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最新电工实训课教案课题一点动正转控制线路

电工实训课教案

年月日

一、组织教学

1、检查学生人数（是否有迟到），巡查其穿戴等是否符合实训要求。

2、讲明当天的实训内容（点动正转控制线路的安装）、技术要求（掌握安装步骤与工艺

要求）、实训纪律（不许大声喧哗，不得违反操作规程）。

3、强调安全事项——1）固定螺钉时，小心不要伤手。

2）不得私自通电，要有教师在场监护。

4、分配实训岗位，强调实训纪律。（2人一组，互相配合、协调，互相学习）

二、入门指导

1、工作原理

2、安装步骤与工艺要求

3、检查线路

三、重点难点

1、安装步骤与工艺要求。

2、自检线路。

四、教学过程

一）复习提问1、绘制、识读电气控制线路图的原则；

2、电动机基本控制线路的安装步骤

二）讲授新课——点动正转控制线路的安装

课题一点动正转控制线路

一、绘制、识读电气控制线路图的原则

生产机械电气控制线路常用电路图、接线图和布置图来表示

1、电路图——是根据生产机械运动形式对电气控制系统的要求，

采用国家统一规定的电气图形符号和文字符号，

按照电气设备和电器的工作顺序，

详细表示电路、设备或成套装置的全部基本组成和连接关系，

而不考虑其实际位置的一种简图。

电路图的作用：充分表达电气设备和电器的用途作用和工作原理，

是电气线路安装、调试和维修的理论依据。

二、绘制、识读电路图应遵循的原则：

⑴电路图一般分：电源电路、主电路和辅助电路三部分绘制。

①电源电路：画成水平线，电源开关要水平画出。

三相交流电源相序L1、L2、L3自上而下依次画出，

中线N和保护地线PE依次画在相线之下。

直流电源的“＋”端画在上边，“－”端在下边画出。

②主电路：是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路等，

它由主熔断器、接触器的主触头、热继电器的热元件以及电动机组成。

主电路图要画在电路图的左侧并垂直电源电路。

主电路通过的电流是电动机的工作电流，电流较大。

③辅助电路：控制电路——控制主电路工作状态。

指示电路——显示主电路工作状态。

照明电路——提供机床设备局部照明。

电流较小，一般不超过5A。

组成：主令电器的触头、接触器线圈及辅助触头、继电器线圈及触头、指示灯和照明灯。

画法：辅助电路要跨接在两相电源线之间，按照控制电路、指示电路和照明电路的顺序，

依次垂直画在主电路图的右侧，且耗能元件（如接触器和继电器的线圈、指示灯、

照明灯）要画在电路图的下方，而电器的触头要画在耗能元件与上边电源线之间。

一般应按照自左至右、自上而下的排列来表示操作顺序。

⑵电路图中，各电器的触头位置都按电路未通电或电器未受外力作用时的常态位置画出。

分析原理时，应从触头的常态位置出发。

⑶电路图中，不画各电器元件实际的外形图，而采用国家统一规定的电气图形符号画出。

⑷电路图中，同一电器的各元件不按它们的实际位置画在一起，而是按其在线路中所起的

作用分别画在不同电路中，但必须标注相同的文字符号。

若图中相同的电器较多时，需要在电器文字符号后面加注不同的数字，经

示区别，如：KM1、KM2等。

⑸画电路图时，应尽可能减少线条和避免线条交叉。对有直接电联系的交叉导线连接点，

要用小黑圆点表示；无直接电联系的交叉导线则不画小黑圆点。

⑹电路图采用电路编号法，即对电路中的各个接点用字母或数字编号。

①主电路在电源开关的出线端按相序依次编号为U11、V11、W11。后按自上而下、从左至右的顺序，每经过一个电器元件后，编号要递增，如U12、V12、W12；U13、V13、W13……。单台三相交流电动机（或设备）的三根引出线按相序依次编号为U、V、W。对多台电动机引出线的编号，可在字母前用不同的数字加以区别，如1U、1V、1W；2U、2V、2W……

②辅助电路编号按“等电位”原则自上而下、从左至右的顺序用数字依次编号，每经过一个电器元件后，编号要依次递增。控制电路编号的起始数字必须是1，其他辅助电路编号的起始数字依次递增100，如照明电路编号从101开始；指示电路编号从201开始等。

2、接线图——根据电气设备和电器元件的实际位置和安装情况绘制的，

只用来表示电气设备和电器元件的位置、配线方式和接线方式，

而不明显表示电气动作原理。

主要用于安装接线、线路的检查维修和故障处理。

绘制、识读接线图的原则：

⑴接线图中一般示出如下内容：电气设备和电器元件的相对位置、文字符号、端子号、

导线号、导线类型、导线截面积、屏蔽和导线绞合等。

⑵所有的电气设备和电器元件都按其所在的实际位置绘制在图纸上，且同一电器的各元件根据其实际结构，使用与电路图相同的图形符号画在一起，并用点画线框上，其文字符号以及接线端子的编号应与电路图中的标注一致。

⑶接线图中的导线有单根导线、导线组（或线扎）、电缆等，可用连续线和中断线来表示。凡导线走向相同的可以合并，用线束来表示，到达接线端子板或电器元件的连接点时再分别画出。在用线束表示导线组、电缆等时，可用加粗的线条表示，

3、布置图——根据电器元件在控制板上的实际位置，用简化的外形符号（如正方形、矩形、

圆形）而绘制的一种简图。它不表达各电器的具体结构、作用接线情况以及工作原理，主要用于电器元件的布置和安装。

4、其元件的文字符号必须与电路图和接线图的标注一样。

三、电动机基本控制线路的安装步骤

1、识读电路图，明确线路所用元件及其作用，熟悉线路的工作原理

2、根据电路图或元件明细表配齐元件，并进行检验。

3、根据元件选配安装工具和控制板。

4、根据电路图绘制布置图和接线图，后固装元件，并贴上文字符号。

5、根据电动机容量选配主电路导线的截面——控制电路用截面为1mm2的铜芯线（BVR）；

按钮线一般用截面为0。75mm2的（BVR）；接地线用截面不小于1。5mm2的（BVR）

6、布线——套上编码管——与电路图的一样。

7、安装电动机。

8、连接保护接地线——电动机和所有元件金属外壳的。

9、连接电源、电动机等控制板外部的导线。

10、自检。

11、交验通电试车。

点动正转控制线路的安装

一、电路图如左图

点动正转控制线路

点动正转控制线路是用按钮、接触器来控制电动机运转的最简单的正转控制线路。

所谓点动控制是指按下按钮，电动机就得电运转；松开按钮，电动机就失电停转。

点动控制线路中，组合开关QS作电源隔离开关；熔断器Fu1 Fu2分别作主电路，控制电路的短路保护；启动按钮SB控制接触器KM的线圈得电、失电；接触器的主触头控制电动机M的启动与停止。

