高考必背古诗文初中部分必背篇目理解性默写练习及答案解析

高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写（1）《论语》

1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。

2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。

3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。

4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：

（1），；（2），；（3），；（4），。

5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）；（3），；（4）。

6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。

7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。

8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，，。9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

（2）《鱼我所欲也》

1、孟子认为失其本心的行为是：。

2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。

3、是全篇的中心论点的句子：。

（3）《生于忧患，死于安乐》

1、承上启下的句子：。

2、中心论点是：，。

3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。

4、分析亡国的条件的句子是：，。

5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，

，，，

，。

（4）《曹刿论战》

1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。

2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？，，。

3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进

军？，，。4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？，。

5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？

6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。

7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，

。

8、有利于反攻的时机是在的时候。

9、有利于追击的时机是在，的时候。

10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，，。（5）《邹忌讽齐王纳谏》

1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。

2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：，。

3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。

4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：，。

5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：，，。

6、文中写邹忌相貌美的句子是：，。

7、文中写邹忌有自知之明的句子是：，，，；

，。

8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：，，；，；，，。9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：，；，；

，。

10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，，。

11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。

（6）《出师表》

1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，。

2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。

3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句

是：，，；，。

4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？，。

5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：，，，，，。

6、表明作者志趣的句子是：，。

7、指出出师战略目标的句子是：，，，，，。

8、作者向后主提出的三条建议是：①；

②，，，

；③，。

9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，。

10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：，。

11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：。

12、表现作者无意于功名的句子是：，。

13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。

14、陈述作者临危受命的千古名句是：，。

15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：，，；，，。

16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？，。

17、严明赏罚的句子是：，，，。

18、写尽作者一生的句子：，。（7）《桃花源记》

1、《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：。

2、《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：，。

3、《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：。

4、《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：，。

5、成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中对应的原句是：，。，。

，，。

6、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句

是：，，。

7、《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：，。

8、《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是：，；，。

9、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：，。

（8）《三峡》

1、《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：。

2、《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：，。，，。

3、《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：。

4、描写三峡总的特点的语句是：，。，。

5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：。（9）《马说》

1、描写千里马惨遭埋没的句子是：，。

2、描写食马者浅薄愚妄的句子是：，，。

（10）《陋室铭》

1、文中，点明全文主旨的句子是：，。

2、《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：，。

3、《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：，。

4、《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：，。

5、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：，。

6、《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：，？（11）《小石潭记》

1、文中，写潭边茂盛的植物的语句是：，，。

2、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：，，，，。

3、《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：，。

4、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：，，，，

。

5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：。

6、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：。（12）《岳阳楼记》

1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：，。

2、《岳阳楼记》中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：从空间写洞庭湖景色的语句）：，，。

3、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：，。

4、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：，。

5、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下为已任的语句）是：，。

6、《岳阳楼记》中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：与“喜”相照应的语句）是：，。

7、《岳阳楼记》中，赞扬滕子京政绩的语句是：，。

8、《岳阳楼记》中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：。

9、《岳阳楼记》中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：。

10、《岳阳楼记》中，与“悲”相照应的语句是：，。

11、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：，。

12、《岳阳楼记》中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：，。

（13）《醉翁亭记》

1、文中，描写“山间之四时”景色的语句是：，，，。

2、《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：，。

3、《醉翁亭记》中，描写山间朝暮景色的语句是：，，，。

4、《醉翁亭记》中，描写滁人出游的语句是：，，，，，，。

5、《醉翁亭记》中，描写太守宴的语句是：，，，，，，。

6、《醉翁亭记》中，描写众宾欢乐的语句是：，，，，，，。

7、《醉翁亭记》中，描写太守醉的语句是：，，。

（14）《爱莲说》

1、文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：，。

2．《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：，，。

3．《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：，。

4．《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：，。

5．《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：，；，？

，。

（15）《记承天寺夜游》

