年度考核民主测评表

年度考核民主测评表

、“称职（合格）”、“基本称职”、“不称职（不合格）”栏选择一项打“√”。

2、机关工勤人员的考核等次为“优秀”、合格”、“不合格”。

3、如有其它需要说明的，请在备注栏填写。

年度考核民主测评汇总表

年度考核登记表（年度）

考核结果花名册

（年度）

填报单位（盖章）：填报时间：

定等次”填写，事业单位工作人员按“优秀”、“合格”、“不合格”、“未定等次”填写，其中“优秀”等次的置前。

2、未参加考核的人员，不填写考核结果，在备注栏填明原因。

3、本花名册机关单位填写一式四份，事业单位填写一式五份。

事业单位工作人员年度考核测评表

表-6-发展对象民主测评表

序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。

序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 入党积极分子/预备党员民主测评情况汇总 2015 年5 月7 日，中共开明村党支部召开关于确定张治国肖娟同志为发展对象的民主测评会议，支部共有党员107 人，其中正式党员106 人，预备党员 1 人；应到会的党员（含预备党员）45 人，群众代表15 人，实到会的党员代表（含预备党员）45 人，因事请假0 人，到会群众15 人（参会人数要符合“党员代表不少于支部党员总数的1/3，群众代表不少于参会党员代表的1/3”要求）。民主测评结果：张治国同志得优秀票26张，合格票34 张，不合格票0 张，优秀率为43.3 %，同意将其推荐为发展对象。肖娟同志得优秀票10张，合格票50 张，不合格票0张，优秀率为16.7%，同意将其推荐为发展对象。 中共开明村党支部（盖章） 2015年5月7日

民主评议党员测评表汇总表及填表说明

支部名称：填表时间：2014年月日 民主评议会情况：2014年月日，应到会党员名，实到会党员名；应到会群众代表名，实到会群众代表名；实际到会总人数 注：（此表由上级督导组汇总统计，一式三份，经党支部盖章、党（工）委审核盖章后，一份返回党支部，一份由党（工）委保存，一份报县委组织部。 党（工）委（盖章） 2014年月日

（工）委保存，一份县委组织部和县委“活动办”存档）

限期改正党员登记表 基层党组织名称：填报日期：2014年月日 注：此表由党（工）委填写，一式两份，一份所在支部存档，一份上级党（工）委存档。

劝退、除名和取消预备党员资格登记表 基层党支部（盖章）：填报日期：2014年月日 注：此表由党（工）委填写，一式三份，经县委组织部和县委“活动办”审核盖章后，一份所在支部存档，一份上级党（工）委存档，一份县委组织部和县委“活动办”存档。

限期改正通知书 同志： 经党内外民主测评，党组织调查、审定，在2014年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上，经过民主评议，你被评定为“差”党员。根据有关规定，结合你本人的表现和要求，党（工）委决定对你作出限期改正的处理。限期改正时间为（原则上半年）（从2014年月日至年月日）。希望你今后能正确对待党内外的批评，自觉接受党组织的教育，增强党性锻炼，争取做一名合格的共产党员。限期改正到期后，你要主动向党支部提出重新评议的申请，汇报自己的思想、工作表现，接受组织的审查。 党（工）委 2014年月日

同志： 经党内外民主测评，党组织调查、审定，在2014年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上，经过民主评议，你被评定为“差”党员。根据有关规定，结合你本人的表现和要求，党（工）委决定对你作出劝退的处理。若有不同意见，可于收到本通知书的30日内向上级党组织反馈。 党（工）委 2014年月日

