微博对大学生生活的影响
微博对大学生生活的影响
随着互联网的发展，我们的生活变得越来越丰富多彩。微博作为一种新兴的传播媒介，引起了广泛关注，也在我们大学生的生活中扮演着越来越重要的角色。
【案例一】
南京大学金陵学院新媒体系新生，今年开学后被布置了一项作业：每个人开通一个微博，学期末以粉丝数论成绩。引起社会各界的关注。
【案例二】
在舟曲泥石流灾害发生后，重庆理工大学外语学院大二学生王凯以“Kayne”为名发了100多条关于灾区情况的微博，在网上被迅速转发传播，部分图片被各大网站转载。在接受中国青年报记者采访时，他说自己的生活完全被泥石流和微博改变了。
【案例三】
网友“东东”在网络上通过微博发布“三行情书”，成就了自己的姻缘。
中国青年报社会调查中心的一项调查显示(91.6%的人不超过40岁)，92.4%的人上过微博，其中45.3%的人“经常上”。94.3%的人表示微博在改变自己的生活。
根据我们小组的调查，70%的同学表示熟悉微博，35%的同学经常使用微博。
由此可见，微博以其信息资源的丰富和交流的便捷,已成为大学生获取和交流信息的新渠道,深受大学生的关注和喜爱，对我们大学生的生活产生着影响。为此，我们小组在学院内进行了此项调查，以研究微博在我校同学中的影响力及其具体影响，并针对调查结果分析其利弊，找出积极的应对方法，帮助同学们正确对待和使用这一新兴媒体。
下面我们从积极与消极两方面具体阐述其影响。
微博以其相对于传统媒体独特的优势在我们的学习、工作、生活中产生着积极作用。
我们小组的部分调查数据如下：
第四题“您认为微博的出现将带来怎样的改变”中，15位同学认为转变了人们的表述和思维习惯，14位同学认为还原了人们的真实状态，20位同学认为更容易形成交际小圈子，16位同学认为可以成为个人和企业的营销阵地即使记录传播的方式，对传统媒介是一次冲击
第五题“您为什么会选择使用微博”中，25位同学认为想要大家都看到自己写的东西，记录心理历程，发泄情绪需要交朋友，分享有趣的事情，增加网络人气。5位同学用来工作学习。16位同学认为需要看到别人都有微博，自己也想尝试一下。21位同学认为能够及时了解并传播突发性的新闻。9位同学认为可以写一些简短的，有内涵的句子，广泛流传。
第七题“您对微博中哪些话题较感兴趣”中，票数由多到少依次为闲闻轶事、时政要闻、八卦娱乐、文艺类、民生热点、体育类、财经类。
第十题“与博客相比，你认为微博的优势有哪些”中， 11位同学认为具有很强的时效性具有强大的即时搜索功能。20位同学认为发表内容短小精悍。28位同学认为是表达意见、抒发感情的新方式。
这几题的调查结果充分体现了微博的各种优势及其对我们的影响。经过总结，我们认为其积极作用主要有以下几点:
一，改变了信息的获取、传播、交流方式，拓宽了信息来源渠道。博客说“大事”，微博讲“小事”，已成为当下不少年轻人的网络生活新方式。三言两语，现场记录，发发感慨，晒晒心情……微博的字数一般在140字以内，而且更重要的是可以随时随地借助于手机网络表达、更新、传播等，而其所带来的滚雪球式的效应更是远远超越了此前的博客、论坛
等网络媒体。有同学表示“平时比较忙，没大段时间写东西，微博可以用一两句话把自己的感触表达一下。”这也一定程度上改变了同学们的思维及表达习惯。还有同学加了自己感兴趣的话题的关注，浏览海量自己感兴趣的知识，知识面拓宽了很多。
二，有利于扩大社交范围，形成固定的社交圈。有同学说，因为手机关联了微博，没事时的习惯动作就是摸出手机，发微博。关注微博的，不仅仅是认识的人，还有很多不认识的，大家身处各地，却好像无时无刻不在一起，随便谁在微博上说一句话，发一句感慨，上传一张照片或者一段视频，所有人都能看得到。在微博上关注一些名人、明星、书籍等，也让我认识了一些有共同爱好的新朋友。现在大家约吃饭K歌，都是在微博上留言，回应很快。”
三，满足了同学们的情感、心理需求。在微博上，一些同学记录了自己真实的心理状态，宣泄自己的情绪；一些同学用来休闲娱乐，陶冶了情操，丰富了课余生活，发展了个人兴趣……
四，对学习、生活、工作的直接帮助与促进作用。在微博上有各类知识，包括科学技术知识、生活常识、资讯信息等，它们帮助学习与工作，服务生活。
五，有利于促进大学生对公共事件、国家大事的关注，便利同学们发表意见并参与其中。如案例二可以充分说明。
微博对我们生活方式的影响 [摘要] 近几年以来由于一系列的公共事件肇始于微博，使得微博在大众传播中作用显著放大，引起各界前所未有的关注，并且自今年三月十六号开始微博实行实名制，这足以看出微博对人生活的影响在逐渐加大。 [关键字]：微博，生活方式，影响，利与弊 微博对我们生活方式的影响 一，微博的古与今 所谓微博，Micro Blog即微型博客的简称，顾名思义，就是小型的博客，迷你博客，是网络时代下的一种不多于140字的文体。微博面世时间并不长，2009年8月新浪网推出“新浪微博”，成为国内第一家提供微博服务的网站，微博正式进入我国上网主流人群视野。微博的内容具有时事性、娱乐性、抒情性、古典性、哲学性、雅正性等，随机而作，如水无形，亦庄亦谐，出入古今，承前启后。当下，我国公认的三大微博分别是新浪网微博、人民网微博和腾讯网微博。 微博与博客都是个人信息的网上发布平台.它们之间最直观的不同，在于其文字表达长短的不同。微博不像博客一样没有字数限制，其最多只允许140 个字，短小精悍。当然，这只是表面形式上的不同，它们之间更为本质上的不同在于传播方式的不同。关注微博博主的人作为跟随者不需要登录博主主页，就可以及时主动地获得博主的更新信息，并且对之转发、收藏和评论。所以，微博不单单是个人的信息发布平台，更是一种信息发布、获取与分享的网络社交平台。
