概念和简答复习纲要

概念

Negotiation；Conflict；Stake；Business Negotiation ；International Business Negotiation ；Collaborative Principled Negotiation；Position ；Negotiation strategies；Negotiation agenda；Open agenda；Restricted agenda；Negotiation opening ；Negotiation atmosphere；Neutral topics ；Natural Atmosphere；Opening statements；Opening strategies ；Resonant opening；

Frank opening；Evasive opening；Nitpicking opening；Offensive opening；Bargaining Process；Midway price changes strategy；Counter offering；Starting point of bargaining；Compromising strategy；The ultimatum strategy；

简答

1.Negotiation occur for several reasons

2.Characteristics of a Negotiation Situation

3.Characteristics of Business Negotiation(P7)

4.Advantages and disadvantages of Oral negotiation (P19)

5. Advantages and disadvantages of Written negotiation (P19)

6.PRAM MODEL

7.Traditional Concept for Negotiation

8.Win-win Modern Concept for Negotiation

9. Four basic components of Collaborative Principled Negotiation:

10.How to Separate People from Problem?

11.How to focus on Interests Not Positions?

12.Three reasons hindering people from looking for other solutions:

13.How to get rid of the barrier?

14. What a successful agreement should be?

15．What a good Name of Commodity should be?

16.What are the Characteristics of technology trade?

17.What are the main contents of the technology part in a technology trade negotiation?

18.Types of Interests

19.Contents of business information

11.What Political environment information should we try to learn before an international negotiation?

12.What Business practice information should we try to learn before an international negotiation?

13.What are the organizational preparations?

14What factors influence the size of a negotiation team?

15.Pls list the principals of choosing team member

16.Pls list the responsibilities of team leader

17.What are the gists of a negotiation plan?

18.What the Physical preparations includes?

19.What are the advantages & disadvantages of Host court? P17

20.What are the advantages & disadvantages of guess court? P17

21.Pls list the places suitable for Visiting and sightseeing

22.Characteristics of opening stage

23.The function of negotiation atmosphere

24.Various factors that influence the opening of the negotiation

25 What should you pay attention to when you create the atmosphere?

26.Opening steps

27.Administer the meeting agenda

28.Contents of opening statements

29. Proper reactions when one party listen to the statements of the other party

30.In bargaining Process what will negotiators do ?

31. Forms of quotation

32.What are the Advantages of Setting the bottom line?

33.报价的先后策略

34.买方常用的“石头”

35.Why we need to make a counter offer?

36.Pls list the closing signals

37.Nibbling strategy

英语语法基础知识大全.doc

v1.0可编辑可修改 英语语法基础知识大全 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词 类（ parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词 和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词 (noun) 是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner 外国人 soap肥皂Newton 牛顿 law法律freedom 自由peace 和平 英语名词可分为两大类： 1。普通名词 (common noun) 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher 教师market 市场 rice大米 magazine 杂志sound 声音 production生产 2。专有名词 (proper noun) 是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway 海明威Russia俄罗斯 New York 纽约United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun) 与不可数名词 (uncountable noun) 两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s 或 -es 。例如：shop→shops 商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆 toy →toys玩具leaf →leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men 男人 tooth →teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词

新概念英语第一册教学大纲附有详细教学内容

新概念英语第一册大纲 一．课程性质 新概念英语第一册可以看做是学习英语的敲门砖，也是练好英语基本功最好的学习书籍之一。本册书从基本的发音、重音和语调开始，涵盖英语学习中的许多基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是进行正确有效英语学习的关键。 二．课程时间安排 序号课程内容课时 Lesson 1 - 4字母，音标一般疑问句，否定句；形容词性物 1 2.5 主代词 2 Lesson 5 - 8 This is…含系动词的特殊疑问句结构 2.5 3 Lesson 9 - 12 How 引导的特殊疑问句名词性物主代词 2.5 4 Lesson 13 - 16 祁使句名词的数--- 可数名词 2.5 5 Lesson 17 - 20可数名词的复数形式there be 结构 2.5 Lesson 21 - 24 Which 引导的特殊疑问句介词短语作后置 2.5 6 定语 7 Lesson 25 - 28 Where 引导的特殊疑问句名词所有格 2.5 8 Lesson 29 - 32情态动词must; 祈使句现在进行时 2.5 9 Lesson 33- 36 介词的用法现在分词 2.5 10 Lesson 37 - 40 be going to do直接宾语，间接宾语 2.5 11 Lesson 41 - 44定语从句先行词情态动词 2.5 12 Lesson 45 - 48 情态动词一般现在时 2.5 13 Lesson 49- 52 序数词选择疑问句 2.5 14 Lesson 53 -56 形容词比较级一般现在时（2） 2.5 15 Lesson 57 - 60 交通工具前冠词的使用现在进行时 2.5 16 Lesson 61 - 64 情态动词have 禁令语气 2.5 17 Lesson 65 - 68 基数词表示年龄反身代词 2.5 18 Lesson 69 - 72 介词at in on 来表示时间 2.5