试用期考核报告

试用期考核报告 有效的考核培训方法,全面提高试用期个人综合素质、各科技能和动手能力。试用期考核报告怎么写呢?下面是学习啦小编整理的试用期考核报告资料，欢迎阅读。 篇1：试用期考核报告 ***，男，汉族，**年*月出生，家住****， **年*月毕业于**大学**专业，**年*月通过**省公务员招考被录用到我单位工作，现一年试用期满，我单位对其进行考核，经民主评议，组织座谈，形成报告如下(包括试用期间的德能勤绩廉情况)： 德方面：该同志自工作以来，能积极的学习政治理论和业务知识。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。 能方面：**同志被分配在党政办工作，能很好地胜任本职工作，在工作中认真负责、兢兢业业，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 勤方面：该同志在日常工作中，积极认真，无迟到早退现象。积极参加各种会议活动，认真学习，努力工作。 绩方面：该同志遵纪守法，作风廉洁，自觉遵守党风廉政建设的各项规定,树立了良好的公务员形象。**同志在过去的一年中能够积极主动的完成领导交待的各项任务。在该同志的不懈努力下，取得了一定的成绩，得到了领导和同事

们的一致好评。 廉方面：作风严谨，遵章守纪，生活上不骄不躁，廉洁自律，为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志，能遵守法律法规，政治觉悟高，能维护大局，以诚待人，廉洁自律。 鉴于上述情况和该同志的一贯表现，对该同志试用期满考核结果为合格，同意**同志按期转正。 篇2：试用期考核报告根据《xxx》的有关规定，新提拔的xx主任试用期满。受局领导委托，由县人民政府教育督导室xx及xx同志组成本次干部考核组，对xx年xx月xx拟任的xx职务同志进行全面的考察，现将考察的情况报告如下： 一、基本情况 xxx,男(女) 年月出生，xx族，xx县乡人，xx毕业，xx年xx月参加工作，xx年xx月任xx，xxx年拟任副主任。 二、德才表现、工作实绩和主要特长 1、思想政治素质较好。思想上与党中央保持一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。 、自觉学习政策理论和业务知识，业务水平提高较快，完成各项工作任务。

×××等同志任职试用期满考察工作方案

×××等同志任职试用期满考察工作方案 ×××等17名同志是2011年1月提拔任职的，按照《干部任用条例》和《党政领导干部任职试用期暂行规定》，实行任职试用期一年。现任职试用期已满，拟对17名同志进行任职试用期考察，特提出方案如下。 一、组织领导 在局党组的领导下，成立干部考察组，负责林英等17名同志任职试用期进行考察。 组长：××× 副组长：×××××× 成员：××××××××× 二、考察时间 2012年2月7日至2月13日。 三、考察对象和内容 （一）考察对象（共17人） 1、局机关科长2012年1月27日试用期满的同志（×人）：×××、×××、×××、×××。 2、州社会保险事业局科长2012年1月27日试用期满的同志（3人）：×××、×××、×××。 3、局机关副科长（副主任）2012年2月11日试用期满的同志（5人）：×××、×××、×××。 （二）考察内容

主要考察了解干部的德、能、勤、绩、廉情况、适应岗位情况及存在的主要缺点和不足，重点了解任现职以来履行岗位职责、完成上级布置的工作任务、团结协作情况及实绩等，通过工作情况和实绩考察干部的基本素质和能力。 四、考察程序 （一）制定考察工作方案，提交党组会议研究同意后。 （二）考察对象准备述职报告。考察对象撰写本人任职以来德、能、勤、绩、廉五个方面的表现情况，实事求是地陈述主要优缺点和不足（字数在1500字左右），并填写《干部任免审批表》（到政工科拷贝）。 （三）民主测评。召开民主测评会，与会人员现场填写《干部任职试用期满民主测评和征求意见表》（见附件），进行无记名民主测评。考察组现场收回测评表，组织统计和汇总（考虑到2012年1月9日刚进行年度工作述职述廉，就不再进行述职述廉。）。会后，发布考察预告。 （四）个别谈话征求意见。全面了解林英等17名同志任职试用期的德、能、勤、绩、廉方面的表现情况。 （五）形成考察材料。考察材料要在考察组的考察工作结束后，在综合分析的基础上逐个对考察对象形成完整的书面材料。内容包括：①德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现和主要特长； ②主要缺点和不足；③民主测评和个别谈话情况；④其它情况。 五、具体操作步骤 （一）2012年1月20日前制定考察工作方案，送局领导审签后，提交党组会研究。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。

