《原子结构模型》习题2 (2)
《原子结构模型》习题
一、选择题
1．首先提出原子结构模型并开始涉及原子内部结构的科学家是()
A．卢瑟福B．玻尔
C．汤姆逊D．道尔顿
解析：A项，卢瑟福根据α粒子散射实验提出原子结构的核式模型；B项，玻尔建立了核外电子分层排布的原子结构模型；C项，汤姆逊提出了原子结构的“葡萄干布丁”模型，开始涉及原子的内部结构；D项，道尔顿建立了原子学说，故选C。
答案：C
2．原子的吸收光谱或发射光谱是线状的而不是连续的，根本上取决于()
A．原子中电子能量的高低
B．外界条件的能量
C．原子轨道的能量是量子化的
D．仪器设备的工作原理
解析：原子光谱源自核外电子在能量不同的轨道之间的跃迁，而电子所处的轨道的能量是量子化的。
答案：C
3．下列有关电子云的叙述中，正确的是()
A．电子云形象地表示了电子在核外某处单位体积内出现的概率
B．电子云直观地表示了核外电子的数目
C．1s电子云界面图是一个球面，表示在这个球面以外，电子出现的概率为零
D．电子云是电子绕核运动形成了一团带负电荷的云雾
解析：为了形象地表示电子在原子核外空间的分布状况，人们常用单位体积内小黑点的疏密程度来表示电子在原子核外单位体积内出现概率的大小、点密集的地方，表示电子在单位体积内出现的概率大，点稀疏的地方，表示电子在单位体积内出现的概率小，这就是电子云。1s电子云界面以外，电子出现的概率不为零，只是出现的概率很小。
答案：A
4．角量子数l＝2的某一电子，其磁量子数m()
A．只能为＋2
B．只能为－1、0、＋1三者中的某一个数值
C．可以为－2、－1、0、＋1、＋2中的任意一个数值
D．可以为任何一个数值
解析：本题考查n、l、m的取值，当角量子数为2时，磁量子数可取0，±1，±2.
5．[双选题]量子力学原子结构模型中的原子轨道是描述核外电子空间运动状态的。下列关于原子轨道的叙述中，正确的是( )
A ．原子轨道就是原子核外电子运动的轨道，这与宏观物体运动轨道的含义相同
B ．第n 电子层上共有n 2个原子轨道
C ．任意电子层上的p 能级都有3个伸展方向相互垂直的原子轨道
D ．处于同一原子轨道上的电子，运动状态完全相同
解析：原子轨道与宏观物体的运动轨道完全不同，它是指电子出现的主要区域，而不是
电子运动的实际轨迹，A 项错误。p 能级的l ＝1，所以m 值可以取0、±
1，有3种伸展方向的原子轨道，C 项正确。当处于同一轨道上的电子自旋方向不同时，其运动状态也不同，
D 项错误。
答案：BC
6．以下对核外电子运动状况的描述正确的是( )
A ．电子的运动与行星相似，围绕原子核在固定的轨道上调整旋转
B ．能量低的电子只能在s 轨道上运动，能量高的电子总是在f 轨道上运动
C ．电子层序数越大，s 原子轨道的半径越大
D ．各电子层的能级都是从s 能级开始至f 能级结束
解析：人们不能同时准确地测定电子的位置和速度，无法描述电子的运动轨迹，宏观物体如行星的运动规律与电子的运动规律不同，A 项错误；在多电子原子中，主量子数n 和角量子数l 一起决定电子能量高低，B 项错误；电子层序数n 越大，原子轨道的半径越大，s 电子的能量依次增高，电子在离核更远的区域出现的概率逐渐增大，电子云越来越向更大的空间扩展，C 项正确；在同一能级上运动的电子，其运动状态肯定不同，电子层的能级数目及种类与主量子数n 有关，D 项错误。
答案：C
7．关于下列对四个量子数的说法正确的是( )
A ．电子的自旋磁量子数是±12，在某一个轨道中有两个电子，所以总自旋磁量子数是1
或是0
B ．磁量子数m ＝0的轨道都是球形的轨道
C ．角量子数l 的可能取值是从0到n －1的整数
D ．多电子原子中，电子的能量取决于主量子数n
解析：轨道的形状由角量子数l 决定，磁量子数决定轨道在空间的分布特点，实际上m ＝0的轨道可以是球形，也可以是其他形状。多电子原子中，电子的能量不仅与n 有关，还与l 有关。
二、非选择题
8．写出具有下列指定量子数的能级符号。
(1)n＝2，l＝0______________。
(2)n＝3，l＝1 ______________。
(3)n＝5，l＝2 ______________。
(4)n＝4，l＝3 ______________。
解析：n与电子层数相对应，当n的取值分别为2、3、4、5时，电子层数分别为2、3、4、5，而l的取值决定了轨道的形状，当l取值分别为0、1、2、3时，对应的轨道分别为s、p、d、f。
答案：(1)2s(2)3p(3)5d(4)4f
9．(1)日光等白光经棱镜折射后产生的是________光谱。原子光谱则与之不同，它是由不连续特征谱线组成的，称为________光谱。根据原子光谱谱线分析结果，可以得到的认识是原子轨道能量变化是不连续的，这种情况又称为原子的能量是________的。
(2)比较下列多电子原子的原子轨道的能量高低(填“<”“>”或“＝”)。
①2s________3s②2s________3d
③2p x________2p y④4f________6f
解析：(1)阳光形成的光谱为连续光谱，原子光谱是由不连续特征谱线组成的，都是线状光谱。根据原子光谱谱线分析结果，可以得到的认识是原子轨道能量变化是不连续的，这种情况又称为原子的能量是量子化的。
(2)相同电子层上原子轨道能量的高低：ns 答案：(1)连续线状量子化 (2)①<②<③＝④< 10．K层有____________个能级，用符号分别表示为________；L层有________个能级，用符号分别表示为____________；M层有________个能级，用符号分别表示为____________。 由此可推知n电子层最多可能有________个能级，能量最低的两个能级其符号分别表示为________，它们的原子轨道电子云形状各为________、________。 解析：此题对电子层和能级的关系作了总结，有助于学生理解和掌握以下几个基本内容：(1)第n个电子层有n个能级；(2)核外电子的能量取决于该电子所处的电子层和能级；(3)s 能级和p能级电子云的形状。 答案：11s22s、2p33s、3p、3d n ns、np球形哑铃形 11．下面是s能级、p能级的原子轨道图，试回答问题： (1)s电子的原子轨道呈________形，每个s能级有________个原子轨道；p电子的原子轨道呈________形，每个p能级有________个原子轨道。 (2) s电子原子轨道、p电子原子轨道的半径与什么因素有关？是什么关系？ 解析：s轨道在三维空间分布的图形为球形，p轨道空间分布的图形分别相对于x、y、z 轴对称，原子轨道的半径随主量子数n的增大而增大。 答案：(1)球1哑铃 3 (2)随主量子数n(或电子层数)增大而增大 直放站与室内分布系统原理 一、单选题 1.当 C (1分)的施主基站载波扩容时，应相应对其直放站 进行扩容。 A.宽带直放站 B.频带选频直放站 C.载波选频直放站 D.上述 都不用 2.要求直放站的带内平坦度（峰峰值）小于 B (1分) A.2db B.3db C.4db D.6db 3.对于载波选频直放站，在频谱仪上读出输出信号中心频率信号强度下 降 A (1分)dB的频点f1和f2即为其实际工作频带的上下截至频率。 A.1 B.2 C.3 D.4 4.直放站到达施主基站（CDU端）的噪声电平小于(1 分)dBm, A.-36 B.-94 C.-110 D.-120 5.直放站验收规范要求在900MHz频段带内所有互调均小 于 B (1分)dBm。 A.-30 B.-36 C.-33 D.-40 6.直放站系统中覆盖天线与施主天线之间的隔离度应大于直放站实际工作 增益加上 C (1分)dB的冗余储备。 A.3 B.5 C.10 D.15 7.100mW等于 C (1分)dbm。 A.40 B.33 C.20 8.(1分)没有信号放大功 能。 A.直放机 B.有源天线 C.耦合器 D.干线放大器 9.你对天线的增益（dBd）是如何认识的？ C (1分) A.这是一个绝对增益值。 B.天线是无源器件，不可能有增益，所以 此值没有实际意义。 C.这是一个与集中幅射有关的相对值。 D.全向天线没有增益，而定向天线才有增益。 10.以下关于直放站施主天线的描述，哪个是正确 的？ D (1分) A.位置越高越好 B.位置越低越好 C.尽量使用全向天线 D.尽 量使用方向性好的天线 11. (1分) A.在2f1-f2处测量 B.在2f2-f1处测量 C.在(f1+f2)/2处测 量 D.A和B 12.室内天线的发射功率不大于： B (1分) A.–13dBm/载波 B.–15dBm/载波 C.–20dBm/载波 13.电梯井中天线的发射功率不大于 C (1分)dBm/载波。 A.10 B.15 C.20 14. 要求在设计覆盖范围内95%的位置上所测得的手机接收信号强度不得低 于 A (1分)dBm。 A.-93 B.-90 C.-85 15. 以直放站为信号源的室内覆盖系统，覆盖区域内误码等级 为 A (1分)。 A.0~2占90% B.0~2占95% C.0~2占100% 16. 以基站为信号源的室内覆盖系统，覆盖区域内误码等级 为 B (1分)。 A.0~2占90% B.0~2占95% C.0~2占100% 17. 以直放站为信号源的室内覆盖系统，要求楼层覆盖区域内场强 为 B (1分)。 A.不小于-85dBm占90% B.不小于-85dBm占95% C.大于-85dBm 占95% 18.以基站为信号源的室内覆盖系统，要求电梯覆盖区域内场强 为 C (1分)。 A.不小于-90dBm占95% B.大于-90dBm占90% C.不小于-90dBm 占100% 19. 在测量直放站使用标准输出负载是一个能承受被测设备输出功率 的 B (1分)非辐射性电阴负载。 A.60Ω B.50Ω C.40Ω D.30Ω 20. 带内波动是指在有效工作频带内最大和最小电平之间 的： A (1分) A.差值 B.平均值 C.和值 D.乘值 21. GSM信道选择式直放站所在施主小区的载波数必 须 B (1分)直放站的信道数。 人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题 1、乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（）个自然段。 2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 2、熊（xiong）妈妈收菜 菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。" 它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈 妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！" 它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说："你记住，西 红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。" 小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！" 1、短文共有（）个自然段。 2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。 3、短文中写了几种蔬菜？它们是： 4、小熊学到了什么知识？ 5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。 3、猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼 2009年3月二级C语言笔试真题（（1）—（10）每小题2分，（11）—（50）每题1分，共60分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）栈是“先进先出”的线性表 B）队列是“先进先出”的线性表 C）循环队列是非线性结构 D）有序性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 （2）支持子程序调用的数据结构是 A）栈B）树C）队列D）二叉树 （3）某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是 A）10B）8C）6D）4 （4）下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是 A）冒泡排序 B）简单选择排序 C）直接插入排序 D）堆排序 （5）软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是 A）编译软件 B）操作系统 C）教务管理系统 D）汇编程序 （6）下面叙述中错误的是 A）软件测试的目的是发现错误并改正错误 B）对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C）程序调试通常也称为Debug D）软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 （7）耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A）提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B）降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C）耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D）内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 （8）数据库应用系统中的核心问题是 A）数据库设计 B）数据库系统设计 C）数据库维护 D）数据库管理员培训 （9）有两个关系R，S如下： 由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为 A）选择B）投影C）插入D）连接 （10）将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为A）属性B）键C）关系D）域 （11）以下选项中合法的标识符是 A）1-1B）1—1C）-11D）1-- （12）若函数中有定义语句：intk；，则 A）系统将自动给k赋初值0 B）这时k中值无定义 C）系统将自动给k赋初值-1 D）这时k中无任何值 （13）以下选项中，能用作数据常量的是 A）o115B）0118C））115L （14）设有定义：intx=2;，以下表达式中，值不为6的是A）x*=x+1 B）x++,2*x C）x*=（1+x） 第一篇：平行线证明题 平行线证明题 直线ab和直线cd平行 因为,∠aef=∠efd.所以ab平行于cd 内错角相等，两直线平行 em与fn平行因为em是∠aef的平分线,fn是∠efd的平分线,所以角mef=1/2角aef,角efn=1/2角efd 因为,∠aef=∠efd，所以角mef=角efn 所以em与fn平行，内错角相等，两直线平行 2 第五章相交线与平行线试卷 一、填空题： 1、平面内两条直线的位置关系可能是或。 2、“两直线平行，同位角相等”的题设是，结论是。 3、∠a和∠b是邻补角，且∠a比∠b大200，则∠a=度，∠b=度。 4、如图1，o是直线ab上的点，od是∠cob的平分线，若∠aoc=400，则 ∠bod= 0。 5、如图2，如果ab‖cd，那么∠b+∠f+∠e+∠d=0。 6、如图3，图中abcd-是一个正方体，则图中与bc所在的直线平行的直线有条。 7、如图4，直线‖，且∠1=280，∠2=500，则∠acb=0。 8、如图5，若a是直线de上一点，且bc‖de，则∠2+∠4+∠5=0。 9、在同一平面内，如果直线‖，‖，则与的位置关系是。 10、如图6，∠abc=1200，∠bcd=850，ab‖ed，则∠cde0。 二、选择题：各小题只有唯一一个正确答案，请将正确答案的代号填在题后的括号内 11、已知：如图7，∠1=600，∠2=1200，∠3=700，则∠4的度数是 a、700 b、600 c、500 d、400 12、已知：如图8，下列条件中，不能判断直线‖的是 a、∠1=∠3 b、∠2=∠3 c、∠4=∠5 d、∠2+∠4=1800 13、如图9，已知ab‖cd，hi‖fg，ef⊥cd于f，∠1=400，那么∠ehi= a、400 b、450 c、500 d、550 14、一个角的两边分别平行于另一个角的两边，则这两个角 a、相等 b、相等或互补 c、互补 d、不能确定 直放站与室内分布系统原理练习题 一、单选题 1.直放站到达施主基站的上行噪声电平必须小于 C dBm A.-36 B.-94 C.-113 D.-120 2.直放站系统中覆盖天线与施主天线之间的隔离度应大于直放站实际工作增益加 上 D dB的冗余储备。 A.3 B.5 C.10 D.15 3.100mW等于 C dBm。 A.40 B.33 C.20 D.30 4.下列直放站采用的设备中， C 没有信号放大功能。 A.直放机 B.有源天线 C.耦合器 D.干线放大器 5.以下关于直放站施主天线的描述，哪个是正确的？ D A.位置越高越好 B.位置越低越好 C.尽量使用全向天线 D.尽量使用方向性好的天线 6.直放站三阶互调指标的测试，哪个说法是错误的？ C A.在2f1-f2处测量 B.在2f2-f1处测量 C.在(f1+f2)/2处测量 D.A和B 7.室内信号源泄漏至室外10米处的导频信号强度不高于 A A. －90dBm B. －94dBm C. －85dBm D.-105 dBm 8.直放站天线隔离度不足会引起： B A.烧坏直放机模块 B.直放站自激不工作 9. C.堵塞基站 D.业务天线发射功率过大 10.对于选频直放站的频点改变是由 C 操作。 A.BSC终端 B.自动随施主信号频率变化而变化 11. C.本地终端设置 12.1/2普通馈线100米线损为： C A.3dB B.5dB C.7dB D.9dB (0.077*100=7dB) 13.测直放站收发信隔离度是把频谱仪的RF OUT口和RF IN口分别连接到 A A.覆盖天线，施主天线 B.施主天线，覆盖天线 14.室内电梯覆盖为免入电梯发生掉话一般使用 B 直放机。 A.光纤 B.宽频 C.选频 D.微波 15.直放站不宜作为信号源覆盖： D A.信号盲点 B.民居平房 C.山区道路 D.高层建筑 二、多选题 9．直放站干扰基站的原因？ABCD 二年级上册阅读练习题 橘子 今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。 1、橘子是扁圆形就像（）。橘子皮里的白皮筋络就像（）。橘子瓣就像（）。 2、“我”是按照从（）到（）的顺序来观察的。 