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放心去飞_大班毕业典礼活动方案及反思_廖丽莉

放心去飞_大班毕业典礼活动方案及反思_廖丽莉
放心去飞_大班毕业典礼活动方案及反思_廖丽莉

2009·

5Xian Dai You Jiao

放心去飞

◆西南大学实验幼儿园

廖丽莉

赵友斌

9:00-11:00大班全体幼儿及家长

1.积极参与毕业典礼,能用多种方式表达对幼儿园、

老师、父母的感谢,感受离园的惜别之情。2.知道自己毕业了,将要成为一名光荣的小学生。回忆在幼儿园的成长过程,体验成长的快乐。

3.进一步增进与老师、同伴的感情,发展与同伴的交往能力。

毕业证书、毕业留念册、鲜花、班级幼儿签名心形卡、

活动会场布置、音响、摄影。(一)幼儿共唱《毕业歌》拉开序幕,主持人宣布毕业典礼开始

(二)园长致辞(三)文艺汇报演出

1.幼儿歌曲大联唱。(同时在大屏幕上播放幼儿在园三年的照片、视频等制作而成的vcd )

2.大三班女孩表演舞蹈《幸福快车》。

3.大二班女孩表演舞台剧《幼儿园的一天》。

4.大一、大二班男孩表演武术《精忠报国》。

5.大一班女孩表演韵律操《向前冲》。

6.大三、大四班男孩表演搏击操《激流勇进》。

7.大四班女孩表演手语舞蹈《让爱住我家》。8.全体幼儿朗诵《毕业诗》。

(四)园长颁发幼儿毕业证书(各班幼儿代表领取)(五)幼儿代表发言(六)家长代表发言(七)幼儿感谢老师

各班幼儿代表将班级全体幼儿签名的心形卡送给老师,并献上美丽的鲜花,与老师拥抱表达感谢之情。

(八)全体幼儿合唱《再见了,老师》

(九)在手语歌《放心去飞》中,主持人宣布毕业典礼结束

(十)师幼、家长自由留影,同伴互相填写毕业留念册

转眼间,孩子们在幼儿园三年的生活接近尾声了,在这样一个惜别的日子里,我们与孩子们共同筹备了这样一个意义深远的毕业典礼。当典礼在“

放心去飞,勇敢的去追……”的歌声中徐徐落幕的时候,我们的思绪仿佛又回到了他们初次离开父母,来到幼儿园的情景。

从娇气、蛮横到独立、坚强;从胆怯、怕生到自主、自信;从呀呀学语、跌跌撞撞到能说会道、能歌善舞……一幕幕都像电影回放般浮现眼前。虽然毕业典礼形式简单,但却凝聚着所有老师和孩子们的一片深情,通过一系列毕业活动,所有的一切都在这一刻升华。

通过这次活动,把三年的幼儿园生活向家长展现,并作为一个窗口,向社会展现幼教事业的成就。我们希

———大班毕业典礼活动方案及反思

特别策划14

Xian Dai You Jiao

望能通过毕业典礼的系列活动,激发幼儿读小学的愿望,向往做一名光荣的小学生,在活动中进一步发展幼儿表达能力、交往能力、思维能力等综合能力,让幼儿积极地参与活动,并能充满自信的展示自己。

通过毕业典礼,让我们感受到在这三年中孩子们羽翼渐丰,收获了许多:

一、促进了幼儿各方面的情感发展

1.对幼儿园的感激之情。幼儿园犹如孩子们成长的摇篮,一天天,一年年,朝朝暮暮,生生不息。在回放幼儿三年的幼儿园生活照片、视频时,历历在目的情景唤起了孩子们的回忆,他们的表情随着影片的播放而发生变化,他们的内心也深深的感受到了幼儿园的亲切,体会到幼儿园给他们带来的快乐、幸福。从他们的眼神中,我们能看到天真的孩子们对幼儿园的感激与感动,不舍与留恋。

2.与老师的师生之情。“老师,老师,您真好……”当这首歌从孩子们口中唱响的时候,许多老师都流下了眼泪,看着孩子们真诚的表情,听到他们纯真的声音,让老师们感动万分。似乎一切的辛苦都不重要,重要的是这些辛苦是值得的。孩子们最舍不得的就是与他们朝夕相处了三年的老师,毕业典礼结束后,孩子们纷纷与老师紧紧相拥,合影留念。对老师说着:老师,我以后上了小学一定要回来看你们。事实也正是如此,当我们看到以前自己带过来的孩子戴着红领巾、拿着奖状,回到幼儿园激动地拥抱我们的时候,我们总忍不住热泪盈眶!