序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明：1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次，多选的，作为废票。 3、本表不记名。

中层领导干部试用期满考核办法

扬州环境资源职业技术学院 2004年度晋升中层领导职务试用期 考核工作实施方案 根据学院《中层领导干部考核实施办法》，对2004年度竞聘上岗晋升职务的中层领导干部试用期考核工作提出如下实施方案： 一、考核对象 1.学院2004年晋升职务试用期满的中层领导干部。 2.试用期间经组织批准离开工作岗位在外学习满半年的中层领导干部不参加此次考核，延长试用期半年。 二、考核内容 按《中层领导干部考核实施办法》的规定执行。 三、考核程序 （一）考核预告。由组宣部书面通知被考核人。被考核人接到考核通知后，须全面总结自己在试用期间的表现，对照工作目标和岗位职责，从德、能、勤、绩、廉五个方面，重点结合部门、单位发展情况的工作实绩进行总结，形成文字材料。并在接到考核通知的一周内，将书面总结报告送组宣部。 （二）本人述职。被考核人在全体教职工大会上进行述职，每人述职时间为5分钟。 （三）民主测评。对中层干部分三块进行民主测评： 1.全体院领导（权重0.4）； 2.全体中层干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人（权重0.3）； 3.系（部）或所属党支部范围内的全体教职工（权重0.3）。其中，系（部）中层干部接受系（部）全体教职工的测评；党政管理部门、群团组织、直属单位中层干部接受所属党支部范围内的全体教职工测评。 系（部）中层领导干部民主测评会由考核组成员主持，机关中层领导干部民主测评会由所在党支部组织，组宣部派员参加，并负责发放、回收

民主测评的表格。广大教职工对被考核人从德、能、勤、绩、廉五个方面进行综合评价，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。为了简化民主测评表的填写，每个测评人只需在测评内容的相应等级栏内打“√”。民主测评后，组宣部将优秀、称职、基本称职、不称职四个等级分别以95、80、60、30计分，按总分100分加权计算被考核人的得分。 （四）个别谈话。考核组分别对每个被考核人进行考核谈话，考核谈话原则上不少于7人，谈话人员包括： 1.本部门、本单位中层领导干部； 2.有关中层领导干部、民主党派负责人、副高职称人员及其他熟悉和了解情况的教职工； （五）受理来访。对署名的人民来信和民主测评、个别谈话中反映考核人的有关问题进行调查核实。 （六）综合分析，撰写考核材料。考核组在综合分析的基础上，写出考核材料，提出任免建议，报院党委。 四、考核结果的使用 1.对在考核中被评为“优秀”、“称职”的中层领导干部正式聘任。 2.对在考核中被评为“基本称职”的中层领导干部，党委应对其提出诫勉，由分管院领导负责找其诫勉谈话后正式聘任。也可视情调整其领导职务。 3.对在考核中被评定为“不称职”的中层领导干部，应按《学院中层干部选拔任用工作暂行规定》予以降职或免职处理。 4.考核中发现中层领导干部有违纪问题的，由纪检监察审计处查处。 五、考核工作时间安排 5月底前将《实施方案》报党委研究； 6月9日，书面通知被考核人撰写个人总结； 6月18日上午，召开全体教职工大会进行述职和测评。测评分两块进行：一是由中层以上干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人对考核对象进行测评；二是由教职工对本单位或党支部范围内的考核对象进行测评。

