红色文化教育活动实施方案

校园红色文化教育

---- 活动实施方案

一、活动目的：

为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承

红色基因，践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以

爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和

中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；2、使学生确

立远大志向，树立和培养正确的理想信念；3、培养学生感恩意识，

树立回报社会的责任意识；4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国

繁荣、立志成人成才”的热情。

二、活动步骤：

教育活动分为四个阶段。

第一阶段：（ 4.4~4.5）参观海阳市革命烈士陵园；

第二阶段：（ 4.10~4.11）观看爱国主义革命教育的红色影片；第三阶段：

（ 4.16~4.17）参观海阳地雷战纪念馆；

第四阶段：（ 4.22~4.23）以“红色记忆”为中心开展主题班会。

三、活动内容：

1、参观海阳市革命烈士陵园

由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红

色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的

激情。

2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲

根据“百年树人 ---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下

载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动；3、参观地雷战纪念馆

由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。

4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会

主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；各班级要拍摄活动照片和视频资料。

四、活动要求：

1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突

出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。

2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，

注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用

身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的

氛围。

3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，

明确活动目标，推动活动落实，要把活动开展情况及时进行归纳总结

上报校团委，校团委对活动开展较好的班组织和个人给予表扬。

五、活动总结：

我校将以“施红色教育，育红色传人”为主旨，继续开展“红色

文化”为中心的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过

团队活动引导、学科课堂渗透、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色

文化植入每一位师生的心灵。

传承红色基因活动方案

“传承红色基因”系列活动方案 一、指导思想: 为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据《关于在开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际,制定本方案。 二、教育目标 做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。 做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。 生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。 三、活动内容 1.创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用瓜州县的红色资源,大力宣传“红色”精神,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为教育资源,着力打造“红色校园”。 2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路,分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三至六年级进行“观看抗日英雄故事片写观后感”等序列专题教育活动,各班要积极组织,不断创新,确保取得教育实效。 3.积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。 4.传唱红色歌曲。每天预备时班级要组织演唱红色歌曲,学生课间活动时 -来源网络，仅供个人学习参考

广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲,通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传,教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 5.观看红色电影。学校要根据实际,安排并组织学生在少先队活动课观看红色影片。 四、工作措施 加大投入。学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足,最大限度地保障相关活动的顺利开展,争取达到预期目的。 姚村小学 -来源网络，仅供个人学习参考

开展学校文体活动的实施方案

学校文体活动实施方案 一、目的意义 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:克州三小全体学生 五、实施目标与具体措施： 1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目” 2、精心组织，强化落实。 以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下： 1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。 2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。 3）、“二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。 4）、开展学校特色文体活动。（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。（2）每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。（3）每学期举办

中小学校园文化建设实施方案

中小学校园文化建设实施方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[2019]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见（试行）》和瑞教[2019]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。 一、指导思想 以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文

化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化； 2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化； 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形； 4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。 三、基本内容 (一)精神文化： 围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实活乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。

红色文化教育活动实施方案.

校园红色文化教育 ----活动实施方案 一、活动目的： 为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，我校组织和开展“传承红色基因，践行社会主义核心价值观”青少年行动主题活动。1、使我校的德育教育更加富有实效性，增强学生爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导学生学习民族的历史和传统；2、使学生确立远大志向，树立和培养正确的理想信念；3、培养学生感恩意识，树立回报社会的责任意识；4、激发学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情。 二、活动步骤： 教育活动分为四个阶段。 第一阶段：（4.4~4.5）参观海阳市革命烈士陵园； 第二阶段：（4.10~4.11）观看爱国主义革命教育的红色影片； 第三阶段：（4.16~4.17）参观海阳地雷战纪念馆； 第四阶段：（4.22~4.23）以“红色记忆”为中心开展主题班会。 三、活动内容： 1、参观海阳市革命烈士陵园 由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳市革命烈士陵园参观，开展“重温红

