初中化学用语基础练习

初中化学用语基础练习

一、用化学符号表示 下列示意图

⑴

⑵

⑶

⑷ ⑸

⑹

⑺

2、画出下列符号所表示的结构示意图：

⑴O 2- ⑵ F － ⑶Na ＋ ⑷Al 3＋

二、用化学用语填空：

1、① 4个二氧化碳分子 。② 3个钾原子 。③ 8个二氧化氮分子 。

④ 7个氮原子 。 ⑤ 1个氢分子 。⑥ 3个氨气分子 。

2、钠离子 、镁离子 、铝离子 、氮离子 、氧离子 、氟离子 、氯离子 、钾离子 、钙离子 、锌离子 、铁离子 、亚铁离子 、氢离子 、钡离子 、硫离子 、铜离子 、氢氧根离子 、硝酸根离子 、硫酸根离子 、碳酸根离子 、铵根离子 、1个银离子 ，2个镁离子 ，5个铝离子 ，4个硫酸根离子 ，8个硝酸根离子 ，2个氢氧根离子 ，3个碳酸根离子 。

3、金刚石 、红磷 、铁 、锌 、氖气 、臭氧 、氦气 、氮气 、氯气 、氩气 、氢气 、氨气 。三氧化硫 、氧化钙 、氧化铝 、四氧化三铁 、过氧化氢 。

4、氯酸钾 、高锰酸钾 、锰酸钾 、氯化钡 、氯化铁 、氯化亚铁 、盐

酸 、氟化钠 、氟化镁 。

5、氢氧化钠 、氢氧化钡 、氢氧化铝 、氢氧化铁 、氢氧化铜 。

6、硝酸铜 、硝酸 、硝酸铝 、硝酸钠 。

7、硫酸钠 、硫酸镁 、硫酸钡 、硫酸 、硫酸铁 、硫酸亚铁 、硫酸铜 。

8、碳酸钾 、碳酸 、碳酸钡 、碳酸锌 、碳酸镁 。

9、氯化铵 、硫酸铵 、硝酸铵 、碳酸铵 、碳酸氢铵 、氨水 。

10、碳60 、甲烷 、乙醇 、乙酸 、葡萄糖 。

三、写出下列俗名所对应的化学式：

干冰 、生石灰 、熟石灰或消石灰 、石灰石或大理石主要成分 、烧碱 火

碱 苛性钠 、纯碱 苏打 、胆矾 蓝矾 、小苏打 、醋酸 。 四、1、标出氧化铝中铝元素的化合价 。2、标出氧化铁中铁元素的化合价 。

3、标出氧化亚铁中铁元素的化合价 。

4、标出中元素的化合价 。

5、标出过氧化氢中氧元素的化合价 。

6、标出氧化镁中镁元素的化合价 。

7、标出氧化钙中钙元素的化合价 。8、标出氧化铜中铜元素的化合价 。

9、标出氯化锌中锌元素的化合价 。10、标出氯化银中银元素的化合价 。

11、标出氢氧化钡中钡元素的化合价 。12、标出硝酸中氮元素的化合价 。

13、标出硝酸铵中氮元素的化合价（两种） 。因此，中同一种物质中一种元素会表现出不同的化合价，对吗？

14、标出硫酸钠中元素的化合价 。15、标出碳酸钾中碳元素的化合价 。

16、标出五氧化二磷中磷元素的化合价 。17、标出高锰酸钾中锰元素的化合价 。

五1、写出下列常见的元素符号：氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫

氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 铂 金 汞 碘

2、下列符号各具有什么意义：

H 表示 、 。2H 表示 。H 2表示 、 、 、 。 H 2O 表示 、 、 、 。 2H 2O 表示 。2H 中的“2”表示 。H 2中的“2”表示 。H 2O

中的“2”表示 。Ca(OH)2中的2表示 。CaCO 3中的“3”表示 。Al 3+中的“3”表示 。 Mg +2O 中的“2”表示 。

九年级化学专题复习教学设计-化学用语

专题复习 化学用语 邵阳县金称市镇中学陈冲 教学目标： 1.熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式等化学用语； 2.能准确使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化； 3.初步培养使用化学用语学习化学的习惯；对学生进行尊重客观事实，遵从 客观规律的辨证唯物主义的教育。 教学重点：化学式及化学方程式的意义和正确书写 教学难点：正确书写化学方程式。 教学方法：讲解、讨论、练习。 教学内容：化学用语的意义及运用 教学时间：1课时 教具：多媒体 教学过程 一、情境导入 引言：网络有网络用语，化学有化学用语，化学用语是我们学好化学的必备知识。这节课我们主要来复习一下化学用语的有关知识。 屏显并板书：初中化学用语包括“三号”即元素符号、离子符号、化合价；“两式”即化学式、化学方程式；“一图”即粒子结构示意图。 二、复习探究 （活动一）元素符号 请写出元素符号钾氯铜镁 1、书写：一大二小 2、意义（1）表示一种元素（2）表示这种元素的一个原子

（3）有的还可表示一种物质 提问：1为什么是“有的”才有这个意义？（讨论后回答） 2、怎样表示“2个铜原子”？在前面添加数字后还有宏观意义吗？ 练习 1.用化学符号填空 空气里含量最多的元素；地壳里含量最多的金属元素；人体中含量最多的元素；人体内含量最多的金属元素； 2.下列化学符号除了表示一种元素，一个原子，还可以表示一种物质的是( ) A Cl B O C Fe D N （活动二）离子符号 1、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性，电荷数为1时不写 .如Cu 2+CO32- H+OH- 2、意义:（1）表示一个离子；（2）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷 提问：1、Mg 2+可表示哪2种意义；（强调：离子符号只表示微观意义） 2、用化学用语表示两个镁离子___________ （活动三）化合价 1、书写：在元素符号(或根）的标出正负价及化合价数值。如: 2、意义:表示某元素在化合物里所显的正负价数 规律：金属元素一般显价，非金属元素一般显价，在单质里元素显价。 讨论：你发现化合价与离子符号的异同了吗？ 练习：请写出相应的化学符号或名称： 2个硫原子；2C1- ；2个亚铁离子；2H ； 2个碳酸根离子；-2价的硫元素；+1的铵根铜元素 （活动四）化学式 写出下列物质的化学式：水二氧化碳甲烷 1.定义：化学式是指用和来表示物质组成的式子。