2019新录用公务员试用期满考核表个人总结

2019新录用公务员试用期满考核表个人总 结 人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标。今天爱走学网xx给大家整理了，希望对大家有所帮助。 一、基本情况 这次考核是我镇较为系统、全面、正规的一次考核，从考核准备、组织实施、成绩统计到等次评定等各个环节都做到了周密准备、公平施考、严肃统计、公正评价，既营造出了一个良好的考核氛围，又考出了每位同志的真实成绩，圆满完成了年度考核工作。目前，我镇机关事业工作人员共有49人，其中：公务员20名，事业编制29名，，通过民主测评，考核共评出公务员优秀3名，称职16名，不确定等次1名;事业人员优秀3名，合格26名。 二、主要做法 1.领导重视，突出考核工作的严肃性。为了准确评价我镇机关事业工作人员的德才表现和工作实绩，切实加强队伍的管理，提高素质，镇党委对这次考核工作十分重视。一是我镇就公务员考核工作召开了专题会议，研究部署年度考核工作，党委书记袁多伦同志就如何公平、公正、严肃、真实地搞好年度考核工作，发表了重要意见，这次会议为我镇年度考核工作的顺利进行了奠定了基础。

2.分级考核，提升考核成绩的真实性。年度考核中,我镇在注重平时考核与年度考核相结合的基础上，更重视领导干部与普通群众的结合。在本年度考核工作的组织上，为了让领导、让群众正确评价每一个领导同志，公正考评每一名工作人员，使每一个人都能考出真实有效的成绩，我镇采取了一级考一级、下级考上级的考核方式。我们邀请村(社区)干部30余人参加了测评会议，要求达到一定参评比例，并且参评分值占总分的20%，注重下级对上级的评分结果。 3.测评公开，接受全体机关事业工作人员监督。整个测评过程坚持公平、公正、公开的原则，采取民主测评，按照德、能、勤、绩、廉五个部分评分，坚决杜绝过分偏激的评分。测评结果统计在干职工的监督下进行，最后进行了公示，测评成绩若有异议欢迎复查成绩。 本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。新闻调查、经济半小时等

党员发展对象民主评议表

城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。 城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致（10分） 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 （10分） 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争（10分） 有较强的集 体观念，能 积极参加劳 动和集体活 动（10分） 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良（10分） 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 （10分） 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 （10分） 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况（10分） 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用（10分） 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 （10分） 最后 得分 说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。

3.4确定发展对象民主测评方案

附件6 确定发展对象民主测评、民主推荐方案 一、适用范围 入党积极分子经过党支部一年以上的培养考察，在确定为发展对象前，必须由所在党支部召开民主测评和民主推荐大会，组织全体党员和本单位群众代表对其表现进行民主测评，对发展对象进行民主推荐。 二、测评和推荐标准 对入党申请人的表现进行民主测评，衡量的标准：一是《党章》规定的党员标准；二是从本单位实际情况出发，党员应达到的具体要求。 三、基本步骤 1、准备阶段 （1）党支部准备每个测评和推荐对象的基本情况等有关材料。 （2）支委会研究确定与会群众代表名单。如村里群众代表一般应为村委会成员，村民代表，村民小组长，本村的各级人大代表、政协委员，村群团组织负责人。

（3）党支部根据参加测评人数和测评对象名单制作《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》及《入党积极分子民主测评汇总表》、《发展对象民主推荐汇总表》。 2、测评和推荐程序 （1）清点到会党员和群众代表人数（到会党员数应超过本支部有表决权党员50%，到会群众代表数可根据实际情况确定）。会议主持人宣布会议的主要议题和程序。 （2）支委会介绍测评和推荐对象的有关情况和党支部培养考察情况，培养联系人补充介绍。 （3）与会人员讨论酝酿，充分发表意见。工作人员做好会议记录。 （4）分发《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，会议主持人作填表说明。 （5）与会人员填写《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》。 （6）收回《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，会议结束。 （7）会后，支委会汇总《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》，填写有关栏目，盖党支部公章。《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》由党支部封存，保存期限三年。

