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学校传染病防控工作应急预案

学校及幼托机构是传染病暴发流行的高危场所。为提高我市学校及幼托机构防控传染病水平,指导和规范全市学校及幼托机构各类传染病的应急处置工作,根据《中华人民共和国传染病和防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等法律法规,结合我市实际情况,特制定本应急预案。

一、工作目标

（一）提高学校及幼托机构传染病的防治知识知晓率,提高全市学校及幼托机构师生的自我保护意识。

（二）规范学校及幼托机构传染病疫情的信息报告,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

（三）及时发现和控制学校及幼托机构传染病疫情,有效预防控制聚集性疫情和暴发疫情。

二、工作原则

预防为主、全面准备,依靠科学、依法管理,加强合作、统一领导,分类处置、有效应对。

三、应急组织机构职责

（一）教育行政部门

1、组织学校及幼托机构开展晨检和因病缺课登记追踪传染病防控工作,并定期督导检查落实情况,将其列为年度考核内容。

2、与卫生计生行政部门共同组织开展学校及幼托机构有关人员相关知识的培训。

3、与卫生计生行政部门及时沟通,及时了解本地区学校及幼托机构传染病疫情信息。

（二）学校及幼托机构

1、在教育主管部门的领导和管理下开展本校晨检、因病缺课登记追踪工作,并接受卫生计生部门的监督和技术指导。

2、建立工作责任制,并将责任分解到部门、落实到人,同时将其列为年度考核内容。

3、负责指定经过当地卫生行政部门培训合格的专人或兼职教师负责本单位内晨检、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作,并保持人员稳定。

4、根据实施情况调整和完善晨检工作制度,并督促实施。

5、每年安排一定比例的专项经费用于传染病的预防控制,以保证各项传染病预防控制工作的落实。

（三）卫生计生行政部门和卫生计生综合执法机构

１、负责制定本地区晨检和因病缺课登记追踪工作相关要求或规范。

2、配合同级教育行政部门开展督促和检查。负责对晨检和因病缺课登记追踪工作的监督和技术指导。

3、与同级教育行政部门共同组织对学校（托幼机构）卫生专业技术人员和保健教师开展相关知识培训,并组织考核,对合格者发放培训合格证。

4、及时通报疫情动态,提出预警,调整晨检工作内容和频次。

（四）疾病预防控制机构

1、对晨检、因病缺课登记追踪工作提供技术支持和指导。

2、负责对发现的异常情况开展流行病学调查工作,并提出防控措施与建议。

３、协助学校（托幼机构）对其全体师生传染病防控相关知识的宣传与培训。

４、根据疫情监测情况,及时逐级向学校和托幼机构通报有关传染病疫情和突发公共卫生事件信息。

5、根据疫情形势,向卫生行政部门提出学校（托幼机构）晨检工作调整建议,并指导学校（托幼机构）落实传染病防控措施。

（五）社区卫生服务中心和乡镇卫生院

1、日常指导辖区内学校（托幼机构）开展晨午检和因病缺课登记追踪工作。

2、日常接报和分析辖区内学校和托幼机构报告的晨午检和因病缺课登记追踪数据,并及时向当地疾控中心报告异常情况。

3、负责及时将涉及辖区内学校（托幼机构）传染病疫情等突发公共卫生事件信息反馈给相关学校（托幼机构）,并指导其具体落实传染病防控措施。

4、掌握传染病隔离复课标准,依据病例流行病学史、临床表现、实验室检查以及病例就诊过程等,为辖区内学校、托幼机构学生开具复课证明。

四、保障措施

（一）组织保障

学校及幼托机构成立由校长（园长）为第一责任人的传染病预防控制工作小组,全面负责学校各项传染病预防控制管理工作。小组成员包括学校、托幼机构各相关部门负

责人。

（二）人员保障

1、卫生技术人员或保健教师

托幼机构应当按照不低于收托儿童人数150：1的比例配备专职卫生保健人员；不足150名儿童的,应当配备专职或者兼职卫生保健教师。寄宿学校和600人以上的学校应并按不低于学生人数600:1的比例配备专职学校卫生专业技术人员；学生人数不足600人的非寄宿学校,可以配备专职或者兼职卫生专业技术人员或者保健教师。

卫生技术人员或保健教师负责指导各班开展晨检和因病缺课登记追踪工作,对各班晨检和因病缺课登记追踪结果进行核实、排查和处理,对复课学生的复课证明查验,对班主任和其他实施晨检和因病缺课登记追踪的教职员工进行晨检技术培训、督查等工作。

