外国名著《伊索寓言》文学常识知识点重点考点与练习题含答案

《伊索寓言》考点汇总练习答案

1．简介

《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊

索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。书中篇幅短小，形式不拘，每个浅显的小故事都有深刻的含义。

2．内容

①影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如《狼和小羊》《猫和鸡》《赫剌克勒斯和财神》等；

②表现劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和

老鹰》等；

③借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼

和宙斯》等。

3．写法

①大部分是动物寓言。

②篇幅短小而寓意深刻。先简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛

地揭示蕴含的道理。

③动物寓言部分广泛采用拟人化手法，表现动物的习性。

4.重要篇目

（1）《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。有的人能力小，

做不成事，就借口说时机不成熟。（在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。）

（2）《狐狸和山羊》写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管。警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。

（3）《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

（4）《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网。讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。

（5）《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫。告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。（即使对恶人仁至义尽，他们的

邪恶本性也是不会改变的

（6）《狼来了》：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。

我们应该培养诚恳待人的良好品质。

（7）《蚯蚓和狐狸》不能实现的计划，全是空话。

（8）《蚂蚁和蝉》：讽刺好逸恶劳（凡事都要预先有准备，才能防患于未然。）（9）《两只口袋》：说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（10）《狐狸和狗》：骗子的伎俩总会被人识破的。

（11）《驴和狼》：面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机智的应付。（有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。）（12）《马和驴》：强者帮助弱者，他们才能共存。

（13）《衔肉的狗》：教导人们不要贪婪

（14）《龟兔赛跑》：奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。

（15）《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人。

5.寓意

《蚂蚁和蝉》寓意：凡事都要预先有准备，才能防患于未然。或：好逸恶劳的人结局往往是可悲的。

《两只口袋》寓意：人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

《驴和狼》寓意：有些人去做不该做的事情，自然要倒霉。

《乌龟和老鹰》寓意：任何事情都有自己的规律性，决不可违背规律。

《马和驴》寓意：人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身

上。

《狐狸和狗》寓意：骗子的伎俩总会被人识破的。

《衔肉的狗》寓意：做人不要贪得无厌，否则连拥有的都会失去。

《狐狸和葡萄》寓意：有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。

《老猎狗》寓意：生老病死是不可抗拒的规律。

《苍蝇与蜜》寓意：贪婪是许多灾祸的根源。

《人与森林之神》寓意：切不可与那些反复无常的人交朋友。

《寡妇与母鸡》寓意：有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都

失掉了。

《牛和蛙的故事》寓意：一个孤陋寡闻却又自高自大，不自量力的人必将惨遭

失败。

练习题第一部分

1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( A ) 。

A骄兵必败 B 纸上谈兵C夸夸其谈

6. 《伊索寓言》是（ C ）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 A 中国B 西方C 世界

7. 北风与（ B ）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A 春风B 太阳C 南风

8. 中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（B ）。A 童真童趣 B 冷峻苛刻C 丰富多彩

5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（B ）A．虚幻的世界B．现有的东西C．不存在的东西

6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以。（A ）

A．更大不幸的人聊以自慰B．自己的不幸而悲伤C．死亡为解脱

7．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。（C ）A．感谢别人B．伤害别人C．贬低别人

8．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们，狡诈的人必遭到人们。（A ）A．帮助、唾弃B．唾弃、帮助C．赞美、唾弃

9．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。（ C ）A ．胡思乱想B．欺骗别人C．想入非非

10．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（A ）A.《两只口袋》B. 《农夫和蛇》 C. 《蚯蚓和狐狸》

11. 下面哪一则故事不是来自于《伊索寓言》（ B ）

A.《农夫与蛇》

B. 《东郭先生与狼》

C. 《狼来了》

D. 《三只小猪》

练习题第二部分

1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（ B ）

A搬家B 把尾巴弄掉 C 不要外出

2、宙斯是谁？（ C ）

A王子B 仆人C 天帝

3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做（ C ）

A逃跑B 跟熊斗C 装死

4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（ B ）。

A、吃了

B、放了

C、杀死

5、《农夫和蛇》中蛇醒后（ A ）。

A、把农夫咬死了

B、逃走了

C、报答农夫

6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（ A ）。

A、勿以恶小而为之 B 父母应该鼓励孩子偷东西

7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（ B ）而献殷勤。

A水B 肉C 老牛

8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（ A ）。

A蟒蛇B 大蚯蚓C 公鸡

9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，原因是（ C ）

A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。

C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。

D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。

10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（ B ）

A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。

B．讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。

C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。

11、选出解说有误的一项。（ B ）

A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭

示寓意。

B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索，是 6 世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。

C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多

少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。

D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。

练习题第三部分

9. 《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）?

A它不想吃 B 它摘不到 C 葡萄是酸的

10. 《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）？

A骨头B 鸡蛋C 栗子

11. 《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？

A一个B 两个C 一个都没有

12. 《农夫和蛇》中蛇醒后（A）?

A把农夫咬死了 B 逃走了C 报答农夫

13. 《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）？

A 飞走了

B 被蜜粘住了

C 被救走了

14. 《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）？

A吃了B 放了C 杀死

15. 《龟兔赛跑》中（A）？

A龟赢了B 兔赢了C 双方打了个平手

16. 《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命？

A一次B 两次C 三次

17. 《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）？

A露水B 草C 蜜

18. 《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水？

A石头B 橡皮C 泥土

19. 《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴？

A刀B 剑C 捕兽夹

20. 《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）？

A 卖了或吃掉

B 放了小梭鱼

C 让小梭鱼长大

21. 《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）？

A牛B 人C 房子

22. 《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）?