二、电路图的绘制原则

1、三相交流电源线L1、L

2、L3依次水平画在图的上方，电源开关QS水平画出。

2、主电路——垂直电源线画在图的左侧。

3、控制电路——跨接在L1和L2之间，垂直画在主电路的右侧；耗能元件KM的线圈与下

边电源线L2相连画在电路的下方；启动按扭SB则画在KM线圈与上边电源线L1之间。

4、KM采用了分开表示法——主触头画在主电路中，线圈画在控制电路中，并标注同一文

字符号KM。

三、工作原理

先合上电源电源开关QS。

启动：按下SB→KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M启动运转

停止：松开SB→KM线圈失电→KM主触头分断→电动机M失电停转

停止使用时，断开电源开关QS。

四、技能训练

1、目的要求——掌握点动正转控制线路的安装。

2、工具、仪表及器材

⑴工具电笔、螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等

⑵仪表5050型兆欧表、T301-A型钳形电流表、MF30型万用表

⑶器材①控制板一块（500mm×400mm×20mm）

②导线规格：主电路用BV1.5mm2和BVR1.5mm2（黑色）

控制电路用BV1mm2（红色）

接地线用BVR1.5mm2（黄绿色）

按扭线用BVR0.75mm2（红色）

注：1类导线也可用于出现极小弯曲的场合，条件是截面积小于0.52mm2

3、安装步骤与工艺要求

⑴识读电路图，明确元件及其作用，熟悉线路工作原理。

⑵配齐元件并检查。

①技术数据（如型号、规格、额定电压、额定电流等）应完整并符合要求，外观无损

伤，备件、附件齐全完好。

②电磁机构动作是否灵活，有无衔铁卡阻。用万用表检查电磁线圈的通断情况及各触

头的分合情况。

③KM线圈额定电压与电源电压是否一致。

④对电动机的质量进行常规检查。

⑶安装元件，并贴文字符号

①QS、FU的受电端子在板外侧，且FU的受电端子为底座的中心端。

②位置：整齐、匀称，间距合理，便于更换元件。

③紧固：用力均匀，紧固适当。易碎品——一手按住轻摇，一手旋紧对角螺钉，摇不

动时再稍紧即可

⑷布线，套编码管。

①通道宜少，同路并行时，主、控分类集中，单层密排，紧贴板面。

②同一平面时，高低一致，前后一致，不能交叉。非交不可时，接线端子引出，水平

架空跨越，且须走线合理。

③横平竖直，分布均匀。拐角垂直。

④不损线芯与绝缘。

⑤顺序：以KM为中心，由里向外，由低到高，先控后主，不妨后线。

两端剥削绝缘层，套上编码。导线连续，中间无接头

⑥两端剥削绝缘层，套上编码。导线连续，中间无接头。

⑦不反圈、不压胶、不露芯过长。

⑧同一元件、同一回路的不同接点，导线间距保持一致。

⑨元件接线端子只接二根导线。端子板只接一根导线。

⑸检查布线的正确性。（根据电路图）

⑹安装电动机

⑺连接M与SB金属外壳的保护接地线。

⑻连接电源、电动机等板外导线。

⑼自查——①从电源开始，逐段核对接线及线号是否正确，有无漏接、错接；

接点是否符合要求，压接是否牢固；接触应良好，免闪弧

②查通断：（选倍率，校零，防短路）断主查控——表棒分搭在U11、V11线端上，

读数应为“∞”；按下SB时，为接触器线圈的直流电阻值。断控查主——有无开路、短路（手动代替通电）

③用兆欧表查线路的绝缘电阻——不小于1MΩ

⑽交验

（11）通电试车——教师监护，学生操作（先查是否有不安全因素）

①学生合上QS后，用电笔测FU出线端，亮则有电。

按下SB，观察KM是否符合线路功能要求；

观察M是否运行正常；

观察元件动作是否灵活，有无卡阻及噪声过大。

M运行平稳后，用钳形电流表测三相电流是否平衡。

②有故障，学生独立检修。

③完毕：停转，断电，拆线（先源后机）

4、安全注意事项

⑴M、SB的金属外壳必须可靠接地；接至M的导线必须穿在导线通道内，或用坚韧的四

芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。

⑵电源进线接在RL1的下（低）接线座上，出线接在上（高）接线座上——低进高出。

⑶SB内接线时，不可用力过猛，防螺钉打滑。

⑷不得对线路接线的正确与否进行带电检查。若有异常，即刻停车。

⑸若带电检修（或再次试车），须教师监护。

⑹停转，断电，拆线（先源后机）

5、评分标准（见下表）

五、巡回指导——个别指导与集体指导：

元件安装、布线、查线路。

六、作业：1、画出线路原理图；2、写出工作原理；

3、写出元件明细表；

4、写出安装步骤与工艺要求及其注意事项。

七、小结：

电机正反转电路图

三相异步电动机接触器联锁的正反转控制的电气电子原理图如图3-4所示。线路中采用了两个接触器，即正转用的接触器KM1和反转用的接触器KM2，它们分别由正转按钮SB2和反转按钮SB3控制。这两个接触器的主触头所接通的电源相序不同，KM1按L1—L2—L3相序接线，KM2则对调了两相的相序。控制电路有两条，一条由按钮SB2和KM1线圈等组成的正转控制电路；另一条由按钮SB3和KM2线圈等组成的反转控制电路。