色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 2、观看红色教育影片、学唱红色歌曲 根据“百年树人---电影阳光行”，学生投票选出最喜爱的红色电影，教师将影片下载后，利用班会时间组织全体学生统一观看，写一篇观后感并在班级内进行最美“红星少年”的评选活动； 3、参观地雷战纪念馆 由学校有关领导组织分配，合理安排时间，以级部为单位，班主任带领并组织本班级学生到海阳地雷战纪念馆参观，开展“重温红色记忆”活动，让学生追溯海阳红色光辉历程，激发团员青年热爱、传承红色经典文化的激情。 4、开展以“红色文化教育”为中心的主题班会 主题班会活动以学生为主体，老师在组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨；学生周末放假期间查找一些与“红色”相关的资料（烈士介绍），学唱一首红色歌曲，班会时进行活动汇报和展示；各班级要拍摄活动照片和视频资料。 四、活动要求： 1、广泛发动，全员参与。学校充分运用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实质。 2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现、培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的

大学文体活动实施方案

大学文体活动实施方案 大学文体活动实施方案篇一 关于开展文化体育活动实施方案根据学院有关文件精神要求，为培养全体干部职工积极、健康、向上的生活情趣，创建文明企业、和谐企业、效率企业，特制定本活动方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，按照以人为本、突出特色、内强素质、外塑形象的方针，积极开展文化体育活动，推动学院文化大发展大繁荣，助推社会主义和谐社会的构建。 二、活动主题 内强素质、外塑形象、服务师生、共创和谐 三、活动内容及方法 1、举办一次主题演讲 每年举行一次主题演讲比赛。丰富学院干部职工文化生活，倡导积极向上的学习和生活理念，展现城开青春风采和精神风貌。 2、开展一次读书活动 每季度推选一本好书，内容健康、向上、教育意义强，供大家在空余时间阅读。每读完一本好书写一篇心得体会，在学院进行学习交流。每半年进行一次优秀文章评选，并给予表彰。 3、开办一期知识讲座

为开阔视野，拓宽知识，增强业务知识水平，提高实际工作技能，结合工作实际，开设学习讲堂、文化课堂，各负责人和教研室主任轮流讲课，讲课内容涉及业务、法律、时事政治、中国文化等方面的知识，加强教职工学习和交流。 4、参加一次运动会 每年秋季，利用2 3天的时间，组织学院干部职工参加秋季运动会，进行拔河、球类、棋类等各项比赛。赛前，参赛人员要利用一段时间进行训练，通过训练和比赛，锻炼意志，增强体质，提高参与意识和竞争意识。 5、开展一次送温暖活动 每年春节来临之际，学院领导班子成员看望慰问离岗、退休人员，为他们带去学院班子成员的亲切关怀，送上节日的美好祝福。 6、设立一个文体活动日 每月设立一个文体活动日，选拔乒乓球、羽毛球、网球、篮球、排球优秀骨干，成立学院球队，代表学院参加比赛或邀请兄弟院部、友邻单位来局比赛，加强联系，促进交流，增进友谊。 7、送一份生日礼物 为过生日的干部职工送上一张生日贺卡，一个生日蛋糕，送去一份生日祝福。特别对离岗、退休人员送一束鲜花并到家中看望，代表学院全体干部职工表示祝贺，体现学院领导的关心。 8、进行一次健康体检 每年对干部职工进行一次全面健康体检，由许愿工会联系并统

校园文化建设活动实施方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园文化建设活动实施方 案正式版

校园文化建设活动实施方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 校园文化建设活动实施方案 为落实隽教文【2012】7号《xx县中小学德育工作实施方案》的文件精神，结合我校实际，制定《xx学校校园文化建设活动实施方案》。 一、指导思想以中华民族的优良传统为导向，建设良好的校风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩的校园文化活动，形成校园文明新风尚，创建“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”，努力打造高品位的“书香校园”，高质量的“绿色校园”，安全有

序的“和谐校园”，形成特色校园文化，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、着力打造以校风、教风、学风为主要内容的校园文化建设； 2、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动； 3、以班级建设为切入点，建立温馨活泼的学校文化； 4、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化。 三、基本内容 (一) 精神文化：围绕“尽可能让每天一个学生健康发展”办学目标，形成“实活乐”的良好校风。