3.与同伴的友谊之情。在活动中,孩子们与老师、家长一起回忆三年来同伴间共同学习、互相帮助的点点滴滴。此刻用一句歌词便能道出每一个人的心声:“好朋友永难忘,友谊地久天长”。三年来的相依相伴,三年来共同度过的每一天,都将成为生命中最珍贵的回忆。

4.与家长的亲子之情。孩子渴望与父母更多的交流,父母希望能更多的了解孩子。通过这样的活动,幼儿在家长面前充分的展示了自己,父母在此时的支持与赞扬不仅满足了孩子爱的需要与自我实现的需要,更让父母看到了孩子的成长历程,并为自己的孩子感到自豪与骄傲。促进了亲子之间的了解与沟通,增进了家长与孩子之间的亲子之情。

二、获得终身受益的品质

在园三年,孩子们不仅仅是呈独立的个体在纵向发展,更是在与同伴、与老师、与家长、与幼儿园环境作用下呈全方位的立体发展。孩子们在幼儿园不仅学会了如何学习,如何生存,如何交往,更是通过这样的活动学会了感恩与表达。

这次毕业典礼取得了圆满成功,但是,仍然有一些问题值得我们去思考:

首先,幼儿发言稿出自家长或者老师之手,显得过于成人化和程式化,给人一种生硬、老成的感觉。如果我们在幼儿发言稿的出炉过程中,能更多的发挥幼儿的主体作用,引导幼儿用自己的亲身感受和经历来表达对幼儿园、老师和同伴的情感,一定更为真实、生动,才能让幼儿发言名副其实。

第二,缺失了教师发言。我们想到了请幼儿代表和家长代表发言,他们的发言中都提到了对老师的感谢,但是,我们却忘记了回应孩子和家长。如果在老师们接受了孩子献上的鲜花之后,由一名教师代表全体老师发言,接受幼儿和家长的感谢,表达老师们的心声,并送上对孩子们的希望与祝福,更增强了整个活动的情感交流和多向互动。

毕业活动不仅对于孩子们有着深远的意义,还对付出艰辛的老师们作出了回报,更给家长交了一份满意的答卷,让家长看到了孩子们在幼儿园的成长经历,感受到老师们的辛勤培育,体会到幼儿园对孩子们的关爱与殷切希望。

佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”,我们说:“一个孩子一个世界,一个幼儿园一个桃源”。幼儿园的生活给予孩子的是受益终身的品质,是丰富多彩的情感,是难忘的欢笑与快乐。幼儿园的生活虽然随着毕业典礼的落幕而宣告结束,却给孩子们带来了更为广阔的天空,展望更为远大的未来。

让我们一起祝福:

飞吧,亲爱的孩子,

用你的羽翼,划过天涯,经历风雨要坚强。

飞吧,亲爱的孩子,

让你的歌声飞扬,传递你爱的力量。

飞吧,亲爱的孩子,

带着你五彩的梦,在广阔的天地,自由的翱翔……

特别策划

15

2009·5

“书香班级”活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-8375-64 “书香班级”活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

“书香班级”活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 读一本好书就是和许多高尚的人谈话。课外书能 为孩子们打开一扇扇心灵之窗,开启一道道知识之门, 引领他们走进一个魅力无穷的大千世界。本着“丰富 孩子的知识,开阔孩子的视野,活跃孩子的思维,陶 冶孩子的情操”这一指导思想,使整个班级体成为传 承优秀文化的阵地,师生共同成长的乐园,让每个孩 子与书为友,追求思想的美,享受阅读的乐趣,养成 热爱读书的习惯。 二、活动目的 1、创设良好的读书环境,激发学生阅读兴趣。 2、开设丰富多采的读书活动,以活动引领阅读, 以活动激发阅读,以活动促进阅读,把学生容纳于丰

富的阅读活动之中。 3、从小培养学生读书的兴趣,养成从小爱读书、多读书的好习惯。 4、培养学生热爱书籍,享受阅读,热爱母语,享受经典,完善学生的“精神发育”,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想. 6、通过活动,提高学生的阅读欣赏能力、语言感悟能力,提高学生的综合素质。 7、由课内向课外延伸,由书本向生活拓展,从而形成一种自主、持久、愉快的健康阅读氛围。 三、班级口号 铭记班级读书口号“我读书、我成长、我快乐”. 四、活动措施 1.发出“亲子阅读”倡议书动员家长,做到家校

大班毕业典礼活动目标方案

大班毕业典礼活动目标方案 大班毕业典礼教学活动方案 活动目标: 1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2、享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。 3、萌生对小学生活的向往之情。 活动人员:大班全体幼儿及班级教师 活动地点:班级活动室和幼儿园操场 活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能,让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。 活动准备:充气玩具、幼儿纪念册、西瓜、照相机、录像机 活动过程: 1、播放园歌《小太阳》。 大家齐拍手,等待其他小朋友入场坐好。 老师发言:“在这熟悉而又亲切的歌声中,我们大班的全体小朋友们迎来了盼望已久的毕业典礼。此时此刻,我们全体教师的心情非常凝重,因为我们大家都舍不得离开你们,

