第一节认识自我珍爱生命

云岩中学思想品德中考总复习学练卷

第一单元心理健康第一节认识自我珍爱生命【中考导航】

考点联系考点1.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我考点2.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然

考点3.认识自己生命的独特性，珍爱生命

考点4.体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起

广东中考考察情况

年份题型考查点分值2011年

2012年单选选择题自我评价生命4分2013年单项选择题生命2分

命题

规律

本节内容考查的重点是：全面认识自己，了解自己的途径，关爱生命，人生的意义和生命的价值。

【早读晚背】

考点1.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。

（1）正确、客观地认识和评价自己

要正确认识自己，我们就必须要用_______和______眼光看待自己

（2）认识自我的途径

①在___________认识自己；②从___________认识自己；③在__________认识自己；④在_____________认识自己。（3）悦纳自我和完善自我

悦纳自我，就是欣然地接受自己，应做到：______评价自己，欣赏自己的_______，接受自己的________。

完善自我：发扬_______，克服_______，追求进步。

考点2.认识生命形态多样性，理解人类生命离不开大自然。

（1）生命形态的多样性

多彩的生命构成缤纷的世界，_______是地球上最珍贵的财富,世界因_______而精彩。

（2）人类生命离不开大自然

人类来自_______,人类的生存离不开_______的恩赐。

考点3.认识自己生命的独特性

（1）人的生命独特性的表现

①每个人的生命都是________、________的，都有自己独特的风格和特点；②人的生命独特性表现在，人类的生命最具____；③人类生命的独特性更多表现在每个人的________、________ 、____________的方式是与众不同的。（2）珍爱生命

原因：①每一个生命都是______;②每一个生命都是______(因为不可重复）③每一个生命都是_____,并且只有一次。做法：包括珍爱______的生命和关爱______的生命。珍爱自己的生命需要关注______;需要让生命变得更加_____。关爱他人，最基本是不侵犯他人的__________；当他人生命安全受到威胁时，能够伸出_______。

考点4.体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起

（1）什么是人生价值？

人生价值就是个人对他人、对集体、对社会、所具有的某种______和______。

（2）人生价值的体现

人生的价值体现于我们对他人、对社会的_______。

（3）怎样实现人生价值？

①要有正确的________，树立崇高的______,努力______,积极______,提高______；

②保持积极乐观的_________,把握有限的_______；

③关注社会，了解社会，从身边的日常小事做起，多为对他人，集体，社会做______

【课堂巩固训练】

1.进入九年级后，学习任务进一步加重，不少同学因升学压力大，父母期望过高而出现焦虑，易怒，疲乏，记忆力衰退等状况。下列同学的做法正确的有（）

（1）同学甲：客观分析成功失败，正确对待自身优缺点（2）同学乙：回去后尽情宣泄，缓解过度学习压力（3）同学丙：适当休息，劳逸结合，提高学习效率（4）同学丁：无限延长学习时间，增强自身实力

A.(1)(3)

B.(2)(4)

C.(2)(3)

D.(3)(4)

2.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”启示我们要（）

（1)扬长避短（2）夸大自己长处，忽略自己不足（3）正确认识自己（4）客观评价自己

A.（1）（3）

B.(2)(4)

C.(1)(3)(4)

D.(1)(2)(3)(4)

3.马克思年轻时曾想做一名诗人，也努力写过一些诗，但他马上发现自己的长处不在这，便放弃了成为诗人的理想，转向研究社会科学，结果他在这一领域做出举世瞩目的贡献，成为国际共产主义运动领袖，这对我们的启示是（）A.要从实际出发，能否发挥自己的优势特长 B.根据自己的兴趣爱好做学业或职业选择

C.做选择时要考虑客观社会的需要

D.诚信敬业，开拓创新

4.世界因生命而精彩，以下看法不正确的是（）

A.各种生命相互依存，息息相关

B.人的生命具有独特性，人是自然界的主宰

C.每一种生命都有其存在的意义和价值

D.人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐相处

5.2013年4月20日，雅安发生7.0级强烈地震。微薄力量唤起公众心底的柔情：@成龙V：大灾面前，我的心灵再次震撼，了不起的芦山人，加油！我们在你们身边。@海宁义工残疾人爱心网V：把我们海宁人民的爱带给雅安，愿大家平安！等等。这表明（）

