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趣解科目与账户

回到家里，我就迫不及待地打开课本，翻到那张资产负债表和利润表，看那钱到底是怎么从资产负债表的右边跑到左边，又从资产负债表的左边跑到利润表中的成本和费用中的；递减收入后得到的利润，剔除所得税、费用后变成净利润，也就是老板赚的钱，却不拿出去吃喝玩乐，仍然留在企业继续经营，让企业发展壮大，于是那钱就从利润表上跑到资产负债表的右下方，成为了所有者权益的一部分，即相当于老板又投入了资金。

那么，整个资产负债表和利润表就是钱在那儿跑来跑去？整个企业就是让钱在跑来跑去？好像是这样噢。那么报表上的会计科目就都是钱啦，啊，我知道啦，他们都是钱的名字，钱一天到晚跑来跑去，而且变来变去，在不同的地方有不同的形式，自然在不同的地方就有不同的名字，我突然觉得自己像发现新大陆似的。于是，我按照这个思路把那些常用的会计科目的含义都梳理一遍。首先，从源头开始，也就是从资产负债表的右边开始。

一. 钱的来源：企业经营所需的资金从哪里来？

1）负债类：欠着别人的，即用别人的钱经营，借鸡生蛋。

短期借款：从银行或其他金融机构借来的款项，期限在1年以下，要不怎么叫短期呢？

长期借款：从银行或其他金融机构借来的款项，期限在1年以上，包括1年期借款。

应付账款：购买商品或服务应该支付却还没有支付的款项，欠着

别人的钱不给，相当于拿别人的钱给自己用，而且还不用付利息。难怪国美电器可以利用供应商的钱去搞房地产，你想，他把电器卖给消费者，收的是现金，而他的进货款项却可以是应付账款，这不是空手套白狼吗？

预收账款：有的企业很牛，要先付钱再给货，所以又多了一部分经营的资金。

应交税金：那就和应付账款一样喽，应该交的税金还没有交，欠着国家的，但是国家的欠不了多久，有一个纳税申报期限，超过这个期限就会受到惩罚，但在这个期限内企业还是可以用这笔资金的。

应付工资：应该支付却还没支付给员工的工资，现在很多企业发生拖欠员工工资的现象，都是为了企业经营，因为这相当于无利息的借款。应付福利费：应该支付还没支付的福利费，福利费主要应用于职工生活困难补助、职工医药费、职工工伤赴外地就医路费以及企业福利部门的各项开支。

其他应付款：其他应该支付还没支付的款项，中国人总是喜欢用“其他”，找不到具体名目的时候，就放在“其他”里面。

2）所有者权益：股东自己投入的钱。

实收资本：就是股东自己投入注册资本的那部分钱。

资本公积：假如3个人商量一起注册一家公司，注册资本为150万元，那么实收资本为150万元；甲出现金50万元，乙也出现金50万元，丙出一套房屋，也算50万元，3人各占股份1/3，而丙出的这套房屋

市场值为55万元，那这多出的5万元就为资本公积，即实际留在企业里的资金是155万元，150万元注册资本，5万元资本公积。

盈余公积：企业经营，赚了钱、交了税后就全是股东的了，股东可以把这部分钱相互分了，用于个人花费，但是国家规定不允许全分了，必须留出10%放在企业里继续经营，这就是盈余公积，也就是说你的盈利若有余，就要积累起来，全分了、吃光花光，企业就永远都长不大，说不定还会破产，这就叫不进则退。

未分配利润：扣除了盈余公积金剩下的利润是可以分的，但是在没有分之前，还是留在企业里继续经营；如果你永远不分，那就永远都留在企业。

二. 钱的去向：钱从资产负债表的右边来了，那又去了哪里呢？

资产类：

库存现金：一部分钱放在柜子里就叫库存现金。

银行存款：一部分钱存在银行就叫银行存款。

原材料：一部分钱买了用于生产的材料就变成了原材料。

固定资产：一部分钱买了像机器设备这种大宗物品的就变成了固定资产。

应收账款：一部分钱是买了商品又把商品卖出去，款却还没收回来，就变成了应收账款，转了两个圈，先变成商品，然后又变成了应收账款。无形资产：一部分钱买了商标或专利什么的，就这部分钱就变成了无形资产，因为商标专利这些东西是看不见摸不着的呀！

预付账款：一部分钱用于购买那些很牛的企业的商品，这样的企业需要先付钱，后给货，在付钱后给货前的这一部分款项就是预付账款啦！

三.钱的去向：继续流动，从资产负债表的左边继续前进，下一站是成本费用及损益类。

企业买了材料、买了设备都是为了生产，即钱跑到左边是为生产作准备的。

生产成本：生产产品要消耗原材料、磨损固定资产，还要付工人工资，所有的这些加起来就是生产成本，即资产负债表左边的原材料减少了，固定资产的价值也减少啦，现金也减少啦，都跑到利润表的成本里去啦。

制造费用：企业生产车间的所有花费，如：车间的水费、电费，车间管理人员的工资等等这些加起来就是制造费用。

营业费用：销售过程中发生的费用，一般叫营业费用。

财务费用：一般是给银行的手续费和利息。

管理费用：就是管理过程中发生的不属于上述各项的费用，一般叫管理费用。

主营业务收入：企业主要业务的收入，就像你的主要收入就是工资收入啦。

其他业务收入：企业其他的业务收入，就像你兼职取得的收入一样。营业外收入：就是企业的偶然所得，就像你突然有一天买彩票中了大奖一样。

那对应的与之相匹配的就有：

主营业务成本：企业主要业务发生的成本。

其他业务成本：企业其他业务发生的成本。

营业外支出：既然有偶然所得，就有意外之失，这就是人生无常，有得必有失呀！

知道了科目，就知道了账户了，每个科目都有对应的账户，账户就是一个表格，比如：说到银行存款，我们想到的是银行里存的款项，但一说银行存款账户，我们想到的却是一个表格，里面记录着银行存款的进进出出。

