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浙江财经大学东方学院阶段实习报告

浙江财经大学东方学院

阶段实习报告

中山市安电飞华电器实业有限公司

阶段实习报告

学生姓名邓朋飞指导教师杨晓波

分院信息分院专业名称电子商务

班级12电商2班学号 1220420227 实习单位中山市安电飞华电器实业有限公司

实习时间 2014 年 8 月1 日至 2014年 8 月 30日

2014年9月5日

中山市安电飞华电器实业有限公司

阶段实习报告

摘要：很快大学生活已经过半,学校安逸的学习生活逐渐离开我们,这个暑假,我开始了大学原来的第一次实习.我觉得实习是大学的安逸向社会工作的忙碌过渡的过程,也是大学生技能提升,人际交往进步的一道阶梯.为了参加学校在今年暑假组织的阶段实习,我加入了中山市安电飞华电器实业有限公司销售部实习,在一个月的工作生涯中,我发现社会工作是一环结着一环,人际交往、产品解析等每个环节搞不定便不能满足客户的需求，在这里，我的动手能力大幅提高，学到了理论之外的许多知识，得到人际交往、业务能力和其他方面的锻炼，使我受益匪浅。

关键词：阶段实习；人际交往；电商

引言

第一次参加实习，我知道实习是引导我们学生走出校门，面向社会，接触社会并了解社会的良好形式；实习是一种理论运用到实际的过程；是大学生锻炼自身交往能力、事情处理能力、专业应用能力的一个精品平台，通过参加实习，有助于我们理论结合实际，吸收先进经验，在以后的学习中能够更加向实际应用靠拢。所谓“不积跬步，无以至千里”，这次实习我从细微处积累，以巩固理论知识，为以后进一步走向社会打下坚实基础，这次实习拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。有人说电子商务学的杂而不精，也有人说电子商务知识面广容易发展，还有人说电商是适合创业的专业，通过这次实习，我了解到企业间的一些电子商务运作，指导我的李老师说“客户要的是好的产品和优质的服务。”因此在电商的一些岗位上就必须了解一件产品的各种性能，这样才能更好地服务客户。这一个月期间，我就是在这句话的指导下完成了这次阶段实习。下面是我所作的实习报告。

1、实习单位介绍

1.1公司简介

中山市安电飞华电器实业有限公司位于广东省中山市东阜大道222号，是专业的自动稳压器、不间断电源（UPS），逆变器，太阳能发电系统生产厂家。公司融会国际同类产品的精华，结合国内外生活的特点，采国际先进设计，精工制作。产品主要配件均为自主生产。质量均经国家日用电器质量监督检测中心检验合格，部分产品均取得CCC，CB，UL和日本的JET认证。产品除销往国内，还出口到香港、台湾、新加坡、马来西亚等国家和地区，并为国内外知名品牌提供OEM生产，深受广大客户和消费者的青睐。同时，安电飞华电器实业有限公司拥有自营进出口权，能够更加方便，快捷地为广大客户提供服务。公司拥有100—500人的生产规模。仓库七个约四百平方米。

1.2、管理制度

公司建立了一整套市场管理的规章制度，引进先进的管理方法。形成了一家生产效率较高的电器公司。另外，公司安排有人性化的工作时间，夏季公司上班时间为上午8:00到中午12:00，下午3:00到晚上7:00，淡季双休。以避过高温期，提高生产效率。

2、实习目的

2.1社会锻炼

阶段实习作为走向工作岗位的过渡平台，我觉得实习的目的在于接触工作岗位，了解社会工作，结合理论用于实践，巩固、深化专业知识，丰富大学生的个人内涵。大学和社会之间只有一道分水岭，走过去便是工作，因此要求大学生有很好的适应能力，社会日益发展，工作模式也日新月异，作为大学生，应该通过实习，接触社会，接触工作，感受公司对人才的要求，体验工作带给自己的经验，多总结，多思考，因此实习应该以完善自我为目的，提高自身的素质，培养较强的工作责任感，加强理论与实际的综合运用。缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

2.2专业技能学习

在两年的电子商务学习中，我们已基本了解了电子商务专业的基础知识，基本理论和处理事情的基本方法和步骤，实习中，我们应该结合电子商务的专业理论知识，亲手、亲身去加深对它的了解以及加强专业理论与实践的结合，将电子商务做到学以致用，联系实践，以培养实际工作能力和分析解决问题的能力。

3、实习主要内容

3.1实习工作简介

长这么大第一次进公司，感觉什么都很新鲜，这天，我将开始我一个月的实习生活。这段时间，我主要是熟悉产品的生产流程和具体性能，并且能够和善详细的回答客户的疑问。在熟悉生产流程方面，我在车间做线工，以熟悉产品的流程。在成品的检测方面，公司认为产品至少要经过二次检测，即车间组装第一次检测，验货打包第二次检测。在公司电子渠道方面，只要定时更新产品信息，寻找及等待客户即可，在采购与销售方面，主要与物流，税收，报关等相关，公司只要通过网络平台进行相关操作即可。

3.2、工作岗位

在此期间，我在实习岗位主要做了以下工作：(1)接线工(2)产品检测（二次检测）(3) 样品寄发，公司为了减少退货及维修率而采用的一种预销售方式(4)电子商务客服，对询问产品的客户进行引导与分流，并解答关于产品性能及相关的问题(5)网站产品更新，主要是定时更新产品信息及说明，保证信息的有效性(6)通过网络平台进行物流跟踪操作，保证物流及报检信息的及时及有效性(7)其他一些临时性业务，如带客户参观流程等。在电子商务年代，除了产品生产和物流，几乎所有的交易都能够通过电商渠道进行处理干预和解决，安电飞华电器实业有限公司是生产和销售融为一体的自营企业，公司业务主要来自于商务网站的询单及公司现有电商人员的寻单，随着电子商务的飞速发展，公司的各种信息均通过网络收集整理，联系和谈判，通过物流进行产品检验和验收，以达到更加方便、更加合理化的经营模式。