A牛B 人C 房子

23. 《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）？

A牛B 人C 房子

24. 《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）? A金斧B 银斧C 普通斧

25. 《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）? A金斧B 银斧C 普通斧

26. 《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）?

A金斧B 银斧C 普通斧

27. 《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）？A脚B 身子C 角

28. 《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活？A农夫B 陶工C 皮匠

29. 《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫B 陶工C 皮匠

30. 《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫B 陶工C 皮匠

31. 《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡？

A工匠B 医生C 建筑工人

32. 《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）？

A菜农B 陶工C 建筑工人

33. 《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）？

A菜农B 陶工C 医生

34. 《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）？

A太阳B 下雨C 月亮

35. 《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）？

A太阳B 下雨C 雨露

36. 《马与驴子》中驴子起初认为马（A）？

A幸福B 可怜C 悲哀

37. 《马与驴子》中驴子后来认为马（B）？

A幸福B 可怜C 悲哀

38. 《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？

A打铁B 吃饭C 睡觉

39. 《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）？

A 盐

B 棉花

C 时间

40. 《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）？

A棉花B 水泥C 米

41. 《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远？A中国B 日本C 罗德岛

42. 《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？

A猎人B 老虎C 狼

43. 《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？

A猎人B 双角C 腿

44. 《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害？

A猎人B 双角C 腿

45. 《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）？

A树林B 墓地C 野外

46. 《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）？

A金子B 银子C 铜板

47. 《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神 B 土地女神 C 自由女神

48. 《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳 B 宙斯一躺 C 宙斯一跨

49. 《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？

A玫瑰花B 百合花C 牵牛花

50. 《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚B 大木棒C 铁锤

51. 《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚B 大木棒C 铁锤

52. 《蛇与鹰》中（B）救了鹰？

A蛇B 农夫C 狐狸

53. 《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）？

A非常害怕 B 喜欢C 不害怕

54. 《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？

A 喜欢

B 非常害怕

C 不害怕

55. 《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了？

A喜欢B 很害怕C 不害怕

56. 《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）？

A歌声B 羽毛C 四肢49. 《蝉与狐狸》中蝉（B）？

A扔下了树枝 B 扔下了树叶 C 什么也没扔

12. 《蚊子与狮子》中蚊子被（ C ）所害？

A狮子B 老虎C 蜘蛛

练习题第四部分

1. 伊索是一个（D），他善于讲故事。

A.平民

B. 贵族

C. 富商

D. 奴隶

2《伊索寓言》记叙的寓言故事主要来自于（A）

A.古希腊

B. 古埃及

C. 古罗马

D. 古印度

57. 《伊索寓言》故事的的角色大都是同学们熟悉的（C）

A.平民

B. 奴隶

C. 动物

D. 植物

58. 《伊索寓言》和其他寓言相比，最显著的特点是（C）

A.采用虚构的故事情节。

B. 以动植物为故事的主要角色。

C.大都用一句精辟的话在结尾点明故事的寓意。

D. 故事都很短小。

59. 下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是(C)

A.狼来了

B. 龟兔赛跑

C. 守株待兔

D. 狐狸和葡萄

60. 在《农夫和蛇》中（D ）

A.农夫捉了一条蛇

B. 农夫消灭了一条蛇

C. 农夫吃了一条蛇

D. 被救的蛇咬死了农夫

61. 在《驮盐的驴》中，驴子驮棉花的时候（A ）

A.变重了

B. 变轻了

C. 不变

D. 不知道

62. 在《两个仇人》中，两个仇人最终（A ）

A.都死了

B. 化解了仇恨

C. 其中一个死了

D. 都没有死

63. 在《捕鸟人和鹳鸟》中，捕鸟人张开了一面捕鹤的大网，结果捕到（C ）

A.只捕到了鹤

B. 捕到了鹳鸟

C. 捕到了一只鹳鸟和几只鹤

D. 什么都没有捕到

10 在《农夫的孩子们》中，农夫使他的孩子们团结的办法是（B ）

A.找金子

B. 折木柴

C. 分果子

D. 讲故事

13. 在《狼和小羊》中，下边说法恰当的是（B ）

A.狼和小羊成了朋友

B. 狼为了吃小羊找了很多借口

C . 小羊成功逃走了 D. 在凶残的狼面前小羊吓得一句话也说不出。

14. 在《蚂蚁与鸽子》中讲述的是（C ）

A.蚂蚁救了鸽子

B. 鸽子救了蚂蚁

C.它们都用各自的方式救了对方

D. 鸽子消灭了蚂蚁

64. 在《谁的本领大》中，谁和谁比本领（B ）

A.山羊和马

B. 北风和太阳

C. 狐狸和老虎

D. 月亮和星星

65. 在《狐狸和乌鸦》中，下面说法不正确的是（D ）

A.狐狸真诚地赞美乌鸦唱歌好听

B. 狐狸真诚地赞美乌鸦长得漂亮

C.乌鸦很骄傲，上了狐狸的当。

D. 乌鸦很愚蠢，上了狐狸的当。

66. 在《蚊子和狮子》中，故事的结果是（D ）

A.蚊子被狮子吃了

B. 狮子赶走了蚊子

C.蚊子胜利后骄傲地飞走了

D. 蚊子被蜘蛛给吃了

67. 下列对《骆驼和宙斯》这则寓言的理解，不正确的一项是(B )

A.要有满足感

B. 凡事多多益善

C.不要贪得无厌

D. 有时越想拥有，反而越会失去

68. 下列对《狗、公鸡和狐狸》这则寓言的理解，不正确的一项是(D )

A.狐狸真是聪明反被聪明误，真蠢!