220v单相电机正反原理单相电机不同于三相电机，三相电进入电机后，由于存在120°电角度，所以产生N S N S旋转磁场，推动转子旋转。而单相电进入电机后，产生不了N S N S磁场，所以加了一个启动绕组，启动绕组在定子内与工作绕组错开90°电角度排列，外接离心开关和启动电容后与工作绕组并联接入电源，又因为电容有阻直通交的作用，交流电通过电容时又滞后一个电角度，这样就人为地把进入电机的单相电又分出来一相，产生旋转磁场，推动转子旋转。反转时，只要把工作绕组或者启动绕组的两个接线对调一下就行，产生S N S N的磁场，电机就反转了。网友完善的答案好评率：75% 单相电机的接线方法，是在副绕组中串联（不是并联）电容，再与主绕组并联接入电源；只要调换一下主绕组与副绕组的头尾并联接线，电机即反转如果电机是3条出线的，其中一条是公共点！（分别与另外2条线的测电阻其值较小）接电源零线！然后把剩下的两条线并联电容，在电容的一端接220V电源相（火）线，就可以了！若要改变电机转向只要把220V电源相（火）线接在电容的另一端就可以了！

笼型电动机正反转的控制线路(电路图) 发布: | 作者: | 来源: jiasonghu | 查看:775次 | 用户关注：接通电源让KMF--线圈通电其主触点闭合三相电源ABC分别通入电机三相绕组UVW，电动机正转。KMF线圈断电，主触点打开，电机停。让KMR线圈通电----其主触点闭合三相电源ABC通入电机三相绕组变为A—U未变，但B—W，C—V。电动→笼型电动机正反转的控制线路要使电动机给够实现反转，只要把接到电源的任意两根联线对调一头即可。为此用两个接触器来实现这一要求。设KMF为实现电机正转的接触器，KMR为实现电机反转的接触器。合上--S 笼型电动机正反转的控制线路要使电动机给够实现反转，只要把接到电源的任意两根联线对调一头即可。为此用两个接触器来实现这一要求。设 KMF 为实现电机正转的接触器， KMR 为实现电机反转的接触器。接通电源→合上--S 让 KMF--线圈通电其主触点闭合三相电源 ABC 分别通入电机三相绕组 UVW ，电动机正转。 KMF 线圈断电，主触点打开，电机停。让 KMR 线圈通电----其主触点闭合三相电源 ABC 通入电机三相绕组变为 A — U 未变，但 B — W ，C — V。电动机将反转

电动机正反转控制电路图及其原理分析

正反转控制电路图及其原理分析要实现电动机的正反转，只要将接至电动机三相电源进线中的任意两相对调接线，即可达到反转的目的。下面是接触器联锁的正反转控制线路，如图所示

图中主回路采用两个接触器，即正转接触器KM1和反转接触器KM2。当接触器KM1的三对主触头接通时，三相电源的相序按U―V―W接入电动机。当接触器

KM1的三对主触头断开，接触器KM2的三对主触头接通时，三相电源的相序按W―V―U接入电动机，电动机就向相反方向转动。电路要求接触器KM1和接触器KM2不能同时接通电源，否则它们的主触头将同时闭合，造成U、W两相电源短路。为此在KM1和KM2线圈各自支路中相互串联对方的一对辅助常闭触头，以保证接触器KM1和KM2不会同时接通电源，KM1和KM2的这两对辅助常闭触头在线路中所起的作用称为联锁或互锁作用，这两对辅助常闭触头就叫联锁或互锁触头。正向启动过程：按下起动按钮SB2，接触器KM1线圈通电，与SB2并联的KM1的辅助常开触点闭合，以保证KMl线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM1的主触点持续闭合，电动机连续正向运转。停止过程：按下停止按钮SB1，接触器KMl线圈断电，与SB2并联的KM1的辅助触点断开，以保证KMl线圈持续失电，串联在电动机回路中的KMl的主触点持续断开，切断电动机定子电源，电动机停转。反向起动过程：按下起动按钮SB3，接触器KM2线圈通电，与SB3并联的KM2的辅助常开触点闭合，以保证KM2线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM2的主触点持续闭合，电动机连续反向运转。对于这种控制线路，当要改变电动机的转向时，就必须先按停止按钮SB1，再按反转按钮SB3，才能使电机反转。如果不先按SB1，而是直接按SB3，电动机是不会反转的。

正反转控制实物接线图

三相异步电动机正反转控制实物接线图导学案科目：电工技术班级：13高职机电课时：2 备课人：宋庆波备课时间：学生姓名：学习目标： 1、知识目标：理解三相异步电动机正反转控制电路的工作过程，能绘制实物接线图。 2、能力目标：了解三相异步电动机正反转控制电路的类型，能按照控制要求自行设计或补画电动机正反转控制电路实物接线图，并会实物接线。 3、情感目标：通过复习及练习，培养学生对电气控制电路的学习兴趣。重点：难点：知识复习：补画三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路原理图。自主学习：一、依据以上原理图将以下三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路实物接线图补画完整。

二、某同学进行三相异步电动机双重联锁正反转控制电路的实训操作。（1）试将图示的原理图补画完整。（2）根据原理图，是将图示的控制电路实物接线图补画完整。作业： 1、（1）画出单向异步电动机单向连续运转的电气原理图及实物接线图，要求：起动按钮SB1，停止按钮SB2。（2）说明按下SB1，电动机起动运转，按下SB2电动机不能停转的主要原因。 2.关于安装接线图绘制原则及安装工艺说法正确的是（） A、所有电气设备和电气元件都按其所在的实际绘画位置绘制在图纸上。 B、控制电路的外部连接应使用接线端子板，也可不用端子板 C、一个电气元件接线端子上的连接导线只能一根 D、每节接线端子板上的连接导线不得多于两根 3.在电动机的正反转控制线路中，为了防止主触头熔焊而发生短路事故，应采用（） A、接触器联锁 B、接触器自锁 C、按钮联锁 D、按钮自锁 4.具有过载保护的接触器联锁控制线路中，实现短路保护的电器是（），实现过载保护的电器是（），实现失、欠压保护的电器是（） A、热继电器 B、接触器 C、熔断器 D、电源开关

