学生实习工作手册
广东创新科技职业学院
学生毕业实习
工
作
手
册
教务科研处编制
二O 一三年九月
前言
学生在校外顶岗实习，是高职院校教学中一项十分重要的工作，是实现培养目标的重要教学环节，它也是学生毕业后能否顺利就业的一项保障措施。根据国家教育部和广东省教育厅关于提高高职高专教育教学质量的文件精神，在充分调研的基础上,教务处决定编撰本手册，作为规范学生顶岗实习的指导性文件，以进一步加强我院学生实习教学的管理，达到提高教学质量，培养合格人才之目的。
目录
广东创新科技职业学院校外实习管理条例（试行） (1)
广东创新科技职业学院学生提前顶岗实习管理办法（试行） (8)
广东创新科技职业学院专业课程实习教学大纲（教研室用） (10)
广东创新科技职业学院校外实训（实习）申请表（教研室用） (11)
广东创新科技职业学院顶岗实习教学日志（指导教师用） (13)
广东创新科技职业学院学生顶岗实习安全承诺书（学生用） (14)
广东创新科技职业学院学生实习协议书（学生用） (18)
广东创新科技职业学院学生顶岗实习手册（学生用） (18)
广东创新科技职业学院学生提前顶岗实习申请表（学生用） (26)
广东创新科技职业学院学生顶岗实习基本情况汇总表（教研室用）26
广东创新科技职业学院校外实习管理条例
（试行）
校外实习是体现高职教育的特色和完成教学计划的重要组成部分，是贯彻国家的教育方针，加强理论与实践相结合，进行专业课程体系和高技能综合训练的重要环节。校外实习更是学生了解社会，了解企业，熟悉岗位，培养职业素质和敬业精神，参与国家经济建设的重要途径之一，为加强对校外实习环节的质量控制，根据《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》，特制订本实施条例。
第一条校外实习
1、校外实习环节是指学生在修完全部或部分必修课程学分，完成专业训练基础上，集中一段时间，具有明确目标要求和周密计划安排，利用校外实习条件，在校内外教师指导下，由学生独立完成，综合运用所学知识和技能，分析、解决生产技术或社会经济管理中的实际问题，完成本专业的职务活动和岗位技能的综合技能训练环节。
2、校外实习按不同的分类标准可分为两大类。第一类，按时间的先后可分为认识实习（见习）、生产实习（顶岗实习）和毕业实习。第二类，按实习人数的多少分为分散（个人）实习和集中（团队）实习。认识实习和生产实习是指在校大一及大二学生参加企业实习，需要独立承担岗位责任，完成工作任务；毕业实习主要指大三的学生参加企业、参与岗位工作的实习。
第二条校外实习教学的目的
1、接受真实环境下的职业素质训导，形成正确的职业态度，养成良好的职业行为习惯，熟悉职业规范，磨练意志品质。
2、使学生接触实际岗位，了解企业的运作模式，企业的组织结构、产品结构、技术结构和企业文化。
3、了解企业的生产管理、企业管理、技术管理、质量管理、设备管理、营销管理等基本情况。
4、熟悉企业生产组织、生产设备、生产工艺的全过程。
第三条校外实习的管理组织
全院的校外实习在主管院长的统一领导下，由教务科研处统一安排，由各教学系负责组织、具体实施；产学研中心做好校外实习的联系企业、确定岗位等服务与协调工作；实训中心负责过程监控管理与考核；学院其它部门协同做好实习服务工作。
第四条各级管理部门的职责
1、教务科研处、实训中心职责
（1）组织审定各教学系《校外实习教学大纲》，协调教学安排，进行学生实习成绩管理。
（2）检查各教学系校外实习的准备工作和计划执行情况，协调解决实习中教学方面问题。
（3）检查各教学系校外实习质量，组织各教学系总结经验并进行交流活动。
（4）审定核实实习指导教师的相关教学工作量以及补贴。
（5）负责落实实习班级的相关教师与教学任务调整工作。
2、产学研中心职责
（1）产学研中心是教学辅助部门，配合各教学系开拓校外实习基地。各教学系是校企合作、工学结合的主体，校企合作办对教学系提供必要的支持及保障。
（2）负责与校外实习企业单位的日常联系及交流事务，及时配合各系处理及解决学生实习中出现的问题，服务学生校外实习，提供信息沟通、服务保障的职能。
（3）招“商”引“资”职能。紧密围绕专业教学的需要，利用联络实习企业契机，积极努力引进校外企业的资金、设备，达到共建实训室，共同开设培训项目。
3、教学系职责
（1）组织编制校外实习教学大纲、校外实习教学指导书，制定各专业校外实习教学计划，做好校外实习前的各项准备工作。
（2）与产学研中心一道，联系落实校外实习场所，选派合格的负责人、指导教师，做好学生思想教育工作，认真组织落实好每一次校外实习活动。
（3）检查各专业校外实习的准备工作和计划执行情况，协调解决各专业校外实习中有关问题，指导并考核指导教师的工作。
（4）检查各专业的校外实习质量，及时进行总结工作，组织本分院各专业经验交流等。
（5）组织各专业进行校外实习鉴定、实习成绩考核。
（6）开展校外实习基地建设与管理，加强与企业的沟通、合作。
（7）各系应专门制定学生实习安全工作安排，加强实习全程的安全教育及管理。未获学院主管领导批准的，不得向校外派出学生实习。
4、教研室职责
（1）填报专业方面的实习计划；
（2）负责编写实习大纲和实习指导书；
（3）联合产学研中心一道，选定实习场所；
（4）选派实习领队教师和指导教师，并考核他们的工作；
（5）做好实习前的各种准备工作；
（6）参加实习的检查和总结工作。
第五条校外实习教学大纲
1、校外实习教学大纲是组织和检查校外实习的主要文件和依据。各专业应根据本专业培养目标和教学计划，认真编写校外实习教学大纲。经教学系负责人、专业教研室审查同意后报教务科研处、实训中心备案。
2、校外实习教学大纲的内容包括以下几个方面：
（1）校外实习的性质和任务；
（2）校外实习的教学基本要求；
（3）校外实习课题教学的具体要求；
（4）校外实习指导的建议；
（5）实习成绩考核标准和考核办法。
3、校外实习之前，应当及早编制校外实习教学大纲，并在实习前一个月将校外实习教学大纲发至实习基地和实习指导教师，以便做好设备、工具、材料、设施等方面准备工作。
4、为保证实习效果，应当会同有关教师编写校外实习指导书，详细说明实习要求和完成实习大纲规定内容的办法，实习之前发给学生。
第六条校外实习的组织
1、校外实习是学生必修课程，全院所有专业的学生都必须按照专业人才培养方案的要求，服从学院安排参加校外实习活动。校外实习的时间，根据专业不同，一般累计安排两周以上，半年以内，第六学期毕业实习可视具体情况适当延长。一般超过两个月以上的集中外出顶岗实习，应当安排送课上门，把理论学习与实践训练结合起来。
2、各专业可根据与企业协商的具体情况，兼顾企业生产安排，调整教学计划，制定校外实习计划，填写《校外实习申请表》，并应提前至少1-2周报教务科研处审核，报主管院长批准。
3、在执行实习计划过程中，如遇特殊情况需更改实习时间，变动实习地点，须书面说明原因，经教学系负责人签字同意后报教务科研处备案。
4、校外实习一周以上，应与实习单位签订教学实习协议书，确立校企双方在实习教学中的责任、义务和利益。协议按照学院统一格式，授权教学系系主任代表学院签署，并报学院备案。教学实习协议书也可与教学实习基地建设协议合并在一份文件中。
5、在学生实习开始前，各专业应派指导教师提前1～2周前往实习单位，按实习大纲要求，深入了解现场情况，熟悉工作任务，结合实习场所的具体条件，会同实习单位有关人员拟定切实可行的实施计划，并于学生下去实习之前发给实习小组师生。其内容包括：思想政
治工作、业务指导、组织管理、日程安排、安全保密、组织纪律等。
第七条实习动员工作
1、实习出发前，各教学系要向学生准备好充分的动员发动工作，让学生明确实习目的，端正实习动机，强调实习纪律，说明实习注意事项，做好实习分组和干部选派工作，提出实习报告、总结要求。
2、外出较长时间的实习还必须注意以下几点：
（1）组织学生外出实习前，做好动员、发动工作，介绍企业情况及学生实习岗位描述，各教学系组织学工系统通知学生家长（以《致学生家长的一封信》的形式），得到家长确认同意，并与学生签订学生校外实习安全责任书。学生自己联系单位外出实习的，需有接受单位签章的同意接收实习函件，并填写学生外出实习申请表，经学院审核同意后，同样办理上述手续。
（2）在与企业签订实习合同时，要明确为学生工作安全购买保险（是校方还是企业方购买，如果是校方购买则由校企合作办公室负责）。
（3）给学生下发实习指导书或实习手册，以及学生外出实习管理规定等必备文件。