听惯了每个早晨的声声问候,看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。三年的师生情谊让我们彼此珍惜,彼此眷恋。我亲爱的孩子们,无论你们走到哪里,老师都会永远关爱着你们,做你们永远的老师妈妈!” 2、齐唱园歌《小太阳》。 全体教师和幼儿一起演唱园歌 教师发言:“让我们彼此都能记住三年中的快乐时光,让这美好的歌声为我们留下最难忘的回忆。” 3、幼儿发言。 制作条幅:北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。 教师发言:“现在请每位小朋友上前向大家说一句自己的心里话,来表达心中依依不舍的离别之情。” (如:“祝大家快快长大!”“祝大家越长越漂亮”!“祝大家每天都高高兴兴!”“祝小朋友别长得太胖!”) 4、颁发纪念册,幼儿留言纪念。 教师发言:“三年的快乐时光转眼即逝,为了让我们大家记住这难忘的幼儿园生活,小朋友彼此之间在纪念册上签名留言,并互留电话、联系地址。” 5、照相合影留念。 在未来的日子里,希望你们有爱和责任。对自己保留一

六年级下册综合实践策划小学毕业典礼

教学实录 活动二策划小学毕业典礼 上海市上海小学黄晓芳 【活动目标】 1.了解毕业典礼的基本程序,进行合理的小组分工。 2.根据毕业典礼的主题确定相关的活动内容。 3.小组完成毕业典礼活动方案的策划,懂得对师长和同学感恩。 【活动重点】 确定毕业典礼的主题,升华学生的情感。 【活动难点】 紧扣主题,确定毕业典礼的活动内容,策划活动方案。 【活动准备】 1.学生历年活动的照片。 2.各活动板块的任务单。 【活动过程】 一、回忆导入,感受成长的快乐 师:今天,我要邀请到一位神秘嘉宾,我们一起来看看他是谁。 播放某位学生从一年级入校起的六年小学生活中参加学校各种活动或学习、生活的一系列照片。 师:我们刚才看到的神秘嘉宾是谁呀? 生:×××同学。 师:我们和他一起回顾了他成长的点点滴滴。经过这六年的小学生活,你们一定也有许多收获和感慨想告诉同学们。 出示四个讨论的问题,请学生小组内交流自己的体会。 问题1:在这六年里,你每天在哪个地方待的时间最长? 问题2:在这六年里,你有哪些好朋友? 问题3:在这六年里,你学会了哪些本领?

问题4:大家马上都要毕业了,你最舍不得的人、地方、东西分别是什么? 学生交流讨论。 教师根据学生的发言归纳、板书: 伙伴老师学校环境学校活动 师:看来,大家都有很多美好的回忆。我们马上就要毕业了,相信大家一定希望参加一个难忘的小学毕业典礼。今天,老师就和大家一起来为我们的毕业典礼出谋划策,策划一场精彩的毕业典礼。 二、小组分工 师:我们先来看一看策划一场毕业典礼需要哪些人员的参与。 PPT课件出示组长的职责:组织小组成员围绕主题进行讨论,协调组员分工,负责介绍策划方案。 师:每位同学心目中一定有一个适合的人选来担任本组组长吧。(师数三声,大家一起指,得票数最多的人当选组长) PPT课件出示其他组员的职责。 1.方案撰写1人:将大家的讨论意见撰写成毕业典礼方案。 2.对外联络1人:负责确定嘉宾名单,发送邀请函。 3.典礼主持1人:负责主持词的撰写与毕业典礼的主持,要求语言表达能力强,能调动同学的情绪。 4.节目设计2人:了解各班特长,能根据主题设计出相应的节目,并根据毕业典礼方案编制节目单。 5.保障管理1人:负责安排和检查每一项任务的完成时间,确保节目和各项工作按时完成,负责联系学校有关部门,进行环境布置。 (学生根据各岗位的不同职责进行组内分工,如果小组人员比较多,可以再设置相关岗位或增加每个岗位的人数) 学生完成人员安排表。

书香班级活动方案

书香班级活动方案

书香班级活动方案 目的意义 读书能增长人的见识,能陶冶人的情操,能提高写作水平,正如朱永新教授所说:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”课程标准中明确提出了要求:“使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化及智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养。”“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。 教育需要一种意境和氛围,它的最高境界是不留痕迹。除了卧室,学校是学生所待时间最长的场所,而在校园生活中,班级是学生所在时间最长的地方。教师要抓住机会,潜心于对学生的濡染熏陶,努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香文化氛围,营造书香班级,让学生与书为伴,与知识为友,学会爱书,学会看书,让学生拥有一个书香浸润的童年,让校园“墨香弥漫,书声琅琅” 策略方法 一、关注环境细节,创设书香之“场”。

