我喜欢的玩具作文十篇
我喜欢的玩具作文十篇
我最喜欢的玩具是爸爸一次去香港迪士尼旅游，爸爸会来那天
正好是六一儿童节，爸爸就买了一块手表和一个遥控直升飞机。直升飞机是由：机头、风叶、机尾饰件、锁扣、平衡杆等等的物件组成的。我最喜欢的就是它的外形，一个字，就是帅，最适合我们这种男孩子。这就是我最喜欢的玩具，遥控直升飞机。六年级:永远的真爱篇一：
小学作文：我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具
我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜
欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂
上也有两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上去很时尚。看，它的头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的吧!有时把它拿起来一看，就看到它那独特的眼睛，像在闪闪发光，
又像在目不转睛地看着你。“爱心熊”有两个功能。
耍剑，一会儿让它跳舞，一会儿让它跑步，一会儿让它跳水，
一会儿让它我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“pose”，忍不住开怀大笑起来，又手忙脚乱地把它还原。它好像累了，我把它变到坐着的姿势，开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友，它时时刻刻地陪着我，带给我欢乐的每一天!
我有一个小熊闹钟，那是我六岁的生日礼物。它很可爱，身体
是灰色的，两颗眼睛象天上闪闪发光的星星，鼻子是红色的，正好就
是闹钟的开关，嘴巴弯成了小月牙，身子胖胖的，短短的尾巴翘着，远远望去就好象是真得小熊一样。
每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒；每天放学回家写作业前，我就上好闹钟，
然后安心地写作业，以此来提醒我抓紧时间。
写完作业后，我爱看的电视节目就开始了，可我一看起电视来就忘记了时间，为了保护我的眼睛，所以还得小闹钟“闪亮登场”！妈妈给我上好闹钟，提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳，有了它，我的牙齿更洁白了，因为妈妈说过，“刷牙必须3分钟”，每次我刷牙前，都设好时间，它一响，我才停止刷牙。
有一天，我忽然发现小熊的指针不走了，难道是它坏了吗？我拿给妈妈看，妈妈检查后，原来是电池没电了，换了新电池后，小熊又欢快的走着。
它是我最好的朋友，我的生活、学习都离不开它。
爸爸妈妈很爱我，给我买了很多玩具，有变形金刚、遥控小汽车、爆丸、装甲车其中我最喜欢的是妈妈给我买的一把玩具枪，就是我们平时玩的突击机枪。
妈妈带我去买的时候，在众多的玩具中我一眼就看中了它。只是包装上是银灰色的，打开包装一看是黑色的也很好看。我们还买了两包子弹。回到家，我就迫不及待的玩了起来。
这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，
双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。我很喜欢这把枪，它不仅时刻激励着我为祖国学习，还给我带来了快乐。
我的房间里摆放着各种各样的玩具，有智力拼图、遥控汽车、直升飞机、陀螺等等，其中我最喜欢的还是妈妈给我买的拼图机器人—黑暗幽灵。
“黑暗幽灵”头上戴着一顶神气的头盔，头盔两边有长长的红色尖角，身上穿着一套黑色的盔甲，一只手上拿着一把厉害无比的“极光剑”，另一只手拿着一把锋利无比的“地裂镰”，离近了看，你会被它的帅气所折服，这也是我喜欢它的一个重要原因。妈妈给我买的是拼图玩具，当时拿到手上，打开包装零件全部都是散装的，一个小袋一个小袋的包装好，每个部件都是单独的一小包，我吸取上次的经验，拼完一个部件再拆一包，这样拼起来，难度系数就小点，虽然拼好它仍花了我两个多小时，不过也是值得的，拼好后，我把它竖立在桌上，远远看去，那姿势，那神态，简直威风极了，拼好玩具的那种喜悦感和满足感让我自豪，也让我彻底喜欢上了这个玩具。
从那以后，我对这个玩具是倍加爱惜，因为这是我辛辛苦苦拼好的，是我的劳动果实。
每个人都有自己的玩具，当然，我也有。我的玩具有很多，比如遥控飞机、变形金刚、遥控赛车等，但是我最喜欢的还是遥控飞机。
我的遥控飞机很帅，他是个直升飞机，而且还是金黄色的，我叫它“X-908”。它有一个尖尖的机头，机头后面是个驾驶舱，舱内有一个人，我想那一定是我。它有两个螺旋桨和一个控制平衡的东西，在飞机的后边也有一个小螺旋桨，但是这两个螺旋桨的功能不一样，靠前的两个螺旋桨是控制高低的，而靠后的螺旋桨是控制方向的。在飞机驾驶舱的左下角和右下角还有飞机尾部都各有四个灯，只要打开开关，它们就会发出五颜六色的光，非常漂亮！
这架直升机还有许多漂亮的地方我没有说，因为它帅得都无法形容了，怎么样，这架飞机好吧！
篇四：我最喜欢的玩具300字作文
我最喜欢的玩具300字作文
我有一个小熊闹钟，那是我六岁的生日礼物。它很可爱，身体是灰色的，两颗眼睛象天上闪闪发光的星星，鼻子是红色的，正好就是闹钟的开关，嘴巴弯成了小月牙，身子胖胖的，短短的尾巴翘着，远远望去就好象是真得小熊一样。
每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒；每天放学回家写作业前，我就上好闹钟，然后安心地写作业，以此来提醒我抓紧时间。
写完作业后，我爱看的电视节目就开始了，可我一看起电视来就忘记了时间，为了保护我的眼睛，所以还得小闹钟“闪亮登场”！
妈妈给我上好闹钟，提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳，有了它，我的牙齿更洁白了，因为妈妈说过，“刷牙必须3分钟”，每次我刷牙前，都设好时间，它一响，我才停止刷牙。
有一天，我忽然发现小熊的指针不走了，难道是它坏了吗？我拿给妈妈看，妈妈检查后，原来是电池没电了，换了新电池后，小熊又欢快的走着。
它是我最好的朋友，我的生活、学习都离不开它。
今天6月15日，是我的生日。放学回家，我刚走进家门，就听见家人对我说生日快乐。妈妈从身后拿出了我的生日礼物。我迫不及待接过生日礼物，啊！原来是一个小熊。我拿起说明说看了起来。看着说明书，我打开了它肚子上的按钮。立刻小熊拿起大棒子向我打来。我急忙往后一退，躲了过去。仔细一看，这小熊原来是一名警察。
小熊不愧为是一名优秀警察。夏夜，我做功课的时候，灯下不时飞进蚊子、飞蛾等小虫子。小警察是不容它们来侵犯我的领地，就拿起大棒子，打那些小虫子，直到把它们赶走。过去学习时一遇到困难，我就想玩一会儿。可是，自从小熊来到我身边后，我一想玩它就用棒子打我，我只好写作业。写完作业我才能跟它玩。晚上妈妈去打麻将，爸爸出差了，这时只有小熊给我看家。我看它太可怜了，就把从桌子上抱回来了，放在床上和我玩。警察小熊，我太喜欢你了。
在我的床头柜上扒着一只小灰兔。它浑身是灰灰的，头上长着一双长长的儿朵，圆圆脸上长着一双红眼睛，小小的鼻子，三瓣嘴、脖子上面系着一条红丝带，十分好看。你可能会说，这只小白兔真淘