微博与博客的另一个不同在于登入端的不同，打通了电讯网络与互联网络的区隔。微博的用户和博客相比可以通过手机、电脑以及其它各种网络接收终端，即时方便地更新和接收信息。这在技术上大大降低了使用门坎，使得普通百姓也能成为微博的博主。 二，微博对人类生活方式的影响 微博拥有天然的草根性，它能为聚在一起参与共同话题的陌生人提供充分互动的话语平台。其用户大部分都为普通民众，报道的都是发生在自己身边的人和事，流露的都是真实情感，很容易引起用户群体的共鸣。因此，线上线下的互动以及网民声音的共振往往会使舆情呈现倍增效应，使得与百姓利益密切相关的社会问题直接转化为公共议题，从而推动政府对公共问题的高效解决，促使公共政策与民意取向汇流合一。微博内容与社会现实粘连度极高。微博用户往往会将现实中无法得到表达的意见在微博上发布出来，特别是对于一些热点的“公共事件”，微博更是成为人们参与热议、争论的发声场所。微博大大拓展了社会话语空间，直接推动了信息的自由流通，也消弭了社会转型期社会话语权和信息传播权的集中化状态，草根阶层通过微博得以介入到公共事务中，大大提高了公共参与的可能性 （一）微博对人们日常生活方式的影响 微博作为一种新起的网络传播方式，以其草根性的特点迅速在民间蹿红。微博能够为聚在以其参与共同话题的陌生人提供充分互动的话语平台。 微博的兴起，首先冲击了前些年论坛/BBS在网络舆论中的“霸主”地位。这是因为，在微博时代，网友的表达和阅读趋于碎片化；同时，论坛管理也过于严苛，而微博把关的尺度相对宽松。微博成为网络事件的重要发源地和最抢风头
我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性 2目的性 3系统性 4风险性 5延续性、经常性——需要较长时间和经常活动6规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。其一，大学生不能很好地完
成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展。创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。在校大学生还属于长知识、长身体的年龄，无论是生理还是心理都没有完全成熟，还不能承担创业的各种压力。磨刀不误砍柴工，在校大学生还是把书读好要紧。创业可以说是急功近利的一种表现，不应该提倡。在校大学生还生长在家庭的摇篮中，社会经验不足，常常盲目乐观，还未具备创业的心理条件；学生所学的知识仅限于课堂，社会关系缺乏，在这种情况下创业，可想而知遇到的困难比别人多；很多大学生看到的都是著名人物的成功例子，自然把创业理想化；对于创业中的挫折和失败，他们还没有足够的思想准备。从这几方面可以看出，年轻的大学生在很多情况下缺乏理智，还不是最好的投资阶段，大学生毕业后应该在较具规模的企业工作实践几年，积累下第一桶金，同时学习一些大公司管理、财务等各方面的知识，为自己的创业打下基础，这样创业成功的几率才高。大学生
家庭教育方式对中学生的影响 目的： 自从中国恢复高考以来，教育便成为国人普遍关注的话题。素质教育在中国实施以后，教育的重要地位更是不容置疑。尤其是家庭教育，已经越来越被人们重视。 家庭教育是一门科学和艺术，与学校教育相比，它更侧重于良好的品德、行为、习惯的培养，侧重于健康的心理的培养。而这样的培养对学生的一生都有着重大的影响。不同的方式会产生不同的影响。不同的方式会产生不同的结果。因而怎样选择一种适当的教育方式就成为广大学生及家长极为关心的问题。为此，我们决定对这一课题进行调查研究。 方法: 调查分析法：我们通过对40名学生（重点中学及普通中学）及家长进行问卷调查，对答卷进行综合分析，得出结论。 调研项目： 1、学生成绩不理想及行为不当时，家长应采取的态度和措施。 在当代中国，学生和家长之间谈论得最多的话提莫过于“成绩好不好”、“听不听话”之类。家长的教育方式不同，将会对学生产生怎样不同的影响呢？学生最能接受的是怎样的教育方式呢？ 从上面两个表中可以看出，虽然接受第一种家庭教育方式的学生不一定能做得优秀，但做得优秀的学生必然离不开这样的教育方式。由此，我们不得不承认，要提高学生的学习成绩，规范学生的行为举止，采取以说教为主，以强硬手段为辅的教育方式是十分重要的。
从上表中可以看出，几乎所有的学生都喜欢以说教为主，以强硬手段为辅的家庭教育方式，并且也容易接受。收到的教育效果，可想而知。较其余两者，应该是最好的。 所以，通过研究这个项目，我们可以得出以下结论：学生成绩不理想，行为不规范时，家长只应采取以说教、开导为主，以强硬手段为辅的教育方式。 2、家长应对学生进行一些什么教育。 学生在学校里已经接受了书本知识的教育，家长如果在进行这方面的教育，岂不是显得有些重复和单一了吗？而事实上，学生除了学习成材之外，更重要的是学习做人——这是学校里很少学到的。况且，现在不是正在提倡素质教育吗？那么家长应该对学生进行一些什么教育呢？调查结果如下： 家庭教育心理健康关心学生想法、心理健康偶尔关心不关心 健康 93．8% 6．25% 0% 不健康 23．2% 76．5% 10．3% 上表所反映出的结果很明显：家长应多关心学生的心理健康。否则，学生稍不注意，就容易产生一种误入歧途的想法。 此外，我们通过查阅各种资料，如《素质教育在中国》等。明显地可以看出：学生首先也是最基本的道德素质教育，包括爱国主义教育和诚信正直教育。 其次，是心理素质教育：要教会孩子自省、自强、优化人格，塑造良好的性格，还应对孩子进行性教育。 再次，是中国学生的情商教育，培养孩子的社会融合能力及个性发展。 接着，是家长应强化中国学生的理财教育。对于理财教育，家庭教育是关键。家长应培养学生：存钱有方、花钱有数、赚钱有道、捐钱行善。 然后，家长应培养高素质的劳动者，虽不能劳动过量,但决不能在家里“供养小皇帝” 。