1、文中，描写夜游看到的景色的语句是（或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句）：，，。

2、《记承天寺夜游》中，最能突出庭院景色的语句是：。（16）《送东阳马生序》

1、总结宋濂求学生涯：。

2、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：。

3、最能表现作者抄书之苦的句子是：，，。

4、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：。

5、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：，。

6、为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：，。

（17）《关雎》

1、起兴的句子是：，。，。

2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：，。

3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：，。，。

4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：，。，。

5、抒写了求之不得的相思之苦的句子：，。抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：，。

（18）《蒹葭》

1、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：，。

2、诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句

是：，。，。

3、“一切景语借情语”。“，。，。（《诗经·蒹葭》）”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

（19）《观沧海》（曹操）

1．最能表达作者博大胸襟的句子是: ，。，。2．描写草木景色的句子是：，。

3．诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。

4．对景物作总写的句子是：，。

5．详细写诗人见到的景象的句子是：，。，。

6．描写诗人想象中的景象的句子是：，。，。

7．诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。

（20）《饮酒》（陶渊明）

1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。

2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。“而无车马喧”的原因是：。3．陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。

（21）《送杜少府之任蜀州》

1、诗中的名句是，。

2、诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是，。

（22）《次北固山下》（王湾）

1．诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。

2．表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。

3．诗中表现游子思乡情深的诗句是：，。（23）《使至塞上》（王维）

1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。

2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：，。

（24）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是：，。

2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是，。

（25）《行路难》

1、象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：，。

2、千古名句：，。

3、用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：，。

4、写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：，。

5、尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句：，。

（26）《望岳》

1、诗中的名句是：，。

2、“，。”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”有异曲同工之妙。

3、虚实结合的诗句：，。

4、表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登，积极进取的人生哲理，世上无难事，只要肯攀登的诗句：，。

5、描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是，。

6、用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句：，。

（27）《春望》（杜甫）

1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：，。

2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：，。

3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：，。

4．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是：，。

（28）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）

1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：，。

2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：，。3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：，。

（29）《白雪歌送武判官归京》（岑参）

1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：，。

2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：，。

3．岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：，。

4．岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：，。

5．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：，。

（30）《早春呈水部张十八员外》

1、诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是：，。

2、写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句：，。

（31）《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1、“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表示，他们是：，。

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：，。

3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：，。

4、用比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：，。

5、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：，。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：，。

7、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：，。

（32）《观刈麦》

1、诗中侧面描写农民繁忙辛苦，写丰收全家齐动员的句子是：，。

2、直接描写农民辛苦劳动的句子是：，。

3、描绘贫妇人凄惨景象的句子是：，。

4、揭示农民凄惨生活原因的句子是：，。

5、《观刈麦》中表达出诗人愧疚之情的句子是：，。，。（33）《钱塘湖春行》（白居易）

1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。

2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：，。

（34）《雁门太守行》

1、写白天戒备森严，无比威严，写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：，。

2、从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句：，。

3、抒发誓死报国忠心的诗句是：，。

4、表明显然是潜师夜袭，一场苦战的诗句：，。（35）《赤壁》

在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：，。

（36）《泊秦淮》

1、讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：，。

2、描写秦淮河特有的夜间景致的句子：，。

3、借用典故来表达内心充满国仇家恨的郁闷的诗句是：，。

4、表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的诗句：，。

5、诗的发展和情感的抒发来看，起承上启下作用的句子是：。（37）《夜雨寄北》

1、诗中点名时节的句子：，。

2、诗中虚写，表示想象团聚的诗句：，。（38）《无题》

1、抒写浓郁的离别之恨，紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛的句子：，。

2、是诗中的千古名句，又表白自己对所爱的人至死不渝的深情。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神的诗句：，。

3、对青春年华的逝去表示忧虑，忖度对方的感受，一往情深的诗句：，。

4、通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：，。

（39）《相见欢》

1、形象地描绘离愁的绝妙之笔的句子：，。

2、表现了李煜由君主变为囚徒的特殊滋味的句子：。

3、以景喻人，写出了词人失去自由的囚禁生活的孤独凄凉的句子：。

（40）《渔家傲秋思》

1、表现边地荒凉的句子是：，。

2、抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句

是：，。

3、与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是：。（41）《浣溪沙》

1、表现作者怅然若失的句子是：。

2、词中被后人传唱引用来表达思人之情的千古名句是：？

3、文中被后人誉为天然奇遇的词句是：，。

4、表现作者盎然得意之情、闲散寻欢之志，又含蓄地表达作者感伤怀旧的词句：，。

（42）《登飞来峰》

1、只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的诗句：，。

（43）《江城子·密州出猎》

1、运用典故，词人以魏尚自喻，表达作者渴望得到重用的句子：，？

2、以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：，，。

3、抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是：，，。

4、抒写人到中年，壮志未酬的感叹的诗句是：，，。

（44）《水调歌头?明月几时有》（苏轼）

1．苏轼的《水调歌头?明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：，。

2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：，。

3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“，，。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。