B.狐狸自以为聪明，实际伎俩早被识破。

C.公鸡以其人之道，还治其人之身，真高明。

D.狗帮助公鸡，不管青红皂白就弄死了狐狸，够仗义。

18 下列对《蚊子和狮子》这则寓言产生的联想，不符合原文的一项是( D)

A.尺有所短，寸有所长。

B. 要取人之长，补己之短。

C.“强”“弱”永远都是相对的。

D. 有些个体的存在是微不足道的。

练习题第五部分

1．《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。( ×)

2．《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小

精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。（×）

3．《农夫和蛇》这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善

良的人。（√）

4．《伊索寓言》的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索。（√）5．《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。（×）6．《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。（√）

7．《白松与荆棘》是说寄希望于外力，而不自己亲自动手干，这才是真正下决

心了。（×）

8．《驴子和农夫》说明许多人总抱怨自己生活不好，不了解别人的生活也有不

如意的地方。（√）

9．《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。（√）10．《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐

狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。（×）

11、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。（×）

12、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。（√）

13．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。

（√）

2020年中考文学常识与名著阅读练习题及答案

2020年中考文学常识与名著阅读练习题及 答案 1.(20xx漳州市)下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是(D) A.豹子头林冲，因高俅陷害，刺配沧州道，看守草料场，后火烧草料场，雪夜上梁山。 B.《父亲的病》回忆了我儿时为父亲求医治病的种种荒诞情景，揭露了几位庸医草菅人命的丑恶面目。 C.在笛福的笔下，鲁滨逊勇敢乐观，开拓进取。在孤岛上，他凭着辛勤的劳动，改变了荒岛的面貌。 D.格列佛乘坐冒俭号第三次远航，先后到过飞岛国和慧因国。这两个地方很多东西新鲜而又荒唐，让人出乎意料，耳目一新。 【解析】第三次远航没有到慧因国。 2. (20xx成都)下列有关名著的说明，不正确的一项是(C) A.冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，如诗集《繁星》《春水》，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有趣味。 B.由元末明初施耐庵创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了一大批栩栩如

生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了官逼民反的主题。 C.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 D.《伊索寓言》叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。 【答案】小福子不是另嫁他人，而是自杀。 3.(20xx绵羊)下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(A) A.《繁星》和《春水》是冰心表现爱的哲学的两部散文集，文笔清新优美。 B.《西游记》带有童话和神话双重色彩，孙悟空、猪八戒等形象深受人们的喜爱。 C.英国作家丹尼尔•笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作了《鲁滨逊漂流记》。 D.但愿人长久，千里共蝉娟出自宋代文学家、三苏之一的苏轼的《水调歌头》。

繁星春水、伊索寓言文学常识、赏析

《繁星春水》《伊索寓言》名著导读 1、《繁星》《春水》 主题是“母爱、童真、自然”。 作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。这两部作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。包括三方面的内容： 一是对母爱与童真的歌颂。如“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。 二是对大自然的崇拜和赞颂。作者认为：人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。” 三是对人生的思考和感悟。称为“哲理诗”。如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 作品的艺术成就表现在： 一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。 二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。 2、《伊索寓言》：主题是“生活的智慧和想象的魅力”。“龟兔赛跑”“吃不到葡萄说葡萄酸”“狼来了”都出自它。 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。 包括三方面的内容： 一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。如：《狼和小羊》、《猫和鸡》二是表现劳动人民生活的经验与智慧。如：《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》三是借动物形象嘲讽人类缺点。如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》 作品的艺术特色是： 一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。 赏析《繁心春水》中四则不同主题的小诗 1.寥廓的黄昏 何处着一个彷徨的我 母亲呵 我只要归依你 心外的湖山 容我抛弃罢 赏析：这是一首关于母爱的哲理小诗，这句话表达了孩子对母亲无限依恋之情，彷徨无助的我归依母亲，把人世间的浮浮沉沉、是是非非都放下，安静享受母爱这是一种多么有爱、多么温暖的场景，从中可见冰心那颗赤诚的真挚的心，这份情真实感人至深呀！ 2.嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！”

