题干叙述的是在挫折中愈奋愈勇、勇敢

站起来的人，选项C不符合题意。本题选D。

4．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查爱护身体。我国青少年儿童普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题，我们应该爱护身体，养成健康的作息习惯，选项A正确。学习是我们的主要任务，不能尽量减少学习时间，选项B错误；题干没有体现. 充盈生命、自强不息，选项CD不符合题意。本题选A。

5．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

培根的这句话说明学习的重要性。学习有利于完善、提高自我，有利于形成良好的品格，可以在不断学习中造就自己，①②④说法正确，符合题意。③中“只要，就”说法太绝对。故选B。

【点睛】

在解题时要关注带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只

有”“都”“一定”“消除”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。

6．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查正确对待网络信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们要传播网络正能量，说法①③有利于传播正能量，值得转发；说法①属于封建迷信，不宜转发；说法③属于非法上访，不利于传播正能量，不宜转发。本题选C。

7．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查尊敬老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时，像泪一样的蜡油才能滴干，说法①符合题意；“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”中鹤发银丝指的是老师因辛苦奋斗在讲台而变白的头发，讴歌了老师的无私奉献；丹心热血指的是老师对于学生的关爱与真诚之心，两句联在一起赞扬了老师的兢兢业业死而后已的奉献精神，说法②符合题意；“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”歌颂的是友情，说法③不符合题意；“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”，歌颂的是爱国之情，说法④不符合题意。本题选A。

【点睛】

依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。要解决这类问题，需要我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到有备无患。

8．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查合理利用网络。我们要学会“信息节食”，更不可沉迷于网络，选项A错误；“坚决拒绝上网”不现实，选项B错误；未成年人的自我保护意识较差，网络交往有可能对自己造成伤害，选项C错误；我们要正确认识网上交往，用其所长，避其所短，选项D 正确。本题选D。

9．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查改正缺点的方法。我们要正视自己的缺点和不足，具体描述自己的缺点，运用自己以前改正缺点的成功经验，及时肯定或奖励自己改正缺点做出的努力，①③④说法正确。②错误，从最容易改正的缺点开始。故选D。

10．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查和父母沟通的技巧。依据教材知识，和父母沟通的技巧包括关注沟通事实，把握沟通时机，留意采用的态度，选择恰当方式，考虑环境等，①③④符合题意。②中“一切”说法太绝对。故选B。

11．B

解析：B

【解析】

【详解】

郑晓燕老师在平凡的工作岗位上，书写着乡村教师的幸福人生，说明生命的意义需要自己发现和创造，B符合题意。AD是敬畏生命的原因，与题干不符。C错误，每个人实现人生价值的方式不同。故选B。

12．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查家的含义。依据教材知识可知，家是我们身心的寄居之所，是心灵的港湾；家是

代代相传，是血脉相连的生活共同体；说法②③正确。家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织，说法①错误；家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，说法④错误。本题选C。

13．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查生命有接续。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生命、精神信念上的生命，①②③说法正确；④说法错误，我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。故选B。

14．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

家庭住址和电话都属于个人隐私，未成年人应提高自我保护的意识和能力，面对网友的要求，应提高警惕，保护好自己的隐私。B的做法正确且符合题意，应入选。A的做法错误，如果对陌生人无所不言，就会泄露个人信息，从而危害到自己的安全；C中的“不交网友”的做法错误，网络交友也是一把“双刃剑”，有利也有弊，因此不可能完全不结交网友；D中的“远离网络”的做法错误，网络交往是一把锋利的“双刃剑”，有利也有弊，因此我们不可能完全拒绝网络。这三项应排除。故该题选B。

15．B

解析：B

【解析】此题旨在考查学生对教师的重要性的认识，主要考查学生的理解能力，A表明要孝敬父母；B表明教师传授我们知识，教我们做人的道理；C表明要勤奋学习的重要性；D 体现了坚强的意志，所以ACD不符合题意，正确答案选B。

16．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查孝敬父母，分析漫画内容可知，“儿子”只是在手机上分享要在母亲节当天承担家务事，而却没有实际行动。这启示我们孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中，观点D正确；漫画主要表明孝敬父母不应该“秀”，观点A与题干不符合；孝敬父母不但体现在物质上的帮助，也需要精神上的慰藉，观点B错误；观点C涉及体谅父母和家庭的困难，与题干不符合；所以选D。

17．C

解析：C

【解析】

材料中的这段话表明了友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。所以C说法正确；AB的内容也是正确的，但在材料中并没有体现出来，与题不符；友谊不能没有原则，D说法错误；故选C。

【点睛】

直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。

18．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，中学时代是人生发展的一个新阶段，因为中学生活意味着新的机会和可能，意味着新的目标和挑战，为我们的发展提供了多种机会等，①②③观点正确。④观点错误，进入中学生活，我们作为未成年人，还需要父母的帮助，要正确对待父母的教育，所以正确答案选D。