我们经常碰到的科目可能就这些吧，困了，该休息了，剩下的我还是以后慢慢领悟吧！

会计科目与账户练习题

会计科目与账户练习题姓名：联系电话：得分：一、单项选择题 1 ．对每一个会计要素所反映的具体内容进一步进行分门别类的划分，需要 A 设臵会计科目B设臵账户C复式记账法 D 编制会计报表E填制凭证F登记账簿 2 ．会计要素是对下列哪一选项的基本分类 A 会计主体 B 会计客体 C 会计对象 D 会计分期 E 会计期间F会计等式 3 ．会计科目的实质是 A 反映会计对象的具体内容 B 为设臵账户奠定基础 C 记账的理论依据 D 是会计要素的进一步分类 E 是会计对象的进一步分 F 为复式记账奠定基础 4 ．二级会计科目要不要设，设臵多少，主要取决于下列哪一选项的需要 A 总分类科目 B 企业效益 C 企业经营管理 D 领导意图 E 主管部门要求 F 投资者要求 5 ．设臵账户是下列哪项会计工作的重要方法之一 A 会计监督 B 会计决策 C 会计分析 D 会计核算 E 会计预算 F 会计控制

6 ．下列会计科目属于损益类的是 A 主营业务收入 B 生产成本 C 应收账款 D 应付利润 E 制造费用 F 应交税费 7 ．账户之间最基本的区别在于 A 账户的用途不同 B 账户的结构不同 C 账户反映的经济内容不同 D 账户的分类不同 E 使用的会计科目不同 F 借贷方向不同 8 ．账户的期末余额指 A 本期增加发生额—本期减少发生额 B 本期期初余额—本期减少发生额 C 本期期初余额+本期增加发生额 D 本期期初余额+本期增加发生额—本期减少发生额 E 本期期初余额+本期减少发生额—本期增加发生额 F 本期期初余额—本期减少发生额—本期增加发生额 9. 账户的“期末余额”一般在 A 账户的左方 B 账户的右方 C 增加方 D 减少方 E 可能在左方也可能在右方 10. 下列对会计账户的四个金额要素之间基本关系表述正确的是 A 期末余额=期末余额+本期增加发生额－本期减少发生额

会计科目与会计账户练习题

第三章会计科目与会计账户练习题、单项选择题 1. 一个账户的增加发生额与该账户的期末余额一般都应在该账户的（）。 A. 借方 B. 贷方 C. 相同方向 D. 相反方向 2. 损益类账户的期末余额一般（）。 A. 在借方 B. 在贷方 C. 无法确定方向 D. 为零 3. 某账户的期初余额为 900 元，期末余额为 5 000元，本期减少发生额为加发生额为（）元。 500 700 300 4. 会计科目和会计账户的本质区别在于（ A. 反映的经济业务不同 B. 记录资产和权益的内容不同 C. 记录资产和权益的方法不同 D. 会计账户有结构，而会计科目无结构 5. （）不是设置会计科目的原则。 A. 实用性原则 B. 相关性原则 C. 权责发生制原则 D. 合法性原则 6. 总分类会计科目一般按（ A. 企业管理的需要 B. 统一会计制度的规定 C. 会计核算的需要 D. 经济业务的种类不同 7. 账户的左方和右方，哪一方登记增加，哪一方登记减少，取决于（）。 A. 所记经济业务的重要程度 B. 开设账户时间的长短 C. 所记金额的大小 D. 所记录的经济业务和账户的性质 8. 关于会计科目，下列说法中不正确的是（）。 A. 会计科目的设置应该符合国家统一会计准则的规定 B. 会计科目是设置账户的依据 C. 企业不可以自行设置会计科目 D. 账户是会计科目的具体运用 9. 有关会计科目与账户的关系，下列说法中不正确的是（）。 A. 没有账户，就无法发挥会计科目的作用 B. 两者口径一致，性质相同 C. 账户是设置会计科目的依据 D. 会计科目不存在结构，而账户则具有一定的格式和结构 10. 会计科目是对（）的具体内容进行分类核算的项目。 A. 经济业务 B. 会计主体 C. 会计对象 D. 会计要素二、多项选择题 1. 计入产品成本的费用包括（）。 A. 财务费用 B. 制造费用 C. 管理费用 D. 直接人工费用 600 元，则本期增）。）进行设置。

2020人工智能技术的五大改变

2020人工智能技术的五大改变虽然近年来人工智能经常成为热门议题，但它还远未实现真正的成就。人工智能技术发展的主要障碍在于投资成本，投资成本影响短期内的回报。而当时机成熟时，投资AI的公司却可以获得巨大的回报。在最近的一份报告中，麦肯锡预测人工智能领头企业未来将会实现现金流翻倍。我们可以在谷歌母公司alphabet财报收入中的“其他投注”里看到一些证据，如2018年其人工智能项目亏损达33.5亿美元。其中，deep mind亏损5.71亿美元，欠母公司14亿美元。由于去年9月技术上的延误，自动驾驶项目waymo 的估值下调了40% 。其他公司也在进行大规模且昂贵的人工智能服务器项目，如百度、facebook、特斯拉、阿里巴巴、微软和亚马逊。除特斯拉外，上述其他公司现金充裕，能够负担人工智能项目所需的转型成本和资本支出。尽管科技巨头们在人工智能领域投入了大量资金，但大多数受益的行业本身并不属于科技行业。在re-work 的深度学习和人工智能峰会，与会的人工智能工程师和浪潮ai服务器高管们就他们所带头的项目进行了演示和讨论。 2020，AI技术将会有哪些改变?

