《管理创新与领导艺术》

《管理创新与领导艺术》

★加入WTO后职业经理人必修的36课------兵家善用36计，经理必修36课

★加入WTO后职业经理人必具的“十力”------欲提高实力，先提升“十力”

★光盘目录：

◆第一讲：管理创新的决断力——如今快鱼吃慢鱼

◆第二讲：管理创新的思维力——多脑并用显神通

◆第三讲：管理创新的亲和力——心有灵犀一点通

◆第四讲：管理创新的激发力——给她鲜花给她梦

◆第五讲：管理创新的凝聚力——知人善任得人心

◆第六讲：管理创新的持续力——养用结合不了情

◆第七讲：管理创新的影响力——软权硬权都有用

◆第八讲：管理创新的应变力——随机应变自从容

◆第九讲：管理创新的领导力——青出于蓝胜于蓝

◆第十讲：管理创新的综合力——领导管理再相融

★光盘内容提要

◆第一讲：管理创新的决断力——如今快鱼吃慢鱼

一、打开选择的空间

1、二八佳人的悲剧3、如何才能成为快鱼

2、避免"霍布森选择" 4、扩大配置资源的半径

5、加入WTO以后必修的第一课（空间）

6、广阔天地大有作为

二、排出标准的顺序

1、独木舟上的经理3、价值取向与标准选择

2、避免"布里舟选择" 4、快鱼要具备的基本功

5、加入WTO以后必修的第二课

6、瞬息万变，抓住关键

三、注重结果导向

1、愚公移山还是移人3、排序的重要与重要的排序5、绩效管理，结果至上

2、避免任务导向4、加入WTO以后必修的第三课

四、及时制定对策

1、火烧赤壁的启示3、决断需要"六问" 5、加入WTO以后必修的第四课

2、避免决策僵化4、制定对策注意的六"R" 6、风云变幻，应对自如

◆第二讲：管理创新的思维力——多脑并用显神通

一、左脑思维加右脑思维

1、一张纸折32次以后有多厚4、右脑思维的三个优势7、右脑

革命，左右平等

2、哪个女人选针快5、左脑右脑的互补

3、左脑思维的三个优势6、加入WTO以后必修的第五课

二、内脑思维与外脑思维

1、二十一世纪企业决策的新趋势3、杜拉克悟出来的一句话5、加入WTO以后必修的第六课

2、斯隆告诉杜拉克的三句话4、外脑与内脑的分工6、借助外脑，融智为要

三、系统思维与个性化

1、用大看小（静态）3、由负看正5、加入WTO以后必修的第七课

2、用长看短（动态）4、由外看内（心态）6、经济全球化，思维系统化

四、思维创新与管理创新

1、高科技成了低科技3、反向思维的妙处5、加入WTO以后必修的第八课

2、直线思维害死人4、创新思维的重要性6、企业创新才能生存

◆第三讲：管理创新的亲和力——心有灵犀一点通

一、离开认同，寸步难行

1、救了将军不留名3、先人后事5、加入WTO以后必修的第九课

2、认同是管理的基础4、先人后己6、赢得认同管理真经

二、先有沟通后有认同

1、让旅客自愿跳海3、有哪些沟需要通5、加入WTO以后必修的第十课

2、沟通是认同的基础4、沟通的四个阶段6、善于沟通，学会共赢

三、调整角色，调整关系

1、调整角色的艺术4、调整方圆的艺术7、加入WTO以后必修的第十一课

2、调整期望的艺术5、调整纠纷的艺术8、亲和友善学会合作

3、调整距离的艺术6、调整关系的艺术

四、管理创新需要"交易"

