泰山版小学五年级信息技术教案
第一课认识我们的新朋友——Word2000
教学内容:启动中文Word 2000
教学目的:
1、能用常规方法启动Word 2000.
2、会建立“快捷方式”,并用“快捷方式”来启动Word.
3、掌握Word 2000的基本操作界面,为日后的操作打好基础。
教学重点:
建立“快捷方式”
教学难点:
建立“快捷方式”
教学方法:
讲解、演示、操作
教学过程:
一、启动中文Word 2000:
如同大多数Windows程序一样,Word 2000可以通过多种方式启动。可以从“开始”菜单的“程序”启动;如果安装了“Office快捷工具栏”,也可以从“Office快捷工具栏”启动;还可以从“Microso Office”文件夹或“开始”菜单的“运行”命令处启动。
启动步骤:
1、单击Windows 窗口左下角的“开始”按钮;
2、移动光标指向“开始”菜单的“程序”选项;
3、单击“程序”菜单的“Microsoft Word ”选项,如下图:
二、在Windows 桌面上创建Word 2000的快捷方式 1、单击Windows 窗口左下角的“开始”按钮; 2、移动光标指向“开始”菜单的“程序”选项; 3、将鼠标光标指向“程序”菜单的“Microsoft Wor ”选项,按住鼠标左键的同时按下“Ctrl ”键,拖动选项光标到桌面上,如下图:
3、单击:
1、单击
2、光标移动到
__________________________________________________
三、中文Word
2000的窗口介绍
1、单击
2、光标移动到
3、将鼠标光标指向
“程序”菜单的
标题菜单标尺状态工具文本
4. 建立自己的文件夹
(1).将鼠标指针移到桌面空白处,按鼠标右键,弹出快捷菜单。
(2).将鼠标指针移到快捷菜单中的“新建”,又弹出下一层菜单,单击其中的“文件夹”。
(3).桌面上出现一个新文件夹图标。
(4).输入文件名,按回车键。
5. 保存文件
(1).单击“常用工具栏”上的“保存”按钮,出现“另存为”对话框,单击“保存位置”右边的小三角,弹出“保存位置”。
(2).把文件保存在需要保存的位置。
6. 关闭文件
关闭文件的方法:单击菜单栏上的“文件”菜单,再单击“文件”菜单中的关闭。
7. 退出Word2000
方法一:单击菜单栏上的文件,再单击“文件”菜单中的退出。
方法二.单击Word2000标题栏右端的关闭按钮。
第二课送你一支智能笔
(包括课本第二课和第三课)
教学目标:
1.学会打开文件。
2.掌握智能ABC的词组输入。
3.掌握滚动条的使用。
教学任务:
在写字板中录入词语。
教学重点:
词组输入的方法。
课时安排:
1课时。
教学准备:
教材分析:
本课教材主要分下面几部分内容:
1.为什么要词组输入?可以减少重码选择,加快输入速度。
2.启动写字板,打开原来保存的文件。这里要提醒学生文件夹和文件名就是保存时的文件夹和文件名。 3.词组输入方法:智能ABC输入法输入词组时,支持全拼、简拼和混拼。
如:输入“计算机”
jisuanji
全拼 jsj
简拼 jsuanj jisj jisji
混拼
一般情况下,用全拼输入重码率最少,但简拼输入的键最少,混拼居两者之间。教学时,不用讲这些概念,但要让学生明白这个道理。
教材将内容分为词语输入和简化输入两部分,前者讲的就是全拼诩组,后者是简拼和混拼。