10发展对象民主测评结果统计表

A．60日 B．一年 C．自劳动关系终止之日起一年内 D．无任何限制 2008年《人力资源管理》考试真题参考答案及详解 一、单项选择题 1. D [解析] 本题考查马斯洛的需要层次理论。自我实现的需要属于高级需要，所以选项D错误。 2. B [解析] 本题考查三重需要理论。麦克里兰认为出色经理人往往都有较高的权力欲望，以希望获得更高的职位；在成就需要动机方面，杰出经理们为了关心下属以提高他们的业绩，就会降低自己的成就需要；在亲和需要动机方面，杰出经理们为了避免由于亲和下属可能导致管理效力的下降，会自觉降低自己的亲和需要。因此选B。 3. C [解析] 本题考查弗罗姆的期望理论。弗罗姆认为：效价×期望×工具＝动机。其中①效价：指个体对所获报酬的偏好程度，用数量表示。②期望：指员工对努力工作能够完成任务的信念强度，是对绩效的估计值，用概率表示。③工具：指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。因此选C。 4. C [解析] 本题考查质量监督小组的内容。质量监督小组提出的各种建议，管理层有最后决定权。因此选C。 5. B [解析] 本题考查目标—路径理论。如果下属的工作是结构化的，支持型的领导可以带来高的绩效和满意度。因此选B。 6. C [解析] 本题考查魅力型领导理论。当追随者显示出更高水平的自我意识和自我管理时，魅力型领导者的效果将会得到进一步强化，特别是在观察魅力型领导者们的行为和活动的时候。因此选C。 7. C [解析] 本题考查领导者的活动。领导者的行为活动有四种：日常沟通、传统的管理（指计划、决策和监控）、人力资源管理、社交活动。对于成功的管理者（晋升速度快）而言，社交活动非常重要，相对来说，人力资源活动起到的作用最小。但对于组织来说，更需要的是有效的管理者，其主要参加的活动是日常交流和人力资源管理，相对来说，传统管理活动比例较小，而社交活动是最少的。因此选C。

员工试用期转正考核制度

员工试用期转正考核制度 （草拟件） 第一条、目的 第二条、范围、类别 第三条、原则 第四条、考核实施 第五条、考核结果处理 第六条、附则 深圳市宣达物业运营有限公司

第一条 目的 通过对新进员工在试用期间的工作业绩、个人能力、态度、综合素养等各方面的评价考核，充分了解员工的复合度、稳定性，作为员工转正、加薪、转岗、辞退、人员开发等提供客观合理依据。达到留住合适的，淘汰不合格的目的。 第二条 范围、类别 适用于公司高层管理人员以下所有试用期人员。 一、一般员工试用期转正考核评价 二、中层管理人员试用期转正考核综合评价 第三条考核原则 一、公开原则：直接上级要向新进人员明确说明试用期的考核时间、标准、程序、方法等，确保考核的透明度和正常运作。 二、客观性原则：试用期考核要以客观事实为基本依据，考核人员必须公平合理，严肃认真，不得营私舞弊或遗漏，不得凭感觉、印象，力戒主观臆断。 第四条考核实施 一、考核时间 所有员工试用期转正考核时间均安排在试用期最后一个月的 日开始进行、 日前完成。 二、考核方式、职责 、考核采用垂直考核方式，由直接主管对其进行考核。 、部门负责人予以考核结果核准和综合评价，所有员工考核结果最终需经总经理核准。 、行政人事部负责员工试用期考核的组织与监督，对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能，以及负责对考核结果和相关表单的存档。 三、考核流程及评分方法 、新进人员上班一周以内，由其直接主管告知试用期考核时间及流程。

、考核操作流程按照如下“ 员工转正考核流程表”、“ ? 中层管理人员转正考核流程表”执行。 、考核评分由行政人事部汇总，详见相关表中说明。 员工转正考核流程表

关于实行公开竞聘的通知

关于****分公司实行公开竞聘的通知 各部门、各公司： 二○一六年，******项目进入筹备决战、****核电项目开工在即，*****基地将成为****新的主战场。为加强****分公司能力建设，为*****基地建设、培养一支有强烈事业心和责任感、德才兼备、群众认可、肯干实干的服务干部队伍，现决定，根据****集团****分公司的意见，对****集团****分公司综合管理部经理等岗位实行公开竞聘。具体如下： 一、公开竞聘岗位（共十一个岗位） 1、综合管理部经理； 2、经营部副经理； 3、经营部经理助理； 4、安全质保部副经理； 5、安全质保部经理助理； 6、现场服务中心经理； 7、现场服务中心经理助理； 8、配餐中心经理或副经理； 9、维修中心副经理；