关于微博对大学生生活影响力的调查报告 社会实践的参加者: 12131128许多祥，12131102孙皓，12131101董晓峰，12131102陈鑫 （外国语学院 12英语1班） 实践的主题：关于微博对大学生生活影响力的调查报告 时间：2013.1.4-2013.1.9 地点:江苏省常州市 自2009年微博首次登陆中国以来，作为一种新型网络交流方式，它以自身快速，便捷，功能多样的特点吸引人们，尤其受到众多大学生们的青睐，日益发展成为一个强大的，应用广泛的网络交往平台。微博在不知不觉中改变了人们的生活习惯，工作方式，还引发出一系列如微电影，微小说等微博效应，例如大学生们在闲暇时间常会拿手机排遣无聊，那么他不是在发短信，玩游戏，就是在刷微博，即使是在等车，路途中，喝咖啡时也会赶紧看看自己微博里又有什么新消息，又增加了几个新粉丝。因此现象我们就微博对大学生的影响进行调查。 现将此次实践活动的有关情况报告如下： 一、调查目的:面对微博带来的新变化，我们这些一直处在享受社会优秀科技成果第一线的大学生们该如何认识和辨别微博的影响，并且正确对待，利用它呢？ 二、调查对象:微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国twitter。2009年8月中国门户网站新浪推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。2012年10月至2011年12月，中国微博用户总数达到2.498亿，成世界第一大国。随着微博在网民中的日益火热，与之相关的词汇如“微夫妻”也迅速走红网络，微博效应正在逐渐形成。2012年1月，据中国互联网络信息中心（CNNIC）报告显示，截至2011年12月底，我国微博用户数达到2.5亿，较上一年底增长
新浪微博使用情况调查问卷 您好，我们是市场营销专业的学生，我们正在做一个关于新浪微博使用情况的调查研究，非常抱歉占用您宝贵的时间，请您配合我们填写以下的问卷内容，您只需根据自己的实际情况选择适当的选项。我们保证您填写的内容只用于学术研究，绝不外泄您的个人信息，谢谢您的配合与支持，在此我们向您表示真挚的感谢！(请直接在选项上打钩) 年龄：__________ 性别：__________ 职业：__________ 日期：__________ 1. 您的学历是__________ A. 高中（中专）以下 B. 高中（中专） C. 大专 D. 大学本科 E. 硕士及以上 2. 您注册使用新浪微博有多久了？ A. 半年以内 B. 半年~一年(不含一年) C. 一年~两年（不含两年） D.两年~三年（不含三年） E.三年以上 3. 您使用新浪微博的频率是__________ A. 每天都用 B. 一周3~6次 C. 一周1~3次 D. 不太用，想起来才用 4. 您每次登陆新浪微博时在上面花费多长时间？ A. 10分钟以内 B. 10分钟~30分钟 C. 30分钟以上 5. 您主要通过新浪微博来__________（可多选） A. 获取资讯信息 B. 与朋友交流 C. 记录心情琐碎 D. 关注明星名人动态 E. 为自己的产品进行宣传推广 6. 您关注的人大多数为__________（可多选） A. 亲戚、同学朋友、同事 B. 所在行业的专家 C. 社会名人（明星、作家等） D. 媒体机构 E. 其他 7. 您在新浪微博上比较关注以下哪些信息？（可多选） A. 生活点滴及心情状态 B. 明星娱乐八卦 C. 政治经济话题 D. 科技互联网 E. 健康养生 F. 购物、美食及娱乐活动 G. 体育资讯 H. 汽车房产 I.其他 8. 您觉得通过关注名人的微博，而有和他们拉近了距离的感觉吗？ A. 非常强烈的感觉 B. 有一点感觉 C. 没有感觉 D. 没有考虑过这个问题 9. 您最喜欢发布哪类消息？（可多选） A. 生活琐碎及心情状态（含图片类） B. 影音 C. 新闻资讯 D. 转发他人微博 E.其他 10. 您一般通过哪种方式发布新浪微博？(可多选) A. 网页发布 B. 新浪微博桌面 C. 手机浏览器 D. 手机客户端 11. 相比于传统媒体，流言及谣言在新浪微博上的传播更难以辨别和控制，您是否同意此观点？ A. 非常同意 B. 比较同意 C. 一般 D. 不太同意 E.非常不同易
网络对中学生的影响 人类进入信息时代，网络越来越多地介入我们的生活，越来越贴近我们中学生，上网对中学生有很多益处： 一、开阔视野。中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 二、加强对外交流。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。 三、促进中学生个性化发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。中学生可以在网上找到自己的发展方向，也可以得到发展的资源。 网络也是一柄双刃剑。它对青少年的影响既有积极的一面，也有消极的一面。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现： 一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨，对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力比较弱的中学生造成负面影响。 二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中学生的精神世界，同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，使中学生在网络上极易放纵自己的行为，忘却了社会责任。
三、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”。网络到处都是新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对易于接受新鲜事物的中学生有着无限的吸引力，这种吸引往往会导致中学生对网络的极度迷恋，表现为孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念和行为。 四、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界。不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，无限制地泡在网上，网络中的不良信息对青少年的身心健康和安全构成危害。 总之，任何一种事物的存在都有它的两面性。作为中学生要提高自己的辨别是非能力，能够正确认识和利用网络的优点，弥补自己学习上的空白。
华南师范大学增城学院课程论文 题目：微博对大学生群体的影响分析 课程名称新媒体 考查学期2012学年第1学期 考查方式课程论文 姓名邹薇 学号201102034130 专业国际旅游 成绩 指导教师