最新文学常识和名著阅读知识点

最新文学常识和名著阅读知识点 导读：一、人的称谓 谦称:古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”、“舍”等谦词。“家”是对别人称自己的辈份高或年纪大的亲属时用的谦词，如家父、家母、家兄等。“舍”用以谦称自己的家或自己的单幼亲属，前者如塞舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹、舍侄等。 敬称:表示尊敬客气的态度，叫做“尊称”。(1)对将军的敬称是麾下。(2)对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、等。令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊(对方父亲)、令堂(对方母亲)、令兄(对方的哥哥)、令郎(对方的儿子)、令爱(对方的女儿)。尊，用来称与对方有关的人或物，如尊上(称对方父母)、尊公、尊君、尊府(皆称对方父亲)、尊堂(对方母亲)、尊亲(对方亲戚)、尊驾(称对方)、尊命(对方的嘱咐)、尊意(对方的意思)，(3)称谓前面加“先”，表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人，如称已死的皇帝为先帝，称已经死去的父亲为先考或先父，称已经死去的母亲为先慈或先妣，称已死去的有才德的人为先贤。(4)对品格高尚、智慧超群的人用“圣”来表敬称，如称孔子为圣人，称孟子为亚圣。后来，“圣”通多用于帝王，如圣上，圣驾等。 特殊称谓主要有以下三种: (1)百姓的称谓。常见的有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、苍生、黎元、氓等。

(2)不同的朋友关系之间的称谓。贫贱而地位低下时结交的朋友叫“贫贱之交”;情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”;同生死、共患难的朋友叫“刎颈之交”;在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交”;情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”;从小一块儿长大的异性好朋友叫“竹马之交”;辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”;不拘于身份、形迹的朋友叫“忘形交”;不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”;在道义上彼此支持的朋友叫“君子交”;心意相投、相知很深的朋友叫“神交”(“神交”也指彼此慕名而未见过面的朋友。) (3)年龄的称谓。垂髫(tiáo)是三四岁至八九岁的儿童(髫，古代儿童头上下垂的短发)。总角是八九岁至十三四岁的少年报古代儿童将头发分作左右两半，，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”)。豆蔻是十三四岁至十五六岁(豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆寇年华”)。束发是男子十五岁(到了十五岁，男子把原先的总角解散，扎成一束。)弱冠是男子二十岁(古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”。)而立是男子三十岁(立，“立身、立志”之意)。不惑是男子四十岁(不惑，“不迷惑、不糊涂”之意)。知命是男子五十岁(知命，“知天命”之意)。花甲是六十岁。古稀是七十岁。耄(mào)耋 (dié)指八九十岁。期颐是一百岁。 二、天文历法

文学常识填空

一、填空 1.西汉前期，在传统的以抒情为主的骚体赋方面取得较高成就的是贾谊，他的代表作有＿＿＿和＿＿＿。《吊屈原赋》和《服鸟鸟赋》。 2.司马相如最具代表性的两篇辞赋是＿＿、＿＿，这两篇赋标志这汉代大赋体制最后的到确立。《子虚赋》《上林赋》 3.东汉赋体文学创作的发展趋势是由大赋转向＿＿。抒情小赋 4.刘向“言三代及秦治乱之意,其论甚美,通达国体”所评价的作品是＿＿，其作者是＿＿＿。《过秦论》、贾谊 5..＿＿＿是我国第一部纪传体通史，采用的编写体例是＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿。《史记》、书、表、本纪、列传、世家 6.《史记》的核心部分、文学成就最高的是＿＿、＿＿、＿＿三部分。（体例） 本纪、列传、世家 7.＿＿＿是我国第一部断代史，采用的编写体例是＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿。《汉书》、帝纪、表、志、列传 8.历史上最早为《楚辞》作注解的著作是东汉时____编写的＿＿＿。_王逸_、《楚辞章句》 9.《汉书》在古代享有极高的名声，与＿＿＿、＿＿＿、＿＿，并称“四史”。《史记》《后汉书》、《三国志》 10.标志着我国叙事诗成熟的创作是＿＿＿。汉乐府民歌 11.＿＿＿是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗。这首诗与北朝＿＿＿的并称“乐府双璧”。《孔雀东南飞》、《木兰诗》 12.＿＿＿写作了中国诗歌史上现存第一首独立的完整的七言诗——《四愁诗》。张衡 13..汉代文学的成就主要表现在＿＿＿、＿＿＿、＿＿。（辞赋）（乐府民歌）（史传散文） 14.汉代乐府民歌基本上都收入了宋代＿＿所编的专书＿＿＿，其中包含有汉乐府的为＿＿、＿＿、＿＿、＿＿这四类。郭茂倩、《乐府诗集》、郊庙歌辞、鼓吹曲辞、相和歌辞、杂曲歌辞 15汉代产生了不少不知名文人的五言诗，其中最著名的是＿＿＿。这一组诗代表了汉代文人＿＿言诗的最高成就，最早被收录在＿＿＿中。《古诗十九首》、五、《文选》 16.被刘勰评为“志深笔长，梗概多气”的诗风是指＿＿＿。建安诗风 17、中国现存第一首成熟的七言诗是＿＿写的＿＿。曹丕、《燕歌行》 18.建安时期创造出“骨气奇高，词采华茂”独特风格的作家是＿＿＿，其诗歌创作中成就最高的诗体是＿＿＿。曹植、五言诗 19.曹植的＿＿＿是建安时期优秀的抒情小赋，在构思与手法上受到宋玉的＿＿＿和＿＿＿影响。《洛神赋》、《神女赋》、《高唐赋》 20.曹植的生活与创作以曹丕称帝为界分前后两个时期。其前期的代表诗作是＿＿＿＿，后期的代表诗作是＿＿＿。《白马篇》、《赠白马王彪＿》 21、被南朝梁刘勰《文心雕龙》称为“七子之冠冕”的作家是＿＿，他的代表诗作是＿＿＿。王粲、《七哀诗》 22.目前学界基本认定为蔡琰诗作的是＿＿＿，而＿＿＿诗乃是后人伪作。五言《悲愤诗》《胡笳十八拍》 23.曹丕的＿＿＿＿是中国第一篇文学批评的专门论文，他在论述文学和评论作家时，提出了＿＿的概念，谓作家因气质不同，所以作品风格有异。《典论·论文》、“文气” 24.建安七子分别是＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿

文学常识与名著阅读

文学常识与名着阅读 1.(2016·济南改编)下列关于名着的表述，不正确的一项是（） A．《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。B．《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。C．《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考。 D．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。 2.(2016·德州)下列说法有误的一项是（） A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。 B．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。C．古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。D．古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。 3. (2016·西宁)下列各项内容的表述有误的一项是（）

A．罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国着名的人道主义作家。他认为当时的欧洲是一个需要伟人的社会，为此他写作了《名人传》。我们在初中阶段还学过其他法国作家的作品，如都德的《最后一课》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、茨威格的《列夫·托尔斯泰》等。B．《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。课文《智取生辰纲》就选自《水浒》。 C．《荷叶·母亲》的作者冰心，是我国现代散文家、小说家。《金色花》的作者泰戈尔，是印度文学家，1913年获诺贝尔奖。这两首散文诗都借助具体的形象歌颂了母爱。冰心的《繁星》《春水》是受泰戈尔《飞鸟集》的影响而写成的。 D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法不拘一格，行文崇尚自由活泼，篇幅一般不长。如唐代文学家、“唐宋八大家”之一的韩愈的《马说》、北宋哲学家周敦颐的《爱莲说》。 4.(2016·黔南州)下列文学知识说法有误的一项是( ) A.《论语》中“六十而耳顺，七十而从心所欲”里的“六十”和“七十”分别被称为“花甲”和“古稀”。 B.季羡林是国际着名的东方学大师，他的文章《我的童年》介绍了自己的家庭和童年的小伙伴等内容，文中充满了对那段幸福、快乐的童年生活的依恋之情。 C.《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”里的“黄金台”，相传为战国时燕昭王所建，上面放着千金用来招揽人才。 D.我国现代着名作家沈从文的《云南的歌会》和汪曾棋的《端午的鸭蛋》，都蕴含着浓郁的民间文化气息，抒发了作者内心深处对民间文化的由衷赞叹。

伊索寓言试题

《伊索寓言》名著练习题 姓名：__________ 1．《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。与______、_______和_______并称世界四大寓言家。 1、2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？ __________________________________________________________________________ 4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？ __________________________________________________________________________ 5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？ __________________________________________________________________________ 6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意： （1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的______________________________________________________________________________。（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。 （4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________， （6）、《骆驼与宙斯》批评___________________________。 7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 答案： 1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。克雷洛夫、拉。封丹和莱辛。 2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。 3、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。 5、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。 6、残暴和蛮横；对恶人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；贪得无厌。 7、蕴含的道理。

名著阅读与文学常识答案

名著阅读与文学常识答案 1、下边的雅称分别是哪位诗人的？请填写在括号里。 诗仙诗骨诗狂诗杰大李杜小李杜 陈子昂——（诗骨） 王勃——（诗杰） 贺知章——（诗狂） 李白——（诗仙） 杜甫——（诗圣） 李商隐、杜牧——（小李杜）李白、杜甫——（大李杜） 2、我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被

人们视为智慧化身的诸葛亮，其“草船借箭等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒；《水浒传》绰号）吴用，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射??其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广播的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言：知识就是力量。 3、中国古典小说《西游记》家喻户晓，妇孺皆知，其故事情节曲折、扣人心弦。你最喜欢的两个故事是：大闹天宫、三打白骨精。 4、能够与“花和尚”形成工整对仗 的一个短语是（c） a、智多星 b、青面兽 c、黑旋风 d、豹子头 5、毛泽东《浪淘沙·北戴河》中的“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”中所写的“魏武”指的是《三国演义》里的曹操，其中“遗。

6、古往今来，许多文学作品都写过石头：女娲曾以石补天，精卫曾以石填海，，子。 7、《智取生辰纲》出自我国古代名著 《水浒传》。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是杨志。 8、与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著：《聊斋志异》《三国演义》①写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入木三分。 ②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 9、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，他寄人篱下，

文学常识填空带答案

文学常识填空带答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

文学常识填空1.律诗一般有_______联，每联两句，其中联需要对仗，句要押韵。杜甫的七律《________》被誉为七律第一。 2.李白，字_________,号_____________，因其_______主义风格，被世人誉为 “__________”；杜甫，字__________，自称__________，因其_______主义风格，被誉为“__________”，二人各领风骚，被后人合称“__________”。 3.白居易，字__________，号__________，代表作叙事长诗有《__________》 《__________》，与元稹共同提倡__________运动，二人合称“__________”。 4.李商隐，字__________，号__________，与晚唐另一位诗人__________，合称 “__________”。 5. 《__________》，全名《感天动地窦娥冤》，共______折一楔子。作者 __________，号己斋叟，________代戏曲家，他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的“戏剧之父”莎士比亚，被称为“____________________”。 6.元曲分为散曲和__________，前者属于诗歌，后者属于戏剧。元杂剧剧本一般由四折一至两个楔子构成一本。杂剧的角色分为旦、末、净三大类。一本杂剧只限一个角色唱，或正旦，或正末，由正旦主唱的称为__________，由正末主唱的叫末本。杂剧的舞台演出由“__________（曲词）”“__________（舞台动作）”“__________（人物台词）”三部分组成。元曲四大家及代表作：关汉卿《__________》、__________《汉宫秋》、__________《梧桐雨》、__________《倩女离魂》。 7. 曹禺，原名__________，现代着名剧作家。他的代表作品：《雷雨》《日出》《原野》《北京人》，《__________》创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。