3.3、实践能力锻炼

像蹒跚起步的孩子，开始的实习尽管有李老师在旁指导，心里难免还会有揣揣不安的感觉，车间我没进过，虽然看着挺简单的，可是动手起来总是不能如意，是旁边同事不断的提醒我该注意的地方，我很感激我能在第一次实习的时候碰到一群相处融洽的同事，后来到销售部，环境整个全变化了，没有车间那么吵闹，每个人都在自己的位置上忙碌，还好因为做过客服的原因，这个岗位我很快就熟悉起来了，在电商这个岗位上，自己的产品自己必须熟悉，因为客户不仅仅询问他的性能，还会关注他的零部件。

上学期做过一些关于物流跟踪的实验，可到了实际操作的时候，难免心里紧张，几天下来，因为跟同事渐渐熟悉，我虚心请教了几次，总算没出什么洋相。跟物流实验不同，虽然同样是电脑跟踪，但反馈消息、仓库、仓位、负责人、车辆及运输方式等信息一点马虎不得。第一次实习经历，有和善的同事和经验丰富的李老师，我很庆幸，有他们的帮助，我学到了很多。

4、实习中的收获和体会

4.1、实践出真知

通过这次阶段实习,首先是对我专业知识的提高。书本上的理论知识运用到实践不仅仅是操作方法对象的转移。更是加深知识定理的过程，科技日新月异，软件的操作及技术的运用也变化很大，但万变不离其宗，道理是不变的。在电商这一模块上，要求的综合性特别高，从产品的零部件到性能、外观都需要了解，对交易流程的认识也要清晰，因此必须实践与理论相结合。其次是动手能力得到了锻炼，从没进过车间的我，只在书本上看怎么操作是学不会的，必须亲身体验一下才发觉原来动一次手比看十遍书记忆还来得深。阶段实习带给我最大的益处还是不同于学校的人际关系处理，刚进来时，因为陌生，看着人家忙东忙西的，自己却没什么做，觉得这样实习虽然轻松，却得不到什么，才装着胆子跟别人交流，直到后来越来越熟悉这一切，原来人际关系跟学习是一样的，要主动，在工作中也是这样，实习生的事情很少很闲，我有很多时间向同事们“献殷勤”，请教或者观看我不懂的东西，受益良多。

4.2、实习总结

实习是学生大学学习完善各项能力最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固

与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，同时实习也让我对电子商务有了更详细而具体的认识，熟悉具体的工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分实施办法一、指导思想和目标为进一步增强学生“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育意识，我院“体育锻炼”第二课堂教学目标是：培养学生健康第一的意识，养成良好的锻炼习惯，提高自我锻炼和终身体育的能力，健全良好的心理品质和社会适应能力，促进学生的个性发展和创新意识的提高。以人为本，健康第一，全面发展，一专多能，素质教育，习惯养成，终身体育为基本原则。培养学生锻炼意识，增强学生体质。二、“体育锻炼”第二课堂内容分类： “体育锻炼”第二课堂学分分为限定选修学分和一般选修学分。限定选修学分是指学生体质健康测试；一般选修学分是指群体竞赛活动、培训和实践、身心健康讲座等。 1、学生体质健康测试学院每年对学生进行一次学生体质健康测试，测试内容和方法按《国家学生体质健康标准解读》（人民教育出版社出版）、《浙江财经大学东方学院学生体质健康标准实施办法（2015修订版）》中的有关要求进行。《标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。 2、群体竞赛活动学生积极参加由体育中心组织的院级及以上的群体竞赛活动。 3、培训和实践学生积极参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践活动。 4、身心健康讲座学生积极参加由体育中心组织的身心健康的讲座等。三、体育中心第二课堂学分认定 - 1 -

- 2 - 四、第二课堂学分申报和组织管理 1、体育中心成立第二课堂教育教学活动领导小组，组织第二课堂活动，并依第二课堂活动类别、层次、效果和学生在活动中的表现，负责学分的审核和认定工作。学分认定程序根据《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》和《浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分实施办法》执行。 2、“体育锻炼”第二课堂限定选修学分即为学生体质健康测试，不能用其他模块学分来替代或抵免；一般选修学分可以由其他模块一般选修学分来替代或抵免。 3、中心根据《认定手册》的客观记载，对学生的申报资料进行真实性和有效性的审核，建议学生在第七学期结束前，修满第二课堂学分。学生所在分院必须在第八学期第8周前完成本分院毕业生第二课堂学分的统计情况，并指定专人将其所获得的第二课堂学分录入教务系统。分类具体内容具体要求备注限定选修学分（0.8）学生体质健康测试在校各年级学生每年参加《体质健康标准》的测试和省教育厅的体测抽测，成绩60分（含）以上者，每年获得0.2学分。或毕业当年的成绩和其它学年平均成绩（各占50％）之和达到50分以上者，可以获得0.8学分。不可替代抵免一般选修学分（0.2）群体竞赛活动群体竞赛类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。各级各类竞赛获得特等奖、1—2名，等同于一等奖，3—5名等同于二等奖。6—8名等同于三等奖，体育道德风尚奖等同于优秀奖。可以替代抵免培训和实践参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践，每年每参加一次（2课时）0.1学分，每人累计最高不超0.4学分。身心健康讲座讲座类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。