微博对大学生群体的影响分析 摘要：2012年作为一个全新的微博年，引领着人们走向一个全新的信息化时代，使微博成为无人不知无人不晓的平台。微博以"碎片化"的信息渗透到社会生活的众多领域,掀起了中国社会信息传播的"微博热"。我设计了此次调查，旨在研究大学生使用微博的现状和微博与传统媒体的区别等来解析微博吸引大学生的原因，了解微博对大学生造成的影响，希望我的调查能够帮助正在使用微博的大学生更加了解微博、了解自己。 关键词：微博心理;微博影响力;大学生;新兴人际交往 一、什么是微博？微博的特点？大学生与微博？ “微博”，顾名思义，即微型博客，作为新兴起的一种开放性互联网社交服务工具，文本的长度通常限定在140字以内，也可以添加图片，视频，音频，还可以发起话题的讨论，内同方面则五花八门，大到国事，小到家事，无所不包，重要的是你可以“随时随地地分享身边的新鲜事儿”。 微博较之传统网络工具，更简洁，互动性更强，而且几何式的传播方式使交流更快速。它的交流方式无需要刻意组织语言陈述事实，也不用精雕修饰的词汇来表达情绪，所以微博在推出之后，受到现代都市青年男女的广泛欢迎，非常符合现代人的生活节奏和习惯。 当代大学生群体像任何往代学生群体一样，是求新和知识先锋的代表，无论历代学生素质的差异如何，学生群体所表现出的求知欲和言论欲都比其它社会群体更为强烈和凶猛。而使用微博的另一小部份群体，即社会人士或社会知名人士，这小部分往往有最好的使用微博的条件，出于个人宣传需要或传递文化，分享观点，扩散新闻等的需要，都会长期保持微博的活跃。 基于以上一些特点，微博深受广大网民的喜爱，大学生作为21世纪的中坚力量，自然不能忽视这个新鲜事物。特别是九零后的大学生，刚入大学即逢微博的盛行，这些学生成为使用微博的第一代主流群体，对微博的推动起了不可忽视的作用。 二、微博在大学生群体中担当的角色 根据笔者对身边同学中微博群体的采访，发现微博在他们的生活中担当如下任务和角色。 “因为手机关联了微博，无聊时的习惯性动作就是摸出手机，发微博。关注微博的不仅仅是认识的人，还有很多不认识的，大家身处各地，却好像无时无刻不在一起，随便谁在微博上说一句话，发一句感慨，上传一张照片或分享一段视频，所有的人都能看到。在微博上关注一些名人，明星，书籍等，也可以让人认识一些有共同爱好的新朋友。大家吃饭K歌什么的，都在微博上留言，回应很快。” “满足了同学们的情感，心理需要求，在微博上，一些同学记录了自已真实
大学生微博使用情况调查报告 一、调查目标 通过调查了解大学生微博使用情况，了解微博在大学生心目中的形象，分析微博的各种优势和不足，以预测微博将来市场的发展前景。 、调查内容 对微博在大学生中的使用情况和普及程度进行问卷调查（详情见调查问卷） 二、抽样设计 采用抽样调查，利用抽样调查时间短、收效快、质量高、可信度高等特点，针对本 次大学生使用微博情况的调查。 1.确定调查总体，明确调查的对象和范围：选取各 类不同学院，不同专业，不同年级的具有基本上网能力的在校大学生四川大学望江校区、四川师范大学、成都航空职业技术学院 武侯校区、四川教育学院、成都职业技术学院五个大学的学生作为我们的调查总体； 2.将三个学院的学生进行随机抽样，选择了不同学院、不同年级、不同性别、不同专业、 不同经济状况的同学共计70名； 3.整理筛选出60份有效调查资料作为调查样本，具体调查样本安排如下： 4.将这60名样本对象实施调查取得一手资料；
5.统计分析数据，按照百分比推算测算结果，简单利用公式计算出抽样误差 6.确定结果得出结论，整理撰写报告 四、调查数据分析 （详情见excel 表格） 五、结论及建议 通过本组全体人员的积极讨论和合作，这次调查工作顺利进行，我们也经分析整理后得到了我们想要的调查目标，以下则是我们调查后得出的结论报告。 在保证信息完整度和真实度的情况下，我们在70位调查对象中，整理筛选了60 份有效调查资料。这60 位来自网络和现实，不同学院、不同专业、不同性别、不同年级、不同经济收入的在校大学生中，有54 位目前正使用着微博。可估算出，每一位无论通过什么渠道，拥有基本上网能力的在校大学生中就有90%的同学使用微博。因此，可概括微博在大学生中 是拥有极高的知名度和信誉度。 其次，在调查中我们发现：所有使用微博的同学，%的同学都使用了腾讯微博和新浪微 博。也即是说，搜狐、易网等远远不及新浪微博和腾讯微博的知名度。紧接着，我们又有了进一步的调查显示，首选使用新浪微博的同学占据了所有调查对象的%。由此可见，随着社会影响力的不断扩大，作为国内最早由门户网站推出的新浪微博，运用自己独特的创新手段，率先抢占市场，赢得了不少大学生网页的支持与信赖。而腾讯微博%的百分比虽略逊于新浪 微博，这也足以说明，腾讯运用不断效仿的营销手段在国内市场也是可行的。总的来说，新浪微博和腾讯微博以两种不同的企业形象占据着94,6%的微博市场。 查阅微博历史，短短两年的时间，已经获得90%的大学生网友的亲睐。且数据显示，% 的微博网友表示他们每次开机上网都会登陆微博，其中%的同学是每天玩微博时间超过4 小 时以上。由此观之，微博已经成为当代大学生网络生活的一个不可缺失的部分。我们不得不 惊叹微博在短短两年的发展效果是如此的可观，获大学生喜爱程度之深。 从所周知，微博的确深受大众喜爱。那么究竟它有着怎么样大的魅力和吸引力让人们对它爱不释手呢经调查，我们发现：所有使用和爱玩微博的网友中，70%的理由是——可随时随地分享心情、图片、视频、新鲜事、看新闻和消遣娱乐，当然也有20%是为了聊天和认识 微友，10%的同学为了与明星近距离接触。由此可见，微博的确有着自身的创新设计和营销手段，来吸引网友的关注和使用。 调查显示，使用微博的网友其中%的同学更倾向于自己的原创微博；从文字、图片、视频的角度，这%喜欢原创微博的网友中，有81%的网友更喜好于原创图片和文字，这样更能吸引其他网友的的评论和转发，也就能吸引更多的粉丝关注。那么在剩下的%喜欢转发的同 学里，能够吸引他们关注和转发的微博%都是一些实事首发和爱心传递，还有%是一些星座运势，最后%值得转发的则是有关明星纠纷的事件。也即是说，大部分大学生喜爱微博都更倾向于自己的原创，只有那些实事首发的新闻事件和情感传达更易于吸引自己的关注和转发。 经数据显示，所有通过微博关注的对象中占有比例最高的是自己的朋友、同学、明星、新闻媒介，而选择关注他人的理由除了是自己的朋友同学外，%的网友选择是对方的微博昵 称、他（她）否认粉丝量和所发微博的精彩度。当然也有一些其他的原因，如：同性、异性、对方年龄、相貌等等。但大部分都是以对方所发微博的精彩度和吸引力为首要原因。 从微博安全度的角度，我们还调查了“您有固定收听关注的事件和微友吗、您会和微友想换联系方式或直接见面吗”之类的话题。据统计。我们有%的网友会有固定关注的微友， 而这些有固定收听关注微友习惯的网友中有%的人选择会和微友交换联系方式和相互见面， 也有%的同学表示看情况而定。而大部分%的网友没有固定关注的微友，当然也有57,4%的人确定的认为自己