19．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

题干这句话表明朋友对于人生的重要性，A是正确的，B是错误的，朋友不是多就好，要多交诤友，Ｃ不是题干主旨的反映，Ｄ是错误的，排除，故选Ａ。

20．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查对适应初中新生活的认识和把握。根据所学知识，进入到初中，我们面临一个全新的学习和生活环境，我们要适应新的学习环境，尽快融入集体，A说法正确；BCD是不能正确对待新生活的体现，说法错误；故选A。

21．D

解析：D

【解析】此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。材料中的贝利正正确认识自己，ABC的说法都是正确的，但不符合题意，应排除。D的说法错误，做更好的自己不能放弃学习。此项符合题意，应入选。故该题选D。

22．B

解析：B

“友谊的小船说翻就翻”说明了友谊需要用心呵护，否则容易破裂，启示我们要珍惜友谊，用心呵护友谊，B说法正确。A错误，世界上有真正、持久的友谊。C错误，朋友之间应该坦诚，但并不是毫无保留，要尊重他人隐私。D说法正确，但与题干不符。故选B。23．B

解析：B

【解析】

【详解】

材料中的这句话告诉我们，我们身处的环境和社交对我们的人生发展具有深远影响，与优秀的人交往，对我们的人生产生有利影响，所以要善交益友，不交损友，B说法正确；A 不是材料主旨的反映，与题意不符；C的说法也是正确的，与题不符；D是缺乏交友原则的体现，说法错误；故选B。

24．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查正确认识自己，题干“奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质”说明每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点，观点①正确；“瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖”说明每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功，观点④正确；一个人取得成功的因素有很多，遇到好老师只是其中的一个方面，观点②错误；我们要扬长避短，不是用自己的长处掩盖自己的短处，观点③错误；观点①④正确，所以选C。

25．B

解析：B

【解析】

【详解】

从“用在学校学到的消防演练知识，拨打电话报警并冷静科学疏散28户居民。”可以看出学校教育所起的作用，学校要进行避险训练和防范教育；个人要掌握一些基本的自救自护方法，增强安全意识，认真参与学校应急演练，①③④说法正确。②中“只能”说法太绝对，不符合实际。故选B。

26．D

解析：D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对亲子冲突的认识，主要考查学生的认知能力，认真观察漫画中的文字和人物行为，从漫画中父母子女之间的冲突可以看出，亲子之间由于生活经历，生活经验等方面的差异，产生冲突是正常的，但是我们需要与父母积极沟通，找到双方都能接受的方法，否则不利于亲情的建立，其中②观点错误，正确答案选D。

解析：B

【解析】

【详解】

依据教材知识分析，以积极轻松的状态面对学习的挑战，会取得学习的进步，A说法错误。坦诚的与朋友交往，会获得更多的友谊，B说法正确。要珍惜青春的大好时光，玩乐是对自己的不负责任，C说法错误。我们要按时完成老师布置的作业，就不会与老师因作业而疏远，D说法错误。故选B。

28．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中的诗句表明每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确认识和评价自己，既要看到自己和他人的优点，也要看到自己和他人的缺点，①③没有正确理解题意，观点错误；②④观点正确，所以正确答案选C。

29．A

解析：A

【解析】

【详解】

对待风格不同的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，它们身上都有值得我们学习的地方。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。A说法正确；BC的做法不利于自己的学习和全面发展。D说法不切合实际。故选A。【点睛】

由于年龄、知识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。老师的风格不同这是客观存在的。

30．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

漂泊在外的人之所以想回家，是因为家中有亲人，家中有亲情。A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法错误，家庭是我们情感的栖息地，也我们的物质生活后盾。但家不能满足我们的一切需求；CD的说法都是对家的片面认识。这三项应排除，故该题选A。31．B

解析：B

【解析】

【分析】

我们要珍爱生命，树立自我保护意识，提安全防范能力。锻炼身体有利于身体健康，B做法正确，符合题意，A错误。C容易遭受雷击；D路边的烧烤食品不卫生，都是错误的。故选B。

32．无

33．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。因此我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。D的说法正确且符合题意，应入选。AB的说法都是正确的，但不是我们与现实中同伴交往的原因，不符合题意；C的说法错误，网络交往是现实交往的有益补充。这三项应排除。故该题选D。

34．A

解析：A

【解析】

【详解】

题干中的“对自己必要做的事，进行选择，并体现生命的存在”是在从中体验生命的意义，生命的意义需要自己发现和创造，A说法正确。BD说法正确，但与题干无关。C错误，生命的意义就在于对社会的贡献。故选A。

35．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

依据教材知识，分析选项中初中生不假思索，下水营救的行为是不珍爱自己生命的表现，要保全自己生命的情况下去救人，不能盲目施救，①是不珍爱自己生命的做法。②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，这是珍爱生命的行为。③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙，这是不尊重、不珍爱动物生命的表现。④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”，这是珍爱生命的表现。故选B。

36．B

解析：B

【解析】

本题考查教师的作用。习近平总书记呼吁全社会尊师重教，是因为老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，由此可知①②④观点正确；老师被比喻成辛勤的园