10、维修中心经理助理； 11、供水中心经理助理。 二、竞聘岗位工作职责和任职资格要求（见附件） 三、竞聘组织 竞聘工作将本着“公开、公平、公正、择优、竞争”的原则和德才兼备的标准，在竞聘领导小组的领导下，由竞聘工作小组和竞聘考评小组严格按竞聘方案和程序组织实施。 竞聘领导小组由****集团人力资源部和****分公司总经理组成，负责批准竞聘方案，听取竞聘工作小组的竞聘结果汇报，研究确定考察人选。 竞聘工作小组参照《****集团公司干部公开竞聘办法》的相关规定编制竞聘方案，严格按批准的方案实施竞聘工作，并向竞聘领导小组报告竞聘结果。 竞聘考评小组负责对每位竞聘人员独立进行各测评项目的考核评价。 竞聘组织及成员如下： （一）竞聘领导小组 组长：8888 成员：8888 （二）竞聘工作小组 组长：888 成员：88888

入党积极分子民主测评征求意见表

入党积极分子民主测评征求意见表

入党积极分子民主测评及征求意见汇总表

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部发展预备党员 表决票 （此处党支部盖章或书记签名） 发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列 写票说明： 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名，否则视为废票； 2、写票时，赞成发展对象为预备党员的，在其姓名左侧的小方格内画一个“○”；反对的，在其姓名左侧的小方格内画一个“×”；如弃权，不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部发展预备党员计票结果报告 今天实到党员××名，发出发展预备党员表决票××张，回收表决票××张，其中有效票××张。 发展对象得赞成票如下： （按姓名笔画为排序） ××得××票； ××得××票； ××得××票； ××得××票； 以上计票结果，经审核无误，特此报告。 监票人（签名）： 年月日

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部预备党员转正 表决票 （此处党支部盖章或书记签名） 发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列 写票说明： 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名，否则视为废票； 2、写票时，赞成发展对象为预备党员的，在其姓名左侧的小方格内画一个“○”；反对的，在其姓名左侧的小方格内画一个“×”；如弃权，不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。

＿＿＿＿＿＿＿＿党支部预备党员转正计票结果报告 今天实到党员××名，发出预备党员转正表决票××张，回收表决票××张，其中有效票××张。 发展对象得赞成票如下： （按姓名笔画为排序） ××得××票； ××得××票； ××得××票； ××得××票； 以上计票结果，经审核无误，特此报告。 监票人（签名）： 年月日

党员发展对象民主评议

xx同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一个积极上进的人，不怕苦不怕困难。学习认真刻苦，科研能力强，他在学习期间，按质按量的完成了自己的学习和工作上的任务，不仅如此，还在给我的学习工作提供了很多帮助。认真学习“三个代表”“八荣八耻”，理解深刻。总之他积极向党组织靠拢，我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，同意推荐xx列为发展对象。 xx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。用党章党规的标准全面衡量xx同学，我认为他已具备了共产党员的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学学习认真刻苦，表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学乐于助人、肯于奉献，是一名合格的道德公民。初出茅庐，面对崭新的集体、陌生的老师，我感觉到有些不适应。而在这时，xx细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学，是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动，他都任劳任怨；每次活动，他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部，更因为他有一颗拳拳赤子之心！同意推荐xx列为发展对象。 xx同学思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治，是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓：剩余价值理论、唯物主义史观、科学社会