（4）让实习带队或指导教师明确实习指导教师工作职责，下发实习教学日志等记录文件。
第八条校外实习场所、实习方式
1、选择实习场所应满足实习大纲要求并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。选择实习场所时应考虑以下原则：
（1）能为学生提供安全、环保的实习岗位，安排学生进行顶岗（见习）实习。
（2）生产任务比较稳定，技术、管理比较先进，对学生实习比较重视。
（3）就地就近，相对稳定。
（4）去外地进行较长时间的实习，应以就近、安全为原则安排师生食宿。如果企业能够提供食宿则更好。
2、校外实习可以根据专业特点和实习场所实际，采取多种形式进行。既可以以班级为单位集中安排，也可以将班级分为若干小组(每组人数不宜太少)分散进行。
3、实习内容中涉及危险性作业（如汽车驾驶、井下作业、高空作业、接触有毒物质）等，一般不予安排。如果确有需要，各教学系要求学生或家长出具保证书，签字认可，并报经主管院长批准后才能进行。在实习过程中，指导教师要加强监管，督促实习单位、学生严格执行安全操作规程。
4、涉及不健康、不文明、不规范的企业单位或部门，严禁学生进入上岗。
第九条校外实习指导教师
1、实习带队教师必须由教学经验丰富，对生产实际较为熟悉，工作责任心强，最好具有双师素质，并有一定组织和管理能力的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，教学系应对其进行专门培训。
2、实习指导教师可以从实习单位聘请，也可由学校委派。各教研室应当提早安排指导教师，并将实习教学大纲、实习计划、实习教学日志等教学文件准备好。指导教师一经确定，不要随意更换。
3、指导教师的职责：
（1）实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施计划，作好一切准备。
（2）按实习大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实习的情况，与实习单位配合及时解决实习中的问题。
（3）实习中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实习，检查督促学生完成各项实习任务。
（4）指导教师要以身作则，言传身教，既教书又教人，全面关心和调整学生的思想、学习、生活、健康和安全。
（5）定期向实习单位领导汇报实习情况，争取实习单位的指导和帮助，注意搞好校企关系。
（6）检查实习纪律执行情况，及时处理违纪问题。
（7）指导学生写好实习（总结）报告。
（8）实习结束后写出实习工作总结并向教学系汇报。
4、学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响极坏者，带队教师应及时进行妥善处理，并及时与分院领导联系。
第十条对学生的要求
1、必须服从带队教师及实习小组负责人的领导。
2、必须接受实习指导教师的管理。应按实习大纲、实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；要学会在实践中学习。
3、顶岗实习期间，学生应将每天的实习内容、现场观察、分析和处理工作实际问题的结果，以及收集的有关资料和岗位导师提出的课题、得到的解答等记入实习日记中，对主要的工作实际问题可配以简图说明。
3、尊重工人、技术人员的劳动，虚心向他们学习。
4、不得无故不参加实习，不得迟到、早退或溜岗。有事须向领队教师请假，未经同意，不得擅自离队。必要时，对实习学生实行晚上集中点名制度。
5、实习期间不得参与同实习任务无关的工作。
6、遵守学校和实习单位的安全和保密方面等各项规章制度；遵守实习期间的生活作息制度和纪律规定。
第十一条实习考核
1、在校外实习期间，学生必须完成实习的全部任务，并在实习日记的基础上，独立整理出（总结）报告。在提交1500～3000字左右的实习（总结）报告后方可参加实习考核。
2、考核时各实习小组可根据具体情况，采取不同的方式进行，口试、笔试或两者结合均可。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习笔记、（总结）报告等。学生要填写实习鉴定表，由所在企业负责人和我院实习带队老师写好学生实习鉴定并签字后方可回院。
3、实习结束时，各系、指导教师要认真做好总结工作，如实填报校外实习报告书，回校后教学系签署有关意见后，统一存放教学系保存。实习成绩报教务科研处一份。
第十二条成绩评定
1、实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：
优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习（总结）报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。
良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习（总结）报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能比较圆满地回答问题。实习态度端正，实习中无违纪行为。
中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习（总结）报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。
及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习（总结）报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能回答主要问题。实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。
不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。
（1）未达到实习大纲规定的基本要求，实习（总结）报告马虎潦草，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误；
（2）未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者；
（3）实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。
2、实习期间因故请假(或无故缺席)时间超过全部实习时间三分之一以上者，应令其补足或重新实习。否则，其实习成绩按不及格处理。违纪者补作实习期间，如果发生相关费用，一律由学生个人自理。
3、未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。
第十三条附则
本条例自公布之日起执行，由教务科研处负责解释。
广东创新科技职业学院
学生提前顶岗实习管理办法（试行）
为加强学生参加生产性顶岗实习的管理，结合我院的具体实际，施行合理有效的措施，达到既能满足学生本人提前进入实践环节的愿望，又能顺利完成学业，同时又不影响教学秩序的稳定，确保人才培养质量之目的，特制定本办法。
一、基本原则
1．坚持有利于学生成长发展，有利于学生就业的原则。
2．坚持严格管理，用人单位与学校共同育人的原则。
3．坚持免修不免考的原则，提前顶岗实习的学生必须按时参加教学计划安排的课程考试。
4．办理提前顶岗的学生原则上不参加校内各种先、优和奖学金等各种评比活动。
5. 学院大力支持有组织、有团队的专业性顶岗实习，不提倡、不鼓励学生个人提前顶岗实习。
6. 对各类学生提前顶岗实习严格审核把关，若学生安全不能得到有效保障，一律严禁参加校外顶岗实习。
二、学生到用人单位顶岗实习的条件
1．申请人必须在校内完成两年学业，表现良好，无严重违纪行为，有较强的自学能力，学习成绩较好，没有挂科或挂科不超过两门的大三学生。特殊情况者可根据具体情况酌情考虑。
2．实习单位出具的聘用意向证明或签订实习协议书。
3．必须经家长同意，家长须在申请表上签名。
4．本人在用人单位和学院指导教师的指导下，完成实习报告和日记等有关实习总结材料。
5．根据学院的要求，按时参加校、系重要的活动和课程考试、毕业设计等教学活动。
6．实习前已缴纳学费、住宿费等费用。实习期间能按时缴纳学费等。
三、学生到用人单位顶岗实习的办理程序