(完整word版)初中化学用语专项练习题初三中考整理

化学用语练习题 练习1 (1)用化学用语表示。 ①２个氦原子________； ②２个氮气分子________； ③酒精________； ④３个镁离子________。 (2)写出符号“2SO 3”中数字的含义。 “2”表示___________________；“3”表示_________________。练习2 (1)请用化学用语填空： ①地壳中含量最多的元素________； ②两个氢原子________； ③三个二氧化硫分子________； ④四个氢氧根离子_______。 (2)在符号“H ＋12O ”中H 正上方的“＋1”表示______，H 右下角的“2”表示_______。 练习3 (1)请用化学用语填空。 ①８个氧原子________； ②二氧化硫分子________； ③钠离子________； ④一氧化氮中氮元素的化合价为＋2价________。 (2)请书写下列化学方程式。 ①碳在氧气中燃烧________________________________________________。练习4 (1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：①２个氢原子________； ②二氧化氮分子________； ③氢氧根离子________； ④五氧化二磷中氧元素的化合价 ________。 (2)写出符号“2CH 4”中数字的含义： “2”表示 _____________；“4”表示 ________________。 练习5 (1)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语填空：①硝酸镁________； ②地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物________；③硝酸根离子________ ； ④可用于改良酸性土壤的碱________。

初中化学用语全61571

初中化学用语总结 一、单质 1、由原子直接构成的单质: 2、由分子构成的物质 (1)金属单质,如: Na 钠Cu 铜 Mg 镁Zn 锌 Al 铝Ag 银 K 钾Ba 钡 Ca 钙Pt 铂Mn 锰Hg 汞 Fe 铁Au 金……(2)非金属固体: C 碳 S 硫 P 磷 (3)稀有气体: He 氦气 Ne 氖气 Ar 氩气 H2氢气 N2氮气 O2 氧气 O3臭氧 Cl2氯气 (一)、化合反应:“多变一”

1、氯化氢与氨气反应:氯化铵氨气氯化氢?→? + Cl NH NH HCl 43===+ 2、红磷燃烧: 五氧化二磷氧气磷点燃 ??→?+ 522O P 2O 5P 4点燃+ 3、硫的燃烧: 二氧化硫氧气硫点燃 ??→?+ 22SO O S 点燃+ 4、铁在氧气中燃烧:四氧化三铁点燃 氧气铁??→?+ 432O e F O 2e F 3点燃+ 5、镁的燃烧: 氧化镁氧气镁点燃 ??→?+ O Mg 2O 2Mg 2点燃+ 6、铝的燃烧: 氧化铝氧气铝点燃 ??→?+ 322O Al 2O 34Al 点燃+ 7、铜在空气中加热:氧化铜氧气铜加热 ??→?+ O Cu 2O Cu 22△+ 8、氢气的燃烧: 水氧气氢气点燃 ??→?+ O H 2O 2H 222点燃+ 9、木炭燃烧: 二氧化碳氧气碳点燃 ??→?+ 22CO O C 点燃+ 10、碳在不足量氧气中燃烧:一氧化碳氧气碳点燃 ??→?+ CO 2O C 22点燃+ 11、一氧化碳的燃烧:二氧化碳氧气一氧化碳点燃 ??→?+ 22CO 2O CO 2点燃+ 12、二氧化碳溶于水:碳酸水二氧化碳→+ 13、生石灰遇水反应:氢氧化钙水氧化钙→+ (二)、分解反应:“一变多” 1、氧化汞加热分解: 氧气汞氧化汞加热 +??→? ↑+2O Hg 2O g H 2△ 2、过氧化氢催化分解:氧气水过氧化氢二氧化锰+?? ??→? ↑+22O Mn 22O O H 2O 2H 2 3、高锰酸钾加热分解: 氧气二氧化锰锰酸钾高锰酸钾加热 ++??→? 4、氯酸钾与二氧化锰混合加热:

化学用语专项训练题

化学用语专项训练一 1.用化学用语表示： （1）三个硅原子；（2）两个硫酸根离子（3）正三价的铁元素_ _；（4）保持二氧化碳化学性质的最小微粒；（5）自然界中最硬的物质是 2.写出下列反应的化学方程式并填空。 （1）铁在氧气中燃烧：；反应的基本类型是。 （2）氢气和氧气的反应：； （3）实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气：。 3.按要求用化学用语填写下列空白： （1）2个氮原子。（2）氖气。（3）二氧化氯中氯元素显+4价。（4）亚铁离子。（5）3个四氧化二氮分子。 4.写出（1）中化学符号和（2）中数字“2”的意义，并按要求完成（3）（4）： （1）2SO42-。（2）右图中第2个“2”表示。 （3）碳酸钠的化学式。（4）保持二氧化碳化学性质的最小微粒是。 5.（1）用化学用语填空。①2个氮分子；②m个铝离子； ③硫酸铁；④3个钙离子。 （2）填写下列化学符号中数字“2”的含义： ①Fe2+；② H2O 。 6.用正确的数字和化学符号填空 （1）1个镁原子（2）2个碳酸分子 （3）3个碳酸根离子（4）氯化钙中元钙素的化合价为+2价 7.某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，请用正确的化学用语填空．钙离子：，硫酸根离子：，偏硅酸中硅元素的化合价为+4价：，镁离子与氯离子形成化学物的化学式：． 8.写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号。 （1）2Cl （2）2个氮分子（3）Al3+ （4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价。 9.用正确的化学用语填空： （1）硅的元素符号；（2）2个锂原子； （3）3个铝离子；（4）相对分子质量最小的氧化物。 10.（5分）2015年3月18日，中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。Ga2S3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一。图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图。 （1）图Ⅲ中X的数值为，镓元素的相对原子质量是。 （2）用化学符号和数字表示：4个镓原子；2个硫离子。 （3）硫化镓属于（选填“单质”、“化合物”、或“混合物”）。

化学用语专项训练

化学用语专项训练 刘泽宏 1、写出下列反应的化学方程式，是离子反应写离子方程式。 1.有金属单质生成的置换反应 2.有金属单质生成的分解反应 3.有金属单质参加的化合反应 4.有非金属单质生成的分解反应 5.有非金属单质参加的化合反应 6.有水生成的化合反应 7.有水生成的分解反应 8.有水生成的置换反应 9.有水生成的复分解反应 10.有水参加的化合反应 11.有氧化物生成的化合反应 12.有氧化物生成的分解反应 13.有氧化物生成的置换反应 14.有氧化物生成的复分解反应 15.有氧化物参加的化合反应 16.有氧化物参加的置换反应 17.有氧化物参加的复分解反应 18.一种氧化物发生的分解反应 19.生成物全部是氧化物的分解反应 20.反应物全部是氧化物的化合反应 21.有酸生成的化合反应 22.有酸生成的复分解反应 23.有酸参加的置换反应 24.有酸参加的复分解反应 25.一种酸发生的分解反应 26.有碱生成的化合反应