电机正反转联动控制电路图

按钮联锁正反转控制线路图2—12 按钮联锁正反转控制电路图图2-12 按钮联锁正反转控制电路图接触器联锁正反转控制线路

双重联锁正反转控制线路元件安装图

元件明细表 1、线路的运用场合：正反转控制运用生产机械要求运动部件能向正反两个方向运动的场合。如机床工作台电机的前进与后退控制；万能铣床主轴的正反转控制；电梯、起重机的上升与下降控制等场所。 2、控制原理分析（1）、控制功能分析：A、怎样才能实现正反转控制？ B、为什么要实现联锁？这两个问题是本控制线路的核心所在，务必要透彻地理解，否则只会接线安装，那只是知其然而不知其所以然。另外，问题的提出，一方面让学生学会去思考，另一方面也培养学生发现问题、分析问题的能力。教学中，计划先让学生温书预习（5分钟）、寻找答案，再集中讲解。先提问抽查，让学生能各抒己见、充分发挥，最后再总结归纳，解答所提出的问题，进一步统一全班思路。答案如下： A、电机要实现正反转控制：将其电源的相序中任意两相对调即可（简称换相），通常是V相不变，将U相与W 相对调。 B、由于将两相相序对调，故须确保2个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采取联锁。为安全起见，常采用按钮联锁和接触器联锁的双重联锁正反转控制线路（如原理图所示）

（2）、工作原理分析 C、停止控制：按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M失电停转（3）双重联锁正反转控制线路的优点：接触器联锁正反转控制线路虽工作安全可靠但操作不方便；而按钮联锁正反转控制线路虽操作方便但容易产生电源两相短路故障。双重联锁正反转控制线路则兼有两种联锁控制线路的优点，操作方便，工作安全可靠。 3、怎样正确使用控制按钮？控制按钮按用途和触头的结构不同分停止（常闭按钮）、起动按钮（常开按钮）和复合按钮（常开和常闭组合按钮）。按钮的颜色有红、绿、黑等，一般红色表示“停止”，绿色表示“起动”。接线时红色按钮作停止用，绿色或黑色表示起动或通电。三、注意事项

电机正反转控制原理电路图、电路分析及相关

双重联锁（按钮、接触器）正反转控制电路原理图电机双重联锁正反转控制一、线路的运用场合Array正反转控制运用生产机械要求运动部件能向正反两个方向运动的场合。如机床工作台电机的前进及后退控制；万能铣床主轴的正反转控制；圈板机的辊子的正反转；电梯、起重机的上升及下降控制等场所。二、控制原理分析（1）、控制功能分析：怎样才能实现正反转控制？为什么要实现联锁？电机要实现正反转控制：将其电源的相序中任意两相对调即可（简称换相），通常是 V相不变，将U相及W相对调，为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序，接线时应使接触器的上口接线保持一致，在接触器的下口调相。。由于将两相相序对调，故须确保2个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采取联锁。为安全起见，常采用按钮联锁（机械）和接触器联锁（电气）的双重联锁正反转控制线路（如原理图所示）；使用了（机械）按钮联锁，即使同时按下正反转按钮，调相用的两接触器也不可能同时得电，机械上避 1 / 111 / 11

2 / 112 / 11 免了相间短路。另外，由于应用的（电气）接触器间的联锁，所以只要其中一个接触器得电，其长闭触点（串接在对方线圈的控制线路中）就不会闭合，这样在机械、电气双重联锁的应用下，电机的供电系统不可能相间短路，有效地保护的电机，同时也避免在调相时相间短路造成事故，烧坏接触器。（2）、工作原理分析： A 、正转控制：按下 SB1常闭触头先断开（对KM2实现联锁） SB1常开触头闭合 KM1线圈得电 KM1电机M 启动连续正转工作 KM1KM1联锁触头断开（对KM2实现联锁） B 、反转控制： M 失电，停止正转 SB2 按下线圈得电 SB2 KM2 电机M 启动连续反转工作 KM2主触头闭合KM2联锁触头断开（对KM1实现联锁） C 、停止控制：按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M 失电停转；

手动正转控制电路

课题名称：课题一手动正转控制电路的安装调试教学目的：1.正确掌握低压熔断器、低压开关的选用、检测； 2. 正确进行手动正转控制线路装配德育目标：培养学生勇于承认错误，正视自身的弱点和不足教学重点：低压熔断器和低压开关的选用、检测方法教学难点：安装和检修手动正转控制线路教学方法：讲解法、演示法、现场实习法课的类型：实习课教学过程：课前准备：1.准备实习设备、材料及教学用具； 2.检查学生出勤情况，工具及劳动保护穿戴情况； 3.集中学生注意力，准备讲授教学内容。安全教育: 1.集体背诵安全操作规程； 2.正确使用电工工具及仪表； 3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。讲授新课：课题一手动正转控制电路的安装调试一、低压熔断器低压熔断器主要作短路或过载保护用，串联在被保护的线路中。线路正常工作时如同一根导线，起通路作用；当线路短路或过载时熔断器熔断，起到保护线路上其他电器设备的作用。熔断器的结构有管式、磁插式、螺旋式、等几种。其核心部分熔体（熔丝或熔片）是用电阻率较高的易熔合金制成，如铅锡合金；或者是用截面积较小的导体制成。熔体额定电流的选择： 1．无冲击电流的场合（如电灯、电炉）； 2．一台电动机的熔体：熔体额定电流≥电动机的起动电流÷2.5；如果电动机起动频繁，则为：熔体额定电流≥电动机的起动电流÷(1.6~2)； 3．几台电动机合用的总熔体：熔体额定电流=(1.5~2.5)×容量最大的电动机的额定电流+其余电动机的额定电流之和。

二、低压开关刀开关又叫闸刀开关，一般用于不频繁操作的低压电路中，用作接通和切断电源，有时也用来控制小容量电动机的直接起动与停机。刀开关由闸刀（动触点）、静插座（静触点）、手柄和绝缘底板等组成。刀开关的种类很多。按极数（刀片数）分为单极、双极和三极；按结构分为平板式和条架式；按操作方式分为直接手柄操作式、杠杆操作机构式和电动操作机构式；按转换方向分为单投和双投等。刀开关一般与熔断器串联使用，以便在短路或过负荷时熔断器熔断而自动切断电路。刀开关的额定电压通常为250V和500V，额定电流在1500A以下。考虑到电机较大的起动电流，刀闸的额定电流值应如下选择：3~5倍异步电机额定电流 QF 三、手动控制线路 1、电动机手动正转的的原理起动：合上组合开关QS→电动机M接通电源起动运行。停止：断开组合开关QS→电动机M脱离电源停止运行。 2、手动正转控制线路的组成由三相电源L1、L2、L3、组合开关QS、熔断器FU和三相异步电动机M构成；组合开关控制交流电动机的起动和停止，熔断器作为短路保护。 3、手动正转控制线路装配步骤（1）检查电器元件质量并固定。（2）正确进行布线操作。（3）通电试车运行是否正常。（4）安全、文明生产。