2、疫情报告人

学校（托幼机构）应明确传染病疫情报告人,疫情报告人的设置优先考虑专职或者兼职卫生专业技术人员。疫情报告人对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查和指导,负责全校（托幼机构）的传染病疫情和突发公共卫生事件等信息的核实、汇总、统计、报告工作。

3、班主任和班级保健老师

（1）负责晨检的具体实施。

（2）调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。

（3）及时向疫情报告人报告有关班内其他有关学生健康的异常情况、突发公共卫生事件等。

（三）房屋保障

1、医务室或保健室

寄宿学校和600人以上的学校应设立医务室或者卫生室,托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室。

2、留观室

每个学校（托幼机构）至少要设立一间留观室,便于可疑病人的暂时留置、隔离与观察。留观室可设置在医务室或保健室内。

（四）物资保障

学校和托幼机构应配备基本的个人防护用品和体温检测设备。个人防护用品主要包

括医用防护口罩、帽子、手套,体温检测设备包括红外线体温检测仪和水银体温计,要求每个晨检场所（如班级或学校入口处等用于晨检的场所）至少配备1个红外线体温检测仪。

（五）制度保障

学校和托幼机构至少要建立传染病及突发公共卫生事件的应急预案和信息报告、学生晨午检与因病缺课登记追踪、复课证明查验等制度。

五、晨检内容和要求

首先应确保执行晨检的人员身体健康,执行晨检人员(班主任或班级生活老师)应认真、细心,仔细排查学生或托幼儿童的相关传染病及症状。晨检一般每日在早自习或早餐第一节课前进行。

晨检的主要内容为包括：观察学生的精神状态,询问学生健康状况、登记因病缺勤情况,通过观察、询问等手段,重点检查学生中是否有“发热,腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大”等症状,各症状和体征的检查和判定方法见附件1 ,登记表格见附表1、2、3。

发生传染病流行或其他突发公共卫生事件时,应按照当地卫生行政、教育部门的要求开展对特定症状的晨检,并宜在下午第一节课前增加午检,住宿制学校宜对住校学生进行晚检。

在晨检过程中,如晨检到上述阳性体征、症状的学生,晨检人员或晨检物品接触病例或受病例可能受到污染的物品或排泄物时,晨检人员应消毒手和体温表等物品后才可以再晨检下一位学生。

六、因病缺课登记追踪内容和要求

1、班主任（班级生活老师）密切关注本班学生的出勤情况。

2、班主任（班级生活老师）每日登记因病缺课学生的患病情况和可能病因,包括发病时间、症状、就诊、诊断、可能病因等信息,并报告疫情报告人,登记表格见附表4、5、6。

3、疫情报告人接到报告后如有怀疑患病学生为传染性疾病,应及时核实追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

七、晨检和因病缺课登记追踪流程

晨检和因病缺课登记追踪流程分为筛查、核实、报告、因病缺课登记追踪和复课等5个内容,流程图见附件2。

（一）筛查：班主任对班级在校学生通过询问,查看,检查,了解学生有无发热（红外线体温测量仪测定额温≥37℃）、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等异常症状,无异常症状方可继续上课。

（二）核查：班主任对筛查出的有异常症状学生要报告学校卫生专业技术人员或保健教师,由学校卫生专业技术人员或保健教师对异常症状进行核实,核实确认后通知其家长,要求家长带其去医疗机构进行诊疗。

（三）报告：学校卫生专业技术人员或保健教师发现群体性疾病时及时向疫情报告人报告,疫情报告人在规定的时限内向辖区疾病预防控制机构和教育行政部门进行报告。

（四）因病缺课登记追踪：学校对缺勤学生进行电话追踪,了解其缺勤原因,如发现是病假,进行登记,追踪其病因,报告给学校卫生专业技术人员或保健教师。

（五）复课：学校卫生专业技术人员或保健教师要求学生凭医疗卫生机构出具的复课证明方可入园或返校。

八、异常情况处理

（一）出现疑似症状的学生

晨检中一旦发现学生有“发热（腋温≥37.3℃）、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大”等疑似传染病症状者要到留观室或隔离室进行密切观察,对进入留观场所的学生要安排专人管理,如有咳嗽、咽痛、流鼻涕等呼吸道症状者应首先给患者戴上医用防护口罩（由学校提供）。由学校疫情报告人立即通知学生家长,由家长带其学生去医院进一步诊治,如排除传染性疾病,凭医院（社区卫生服务中心、乡镇卫生院）的诊断证明或病历记载可继续上课或回家休息；如不能排除传染性疾病,根据医生建议采取相关的隔离治疗措施。家长（监护人）联系不上的,学校指派专人处理。