4．宋代着名词人苏轼在《水调歌头?明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：，，。

（45）《游山西村》

1、道出了诗人对农村淳朴民风赞赏的诗句：，。

2、诗中蕴含深刻哲理，不放弃希望，经过努力会有新的天地的诗句：，。

3、表现农村民俗风琴的诗句是：，。

4、表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情的诗句：，。

（46）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）

1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：，。

2．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：，。

3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：，。（47）《过零丁洋》（文天祥）

1．文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：，。

2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：，。

3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：，。

4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：，。

（48）《天净沙·秋思》（马致远）

1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：，，。

2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：，。

3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：，。

4．该曲的主旨句是：，。

（49）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）

1．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：，。，。

2．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：，。3．《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：，，。

4．张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：，。

（50）《己亥杂诗》（龚自珍）

1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：，。

2．龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。

高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写答案

（1）《论语》

1、学而不思则罔，思而不学则殆。

2、学而不厌，诲人不倦。

3、知之为知之，不知为不知。

4、（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。

5、（1）学而时

习之；（2）温故而知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。 6、人不知而不愠。 7、敏而好学，不耻下问。 8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 9、逝者如斯夫。

（2）《鱼我所欲也》

1、万钟则不辩礼义而受之。

2、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

3、舍生而取义者也

（3）《生于忧患，死于安乐》

1、故天将降大任于是人也

2、生于忧患，死于安乐

3、动心忍性，增益其所不能。

4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者

5、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

（4）《曹刿论战》

1、肉食者鄙，未能远谋。

2、小大之狱，虽不能察，必以情。

3、一鼓作气，再而衰，三而竭。

4、夫大国，难测也。

5、肉食者谋之，又何间焉？

6、惧有伏焉。

7、彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。

8、彼竭我盈。

9、吾视其辙乱，望其旗靡。 10、小大之狱，虽不能察，必以情。

（5）《邹忌讽齐王纳谏》

1、吾妻之美我者，私我也。

2、妾之美我者，畏我也。

3、令初下，群臣进谏，门庭若市。

4、虽欲言，无可进者。

5、令初下，群臣进谏，门庭若市。

6、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

7、明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

8、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

9、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也 10、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 11、群臣进谏，门庭若市。

（6）《出师表》

1、陟罚臧否，不宜异同。

2、不宜妄自菲薄。

3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

4、不宜偏私，使内外异法也。

5、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

7、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

8、①诚宜开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；

③亲贤臣，远小人。 9、亲贤臣，远小人。 10、受任于败军之际，奉命于危难之间。 11、先帝创业未半而中道崩殂。 12、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 13、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 14、受任于败军之际，奉命于危难之间。 15、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 16、受任于败军之际，奉命于危难之间。 17、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 18、受任于败军之际，奉命于危难之间。（7）《桃花源记》