环境对人的影响是很大的。班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响,班级是学生社会化过程中最重要的物质和精神环境,对于学生的情感、智力等方面的成长起着非常重要的作用。因此班主任应注重教室环境的布置。小学生年龄较小,知识经验的储备不多,因此班级不应该只是知识的灌输地,更应该是一个经典世界的熏陶场、磁性场。关注教室布置的细节,创设书香之“场”,势在必行。 1、布置百花园,耳濡目染、陶冶心灵。 学生每天一走进教室都会面对墙壁,因此谈及教室环境布置,首先要面正确就是墙壁布置问题。充分利用墙壁的空白空间,让每一面墙壁都能“说话”、说好话”,也是教育学生的细节。这里的让墙壁说话不同于把整面墙都贴得花花绿绿,让墙壁说话,是经过墙壁创设班级文化,营造氛围,体现班级建设特色。充分利用墙壁的空白空间,让每一面墙壁都能“说话”、说好话”。把教室后面的黑板创设成多才多艺的“展台”,合作竞争的“擂台”,相映生辉的“舞台”。正面黑板的两侧各设置了一块诵读园,学生选择自己喜欢的名人名言、格言警句、古诗、名著美句等摘抄,由宣传委员总负责,安排学生每天更新。窗户也能成为学生张扬个性的天地:结合学校班级各项活动,设计窗花,培养学生的设计创新能力。创造班级读书座右铭。 2、建设书香园,自主管理,徜徉书海。

书香班级活动方案

书香班级活动方案 六年级(1) 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。 二、工作目标 1、总体目标:围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。 2、具体目标: ①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。 ②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。 ③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。 三、本学期的工作要点: (一)营造读书氛围 阅读需要氛围,这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起: 1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。例如:我读书,我快乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等。 2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。

放暑假前幼儿园大班毕业典礼主持词活动方案

2012放暑假前幼儿园大班毕业典礼主持词 活动方案 2012放暑假前幼儿园大班毕业典礼主持词活动方案 幼儿园大班毕业典礼活动方案 活动目的: 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 活动时间:2012年6月23日早上9:30~11:30 活动地点:幼儿园大班教室 活动人员:大班全体幼儿、家长及教师 活动准备:幼儿手册 活动流程: (1)、主持人出场。 (2)、园长寄语。 (3)、家长代表讲话。 (4)、大班组教师寄语。 (5)、大班幼儿汇报演出。 (6)、颁发毕业手册 (7)活动结束。 主持人发言稿 亲爱的小朋友,亲爱的家长们,你们好! 首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的毕业典礼一、开始部分 甲:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 乙:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。 甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。 ; 乙:小朋友们,让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧! 二、(园长寄语) 甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 乙:首先,有请大班;爸爸,让我们一起听听他的讲话。 甲:接下来有请大班;妈妈,她又会对我们小朋友说些什么呢? 三、(家长发言)

老师像妈妈一样一点一点教我们学习,她们关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。 四、(大班老师寄语) 五、汇报演出 1、甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。 2、乙:他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃,她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。 3、甲:时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校,忘不了,幼儿园的愉快欢笑,忘不了,老师们的亲切教导,老师老师再见了,幼儿园幼儿园再见了,等我戴上红领巾,再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。 六、颁发毕业手册 ;;我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊? 七、活动结束 老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持,在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!

小学毕业典礼节目方案

小学毕业典礼节目方案 小学毕业典礼节目方案活动目的: 即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为“xx一小”的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生! 时间:6月30日下午 地点:学校篮球场 活动主题:感谢师长恩珍藏母校情 与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人 程序: 1.升国旗,齐唱国歌,。 3.学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责) 4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说) 5.何祖胜老师代表致祝福辞。 8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任) 9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》) 10.校长讲话。

11.学生宣誓。 12.学生献歌:《感恩的心》 小学毕业典礼节目方案活动目的: 毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的阶段学业总结性仪式。举办毕业典礼旨在回顾阶段学业历程,惜别母校,展望新的学习生活,难忘师恩,共叙师生情意,激励毕业生不忘母校优良传统,在新的学习环境中更加勤奋努力,再树我五星中心小学学生形象,以优异的成绩回报母校的培育之恩。 活动主题:感恩母校放飞理想 活动时间:20xx年6月21日上午9:00 (遇雨顺延) 活动地点:五星中心小学篮球场 领导组: 组长:徐德清 会务组:王浩汪莉 宣传组:徐德平许小宣 活动程序: 1、朱群主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。 2.升旗、队旗交接。 5.教师代表发言。 6.嘉宾代表发言。