（二）确诊为传染病的学生

学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况,必须在隔离期满凭医疗机构开具的复课证明经学校（托幼机构）卫生技术人员或保健教师方可回校上课。

（三）呕吐物、排泄物处理

部分传染病病人排泄物具有一定的传染病。特别是诺如病毒病患者的呕吐物有很强的传染性,如处理不当,容易导致气溶胶传播,因此,要严格处理呕吐物,特别是在每年10月至次年3月诺如病毒高发季节,要高度重视学生和托幼儿童呕吐物的处理。

1、当病人在教室、病房或集体宿舍等人群密集场所发生呕吐,首先应禁止其他学

生围观,并立即向相对清洁的方向疏散人员；

2、立刻由教职员工进行污染物的消毒和清洁。环境清洁消毒人员应按标准预防措施佩戴个人防护用品,并做好化学品的有关防护。在消毒和清洁过程应尽量避免产生气溶胶或扬尘；

3、消毒清洁时先使用一次性吸水材料（如纱布、抹布、卫生纸等）沾取 5000mg/L-10000mg/L的含氯消毒液完全覆盖污染物,小心清除干净；然后用浸有5000mg/L含氯消毒液的拖把擦拭被污染的区域；

4、清除过程中避免接触污染物,清理的污染物用含有效氯5000mg/L 消毒剂溶液浸泡消毒 30min 后处理；

5、厕所马桶或容器内的污染物,可小心倒入足量的 5000mg/L～ 10000mg/L 的含氯消毒液,作用 30min以上,排入有消毒装置的污水处理系统；

6、清洁中使用的拖把、抹布等工具,盛放污染物的容器都必须用含有效氯 5000mg/L 消毒剂溶液浸泡消毒 30min 后彻底冲洗,才可再次使用。

九、晨检、因病缺课登记追踪情况登记和报告

建议有条件的地方采用计算机网络软件系统进行晨检、因病缺课登记追踪情况的登记和报告。

（一）学校晨检情况登记、统计

托幼机构和学校安排专人负责每日晨检情况统计工作。要求各班级完成晨（午）后立即填写相关登记报告表（附表1、4）,及时报告本校疫情报告人,由疫情报告人负责信息汇总（附表2、3、5、6）。

（二）疫情报告

当出现以下任一情况时,托幼机构和学校传染病疫情报告人应在24小时内以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

1、在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病,并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史；

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状；

3、发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件。

十、督导检查

市卫计委联合市教育局组织开展学校传染病防控工作督导检查,及时发现学校传染病防控工作存在的突出问题,确保防控措施的落实到位。对工作不落实、措施不力造成

学校传染病应急预案

学校传染病应急预案学校传染病应急预案学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感?集体性发热.水痘?流脑.肺结核等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校屮传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。一. 加强领导，落实责任（一）学校成立突发公共卫生事件应急处理小组组长：吴新国副组长：张红林成员：温军.韩俊龙.年忠.贺磊.崔宏岩. 赵艳霞.马丽霞.白冬梅.及各班班主任（二）职责：健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。建立学校缺课.缺勤的监测.报告与管理，加强与医疗卫生机构的信息沟通和配合，做好调查.采样和各项措施的落实。一旦发现疫情苗头，应及时向辖区内医疗卫生单位进行报告。二. 各季节常见传染病（一）.冬春季常见传染病：流行性感冒（流感）.流行性脑脊髓膜炎（流脑）.流行性腮腺炎（腮腺炎）.麻疹.水痘.猩红热. 风疹.人禽流感.百日咳.脊髓灰质炎（小儿麻痹症）.乙肝.甲肝. 非典.猩红热等。

（二）.夏秋季常见传染病：细菌性痢疾（菌痢）.病毒性脑膜炎.细菌性食物中毒.乙肝.甲肝.霍乱.伤寒.副伤寒.猩红热.人禽流感.感染性腹泻等。三. 流行病学特征（一）.呼吸道传染病流行的三个环节传染源：主要为病人或隐性感染者。传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。易感人群：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。预防措施： 1.教室.宿舍必须要每天通风.保持空气流动。每次应在2小时以上。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气屮微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单.行之有效的室内空气消毒方法。建议各班指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。学校应有计划的实施药物喷洒等空气消毒措施。 2.接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是最经济的手段。 3.养成良好的卫生习惯是预防呼吸道传染病的关键。要保持学习.生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后.以及外岀归来一定要按规定程序洗手。打喷嚏.咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用