专项复习文学常识与名著阅读

专项复习文学常识与名著阅读 一、文学常识 1.填空。 （1）一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。 （2）《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。（3）列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。 （4）《三峡》作者郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家，著有《水经注》。（5）《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。宋代文学家，词开豪放一派，与辛弃疾同是这派代表，并称“苏辛”。 （6）李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世。 （7）王维，字摩诘，盛唐诗人的代表，“山水田园”派代表人物，有“诗佛”之称。王维擅书画，亦通音律，多才多艺。与孟浩然合称“王孟”。有《王摩诘文集》等行世。（8）《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代三大诗人之一。其诗早年与元稹齐名，称“元白”；晚年又与刘禹锡齐名，称“刘白”。有《白氏长庆集》。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 （9）《背影》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。 （10）《苏州园林》作者叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。著有童话故事《稻草人》，长篇小说《倪焕之》。 （11）《〈孟子〉二章》的作者是孟子，名轲，字子舆，是继孔子之后儒家学派的又一位大师，后人以“孔孟”并提，被称为“亚圣”。 （12）司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉（朝代）伟大的史学家、文学家，思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史。 （13）陶渊明，东晋诗人、辞赋家。名潜，字元亮。因宅边曾有五棵柳树，又自号五柳先生。 （14）杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 （15）《赤壁》选自《樊川诗集注》，作者杜牧，唐朝著名诗人，和李商隐并称“小李杜”。（16）欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。为“唐宋八大家”之一。 2.下列文学常识搭配有误的一项是（A） A．《三峡》——东晋——郦道元 B．《背影》——现代——朱自清 C．《中国石拱桥》——当代——茅以升 D．《周亚夫军细柳》——西汉——司马迁 3.下列表述不正确的一项是（C）

文学常识填空

文学常识填空 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

文学常识 1.《》是我国古代第一部诗歌总集，它收集了自西周初年到春秋中期约五六百年 的诗歌305首，先秦时称为《诗三百》，汉代以后才称为《诗经》。分为 “”三部分。多采用“”的手法。《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一篇。《蒹葭》选自《诗经·秦风》。 2.《论语》，家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子记录言行的 一部书。是语录体散文，共20篇。孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。时期思想家、教育家，儒家的创始人。被联合国教科文组织列为世界十大名人之一。 3.《左传》，也称《春秋左氏传》或《》，儒家经典之一，相传是春秋时期 鲁国史官所写，是一部史学名着和文学名着。它记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料。《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。 4.孟子（前372——前289），战国时家、家。名轲，字子舆，邹国人。 家的重要代表人物。与孔子并称，并尊为“亚圣”。提出“仁政”、“民为贵，君为轻”的思想。晚年与弟子着成《孟子》一书。现存7篇。南宋朱熹把它和《》、 《》、《》合为“四书”。《生于忧患，死于安乐》选自 《》。《得道多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》。《鱼我所欲也》选自《》。 5.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》。《战国策》是末年编订的一 部国别体史书，共33篇。 6.曹操（155——220），东汉末年家、家、诗人。字孟德，沛国谯郡人。 《观沧海》选自《乐府诗集》，是《》的第一章。 7.诸葛亮（181——234），三国蜀汉政治家、军事家。字孔明，琅琊阳都人。 《》选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》。 8.陶渊明（约365——427），着名诗人。又名潜，字元亮，世称靖节先生，自号 “五柳先生”，浔阳柴桑人。作品有《饮酒》、《归园田居》等。《饮酒》选自《陶渊明集》。《桃花源记》选自《》。 9.郦道元（约470—527），北魏家、散文家。字善长，范阳涿县人。《三峡》选 自《》。 10.王湾（生卒年不详），唐代诗人。洛阳人。《次北固山下》选自《》。 11.王勃（约650——676），唐代着名诗人。字子安，绛州龙门人。与杨炯、卢照邻、骆宾 王并称“”。有《王子安集》。《送杜少府之任蜀州》选自《》。 12.王维（701——761），字摩诘，太原人，后迁蒲州。唐代着名诗人，又 称“诗佛”。世称“王右丞”。苏轼称赞他的诗“诗中有画”“画中有诗”。《使至塞上》选自《》。

文学常识与名著阅读

文学常识与名著阅读 1.(2016·济南改编)下列关于名著的表述，不正确的一项是（） A．《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。 B．《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。 C．《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考。 D．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。 2.(2016·德州)下列说法有误的一项是（） A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。 B．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。 C．古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。 D．古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。 3. (2016·西宁)下列各项内容的表述有误的一项是（） A．罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他认为当时的欧洲是一个需要伟人的社会，为此他写作了《名人传》。我们在初中阶段还学过其他法国作家的作品，如都德的《最后一课》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、茨威格的《列夫·托尔斯泰》等。 B．《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。课文《智取生辰纲》就选自《水浒》。C．《荷叶·母亲》的作者冰心，是我国现代散文家、小说家。《金色花》的作者