7.毕业生诗朗诵:《生命的感激》。 8.校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。 9.毕业生赠言。 10.宣布毕业典礼活动结束。

“书香班级”活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“书香班级”活动方案正 式版

“书香班级”活动方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 读一本好书就是和许多高尚的人谈话。课外书能为孩子们打开一扇扇心灵之窗,开启一道道知识之门,引领他们走进一个魅力无穷的大千世界。本着“丰富孩子的知识,开阔孩子的视野,活跃孩子的思维,陶冶孩子的情操”这一指导思想,使整个班级体成为传承优秀文化的阵地,师生共同成长的乐园,让每个孩子与书为友,追求思想的美,享受阅读的乐趣,养成热爱读书的习惯。 二、活动目的

1、创设良好的读书环境,激发学生阅读兴趣。 2、开设丰富多采的读书活动,以活动引领阅读,以活动激发阅读,以活动促进阅读,把学生容纳于丰富的阅读活动之中。 3、从小培养学生读书的兴趣,养成从小爱读书、多读书的好习惯。 4、培养学生热爱书籍,享受阅读,热爱母语,享受经典,完善学生的“精神发育”,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活

学校开展书香家庭活动策划方案(最新)

学校开展书香家庭活动策划方案 我们中国有句古话叫“开卷有益”,读书是一个人获取知识的重要途径,小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮,书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念,结合学校书香校园文化建设精神,全面提高我班小学生的文化素养和综合素质,根据我们的实际情况,经研究决定,在全班开展“书香班级读书”活动,具体实施方案如下: 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的`好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。 三、活动主题: 1、我读书,我快乐! 2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级,书香教师,书香学生。 四、活动内容: 读书、诵经、阅报。

“读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。 “阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每天阅读10分钟。 五、活动实施: 1、制定读书计划书: (1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。 (3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。 2、举办读书博览会: (1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。 (2)、每天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报: (1)、每个学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库: (1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。 (2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。

幼儿园毕业典礼方案10篇

《幼儿园毕业典礼案》 幼儿园毕业典礼案(一): 活动目的: 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受群众表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。活动时间:6月30日晚6:30――8:00 活动地点:幼儿园操场 活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备:存罐、荧光棒、幼儿手册 活动流程:

1、主持人讲话(教师:老师)(两位幼儿) : 童年是一段快乐来得很多,忧愁去得很快的纯真年代,也是多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。 幼儿一: 经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。 幼儿二: 快毕业了,我要祝大家每晚都有好梦!、祝大家快快长大!、祝小朋友不要长得太胖!、期望大家不要变成近视眼!、祝大家健健康康,有完美的每一天! 老师: 小朋友的童心童语看似比较平凡,但是却告诉我们一些孩子对未来的期。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

期望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终持续这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友) 幼儿一: 那么,此刻就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景舞蹈――浪漫樱花。大家欢迎! 3、家长寄语:大一班某某妈妈 幼儿一: 欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那此刻,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请:大一班某某妈妈 4、游戏:击鼓传花 5、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班小朋友某某)

小学六年级毕业典礼活动方案

小学六年级毕业典礼活动方案 活动目的: 即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为“xx一小”的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生! 时间:6月30日下午 地点:学校篮球场 活动主题:感谢师长恩珍藏母校情 与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人 主持:李xx、何xx 准备:学生毕业证、鲜花15束、音响设备 程序: 1.升国旗,齐唱国歌,。 2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。 3.学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责) 4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说) 5.何祖胜老师代表致祝福辞。 6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)

7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢) 8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任) 9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》) 10.校长讲话。 11.学生宣誓。 12.学生献歌:《感恩的心》 东xx市第一小学 2012年6月11日 毕业宣誓词: 我是东xx市第一小学的学生,也是一名预备中学生。在毕业走向更高一级学校后,我一定将讲文明、懂礼貌,遵守校纪校规,遵守公共道德,遵守公共秩序的学校光荣传统发扬光大,爱家人,爱老师,爱同伴,爱校园,努力为学校增光添彩! 宣誓人: 2012年6月日 感恩我的老师感恩我的父母

书香班级活动方案

书香班级活动方案 班书香班级活动方案 一、指导思想: 为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 通过读书的有关活动,引导学生与经典、好书交真正的朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园,打造书香班级奠定基础. 三、活动口号:“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍.” 四、活动构想: 1、创建班级"读书角".在教室的一个角落设立读书角,由班级全体同学自愿捐一些有意义、有价值的书籍,丰富班级读书角的藏书. 2、创造良好的读书氛围.由班委发出倡议,倡议全体同学一起参与到这次的读书活动中来,并一直延续下去. 3、开展读书心得交流活动.定期举行读书心得交流活动.每位同学将自己所读的书籍介绍给大家,并谈自己的读书体会,把各方面的信息带给大家. 4、加大对好书和认真读书的同学的宣传力度.挑出比较优秀的读后感和好的书籍通过黑板报向全体同学进行宣传.将好的文章片段在黑板报、学习园地、墙报上展示给大家,让大家都接受优秀作品的熏陶,进一步提高文化素养和课外知识. 5、建立学生小书库:

(1)读书活动中,召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书. (2)要求每个学生书包里每天都存有1——2本的课外书. 6、建立好书交换站: 同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动. 7、班级积极开展阅读考级活动,促进学生多读书、读好书. 8、班级定期开展诗歌朗诵会,并组织小书虫介绍读书的方法. 9、上好阅读课 让学生处理好精读与细读的关系,读与写的关系.学生看书要有摘记,每人准备一本,把精彩的片段摘录下来.并且树立读书活动优秀学生典型.推动班级读书活动地深入开展. “读万卷书,行万里路.”相信我们朝阳小学的新教育之路一定能书香四溢、花开满地!

书香满校园活动策划方案

书香满校园活动策划方案 一:活动目的 为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性,提升境界,丰富生活,愉悦身心,努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,推动学习型学校、学习型班级的建设,特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动,这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。 二:活动主题书香人生路 三:活动时间 4月4日——6月20日 四:活动目标 1:4月,按照“书香校园”特色方案,整体构建书香氛围,构架学生,老师,学校职工三个读书体系。 2:5月,持续推进书香校园行动计划,凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施 3:6月,全力营造书香校园环境,让校园内外充满书香五:活动步骤 第一阶段:具体实施计划(4月8日——6月20日) 1在校园的宣传栏,过道布置师生作品,名人名言,在学校的后花园布置富有人文气息的标语 2通过班级宣传栏布置,设计“书香班级”,教室里设置“读书台”,读书台上的书定期到学校图书室更换,也可以自己

买,与全班一起分享. 3加强学校过道宣传栏建设,为师生展示读书成果提供平台,精心设计校宣传栏,张贴学生书法与绘画作品,为学校增添书香气息。 4创作学校专刊{蓝天白云下},发表学生习作,将学生优秀收集整理的习作,将好的作品向报刊推荐。 5由学生科、教务科主持,成立专门的书香小组定期督促检查读书活动; 第二阶段:汇报、表彰(6月10日——6月20日) 1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项; 2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。 附:评选依据: ①一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结; ②各班提交的读书活动相关文字等原始资料; ③教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录 六:活动内容 学校统一安排部分: 1、分年级提供师生读书参考书目。 2、老师、学生制定读书计划,学生科,教务科制定活动

小学毕业典礼活动方案4篇

小学毕业典礼活动方案4篇 一、活动目的: 通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果;对学生进行一次“感恩的教育”;给小学生活画上圆满句号,展望更美好的未来。 二、活动主题:收获成长扬帆远航 三、活动时间: 6月27日上午9:00 四、活动地点: 学校四楼演播厅 五、参加人员: 学校领导、六年级全体师生 六、活动准备: 1.场地设计:背景、横幅、鲜花8束(总务处) 2.摄像(窦晓楠)摄影(王丽萍)音响、

灯光(顾军) 话筒(陶成霞钱桂霞)PPT制作、投影(李明华) 3.毕业感言。(各班主任) 4.学生诗歌朗诵(夏宣美、曹玮负责) 教师诗歌朗诵(陈红云、姚小丽负责) 5.制作学生小学生活回顾片(于明、张晓亮、马慧媛负责) 6.撰写主持词,选拔、训练主持人(唐成负责) 7.六年级7名学生献花。(鲜花+献花礼仪)(王巧兰负责) 8.学生毕业证书(各班主任负责) 9.座位安排:年级组长协调 七、活动流程: 第一部分:成长足迹 1.音乐响起(《明天会更好》) 主持人:“收获成长扬帆远航”泰州实验学校2016年毕业生毕业典礼现在开始。 (介绍嘉宾) 2.齐唱《中国少年先锋队队歌》(各

班主任) 3.微视频展示《成长足迹》(于明) 4.家长的叮咛 5.老师的祝福 第二部分:感恩母校 1.微视频展示《致童年》(张晓亮) 2.在校学生表演舞蹈(姜勤) 3.学生心语 学生代表诗朗诵《告别与留念》(背景音乐《秋日的私语》) 誓词: 我们是实验学校2016届毕业生, 我们向母校庄严宣誓: 齐:牢记父母期盼,不忘恩师教诲; 铭记实验校训,珍惜学校荣誉; 做有理想,有境界,有广博兴趣,有责任担当的时代少年! 今天我以母校而自豪,明天母校为我而骄傲! 4.给班主任老师献花(播放《感恩的心》) 第三部分:放飞梦想

