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七年级语文(下)第三单元综合素质检测一

七年级语文(下)第三单元综合素质检测一
七年级语文(下)第三单元综合素质检测一

第三单元综合素质检测

(时间:90分钟满分:120分)

一、基础积累(18分)

1.下列词语中加点字注音有误的一项是()(3分)

A.眷.顾(juàn)教诲.(huì)

叩.击(kòu)污垢.(gòu)

B.赎.回(shú)镍.币(niè)

涟漪.(yī)聆.听(líng)

C.咆.哮(páo)携.手(xié)

淙.淙(zōng)狼嗥.(háo)

D.惊愕(

..è)对峙.(zhì)

花坞.(wù)萦.回(yíng)

2.根据句意和拼音,在横线上写出恰当的词语。(3分)

(1)平坦宽阔的大道,被禽兽们挤得(shuǐxièbùtōng)。

(2)他(骆驼)(jǔjǔdúxíng),走了一程又一程。

(3)骆驼寻到的不是使自己(yǎng zūn chǔyōu)的宝,而是为大家谋福利的宝。

3.下列表述有误的一项是()(3分)

A.《骆驼寻宝记》一文描写了一个信念坚定、意志顽强的骆驼的形象,颂扬了坚忍不拔、无私奉献的精神。

B.《地毯下的尘土》是一篇说明文,主要讲述了地毯下的尘土给人类带来的危害。

C.《巨人和孩子》这则童话,向我们阐述了爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐,自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦。

D.《蟋蟀在时报广场》被誉为当代新童话的标本。

4.下列句子中加点的词语使用有误的一项是()(3分)

A.成千上万的人都读到了蟋蟀切斯特的消息,马里奥家的报摊也变得家喻户晓

....。

B.可怜天下父母心,进入九年级,妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微

....。

C.她津津有味

....地看着,连要干的活都忘了,直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。

D.与书为友能够让你获益匪浅

....,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣。

5.下面的句子中,运用的修辞手法与其他句子运用的修辞手法不同的一项是()(3分)

A.由于看不见孩子们,小鸟便无心唱歌,树儿也忘了开花。

B.有一朵花儿从草中探出头来,看见那个告示后,它对孩子们的遭遇深感同情,于是又把头缩回去,继续睡觉了。

C.雪用她那巨大的白色斗篷把草地盖得严严实实,霜也让所有的树木披上夹衣,随后他们还唤来北风和他们同住。

D.这是一个很可爱的大花园,长满了绿茸茸的青草,美丽的鲜花随处可见,多得像天上的星星。

6.下面句子的正确语序应该是()(3分)

他看见了一幕动人的景象:

①鸟儿们在树梢翩翩起舞,兴奋地欢唱着。

②迎来了孩子的树欣喜若狂,并用鲜花把自己打扮一新,还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。

③花朵也纷纷从草地里伸出头来,露着笑脸。

④孩子们爬过墙上的小洞进了花园,正坐在树枝上,每棵树上都坐着一个孩子。

A.④①③②

B.①③④②

C.④②①③

D.③①④②

二、综合性实践(10分)

7.童话源远流长,最早的童话是由神话、传说演变而来的,起源于民间口头创作与传播。在我们的心灵深处,总是留存着一份对纯美童稚世界独有的依恋和向往。“白雪公主来到了森林中,进入一个小房间,那里住着七个小矮人,有七张小床……”在母亲的轻言细语中体会着真善美,流走了那短暂的年少时光。“卖火柴的小女孩真可怜,咱们把她接到家里来吧”,很多场景画面,虽然已经成了记忆,却亦是瞬间的永恒。班级开展“我爱童话”主题综合性学习活动,请你参与其中。

(1)如果你是本次活动的主持人,请你拟写一段开场白。100字左右。(4分)

(2)在活动成果展示中,请你设计3种展示形式。(3分)

A.

B.

C.

(3)活动中,有同学讲了下面的这则童话,请你在空缺处补上一句话,要求符合马和驴的心情。(3分)

老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,载誉而归。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没有什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到了目的地。”

“就这些?没有了?”马和驴问。

“没有了,就这些。”

“”马和驴都非常失望。

任何来自于实践的经验之谈,都不复杂,都是简单的,关键看人们能否实实在在地运用到实际中去。

三、阅读理解(42分)

(一)阅读下文,完成8~11题。(14分)

骆驼一进关,清风徐徐,送来了一阵阵泥土的温馨和花朵的芬芳。走出关口,豁然开朗,只见一片好风光:草坪绿得可爱,像铺上了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。草坪后面,是花团锦簇的花坞,春夏秋冬四季的花都在开放。花坞前面是一道清清的小溪,它淙淙潺潺地唱着欢乐的歌,流进了一个水波粼粼、银光闪闪的大湖。湖面的尽头是隐隐的青山,峰峦起伏,像座翡翠的绿屏风。屏风上,点缀着无数红花,老远望过去,又像一张“万绿丛中点点红”的风景画……

骆驼尽情欣赏着自然界的美,忘记了饥渴,也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”一声,湖面涌起一股水柱,从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候,还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃,这个装饰品用不上。仙女又拿出一块雕着骆驼肖像的金牌,表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货

的功劳。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助,这块奖给个人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚,还有夜光璧、金刚钻、绿宝石和猫儿眼,任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼,不是不合用,就是对大家没有多大好处,于是很有礼貌地一一谢绝了。仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说,这地方实在太美了,要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑:“你的愿望不会落空的。”说着,她身子一步步地往后退,刹那间不见了。

…………

鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝,羡慕得要死,她追问燕子:“难道是《天方夜谭》里苏丹皇冠上的那颗夜明珠?”燕子鄙夷地说:“你太小看他了!世界上什么样的人寻什么样的宝。骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝!”鹦鹉又惊愕又惭愧,脸蛋涨得通红,拍拍翅膀,没趣地飞走了。

这时候,骆驼和他的同伴们,正越过一道道长长的沙梁……

8.选文第一段详细写景的文字在全文中有什么作用?(3分)

9.对骆驼谢绝仙女的奖赏与表彰理解正确的一项是()(3分)

A.表明骆驼没有商业意识,思想有些保守。

B.表明骆驼淡泊名利,洁身自好的思想。

C.表现骆驼毫不自私,一心为家乡着想的品格。

D.表现骆驼警惕性高,怕受仙女蒙骗的思想。

10.文中写到鹦鹉有什么用意?(4分)

11.骆驼要寻的宝究竟是什么?表现出骆驼怎样的品质?(4分)

(二)阅读下文,完成12~16题。(17分)

流星与溪流

石兵

一颗流星呼啸着划过了天际,那一瞬间的绝美几乎让天地变色,大地上所有的生灵都在那一刻仰望天际,感受着这份壮丽与辉煌。

在大地上蜿蜒而过的一条溪流目睹了这一切,它被惊呆了,几乎忘记了自己应当继续流淌,就在溪水即将断流的瞬间,它才回过神来,重新踏上那条熟悉的道路。

但是,溪流心中却永远留下了那一刻流星的绚丽,它想起自己无休无止的流浪,这流浪悄无声息而且漫长无比,没有一点成就感,它想,如果能像那颗流星一样尽情地绽放一次,即便生命短暂也是值得的。

渐渐地,流星的辉煌成为了溪流心中的一块伤疤,它变得越来越无精打采,几次差点在阳光的炙烤中断流。

大地母亲感觉到了溪流的异常,它问溪流:“我的孩子,你不是一条快乐流淌的小溪吗?怎么变得无精打采呢?”