民主评议测评表格汇总及填表说明

民主评议党员情况汇总表（一） 支部名称：填表时间：2014 年月日 民主评议会情况： 2014 年月日，应到会党员名，实到会党员名；应到会群众代表名，实到会群众代表名；实际到会总人数人。 注：（此表由上级督导组汇总统计，一式三份，经党支部盖章、党（工）委审核盖章后，一份返回党支部，一份由党（工）委保存，一份报县委组织部。 党（工）委（盖章） 2014 年月日

民主评议党员情况汇总表（二） 党（工）委（盖章）：负责人签字：填表时间： 2014 年月日 （此表一式三份，由党（工）委填写，报县委组织部和县委“活动办”审核后，一份返回党支部，一份党（工）委保存，一份县委组织部和县委“活动办”存档）

限期改正党员登记表 基层党组织名称：填报日期： 2014 年月日

劝退、除名和取消预备党员资格登记表 基层党支部（盖章）：填报日期： 2014 年月日 注：此表由党（工）委填写，一式三份，经县委组织部和县委“活动办”审核盖章后，一份所在支部存档，一份上级党（工）委存档，一份县委组织部和县委“活动办”存档。

限期改正通知书 经党内外民主测评，党组织调查、审定，在 2014 年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上，经过民主评议，你被评定为“差”党员。根据有关规定，结合你本人的表现和要求，党（工）委决定对你作出限期改正的处理。限期改正时间为（原则上半年）（从 2014 年月日至年月日）。希望你今后能正确对待党内外的批评,自觉接受党组织的教育，增强党性锻炼，争取做一名合格的共产党员。限期改正到期后,你要主动向党支部提出重新评议的申请，汇报自己的思想、工作表现，接受组织的审查。 党（工）委 2014 年月日

内部竞聘民主测评调查问卷

民主测评调查问卷 '填写说明： I I 1.本次调查形式为匿名调查，调查主体为本部门竞聘通过人员（问卷中简称“该员 I i工”， I :2.我们不会透露问卷中的内容以及答案，请您客观公正地填写问卷，在下列合适的选 __ _______ _ _ _ _ _ _ ______ ______ _ 项中打“V”谢谢合作； 1、你认为该员工与部门其他员工的人际关系如何? 非常融洽（）基本融洽（）较为冷淡（）2、你认为该员工在部门工作中的积极主动性如何？ 非常积极（）积极（）一般（）3、该员工是否能够按时保质保量完成任务？ 总是可以（）基本可以（）有时可以（）2、该员工在日常工作、生活中的自信程度如何？ 非常自信（）自信（）偶尔自卑（）4、您认为该员工在工作、生活中能否控制自己的情绪？ 总是可以（）基本可以（）偶尔失控（）5、您认为该员工在部门中的日常表现如何？ 满意（）基本满意（）一般（）6您认为该员工是否能够胜任竞聘岗位地工作？ 胜任（）基本胜任（）一般（） 不能胜任（ 7、您觉得该员工能否参与团队合作？ 非常适合（）基本适合（）不太适合（） 极不适合（ 偶有口角（ ） 不积极（) 总是不能（) 总是自卑（) 总是失控（) 不满意（

8、您觉得该员工是否符合您心目中最理想的人选标准？ 非常符合（）基本符合（） 9、您认为该员工能否面对强大的竞争压力环境? 非常适合（）基本可以（）勉强可以（ ） 不可以 （ 般（）不符合（

10、您觉得该员工的工作态度如何? 优秀（）优良（）中等（）及格（）不及格（）由您发挥：请您根据自己的观察以及印象，罗列几点该员工的优点与缺点优点： 1、_________________________________________________________________________ 2、_________________________________________________________________________ 3、 ________________________________________________________________________ 4、 ________________________________________________________________________ 5、 ________________________________________________________________________ 缺点 1、_________________________________________________________________________ 2、_________________________________________________________________________ 3、 ________________________________________________________________________ 4、 ________________________________________________________________________ 5、 ________________________________________________________________________ 您是否愿意推荐该员工进入竞聘岗位？ 愿意（）不愿意（） 再次感谢您的配合！ XX公司 人力资源部