电机正反转控制电路及实际接线图个人学习用

电机正反转控制电路及实际接线图个人学习用 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

三相异步电动机正反转控制电路图原理及plc接线与编程在图1是三相异步正反转控制的电路和控制，图2与3是功能与它相同的控制系统的外部接线图和梯形图，其中，KM1和KM2分别是控制正转运行和反转运行的. 在梯形图中，用两个起保停电路来分别控制电动机的正转和反转。按下正转启动按钮SB2，X0变ON，其常开触点接通，Y0的线圈“得电”并自保。使KM1的线圈通电，开始正转运行。按下停止按钮SB1，X2变ON，其常闭触点断开，使Y0线圈“失电”，电动机停止运行。

在梯形图中，将Y0与Y1的常闭触电分别与对方的线圈串联，可以保证他们不会同时为ON，因此KM1和KM2的线圈不会同时通电，这种安全措施在继电器电路中称为“互锁”。除此之外，为了方便操作和保证Y0和Y1不会同时为ON，在梯形图中还设置了“按钮互锁”，即将反转启动按钮X1的常闭点与控制正转的Y0的线圈串联，将正转启动按钮X0的常闭触点与控制反转的Y1的线圈串联。设Y0为ON，电动机正转，这是如果想改为反转运行，可以不安停止按钮SB1，直接安反转启动按钮SB3，X1变为ON，它的常闭触点断开，使Y0线圈“失电”，同时X1的敞开触点接通，使Y1的线圈“得电”，点击正转变为反转。在梯形图中的互锁和按钮联锁电路只能保证输出模块中的与Y0和Y1对应的硬件继电器的常开触点心不会同时接通。由于切换过程中电感的延时作用，可能会出现一个触点还未断弧，另一个却已合上的现象，从而造成瞬间短路故障。可以用正反转切换时的延时来解决这一问题，但是这一方案会增大编程的工作量，也不能解决不述的接触触点故障引起的短路事故。如果因主电路电流过大或者接触器质量不好，某一接触器的主触点被断电时产生的电弧熔焊而被粘结，其线圈断电后主触点仍然是接通的，这时如果另一个接触器的线圈通电，仍将造成三相短路事故。为了防止出现这种情况，应在PLC外部设置KM1和KM2的辅助常闭触点组成的硬件互锁电路（见图2），假设KM1的主触点被电弧熔焊，这时它与KM2线圈串联的辅助常闭触点处于断开状态，因此KM2的线圈不可能得电。图1中的FR是作过载保护用的热继电器，异步电动机长期严重过载时，经过一定延时，热继电器的常开触点断开，常开触点闭合。其常闭触点与接触器的线圈串联，过载时接触其线圈断电，电机停止运行，起到保护作用。有的热继电器需要手动复位，即热继电器动作后要按一下它自带的复位按钮，其触点才会恢复原状，及常开触点断开，常闭触点闭合。这种热继电器的常闭触点可以像图2那样接在PLC的输出回路,仍然与接触器的线圈串联，这反而可以节约PLC的一个输入点。有的热继电器有复位功能，即热继电器动作后电机停止转，串接在主回路中的热继电器的原件冷却，热继电器的触点恢复原状。如果这种热断电器的常闭触点仍然接在PLC的输出回路，电机停止转动后果一段时间会因热继电器的触点恢复原状而自动重新运转，可能会造成设备和人身事故。因此有自动复位功能的热继电器的常闭触点不能接在PLC的输出回路，必须将它的触点接在PLC的输

点动正转控制电路教案

《点动正转控制电路》一、教材分析（一）地位和作用本节内容选自科学出版社出版的《电机与电力拖动》项目五中任务二的第一个知识点：点动正转控制电路。本章节是在学生掌握了常用低压电器，了解了电动机基本控制电路的安装步骤的基础上接触的第一个完整的电路图，起到了承上启下的作用，学好本项目，为以后分析安装复杂电路进行了铺垫，在正本书中有着重要的地位。（二）教学目标 1、知识目标（1）学会绘制、识读电气控制电路的电路图、接线图和布置图。（2）熟悉三项异步电动机的结构和铭牌数据。（3）掌握点动正转控制电路的工作原理。 2、技能目标熟悉电动机控制线路的一般安装步骤，学会安装点动正转控制电路。 3、情感目标在学习过程中,培养学生学会合作,形成竞争意识,养成严谨求实的科学态度. （二）教学重难点 1、教学重点学会绘制、识读电气控制线路的电路图、布置图和接线图。 2、教学难点熟悉电动机控制电路的一般安装步骤，学会安装点动正转控制电路。二、教法与学法 1、学情分析我们面对的是中职学校的学生,这些学生普遍存在着学习基础较差、抽象思维薄弱、有厌学情绪，学习主动性不高的情况，但同时他

们对实验,自己动手操作,日常生活中发生的事例比较感兴趣。 2、教学方法多媒体教学法、项目教学法 3、教学设计结合学生的学习能力和基础，我将点动安排三课时来完成，第一课时讲解点动的基本内容，通过复习低压电器和电动机基本控制电路的安装步骤引起学生的注意，在通过例题的演示，讲解点动控制的原理，让学生自主讨论，在综合学生的讨论结果引导出最适合的接线方案。在后两个课时中通过练习进一步让学生理解、掌握实训步骤和接线要求。同时老师巡回指导，结合实际指导学生。 4、教学策略: 本课以老师讲解为主，学生分组讨论、主动思考为辅，教师启发引导为辅来组织课堂教学，在讲解中分成图形分析，工艺分析和实际操作三个部分完成,将学生分成小组讨论, 由学生自主讨论接线的方法,同学自主设计方案,选择布线走向,讨论出最佳接线方式和方法，充分体现师生互动的教学模式，增强师生间的交流，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，突出学生的主体地位。三、教学过程

