上海牛津英语六年级预初英语知识点修订版

上海牛津英语六年级预

初英语知识点修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

Module 1 Family and Friends

Unit 1 Family and Relatives

一、词汇及短语

1.relative n.亲戚，亲属（是可数名词，复数形式直接-s）

e.g. Mary is my close relative. 玛丽是我的近亲。

2.family n.家；家庭；家人（意为“家人”“家庭成员”时，谓语动词用复数；意为

“家庭”时，表示一个整体，谓语动词用单数）

e.g. This is my family. 这是我的家。

They are my family. 他们是我的家人。

常见短语：family tree家谱

3.granddaughter n.（外）孙女

4.grandson n.孙子；外孙

5.only adv.仅仅

6.member n.成员；会员

7.shop n.商店 v.购物(shopped，shopping)

常见短语：bookshop(bookstore)书店 shopping bag购物袋 shopping centre购物中心

go shopping=do some shopping去购物

8.else adv.别的，其他的

e.g. –What else do you want? 你还要别的什么吗？

-Nothing else, thank you. 不要别的了，谢谢。

注意else与other的区别，两者意思相近，但是else一般用来修饰不定代词、疑问代词、疑问副词，并后置。而other只能修饰名词，且放在名词前。

someone else别人 nothing else 没有其他的 who else还有谁 what else 还要什么

other people其他人 other things其他东西 other places其他地方

9.badminton n.羽毛球

10.cycle n.自行车 v.骑自行车

常见短语：go to school by cycle=cycle to school骑自行车去学校

go cycling去骑自行车

go jogging慢跑

11.birthday card生日贺卡

12.watch TV／watch a film（movie）看电影／电视

13. a blank piece of paper一张白纸

14. a photo of一张…的照片

二、句子

1.Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and

relatives.爱丽丝从她的家人和亲戚那里收到了许多礼物和生日贺卡。

（“get…from…”从…得到…）

2.Make a birthday card for one of your family members or relatives.为你的家人

或亲戚中的一员做一张生日贺卡。

（“one of…”…其中之一）

3.I only have one aunt.我只有一个阿姨。

4.She is the only girl in her family.她是家里唯一的女孩。

5.Only three students failed in the PE examination.只有三个同学没通过体育测

试。

6.Only you can help me.只有你能帮我了。

三、语法

1.How many／much…do you have？你有多少…？

e.g. How many books do you have? 你有多少本书？

How much bread do you have? 你有多少面包？

2.What (else) do you do with…?你（还）和你的…一起做什么？

3.频度副词

always总是；永远 usually通常 often经常 sometimes有时

（1）注意频度副词在句子中的位置：

频度副词在句子中习惯上位于be动词、助动词之后，行为动词之前。

e.g. She is always late for school. 她上学总是迟到。

He usually goes to bed at about 12. 他通常十二点睡觉。

often可以放在句中，也可放在句尾，一般不放句首。

e.g. We have been there quite often. 我们经常到那儿去。

My grandma often goes for a walk after dinner. 我奶奶经常在晚饭后散步。sometimes较特殊，既可以放在be动词、助动词之后，行为动词之前，也可以放在句首，还可以放在句中、句尾。

e.g. I sometimes think that it is a great mistake. 我有时想这事一个大错误。 Sometimes I help my mother in the house. 有时候我帮助妈妈做家务。

（2）对一件事发生的频率进行提问时，要用How often…？

e.g. How often do you go to the cinema? 你们多长时间看一次电影？

初中英语各分册语法汇总(上海牛津版)

上海初中语法点汇总（牛津版） 牛津七年级第一学期 Language: Module 1 Relationships Unit 1 Relatives in Beijing ?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法 ?2 运用名词和副词来表示方位 ?3 以how开头的疑问句 4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式 5 学会使用表示方位的介词 6 学会使用表示时间的介词 7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量 Unit 2 Our animal friends ?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ?2 用祈使句表示命令 ?3 以how开头的疑问句 4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作 5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物 6 掌握用prefer表示偏好的用法 7 掌握用need to表示需要的用法 Unit 3 Friends from other countries ?1介词near和far away from的用法 ?2现在完成时的用法 ?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 4 知道over表示“超过” 5 了解不同的国名和国籍的表达方式 6 掌握用there be句型表示客观存在 7 掌握描述人物各类信息的有关名词 Module 2 My neighbourhood Unit 4 Jobs people do ?1 yes/no 问句(一般疑问句的结构) ?2 一般现在时的用法 ? 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ? 4 一般过去时态 5 熟练一些职业名词 6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序 7 熟悉work搭配不同介词的用法 8 掌握both的使用方法 Unit 5 Choosing a new flat ?1 方位介词和介词词组的用法