1．本人提出书面申请，并填写申请表一式三份，分别存于系、教务处、学生本人。
2．附上用人单位出具的聘用意向证明或签订实习协议书及学生顶岗实习安全承诺书。
3．经系专业教研室、系学务助理、系主任严格审核并签章后，报教务处、财务处、院领导审核批准。
四、学生到用人单位顶岗实习的要求
1．服从实习单位的教育、管理、认真实习。
2．加强自我管理、注意安全及纪律要求。
3．至少每两周向辅导员汇报一次本人的工作及生活情况。
4．实习学生须将在实习单位完成的顶岗实习报告、考核表，按教务处的统一要求，按时交给所在系。
5．按学院的要求，按时完成毕业设计（论文）等。
6．在期末考试前，要主动向所在系部咨询考试安排，提前做好相关准备，并按照学院统一考试时间参加期末考试。
7．按学院的要求，缴纳学费等费用。
8．提前顶岗实习的学生如有下列情况造成不能如期考试或毕业的，由本人自行负责。
（1）擅自离开实习单位或变更实习单位未通知学校者；
（2）原联系方式有错或更换新的联系方式又未主动通知学校者；
（3）擅自中断实习又不参加学校正常教学活动或考试者。
9．须按学院的要求，办理相关实习手续。
五、提前顶岗实习学生的违纪处理
1．对于伪造实习单位专函协议，或其他材料的学生，一经发现学院将做如下处理：（1）相应课程的成绩做零分处理；
（2）给予纪律处分并在学生档案中做相应记载；
（3）暂停办理离校手续或毕业手续。
2．擅自中途返校的学生，不再给予办理提前顶岗实习。
3．擅自中途离岗又不返校的，按旷课处理。
六、其它
本办法自公布之日起施行，办法未涉及之处，依实际情况，由教务处解释执行。
广东创新科技职业学院
专业课程实习教学大纲
课程编号：
实习性质：
实习总学时：
实习总学分：
实习总周数：
实习学期：
适用专业及年级：
大纲主撰人：
一、实习的性质和任务：
二、实习的教学基本内容与要求：
三、实习教学场地、设施、资料等的具体要求：
四、实习指导的建议：
五、实习成绩考核标准和考核办法：
校外实训（实习）申请表
系（部）班级学生人数专业课程教材
实习地点起止时间起：
学时止：
指导教师辅导员
实训（实习）内容：
实训（实习）要达到的主要结果：
指导教师意见:
签名（盖章）：
日期：
系主任意见:
签名：
日期：
实习单位意见：
负责人签名：
日期：实训中心意见：
负责人签名：
日期：教务科研处意见：
负责人签名：
日期：主管院长意见
院长签名
日期
顶岗实习教学日志
系部：专业：
实习日期年月日第周星期实习场地工位
学生姓名
指导实习内容及教学情况：
学生学习情况：
注：1.此表由专业导师每个工作周填写不少于2次。
2.周次以校历为准。
广东创新科技职业学院
学生顶岗实习安全承诺书
为了加强社会实践锻炼，提高专业技能和就业竞争力，本人特此申请参加就业顶岗实习，经□学院安排□自主联系顶岗实习单位，于年月日至年月日到进行顶岗实习。为保证顶岗实习的顺利完成，特向学院做出如下承诺：
1．严格履行系顶岗实习审批程序，经审核批准后才离校前往实习单位。
2．顶岗实习期间，本人既是在校学生又是实习单位的（准）员工，愿意接受实习单位和学院的双重管理。将严格遵守实习单位和学院的各项规章制度，认真履行岗位职责，爱岗敬业，踏实工作，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情。
3．自觉遵守国家法律、法规，不参与打架、赌博、传销等任何违法犯罪活动。
4．遵守社会公德，举止有礼，谈吐文明，衣着得体，自尊自爱；尊重领导老师，团结同事同学。
5．按规定时间到实习单位实习，不擅自离岗，不擅自中止实习,不擅自调换实习单位，如需调换实习单位，将事先报告校内外指导教师，办理相关离岗手续后才到新的实习单位，决不先离岗后报告。
6．到岗两天内报告辅导员，并留下本人可及时联系的通讯方式，保证每两个星期至少与辅导员联系一次。
7．严格遵守安全操作规程，谨防和杜绝生产事故的发生，因个人过失造成实习单位人员安全事故或设备损坏，本人承担全部责任。
8．提高安全防范意识，注意交通安全，遵守交通规则，下班后及时回宿舍，不在外游荡、过夜。校外实习或途中，出现交通安全等意外事故，本人承担全部责任。
9．严格按照《广东创新科技职业学院校外实习管理条例》要求，认真写好顶岗实习报告等有关材料内容，完成好各项实习任务。
10．积极配合学院工作，按时返校参加清考，按时参加毕业设计（论文）答辩，按时办理离校手续等有关事宜。
本人将严格履行以上承诺，如有违反，愿意承担相应的责任，并接受实习单位和学院按相关规定的处理。
学生承诺人：
日期：
广东创新科技职业学院学生实习协议书
甲方:
联系人: 联系电话: 传真: 联系地址: 邮编:
乙方: 广东创新科技职业学院会计系
联系人: 联系电话: 传真: 联系地址: 邮编:
为了加强我院毕业生的实践教学,提高毕业生的实际动手能力,为企业培养
更加符合需要的专业技术型人才,突出高等职业技术教育的特色,双方本着平等、
自愿、互利的原则，经协商一致，订立本协议。
一、实习项目
1．甲方根据单位的实际情况，确定毕业生实习需要完成的工作项目：
2．乙方提供符合甲方需求的实习学生：
二、实习期限
实习期限自年月日起至年月日止，或视工作需要时间延
至月日止。
三、甲方义务
1．甲方根据工作需要安排学生到相应的岗位实习，并明确实习岗位名称
2.实习单位安排相关人员指导学生实习，保障实习学生掌握相关的技能知
识。
2．甲方有权对实习学生执行企业规章制度、工作质量和数量等情况随时进
行检查、督促和奖惩。
3．甲方按时按照双方协商的工作标准发放给每个实习学生；甲方保证实习学生每天工作时间不超过八小时以及合理的休假时间，如确实需要安排实习学生加班、加点，甲方应按国家政策的规定支付实习学生有关费用。
4．甲方为实习学生购买人身意外伤害保险，实习学生在实习期间如果因工出现人身意外，甲方应负全责，除了代理当事人向保险公司索赔以外，还需要向当事人支付其提出的合理额度的精神赔偿费用；实习学生在上班之外时间如果出现非因工人身意外，甲方有义务代理当事人向保险公司索赔，乙方则协助甲方处理索赔事宜。
5．实习期结束，甲方根据实习学生在实习期间的综合表现，包括职业道德、遵守劳动纪律、技能水平、沟通能力、团队精神以及存在的问题等方面，作出公正的评价与鉴定。
四、乙方义务
1．乙方应向甲方提供档案记录与现实表现良好、具有良好素质和体检合格（须提交区级以上医院的证明，含肝功能及血液两对半检查）的实习学生，并负责保证实习学生个人资料的真实性及有效性；
2．乙方负责所派出的实习学生均能服从甲方安排，遵守甲方规章制度，保守甲方的商业秘密，完成甲方工作任务；
3．乙方指定专人与甲方联系，协助甲方做好实习学生在实习期间的管理工作，做好与甲方、实习学生之间的沟通协调工作，了解实习学生的思想动态并及时向甲方反映；
4．实习学生在甲方工作期间，因过错造成甲方利益损害的，乙方负责向该学生追偿给甲方；
5．做好实习学生因不符合要求而被甲方退回者的回收组织工作；
6．非经甲方同意，乙方不得另行安排正在实习的学生的实习去向。
江西财经大学普通本科学生毕业实习手册
普通本科学生毕业实习手册 学院： 专业：班级： 姓名：学号： 指导教师：职称： 实习单位： 起讫日期： 教务处制 20年月日
目录 普通本科学生实习实训管理办法 (1) 普通本科毕业实习要求 (7) 江西财经大学学生校外自主实习申请表 (10) 毕业实习计划安排表 (11) 实习记录 (12) 学生毕业实习鉴定与成绩评定 (13) 毕业实习报告 (14)
江西财经大学 普通本科学生实习实训管理办法 江财教务字［2007］89号 一、总则 第一条实习实训是我校专业人才培养方案的重要组成部分，也是专业实践教学体系的主要内容之一。为加强普通本科专业实习实训管理工作，提高教学质量，特制定本办法。 第二条实习实训的目的是使学生通过现场观察、调查研究和实际操作，获得与本专业有关的实际知识，进一步掌握所学理论；通过深入生产实际，提高学生分析和解决实际问题的能力，培养合作意识、创新精神和实践能力；通过了解国情、认识社会，提高学生的综合素质。 二、实习实训的类型与计划安排 第三条实习实训分为课程实习、课程设计、专业实训、专业调查、毕业实习（或专业实习）等类型。 （一）课程实习是根据某课程的教学目的和教学内容要求，为促进学生掌握和应用课程基本理论，安排学生在校内外基地或实验室集中进行的教学活动。学生应完成实习报告或提交实习成果。时间一般为1～2周。 （二）课程设计是根据某课程教学内容要求，为促进学生应用课程基本知识，形成初步设计能力而进行的教学活动。教学场地一般为实验室、教室或教学基地。时间一般为1～2周。 （三）专业实训是根据课程或专业教学的要求，为促进学生熟练掌握某项或某几项专业技能，开展技能训练的教学活动。教学场地一般为实训工厂、实验室或实践教学基地。时间不定，但一般以周为单位计。 （四）专业调查是由教师和学生拟定调查提纲，通过学生的调查，并运用课程或专业的基本知识分析社会热点和自然、科技、文化现象，撰写调查报告，促进学生巩固知识、接触实际、了解实际，锻炼学生调查和分析问题能力的教学活动。经、管、法、文类专业普遍采用，理、工等类专业也应广泛使用。时间一般以周为单位。 （五）毕业实习或专业实习是根据专业教学要求，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析、解决实际问题和实践动手的
