推荐初中英语ThewayIgotoschool

The way I go to school

I usually go to school on foot. I think walking is good for my health. And it doesn't cost any money, I can save my money to buy some books I like. Our hometown is very great, I can enjoy beautiful flowers and tall buildings when I walk to school. All the flowers smile to me as I pass by, it always makes me relaxed. What an excellent world! I love walking. I hope all students whose houses are not far away from school can also walk to school like me.

英语四级推荐用书(精华版)

英语四级推荐用书（精华版） 一、英语基础薄弱考生适用资料 （一）词汇：《星火·图解速记》 推荐理由：轻薄便携，记忆量小。不仅是这本词汇书，其他轻薄浓缩的词汇书同样适合英语基础薄弱的同学。用最快的速度过一遍单词，然后赶快过真题吧，搞定真题文章中的生词，你的词汇量一定能快速提升！ （二）真题：巨微英语《四级真题·逐句精解》 推荐理由：第一本“专为基础薄弱考生恶补基础”的英语四级真题。逐句注释文章词汇，还对词汇的常见考点（相关搭配，熟词辟义）做了归纳；为了帮大家攻克语法，逐句讲解文章，剖析句子结构，还用了结构图的形式，力求详尽透彻。只要这一本真题，完美替代词汇书语法书！ （三）各题型专项：历年真题+真题详解 推荐理由：英语基础薄弱的考生，只需要针对性的、全面的研读真题即可。可以在某段时间，只针对一种题型进行专训，既可以快速掌握解题思路和解题技巧，又可以获悉英语四级的命题趋势和命题特点，可谓一举两得。 （四）课外阅读：英文原版《小王子》，《爱丽丝梦游仙境》 推荐理由：对于英语基础薄弱的同学来说，带着趣味性学英语是再好不过的，这两本英文原版书都是入门级的，比外刊文章简单的多，

没有过多的难词。课余时间阅读这些书，不仅能学到生词，学到好的句子，也能培养学英语的兴趣。 二、英语基础的较好考生适用资料 （一）词汇：新东方《四级词汇·词根+联想记忆法》 推荐理由：对于英语基础较好的同学来说，词汇量应该也是比较好的。那么在备考四级的过程中，你要做的就是将这本全面的词汇书通读一遍，标记处少数还未掌握的词汇，然后对这些词汇重点记忆。 （二）真题：《大学英语四级真题·汇编王》 推荐理由：如果英语基础已经足够扎实了，最好的备考方法就是大量刷题了。这本真题包含今年的18套真题，是目前最全的真题了。此外，只要十几块钱，这么美丽的价格，多刷几遍也不心疼啊。 （三）各题型专项：华研系列 推荐理由：华研的真题不够尽善尽美，但是各题型专训做的很不错。至于为什么说适用于英语基础较好的同学呢？因为这个系列有一个特点，解析比较简略，解析包含了许多专业术语。英语基础较好的同学使用起来毫无压力，但是英语基础不够好的同学可能用起来会比较吃力。 （四）课外阅读：各类外刊杂志《时代周刊》《卫报》等 推荐理由：英语四级的考题的题源就是这些外刊，并且是近五年

完整版初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

英文自我推荐信模版

英文自我推荐信模版 本文是关于英文自我推荐信模版，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 英文自我推荐信模版一 Dear Sir or Madam: It’s greatly appreciated that you can share your time to read my self —recommendation letter. My name is Yu Ting. Majoring in English, I will graduate from Neijiang Teachers’ college in June 2019. “Only after polishing, the sword will be sharp; only after suffering sever winter, the plum blossom will be fragment.” After four—years’ heard study, I have possessed the quality to be a qualified graduate. Four—years’ hard working arms me with solid specialized knowledge. Now, I have mastered the basic English skills: listening, speaking, reading, writing and translation; and also have a good knowledge of grammar, phonetics, linguistics…. Moreover, extensive reading has broadened my mind. It acquainted me with western countries’culture and custom. Heard-working also rewords me with high scores in examination. With a perfect mastery of specialized knowledge, I also developed myself in all-round way. I have been paying special attention to foster my managerial ability, coordinate ability and cooperative ability. So I have dong lots of jobs in my college life, such as working as a branch secretary of the group, an English teacher of Jianming English Training School, a salesman…I have not only dong a good job but also have leant a lot from such experiences. Additionally, my self-confidence, industry, and enthusiasm pave the way for conquer the difficulties witch would occur in future work. My attribute has prepared me for making an immediate contribution to your company. Your trust and my ability will make us to create a new marvel