(完整版)学校传染病防治应急预案

学校传染病防治应急预案为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求；结合我校的具体情况制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构和职责组长：XXX 副组长：XXX 组员：各班班主任和生化教师职责是：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。２、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。３、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各

学校的传染病的疫情应急预案办法.doc

学校传染病疫情应急预案学校传染病疫情应急预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。要树立依法防控的思想，坚决的按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《传染病非典型肺炎防治管理办法》，特制订学校传染病应急预案，确保旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。一、成立应急领导小组组长： xx(校长) 副组长： xx (教务主任) （校医）各年级长、班主任二、职责 1、救治患者、安排隔离场所、调查传染源，负责安排善后等一切工作。 2、副组长在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，压滤机滤布车辆的调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消杀工作。 3、各成员配合学校做好相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教学正常开展。二、传染病应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施，学校校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案：

l、学生或教职工在校内发现传染病流行，班主任或其它任课老师应及时向主管校长、校医报告，主管校长立即报告给校长，在应急领导小组的统一安排下，在第一时间要求传染病患者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由校领导或卫生保健老师立即送区医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病症状者，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，确定是传染病送区医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。 2、在救治的同时将疫情报告给上级教育部门和卫生部门，应包括如下内容：疫情发生单位、地点、时间、人数、死亡情况、疫情经过、接触史、初步分析原因、组织抢救和处理情况等。 3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 4、我校学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈后才能回校上课、上班；对我校外出(含出差、缺课)工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复工、复学。 5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

学校传染病应急预案

学校传染病应急预案学校传染病应急预案篇二学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。一、预防措施 1、建立学校应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。 2、学校建立各项卫生工作责任制，班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 3、学校开展预防宣传教育工作，利用黑板报加强宣传，定期进行有关预防传染病的知识学习，培养学生良好的个人卫生习惯。 4、学校要保持教室内空气流通，并进行定期消毒。 5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。

二、学校一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突发事件，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。（一）第一级传染病事件 1、确认、划分：（ 1）流感：在流感最长潜伏期内出现体温38℃ ，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在 5 例及以上或全校病例在60 例以上、 100 例以下。（ 2）集体性发热事件：在近 3 天内突然出现集聚性发热病人，经县疾病预防控制中心核实，一个班级病例在 5 例及以上或全校病例在60 例以上、 100 例以下。（ 3）水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在 30 例以下。（ 4）流脑：学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。（ 5）非典型肺炎：学校出现体温﹥38℃ ，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。

2018传染病应急预案4篇

2018传染病应急预案4篇为了有效地应对校内可能发生的传染病，预防和控制疾病在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急条例》，结合我校实际，特制定本工作预案。一、指导思想以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。二、工作目标 1、普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。 2、完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。 3、建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。三、组织领导与职责成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校防控工作。组长：xx 副组长：xx 成员：各班班主任领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与救护工作，积极配合卫生部门，保证防治工作高效有序进行。四、应急反应与措施学校深入地开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，建立学生缺课登记制度，及时了解学生身体状况，发现有传染病

症状的学生，及时督促到医院就诊，开展校园环境整治活动，保证教室及其它的公共场所的清洁卫生和空气流通；及时向镇、县教育行政部门汇报学校传染发生情况。当出现疾情后，建立疫情每日“零报告”制度，由专门人员负责，每日向有关部门报告本校情况。当学校内一旦发现传染病疫情后，学校即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作，做好报告与响应工作。 1、报告：当学校发现可疑疫情时，学校负责人按不同种类传染病的报告要求，以最快的速度向疾病预防控制中心或卫生行政部门报告，同时报教育局和街道政府。 2、响应：一旦卫生部门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例，学校在最短时间内成立临时现场指挥部，开展现场救治工作，按照县教育局《关于落实传染病综合防治措施的通知》中的有关要求，进行消毒和隔离，严防疫情扩散，并及时上报有关部门。 xx中心校 3月防传染病应急预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。我们要树立依法防控的思想，坚决按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、做好预防各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等），确保学校师生身体健康和