1、甚异之。

2、芳草鲜美，落英缤纷。

3、避秦时乱。

4、黄发垂髫，并怡然自乐。

5、南阳刘子冀，高尚士也。闻之，欣然归往。未果，寻病终，后遂无问津者。

6、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

7、阡陌交通，鸡犬相闻。

8、便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。

9、村中闻有此人，咸来闻讯。

1、沿溯阻绝。

2、素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

3、林寒涧肃。

4、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

5、虽乘奔御风不以疾也。

（9）《马说》

1、只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

2、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（10）《陋室铭》

1、斯是陋室，惟吾德馨。

2、苔痕上阶绿，草色入帘青。

3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4、可以调素琴，阅金经。

5、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

6、孔子云：何陋之有？

（11）《小石潭记》

1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动。

3、俶尔远逝，往来翕忽。

4、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

5、斗折蛇行。

6、犬牙差互。（12）《岳阳楼记》

1、不以物喜，不以已悲。

2、衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯。

3、朝晖夕阴，气象万千。

4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

6、心旷神怡，宠辱偕忘。

7、政通人和，百废具兴。

8、属予作文以记之。

9、刻唐贤今人诗赋于其上。 10、去国怀乡，忧谗畏讥。 11、浮光跃金，静影沉壁。 12、虎啸猿啼，渔歌互答。（13）《醉翁亭记》

1、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。

2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

3、日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。

4、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

5、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。

6、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

7、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（14）《爱莲说》

1、出淤泥于不染，濯清涟而不妖。

2、中通外直，不蔓不枝，香远益清。

3、亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4、莲，花之君子者也。

5、菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（15）《记承天寺夜游》

1、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2、积水空明。

（16）《送东阳马生序》

1、盖余之勤且艰若此。

2、余幼时即嗜学。

3、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。

4、患无硕师名人与游。

5、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

6、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

（17）《关雎》

1、关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。

2、窈窕淑女，君子好逑。

3、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

4、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

5、悠哉悠哉，辗转反侧。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1、所谓伊人，在水一方。

2、溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

3、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方

（19）《观沧海》（曹操）

1、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

2、树木从生，百草丰茂。

3、水何澹澹，山岛竦峙。

4、水何澹澹，山岛竦峙。

5、树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

6、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

7、东临碣石，以观沧海。

（20）《饮酒》（陶渊明）

1、采菊东篱下，悠悠见南山。

2、结庐在人境，而无车马喧。心远地自偏。

3、此中有真意，欲辨已忘言。

（21）《送杜少府之任蜀州》

1、海内存知已，天涯若比邻。

2、无为在岐路，儿女共沾巾。

（22）《次北固山下》（王湾）

1、潮平两岸阔，风正一帆悬。

2、海日生残夜，江春入旧年。

3、乡书何处达？归雁洛阳边。

（23）《使至塞上》（王维）

1、大漠孤烟直，长河落日圆。

2、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（24）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

1、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

2、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（25）《行路难》

1、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天

2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

4、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

（26）《望岳》

1、会当凌绝顶，一览众山小。

2、会当凌绝顶，一览众山小。

3、造化钟神秀，阴阳割昏晓。

4、会当凌绝顶，一览众山小。

5、造化钟神秀，阴阳割昏晓。

6、岱宗夫如何？齐鲁青未了。

（27）《春望》（杜甫）

1、国破山河在，城春草木深。

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、烽火连三月，家书抵万金。

4、白头搔更短，浑欲不胜簪。

（28）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）

1、布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。

2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

3、何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（29）《白雪歌送武判官归京》（岑参）

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2、山回路转不见君，雪上空留马行处。

3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

4、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

5、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

（30）《早春呈水部张十八员外》

1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

2、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（31）《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

5、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

6、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

7、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（32）《观刈麦》

1、妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

2、足蒸暑土气，背灼炎天光。

3、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

4、家田输税尽，拾此充饥肠。

5、吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

（33）《钱塘湖春行》（白居易）

1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（34）《雁门太守行》

1、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫

3、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

4、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起（35）《赤壁》

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（36）《泊秦淮》

1、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

3、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

4、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

5、夜泊秦淮近酒家。

（37）《夜雨寄北》

1、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

2、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（38）《无题》

1、相见时难别亦难，东风无力百花残。

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

4、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（39）《相见欢》

1、剪不断，理还乱。

2、别是一番滋味在心头。

3、寂寞梧桐深院锁清秋。（40）《渔家傲秋思》

1、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

2、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

3、长烟落日孤城闭。

（41）《浣溪沙》

1、小园香径独徘徊。

2、夕阳西下几时回？

3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

4、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

（42）《登飞来峰》

1、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（43）《江城子·密州出猎》

1、持节云中，何日遣冯唐？

2、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

3、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

4、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（44）《水调歌头?明月几时有》（苏轼）

1、但愿人长久，千里共婵娟。

2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

4、转朱阁，低绮户，照无眠

（45）《游山西村》

1、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

4、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（46）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）

1、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

2、了却君王天下事，赢得生前身后名。

3、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

（47）《过零丁洋》（文天祥）

1、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

2、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

3、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（48）《天净沙·秋思》（马致远）

1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2、枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

3、夕阳西下，断肠人在天涯。

4、夕阳西下，断肠人在天涯（49）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）

1、兴，百姓苦。亡，百姓苦。

2、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

3、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

4、峰峦如聚，波涛如怒。

（50）《己亥杂诗》（龚自珍）

1、落红不是无情物，化作春泥更护花。

2、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

高考必背古诗文初中部分必背篇目理解性默写练习及答案

高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写 （1）《论语》 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。 2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。 3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。 4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是： （1），；（2），；（3），；（4），。 5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）；（3），；（4）。 6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。 7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。 8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，，。 9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