1、服务与服从3、一个有用的公式5、平等的交易，无界的管理

2、有界与无界4、加入WTO以后必修的第十二课

◆第四讲：管理创新的激发力——给她鲜花给她梦

一、先激后励，激励互动

1、鲶鱼效应的启示3、行为强化的艺术5、加入WTO以后必修的第十三课

2、威士忌效应的启示4、需要动机行为目标6、减少控制，增加激励

二、先我后他，相互激励

1、星星之火可以燎原3、激励自我激励他人5、加入WTO以后必修的第十四课

2、积极的心态振奋的精神4、激励是相互的团体精神6、互相激励，成功动力

三、先心后智，心智激励

1、点石成金竟成真3、从潜能到显能5、加入WTO以后必修的第十五课

2、激励也要两手抓4、中国传统文化的反思6、激发热情开发潜能

四、先分后合，激励有方

1、韦尔奇的亲笔信4、先分别后综合7、因人而异各自激励

2、王选不愚人不害人5、激励员工的艺术

3、先个体后群体6、加入WTO以后必修的第十六课

◆第五讲：管理创新的凝聚力——知人善任得人心

一、先激励后凝聚

1、再多的零合起来还是零3、在激励的基础上凝聚5、加入WTO 以后必修的第十七课

2、再多的力合不起来也无用4、在凝聚的基础上激励6、散聚有序，动静有度

二、先识人，后用人

1、吃得快也是本事吗3、识别人才的四个方面5、识人与用人

2、这里还藏着一位画家4、识别人才的六个避免6、加入WTO 以后必修的第十八课

三、留得人心，留得人才

1、为何孔雀东南飞3、老板与经理的职业距离

2、留住人才的四个手段4、加入WTO以后必修的第十九课

四、先个人后班子

1、领带者的凝聚力3、领导班子的合理结构5、加入WTO以后必修的第二十课

2、领导班子的凝聚力4、整个企业的凝聚力6、得人得心，凝聚是金

◆第六讲：管理创新的持续力——养用结合不了情

一、用人所长，废物成才

1、经理人眼里没有废物4、用人所长越用越长7、人才流动人才增值

2、如何使废物变成人才5、用人所短越用越短

3、毛泽东为什么赞扬刘邦6、加入WTO以后必修的第二十一课

二、用人不疑，疑人不用

1、千金难买一个信3、用人不疑与用人要疑5、加入WTO以后必修的第二十二课

2、诸葛亮错在哪里4、疑人要用，建立制度6、既有信任又有章法

三、用人要养，养人要用

1、牢骚曲线说明什么3、如何提高人的素质5、加入WTO以后必修的第二十三课

2、学习型组织中的经理人4、彼得原理的深层思考6、彼得高明，

彼得失明

四、智商情商，相得益彰

1、戈尔曼的结论对吗3、智商与情商一起发挥作用5、加入WTO 以后必修的第二十四课

2、情商的五个标志4、智商与情商都是可以培养的6、智商情商全面培养

◆第七讲：管理创新的影响力——软权硬权都有用

一、管理创新的新取向

1、硬权利与软权利搭配使用3、用权的艺术5、刚柔相济，以柔为主

2、尽量多用软权利，少用硬权利4、加入WTO以后必修的第二十五课

二、软权利的来源

1、个性权4、管理专长权7、加入WTO以后必修的第二十六课

2、品德权5、资历权

3、业务专长权6、关系权

三、硬权利的运用

1、权威理论3、授权的艺术5、分身有术惟有授权

2、权责一致4、加入WTO以后必修的第二十七课

四、影响力的四个特征

1、影响力的双向性4、影响力的非对称性

2、影响力的叠加性

3、影响力的非连续性

◆第八讲：管理创新的应变力——随机应变自从容

一、组织变形的艺术

1、帕金森定律解读3、学习型组织与扁平化5、加入WTO以后必修的第二十八课

2、管理幅度的变化4、扁平化组织的应变能力6、组织变形便于回应

二、协调的艺术

1、调纠纷的艺术3、调行为的艺术5、加入WTO以后必修的第二十九课

2、调压力的艺术4、调关系的艺术6、因人而异，因事而异

三、权变的艺术

1、菲德勒的理论与实践4、布兰的理论7、管理艺术在于权变

2、领导风格与情景因素的匹配5、领导替代理论

3、是使人适应情景还是使情景适应人6、加入WTO后必修的第三十课

四、回应变化的艺术

1、预测变化3、推动变化5、加入WTO后必修的第三十一课

2、适应变化4、超越决策的启示6、把握变化赢得先机

◆第九讲：管理创新的领导力——青出于蓝胜于蓝

一、一个有用的公式

1、管理的绩效=决策的正确度×下属认同度4、下属认同度：激励与共赢7、"领"靠决策，"导"靠认同

2、领导工作的两件大事5、激励的艺术

3、决策正确的四要素6、加入WTO后必修的第三十二讲

二、新世纪的领导观

1、刚性到柔性3、有界到无界5、加入WTO以后必修的第三十三课

2、显性到隐性4、控制到互动6、自我领导，超级领导

三、新世纪的领导学

1、不难不易5、不大不小9、加入WTO以后必修的第三十四课

2、不土不洋6、不轻不重10、科学领导，领导科学

3、不虚不实7、国外领导学的发展

4、不软不硬8、中国领导学的发展

四、新世纪的领导力

1、领导者要有心甘情愿的追随者4 领导力通常在程序之外发生作用7、加入WTO以后必修的第三十五课

2、领导力随着事件的发生而发生5、领导力通常存在于风险和不确定因素中8、新经理人，新领导力

3、领导力不是仅靠权利发生作用的6、领导力是多个分力的合力

◆第十讲：管理创新的综合力——领导管理再相融

一、领导与管理的关系

二、领导与管理的区别

1、未来与现在5、效果与效率9、影响力与权利

2、外部与内部6、变革与程序10、个性与共性

3、工作与团队7、激励与约束

4、决策与实施8、艺术与科学

三、领导与管理的互补

四、加入WTO以后必修的课程