初中英语语法综合练习题

初中英语语法综合练习题 单项选择 1、The boy likes questions. A．ask B．answer C．to ask 2、We'll try there on time. % A．to get B．getting C．got 3、They hoped their mother soon. A．to see B．saw C．seeing 4、I'm glad you again. A．meet B．met C．to meet { 5、He often helps me my bike. A．mending B．to mend C．to mended 6、I heard Alice in the next door. ~ A．sings B．sang C．sing 7、The work is easy. Let him it by himself.

A．do B．to do C．doing 8、He saw Dick in and take a book away. A．came B．coming C．come 、 9、Does Jack want a writer A．be B．is C．to be 10、The boss had them from morning to night. A．worked B．working C．work 【 11、It's time home. A．to go B．went C．going 12、Tom is kind. He would like you. A．to help B．help C．helped 【 13、Don't forget your books to school. A．bring B．to bring C．brought

英文语法书介绍-英语语法书推荐

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除英文语法书介绍|英语语法书推荐 魔法英语中学语法大全，是一本讲解了中学语法的书籍。下面是小编给大家整理的英文语法书，供大家参阅! 英文语法书魔法英语中学语法大全简介 全书共包括词法篇(共15篇)，句法篇(共7章)两部分，涵盖了整个中学阶段的所有语法内容。同时每章后我们又精选了2000年以来全国各地的中考试题和近几年以来的全国 高考试题，作为语法学习的巩固题。

《魔法英语中学语法大全》是朱崇军等编著的图书。本书依照传统的语法体例进行编排，这种体例编排易于学生学习和掌握全面、系统、规范的英语语法。 英文语法书魔法英语中学语法大全介绍 本书一改往日语法讲解的枯燥与乏味，让语法呈现出简洁直观、好学实用、活泼有趣的面貌，这正是本书体现的魔法色彩。 全新思维 本书的编写是基于英语语法的三维空间理念上的，即语法的全面性、系统性、语法对听、说、读、写、译的监控性，语法的交际性、跨文化性。 覆盖全面

本书是作者多年从事英语语言教育、教学与研究的结晶，是作者悉心研究、认真归纳、梳理总结的结果，包含了中学英语语法的全部内容，包括最新英语课程标准1至9至的所有语法项目，在中学英语教与学过程中几乎所有难已解决的语法项目在本书中皆可找到相应答案。 例句纯正 很多语法为了阐述某种语言现象，往往只注重语法规则，而不注重从现实生活中获取活生生的例句。 本书例句多达6000个，尽可能采用原汁原味的语言， 大多取材现代英、美、澳、加等国家的电影文学剧本、著名文学作品及当代著名英语词典或权威英语语法书上的经典 例句及名言警句等，并附有地道的汉语翻译，易于理解。这样的句子来源于英语国家的真实生活，因而可读性更佳，可信度更高，更有利于读者对纯正、地道英语的感知和学习。

(完整word版)最全初中英语语法之-形容词副词教案(已打印两份)