大学生创业的利与弊 A：我认为大学生创业有利的因素还是比较多的。首先，向往创业的大学生在一定程度上具备了交互的的思维能力和素质，可以依照自己所学的知识和技术创办自己的事业，不在于规模的大小，关键是自己亲身实践后，会把学到的知识和技能更好的理解和运用，与会为大学生提供一个很好的机会，就是，可以在以后的工作中，可以把所学的知识和社会的需求结合起来，这样有益于社会的发展和进步。 B：大学环境很好，为大学生的成长提供了很好的发展土壤。大学生应该把精力集中到自己最应该做的事情上，在最恰当的时机做最恰当的事情。大学生进入大学的校门是个基础，创业是大学生的输入。大学生创业必须有坚实的专业基础知识的积累，如果没有一定的知识基础的积累，谈不上创业，即使创业，成功的几率也非常低，必定会在创业的起步就会处于不利的地位。所以，我觉得，在校大学生创业条件不是很成熟，会造成得不偿失的后果，这样会影响学业。 C：对在象牙塔里的大学生来讲，开创自己的一番事业要面临很多的困难和风险，比如社会经验的匮乏，没有人脉关系，资金和精力的缺乏，并且要承担创业失败风险的压力等等不利因素。但是，如果能够创业成功，这是值得可喜的事情。即使失败了，也可以通过实践，把理论知识应用到社会实践上，可以认清自己的优势和不足，这样可以为下一步的发展定好方向。我觉得大学生创业利大于弊。 D：我认为大学生创业弊大于利，很多在校大学生所说的“创业”，很多情况只是停留在社会实践的理解上，和真正的创业并不一样。大学生虽然掌获了一定的理论知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理的经验。此外，由于大学生对市场营销，目标市场的竞争对手情况缺乏足够的认识，在创业过程中往往是“纸上谈兵“，不能胜任创业者的角色。在心态，人脉，经验，资金，技术方面都不具备条件。我认为，在校大学生现在应该把精力用在自己的专业上，为以后创业打下基础，才能为未来顺利地开创自己的事业。
网络对中学生的影响调查报告 中学生上网是一个被社会广为关注的话题，针对网络对中学生的影响，我们对源潭一中的200多名同学，以问卷的形式进行了调查。 调查结果: 1. 学生上网的主要场所：在调查的同学中，65%的同学在家里上网，其次是网吧和他人家里。 2.中学生每周上网的次数：40.5%的同学是每周3次左右，39.5%的同学是每周1次左右，每周6次左右和每天都上网的占7.9%和12.1% 。 3. 中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，这说明大部分同学还是能较好地控制好上网时间的。 4.中学生上网的目的： ⑴中学生上网，聊天或玩游戏者较多，其次是娱乐、收发邮件、下载音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等。 ⑵大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天，听音乐。 5. 家长或监护人对于中学生上网的态度：支持者较少，反对者居多，支持者大部分的前提是“要求正确使用,避免不健康的东西”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”。 分析： 1.中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。 2.中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习。因此如何正确引导中学生正确上网，是家长和学校都应该关注的问题。；二是受到网上不良信息的影响。网上存在许多不良信息，这是不争的事实，对于网上不良信息，国家和社会坚决打击固然是重要的，但中学生更应该提高过滤有害信息的能力，这样才能尽可能地避免在网上学到有害的东西。这才是治根本的办法。 3. 一些中学生迷恋网吧的原因： ⑴假期缺少能使中学生感兴趣的活动。 ⑵缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的活动场所。 ⑶对非法网吧的打击力度不够。许多非法网吧已转到了“地下”，这更使执法人员无法清除它们。 4.针对问题的解决办法： ⑴中学生自己要加强自控能力，上网避免浏览不良信息，并要少玩游戏，安排好上网的时间，不要太长。 ⑵老师和家长应该引导学生上网，不能盲目的“堵网”，而应该通过各种培训教育，积极引导学生主动接触、了解并使用网络，并通过教育，提高学生的素质，重点培养他们的判别是非的能力，增强道德判断能力，使中学生能自动远离网上的不良信息，并能熟练的使用网络
论文 论文题目：微博对大学生的影响 学院名称： 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 微博对大学生的影响——以安阳师范学院学生为例
