(完整版)上海市2016嘉定区初三物理一模试卷(含答案),推荐文档
2015 学年嘉定区九年级第一次质量调研理化试卷
（满分 150 分，考试时间 100 分钟）
物 理 部 分
考 生 注 意 ：
1． 本 试 卷 物 理 部 分 含 五 大 题
。2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上
答
题一律无效。
一、选择题（共 16 分）
下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用 2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1. 光的三原色是：
A ．红、黄、蓝
B ．赤、橙、绿
C ．赤、绿、紫
D ．红、绿、蓝
2．“文明伴我行，在公交车上不能大声喧哗”这里的“大声”是指声音的 A ．响度
B ．音调
C ．音色
D ．频率
3．四冲程汽油机在工作过程中，将机械能转化为内能的冲程是 A ．吸气冲程
B ．压缩冲程
C ．做功冲程
D ．排气冲程
4．第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家 A ．牛顿
B ．帕斯卡
C ．托里拆利
D ．阿基米德
5. 如图 1 所示，分别用力 F 1、F 2、F 3 匀速提起同一物体。若不考虑滑轮重和摩擦，则三个力的大小关系是 A ．F 1＝F 2＝F 3
B ．F 1＝F 2＞F 3
C ．F 1＝F 2＜F 3
D ．F 1＜F 2＜F 3
F 3
F 2
（a ）
（b ）
（c ）
图
6. 两个质量不同的金属块，放出相同的热量，降低了相同的温度，则
A. 质量大的金属块的比热容小
B ．质量大的金属块的比热容大
C ．两金属块的比热容相同
D ．两金属块的比热容大小无法确定
7. 在图 2 所示的电路中电源电压不变，将电流表 A 1、A 2 正确连入电路 A 、B 或 C 处，闭合电键S ，电路正常工作，各电表的示数均不为零。当移动滑动变阻器 R 2 的滑片 P 时，电流表 A 1 与电流表 A 2 示数的差值不发生变化。则
A. 电流表A 1 一定串联在C 点
B ．电流表A 1 可能串联在A 点
C ．电流表A 2 一定串联在B 点
D ．电流表A 2 一定不串联在A 点
8. 如图 3 所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若将乙
F 1
图 2
s / 米
甲
s / 米
乙 R 1
R 2 A
S
V
叠放在甲的上表面中央，甲对地面的压强增加量为△p 甲，将甲叠放在乙的上表面中央，乙对地面的压强增加量为 △p 乙，则
A. △p 甲＞△p 乙
B. △p 甲＝△p 乙
C. △p 甲＜△p 乙 图 3
D. 以上都有可能
二、填空题（共 26 分）
请将结果填入答题纸的相应位置。
9. 城市景观路灯的工作电压与家用照明电路一样都是（1）伏；这些路灯是（2） （选填“串联” 或“并联”）连接的。一到夜晚，所有路灯工作，甚是美丽，若有一盏路灯突然熄灭，则电路中的总电阻将（3） （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
10．8 月 6 日，中国选手宁泽涛以 47 秒 84 的成绩获得 2015 年游泳世锦赛男子自由泳冠军，这是亚洲选手第一次在男子短距离游泳世界大赛中获得金牌。比赛哨声响起时，他用力蹬出发台后飞跃入水，这说明力可以改变物体的（4） ，在他奋力加速的过程中，他的惯性（5） ，动能（6） 。（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。 11．双休日小明骑自行车去郊游，骑行中为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过（7） 的方法增大摩擦，此时刹车皮会发热，这是通过（8） 的方式增加内能。用碳纤维材料制成的自行车比同款其他材料制成的质量小得多，这是利用了碳纤维材料（9）