关于开展2015年文体活动实施方案

关于开展2015年文体活动实施方案 为进一步促进全公司精神文明建设，丰富公司职工的精神生活，促进职工身心健康，增强职工队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使广大职工爱好广泛，体魄强健，以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中，更好的完成各项工作任务，展现良好企业风貌，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大和四中全会精神为指导，发展和培育“济南热电我们的家”企业文化为核心，满足公司职工日益增长的精神需求、提高公司职工身心健康为目标，壮大文体队伍，丰富文体内容，促进健康生活，增进职工友谊，凝聚发展力量，推动公司的和谐发展。 二、活动主题 2015年文体活动主题是：快乐锻炼、陶冶情操、健康工作。要通过文体活动，搭建职工相互交流、沟通的平台，增进职工间友谊，陶冶情操，促进身心健康，丰富职工生活，营造健康向上、文明和谐的温馨“家”文化氛围。 三、活动安排 活动安排一方面要结合“我们的节日”精心设计和组织开展

文化体育活动；另一方面要充分发挥各协会的作用从职工业余兴趣爱好入手利用好业余时间组织好活动；第三，组织各协会与外单位的文体交流学习和公司内文体活动竞赛。第四，公司文体活动由各分会责任单位负责承办、组织，记入单位年终考核成绩。 具体安排如下： （一）第一季度。2月1日至3月31日。结合春节、元宵节、“三八”妇女节组织活动。一是组织开展春节娱乐、元宵猜灯谜等活动（各单位自行组织）；二是举办女职工才艺、书法绘画、刺绣展和女职工趣味娱乐比赛（公司女工委组织）。 （二）第二季度。4月1日至6月30日。结合清明节、“五一”劳动节、“五四”青年节、庆“七一”组织活动。主要进行六项活动：一是为革命先烈扫墓活动（英雄山烈士纪念碑），同时开展一次登山健身活动（各单位自行组织）；二是组织开展春季植树活动（各单位自行组织负责单位绿化）；三是管道工、泵运工劳动技能大赛（时间与责任单位待定，推荐参加上级组织技能大赛参赛人员）和“爱热电、爱生活”职工面食制作比赛活动（4月份北郊热电厂负责组织）；四是篮球比赛活动（5月份供热公司、北郊热电厂负责组织）；五是举办颂歌献给党（歌会）、党史知识竞赛等活动（各单位6月份组织）；六是职工羽毛球（6月份西部热源厂负责组织）、乒乓球比赛（6月份物资公司负责组

校园文化艺术节活动实施方案

校园文化艺术节活动实施方案 一、指导思想 为进一步丰富学生的校园文化生活，深入开展“一校一品”特色教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的平台，促进学风建设，提高学生创新精神和综合实践能力，推动和加强校园精神文明建设，全面建设书香校园，提升学校的教育质量和办学水平。我校决定于5月举办芦洲中心小学第四届校园文化艺术节——“阳光下成长”活动。 二、活动主题： 亮出特长、展示技能、秀出风采。 三、活动口号 我参与、我快乐、我自信。 四、组织机构 本届艺术节由学校政教处、教导处、总务处协作组织。为加强领导，确保艺术 节顺利进行，特成立艺术节工作领导小组。 组长：戈家友副组长：付强、何尚友、袁启明成员：黄龙文、付发牯、 黄跃辉、晏华昌、赵金才、左秋贵、潘建华、黄冬华 领导小组职责：负责学校校园文化艺术节活动整体工作的领导、策划，组织艺 术活动的实施及人员调配和各项活动的评比，检查各项活动的开展情况，负责场地落实、器械的配备等工作。 五、活动时间：5月3日——6月1日 六、活动内容： ①乒乓球和呼啦圈比赛②“五个一”活动成果③剪纸、折纸④书法、绘画⑤校 园“十佳歌手”选拔赛⑥文艺汇演七、具体安排： 第1页共4页