27.有碱生成的复分解反应 28.有碱参加的复分解反应 29.一种碱发生的分解反应 30.有盐生成的化合反应 31.有盐生成的分解反应 32.有盐生成的置换反应 33.有盐生成的复分解反应 34.有盐参加的化合反应 35.有盐参加的置换反应 36.有盐参加的复分解反应 37.一种盐发生的复分解反应 38.固体与固体间的置换反应 39.有两种单质生成的分解反应 40.金属铜参加的置换反应 41.反应物都是黑色固体的置换反应 42.排在氢后面的金属与盐溶液的反应 43.一种单质与一种化合物发生的化合反应 44.有三种元素组成的有机物的燃烧 45.属于非基本反应类型的化学反应 46.实验室制氢气 47.实验室制二氧化碳 48.实验室用纯净物制氧气 49.实验室制氧气（三种） 50.用纯碱制烧碱 51.用赤铁矿石炼铁的原理 52.“湿法炼铜”的原理 53.用盐酸除铁锈 54.用硫酸除铁锈 55.泡沫灭火器的反应原理 56.用含氢氧化镁的药物治胃酸过多

初三化学化学用语专题复习

初三化学化学用语专题 一、基本概念： 【概念复习】 1、分子：是的最小粒子。 2、原子：是的最小粒子。 分子和原子的本质区别是在中，。 构成原子的三种粒子是、和；其中带正电，带负电荷，不带电荷；在原子中，数= = 。 在原子中，相对原子质量= 数+ 数。 3、离子：带电的原子或原子团叫离子。常见的原子团有、、 、、。 【同步练习】 1、下列微粒中，能保持水化学性质的粒子是（） A、H2 B、O2 C、2H D、H2O 2、分子和原子的本质区别是（） A、分子能构成物质，原子不能构成物质 B、分子比原子运动速度慢 C、分子在化学变化中可以再分，原子不能 D、分子大，原子小 3、构成物质的三种基本粒子是、和；例如：二氧化碳是由许多的构成的，钙是由许多的构成的，厨房内的调味品食盐（主要成分氯化钠）则是由和构成的。 【基本概念】 4、元素：是具有相同的即的同一类原子总称为元素。由此可见，元素的种类决定于原子的核电荷数即核内质子数。 【同步练习】 4、每个人都有自己独特的气味，训练有素的警犬可以根据人体气味识别犯罪嫌疑人。请从微观角度分析警犬能闻到犯罪嫌疑人气味的原因是 ( ) A．分子的质量小 B．分子不断运动 C．分子间有间隔 D．在化学变化中，分子可以再分，原子不能 5、元素的化学性质决定于（） A、中子数相同 B、电子数相同 C、最外层电子数相同 D、质子数相同 6、某矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.596；锌：0.00162；钠： 18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（） A、原子 B、分子 C、元素 D、电子 二、数字的表示意义 1、前面的数字：表示微粒（包括分子、原子、离子的个数） ▼▼▼ 化学式、元素符号、离子符号 【同步练习】 8、用元素符号或化学式及数字表示下列粒子： （1）两个氮分子；（2）三个钙原子；

初中化学用语训练题(含标准答案)

专题一 化学用语 (答案） 一、元素符号 、离子符号 （１）常见元素的元素符号或名称 (2）常见元素的化合价、及其对应的离子 (４)小结 a)化合价的书写方法:位置在元素符号的_正上方_， 顺序是正负号在_前_、化合价数在__后_＿,化合价数为１时，１ 不省略 b)离子符号的书写方法:位置在元素符号的__右上方＿＿, 顺序是正负号在_后__、电荷数在___前_,化合价数为1时,1 省略 c)如何推断离子所带的电荷: 方法一:根据元素的化合价(电荷的正负与化合价的正负_相同__,电荷数等于_化合价_数） 例:铝元素化合价为+3价,所以铝离子写作＿_Ａｌ３+ ___＿_ 方法二：根据元素的最外层电子数（原子得电子离子带 负 电、原子失电子离子带 正 电, 例：镁原子失去２个电子形成镁离子，所以镁离子写作＿Mg 2＋ _ 二、化学式 氯化钙 CaC ｌ2 氯化铁 Fe Ｃl 3 氯化钠 Ｎa Ｃｌ 氯化银 AgCl 氯化锌 Zn Ｃl 2 氯化镁 Mg Ｃl 2 氧化铜 Cu Ｏ 氧化亚铁 Fe Ｏ 氧化钾 K 2Ｏ 氧化铝 Al ２O 3 氧化镁 MgO 氧化铁 F ｅ2O 3 氢氧化铜 Ｃu(OH)2 氢氧化钙 Ｃａ(OH)2氢氧化铁 F ｅ（ＯH ）3 氢氧化钠N ａＯH 硫酸钠 Na 2SO 4 硫酸铝 Al ２（SO 4)3 硫酸钡Ba ＳO ４ 硫酸铜ＣuSO 4 碳酸钠 N ａ２CO ３ 碳酸钙CaC Ｏ3 碳酸钡 BaC Ｏ3 碳酸氢钠N ａH ＣO 3 硝酸银 AgNO 3 硝酸铜 Cu(NO 3)2 硝酸铝 Al(NO ３)３ 硝酸亚铁Ｆe(NO 3)2 碳酸 H 2CO ３ 硫酸Ｈ2ＳＯ4 盐酸H Ｃl 氢气 H 2 氧气 Ｏ２ 氮气 N 2 过氧化氢H 2Ｏ２ 高锰酸钾 K ＭnO 4 氯酸钾 KCl Ｏ3 二氧化锰MnO ２ 氧化汞H ｇＯ 一、写出元素符号或化学式: 大理石的主要成分ＣａC Ｏ3 石灰石的主要成分Ca ＣＯ3 鸡蛋壳的主要成分CaCO 3＿ 水垢的主