XX年咨询公司实习报告范文

XX年咨询公司实习报告范文咨询公司实习报告毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到具体工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成长的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。一、实习时间 xx年7月15日至xx年8月25日二、实习地点 xx商务咨询服务有限公司三、实习目的了解管理咨询行业的规范操作流程，提高调查研究、文献检索和数据挖掘的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。四、实习内容

在公司实习期间，我从事的是公司的LOGO设计跟企业宣传册设计以及规划部研究员的工作，主要负责数据分析、数据挖掘方面的工作，同时参与调查研究以及报告撰写方面的工作。五、工作效果实习期间，我很好的完成了老板交代的任务，公司LOGO设计跟企业宣传册也得到了老板跟员工的肯定，具体工作，受到公司领导和同事的一致好评，在试用期满顺利转正就是很好的说明。六、实习情况初到遵义，初到公司时，这个城市、工作所有的一切对我来说都是陌生的，看到眼前的一切心中不免有些茫茫然，即将在这个城市生活，在公司工作，还曾有一段时间在怀疑孤身一人到这个城市来接受这个工作的决定是不是错误的。进入公司最初的一段时间，没有给我安排任何工作，只是一个人自主学习，零售管理、管理咨询、商业网点规划等相关书籍，大量阅读书籍，但是没有目的性，并不知道自己究竟看进去了什么，同时看到身边的人都在忙，似乎自己是被闲置的，与这个集体格格不入。在业务基础知识考核合格之后，对工作环境已经基本熟悉，开始有些紧张的心慢慢平静下来。后期有幸加入到一个地产咨询项目当中，和项目经理一起操作这个项目，项目经理是上海财经大学的研究生，思维敏捷，逻辑性极强，性格温和，很容易接近，在项目当中遇到的任何问题她总是耐心解答，时常教我在项目管理、统筹安排时的经验和注意事项。在我实习完成之前，这次的地产咨询项目顺利基本

认识实习报告写法

实习报告本实习类别认识实习_____________________轻工学院院学____________________ 印刷工程专业___________________ 091印刷班级______

姓名、学号项辉、___109143018___________ 蒋文燕陈文革师导教指_____________ 实习单位名称浙江影天印业；中粮包装控股集团有限公司；浙江印刷集团有限公司地点杭州市拱墅区祥茂路2号；中国杭州经济技术开发区纬三路160号；浙江省杭州市江干区环城北路177号日止6月7年2011日至4月7年2011实习日期自浙江影天印业单位认识实习报告前言1.1 简要说明进入实习单位的时间和结束时间，实习单位地址，主要实习内容等

今天我们12点半从学校出发，在大巴上走了30分钟后，到达了目的地——浙江影天印业有限公司.经过一个半小时的认识学习，就是2点半结束实习。公司位于杭州市拱墅区祥茂路2号。通过学习，让我们更加深刻的理解印刷工艺的印前，印中以及印后的过程。在印前我们看到了工程师如何进行处理，印刷品的制作流程和印后加工。最后我们还参观了他们的展厅，了解了他们的他们所获得荣誉。实习单位简介1.2 主要包括：实习单位创建时间，单位规模，组织结构（有哪些部门），主要业务领域（从事哪方面产品开发或销售等）。浙江影天印业有限公司的法人代表孙云翔，它们注册资本为人民币1500万。经营模式采用的是生产加工、经销批发。员工数量为301-500人，主要市场面向大陆。所属行业是商业印刷加工;画册印刷;期刊印刷;杂志印刷;标签印刷;纸类印刷。产品主要有印刷;画册;海报;宣传单;包装;挂历、台历;杂志;手提袋。浙江影天印业有限公司（原杭州影天快速印务有限公司）成立于一九九六年十月。浙江影天印业有限公司于06年12月15日全部搬入了位于拱墅区科技工业功能区祥茂路2号的新厂房。新厂房总建筑面积22292平方米,分别为三个三层单体，其中：生产楼16728平方平方米。平方米；宿舍食堂2296米；办公楼3268 浙江影天印业有限公司的特色是走技术型营销模式，采用国际上最顶尖的技术与世界先进技术接轨，占领技术制高点。20微米调频网高保真印刷技术。年1月，试验并成功应用2002微米调频网高保真印刷技术。月，国内第一家研发并成功应用102003年36年，研究并成功将宽色域（色）高保真印刷技术应用于生产。2007 SAC/TC170）和浙江影天印业有限公司月，由全国印刷标准化技术委员会（4年2009 共同组建的“全国印前标准化研究与推广基地”，在影天举行了签约及揭牌仪式。这充分说明了影天在印刷领域掌握了领先的技术，同时也是一家乐于承担社会责任的企业。 2001月，第七届全国书籍设计艺术展最佳印制奖 201月，中国印刷技术协会授予影天董事长孙云全国印刷行业百名科技创新的光荣称号 2012日201年全国美术出版社社长年会于影天印业顺利召开 2011月，2010科印数码印刷作品大奖艺术品复制类金奖 “影天”是国内采用新技术最多，应用最好的企业之一。在国内率先采用世界印刷最精度1微米调频网方形网点，使印刷图像如同照片一样；率先采用高保色印刷进批量生产，使印刷图像色域更广，色彩更加鲜艳；率先实施印刷全程色彩管理，屏幕软打样 L.a.分色法等尖端技术，印刷出许多精品图书，成为行业中新的明星 “影天”两次荣获美国印刷大奖赛的“班尼奖”，一次5届的《飞思中国用户摄影 5届的《中国商业摄影》杂志，评为“世界上印刷最好的杂志之一” “影天”最新成就200年创造性地印刷出大型典-《宋画全集，首册1 月印制完成，正式出版发行。全书分图册和文献两部分，计划收编海内外的宋画精150 件左右，共出3册，750多页，拟2011月印完出齐这是当前我国出版、印刷领域的一项庞大的系统工程，反映两宋三百余年绘画发展历的整体面貌，展示宋代绘画艺术博大精深的文化成就，有很高的学术价值和收藏价值。从制技术来讲，是把宋画的艺术特点与高科技印制完美结合的《印刷艺术品。这不仅是中艺术史研究领域的一项重大成果，也是中国高新技术印制领域的一项重大成果，更是一项