1、训练AI知道它“不知道什么” 随着越来越多的医疗保健公司寻求利用人工智能获得准确性，“人类和机器谁能更好地进行医疗诊断”这一问题的答案将在未来十年揭晓。人工智能初创公司curai 正在研究这样一个问题：如何训练一个模型，让它知道自己什么时候不知道，这样人类就可以介入，避免模型对未知疾病的错误分类。这种方法被称为“人机回圈”。 2、减轻呼叫中心负担美国联合健康集团在2017年接到了3600万个电话，其中有760万个电话转给了人工智能。这个ai服务器平台的解决方案包括：预检查入口和索赔队列的深度学习、用自动语音识别(asr)实现音频到文本的翻译、自然语言处理(nlp)的无监督聚类算法，生成新的呼叫参数和自动转移呼叫。 3、零售巨头大规模投资人工智能沃尔玛实验室、宝洁公司和塔吉特百货公司(target)等零售业巨头也出席了本次会议，并介绍了他们计划如何进一步优化零售体验。也许在过去十年里，这些公司被竞争对手(如亚马逊)抢了不少重要领地，但是现在它们也正在抱着谨慎的态度拥抱技术和人工智能。想象一下这样的购物体验：手推车很多，收银员结算台一直开着，库存充足。与倡导无人超市的amazon go不同，沃尔玛更关注的是库存控制，而不是取代收银员。 4、人工智能可能用来保护隐私权随着监管机构和社交媒体用户开始质疑用隐私交换免费服务的公平性，隐私问题就一直是新闻头条的常客。自剑桥分析事件爆发以来，这场战斗已接近两年了，

趣解汉字

趣解汉字汉字，作为古代中国人智慧的结晶，它里面内蕴着许多人生的哲理；字是视觉的感动、心灵的感悟。中国文字象形会意，暗藏玄机。请看：仙：仙，“人”与“山”。仁者乐山，深山老林好修炼；智者乐水，市场大海好赚钱。以出世之心做入世之事，便能发上等愿，结中等缘，享下等福。挣：挣钱的“挣”，一个“手”，一个“争”，意思就是钱是靠双手努力地、一点一点地去“争”的。想：“心”之“相”。情人眼里出西施。这是由于“相”由“心”生；若是心情好，噪音也美妙。这是由于“境”由“心”造。敏：一个“每”一个“文”，每天看文章。敏，有敏感、敏捷，反应迅速之意思。一个人对事物、对环境的敏感程度如何，取决于他的知识积累，而知识积累的重要来源之一就是多学习，“每”天看“文”章。耻：“耳”与“止”，到耳朵就停止，听听而已。许多事，只能听，不能做。听听不犯法，而如果去做，那就是另一码事了。高标准呢，应是孔老夫子所言：非礼勿视，非礼勿闻，非礼勿听。欲：一个“谷”，一个“欠”。欲望的真正根源在于欠谷，也就是没饭吃。但现实生活中，许多人的“欲”并不是来自于没饭吃，有饭吃了，还有鱼肉海鲜呢，有鱼肉海鲜了，还有鲍鱼鱼翅呢……天高不算高，人心第一高。否：“不”字出“口”。什么时候“不”字该出口，什么时候“不”字不该出口，其中大有学问。有时应：该出口时缓出口。譬如，对别人的不同意见要善于倾听，不要轻易否定。有时应：该出口时就出口，譬如，面临不良诱惑及貌似机会的陷阱。讽：“言”字旁，一个风，风言风语为讽。

值得警惕的是“讽”表面上还是热的，不像“嘲”，“嘲”是冷的，叫“冷嘲”，讽是热的，叫“热讽”。古人云：五十知天命，六十而耳顺。耳顺，就是什么话都像风一样顺着耳边吹过，不往心里去。知：“知”，一个“矢”，一个“口”。何解？说话要有的放矢。 “人生得一知己足矣”，所谓知己，一是知交，路遥知马力，日久见人心；二是知心，善站在别人立场考虑，能坦诚相见；三是知音，爱好志趣相投，同声相应，同气相求，能互相切磋，携手共进。舒：“舍”与“予”。 “舍”即舍得，舍去时间、精力，得到的是知识的长进、工作的成就；舍出对人的关爱，得到的是别人的敬爱；舍弃自身的烦恼，想得开，得到的是心灵的自在。 “予”即给予。你能给予别人，至少说明你比别人强。能舍得，能给予，就是“舒”。传：“人”字旁，一个“专”。“专人”也。过去许多祖传秘方、秘籍，只传男，不传女，唯恐外传。好些技艺之所以年久失“传”，就是由于没有“专人”继承。愧：竖心旁，一个“鬼”。有愧，即“心”中有“鬼”；无愧，即“心”中无“鬼”。合：“人”、“一”、“口”。人生如一本账，既要算自己的账，也要算别人的账。传说：地狱里的鬼个个面黄肌瘦，天堂里的神仙个个白白胖胖，吃的东西都一样，吃的工具也一样———一把长勺，但吃的方法不一样。鬼自私，只顾自己吃，但手臂短、勺太长；神仙互助，相互喂着吃，大家都有吃，因此，个个白白胖胖。（来源：新华副刊）加”对“另”说：两口子 “内”对“肉”说：家里那么穷啊，两个人才盖那么小的被子？ “馥”对“复”说：孩子他爹呀，过来闻闻，我买的香水香不？ “忙”对“忘”说：我就纳闷儿了，同样是生活在一起的两口子，你的心咋就那么大呢？ “可”对“哥”说：孩子他妈，别太惯孩子了，老拿脑袋顶着不累呀？ “木”对“森”说：几天不见，哥几个玩上杂技啦！

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[人工智能改变生活论文] 人工智能改变生活ppt 人工智能(ArtificialIntelligence) ,英文缩写为AI，也称机器智能。以下是小编整理分享的人工智能改变生活论文的相关文章，欢迎阅读! 人工智能改变生活论文篇一摘要：介绍了人工智能的概念及其目前发展概况,对人工智能的几种类型及应用，如：模式识别、专家系统作了简要的介绍。并对人工智能今后的发展前景进行了分析。关键词：人工智能 1引言人工智能(ArtificialIntelligence) ,英文缩写为AI，也称机器智能。人工智能一词最初是在1956年Dartmouth学会上提出的。它是计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、心理学、语言学等多种学科互相渗透而发展起来的一门综合性学科。从计算机应用系统的角度出发，人工智能是研究如何制造智能机器或智能系统，来模拟人类智能活动的能力，以延伸人们智能的科学。 2目前人工智能技术的研究和发展状况目前，人工智能技术在美国、欧洲和日本依然飞速发展。在AI技术领域十分活跃的IBM 公司，已经为加州劳伦斯利佛摩尔国家实验室制造了ASCIWhite 电脑，号称具有人脑的千分之一的智力能力，而正在开发的更为强大的新超级电脑蓝色牛仔(Blue Jean)，据其研究主任保罗霍恩称，蓝色牛仔的智力水平将大致与人脑相当。 3技术应用随着AI的技术的发展，现代几乎各种技术的发展都涉及到了人工智能技术，可以说人工智能已经广泛应用到许多领域，其典型的应用包括：