本次活动分为三个阶段进行： 第一阶段：活动启动阶段（5月4日） 主要工作： 5月4日，在举行“国旗下讲话”时举行校园文化艺术节开幕 式，校长宣布艺术节开幕，教师代表、学生代表向全校师生发出 艺术节活动倡议。 第二阶段：活动实施阶段（5月5日——6月1日） （一）乒乓球和呼啦圈比赛（5月7日下午）地点：篮球场 4—6年级，各班推选出男、女各两名学生参加乒乓球比赛， 分年级评选出男、女前3名。1—3年级每班选出三人参加呼啦 圈比赛，以转动时间长短来计算，评选出前3名。 乒乓球裁判：何双子、黄仁牯、李新明、张思明。（负责人： 袁启明） 呼啦圈评委：杨宏（负责人：晏华昌） （二）“五个一”活动成果检测（5月14日下午） ①4—6年级，各班在《小学生必背古诗词80首》中选择内容，推选出2名学生参加古诗背诵，在指定时间内，看谁背诵的古诗最多，评选出个人奖（3人），抽签背诵古诗取前3名。②4—6 年级每班选出3个人的读书报告参加评选（交笔记本），分年级取前3名。 背古诗评委：黎园、晏芳、黄丽萍（负责人：黄龙文） 读书报告评委：袁玉连、甘云香、黄根平（负责人：赵金才） （三）剪、折纸、书法、绘画比赛（5月21日下午） 1—6年级每项推选出两位同学参加以上四个内容的比赛， 负责人根据人数评选出奖项若干。 地点安排：剪纸、折纸在大多媒体教室、书法在实验室、绘 画在小多媒体教室。 剪、折纸组评委：黄小英、黄圣明（负责人：付发牯） 第2页共4页

红色教育活动方案

红色教育活动方案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

红色教育活动方案 为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国60周年和2012上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。 1、传唱爱国歌曲 ①活动规程： 2 每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。 2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。 2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。 ②比赛要求： 2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。 2 节奏整齐、音准正确、音色统一。 2 精神饱满、富有朝气。 2 人数齐全、全员参与。 2 学生指挥、节奏准确。 ③评分标准： 2 节奏整齐、音准正确、音色统一（20分） 2 伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）

2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分） 2 能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分 2 学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分） 2 自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分） 2 每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分） 2 评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。 2、观赏经典影片 根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。 3、走进教育基地 与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。 4、践行文明世博 根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。 【范例】- 活动办法：

红色文化实施方案(2020年10月整理).pdf

古浪县大靖干新小学 红色文化进校园活动工作实施方案 红色文化是我们党在革命战争年代形成的革命文献、文物、文学作品和革命战争遗址、纪念地以及凝结在其中的革命精神、革命传统和红色风情。是中华民族精神的重要组成部分，红色文化理当成为学校最宝贵、最丰厚的教育资源。为进一步增强学校育人工作水平，我校积极开展红色文化进校园活动。 一、指导思想 为贯彻落实好党的教育政策，以“创建红色文化校园，传承红色革命精神”为目标，通过生动活泼的传播方式，积极探索能够承载更多思想信息并能有效将社会主义核心价值体系融入中小学思想道德教育中去的新型德育模式，培养未成年人正确的人生观、价值观、世界观。 二、活动主题 铭记革命历史弘扬红色文化 三、活动目的 1.了解中国革命波澜壮阔的历史进程，将热爱祖国的坚定理想追求培植于心。 2.充分利用我县丰富的红色文化资源，传承和发扬革命历史文化传统，推动学校形成厚重的校园红色文化积淀、健康的校园文明风尚和育人环境。

3.引导幼儿树立远大理想，培养珍爱生命，乐观向上，健康快乐的生活态度。 四、活动时间：9月——12月 五、活动内容 （一）营造“红色校园”氛围。我校精心设计绿化、亮化、净化工程，努力打造办学传统与红色文化相统一的校园文化。在校园内张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命英烈及革命志士像、新时期党和国家领导人对红色文化的阐释语录、社会主义核心价值观等内容，营造浓厚的红色校园氛围。 （二）加强“红色课堂”建设。我校要把红色文化教育作为教学工作的重要内容。要将红色文化教育纳入少先队主题队日教学计划，每学期红色文化课程应不少于12节。 （三）开展“红色经典”读书活动。广泛开展以“读红色经典，学革命历史，树崇高信念”为主题的读书活动，使广大师生回顾中国共产党走过的红色历程，接受革命传统教育，坚定革命信念，树立务实奉献的作风，进一步增强热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的意识。 （四）开展“红色之旅”实践活动。我校要积极组织师生了解西路军红军英勇抗战的历史，进一步加深对革命精神的感悟。