实习报告模板

实习报告模板篇一：大学生实习报告模版实习报告实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进行了三年半的大学学习生活，通过对《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信

“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在2010年的寒假，有幸参加了为期近两个月的专业实习。一、实习概况（一）实习时间 X年x月x日——x年x月x日（二）实习单位基本情况怀着一种美好的憧憬，我来到鑫汇海商贸公司，鑫汇海商贸公司是代言伊利品牌奶、康师傅系列、劲酒等快速消费食品的企业。代言品牌多达十几种，是伊利、康师傅品牌的郑州总代理。二、实习过程第一次参加工作，有点紧张。第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。带我实习的前辈是王会计，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己

浙江财经大学东方学院统计学SPSS期末上机考试题目

SPSS 考试练习第一至第四大题，用SAMPLE.sav数据。一、将50家商店的消费者收入按商店类型进行分组，计算收入的特征值，并将计算结果填入下表。（每空1分，共10分）二、变量分组及相关分析。（共30分） 1、按消费者收入分组，分成4万元以下，4-6万元，6-8万元，8-10万元，10万元以上；并对分组后的消费者收入和商店服务等级进行双变量分析。根据分析结果完成下面的交叉表。（每空1分，24分） 2、消费者收入（分组）与商店服务等级的相关系数为0.405 显著性水平不为0 （3分）；由此可得出二者之间的相关关系为0.003<0.05 接受零假设 0.3<0.405<0.5 低度相关。（3分）三、回归分析（总24分） 1、建立销售额为自变量，收入为因变量的直线回归方程，将计算结果填入下表：（每空2分，12分）

得到线性回归方程：收入=13136.419+152.631X （4分） 2、分析回归模型的拟合优度R2：0.760 表示销售额的变动能解释76%的收入变动（4分） 3、销售额每增加一万元，消费者收入_ 152.631万元（4分）四、检验不同类型的商店消费者收入是否有显著性差异。（共22分） 1、在此应该用__单因素方差分析或单变量___ ___方法。（2分） 2、填写下表（1x、2x和3x分别表示“甲、“乙”和“丙”三种类型的商店消费者平均年收入）：（每空2分，16分） 3、根据计算结果，分析不同类型的商店消费者年收入是否有显著性差异（显著性水平为0.05）。（2分）Ｐ都为０拒绝０假设，所以不同类型的商店消费者年收入由显著差异若存在显著性差异，运用最小显著差异法（LSD）进一步分析哪些等级商店的消费者收入具有显著性差异（显著性水平为0.05）。（6分）

浙江大学优秀实习总结汇编

《浙江大学优秀实习总结汇编》警察管理岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结警察管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力在警察管理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合警察管理岗位工作的实际情况，认真学习的警察管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责在警察管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在警察管理岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对警察管理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据警察管理岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，

成本会计实训报告记录(共8篇)

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篇一：成本会计实训报告西南财经大学天府学院成本会计综合实训总结小组组号：小组成员：班级：上课时间：授课老师：字数不少于2000字；一、实训过程的描述：在这一天的学习中，主要是对模拟公司的生产车间进行费用分配。这是一个制作粽子、月饼的公司。所以，生产车间分为两部分：制作两种产品馅料的馅料车间和生产粽子和月饼这两种完工产品的月饼车间、粽子车间。开始，老师讲解了本节实训课的内容和注意事项：首先，本公司是一个一般纳税人。一般纳税人是指年应征增值税销售额（以下简称年应税销售额，包括一个公历年度内的全部应税销售额）超过财政部规定的小规模纳税人标准的企业和企业性单位。一般纳税人的特点是增值税进项税额可以抵扣销项税额。所以，应该注意的是一般纳税人的企业的纳税（增值税）税率为17%。由于本公司是会进口一些初级粮食，所以，这一税率通常征收13%的税率。其次，本公司的馅料是一次性全部投入。种产品的实际成本和单位成本的管理活动。此外，由于生产车间以及生产物种类比较繁多，运算量也比较大。还有最后的成本归集，因为没有表头，所以开始的时候，我们组的同学也是丈二的和尚——摸不着头脑。加之，前面几十张的表格做下来，头脑已经晕了。最后的任务就是将会计的帐页分类装订，基本任务就初步完成了！二、对实训与书本知识差异的感想：我们组两位成员都是专升本的学生，在成都校区我们大二学习了成本会计这门课。在专科学习的时候，学校也开设了实训课，如：会计模拟实务、纳税申报实训、财务流程实训（手工帐）等。腊肉青椒馅的数量计算，后来老师提醒我们这么做会只有青椒的粽子。第一，这次实训涉及科目和计算过程不算很复杂，同时和我们之前学习的成本会计会计处理结合很紧密。书本学习中就会利用很多繁杂的公式以及产品成本核算的各种方法。但是实训中，如果有一个环节计算错误，那后面的就不可想象了。三、实训的收获与体会：通过此次实训，我们深深体会到了积累知识的重要性。有些知识掌握的不牢固，自己后来也没有下太大的功夫去整理，做的时候突然间觉得自己有点吃力。虽然现在去看依旧可以解决问题，但还是浪费了很多时间，所以在下午提交小组做的时候我们的节奏比别人慢下了很多。实习中的收获： 1、会计工作需要协作，在做任务之前我们组就分好工作，这样减少了因混乱造成做事效率低的情况； 2、成本会计内容填制的过程当中设计大量的数据，所以就要求 3、由于之间并没有把会计专业知识进行定期的练习和重复，导 4、会计工作需要讲究技巧和注重会计流程的先后，不能埋头苦 3