的 特 点 。
12．甲、乙两车同时同地反方向做匀速直线运动，它们的s-t 图像如图4所示。12秒钟时甲乙两车相距 （10） 米，以甲车为参照物，乙车是（11） （选填“运动”或“静止”）的，甲车（12） （选填 “一定”或“可能”）受的是平衡力。
8
6 4 2
0 2 4 6
8 10 12 t / 秒
16 12 8 4
0 1 2 3
4 5 6
t / 秒
（a ）
图 4
（b ） 13. 某导体两端的电压为 3 伏，通过它的电流为 0.3 安，10 秒内通过该导体横截面的电荷量为（13） 库， 其电阻为（14） 欧。当通过该导体的电流为 0.5 安时，其电阻为（15） 欧。
14. 重力为 50 牛的物体在大小为 10 牛的水平拉力作用下，10 秒内在水平地面上沿拉力方向匀速前进3 米，则物体与地面之间的摩擦力为（16） 牛，拉力做的功为（17） 焦，功率为（18）
瓦。
15．如图 5 所示电路中，电源电压保持不变。闭合电键 S 后，两个电表中只有一个电表有示数。若电路中除了 R 1、R 2 外，其它电路元件均完好。
（1） 电路中存在的故障可能是
（19） 。
图 5
乙
甲
R 1
V
R 2
A
（2） 若将 R 1 和 R 2 交换位置，再次闭合电键后，两电表均有示数，则电路中的故障一定是
（20） 。
16. 初中物理中已经学过许多复合单位，其物理意义同学们还会说吗？例如：在力学中，“物体在单位时间内通过的路程”用“速度”这个物理量表示，它的主单位是“米/秒”，如果物体的速度是 5 米/秒，表示的物理意义是“该物体每 1 秒通过的路程是 5 米”。而“某种物质单位体积的质量”用“密度”表示，水的密度是（21）
克/厘米
3，表示的物理意义是“1 厘米 3 水的质量是 （22） ”。在电学中，“单位时间通过导体横截面的电荷量”用“电流”这个物理量表示，若通过某导体的电流为 0.5 安，其物理意义是“每秒通过该导体横截面的电荷量是（23） ”。请根据已学的知识，请你推断：如果 “单位时间通过某水管横截面的水的体积”用“水流量”表示，那么某水管的水流量是 500 米 3/秒，表示的物理意义是“ （24）
”。
三．作图题（共 8 分）
请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用 2B 铅笔。
17. 在图 6 中，根据给出的反射光线 OB 画出入射光线 AO ，并标出入射角及其度数。
18. 如图 7 所示，一个重为 20 牛的物体静止在水平桌面上，请在图中用力的图示法画出物体受到的重力。
19. 在图 8 中的〇里填上适当的电表符号，电键闭合时电路能正常工作。
法线
O 图 6
图 7
图 8
四．计算题（共 22 分）
请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。
20. 重为 5 牛，体积为 2×10-4 米 3 的小球浸没在水中，求：小球受到的浮力 F 浮
21. 如图 9 所示的电路中，电源电压恒为 18V ，电阻 R 1 的阻值为 10Ω，电流表 A 的 0～3A 量程损坏。
闭合开关 S ，电压表示数为 13 伏，两电表的表盘如图 10 所示。求：
（1） 通过电阻 R 1 的电流 I 1； （2） 电阻 R 2 的阻值；
B
30?