3.1符号计算计算机最主要的用途之一就是科学计算,科学计算可分为两类:一类是纯数值的计算,例如求函数的值; 另一类是符号计算,又称代数运算,这是一种智能化的计算, 处理的是符号。符号可以代表整数、有理数、实数和复数,也可以代表多项式,函数,集合等。随着计算机的普及和人工智能的发展,相继出现了多种功能齐全的计算机代数系统软件, 其中Mathematic和Maple 是它们的代表，由于它们都是用C 语言写成的, 所以可以在绝大多数计算机上使用。 3.2模式识别模式识别就是通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。这里,我们把环境与客体统称为模式。网。用计算机实现模式(文字、声音、人物、物体等)的自动识别，是开发智能机器的一个关键的突破口，也为人类认识自身智能提供线索。计算机识别的显著特点是速度快、准确性和效率高。识别过程与人类的学习过程相似。以语音识别为例：语音识别就是让计算机能听懂人说的话，一个重要的例子就是七国语言(英、日、意、韩、法、德、中)口语自动翻译系统。该系统实现后，人们出国预定旅馆、购买机票、在餐馆对话和兑换外币时，只要利用电话网络和国际互联网，就可用手机、电话等与老外通话。 3.3机器翻译机器翻译是利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程，用以完成这一过程的软件系统叫做机器翻译系统。目前，国内的机器翻译软件不下百种，根据这些软件的翻译特点，大致可以分为三大类：词典翻译类、汉化翻译类和专业翻译类。词典类翻译软件代表是金山词霸了，堪称是多快好省的电子词典，它可以迅速查询英文单词或词组的词义，并提供单词的发音，为用户了解单词或词组含义提供了极大的便利。汉化翻译软件的典型代表是东方快车2000，它首先提出了智能汉化的概念，使翻译软件的辅助翻译作用更加明显。 3.4机器学习机器学习是机器具有智能的重要标志，同时也是机器获取知识的根本途径。有人认为，一个计算机系统如果不具备学习功能，就不能称其为智能系统。机器学习主要研究如何使计算机能够模拟或实现人类的学习功能。机器学习是一个难度较大的研究领域，它与认知科学、神经心理学、逻辑学等学科都有着密切的联系，并对人工智能的其他分支，如专家系统、自然语言理解、自动推理、智能机器人、计算机视觉、计算机听觉等方面，也会起到重要的推动作用。

一种新型的高考仿写试题——汉字趣解.doc

一种新型的高考仿写试题——汉字趣解汗：由水组成，总会有干的时候。旧：新东西用过1日就成了旧的。出：翻过两座山，总会找到出路。穷：力被困在穴里，怎能不穷。厌：可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。阅：进门阅读就能获得知识。铁：有了铁就失去了金。恩：无论施恩还是报恩，都因有颗善心。趣：走过了一段旅程，才能取得成果，也是乐趣。圣：一切挂上“圣”字印记的地方，都离不开沃土。比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。“尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。“晶”对“品”说：你家难道没装修？“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。“自”对“目”说：你单位裁员了？“茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？“个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖几寸步难走。“办”对“为”说：平衡才是硬道理！“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！“占”对“点”说：买小轿车了？“且”对“但”说：胆小的，还请保镖了？“日”对“曰”说：该减

肥了。“人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？“木”对“术”说：脸上长颗痣就当自己是美人了。“*”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？人对仙说：堂堂正正做人，何必寻找*山。乒对乓说：都是当兵的人，别再打了，你我都损失一条腿了。杏对呆说：把嘴长在头上，人家就会说你傻。心对敢说：只凭胆量而不用心，那就是憨。全对金说：你那两点，就真的那么值钱？汗：由水组成，总会有干的时候。旧：新东西用过1日就成了旧的。出：翻过两座山，总会找到出路。穷：力被困在穴里，怎能不穷。厌：可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。阅：进门阅读就能获得知识。铁：有了铁就失去了金。恩：无论施恩还是报恩，都因有颗善心。趣：走过了一段旅程，才能取得成果，也是乐趣。圣：一切挂上“圣”字印记的地方，都离不开沃土。比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。“尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。“晶”对“品”说：你家难道没装修？“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。

人工智能将会给我们的生活带来怎样的改变

人工智能与我们的生活同学们，2017年10月26日，全球首位女性机器人“索菲娅”在沙特职拉伯首都利雅得举行的“未来投资倡议”大会上获得了公民身份。今天我要跟大家探讨的是人工智能与我们的生活，首先人工智能有三个方面：一是计算智能，主要表现为能存会算，机器开始像人类一样会计算、传递信息。例如神经网络、遗传算法等，可以帮助人类存储和快速处理海量数据。二是感知智能，表现为感知外界，机器开始能看懂、听懂，并做出判断，还能做一些相应的行动。例如可以认出罪犯份子的摄像头、可以听懂语音的音箱等，可以帮助人类高效完成“看”和“听”相关的工作。如带小孩的机器人：萌萌。三是认知智能，表现为自主行动，机器能够像人一样思考。例如完全独立驾驶的无人驾驶汽车、自主行动的机器人等，可以全面辅助或替代人类工作。 Alphago是人工智能发展的标志性事件，未来将诞生自主行为和决策的机器，使我们的生活更加便捷。那么越来越“人”性化的机器，对我们人类的生活会带来哪些影响呢？一、人工智能对经济的影响 1.专家系统的效益成功的专家系统能为它的建造者、拥有者和用户带来明显的经济效益。用比较经济的方法执行任务而不需要有经验的专家，可以极大地减少劳务开支和培养费用。如机器医生。 2.人工智能推动计算机技术发展人工智能研究已经对计算机技术的各个方面产生了很的大影响。如上天，入地，进入人体工作。以后象我这样的身体也可以大吃大喝，现在还不行。二、人工智能对文化的影响 1.改善人类语言人工智能能够扩大人们交流知识的概念，为我们提供一定状况下可供选择的概念，如我国已经进入中国特色社会主义新时代。 2.改善文化生活比如现有的智力游戏机将发展为具有更高智能的文化娱乐手段。人工智能技术对人类的社会进步、经济发展和文化提高都有巨大的影响。随着时间的推进和技术的进步，这种影响将越来越明显地从我们的生活中表现出来。还有一些影响，可能是我们现在难以预测的。可以肯定，人工智能将对我们人类的物质文明和精神文明都将产生越来越大的影响。三、人工智能对人类社会的影响 1.劳务就业问题