（2）《鱼我所欲也》 1、孟子认为失其本心的行为是：。 2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。 3、是全篇的中心论点的句子：。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、承上启下的句子：。 2、中心论点是：，。 3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。 4、分析亡国的条件的句子是：，。 5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。 （4）《曹刿论战》 1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。

2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？，，。 3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？，，。 4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？，。 5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？ 6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，。 8、有利于反攻的时机是在的时候。 9、有利于追击的时机是在，的时候。 10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，，。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》 1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。 2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：，。 3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。

初中理解性默写

《使至塞上》理解性默写1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。 2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是： ，。 3．王维《使至塞上》诗中最能鲜明地体现“诗中有画，画中有诗”意境的句子是：，。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写 1．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句 是：，。2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句

是：，。 《行路难》理解性默写 1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句： ，。 2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句： ，。 3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句： ，。 4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗 句：，。 5.《行路难》诗中以 面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。 《望岳》理解性默写

1.《望岳》中“，。”一句与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”有异曲同工之妙。 2.《望岳》中虚实结合的诗 句：，。 3.《望岳》中表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登的诗 句：，。 4.《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句 是， 。 5.《望岳》诗中用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句： ，。 《春望》理解性默写

部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习

人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习（附答案） （七年级--九年级） 《观沧海》 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人深切同情的诗句 2、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之 3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友 《次北固山下》 1、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的 2、《次北固山下》一诗中写出游子思乡情深的句子 。 《天净沙·秋思》

2、《天净沙·秋思》中渲染萧条、凄凉气氛的写景诗句 3、《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离 《峨眉山月歌》 1、李白在《峨眉山月歌》中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句 2、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句 《江南逢李龟年》 1、杜甫在《江南逢李龟年》里，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句 2、《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷 《行军九日思长安故园》 1 两句寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 2、表现出强烈的无可奈何的情绪，暗喻行军的特定环境的句子 《夜上受降城闻笛》 1、《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色，触发征人乡思的典型环境的诗句 3、《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句

七年级古诗理解性默写

七年级古诗理解性默写 整理 1.曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2.《观沧海》中对景物作总写的句子是： 水何澹澹，山岛竦峙。 3.《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： 东临碣石，以观沧海。 4.王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴涵的事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： 海日生残夜，江春入旧年。（同时也表达了诗人离开故乡后，惆怅时又不免满怀憧憬与希望的情怀） 5.《次北固山下》既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是： 潮平两岸阔，风正一帆悬。 6.《钱塘湖春行》描写所见早春景象的句子是： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 7.《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子是： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 8.《天净沙·秋思》中最能触发游子思乡之情的句子是： 断肠人在天涯。 9.《龟虽寿》中说明生物必然死亡的客观规律的句子是：

神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 1 0."《龟虽寿》中形容老年人虽到晚年，但仍雄心勃勃，壮志凌云的诗句是： 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 1 1."强调要用辨证的观点看待人生，强调人主观意识的巨大作用的句子是： 盈缩之期，不但在天，养怡之福，可得永年。 1 2."《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是： 绿树村边合，青山郭外斜。 1 3."《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是： 曲径通幽处，禅房花木深。 1 4."《题破山寺后禅院》以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是： 山光悦鸟性，潭影空人心。 1 5."《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中表达对友人的深切同情的诗句是： 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1

初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编

初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编 七年级（上）理解性背诵默写 （一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 （二）《次北固山下》（王湾） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 （三）《钱塘湖春行》（白居易） 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （四）《西江月》（辛弃疾） 1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 （五）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下， 断肠人在天涯。 4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。 （六）《龟虽寿》（曹操） 1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （七）《过故人庄》（孟浩然） 1．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。 2．孟浩然《过故人庄》中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。 3．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门” 异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。 4．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。 （八）《题破山寺后禅院》（常建） 1．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。2．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。这真是：山光悦鸟性，潭影空人心。（用《题破山寺后禅院》中诗句回答。）

2017年高考理解性默写初中50篇

2017年高考理解性默写初中50篇

初中必背50篇默写检测 （1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（2）《鱼我所欲也》 1、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 2、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。