浙江财经大学东方学院《税收筹划》课后判断题整理

第三版教材章节部分课后判断题 1．企业税收筹划必须在纳税义务发生之后,通过对企业生产经营活动过程的规划与控制来进行。（错）：发生在纳税义务之前才算是税收筹划。 2．税收筹划是纳税人对其资产、收益的维护，属于纳税人应尽的一项基本义务。（错）：筹划是一项权利。 3．所得税中的累进税率对税收筹划具有很大的吸引力，这主要是由于所得税中的累进税率设计使得高、低边际税率相差巨大。（对） 4．各国税制中都有较多的减免税优惠，这对人们进行税收筹划既是条件又是激励。（对）5．世界上大多数国家都严格地同时行使居民税收管辖权、公民税收管辖权和地域税收管辖权，在这一前提下，当各国税法的具体规定不同时，就为税收策划留下了可能性。（错）：大多国家以一种管辖权为主，另一种为辅。 6．一般而言，关境与国境范围相同，但是当国家在本国设置自由港、自由贸易区和海关保税仓库时，关境就大于国境。（错）：当设置自贸区保税区时，关境就小于国境。 7．从长远和整体上看，纳税人税收筹划势必会减少国家的税收收入，但从政策上来讲国家正是通过这种税收利益让渡的方式，来促进企业依法纳税水平的提高。（错）：长远看良性循环，会增加税收。 8．税收筹划与纳税意识的增强一般具有客观一致性的关系，税收筹划是企业纳税意识提高到一定程度的体现。（对） 1．税收筹划中，应选择税负弹性小的税种作为税收筹划的重点，税负弹性越小，税收负担就越轻，主动适用该税种会使得税收筹划的利益越大。（错）：税负弹性大的，其筹划潜力才大。 2．如果从属分支机构所在地的税率比在华总公司的负担税率要低，那么在扭亏为盈之后，跨国公司就需要考虑将该从属机构改设为子公司，以便享受到低税率和新建企业的税收优惠。（对） 3．如果总公司所在地税率较高，而从属机构设立在较低税率地区，设立分公司后应独立纳税，由此子公司所负担的是分公司所在地的较低税率，总体上减少了公司所得税税负。（错）：总公司所在地税率低，从属机构所在地税率高，设立分公司汇总纳税，负担的则是总公司的较低税率，总体上减少了税负。 4．在经营期间，境外企业往往出现亏损，分公司的亏损可以抵冲总公司的利润，减轻税收负担。（对） 5．对于税负很轻的商品来说，课税后加价幅度较小，一般不致影响销路，税负便可通过提价全部转嫁给消费者负担。（的） 6．从价计征的商品，税额随商品或生产要素价格的高低而彼此不同，商品或生产要素昂贵，加价税额必然亦大，反之，价格越低廉，加价税额亦微小。（对）7．一般来讲，只有与商品交易行为无关或对人课征的直接税才能转嫁，而对商品交易行为或活动课征的间接税则不能转嫁或很难转嫁。（错）：间接才能转嫁，直接税难转嫁。 8．寡头垄断市场上，由于存在严格的竞争关系，因此如果对某产品征收一种新税或提高某种税的税率，各寡头厂商很难达成提价的默契，税负将无法转嫁给消费者负担。（错）：寡头默契提价来转嫁。 1. 销售者将自产、委托加工和购买的货物用于实物折扣的，则该实物款可以从货物销售额中减除，按照折扣后的余额作为计税金额。（错）：则该实物款项不能从货物销售额中减除，且该实物应按增值税条例‘视同销售货物’中的‘赠送他人’计算征收。

山东财经大学东方学院学费标准多少,2019年山东财经大学东方学院各专业学费标准设置.doc

山东财经大学东方学院学费标准多少,2019年山东财经大学东方学院各专业学费标准设置山东财经大学东方学院学费标准多少,山东财经大学东方学院各专业学费标准设置山东财经大学东方学院学费标准多少,2018年山东财经大学东方学院各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了山东财经大学东方学院的考生都在了解山东财经大学东方学院的相关信息，其中关于山东财经大学东方学院的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年山东财经大学东方学院学费标准以及山东财经大学东方学院的各专业学费标准，希望报考山东财经大学东方学院的考生可以多关注本文。一、2018年山东财经大学东方学院简介及成就山东财经大学东方学院成立于2005年6月，是由山东财经大学、山东黄金集团联合举办，以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。学校是全国应用技术大学(学院)联盟单位、教育部“数据中国产教融合促进计划”试点高校、全国创新创业实践联盟单位、全国创新创业教育联盟单位、美国注册会计师协会中国协会(USCPA