上海牛津英语六年级预初英语知识点整理一完整版

上海牛津英语六年级预 初英语知识点整理一 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

Module 1 Family and Friends Unit 1 Family and Relatives 一、词汇及短语 1.relative n.亲戚，亲属（是可数名词，复数形式直接-s） . Mary is my close relative. 玛丽是我的近亲。 2.family n.家；家庭；家人（意为“家人”“家庭成员”时，谓语动词用复数；意为“家 庭”时，表示一个整体，谓语动词用单数） . This is my family. 这是我的家。 They are my family. 他们是我的家人。 常见短语：family tree家谱 3.granddaughter n.（外）孙女 4.grandson n.孙子；外孙 5.only adv.仅仅 6.member n.成员；会员 7.shop n.商店 v.购物(shopped，shopping) 常见短语：bookshop(bookstore)书店 shopping bag购物袋 shopping centre购物中心go shopping=do some shopping去购物 8.else adv.别的，其他的 . –What else do you want? 你还要别的什么吗？ -Nothing else, thank you. 不要别的了，谢谢。 注意else与other的区别，两者意思相近，但是else一般用来修饰不定代词、疑问代词、疑问副词，并后置。而other只能修饰名词，且放在名词前。 someone else别人 nothing else 没有其他的 who else还有谁 what else还要什么 other people其他人 other things其他东西 other places其他地方 9.badminton n.羽毛球 10.cycle n.自行车 v.骑自行车 常见短语：go to school by cycle=cycle to school骑自行车去学校 go cycling去骑自行车 go jogging慢跑 11.birthday card生日贺卡 12.watch TV／watch a film（movie）看电影／电视 13.a blank piece of paper一张白纸 14.a photo of一张…的照片 二、句子 1.Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives. 爱丽丝从她的家人和亲戚那里收到了许多礼物和生日贺卡。 （“get…from…”从…得到…） 2.Make a birthday card for one of your family members or relatives.为你的家人或亲戚 中的一员做一张生日贺卡。 （“one of…”…其中之一） 3.I only have one aunt.我只有一个阿姨。 4.She is the only girl in her family.她是家里唯一的女孩。 5.Only three students failed in the PE examination.只有三个同学没通过体育测试。

上海版牛津英语六年级上unitunit课本解析

1.Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives. (1)．．．havegot．．．IthinkIhavegotone． 现在完成时结构havegot在口语中相当于一般现在时have的意义，表示“有”。 不过，在美国英语中常用have，而在英国英语中则常用havegot。 他有一个兄弟。Hehasgotabrother．（英式）＝Hehasabrother．（美式） ◆现在完成时结构只有一种疑问方式，即：Have／Has．．．got．．．？ ◆而一般现在时结构有两种疑问方式，即：Do／Does．．．have．．．？或Have／Has．．．？ 你有一把雨伞吗？①Haveyougotanumbrella？②Doyouhaveanumbrella？③Haveyouanumbrella？ 注意这两种结构疑问句的回答略有不同。 ①—H aveyougotadictionary？—Yes，Ihave．／No，Ihaven't． ②—Doyouhaveadictionary？—Yes，Ido．／No，Idon't． 考点链接 1．Doyouhaveamotorbike？（同义句）→you amotorbike？ 2．Idon'thaveamobilephonelikethat．→I amobilephonelikethat． (2) a lot of = lots of +可数名词复数/不可数名词 I have a lot of friends.= I have lots of friends. There is a lot of water in the glass . = There is lots of water in the glass. (3) 介词from many uncles do you have How many+可数名词复数+do/does+主语+have（how many在句首，名词复数跟着走） How many的用法：1）there be句型中主语的数量，如some,five,only one等提问时，如果 是可数名词，不管是单是复都当复，因为说话人不知道具体的数量，而many只 能接可数名词复数，所以be一定要用are How many+可数名词复数+are there+地点或时间状语 There is a book on the desk. How many books are there on the desk There are seven days in a week. How many days are there in a week How much的用法：1）询问事物的数量，接不可数名词How much milk is there in the glass