电机正反转控制电路及实际接线图

电机正反转控制电路及实际接线图 Revised as of 23 November 2020

可以用正反转切换时的延时来解决这一问题，但是这一方案会增大编程的工作量，也不能解决不述的接触触点故障引起的短路事故。如果因主电路电流过大或者接触器质量不好，某一接触器的主触点被断电时产生的电弧熔焊而被粘结，其线圈断电后主触点仍然是接通的，这时如果另一个接触器的线圈通电，仍将造成三相短路事故。为了防止出现这种情况，应在PLC外部设置KM1和KM2的辅助常闭触点组成的硬件互锁电路（见图2），假设KM1的主触点被电弧熔焊，这时它与KM2线圈串联的辅助常闭触点处于断开状态，因此KM2的线圈不可能得电。图1中的FR是作过载保护用的热继电器，异步电动机长期严重过载时，经过一定延时，热继电器的常开触点断开，常开触点闭合。其常闭触点与接触器的线圈串联，过载时接触其线圈断电，电机停止运行，起到保护作用。有的热继电器需要手动复位，即热继电器动作后要按一下它自带的复位按钮，其触点才会恢复原状，及常开触点断开，常闭触点闭合。这种热继电器的常闭触点可以像图2那样接在PLC的输出回路,仍然与接触器的线圈串联，这反而可以节约PLC的一个输入点。有的热继电器有复位功能，即热继电器动作后电机停止转，串接在主回路中的热继电器的原件冷却，热继电器的触点恢复原状。如果这种热断电器的常闭触点仍然接在PLC 的输出回路，电机停止转动后果一段时间会因热继电器的触点恢复原状而自动重新运转，可能会造成设备和人身事故。因此有自动复位功能的热继电器的常闭触点不能接在PLC的输出回路，必须将它的触点接在PLC的输入端（可接常开触点或常闭触点），用梯形图来实现点击的过载保护。如果用式电机过载保护来代替热继电器，也应注意它的复位. 电动机正反转实物接线图

电机正反转控制电路及实际接线图(个人学习用)

三相异步电动机正反转控制电路图原理及plc接线与编程在图1是三相异步电动机正反转控制的电路和继电器控制电路图，图2与3是功能与它相同的PLC控制系统的外部接线图和梯形图，其中，KM1和KM2分别是控制正转运行和反转运行的交流接触器. 在梯形图中，用两个起保停电路来分别控制电动机的正转和反转。按下正转启动按钮SB2，X0变ON，其常开触点接通，Y0的线圈“得电”并自保。使KM1的线圈通电，电机开始正转运行。按下停止按钮SB1，X2变ON，其常闭触点断开，使Y0线圈“失电”，电动机停止运行。在梯形图中，将Y0与Y1的常闭触电分别与对方的线圈串联，可以保证他们不会同时为ON，因此KM1和KM2的线圈不会同时通电，这种安全措施在继电器电路中称为“互锁”。除此之外，为了方便操作和保证Y0和Y1不会同时为ON，在梯形图中还设置了“按钮互锁”，即将反转启动按钮X1的常闭点与控制正转的Y0的线圈串联，将正转启动按钮X0的常闭触点与控制反转的Y1的线圈串联。设Y0为ON，电动机正转，这是如果想改为反转运行，可

以不安停止按钮SB1，直接安反转启动按钮SB3，X1变为ON，它的常闭触点断开，使Y0线圈“失电”，同时X1的敞开触点接通，使Y1的线圈“得电”，点击正转变为反转。在梯形图中的互锁和按钮联锁电路只能保证输出模块中的与Y0和Y1对应的硬件继电器的常开触点心不会同时接通。由于切换过程中电感的延时作用，可能会出现一个触点还未断弧，另一个却已合上的现象，从而造成瞬间短路故障。可以用正反转切换时的延时来解决这一问题，但是这一方案会增大编程的工作量，也不能解决不述的接触触点故障引起的电源短路事故。如果因主电路电流过大或者接触器质量不好，某一接触器的主触点被断电时产生的电弧熔焊而被粘结，其线圈断电后主触点仍然是接通的，这时如果另一个接触器的线圈通电，仍将造成三相电源短路事故。为了防止出现这种情况，应在PLC外部设置KM1和KM2的辅助常闭触点组成的硬件互锁电路（见图2），假设KM1的主触点被电弧熔焊，这时它与KM2线圈串联的辅助常闭触点处于断开状态，因此KM2的线圈不可能得电。图1中的FR是作过载保护用的热继电器，异步电动机长期严重过载时，经过一定延时，热继电器的常开触点断开，常开触点闭合。其常闭触点与接触器的线圈串联，过载时接触其线圈断电，电机停止运行，起到保护作用。有的热继电器需要手动复位，即热继电器动作后要按一下它自带的复位按钮，其触点才会恢复原状，及常开触点断开，常闭触点闭合。这种热继电器的常闭触点可以像图2那样接在PLC的输出回路,仍然与接触器的线圈串联，这反而可以节约PLC的一个输入点。有的热继电器有自动复位功能，即热继电器动作后电机停止转，串接在主回路中的热继电器的原件冷却，热继电器的触点自动恢复原状。如果这种热断电器的常闭触点仍然接在PLC的输出回路，电机停止转动后果一段时间会因热继电器的触点恢复原状而自动重新运转，可能会造成设备和人身事故。因此有自动复位功能的热继电器的常闭触点不能接在PLC的输出回路，必须将它的触点接在PLC的输入端（可接常开触点或常闭触点），用梯形图来实现点击的过载保护。如果用电子式电机过载保护来代替热继电器，也应注意它的复位. 电动机正反转实物接线图

电机正反转联动控制电路图

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[电工]双重联锁正反转控制线路安装 2005-10-31 生产实习课教案课题名称总课题：双重联锁正反转控制线路授课主要内容 1、控制原理分析 2、工作原理分析 3、安装接线授课课时 18 h 需用课日 3 天分课题：按钮联锁与接触器联锁起止日期 9.1-9.3 课题要求技术理论知识线路运用场合、控制原理、工作原理、正确使用控制按钮实际技术操作双重联锁正反转控制线路安装接线设备、工、刃量具准备一字及十字螺丝刀、电笔、尖嘴钳、剥线钳、电动机材料准备转换开关、熔断器、接触器、热继电器、按钮、端子排； BVV-2.5mm2、BVV-1mm2、BVV-1mm2接地线示范操作准备线耳的制作示范、接线技巧的示范产品名称是否生产产品图号件数定额工时余（缺）工时安排备注工人学生合计否

课题实习结束小结1、正反转控制线路的运用场合 2、正反转控制原理 3、双重联锁正反转控制线路工作原理 4、线路安装接线情况总结 5、通电试验情况总结分课题：按钮联锁正反转控制线路图2—12 按钮联锁正反转控制电路图图2-12 按钮联锁正反转控制电路图接触器联锁正反转控制线路