让班级飘满书香主题活动方案

让班级飘满书香主题活动方案 一.指导思想: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,以创建“学习型班级”为导向,以扩大阅读面,增加阅读量为契机,贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体,努力为学生营造一个书香班级,使读书成为学生的习惯,塑造内涵丰富,特色鲜明的班级文化。 二.活动目标: 1.积极倡导“与书为伴”的思想,拓宽学生的文化素质,树立高尚品德,提高知识水平,享受学习的快乐,享受生活的快乐。2.学生阶段是人生读书的黄金时光,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操。3.促进班级内涵式,人文化发展,提高学习质量,努力创建“学习型班级”。 三、活动对象: 全班学生 四.活动口号: 漫步书海,享受阅读。

五、活动要求及措施: 1、开展《中华经典诵读本》诵读活动,熟读背诵诗词50——60首。 2、根据新教育文库的推荐书目,开展“大阅读”活动,每生每学期必读班级推荐书目2-3本。 3、开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书博览会,每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块,向同学介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 4、设置“读书”课,每周挑两个午间乐进行读书活动,内容为阅读经典和指导课外读物欣赏,同时每天开展早读活动,时间为学生到校后,8:00钟之前进行诵读。中午1:40自由阅读。 5、开展“每周一星”推荐表彰活动,每周在班会课上进行表彰,并挑选一名同学介绍读书经验。 6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动),以增强学生读书兴趣,体验成功的快乐。

大班毕业典礼活动方案

合峪镇中心幼儿园2019届大班毕业典礼活动方案 一、活动介绍 我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。 二、活动目标: 1.体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。 2.享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。 3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。 三、活动主题——“在灿烂阳光下” 四、活动总策划:孙东凤 总导演:祁巧丽、李小磊 总指挥:祁丰鸽 五、接待组: 组长:李大磊 组员:大班班主任 1.具体负责家长来宾的接待、引导。 2.校园门口各年级组家长的接待、签到(当天礼仪之星)。

3.潘晓会邀请函的制定、发放(公众平台)。 六、后勤组: 1.物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买(各班班主任),幼儿点心(李银萍)。 2.现场资料的整理:照片、(各班主任)报道(潘晓会)。 3.毕业证书(班主任)。 4.车辆的停放、秩序维护(苏怀川、陈社会)。 5.场地的整理(大班班主任)。 七、场地环境布置: 1.舞台布置:彩门、横幅内容确定及制作、舞台装饰等(祁丰鸽)。 2.画展布置:展板的制作(安老师) 3.幼儿在园的生活PPT制作、展示。(各班主任) 4.活动当天展板的维护:(李大磊) 八、活动安排 1. 活动时间:6月28日上午8:00准时。 2. 活动地点:幼儿园园内 3. 活动人员:大班全体幼儿及家长,并邀请中心校、社区领导参加活动。 4. 节目流程及人员安排 (1)主持人:崔阳阳潘晓会两名幼儿:王颖诺薛明智 (2)节目排练时间:6月 2日——6 月20 日。 (3)彩排时间:

班书香班级活动方案

2016级秋旅游班书香班级活动方案 读书,是我们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时,人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟,读书能养志安神。当代中职生就应当以阅读为乐,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,博览群书的好习惯,我班结合学校的读书活动,开展营造“2016级秋旅游班书香班级”的活动。 一、活动目标 1、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 4、通过有关读书实践,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校园奠定基础。 二、活动口号 “营造书香班级,体验心灵之旅” 三、活动内容 1、营造书香浓郁的读书氛围

做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。 2、班级集体读书内容:已经制定好阅读目录,如:读《名人传》、 《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》等。 3、建立好班级的图书角,做到图书内容丰富、数量充实。再次 明确“图书管理员”职责,制定班级图书管理制度。 4、师生共同阅读,一起进步: (1)以身作则,从班主任自身做起,每天和同学们一起读书。当学生过生日时,班主任送学生一本适合阅读的书。 (2)记住班级读书要求“走进教室就看书”,每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书,从日常生活中培养读书的好习惯。(3)每个学生每学期向班级上交一篇的读书心得,同学之间相互阅读评比,进一步充实班级图书角。同学与同学之间,书香班级与书香班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。(4)每个学生每学期要读5本书以上,并精读其中5篇文章。(5)每天上午早会十分钟,班级举办“同读一本书”活动。本学期所读书目为《我的人生我做主》。 5、保证一周一次的阅读课 在每周一的晚自习进行课外阅读活动。