3、用“——”画出描写橘子外形特点的句子。 4、用“……”画出写橘子味道好的句子。 （二） 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是 2、“我”喜欢它们的原因：一是它们； 二是它们。 3、“我”喜欢它们表现在：。 湖水 白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快…… 1、找一找，填一填。 （）的鲜花（）的垂柳 （）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶 2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。 3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ 小花猫 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。 3、照样子写词。又黑又长、、、。 秋天 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的词。 （）的菊花（）的苹果（）的梨 （）的果子（）的葡萄（）的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1、给短文加个题目： 2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。 3、第2段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。 4、短文的主要意思是（） A、讲了天鹅湖的美丽的景色。 B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C、讲了天鹅湖四周的景色。 5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 词：（至少写三个）_____________ 句：（至少写二句）__________________________ __________________________ 小白鸽 小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，很像弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾 1.程序Cmody021.c输出如下所示图形: * *** ***** ******* ********* #include if(n%10==0)printf("\n"); } } return n; } 3. 程序Cmody041.c，其功能是统计输入字符串中小写英文字母的个数。如输入：abcdEFGHIJK123 输出：4 #include 2020年平行线的有关证明单元测试题 时间: 120分钟满分:120分姓名: 一、选择题：（共12个小题，每小题4分，共48分） 1．下列命题中，是真命题的是（） A．两直线被第三条直线所截，截得的同位角相等 B. 两直线被第三条直线所截，截得的内错角相等 C．两直线被第三条直线所截，截得的同旁内角相等 D．垂直于同一直线的两条直线平行 2．如图1，直线AC∥BD，AO，BO分别是∠BAC、∠ABD的平分线，那么下列结论错误的是 ( ) A．∠BAO与∠CAO相等B．∠BAC与∠ABD互补 C．∠BAO与∠ABO互余D．∠ABO与∠DBO不等 3．下列条件能判断直线a∥b的是（） A．∠1=∠2 B．∠4=∠2 C. ∠3=∠4 D．∠1=∠3 4．如图3，△ABC中，AB＞AC，∠CAD为△ABC的外角，观察图中尺规作图的痕迹， 则下列结论错误的是（） A．∠DAE=∠B B．∠EAC=∠C C．AE∥BC D．∠DAE=∠EAC 5．已知a∥b，一块含30°角的直角三角板如图4所示放置，∠2=45°，则∠1等于（）A．100°B．135° C．155° D．165° 6．下列命题是真命题的是（） A．相等的角一定是同位角 B．互补的角一定是同旁内角 C．同位角一定相等 D．平行线于同一直线的两直线平行 7．如图5，直线AB∥CD，∠A=70°，∠C=40°，则∠E等于（）A．30° B．40°C．60°D．70° 8．如图6所示，已知AB∥CD，则下列结论正确的是（） A．∠A =∠D B．∠A =∠B C．∠A +∠1=180° D．∠DFA=∠D 9．下列说法中，正确的是（） A．两直线被第三条直线所截，截得的同位角相等 B．对顶角相等，两直线平行 C．两直线平行，内错角互补 D．和平行线中的一条直线垂直的直线，必垂直另一条 10．如图7，已知AB∥CD，∠A=50°，∠C=30°，则∠AEC等于（）A．20°B．50° C．80° D．100° （一）滴水穿石 雨越下越大，我（座坐）在门口，看着（漂瓢）泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝”爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来”我被爸爸问住了。 爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。 1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。 2、在文中找出下列词语的近义词。 启示——（）理睬——（） 3、从这个故事中，你得到了什么启发 （二）苍蝇和蜜蜂 一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。” 苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。 1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（） A、虽然但是 B、尽管还是 C、即使也 D、无论都 2、填空 蜜蜂受人们欢迎的原因是（）；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为（）；从中你明白了（）。 