双重联锁正反转控制线路元件安装图

元件明细表序号代号名称型号规格数量 1 M 三相异步电机 Y112M-4 4kW、380V、△接法、8.8A、1440r/min 1 2 QS 组合开关HZ10-25/ 3 三极、25A 1 3 FU1 熔断器RL1-60/25 500V、60A、配熔体25A 3 4 FU2 熔断器RL1-15/2 500V、15A、配熔体2A 2 5 KM1、 KM2 接触器CJ10-10 10A、线圈电压380V 2 6 FR 热继电器JR16-20/3 三极、20A、整定电流8.8A 1 7 SB1-SB3 按钮LA10-3H 保护式、380V、5A、按钮数3位 1 8 XT 接线端子排JX2-1015 380V、10A、15节 1 安装工艺要求 1、元件安装工艺安装牢固、排列整齐 2、布线工艺

点动正转控制线路实操教案

专业理论/一体化课教案科目电力拖动与技能训练课题：（技能训练）点动正转控制线路授课日期 3.7 课时 6 班级12春1班授课方式讲授法、演示法作业题数4 拟用时间教学目的1、掌握线路的结构特点与工作原理； 2、掌握线路布线工艺。 3、掌握元器件的布置图与线路接线图的画法 4、按照原理图进行安装并通电试车选用教具挂图PPT与黑板结合使用重点点动控制线路的工作原理难点点动控制线路的布线工艺教学回顾1、点动正转控制线路的工作原理 2、点动正转控制线路的接线图画法说明教学过程一、教学回顾 1、点动正转控制线路的工作原理 2、点动正转控制线路的接线图画法二、线路安装步骤（一）安装步骤： 1、识读控制电路图，明确线路所用电器元件及作用，熟悉线路的工作原理。 2、根据电路图或元件明细表配齐电器元件，并进行检验。 3、根据电器元件选配安装工具和控制板。 4、严格检查电器元件的电磁机构是否灵活、卡住等现象。用万用表检查电磁线圈的通断情况以及各触头的分合情况。 5、根据电动机容量选配主电路导线的截面。控制电路导线一般选用截面为1mm2的铜芯线（BVR）；按钮线一般选用截面为0．75mm2的铜芯线（BVR）；接地线一般选用截面不小于1．5mm2的铜芯线（BVR）。 6、接触器的线圈额定电压与电源电压是否一致。 7、根据电路图绘制布置图和接线图，然后按要求在控制板上固定电器元件（电动机除外），并贴上醒目的文字符号。 8、根据接线图布线，同时将剥去绝缘层的两端线头套上标有与电路图相一致编号的编码套管。 9、对电动机的质量进行常规检查。

教学过程10、安装电动机。 11、连接电动机和所有电器元件金属外壳的保护接地线。 12、连接电源、电动机等控制板外部的导线。 13、自检。 14、交验。 15、通电试车。三、线路安装工艺要求 1、同一平面的导线应高低一致，不得交叉（非交叉不可时，该根导线应在接线端子引出时，就水平架空跨越，但必须走线合理）、叠压。 2、布线要横平竖直，分布均匀。变换走向时应垂直。 3、布线时严禁损伤线芯和导线绝缘层。 4、布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由低至高，先控制电路，后主电路进行，以不妨碍后续布线为原则。 5、导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长。 6、同一元件、同一回路的不同接点的导线间距应保持一致。 7、一个电器元件接线端子上的连接导线不得多于两根，每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。图2-4 实操接线图四、巡回指导 1、指导学生对线路的准确安装、布线工艺要求 2、检查学生实操过程中的安全文明生产的规范。五、评分标准六、布置作业撰写点动正转控制线路实训报告审阅：日期: 年月日

电动机正反转控制电路图及其原理分析

如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！正反转控制电路图及其原理分析要实现电动机的正反转，只要将接至电动机三相电源进线中的任意两相对调接线，即可达到反转的目的。下面是接触器联锁的正反转控制线路，如图所示图中主回路采用两个接触器，即正转接触器KM1和反转接触器KM2。当接触器KM1的三对主触头接通时，三相电源的相序按U―V―W接入电动机。当接触器KM1的三对主触头断开，接触器KM2的三对主触头接通时，三相电源的相序按W―V―U接入电动机，电动机就向相反方向转动。电路要求接触器KM1和接触器KM2不能同时接通电源，否则它们的主触头将同时闭合，造成U、W两相电源短路。为此在KM1和KM2线圈各自支路中相互串联对方的一对辅助常闭触头，以保证接触器KM1和KM2不会同时接通电源，KM1和KM2的这两对辅助常闭触头在线路中所起的作用称为联锁或互锁作用，这两对辅助常闭触头就叫联锁或互锁触头。正向启动过程：按下起动按钮SB2，接触器KM1线圈通电，与SB2并联的KM1的辅助常开触点闭合，以保证KMl线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM1的主触点持续闭合，电动机连续正向运转。停止过程：按下停止按钮SB1，接触器KMl线圈断电，与SB2并联的KM1的辅助触点断开，以保证KMl线圈持续失电，串联在电动机回路中的KMl的主触点持续断开，切断电动机定子电源，电动机停转。反向起动过程：按下起动按钮SB3，接触器KM2线圈通电，与SB3并联的KM2的辅助常开触点闭合，以保证KM2线圈持续通电，串联在电动机回路中的KM2的主触点持续闭合，电动机连续反向运转。对于这种控制线路，当要改变电动机的转向时，就必须先按停止按钮SB1，再按反转按钮SB3，才能使电机反转。如果不先按SB1，而是直接按SB3，电动机是不会反转的。