2019届小学六年级毕业典礼活动方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019届小学六年级毕业典礼活动方案 活动目的:即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为“xx一小”的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!时间:6月30日下午地点:学校篮球场活动主题:感谢师长恩珍藏母校情与会人员:学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人主持:李学珍、何湘准备:学生毕业证、鲜花15束、音响设备程序: 1.升国旗,齐唱国歌,。 2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。 3.学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责) 4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说) 5.何祖胜老师代表致祝福辞。 6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责) 7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班2名家长上台接受孩子的致谢) 8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任) 9.学生代表向学校赠送锦旗。LcALHosT(配乐《送别》) 10.校长讲话。 11.学生宣誓。 12.学生献歌:《感恩的心》东兴市第一小学 2019年6月11日毕业宣誓词:我是东兴市第一小学的学生,也是一名预备中学生。在毕业走向更高一级学校后,我一定将讲文明、懂礼貌,遵守校纪校导航地图下载规,遵守公共道 1 / 5

班级读书活动方案4篇

班级读书活动方案4篇 为确保活动高质量高水平开展,常常需要预先制定活动方案,活 动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的班级 读书活动方案,希望对大家有所帮助。 班级读书活动方案1 一、指导思想: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为培养学生广泛的阅读 兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,让多读书、好读书、读好书、读整 本的书,鼓励学生自主选择阅读材料,着眼于学生的终身发展,结合 班级学生实际,将在全班积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个 书香环境,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧 和生机。 二、活动目的: 1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让 书成为学生的终身伴侣。 2、使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生 文化底蕴,提高学生综合素质。 3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 4、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。 三、活动口号: 与书为友,快乐读书。 四、活动组织者: 班主任:xxx 五、活动设想: 1、做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确 读书活动的目标、任务,自觉参与到读书活动中来。做好家长工作, 提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按学校推荐并结合自身的 兴趣选择读物,拓展学生阅读范围。

2、开展好书大家看活动,每人带来自己的藏书充实班级小书柜, 建立班级图书角。推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读 书氛围。由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴。班长和中队 长负责维持好班级秩序,确保有一个好的读书环境,保证学生每天在 校至少有二十分钟的阅读时间。 3、号召学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节 假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。 4、定期开展交流活动,让学生选取自己最喜欢的段落,有感情地 读给大家听,也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。 5、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给 学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中 读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,要求积 累好词佳句,做到每周至少摘抄一百字。 我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读 书中明了事理,在读书中学会做人! 班级读书活动方案2 一、读书活动目标: 1.通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。 2.通过活动,提高学生的综合素质。 3.通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。 4.让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 二、活动内容: 熟读、背诵小学生必背古诗15首,课外阅读学校推荐的以及自己 喜欢的课外读物。 三、活动构想: 1.开辟“班级读书角” 2.开展“班级故事会”,故事大王,读书明星、背诵明星评比。 3.每周一次的读书活动。(周五下午第一节) 4.背诵诗词比赛。 5.开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。

2014年海宝幼儿园大班毕业典礼策划方案

海宝幼儿园第六届大班毕业典礼活动方案 一、活动目的: 1、让大大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。 2、通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,懂得爱的反馈与回报;表 达告别老师和同伴的情感。 3、各个节目要紧紧围绕“绿色足迹.童心飞扬”的活动主题,运用多种多样的艺术表现形式体现、凸 显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。 4、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿入小学的愿望。 二、活动安排: 活动时间:2014年6月20 上午:9:00 活动地点:南油美食城一楼 活动人员:园长、老师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。 三、活动准备: 1、音响、麦克风5个: 2、准备入场乐《维也纳的浪漫》,颁发毕业证书音乐《拉德斯基进行曲》 3、背景布置:(横幅:海 宝幼儿园第六届大大班毕业典礼)。 4、场地效果图与布置安排: 酒店入口横幅内容:海宝幼儿园毕业典礼 拱门:海宝幼儿园大大班毕业典礼 背景图主题:绿色足迹童心飞扬 副标题:海宝幼儿园大大班毕业典礼 5、准备毕业相册及证书。

6、幼儿礼物:存钱罐。 6、节目单(提供给演出班级的老师)普通A4纸打印各园6张 7、选定典礼主持人(大大二班教师及幼儿四名) 8、邀请出席领导。 9、场地联系:(6月中旬确定)。 10、节目串词、园长致词稿、家长代表讲话稿、教师代表发言稿、幼儿代表发言稿。 11、摄像、摄影人员安排。 四、活动注意事项 1、带足吸管,口红等补充化妆 2、入口处请安排人员站岗 3、做好幼儿园安全带领工作 五、活动流程: 1、幼儿入场(放音乐《维也纳的浪漫》 2、主持人讲话:(主持人上场音乐) 3、观看毕业班成长电子相册(艾主任负责)制作 3、介绍嘉宾 4、园长致词 5、家长代表讲话 6、大大班教师代表寄语 7、家长赠送锦旗 8、幼儿代表发言 9、汇报演出 10、朗诵毕业诗(大大班)——(放音乐《轻音乐》)

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