3、用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。 4、这篇短文共有（）个自然段。 5、你想对苍蝇说些什么 . . . . 参考 50道C 语言知识题 1.以下叙述中正确的是 A)用C 程序实现的算法必须要有输入和输出操作 B)用C 程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入 C)用C 程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 D)用C 程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 2.下列可用于C 语言用户标识符的一组是 A)void,define,WORDB)a3_3,_123,Car C)For,-abc,IFCaseD)2a,DO,sizeof 3.以下选项中可作为C 语言合法常量的是 A)-80B)-080C)-8e1.0D)-80.0e 4.若有语句:char*line[5];,以下叙述中正确的是 A)定义line 是一个数组,每个数组元素是一个基类型为char 为指针变量 B)定义line 是一个指针变量,该变量可以指向一个长度为5的字符型数组 C)定义line 是一个指针数组,语句中的*号称为间址运算符 D)定义line 是一个指向字符型函数的指针 5.以下定义语句中正确的是 A)inta=b=0;B)charA=65+1,b=′b′; 6.有以下程序段 charch;intk; ch=′a′; k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k);printf("k=%d\n",k); 已知字符a 的ASCII 码值为97,则执行上述程序段后输出结果是 A)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值 B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 7.有以下程序 main() {inti,s=1; for(i=1;i<50;i++) if(!(i%5)&&!(i%3))s+=i; printf("%d\n",s);} 程序的输出结果是 A)409B)277C)1D)91 8.当变量c 的值不为2、4、6时,值也为"真"的表达式是 A)(c==2)||(c==4)||(c==6) B)(c>=2&&c<=6)||(c!=3)||(c!=5) C)(c>=2&&c<=6)&&!(c%2) D)(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1) 9.若变量已正确定义,有以下程序段 平行线经典证明题 一、选择题： 1.如图，能与∠α构成同旁内角的角有（ ） A ． 5个 B ．4个 C ． 3个 D ． 2个 α 2.如图，AB ∥CD ，直线MN 与AB 、CD 分别交于点E 和点F ，GE ⊥MN ，∠1=130°，则∠2等于 ( ) A ．50° B ．40° C ．30° D ．65° 3.如图，DE ∥AB ，∠CAE= 3 1 ∠CAB ，∠CDE=75°，∠B=65°则∠AEB 是 ( ) A ．70° B ．65° C ．60° D ．55° 4.如图，如果AB ∥CD ，则α∠、β∠、γ∠之间的关系是（ ） A 、0180=∠+∠+∠γβα B 、0180=∠+∠-∠γβα C 、0180=∠-∠+∠γβα D 、0270=∠+∠+∠γβα 5.如图所示,AB ∥CD,则∠A+∠E+∠F+∠C 等于( ) A.180° B.360° C.540° D.720° 6.如图，OP ∥QR ∥ST ，则下列各式中正确的是（ ） A 、∠1＋∠2＋∠3＝180° B 、∠1＋∠2－∠3＝90° C 、∠1－∠2＋∠3＝90° D 、∠2＋∠3－∠1＝180° 7.如图，AB ∥D E ，那么∠BCD 于（ ） A 、∠2－∠1 B 、∠1＋∠2 C 、180°＋∠1－∠2 D 、180°＋∠2－2∠1 二、填空题： 8.把一副三角板按如图方式放置，则两条斜边所形成的钝角α=_______度． α 45° 30° 9.求图中未知角的度数，X=_______，y=_______. 10.如图，AB ∥CD ，AF 平分∠CAB ，CF 平分∠ACD ．(1)∠B+∠E+∠D=________；(2)∠AFC=________. 11.如图，AB ∥CD ，∠A=120°，∠1=72°，则∠D 的度数为__________． 一、单项选择题 1、以下设备哪些是无源设备( D ) A、功分器 B、耦合器 C、衰减器 D、以上都是 2、以下设备哪些是有源设备( A ) A、干线放大器 B、合路器 C、板状天线 D、负载 3、室外天线与跳线的接头应作( B )，连接天线的跳线要求做一个“滴水湾”。 A、防锈处理 B、防水处理 C、防电处理 D、防火处理 4、馈线的布放必须按照设计文件的要求，且应整齐、美观、不得有( D )情况。 A、交叉 B、扭曲 C、空中飞线 D、以上三种 5、室内馈线布放应尽量使用( C )，避免与强电高压管道和消防管道一起布放。 A、风管井 B、水管井 C、电气管井 D、天井 6、室内馈线应尽量在线井和天花吊顶中布放，对于不在机房线井和天花吊顶中布放的馈线，应套用(A )。 A、PVC管 B、钢管 C、铜管 D、热缩管 7、地下停车场的布线应(B )排风，消防等管道。 A、低于 B、高于 C、水平 D、无所谓 8、直放站、干线放大器必须按地，接地面积为(C )平方毫米。 A、12 B、14 C、16 D、20 9、室外天线都应在避雷针的( A )度保护角之内。 A、45 B、60 C、90 D、120 10、主机保护地，馈线、天线支撑件的接地点应( C )。 A、拧在一起 B、后两者拧在一起 C、分开 D、无所谓 11、室内覆盖的主要作用是(C ) A、吸收话务 B、网络优化 C、信号补盲 D、以上三者都是 12、移动用户离开归属的局到其他交换局内登记成为移动用户，这种现象称( B )。 A、切换 B、漫游 C、频率复用 D、掉话 13、为适应部分站点的特殊需要（如抑制联通信号或抑制干扰，要求宽带直放站的带宽范围内可调，具体工作频带的设置按设计文件。