汉字趣解

1、“干”对“于”说：看你那没出息的样，脚下总是不利索！ 2、“干”对“平”说：看把你美的，两天不见，还戴上墨镜了呢！ 3、“干”对“千”说：你山梁不正，难怪“千夫所指”！ 4、“丙”对“内”说：儿呀，不带武器，你连第三也捞不上！ 5、“内”对“芮”说：一头乱草，该理发了，看你像啥？ 6、“内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那么吃香！人见人爱！ 7、“音”对“意”说：别忘了，我才是你的心上人哩！ 8、“射”对“矮”说：伙计，怕是我们俩被人从产房给抱错了吧？该我姓“矮”才对！ 9、“庄”对“压”说：看你，该戴在头上的，怎能揣在腰里？ 10、“休”对“体”说：你心里老算计一本账，肯定没有我轻松！ 11、“重”对“里”说：没有行千里之志，你就在家里呆着吧！ 12、“呆”对“杏”说：看你就是木头脑袋，杏说：其实你比我还笨！ 13、“能”对“熊”说：想有能力，不当狗熊，就趁早精简机构吧！ 14、“兔”对“免”说：不管长短，总得有个尾巴，否则，入伙，就免谈吧！ 15、“买”对“卖”说：扛了十字架，就不一般，果然可以可以出手了！ 16、“用”对“甩”说：爱出格，不安分，能不被甩才怪哩！ 17、“尚”对“常”说：臭美啥？有了头巾都不知往哪儿戴！傻样！ 18、“困”对“闲”说：关了门，咱们是一家吧？ 19、“住”对“往”说：你带了东西，这是往哪儿去？ 20、“师”对“帅”说：真是青出于蓝啊！你可比为师有出息呀！ 21、“杏”对“杳”说：怪不得找不到你了，原来带了隐形装置！ 22、“王”对“玉”说：该丢弃一点，你就舍不得！所以，啥时候也成不了王！ 23、“金”对“全”说：拈轻怕重，怕负责任，还想跟我比，没门！ 24、“田”对“申”说：“由”上窜，“甲”下跳，你他娘的是“上窜下跳”！ 25、“古”对“舌”说：头发长了，也不理一理！难怪人家嚼舌头！ 26、“有”对“冇”说：刚发工资就又花光了！没出息的货！ 27、“处”对“外”说：老弟，加油呀！我们可是处到快结婚的分上了！ 28、“方”对“万”说：这世道真不公平，我比你干得多，却没有你的名气大！ 29、“庆”对“厌”说：光明正大的事不干，偷偷摸摸当狗！谁不讨厌！ 30、“司”对“同”说：大度些嘛！不妨先网开一面，没有付出，别想掌权！ 31、“正”对“止”说：不懂公平为上，理当停止的！ 32、“再”对“冉”说：这么早就谢顶了，你才多大呀！ 33、“冉”对“苒”说：还是你聪明，太阳出来，知道戴草帽！ 34、“叮”对“打”说：君子动口不动手！打说：说话的巨人，行动的矮子！ 35、“盯”对“叮”说：多看一会儿不就行了！罗嗦个啥！ 36、“订”对“钉”说：有话好说呀，干吗，非得板上钉钉！ 37、“乒”对“乓”说：该死的战争真残酷啊！叫你我都丢了一只腿》 38、“高”对“蒿”说：不冷不热，戴草帽干嘛？ 39“冶”对“治”说：你不就比我多一点吗？牛啥？治说：官大一级，压死人呀！不治你治谁？ 40、“代”对“伐”说：徒儿，你佩上宝剑就可以征伐天下了！ 41、“汩”对“汨”说谁克隆的你，太像我了！ 42、“名”对“各”说：想出名，就收敛些，多注意影响，别老各“自为政”！ 43、“否”对“杏”说：就你爱出风头，怎么样？叫人咬吃的滋味不好受吧？ 44、“人”对“入”说：来而不往非礼也，你光进不出，难怪你成不了人！

人工智能改变了教育

人工智能改变了教育人工智能在教育领域应用日益广泛，人工智能也将引发教育模式、教学方式、教学内容、评价方式、教育治理、教师队伍等一系列的变革和创新，格物斯坦机器人教育助力教育流程重组与再造，推动教育生态的演化，促进教育公平、提高教育质量。人工智能直接改变了经济社会对人才培养的需求。人工智能技术深刻改变了各行业对劳动者知识、能力、素质的要求，因而推动了人才培养目标的转换。新时代，学生的批判性思考能力、协作沟通能力和创新能力将比传统意义上的读、写、记、算等能力更为重要，学生宽阔的学科视野和面对复杂问题的解决能力，以及高超的“人技”互动水平将成为面向未来人工智能时代的关键竞争力。培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。人技结合促进教学环境的深刻改变。人工智能技术的导入将全面改变教室形态，课堂教学环境、校园环境等都将深刻改变，线上线下一体、课上课下衔接的高度数字化、智能化的教学环境将全面普及，人工智能与人类智能的高度协同，可大大增强教学环境的个性化服务水平，为实现泛在学习提供良好支持。基于人工智能技术支持的互联网和大数据系统，打破了地区和学校之间的资源壁垒，服务偏远地区教育发展，使优质教育资源跨时空整合、配置和流转，实现随时可学、随地可学、人人可学。人工智能加速了学生学习方式的转变。人工智能为实现个性化学习和培养创新思维注入了新的活力。新时代教育教学面临的重要问题是技术在支持学生学习、个性化发展与思维培养方面发挥的作用十分有限。人工智能改变了学生学习方式，可根据学生特定的学习需求生成个性化、定制化学习方案，并提供沉浸式的学习体验和高度智能化的学习过程跟踪服务。人工智能改变了教学评价方式。利用人工智能技术，可以提供更加多元的过程化教学评价，使评价手段更加丰富、评价过程更加科学，评价结果更加准确。智能教学助手和智能评测系统的协同，可以为学生提供全面的学习诊断，并配之以及时精准的学习干预，从而真正实现教学的规模化与个性化统一。人工智能显著提升教育治理水平。人工智能在教育管理领域的深度应用将让管理服务更聪慧。教育管理信息化和智能化可有效支撑教育管、办、评分离，提升教育公共服务水平，促进教育治理能力和治理体系现代化。立足教育大数据的人工智能，通过教育教学过程的数据采集、建模、智能分析和系统化的分析，实现教育教学决策的科学化、资源配置的精准化。人工智能全面改变了教师角色。人工智能与教育的深度融合使教师角色被赋予了新的时代内涵。人工智能不会直接取代教师，但通过“人技”结合可以使教师从繁重的知识传授中解放出来，从事更具创造性的德育和能力培养等工作。智能时代对教师能力的要求也相应发生巨大变化，对教师信息素养的要求被提升到前所未有的重要地位，教师能力标准将被重新定义，对教师的职业要求将全面更新。

