副院长述职报告

副院长述职报告

2008年12月至今，我担任行政学院副院长一职，同时兼任MPA教育中心主任，并有3年时间同时兼任公务员培训中心主任。除了一直分管的学院在职研究生培养工作外，还先后分管过国际交流、公务员培训、师资和科研等项工作。近4年来，在学校领导和职能部门的指导下，在院党委和行政班子的带领下，我努力做好分管工作，力求在本职岗位上做实事，做好事，做成事，尽职尽责，体验着工作的艰辛与快乐。下面，我从三个方面作述职报告：首先是对前期主要工作的回顾和总结；其次是对自己德能勤绩廉各方面的自我评价，最后谈一谈我对学院未来工作的期望与设想。

一、对前期主要工作的回顾

我的专业是政治学理论和公共管理学，所学专业实际上也在塑造着我的价值观念与思维方式。在实际工作中，我也能意识到所学专业对我工作方式的影响。在我看来，“管理工作就是用正确的方法做正确的事并取得正确的效果”，也就是说，确立正确的工作方向是取得工作业绩的前提。还记得在第一个任期的时候，我就与周院长一起提出并论证了学院的发展方针——也就是大家所熟悉的“学科立院、学术兴院、学生为本、学以致用”的“四学”方针，这目前仍是我院工作的基本指南和主要内容。在本任期开始之初，我又受周院长委托，草拟学院的发展使命。在综合考虑了我院各学科特点的基础上，我提出了“开观念之先，阐领导之道，传管理之术，兴民主之邦”的学院使命和愿景。虽然这一表述还不能说已经成为全体“行政人”的思想共识和行为自觉，但我本人始终坚持这一信念，努力将这一追求贯注于教学、科研、社会服务，乃至行政工作当中。

明确了努力方向之后，就要扎扎实实地按照任期目标责任制的要求完成好各项具体工作。前期我主要做了如下几方面工作：

（一）稳定招生规模，提升人才培养质量，打造AA大学MPA品牌。在在职研究生培养方面，任期目标的要求是完成上级部门下达的各类在职研究生招数限额，进一步完善在职研究生培养方案，建立主讲教师AB角制度，进一步规范教学管理，做好学生服务工作。同时做好全日制MPA培养方案制定和招生录取工作。应该说，在学院MPA 教育中心全体工作人员和广大任课教师的共同努力下，上述目标都已经完成。近几年来我院MPA招生规模保持在100人以上。

在稳定招生规模的同时，我们着力于提升人才培养质量。2010年获得全国专业学

位研究生综合改革试点资格，主持推进公共管理硕士专业学位综合改革试点项目——“矩阵式-双循环人才培养模式研究”，积极倡导并探索“AASK”人才培养模式，也就是寻求以行动（Action）——包括社会学习和体验学习来促进学生价值观（Atiitude）、技能（Skill）和知识（Knowledge）的全面提升。目前，中心已经先后组织了两批共30多名MPA师生赴台湾大学和政治大学访问交流。同时，中心资助学生进行14个实地调研项目，目前这些项目正在结项过程中。

在常规工作之外，MPA教育中心还策划并成功举办多项大型活动。主要包括：2009年，策划并实施MPA师生接听市民热线活动，成功举办MPA十周年庆典、颁奖礼及自助酒会；2009年9月的应用型研究生毕业典礼及在校公共管理硕士联欢会；2010年4月，2006级MPA学位授予仪式及2009级新生开学典礼；2005年和2012年，两次组织承办了全国公共管理核心课程（政治学）教学研讨会，获得了全国MPA教指委的充分肯定和国内兄弟院校的好评。

（二）创新工作思路，追求增量改革，推出并做好公务员培训工作。应该说，公务员培训工作并非我的岗位职责所规定的分内工作，但考虑到创收与社会服务工作对学院稳定发展的重要意义，我力主设立了单独的公务员培训中心并兼任了中心主任。在任内，我努力做了几项工作：一是建立并完善培训网站，扩大学院影响；二是扩展合作伙伴关系，开展市场化运作；三是加强与各地各级组织人事部门的合作，推广培训项目；四是建立培训师资档案，定期更新培训课程；五是实行主讲教师申报课程、教师轮换和学员评价制度；六是实现日常管理与服务工作的流程化、标准化。经过几年的努力，我院公务员培训范围已经超出了东北三省，扩展至广东、广西和浙江等省份，在提升学院社会影响力的同时，也取得了明显的经济效益。目前，这项工作在边铁书记和郅强主任和范斌主任的共同努力下，又攀上了一个新的台阶，今年应能够突破100万元大关。

（三）服从工作安排，快速转换角色，努力推进学院各项事业均衡发展。出于整体工作安排和学院发展的考虑，在本任期内，班子成员的分工做了几次必要的调整。每次分工调整后，我都尽快转换角色，力争在新的工作岗位上取得新的进展和突破。在外事工作方面，我力争扩大交流范围，扩大合作网络，提高学院的国际化水平。每年都完成了预订的任期目标：做到了每年聘请海外专家3人次以上；每年有2-4位我院师生出国进修；每年招收外国留学生不少于10人；同时，与海外知名高校建立紧密合作关系方面，多次接待来自加拿大、美国、日本、俄罗斯、台湾等地高校学者的来访。另外，协助主办或承办了多次国际学术会议；2009年，我还参与了东北四校“汉语国际推广东