摘要：微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平 台。它的最大特点就是：发布信息的速度速，信息传播的速度快。在这样一个“微时代”的时代巨轮下，大学生受到了创新性、活跃性、生活性的信息轰炸，信息无时无刻都在建立和传递着。如何趋利避害，利用微博加强和改进对大学生心理健康的积极引导，成为新媒体时代大学生面临的一道重要课题。 关键词：微博、大学生、学习、生活、心理、影响、积极、消极。 一、微博的兴起与现状 1.引入期(2007年5月-2008年初) 2006年，Twitter的横空出世把世人引入了一个叫“微博”的世界。在国外大红大紫的Twitter也成为国内企业效仿的对象。从校内网起家的王兴于2007年5月建立了饭否网，开启了中国的微博时代。随后不久，叽歪网、做啥网相继上线，拥有数亿用户的腾讯也于2007年8月13日推出了腾讯滔滔。从2007年5月到2008年初，是我国微博发展的引入期。这一时期的微博以独立微博网站为主体。 2.沉寂期(2008年初-2009年2月) 从2008年初开始，国内微博客发展进入了一年的沉寂期。期间，没有新的微博服务商出现，用户规模增幅也不大。 3.成长期(2009年2月-至今) 经过一年的沉寂，从2009年2月开始，国内微博焕发出新的活力。大量微博网站相继上线，用户规模激增，微博成为我国互联网发展的新的热点。国内微博发展进入了快速成长期，这一时期又分为独立微博二次崛起和全面成长期两个阶段。 4.中国微博的发展趋势 1)工具化：微博已成为门户网站吸引用户、增加用户黏性的重要手段，将成为门户网站继博客之后的又一标配。 2)细分化：一方面，目前我国微博市场的竞争越来越激烈，以新浪为代表的四大门户占据了大部分市场，其他微博服务商难以在全面竞争中取胜。另一方面，
关于大学生微博使用情况的调查报告 英文
Technical Report：Situation of the Use of Microblog among College Students Abstract: can be regarded as "the first year of Microblog” of china. During this year the concept of Microblog has been spreaded unprecedentedly. Some major portals opened Microblog channels such as Sina, Tencent. And the Competition between Sina and Tencent is increasingly fierce. Official data (by the end of October ) from Sina shows that Sina Microblog users has reached 200 million, and users publish more than 75 million Microblogs per day. Keyword: Report, Microblog, Twitter, Survey, Questionnaire. Microblog as the leader in new media and the version of "Twitter" in china, college students are the main force of Microblog users and they will determine the prospects and trends of Microblog. Because of that I stared a simple questionnaire to find the cu rrent situation of Microblog. I received 32 valid responses, in which 21 investigators are Microblog users, 11 are not. The following analysis is collecting results of the survey. 1. Who is the leader of Microblog
微博十则 作者：南斗辑 来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2012年第5期 人人都喜爱宽容，人人都喜爱宽容的社会，没错的。但是，落实到个人，宽容往往呈现出 这样一种令人沮丧的态势：宽容的人大多得不到宽容，不宽容的人时常能得到最大的宽容。何故？因为宽容并不是一种独立的内心机制，它伴随着别的东西，比方说，利益。 ——毕飞宇 1、思想就像内裤，要有，但是不能逢人就证明你有； 2、可以选择放弃，但决不放弃选择； 3、君子报仇十年不晚，小人报仇从早到晚； 4、如今，人们需要有马桶精神，按一下，什么都 干净了；5、眉毛上的汗水，眉毛下的泪水，你总得选一样；6、人家有背景，而我只有背影。 ——2011给力语录 我比较喜欢女人这一生，二十岁、三十岁、五十岁、六十岁，整个生命过程你享受的是不 同的生命体会。人生是一个试错的过程，你越往后很多错你已经不用试了。我特别喜欢人生跟 水一样，你流到山里就是山里的感觉，流到水里就是水里的感觉，我喜欢随缘生活。 ——杨澜 我天生就是一个很焦点的女孩，长了一张妖媚十足的脸和一副性感万分的身材，穿着大胆 张扬，个性叛逆嚣张，在各种场合都出尽风头。但我好委屈，我过于新时代的外表，总是给人 带来很时尚很前卫的错觉，可又有谁能料到，我骨子里流淌着传统女性几乎所有的美德。 ——芙蓉姐姐 生命它从不会温柔地对待我们，也不会管我们本来打算往哪里去，它只是不停地前进，逼近，然后我们一点点一滴滴的，去学习接受、面对。然后有时看着它，有时看着自己，有时与 它奋力对战……有时与它并肩同行……十年二十年过去……三十四十年过去……就这样过 去…… ——刘若英 请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。在千年之后，也许也会有人对我留 下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单 的心啊！” ——席慕蓉 上世纪80年代，我使用钢笔写作。一般每两天给钢笔灌一次墨水。一次我住在父母家连续写作半个月。一天我突然惊讶怎么快半个月了，钢笔没有缺过墨水？而我每天都在写作。原来，是父亲每天夜间在我睡觉之后，给我的钢笔灌墨水。写作30多年来有时真的不想写了，是父亲给我灌墨水这件事一直让我写到今天。 ——郑渊洁