形容词 一.定义： 用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态和特征的词，叫形容词。 二. 注意：有些形容词只能作表语，如：alone, afraid, asleep 等。例如： Don't wake the sleeping baby up. He is asleep. The old man is alone. 形容词用来修饰something, anything, nothing, everything等不定代词，要放在这些词的后面。 例如： You'd better tell us something interesting. The police found nothing strange in the room. 多个形容词做定语时排列的先后顺序是：1）冠词或人称代词2）数词3）性质4）大小5）形状6）表示老少，新旧7）颜色8）事务、质地、人的国籍、用途。 例如：His grandpa still lives in this small short house.他爷爷还住在这个矮小的房子里。 The woman bought two beautiful Chinese plates.那个妇女买了两个漂亮的中国盘子。 形容词名词化：有些形容词前加定冠词后变成名词，表示一类人，谓语常用复数。这类词有：rich / poor; good / bad ; young / old ; healthy / ill ; living / dead ; black / white (表示人种等)。 例如：The young should take good care of the old.年轻人应该好好照顾老人。 The rich never help the poor in this country.在这个国家，富人从来不帮助穷人。 形容词短语做定语时要后置。 如：They are the students easy to teach.他们是很容易较的学生。 We live in a house much larger than yours.我们住的房子比你们的大得多。 else要放在疑问代词或复合不定词之后。 如：Did you see anybody else?你看到别的人了吗？

英文自我推荐信范文模板

英文自我推荐信范文模板 英文自我推荐信范文IGood morning, every on e! I am glad to be here to i ntroduce myself. 各位早上好，很高兴在这里介绍自己。Although this is my first time to introduce myself in English, but I believe that I can make a good performa nee . and hope that through this simple in troducti on, you can remember my name ，remember my face and i believe that we will become frie nds in no dista nt future 。虽然这是我第一次 用这种方式介绍自己，但是我相信我会有个良好的表现。希望通过这 个简单的介绍，更多的人们能认识我，记住我的样子。也同样相信我们不久有机会会成为朋友。My nameis TB and I am24 years old, born in HEBEI pro vin ce. I graduated from Qi nGdao Un iversity. My major is Hotel Managerment. I spend most of my time on study and I ' ve acquired basic knowledge of my major. It is my long cherished dream to be an manager in hotel and I ameager to get an opport unity to fully play my ability. 我叫tb ，24 岁。河 北人。毕业于青岛岛大学。所学的专业是旅游管理。上学期间努力学习专业知识，现在我同样希望能有机会实现我做酒店管理的愿望，充 分发挥自己的专业能力。In additi on to the above-me nti oned , in my

初中英语语法大全(必备)

初中英语语法大全(必备)

英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 （例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于

最新整理初中英语语法综合练习题(有答案)

初中英语语法综合练习题 1、The boy likes questions. A．ask B．an swer C．to ask 2、We'll try there on time. A．to get B．getting C．got 3、They hoped their mother soon. A．to see B．saw C．seeing 4、I'm glad you again. A．meet B．met C．to meet 5、He often helps me my bike. A．mending B．to mend C．to mended 6、I heard Alice in the next door. A．sings B．sang C．sing

7、The work is easy. Let him it by himself. A．do B．to do C．doing 8、He saw Dick in and take a book away. A．came B．coming C．come 9、Does Jack want a writer? A．be B ．is C．to be 10、The boss had them from morning to night. A．worked B．working C．work 11、It's time home. A．to go B．went C．going 12、Tom is kind. He would like you. A．to help B．help C．helped 13、Don't forget your books to school.

英语语法大全(强力推荐)

英语语法大全 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。

动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表： 与名词变复数形式相同，读音也相同。 动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表： 不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：

(完整版)初中英语语法八大时态总结,推荐文档

初中英语语法八大时态 一．一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将 来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 二．一般过去时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not 基本结构否定句一般疑问句

英文个人推荐信范例

英文个人推荐信范例 to whom it may concern it has been a great pleasure for me to work with ms。cheng lok yiu，who has been a marketing officer with our company between the year 1999 and 2003。 as a marketing officer of our company，ms。cheng is responsible for a number of job duties ranging from promoting our company products，exploring and establishing business relationship with potential clients。 apart from being a good team member，ms。cheng also displayed considerable initiative and approached her work thoughtfully and intelligently。ms。cheng also impressed me of being able to rise above the call of duty on certain occasions and was more than capable of taking up extra responsibilities。 your favorable consideration and assistance to ms。cheng will be very much appreciated。 yours faithfully，