化学用语专项复习教学反思

化学用语专项复习教学 反思 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

化学用语专项复习教学反思 于海林 通过课上讲解、课中实践、课后讲评，对本节课关于化学用语的系列复习进行了深入的反思。主要有四大方面： 1、加强直观教学 这里所提出的加强直观教学有三层含义，第一层含义是指化学用语的教学，必须注重联系实际，要本着“名实结合”的原则，尽可能地使用化学用语与其所表示的具体物质、具体反应和现象建立联系。如进行元素符号教学时，要引导学生看到物质就想到组成该物质的元素有哪些，它们的元素符号怎样写，而看到元素符号就要联想到哪些物质中含这种元素，它的元素名称是什么。第二层含义是在化学用语的教学中，教师必须多以实例进行示范性教学，既要充分发挥传统板书的作用。全面仔细地展示化学用语的书写过程，使化学用语的书写步骤和规范要求具体化，又要尽可能地结合板书进行讲解，使化学用语的书写方法和过程有声化。第三层含义是要从不同角度精心设计多层次和多类型的习题，尽可能使学生在化学用语方面所存在的问题全面暴露出来，以便引导学生针对每一个具体的错误进行错因分析和订正。 2、注重循序渐进 初中化学用语主要包括元素符号、化学式和化学方程式，这三种化学用语相互关联，不可分割，前者是后者学习的必要基础，后者有事前者的应用和巩固，因此，必须根据每一种化学用语的特点，有目的、有计划、循序渐进地搞好各阶段的化学用语教学。如元素符号教学，应在化学学习一开始，就结合具体教学内容逐步

给出简单物质的化学式，并重点强调化学式中有关元素的名称和符号，然后再随着学习的深入通过多次反复，使学生在不经意间熟悉并记住有关元素的名称和符号。再如，化学方程式是初中化学用语中复杂性和综合要求最高的一种，关于化学方程式的教学必须要有超前意识，应注意从化学反应的文字表达式就认真抓起。在学生学习物质性质时，就要有意识地结合实验现象，引导学生书写反应的文字表达式，说出文字表达式的含义，记住反应物、生成物和反应条件，以便为化学方程式的书写奠定基础。切忌以中考不考反应的文字表达式为由，跳过这一教学环节，否则，将人为加大化学方程式的教学难度。另外，化学方程式的教学不能急于求成，搞一步到位，应采取“低起点、小步走”的策略，从学生已经学过的一些简单的化学反应入手，引导学生理解书写原则，学习书写步骤，了解注意事项，然后再慢慢加深，逐步深化学生对化学方程式的体会和认识。 3、重视归纳总结 化学用语由于数量多、抽象性强、学生记忆负担重等原因，而成为初中化学教学的难点之一。如果在教学中能及时引导学生对化学用语的读写规律进行归纳总结，促使学生举一反三、合理迁移，则将有效地降低学习难度，减轻记忆负担。如“用化学用语表示微粒或说明微粒符号表示的额含义”等问题，是初中化学教学的一个难点，不少学生在分子和原子的符号与含义上出错，为此，应从法分子和原子的区别及其联系上引导学生进行归纳总结，但由于受学生认知水平所限，初中化学中许多反应的规律性还难以从理论上加以说明，因此，对有关规律的总结则需要结合具体的化学反应进行，例如铁是一种具有可变化合价的元素，学生在书写生成含铁化合物的反应时，常常对铁元素化合价的确定感到为难，为此，应引导学生对已经熟悉的有关反应进行总结，如把铁与稀盐酸、铁与硫酸铜溶液、盐酸除铁锈等反

初中化学用语 全

初中化学用语总结一、单质

1、由原子直接构成的 单质： 2、由分子构成的物质 （1）金属单质，如： Na 钠 Cu 铜 Mg 镁 Zn 锌 Al 铝 Ag 银 K 钾 Ba 钡 Ca 钙 Pt 铂 Mn 锰 Hg 汞 Fe 铁 Au 金 （2）非金属固体： C 碳 S 硫 P 磷 （3）稀有气体： He 氦气 Ne 氖气 Ar 氩气 H 2 氢气 N 2 氮气 O 2 氧气 O 3 臭氧 Cl 2 氯气

一、（1）3个碳原子；（2）2个硫酸根离子；（3）臭氧分子； （4）人体中含量最多的物质；（5）氧化铝中铝元素的化合价； （6）空气中含量最多的元素；（7）氯离子；（8）氧化镁；（9）2个氮原子；（10）碳酸根离子。（11）n个水分子_______ 二、①2N 2；②5Na ；③3个铝离

子 ； ④氧化钙中钙元素为+2价 ⑤盐酸 ⑥三个磷原子 ⑦ 二个亚铁离子 ⑧ 铁锈的主要成分 ⑨ 天然气的主要成分是 (1)2个汞原子 ； (2) 氧化铝中铝元素显+3价 ； (3)2个硝酸根离子 ； (4) 4个镁离子 ； (5)石灰浆的主要成分 ； （6）铁在氧气中燃烧的产物 ； （7）地壳中含量第二位的元素是 ； （8）导致温室效应的气体主要是 。 三、(1)氧元素 ；(2)四氧化三铁 ； (3)氢氧化钾 ； (4)3N ；(5)CO 32－ ；（6）氯化钡的化学式_______； 四、写化学式(1) 最轻的气体是 ；(2) 在空气中体积分数最大的气体是_______； (3)绿色植物进行光合作用吸收的气体是_______；放出的气体是_______； （4）2个磷原子 ； （5）氢氧根离子 ； （6）生活中常做调味品的盐 ； （7）最简单的有机物 。 （一）、化合反应：“多变一” 1、氯化氢和氨气反应：氯化铵氨气氯化氢?→? + Cl NH NH HCl 43===+

化学人教版九年级上册化学用语专题复习

化学用语专题复习 教学目标： 1、复习整理元素符号、原子、离子结构示意图、微粒符号的意义、化合价和化学式、化学方程式 2、中考链接，化学用语与中考 3、通过化学用语的拓展练习，提高学生的解题能力 5、利用思维导图的形式，学生绘制化学用语的思维导图。 教学重点和难点 1、巩固复习提高化学用语的知识点 2、利用思维导图的方式，促使学生能梳理化学用语的联系。 教学方法：小组合作讨论、绘制思维导图、随堂监测、分层练习 教学过程： 一、展示教学目标 二、主体 1、复习引入中考中，关于化学用语的考核点每年都在12-16分之间，此考点是中考中的高频考点，今天，我们共同来复习整理。 2、元素符号