北基地”申报论证工作，顺利获得批准，我院有三位教师参与了“中国学人才培养与教材建设”项目。在师资工作方面，圆满完成了当年的教师和行政干部的职称申报与评审工作，引进了1位匡亚明讲座教授，并有1位教师获评为匡亚明特聘教授。组织了宝钢教育基金优秀教师奖申报、留学人员联谊会统计和上报、长春市“人才信息库”数据收集工作与提交、青年骨干教师项目申报、高级研究学者项目申报、2011年首批青年拔尖人才支持计划申报、引进教师试讲及聘任工作、国家公派出国人员外语培训报名等工作。进一步完善了学院的师资管理制度，起草了《行政学院退休教师返聘及本科教学岗聘任工作细则》和《行学院教师招聘细则》。在科研工作方面，我接手时间还不到一年，应该说，在前期良好的工作基础之上，这一年我院的科研工作又取得了大幅度的跨越，已经超额完成了今年的科研经费指标。截止至2012年8月底，学院共获立纵向课题17项，横向课题10项。纵向按实际到帐经费统计为118.749万元，纵向按批准经费统计为312.949万元。其中，王彩波教授和麻宝斌教授各获立1项国家社科基金重大项目（第二批），各获得资助经费80万元，日前都已经成功举行了项目的开题论证会。获国家自然科学基金项目1项，国家社科基金一般项目3项，教育部人文社科项目1项，AA省社科基金项目4项，AA省科技厅项目1项，各部委项目5项；横向课题10项，到帐经费47.349万元。

二、对个人的自我综合评价

在近4年的工作中，我始终深入学习实践科学发展观，兢兢业业围绕我院总体发展思路，立足本职工作，自觉履行一名党的基层干部的职责，为全面完成上级下达给我们的工作任务付出了辛勤的汗水。我本人也获得了一系列荣誉。2009年当选为“AA大学十大杰出青年”；在2008-2011年创先争优活动中荣获AA大学优秀共产党员称号，2012年入选“长春市优秀人才”。

如果要我对任期工作及个人的成长做个评分的话，我想把对工作能力和工作业绩的打分权交给各位老师和同事，但我可以自信地在“德”、“勤”、“廉”三个方面为自己打上一个能让自己满意的分数。

在“德”的方面，在步入不惑之年时，我自信自己已经有了明确的价值观念，有了自己的人生哲学，也清楚了自己的人生目标和喜欢的生活方式，如今的我不再仅仅把眼光拘泥于自己的利益得失，而是凡事尽量从全局、从对方、从长远的角度开始思考，虽做不到大公无私，但做到了先公后私；也能够不断加强自身修养，努力克服自身存在的各种缺点，始终坚持学习不放松，正确处理好业务学习和政治学习的关系，在不断钻研

业务，提高科研水平的同时，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，努力掌握和深刻理解它的科学内涵、内在联系和伟大意义，并用科学的理论指导自己的实际工作。

在“勤”的方面，我始终能够以全心全意为广大师生服务为宗旨，任劳任怨、脚踏实地，勤勉敬业。每天我几乎都是第一个到办公室，先处理信件和电子邮件，对每天的工作做出计划和安排，下班时回顾全天工作，做到当日事，当日毕。同时，我也能坚持用发展的眼光看待和处理问题，与时俱进，不断创新。比如，在MPA十年庆典中，提出并实施了MPA学生到《新文化报》接听热线的企划方案，取得了良好的社会反响。也能在坚持原则性的同时，兼顾灵活性和人性化。2009年5月14日，我院几位教师在肿瘤医院为应用型研究生张志勇举行了硕士论文答辩会，了却了一位优秀领导干部和我院毕业生的心愿。

在“廉”的方面，我能够向身边的榜样学习，同时在群众中以身作则，率先垂范。也能严于律己，为人正直，能够自觉遵守廉洁自律各项规定，能坚持原则，秉公办事，堂堂正正做人，清清白白做事。在自己的工作岗位上，严格约束自己，积极参与班子建设和机关廉政建设，并配合领导建立和完善各种规章制度，保证分管工作有序的进行。在工作上，能做到不畏艰难，勇挑重担，充分发挥主观能动性和创造性，更加圆满的完成上级的工作任务；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。必要的公出任务，我尽量做到使之与学术交流和外出授课任务兼顾，减少学院的经费支出；在外出差时，我做到了节省开支，降低差旅成本，不追求奢华享受。我时常提醒自己，不要去琢磨个人的荣辱升迁，应该多想一想为教职工实事好事；不要去琢磨个人的利益享受，多想一想如何与同事们一起干点有意义的工作；不要去琢磨个人的政绩得失，而要多想一想更好地为学院发展贡献力量。

总之，我觉得自己总体上是一个真诚而不会伪装的人、是一个简单而不会复杂的人，是一个直率而不会矫饰的人，这些性格特质并没有随着自己社会化程度的提高而消减。同时，担任行政职务，与校内外、院内外人士的沟通经历也丰富了我的人生阅历，使我的人生观念更加明确，思维方式更加系统化，统筹协调能力得到了提高，为此，我要感谢领导和同事们给了我一个为大家服务的机会，给了我一个提高和完善自己的平台。当然，我也深深知道，虽然个人的学习和工作都取得了一定的成绩，但离学校的要求和广大教师的期望还有差距，我也认识到自身还存在一些明显的不足，比如，沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心；思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局；工作中既

要有创新的魄力，更要有坚持真理的勇气。

三、对学院未来发展的期望与设想

如今，我即将完成第二个副院长任期，这也是我在行政学院的第22个年头。人的一生没有几个22年，如今的我已经与行政学院结下了不解之缘。今后，无论是谁继续承担这份工作，我都希望行政学院——我们共同的事业能够继续蓬勃发展。为此，我也想谈谈自己对学院未来发展的期望与设想。

我认为，最根本的问题是，未来的行政学院到底应该如何定位，这一定位将关乎每个行政学院人的职业生涯与生活品质。可能有人会说，行政学院是人才培养基地；也可能有人说，行政学院应该是学术研究中心，是学术追求的共同体；也可能有人说，行政学院应该是公共服务的平台，但在我看来，行政学院首先应该是每个行政学院人安身立命的根本，应该是我们大家心灵幸福的家园！我理想中的行政学院，应该充满着欢声笑语，应该洋溢着幸福和喜悦，应该处处体现出互助互爱，老教师在关心着新人的成长，年轻人在关爱着长者的健康，一句话，行政学院应该是一个相亲相爱、其乐融融的大家庭。