金融基础知识(重点归纳)

第一章金融市场体系 第一节全球金融体系 一、金融市场的概念 金融市场是指以金融资产为交易对象、以金融资产的供给方和需求方为交易主体形成的交易机制及其关系的总和。总而言之，金融市场是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。比较完善的定义是：金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制。 二、金融市场分类 按交易标的物划分金融市场分为货币市场、资本市场、外汇市场、金融衍生品市场、保险市场、黄金市场及其他投资市场 按交易对象是否新发行划分金融市场分为发行市场和流通市场 按融资方式划分市场金融市场分直接融资市场和间接融资市场 按地域范围划分金融市场分为国际金融市场和国内金融市场 按经营场所划分金融市场分为有形金融市场和无形金融市场 按交割期限划分金融市场分为金融现货市场和金融期货市场 按交易对象的交割方式划分金融市场为即期交易市场和远期交易市场 按交易对象是否依赖于其他金融工具划分金融市场分为原生金融市场和衍生金融市场 按价格形成机制划分金融市场分为竞价市场和议价市场 三、影响金融市场的主要因素 1经济因素 2法律因素 3市场因素 4技术因素 四、金融市场的特点 （1）金融市场以货币资金和其他货币金融工具为交易对象。 （2）金融市场具有价格的一致性，利率的在市场机制作用下趋向一致。 （3）金融市场可以是有形市场，也可以是无形市场，且金融交易活动在有形和无形的交易平台集中进行。 （4）金融市场是一个自由竞争市场。 （5）金融市场的非物质化。 （6）金融市场交易之间不是单纯的买卖关系，更主要的是借贷关系，体现了资金所有权和使用权相分离的原则。 （7）现代金融市场是信息市场。 五、金融市场的功能 金融市场的积累功能是指金融市场能够引导众多分散的小额资金，汇聚成可以投入社会再生产的资金集合功能 金融市场的配置功能表现在三个方面：资源配置、财富再分配和风险再分配 金融市场的调节功能是指金融市场对宏观经济调节作用 金融市场历来被称为国民经济的“晴雨表”和“气象台’,是公认的国民经济信号系统。 六、非证券金融市场包括： （1）股权投资市场。股权投资指通过投资取得被投资单位的股份，即企业(或者个人)购买的其他企业（准备上市、未上市公司）的股票或以货币资金、无形资产和其他实物资产直接投资于其他单位，最终目的是为了获得较大的经济利益，这种经济利益可以通过分得利润或股利获取，也可以通过其他方式取得。 （2）信托市场。信托投资是金融信托投资机构用自有资金及组织的资金进行的投资。 （3）融资租赁市场。融资租赁又称设备租赁，是指实质上转移与资产所有权有关的全部或绝大部分风险和报