传染病防控应急预案完整版本

传染病防控应急预案为了进一步做好传染病的预防与控制工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定和要求,结合学校实际，制定本预案。一、组织领导机构㈠成立预防与控制传染病领导小组组长：XXXXXXX（校长），电话：XXXXXXX 副组长：XXXXXXX（副校长），电话：XXXXXXX XXXXXXX（副校长），电话：XXXXXXX 成员：XXXXXXX 职责：根据传染病疫情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定本校传染病防控工作制度、措施，检查、督导学校各部门、各班级防控工作开展和落实。负责全校传染病防控工作的组织管理和协调指挥，有效应对传染病疫情，维护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。 1.校长室：建立传染病疫情监测报告网络，负责全校传染病防控工作的组织管理和协调指挥。 2.卫生室：对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护工作，在疾病预防控制中心的指导和帮助下，对被传染病病原体污染的场所、物品实施消毒。对学生及教职工的发病情况进行登记、检测与排查。 3.政教处：限制或停止集会等人群聚集活动，假期及长假后对学生流动情况进行调查摸底，如有到过疫区的学生，则对其进行跟踪观察，督促班主任坚持执行学生因病缺勤登记制度，发现问题及时与卫生室联系。 4.办公室：建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因。 5.总务处：做好保障措施，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况。做好防护用品等传染病防控物资供应，做好应急保障。㈡日常管理机构卫生室具体负责学校日常突发传染病的业务指导、组织管理与监督检查，

学校传染病防控应急预案范文精选5篇

学校传染病防控应急预案学校传染病防控应急预案范文（精选5篇）学校传染病防控应急预案1 为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。一、组织机构学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长，刘懋为副组长，其他各位老师及各班主任为组成成员。报告员由高丽兼任。学校传染病防控领导小组工作职责： ①按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案； ②建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落实到教师； ③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，并检查督促本校各年级落实情况。 ④开展对学校师生的卫生宣传教育； ⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因； ⑥及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到村卫生室就诊，做到早预防、早发现、早报告、早

隔离、早治疗； ⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。二、防治措施（一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。 1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。 2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。 3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到卫生室检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者，整个班级应该停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学

学校传染性疾病应急预案

传染性疾病应急预案学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。一、预防措施 1、建立学校应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。 2、学校建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 3、学校开展预防宣传教育工作，利用黑板报加强宣传，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周四午会为健康教育专题广播，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。 4、学校学习场所、生活场所要通风换气，保持教室内空气流通，并进行定期消毒。 5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。二、处置原则学校一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突发事件，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。（一）第一级传染病事件 1、确认、划分：（1）流感：在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（2）集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经**区疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。（3）水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、

传染病应急预案

传染病应急预案为适应疾病预防控制形势发展的需要，提高预防控制突发事件的应急应变能力，有效预防、及时控制和消除医院内发生的重大传染病的危害，规范和指导传染病应急处理工作，最大限度的减少传染病造成的危害，保障患者身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序，依据《突发性公共卫生应急条例》、《中华人民共和国转染病防治法》及其实施办法《国家突发公共卫生应急预案》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《中华人民共和国食品卫生法》及《中华人民共和国职业病防治法》等有关法律法规，结合我院实际，制定本预案：一、成立传染病应急领导小组组长：汪斌成员：程文兰李延龄沈常满黄霞二、有下列情形之一的，应及时报告： 1、发生或可能发生严重传染病的； 2、发生或发现不明原因的群体性疾病的； 3、发生或可能发生重大食物中毒事件的。当前主要包含非典型肺炎、手足口病、霍乱、艾滋病、麻疹、不明原因肺炎、结核病、人感染禽流感等重要和重大传染病，以及食物中毒。发现有上述情形之一的应当及时向院长报告，由院长在2小时内向市疾控中心报告。三、接诊医生对于可疑传染病患者，由医院组织相关科室人员进行会诊，邀请专家进行会诊以尽早明确诊断。对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历记录复印件转送到接诊或指定的医院。

四、配备一定比例的公共卫生或中西医执业医师来开展传染病防治工作，并加强。加强医务人员中医药防治知识的培训，确保病人得到及时有效救治。五、储备必要的传染病应急、抗病毒治疗和对症治疗的中药饮片中成药和中药注射剂。六、在门诊设立中医药防治传染病咨询处，按照国家卫生部和中医药管理局推荐的处方及预防方案或本地应用中医药成功的经验，指导使用中药防治各类传染病，在乡镇、学校、农村张贴中医药防治传染病宣传画，增强群众服用中药预防自觉性，扩大中医药预防服务人群，提高群众防病能力。七、传染病暴发、流行时，对传染病暴发、流行区域内流动人口做好预防工作，落实有关卫生控制措施，对传染病病人和疑似病人，应当采取就地隔离、就地观察、就地治疗的措施。八、对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断转播途径、防止病源扩散。九、充分利用和发挥中医医师资源，积极开展中医药防治传染病临床实践研究并不断探索总结中医、中西医结合防治传染病的方法和规律，同时建立有效、稳定的中医、中西医结合运行保障机制，确保在突发传染病发生时，中医、中西医人员能在第一时间参与救治，为开展中医药应对新发、突发传染病的临床总结提供必备条件。