（1）学生背诵及书写中考中常见的20+13中元素符 （2）元素符号的意义 3、原子及离子结构示意图 中考链接 4、通过几组练习，指导学生能归纳总结微粒符号周围数字的含义

5、化合价，我会背，我会用 学生背诵化合价口诀并书写10种物质的化学式，完成六道中考链接的练习题。 6、化学方程式（绘制思维导图） 课前布置了绘制复习化学用语的思维导图，特别是以化学方程式为主线，让学生通过整理上下册的化学方程式，绘制属于自己的化学方程式的思维导图。

基本反应概念特征反应现象化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应（中和反应是特殊的复分解反应） 初中化学中考必考化学方程式的整理 学生作品展示：

随堂监测 挑战自我我是精英 班级姓名 一、在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空： 水是由氧、氢两种________组成的； 带电的原子叫________； 保持氢气化学性质的最小粒子是氢________； 化学变化中的最小粒子是________． ((5)铜丝是由________构成的； (6)氧气是由________构成的； (7)氯化钠固体是由________构成的． 二、判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空． ．原子．分子．离子①硝酸钾：________，②氮气：________．判断下列化学符号中“”的含义，并用相应的序号填空． ．表示微粒的数目．表示元素的化合价．表示离子的电荷数①：________，②：________，③： ________． 三、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科 的特点．

化学用语专项练习

化学用语专项练习 班级姓名 一、元素符号 基本知识 元素符号的意义①表示。②表示。③有点还表示。特别注意：元素符号前面的数字表示。 特别训练 1.说出下列符号所表示的意义： ①N ；②Fe ；；③2Mg 二、化学式 化学式表示的意义①表示②表示。（以“H2O”为例）③表示④表示。特别训练 1.解释下列各式中周围数字的意义 ①2H2O ；②3SO2； 3.用化学符号表示下列各项 （1）2个氧分子（2）3个铁原子（3）m个镁离子（4）2个碳酸根离子 ①氯气②硫磺③红磷④金刚石⑤氖气⑥二氧化氮 Ⅰ氯化钠Ⅱ碳酸钙Ⅲ硫酸钡Ⅳ硝酸银Ⅴ氧化铁 Ⅵ氢氧根离子Ⅶ硫酸根离子Ⅷ碳酸根离子Ⅸ硝酸根离子Ⅹ铵根离子 三、化合价 基本知识 化合价口诀：一价钾、钠、氯、氢、银；二价氧、钙、镁、钡、锌；三铝四硅五价磷； 二三铁、二四碳；二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。 常用化合价规律：①在化合物里，氧通常显价，氢通常显价。②在单质里，元素化合价为。③在化合物里，正负化合价的代数和。④书写化学式时正价，负价。

特别训练 1.标出下列各物质中各加点元素的化合价 ① N ．2 ② N ．2O 5 ③K 2Mn ．O 4 ④ Na 2S ．O 3 ⑤ N ．H 4N ． O 3 四、质量守恒定律 基本知识 定律：参加化学反应的 等于 。 特别训练： 1.在化学反应前后原子的种类、质量、数目 ，元素的种类 ，物质的种类 ，物质的总质量 ，元素的质量 ，分子的数目 元素的化合价 。 2.下列叙述中错误的是（ ） A.在化学反应前后，物质的质量总和是一样的 B.在化学反应前后，元素的种类是一样的 C.在化学反应前后，各种原子的总数是一样的 D.在化学反应前后，分子个数是一样的 五、物质的组成与结构 1.物质由 组成，由 、 、 、构成。 2.分子是保持物质 的最小粒子。原子是化学变化中的 粒子。 3.原子与分子的区别联系：在化学变化中，分子可以 ，而原子 。 4.分子（原子）的性质：①分子在 ；②分子的质量和体积都 ； ③分子间有 ；④同种分子 ，不同种分子 。 5. 原子 6.原子与离子的区别：

初中化学用语专题训练

化学用语练习题：（要会前后颠倒念，举一反三练） 一、H表示氢元素或一个氢原子；2H表示两个氢原子；H2表示氢气或一个氢分子； 2H2表示两个氢分子；H+表示氢离子；2H+表示两个氢离子； 练习：把H换成O、N、CO2、Ca进行训练。 二、原子团：1、氯酸根： Cl- 2、硝酸根： NO3-3、氢氧根： OH- 4、硫酸根：SO42- 5、碳酸钙：CO32- 6、磷酸根：PO43- 7、铵根：NH4+ （在每个根前面加上数字2、3、4在读、记忆。如：2个氢氧根：2OH- ） 三、数字的含义：1、H2中2表示：一个氢分子中含有两个氢原子。 2、O2中2表示：一个氧分子中含有两个氧原子。 3、CO2中2表示：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子。 4、 2H2 2表示：一个氢分子中含有两个氢原子。2H 2表示：2个氢分子。 2表示：2个氢原子。 5、 2Ca2+ 2表示：每个钙离子带两个单位的正电荷。 2表示：两个钙离子。 3Fe3+ 3表示：每个铁离子带三个单位的正电荷。 3表示：三个铁离子。 3Fe2+ 2表示：每个亚铁离子带两个单位的正电荷。 3表示：三个亚铁离子。 2S2- 2表示：每个硫离子带两个单位的负电荷。 2表示：两个硫离子。 6、CaO中2的含义：氧化钙中钙元素的化合价为正二价。 MgO 中2的含义：氧化镁中氧元素的化合价为负二价。 SO2 中4的含义：二氧化硫中硫元素的化合价为正四价。 氧化铁中铁元素显+3价：Fe2O3

氧化亚铁中铁元素显+2价：FeO 7、+2价的镁元素：Mg +2价的钙元素：Ca +2价的汞元素：Hg +2价的亚铁元素：Fe +3价的铁元素：Fe -2价的硫元素：S 四、双原子分子：1、氢气：H2 2、氧气：O2 3、氮气：N2 4、氟气：F2 5、氯气：Cl2 6、液溴Br2 7、碘单质（固态碘）：I2 五、特殊元素的化合价：硝酸铵：NH4NO3（N显不同的化合价） 过氧化氢：H2O2过氧化钠：Na2O2 六、地壳中含量最多的元素是 O 地壳中含量最多的金属元素是 Al 地壳中含量最多的元素与最多的金属元素组成的化合物：Al2O3 七、1、相对分子质量最小的氧化物： H2O 2、最简单的有机物是： CH4（甲烷） 八、氦气： He 2个氦原子： 2He 氩气： Ar 九、一个铁离子： Fe3+ 两个铁离子： 2Fe3+ 三个铁离子： 3Fe3+ 一个亚铁离子：Fe2+两个亚铁离子： 2Fe2+三个亚铁离子： 3Fe2+十、保持水的化学性质的最小粒子是水分子（H2O）