L 2
L 1
（3） 若用标有“100Ω 1A ”字样的滑动变阻器 R 3 替换电阻 R 2，
在保证电路各元件安全的情况下，电压表示数的最大变化量。
图 10
22. 如图 11 所示薄壁轻质柱形容器甲、乙放置在水平地面上，已知底面积为 2×10-2 米 2 的乙容器中
装有 1×10-2 米 3 的水，且 A 点离水面 0.2 米。 （1）求乙容器中水的质量 m 水。
（2）A 点处水的压强 p 水。
h
甲
乙
图 11
（3）将一体积 2×10-3 米 3 密度为 ρ 物的物块浸没在乙容器的水中。再在甲容器中注入密度为 ρ 液的液体后，甲、乙两液面相平，
液体均不溢出。若乙容器对水平地面压强的增加量 Δp 乙地与甲容器中液体对底部的压强 p 甲底相等，求 ρ 物与 ρ 液之比。
五．实验题（共 18 分）
请根据要求在答题纸的相应位置作答。
23. 如图 12 所示的各实验器材中，使用前需要调零的有 （1） ；选择实验器材 （2） 可测量体温；选择实验器材 （3）
可测定物质的密度（均选填序号）。图 12（e ）中的器材必须 （4）
0 10 20 30 40 50 60 90 cm
（选填“串联”或“并联”）在待测电路两端。
（a）（b）（c）（d）（e）
图12
24.在“探究平面镜成像的特点”实验中，在水平桌面上垂直放置一块透明玻璃板作为平面镜，这样做的目的是（5）；当找到像的位置后，在玻璃板后面挡一张黑纸，（6）（选填“能”或“不能”）看到玻璃板内点燃的蜡烛的像。在“验证凸透镜成像规律”的实验中，当处于如图13 所示位置时，在光屏上得到了清晰的烛焰像，可判断这个像是（7）(选填“放大”或“缩小”)的，若将蜡烛再远离凸透镜一些，这时光屏应向（8）（选填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。
图13
25.甲、乙两组同学分别做“用电流表、电压表测电阻”的实验，所用的器材齐全并完好，电源电压恒定不变。为了能够获得多组测量数据，其中甲组选择用串联滑动变阻器的方法、而乙组选择用改变串联电池节数的方法。
甲组同学正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，观察到电压表示数如图14（a）所示。接着移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表示数均变小，其中电流表示数的变化范围为0.20 安～0.58 安。当滑片移到变阻器中点附近某位置时，电压表、电流表的示数如图14（b）、（c）所示。
（a）
图14
（b）
（1）从实验操作的便捷性和电路的安全性考虑，（9）（选填“甲组”或“乙组”）选择的方案更好。
（2）甲组同学所用的电源电压是（10）伏，滑动变阻器的最大电阻约为（11）欧。
（3）根据实验过程中记录的数据，则待测电阻的电阻平均值是（12）欧。（计算电阻时，精确到0.1 欧）
（c）
26.某小组同学通过如图15 所示电路实验研究“串联电路电压的规律”，他们将电阻R1、R2串联在电路中，用电压表测出电路中的电源电压以及R1、R2两端的电压，用电流表测出通过电路中的电流，并改
变电源电压和R1、R2的阻值进行了多次实验，实验中记录的
图15
数据如下表所示。
（1）分析实验序号1 与2 与3（或4 与5 与6，或7 与8 与9）的数据中电路中的电流I 与R1两端电压U1的倍数关系，可以得出的结论是(13) 。
（2）分析实验数据中每一行的电源电压U 及各串联电阻两端电压的大小关系可以得出的结论是（14）。
（3）根据（1）、（2）得出的规律，实验序号9 中U1和U2的数值应该分别是(15) V、(16) V。
（4）进一步分析实验序号1 与2 与3（或4 与5 与6，或7 与8 与9）中第二、三、五、六列数据中各串联电阻两端的电压变化量的关系及相关条件，可得：当电源电压以及定值电阻R1的阻值恒定时， (17) 。
2015 学年嘉定区九年级第一次质量调研理化试卷物理部分答案要点和评分参考16.01 题号
答案要点及评分说明
①m 水= ρV=1×103千克/米3×1×10-2 米3= 10 千克 3 分
② p A＝gh＝1×103千克/米3×9.8 牛/千克×0.2 米
＝1960 帕 3 分
③ h 甲=h 乙=V 总/S 乙=（1×10-2 米3+2×10-3 米3）/2×10-2 米2 =0.6 米 1 分
Δp 乙地=p 甲底
ΔF 乙/S 乙=ρ液gh 甲 1 分
ρ 物V 物g/S 乙=ρ 甲gh 甲
ρ物×2×10-3 米3/2×10-2 米2=ρ液×0.6 米 1 分
ρ物:ρ液=6:1 1 分
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!