（C） A：1-25MHz B：2-25MHz C：2-19MHz D：1-6MHz 14、直放站的带内平坦度（峰峰值） B 。 A：小于2dB B：小于3dB C：小于1C D：小于4dB 15、测试现场直放站的实际上下行增益 C 并与直放站标注的增益值比较是否一致，误差范围在±10%内. A:输入信号功率+直放站上下行衰减值 B:输出信号功率+直放站上行衰减值 C:输出信号功率-输入信号功率 D:输出信号功率+输入信号功率 16、分别在直放站的输入端和输出端测试其至施主天线和覆盖天线的驻波比，其驻波比要求 C 。 A：小于1.3 B: 小于1.4 C:小于1.5 D: 小于1.8 17、从基站接收端位置测试上行噪声电平，要求噪声电平平均 D 。 A：小于-103dBm B：小于-112dBm C：小于-125dBm D：小于-120dBm 18、干线放大器最大输出功率应 B A：大于35dBm B：大于30dBm C：小于30dBm D：小于25dBm 19、从人体安全辐射范围要求考虑，要求室内天线发射功率不大于 D 。 A：10dBm/载波 B：13dBm/载波 C：20dBm/载波 D：15dBm/载波 20、从人体安全辐射范围要求考虑，要求电梯井中天线的发射功率不大于 C 。 A：15dBm/载波 B：18dBm/载波 C：20dBm/载波 D：22dBm/载波 21、对于双波段或高波段器件及天线，其驻波比指标可增大至 B 。 【小学语文】小学二年级语文课外阅读练习题及答案有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠;只是比老鼠大多了。它的头尖尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短;跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺;又短又密。遇到强敌时;它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团;成为一个可怕的刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己;还用它来搬东西呢！ 夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。 仔细短文;回答下列问题： 1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词;用“√”画出来。 2.看;我的词语火车多长啊！ 月光→（光明）→（）→（）→（）→ （） 3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。 4.我来露一手：根据短文填空。 刺猬的头（）;眼睛和耳朵（）;牙齿（）;门牙（）。它们四肢（）;跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。 5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（）里打“√”。 （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（） 参考答 案： 1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词;用“√”画出来。 四（肢）蜷（quán）背（bēi） 2.看;我的词语火车多长啊！ 月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气）→（气候） 3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。 刺猬是一种有趣的小动物。 4.我来露一手：根据短文填空。 1．如图，EF ∥AD ，∠1=∠2，∠BAC =70°．将求∠AGD 的过程填写 完整． ∵EF ∥AD （ ） ∴∠2= ．（ ） 又∵∠1=∠2，（ ） ∴∠1=∠3．（ ） ∴AB ∥ ．（ ） ∴∠BAC + = 180°．（ ） 又∵∠BAC =70°，（ ） ∴∠AGD = ．（ ） 2．如图，46BAF =∠，136ACE =∠，CE CD ⊥．问CD AB ∥吗？为什么？ 3．已知：如图，∠ABC =∠ADC ，BF 、DE 是∠ABC 、∠ADC 的角平分线，DE // BF ． 求证：DC // AB ． 4．实验证明，平面镜反射光线的规律是：射到平面镜上的光线和被反射出的光 线与平面镜所夹的锐角相等． (1) 如图，一束光线m 射到平面镜a 上，被a 反射到平面镜b 上，又被b 反射．若 被b 反射出的光线n 与光线m 平行，且∠1=50°，则∠2= °，∠3= °． (2) 在(1)中，若∠1=55°，则∠3= °；若∠1=40°，则∠3= °． (3) 由(1)、(2)，请你猜想:当两平面镜a 、b 的夹角∠3= °时，可以使任何 射到平面镜a 上的光线m ，经过平面镜a 、b 的两次反射后，入射光线m 与反射 光线n 平行．请简要说明理由． 321n m b a 5. 如图，已知：∠A +∠C =∠E . 求证: AB //CD . 6. 如图， 已知：AD ⊥BC 于D ，EG ⊥BC 于G ，∠E =∠1，求证：AD 平分∠BAC . E C B A 3 21 5题图 6题图 7．如图，已知： AB ∥DE ，∠1=∠ACB ，AC 平分∠BAD ．求证：AD ∥BC . 8．如图，已知: ∠1+∠2=180°，∠3=∠B ，试判断∠AED 和∠ACB 的大小关系，并写出推理过程. 9. 如图， 已知： ∠1+∠2=180°，∠A =∠C ，AD 平分∠BDF ，求证：BC 边平分∠DBE . 网优中心题库 一、填空题： 1、信号在无线空间的衰减分为两种：路径衰落和阴影衰落；多径衰落包括瑞利衰落和时间色散。 2、MSTXPWR的设置主要是为了控制邻区间的干扰。MSTXPWR过大会增加邻区间的干扰；而 MSTXPWR过小可能导致话音质量的下降，甚至产生不良的切换动作。 3、四种突发脉冲序列：普通突发脉冲序列、频率校正突发脉冲序列、同步突发脉冲序列、接入突发脉冲 序列。 