小溪说:“我看到了一颗流星,它是那么美丽,而我是如此平凡,我也想成为一颗流星。”大地母亲笑了:“孩子,这不困难,你顺着自己的路前行吧,你会遇到那颗流星的,那时候,你就会知道成为一颗流星的方法的。”

听了大地母亲的话,小溪重新变得兴高采烈起来,它振作精神继续轻唱着向大海父亲的方向奔过去,一路上,它留心观察着两岸,想看到那颗璀璨的流星。

但是,眼看即将到达终点,小溪依然没有发现流星,它有些失望了。这时,远处传来了大海父亲的呼唤:“我的孩子,流星就在我这里,你快些过来就可以看到它了。”

小溪立刻有了精神,它加快速度,很快冲入了大海父亲的怀抱,在浩瀚的海洋中,小溪迫不及待地按照指引向着海洋最深处冲去。

又行走了一天一夜,小溪终于来到了大海最深处,在那里,光线根本无法进入,四周一片漆黑,小溪圆睁着双眼仍然看不到任何事物,这时,它突然触摸到了一个东西,那东西非常坚硬,而且异常寒冷,小溪摸着它足足转了半个小时,才发现这是一块不规则的石头。

小溪惊奇地问:“大海父亲,我已经到了海洋最深处,流星在哪里呢?”

大海没有回答小溪,小溪面前冰冷的石头突然说话了:“你就是那条小溪流吧?听说你要找我?”

小溪大吃一惊,说:“你就是那颗流星?”

石头说:“是的,我就是那颗最闪亮的流星,在划过天空之后,坠入了海洋深处,天空的旅程耗尽了我的光与热,现在,我终于回归了自己最初的模样。”

小溪惊奇地说:“可是,你在天空时是那么的美,令人难以置信的美!”

石头笑了,它说:“美是一瞬间的,那是与命运的抗争,我必须绽放自己所有的能量,而我的最终目的地,就是这里,这个宁静而安全的地方,我可以静静地享受生命的乐趣。”

小溪仍然有些不解,问:“你是说,你是为了来到这里,才那么灿烂地划过了天际?”

石头斩钉截铁地说:“没错,没有目标的绚烂是虚假而没有意义的,我们要认清自己的道路,才能绽放出最动人的光彩,才能无怨无悔地走完这一段生命旅程。”

听了石头的话,小溪若有所思。

一天后,小溪再次踏上了旅程,它离开大海父亲的怀抱,再次在大地母亲的怀抱中流浪起来,沿途解了无数生灵的饥渴,也收获了无数的美景。

小溪终于明白,自己其实也可以拥有一颗流星的辉煌,只是,这份辉煌不需要别人的顶礼膜拜,因为,。

12.请用简洁的语言概括本文的故事情节。(3分)

13.小溪在追求流星的过程中,心理变化是怎样的?请把相关词语填写在空缺的横线上。(3分)

惊呆→→→→→→。

14.结合语境,说说下列句中加点词语的含义。(4分)

(1)溪流心中却永远留下了那一刻流星的绚丽

..。

(2)石头斩钉截铁

....地说:“没错,没有目标的绚烂是虚假而没有意义的……”

15.对“没有目标的绚烂是虚假而没有意义的,我们要认清自己的道路,才能绽放出最动人的光彩,才能无怨无悔地走完这一段生命旅程”这句话,你是如何理解的?(4分)

16.根据文意,在文末空缺的横线上填写上一个恰当的句子,揭示出文章的主旨。(30字左右)(3分)

(三)阅读下文,完成17~20题。(11分)

水下捕猎的能手

滕毓旭

在蓝蓝的大海上,兀立着几块礁石;礁石上,站着几只小海鸥,他们相互依偎着,等着妈妈捕鱼回来喂他们。

远处,一群群海鸥正忙着捕鱼捉虾,他们飞起飞落,一会儿站在浪尖上,一会儿潜进水里,小海鸥们望着,羡慕得两眼发呆,恨不能一下子长大,好跟爸爸妈妈们一起去飞翔。

突然,一只小海鸥尖叫起来,大家不知道发生了什么事,顺着他指的方向看去,只见一只怪鸟从北面飞来,落到离他们最近的一块礁石上。

这只身长一米多,肚子呈白色,后背上有黑白斑纹的怪鸟,让小海鸥们十分害怕,一个个吓得“[口][欧][口][欧]”大叫,不停地往后退。

怪鸟似乎知道小海鸥们的恐惧,赶紧安抚说:“别怕,别怕,我不会伤害你们!”

尽管这样,小海鸥们还是战战兢兢的,此时,他们多盼望妈妈早点回来,或者这只怪鸟快快离开。

可是,妈妈没有回来,怪鸟也没离开,小海鸥们只能靠挤在一起来壮胆。

这时,一只小海鸥硬着头皮问怪鸟:“你是谁?我们怎么没见过你?”

怪鸟“嘎嘎”笑了,他说:“我叫潜鸟,是从很远很远的北方飞来的,你们刚出生不久,怎么会认识我呢!”

小海鸥见他说话慢声细语,不像是坏人,都把心放下了。

另一只小海鸥歪着脑袋问:“潜鸟大叔,你不在北方的家待着,干吗要从那么远的地方飞到这里呀?”

潜鸟拍拍翅膀,又用长嘴啄几下羽毛,然后不紧不慢地说:“这个你们就不知道啦,我住的北方,现在是最冷的冬天,我怕冷,只好千里跋涉,飞到温暖的这里了。”

小海鸥们不再害怕了,开始仔细打量着他。只见他的嘴巴又尖又长,两条腿又粗又壮,脚上还长着很大的脚蹼。

小海鸥好奇地问:“怎么,你也会游泳?”因为听妈妈说过,有脚蹼的动物才会游泳。“是呀,我和你们一样,都是海鸟,每天要吃鱼吃虾,当然会游泳了。”

就在这时,海面上泛起一大片白白的水花,一大群梭鱼排着大队游了过来。潜鸟大叔立刻把翅膀一张,“嗖”,飞下礁石,朝海里一跳,“嗵”,不见了。

“哇,他还会潜水呀!”小海鸥们看得目瞪口呆,禁不住惊叫起来。

过了一会儿,潜鸟浮出水面,嘴里还叼着一条小鱼。他把鱼儿送给一只小海鸥,对他说:“你肯定饿了,快吃吧!”

小海鸥不肯吃,他说:“潜鸟大叔,这是您捉的鱼,您应该先吃!”

潜鸟拍拍肚子说:“我刚才在海里吃过了。你瞧,我的肚子都鼓起来了。”说着,又潜进海里,把叼起的小鱼送给另一只小海鸥。就这样,他几上几下,把每一只小海鸥都喂得饱饱的,乐得小海鸥拍着肚皮,“咕咕”直叫。

这时,小海鸥的妈妈叼着鱼回来了,她见一只怪鸟停在小海鸥附近的礁石上,吓得不敢落下,只是绕着礁石不停地盘旋。

小海鸥见了,大声喊:“妈妈,别怕,他是潜鸟大叔!”

一听说是潜鸟,海鸥妈妈赶紧落下,冲着潜鸟大声说:“原来是你呀,你怎么才来,可把我们想死了!”

潜鸟也高兴地说:“我也想你们呀!”

妈妈把捉到的鱼送给孩子们吃,谁知小海鸥们却把头摇成拨浪鼓:“我们吃饱了,是潜鸟大叔给我们捉的鱼!”