《新概念2》课程实施性教学大纲

13级《新概念英语2》课程实施性教学大纲 制定人：日期： 审核人：日期： 批准人：日期： 一、说明 1.课程的性质和内容 《新概念英语2》是学习英语的基础阶段，课文故事性强，易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。它是从新概念英语第一册过渡，同时也是转变。它使学习者从一个会说日常英语的人，提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。通过本课程的学习，学生将打下良好的语言学习基础，掌握适合自身的语言学习方法，培养自主学习能力，提高综合文化素养，使他们具有一定的英语综合应用能力，特别是听说能力，让学生们在今后的工作中具备基本的英语沟通能力，并为后阶段高层次的英语学习提供基础、途径和方法。 第二册以 96 篇小故事为素材，培养学生听、说、读、写的基本能力，其优势在于扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修。在掌握第一册基本语法的基础上，由浅入深逐步讲解语法要点，使学习者轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解，使学习者能真正在听说读写中运用地道的句型。从而系统地掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型，同时加强了写作能力。阅读理解能力：能够基本读懂一般性题材的简单英语文章，阅读速度达到每分钟50词，能掌握文章的中心思想并理解主要细节。 能在阅读中使用有效的阅读方法。 2.课程的任务和要求 本课程的教学目标是：通过本课程的学习,对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统。认知1500~4000个英语单词以及由这些词构成的常用词组，熟练掌握其中的800个高频词汇。掌握基本的英语语法规则，如词类、词组、构词法；名词的数、格、性；动词的分类、时态、语态；助动词、情态动词等等；了解一般的惯用法，在听、说、读、写中能正确运用所学语法知识。能听懂日常生活中高频使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟80词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常活动中进行简单的交流。能阅读初等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。 《新概念英语2》教学中教师要加强对于学生背诵方面的训练。在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深

eirlrck英语-语法基础知识

^ | You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. -- Guo Ge Tech 英语语法基础知识 第1课： 1、be（是）动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are）。 2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not（isn’t），are not（aren’t）。 3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。 4、以元音开头（如O、E等），前面的冠词用an。 第2课： 1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ，It hurts。 2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。 3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not；凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。 第3课 1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our（我们的）、its（它的）+名词，如my love，your love 。 2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。 3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如The sound of music （音乐之声）。 第4课 1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。 2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。 3、“have”在第三人称单数时变成“has”。 4、“there be”的否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没有”的意思。 第5课 1、一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。 2、一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+？

最全金融学知识点、概念理解

货币流通是指货币作为流通手段和支付手段在经济活动中所形成的连续不断的收支运动 劣币驱逐良币(Bad money drives out good)是指当一个国家同时流通两种实际价值不同而法定比价不变的货币时，实际价值高的货币（良币）必然要被熔化、收藏或输出而退出流通领域，而实际价值低的货币（劣币）反而充斥市场。 经济学中的货币，狭义地讲，是用作交换商品的标准物品；广义地讲，是用作交换媒介、价值尺度、支付手段、价值储藏的物品。具体地讲，货币具有交换媒介、价值标准、延期支付标准、价值储藏、世界货币等职能。 的财富储藏手段等功能的商品，都可被看作是货币；从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币；货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质就是一般等价物。 货币制度演变，银本位制、金银复本位制、金本位制、不兑换的信用货币制度 美元化制度是指放弃本币而用美元代替本币执行货币的各项职能的制度。 信用是以偿还付息为条件的价值运动的特殊形式。如赊销商品、贷出货币，买方和借方要按约定日期偿还货款并支付利息。 在社会化生产和商品经济发展中，信用形式也不断发展，主要形式有商业信用、银行信用、国家信用、消费信用等。 金融;是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。 收益资本化是指各种有收益的事物，不论它是否是一笔贷放出去的货币金额，甚至也不论它是否是一笔资本，都可以通过收益与利率的对比而倒过来算出它相当于多大的资本金额。 基准利率是金融市场上具有普遍参照作用的利率，其他利率水平或金融资产价格均可根据这一基准利率水平来确定。 利率是按不同的划分法和角度来分类： 按计算利率的期限单位可划分为：年利率、月利率与日利率； 按利率的决定方式可划分为：官方利率、公定利率与市场利率； 按借贷期内利率是否浮动可划分为：固定利率与浮动利率； 按利率的地位可划分为：基准利率与一般利率； 按信用行为的期限长短可划分为：长期利率和短期利率； 按利率的真实水平可划分为：名义利率与实际利率； 按借贷主体不同划分为：中央银行利率，包括再贴现、再贷款利率等； 商业银行利率，包括存款利率、贷款利率、贴现率等； 非银行利率，包括债券利率、企业利率、金融利率等； 按是否具备优惠性质可划分为：一般利率和优惠利率。