汉字趣解180例

汉字趣解举例（共180例）（一） 1.切、分：“七刀”为“切”，“八刀”为“分”，“切”了之所以没有“分开”，是因为它还少一刀。 2.怯：“心”都“去”了，胆当然“怯”了。 3.狡：“狼、狈、狐、狸”之间“交”朋友，相互勾结利用，既“狡猾”又“狡诈”。 4.倏：倏（极快地，忽然）！“狗”忽然从“一个人”旁极快地穿过。 5.风：为什么台风、飓风、龙卷风令人害怕？因为它划去了平“凡”的那一点。 6.鹘：连“骨头”都吃的鸟，一定比老鹰还厉害。 7.拓：要想有所开拓，必须挪开自己的绊脚石。 8.我：之所以称“我”，是因为“找”到了我的缺点。 9.竞：竞争就要超过自己的兄弟们，也就是要“站”在“长兄”的头上。 10.杂：何以谓“杂”？原因是“八”“九”“十”都混在一起。（二） 1、倚：只有在大的东西上人才能倚。 2、会：古人真聪明，知道现在的人能说。因此，会为人云也。大会即为大人物云，小会即为小人物云。 3、仙：山中由于空气好，不受外界的干扰，隐居在那的人自由自在。因此，仙是山中的人。 4、伏：人和狗一样高？？？原来是趴在地上的缘故…… 5、贫----贝(贝为古代钱币)，看到这个字(要分贝)，就明白这是穷人，所以要分贝给他们。 6、贪----今天的钱，还没有工作，就要拿今天的钱，所以叫贪。 7、资----资产，是我们的第二类钱财。资料-->知识，也是我们第二类钱财。 8、贿赂----各有钱财，明明是他有钱，可是你贪污，所以变成了各有钱财了。 9、贷---代替钱，没有钱，就去“贷”，找人/东西来代替钱。 10、购---买，用东西来勾掉你的钱。 11、赌---有钱者的恶习，没钱怎么赌？ 12、海：牵手每一滴水，凝聚一个浩瀚的梦。 13、烟：因为心中的爱已如火燃烧，相思便袅袅升起。 14、枯：一棵树的青春，被岁月风干。 15、碑：卑微的石头被赋予了神圣的使命，就执着地站立了一生。 16、蝉：一只虫子的个人演唱会，就把整个夏天炒得沸沸扬扬。 17、灯：你的目光，是黑夜里的点点星火，照亮我荆棘丛生的前程。 18、波：“水”有“皮”才行成“波”。 19、出：翻过两座“山”，总会有“出”路。 20、恩：“因”有“心”，才会对人施“恩”或报“恩”。 21、旧：新的东西仅过了“一”“日”，就成为“旧”的了。 22、犬：有一“点”成绩就自“大”的人，就将自己降格为“犬”。 23、穷：“穷”是因为“力”被困在“穴”里。 24、“汗”：由“水”组成，总会有“干”的时候。

会计科目与会计账户资料

第三章会计科目和账户第一节会计科目一、会计科目的概念会计科目是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。【例】会计科目是对（）的具体内容进行分类核算的项目。 A经济业务B会计主体 C会计对象 D会计要素二、会计科目的分类 1、按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为：总分类科目和明细分类科目。（1）总分类科目——总账科目或一级科目总分类科目是对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目；（2）明细分类科目——明细账科目或子目、细目或二级、三级。。。。如：银行存款（一级）——中行存款（二级）——人民币存款（三级）明细分类科目是对总分类科目作进一步分类、提供更详细更具体会计信息的科目。关于明细科目较多的总账科目，可在总分类科目与明细科目之间设置二级或多级科目。

2、按其所归属的会计要素不同，分为：旧准则：五类资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类五类。新准则：六类资产类、负债类、共同类、所有者权益类、成本类、损益类六类。科目参照表一、资产类 1001 库存现金 1002 银行存款 1012 其他货币资金 1101 交易性金融资产 1121 应收票据 1122 应收账款 1123 预付账款 1131 应收股利 1132 应收利息 1221 其他应收款 1231 坏账预备

1321 代理业务资产 1401 材料采购 1402 在途物资 1403 原材料 1404 材料成本差异 1405 库存商品 1406 发出商品 1407 商品进销差价 1408 托付加工物资 1411 周转材料包装物低值易耗品 1461 融资租赁资产 1471 存货跌价预备 1501 持有至到期投资 1502 持有至到期投资减值预备1503 可供出售金融资产 1511 长期股权投资 1512 长期股权投资减值预备

专业技术人员继续教育提高《人工智能技术开发变化趋势及应用》试题及答案解析涵盖80%内容

《人工智能技术发展趋势及应用》试题及答案 (一) 单选题，每题2 分，共20 题。 1. 下列有关人工智能的说法中，不正确的是（）。人工智能是以机器为载体的智能 (A) (B) (C) (D) 2. 以下属于素养性知识的是（）。为人处事方面的知识 (A) (B) (C) (D) 3. 本课程提到，人工智能皇冠上的明珠是（）。数据智能 (A) (B)读写智能 (C)逻辑智能 (D)语言智能 4. 根据本课程，以下哪项不属于情感分析四维模型的内容（）。