4、在GSM系统中，传输方式有普通和不连续传输（DTX）两种摸式，目的是降低空中的总的干扰电平， 节省无线发射机电源的耗电量。 5、基站天线的类型：全向天线、定向天线、特殊天线、多天线系统。 6、设置小区重选滞后（CRH）目的是：要求邻区（位置区与本区不同）信号电平必须比本区信号电平大， 且其差值必须大于小区重选滞后规定的值，移动台才启动小区重选。 7、误码率（BER）的定义：检测到接收信号中不正确的bit数占总的bit数的百分数。为了减少长序列的 bit误码，GSM编码技术中采用了交织技术。 8、业务信道的种类：全速率业务信道（FR）、半速率业务信道(HR)、增强型全速率业务信道(EFR)。 9、访问用户位置寄存器(VLR)是服务于其控制区域内移动用户的，存储着进入其控制区域内已登记的移 动用户相关信息，为已登记的移动用户提供建立呼叫接续的必要条件。 10、当话务分担功能打开时，在一个小区内，如果空闲的全速率业务信道小于等于参数CLSLEVEL时， 则会发生因话务分担而产生切换。 11、MRR 的功能：统计上下行信号的强度、统计上下行话音质量、时间提前量、上下行路径损耗、 MS的功率电平和BTS的功率减少量。 12、R XQUAL表示话音质量，当RXQUAL=0时表示质量最好，当RXQUAL=7时表示质量最差。 13、S GSN与BSC之间的接口为Gb，该接口的协议标准是帧中继。 14、T RU的主要功能是：信号处理、无线接收、无线发送、功率放大。 15、小区规划要考虑几个方面：population distribution ,coverage requirements(indoor/outdoor), penetration rate for mobile telephony service,traffic per subscriber ,traffic per subscriber ,available frequency band, grade of service on the air interface(GOS) ,co_channel interference (C/I), topography and terrain type, output power restrictions , maximum antenna height。 16、在GSM中语音编码是采用线性预测编码—长期预测—规则脉冲激励编码。 17、在GSM中采用的调制方式为高斯滤波最小频移键控数字调制方式（GMSK）。 18、R BS 2202的和分路单元三种类型：CDU-A、CDU-C+、CDU-D。 19、手机在空闲状态时，有四个过程：PLMN的选择、小区选择、小区重选、位置更新。 20、频率校正信道（FCCH）作用：为了保证移动台和基站能够正确的接收对方的信息，必须保证移动台 和基站的频率一致。 21、系统消息3（BCCH上发送）中的网络参数：小区识别（Cell identity）、位置区识别（Location area identity）、控制信道描述（Control channel description）、小区选项(Cell options)、小区选择参数（Cell selection parameters）、RACH控制参数（RACH control parameters）、选择参数（Selection parameters）、功率偏移（Power offset）。 22、功率控制技术是指在保证和移动台之间具良好的接收质量的条件下，降低发射功率，从而达到降低 干扰的目的。 23、直放站的应用场合主要有以下几种：扩大服务范围，消除覆盖盲区；在郊区增强场强，扩大郊区站 的覆盖；沿高速公路架设，增强覆盖效率；解决室内覆盖；将空闲基站的信号引到繁忙基站的覆盖 小学二年级语文阅读题（五篇） 竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……” 数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。 他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。” 竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界的科学家。 1、文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能写出三个吗？ ___________________________________________ 2、在括号内填入恰当的词语。 出神地（） 专门地（） 轻轻地（） 的（） 3、“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。 4、这篇小短文告诉我们（）。 A、下雨的时候要仔细数雨滴。 B、做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。 C、要研究气候，成为科学家。 小学二年级语文阅读题篇二 小猴说：妈妈，我要吃桃子！妈妈说：树上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴学会了在树上跳来跳去。 小鸭说：妈妈，我要游泳（yóuyǒng）。妈妈说：小河很大，自己游去！于是，小鸭学会了在水里游来游去。 小鸟说：妈妈，山那边是什么？妈妈说：风景可美了，自己去看看。于是，小鸟学会了在天上飞来飞去。 1、短文共有（）个自然段。 2、第二自然段共有（）句话。 3、文中的妈妈都是要求孩子（） （1）自己的事情自己做。 （2）不要乱跑，不要淘气。 （3）要多接触大自然。 4、连一连，并加上标点。 小猴学会了在天上飞来飞去 小鸭学会了在树上跳来跳去 小鸟学会了在水里游来游去 春天在哪（nǎ、nà）里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 春天在哪里？春天在草原上：春天的雾薄薄（báo、bó）细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。 春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋（sǔn、shǔn）从地下探（tàn、dàn）出头来啦！ 