顶岗实习学生手册
淮安信息职业技术学院 顶岗实习手册 专业：机电一体化班级： 490711 学生姓名：汤晨学号： 49071125 实习地点：江苏省苏州市昆山县 实习单位：村上精密制版（昆山）有限公司 企业指导教师：蔡芳华 学院指导教师：吴伟
目录 一、顶岗实习工作规范 (1) 1．实习目的 (1) 2．实习要求 (1) 3．实习内容 (2) 4．实习安排 (3) 5．实习成绩的考核与评定 (4) 二、实习月记 (5) 三、实习总结 (13) 四、实习单位考核表 (18) 五、顶岗实习综合成绩评定表 (20)
一、顶岗实习工作规范 1．实习目的 顶岗实习是教学过程中的综合性实践教学环节，是全面检验学生综合素质与实践能力和培养效果的重要手段，是学生毕业资格验证的重要依据。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生在社会实践中综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检查教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 2．实习要求 （1）顶岗实习单位可以由学院统一安排，也可以由学生自主联系确定。学生应服从学院、系和实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。 （2）实习生到实习单位后，须立即将实习单位实习指导教师的联系方式反馈给系实习指导教师，同时要将系实习指导教师的联系方式告知实习单位的指导教师，以便双方指导教师及时联系。 （3）每位学生必须参加招生就业处与系组织的实习前教育活动，了解实习单位基本情况，认真学习实习大纲和实习纪律，明确实习目的和要求，以求圆满完成实习任务。 （4）严格按照学院规定的时间进行实习，必须准时到实习单位报到，每一位学生在同一单位连续实习不应少于半年（由学院统一安排的另行确定）。不得以任何借口或理由推迟报到时间或提前结束实习。 （5）实习期间应谦虚好学，多听、多看、多记，认真搜集材料，积累实习素材；不得擅离或私自更改实习单位。如因特殊情况确需更改实习单位的，须向系书记书面请示，经所在系与实习单位协商同意后方能更改。 （6）严格遵守实习单位的劳动纪律，服从实习单位的工作安排。如被安排从事与学生身份不符或与院系规定相抵触的工作，或可能危机自身人身安全和财产安全的工作，应及时通知系指导老师和系领导，经与实习单位协商后予以调整或拒绝。 （7）遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度、请假制度等，不搞特殊化，不迟到、不早退、不缺勤。实习期间不得串岗或无故外出，有事应向实习单位和实习指导教师请假。
中等职业学校学生管理工作手册范本
珠兰职高学校学生管理工作手册 目录 一、珠兰职高学校学生行为规管理制度 (一)中等专业学校学生守则。。 (二)珠兰职高学校学生日常行为细则 （三）商业学校学生文明公约 （四）教室管理制度 （五）学生宿舍管理制度（附：学生宿舍星级化管理办法） （六）学生就餐管理制度 （七）校园环境管理制度 （八）学生考勤办法与请假制度 （九）关于考场纪律的规定 （十）学生值周制度 （十一）学生证、标志牌、校服、成绩册、收费证管理办法 （十二）学生进出校门管理规定 (十三) 公物使用与损坏赔偿制度 二、珠兰职高学校学生管理日常考核制度
（一）珠兰职高学校班主任考核实施办法 （二）珠兰职高学校班级量化考核办法 （三）珠兰职高学校学生德、智、体积分定等评定办法三、珠兰职高学校学生管理奖惩制度 （一）珠兰职高学校优秀班主任评比办法 （二）三好学生、优秀学生干部、年级优秀学生评比办法（三）优秀团员评比办法 （四）优秀团干评比办法 （五）先进班级评比办法 （六）优秀团支部评比办法 （七）珠兰职高学校学生违纪处罚办法 四、珠兰职高学校学生学籍管理制度实施细则 附：珠兰职高学校学生科学生档案管理制度 五、学生管理其他相关制度 （一）省商业学校学生应聘（就业）工作操作规程
（二）商业学校毕业生毕业(派遣)手续办理程序 （三）暂时后进生转化工作制度 （四）特别困难学生资助制度 （五）省商业学校共青团工作条例 （六）商业学校学生“推优”工作规定 （七）省商业学校学生会章程 （八）学生干部管理规定 （九）商校学生户口和办理有关规定 (十）省商业学校德育工作规划及实施办法 一、珠兰职高学校学生行为规管理制度 （一）中等专业学校学生守则 1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务。 2、学习马列主义、思想，逐步树立无产阶级观点、劳动观点、群众观点、辩证唯物主义观点。 3、热爱专业，学习理论知识技能。 4、坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加劳动。 5、关心集体、爱护公物、勤俭节约、遵守社会公德。 6、诚实谦虚、尊敬师长、尊重职工、开展批评与自我批评。 7、遵守学校规章制度、遵守国家法令，保守国家。 8、听从祖国召唤，服从组织安排。 （二）珠兰职高学校学生日常行为细则 一、开学 1、新生凭入学通知书报到，交纳有关证件和费用，办理入学手续，并进行体检。其
本科生校外毕业实训实习报告
本科生校外毕业实训实习报告 学院：软件学院 企业： 专业班级： 学生姓名： 学号： 指导教师(校外、校内)：
目录 第1章实训实习概述 (1) 第2章相关技术综述 (2) 第3章项目报告 (3) 第4章总结 (5) 致谢 (6) 参考资料 (7) 附录 (8)
第1章实训实习概述 本章是毕业设计实训实习情况的摘要性介绍，要求按照毕业设计实训实习过程 对实训实习情况、学习掌握的知识技能、考核结果、所在部门的岗位职责和完成的 实训实习项目情况等进行说明。 (实训实习报告是校外毕业设计同学需要完成的主要文档材料，要求按照毕业设 计实训实习过程分阶段编写完成，毕业设计答辩前完成整个报告) 例文： 本报告主要描述来东软实习的两个半月(2月3日至今)时间的工作情况和主要收获。整个实习主要分3个阶段，包括：始业教育阶段，部门业务学习阶段，毕业设计阶段。在这个2个半月中，主要完成了，始业教育阶段，部门业务学习阶段以及毕业设计项目的环境搭建。 始业教育阶段(2月6日至2月10日)，东软集团组织新员工进行始业教育培训。主要课程包括时间管理，有效沟通技巧，东软发展战略，东软简介，东软企业文化，东软品牌建设与管理，东软知识产权管理，东软解决方案框架NeuSA，东软制度管理，东软员工发展管理，东软信息安全管理，从学校人到企业人，职业生涯规划， 关注客户，商务礼仪等，并在课程结束后通过了考核。 部门业务学习阶段(2月13日至今)，部门业务学习，主要包括部门背景，发展与前景，部门针对客户介绍，项目介绍，日常工作所需的软件介绍，以及事业部要求的信息安全介绍。 毕业设计阶段(4月16日至今)，已经熟悉了项目背景与完成了项目的需求分析工作，目前正在进行系统设计和搭建开发运行环境。
2014年社会实践学生手册
南京林业大学 学生社会实践活动手册 学号： 院系： 姓名： 社会实践单位： 填写日期： 南京林业大学学生工作处 共青团南京林业大学委员会