读音知情 (A) (B) (C) (D) 5. 人工神经网络发展的第一次高潮是（）。 1986年启动“863计划” (A) (B) (C) (D) 6. 人工智能在围棋方面的应用之一是AlphaGo通过（）获得“棋感”。视觉感知 (A) (B) (C) (D) 7. 以下哪项不属于教育信息化的三个阶段（）。 (A)教育创新化 (B)教育技术化 (C)教育智能化

(D) 教育智慧化 8. 以下不属于人工智能对当前经济社会冲击最大的四个领域的是（）。 (A) 制造 (B) 教育 (C) 艺术 (D) 金融 9. 2013年，麻省理工学院的基础评论把（）列为第一大技术突破。 (A) 机器学习 (B) 人工智能 (C)智能围棋 (D)深度学习 10. 根据本课程，过去生产一台哈雷机车需要21天，但在工业4.0时代，只需要（）就可以把私人定制的摩托车交给客户，极大提高了生产效率，同时满足用户的个性化需求。 (A)2天 (B)24小时 (C)12小时

6小时 (D) 11. 根据本课程，根据相关机构数据分析，中国制造业总体成本与美国相比（）远远低于美国 (A) (B) (C) (D) 12. 根据本课程，高速公路自动驾驶属于智能网联汽车的哪个发展阶段？（）驾驶辅助 (A) (B) (C)有条件自动驾驶 (D)高度/完全自动驾驶 13. 根据本课程，2011年，美国正式推出（），并提出优先发展三大代表性技术。 (A)工业4.0 (B)先进制造业伙伴计划 (C)新工业美国 (D)美国制造2050 14. 机器学习的经典定义是（）。

会计基础第三章会计科目与账户表格归纳

第三章会计科目与账户表一会计科目分类编号会计科目记账方向借方贷方资产类流动资产 10 01 库存现金登记现金的收入；余：反映企业现金剩余多少登记现金的支出 10 02 银行存款登记存入的款项；余：反映企业存在银行或其他金融机构的各种款项登记提取或支出的款项 10 12 其他货币资金反映企业增加其他货币资金；余：反映企业持有的其他货币资金反映企业减少其他货币资金银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、存出投资款、外埠存款等，通过其他货币资金账户核算 11 01 交易性金融资

产 11 21应收票据登记收到的银行承兑汇票或商业承兑汇票（一般按面值入账）；余：企业持有的商业汇票面值登记票据到期收回票款；登记已经贴现的票据；登记票据到期，对方无力付款时，将当初签发的商业承兑汇票转作应收账款 11 22应收账款登记由于销售商品、提供劳务等应收的款项；已确认的坏账又收回；余：表示应收而尚未收回的款项登记已经收回的款项；转出的已确认的坏账损失；收到应收票据抵偿应收账款时；余：表示多收的款项（实为负债，相当于预收账款的贷方） 11 23预付账款登记企业向供货商预付的货款；余：反映企业向供货单位预付而尚未发出货物的企业收到所购物品应结转的预付货款；余：反映企业尚未补付的款项

预付货款 11 31应收股利 12 21其他应收款企业发生其他各种应收、暂付款项；余：反映企业尚未收回的其他应收款企业收回或转销其他各种款项 12 31坏账准备登记实际发生的坏账损失金额和冲减的坏账准备金额当期计提的坏账准备金额；余：反映企业已计提但尚未冲销的坏账准备 14 01材料采购登记采购材料的实际成本；登记结转的节约差；余：在途材料的采购（实际）成本登记已入库材料计划成本的结转数；登记结转的超支差 14 02在途物资登记按实际成本核算已经支付款项、或已开出商业汇票，但所采登记验收入库材料商品实际采购成材的结转数

汉字幽默趣解

汉字幽默趣解 5、“内”对“芮”说：一头乱草，该理发了，看你像啥？ 6、“内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那么吃香！人见人爱！ 7、“音”对“意”说：别忘了，我才是你的心上人哩！ 8、“射”对“矮”说：伙计，怕是我们俩被人从产房给抱错了吧？该我姓“矮”才对！ 10、“休”对“体”说：你心里老算计一本账，肯定没有我轻松！ 11、“重”对“里”说：没有行千里之志，你就在家里呆着吧！ 12、“呆”对“杏”说：看你就是木头脑袋，杏说：其实你比我还笨！16、“用”对“甩”说：爱出格，不安分，能不被甩才怪哩！ 20、“师”对“帅”说：真是青出于蓝啊！你可比为师有出息呀！ 22、“王”对“玉”说：该丢弃一点，你就舍不得！所以，啥时候也成不了王！ 34、“叮”对“打”说：君子动口不动手！打说：说话的巨人，行动的矮子！ 42、“名”对“各”说：想出名，就收敛些，多注意影响，别老各“自为政”！文字游戏—— 在空白处填上相应的文字: 1、山石____上古木____ 此木是___。(岩、枯、柴） 2、____泉边____好____真妙。（白水、女子、少女） 3、____是柴山山____。（此木、出）

4、因火生____夕夕____。（烟、多）有趣的字谜一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:拿一人腰上挂把弓,猜一字答案是:夷一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告一口咬定,猜一字答案是: 交一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:汁一百减一,猜一个字答案是:白一家十一口,猜一字答案是:吉一只狗四个口,猜一个字答案是:器一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字答案是:秋七十二小时,猜一个字答案是:晶人不在其位,猜一个字答案是:立十月十日,猜一个字答案是:萌千言万语,猜一字答案是:够千里姻缘一线牵,猜一个字答案是:重大雨落在横山上,猜一字答案是:雪不要讲话,猜一个字答案是:吻公而忘私,猜一字答案是:八太阳挂在树顶上,猜一个字答案是:果孔子登山,猜一字答案是:岳