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英语语法基础知识 - 动词分类 我们应该从三个方面了解一下动词的分类。 第一方面：按词义和句中的作用，动词可以分为四类。见下表。 类别特点意义举例 实义动词 (vt. 及物动词跟宾语须跟宾语一起才I have a book.. vi.) 能表达完整的意 思 不及物动词不能能独立作谓语She always comes 直接接宾语late. 系动词 (link-v) 跟表语不能独立做谓I am a student. 语，跟表语构成 完整意思 助动词 (aux. v.) 跟动词原形或分不能独立做谓Hedoesn’t speak 词（无词汇意义）语，跟主要动词Chinese. 构成谓语，表示I amwatching TV. 疑问，否定及各 种时态 情态动词 (mod. 跟动词原形（有不能独立做谓We can do it by v.) 自己的词汇意语。表示说话人ourselves. 思）语气、情态，无That would be 人称和数的变化better. 第二方面：短语动词，短语动词是由一些动词和其它词构成短语， 表达一个完整的意思。其构成方式如下。 构成方式动词 +介词 动词 +副词 动词 +副词 +介词 动词 +名词 +介词 Be+形容词 +介词 复杂结构 举例 Look at, look after Give up, put into Catch up with, look down upon Take care of, pay attention to Be proud of, be afraid of Make up one ’s mind, wind one ’s way 第三方面：按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词。

新概念英语第一册教学大纲及教学计划

新概念英语第一册教学大纲 一、课程性质和任务 新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键。从而帮助学生进一步巩固所学的知识。 第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。应对一般的日常对话, 掌握800至1500个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。 二、课程教学目标 1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用； 2、能识别和构造现在进行时； 3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时； 4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时； 5、能识别过去进行时； 6、能识别简单的现在完成时和过去完成时； 7、能识别和用going to, shall和will构造将来时； 8、会基本应用情态动词can, may和must，能识别情态动词could, might, would。 9、能用情态动词（包括do/does, did）构造疑问句和否定句。 10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句； 11、能用-ly, -ily构造副词，以及一些例外（如well, hard, fast）；

12、定冠词和不定冠词，掌握a/an, the的基本应用，以及some, any, no, much, many, a lot of与可数及不可数名词的搭配。 13、能用-s, -es, -ves构造名词，一些例外：men, women, children, teeth等； 14、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词； 15、形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good, bad, much，many, little； 16、基本介词的应用：表示地点，时间，方向； 17、关系代词：识别和应用who/whom, which, that； 18、句型：This/that; these/those; There is/it is; there are/they are； 19、缩写：it's, I'm, isn't, didn't等； 20、描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。 三、学时分配 序号课程内容课时备注 1 Lesson 1 - 4 2 2 Lesson 5 - 8 2 3 Lesson 9 - 12 2 4 Lesson 13 - 16 2 5 Lesson 17 - 20 2 6 Lesson 21 - 24 2 7 Lesson 25 - 28 2 8 Lesson 29 - 32 2 9 Lesson 33- 36 2

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新概念英语第一册教学大纲及教学计划 新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。 第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇， 【所需知识背景】 从零开始，无需任何基础知识。第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。 1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用； 2、能识别和构造现在进行时； 3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时； 4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时； 5、能识别过去进行时； 6、能识别简单的现在完成时和过去完成时； 7、能识别和用going to,shall和will构造将来时； 8、会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。 9、能用情态动词（包括do/does,did）构造疑问句和否定句。 10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句； 11、能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外（如well,hard,fast）； 12、定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配。 13、能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等； 14、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词； 15、形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good,bad,much/many,little； 16、基本介词的应用：表示地点，时间，方向； 17、关系代词：识别和应用who/whom,which,that； 18、句型：This/that;these/those;There is/it is;there are/they are； 19、缩写：it's,I'm,isn't,didn't等； 20、描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。 应对一般的日常对话, 掌握800至1500个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。本次培训以新概念一册教材为基础，总结出教材中的知识重点、