牛津英语四年级上册知识点整理

Module1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 生词： eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen 音标： -sk desk mask 语法： This is my...His/Her name’s... He’s/She’s...(age) He/She can... Unit2 Abilities 生词： paint draw read write swim jump 音标： -sp wasp crisps 语法： Can he/she...? Yes,he/she can. No,he/she can’t. Unit3 How do you feel? 生词: happy hungry thirsty sad full tired 音标：

-st toast postman lamp post 语法： How do you feel? I’m/We’re... Module2 Me,my family and friends Unit1 Jill’s family 生词： grandfather grandmother father mother uncle aunt me cousin 音标： -sh dish fish wash 语法： Do you have...? Yes,I do./No,I don’t. Unit2 Jobs 生词： doctor nurse teacher student police officer firefighter cook bus driver 音标： dr- dress princess 语法： What does ...do? He/She is...

上海牛津初中英语词组全集

七年级上学期 Unit1 This is me! read this book读/看这本书 look after照顾 how to look after your e-dog 怎样照顾你的电子狗 make friends (with sb.) （与）某人交朋友 the first day第一天 introduce oneself to sb. 向某人作自我介绍 in Class 1, Grade 7= in Class One, Grade Seven 在七年级一班 love/like/enjoy doing sth.喜爱做某事 love reading热爱读书 love playing football喜爱踢足球 like listening to the music喜欢听音乐 enjoy playing computer games喜爱玩电脑游戏come from …= be from… 来自…… work hard努力学习（工作） be good at… = do well in… 擅长于…；在…主面做得好 in the Reading Club/ in the English Club 在阅读兴趣小组/参加英语兴趣小组 wear glasses戴眼镜 get to know the students开始认识这些学生Good morning./ Good afternoon. 早上好。/下午好。 Good evening. 晚上好。（晚上见面） Good night. 晚安。（睡前告别） make notes做笔记 be born出生 play football/badminton踢足球/打羽毛球 on the football field在足球场 on the badminton court在羽毛球场 in the swimming pool在游泳池里 go swimming/running去游泳/跑步 walk home = go home on foot步行回家 take the bus home = go home by bus 乘公共汽车回家 take the bus to school = go to school by bus 乘公共汽车去上学 at the weekend在周末 fly a kite/ fly kites放风筝 in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 take sb. for a walk带某人去散步 take the dog for a walk遛狗talk to/with sb. 与某人谈话 talk about sth谈论某事 play for Huanghe Football Team 为黄河足球队效力 score for our school football team 为我们校足球队进球得分 score goals进球得分 look strong/ look happy看起来很强壮/高兴sound great听起来很好（系表结构） in the next World Cup在下一次世界杯 work with others和他人合作 say sth. in English用英语说…（某事) speak English说英语 the answer to ……… 的答案 half an hour半小时 leave sth. sp. 将某物遗忘在某地 practice doing sth. 练习做某事 need to do sth. 需要做某事 Unit 2 My day wake up醒过来；叫醒 wake sb. up叫醒某人 It?s time for sth. = It?s time to do sth. 是该做某事的时候了。 It?s time for sb. to do sth. 是该某人做某事的时候了。 be going to do sth打算做某事 go to sleep去睡觉；入睡 have fun =have a good time = enjoy oneself 玩得开心 have fun doing sth. = enjoy oneself doing sth. = have a good time doing sth. 开心地做某事a new online friend一个新的网友 keep a diary记日记 do morning exercises做早操 have lessons上课 do after-school activities做课外活动 in the play ground在操场上 chat with each other彼此聊天 be nice/kind/friendly to sb. 对某人友好spend …….(in) doing sth. = spend ……　 on sth. （某人）花（时间/金钱）做某事 every Tuesday and Friday每逢周二和周五 a member of …………中的一个成员