小学传染病应急预案2篇【最新版】

小学传染病应急预案2篇传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、市教委及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案: 一、目标管理 1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。 2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。二、组织机构学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负

责保证转送病人的车辆，随时待命;体卫处负责与年级组长及班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理;总务主任负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理;班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话;校医负责现场的及时救治和转送病人，校医要掌握并每学期核对全校学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。三、应急处理 1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。 2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医报告，校医及时向传染病领导小组报告。 3、校医在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间:甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。

中小学传染病应急预案

中小学传染病应急预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。我们要树立依法防控的思想，做好预防各类传染病的工作，确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，特制订学校传染病工作应急预案，以确保师生的安全，防止疫情发生及蔓延。一、做好预案的基础工作 1、校长是防范各类传染病的第一责任人，并建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，签订安全责任书。 2、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网：班主任向学生公布手机号；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对。 3、规范应急情况上报顺序，将有关 ___备用。二、成立应急领导小组 (一)、应急领导小组 ___

组长：谷学彪（校长）副组长：番朝安（副校长）杨永善（小学支部书记）成员：杨自萍囊昌荣郑世锦 (二)、应急领导小组工作职责组长:负责全面工作，平时加强监督协调部门之间的工作，一旦发生传染病流行，负责组织救治患者、安排隔离场所、调查传染源，安排善后等一切工作。副组长:在组长的领导下及时展开工作。 1、番朝安负责做好现场秩序的维护，车辆调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作。 2、杨永善做好学校相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教学正常开展。

组员：分工合作，及时的理好突发事件，具体分工： 1、郑世锦负责上传下达，协调各部门的工作，做好突发事件记录工作、图片采集工作，及时向领导提供有参考价值的材料，做好档案。 2、杨自萍负责做好学校课程的安排。 3、囊昌荣负责所有后勤工作的安排。三、传染病应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施。校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案： 1、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打电话，送定点传染病医院诊治，同时向上级有关部门报告。

学校预防传染病应急预案

学校预防传染病应急预案提高我校预防和控制传染病事件的能力和水平，指导和规范学校可能发生的传染病疫情的应急处置工作，减轻或者消除传染病的危害，保障全体师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，现结合我校实际，特制定传染病事件应急预案。一、工作目标普及传染病事件的防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识和应对水平：完善传染病事件的信息监测报告机制，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病事件不在校园内蔓延，做到早发现、早报告、早控制、早处置。二、工作原则 1、预防为主，常备不懈：宣传普及传染病事件防控知识，加强日常监测，发现事件隐患及时采取有效的预防与控制措施，控制事件发展。 2、依法管理，统一领导：严格遵守国家有关法律法规，对传染病事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理；成立管理组织，负责组织、指挥、协调与落实学校传染病事件的防控与处置工作。 3、快速反应，运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证各环节紧密衔接，一旦发生传染病，立

即响应，及时准确处置。三、组织管理学校成立传染病事件领导小组，按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责传染病事件的日常预防与控制工作。领导小组主要职责如下： 1、依据相关法律法规及应急预案制定本校传染病事件应急预案； 2、建立健全传染病防控责任制，检查、督促学校各班级、各环节传染病防控措施落实情况； 3、开展传染病事件的宣传教育活动，普及传染病防控知识，提高师生员工的防病和自救能力； 4、建立晨午检全日观察和因病缺课制度，与卫生部门建立联系沟通机制。及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病疫情早期表现的师生，及时转到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗； 5、指挥、调度应急人员和资源配置，组织应急预案的培训、演练和演习，配备救援物品、器材和装备； 6、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生； 7、对饮用水及食品安全工作进行督导检查，及时发现安全隐患，确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜； 8、及时向乡镇卫生院或县疾病预防中心部门以及县教体局汇报学校的传染病事件发生及处置情况，积极配合卫生部门做好隔离消毒、流行病学调查、紧急救援等工作。四、学校传染病事件的预防