气，竟然蹦到床头柜上去了。其实它不是真的小灰兔，而是一个绒毛玩具。小灰兔是我最好的朋友，每天放雪回到家，我都要和小灰兔玩，帮它梳理长长的兔毛，用手帕带它擦脸，我又给它穿上漂亮的裙子和褂子。它就像美丽的天使。当晚上学习想偷懒时。我看着小灰兔它仿佛在说：“别偷懒，要篇七：坚持。”遇到难题时，它好像在说：“再想想一定能做出来。”我喜欢我的小灰兔。
我喜爱的一件玩具在我睡觉的小床上，有个十分美丽可爱的熊娃娃。熊娃娃有两个半圆形的小耳朵，俊俏的脸上，一对黑眼珠就像黑宝石一样闪亮。棕色的小鼻子和樱桃嘴更加显示出它的可爱。熊娃娃穿着一件粉色芭蕾裙，胸前还有一个黄色的蝴蝶结，它的脚上穿着一双黄色的舞蹈鞋，表现出它的美。只要按一下熊耳朵，熊娃娃就会伴着音乐翩翩起舞。熊娃娃还帮了我不少忙呢！有一次，我和同学闹起了小矛盾，一到家我就把房门关上生闷气。恰巧上学时我忘了把窗户关上，一只小鸟飞了进来。它见我回来了，“扑扑”扇着翅膀飞走了。慌乱中踩到了熊耳朵，熊娃娃立即跳起舞来。听着那优美的音乐，看着小熊幽默地舞蹈，我忍不住“哈哈”大笑起来。还有一次，我考试成绩不好，妈妈知道后火冒三丈，要打我。我连忙往后逃，一不小心碰到了熊娃娃的耳朵，它又唱又跳，没想到妈妈也被熊娃娃逗乐了，看了看我意味深长地说：“晓娅，努力点儿。这次就不教训你了！”我心中的大石头终于落地了，心想：要不是熊娃娃，恐怕我现在就要吃。“铁板炒肉丝”了。这个熊娃娃是我过生日时姥姥送给我的，我
很喜欢姥姥，可她又不能经常来我家。所以，每天晚上睡觉时，我抱着熊娃娃就感觉和蔼可亲
我有一个玩具，它陪伴了我整个金色的童年，它是一个可爱的企鹅不倒翁。这个企鹅不倒翁就想笑，它长约十五厘米，宽约十厘米，肥肥胖胖的样子，似乎吃得太多了。
它是用塑料做成的，全身蓝色，像穿了一件蓝色的制服，肚子白白胖胖的，两只又圆又大的眼睛水汪汪的，炯炯有神。大大的嘴巴黄黄的，显得十分可爱，脚也有着和嘴巴一样的黄色，又圆又大的脑袋上还戴着一顶天蓝色的帽子。
这个企鹅不倒翁不仅可以摇来摇去地当玩具玩，它还有另一个功能，那就是能当储蓄罐存钱。在它的帽子的中间有一条缝，那就是投放硬币的地方，在它的背上有个盖子，可以打开，那就是取钱的地方。小企鹅像个自动取款机，也是我的“小金库”。它的嘴时时刻刻都张着，好像等我随时来取钱。
这个蓝色的企鹅不倒翁储蓄罐是我姐姐在我八岁的生日时送给我的，我一直把它放在我的床头柜上，没有一点污点和划痕，它就像是我的心肝宝贝，似乎时刻提醒我要勤俭节约，不能浪费。
现在，这个储蓄罐里已经存满了钱，可存满的不仅仅是钱，还贮满了我和它之间的友谊。
我喜欢的毛绒玩具想一想我最喜欢什么，只能说我的心肝宝贝——一个毛绒玩具。这个毛绒玩具是一个阿姨在我过生日的时候送给我的生日礼物，是一只可爱的小熊，我给它取名为“熊熊”。在收到
礼物时，我看见熊熊笑咪咪地向我招手，它好像在唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一回到家，我就迫不及待地拆开包装袋，然后把它紧紧地抱在怀里，生怕它跑了。吃饭的时候，我吃一口，就看看它，再吃一口，再看看它，只怕有人欺负熊熊；睡觉时我我紧紧抱着的还是那只可爱的熊熊。每次妈妈洗衣服时，我都向妈妈说：“妈妈，帮我洗了熊熊。”可妈妈说：“一只毛绒玩具还洗呀？”妈妈的话使我感到很生气，我就冲着妈妈喊：“一只毛绒玩具怎么了，也算是一条小生命呀，你看它身上这么脏，如果再不洗，就会生病的。”妈妈无可奈何，只好把熊熊放入洗衣机中。记得有一次，野蛮的表妹到我家来玩，一看见我的心肝宝贝，就拿起来玩，表妹一直打它，一直摔它，我不知道表妹打了多3
少下，摔了多少下，因为泪水蒙住了我的眼睛，更没有看见表妹怎样样对它。这件事使我感到很心痛。真希望熊熊能够复活，和我一起写作业，一起听老师讲课，一起……总而言之，我盼望着这一天的到来。
有一次，妈妈带我上街给我买衣服，当我们经过一家玩具店时，我突然改变主意，不要衣服，缠着妈妈给我买一个玩具，妈妈同意了。
我们走进玩具店，哇!好多漂亮的玩具，看得我眼花缭乱，看看这个，又摸摸那个…，到底买那一个呢，正当我犹豫不决时，我突然看见在一个不起眼的角落里有一只可爱的小兔似乎在对我微笑，我第一眼我就爱上它，它可漂亮了，它有着雪白的皮肤，眼睛迷着一条缝，像是闭着，又像是睁着，妈妈说这就是这只小兔最妩媚的地方，它身
我最喜欢的玩具作文范文3篇
我最喜欢的玩具作文范文3篇 我很喜欢我的一个玩具，那是爸爸妈妈送给我的礼物。它装在包装盒里的时候体积很小，是长方形的，由绿、黄、红、蓝、白五种颜色组成，它可以变成人和小汽车。真是一举两得。下面是为你带来的我最喜欢的玩具作文范文3篇，希望对你有所帮助。 我家的玩具堆积如山，不过我最喜欢的玩具是妈妈上次给我的生日礼物——小丑玩偶。 它红红的大鼻子，像一个营养丰富、水分充足的大西红柿，真让人垂涎欲滴；那双圆溜溜的大眼睛，一直盯着前方；特别是那双嘴巴，不知疲倦地咧开着，一直冲着前方笑。 小丑玩偶不仅仅长相可爱，它还多次利用它的面貌来解开人们的心中之结。 有一次，爸爸妈妈因一点鸡毛蒜皮的小事，而将家庭大战的帷幕拉开了。他们双方僵持不下，我便忙上去劝驾。谁知，还没等我开口，他们就凶巴巴地对我说：“走开，小孩子少管闲事。真是‘狗抓耗子，多管闲事’。”
顿时，我鼻子一酸，心中的怒火熊熊地燃烧起来。我气愤地跑回房间，抱起小丑玩偶开始放声痛哭。 忽然，我一抬头，看见了小丑玩偶那滑稽的面孔，顿时破涕为笑。突然，一个好主意在我脑海里闪过：假如我将小丑玩偶给爸爸妈妈也看一下，岂不是可以让他们息怒？ 果然，爸爸妈妈看了后，都笑了。他们都对我说：“对不起，孩子！我们错了。不应该骂你多管闲事。”其实，这都是小丑的功劳！ 因为这件事，小丑便成了我最喜欢的玩具。 我有许多玩具，最喜欢的还是妈妈送给我的kitty毛绒公仔。 这毛绒公仔是妈妈用 ___加积分换来的，给我当考一百分奖励。她穿着红色裙子，裙子上面带有樱桃的图案。一对尖尖的耳朵，左耳上还有一个漂亮的蝴蝶结。远远的脸蛋，六根细细的短胡子，巧克力豆般的眼睛，加上樱桃大的黄鼻子，就成了我这个漂亮可爱的kitty 毛公仔。
我最喜爱的花是向日葵
我最喜爱的花是向日葵，它的花瓣是黄色的，十分美丽。 每当炎炎夏日来临，它便无声地带来了希望，人们称它作“希望之花”。它的花像金黄的聚宝盆，花瓣黄黄的，代表了阳光，代表了生命的希望。它从一颗种子长成一朵花可经受了不少考验，春天天气潮湿，可能根部被腐烂，夏天的狂风暴雨可能把向日葵吹断……可它以顽强的生命力和坚固的根茎生存了下来，结出果实。果实虽然不大，但是，那是顽强的生命力的象征。向日葵的生命力让我们道，只要肯付出辛勤的汗水，就一定会有好的收获。 我最喜欢的花是向日葵，你呢？ 我喜欢向日葵花 发表时间：2012年06月13日作者：匿名 六月来了，太阳更是增加了它的威力，当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候，向日葵却逐渐开了起来。 这时，粗壮而有力的茎，已经有我们的手臂那么粗了，一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了，墨绿墨绿的。 最可爱的是它的花了，那对炎阳的直射毫不辟易的金黄的花，算得上是夏日里得花中之王了。圆圆的花盘宛如