南京林业大学学生社会实践活动管理规定 一、总则 第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。 第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中，开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。 二、社会实践是一个必修实践环节 第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一个必修学分（1学分）。 第四条学生在校期间，必须参加每年一次的暑期社会实践活动（共三次），每次时间不得少于一周。在校期间只允许有一次社会实践成绩不合格，对于不合格者学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。若学生在校期间有第二次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况，则该生不能取得社会实践学分。 第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《社会实践活动手册》，并完成一篇字数不少于1500字，具有一定质量的论文或调查报告。参加学校集中组织的实践活动的学生，需有书面总结或实践成果，各学院团委及时、统一收集后交至校团委，由校团委结合实际组织相关力量进行审批备案。 三、组织和实施 第六条为加强对实践活动的组织领导，由学校分管学生工作的领导、校团委、宣传部、教务处、研究生院、科技处、学生处、后勤处及各学院分管学生工作的负责人组成“南京林业大学社会实践活动领导小组”，专门负责社会实践活动的组织和协调工作。各学院应相应成立由分管学生工作的院领导为组长的“社会实践领导小组”。 第七条校团委负责全校社会实践活动的总体规划和方案的制定，经学校领导小组开会同意后组织实施。校团委应着重加强社会实践活动机制建设，进一步推动社会实践活动的规范化、经常化、基地化和社会化，促进学校人才培养，加快科研成果向现实生产
顶岗实习学生手册【2015版】
江西电力职业技术学院顶岗实习学生手册 姓名_________ _ _ _ _______ 学号____________ __________ 专业班级____________ ___________ 实习单位（盖章）_______ _ ________ 实习开始时间__ ____ __ ____ 学院指导教师________ ____________ 企业指导教师_______ _____________
目录 顶岗实习指南 (1) 学生顶岗实习基本情况登记表 (3) 顶岗实习工作记录（一） (4) 顶岗实习工作记录（二） (5) 顶岗实习工作记录（三） (6) 顶岗实习工作记录（四） (7) 顶岗实习工作记录（五） (8) 顶岗实习工作记录（六） (9) 顶岗实习工作记录（七） (10) 顶岗实习工作记录（八） (11) 顶岗实习工作记录（九） (12) 顶岗实习工作记录（十） (13) 顶岗实习工作记录（十一） (14) 顶岗实习工作记录（十二） (15) 顶岗实习报告格式与内容 (16) 附件一：顶岗实习企业指导教师登记表 (17) 附件二：学生顶岗实习鉴定表 (18) 附件三：学生顶岗实习联络单 (19)
顶岗实习指南 一、实习的目的和意义 顶岗实习是专业学习历程的一个重要组成部分。顶岗实习的主要目的是培养学生的职业能力，掌握未来所从事职业应具备的岗位能力，包括专业技能、方法能力和工作态度（职业道德）等。通过顶岗实习，使学生达到从业基本要求，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。 二、实习纪律和要求 实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下: 1.实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。 2.要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 3.认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。 4.在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。 5.服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 6.在实习过程中，学生要选择一名企业指导教师指导自己的业务学习，在实习期结束，请指导教师在《学生顶岗实习鉴定表》中相应的鉴定栏目中签署实习评价意见。 7.经常保持与学校的联系，每半月至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况，填写《顶岗实习工作记录》，如果连续两月未与指导教师联系，则取消实习成绩；注意学院及系部网页上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知班主任、指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。 8.学生顶岗实习期间，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况或因单位停止生产等情况，需中途调换实习单位的，必须书面报告。在征得所在系及原实习单位同意后，将顶岗实习手册中的《学生顶岗实习鉴定表》由原单位盖章后交给学校指导教师。新的实习单位，仍要按顶岗实习工作手册要求，完成相应学习
学生成长导师制工作手册
学生成长导师制工作手册社团组织： 导师姓名： 政治身份： 填写时间： 宜昌市第二十九中学
市二十九中学生成长导师工作实施方案 一、指导思想 坚持“根植传统，融合现代，为学生的全面发展和终生发展奠基；以德立校，依法治校，民主理校，科研兴校”的办学思想，牢固树立“德育为先、立德树人”的教育理念，全面贯彻落实“学会做人，学会学习，学会生存，学会创新”的育人目标，按照“全员性、全程性”要求，大力推进学生成长导师制工作，对学生进行思想、学业、择业、心理、生活全方位指导，促进学生主动、卓越地发展，为培养具有浓厚人文情怀和强烈社会使命感的，能够用科学方法论探索世界、创造生活的未来卓越人才奠定扎实基础。 二、工作内容 主要是德育+学科兴趣，具体是： 1、思想引导。帮助学生逐步学会认识自己、他人和社会，培养良好的集体生活习惯和与人交流、沟通的能力。 2、人生规划。帮助学生认识自己的兴趣、爱好和能力倾向，指导学生确定发展的近期目标和中期目标，引导学生做好人生规划。 3、生活指导。指导学生端正生活态度，明确生活目标，养成良好的作息、生活和学习习惯，科学安排日常生活，合理消费，过充实而有意义的生活。 4、心理疏导。帮助学生缓解心理压力，提高学生应对挫折的能力，激发学生自尊、自爱、自主、自信、自强意识，促进和提高学生的心理健康水平。 5、学业辅导。认真分析受导学生的学习状况，加强学习指导，帮助学生树立学习信心、激发学习动力、提高学习能力，提高学习成绩。 6、兴趣培养。指导学生开展社团活动，培养学生的学科学习兴趣。 三、工作目标 建立学校全员育人机制，“让所有的老师都成为导师，让所有的学生都有导师”。根据学生个性成长需求，通过师生平等、真诚的沟通，促进全体学生全面发展、健康成长，从而构建和谐师生关系，建设幸福校园，让师生共享教育幸福。 四、工作原则
学生实习手册实习详细计划.doc
学生实习手册实习计划 很多实习生都很珍惜来之不易的实习机会，那么如何做好实习期间的实习计划?下面是我收集整理的学生实习计划，欢迎阅读。 学生实习计划篇一 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本年度实习工作计划，并以此来执行操作，努力做好学生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。 一、对学生的管理： 实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定： 1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。