China Society)理事单位，被誉为“培养优秀应用型经管人才的摇篮”。办学以来，学校确立了“以教学为中心，以学生为主体，以服务为根本，以质量为生命”的办学理念，形成了“厚德明志、博学笃行”的校训，建立了“理论教学+实践教学+素质教育+创新创业教育+心理健康教育”五位一体的教育教学体系，培育了“胸怀天下、勇攀高峰、求真务实、开拓创新”的“东方精神”，明确了“一体两翼、扎根地方、服务产业、开放融合”的发展战略，走出了一条适应社会经济和产业发展需求，既充分发挥高水平母体学校的支撑优势，又真正体现自身办学特色的发展之路。二、山东财经大学东方学院学费标准多少钱相关信息第二十八条我校学生享受国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金等政府设立的各类奖学金和助学金。我校还设立新生入学奖学金和优秀学生奖学金。我校将对录取新生中文理科前三名颁发新生入学奖学金。每年对学习成绩优秀的学生按等级发放奖学金，奖学金最高标准为8000元/年。第二十九条我校学生可申请国家助学贷款，每人每年申请的贷款最高不超过6000元。具体政策按山东省生源地信用助学贷款办法执行，外省考生执行生源省助学贷款管理办法。第三十条我校原则上不减免学费。家庭经济困难的学生可通过获得各类奖学金、申请助学金和助学贷款、参加勤工助学等方式解决。建议考生在报考我校前，认真分析我校收费标准并根据家庭实际经济条件慎重报考。第三十一条家庭经济特别困难的新生，本校设有勤工助学指导中心，帮助和指导经济特别困难的学生开展勤工助学，学校根

化工厂实习报告9篇完整版

《化工厂实习报告》化工厂实习报告（1）：一、实习时刻和地点实习时刻： 2011 年 9 月 11 日 ~2011 年 9 月 30 日实习地点：新疆天业股份公司分公司中发化工有限职责公司二、实习目的 1、走进工厂，了解专业知识在实际生产中的应用和重要性，对化工生产行业有一个初步接触。 2、透过实习，了解实习单位产品的生产状况和工艺流程，加深理论知识与实际生产的相结合。 3、透过实习，让我们对今后从事相关的工作有清晰的认识和切身体会。三、实习任务了解生产企业的生产工艺流程，对乙炔生产车间，氯化氢生产车间，氯乙烯聚合车间的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的认识和了解，重点是聚氯乙烯合成车间，了解产品从原料投入到成品产出的各个环节，对生产过程进行系统的学习。实践就是学以致用，在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。实习能使我们接触社会，感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神以及严谨认真的工作作风，培养我们对工作的职责感，以及运用所学知识观察和分析实际问题的潜质。四、中发化工厂基本状况新疆天业石河子化工厂为新疆天业股份公司分公司、中发化工有限职责公司为新疆天业股份公司全资子公司( 以下简称中发公司) ，位于天山北麓、准噶尔盆地南缘绿洲新城石河子市。占地面积33。 88 万平方米，南临 312 国道，地理位置优越，交通运输便利。依托新疆丰富的原盐、煤炭、电力、电石资源，成为具有年产 5 万吨离子膜烧碱、 6 万吨聚氯乙烯树脂、3。 5 万吨硫酸，年生产化工产品近 20 万吨的中型现代化氯碱企业。产品销往疆内外和独联体中亚等国，离子膜烧碱广泛应用于石油化工、电力、建材、医药、食品等行业; 食品卫生级聚氯乙烯树脂产品包括 SG2、 SG3、 SG4、 SG5、 SG6、SG7、 SG8型，广泛运用于 PVC管材、型材、门窗、装饰板、食品和烟草包装膜等领域; 硫酸产品广泛用于食品、蓄电池、化肥、合成药物、合成洗涤剂、采矿、石油化工等行业。天业牌工业用氢氧化钠、亚西牌食品卫生级聚氯乙烯树脂1998 年、 2002 年连续被新疆维吾尔自治区授予新疆名牌产品称号。新疆天业石河子化工厂、中发公司为自治区一级企业、自治区高新技术企业，

浙江财经大学东方学院

浙江财经大学东方学院学生毕业实习手册（双专业）学生姓名指导教师班级学号实习单位实习时间年月日至年月日浙江财经大学东方学院教务管理部制

说明一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。三、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。四、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。五、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存东方学院教务部。六、各类实习资料可见东方教务内网“表格下载—双专业辅修”栏目。教务管理部

浙江财经大学东方学院双专业学生第二专业毕业实习工作安排根据学校培养方案及学校关于毕业实习工作安排，我院双专业学生第二专业毕业实习工作安排基本要求如下：一、毕业实习形式和要求 1．采用集中实习与分散实习相结合的方式。以分散实习为主。 2．积极采取实习基地、实习协作单位集中实习形式。 3. 分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。 4.毕业实习安排在第六－七学期进行，时间不少于六周。二、学生毕业实习手册、报告 1．毕业实习手册毕业实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。学生实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容，实习结束后由校内外指导教师完成对学生的实习考核。 2. 毕业实习报告实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。毕业实习报告的撰写格式参见《浙江财经学院东方学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》，封面格式见东方学院教务部内网。三、毕业实习对学生的要求 1．实行分散实习的同学可凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习，同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。 2．实行集中实习的同学应按基地和协作单位协议要求进行实习。 3．学生在正式开始实习后，应及时将《实习单位联系情况反馈表》送（寄）交学生所在系，并按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应每周向学校指导教师汇报本周实习情况，并将作为学校实习指导教师对学生实习成绩评定的依据。 4．毕业实习结束时，由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 5．实习结束后，完成毕业实习报告。 6．实习结束后必须按时返校，并向各系报到。 7．按规定时间把毕业实习手册、实习报告交所在系，作为学生毕业实习的考评依据。