基础英语语法概念

基础英语语法概念 1.一般疑问句：用yes或no回答的问句。 2.选择疑问句：一般疑问句后用or（或者，还是）连接一个选项的问句。（不可 以用或no来回答）。 3.特殊疑问句：用特殊疑问词加一般疑问句构成的问句。 4.名词：名字（noun—n.） 5.动词：动作（verb—v.） 6.形容词：形容名词的词（adjective—adj.） 7.代词：代替名词的词（pronoun—pron.） 8.介词：介绍名词的词（preposition---prep。） 9.限定词：限定名词的物主和数量的词（determiner---det.） 10.副词：修饰动词的词（adverb---adv.） 11.连词：起连接作用的词（conjunction---conj.） 12.主语：动作的发出者。 13.谓语：动作。 14.宾语：动作的承受者。 15.定语：修饰名词的成分。 16.状语：修饰动词的成分。 17.补语：补充主语和宾语的成分。 18.专有名词：永远大写首字母的名词（主要为人名，地名，国名等） 19.实词：有实际意义的单词，主要为名词，动词，形容词，副词，其特点为： 数量多；有变形；需重读。 20.虚词：即结构词，起语法作用，主要为代词，介词，限定词，连词，其特点 为：数量少；无变形；弱读。

21.第三人称单数:简称“三单”，或者“单三”。He,she,it以及能用he,she,it 来代 替的名词均为第三人称单数。 22.主格：代替做主语的名词的代词。 23.宾格：代替做宾语的名词的代词。（动词和介词之后用宾格）。 24.形容词性物主代词：代替名词所有格的词。 25.一般疑问句的简略回答：yes/ no +人称代词主格+助动词。 26.浊化：爆破清辅音/p/ ,/t/, /k/在/s/的后面在元音的前面发相对应的浊辅音 /b/,/d/,/g/. 27.连读：英语的词组中前一个单词以辅音结尾，后面一个单词以元音开头，要 拼在一起读。 28.不可数名词：数不清楚的名词，通常为无固定形状或者抽象的名词，比如说 water(水),milk(牛奶)等。 29.可数名词：能够数清楚的名词。英语中绝大多数的名词为可数名词。 30.可数名词单数：当可数名词只有一个时称为可数名词单数，用名词的原形来 表示。 31.可数名词复数：两个或者两个以上可数名词要使用可数名词的复数形式。 32.主语的位置：1）陈述句中（以句号结尾的为陈述句），主语在句首，be动词 之前。2）疑问句中（以问号结尾的为疑问句），主语在句中，be动词之后。 33.指示代词：用来指示的代词。距离说话人近的用“this,these”,距离说话人远的 用”that,those”. 34.b e动词：即am,is are,汉意为“是，在，无动词”。（无动词的意思是翻译成汉 语的时候有时be动词无需翻译出来）。

教学大纲(新概念英语2A上)

教学大纲(新概念英语2A上) Unit 1. Linda comes to Lpndon. Lesson 1 1.重点词汇： next to ,Arrivals ,exit ,wait for ,Baggage Hall ,suitcase ,come round ,stand ,phone ,come out ,sit. 2.重点句型：(一般现在时，现在进行时) —Where are you ? —I’m in the coffee bar next to the Arrivals exit. I’m waiting for you ,and I’m having a cup of coffee. —What are you doing? —I’m waiting for my suitcase. 3.背诵内容： Where are you? I’m in the coffee bar next to the Arrivals exit. I’m waiting for you ,and I’m having a cup of coffee. Where are you,and what are you doing? I’m in the Baggage Hall. I’m waiting for my suiutcase.It’s coming round now! Is Paul with you? Yes, of course he is. He’s standing here beside me. I’m giving him my phone now. I’ve got my suitcase and I’m coming out now! Lesson 2 1.重点词汇： Sandwich, armchair, stand up, read, TV, listen to. 2. 重点搭配： Drinking coffee, picking strawberries, cooking lunch, making cakes, sitting in his armchair, reading a book, talking to his mother, waiting for a bus 3.语音： /I bring ring sing thing Drink rink sink think 4．巩固练习： Patterns, March A and B, Sentence structure, Guided summary, Listening, Multiple choice.(学生自主完成每道练习后，教师讲解) Unit 2. Good luck on Sunday! Lesson3. 1.重点词汇： Luck, reporter, centre, visit, trade fair, noisy, hundreds of, exhibitor, thousands of, visitor, village, laugh, competitor, listener, look forward to, spirit, film, say, town,city 2.重点句型： We are visiting this year’s Marathon Expo. People are talking and laughing like old friends. +This is your first Marathon, isn’t it?