如果这样来定位我们的学院，这里就将有着民主的决策，合作的风气，坦诚的沟通，快乐的氛围和创新的文化。我坚信，如果有了这样一种文化，每个人每天的生活都会更加快乐，会以更加饱满的热情投入到每天的工作当中，也就一定能够取得更喜人的成绩。我相信在新一届领导班子的带领和全体行政学院人的共同努力下，这不是一个梦想。如果这是一个梦，我也希望，让梦再飞一会儿！

学校副校长的职务晋升述职报告(十六)-职务晋升述职报告

学校副校长的职务晋升述职报告(十六)|职务晋 升述职报告 我叫宗朋利，1997年毕业于偃师师范，2000年加入中国，2002年取得大专学历，现为邙岭二中校长，主抓学校全面工作并担任初三毕业班的语文教学工作。 一、工作经历 1997年从师范毕业后，我便走进邙岭二中的教育团队，在诸多教师的帮协下一路走来，至今已11年。11年间，我曾连续7年担任班主任工作，从2000年至今连续8年在初三毕业班任教语文，8年来没有完整的过一个双休日和节假日。从2001年--2003年在担任班主任期间又兼任学校的副教导主任配合教导主任分管毕业班教学工作，03年8月至08年7月一直担任学校的副校长，期间尽力协助校长分管过学校的教学、纪律和卫生工作。本学期开始我接任学校校长，主持学校全面工作并兼任毕业班的语文课，学校工作事务俱细，学生前途重于一切，每天的工作繁杂，琐碎，具体，忙碌，除了要备好课，上好课，批改作业，辅导学生外，要规划学校发展，解决学校难题，和老师交心，找学生座谈，晚上零点休息早上6点起床，但为了学生的根本利益，为了学校的发展，为了不辜负父老乡亲的期望，再苦再累我咬牙坚

持，不敢有丝毫懈怠，兢兢业业，勤奋塌实，积极进取，追求卓越，无私奉献，勇于担当，竭尽全力，做到最好。 二、工作业绩 只要付出，终有收获!辛勤的工作总能换回丰硕的成果。每年的中招考试我班的语文成绩都名列前茅。20xx年我被评为偃师市骨干教师，20xx年被评为河南省骨干教师;20xx年9月被评为偃师市优秀教师，偃师市三育人”;先进个人;洛阳市优秀班主任，20xx年在第十二届全国爱国主义教育读书活动中被评为先进个人;20xx年撰写的《小学语文课堂中的提问艺术》一文荣获河南省新课程课堂教学艺术论文评比一等奖;20xx年撰写的论文获得偃师市二等奖;20xx年辅导学生参加学雷锋树新风”;读书活动知识竞赛被洛阳市青少年读书教育活动组织委员会评为优秀辅导员;20xx 年参加偃师市优质课赛讲获得一等奖;20xx年度获偃师市优质课赛讲二等奖;2021年度获偃师市优质课赛讲一等奖;同年又参加小学语文教学技能竞赛荣获一等奖。如今，我所教过的学生有的已经就业成了建设国家的生力军，有的考了重点大学读了研究生还在深造，还有的刚刚步入高中正怀揣着美好的理想在努力拼搏，每逢收到他们的祝福我倍感欣慰，虽然我很普通，我的岗位也很平凡，但我的工作却是那么的有意义，我追求的价值却是那么的不平凡! 三、自我提高

中学教学副校长工作述职报告

中学教学副校长工作述职报告 作为教学副校长，和校长一样是一个学校的大家长，在工作上要作为大家的一个榜样。以下是的关于教学副校长的述职报告，欢迎大家参阅。 20xx年初，我开始担任xx学校副校长，分管中学部教育教学工作。回想一年以来，在各级领导的关心指导、全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺利的进行，取得了一些可喜的成绩。但也有一些值得思考和不断完善的地方，现总结如下： 一年来，我按照教育局的要求，努力学习政治理论和学校管理知识。忠诚党的教育事业，能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和教师师德，我在政治思想上积极学习上进，以一个优秀党员的标准严格要求自己，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。一年来，我读了《义务教育法》、《教师法》、《校长怎样抓教学管理》、《校长怎样抓教学工作》等多本书籍，达一万字以上，撰写教育教学反思文章，使自己业务知识不断丰富，管理水平不断提升。 从担任副校长那天开始，我始终以敬业不息为信念，以领导就是服务为宗旨，把宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。学校领导分工协作与同心协力是做好工作的关键，因

此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，树立中小学整体意识，工作中争取做到大事讲原则，小事讲风格，坚持以大局为重，努力做到上下一条心，全校一盘棋。 我牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。我不仅领导学校教导处、政教处，还具体负责学校统计、报表、教师考核等工作。而且，上学期我深入教学第一线，担任八年级物理教学，教学中不歧视任何学生，不体罚、变向体罚学生，工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。一年来，我放弃了许多休息时间，克服困难，力争做到每周一至周五在学校吃住。通过努力，我的工作也得到了大家的大力支持和帮助。 一年来，在校长的正确领导下，以强烈的事业心和责任感抓教育教学管理，使学校教育教学工作正常运行。 1、抓各类计划的制定与落实，保证教育教学工作具有科学性、计划性，连续性。起草《上营学校》、《学校三年规划》等计划，制定具体落实，使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。