丁，默默奉献，与收入很高不相符，③观点错误，所以本题选择B答案。

37．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查生命的特点。人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶，说明每个人的生命都是不一样的，选项D正确。题干没有体现生命是珍贵的、生命来之不易、生命只有一次，选项ABC不符合题意，本题选D。

38．B

解析：B

【解析】

【详解】

此题考查学会调控情绪。观察漫画可知，“人不是火柴，不能一擦就冒火”启示我们要学会调控情绪，B符合题意；AC不符合题意；学会调控情绪并不是要努力压抑自己，D观点错误，排除。故选B。

【点睛】

解答漫画题需通过漫画的标题、文字信息和画面，把握漫画的整体寓意，然后结合教材相关知识点确定答案。

39．B

解析：B

【解析】

【详解】

题干中“不能成为一棵大树，就做一丛灌木；不能成为一丛灌木就做一片绿草”的描述启示我们要认识到自己的优缺点，欣赏自己，正确认识自我，给自己恰当的定位，B说法正确。ACD与题干无关，应排除。故选B。

40．B

解析：B

【解析】

【详解】

在马路上跨越栏杆，这是对自己的生命不负责任的表现，是无视规则的体现。漫画从反面告诉我们，要敬畏生命，珍爱生命，B说法正确；材料没有体现出善待他人生命的内容，A与题不符；马路不是运动的场所，C说法错误；材料中的举措是不珍视生命的体现，D 说法错误；故选B。

41．D

解析：D

【解析】

【详解】

材料向我们列举了生活和学习中存在着的挫折。人生难免有挫折，我们应该勇敢接受挫折

D

视挫折的表现，A说法错误；挫折不是我们不愿意遇到就不会遇到的，B说法错误；牢记挫折，天天反省，这一说法过于绝对，C说法错误；故选D。

42．B

解析：B

【解析】

【详解】

时事题，解析略。

43．D

解析：D

【解析】

【详解】

每个人都有自己的优点和缺点，我们要接纳自己的优点和不足，善于利用自己的优点和长处，用勇气和毅力努力改正自己的缺点与不足，D说法正确。ABC是对他人的错误认识，客观认识自己和他人，客观看待自己和他人的优点和缺点。故选D。

44．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。尊重不同风格的老师，我们要走近老师，更深入地了解老师；尊重差异，争取尽快适应老师；学会善于接纳不同风格的老师，说法①②④正确。说法③错误，不利于自己的学习，也不利于与老师交往。本题选B。

45．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查培养良好生活习惯。题干中的描述，说明了熬夜是一种不良生活习惯，会影响身体健康，启示我们要养成良好的生活习惯，选项B正确。生物钟不能保障生命健康，选项A错误；要重视生物钟紊乱，改变不良生活习惯，选项C错误；不断地调整生物钟，容易导致生物钟紊乱，选项D错误。本题选B。

46．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查正确认识自己、正确对待老师的表扬和批评。由于耕柱子骄傲自满，自以为有胜过他人的地方，没有正确认识自己。墨子将弟子比喻成黄牛和快马，进行训诫，启示我们要正确认识自己，要正确对待老师的表扬，说法②③正确；“鞭策快马”启示我们要正确

对待老师的批评，说法④正确；题中没有体现竞争意识，说法①不符合题意。本题选B。47．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查孝敬父母。依据教材知识可知，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；说法①②③正确。孝敬双亲长辈，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，说法④错误。本题选A。

48．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查亲情之爱。“临时密密缝，意恐迟迟归” 的意思是：临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚，衣服破损，表达了母亲对游子的牵挂，选项A说法正确；“烽火连三月，家书抵万金”的意思是：家书难得，一封抵得上万两黄金，表达了诗人守候家书到来的感情，选项B说法正确；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是：独自离家在外地为他乡客人，每逢佳节来临格外思念亲人，表达了对家乡亲人的惦念，选项C说法正确；“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的意思是：途中在马上与进京使者相遇，想要写封信却没有纸笔。唯有托你捎口信，回家帮我报个平安，表达了诗人希望进京使者向家人报平安的感情，属于牵挂之爱，而不是分享之爱，选项D说法错误。本题让选“不能正确表达”的，所以选D。

【点睛】

选择题中让选不符合题意的、理解错误的、说法不正确的，说法错误的等属于选非题；解答时，要仔细审题，看清题目要求，以免选错。

49．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查平凡与伟大。依据教材知识可知，伟大在于创造和奉献，一个人的伟大不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人，说法①正确；当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，说法②正确；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，说法④正确。应该将个人追求建立在人类共同需要的基础上，说法③错误。本题选C。

50．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

把常回家看看写进法律，体现了国家对保护老年人合法权益的重视，以法律作为约束，说明了不“回家看看”是违法行为，有利于保障老年人权益，也充分说明了孝亲敬老是中华民族的传统美德。所以②③④是正确的，①是错误的，孝敬父母是子女应尽的义务，无论是否成年，故选C。