（1）国际社会采取积极行动关心帮助和支持弱势群体（2）扶弱济困，乐善好施是中华民族的传统美

（3）社会上处于弱势地位的人们需要自强（4）相互尊重，相互关爱，使我们的幸福所在

A.(1)(2)

B. (2)(3)

C.(3)(4)

D.(2)(4)

6.“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了和红绿灯无关”这种行为是（）

（1）对自己生命不负责任（2）缺乏规则意识不文明的表现（3）法不责众心理作崇的结果（4）不道德但不违法

A.(1)(2)(3)

B.(1)(2)(4)

C.(1)(3)(4) D(2)(3)(4)

7.近年来，沙尘暴，强暴雨，强对流，高温，干旱，台风等极端天气频发，专家称是由于人类破坏动植物生存空间等不合理的生产活动造成的，这说明（）

A.人类改造环境的能力非常强

B.生命是地球上最珍贵的财富

C.地球上的生命丰富多彩，但都很脆弱

D.如果随意践踏地球上的生命，最终受害的还是人类自己

8.2012年11月25日，歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世，工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给祖国的航空事业，为我国航空事业做出突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们（）（1）人生的意义在于对社会的奉献（2）生命是短暂的，要加倍珍惜

（3）承担责任要付出生命代价（4)为社会做贡献能延伸生命的价值

A.(1)(2)

B.(1)(4) C(2)(3) D(3)(4)

9.郭可江从升学到就业，再到创业的成功之举，发人深思。下面认识存在错误的是（）

（1）人的意义不在于索取，而在于奉献（2）青年最富创造力，应该把增强创新意识，提高创造力作为不懈追求（3）从事任何事情都是光荣的，青少年要敢于尝试（4）创业是最大的就业，暮气沉沉，精神缺乏难以胜任

A.(1)(2) B(1)(4) C(1)(3) D(2)(4)

10.初中学生闫森，因急病去世，其父母强忍悲痛，将其器官捐献出去，他的生命在5人身上得到延续，他父母说“儿子虽然走了，但他救了5个人，也等于他活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母做法引起人们对生命及其生命价值的思考。下列说法你赞同的是（）

（1）生命是可贵的，必须珍惜生命（2）生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击

（3）生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献（4）创造和奉献是社会发展的需要也是实现生命价值的要求A.(1)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(2)(4) D.(2)(3)(4)

【折翅舞者】2008年汶川地震：当舞蹈教师廖智在废墟超过26小时获救后，却面临着截肢的残酷现实。经过这场生死劫难，她对生命有了全新的感悟，她说：“双腿截肢了，我依然能跳舞。”

【美丽绽放】2013年芦山地震：廖智赶赴抢险救灾一线做志愿者，她戴着假肢为灾民送粮送衣搭帐篷。她说：“我经历过地震，我最了解震后的同胞需要什么。”

从汶川地震到芦山地震，曾经的受助者成为了志愿者，廖智的行为感动无数人，被称为“最美志愿者”

根据上述材料，回答问题

1.廖智对待生命的态度对你有何启发？

2.作为最美志愿者，她美在哪里？

【课后训练】

1.2013年7月15日鲁中网报道，48岁的残疾人王爱文童年失去九根手指和一只右耳，他虽然身体残疾，但是他却没有因此放弃人生，他认为身体有缺陷，精神不能有缺陷，自己要想在社会生存，就必须比健全的人更加努力

经过努力和奋斗，他在市区中心开了一家“鞋博士”连锁店，年利润达七八万元，他的事迹告诉我们（）

A.残疾人都能成功

B.要悦纳自己就必须成名

B.C.有挫折才能成功 D.人只有正确认识自己，悦纳自己完善自己才有可能成功

2.哲学家说过：没有人能两次踏进同一条河流。”我们的先人也有“士别三日，刮目相看”的说法，因此我们应该

(1)用发展的眼光认识自己(2)不断改正缺点完善自己(3)对自己的认识不能停留在昨天今日(4)对自己将来充满信心

A.(1)(2)