分管教学副校长述职报告范文

分管教学副校长述职报告各位领导、各位教师： 大好!首先感谢大对我的信任和支持！在过去的一年里，学校始终围绕“抓安全，保稳定；抓“三风”，树正气；抓常规，提质量”三条主线不动摇，各方面都取得了显着的成就。我和许多教职工一样，在学校温校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴；同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的工作思路和做过的工作，向在场的领导和老师汇报如下： 一、思想方面 如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到长和师生们的认可，这是我经常思考的题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。 二、工作思路及体会 在分管的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。 1、以身作则是做好工作的基础 从担任副校长那天开始，我就牢牢记住各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使晓龙初中“走出困境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力量，才不会让上级失望，让长失望，让学生失望。一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过两天的私假，上班期间每天都在学校（开会之外），平时经常放弃许多休息时间，写材料、安排事务、备课、改试卷等，也许有人不相信，但长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以心无愧的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于晓龙的百姓和人民教师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、长和学生的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 2、虚心学习，提高自身工作水平。 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有常流水”。我想作为学校管理者也一样，要更好地适应分管教学的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

2010年校长述职述廉报告(1)

2010年校长述职述廉报告 今年是我人生道路上的又一个转折之年。1982年7月至1996年2月在公司一中任教13年又7个月，1996年2月至2010年9月在公司二中、教育处搞管理工作13年又7个月。9月份离开二中的时候我写了《离职感言》，其中谈到：在二中校园里与全校教职员工一起度过了十四个难忘的春秋。十四年，弹指一挥间，回想与大家一起为二中的发展共同拼搏的岁月，有精诚团结的默契，有共同奋斗的温馨，有品尝成功的甜蜜，有激烈讨论的真挚；但也有部分同志对我工作的误解和刁难，这中间自然有许多苦涩和无奈。这一切我永远无法忘怀，所有的甜蜜我会保存在美好的记忆里，所有的苦涩我将作为今后工作的警示……这14年，大家象朋友、象亲人一样，理解我，支持我，帮助我，维护我。这14年，是我参加工作以来，最顺利的14年，最轻松的14年，最愉快的14年，也是最有成就感的14年。这14年，在我的人生旅程中书写下重重的一笔，使我永远难以忘怀。……14年来，大家一起秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，在长期的教育教学工作实践中，形成了“敬业、严谨、务实、探索”的教风和“勤学、善思、踏实、灵活”的学风，坚持“整洁的环境，文明的行为；勤学的风气，尊师的风尚；严明的纪律，拼搏的精神”的校风目标。坚持依法治校，按章办事；实行校务公开制，加强民主管理；引入竞争机制，狠抓教学质量；持续开展教师素质提高工程，努力提升教师师德和业务水平；打造优良的校园文化环境；大力推进素质教育，关心职工福利事业，在许多方面取得了一次又一次的成功，获得了一项又一项荣誉。学校先后被评为白银市“教育系统先进集体”、市“德育工作先进集体”、市“教育质量管理先进学校”、“市五星级学校”、市“绿色学校”、和“全国贯彻《学校体育工作条例》先进学校”等等。多年教育沉积，使靖煤二中的办学水平和质量不断提高，为国家培养出了一批又一批的优秀人才。 2010年9月，我调任魏矿学校工作。在和大家相处的这段日子里，我不仅在了解、学习和思考，更主要的是当即决断解决教职工普遍关心的一些问题，转眼之间到了年底。时间就是这样的匆匆，盘点一年的工作，我收获最多的是理解、感动和精彩。我们为了完成一个共同的使命，坚守共同的理想，培育共同的文化，过着共同的教育生活，我们真正地对学生的生命负责，以教“育”

大学学院院长述职报告

《大学学院院长述职报告.doc》 述 职 报 告 党委委员、副院长 王晓鸣 （2009年12月20日） 对我院来讲，2008年下半年～2009年是一个不平凡的阶段，这个阶段压力大、任务重。在上级领导支持下，在院党委的领导下，全院教职工同心同德，把压力变为动力，把任务当作责任，艰苦奋斗，勇于创新，取得了较好的成绩。回顾08年下半年及09年的工作，我围绕一个中心，突出一个重点，狠抓三项建设（即以学院发展为中心，以创建示范校为重点，抓师资队伍建设、课程改革建设、实验实训条件建设），圆满地完成了任务，实现了预期目标。以下从几个方面向汇报。 一、努力学习，更新观念，提高思想政治水平 （一）注重学习党的路线、方针、政策及政治理论 08年下半年，我院作为第一批学习实践科学发展观的单位，在院党委的领导下，我认真学习了有关科学发展观的学习材料，听取了领导及专家的辅导报告，结合我院发展的实际与

学院教职工进行了。在现阶段，我们就是要遵循党的教育方针，借建设国家示范院校培育的有利时机，加大教育教学改革力度，以专业改革与建设践行高职教育科学发展，努力成为改革的示范、发展的示范、管理的示范。进行了党的十七届四中全会有关内容的学习，提高了新时期如何做好高职院校师生思想政治工作的认识，更加注重进行教职工的师德意识、责任意识、质量教育。 （二）注重先进的教育思想、教育理念和职教理论的学习，指导示范校建设 我积极参加了教育部组织的北京、上海等地的教育理论与改革的学习。组织教师尤其是示范建设项目组的教师到国家师资培训中心及第一、第二示范院校学习。组织多种系列学习资料，如领导讲话、讲座、职教专家的专著（如姜大源、马树超等）。通过学习，提升了教育思想转变了观念，推进了我院示范培育专业人才培育模式的改革，即从传统的教育模式向校企合作、工学结合的模式转型通过学习，确实提高了对高职教育的认识，对我院示范院校的建设具体的指导意见。 二、恪尽职守，认真履行岗位职责 （一）建立激励机制，促进师资队伍建设 制定专业带头人、骨干教师建设管理办法，促进了我院师资队伍建设，为教师发展搭建了平台。制定了“双师”结构教