上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理

上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理 频度副词 always/sometimes/usually/never 是频度副词，提问应该要用How often 在句中的位置是：放在行为动词的前面，放在be动词的后面。也可以说“行前系后”。 She is always kind.她总是很善良的。 She always helps other people.她总是帮助其他人。 不能出现这样的句子：She is always helps other people.(×) 一句话中不能同时出现两个动词。并且要注意主谓保持一致，尤其注意第三人称单数不可以忽略。 how often 与 how many times how often 提问“频率次数+时间范围” how many times 提问“频率次数” . —How often do you exercise —Twice a week. —How many times have you been there —Twice. 副词 表示动作特征或性状特征。一般用来形容或修饰除了名词和代词以外的词，主要修饰形容词、动词、其他副词和句子。 He looks very happy.（修饰形容词） The old lady is walking slowly now.（修饰动词） Luckily, he got the first prize.（修饰句子） 形容词后面+ly构成副词: slow—slowly slight—slightly quick—quicklycareful—carefully fierce—fiercely immediate—immediatelygentle—gentlylucky—luckilyhappy—happily 介词 What else do you do with your你和你的还干什么 With是个介词，后面接人称代词时，要用宾格的形式。 With me/him/her/it/us /them在具体的某一楼层只能用介词on，并且第几层还要用序数词 On the ground floor, on the first floor, on the fifteenth floor 具体的某一天介词只能用on On Sunday, On Sunday morning,On the Open Day he one on the left/right 左边/右边的这个 the one in the middle 中间的这个

上海牛津小学四年级英语4B单元知识点归纳汇总

牛津小学英语4B单元知识点归纳4B Unit1 A new student 一、单词及词组 1. a student（学生） 2. a teacher（教师） 3. a doctor（医生） 4. a nurse（护士） 5. a boy（男孩） 6. a girl（女孩） 7. a man（男人） 8. a woman（女人） 9. new（新的）10. our（我们的）11. school（学生）12. welcome（欢迎）13. tree（树）14. climb（攀登）15. again（再；又） 16. sir（先生） 17. right（正确的） 18. come down（下来） 19. excuse me（对不起，打扰一下） 二、缩写词 1. who’s = who is 2. you’re = you are 3. he’s = he is 4. she’s = she is 5. I’m = I am 6. don’t = do not 三、句型 1. Who’s that boy/…?（那个男孩/…是谁？） He’s/She’s ××. （他/她是××。）He’s/She’s a…（他/她是一位…） 2. Are you a student/…?（你是一位学生/…吗？） Yes, I am.（是，我是的。）No, I’m not. I’m a…（不，我不是的。我是一位…）3. Welcome to our school.（欢迎到我们学校来。）Thank you.（谢谢。） Unit2 At a party 一、单词及词组 1. grandfather（祖父；外祖父） 2. grandmother（祖母；外祖母） 3. father（父亲） 4. mother（母亲） 5. brother（兄；弟） 6. sister（姐；妹） 7. hair（头发） 8. a head（头） 9. a nose（鼻子） 10. a mouth（嘴；口） 11. an eye（眼睛）12. an ear（耳朵） 13. white（白色的）14. a friend（朋友）15. a skirt（短裙） 16. a party（宴会） 17. with（有） 18. which（哪一个）19. big（大的） 20. small（小的） 21. long（长的）22. short（短的）

上海牛津英语六年级预初)英语知识点整理一)