海鸥妈妈感动极了,她对孩子们说:“潜鸟大叔是海鸟中最出色的潜水专家,一次能潜到几十米深的水下,他还是助人为乐的标兵,常把捕到的鱼送给别的海鸟吃!”

小海鸥们对潜鸟更加佩服了,他们跳着蹦着,还唱起了自编的儿歌:“潜鸟大叔本领强,能游能潜能飞翔,捉到鱼儿送别人,助人为乐热心肠。”

17.“小海鸥们望着,羡慕得两眼发呆”中的“发呆”应怎样理解?(3分)

18.画波浪线的句子运用了什么描写方法?(2分)

19.题目中“水下捕猎的能手”指的是谁?他的形象是什么样的?(3分)

20.本文在写作手法上有什么特色?(3分)

四、写作(50分)

21.按要求作文。(50分)

请以“快乐的石头”为题写一则童话。

【要求】立意自定,要设计生动有趣的故事情节,600字左右。

第三单元综合素质检测

参考答案

1.C(“淙”应读“cóng”。)

2.(1)水泄不通(2)踽踽独行(3)养尊处优

3.B(《地毯下的尘土》是一篇童话故事。它通过一位小女孩米妮在一个小屋帮助小矮人打扫整理房间的故事,赞美了小姑娘米妮勤劳诚实的美德。)

4.B(“具体而微”是形容“事物的内容大体具备,而规模形状较小”,根据语境,应该是“细致入微”。)

5.D(A、B、C三项运用的是拟人的手法,D项运用的是比喻手法。)

6.C

7.(1)示例:中外童话是一座巨大的宝库,其中那优美的语言和动人的故事,引人入胜,总能把我们带入美好的境界里感受其中的真、善、美。今天,让我们一起走进奇妙的童话世界,去感受一下童话的魅力吧。

(2)示例:自由创作童话集汇编、采访长辈和同学、用剪刀剪出独创的童话故事人物、用彩笔画出童话人物、制作自己最喜欢的童话作家名片等。

(3)示例:我们以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。一点也不精彩,令人失望。

8.写景为后文情节的发展做了铺垫,同时这些景物也是骆驼要寻的宝,因此作者写得较详细。

9.C

10.起到了衬托作用,主要是为了突出骆驼无私的形象。

11.骆驼要寻的宝是能把沙漠变成绿洲的宝。表现了骆驼坚忍不拔和无私奉献的高尚品质。

12.在大地上流淌的一条溪流,被一颗流星划过天空后的壮丽与辉煌所折服,也想成为一颗流星。在大地母亲和大海父亲的引导下,它找到了已变为冰冷的石头的流星,终于明白了流星划过天空的意义所在。

13.无精打采兴高采烈失望迫不及待惊奇若有所思

14.(1)本意为“灿烂美丽”,表明了流星在溪流心中留下的印象之美。(2)本意为“形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫”,表明了流星对于小溪所提的问题,回答干脆,一点也不含糊。

15.目标是人前进的动力。一个没有目标的人,就犹如一副没有灵魂的躯体,只是个空壳罢了。只有明确了自己的目标,合理地安排实现目标的步骤和计划,并按照这个计划脚踏实地地去实施,才能形成一股前进的动力,不断地推动你前进,并最终实现自己的理想。

16.示例:它根本不必拘于形式,只要在自己的内心深处尽情绽放就已足够了。

17.写出小海鸥们被父母飞起飞落捕鱼捉虾的本领所倾倒,眼睛都看直了。

18.语言描写、神态描写。

19.潜鸟他是最出色的潜水专家,也是助人为乐的标兵。

20.通篇运用拟人手法,在故事中生动地展现了潜鸟这一主人公形象。

21.略。

第三单元综合素质检测(二) (4)

第三单元综合素质检测 (时间:90分钟满分:120分) 一、积累与运用(33分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是()(2分) A.嗫嚅.(rú) 骚.动(sāo)凄.楚(qī) 轻重倒置.(zhì) B.周济.(jì) 惧.怕(jǜ) 作揖.(yī) 千载.难逢(zǎi) C.钦.差(qīng) 半晌.(shǎng) 糟蹋.(tà) 南腔.北调(qiāng) D.狞.笑(níng) 踌躇.(chú) 庶.务(shù) 故作媚.态(méi) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.爵位衰痛愤概敏捷 B.萧条掷钱龇牙算胀 C.爆发裁员哆嗦抽咽 D.颤动辑录伶利撑腰 3.下列句子中加点成语运用错误的一项是()(2分) A.林冲其实是一个顾家、安分守己 ....的人,只是被高俅一次又一次的谋害而逼上了梁山。 B.以潘月亭为代表的都市群丑每天聚集在陈白露的寓所里寻欢作乐 ....,过着纸醉金迷的生活。 C.对于那些优秀的读物,我们不能生吞活剥 ....,而是要细细品味,深入理解。 D.工商行政部门在这次打假行动中,共没收了三卡车假货,从假百货到假食品应有尽有, 令人叹为观止 ....。 4.下列句子中标点符号使用错误的一项是()(2分) A.不是你们俩还有谁!这城里就数你们最爱造谣生事,挑拨是非! B.诸位听见吗?我大姑娘说:“提不起劲儿来呀!”哈哈哈哈,这算什么话?怕老爷先生们不赏钱吗? C.你愿意上哪儿去?就上哪儿去吧。 D.石清,这是谁?他是干什么的? 5.下面对病句的修改不正确的一项是()(2分) A.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。(在句末加上“的措施”) B.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。(把“只要”改为“只有”) C.在观众一阵又一阵的喝彩声中,给运动员增添了无穷的力量。(删去“在……中”)

语文七年级上册《期末检测题》及答案

2020-2021学年第一学期期末测试 四年级语文试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、书写平台( 3分) 一、请将下面的句子抄下来,注意书写规范、端正、整洁。 深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是 二、积累运用( 36分) 1、看拼音写汉字。(5分) zhú jiàn ào mì mào shènɡ shǒu wǔ zú dǎo ()()()() 2、请选择正确的读音或者词语,用“”画出来。(4分) ①.我宁.(nínɡ nìnɡ)可在宁.(nínɡ nìnɡ)静的月夜里散步,也不去喧 闹的地方玩耍。 ②.蟋蟀选择住址很(郑重慎重),一定要排水(优秀优良)。 3、在()里选择正确的答案。(4分) ①“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是:() A. 品尝 B. 试探 C. 曾经 ②.下面的词语中,描写人物品质的词语是(),描写声音的词语是() A. 鸦雀无声 B.明眸皓齿 C.英勇无畏 D 女娲补天 ③.复述《西门豹治邺》一课,应将()这个情节讲得详细些。 A. 调查民情 B. 惩治巫婆与官绅 C. 开凿渠道,引水灌溉 4、判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,不正确的画“×”。(3分) ①《精卫填海》选自《世说新语·雅量》。() ②阅读时,可尝试从不同的角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。() ③茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。这句 话说明作者进行了仔细地观察。() 5.积累与表达(8分)