分管教学副校长述职述廉报告精选范文

分管教学副校长述职述廉报告精选范文 分管教学副校长述职述廉报告一： 各位领导、各位教师： 大家好。 首先感谢大家对我的信任和支持。在过去的一年里，学校教育教学始终围绕活力教育，给力教育活力;魅力师生，彰显师生魅力这一主线不动摇，各方面都取得了显著的成就。我和许多教职工一样，在学校王校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的工作思路和做过的工作，向在场的领导和老师汇报如下： 一、思想方面 如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家长和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在思想上积极要求上进，以一个思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业的管理者和人民教师的标准严格要求自己。 二、工作思路及体会

在分管的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。 1、以身作则是做好工作的基础 从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使马桥镇中心学校走出困境、重塑形象、持续健康的发展而贡献自己的一份力量，才不会让上级失望，让家长失望，让学生失望。一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过1天的私假，上班期间每天都在学校，平时经常放弃许多休息时间，汇拢资料、安排事务、备课、改试卷等，也许有人不相信，但家长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以问心无愧的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于人民教师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、家长和学生的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 2、虚心学习，提高自身工作水平。 我想作为学校管理者也一样，要更好地适应分管教学的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

学院副院长述职述廉报告-副院长述职述廉报告

学院副院长述职述廉报告|副院长述职述廉报告 2010年度述职述廉报告网院分党委在校党委和行政的正确领导和同志们的支持下，我在网院副院长的岗位上，按党委、行政的指示，遵循相关规定，依照相关精神，较好地履行了职责。现将我的履职情况做一简要述职。 一、在政治思想上，有较强的政治原则性和组织纪律性。 在工作中，能认真学习、领会上级党组织的各项方针政策和工作意图，将其认真落实到各项工作中，并做到了及时向党委和分管领导报告重大情况和工作进度。在党的各项组织教育活动中，能严格按照党委的统一安排，结合单位工作实际，保质保量地完成各项工作，并按时使各项措施落实到位。作为网院分党委委员，能从政治思想上关心年轻同志的成长进步，能要求所分管和联系的部门注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用，在各种不同场合向党员和入党积极分子强调发挥共产党员的先锋模范作用。 二、在严格要求自己的同时，能根据学校各项规章制度大胆管理，坚持民主集中制原则，虚心听取同志们的意见和建议。 在工作中，要充分调动同志们的积极性，主要负责人的模范作用十分重要。在工作任务繁重需要加班加点的时候，我做到了坚持和年轻同志一道坚持在第一线起到了模仿带头作用。在研究和安排工作时，能认真听取同志们的意见和建议，集思广益。能根据学校规章制度大胆管理，能认真开展批评和自我批评。有不同意见放在桌面上解决，以求得认识上的统一，从而在分管和联系的部门形成了一切以做好工作为出发点的良好风气。能深入所分管和联系的部门认真听取部门负责人和教职工的要求和呼声，并针对工作的需要向其提出相应的要求并在职责范围内为其解决困难，创造条件。 三、要求各项工作都要以学生为出发点，强调“教书育人”和“服务育人”。 根据教学部门和学生管理部门的工作特点，我强调“教书育人”和“服务育人”的观点，强调“服务意识”的确立，要求各项工作中都要以学生为本。无论在招生就业、学生管理还是教学的各项工作中，既要按章办事，更要热情服务。要热情倾听学生和家长的呼声。此前，我曾经在直属分校任校长6年，任学工处处长1年多，任人文学院院长，人文艺术系主任也各有1年多，一直直接面向学生，许多毕业生、在校生直到现在还有事常直接来找我。对直接来找我的学生，我能及时将他们的合理要求向上级和有关学校部门反映，并在力所能及的范围内帮助他们。对无法承诺或解决的问题，则通过耐心细致的说明去做工作。在教学和管理工作中做到了以身作则，带头走上教学第一线，将“教书育人”这一主题思想贯穿工作的始终。任现职以来，根据党委和行政的工作部署和要求，以加强系风、学风和作风建设，做好教书和育人工作为重心，认真对待各项教学工作和学生教育管理工作，并及时总结，取得了较好效果。 四、有较清晰的工作思路，通过同志们的共同努力，较好地完成了“党政工作要点”安排的各项工作任务。 在任网院副院长后，重点在就业和学生管理工作下了较大功夫。面对严峻的就业形势，我提出改变以往通过中介公司联系用人单位进校举行毕业生供需见面会的做法，强调要深化教育教学改革，通过各系部联系工作单位进校的办法来加强供需见面会针对性以促进就业的做法，使2009年年底的见面会取得了当场签订就业意向比率达到31.7% 的成绩。既深化了见面会的效果，又促进了教育教学和就业工作的相互结合，在2010年，我校就业率由2009

小学分管教学副校长述职报告(精选3篇)

小学分管教学副校长述职报告（精选3篇） 小学分管教学副校长述职报告1我在涴市小学任教学副校长前前后后有近10个年头了，在平凡的岗位上，我努力践行着真与实，体验着苦与乐。20xx年春，我再次挑起了分管教学这个担子，我深知肩头责任重大。毕竟，我们现在还在低谷徘徊，而个人的力量微不足道，个人的思维有局限性，要提升我校教学质量，惟有依靠众人艰辛的努力。此时我最想说的是，真心诚意地感谢上级领导对我的信任，感谢各位教师工对我工作的理解与支持，感谢班子成员的团结协作。我一直认为：我们的队伍是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为学校的发展尽我所能。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。 一、虚心学习，完善自我 我认为，教书人首先是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，让我越发感受到管理不易。如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。 我经常勉励自己：登高望远，学无止境。教师是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己首先应该是一名教师。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习，我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。 我一直追求做对学生发展有利、有益的事，这也是学校工作的出发点。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，研究课堂。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会在网上听名师讲课，边听边对照自己的教学来分析优缺点。每次外出学习，我都随带U盘，及时拷贝重要材料回来研究。 二、勤勉工作，发展学校。 学校要发展就有竞争，竞争是需要实力的，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中，面广、量大、事杂，我与大家一起背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。 作为分管教学的领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，今年市级、片区、镇级教研活动频繁，我能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、执教或点评。市教学视导，我率先上研究课；协作区教研活动，我主动提供课堂教学供研究；镇级“送教下乡”活动，我又亲自执教。五月，学校接受市教育局督导评估，六月，学校接受镇教学检查，从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写，我都尽力尽责，亲历亲为。 因为是分管教学的领导，站立三尺讲台，不管任教哪个年级哪个学科，潜意识里压力很大。教好了理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程