初三化学用语专题复习公开课优秀教案设计

初三化学用语专题复习公开课优秀教 案设计 教材分析 初中化学在第 四、五单元的教学中逐渐展开了元素符号、化学式及化学方程式的学习，由于过程中学习到有关原子、分子、离子、元素等抽象概念，加上要记忆元素符号、化学式（化合价）、化学方程式，前后知识若衔接不好，将会影响今后化学的学习。化学用语是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。能够较好地掌握它们，对于今后的化学学习有很大的帮助。 教学目标 1．熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式、原子结构示意图等化学用语。 2．能简便、确切地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。 3．提高应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。 复习重点、难点

1、区别原子、分子、离子、化合价的化学表示方法，懂得化学符号中数字的意义； 2、理解元素符号、化学式、化学方程式表示的意义； 3、正确书写化学式、化学方程式 教学方法：讲解、讨论、练习。 教学过程： 【引入】化学用语是初中化学学习的重点也是难点之一。什么是化学用语? 初中化学用语包括元素符号、离子符号、化学式、化合价、化学方程式。 【投影】： 教材分析 初中化学在第 四、五单元的教学中逐渐展开了元素符号、化学式及化学方程式的学习，由于过程中学习到有关原子、分子、离子、元素等抽象概念，加上要记忆元素符号、化学式（化合价）、化学方程式，前后知识若衔接不好，将会影响今后化学的学习。化学用语是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。

能够较好地掌握它们，对于今后的化学学习有很大的帮助。 教学目标 1．熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式、原子结构示意图等化学用语。 2．能简便、确切地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。 3．提高应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。 复习重点、难点 1、区别原子、分子、离子、化合价的化学表示方法，懂得化学符号中数字的意义； 2、理解元素符号、化学式、化学方程式表示的意义； 3、正确书写化学式、化学方程式 教学方法：讲解、讨论、练习。 教学过程： 【引入】化学用语是初中化学学习的重点也是难点之一。什么是化学用语? 初中化学用语包括元素符号、离子符号、化学式、化合价、化学方程式。 【投影】：

中考化学专题一化学用语训练

专题一 化学用语 1．(2013，兰州)下列符号能表示2个氧原子的是(B) A ．O 2 B ．2O C ．2O 2 D ．2O 2－ 2．(2015，北京)下列微粒中，能表示2个氢分子的是( D) A ．2H B.2 C.2H ＋ D.2H 2 3．(2015，河北)下列化学符号所表达的意义正确的是(A) A.Mg ——镁 B ．2Na ——2个钠元素 C.3Fe 2＋——3个铁离子 D ．4N 2——4个氮原子 4．(2015，乌鲁木齐)下列对化学用语的表述正确的是(C) A ．Fe 2＋——表示铁离子带2个单位的正电荷 B ．2H ——表示2个氢元素 C ．2H 2O ——表示2个水分子 D ．SO 2——表示二氧化硫中有氧气分子 5．(2014，贵阳)下列化学用语与对应表述不相符的是(D) A ．M g ＋2O ——氧化镁中镁元素的化合价为＋2价 B.——氧原子的结构示意图 C ．2H ——2个氢原子 D ．NA ——钠元素 6．(2015，呼和浩特)对于下列几种化学符号，有关说法正确的是( B ) ①H ②Fe 2＋ ③Cu ④P 2O 5 ⑤Fe 3＋ ⑥NaCl A.能表示一个分子的是①④⑥ B.表示物质组成的化学式是③④⑥ C.②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 7．(2014，兰州)用化学用语填空： (1)2个氟原子2F ； (2)硫酸亚铁溶液中的阳离子Fe 2＋； (3)某粒子的结构示意图为，该粒子的核外电子数为12； (4)地壳中含量最高的金属元素Al 。 8．(2015，江西)根据图中某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空。 品名：××牙膏 成分：硝酸钾、磷酸钠二氧化硅……

九年级化学用语部分练习题

九年级化学用语部分练习题 一、写出下列元素的元素符号： 氯氢钾钠银氧钡镁 锌钙铝硅磷铁碳硫 铜汞氮金氦氟碘氩 锰氖 二、用化学符号或中文表示： 1、2个氢原子 2、3个镁离子 3、钙离子 4、5个水分子 5、3个硫酸根离子 6、负二价的硫元素 7、3个氯气分子8、氯化亚铁9、氯化铁 10、硫酸铝11、氧化铝12、氯气 13、氢氧化镁14、硝酸铵15、硫酸铵 16、硝酸钠 三、标出下列带点元素的化合价： 1、KM．nO4K2M．nO4M．nO2M．n 2、KC．lO3NaC．lO HC．lO4CaC．l2C．l2 3、H2S．O4S．O3S．O2S．H2S． 4、HN．O3N．O2N．2O N．2N．2O3N．2O5 四、写出下列物质的化学式： 1、氢气氧气氮气氯气氦气铜汞 镁锌铁铝碳硫磷硅 2、水氧化镁氧化铁氧化铜氧化汞 二氧化碳二氧化硫四氧化三铁氧化钙 五氧化二磷氧化亚铁 3、硫酸盐酸硝酸碳酸 4、氢氧化钠氢氧化铜氢氧化钙氢氧化铝 氢氧化铁氢氧化亚铁氢氧化钡

5、氯化钠 氯化钾 氯化钙 氯化锌 氯化铁 氯化铝 氯化银 氯化镁 氯化铵 6、硫酸钠 硫酸钾 硫酸铜 硫酸钡 硫酸铁 硫酸亚铁 硫酸铝 硫酸钙 硫酸镁 7、碳酸钠 碳酸钾 碳酸钡 碳酸镁 碳酸铝 8、氯酸钾 氯酸钠 高锰酸钾 锰酸钾 五、写出下列式子中数字所表示的涵义．．．．．．．． ： 1、2 22-O H ：① ② ③ 2、2H ： 3、2H 2：① ② 4、-242SO ：① ② 5、:2O Mg +① 6、+22Fe ：① ② 7、+33Fe ：① ② 六、配平下列方程式 1、 Fe + Cl 2 点燃 FeCl 3 2、 Na + Cl 2 点燃 NaCl 3、 H 2O 通电 H 2 ↑ + O 2 ↑ 4、 Fe 2O 3 + C 高温 Fe + CO 2 ↑ 5、 Al + H 2SO 4 ―― Al 2(SO 4)3 + H 2↑ 6、 H 2 + N 2 一定条件 NH 3 7、 C 2H 2 ＋ O 2 点燃 CO 2 ＋ H 2O