①.妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”(换一种说法) ②.仿写句子:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 ③.在横线上写出合适的句子,表达反问的语气。 清洁工人刚刚打扫完街道,小华把垃圾随手一扔,我看到了,说:“ ” ④语文对我很感兴趣。(用修改符号修改病句) 6、积累与运用。(6+3+3=12分) ①.本学期,我积累了不少的诗句,有王维的“ , ”;从“ , ”中体会了诗人赞美雪的洁白,梅的暗香;更从“ , ”中明白了做人活着要奋发图强,死后也要英勇壮烈的人生态度。 ②.要想得到真知灼见,就要像古人说的“博学之, , , ,笃行之”那样去做。 ③.这个学期,我在课外读过中国古代神话故事《》,故事中让我感到特别神奇的是: 三、实践舞台(5分) 在春游的时候,小华不小心把自己心爱的手表弄丢了,她很难过,作为好朋友的你,会怎样安慰她呢? 四、阅读乐园( 24分) (一)课内阅读《牛与鹅》节选(10分) 有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头

2020年七年级下册语文期末检测 (7)

2020年第二学期学业水平检测试卷 七年级语文 一、积累与运用 (一)基础知识积累与运用 车窗外,远处山顶残存的白色土墩轮廓依稀可见,那就是统万遗址了。①我不禁疑问,为何当年赫连勃勃在攻取长安后不以长安为都,②而执意选择统万城为都城?环顾四周景至,料想一来是游牧情结使然,善骑射的匈奴人游牧shǒu猎为生,在马背上他们才能活的潇洒痛快,一旦下马像汉人一样栖地务农,强势便销声匿迹,很快会被汉人击垮,③二来应该是当时统万城的忧越的地理环境吸引了他,无定河从东南方逶迤流下,水是万物之源,有水就有生命,择水而居的游牧民族视之为上天的恩cì,水丰草肥,得天独厚,往北就是大漠,进可攻退可守,而且远离各方割据武力角逐的焦点,实在是建立一个独立王国的理想之地。④ 1.根据拼音写汉字或者给加点字注音 shǒu( )猎恩cì( ) 逶.( ) 迤.( ) 2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。(共2小题) ①“__________”改为“__________”②“__________”改为“__________” 3.文段中划线的词语,运用有误的的一项是( ) A.依稀可见B.潇洒痛快C.销声匿迹D.万物之源 4.文段中划波浪线的标点错误的一项是( ) A.①B.②C.③D.④ 阅读下面一段文字,完成5-6题 甲东寺晚钟即东山寺。乙在县城(织金县城)东0.5公里处,一山拔地而起,高出地面60余米。丙山上林木葱茏,藤蔓荫深,遮天蔽日;山势险峻,三面均是悬岩,只西面有一曲径可以攀登。①寺庙由正殿、前殿、钟楼、鼓楼、山门组成。②前后殿间左厢为钟楼,构成梯级四合天井。③前殿亦系悬山式木结构建筑,四角翘首,阔21.52米,深8.72米,前有斜形靠背栏杆走廊作上山通道,如悬空楼阁。④正殿“梵帝宫”,系5间并排悬山式木结构建筑,通阔,18.71米,进深7.75米,9架梁,木浮雕花枋支撑,瓜柱雕各式花纹图案,青瓦屋面。⑤山腰有一寺庙,名曰东山寺,建于清康熙八年(公元1669年),以后多次重修。 丁钟楼内原悬铁铸大钟一口,日暮方击,钟声悠远可达20左右公里外,故名“东寺晚钟”。 5.在文段中,句子①②③④⑤的顺序是被打乱的,正确的顺序是( ) A.④①⑤②B.①③③④②C.③⑤①④②D.⑤①④③②

七年级语文下学期期末考试题

七年级语文下学期期末考试题 一、基础(24分) 1、古诗文默写。(10分) (1,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) (2,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (3。(杜牧《泊秦淮》) (4)《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人因听到故乡的曲子而引发浓浓思乡之情的诗句是: 。 (5)默写完整杜甫《望岳》。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 。 2、根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)那是一个幸运的人对一个不幸的kuì zuó()。 (2)船舱鼓鼓的,又像一个rén jùn bù jìn()的笑容,就要绽开似的。 (3)有一个想法安慰着我:不管走到tiān yá hái jiǎo((),我离她都不会再远了。(4)我似乎遇着了一个霹雳,全体都zhèn sǒng()起来。 3、下列句子中加点的词语使用不恰当 ...的一项是()(3分) A.在困难面前,我们如果能够从容乐观地看待生活,就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。 B.世界数字图书馆馆藏包罗万象 ....,从图书到各种档案都有,资料质量非常高。 C.四周万籁俱寂 ....,一瞬间,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。 D.我对这小小的生灵肃然起敬 ....,同时又生出几分惭愧。 4、下列对病句的修改不正确 ...的一项是()(3分) A.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。(去掉“妙语连珠”) B.“一带一路”倡议举世瞩目,影响深远,它的实现是中华民族兴衰的关键。(“兴衰”改为“兴盛”) C.为了避免受打扰的事情不再发生,他闭门谢客,低调地度过了自己的92岁生日。(把“不再”改为“再次”) D.由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。(去掉“由于”) 5、根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(4分) 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。 二、阅读(46分) (一)爱莲说(10分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

七年级语文期末测试

上学期重点中学七年级期末检测卷 班级:姓名:满分:120分考试时间:100分钟 一、积累与运用。(27分) 1、下列词语中加点字的字音和字形全对的一组是()(3分) A、丘壑.(hè)凹.凸(āo)粘.污(diàn) B、论.语(lùn)应和.(huò)嘹.亮(liáo) C、水澡.(zǎo)虐.杀(nüè)瑟.缩(sè) D、犄.角(jī)柳絮.(xù)陛.下(bì) 2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()(3分) A、我心里也感着一缕的酸辛, 可怜这两月来相伴的小侣 .. !(伴侣) B、年与时驰.。(疾行, 指迅速逝去) C、撒盐空中差.可拟。(大体) D、一点点黄晕的光, 烘托 ..出一片安静而和平的夜。(陪衬, 使明显突出) 3、下列句子没有语病的一项是()(3分) A、雷锋的钉子精神, 是值得我们学习的。 B、我们在作文中, 应尽量避免不写错别字。 C、思想内容是否健康, 应是衡量好作品的重要标准。 D、同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。 4、学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队, 旨在服务校园, 服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字, 并说说理由。(4分)示例:春风送暖 理由:春风送暖, 既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间, 又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。 (1)团队名: (2)理由: 5、改写下面句子中画线的部分, 使之与前面的句子形成一副对联。(3分) 原句:山间炊烟袅袅, 如丝如缕;江中的片片帆影, 像一首诗, 又像一幅画。 山间炊烟袅袅, 如丝如缕;, 。 6、写出下列寓言的寓意。(4分) 狗衔着一块肉过河, 望见自己在水里的影子, 以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉, 冲过去抢那块。结果, 两块肉都没有了。那一块没捞到, 因为本来就没有, 这一块也被河水冲走了。 寓意: 7、默写。(7分) (1)我寄愁心与明月, 。 (2)潮平两岸阔, 。 (3)乡书何处达?。