Module 1 Family and Friends Unit 1 Family and Relatives 一、词汇及短语 1.relative n.亲戚，亲属（是可数名词，复数形式直接-s） e.g. Mary is my close relative. 玛丽是我的近亲。 2.family n.家；家庭；家人（意为“家人”“家庭成员”时，谓语动词用复数；意为“家庭” 时，表示一个整体，谓语动词用单数） e.g. This is my family. 这是我的家。 They are my family. 他们是我的家人。 常见短语：family tree家谱 3.granddaughter n.（外）孙女 4.grandson n.孙子；外孙 5.only adv.仅仅 6.member n.成员；会员 7.shop n.商店v.购物(shopped，shopping) 常见短语：bookshop(bookstore)书店shopping bag购物袋shopping centre购物中心go shopping=do some shopping去购物 8.else adv.别的，其他的 e.g. –What else do you want? 你还要别的什么吗？ -Nothing else, thank you. 不要别的了，谢谢。 注意else与other的区别，两者意思相近，但是else一般用来修饰不定代词、疑问代词、疑问副词，并后置。而other只能修饰名词，且放在名词前。 someone else别人nothing else 没有其他的who else还有谁what else还要什么other people其他人other things其他东西other places其他地方 9.badminton n.羽毛球 10.cycle n.自行车v.骑自行车 常见短语：go to school by cycle=cycle to school骑自行车去学校 go cycling去骑自行车 go jogging慢跑 11.birthday card生日贺卡 12.watch TV／watch a film（movie）看电影／电视 13.a blank piece of paper一张白纸 14.a photo of一张…的照片 二、句子 1.Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives.爱丽丝从她 的家人和亲戚那里收到了许多礼物和生日贺卡。 （“get…from…”从…得到…）

沪教版牛津上海小学六年级上册英语阅读理解及答案解析

沪教版牛津上海小学六年级上册英语阅读理解及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，选择正确答案。 I have a pen pal. Her name is Tina. She is thirteen. She is from Australia. She lives in the country. She is tall and strong. She likes playing chess, basketball and computer games. Basketball is her favourite sport. She plays after school every day. Usually she goes to school by bike. She goes to school by car when she gets up late. （1）Who's Tina? A. She is my pen pal. B. She's my classmate. （2）Where is she from? A. America B. Australia （3）What does she do after school? A. She plays chess. B. She plays basketball. （4）What is Tina like? A. Strong and tall. B. Quiet and tall. （5）Does Tina usually go to school by bike? A. Yes, she does. B. No, she goes by car. 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）A （5）A 【解析】【分析】①根据所给的短文， I have a pen pal. Her name is Tina.我有一个笔友.她的名字Tina.故选A. ②根据所给的短文，She is from Australia.她来自澳大利亚.故选B. ③根据所给的短文，Basketball is her favourite sport.She plays after school every day.篮球是她最喜欢的运动.她每天放学后玩.故选B. ④根据所给的短文，She likes playing chess,basketball and computer games.她喜欢下象棋，篮球和电脑游戏.故选A. ⑤根据所给的短文，Usually she goes to school by bike.通常她乘自行车去上学？故选A. 【点评】此题考查阅读理解.

牛津英语四年级下册知识点整理.docx

M o d u l e1U s i n g m y f i v e s e n s e s Unit1 What can you smell and tastes? 生词： watermelon grape plum cherry strawberry 音标： -ar car park -ue blue school 语法： What is it? Is it...? It’s... Unit2 How does it feel? 生词： hard soft rough smooth sharp blunt thick thin 音标： -ir- skirt -ur- purse -au- Laura -oor floor 语法： Whose ... is this/that/ are these/those? It’s/They’re... Unit3 Look at the shadow 生词： hill lawn path bench 音标： -ee bee -ea tea -eer deer -ear tear 语法：

It + v.(does)... Module2 My favourite things Unit1 Sports 生词： play football play table tennis play volleyball play badminton play basketball 音标： -i- five -ie pie 语法： Does...like...(doing)? Yes,...does. / No,...doesn’t. Unit2 Cute animals 生词： bone cat food parrot fish dog food tortoise 音标： -oe Joe -oa- goat -o Flo 语法： What does...(do)? ...(does)... Eg: What animals do you like? I like cats. What food does a cat eat? It eats cat food. Unit3 Home life 生词： bedroom living room bathroom kitchen 音标：