国王头上的皇冠，花盘里整整齐齐的排列着一朵朵细小的黄绿色的花蕊，仿佛等待阅兵的战士。盘边杨柳般金黄的花瓣如同用剪刀剪出一样的匀称。每当太阳升起，它就像一个虔诚的信徒在对天许愿， 花开之后，留下一盘饱满的果实，颗颗啃在嘴里又香又脆。人们还用它榨取食用油呢！ 夏日里的向日葵是我最喜欢的花了。 （指导教师：孙定国） 我喜欢向日葵 向日葵，黄色的花瓣，黑色的内部，成熟的时候会有小瓜子。 向日葵爱冲向太阳。 它的叶子象一个圆扇子，在枝杈中有小花包，最小的人们的小母指一半大，慢慢地长成一个大花包，象一个小菠萝状，渐渐地变成一朵黄色的小花，象观音菩萨的座垫，花瓣象一个个眼睛状，摸起来绵绵的象绸子一样。远远望去，向日葵象个金色的小太阳，近看又象一个小娃娃。 向日葵不象牡丹那么高贵，也不象月季那么娇媚，但是
我最喜欢的玩具(450字)作文
精选作文:我最喜欢的玩具(450字)作文 我很喜欢我的一个玩具，那是爸爸妈妈送给我的礼物。它装在包装盒里的时候体积很小，是长方形的，由绿、黄、红、蓝、白五种颜色组成，它可以变成人和小汽车。真是一举两得。它可以变成无人驾驶的小汽车在地上行驶，开动的时候也可以突然变形。它变形成机器人还可以装上两把剑，也可以装上两把机关枪。还可以跟一个对手机器人使出一个绝招流影电光闪，可以把四条火龙杀死，它还可以跟一个机器人决斗，在战斗中还可以使出惊人绝招惊天浪涛杀。可以把敌人杀个片甲不留。这个玩具真是太有意思了。晚上睡觉的时候我把玩具放在枕头边，夜里我做了一个梦，梦里的急先锋变得高大无比，它还邀请我坐在它的驾驶座上，我就像在电脑上玩游戏一样开起了车，和敌人打斗起来，正打得很激烈，却听见妈妈叫我的声音，原来我把被子踢得光光的，妈妈正在帮我盖被子呢。我看看妈妈又看看安静地躺在枕头边的急先锋忍不住开心的笑了起来。这个玩具真有趣，我真是太喜欢啦！广西南宁西乡塘区南师附小五年级:快乐飞虎小v 篇一：我最喜欢的玩具300字作文 我最喜欢的玩具300字作文 我有一个小熊闹钟，那是我六岁的生日礼物。它很可爱，身体是灰色的，两颗眼睛象天上闪闪发光的星星，鼻子是红色的，正好就是闹钟的开关，嘴巴弯成了小月牙，身子胖胖的，短短的尾巴翘着，远远望去就好象是真得小熊一样。 每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒；每天放学回家写作业前，我就上好闹钟，然后安心地写作业，以此来提醒我抓紧时间。 写完作业后，我爱看的电视节目就开始了，可我一看起电视来就忘记了时间，为了保护我的眼睛，所以还得小闹钟“闪亮登场”！妈妈给我上好闹钟，提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳，有了它，我的牙齿更洁白了，因为妈妈说过，“刷牙必须3分钟”，每次我刷牙前，都设好时间，它一响，我才停止刷牙。 有一天，我忽然发现小熊的指针不走了，难道是它坏了吗？我拿给妈妈看，妈妈检查后，原来是电池没电了，换了新电池后，小熊又欢快的走着。 它是我最好的朋友，我的生活、学习都离不开它。 篇二：小学作文：我最喜欢的玩具 我最喜欢的玩具 我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。 它叫“爱心小熊”，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上去很时尚。看，它的头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的吧!
我喜欢的花作文教案
《我最喜欢的花》习作教学设计 知识与技能 1 明确本次习作要求。 2、使学生掌握描写花卉的技巧。 过程与方法 1、通过实物和课件让学生感受花的美丽。 2、描写花卉时，适当运用比喻、拟人等修辞手法。 情感态度与价值观 培养学生喜爱花，热爱大自然的思想感情。 重点、难点 重点：按顺序有侧重描写花。 难点：写出花的特点。 教法与学法 教法：引导、点拨。 学法：观察、仿写。 教学准备 花的课件 教学过程： 一、导入 花是美的代表，走进公园、花园，走进菜园、果园我们都能看到许多美丽的花朵，今天，夏老师也给大家带来了一个花的世界。（出示课件） 二、说一说 1、欣赏了这么多的花，你最喜欢的是什么花？你对它有多少了解呢？能和大家说说吗？今天这节课我们就来写“我最喜欢的花”。（板书“我最喜欢的花”） 先和你的小伙伴说一说，再来与全班同学共同分享。 （生小组说说之后，再指名说） 2、师：通过刚才几位同学的讲述，我们觉得可以从哪些方面向别人介绍你最喜欢的花呢？ （根据学生的说话，教师相机板书：形态、颜色，并根据学生的说话进行引导，让学生说完整的话，） 介绍花的时候，我们可以写它们的形态、颜色。有的花喜欢阳光，有的花喜欢阴凉；我们还可以写花与人类的关系，如花不但可以为人类带来快乐，还可以入药等；可以描述花的整体形态，如详细描写花
草的根、茎、叶、花、果实的形状、特点等；还可以通过花某一方面的特点展开想象，描写花的精神。 板书： 在我们介绍花的时候，我们不必要把每一个方面都写到，可以选择最能体现这种花特点的方面进行介绍。 过渡：刚刚很多同学都喜欢春天最美丽的信使——桃花，那就让我们一起走进桃花的世界。（出示桃花课件） 师：你看到了什么？引导学生说形态及说完整的句子。 生：…… 师：刚才我们说了桃花的形态，现在我们来欣赏写桃花形态的句子。 课件出示句子： 有的才展开两三片花瓣，就像亭亭玉立的少女羞答答的，有的花瓣全展开了，露出了嫩嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来多像一个小绒球啊！ 师：刚刚我们欣赏了桃花的形态，现在我要带同学们来看看桃花的颜色，请同学们认真观察，桃花有哪些颜色， 生： 师：桃花的颜色不是单一的，随着开放的时间和品种的不同，有红色的、有粉色的、有白色的。那同学们通过自己的想象说说红的像什么，白的像什么，粉的像什么？ 生： 师：桃花的颜色这么多，令我们大家喜爱，老师今天带了一些桃花来，你想看看吗？（出示桃花实物，让学生看、闻） 师：你们觉得桃花的气味怎么样？ （让学生闻了花之后说说花香） 同学们说得真好，老师也闻到了桃花的香味了，下面我们来读一读写花香的句子。 课件出示句子： 春风一吹，一阵沁人心脾的花香扑鼻而来，唤醒了沉醉中的人们，令人感到神清气爽。 师：你们喜欢桃花，仅仅是因为桃花颜色、形态各、香气，还有其他的原因吗？（引导学生说作用） 生： 师：对了，同学们夏天最喜欢的吃的桃子就是桃花的果实，桃子不仅甘甜味美，还含有丰富的营养。 同学们，花朵是那么的美丽，你们知道有哪些词语是描写花的
我喜欢的花 三年级作文
我喜欢的花三年级作文 【篇一：我喜欢的菊花】 有人喜欢鲜艳富贵的牡丹；有人喜欢色彩绚丽的月季花；也有人喜欢清香飘逸的兰花；可我却钟爱被人们称为“四君子”之一的菊花。 菊花属于菊科，是菊科中的多年生草本植物。它们有的生长在田野里，有的生长在山涧里。菊花的秆上有许许多的小茸毛，每一根秆里都含着嫩绿的汁液，水灵灵的。色彩绚丽的菊花有白的、红的、粉的和黄的。白的像雪；红的像枫叶；黄的像麦穂；粉的像彩霞……它们有的彬彬有礼；有的羞羞答答；有的昂首怒放。真是千姿百态，惹人喜爱。菊花就像一个亭亭玉立的少女，与蝴蝶们嬉戏，与微风一起翩翩起舞。 当百花齐放的夏天过去，秋天来到了，那些娇艳的花儿纷纷凋谢了，只有这美丽的菊花像是刚刚被秋天的脚步唤醒了一样精神充沛，努力地缩放，它们不畏严寒的顽强精神很值得我们学习。 我爱菊花，爱它的美丽，但我更爱它的刚强。 【篇二：我喜欢菊花】 花的品种有很多，但我最喜欢菊花，因为它有不畏严寒的品质。 菊花的颜色有很多：紫的像霞，白的如雪，红的似火，黄的