部编版七年级下册语文期末检测试题及答案

七年级(下)语文期末检测试题 A卷(100分) 第I卷(选择题,共21分) 一、语言基本能力(12分,每小题3分) 1.下列选项中加点字注音正确的 ...一项是() A.销蚀.(shí)颠沛.(pèi)忏.悔(chàn)气冲斗.牛(dòu) B.愧怍.(zuò)嗥.鸣(háo)绞.肉(jiǎo)诸圣诸佛.(fó) C.停泊.(bó)诘.问(jié)瞬.息(shùn)忍俊不禁.(jìn ) D.滋.长(zī)孕.育(rùn)涎.水(xián)海市蜃.楼(shèn) 2 . 下列词语书写正确..的一项是() A.迫不急待锋芒毕露悔人不倦大庭广众 B.迥乎不同义愤填膺荒草凄凄群蚁排衙 C.怏怏不乐悲天悯人相得益彰毛骨悚然 D.鞠躬尽瘁珊珊来迟妇孺皆知颠沛流离 3. 下列句子中加点的词语运用有误的 ...一项() A.《海底两万里》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然....。 B.如果你在沙漠中行走,由于高温的天气,有时候你会看到周围有海市蜃楼....的景象。 C.当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡 ....起来。 D.我已经语无伦次 ....了,这是那种人们将在赛季结束后回味无穷的比赛,我们做出完美反应,我们必须捍卫榜首。 4. 下列句子有语病 ...的一项是( ) A. 今年的“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。 B.刘慈欣创作的科幻小说《三体》,获得了第73届雨果最佳长篇故事奖。 C.我们只有对老师所提的问题理解到位,才能回答得清楚明了。 D.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 二、文言文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成5-7题。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 5.下列句子中加点的词,解释错误..的一项是() A.濯清涟而不妖.(妖:过分艳丽) B. 不蔓不枝.(枝:长枝节) C.亭亭净植.(植:种植) D. 陶后鲜.有闻(鲜:少) 6.下面句子中加点的“而”字与“可远观而.不可亵玩焉”的“而”用法相同的一项是() A.学而.时习之 B.后狼止而.前狼又至 C.肃遂拜蒙母,结友而.别 D.康肃笑而.遣之 7. 对这篇短文分析,不准确的 ....一项是() A.“水陆草木之花,可爱者甚蕃”两句,是全文的总提,为下文将要说到的“菊之爱”“莲之爱”“牡 丹之爱”伏笔,是入题的准备 B.作者写“晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹”这两件事,是为了烘托出“予独爱莲”。 C.作者用“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这两句,表达了君子不与世俗同流合污的思想感情。 D.结尾的“牡丹之爱,宜乎众矣”,含蓄地表达了作者对世人只喜欢牡丹的肯定和赞许。

【部编版】七年级下学期语文期末考试试题及答案

部编版七年级下学期期中考试语文试题 一、(共12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一组是() A. 涉.猎(shè) 挚.友 扑朔.迷离(suò) 锋芒必. 露 B. 骨.碌(ɡū) 浓密. 目不窥.园(kuī) 大廷. 广众 C. 粗拙.(zhuó) 萦.带 慷慨.淋漓(kǎi ) 鞠躬. 尽瘁 D. 书斋.(zhāi ) 肿.胀 妇孺.皆知(rú) 如释. 重负 2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) 生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不 ;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地 ,在回忆里逐步被放大。时光虽缓,但渐渐也远逝了,等有一天终于 ,光阴却已永不回头。 A. 怜惜 闪耀 醒悟 B. 惋惜 闪烁 醒悟 C. 怜惜 闪烁 悔恨 D. 惋惜 闪耀 悔恨 3.下列各句中有语病的一项是() A. 博物馆是保护和传承人类文明的 重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。 B. 核心技术攻关,要打开大门,吸纳全球智慧,在与世界的开放融通中实现创新。 C. 近年来,公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策,吸引了很多海外优秀人才来华。 D. 要形成健康绿色的网络传播生态,除了依靠法治手段,还要重视网络伦理建设,努力营造良好的网络传播。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是() A. 你在人生中遭遇拒绝和障碍时,想想以下这种可能:不逃跑,并多问一句为什么。 B. 古人说文章是“经国之大业,不朽之盛事”,共产党人读书作文,更要把目光投向干事创业、治国理政的大境界。 C. 要写出好诗,就不得不在这两方面注意:一方面要做诗人人格的涵养,一方面要做诗的艺术训练,写出自然优美的音节,协和适当的词句。 D. 近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢? 二、(共9分,每小题3分)

九年级语文上册第三单元综合素质检测二苏教版

第三单元综合素质检测(二) 一、积累与运用(共30分) 1.下列词语中的加点字,每对读音都相同的一项是()(2分) A.摄.取/震慑.骇.然/言简意赅.错综.复杂/泉水淙淙. B.纷纭./耕耘.竣.工/容颜俊.秀无待饶.舌/妖娆.妩媚 C.阑.珊/波澜.僻.静/鞭辟.入里蓦.然回首/暮.色四合 D.滑稽./稽.首愧.悔/身材魁.梧家喻.户晓/至死不渝. 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.陶冶僵域晶莹食古不化 B.书厨渊博通达融会贯通 C.憔悴疏漏浩劫焚膏继晷 D.枯燥腐烂斧凿举一返三 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()(3分) A.寺庙对联内容丰富、言简意赅 ....,是我国佛教文化的重要组成部分。 B.面对错综复杂 ....的国际国内形势所带来的风险和挑战,我们亟须提高应对能力。 C.中国陶瓷艺术只有在立足传统中推陈出新 ....,才能打破僵局,赢得华丽转身。 D.电影《芳华》的热映,让影片中的几位女主角一夜爆红,成为了炙手可热 ....的明星。 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.市科技馆作为重大科普基础设施,已经发挥了其应有的作用,成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 B.食品谣言的存在,不仅是民众对相关知识的缺乏,而是食品安全焦虑的体现。 C.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。 D.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。 5.将下列句子排序,正确的一项是()(3分) ①古人讲:“外师造化,中得心源。”②外化于行,形成以追求慎独慎初慎微为常态的根本行为准则,并由此培育和建立纯洁的品德修养,为将来的成长、成才、成事、成功打下厚实的基础。③涵德养性,需要进行自我灵魂警醒和行为净化。④人类对外在事物的感知和认知,需要勤学和善思的高度统一,从而内化于心,追求正心正道正派。 A.③①②④ B.①③④② C.③①④② D.①③②④ 6.仿照下面的画线句,将内容续写完整。(3分)

初一上册语文期末测试卷及答案.doc

初一上册语文期末测试卷及答案 一、积累与使用(30 分) 1.下列各项中对加下划线字的注音完全准确的一项是( )(2 分) A.伫(zh ù) 立酝酿(r ǎng) 枯涸(hé) 骇(hài) 人听闻 B.附和(hè) 落难(nàn) 看(k ān)护忍俊不禁(j ìn) C.诱(y òu)惑雏(ch ú) 形收敛(li ǎn) 猝(zh ú) 然长逝 D.玷(di àn)污泯(mǐn)灭宽恕(sh ù) 苦心孤诣(y ì ) 2.下列语境中加下划线词语的解释不准确的一项是( ) (2 分) A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻姿态优美。招展,迎风摆动) B.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃 私语。(指动物中弱者被强者吃掉) C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(形容谨慎 小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃) D.这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作有意思) 3.下列句子没有语病的一项是()(2 分) A.为了纪念中国电影诞生100 周年,中央电视台举行了一台隆重的节目。 B. 巴金老人的一生,是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 C. 兰州市文明办、城管局、绿化委联合展开、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动,得到了市民很多的响应。

D.在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后,立即受到世界各大媒 体的注重。 4、下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()(2 分) A.创造的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。 B.某些部门稍一放松,那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴 旺起来。 C.我们班的语文科代表学写散文一举便成功,他已在校刊上发表了好 几篇散文,真是妙手偶得啊! D.任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人,都看不见这种有奇特功能 的衣服。 5、周日到了,同学张力到你家一起写作业。作业完成后,张力提议 到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了,就对父母声称 到外面的小区去买学习用品,这样就能够万事大吉了。(4 分) (1)你怎样拒绝他的提议?(40 字以内) (2 分) (2)如果你还想劝说他也不要去网吧,你又会说些什么?( 2 分) 6.按照上下文连贯的要求,下面横线上依次应填入最恰当的一项是( ) (2 分) 有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,,多一些和谐与温暖,,多一些真诚与团结,。 A.少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散。 B.少一些指责与误会,少一些争吵与冷漠,少一些欺瞒与涣散。 C.少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会。 D.少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠。