咨询公司实习报告

实习报告毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到具体工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成长的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。一、实习时间 2016年7月15日至2016年8月25日二、实习地点贵州省遵义市信立德商务咨询服务有限公司三、实习目的了解管理咨询行业的规范操作流程，提高调查研究、文献检索和数据挖掘的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。四、实习内容在公司实习期间，我从事的是公司的LOGO设计跟企业宣传册设计以及规划部研究员的工作，主要负责数据分析、数据挖掘方面的工作，同时参与调查研究以及报告撰写方面的工作。五、工作效果实习期间，我很好的完成了老板交代的任务，公司LOGO设计跟企业宣传册也得到了老板跟员工的肯定，具体工作，受到公司领导和同事的一致好评，在试用期满顺利转正就是很好的说明。

六、实习情况初到遵义，初到公司时，这个城市、工作所有的一切对我来说都是陌生的，看到眼前的一切心中不免有些茫茫然，即将在这个城市生活，在公司工作，还曾有一段时间在怀疑孤身一人到这个城市来接受这个工作的决定是不是错误的。进入公司最初的一段时间，没有给我安排任何工作，只是一个人自主学习，零售管理、管理咨询、商业网点规划等相关书籍，大量阅读书籍，但是没有目的性，并不知道自己究竟看进去了什么，同时看到身边的人都在忙，似乎自己是被闲置的，与这个集体格格不入。在业务基础知识考核合格之后，对工作环境已经基本熟悉，开始有些紧张的心慢慢平静下来。后期有幸加入到一个地产咨询项目当中，和项目经理一起操作这个项目，项目经理是上海财经大学的研究生，思维敏捷，逻辑性极强，性格温和，很容易接近，在项目当中遇到的任何问题她总是耐心解答，时常教我在项目管理、统筹安排时的经验和注意事项。在我实习完成之前，这次的地产咨询项目顺利基本结案，对于项目报告客户也表示满意，但是在整个操作过程中由于没有综合考虑实际操作情况，没有考虑良好的解决措施，导致在执行时遇到很大的困难，拖长调研时间，导致撰写报告时间缩短，影响报告质量。八、实习心得课本上学习的都是最基本的知识，是一成不变的，跟不上时代的变化与发展。但是社会的变革与发展需要理论知识地推动，两者相辅相成。所以我们在学校时，应该努力学习与本专业相关的各种知识，有了这些基本知识做后盾，要想适时地学习各种有关知识也是信手拈来。但是互联网信息的普及、发展和应用，使我们明白了资讯的重要，我们应该关注各种信息的发布，若不然我们怎么能应付瞬息万变的社会呢？又怎么会洞悉市场的最新发展动向。

小学期实习报告

一、认知实习背景和目的 1.认知实习是电气工程及其自动化专业的集中性必修实践教学环节，要求学生在完成基础课和部分技术基础课的学习之后，通过参观生产企业、听取学术讲座和观看教学录像片，结合工程实际问题，进一步了解各种主要电气设备的基本结构和作用、电能的生产和输配方式、电气设备的控制和检测方法，为今后专业课程学习打下良好的基础。 2.认知实习可以让我们在生产实践中学习到电气设备的运行技术管理知识、电气设备的制造过程知识以及其他在学校无法学到的实践知识。同时，在认知实习过程中，我们能够把在学校学习到的知识灵活运用于生产生活实际中，具有巩固和加深对所学知识理解的作用。二、认知实习内容与方法 1.学习和了解集成电子技术的开发与研发的过程，并参观企业生产制造厂间；（杭州士兰微电子股份有限公司） 2.学习和了解风电技术的发展和利用原理，参观企业的展示走廊并听取企业介绍报告会；（浙江运达风电股份有限公司） 3.学习和了解发电厂的发电原理与发电技术，参观发电厂的工厂以及发电控制中心；（杭州萧山发电厂） 4.学习和了解电机的制造过程和运行原理，参观电机生产工厂以及展示走廊并听取企业介绍报告会；（卧龙电气集团股份有限公司） 5.学习和了解家用电器制造过程，参观电器制造工厂以及听取企业介绍报告会（杭州富生电器有限公司） 6.学习和了解国家电网公司的变电站配电过程和输配方式，参观企业工厂工作空间；（国家电网公司育苗变电站）三、认知实习过程描述 1.杭州士兰微电子股份有限公司（7.5） 7月5日上午，我们参观了杭州士兰微电子股份有限公司在滨江新区的测试工厂。首先我们被带到一个会议室，由一位浙江大学电子信息工程专业毕业的博士生为我们介绍士兰微公司。杭州士兰微电子股份有限公司是专业从事集成电路芯片设计以及半导体微电子相关产品生产的高新技术企业。公司目前的主要产品是集成电路和半导体产品，主要包括MCU电路、LED照明驱动电路、音响系统电路、消费类专用电路、计量类电路、半导体分立器件成品、电源管理电路、功率驱动模块、数字音视频电路、MEMS传感器和半导体奋力器件新品等等产品。这些产品可以应用于LED 照明、家电、消费类电子产品（如MP3、PAD）、玩具、影音设备和汽车电子设备等各方面电子类应用。现在士兰微公司已经在台湾、深圳、成都、美国都开设有分公司。其中，成都士兰微半导体有限公司重点发展LED芯片制造、封装、高压集成电路芯片制造、功率模块封装四项业务，是母公司士兰微电子着力打造的西部LED半导体芯片制造基地；深圳市深兰微电子主要从事士兰微电子的产品在中国华南地区的销售业

2019年浙江财经学院东方学院教师招聘考试试题及答案

2019年浙江财经学院东方学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、社会思潮是一种（）。A、社会文化现象 B、社会道德现象 C、社会意识现象 D、社会精神现象【答案】C 2、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。 A、抢劫 B、盗窃 C、行骗 D、赌博【答案】B 3、校园文化的核心是（）。 A、学校的物质文化 B、学校的精神或观念文化 C、学校组织和制度文化 D、学校的非正规文化【答案】B 4、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与 B、社会利用高校获得经济利益 C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利 D、社会力量举办高等教育【答案】B 5、（）是社会主义现代化建设的基础。 A、教育