春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖（nuǎn、luǎn），那么亮，麦苗儿青，菜花儿黄，蚕（chán、cán）豆花儿香。 1、给短文中加点的字选择正确的读音打“√”。 2、全诗共有（）节，分别告诉我们春天在____________、____________、____________、_______________等四个地方。 3、读下面的句子回答问题： （1）春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 这句话运用了_______修辞手法，把、当作人，分别从________、________这两个词可以看出，请你仿写这样的一个句子，写在横线上。 _______________________________________________________ 4、比较下面两句话，你喜欢哪句请打“√”，并说说喜欢的理由。 （1）春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！（） （2）春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下长出来啦！（） 你喜欢的理由是什么，请写在下面的横线上。 初中数学：《平行线的证明（一）》测试题 一、填空题 1．命题“任意两个直角都相等”的条件是______，结论是______，它是______（真或假）命题． 2．已知，如图，直线AB、CD相交于O，OE平分∠BOD且∠AOE=150°，∠AOC的度数为______． 3．如图，如果∠B=∠1=∠2=50°，那么∠D=______． 4．如图，直线l 1、l 2 分别与直线l 3 、l 4 相交，∠1与∠3互余，∠3的余角与∠2互补，∠4=125°， 则∠3=______． 5．如图，已知AB∥CD，∠C=75°，∠A=25°，则∠E的度数为______度． 6．如图，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4，试说明AD∥BE 解：∵AB∥CD（已知） ∴∠4=∠______（______） ∵∠3=∠4（已知） ∴∠3=∠______（______） ∵∠1=∠2（已知） ∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF（______） 即∠______=∠______（______） ∴∠3=∠______ ∴AD∥BE（______）． 二、选择题 7．如图，平行直线AB、CD与相交直线EF、GH相交，图中的同旁内角共有（） A．4对B．8对C．12对D．16对 8．如图所示，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠AOE，∠1=15°30′，则下列结论中不正确的是（） A．∠2=45°B．∠1=∠3 C．∠AOD与∠1互为补角D．∠1的余角等于75°30′ 9．下列语言是命题的是（） A．画两条相等的线段 B．等于同一个角的两个角相等吗？ C．延长线段AO到C，使OC=OA D．两直线平行，内错角相等． 10．下列命题是假命题的是（） A．对顶角相等 B．﹣4是有理数 小学语文二年级阅读集锦（一） 1 公鸡和狐狸 读一读 公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？” 公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。” 狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。 练一练 1、写出下面词的近义词。 一同——（）往常——（）故意——（） 以为——（）立刻——（）鸣——（） 2、“栖”用音序查字法查字典，先查音序_______，再查音节_______，在字典中的解释是_______________________________________________。 3、公鸡和狗在__________过夜，_________在树上，_________在树洞里。 4、狐狸想____________，它对公鸡说了什么？用“~~~~”画出狐狸说的话。 5、狐狸对公鸡说了_______句话，第一句夸奖公鸡_______，第二句推测公鸡一定会____________，第三句邀请公鸡________和它一起唱歌跳舞。 6、公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，狐狸的鬼把戏是____________________。 2 乌龟赴宴 读一读 明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那封信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。 小白兔穿过了树林，越过了山冈，来到河边，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。明天中午准到。” 谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。 兔爸爸像没事一样，像小白兔讲着他和乌龟伯伯的友谊，说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要很好的向他学习呀。” 小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦，我还怎么向他学习呀？” 兔爸爸说：“会来的，会来的！过来，我积雪给你讲······” 小白兔坐在那里，心不在焉地听着，不时向门外看着。 这时，随着一阵敲门声，乌龟伯伯走了进来。 冒着这么大的风雨冰雹，乌龟伯伯竟然来了，小白兔惊讶地长大了嘴。 兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。” 练一练 1、填上合适的量词。 一（）信一（）大雨一（）春雷 一（）敲门声一（）树林一（）山冈 2、兔爸爸过生日，叫小白兔请乌龟伯伯明天前来赴宴。乌龟伯伯说：“我______，
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