像金，美丽极了。秋天的时候，菊花就一团团，一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸，向我们点点头、招招手。 菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了，像几位少女，微风一吹，这几位少女就在舞台上翩翩起舞；有的才刚刚开放，像孩子依依不舍地离开了妈妈的怀抱；有的还含苞欲放，像一个小巧可爱的酒瓶，又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩，但是它很高尚纯洁、不畏严寒；虽然菊花没有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心旷神怡。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦。 我喜欢美丽的菊花，更喜欢它不畏严寒的品质。 【篇三：我喜欢野菊花作文】 它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵满山遍野的野菊花。 野菊花虽然没有桃花那样娇艳，也没有梨花那样美丽，但是，我很喜欢它，这一朵引人注目的花，是那样热情，那样的无私。 秋天到了，野菊花开了，它就美得自然，美得朴实。它的生命力强，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是这件事，让我喜欢野菊花。 这件事发生在前一年，那天，我和小伙伴在公园玩。我们正
我喜欢的花》习作教案
《我喜欢的花》习作教案 教学目的： 1、在本单元课文学习基础上，学习适用本单元课文的习作方法，写一写自己喜欢的花； 2、引导学生有顺序地观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因； 3、习作做到有条理、语句通顺、内容具体； 4、激发学生习作兴趣，进一步培养学生习作技能； 5、学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写的习作方法。 教学重点： 引导学生有顺序地观察花，了解花的特点，并写清喜欢的原因。 教学难点： 学习按顺序抓住特点，运用恰当的修辞进行表达和描写的习作方法 教学准备： 1、学生课前收集自己喜欢的花的优美语句和诗、词； 2、按一定顺序观察自己喜欢的花； 3、收集有关花的图片、资料等。 教学过程： 一、激发学生的兴趣、导入新课 1、出示收集的一组花的图片（有菊花、荷花、君子兰、牵牛花、太阳梅、梅花、牡丹、野花） 师：花是美的象征、它代表了一切美好的事物，它给我们带来了美的享受，给我们的生活也增添了几分情趣。同学们，你们喜欢花吗今天老师带来了一些花的图片，让我们一起去欣赏（边欣赏边问），能说出它们的名字吗能说出花名的同学大声喊出花的名字。 2、师：在这些花中有你喜欢的花吗能用一个优美的词语形容一下它吗 生：牡丹花国色天香 生：荷花出淤泥而不染 生：菊花雍容端庄 生：梅花不畏严寒、昂首怒放 生：太阳梅经久不衰
生：野花娇嫩可爱 师：既然同学们都这么钟爱于花，今天，我们就来谈谈你们喜欢的花（板书课题）。 二、以牵牛花为例，引导学生观察、表达。 （一）、赞牵牛花 师：在百花园中，各种美丽的花绽放了，没有一种花与众不同，看看是什么花（课件出示牵牛花）喜欢吗你能赞美一下它吗生：牵牛花五颜六色，像一个个小喇叭，十分美丽。 生：牵牛花积极向上 师板书赞 师：如此美丽的花怎么叫人不称赞呢 师：牵牛花顽强不屈、积极向上的精神怎么叫人不赞叹呢！ （二）、观牵牛花 师：听了你们对牵牛花的赞美，我感受到了你们的对牵牛花的喜爱之情，现住就让我们一起走进牵牛花的世界，去看一看吧！（板书观），在看之前，先听听我们的学习伙伴丁丁和冬冬的建议。 1、出示课件（语文天地丁丁和冬冬的对话） 师：丁丁和冬冬的建议有助于我们提高写作能力，怎样才能做到有条有理的呢比如说：三单元我们学的《种一片太阳花》，这篇课文，当写太阳花时，它是按照怎样的顺序来写的呢让我们一起回顾课文中的片段。 课文片段： 新出的芽儿，细得像针，红得像血。几天之内就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汁液，嫩的人不敢去碰。很快，叶叶秆秆、密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。 一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。炸开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜、一片赞叹。 2、师：这是按什么顺序来写的(板书按植物的生长顺序来写的)，根据这种写作方法，我们来观察牵牛花。 出示课件：牵牛花（芽、叶、花的顺序观察图片）， 师：根据你的观察，谁愿意说一说牵牛花的生长过程 生：新长出的芽儿，嫩绿嫩绿的，十分可爱，渐渐的叶子变大、颜色变深，螺旋状的茎像一根根绳子缠绕着支架慢慢向上爬，牵牛花
二年级作文我喜欢的玩具三篇
二年级作文我喜欢的玩具三篇 （篇一）我最喜欢的玩具——四驱车 在我五花八门、品种繁多的玩具里，我最喜欢的就是那辆四驱车。它是爸妈送给我的 奖品，我很喜欢它。因为它有许多的优点，等我慢慢说来。 一是它凝聚着我们全家人的智慧，它是我和爸妈用了半天的时间组装起来的；二是它 的意义很特别，这是爸妈第一次对我的奖励；三是它的品质好，精神可嘉；四是它的流线 健美，做工和外观精致考究，非常漂亮…… 在它众多的优点里，我最欣赏它的品质和精神。一次，我带着我的四驱车出去准备和 别的小朋友比试一下，看谁的车性能好、跑得快。来到小朋友中间，我跃跃欲试，迫不及 待地从包里掏出我的宝贝——四驱车，我给它安好电池，紧紧螺丝，二话没说就把它放到 跑道上。第一圈我的四驱车一路。我高兴极了，把它捧在手里亲了一口，嘴里大喊：“再来。”我们几个小朋友一起把车重新放到了起跑线上，一声“开始”，十几辆四驱车一起 冲了出去。这一次，我的四驱车不但没跑第一，连前五名都没进去。我急躁地一把就把它 拽回来，重新检查它的每个部位，发现是一个螺丝松了，挡住了车轮的顺利转动，影响了 它的前进速度。我修好后又换上了新电池。当我再一次把它放到跑道上，它健美的身躯， 灵活的身体超越了所有的车，遥遥。这时有人喊：“它可是最小的一辆车呀。”听到喊声，我自言自语地补充道：“它身经百战，身上伤痕累累，却百战百胜。” 从四驱车的身上我看到了一种个性，一种决不服输的个性；一种品格，一种勇猛顽强 的品格；一种精神，一种勇往直前的精神。我喜欢我的四驱车！ （篇二）我最喜欢的玩具——音乐盒 在我家书橱的顶端，有一个精致的粉色盒子，住在盒子里的是一个漂亮的音乐盒。 忘记了是在我几岁生日Party上，妈妈送给我的生日礼物——音乐盒。只记得那是小 时候的事了。 音乐盒是粉色的，音乐盒的底端是一个长方体，上面有一行英文字，意思是“心心相印”。在底座上，左边是一个小笔筒，笔筒上刻有精致的花纹。底座上的右边，则是一座 小房子，窗户上有一个类似风车的可转动东西，上面写着一句祝福语：“心想事成”。 就在笔筒和小屋之间，有一个摩天轮，它可不是我们在游乐园里看到的那种巨型摩天轮。它很小，而且只有4个秋千式的座位，上边分别坐着一只可爱的小熊宝贝。每只小熊 都带着微笑，手里捧着一个心型的玩具。倘若你顺时针方向旋转它，音乐盒就会依你旋转 圈数的多少来决定播放音乐的长短。 小时候，我很喜欢转那个风车，每次都会喜欢看摩天轮上的小熊宝贝，常常边陶醉于 令我快乐的音乐中，一边不由自主地用手去拨弄那音乐响起后也转起来了的小小摩天轮。