新概念英语第二册教学大纲

新概念第二册教学大纲 刘贺 【课程性质、目标与要求】 新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成，本次教学计划主要规划前48课内容。 课文故事性强，易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。学习分析句子结构，提高阅读理解能力，活学活用英语中级语法，掌握2000至2500个单词。 【教学措施与方法】 （一）要尽快使教师熟悉新的教学材料，学习和探索新的教学方法和手段，教材的使用要尽量做到具有趣味性、艺术性、科学性和创造性。根据录音朗读课文，完成教材要求的课后练习，掌握基本语法以及词汇、短语的用法，课堂上要踊跃发言，留出机会纠正错误，有助于提高口语水平，安排阶段学习。 （二）课堂教学研究要使功能、结构、话题、任务有机结合，以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各课的教学。通过声像材料的示范，使教师熟读教材，逐步形成良好的语音、语调。 （三）教学组织和课堂安排灵活，短时间、高频率、保证教师多次接触英语和足够的实践量。开展两人小组、多人小组形式的活动。充分地参与课堂讨论，体现出语言的交际性，实现教师之间的互动性。 【课程时间安排】 ~ 共计48个课时，每周6个课时，每课时完成一个lesson。 每2课时完成后布置作业，每8个课时做一次小测验，24课时完成一次大测试。 【课程具体设置】 第1，2课时：Lesson1-Lesson2 知识点1. 基本语法时态 知识点2. 三大句型转换(陈述句、感叹句、疑问句) 第3，4课时：Lesson3&Lesson4 知识点1. 一般过去式 知识点2. 现在完成时 . 知识点3. 动词规则变化及动词不规则变化表 第5，6课时：Lesson5&Lesson6 知识点1. 一般过去时与现在完成时的差异

金融知识基础概念

金融知识基础概念 1. 金融结构按照西方经济学家戈德史密斯的解释，一个社会的金融体系是由众多的金融工具、金融机构组成的。不同类型的金融工具与金融机构组合，构成不同特征的金融结构。 一般来说，金融工具的数量、种类、先进程度，以及金融机构的数量、种类、效率等的综合，形成不同发展程度的金融结构。 2. 金融体系金融体系有广义和狭义之分。 狭义的金融体系是指一个国家的金融组织体系，即这个国家有哪些金融机构，这些金融机构在经济社会发展中发挥什么职能作用。 广义的金融体系是由一国的金融组织、金融市场和金融监管组成。金融市场是以金融组织为基础而形成的，参与金融市场活动的主体是金融机构、企业、居民、其他社会单位等；由于现代金融业在国民经济中高风险行业的特点，政府必须对金融业进行监督和管理，建立有效的金融监管制度 3. 金融资产金融资产是一切可以在金融市场上进行交易、具有现实价格和未来估价的金融工具的总称。总的来说，非人力资产可以以两类形态存在，一类是实物，如贵金属制品、房地产等；另一类则是各式各样的金融工具。持有的实物成为实物资产；持有的金融工具则成为金融资产。一个人或者企业所拥有的非人力资产主要就是由实物资产和金融资产构成的。 4. 金融实力金融实力反映的是一个国家或地区金融发展的总体状况。反映一国或地区金融实力的指标至少应该包括:(1) 货币的国际可接受程度，即是否为国际储备货币或被国际广泛接受的货币；(2) 外汇储备的规模；(3) 金融市场的完备程度和规模；(4) 金融机构和金融工具的数量和质量；(5) 拥有的国际金融中心数量及其影响；(6) 所持有的外国资产数量；(7) 在外国市场发行的金融工具数量；(8) 金融市场环境安全和稳定程度，(9) 金融产业在产业结构中占有的产值比重和就业比重。 我们可以观察到，通常凡是具有较强经济实力的国家，金融实力也较强。金融实力的强大对于一国来说是十分重要的。 5. 金融业增加值金融业增加值是指金融企业在一定时期内创造的价值。 6. 银行业 是指在中华人民共和国境内设立的商业银行、城市信用合作社、农村信用合作社等吸收公众存款的金融机构以及政策性银行。 7. 企业经营机制企业经营机制是指决定企业经营行为的各种内在因素及其相互关系的总称。主要指企业商品生产、商品交换活动赖以存在的社会经济关系。 企业经营机制主要包括：决策机制、激励机制、发展机制、约束机制。 8. 企业内控制度内部控制制度是指公司董事会、经理层及所有员工共同实施的，为了保证各项经济活动的效率和效果， 确保财 务报告的可靠性，保护资产的安全、完整，防范、规避经营风险，防止欺诈和舞弊，确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行等而制定和实施的一系列具有控制职能的业务操作程序、管理方法与控制措施的总称。 9. 企业内控制度内部控制制度是指公司董事会、经理层及所有员工共同实施的，为了保证各项经济活动的效率和效果，确保财务报告的可靠性，保护资产的安全、完整，防范、规避经营风险，防止欺诈和舞弊，确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行等而制定和实施的一系列具有控制职能的业务操作程序、管理方法与控制措施的总称。 10. 企业内控制度内部控制制度是指公司董事会、经理层及所有员工共同实施的，为了保证各项经济活动的效率和效果，