1、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是： 受任于败军之际，奉命于危难之间。 2、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陟罚臧否，不宜异同。 （7）《桃花源记》 1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。 2、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 （8）《三峡》 1、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不见曦月。 2、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 （9）《马说》 1、《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祇

辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。2、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。 （10）《小石潭记》 1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。 2、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。 （11）《陋室铭》 1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 2、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。（12）《岳阳楼记》 1、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)

七年级上册古诗文理解性默写（含答案） 班级：姓名： 一、12首古诗词理解性默写 1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：。 3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：。 4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：。 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗 句是：。 8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深 切关心的句子是：。 9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：。 10.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：。 11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：。 12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：。 13.《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离 家乡、羁旅漂泊的人的句子是：。 14.《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：。 15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：。 16.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：。 17.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷 念的两句是：。 18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：。 19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等 渴望等诗句是：。 20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：。 21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：。 22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：。 23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：。 24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子： 25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：。 26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，《秋词》中与 之情调相反的句子：

中考古诗词理解性默写(七下)

中考古诗词理解性默写（七下） (一)《竹里馆》(王维) 1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是:深林人不知，明月来相照。 2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里，弹琴复长啸。 3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。 (二)春夜洛城闻笛(李白) 1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是:此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (三)逢入京使(岑参) 1.写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 (四)晚春(韩愈) 1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是:草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 2.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是:杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 3.写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是:草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是:杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 5.(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

初中必背篇目理解性背诵默写50篇

初中必背篇目理解性默写 （1）《孔子语录》 1、文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，。 2、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：， ，。 3、《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是： ，；或，。 4、阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是： ，。 5、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：，。 6、孔子强调尊重他人意愿的句子是：，。 7、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：，。 8、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是： ，。 9、《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是： ，。 10、《论语》中强调复习的重要性的句子是：，。 11、《论语》中写求知实事求是的句子是：，。 12、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？ ，？ 13、曾子每天从哪些方面来反省自己？？ ？？ 14、《论语》告诉我们面对别人的误会应该：，？ 15、2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：，？ 16、强调责任重要性的句子是：，？ 17、提醒人们应该对朋友守信用的句子是：？ 18、《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：， 。 19、《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。 20、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说： ，。 （1）《孔子语录》答案： 1、己所不欲，勿施于人。 2、知之为知之，不知为不知，是知也。 3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也；或择其善者而从之，其不善者而改之。 4、人不知而不愠，不亦君子乎。 5、择其善者而从之，其不善者而改之。 6、己所不欲，勿施于人。

2020中考语文古诗文理解性默写题集萃

2020中考古诗文理解性默写题集萃 1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句 “，”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 2.杜甫的<<望岳》中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：， 。 3.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们 广为传诵的两句诗是： 4.王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象 的两句诗是： 。 5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友 离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是： , . 6.孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人， 有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：。 7.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句

子 是： ， 8.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面， 我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类 似情景的诗句：。 9.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’， 两句构成“新”与”旧” 的对 比，下片构成“来”与“去”对比的词句是： 10.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 刻画了卖炭翁虽然衣服 单薄，但 仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;<< 观刈麦《中也有反映劳 动者这种 复杂矛盾心理的诗句： 11在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢 朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最 有可能的一句是：。 12.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗

文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中 就有： 13《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子 是：， 14<<黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是：，？15.文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世 坎坷的句子 是：，。 16如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“。”（论语）） 17.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句 是：， 。 18龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的 句子是： 。 19.今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315""高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“眠者歌日”的“，”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。

年部编七年级下册古诗文理解性默写(带答案)

2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(1) （一）《孙权劝学》（《资治通鉴》） 1、《孙权劝学》的原因是：卿今当涂掌事，不可不学。 2、《孙权劝学》的学习方法是：但当涉猎，见往事耳。 3、《孙权劝学》的成果是：卿今者才略，非复吴下阿蒙。 （二）《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1、写木兰从军的原因是：昨夜见帖，可汗点兵，军书二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。 2、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 3、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 4、简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。 5、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。 6、写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。 7、体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。 8、运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。 9、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 10、描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终凯旋的句子是：将军百战死，壮士十年归。 11、用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄！ 12、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年，不知木兰是女郎。 2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(2) (三)《竹里馆》（王维） 1、写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 2、诗中写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 4、用以人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。 （四)《春夜洛城闻笛》(李白) 1、表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2、诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 3、诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 4、诗中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 5、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外做客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 6、表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （五）《逢入京使》(岑参) 1、写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2、运用夸张手法传达惜别深情的诗句四：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 3、诗中表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 4、诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