初三化学用语专项练习(供参考)

初三化学用语专项练习 班级姓名 一、写出1-20号元素的符号、名称及原子结构示意图： 二、写出下列元素的符号： 锰：铁：铜：锌：银：碘：金：汞： 三、用化学符号表示： 二氧化碳：一氧化碳：甲烷：氨气：氧气：氮气：氧化铜： 氦气：氖气：氯气：氯化钠：氧化铝：五氧化二磷：氢氧化钙：过氧化氢：四氧化三铁：碳酸钙：氢氧化钠：硫酸铜：氢氧化铜：硫酸钠： 氧化汞：氧化镁：硫酸镁：氯化镁：氯化钙：三氧化硫：碳酸钠： 碳酸钾：硝酸钙：硝酸镁：硝酸银：氧化铁：氧化亚铁：氯化钾： 硫酸钾：碳酸钾：三个碳酸根离子：2个氢氧根离子：5个硝酸根离子： 硫酸根离子：铵根离子：盐酸：硫酸：碳酸二氧化锰：二氧化氮： 钠离子铝离子 Fe2＋ Ca SO3 2N 3H2O 4OH 石灰石的主要成分石灰水的主要成分 写出三种直接由分子构成的物质： 写出三种直接由原子构成的物质： 钠离子的结构示意图： 硫离子的结构示意图： 铝离子的结构示意图： 3个氯气分子4个钙离4个二氧化硫分子5个铁原子2个镁离子 3个硫酸根离子空气中含量最多的气体的元素 2个氮原子 4个铝离子 2个二氧化碳分子三个氮原子三个氧分子五个双氧水分子 2个钙原子 2个氮分子四个钠离子氢的化合价为+1价 硫酸镁中硫的化合价为+6价两个氯原子相对分子质量最小的氧化物是 写出氧化镁，并标出其中镁元素的化合价 地壳中含量最多的元素、最多的金属元素和空气中所含体积分数最大的元素，它们单质 ．．的化学式分别是、、

四、指出意义 2Cl、2Cl 2、3H2O 、CO2、2H2SO4、 2Mg2+、H+、 五、指出下列符号各表示什么意义? （1）O ； （2）O2； （3）2O ； （4）H2O ； （5）2H2O2； （6）Mg2＋； （7）HgO 。 六、求化合价： 1、交警用于检测司机是否酒后开车的检测仪中含有的一种成份是重铬酸钾（K2Cr2O7），其中铬元素的化合价是（） A、+3 B、+4 C、+5 D、+6 2、工业用盐亚硝酸钠（NaNO2)外观极像食盐，人若误食亚硝酸钠会中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 ( ) A．+1 B.+2 C.+3 D．+4 3、在R元素的氧化物中，R元素与氧元素的质量比为4∶2，R的相对原子质量为m．则R在此氧化物中的化合价是 ( ) A．+m/4 B.+4m C.+m／32 D. +32/m 4、用铁酸钠(Na2Fe04)对未来河湖的淡水消毒是城市饮用水处理新技术，其中Fe的化合价是( ) A.+2 B．+3 C+6 D．+7 5、硒是抗衰老元素，且能抑制痛细胞生长。某种保健品中含有硒酸根离子(SeO42-)，则在硒酸根离子中硒元素的化合价为 ( ) A．+4价 B.+6价 C.一2价 D.-4 6、巳知碘元素有一l、+1、+3、十5、+7等多种化合价，碘酸碘是由带正电荷的碘离子和碘酸根(I03-)离子构成，你认为它的化学式可能是下列中的 ( ) A．I2O5 B.I2O7 C.I4O5 D.I4O9 7、含磷洗涤剂因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境。Na5P3O10中磷的化合价为____。 七、写化学方程式 1、镁在空气中燃烧： 2、铁在氧气中燃烧： 3、氢气在空气中燃烧： 4、红磷在空气中燃烧：

初中化学用语专题复习

化学用语 1、元素符号 元素是具有相同核电荷数（ ）的一类原子的总称，只论 不论 。 意义：①宏观： ②微观 如：H 表示 、 。 书写：第一个字母要大写；第二个字母要小写（一大二小） 注意：（1）若物质由原子构成，元素符号还表示该物质。例如：Fe （2）如果在符号前面加上数字，只表示微观，不表示宏观。 例如：3H ： 2 Fe ： 练习：按要求写出对应符号 一个碳原子： 镁元素： 3个铜原子： 金属钙： 2、离子符号 书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性，数字前正负号后，数字“1”省略 如：Ca 2+表示 2 Ca 2+表示 练习：按要求写出对应符号 带两个单位正电荷的镁离子： 带三个单位正电荷的铁离子： 带一个单位负电荷的氯离子： 三个镁离子： 2个钠离子： 3、化合价 书写：在元素符号正上方标注，正负号前数字后，数字“1”不能省略 （1）默写出下列化合价的常见元素符号： ①1价 ， ②2价 ； ③3 4 5价 ， ④2、3 ，2、4 ； ⑤2、4、6 都齐全；⑥单质 价； （2）+2价的Fe 叫 ，+3价Fe 的叫 。+1价的Cu 叫 ，+2价的Cu 叫 （3）默写出下列化合价及常见原子团符号： （原子团：化学反应中作为一个整体参加反应，好像一个原子一样的原子集团，读作“根”） （4）化合价规律： ①在化合物里，氢元素通常为 价，氧元素通常为 价； ②金属元素在化合物中通常显 价，非金属元素在跟金属或氢元素化合时，通常显 价； ③在化合物里，元素的正负化合价的代数和为 （5）化合价的应用： ①判断化学式正误 例如：下列物质的化学式书写正确的是（ ） A ．氧化钠（NaO ） B ．氢氧化镁（MgOH ） C ．氯化锌（ZnCl 2） D ．碳酸钾（KCO 3） ②求化合物中元素化合价 例： KMn ·O 4 K 2Mn ·O 4 N ．H 4N ．O 3 练习：标注加点元素的化合价 a 、 N ．H 3 N ．2 N ．O NaN ．O 2 N ．O 2 HN ． O 3 b 、H 2S ． S ． S ．O 2 Na 2S ．O 3 H 2S ． O 4 ③书写化学式：根据化合物中元素化合价代数和为零来确定构成分子的各原子个数比。 4、化学式 （1）化学式是用 来表示纯净物组成的式子。只有纯净物才有 的组成，才有 化学式，一种物质只有 种化学式。化学式是由 测得的。 常见离子 阳离子：H +、 、 、 阴离子：Cl —、 、 、