学校传染病疫情应急预案

传染病疫情处理应急预案为了维护学校师生人身安全，保障学校师生的身体健康，有效处理学校传染病疫情突发安全事故，使学校突发传染病疫情安全事故损失降低到最低限度，根据学校安全工作的需要，按照上级有关部门的要求，特制定我校传染病疫情突发事故应急预案。一、学校成立传染病疫情突发安全事故应急机构。学校成立突发安全事故应急领导小组，下设若干应急工作小组,各应急工作小组组长均为应急领导小组成员，各应急工作小组配备若干成员。（1）学校突发安全事故应急领导小组: 组长:王站雄成员: 全体教师（2）突发安全事故应急领导小组组长：王站雄；职责是：在最短时间内了解事故情况；指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最低程度；及时向上级报告事故初步情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好事故善后处置工作。二、学校传染病疫情突发事故报告及处理程序。 1、实行学校一把手负责事故报告的制度。 2、学校发生或接到突发安全事故报警后，随即启动应急预案，同时向教育局、镇（区）政府和安全监督部门报告，并及时向公安（消防、交警）、医疗卫生等相关部门报警请求援助。

学校本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。 3、学校安全事故应急领导小组全体成员必须在最短时间内到达指定地点，组织抢救和善后处置工作。 4、学校全体教职工都有责任在第一时间将突发安全事故及时汇报学校安全事故应急领导小组。 5、学校对突发安全事故不得缓报，不得瞒报，不得延误有效抢救时间。三、学校传染病疫情突发安全事故应急预案。 1、学校一旦有传染病疫情发生，应立即报告教育局、镇（区）政府、卫生部门和公安部门。 2、学校发现有传染病疑似症状的学生，应立即向当地卫生院（医院）报告，并通知家长将患病学生带到医院就诊检查。患传染病的教师应立即隔离治疗。凡患传染病的师生须治愈后，凭医院出具的康复证明才能返校。 3、学校要在医疗卫生部门的指导下，按规范要求对传染病人所在的教室及涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散，同时对全体师生做好防治知识宣传及安全防范。 4、配合教育局、卫生、公安部门做好疫情的防治、调查工

传染病制度及传染病应急预案

传染病管理制度一、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。二、控制传染源： 1、根据传染病流行病史，临床表现和实验室检查对病人及早做出正确诊断和及时治疗，采取有效措施隔离病人。 2、及时登记上报有关部门。病原携带者亦应及时隔离并治疗。三、切断传播途径： 1、配合防疫部门对本机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒，以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。 2、针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病，消灭蚊子等媒介昆虫以预防虫媒传染病，保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。四、保护易感人群 1、握易感人员，传染病流行季节加强晨间检查及全日观察，并采取必要的预防措施如被动免疫或药物预防。 2、合理安排老人生活，提供平衡膳食，提高老人对疾病的抵抗力。

各类传染病应急预案及隔离制度为提高预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，特制订本应急预案。（一）目的意义： 1、普及传染病防治知识，提高职员工的自我保护意识。 2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。 3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。（二）工作原则： 1、预防为主、增强意识宣传、普及传染病防范知识，提高全体人员的防护意识，清理中心环境卫生死角，发现病例及时上报及时采取有效措施。 2、依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立中心预防传染病流行应急领导小组，院长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实中心传染病的防治工作。 3、加强管理、明确责任传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。 4、快速反应、及时处理建立预警、救治快速反应机制，按照"四早"要求（早发现、早报告、早隔离、早治疗）及时准确处置，增强应急处理能力。

1初中传染病应急预案和措施

初中传染病应急预案和措施为了预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障学生教师的身体健康，特制定本预案。一、预防措施： 1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。 2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。 3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。 4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。 5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。 6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害工作。食堂人员都有健康证。 7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。 8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。 9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。二、应急措施： 1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感

(完整版)学校传染病突发事件防控工作应急预案-

黄庄小学传染病突发事件应急预案为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。一、组织机构组长：王磊校长负责防控全面工作成员：全体教师二、防控应急程序 1．一般突发事件 ①各班例行晨检与午检制度。 ②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。 ③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。 ④呼吸道传染病流行期间，教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 ⑤严格执行出入校门管理制度。 2．重大突发事件属于重大突发事件，除对接触者实施控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。

①班主任负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。 ②教导处负责对全体教师，班主任负责对本班学生每日定时测量体温，做好晨检与午检记录，发现异常情况及时上报。 ③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。 ④教导处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 3．特大突发事件 ①班主任认真填写晨检与午检（晚检）日志，启动报告和零报告制度；对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报，杜绝瞒报、漏报与越级上报。 ②学校避免人群的聚集和流动。 ③总务处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。三、应急措施 1、我校学生或教职工一旦出现甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、传染性肝炎等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教职工在校内出现传染病，及时向校传染病防控领导小组汇报，并逐级上报；在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校值班领导立即通知相关医院，需转医院治疗的立即转市传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属，家属不能到校的由学校配专人护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