沪教版牛津上海小学六年级上册英语阅读试题含答案解析

沪教版牛津上海小学六年级上册英语阅读试题含答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，判断句子对“正确”错“错误”。 I'm a girl from Guangzhou. I have a pen pal. His name is John. He's an Australian boy. He's twelve years old. He studies in Guangzhou now. John is a good student. He studies hard every day. John often cooks breakfast, lunch and dinner by himself. He likes Chinese food very much. He is interested in cooking. And he's good at cooking. （1）John is from Australia. （2）John studies in Australia. （3）John is 20 years old. （4）John likes cooking very much. （5）He doesn't like Chinese food. 【答案】（1）1 （2）0 （3）0 （4）1 （5）0 【解析】【分析】（1）句意：约翰来自于澳大利亚。根据句子His name is John. He's an Australian boy. 可知答案正确，故填：正确。 （2）句意：约翰在澳大利亚学习。根据句子He studies in Guangzhou now. 可知答案错误，故填：错误。 （3）句意：约翰20岁。根据句子He's twelve years old. 可知答案错误，故填：错误。（4）句意：约翰非常喜欢做饭。根据句子He is interested in cooking. 可知答案正确，故填：正确。 （5）句意：约翰不喜欢中国食物。根据句子He likes Chinese food very much. 可知答案错误，故填：错误。 【点评】此题考查阅读判断。先在文章中找到和题干相关的信息，再进行判断分析。2．阅读理解根据短文内容判断下列各句的正误

牛津版英语四年级知识点总结

四年级上U1: May I have …? 学习目标 May I have …句型及回答 This …is for …句型 介词for 的用法 b 和 c 在单词开头的发音 主要知识点 1.May I have …是用来请求别人许可获得某样东西 2.This …is for …意思是“这个……是给……的。”是用来给某人东西的。 3.for 是介词，for 这里是“为了，给”的意思，for somebody 是指“为了某人，给某人”的意思。 4.big /b/; boy/b/; cap/k/; cat/k/ (The cat and the big cap are for the boy. 这只猫和这顶大帽子是给这个男孩的。 四年级上U2: In a toy shop 学习目标 What's this/that? 句型及回答 Can I …? 句型 I'd like …; I like 句型 d 和f 在单词开头的发音 主要知识点 1. What's this/that? 是在问“这/那是什么？”，是特殊疑问句，回答要用It's …

2. this, that: this 是这，这个的意思，指近处的东西，that 是那，那个的意思，指代远处的东西 3. Can …句型用来请求能不能做某事 4. I'd like …是I would like 的缩写，表示“我想要……” 5. I like …是表示“我喜欢……” 6. five /f/;fat/f/;dogs /d/;desk/d/ Your five fat dogs are on the desk. 你的五只胖狗狗正在桌子上呢。 四年级上U3: A purse 学习目标 Is this/that …句型及回答 Where 来提问地点及回答 名词所有格 g 和h 在单词开头的发音 主要知识点 1. Is this/that …? 是一般疑问句句型，意思是“这/那是……？” 2. Where …引导的特殊疑问句是用来询问地点，可以用介词短语来回答。 3. 名词所有格是指在某人的名字后面加上's 来表示“某人的”。 4. girls /g/;get /g/;hot /h/;hamburger/h/ The girls get up and eat a hot dog and a hamburger. 女孩们起床后吃了一个热狗和一个汉堡包。 四年级上U4: I like ... 学习目标

上海牛津英语六年级上 Moudle1-unit2

上海牛津英语六年级（上）Moudle1-Unit2 I have a good friend Part one Listening (第一部分听力） I. Listen and choose the right pictures (根据你听到的内容，选出相应的图片） II. Listen to the dialogues and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰出的答案）（8% ) 6. A. On Thursday. B. On Friday. C. On Saturday. D. On Sunday. 7. A. Linda. B. Mary. C. Alice. D. May. 8. A. By car. B. By ship. C. By train. D. By plane. 9. A. He thinks it will rain tomorrow. B.He doesn't think it will rain tomorrow. C.He isn’t s ure. 10.A.Not so good B.Very beautiful C.Very helpful D.Not kind 11.A.At 7:45 B.At 8:15 C.At 8:30 D.At 8；00 12.A.Go to the flower show. B.Do a lot of homework. C.Go to the cinema. D.Stay at home. 13.A.Two B.Three C.Four D.Five III. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用T表示，不符合的用F表示） ( )14. Mr. Smith was Tom’s father. ( )15. One Wednesday morning, Tom was late for school for the first time. ( )16.School begins at nine in the morning. ( )17.Tom was late because he went to bed late. ( )18.If all the students are late for school, the teachercan not give lessons. ( )19.Tom will be happy if there are no schools intheworld. IV. Listen to the passage and complete the following sentences (听短文，完成下列内容，每空格限填一词）（5%) 20.The Earth ________ u s a lot of things. 21.In nature, when something ________, other animals and plants get food from it. 22.Animals and plants can not eat metal, plastic and__________. 23.These things will _______ in the ground for many, many years.