(完整版)人教版初中英语语法完整总结

1 . (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen 从句感觉/对什么有信心，自信 to 、look at ( 感官动词)+（sb. ）+do sth. eg : I am/ feel confident of myspoken English. eg:I like watching monkeys jump. I feel that I can pass the test . 2 . （比较级and 比较级）表示越来越怎么样18. be + doing 表：1现在进行时2将来时 eg:the more the more 越来越多19 . be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够?? 3. a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）eg : She is able to sing .= She can sing. 4 . agree with sb赞成某人20. be able to do sth. 能够干什么 5 . all kinds of 各种各样a kind of 一样e g :she is able to sing . 6 . all over the world = the whole world 整个21. be afraid to do (of sth 恐惧，害怕??世界eg : I'm afraed to go out at night . 7. along with 同??一道，伴随??I'm afraid of dog. eg : I will go along with you. 我将和你一起去22. be allowed to do 被允许做什么 The students planted trees along with their eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视teachers. 学生同老师们一起种树I should be allowed to watch TV. 我应该被允 8. as soon as 一怎么样就怎么样 许看电视 9 . as you can see 你是知道的(正如你所见)23. be angry with sb 生某人的气 10 . ask for ??求助向?要?（直接接想要的东e g : Don't be angry with me. 西）24. be angry with(at) sb for doing sth 12. ask sb to do sth询问某人某事 为什么而生某人的气 ask sb not to do 叫某人不要做某事25. be as ?原级?as 和什么一样 13 . at the age of 在??岁时eg : She is as tall as me. 她和我一样高 eg ：I amsixteen. = I am at the age of sixteen . 26. be ashamed to 14. at the beginning of ????的起初；??27. be away from远离 的开始28. be away from 从??离开 15. at the end of + 地点/+时间最后；尽头；末29. be bad for对什么有害 尾eg : Reading books in the sun is bad for your eg : At the end of the day eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好 16. at this time of year 在每年的这个时候30. be born 出生于 17. be /feel confident of sth /that clause + 31. be busy doing sth 忙于做什么事

戳!小学英语语法书排行榜!轻松搞定小学英语语法不是梦!

戳！小学英语语法书排行榜！轻松搞定小学英语语法不是梦！ 无论在哪个学习阶段，如果你问学生们觉得学习英语最困难的地方是什么？90%的同学都会回答语法。 对于刚开始接触、学习英语的小学生来说，英语语法知识简直就是一团理不开的线头！“主谓宾”、“There be 句型”、“一般现在时”、“现在进行时”......各种各样的语法，记得晕头转向！ 可能有的家长会说，外国人不也没学过语法吗？不也说的挺好？ 这样的家长忽略了一点：环境。 在这里我们可以举一个例子：如果孩子从出生就一直生活在一个说英语的环境当中，那么孩子很快就会学会说英语，因为孩子的生活方式、生活习惯等无处不在给孩子创造说英语的氛围，正是这种氛围给他带来潜移默化的影响。但对于目前中国的大部分家庭，是无法做到让孩子从小就浸泡在说英语的环境氛围中。 面对语法难、缺乏环境的现状，小学生就真的没办法学好英语语法了吗？其实不然，为孩子选择一本优质的语法书，这些难题就能迎刃而解！

那么问题又来了，纵观市面上的小学英语语法书，种类五花八门，质量参差不齐，却都把自己吹嘘成行业中的翘楚，让许多家长都无从下手！ 到底如何选择出一本优质的语法书呢？不用担心，老师今天就根据从业经验帮大家排列出了一份小学英语语法书排行榜，每一本书都会标明书籍的优缺点，方便大家根据自身的情况做选择。感兴趣的可以收藏。 小学英语语法书排行榜 NO.1 尖刀侠《小学英语语法学霸狂记》 优点： （1）考点全面，逐条细解。这本书深入研究了全国400多套名校小升初真题，从中梳理出477个语法考点，这是我见过的最全的小学英语语法书！而且对每个考点都进行了详细的讲解。 （2）内容丰富，讲练结合。每个专题后面都有对应的练习，通过讲练结合的方式，帮助孩子们自我检测，巩固所学。在我心目中始终稳占小学英语语法书排行榜的榜首！

最完整的初中英语语法大全

英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.