状物作文：我喜欢的物品作文400字
我喜欢的物品 【可怜的猴子橡皮】 小猴子 我有一些可拆分橡皮，他们各个形状不同，有的像猴子，有的像仓鼠，还有的像袋鼠，他们很可爱，他们是我在日本的店里买到的。我会把他们拿到我的书桌上来看我学习，可是，上一周因为我弹琴偷懒，他们被没收了。 我爱玩，因为上一周才刚开始被禁止玩小游戏，所以想玩久一点自己创造的纸牌，我弹琴也就敷衍了事，开始随便弹，不管什么强音，也不管什么变强变弱，甚至连呼吸都不管了，只管了一些音符。我还对妈妈说，我认真的弹琴了。可是这一切在钢琴老师家瞒不住了，妈妈气得怒气冲冲，老师唉声叹气，真相都水落石出了。 妈妈回家就要求我把巴赫弹好，我不敢答应，妈妈就要求我把书桌上所有的玩具给她，于是我的可拆分橡皮就被没收了。我看着他们可怜兮兮的被倒进了垃圾袋，我无比的伤心，还在妈妈面前哭着想拿回我最珍爱的两只猴子。睡觉前我还问妈妈要回了4只猴子看一看，在她卧室门前嚎啕大哭，关了灯，我坐在床上，依旧哭哭啼啼的想念着他们。后来我才知道想要拿回他们必须要下两周弹琴都弹得很好，没有错误。 看来我只能这两周努力弹琴，再把他们救回来了。 【直尺丢失记】 fox
从中秋节那天开始，我就有些伤心，那是因为我最心爱的直尺不翼而飞了。 这把尺是爸爸的同事送给我的，尺是用塑料做的，上面画着五花八门的图案，主角是两只小狐狸，一只粉色的、一只红色的，还写着“阿狸”。这把尺我一年级的时候就有了，已经和它有感情了，每天都把它放在我的铅笔盒里，它陪我度过了三个春秋。本来上面贴着一层皮，从不同的角度看会有不同的颜色，但三年级刚开学的时候就掉了下来。虽然不会发亮，变得像普通的尺一样，可我还是很爱它。除了这一次，还有一次它也丢了，那天在我去上画画课的时候，我在铅笔盒里拿笔，画画老师看见了这把尺，大胡老师说：“画画的时候不能用尺的！”于是把它放在桌子的橡胶皮底下，我回去的时候就忘记带走了。下一周里，我就用着一把又短又小的尺，连波浪线都没有，老师让画线的时候我只能用手画坑坑洼洼的波浪线。下一次上画画课时，我成功地把尺从桌子的皮下拿了回来。 今年中秋节，我的尺又丢了一次。我找了好久，越来越难过，可就在昨天，我找书的时候，这把尺又“飞”回来了！就在书海的后面。我心里的大石头也“飞走了”！
作文教案我喜欢的花
北师大四年级第三单元作文 王东生 题目与要求： 牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸……不知名的野花也妩媚可爱。任选一题，写写你钟爱的花吧。 *我喜欢__________花 *鲜花送给___________ 解题指导： 这两个题目，都是半命题作文，第一步就是要先把题目补充完整。然后在根据所补充题目进行选材。第一个题目是写自己喜欢的花，可以按照植物的写作方法去写，表达自己喜爱之情。鲜花送给谁这篇习作是一篇写事情的文章，重点可以写出鲜花送给谁，为什么送给他（她），注意真情实感的流露。 习作指导： 一、交流导入： 同学们，我们的教室与往日一样吗？那又什么不同？谁发现了？ 生：多了花儿 师：大家看看这些花儿，你有什么话想说？ 生：真美生：花真漂亮 （引导生说完整的话） 是呀，今天，老师和同学们都带来了许多花儿，有这些花儿跟我们一起上课，大家的心情怎么样？
生：高兴 …… 师：大家喜欢花儿吗？那我们现在就怀着这种心情来上一节有关花儿的课。看老师板书——师板书课题：花 生齐读课题，声音真动听 二、看花 1、我们的生活因花儿而变得色彩斑斓，现在，我们一起来看看老师为大家带来了哪些花？（师展示各种花的图片） 师：这是什么花？你在哪里见过？喜欢吗？ 师：这种花生长在哪里？你熟悉它吗？向大家介绍一下？ （学生说的没条理时，让他再重新说一下。——“你能不能不话重新说一下，让大家听得明白。） 2、（课件：各种花的图片） 在校园的花坛里，在公园的角落里，在山间的小路上，我们随处可见美丽的花儿，它装点着我们美好的生活，那在生活中，你见到过什么花？你喜欢什么花？（板书：我喜欢_____花）课前老师让大家去观察花，谁能向大家介绍一下，其它同学认真听，看看通过他的介绍，他能把花儿的特点介绍出来，你听出他喜欢这种花吗？ 出示课件：我喜欢________花 （1）花的名字 （2）花的特点 （3）也可以说说为什么喜欢它
我喜欢的玩具优秀作文5篇
我喜欢的玩具优秀作文5篇 玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。下面由橙子为您整理出的我喜欢的玩具优秀作文，一起来看看吧。 我喜欢的玩具优秀作文1 我有四个手偶玩具，是妈妈的一个同事知道我很喜欢讲《西游记》故事，为鼓励我，就在网是买了一套唐僧师徒四人的手偶玩具送给我。 手偶玩具非常生动、可爱。把手伸进去就可以控制它们做很多动作，好玩极了。唐僧身穿红色的袈裟，头戴皇冠形状的僧帽，样子非常善良。孙悟空身穿黄色衣服，腰间围着虎皮裙，头戴金箍。你知道这金箍的来历吗？它可是观音菩萨为了让唐僧管住孙悟空，而施法让孙悟空戴上的。孙悟空的眼睛大大的，好像在说：“我可是无所不能的齐天大圣哟！”猪八戒身穿黑色衣服，头戴黑色的僧帽。他眼睛小小的，所以猪鼻子显得格外突出。但猪八戒可不是天生就是这个样子的，他原来是天上的天蓬元帅，因醉酒后戏弄了嫦娥，所以被贬下界，错投了猪胎，才变成现在这个模样。沙和尚身穿紫色的衣服，脖子上戴着一串佛珠，面带微笑，感觉他非常和善。 我真喜欢这四个手偶。我一定会用它们给大家讲更多精彩的《西游记》故事！ 我喜欢的玩具优秀作文2 你们知道我喜欢那个玩具吗？如果
不知道，就让我来告诉你吧！ 我喜欢的玩具是我的三个芭比娃娃。她们就像是是姐妹。我给她们各梳了一种发型。老大别个发卡，再披起来。瞧，多漂亮！老二我扎了一个马尾辫。看，多精神！老三我扎了两个羊角辫。呵，多乖巧。她们的眼睛都是亮晶晶的，都有小巧玲珑的鼻子，红红的嘴巴，苗条的身材。我给她们每天换漂亮的裙子，将她们打扮得特别漂亮。 和她们一起玩耍的时候，我当过很多的角色。比如她们在“家”时，我给她们当“家长”；我送她们去“学校”之后，我要给她们当“老师”；她们“生病”去“医院”，我就是“医生”……在这么多角色之中，我可以把每个角色的故事讲述一遍。就拿“医生”这个角色来说一下。有一天，我让她们劈叉、走钢丝，结果她们没站稳，扑通一声掉下来了，把退给“摔伤”了。我就连忙把她们抱起来，跑到我的“手术室”给她们治病。我把能用的东西全用了，一边治，一边安慰她们：坚持一下，一会就好了。 芭比娃娃是我的好朋友，她和我一起睡觉，一起起床。我爱她们。 我喜欢的玩具优秀作文3 每个人都有自己的喜欢的玩具：玩具火车、玩具熊、变形金刚、遥控汽车、溜冰鞋等等玩具。你若问我最喜欢的是什么，我会自豪的告诉你：悠悠球，据说，悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。他比我的拳头略小一些，黑的、黄的。红的、紫的、橘红的……色彩多样。 悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟、直径约6厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约1米长的细绳缠在铁棒上。通过