牛津英语四年级知识点总结

四年级上U1: May I have … 学习目标 May I have …句型及回答 This …is for …句型 介词for 的用法 b 和 c 在单词开头的发音 主要知识点 I have …是用来请求别人许可获得某样东西 …is for …意思是“这个……是给……的。”是用来给某人东西的。 是介词，for 这里是“为了，给”的意思，for somebody 是指“为了某人，给某人”的意思。 /b/; boy/b/; cap/k/; cat/k/ (The cat and the big cap are for the boy. 这只猫和这顶大帽子是给这个男孩的。 四年级上U2: In a toy shop 学习目标 What's this/that 句型及回答 Can I …句型 I'd like …; I like 句型 d 和f 在单词开头的发音 主要知识点 1. What's this/that 是在问“这/那是什么”，是特殊疑问句，回答要用It's … 2. this, that: this 是这，这个的意思，指近处的东西，that 是那，那个的意思，

指代远处的东西 3. Can …句型用来请求能不能做某事 4. I'd like …是I would like 的缩写，表示“我想要……” 5. I like …是表示“我喜欢……” 6. five /f/;fat/f/;dogs /d/;desk/d/ Your five fat dogs are on the desk. 你的五只胖狗狗正在桌子上呢。 四年级上U3: A purse 学习目标 Is this/that …句型及回答 Where 来提问地点及回答 名词所有格 g 和h 在单词开头的发音 主要知识点 1. Is this/that …是一般疑问句句型，意思是“这/那是……” 2. Where …引导的特殊疑问句是用来询问地点，可以用介词短语来回答。 3. 名词所有格是指在某人的名字后面加上's 来表示“某人的”。 4. girls /g/;get /g/;hot /h/;hamburger/h/ The girls get up and eat a hot dog and a hamburger. 女孩们起床后吃了一个热狗和一个汉堡包。 四年级上U4: I like ... 学习目标 Do you like 句型及回答 Come here. Look at …; Let's …几个祈使句

上海牛津版英语小学六年级时态练习题

上海牛津版英语小学六年级时态练习题 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

一、用括号内动词的适当形式填空。（一般现在时） 1. He often ________(have) dinner at home. 2. David and Tom _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Mike _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I'm staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today

沪版牛津英语六年级上知识点整理

Module 1 Family and friends Unit 1 Family and relatives 1.family and relatives 家庭和亲戚 2. a family tree 一个家谱 3.grandsons and granddaughters 孙子和孙女们/外孙和外孙女们 4.get a lot of presents 得到许多礼物 5.Happy Birthday (to sb.) ! 生日快乐！ 6.get a birthday card from sb. 从某人那儿得到一张生日卡 7.one of my family members 我的家庭成员之一 8.only have one aunt 仅仅有一个阿姨 9.my classmates 我的同班同学 10.go shopping 去购物 11.what else 其他什么 12.play badminton 打羽毛球 13.go cycling 去骑自行车 14.go swimming 去游泳 15.two cousins 两个堂/表兄弟/妹 16.how many + 名词复数多少…… 语言点 1. This is my grandfather.这是我的（外）祖父。 These are my family and relatives.这些是我的家人和亲戚。 注意句中各成分保持单复数同形。 2. I?m their son.. 我是他们的儿子。 We?re their sons.我们是他们的儿子。 3. How many uncles do you have?你有多少个叔叔？ How many后面接可数名词的复数形式。 4. What do you do with your…?你和你的…干什么？ 5. What else do you do with your…?你和你的…还干什么？ 6. What else do you do with your…?你和你的…还干什么？With是个介词，后面接人称代词时，要用宾格的形式。With me/him/her/it/us /them 7. always/sometimes/usually是频度副词，提问应该要用How often…?