七年级下语文期末检测卷及答案

澄潭江中学七年级(下)期末检测 语文试题卷 本试卷总分100分,考试时间为120分钟。 一、听与说(共6分) 1.听录音两遍,完成下面两小题。(3分) ⑴沪杭磁悬浮中间唯一的站将设在哪里?(1分) ⑵沪杭磁悬浮将给嘉兴带来很大的变化,市长陈德荣是怎样描绘这样的变化的?(2分) 2.说话训练(3分) 母亲节这天,为了感谢母亲的养育之恩,你特地买来了鲜花。当妈妈进门时,你怎样向妈妈表达呢? 二、积累与运用(20分) 3.将下列词语准确、规范、清楚地抄写在方格内。(2分) 人声鼎沸生意葱茏 4.根据注音写出汉字。(2分) 20XX年感动中国十大人物之一的王顺友,20年来在苍凉孤寂的深山峡谷里独行。他从不在困难前jǔ▲丧,那是因为他有着一种对工作、对老百姓chì▲热的情感。 5.从备选词语中各选择一个合适的词语填在横线上。(2分) 远天的星辰以常年的静默让人遐思,我们到了一个远方,却又有一个远方在▲,多少人愿意▲眼前的幸福到远方去。人类从古到今,总是不断用行动去抵达远方。 (呼唤呼喊舍弃抛弃) 6.指出下面句子中的两个错别字,并加以改正。(2分) 闻一多先生做学问,足不下楼,是一位潜心治学的学者;对敌人斗争锋芒必露,揭穿他们的无耻斓言,是一位英勇无畏的战士。 7.布封的《马》赞美了马是人类忠诚而高贵的朋友。在我国,很多成语中都有马,如龙马精神、金戈铁马、马革裹尸、倚马可待、塞翁失马等。除这些外,请再写出三个带有“马”字的赞美性的成语。(2分) 8.古诗文积累。(6分) ⑴▲,寒光照铁衣。 ⑵未至,▲。弃其杖,化为邓林。 ⑶韦应物《滁州西涧》中描写出水急舟横的两句诗是▲,▲。 ⑷赵翼《论诗》中表明代代都有影响后世人才的两句诗是▲,▲。

2020年新人教版七年级语文下学期期末测试题(含答案) (2)

七年级语文下学期期末考试试题 共150分,150分钟 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分人 一、知识积累与运用(33分) 请将1—7题正确答案序号填入下面答题卡中(每题3分,共21分)。 1. 下列词语加点字读音完全正确....的一项是(3分) ( ) A. 哺.育(bǔ) 遒.劲(qiú) 潜.心贯注(qián ) 沮. (jǔ)丧 B. 花圃.(fǔ) 脑髓.(suì) 回环曲.折(qū) 菜畦.(qí) C. 阴霾.(mái ) 归省.(shěng )叱.咤风云(chì) 嫉. (jì)妒 D. 祈.祷(qí) 亢.奋(kàng ) 鲜.为人知(xiān ) 环谒.(yè) 2.下列句子中,完全没有错别字的一项是( ) A. 它的头部比例整齐,给它一种轻捷的神情,这种神情恰好与颈部的美相得益章。 B. 假如我是一个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变换多姿的旋舞。 C. 她总是对人们微笑着,总是迫不急待地想对人民有所贡献。 D. 他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 3.下列加点字的成语使用正确的一项是(3分) ( ) A. 一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人肃然起敬....。 B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海桑田.... 。 C. 5月26日凌晨,两只德国球队上演了一场石破..天惊.. 的比赛,最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队,第五次捧起了欧冠奖杯。 D. 中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为.... ,提出了严正抗议。 4.依次填入下面一段文字横线上的句子,排列恰当的一项是(3分) ( ) H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现,并在全国成散发之势, 迄今已经夺走了数十条生命,一时人们谈“禽”色变,餐桌上少了禽类食品。 ①据实验,H7N9型禽流感病毒在60摄氏度以上的水中,几分钟内即可杀死,所以禽肉只要煮熟、煮透,就没有任何危险。 ②当然,我们也不可以掉以轻心,不论是不是在禽流感爆发期间,都要注意卫生,不接触可疑动物,避免食用不洁食品。 ③其实,对禽类食品你都不必过于忌讳。 ④鸡蛋也是,只要不吃生的或半生的鸡蛋,在食用时烹调加热充分,一样是安全的。 A. ①③②④ B. ③④②① C. ③①④② D. ③④②① 评卷人 得分 1 2 3 4 5 6 7

九(下)第三单元综合素质检测(一) (2)

九(下)第三单元综合素质检测 (满分:120分时间:120分钟) 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是()(3分) A.真谛.(dì)目睹.(dǔ)诅.咒(zǔ)累赘.(zhui) B.啜.泣(chuò)呵.斥(hē)娱.乐(yú)阴霾.(mái) C.无瑕.(xiá)扉.页(fēi)憔.悴(qiáo)筛.选(sāi) D.糟粕.(pò)肃穆.(mù)献媚.(mèi)徘徊.(huái) 2.下列选项中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) A.序跋轶事浓丽理所当然 ______改为______ B.炽烈迁徒点缀凶神恶煞 ______改为______ C.攀附头衔琐屑拔乱反正 ______改为______ D.蝉娟结晶奠定举目无亲 ______改为______ 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(3分) A.两家人多年来一直相安无事 ....。 B.小弟孤陋寡闻 ....,望你们多指教! C. 11月30日开考的公务员考试,报考人数洋洋大观 ....,首次突破百万。 D.你向他提意见是多余的,他这个人一向自以为是 ....。 4.下列各项中判断有误的一项是()(3分) A.现代作家巴金的原名是李尧棠,他创作的“激流三部曲”指的是《家》《春》《秋》。 B.《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯,其主题思想是描写和讽刺趋于衰弱的中世纪骑士制度和武侠精神,揭示出教会的专横、社会的黑暗、人民的困苦。 C.列夫·托尔斯泰、罗曼·罗兰、梵高的国籍依次是俄国、法国、荷兰。 D.序和跋是构成一部书完整结构的两个板块,从位置上看,序一般放在一部书的后面,跋写在书的开头,但它们有一个相同的作用,就是:对全书的思想内容或艺术特色作一个简要的概述,意在引导读者有针对性地阅读。 5.下面语段中的画线句子各有一处语病,请写出你的修改意见。(2分) 中华生态文化为人类文明增添了宝贵的精神财富。①中华生态文化传递着向上向善,为改善人与自然关系、推进经济社会转型和生产生活方式转变提供思想源泉和精神支撑。②当前,应大力弘扬、发展和传承中华生态文化,提升人们的生态文化自信和自觉,增强生态文化的引导力和感染力。 (1)第①句:___________________________________________ (2)第②句:___________________________________________ 6.仔细观察漫画《谨防舌尖上的腐败》,写出其创意之处。(3分)

最新七年级上册语文《期末检测试题》及答案

一、积累·运用(45分) 8分)