学校副校长分管工作述职报告

学校副校长分管工作述职报告 各位领导，老师们： 作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与配合下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成绩来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请批评指正！ 1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干教师评比中，全县学科带头人和骨干教师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干教师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干教师12人；在刚刚结束的宿迁市第二届教学能手教坛新秀评选中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学教师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成绩决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。 3、组织教师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。XX年暑假，组织骨干教师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还积极倡

导教师著书立说，本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》，本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。 近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。 经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注重学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的经验汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的经验交流会，在全校上下形成了新的优课价值观念。 （二）优化管理机制 1、推行领导干部公开课制度 把所有教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。

学校领导班子述职述廉报告2020

学校领导班子述职述廉报告2020 学校领导班子述职述廉报告2020(一) 一是与改善民生促进文明创建工作相结合。始终坚持将社会治安综合治理作改善村民 生产生活环境的一项主要内容来抓，充分利用住建经济综合协调部门优势组织资金110万 元改善维稳村基础设施为社会治安综合治理促进了文明创建工作的深入开展提供了保证。 一年来，我们紧紧围绕县教育局提出的实施“六大工程”的工作目标，对照县教育 局《2020年度乡镇中心学校目标考核细则》，精心谋划，周密部署，创新工作，科学发展，圆满完成了各项工作任务，使我镇教育发展有新的突破。 一是教育形象建设有新突破，中心学校先后被评为市级“襄樊市教育行风建设暨中小 学民主评议工作先进单位”，镇小创建市级“校本培训示范学校”取得了阶段成效，重阳 小学被评为“保康县家庭教育先进单位”，双坪小学被命名为县级第一批“绿色学校”; 二是队伍素质有新突破，靳丙魁等20 名同志分别被评为市、县级各类先进个人，有 孙万新老师撰写的《被爱遗忘的角落》等15篇优秀论文在国家、省、市级专业刊物上发表，有王培菊老师撰写的《在物理教学中培养学生科学探究能力》等20余篇“五优”论文、案例在国家、省、市、县级评选中获奖，有旦江小学杨培武老师撰写的《坚守希望》 等10余篇政务宣传稿件分别被市、县级报刊采用; 三是教学质量有新突破，小学在县级综合评价中获县级二等奖，中学在县级综合评价 中获县级三等奖，教学成绩保持稳定上升; 四是办学条件有新突破，五虎小学、云旗小学的吃水难问题基本得到解决，中心学校 学生夜晚的如厕难问题根本解决，中学文化氛围焕然一新; 五是安全工作有新突破，建立了安全工作长效机制，《强化安全工作，打造平安校园》的经验在全县交流，全镇安全事故零发生率; 六是“五园”创建工程有新突破，7所学校的书香校园建设初见成效，镇中的平安校 园创建、镇小的艺术校园创建已申报市级验收; 资产清查专项审计的中介机构，在区国有资产管理中心审计中介机构库中随机抽取。 区直各主管部门在接到本通知后，即可联系区国资管理中心抽取审计中介机构，并与审计 中介机构签订委托合同。(联系人：杨扬、魏岑83985322) 七是信息技术工程建设有新突破，中心学校被评为市级“远程教育工程建设先进单位”，各学校在规范上着力，最大限度地发挥了作用;八是后勤保障有新突破，经验论文《强化过程管理,规范操作程序》在《勤工俭学》杂志上发表。全体教职员工用心血和汗 水为稳步提高教育教学质量打下坚实的基础，谱写了我镇教育的新篇章。现将我镇一年来 的教育工作完成情况述职如下：

学院教学副院长述职报告

2011年度工作总结 作为学院主管教学工作的副院长，其职责是完成院长、书记和学校教务处下达的各项教学工作任务，当参谋、当助手，协助院长工作，完成院长交代的各项工作，为全院教职员工服务。2011年5月份开始，我服从组织安排，由负责科研工作转变为负责教学工作，我深感教学任务繁重，教学管理工作量巨大，但在学校教务处、学院院长书记的领导下以及教学管理人员和各位老师们的支持与帮助下，我院的教学工作紧紧围绕全面提高教学质量这一主线，强化深化教学改革、加强教学建设，2011年各项工作开展顺利，教学运行平稳，管理效果显著。 一、主要工作 1、积极申报各类教学项目和开展教学研究 鼓励教师重视教研教改课题申报，在今年的省级十二五教育科学规划课题申报中，我学院共有11人申报，4人获得立项，突破往年的申报人数，批复率也大有提升。 上半年度，组织开展了吉林省教育厅“十二五”省级特色专业遴选工作，我院家政学专业定位合理，特色突出，经教育厅专家评审，被评为吉林省十二五特色专业。 上半年度，在“十二五”省人文社会科学重点研究基地的申报过程中，在院长和书记的大力支持下，整合全院力量，积极开展申报和相关的软硬件建设，虽立项并未成功，但为后续基地立项建设储备了丰富的经验，打下了坚实的基础。 下半年度，学院顺利完成了一项校级实验示范中心的验收和一项校级实验示范中心的申报，为我学院实验教学树立了良好的典范。 2、加强教研室和督导组的建设 学院非常重视教学工作，每一学期至少召开2次关于教学方面的院班子会议，专门研究教学方面的工作；平均每学期召开3次教学工作会议，参加人员有专业主任、教研室主任、教学秘书以及实验室主任等，；学院组织各教研室进行教研活动, 平均每个教研室每学期教研活动都在5次以