(完整版)初中必背篇目理解性默写

1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：， 。 2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：， 。 （2）《鱼我所欲也》 1.孟子认为失其本心的行为是：。 2.是全篇的中心论点的句子：。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1.分析亡国的条件的句子是：，。 2、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。 （4）《曹刿论战》 1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。 2、能体现曹刿军事思想的句子是：，；， 。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》 1、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：，，；， ；，，。 2、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。 （6）《出师表》 1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ，； 2、表明作者志趣的句子是：，。 3、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是： ，，； ，，。（7）《桃花源记》 1、《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：，。 2、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：，， 。 （8）《三峡》 1、《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：，。， ，。

2、描写三峡总的特点的语句 是：，。， 。 （9）《杂说（四）》 1、描写千里马惨遭埋没的句子是：，。 2、描写食马者浅薄愚妄的句子是：，， 。 （10）《陋室铭》 1、文中，点明全文主旨的句是：，。 2、《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：， 。 。 3、《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：， 。 。 4、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：， 。 （11）《小石潭记》 1、文中，写潭边茂盛的植物的语句是：，， 。 2、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：，，，，。 3、《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：，。 4、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：， ，，，（12）《岳阳楼记》 1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：，。 2、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：， 。 3、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下 为已任的语句）是：，。 （13）《醉翁亭记》 1、《醉翁亭记》中，描写山间朝暮景色的语句是：，，，。 2、《醉翁亭记》中，描写众宾欢乐的语句是：，，，， ，，。 （14）《爱莲说》 1、文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：

初中必背50篇课文理解性默写题

初中必背16篇文言散文理解性默写题 要求：一天巩固一篇，先背诵，后默写。 N01.《孔子语录》 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。 3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。 4．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。 5．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 NO2.《鱼我所欲也》 1. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之， 乞人不屑也 2、是全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也 3. 表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳. NO3《生于忧患，死于安乐》 1、承上启下的句子：故天将降大任于是人也 2、中心论点是：生于忧患，死于安乐 3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：动心忍性，曾益其所不能。 4、分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者 5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 NO4《曹刿论战》 1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么肉食者鄙，未能远谋。 2、曹刿认为"可以一战"的条件是什么小大之狱，虽不能察，必以情。 3、曹刿"下视其辙，登轼而望之"的原因是：惧有伏焉 4、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 5、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。 6、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。 NO5.《邹忌讽齐王纳谏》 1. 描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2. 写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因：暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。” 3. 写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 4. 邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，私我也”相对应的句子是：宫妇左右莫不私王；与“妾之美我者，畏我也”相对应的句子是：朝廷之臣莫不畏王；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是：四境之内莫不有求于王；最后邹忌得出结论：由此观之，王之蔽甚矣。 5. 文中邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“王之蔽甚矣”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“皆

初中背诵篇目理解性默写

初中背诵篇目理解性默写 1.《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。 2.《蒹葭》：诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 3.曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。 本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海； 诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙； 详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起； 描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里； 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 4.陶渊明的《饮酒》中： 表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在

的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。 诗中，“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感。 表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。 5.王勃的《送杜少府之任蜀州》： 写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津。 劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人； 把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。 同窗好友将随父去异地就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。 唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。 6.王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物

初中理解性默写50篇

古诗词理解性默写训练题 一《孔子语录》 ①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示； ④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也； ⑤每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。为人处事要己所不欲，勿施于人。 ⑥《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的：见贤思齐焉，见不贤而自省也。三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆温故而知新学而时习之等 ⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 二《鱼我所欲也》 1、本文的中心论点是生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 3、体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 4、孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 5、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之)。 6、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？ *所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 7、不辩礼仪的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ 这个中心论点。 三《生于忧患，死于安乐》 1.中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是： 然后知生于忧患，而死于安乐也。 四《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。 2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡； 4、本文中出现的一个成语是：一鼓作气。 5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。（限四个字） 6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情 7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。 8、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是夫大国，难测也，惧有伏焉 9、文中“忠之属也”具体指的是小大之狱，虽不能察，必以情。 五《出师表》． （1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同； （2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄； （3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 （4）《诸葛亮集》中有这样的话：\'赏不可不平，罚不可不均\'。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 （5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 （6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； （7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都； （8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) （9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。 （10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。 （11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂， （12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （13）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 （14）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 六《桃花源记》 1. 描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷。 2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。 3. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂 与外人间隔。 4. 从环境的角度写桃花源美异的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。 1