2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。 3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。 5、讲究文明礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。 6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。 7.实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导教师批准;二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成绩按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查;旷实习二天者给予通报批评;旷实习三天者，其成绩按不及格处理。
本科本科生产实习、毕业实习学生手册
目录 1、东莞理工学院城市学院本科毕业实习、专业实习管理暂行办法 . 1 2、关于本科毕业实习、专业实习指导工作的补充规定 (4) 3、《生产实习》课程教学大纲 (5) 4、《毕业实习、专业实习》课程教学大纲 (7) 5、分散实习申请表 (11) 6、东莞理工学院城市学院学院毕业生校外实习安全责任书 (12) 7、实习单位接收函 (13) 8、实习周记 (14) 9、东莞理工学院城市学院本科毕业实习、专业实习报告规范化要求18 10、本科毕业实习、专业实习报告 (19) 11、毕业实习、专业实习鉴定表 (24)
东莞理工学院城市学院本科毕业实习、专业实习管理暂行办 法 毕业实习、专业实习是人才培养工作的重要环节。为提高学生的综合素质，培养学生的实践能力，同时也为了规范我院本科毕业实习、专业实习活动，特提出本办法。 一、我院的本科毕业实习、专业实习(以下简称实习)是指按照专业培养目标要求，根据当前人才市场和毕业就业出现的新情况，组织学生到企业或其他单位参加的实践活动。实习形式分为学院组织的集中实习和学生自己联系实习单位的分散实习。实习时间为16周。实习内容尽可能专业对口，也可以是其他相近专业。 二、各系(部)要结合各自的专业特点制订切实可行的实习计划。实习计划包括以下内容： 1.实习的目的与要求 2.实习内容及时间安排 3.实习指导 三、实习相关单位与管理人员的职责 1.全校的实习工作在学术副院长的领导下，由教务处负责实习工作的指导、协调、检查、评估和实习经费的管理。院督学办公室参与检查评估。 2.各系(部)的实习工作由系(部)主任负责，各系(部)应成立由系(部)主任为组长的“毕业实习、专业实习工作领导小组”，全面负责本系(部)的实习工作和实习经费的使用。 3.各系(部)实践办公室应根据人才培养方案的要求，制订实习计划和实习教学大纲，安排好实习指导教师，及时准确了解本系(部)学生实习状态，及时反映并处理好实习中发生的问题。 4.实习指导教师的职责 （1）熟悉本专业的实习计划，指导学生做好实习前的准备工作。 （2）与实习单位保持联系，及时解决或反映实习中的问题，处理好实习单位与学校的关系，保护学生实习中的安全。 （3）及时了解、检查学生完成实习的情况，指导学生撰写实习报告。 （4）对学生的实习工作进行考核鉴定，负责评定学生的实习成绩，组织实
西南大学非师范类学生实习实训工作管理细则
西南大学教务处 西大教务[2015]19号关于印发西南大学实习实训工作管理细则的通知 各有关单位： 西南大学实习实训工作管理细则系列文件已经修订完成，现印发给你们，请遵照执行。 附件： 一、西南大学学生实习守则 二、西南大学实习安全保密规定 三、西南大学实习大纲、实习计划写作框架 四、西南大学普通本科学生实习实训评优办法 五、西南大学普通本科学生赴国外实习管理办法 附件一 西南大学学生实习守则 实习是教学计划的重要环节，是培养学生实践能力、提高学生综合素质的重要手段，是学生接触实际、了解社会的重要途径。为保证和提高实习质量，规范学生在实习过程中的行为，制定本守则。 1.本守则所称实习包括除实验室实验教学之外的各个实践教学环节。一般包括农事实习、教学实习、金工实习、田间实习、科研训练、生产实习、毕业实习等。
2.由于实习教学有其特殊性，学生必须按照学校安排的时间到指定的地点参加实习，实习期间，学生必须严格执行请假制度，未经允许不得擅自外出。如遇特殊情况（病、伤、公假等），三天以内者需持证明向指导教师请假，三天以上者需持证明通过指导教师向学院（部）领导请假，并报教务处。学生擅自外出，以旷课论处（每天按8学时计）。凡无故旷课三天（含三天）以上或缺勤天数超过实习总天数（从学校出发至离开实习点）的三分之一（含三分之一）以上者，不能参加实习考核，其成绩以不及格论。 3.实习是教学计划重要组成部分，各种非教学活动（学生社团、班级活动等）不得影响实习的正常进行。实习期间发生违反劳动纪律或操作规程等情况者，视违纪情节给予批评教育或纪律处分。凡违纪者，均影响其实习成绩；凡受处分者，本次实习成绩均为不及格。 4.学生要遵守各实习场所的规章制度，要服从实习地点工作人员的管理，要讲文明，懂礼貌。对实习场所工作人员有意见时，要向指导教师或实习单位领导反映，不得在实习现场吵闹。 5.实习中学生要严格遵守劳动纪律和操作规程，树立严谨的工作作风和劳动习惯，不准在实习操作过程中聊天、打闹、嬉戏。要时刻注意人身安全，特别是在金工实习和野外实习时，更要有高度的安全意识。
华南师范大学专业实习学生手册
华南师范大学专业实习 学生手册 学号：___________________ 姓名: ___________________ 实习单位：___________________ ________学院_______系________年级_______班年月日至年月日
目录 一、华南师范大学专业实习实习生须知 二、专业实习成绩评定标准 三、实习工作日程 四、实习周记 五、实习报告 六、实习建议
华南师范大学专业实习实习生须知 专业实习是教学计划的重要组成部分，是使学生获得生产实际知识和技能，巩固加深对理论知识的理解，培养与提高动手能力和创新能力的重要实践教学环节。同时是实习生通过接触社会，关注市场变化以适应市场需求，提高竞争力。因此，每位实习生都必须充分重视全力以赴，为确保实习工作的正常进行，要求每位实习生必须遵守一下规定： 1、服从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导，执行《专业实习大纲》和《专业实习计划》的要求和规定，严肃认真地完成专业实习任务。 2、严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度，未经允许不得擅自离队。实习过程中原则上不准请假，更不得无故不参加实习。如有特殊情况必须请假时，需持有关证明按下列要求办理：(1)请假三天内由实习带队教师批准。(2)请假一周以上由主管教学院长(系主任)批准，同时报教务处备案。 3、尊重指导人员的意见，虚心向他们学习，努力提高业务水平。认真写好实习日记，在实践的基础上写好调查报告或实习总结报告。 4、进行分散实习的学生到达实习单位后，必须根据单位的实际情况，与实习单位指导教师一起制定计划，及时将专业实习计划寄给所在院系的负责其专业实习工作的指导教师。 5、注意工作安全和交通安全、严格遵守实习单位的安全操作规程。若因违反实习纪律和安全工作要求而造成自身伤害者，由学生本人负责；造成他人财产或人身伤害的应由学生本人及家长承担经济和法律责任。 6、在实习单位，应处理好各方面的关系；爱护公物，节约水电；实习结束时，及时交还用具、器物、房门钥匙，并做好告别工作。 实习学生应自觉遵守以上规定。如有违反，指导人员应及时给予批评教育。对经多方教育无效或情节特别严重者，指导老师有权停
学生会工作手册