(二)在加点字的正确读音上画“√”。(3分) 归还.(huán hái)旋.绕(xuán xuàn)系.鞋带(jì xì) 露.怯(lù lòu)宁.肯(níng nìng)家雀.儿(quèqiǎo) (三)把下面的词语补充完整。(4分) 随遇而()无可奈()通情达()眉清目() 精疲力()无缘无()得心应()鹤发童() (四)选词填空。(4分) 1.蝴蝶()着它那漂亮的双翅。(震动振动) 2.轰隆隆的海潮如千军万马()而来。(欢腾奔腾) 3.地质工作者在塔里木盆地()了油田。(发明发现) 4.时间久了,同学们之间的友谊日益()。(牢固坚固) (五)联系课文内容,选择正确的选项。(4分) 1.“20世纪的成就,真可以用‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’来形容。”一句中引用的作用是() A.科学给世界带来了美丽的自然景色。 B.表明了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料不及的,给人们带来意料不及的惊喜。 2.“有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?”一句的含义是() A.从不同的角度看,就会有不同的结果。金奎叔的话,让我改变了对鹅的态度和做法,从此我也不再害怕鹅了。 B.作者明白了金奎叔是大人,所以觉得鹅把他看得很大,他才会不怕鹅。 (六)按要求写句子。(8分) 1.星星在夜空中闪烁。 改成拟人句: 2.写一句话来描绘一个小动物,注意用上“一会儿工夫”这个词语。 3.飞卫对纪昌说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。” 长话短说: 4.照样子,用动作描写来表现它。把成语的意思用具体的情景表现出来。

部编版七年级下册语文《期末检测题》(带答案解析)

部编版语文六年级下学期 期末测试卷 (时间:90分钟总分:100分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、选择题 1.下列选项中没有错别字的一项是() A.唯恐领域压泊B.焚烧依畏小贩 C.凄凉蟋蟀解释D.倒霉惊煌远眺 二、信息匹配 2.在括号里选择正确的字组词语,用“”画出,并为其注音。 (然燃)放(甜批)评(阶芥)段 恐(饰怖)(僻避)免(肿肿)胀 (竭褐)色严(俊峻)(辨辩)斗 三、填空题 3.填写合适的关联词语。 (______)我们是为人民服务的,(______),我们(______)有缺点,(______)不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。(______)你说得对,我们(______)改正。4.用合适的词语替换句子中画线的部分。 (1)他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试,但是一只老母鹅总是说:“别犯傻!你们一定会受冻挨饿的。”(______) (2)我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心里平和,不急躁,不生气。(______) (3)玛琪脸上露出轻视,看不起的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。”

(______) (4)但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得有意义、有价值。(______) 5.写出下列标点符号的作用。 (1)我觉得好像有方根钢针扎着喉管,失声喊起米:“老班长,你怎么……” 省略号:________________________ (2)这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 破折号:_______________________ (3)没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗? 问号:__________________________ (4)腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。 引号:__________________________ 6.日积月累。 (1)《十五夜望月》一诗中与“举头望明月,低头思故乡”有异曲同工之妙的诗句是 _________,_________。 (2)老师常告诫我们光阴如流水,一去不再回,因此我们要珍惜青春年华。老师的这番话让我想起了《长歌行》中的一句诗:_________,__________! (3)《寒食》一诗中写仲春景色的两句诗是_________,________。 (4)《马诗》中描写边塞景色的诗句是________,________。 (5)当我们看到有的人历经无数磨难与考验依然“坚挺”时,会想到《竹石》中的诗句:_________,_________。 (6)有时候刻意去做一件事,反而失败了,无意间做的一些事,却有着很好的效果,这真是“___________,____________。” 四、语言表达 7.按要求写句子。 (1)我以日始出时去人近,而日中时远也。(翻译句子) ______________________________ (2)整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……(照样

七年级语文下学期期末试题及答案

2010~2011学年第二学期语文期末模拟试题(三) 一、基础知识积累及运用(28分) 1. 写一手好字是令人羡慕的,请你把下面的话抄写到空格里。(2分) 专心致志业精于勤 2.下边加点词语注音全对的一组是()(2分) A.坚如磐bān 石义愤填膺yīng 炽热chì山巅diān B.气冲斗牛dòu 楚辞校补jiào 讪笑shàn 蜕变tuì C.丢盔弃甲kuī铤而走险tǐng 亘古gèn 污秽huì D.锲而不舍qiè人声鼎沸díng 嗥鸣áo 迥然jiǒng 3.下边词语书写完全正确的一组是()(2分) A.家喻户晓蓬断草枯来势凶凶 B.高潮迭起锋芒毕露再接再厉 C.妇儒皆知呕心沥血鞠躬尽瘁 D.任人宰割屈折变化一如即往 4.下边句子中加点词语运用有误的一项()(2分) A.神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作保密的原因而鲜为人知。 B.前几天刚刚清理过的树下杂草,春风一吹,又锋芒毕露了,使人顿生无限感叹。 C.他的诗将郁积在人们心中的“愁”书写得淋漓尽致。 D.他为了揭示中华文化的传承规律,他潜心贯注,耗费了毕生精力。 5.下边无语病的一项是()(2分) A.初中三年语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 B.某广告宣传,他们找到了一种能彻底根治癌症,征服世界医学难题,其实是骗人的。 C.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的关键。 D.人大代表呼吁:各级政府应当不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费严重短缺 的问题。 6.下文划线处选填哪项最恰当()(2分) 春意甚浓了,江南的人们脱去了厚重的冬装,但春寒料峭啊:____,又来了一场沁人心脾的冷雨。 A.刚吹过一阵暖人心意的春风B.一阵乌云刚刚布满天空 C.刚飞过一群欢叫的大雁D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 7.下面的表述不正确的一项是()(2分) A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《野草》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表 现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B.《伤仲永》的作者是北宋王安石,文章告诉了我们后天教育的重要性。 C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时期北方的一首乐府名歌。 D.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的历史。 8.诗歌默写:(6分) ①正是江南好风景,_______________________。 ②_______________,各领风骚数百年。 ③,闲敲棋子落灯花。 ④马上相逢无纸笔,_______________________。

部编版语文八年级上册 第三单元综合素质检测(一)

部编版语文八年级上册第三单元综合 素质检测(一) 一、知识与积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.佁.然(yí)箬.篷(ruò)篁.竹(huánɡ) B.峨.冠(é)多髯.(rán)悄怆.(cānɡ) C.差.互(cī)俶.尔(chù)篆.章(zuàn) D.蒲.葵(pú)翕.忽(xī)椎.髻(chuí) 2.解释下列加点词语的含义。(4分) (1)如鸣珮环,心乐.之乐: (2)斗.折蛇行,明灭可见斗: (3)高可二黍许.许: (4)左手倚一衡.木衡: 3.下列加点词语的用法和意义相同的一项是()(2分) A.潭西南而.望/启窗而.观 B.乃记之.而去/盖简桃核修狭者为之. C.其.人视端容寂/余人各复延至其.家 D.卷石底以.出/能以.径寸之木 4.对下列文言特殊句式的判断有误的一项是()(2分) A.全石以为底。(倒装句,即“以全石为底”。意思是小潭以整块石头为底。) B.斗折蛇行。(文言省略句,省略主语“小溪”。意思为:小溪像