中考语文古诗文理解性背诵默写训练题

中考语文古诗文理解性背诵默写训练题 姓名： 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗 是：，。 2．马致远《天净沙·秋思》一诗中，点明游子内心愁苦深重的两句诗是：，。 3．文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：，。4．民族英雄文天祥的名句 “，。”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。 5．杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子 是：，。 6．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。这两句诗 是：，。

7．王教授已退休多年，仍在勤奋着书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，。”作为内容就很合适。 8．我国信息产业起步晚，发展快，颇有 “，。”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写) 9．在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“，。” 10，岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗 是：，。 11．白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是：，。 12．白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：，。 13．曹操的《观沧海》中抒发诗人博大胸怀和抱负的诗句 是：，______________。______________，_______________。14．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_______________________，_______________________。

初中篇目理解性默写(完整版)

2鱼我所欲也 (选自《孟子》) 1.《鱼我所欲也》中孟子认为失其本心的行为是: ____________________________。 2. 《鱼我所欲也》中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是: _________________，__________________；_________________ ，_________________。 3. 《鱼我所欲也》中是全篇的中心论点的句子：__________________。 4.全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：_____，__________________；_____，___________________。_______________ ，_______________。 5.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：_____________________ ，_____________________。 6.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：_________________ ，_________________，_______________。 7.《孟子?鱼我所欲也》中用“_________________ ，_________________”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。 8. 孟子认为能做到舍生取义的人是：_________________ ，_________________。 9.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：_________________________ ，______________________。 10.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的? _________________ ，_________________。 11.体现“性本善”思想的句子是：_____________________，_______________ ，

初中理解性默写

高二语文初中理解性默写 《论语十则》 1、《论语十则》中,阐释学习与思考辩证关系得句子就 是: , 、 ２.《论语十则》中,论述好学精神与教学态度(治学方法)得两句就是: , 。 ３.《论语十则》中,阐述关于对待事物应保持正确态度(学习要有谦虚学习得态度、)得句子就是: , 。 论述学习得三个层次得句子就是: , 。 4、《论语十则》中,孔子评论孔文子得两句就 是: , 。 5、孔子认为向别人学习发扬长处避免短处(既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴)得句子: , 。 6.《论语十则》中得强调让别人成为自己修身养性得镜子,学习好得,摒弃不好得句子: , 。 7.《论语十则》中曾参指出有抱负得人只有胸怀广阔、意志坚强才能担当大任得句子就是: 她所说得“三省”就 是: , , 。 《生于忧患,死于安乐》 1。表明生活、思想、行为上得磨难得目得得句子就 是: , 。 ２。孟子认为国家常常会灭亡得原因(从内外两方面分析亡国得原因)就 是: , 、

3、本文中总结全文、归纳中心论点得句子就 是: , 。 《鱼我所欲也》 1、文中与“嗟来之食”得意思相一致得句子就 是: , 。 , 。 2、文中表明儒家得生死义利之辨得句子就是: 。 3.本文中说明了自己对不合礼仪得高官厚禄得否定态度(失其本心得行为)得句子就是: , 。 4。文中体现了孟子“向善论”(人人都有向善之心)得句子就是: , 。 5。文中表明我不会做“苟且偷生之事”得句子就 是: , 。 《曹刿论战》 １。曹刿坚持请见鲁庄公得原因就是: , 、2、曹刿进见时,她得同乡质疑(乡人凡就是依靠当权者,自己置身事外得消极思想)得 句子就是: , 。 ３。能体现曹刿军事思想得句子就是: , 、4.针对国君将衣食与百姓共享得做法得评价就 是: , 。 ５、鲁庄公尽职尽责,平时大大小小得诉讼案件即就是不能明察,也一定凭实情处理(战前可以取信于民得战略政治思想、认为可以一战得条件)得句子就 是: , , 、