山东交通学院学生会简介 山东交通学院学生会是在学校党委的领导和学校团委的指导下的全校性学生组织，是学校党委和行政部门联系同学的桥梁和纽带，密切配合学校中心工作，代表和维护广大同学的利益。多年来，在校党委的正确领导和团委指导下，它本着“全心全意为同学服务”的宗旨，坚持以“内强素质，外塑形象竭诚服务，尽职尽责，超越自我，创新发展”为工作思路，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，为丰富大学生课余文化生活，拓宽同学的视野，增长同学们的阅历，营造良好的学习生活环境，全面提高大学生的综合素质做出了较大贡献。 一、我们的任务 （一）遵循和贯彻党的基本路线和教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，开展学生工作，促进同学德智体全面发展，团结和引导同学热爱祖国、勤奋学习、勇于实践，成为适应社会主义建设需要的合格人才； （二）作为学校党委和行政部门联系同学的桥梁和纽带，密切配合学校中心工作，代表和维护广大同学的利益； （三）组织学生开展思想教育活动、学习活动、丰富多彩的文娱活动和社会实践活动。倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，努力为同学服务，促进同学全面发展； （四）维护校规校纪，倡导良好的校风，学风，促进同学之间、同学与教职员工之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序和整洁优雅的学习、生活环境； （五）加强和促进同各高校学生组织的联系，促进学生会工作的开展； （六）本会承认全国学联和山东省学联章程，参加全国学生联合会和山东省学生联合会，为其团体会员。 二、我们的机构 山东交通学院学生代表大会及其选举产生的学生委员会是山东交通学院学生会的权利 机关。山东交通学院学生会常务委员会及其下属各部是学生会的日常工作机构，学生会的日
实习实训手册范文3篇
实习实训手册范文 3 篇 实习实训手册范文1 紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。 来到学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下主任的讲话，与指导老师互相认识一下，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。 我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。熟悉老师的教学流程后，我开始着手备课，写完教案给指导老师查看，
我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，各个环节之间的过渡性词语不够明确和流畅，课堂驾驭能力不够强，但总体感觉还可以。后来在指导老师的细心指导和建议下，我不断改进，后来的课，同学们对我讲授的知识都能吸收。不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律很好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。最后得到老师的好评。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。实习第一周，我就开始记住每个学生的名字和样子，了解他们的基本情况，配合班主任做好常规工作，看早，晚读，监督卫生情况和自习课，晚自修的纪律，接下来每天都会做好着写常规工作。除此之外，我根据每周的年级重点工作安排和学生动态开展不同的主题班会，如第一周，因有部分同学对学校补课制度不满而暴动，导致学生思想情绪激动，因此我开展了以不再抱怨生活为主题的班会，以其平伏学生的情绪; 接下来两周学校要进行月考和期中考试，我就开展了以考试心理调试和考后反思与总结为主题的班会课。期中考试过后，为了放松同学们的心情，丰富同学们的课外生活，增强同学们之间合作沟通与克服困难的
毕业实习工作手册(电子版)
工业职业技术学院 学生毕业实习工作手册 姓名： 班级： 专业指导教师： 岗位指导教师： 工业职业技术学院教务处印制
2008年10月
目录 一、毕业实习管理办法 (3) 二、毕业实习流程 (7) 三、毕业实习协议书 (8) 四、毕业实习任务书 (10) 五、毕业实习报告书 (11)
工业职业技术学院 学生毕业实习管理办法 第一章总则 第一条毕业实习是高职教育教学过程中的重要环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。为了规学生的毕业实习，加强对我院毕业生实习的管理，全面提高实习教学质量，特制定本办法。 第二条毕业实习的目的在于开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。 第三条毕业实习实行院、系两级管理。教务处负责全院毕业实习工作规划和规定的制定、检查、评估及重大问题的处理。系具体负责各专业学生毕业实习的组织管理和实施工作。 第二章组织管理 第四条毕业实习采取学校安排双向选择和个人自主联系实习单位相结合。无论是学校安排还是学生自主联系实习单位，学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合劳动法律法规规定。 第五条实习单位负责对实习学生的日常管理，并与学校保持联系，定期接待学校实习指导教师的走访，客观真实地向学校实习指导教师反映学生在单位的实习情况。 第六条实习单位为实习学生提供对口的生产一线的专业技术岗位。实习期满后，实习单位应对实习学生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。 第七条无论是学校安排还是个人自主联系实习单位，实习期间如发生违纪或人身意外伤害等事故的，由学生本人负责。 第八条教务处负责毕业实习的宏观管理，主要职责是： （一）制定实习的规划和其他相关的规章制度；
财务管理专业顶岗实习学生手册
职业技术学院 顶岗实习学生手册 系别经济管理系＿ 专业财务管理＿＿＿ 班级财务管理一班＿＿ 学号022100132＿＿ 姓名＿＿＿＿ 校内指导教师＿＿＿＿ 企业指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 职业技术学院教务处
学生顶岗实习基本情况 系别：经济管理系专业：财务管理班级
顶岗实习指南 一、实习的目的和意义 顶岗实习是专业学习历程的一个重要组成部分。顶岗实习的主要目的是培养学生的职业能力，掌握未来所从事职业应具备的岗位能力，包括专业技能、方法能力和工作态度（职业道德）等。通过顶岗实习，使学生达到从业基本要求，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。 二、实习纪律和要求 实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下: 1、实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。 2、要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 3、认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。 4、在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。 5、服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 6、经常保持与学校的联系，每2周至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况；注意校园网及学院教务处网站上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。 7、学生顶岗实习期未满，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位，需征得所在系及原实习单位同意。学生未经许可擅自离开或调换实习单位，实习成绩以零分记。 8、在实习过程中，发生重大问题，学生应向学院和实习单位的指导教师及时报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。 三、实习期间应完成的教学任务
学生会工作手册
文学院学生会 工 作 手 册 编制：文学院学生会办公室 二零一三年九月
校训 爱满天下知行合一 合师精神 自强不息追求卓越 校风 诚朴包容精细雅致 学风 勤习慎思品学兼优