干部试用期满考核材料

干部试用期满考核材料 干部试用期满考核材料 XXX同志20**年8月试任XXX环保局副局长职务。 注重理论学习，政治理论水平较高。该同志理论修养好，坚持四项基本原则，注重马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论及“三个代表”、科学发展观的学习。在思想上、政治上自觉与党中央保持高度一致，善于掌握新形势下的专业知识和业务政策，注重从理论和实践上解决环保监督管理、企业排污监控、环境信访查处和排污收费等工作中的实际问题。在执行政策方面，能认真贯彻执行党的各项方针政策和环保法律法规，严以律己，依法行政，秉公执法，得到了企业界和群众的的广泛称赞。 工作认真，组织领导能力和综合协调能力较强。该同志工作勤勤恳恳，任劳任怨，坚持以国家、省、市、区在环保方面的方针

政策为指导，紧紧围绕经济建设这个中心任务和污染减排重点工作，扎实工作，开拓进取，在日常工作与生活中做到了注意研究，勤于思考，善于总结。在干部作风建设年活动的深入开展中，按照树立行业新风、建立和谐局企关系的工作思路，改变以往的环境案件后查处为先排查早消除，减少对企业的行政处罚。经常性的深入企业抓好日常监管，早介入、早分析、早排查，消除污染隐患，从源头上控制环境违法行为的产生；通过“定人、定时、定项目”的方法开展专项检查，确保建设项目能严格落实“三同时”,限期治理工程按期投入运行；做到了监管、宣传与服务并举，增强了企业环保意识；加大了对重污染小企业取缔力度，严防“死灰复燃”;对典型环境污染问题，实行挂牌督办。通过严密的监管，进一步提高排污治理设施的正常运转率，保障了区域的环境安全。 为人正派，作风扎实。该同志作风正派，严于律己，团结同志，在工作中始终用党员的标准来规范自己的行为，吃苦耐劳，任劳任怨，坚持立足本职工作，受到全局干部职

中层干部任职试用期满民主测评表

中层干部任职试用期满民主测评表中层干部任职试用期满民主测评表被考核职务考核时间对象 所属部门 项目与分值考核内容分值区间测评分数 不合格 0-5 思想品德 1、勤奋敬业，遵纪守法情况 基本合格 5-7 与职业道德 2、在遵守规章制度方面所起到的带头 作用，组织运行规章制度执行情合格 7-9 10 况; 优秀 9-10 不合格 0-5 1、组织机构设置合理情况，发现人才组织领导与培养干部、知人善用的能力; 基本合格 5-7 工作计划 2、有工作计划与工作文件，计划执行正常、工作资料齐全情况; 合格 7-9 10 3、工作计划落实措施情况; 4、工作督导、检查、记录情况; 优秀 9-10 1、学院下达的定量指标完成情况; 不合格 0-25 2、对照各岗位职责及任务，定性指标 完成情况，职责履行情况; 基本合格 25-35 履行职责 3、工作开展秩序情况 与工作实绩 4、工作质量和效率情况。 合格 35-45 50 5、每月下基层听取意见、建议不少于 一次。 6、每年至少完成工作报告、总结2篇优秀 45-50 或完成工作研究论文1篇。 1、服务态度好坏情况不合格 0-10 2、与上、下级交流、沟通情况，从全工作作风与

局的角度出发考虑问题，主动与相基本合格 10-14 沟通协作关部门沟通，相互配合、协助完成合格 14-18 工作情况; 20 3、对下属员工的工作进行支持、帮助 优秀 18-20 和指导情况; 不合格 0-5 廉洁自律与 1、廉洁自律情况 基本合格 5-7 学习创新 2、有计划进行自我学习，接受新知识 新思维情况; 合格 7-9 10 3、工作有无创新意识; 优秀 9-10 合计