教学院长述职报告

教学院长述职报告 教学院长述职报告【一】 作为学院主管教学工作的副院长，其职责是完成院长、书记和学校教务处下达的各项教学工作任务，当参谋、当助手，协助院长工作，完成院长交代的各项工作，为全院教职员工服务。xx年5月份开始，我服从组织安排，由负责科研工作转变为负责教学工作，我深感教学任务繁重，教学管理工作量巨大，但在学校教务处、学院院长书记的领导下以及教学管理人员和各位老师们的支持与帮助下，我院的教学工作紧紧围绕全面提高教学质量这一主线，强化深化教学改革、加强教学建设，xx年各项工作开展顺利，教学运行平稳，管理效果显著。 一、主要工作 1、积极申报各类教学项目和开展教学研究 鼓励教师重视教研教改课题申报，在今年的省级十二五教育科学规划课题申报中，我学院共有11人申报，4人获得立项，突破往年的申报人数，批复率也大有提升。 上半年度，组织开展了吉林省教育厅“十二五”省级特色专业遴选工作，我院家政学专业定位合理，特色突出，经教育厅专家评审，被评为吉林省十二五特色专业。 上半年度，在“十二五”省人文社会科学重点研究基地的申报过程中，在院长和书记的大力支持下，整合全院力量，积极开展申报和相关的软硬件建设， 下半年度，学院顺利完成了一项校级实验示范中心的验收和一项校级实验示范中心的申报，为我学院实验教学树立了良好的典范。 2、加强教研室和督导组的建设 学院非常重视教学工作，每一学期至少召开2次关于教学方面的院班子会议，专门研究教学方面的工作；平均每学期召开3次教学工作会议，参加人员有专业主任、教研室主任、教学秘书以及实验室主任等，；学院组织各教研室进行教研活动, 平均每个教研室每学期教研活动都在5次以上；班子成员及教研室主任深入课堂听课，平均每人每年3次以上；督导组成员尽职尽责，人均每学期听课15人次，评价准确，教师反馈普遍效果较好。

2020年教学副校长述职报告

2020年教学副校长述职报告 弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，作为分管学校教学工作和高三年级组工作的副校长，我与老师们一样，在黄荣校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与二高中融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应具全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。 一、明确目标，在思索中前行。 现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。 1、我认为担任副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好的完成这项工作，我在思想上积极要求上进。认真学习党的十七届代表大会精神和新党章内容，不断提高自己的政治理论素养。工作中，坚持履行“三个代表”思想，坚持科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。 2、作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的高三年级工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。 二、开拓进取，在实践中收获。 (一)坚持以教学为中心，努力为教学服务 1、我们认真详细的制定了本学期的教学计划，并且发放到每个教师的手中，以

2018年中学校长述职述廉报告

2018年中学校长述职述廉报告 一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极探索，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细管理;进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。 一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下： 一、思想政治素质： 加强学习，提高自己。一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党的xx届四中全会精神，正确领会科学发展观，并用其统领工作全局;结合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。 二是重视业务知识的学习。看名校特色，学管理经验。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地

的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。 三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。 二、履职能力： 1.深入学习、贯彻、落实科学发展观，组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。 2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本，充满

2019年大学副校长年度个人述职报告

大学副校长年度个人述职报告 今年以来，按照校领导班子总体部署，带领北校区工作人员在思想上、政治上与党中央保持高度一致，抓好北校区教学工作、教育指导处工作和第三党支部工作，加强党员干部党性修养;牢固树立以人为本、执政为民理念;增强贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性; 促进各项北校区工作科学有序发展。在工作中坚决贯彻省委老干部局及学校领导班子的决议决定，齐心协力，笃学进取,优质高效地做好每一项工作，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来的思想、工作等汇报如下： 一、加强政治学习和自身建设 20xx年，我始终把认真认真贯彻落实以人为本、执政为民理念，坚持群众路线，加强政治学习和自身建设作为首要政治任务，在抓好自身政治和业务学习，努力提高理论水平和工作能力，尽职尽责做好各项工作的同时，始终把密切联系群众、维护团 结和谐局面，在工作中坚决贯彻上级和校领导班子的决议决定，精诚团结，协调好各方面关系，注重工作方法和领导方法,注重北校区工作人员的政治学习、思想教育和业务培养，调动北校区干部职工的积极性，互相配合、齐心协力做好各项工作，完满完成了各项工作任务。 (一)抓好党支部工作和职工政治学习，重在提高工作人员整体素质。

把党支部工作和职工政治学习有机结合，抓学习不走形式，针 对问题、注重实效，根据北校区环境、条件及人员和工作情况，把政治学习的落脚点放在提高素质、维护团结、推动工作、和谐发展上。学习完全按照局机关党委有关学习部署安排，严格按照学习步骤进行。 1、组织党员干部和北校区工作人员的理论学习，用理论武装头脑。学习的重点之一是结合廉政教育学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。使大家深深认识到：《廉政准则》不仅在党员领导干部廉洁自律工作中发挥着基础作用,在全社会的反腐倡廉整 体工作中也发挥着重要作用。不仅为党员领导干部廉洁从政提供了明确的自律标准和有效的监督措施，也在全党进一步完善惩治和预防腐朽体系提供了有力的抓手，《廉政准则》中明确规定的八禁止和“52不准“，不仅是党员领导干部工作生活的底线，也是我们待人处事的底线，更是全社会杜绝违法乱纪行为的底线。学习的重点之二是结合老年教育工作，学习了党的十七届六中全会精神。使大家明确推动社会主义文化大发展大繁荣是文化强国的“中国之路“，充分认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性，在老年教育工作中全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的“二为“方向和百花齐放、百家争鸣的“双百“方针，更好地为老年学员服务。学习的重点之三是结合业务工作，系统地学习了有关兄弟省市老年大学的办学经验和理论研究文章，在办学模式、专业设置、学员管理、教师选聘、教学质量等问题上开阔眼界、启发思路，为做好教学管理工作打下基础。