北斗星那样曲折,像蛇爬行那样蜿蜒。) C.其两膝相比者。(定语后置,即“其相比两膝者”。意思是:他们互相靠近的两膝。) D.各隐卷底衣褶中。(文言省略句,省略介词,即“各隐卷底于衣褶中”。意思是:两膝都隐蔽在手卷下边的衣褶里。) 5.下列文言句子朗读停顿不正确的一项是()(2分) A.皆/若空游/无所依 B.其岸势/犬牙差互 C.罔不/因势象形 D.而/计其长/曾不盈寸 6.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.随着文化读书类节目《朗读者》自播出以来,成为荧屏上的一股“综艺清流”。 B.作为中国交通建设史上“技术最复杂”的跨海桥隧工程,港珠澳大桥使用设计年限首次采用120年的标准。 C.处理好人工智能在法律、安全等方面提出的新课题,让技术创新运行在制度的轨道上。 D.金庸运用武侠这一大众喜闻乐见的题材,抒写世道人心,浸润着厚重的历史与文化,承担着中华优秀传统文化内涵。 7.古诗文默写。(每题1分,共6分) (1)气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,。(《蒹葭》)

初一语文期末测试题及答案

初一语文期末测试题及答案 (本试卷共100分考试时间120分钟) 一、积累与运用 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分) 不要慨叹时光飞shì,人生苦短,若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书;若把人一生的情感jiào藏起来,也是一壶香醇的酒。开tuò怎样的路,装订怎样的书,niàng造怎样的酒,是一个人必须面对和思考的人生课题。 2. 下列标点使用正确 ..的一项是(2分) A. 我们真不知道它们是从谁家来的?又飞到哪里去? B.《背影》选自《朱自清散文全集》。(江苏教育出版社1996年版) C.齐先生的这间陋室,真是“苔痕上阶绿,草色入帘青”。 D. 她的头发多得出奇,密密地盖着两肩,胸脯,两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着 蓝光。 3. 下列各句中,没有语病 ....的一项是(2分) A. 据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进。 B. 切实减轻农民负担,是建设社会主义新农村的关键。 C.诚信缺失现象的出现,部分原因是传统的诚信理念受冲击的结果。 D. 这位机械工程师的出色工作,已被国内有关单位采用,并受到国外专家的赞赏。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句(6分) (1) ,吾将上下而求索。 (2) 须晴日,,分外妖娆。 (3) 出淤泥而不染,。 (4) ,一致而百虑。 (5)《破阵子》中直抒胸臆,表达雄心壮志的句子,。5. 名著阅读(4分) (1)《西游记》中石猴为众猴觅得水帘洞,被众猴拥戴为,为他取姓为“孙”。 (2分) (2) 孙悟空是我们比较熟悉的艺术形象,根据你的阅读体会,说出他令你赞赏的一种精神, 并用简洁的语言举一例说明。(2分) 6. 专题与语文实践活动(4分) (1) 学习“保护野生动物”专题后,学校组织“网络传情—保护野生动物”倡议活动。请你为活 动写一则标语。(1分) (2) 你代表班级写了一份倡议书,你准备用什么方式发送给你的网友:(1分) (3) 参加这一活动,你最大收获是什么?(至少两点)(2分) 二、阅读理解(38分) (一) 阅读白居易的《江楼夕望招客》一诗,完成第7题(5分) 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。灯火万家城四畔,星河一道水中央。 风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否?比君茅舍较清凉。 注:晴天雨:风吹古木,飒飒作响,像雨声一般,但天空却是晴朗的,所以叫“晴天雨”。 (1)诗中作者观景的时间顺序经历了哪几个阶段?请选取诗中的相关词句 .........回答。(2分) (2)请根据诗中的“晴天雨”注释,说说“夏夜霜”的妙处和全诗抒发的情感。(3分) (二) 阅读下面的文言文,完成8~11题。(13分) 范元琰,字伯珪,吴郡钱塘人也。及长好学,博通经史,兼精佛义。然性谦敬,不以所长骄人。家贫,惟以园蔬为业。尝出行,见人盗其菘,元琰遽退走。母问其故,具以实答。母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃。 8.根据要求,完成下列两小题。(6分)

新人教版七年级下学期期末语文试题(检测)

新人教版七年级下学期期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列选项表述不正确的一项是() A.《苏菲的世界》中提到弗洛伊德发展了“深度心理学”,提出了人类心灵的三要素是本我、自我、超我。 B.《给青年的一封信》中,作者以友好而又富有劝诚的笔触娓娓道来,以宽广的胸襟包容一切,深远地做出指导,给青年以思想引领,从不同的方面感悟人生,让青年更好地规划未来。 C.《平凡的世界》共三部,该书以恢弘的气势和史诗般的品格全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想感情的巨大变迁。 D.贫穷却不趋炎附势,残疾却不屈从命运;他战胜了种种的磨难,扼住了命运的咽喉,攀上了生命的峰。他就是罗曼?罗兰笔下的米开朗琪罗。 2 . 下列解说正确的一项是() A.义务植树减税降费壮丽山河敬畏生命 解说:这四个短语的结构类型各不相同。 B.小强说他在这次电讯诈骗中被骗的原因是由于轻信骗子,错输验证码造成的。 解说:这个句子没有语病。 C.在华留学生评选出中国“新四大发明”,高铁、网购、支付宝和共享单车。 解说:这个句子标点符号使用正确。 D.访问欧洲三国期间,他利用多个场合深入阐释“一带一路”的丰富内涵。 解说:这个句子的主干是“他阐释内涵”。 3 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是() 有人问,微笑到底价值多少?这个我无法回答。但当你面对生活中的每一件事,无论

_______的还是重大的,平淡无奇的还是_________的,_____都能面带着微笑,你____会体会到,它不仅会带给你也会带给你身边的每一个人以无尽的价值。 A.繁琐惊心动魄因为所以B.琐碎津津有味如果就 C.繁琐津津有味因为所以D.琐碎惊心动魄如果就 4 . 下列各选项中没有语病的一项是() A.为了防止溺水事故不再发生,我县各学校加大了巡查力度。 B.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。 C.他被评为了“学习积极分子”的荣誉称号,心里感到十分自豪。 D.通过这件事,使他对自身缺点有了更深刻的认识,决心改过自新。 5 . 下列文学文化常识表述错误的一项是() A.《假如生活欺骗了你》作者普希金,俄国诗人。代表诗作有《自由颂》《致大海》等,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 B.纪昀,字晓岚,明代文学家、学者。《阅微草堂笔记》是以笔记形式编写成的文言短志怪小说,以记述狐鬼故事,奇特见闻为主。 C.古代对人的称呼特别讲究,比如“卿”是古代君对臣的爱称,朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。“孤”是古时王侯的自称。 D.《木兰诗》中“对镜帖花黄”,“花黄”是古代妇女的一种面部装饰物,一般是未出阁女子的装饰,所以后来就有了“黄花闺女”之说。 6 . 下列词语加点字读音完全正确的一项是 A.匀称(chèn)归省(xǐng)寻思(xún)忍俊不禁(jīn) B.嗔怒(chēn)妖娆(ráo)愧怍(zuó)随声附和(hè) C.琐屑(xiè)哂笑(xī)聒噪(guō)忧心忡忡(chōng) D.怂恿(sǒng)凛冽(lěn)阡陌(qiān)惟妙惟肖(xiāo) 二、现代文阅读 这一天来了 ①乔布斯还有很多想法和项目要付诸实施。他想颠覆教科书产业,为iPad开发电子教材和课程资料,拯救那些背著流重的书包蹒跚而行的学生们的脊柱。他还想跟最早麦金塔团队的朋友比尔·阿特金森合作,设计新的数码

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