正方立论陈词谢谢主席大家好: 今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨.我方观点是在校大学生创业利大于弊 首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立 事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路. 因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利 大 于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益 最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果. 其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是 完全走入社会的人可望而不可及的. 由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点. 第一, 从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的 必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰 是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个 臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组黄金搭档,更何况知识 渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待! 即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊! 第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经 验教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？ 第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的 时 候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬! 综上所述:在校大学生创业利大于弊。反方立论陈词 主席，评委，大家好： 首先声明我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？ 什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性2目的性3系统性4风险性5延续性、经常性——需要较长时间和经常活动6规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。 在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？ 首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；
网络对中学生的影响 班级：高一(6)班 课题小组组长：吴晓晨 课题小组成员：王奎钞宁泽源刘承鑫卢海秋陈雨琛 课题指导老师：郑军 导航目录 封面 (1) 导航目录 (2) 结题报告………………………………………………………………3 (1)附件一：开题报告 表......................................................13 (2)附件二：小组活动记录表 (15) (3)附件三：自评与互评………………………………………………16 (4)附件四：学生自我总结 表................................................20 (5)附件五：指导老师评语 (26) (6)附件六：湖南师大附中海口中学研究性学习学分认定表 (27) 结题报告 湖南师大附中海口中学吴晓晨 当今时代在发展，世界上的科技不断的进步，人们之间的联系日益方便快捷，特别是网络的建立更是使人们可以“面对面”的交谈。 但有利就有弊，网络对我们中学生的影响不可谓不大。在我们的身旁出现了许多沉迷网络的中学生。为了让中学生能正确地认识网络，我们小组通过调查了解中学生对于网络的相关情况及网络对中学生的生活学习的影响，研究和探讨一些相应的对策，以提高中学生在网络上的安全性；从而最大限度减少或者避免网络文化的负面影响。 对网络的认识与理解
网络信息化时代是一个全新的时代，它促进中学生的思想观念的更新，如学习观念、效率。观念、全球意识等。网络使中学生不断接触大量新事物、新技术，接受新观念的挑战。著名心理学家杨中芳教授认为：互联网除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，带给孩子正面的东西远远要比负面的多得多。并且，对当代中学生而言，网络是不可回避的东西。无论我们喜不喜欢，注定成为我们当代中学生生活不可或缺的东西，禁止中学生上网，反而对他们的成长不利。那么中学生上网到底有什么益处呢？ 一、拓宽视野 因特网是一部信息极其丰富的包罗万象的“百科全书”，网络信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息资源共享。学生通过因特网以最快的速度随意获得自己的需要的信息，可以在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息以及科学技术发展的态势等等，极大地开阔了中学生的视野，拓宽了学生的知识面，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 二、加强对外交流 网络号称“虚拟世界”“虚拟天地”。