会计账户与会计科目的联系与区别

会计账户与会计科目的联系与区别
（一）联系： 1.二者都是对会计对象具体内容的科学分类，口径一致，性质相同，会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据，账户是会计科目的具体运用； 2.没有会计科目，账户便失去了设置的依据；没有账户，会计科目就无法发挥作用。（二）区别： 1.会计科目仅仅是账户的名称，不存在结构；而账户则具有一定的格式和结构。 2.会计科目仅说明反映的经济内容是什么，而账户不仅说明反映的经济内容是什么，而且系统反映和控制其增减变化及结余情况。 3.会计科目的作用主要是为了开设账户、填凭证所运用；而账户的作用主要是提供某一具体会计对象的会计资料，为编制会计报表所运用。说明：在实际工作中，对会计科目和账户不加严格区分，而是相互通用。
在会计实务上以“借”表示资产的增加和负债及所有者权益的减少；以“贷”表示负债和所有者权益的增加及资产的减少。具体地说，资产的增加应记在资产类的有关账户的借方，资产的减少应记在资产类的有关账户的贷方；负债及所有者权益的增加应记在其有关帐户的贷方，负债及所有者权益的减少记在其有关账户的借方。凡账户若借方有余额，表示为资产的余额。凡账户贷方有余额，表示为负债及所有者权益的余额。一般资产类账户都为借方余额，负债及所有者权益为贷方余额。其结构是不同的。会计主体是指会计工作为其服务的特定单位或组织。会计主体既可以是一个企业，也可以是若干企业组织起来的集团公司；即可以是法人，也可以是不具备法人资格的实体。作为会计主体，它必须能够控制经济资源并对此负法律责任。凡会计主体都应该进行独立核算。会计核算必须是站在本企业的角度上观察所发生的经济业务，不能与其他会计主体相混淆。会计主体假设规定了会计核算的空间范围。进行会计核算，首先要明确其核算的空间范围，即为谁记账。会计主体假设是指假设会计所核算的是一个特定的企业或单位的经济活动，而不是漫无边际的。尽管现代企业归投资者所有，但企业的会计核算不包括该企业投资者或债权人经济活动，或其他单位的经营活动。一般地，经济上独立或相对独立的企业、公司、事业单位等都是会计主体。甚至只要有必要，任何一个组织都可以成为一个会计主体，典型的会计主体是经营性企业。应注意，会计主体与经济上的法人不是同一概念，一般，会计主体可以是法人，也可以不是，如独资及合伙企业

第三章会计科目与账户练习答案

第三章会计科目与账户一、单项选择题 1、（）具体一定的格式和结构，用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。 A、账户 B、会计科目 C、账簿 D、财务报表 2、下列关于账户和会计科目的表述中，错误的是（）。 A、账户是会计科目的名称，会计科目是账户是具体应用 B、两者之间的区别在于账户具有一定的格式和结构 C、实际工作中，对账户和会计科目不加严格区别，而是互相通用 D、账户能反映会计要素增减变化的情况及其结果，而会计科目不能 3、下列各项中，（）属于反映费用的科目。 A、制造费用 B、长期待摊费用 C、销售费用 D、应交税费 4、会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系，分为（）。 A、一级科目和二级科目 B、一级科目和明细科目 C、总账科目和二级科目 D、二级科目和三级科目 5、（）是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。 A、会计对象 B、会计科目 C、会计账户 D、明细分类账 6、下列关于会计科目设置的表述中，不正确的是（）。 A、应当遵循谨慎性原则 B、应当符合单位自身特点 C、应当符合国家统一会计制度的规定 D、应当满足相关各方的信息需求 7、“其他业务成本”科目按其反映的经济内容不同，属于（）类科目。 A、成本 B、资产 C、损益 D、所有者权益 8、以下表述不正确的是（）。 A、总分类科目提供会计要素总括信息的会计科目 B、明细分类科目提供更详细和更具体会计信息的科目 C、明细科目较多的总账科目，可在总账科目和明细科目之间设立二级科目或多级科目 D、会计科目按所其所反映的经济内容不同分为资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类和利润类六大类 9、“待处理财产损溢”科目属于（）。 A、资产类科目 B、负债类科目 C、所有者权益类科目

汉字妙对

比对北说：夫妻一场，何必闹离婚呢！巾对币说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。尺对尽说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。臣对巨说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。晶对品说：你家难道没装修？吕对昌说：和你相比，我家徒四壁。自对目说：你单位裁员了？茜对晒说：出太阳了，咋不戴顶草帽？个对人说：不比你们年轻人了，没根手杖几寸步难走。办对为说：平衡才是硬道理！兵对丘说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！占对点说：买小轿车了？且对但说：胆小的，还请保镖了？大对太说：做个疝气手术其实很简单。日对曰说：该减肥了。人对从说：你怎么还没去做分离手术？土对丑说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。寸对过说：老爷子，买躺椅了？由对甲说：这样练一指禅挺累吧？木对术说：脸上长颗痣就当自己是美人了。叉对又说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？屎对尿说：干的和稀的就是不一样。

良对狼说：披着羊皮的家伙，尽坏我名声！狼对良说：其实我本善良，要怪就怪犬吧。狈对狼说：老背着我，不就因为我有俩钱。皿对血说：我这是颁奖台，你那只能算是断头台。句对包说：哥们儿，新买的雪橇啊？真的是挺漂亮的嘛！丑对妞说：哥们儿，好好过日子吧！能找到女人不错了！口对回说：亲爱的，啥时候怀上了？怎不告诉我一声呢？可对哥说：亲爱的，别太宠孩子啦！老顶在头上不累呀？日对曰说：告诉过你不要打架，瞧！被槌扁了吧！日对曰说：你就不能少吃点，现在成将军肚了吧！金对鑫说：咋致的富？功对力说：下岗了？府对腐说：早就说过贪吃多了会烂嘛！王对主说：你小子挨打了吧？头上怎么有一个包呢？田对亩说：戴上大盖帽就六亲不认了．困对囚说：好赖俺院子里还有棵树呢．能对熊说：哎，小子，开着宝马就不认识我了？犬对哭说：大哥还是你狠，两张嘴咬人．了对子说：哥们，买新腰带了？米对木说：有眼无珠的家伙。且对但说：胆小的，还请保镖了。熊对能说：穷成这样啦，四个熊掌全卖了？