教学副校长个人述职述廉报告

教学副校长个人述职述廉报告 【教学副校长个人述职述廉报告】 各位领导、各位教师： 大家好! 首先感谢大家对我的信任和支持!在过去的一年里，学校教育教学始终围绕“活力教育，给力教育活力;魅力师生，彰显师生魅力”这一主线不动摇，各方面都取得了显著的成就。我和许多教职工一样，在学校王校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的工作思路和做过的工作，向在场的领导和老师汇报如下： 一、思想方面 如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家长和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

二、工作思路及体会 在分管的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。 1、以身作则是做好工作的基础 从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使马桥镇中心学校“走出困境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力量，才不会让上级失望，让家长失望，让学生失望。一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过1天的私假，上班期间每天都在学校(开会之外)，平时经常放弃许多休息时间，汇拢资料、安排事务、备课、改试卷等，也许有人不相信，但家长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以问心无愧的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于人民教师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、家长和学生的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 2、虚心学习，提高自身工作水平。

学院院长2020年度个人述职述廉报告

学院院长2020年度个人述职述廉报告 本人作为法学院、知识产权学院院长，坚决拥护中国共产党的领导，遵守国法校规，服从各级领导各项工作安排，忠实勤勉地履行职责，现将2020年本人一年来的管理、教学和科研工作总结如下： 1. 作为法学院、知识产权学院的掌舵者，坚持以人才培养为中心，秉持“养浩然正气、铸法治精魂”的院训精神，在科学研究、教学育人和服务社会等方面锐意改革、不断创新，各项工作稳步推进，并在学科评估、科研立项和学科竞赛等方面都取得突破。一年以来与学院班子成员与全院教职工通力合作，主要做了如下工作： （1）致力于人才培养新机制的探索，学科建设成绩斐然 2020年法学院创建了首届法学卓越班，力争打造湘大法学人才培养新标杆；审时度势整合资源，争取院友谭曼的支持在全国首创信用风险管理与法律防控专业；全面修订人才培养方案，课程体系进一步优化，并为全校贡献了四门优质文化素质教育通识课程；制定推免实施细则，全院30余名优秀本科生推免至中国人民大学、中国政法大学、中南财经政法大学、华东政法大学等知名院校；改革大学生暑期实习与毕业论文管理机制，创设了灵活务实的项目实习模式；加强学科竞赛指导，获得了全国大学生法庭辩论赛冠军、“贸仲杯”国际商事模拟仲裁大赛一等奖、湖南省大学生模拟法庭竞赛一等奖等多项佳绩；加强实践教学平台建设，福田区人民法院、延安市中级人民法院等多家实务部门主动对接共建法学教育实践基地，与湘潭国家高新区、宁乡经开区共建知识产权人才培养实训平台；颁行新进教师教学辅导办法，助推教书育人风貌接续传承；加强教学管理与服务工作，教学委员会、学科组履职力度不断增强；通过提升绩效津贴分配中的教学分量，让在人才培养工作中辛勤付出的教师得到应有回报；在全国第四轮学科评估中我们的法学学科获得了B+等级，知识产权学院获得了2020年度“全国知识产权系统人才工作先进集体”称号。 （2）营造浓郁的学术氛围、积极打造学术团队，科研工作创下新纪录 通过“走出去”、“请进来”的方式，开阔老师视野，加强学术交流，先后邀请李林、吴汉东、薛刚凌、陈小君、房绍坤等知名学者和祁建伟、余晖等实务专家来院讲学。学院骨干老师先后多人次参加国际性、全国性学术会议并多次做主题发言。学院先后承办“第四届海峡两岸暨香港澳门社区矫正论坛”、“湘潭杯”多元化纠纷解决机制改革论坛、湖南省法学会宪法学研究会年会、民商法研究会年会、知识产权法学研究会年会、环境法研究会年会、创业导师知识产权研讨班等活动。

学校副校长工作述职报告

述职述廉：________ 学校副校长工作述职报告 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

学校副校长工作述职报告 本人因工作需要，于xx年3月担任学校副校长一职，分管学校教育教学、教科研、安全等工作，涉及面较广，头绪较多。一年来，在上级教育部门和学校领导班子的指导和配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成一年的工作。下面对一年来的工作进行述职，本人因工作需要，于xx年3月担任学校副校长一职，分管学校教育教学、教科研、安全等工作，涉及面较广，头绪较多。一年来，在上级教育部门和学校领导班子的指导和配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成一年的工作。下面对一年来的工作进行述职，有不到之处，敬请各位领导、老师批评指正： 一、政治思想 自担任副校长一职以来，如何踏踏实实履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习科学发展观；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 二、工作情况 在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。通过近一年的工作，我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想： 第 2 页共 6 页

小学分管教育教学工作的副校长述职报告

小学分管教育教学工作的副校长述职报告 弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，马坡岭小学迎来了有史以来的最辉煌的时刻，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化，并为长沙创建全国文明城市做出了重要贡献，得到上级领导的高度赞扬。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在朱金秀校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与马坡岭小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结半年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。为了让大家更好地了解我，现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。 一、明确目标，在思索中前行。 现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。 1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课80多节，参加各种教研活动40多次，撰写各种文章仅百余篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。 2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。 二、开拓进取，在实践中收获。 围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作： 1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。 一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实; 在校长的引领下，新建立以下常规教学督导制度：①快乐阅读制度。②课堂教学督察制度；③课间操管理制度；④路队督察制度；⑤卫生督察制度；⑥夕会管理制度；⑦食堂管理制度。以上各项督察工作，每月都有总结，并督促各部门针对督察中的实际情况，采取更好的方法让师生们发扬优点，改正不足。在建立新的督察制度中，仍然不忘记历来的常规制度，如听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有后进生辅