《伊索寓言》名著导读教案(详案)

《伊索寓言》名著导读教案（正式） 【教学目标】 1、了解《伊索寓言》的有关文学常识。 2、通过朗读，感受寓言的生动有趣。 3、根据自己的理解，多角度地概括寓意，学会赏析寓言。 4、用寓言所蕴含的道理教育自己。 【教学重点】 通过朗读，感受寓言的生动有趣；根据自己的理解，多角度地概括寓意，学会赏析寓言。【教学难点】 用寓言所蕴含的道理教育自己。 【教学过程】 教学过程： 一、导入（2分钟） 从小到大我们读过很多寓言，老师现在出示一组图片，同学们来看图猜寓言，看谁最快（出示图片）。这些寓言都是出自《伊索寓言》。（板书） 二、知作者、作品（4分钟） 读一本书之前，了解作者及写作背景，可以帮助我们更好地理解书的内容。对这本书和这本书的作者，你知道多少,谁来说说? 伊索，公元前6世纪古希腊著名的寓言家。被誉为“希腊寓言之父”，“西方寓言的开山鼻祖”。 《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，是世界上流传最广的经典作品之一，阅读量仅次于《圣经》。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。它是古人智慧的结晶。 由此可见,《伊索寓言》有很大的文学价值，那还等什么，让我们一起来阅读吧。 三、读生动寓言（10分钟） 打开《伊索寓言》，选一则你感兴趣的寓言，大声练习朗读三分钟，待会儿我们比一比，看谁读得最精彩。尽量做到声音洪亮，吐字清晰，声情并茂，连读带演。（出示要求：1、声音洪亮，吐字清晰。2、声情并茂，连读带演。） 刚才同学们都在认真地练习，我听到了很多同学的朗读真不错，谁先来读给我们听？ 好，请大家把书合上，认真听他读。 几位同学读完了，谁来评价一下？ 教师做适当点评。 四、品深刻寓意（15分钟） 好的朗读离不开好的作品，好的作品不仅有生动有趣的故事，更能给人以启发。我读《伊索寓言》，从中领悟了许多道理，忍不住想跟大家分享，我选了两篇与大家一起品味。（屏幕显示《蚂蚁和蝉》） 1、品读《蚂蚁和蝉》： 齐读寓言，多角度地概括寓意，并结合生活中的事例来谈体会。 小组交流三分钟，然后全班交流。 教师引导学生多角度理解寓意。（显示：角度理解寓意：1、从蝉的角度2、从蚂蚁的角度3结合蝉和蚂蚁，从辩证的角度）（评价语：你领悟到的寓意与作者不谋而合，你能想到这一点，真不简单。你举了自身的例子，看来有深刻体会了。你的见解很独特。）通过刚才的交流，可见这短小的故事却蕴藏着深刻的生活哲理。真是小故事，大智慧。（板书）仅读一则，还不能满足我们对大智慧的渴望，我们再读一则。

《伊索寓言》练习题

《伊索寓言》练习题 一、文学常识填空 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的 _，都刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象 4. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧， 如的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 5、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有 “”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。 6. 《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺，《骆驼与宙斯》批 评，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。 二．请分别说出下列寓言的寓意。 （1）《狼和小羊》：_______ ______ （2）《猫和鸡》：___________ __ （3）《赫刺克勒斯和财神》： （4）《农夫和蛇》： （5）《狐狸和山羊》： （6）《乌龟和老鹰》：__________ _ （7）《蚯蚓和狐狸》： （8）《蚂蚁和蝉》 （9）《骆驼和宙斯》 （10）《两只口袋》___________ __ （11）《驴和狼》___________ ____ （12）《马和驴》______________ _ （13）《狐狸和狗》

专项复习(三) 文学常识与名著阅读

专项复习(三)文学常识与名著阅读 一、文学常识 1．《沁园春·雪》是一首词(体裁)，作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是标题。 2．《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者是艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果，法国(国籍)作家，主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。 4．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，北宋(朝代)政治家、军事家、文学家。 5．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。 6．《行路难》(其一)作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代(朝代)诗人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡，唐代(朝代)诗人，在扬州的一次酒宴上，白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情，故其作此诗答谢。 7．《水浒传》又称《水浒》，是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体(体裁)长篇白话小说。作者是施耐庵，元末明初(朝代)小说家。 8．《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说，描写了三国(朝代)时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者是罗贯中，元末明初(朝代)小说家。 9．《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，清代(朝代)小说家。 10．曹雪芹，名霑，字梦阮，清代(朝代)小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 11．下列对鲁迅作品的搭配有误的一项是( A ) A．《故乡》——《彷徨》——小说集 B．《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》——散文集 C．《风筝》——《野草》——散文诗集 D．《中国人失掉自信力了吗》——《且介亭杂文》——杂文集 (解析：A.《故乡》——《呐喊》——小说集。) 12．下列文学常识搭配有误的一项是(D) A．《乡愁》——余光中——台湾 B．《水调歌头》——苏轼——北宋 C．《湖心亭看雪》——张岱——明末清初 D．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——英国 (解析：D.《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国) 二、名著阅读 (一)《艾青诗选》 1．下列对于《艾青诗选》的表述，不正确的一项是( A ) A．发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。 B．20世纪30年代，艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。 C．《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了真切感和表现力。 D．绘画出生的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具