首先，在虚拟世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行自由联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。网络交流的“虚拟”性，避免了人们面对面直接交流时可能产生的摩擦与伤害，中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。 其次，现代家庭都是“四二一”结构（祖辈外公外婆爷爷奶奶四人，父母二人、孙辈一人），独生子女为多，由于生活经历不同，孩子与长辈往往存在着“代沟”，不易沟通，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。网络则给了他们提供了一个交流的平台和相对宽松、平等的环境。 三、促进中学生个性化发展 因特网提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。 四、拓展当今中学生受教育的空间 因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始
关于大学生微博使用情况调查问卷 亲爱的同学们，您好： 我们是西北大学新闻传播学院的学生，为进步一了解当下日益兴起的讯息平台——微博的现状，我们特别设计了本次针对微博的问卷，感谢您抽出时间为我们填写问卷，我们保证本次问卷只做为调查研究之用，绝不外泄。谢谢您的合作，祝您学习进步，生活幸福！ 性别 ( 男 / 女 ) 女学科 ( 文 / 理 )文 1、您是否了解微博（ B） A、很了解 B、一般了解 C、基本不了解 2、您是否开通微博（A ） A、有，而且时常关注 B、有，但是不感兴趣 C、没有，也不感兴趣 D、没有，但是很感兴趣 3、您平时用什么登陆微博（A ） A、手机等移动终端 B、电脑 C、两者都用 4、您平时使用哪个网站的微博（ A） A、新浪 B、搜狐 C、腾讯 D、其他_________ 5、您是通过什么途径了解微博的（C ） A、朋友 B、老师推荐 C、媒介 D、名人效应 6、您上微博的频率是（B ） A、一天数次 B、一天一次 C、几天一次 D、一星期以上一次 7、您每天使用微博的平均时长（B ） A、5 分钟以内 B、5~15 分钟 C、15~30 分钟 D、30~60 分钟 E、1小时以上 8、您使用微博最主要的原因（AB ）（可多选） A、想了解明星动态 B、想关注新闻热点 C、想知道大家对各种信息的看法和评论 D、想让大家知道自己在干什么
E、想关注朋友圈动态，与朋友交流，增进感情 F、赶潮流，别人关注，我也关注 G、上网无聊，关注微博 9、您在关注微博上的主要内容是（ BF）（可多选） A.时政要闻 B.文学艺术 C.民生热点 D.生活资讯 E.朋友最新动态 F八卦娱乐 H．其他 10、您在微博上关注的主要人群是（CD ）（可多选） A、家人或亲戚 B．同学和朋友 C.影视明星，音乐人，导演，网络红人 D.行业精英 E.其他 11、您登录微博一般做些什么（ABC ）（可多选） A. 写微博，发表自己观点或发泄情绪 B. 了解热点话题 C. 浏览关注的人动态情况和观点 D. 参与热点话题的讨论 E. 查看对自己或其他人的口碑评价 F. 提出问题，希望获得更多人的建议 G.公司产品介绍或客服答疑 H. 其它 12、对微博中感兴趣的内容，您会（C ） A、对微博中感兴趣的内容只浏览 B、较少转发和评论 C、偶尔转发或评论 D、从来不转发和评论 13、你觉得微博的作用是（ AC）（可多选） A．获取新鲜咨询 B.与亲朋好友互动 C.借助微博来发泄自己的不满或者分享自己的快乐 D.帮助企业进行营销 E.记录自己的日常生活
微博使用情况调查报告 一、导言 微博这一新事物正被越来越多的大学生所认识并使用,但我们对微博的使用给大学生的日常行为、思想道德、学习风气等方面产生的影响。为充分真实地了解当前大学生使用微博情况，进一步了解当前大学生的思想道德方面的情况，，我们小组通过抽样问卷调查的形式，抽取部分大学生作为调查对象，对大学生进行了一次使用微博状况调查。通过调查，我们了解了我校大学生使用微博的情况，以及分析得到我校大学生思想道德方面的情况，并提出相关的建议。 二、调查情况 1、调查范围、对象：我校的16个系不同年级的大学生，基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生。 2、调查方式：采用抽样调查，直接访问调查法与网络调查法相结合，采集数据，保证客观事实。 3、调查时间：XX年9—10月 4、资料收集：本次发放问卷100份，回收情况如下：男生38个 (%)，女生37个 (%); 大一(1个，%)，大二(67个，%)，C大三(6个，8%)，大四(1个，%)。(由于我们是大二的学生，所以调查的对象会集中在大二，因此会对本次造成一定的影响。)
三、本次调查数据分析 1、微博的用户数据分析 通过数据分析，我们得到现在大学生基本上都有微博。 2、没有使用微博的原因分析 根据数据分析，我们已经知道大学生不了解微博的几乎为零，但我们大学生却不使用微博，下面我们来看看其中的原因。在没有使用微博大学生中油个说已经有QQ、博客、MSN 等等，不需要微博，而且那些能比较及时可以和朋友们联系;另外3个对微博不感兴趣，而且微博更新的很快，如果你没有浏览之前的，它就会被覆盖掉，要花费一定的时间去查阅。 3、注册使用微博原因分析 通过数据可知，%大学生使用微博是用来打发时间，这可说明大学生对于时间充分利用的观点并不强，大学还是一个学习的空间，时间应该还是挺紧迫的，但现在的大学生却用微博却打发时间，大学生的学习责任感还需继续提高。%大学生使用微博随时表达自己的观点，说明微博可以让我们无阻碍的把自己的观点、意见、情绪在全社会面前释放，让他们感觉不到束约，这会对大学生的思想受到双面的影响。%会利用微博关注熟人、朋友的动态，这说明大学生与朋友的联系是挺密切的，会动的通过各种方法去主动关心朋友，这是我们值得提倡的。%大学生认为周围的人都在用微博，自己不用就会落伍。虽然说现在的年轻人是很喜欢跟随时代的