我喜欢的玩具(作文50篇)
我喜欢的玩具(作文50篇) 我喜欢的玩具作文： 我喜欢的玩具是变形金刚。 这个变形金刚是我生日的时候，爸爸妈妈陪我到超市买的，当时觉得有点贵，不忍心下手呢！ 我的这个变形金刚穿着黄黑相间的衣服，活像一只巨大的蜜蜂呢！ 这只大蜜蜂可好玩了！周末完成家庭作业后，我都会从柜子里拿出来玩。每当我按下大蜜蜂的开关按钮，它都会吼吼地叫起来，在我的搬弄下，它还能够变成帅气十足的跑车。 我真是太喜欢这个变形金刚了！ 我喜欢的玩具作文： 我喜欢的玩具是小猪佩奇。 小猪佩奇是妹妹送给我的，我很喜欢。小猪佩奇长着一双小巧的耳朵，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，还有高高的鼻子，红红的嘴巴，十分可爱。她身穿一条红色的连衣裙，裙子上有一个蝴蝶结，可漂亮了。 小猪佩奇的手和脚能移动，头也能移动，轻按一下她的腹部，她就会跟我们说话哟。她还有一个小杯子，我常常给她喝水，小猪佩奇还有一个小餐盘和一把小勺子，每当我轻轻按一下她的腹部，她的腹部就会发出咕噜噜的声音，趣味极了！每到这个时候，我就会喂她吃
饭喝水，小猪佩奇的水杯还能够装水呢！ 我为什么喜欢她呢？因为小猪佩奇给我的童年带来了很多乐趣啊！ 我喜欢的玩具作文： 我喜欢的玩具是五子棋。 它是我八岁生日爸爸送给我的生日礼物，它的样貌是长方体，里面有黑白两种颜色的棋子，我可喜欢它了！ 它的身上是由黑和白组成的，我经常和小伙伴们一齐玩，游戏规则是这样的横着、竖着、斜着只要五颗棋子摆满就能够收，收了以后就能够吃掉对方的一颗棋子，平常我是写完作业才去找哥哥玩。 当我找到哥哥的时候，我的心境很激动，我找到哥哥就准备开始大战，刚开始都是我收一次，哥哥收一次，直到最终我用最终一颗棋子反败为胜，哥哥惭愧地输给了我，我激动的跳了起来，哈哈我赢了！我真是越来越喜欢五子棋了。 我喜欢的玩具作文： 我最喜欢的玩具是芭比娃娃。 我的家里有各种各样的芭比娃娃，那是爸爸妈妈给我买的。其中我最爱的是有一次在江边买的娃娃，她有一头金色的头发，还有长长的睫毛和红红的嘴唇，忽闪忽闪的大眼睛看起来异常有神。 每一天，我都要为我的芭比娃娃换上漂亮的发型，比如给她扎麻花辫、丸子头等等；扎完发型还要给她换上漂亮的服装，我的家里有长长短短的裙子，有的俏皮、有的淑女、有的酷炫。有时候，我还会
五年级作文我最喜欢的一件物品.doc
五年级作文我最喜欢的一件物品 【篇一：五年级作文三介绍一种物品】 五年级作文三：介绍一种物品 状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是 具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、 质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同 的特点，所以状物的方法也不一样。 怎样写物品 1、抓住特征 从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔 细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会 有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写， 就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2、按照一定的顺序写 （1）按总一分一总的顺序写。 （2）按物品各部分的空间顺序写。 （3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的 顺序。 3、状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品 的意境，增强文章的感染力 《青瓜的自述》 我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄瓜有 点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的 一家子嘛。不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄 瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不 别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素 c 含量排行 榜上，位居前列。人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆 爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就 更是“雀巢咖啡——味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲 美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然
《介绍我喜欢的玩具》教案
《介绍我喜欢的玩具》教案 教材分析： 本课属于“欣赏·评述”的学习领域。以学生兴趣为主线，介绍认识玩具，从欣赏到评述，从个人玩到小组玩，在玩中找乐趣，培养学生合作意识和懂得珍惜爱护玩具朋友。让学生潜意识中认识到设计与生活是密切相关的，初步掌握简单的观察方法，提高学生对造型和色彩的观察能力与语言表达能力，培养学生的审美情操与高尚美德。通过介绍具有地方特色的民间玩具，拓展学生的视野，了解民间文化。 教学目标： 1、学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。 2、在绘画、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。 3、在活动中，学会与他人商量、合作。 教学重难点： 教学重点：要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。 教学难点：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。 教学准备：课件、玩具、勾线笔等。 教学过程： 一、组织教学，师生问好。 二、导入新课： 师：今天我们每个人都带来了自己的好朋友，是谁啊？（出示板书：我喜欢的玩具）既然带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具朋友呢？ （出示板书：介绍） 三、交流讨论，学习观察方法。 1、指名学生交流。 如：“为什么这是你最喜欢的玩具？”“你知道吗？这个玩具很特殊。”“我的玩具是