传统文化活动实施方案

传统文化活动实施方案 为全面提高我辖区青少年的传统文化素养和思想道德素质，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，全面落实党的__大精神，充分依托学校教育资源和优势，发挥广大师生的积极性、主动性和创造性，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，积极实施中华优秀文化经典教育，使其在弘扬中华优秀文化传统、传承民族精神和树立社会主义核心价值体系及提高语言文字应用能力等方面发挥重要作用，推进素质教育、促进学生全面发展。 二、工作目标 通过中华优秀文化经典教育，引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平;提高学生的文化素养、审美情趣，阅读、表达能力和诵读、书写能力。探索学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，为长期实施中华优秀文化经典教育积累经验，奠定坚实基础。 三、组织机构 成立社港中学中小学“中华优秀文化经典教育”领导小组。 组长： 副组长： 成员：

四、教学内容 四至六年级：《三字经》 七至八年级：《弟子规》 五、基本要求 1.开设中华优秀文化经典阅读校本课程课，纳入正式课表，教学处要将此项工作纳入学校教学工作计划。开展中华优秀文化经典诵读、书写、解读、欣赏、探究等学习活动。任课教师由语文老师担任，工作量按语文课程的五分之一计算。做到有计划、有检测、有总结。 2.结合德育工作和校园文化建设开展丰富多彩的活动。利用班会、团队活动、课外实践活动，学生会、文学社团、兴趣小组等平台拓展中华优秀文化经典教育的途径，以音频、视频、书画等形式及校园广播、校园网络、墙报、校刊(报)等载体宣传中华优秀文化经典，记录和展示诵读、书写、解读、欣赏、探究的学习过程。通过经典诵读比赛、传统节日专题诵读活动、经典书写比赛、阅读经典征文比赛、阅读经典演讲比赛等形式多样的课外活动，促进优秀传统文化经典教育，展示和检阅学习成果。 3.加强教师培训，建设具有过硬的经典诵读、书写、解读、鉴赏能力和经典教育能力的优秀师资队伍。 六、组织实施 1.本项工作从20__年下学期开始在全辖区中小学正式启动。9月14日举行中华优秀文化经典教育启动仪式。

校园文化艺术节活动实施方案

校园文化艺术节活动实 施方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

靖远县八中校园文化艺术节活动实施方案 一、指导思想 坚持以育人为本，以班级为基础，开展丰富多彩的艺术活动，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，体现向真、向善、向上的校园文化特质，让每个学生都成为艺术教育的受益者，为生命奠基，为理想杨帆。 二、活动主题 多彩校园，放飞梦想 三、参加对象 七八九年级全体学生 四、活动内容 （一）项目设置：靖远八中校园文化艺术节设音乐、美术、书法和摄影四大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画、西画（景物写生）、速写、素描、色彩、版画、漫画、儿童画和手工制作等；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻；摄影类包括人物和景色等。各类作品要充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

（二）活动形式：靖远八中校园文化艺术节分班级、年级和参加靖远县校园文化艺术节三个阶段进行。在开展校园文化艺术节活动的基础上，选出优秀作品参加县级校园文化艺术作品展演活动。 六、时间安排及要求 （一）校园文化艺术节（2013年5月10日—6月20日） 以班级为单位，按照县学校确定的实施方案，紧密结合学校实际，各班选出3-5件作品由学校体音美组组织进行展演，对优秀的作品由学校给予表彰奖励，并积极推荐特色优秀作品参加县校园文化艺术作品展演活动。 （二）县校园艺术节展演活动（2013年6月20日—7月15日）在举办校园文化艺术节活动的基础上，推荐优秀的作品、节目参加县教育局举办的校园文化艺术节集中展演系列活动。县校园艺术节集中展演系列活动内容包括精选的师生美术作品展览和文艺调演，推荐一台优秀文艺节目参加县校园艺术节汇报演出，并组织师生美术作品巡回展览。 （三）参加白银市艺术节展演周活动（9月） 在我校、县级艺术节展演月活动的基础上，由教育局推荐优秀作品参加市级举办的艺术节展演周系列活动。内容包括精品师生美术作品展览和综合文艺调演。参加市级艺术节展演周活动获得的优秀作品由市教育局给予表彰奖励。 七、设奖方式