【人教版】八年级下册语文期末复习：文学常识填空题汇总含答案

人教版八（下）语文课本文学常识汇总 1.《藤野先生》选自《朝花夕拾》作者：鲁迅，原名周树人，我国著名文学家， 思想家，革命家。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。 2．《我的母亲》作者：胡适，学者。 3.《列夫·托尔斯泰》作者：茨威格，奥地利作家。 列夫·托尔斯泰，19世纪俄国文学家。代表作有《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》。 4.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者：海伦·凯勒，美国女作家。 5.《雪》选自《野草》。作者：鲁迅。 6.《雷电颂》节选自历史剧《屈原》。作者：郭沫若，是我国杰出的诗人，史学家，他的代表作品有：诗集《女神》。 7.《短文两篇》（《日》、《月》）作者：巴金，代表作品有：长篇小说《寒夜》，《激流三部曲》（包括《家》、《春》、《秋》），《爱情三部曲》（包括《雾》、《雨》、《电》） 8.《海燕》作者：高尔基，前苏联作家，代表作品有：自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。 9.《喂——出来》作者：星新一，日本现代科幻小说家。 10.《云南的歌会》作者：沈从文，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。代表作 品有：小说《边城》。 11.《端午的鸭蛋》作者：汪曾祺，我国著名作家 12.《吆喝》作者：萧乾，我国著名的作家、记者、翻译家。 13.《春酒》作者：琦君，台湾作家。 14.《俗世奇人》作者：冯骥才，当代作家。 15.《与朱元思书》作者：吴均，南朝梁文学家。 16.《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》。作者：宋濂，明初文学家。 17.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者：刘禹锡，唐代诗人，“酬”在这里是以诗相 答的意思。 18.《赤壁》作者：杜牧，晚唐诗人。 19.《过零丁洋》作者：文天祥，南宋文学家。 20.《水调歌头（明月几时有）》作者：苏轼，宋代文学家。 21.《山坡羊潼关怀古》“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。作者：张养浩， 元代散曲作家。 22.《小石潭记》作者：柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 23.《岳阳楼记》作者：范仲淹，北宋著名的政治家，军事家，文学家。 江南三大名楼：岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁。 24.《醉翁亭记》选自《欧阳修散文集选集》，作者：欧阳修，字永叔，自号醉翁， 晚年又号六一居士。 25.《饮酒（其五）》作者：陶渊明，东晋诗人。 26.《行路难（其一）》作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代著名诗人。被称为“诗仙”。 27.《茅屋为秋风所破歌》作者：杜甫，字子美，唐代著名诗人。被称为“诗圣”。 28.《白雪歌送武判官归京》作者：岑参，唐代诗人。

寓言四则教案(人教部编版)

寓言四则教案 赫尔墨斯和雕像者 学习目标 1.知道寓言的文体特点及《伊索寓言》的有关文学常识。 2.体会到文章的讽刺寓意，做一个谦虚谨慎的人。 学习重难点 重点：熟悉寓言这种新的文学体裁。 难点：领悟到盲目自高自大的可笑性。 知识链接 寓言：寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。 学法指导： 1.阅读寓言故事，不能只看其表面意义，一定要深度咀嚼其中所寄寓的意义。许多故事你看后也许会会心一笑，或觉得其荒诞，或觉得其滑稽，但请千万别忘了以其反思自己的人生，也许它所讽刺的幽灵还徘徊在你的头上 2.要有意识地对比西方寓言故事和中国传统寓言故事的异同，以便于加深对寓言这一文学体裁的理解。 一、课前预习基础梳理 1.《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是“”。 2.《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共篇。 二、独立思考课文初探 1.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 2.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？

名著及文学常识

中考课外名著阅读集萃 1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。 2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。 3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。 4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。 5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔，作品是奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》。 6、古代的“岁寒三友”指松、竹、梅。 7、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名蒲松龄。他的一部著作《聊斋志异》。 8、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样? 刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。 9、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样? 曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。 刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。 10、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？ 设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。 11、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？ 是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。 12、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。 13、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？关羽，斩了曹操手下的六主将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。 14、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？ 周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。 15、你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”? 表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。 16、《三国演义》中“赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁? 孙权；诸葛亮_。 17、《三国演义》中，你最欢地的情节是什么?为什么? 关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。 18、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人? 刘备；关羽；张飞。 19、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是 徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。 20、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物? <三国演义>_；_关羽_。 21、曹操说：“宁教我负天下，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？ 反对这观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观；或赞成这观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人这仁。 22、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物? 赤壁之战；曹操、周瑜。 23、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？ 晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁； 阮小五：短命三郎；阮小七：话阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑。 24、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？ 林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。 25、《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样? 鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。 26、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇，投奔梁山的情节是 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。27、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓? 宋江、卢俊义。 28、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。由李俊带头，在太湖小结义。29、《红楼梦》中最热闹的情节是_元妃省亲_，最有趣的情节是_刘姥姥进大观园_，最凄惨的情节是_黛玉焚稿__。 30、《红楼梦》中提到的”金陵十二钗正册里都有谁？ 元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。