这样玩的！”“玩具告诉了我一个故事。”或“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。 教师根据学生交流情况，出示板书：造型、色彩、材质、功能。 引导学生从造型、颜色、质地、性能等方面进行观察。 2、小组内讨论交流。 1）每个学生介绍自己玩具，可以说说自己喜爱的原因，最特别的地方，如：造型可爱，色彩搭配漂亮，材质很柔软，还会说话，发出声音等。 每组由组长负责，每个学生都要交流，最后选出介绍最出色的学生。 2）指名几个推选出的代表上台交流。 评出合作最佳的小组 3、欣赏中外民间玩具。（教师用纸袋装起来） 请一名学生上台观察，并描述玩具的特征，让大家猜一猜。 俄罗斯套娃，师简单的介绍它的传说故事：相传俄罗斯民族有两家表亲相邻，表兄妹童年相伴长大，后来表兄远走它乡，由于思念家乡的表妹，每年续做木娃娃，一年比一年做的娃娃大。数年后，见到表妹就将一排木娃娃送给表妹以表达思念之情，后人模仿传称套娃，又叫吉祥娃娃。 京剧脸谱：色彩图案变化多样的脸谱有一定的观赏价值，脸谱的色彩十分讲究，五颜六色决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，内行的人从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚蠢，受人爱戴还是使人厌恶。脸谱艺术可是门学问。 看来玩具还能让我们增长知识。 4、逛逛玩具城。 师：看，喜羊羊来了，他要带我们乘上小火车去逛逛玩具城啦。看看，有没有你喜欢的玩具！ 不同造型的娃娃。（女孩子偏爱的玩具） 塑料变形玩具、电动玩具、车、枪的模型。（男孩子偏爱的玩具） 民间玩具： 泥娃娃： 布老虎：以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态，虎头及五官显示出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态。有驱邪、祛病、祝福的美好寓意。
我喜欢的一件物品精选作文600字
我喜欢的一件物品精选作文600字 我喜欢的一件物品精选作文在我9岁生日时，爸爸送给了我一件礼物，是我盼望已久的遥控车。 这辆遥控车比较大，长约23厘米，宽约15厘米，最高处大约9厘米，最低处大约4厘米，前低后高，像一架没有翅膀的飞机。两旁有许多印有英文字母的图案，后面翘起的尾翼上有飞火的图案。底部有4个轴辘，前面的两个比较小，后面的两个比较大，但都有防滑的大胶粒。乍一看，简直就是一辆微缩的“一级方程式”赛车。（中小学生精选作文网） 这辆无线电遥控车是用电控制的。车的底部有一个装电池的电池盒，要安装4节5号电池，为4个车轴辘提供动力电能。后部尾翼下面有一个电池坑，要安装两节5号电池，负责控制接收器和各个部件的车灯所需的电能。与这辆车配套的还有一个黑色的遥控器，呈长方体，约有10厘米长，9厘米宽，3厘米厚，天线长45厘米。打开遥控车背面底部的后盖，装着1节特制的9伏集成电池，小小的集成电池不起眼，寿命却很长，能使用1⑵年。遥控器上还有一根长长的银色天线，它可是必不可少的部件：所有的控制命令都从它那里传出。假如没有了它，遥控器可就成了“废品”了。有了它，我只要用手轻轻一动，车就迅速向前飞驰出去或向左右转向。t262.coＭ 爸爸刚给我买回遥控车时，我看爸爸试车时玩得很顺利，就迫不及待地抢过来玩。我“开”着车，像没头苍蝇似的在屋里乱掩，最后搞
了个“人仰马翻”。爸爸幽默地对我说：“要照你这么开车，路上的车早就乱套了。”爸爸的话引来家人的一阵笑声。爸爸拿过遥控器，仃细给我讲解。遥控器有4个不同的命令：前进、后退、左转、右转。车在前进或后退时，才能左转、右转，而车在不动时，扭动左转右转键，车还是一动不动。玩遥控车不仅锻炼了我的手和眼的配合能力，还给我带来了许多欢乐。雨天或天黑后不能出去玩，我就可以在家里享受玩遥控车的快乐。 遥控车一直陪伴着我，是我最心爱的玩具。
我喜爱的植物 作文指导
我喜爱的植物作文指导 一、审题;本次习作是写什么的？（2植物）植物有哪些是？（花，草，数，庄稼）。题眼是什么？喜爱1（板书） 怎么样才能写好植物呢?首先就是眼中有物把你知道的印象中的植物画出来（5分钟等待） 检查怎样才能介绍清楚你喜欢的植物呢？ 一）认真观察，抓住特点。 世界上的植物千千万万，它们的形态也千差万别，我们要写一种植物，必须写出它的独特形态。在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察时要调动身体的各个器官：1、如视觉（看一看）、嗅觉（闻一闻）、触觉（摸一摸）、味觉（尝一尝）、听觉（听听别人怎么说）。 2、观察植物的A干、枝__——大小，高矮、形状、色彩 B 叶__形状、色彩、变化 C 花_形状、姿态及颜色 例如观察串红——先选一棵长得好的串红，看看花是怎样排列在茎上的，是一排还是两排？是对排的，还是隔着排的？再数数看，一棵串红上到底有多少朵花？然后，再仔细看一朵花，它可以分成几部分，花瓣是什么样的形状，像什么？花中间还有什么？有多少？什么颜色，什么样子的，像什么？风吹来时候。花又怎样，又像在干什么？最后，你在走到远处，看看这一大片串红，在阳光照耀下，是什么样的，像什么？ 三、练说 1\生说看到的A B （师展示：看到的——A枝干笔直地插入泥土中吸收土壤里的养料/嫩茎从主干中抽出，伸向四周。一片片瘦小而窄长的叶子/叶边是锯齿形的细长的枝干上）2\生练说 C 师展示：桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开/月季花很香，它的颜色是红色的，花心有的是黄色的，有的是黑色的。) 3\摸到的——我摸了摸它的枝干，非常粗糙。 四、写作方法指导： （一）修辞手法运用 1、对比法 1在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟2自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季…然而，我最喜欢的是生命力最强的吊兰。 2、比喻法 1、万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头， 2花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。 3、拟人法如《石榴》：春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。，2 到了吊兰开花的季节，吊兰便会迫不及待地含苞欲放 3 串红花开好多娇小的花朵挤在一个枝上 4、衬托法芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫
小学生我喜欢的玩具作文【六篇】