大学文体活动实施方案

大学文体活动实施方案 方案一：大学文体活动实施方案 为深入落实科学发展观，办好以工科为主、多学科协调发展的应用型本科院校，更好地贯彻执行教育方针，全面推进素质教育，丰富校园生活，促进学生全面提高专业技能和创新精神，进一步加强和改进我院的文艺、体育和科技教育工作， 规范我院学生文体科技活动内容和形式，逐步完善和促进我院大学生校园文体科技活动的开展。根据学院实际，特制订本方案。 一、指导思想 牢固树立为学生终身发展服务，促使学生快乐成功成长的 “第二课堂”理念，把开展大学生校园文体科技活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。根据学院实际和学生的兴趣需求，以及上级部门、兄弟院校组织开展活动的要求，积极开展内容丰富的校内外科技文体活动，最大限度地发挥教师和学生的创造性，积极开发和利用各种教育资源，体现合作、自主、探究、创新的教育理念，实现“科技与创新、体育与艺术、群体与竞技”的统一，推动校园文化建设的全面发展，为构建和谐校园、平安校园做出贡献。 二、实施原则

1. 教育性 校园文体科技活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律及学生身 心发展特点，寓教于乐，寓练于乐，充分发挥校园文体、科技活动对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育性。 2. 科学性 遵循学生身心发展的规律和学院教学秩序，从我院实际出发， 合理安排校园文体科技活动的时间、计划和内容。积极参与 上级有关部门和兄弟院校组织开展的文体科技竞赛等活动，力争取得优异成绩，办出我院特色。 3. 全体性 学生全员参加，教职员工积极参与，充分发挥师生的积极性 和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的，共同营造和谐良好的校园文化氛围。 4. 创新性根据我院实际，结合课堂教学，充分利用学生的知识能力并发挥其创新精神，推出以各学科为主的各类特色活动，促进学生学习方式的转变，个性特长的和谐发展，促进学生高尚道德情操和审美情趣的养成。 5. 规范性

小学校园文化节活动方案实用

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学校园＂文化节＂活动方案，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小学校园＂文化节＂活动方案 动之学科竞赛活动 项目： 1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬) 2、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬) (二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动 项目： 1、田径运动会(XX年x月中旬) 2、迎“五一”师生乒乓球比赛(XX年x月下旬) 3、三至六年级学生广播操比赛(XX年x月中旬) (三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目： 1、大、小字比赛(x月下旬) 2、“春之歌”朗诵比赛(XX年x月上旬) 3、迎“国庆师生歌咏比赛”(XX年x月下旬) 4、相声、小品、课本剧比赛(XX年x月下旬)

5、迎“六一”绘画比赛(XX年x月下旬)小精灵儿童网站出品 6、3---6年级小学生作文竞赛(XX年x月中旬) 7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬) 8、XX“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛 (XX年x月下旬) 9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出 (XX年x月x日) 10、经典诵读(20xx年元月下旬) 四、活动要求 1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。 2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。 3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

红色教育基地活动方案

红色教育基地活动方案 红色教育基地活动方案.参观红色教育基地活动方案 参观红色教育基地活动方案为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，XX 学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。 一、活动目的及意义 进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。 二、资源需要 大巴车一辆，由办公室负责联系。 三、活动对象 XX学校全体党员干部。 四、活动负责部门 XX学校党建办。 五、活动地点 XX红色教育基地。 六、活动时间

XX年XX月XX日 七、活动开展 (一)准备 1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。 2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。 3、准备好相关经费。 (二)活动内容 看、学、感: 看就是参观XX革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。 学就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。 感就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。 参观红色教育基地活动方案 活动目的: 为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增强民族的自信心和自豪感。 活动时间和地点: 1、时间:9月24日

2、地点:毕武庄小学 3、具体活动实施方案如下: 一、组织机构 为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组: 组长:杨平 副组长:李秋平 成员:各年级学生 二、参观爱国主义教育基地推荐人员 1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加，评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐 2、从学校团员中选出2名优秀团员参加，评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐 3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。 4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。 三、出行安排 由带队教师有秩序的进行参观 四、参观学习要求 1、参观学习时必须听从带队老师的安排，不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。 2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