相异步电动机正反转控制电路图原理及plc接线与编程

在图1是三相异步电动机正反转控制的电路和继电器控制电路图，图2与3是功能与它相同的PLC控制系统的外部接线图和梯形图，其中，KM1和KM2分别是控制正转运行和反转运行的交流接触器. 在梯形图中，用两个起保停电路来分别控制电动机的正转和反转。按下正转启动按钮SB2，X0变ON，其常开触点接通，Y0的线圈“得电”并自保。使KM1的线圈通电，电机开始正转运行。按下停止按钮SB1，X2变ON，其常闭触点断开，使Y0线圈“失电”，电动机停止运行。在梯形图中，将Y0与Y1的常闭触电分别与对方的线圈串联，可以保证他们不会同时为ON，因此KM1和KM2的线圈不会同时通电，这种安全措施在继电器电路中称为“互锁”。除此之外，为了方便操作和保证Y0和Y1不会同时为ON，在梯形图中还设置了“按钮互锁”，即将反转启动按钮X1的常闭点与控制正转的Y0的线圈串联，将正转启动按钮X0的常闭触点与控制反转的Y1的线圈串联。设Y0为ON，电动机正转，这是如果想改为反转运行，可以不安停止按钮SB1，直接安反转启动按钮SB3，X1变为ON，它的常闭触点断开，使Y0线圈“失电”，同时X1的敞开触点接通，使Y1的线圈“得电”，点击正转变为反转。在梯形图中的互锁和按钮联锁电路只能保证输出模块中的与Y0和Y 1对应的硬件继电器的常开触点心不会同时接通。由于切换过程中电感的延时作用，可能会出现一个触点还未断弧，另一个却已合上的现象，从而造成瞬间短路故障。可以用正反转切换时的延时来解决这一问题，但是这一方案会增大编程的工作量，也不能解决不述的接触触点故障引起的电源短路事故。如果因主电路电流过大或者接触器质量不好，某一接触器的主触点被断电时产生的电弧熔

电机正反转联动控制电路图(1)

课题实习结束小结 1、正反转控制线路的运用场合 2、正反转控制原理 3、双重联锁正反转控制线路工作原理 4、线路安装接线情况总结 5、通电试验情况总结分课题：按钮联锁正反转控制线路图2—12 按钮联锁正反转控制电路图图2-12 按钮联锁正反转控制电路图接触器联锁正反转控制线路

双重联锁正反转控制线路元件安装图

电机正反转控制原理电路图、电路分析及相关 (1)

1 双重联锁（按钮、接触器）正反转控制电路原理图电机双重联锁正反转控制一、线路的运用场合正反转控制运用生产机械要求运动部件能向正反两个方向运动的场合。如机床工作台电机的前进与后退控制；万能铣床主轴的正反转控制；圈板机的辊子的正反转；电梯、起重机的上升与下降控制等场所。二、控制原理分析（1）、控制功能分析：怎样才能实现正反转控制？为什么要实现联锁？电机要实现正反转控制：将其电源的相序中任意两相对调即可（简称换相），通常是V 相不变，将U 相与W 相对调，为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序，接线时应使接触器的上口接线保持一致，在接触器的下口调相。。由于将两相相序对调，故须确保2个KM 线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采取联锁。为安全起见，常采用按钮联锁（机械）和接触器联锁（电气）的双重联锁正反转控制线路（如原理图所示）；使用了（机械）按钮联锁，即使同时按下正反转按钮，调相用的两接触器也不可能同时得电，机械上避免了相间短路。另外，由于应用的（电气） QS U11 V11 W11 FU1 FR 3~ PE M U V W U12 U13 V12 V13 W13 W13 KM1 KM2 FU2 1 2 3 FR SB3 KM2 KM1 KM1 KM2 KM1 KM2 SB1 SB2 4 5 6 7 8 9 紧急停止

接触器间的联锁，所以只要其中一个接触器得电，其长闭触点（串接在对方线圈的控制线路中）就不会闭合，这样在机械、电气双重联锁的应用下，电机的供电系统不可能相间短路，有效地保护的电机，同时也避免在调相时相间短路造成事故，烧坏接触器。（2）、工作原理分析： A、正转控制：按下SB1 SB1常闭触头先断开（对KM2实现联锁） SB1常开触头闭合KM1线圈得电 KM1自锁触头闭合（实现自锁）电机M启动连续正转工作 KM1主触头闭合 KM1联锁触头断开（对KM2实现联锁） B、反转控制： KM1自锁触头断开（解除自锁）M失电，停止正转SB2KM1线圈失电KM1主触头断开按下SB2 KM1联锁触头闭合KM2线圈得电 SB2 KM2自锁触头闭合（实现自锁）电机M启动连续反转工作 KM2主触头闭合 KM2联锁触头断开（对KM1实现联锁） C、停止控制：按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M失电停转；三、双重联锁正反转控制线路的优点 2

正反转控制电路原理

三相异步电动机正反转控制电路图原理讲解在图1是三相异步电动机正反转控制的主电路和继电器控制电路图，图2与3是功能与它相同的PLC控制系统的外部接线图和梯形图，其中，KM1和KM2分别是控制正转运行和反转运行的交流接触器。在梯形图中，用两个起保停电路来分别控制电动机的正转和反转。按下正转起动按钮SB2，X0变为ON，其常开触点接通，Y0的线圈“得电”并自保持，使KM1的线圈通电，电机开始正转运行。按下停止按钮SB1，X2变为ON，其常闭触点断开，使Y0线圈“失电”，电动机停止运行。

在梯形图中，将Y0和Y1的常闭触点分别与对方的线圈串联，可以保证它们不会同时为ON，因此KM1和KM2的线圈不会同时通电，这种安全措施在继电器电路中称为“互锁”。除此之外，为了方便操作和保证Y0和Y1不会同时为ON，在梯形图中还设置了“按钮联锁”，即将反转起动按钮X1的常闭触点与控制正转的Y0的线圈串联，将正转起动按钮X0的常闭触点与控制反转的Y1的线圈串联。设Y0为ON，电动机正转，这时如果想改为反转运行，可以不按停止按钮SB1，直接按反转起动按钮SB3，X1变为ON，它的常闭触点断开，使Y0线圈“失电”，同时X1的常开触点接通，使Y1的线圈“得电”，电机由正转变为反转。梯形图中的互锁和按钮联锁电路只能保证输出模块中与Y0和Y1对应的硬件继电器的常开触点心不会同时接通。由于切换过程中电感的延时作用，可能会出现一个接触器还未断弧，另一个却已合上的现象，从而造成瞬间短路故障。可以用正反转切换时的延时来解决这一问题，但是这一方案会增加编程的工作量，也不能解决不述的接触器触点故障引起的电源短路事故。如果因主电路电流过大或接触器质量

最新电工实训课教案课题一 点动正转控制线路

电机正反转电路图

电动机正反转控制电路图及其原理分析

正反转控制实物接线图

电机正反转联动控制电路图

电机正反转控制原理电路图、电路分析及相关