C、人才 D、农业【答案】A 6、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A、技术工具化 B、技术手段的目的化 C、技术社会自由丧失 D、技术异化的显现【答案】C 7、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告 B、罚款 C、拘役 D、撤销教师资格【答案】C 8、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的 B、是对立的 C、并不矛盾 D、互相矛盾【答案】C 9、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。 A、道德高尚 B、知识渊博 C、教学经验丰富 D、多才多艺【答案】A 10、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。 A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、福禄培尔【答案】D 11、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。 A、斯宾塞

研究生实习报告

研究生暑期社会实践报告姓名：班级：学号：专业：

一：实习时间：2016年7月20日—2016年8月20日二：实习地点：技术有限公司三：实习目的：实习的质量关系到自己相关专业能力的提升，作为大学期间最重要的实习之一，让学生进一步了解专业背景，把在校期间的学习和实践结合起来，发现自己的不足，温故已学过的知识。在校文化课的学习仅仅使我对本专业理论知识有一定的了解，但在实践过程中我们需要查阅相关的文献和资料来解决我们所遇到的问题，这进一步加深我们对专业的相关发展背景有了更加清晰的了解与更准确的直观认识。在不断的学习中，积累了知识和经验，为将来就业快速发展打下坚实的基础。更重要的是，使我们不但开阔了思路，增长了见识，在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。四：实习公司简介： -获德图像技术有限公司是一家致力于机器视觉高新技术领域内各种自动检测设备的开发、研制和销售的综合型高技术企业。该公司机器视觉和图像处理技术在玻璃纤维（电子布、多轴向、格子布、短切毡）、无纺布、帘子布，晶片、纺织、医用辅料等表面质量检测的研究一直处于国内领先地位。公司常年与“陕西省2011产业用纺织品协同创新中心”及“陕西省纺织印染自动化工程技术研究中心”合作，依托数字图像处理、模式识别以及机器视觉技术，多次成功的解决了纺织用品和工业板材表面缺陷检测难题，提高产品质量。公司非常重视和高校合作，先后开发出多种机器视觉教学实验平台，培养学生在机器视觉方面的创新实践能力。目前公司拥有发明专利4项，实用新型专利10余项，软件著作权3项。公司团队骨干研发成员由来自浙江大学、 -交通大学、 -电子科技大学以及 -工程大学等学校博士、硕士，平均行业工龄超过十年以上，为公司的研发生产提供了根本性和技术上的保证。公司可为用户提供快速，高效的定制服务，为用户技改提供最优化的设计方案，以及涉及软硬件设计、安装、调试及人员培训的全面服务等业务。

2015浙江财经大学东方学院投资学复习资料

第一章总论 1、统计的三个涵义统计工作（利用各种科学方法对社会经济现象的数量方面进行搜集、整理和分析的工作过程）、统计资料（是统计工作过程所取得的各项数字和有关情况的资料）、统计科学（系统论述统计工作的理论和方法的科学）关系：统计工作的成果是统计资料，统计科学是统计实践经验的理论概括和科学总结，它来源于统计实践，又高于统计实践，反过来又指导统计实践。 2、统计学研究对象及特点各种现象的数量方面，即各种能体现数量大小、数量关系、数量变动、数量界限、数量规律等特征的统计数据。特点：数量性（首要特点）、总体性、差异性 3、统计总体和总体单位统计总体：统计研究的客观对象的全体，是由所有具有某种共同性质的事物所组成的集合体。[可分为有限总体（人口、企业数等）和无限总体（大海里的鱼资源数）] 总体单位：组成总体的每个个别事物称为个体，也称为总体单位。总体中个体数量的多少，称为总体容量或总体单位总数。作为总体，具有大量性（个体数必须是充分多的）[条件]、同质性（每个个体都必须具有某种共同属性或特征）[基础]、差异性（个体的属性或特征在某些方面又必须存在一定的差异）[前提]。 4、标志与指标的特点与分类（品质标志/数量标志，数量指标/质量指标）标志：用以描述或体现个体特征的名称。指标：反映现象总体数量特征的概念及其数值。品质标志：表明个体的属性特征，只能用文字表述而不能用数值来表示，如性别、职业、文化程度等。数量标志：表明个体的数量特征，只能用数值来表示。如年龄、收入等。数量指标：也称为总量指标，是反映现象总体某一方面绝对数量特征的指标，表明现象所达到的总规模、总水平或工作总量，如人口数、总产量、土地面积。质量指标：反应现象总体内在关系或总体间对比关系的指标，表明现象所达到的相对水平、平均水平、工作质量或相互依存关系。如性别比例，产品合格率、人均土地面积标志与指标既有联系又有区别第一指标是说明总体单位的特征的，而指标是说明总体特征的第二指标都能用数值表示，而标志中的的数量标志不能用数值表示，是用属性表示的。第三指标数值是经过一定的汇总取得的，而标致中的数量标志不一定经过汇总，可直接取得。第四标致一般不具备时间、地点等条件，但作为一个完整的统计指标，一定要讲时间、地点范围。 5、变量（离散变量/连续变量）狭义：可变的数量标志。广义：不仅指可变的数量标志，也包括可变的品质标志。离散型变量：只能取整数值的变量，即变量的变化是不连续的、间断的。如人数、企业数、货币面值。连续型变量：可以在一定区间内取任意实数值的变量，即变量的变化是连续的、不间断的。