英语语法基础知识适合入门基础者

第一章词类和句子成分 第一节词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。 一、名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人soap肥皂Newton牛顿 law法律 freedom自由peace和平 英语名词可分为两大类： 1、普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher教师market市场rice大米 magazine杂志 sound 声音production生产

2、专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。例如： Hemingway海明威Russia俄罗斯 New York纽约United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如： shop→shops商店 bus→buses公共汽车 library→libraries图书馆 toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men男人 tooth→teeth牙齿 datum→data数据 二、冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a 用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如：

新概念英语第一册教学大纲及教学计划

新概念英语第一册教学大纲及教学计划 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

新概念英语第一册教学大纲及教学计划 新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。 第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇， 【所需知识背景】? 从零开始，无需任何基础知识。第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。 1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用； 2、能识别和构造现在进行时； 3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时； 4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时； 5、能识别过去进行时； 6、能识别简单的现在完成时和过去完成时； 7、能识别和用going to,shall和will构造将来时； 8、会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。 9、能用情态动词（包括do/does,did）构造疑问句和否定句。 10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句； 11、能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外（如well,hard,fast）； 12、定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,a lot of与可数及不可数名词的搭配。 13、能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等； 14、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词； 15、形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good,bad,much/many,little； 16、基本介词的应用：表示地点，时间，方向； 17、关系代词：识别和应用who/whom,which,that； 18、句型：This/that;these/those;There is/it is;there are/theyare； 19、缩写：it's,I'm,isn't,didn't等；