小学生我喜欢的玩具作文【六篇】 【篇一】小学生我喜欢的玩具作文 在我小房间的沙发上，摆放着许许多多的毛绒玩具，我最喜欢的就是小熊了。 看！这只可爱的小熊，膘肥身健，体型匀称，绒毛整齐。它的头大大的，脸蛋圆圆的。 小熊玩具就像一个天使！脖子上的项链会闪闪发光，特别特别耀眼，上面还写着：“招财进宝”“大吉大利”等各种吉祥的祝福语，让人看了也很开心。 有的时候，蚊子来咬小熊，想吸小熊的血，小熊并没有一丝害怕的表情，而是勇敢地把这个可恶的蚊子给拍死了…… 记得有一次，我被老师狠狠地批评了。放学后，我连家人也不理，同学叫我去玩也不高兴睬，一到家就一把抱住小熊玩具，泪水止不住掉下来。就在这时，我听到小熊玩具发出好听的音乐声，仿佛在对我说：“小主人，不要太难过了，老师批评你是对你负责，如果老师看见你不认真听讲还不管你，那就是对你不抱有很大希望了，所以，老师是在关心你。”我擦干眼泪：“小熊，谢谢你，现在我知道是我自身的原因了，是你让我在黑暗的谷底重新站了起来！” 这个毛绒小熊太可爱了，我非常喜欢它！ 【篇二】小学生我喜欢的玩具作文 我喜欢的玩具是悠悠球，各种颜色都有，我喜欢天蓝色的。它中间一小部分是银色的，在太阳光的照射下银光闪闪，
整体像一块蓝宝石，远看晶莹剔透。 悠悠球的玩法很多，简单地说也有五、六种，一是“环绕地球”——发出球后360度地绕圆圈。二是“升国旗”——就是把悠悠球架在线上，然后再迅速收回。你会吗?三是“天外飞龙”——把球架到线上一放一收。这些招你学会了吗? 悠悠球的睡眠——悠出去后待的时间，大约是3—5分钟，好的能睡10分钟。悠悠球主要分为两大类，一类是蝶型球，看起来象蝴蝶，另一类是鼓型球，看起来象鼓。 悠悠球还有许多名称，什么火力银电s、风行者、火力银电、千击变、多得很呢!其中我最喜欢的是火力银电s。 悠悠球的构造是由中轴承、线和外壳组成的，非常简单，自己也能做，我经常会把它拆开重新安装，使它转起来更加轻快。 我非常喜欢悠悠球，它是我的好伙伴。【篇三】小学生我喜欢的玩具作文 我家里有许多玩具，比如；玩具飞机乐高积木布偶等等，我都数不过来，其中，我最喜欢的玩具是；赛车。 我的赛车是由绿色红色和白色三种颜色组成的，车的前面有两个灯，像一双十分明亮的眼睛，旁边还有两个灰灰的小镜子，我只要按下绿色的遥控器，汽车就会吹起笛子，车灯就会一起亮起来。有一次我想创新一下，让我的小赛车在颠簸的路上跑，看看能不能跑得起来，在家门口找到一块凹凸不平的地方把我的赛车放下，启动遥控车子很快就跑了起
我最喜爱的一件物品作文
我最喜爱的一件物品作文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《我最喜爱的一件物品作文》的内容，具体内容：喜爱是指对人或事物产生好感或兴趣，你有尝试过为自己喜爱的物品写一篇作文吗?以下的相关作文是我为大家整理的，欢迎参阅！1每个人都有自己喜爱的一件或多件物品。我也有喜欢的一... 喜爱是指对人或事物产生好感或兴趣，你有尝试过为自己喜爱的物品写一篇作文吗?以下的相关作文是我为大家整理的，欢迎参阅！ 1 每个人都有自己喜爱的一件或多件物品。我也有喜欢的一件件珍藏已久的好"宝贝"，但没有一件比这件物品更有珍藏价值，那就是姐姐送给我的小型变色奥特曼模型。 我记得去年圣诞节的夜晚，姐姐到我家来做客，顺便给我带来了一件礼物，我问姐姐："礼物到底是什么呀?"姐姐回答："自己打开看看吧!"我打开一看，呀!原来是个小奥特曼，制作精美，天衣无缝，当时我高兴得连蹦带跳。 它是一个迪加奥特曼站在一个梯形的小盒子上，盒子上刻着几个日本语，如果你拿起它，倒过来，下面有一个小按钮，只要按一下就能发亮，可以变化七种颜色。 我喜欢它不只是因为它精美，因为它包含了姐姐对我的爱和关心，还有这个礼物也是我盼望已久的小玩具，这天，我得到了，我哪能不格外高兴呢?
有一天，我和妈妈去商店，我特别喜欢这个玩具，就让妈妈给我买，妈妈说："你的玩具太多，不要再买了。"我被气得大哭起来，可是最终妈妈也没有给我买，还因为我大哭一场，暴打了我一顿。这件事不知什么时候被姐姐知道了，姐姐才买这个礼物在圣诞节这天送给我。所以我特别珍惜它，把它保存得好好的。 这个小小的玩具，虽然不昂贵，但却凝结着我们姐弟俩深厚的情意。 2 当今社会飞速发展，市场经济越来越繁荣，市场上各式各样的钟表更是多得数不胜数，而在那么多钟表当中，我还是最喜欢摆在我床头的那个小闹钟。 那个小闹钟的外形是个可爱的叮当猫，圆圆的脸像个大面饼，雪白雪白的。大大的脸上长着一对绿豆般大的眼睛，黑得透亮，和脸形成了鲜明的对比。在脸蛋的两旁，立着两只小巧玲珑的耳朵，看它的神情好像在认真地听着主人的述说。最漂亮的还要数它耳朵上的哪个粉红色蝴蝶结。你可不要小看了这个蝴蝶结，它可不是单单用来装饰的。只要按一下这个蝴蝶结，这个叮当猫就会亮起来，像一盏小灯。每天晚上我都会和它说悄悄话，所以它也是我的"知心朋友"。这个叮当猫的下半身就是一个可爱的小闹钟，所以它最大的特点就是上半身大下半身小。 其实，我以前也不怎么喜欢这个小闹钟，总觉得它太普通了，并没有给我多大的帮助。我这个看法是在一个星期一的早晨才改变的。那天早晨，我正在香甜的睡梦当中，突然响起了一阵急促的铃声，我心想："大清早，乱叫什么，扰了我的好梦。"我把叮当闹钟拿到眼前，瞟了一眼。"呀!"真
我喜爱的植物作文教案
《我喜爱的植物》教案 教学目标 1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。 2、观察的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。 3、要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。 4.描写植物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。 教学重难点 1、观察植物的干、叶、花及颜色 2、抓住植物的特点进行描写 教学过程 师：上节课告诉你们，今天我们要写什么类型的作文？ 生：植物 师：植物有哪些—— 生：花，草，树，庄稼 师：今天的作文题目叫做——《我喜爱的（填上植物名）》。看到这个题目结构，我们就能马上想到，它是一个—— 生：半命题作文。 师：那么，题眼是什么？ 生：喜爱。（板书） 师：怎么样才能写好植物呢?首先就是眼中有物。认真观察，抓住特点。 世界上的植物千千万万，它们的形态也千差万别，我们要写一种植物，必须写出它的独特形态。在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察时要调动身体的各个器官。还记得描写景物的角度是哪几个？ 生：视觉、听觉、味觉、触觉 师：视觉（看一看）、嗅觉（闻一闻）、触觉（摸一摸）、味觉（尝一尝）、听觉（听听别人怎么说）。才能去了解一种植物的外形，生长特点等等。 同时我们还要观察植物的干、枝——大小，高矮、形状、色彩 叶——形状、色彩、变化 花——形状、姿态及颜色 例如：观察梅花——先选一棵长得好的梅花，看看花是怎样排列在茎上的，是一排还是两排？是对排的，还是隔着排的？然后，再仔细看一朵花，它可以分成几部分，花瓣是什么样的形状，像什么？花中间还有什么？有多少？什么颜色，什么样子的，像什么？风吹来时候。花又怎样，又像在干什么？最后，你在走到远处，看看这一大片梅花，在阳光照耀下，是什么样的，像什么？ ★给学生看不同植物的图片，学会仔细观察。（15分钟） 1生说看到的A B （师展示：看到的——A枝干笔直地插入泥土中吸收土壤里的养料/嫩茎从主干中抽