(完整版)中学红色文化建设实施方案

红色文化建设实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为核心，以深化学校红色文化建设为主线，全面落实教育局《关于加强特色学校建设工作的指导意见》文件精神，打造特色鲜明、质量优异、水平一流的文登天福山中学。 二、工作目标 通过“红色文化建设”，进一步营造“绿色、和谐、积极、向上”的文登天福山中学，构建特色鲜明的文登天福山中学文化氛围，打造文登天福山中学文化品牌；进一步推进新课程改革，实施素质教育，全面提高办学质量，进而提高文登天福山中学核心竞争力，实现“继承优良传统，再创文登天福山中学辉煌”的宏伟目标。 三、实施原则 坚持“红色文化建设同新课程改革、德育工作、培养学生良好的行为习惯相结合”的三结合原则。具体实施过程中要做到：“硬件、软件并举，以软件建设为主；外延内涵齐抓，以内涵挖掘为主；共性特色并重，以特色建设为主”的操作原则，结合天福山中学实际，“整体规划、分项实施、逐步完善”，杜绝形式主义，务实高效地进行。 四、具体目标任务： （一）学校环境 1、校园净化 1.1目标：为师生员工创设更加舒适整洁、优美宜人的工作学习环境。 1.2工作任务： 以“形成制度、养成习惯”为重点，定期对办公室、教室、宿舍进行卫生清理。从规范室内物品摆放、杜绝卫生死角，窗明几净，形成愉悦的学习环境。办公室、宿舍布置要各具特色，形成各具特色的办公室、宿舍文化。定期、不定期开展优秀教室、优秀办公室和优秀宿舍等评选活动。 1.3责任人：丛培昇、王国众、吴文强 2、绿化美化工作 2.1目标：把校园建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的省级绿色学校。 2.2工作任务： （1）以实用、经济、美观为原则，以现有绿色植物、景点为主，适当增加绿化面积，提高品种档次，使校园成为理想的工作、学习、休息的场所。 （2）加强对绿化工作目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校绿化进行养护。

春节文化活动实施方案

春节文化活动实施方案 为深入宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会、县十三届六次全体会议及县两会精神，做好XX年冬春文化惠民活动，丰富人民群众节日期间精神文化生活，营造快乐、祥和、文明的节日氛围，经研究决定，举办XX年春节期间系列文化活动。 一、指导思想 认真学习宣传党的十八届三中全会精神，广泛组织开展丰富多彩的文化活动，繁荣节日期间城乡人民群众精神文化生活，宣传近年来我县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设所取得的辉煌成就和全县人民在县委、县政府正确领导下全力全速建设“生态泗水、活力泗水、幸福泗水”的精神风貌，使全县人民过上一个快乐、祥和、文明的春节。 二、活动安排 1、1月15日—2月16日(腊月十五至正月十七)在各乡镇文化广场举办广场舞展演、比赛。责任单位：县文化馆 2、1月17日(腊月十七)举办文化科技卫生“三下乡”活动启动仪式。责任单位：县委宣传部、县文广新局、县科技局、县卫生局、各乡镇(街道) 3、1月24日—1月27日(腊月二十四至腊月二十七)开展送春联进村庄、进社区活动。责任单位：县文广新局、县书法家协会 4、1月25日—3月2日(腊月二十五至二月初二)在泉兴路打造

“火树银花”一条街。责任单位：县文广新局 5、1月26日—2月7日(腊月二十六至正月初八)，在泗水广播电视台开辟新春祝福栏目，滚动播出各行各业各有关单位对全县人民的美好祝愿，烘托节日气氛。责任单位：县广播电视台 6、1月28日—2月4日(腊月二十八至正月初五)，开办电视拜年节目，各乡镇街道、县直部门、企业向全县人民拜年。同时，电视台制作拜年短片，电视节目主持人代表电视台全体工作人员向全县观众表达问候和祝福。责任单位：县广播电视台 7、2月5日—2月14日(正月初六至正月十五)在县城及各乡镇(街道)驻地举办腰鼓巡演。责任单位：县文广新局、各乡镇(街道) 8、泗水广播电视台开设春节剧场，各频道增加精典电视剧、电影和戏剧的播出量，丰富节日荧屏。责任单位：县广播电视台 9、开展文化市场专项整治活动。对游艺娱乐场所、歌舞娱乐场所、演出车等进行整治。规范游艺、歌舞娱乐场所秩序，坚决制止庸俗、低俗、媚俗文艺演出和传播腐朽文化，反对和抵制封建迷信活动，严厉打击黄赌毒等社会丑恶现象。责任单位：县文化市场综合执法局 10、开展网吧专项整治活动。对全县网吧进行集中检查，严厉查处网吧违规接纳未成年人进入行为。责任单位：县文化市场综合执法局 11、举办“好客山东贺年会”系列活动。责任单位：县旅游局 各乡镇(街道)、各级各部门在积极组织参加好以上各项活动的同时，要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则，充分利用自身优