B.(1)(2)(3)

C.(1)(3)(4)

D.(2)(3)(4)

3.“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，无能用之，此吾所以取天下也”启示我们正确认识自己应该

(1)正视自己的缺点(2)以人为镜，反省自我(3)看到自己的优点(4)改进不足，完善自我

A.(1)(2)(3)

B.(1)(2)(4)

C.(1)(3)(4)

D.(2)(3)(4)

4.著名诗人臧克家在一首诗写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这首诗告诉我们（）(1)生命不仅有长短之分，更有质的差别(2)既要善待自己的生命，也要善待他人的生命

(3)人生的意义在于即实现个人的幸福，又为社会做出贡献(4)要树立正确的人生价值取向

A.(1)(2) B(2)(3)(4) C(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)

5.2013年“119”消防日主题是“认识火灾，学会逃生’。公安部专门下发通知部署各地围绕主题，结合实际，创新思路，开展贴近群众，贴近实际，贴近生活的宣传活动。以提高消防安全意识，普及消防法律法规，防灭火和疏散逃生常识，增强自防自救能力为重点。开展这类活动室要告诉我们（）

A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起

B.人的生命独特性突出变现在更具有智慧

C.当生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望

D.通过逃生演练，紧急疏散活动实现生命价值

6.2013年10月24日报道，凌晨5点10分，南昌市发生一起悲剧，15岁的初三学生从23层楼坠落身亡。据警察透露，该男孩可能学习压力过大而选择跳楼，面对压力，我们正确的选择是（）

A.家长，老师和同学对我不理解这是一种无奈选择

B.珍爱生命，永不放弃并积极寻求减压方法

C.我不幸福，我不快乐，我的生命没有价值

D.自杀的行为时值得理解和同情

7.2013年11月4日，在兵团二师二十一团开来社区办公室内，干部职工依次把钱统一交入捐款箱。该团开来社区举行了“搀扶生命爱心捐款”救助肾病患者曹荣的捐款活动。这事启示我们（）

A.生命的价值在于为他人多捐钱

B.当他人生命遭遇困境需要帮助时我们应伸出援助之手

C.世界上没有十全十美的生命，我们要珍爱生命

D.追求生命价值要从一点一滴小事做起

8.人类是地球上最高生命形式，人的生命具有独特性，突出变现在（）

A.人类能够征服和改造自然

B.每个人的人生道路不同

C.人的个性品质最具多样性

D.人类的生命最具有智慧

9.初中阶段是为实现人生价值打基础的黄金时期，我们要有意识地在日常生活中努力创造生命的价值，做到（）

A.尽量避免逆境，在顺境中成功

B.努力争取各种荣誉

C.不做自己不感兴趣的事

D.从小事做起，从现在做起

10.不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和日落，这说明（）

A.每种生命都有其存在的价值和意义

B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的

C.人生价值只在于绚丽

D.人生价值只在于平凡

【问答题】“知人者智，自知者明”我们可以通过那些途径来认识自己？

【辨析题】有人认为“只有干一件轰轰烈烈的大事，舍己救人才能真正体现生命的意义，创造生命的价值。”你赞同这个观点么？请说说你的理由。

【分析说明题】刘丽同学，学习成绩一般，许多能力也不出众，平时在班里不受同学关注。为了引起同学注意，她决定买一条漂亮的裙子，可是妈妈批评她：“学生不需要外在美”刘丽觉得自己一无是处，对自己非常失望。（1）你觉得刘丽这种想法对吗？为什么？

（2）你若是她朋友，你会怎么样去开导她？

【综合探究题】2013年甘肃定西发生地震后，在外考察的习近平主席第一时间致电灾区并作出重要指示，强调当前要把抢救人员放在第一位，尽最大努力减少人员伤亡。参加救援的军队和武警官兵要坚决贯彻主席指示，争分夺秒，竭尽全力，全面展开救援行动，以最短世界最快速度最有力措施最大限度地挽救群众生命。

（1）在救灾中，党和政府为什么要强调救人时第一位工作？

（2）如果你遇到地震，你怎么逃生？

（3）一方有难，八方支援。在甘肃地震救灾中，你怎么做？