2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)

英文自我推荐信三篇

英文自我推荐信三篇 英文自我推荐信（一） Self-recommendation letter Specimen letter Dear Mr. Moore, I wish to apply for the position as waiter mentioned in your advertisement in the local newspaper of May 8. I believe that both my working experience and personal character will prove qualified to your position. I am at present a fourth- year college student. In order to pay for my expensive tuition, I have taken up different part –time jobs up to now, and one of them was as a waiter in a three-star restaurant for four months. Therefore, I am very familiar with the requirements of the job as waiter. Moreover, I myself like the job very much and I think my personality is well suited to working as a waiter. I am a very friendly person who can quickly establish rapport with people of all age. In fact, my former boss was surprised at both my incredible stamina and efficiency in dealing with customers’ orders.

初中英语语法练习题及答案

1．There is ____ old woman in the car. A．/ B．the C．a D．an 2．We often go to the park ____ Sundays. A．on B．in C．at D．from 3．My book ____ on the desk. A．is B．am C．are D．be 4．Which language is ____ ，English, French or Chinese? A．difficult B．the difficult C．more difficult D．the most difficult 5．---- ____ book is this? ----It's Kate's. A．When B．Why C．Where D．Whose 6．----Can you write a letter in English? ----No, I ____. A．may not B．mustn't C．can't D．needn't 7．I ____ my homework when Mike came last night A．do B．was doing C．am doing D．have done 8．He began to ____ English three years ago. A．learn B．learns C．learned D．learning 9．Jim is a driver, ____ he? A．does B．doesn't C．is D．isn't 10．“What's wrong ____ you?”the doctor asked. A．from B．with C．for D．at 11．He is rich, ____ he isn't happy. A．or B．so C．and D．but 12．----Where is Alice? ----She ____ to the library. A．goes

小学英语语法书,千万别错过尖刀侠《小学英语语法学霸狂记》

小学英语语法书，千万别错过尖刀侠《小学英语语法学霸狂记》 “为什么我家孩子，单词会写，短句会写，就是写不对一个完整的句子呢？”“为什么我们家孩子，英语单词记了一大堆，但是理解英语文章还是有些困难？” 究其原因，还是孩子对小学英语语法的规则不够了解。很多孩子一提起语法就头疼，语法要记得知识点那么多，学习时，孩子根本不知道从哪里下手。 其实，英语语法有它自己的一套体系，如果能够搭建起完整的体系，那么学习英语时遇到的语法难题就不攻自破了。 如何指导小学生搭建英语语法体系呢？一般有以下3种方法： 1.按考点梳理 每次考完试，就让孩子按考点把卷子中出现的语法知识整理出来，同一类的语法可以放在一起。

对于做错的题，引导孩子去思考当时为什么做错了？是粗心大意了？还是没掌握透彻。如果是没掌握透导致的，那就要多看几遍，争取下次不会犯同样的错误。 这样的好处是整理的语法都是孩子有印象的，便于去加深理解。 2.借助思维导图 现在网上，还有书上会有一些思维导图。可以把这些图搜集在一起，按照知识点去学习，图上内容不全的，还可以去补充。 这种方式的好处是利于知识点的延伸。学会一个点，就会把这个点包含的内容都学习到。 3.用语法书辅助 用语法书学习，节省了整理的时间。一本内容齐全的书，还不会担心漏掉什么知识点。对于上班比较忙的家长来说，更适合用这种方式来指导孩子学习。 想要孩子系统地学习小学英语语法知识，不漏掉重要的知识点。这里推荐一本很多老师都觉得不错的语法书--尖刀侠《小学英语语法学霸狂记》，适合想考名校的孩子用。

这本书主要有以下3大特点： 1.语法小百科——考点全面，逐条细解！ 为了让小学生能够清晰、有目标地学习英语语法，这本书的作者梳理出了小学阶段所涉及的477个语法考点，并对每个考点都进行了详细的讲解。 从语法体系→词法→句法，孩子可以清晰地看到本书中语法知识的构成。 2.语法小助手——内容丰富，讲练结合！