校园文化建设活动实施方案

校园文化建设活动实施方案 校园文化建设活动实施方案 校园文化建设是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。下面是为你精心整理的校园文化建设活动实施方案，希望大家喜欢。校园文化建设活动实施方案篇一 学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[20XX]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[20XX]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。 一、指导思想 以“XX大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化; 2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化; 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;

4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。 三、基本内容 (一)精神文化： 围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实活乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。 1、负责人：大队辅导员、各班班主任 2、时间：贯穿于每学期的具体活动时间 3、实施措施： (1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。 (2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。 (3)出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。 (4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。

弘扬红色文化-打造红色校园实施方案

河梁小学“弘扬红色文化，打造红色校园” 校本课程实施方案 一、指导思想 为培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色“人文校园”，引导和激励学生深入实践，走近历史，了解和感受民族精神的丰富内涵，大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培养学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感，根据我校丰富的红色教育资源优势，紧密结合我校实际，特拟定“弘扬红色文化，打造红色校园”实施方案。 二、组织领导 1、领导小组 组长：黄建生 副组长：吴晓龙 工作小组：各班班主任及任科教师 三、实施途径与要求 建立以革命传统教育特色的德育工作体系，以抓实常规教育为平台，切实开展特色校园文化建设、特色校本课程实施、举办红色教育活动，办好特色文化专栏，积极开展革命传统教育研究，提升红色革命教育理念，形成理论体系。 （一）环境文化 营造文化环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。 1、加强校园硬件环境建设，打造红色景观文化。 （1）学校围墙：醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的校园“文化墙”，（阐释学校理想、追求、愿景）。可在“文化墙”张贴红色革命宣传画，以彰显学校鲜明的办学特色。

（2）在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传，让学生感受红色的魅力，接受红色的熏陶与精神的洗礼。 2、校园文化 （1）悬挂红色格言，建立红色文化宣传阵地。在教室、走廊、宣传栏等醒目的地方悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家、军事家的名言格言警句，并简要介绍他们的生平事迹；介绍雷锋、张思德、白求恩、黄继光等英雄人物的优秀事迹，激励学生学习革命精神，争作“四有”新人。让学生们一走进校园，就能感受到浓浓的革命传统文化气息。 （2）举办专题图片展览。举办专题图片展览，让学生充分了解红军长征的战斗历程和光辉事迹，努力学习革命前辈的可贵品质。 （3）建设独特的班级、办公室文化。制定“特色班级”评比方案，按照评比细则进行评比。教室布置要开设红色教育板块，鼓励和引导学生、教师参与红色文化建设，精心打造班级特色文化，体现年级特点、班级特色，让教室、办公室成为学生、教师表现自我、优化个性的红色场所，提升班级、办公室文化内涵。 （4）开办“红色之声”广播站，正常播放红色歌曲，宣讲革命故事，大力宣传红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围。 （二）活动文化 1、广泛开展“十二个一”系列革命传统教育活动，让红色校园文化深入细致得到落实。 （1）每周唱一首红色歌曲；（2）学校每月组织一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话；（3）班级每月一次班级红色文化主题教育活动；（4）每月举行一次红色班级文化评比与交流活动；（5）每学期举行一次全校师生红歌赛（文艺汇演）；（6）每学期举行一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲；（7）每学期一次全校师生红色文化征文比赛；（8）每学期上一堂红色教育课，进行“红色”英模事迹宣讲报告，对学生进行榜样和励志教育；（9）每学期读一本红色革命书籍；（10）每月看一部红色革命电影；（11）班级每季度出一期红色革命教育手抄报，举办