化学用语专题训练

化学用语专项训练 一、写出下列物质的电离方程式 1、稀硫酸 2、氢氧化钠 3、氯酸钾 4、醋酸 5、一水合氨 6、碳酸钠 7、碳酸氢钠8、氢氧化钡9、硫酸氢钠 二、写出下列微粒的电子式 1、氯化氢 2、氯气 3、水分子 4、氨气 5、甲烷 6、氮气 7、二氧化碳8、二氧化碳9、过氧化氢 10、氢氧化钠11、氧化钠12、氯化镁 13、四氯化碳 三、写出下列物质的结构式 1、氯化氢 2、氨气 3、水 4、甲烷 5、二氧化碳 6、乙烯 7、乙醇 8、氮气 四、写出下列物质的结构简式 1、乙烷 2、乙烯 3、苯 4、乙醇 5、乙醛 6、乙酸 7、葡萄糖（分子式） 五、找出下列名称中的错别字，并改正 1、仪器名称 溶量瓶托盘天杆园底烧瓶椎型瓶封液漏斗钳锅研砵长径漏斗 2、反应类型 消化反应脂化反应造化反应加层反应 3、物质及官能团名称 乙稀乙缺乙酸乙脂油酯乙酸基硝基笨铵基氯化氨铵气银铵溶液木碳二氧化炭金钢石 4、物质分离方法 蒸留淬取过虑肾析 六、写出下列反应的化学方程式，有离子方程式的请写出离子方程式 《化学1》 1、氧化钙与盐酸 2、二氧化碳与澄清石灰水 3、木炭和水蒸气 4、铁与硫酸铜 5、铁与硝酸银 6、锌与硫酸 7、过氧化氢的分解 8、氯化铵和氢氧化钠 9、硫酸和氢氧化钡 10、电解饱和食盐水 11、实验室制备氯气 12、铁和氯气 13、铁和水蒸气 14、氯气通入水中

15、吸收含氯气的尾气 16、工业生产漂白粉 17、漂白粉在空气中生成次氯酸 18、氯气通入到溴化钠溶液中 19、用淀粉碘化钾试纸检验氯气的原理 20、工业上生产钠 21、钠和水 22、碳酸钠和盐酸 23、碳酸钠溶液中继续通入二氧化碳 24、碳酸氢钠受热分解 25、工业上生产镁 26、镁在氮气中燃烧 27、镁在二氧化碳中燃烧 28、用硫氰化钾溶液检验三价铁离子 29、氯化亚铁与氯气 30、铁和氯化铁 31、氯化铁和铜 32、氯化铁和碘化钾 33、亚硫酸和氧气 34、铜和浓硫酸 35、亚硫酸钠和硫酸 《化学2》 写出下列化学方程式，并指出反应类型 1、甲烷和氯气1：1反应 2、乙烯通入溴的四氯化碳溶液中 3、由乙炔制备聚氯乙烯的反应（两个方程式） 4、苯的硝化反应 5、乙醇和钠的反应 6、乙醇和氧气的催化氧化反应 7、乙醇的燃烧 8、乙酸和碳酸钠的反应 9、乙酸和碳酸钙的反应 10、乙酸和乙醇的反应 11、硬脂酸钠甘油酯的皂化反应

初中化学用语练习题

滚动小专题（一）化学用语 1、化学符号及其数字 (1)用化学用语表示。 ①2个氦原子________； ②2个氮气分子________； ③酒精________； ④3个镁离子________。 (2)写出符号“2SO3”中数字的含义。 “2”表示________________________________________________________________________； “3”表示______________________________________________________________________。 思路点拨：化学符号周围数字表示的含义有以下几种情况：(1)元素符号前的数字表示原子的个数；(2)化学式前的数字表示分子的个数；(3)离子符号前的数字表示离子的个数；(4)元素符号右下角的数字表示一个分子中该原子的个数；(5)元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电量；(6)元素符号正上方的数字表示该元素的化合价。 2、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。 (1)请用化学用语填空： ①地壳中含量最多的元素________； ②两个氢原子________； ③三个二氧化硫分子________； ④四个氢氧根离子_______。 (2)在符号“H＋12O”中H正上方的“＋1”表示___________________，H右下角的“2”表示________________。 /3、(1)请用化学用语填空。 ①8个氧原子________； ②二氧化硫分子________； ③钠离子________；

④一氧化氮中氮元素的化合价为＋2价________。 (2)请书写下列化学方程式。 ①电解水____________________________________________________________________； ②碳在氧气中充分燃烧_____________________________________________________________________。 /4、(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： ①2个氢原子________； ②二氧化氮分子________； ③氢氧根离子________； ④五氧化二磷中氧元素的化合价________。 (2)写出符号“2CH4”中数字的含义： “2”表示____________；“4”表示______________________________。 /5、(2015·昆明模拟)(1)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语填空： ①硝酸镁________； ②地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物________； ③硝酸根离子________ ； ④可用于改良酸性土壤的碱________。 /6、写出下列各化学用语的表示意义： O____________________________________ Ag_____________________________________ 2O_______________________________ O2_________________________________________ 2SO2_____________________________ 2O2________________________________________ CO ________________________________________ Mg2+_____________________________ 3SO42--_______________________________ nCO3_________________________________ 7、写出下列化学符号中“2”的意义： 2Pt ______________________ Cl2____________________________________________ 2OH-- __________________________ 2S2—_________________________________________ 2CO2 ___________________________ 2SO42--_____________________________________ 8、用相应的化学符号表示下列各化学述语： 两个金原子____________ ，两个过氧化氢分子__________ ，两个硝酸根离子__________ ，正三价的铁元素____________ ，亚铁离子________ ，四个氧化铝分子_____________ ，正一价的铵根___________ ，四氧化三铁___________ ，氧化铁_________ ，氧化亚铁_________________，大理石和石灰石的主要成分____________ ，干冰______________。