卷首语 亲爱的学生会干事们，当你拿到这份学生会工作手册的时候，意味着你已经正式加入了文学院学生会这个大家庭。欢迎你们加入这个充满着激昂活力的大家庭。在这里，你们会收获难得的经历，温馨的关爱，真诚的友情，团结的组织。 正所谓：“无规矩不成方圆。”一个群众性组织要想获得长足发展，必须确立相关的规章制度。文学院作为一个文学和学习氛围浓厚的学院，更应该如此。本工作手册共五部门，分为文学院学生会章程，各项制度阐述，学生会各部门职责明细，各项工作基本流程与学生会基本礼仪要求与形象展示。文学院学生会手册就是将学生会长期工作以来约定俗成的规章制度以书面的形式呈现给大家，并以此接受大家的监督和自我的监督。编辑工作手册，为学生会提供了严格的工作规范，全面提升了学生会的工作效率，同时也向学生会干部的素质提出了更高的要求，让大家从各个方面成为同学们的表率。它既包含了对我们学生会工作精益求精的期望，也体现了我们学生会一贯坚持的求真务实，谦虚谨慎的工作作风。 合肥师范学院文学院学生会作为自发的群众性学生组织，自成立之日起，就具有严格明确的活动范围、工作流程和赏罚制度。文学院学生会虽然是个制度严明、令行禁止的组织，但它同时又是个温暖的大家庭。只要你肯付出，肯努力，肯奋斗，这里就有你的一片天空。这是你展示自我的舞台，也将是你跨入社会的跳板。美好的青春年华，有你我的笑脸为证，有你我的故事为证。让我们共同珍爱这个温暖的大家庭，共同珍藏这份无法复刻的独家记忆，让我们共同为了文学院学生会更加辉煌灿烂的明天而努力。 山不让其壤故成其高，海不择细流故就其深。工作手册虽经学生会办公室等部门集思广益，通力合作，然智者千虑，必有一失。工作手册中难免存在不足，希望大家在日后学习和工作的过程中多做总结，提出有益的意见和建议，以便我们能不断修改和完善，让它更好地服务于学生会，让学生会始终如一地走在充满前景的发展道路上。 文学院学生会宣
学生实习实训守则
学生实习实训守则 为了保证实习的顺利进行，严守国家机密，确保实习学生的人身安全，达到实习的预期目的，特作如下规定： 1．培养计划中规定的各类实习，均属必修课，每个学生都应认真完成实习任务。获得及格以上（含及格）成绩方准毕业。因故不能参加实习，应随下一届学生补做实习。 2．每个学生必须参加实习前教育活动，认真学习实习指导书和本规定，了解实习计划和具体安排，明确实习的目的和要求。 3．实习前班长应持到院办实践教学秘书处领取实习报告。 4．每个学生应将实习内容逐日记录在实习报告上（包括生产流程、典型零件的工艺过程、重要仪器设备的草图、必要的数据、各次的技术报告内容、本人的心得体会等），认真积累实习报告资料。实习报告是实习成绩考核评分的重要依据之一，凡未按规定完成实习报告、实习报告撰写不规范及抄袭他人实习报告者，应补做完成或重做，否则不许参加实习成绩的考核。 5．要尊重实习指导教师，服从指导教师的领导，严格遵守实习纪律，同学之间要团结友爱，互相帮助，相互关心。 6．学生实习期间应作好保密工作 （1）实习期间借阅资料时，应按照与实习单位商定的手续进行，摘录、复制有关资料或拍照实习现场事物、技术设备、生产工艺和其它有关内容，应事先征得实习单位同意。
（2）一切保密资料均应妥善保管，不得遗失。保密资料只能在实习单位指定的地点阅读，未经实习单位同意不得将保密资料带出指定地点或转借他人，更不能带到公共场所阅读。应遵守保密制度，防止泄密。（3）实习手册、通行证、出入证等物件均应妥善保管，不得遗失或转借他人使用。 （4）每位学生都应严守实习单位的机密。不同专业、不同实习单位或不同实习任务的师生，都不得互相交换实习单位的机密资料，不得互通保密情况，不得对外泄露机密，不得在不利于保密的场合谈论机密内容。 7．学生应严格遵守实习期间的纪律要求。 （1）应严格遵守实习所在单位的各项规章制度，要主动接受工人、技术人员的指导，虚心好学，礼貌待人。在实习期间不准酗酒、赌博、打麻将，凡是被查到者，一律按学校有关条例处理。 （2）进实习现场要注意安全，必须穿戴规定的劳防用品。去施工工地必须戴好安全帽。不准穿裙子、背心、拖鞋、高跟鞋去实习车间和施工工地。 （3）上岗操作必须严格遵守操作规程，思想要高度集中，未经允许不得擅自启动机器设备。 （4）未经指导教师允许，不准擅自离开实习所在单位，更不可在外留宿。 （5）严禁去江河湖海游泳，以防发生意外事故。
学生实习手册的实习计划怎么写
学生实习手册的实习计划怎么写 本文是关于学生实习手册的实习计划怎么写，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 (一)实习前准备阶段：(2月中—3月初) 1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准。 2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。 3、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。 4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。 (二)实习阶段(第3周至第18周) 1、教学实习： (1)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。 (2)深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。 (3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。 (4)及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。 2、班主任工作： (1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。 (2)坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班
师范生教学实习工作计划
篇一：师范生教育实习计划 教育实习计划 实习时间：2013年8月26日至11月26日 实习单位：遵义市航天高级中学 指导教师：王宁 实习学生：王江东 实习目的：1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。 2、认真备课，上好实习课。 3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。 实习内容： 1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。 2、认真备好每一节课。利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理清教学思路。 3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。 实习进程初步安排： （一）见习阶段（第1—2周） 1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。 2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学计划。 3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。 4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。 （二）实习阶段（第3—11周） 1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。 2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。 3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。 4、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。 5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。 6、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。 7、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。（三）总结阶段（第12周） 1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正不足之处。 2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。班主任见习计划 见习单位：遵义市航天高级中学 见习班级：高一（15）班 见习时间：2013年8月26日—11月26日 指导班主任：曾令霞 见习学生：王江东 一、班级概况