常见金融术语——金融业从业基础知识

金融业务专业术语 1.买入返售业务。具体说来就是你现在手上有钱，可以通过交易市场将钱拆借出去，但是拆借是需要抵押 品的，这个抵押品一般就是债券。说白了相当于短期抵押贷款，你是贷出方，“买入”就是你付出钱，获得抵押权，“返售”就是你把券的抵押权还给对方，对方支付你本金和适当利息。因此，买入返售资产增多，说明你流动资金富裕，通过交易市场将钱以抵押的形式贷了出去。特点是双方有协议、有固定了返售价格。企业在符合资金使用规定的前提下，也可自行（无协议）购入有价证券（包括货币基金），风险自负。所谓买入返售，其实就是“逆回购”，是与卖出回购“回购”相对应的。这两个概念一定要分清楚。买入返售，即资金融出方、证券融入方。它是甲方（买入返售方）与资金需求乙方签订协议，现在买入证券，同时在规定时间被乙方以规定金额赎回的行为。卖出回购，即资金融入方、证券融出方。 与买入返售的概念相对应。（一般可理解为资金与短期金融资产互换交易，是资金短期融通，提供货币资金收益。）理解买入返售金融资产的要点有：买入返售金融资产的会计主体是买入方买入对象是票据、证券、贷款等；买入方式是有协议的交易性金融资产、有回购返售协议或企业自行购入；卖出交易对象是原卖出方；特点是双方有协议，有固定返售价格；实质是通过交易市场将富裕钱以抵押的形式贷出； 抵押品一般是债券；你是贷出方，获得抵押权；本科目按类别和融资方进行明细核算。买入返售金融资产是指公司按返售协议约定先买入再按固定价格返售的证券等金融资产所融出的资金，是指按规定进行证券、票据、贷款回购业务而融出的资金。包括买入返售票据、买入返售证券、买入返售信贷资产等。 公司根据返售协议买入金融资产时，应按实际支付的款项作为初始确认金额，按业务发生当时实际支付的款项入账。因取得证券等资产（除交易性金融资产）发生的交易费用，均应计入取得资产的初始确认金额，作为该项资产的实际成本入账。买入返售金融资产采用实际利率法，按照摊余成本进行计量。这是企业或机构，有协（或投资性金融资产）议的“交易性金融资产” 。该资金投资于有价证券等货币基金，获取收益。在企业资产负债表的买入日、返售日，都有清楚的金额、收益等项目记载。特点是双方有协议、有固定了返售价格。买入返售商业汇票买入返售（即回购）：是指甲方对乙方合法持有的未到期票据实施限时购买，乙方按约定的时间、价格和方式将票据赎回的交易行为。其中，甲方是买入返售方，乙方是卖出回购方，卖出回购方为票据的托收人。回购是金融机构间融通资金的一种方式。办理买入返售业务时，交易对手是票款第一支付人，须把交易对手作为授信对象，如果交易对手未作授信或授信额度已满，则无论所回购票据承兑人是否经过授信，一律不应买入。由此，办理买入返售业务时，对承兑人的资格不作限制，而是要对交易对手进行资格限定。银行承兑汇票买入返售业务中，银行应审查的交易文件包括：银行承兑汇票的正反面复印件、银行承兑汇票查询查复书原件或复印件、买入返售贴现凭证，第一手贴现凭证及最后一手转贴现凭证。买入返售业务到期日一般最晚控制在银行承兑汇票到期日前 2 天。根据业务需要和人民银行规定，可在必要时要求交易客户提供证明真实贸易背景的相关资料。已办理买入返售交易的商业汇票不得再办理买入返售，以确保回购到期后能够顺利赎回票据。 但上级行或指定机构在辖区内以买入返售形式统一收集下级行以贴现或转贴现形式买入的商业汇票后，再办理买入返售业务的，不受此限制。 2.银行一级资本。也称核心资本(core capital)，基本上等于银行的股本加累积盈余减去无形资产(如商誉)。 根据国际清算银行为商业银行制定的资本充足率标准(1988年推出的巴塞尔资本协议)，银行的资本不得低于整体风险资产的8%，其中至少一半必须是一级资本，其余由补充性资本即二级资本组成。二级资本包括一般性的坏账准备(非针对特定贷款的坏账拨备)、次级债券及集债务和股票特征于一身的混合型金融工具如可赎回优先股。 3.风险权重资产。比如公司债券，由于信用风险较大，风险资产的权重会是100%，而大的商业银行发行的 债券，由于信用风险小于公司债，风险资产的权重会小些，会是20%，而信用级别较高的政府发行的国债，可以看成没有信用风险，风险资产的权重就是0%。举个例子，假如一家银行向西门子贷了一笔5000万人民币的贷款，同时，买一折合5000万人民币的汇丰银行发行的债券，还买了5000万人民币国债。这时，它持有的资产是1。5亿人民币，但它的风险资产只有6000万人民币（＝5000万公司贷款*100%+5000万

英语基础语法知识总结

英语基础语法知识 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国 人 soap 肥皂 Newton牛顿 law 法律 freedom自由 peace 和平英语名词可分为两大类： 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例 如： teacher 教师 market市场 rice 大米 magazine杂志 sound 声音 production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必 须大写。例如： Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国、 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。 例如：shop→shops商店bus→buses公共汽车library→libraries图书馆toy→toys玩 具leaf→l eaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如：man→men男 人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book 一本有用的书 an exhibition一次展 览 an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： the TV programs 那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会（三）代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 1。人称代词，如：I, you, they, it等； 2。物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等； 3。反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等； 、 4。相互代词，如：each other, one another等； 5。指示代词，如：this, that, these, those, such, same等； 6。疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等； 7。关系代词，如：who, whom, whose, which, that等； 8。不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等； （四）数词 数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如：one(一)，twenty (二