学校传染病防控应急预案

传染病防控应急预案为了提高我校预防和控制突发传染病的能力和水平，减轻或者消除突发传染病的危害，保障全体师生的身体健康、维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。一、组织领导（一）成立领导小组：学校成立以校长为第一责任人的传染病预防控制工作领导小组，负责学校传染病预防控制工作的组织管理，指挥、协调落实学校传染病预防控制各项措施。组长：副组长：工作小组成员：领导小组下设办公室，设在（教育处、安全处等），负责学校传染疫情应急处置的日常管理。（二）成立个工作组 1.综合协调组，组长，成员，负责。。。。。 2.疫情监测组 3.疫情处置组 4.健康教育组 5.后勤保障组。。。把下面内容具体分解至以上各组（二）职责：成立由校长负责的学校预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组，校长是应急预案的总指挥，具体负责落实学校的突发传染病事件防治工作。 1、组长：应急预案的总指挥。 2、副组长: 具体负责落实学校的突发传染病事件防治工作。全面负责本校内传染病防治应急预案的制订；进行传染病防控工作的动员、组织和协调工作；召开相关会议，讨论决定防控工作。 3、工作小组：***职责：全面落实领导小组传染病防控工作的各项措施，负责教职工的管理、宣传教育和防控工作。对全校防控工作定期督察。 ***职责：建立健全学校和家长的联系机制，完善信息收集报送渠道；负责学生卫生习惯、晨检制度和因病缺课制度的落实。发现疫情或可疑疫情，应及时汇报学校领导小组。

重大传染性疾病应急预案样本

一、编制依据.................................... 错误!未定义书签。二、疫情、中暑、中毒危险及其发展过程分析...... 错误!未定义书签。三、应急区域的范围划定......................... 错误!未定义书签。 1 、工地应急范围................................ 错误!未定义书签。 2 、工地外应急范围.............................. 错误!未定义书签。四、应急预案的组织措施.......................... 错误!未定义书签。 1、建立独立的应急组织系统....................... 错误!未定义书签。 2、项目部应急分组机构........................... 错误!未定义书签。 3、应急小组职责................................. 错误!未定义书签。 4、应急行动程序通则............................. 错误!未定义书签。五、重大传染性疾病应急预案技术措施.............. 错误!未定义书签。

重大传染性疾病应急预案一、编制依据 1、中华人民共和国《传染病防治法》、《食品卫生法》; 2、应急预案的必要性和重要意义项目部针对工程工地潜在的突发传染性疾病、中暑、中毒等紧急情况, 编制应急准备及响应预案, 当事故或紧急情况发生时, 能保证能够迅速做出响应, 最大限度的减少可能产生的事故后果。二、疫情、中暑、中毒危险及其发展过程分析 1、本工程地处首都北京, 与国内外交往频繁, 易发生、传染流行病( 如非典型肺炎、流行性感冒) , 一旦传入工地, 将发生灾难性后果; 2、工地人员多、住宿集中, 活动范围及空间有限, 人员外出一旦感染流行病带入工地, 将会形成曼延趋势, 从而造成严重人员、物质损失。 3 、施工人员来自多个省市可能发生交叉感染( 如探亲回归) ; 4 、夏季露天作业发生中暑, 或食用变质或受污染食品; 5、食堂工作人员渎职, 发生群体食物中毒; 6、工地内环境卫生条件恶化,发生传染疾病; 7、季节周期性所特有的传染疾病传入工地;

中小学传染病应急预案

中小学传染病应急预案为保护全校师生健康和生命安全，维护学校稳定，促进学校教育的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制订此预防控制措施和应急预案。一、传染病应急工作领导工作小组组长：XXX 副组长:XXX XXX 组员：各班班主任二、传让兵应急工作机构及职责（一）联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全校教师防传染病情况。（二）预防组：落实监督全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。（三）宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。（四）后勤组：落实督查全校防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作的保障、交通、通讯等。三、日常工作要求（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

（二）通过各种形式对学生及家长预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病，如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。（三）认真开展好环境卫生及学生用具的消毒工作。（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。（六）教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。（八）做好预防常见传染病的必要药品（口罩、消毒水）等物资储备。（九）保证传染病预防的资金。四、应急处理（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向疾控中心报告。（二）保健老师第一时间到达现场，将患者隔离并送往医

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