英美文化知识竞赛【英美文化知识竞赛试题及答案】

英美文化知识竞赛【英美文化知识竞赛试题及答案】

对于英语教师而言，英语教学中注重英美文化知识的导入,能加深学生对所学内容的理解和掌握！为此，下面了英美文化知识竞赛试题以供大家阅读。

第一部分(客观题，共60分)

PART ONE

Read the following unfinished statements or questions carefully. For each unfinished statement or question, four suggested answers marked [A], [B], [C] and [D] are given. Choose the one which you think best pletes the statement or answers the questions . (60 points, 2 point for each)

1. The British Isles are made up of _____ .

A. three large islands and hundreds of small ones

B. three large islands and dozens of small ones

C. two large islands and hundreds of small ones

D. two large islands and dozens of small ones

2. In Britain,____ formally appoints important government ministers, judges, _____

A. the Queen

B. the Prime Minister

C. the Lord President of the Council

D. the Speaker of the House of Commons

3. Christianity was first brought to England by ____.

A. the Romans

B. the Celts

C. the Anglo-Saxons

D. the Danes

4. ______ is the oldest of all the parties in Ireland.

A. The Irish Labour Party

B. The Progressive Democrats

C. Fianna Fail

D. Fine Gael

5. The Romans led by Julius Caesar launched their first invasion on Britain in ______.

A. 200

B.

C. B. 55 B.C. C. 55 A.

D. D. 410 A.D.

6. When Wales was brought under the English Crown, the title of “Prince of Wales” was borne by _____, the eldest son of the reigning monarch.

A. Richard I

B. Henry III

C. Edward I

D. Edward II

7. Christmas Day, December 25th, celebrates the ____ of Christ, and is the great Christian festivals.

A. birth

B. death

C. Crucifixion

D. Resurrection

8. British recorded history begins with the ___ invasion.

A. Roman

B. Viking

C. Anglo-Saxon

D. Norman

9. In the United Kingdom, ministers are appointed by the Queen on the remendation of ___. A. the Speaker C. the Duke of Edinburgh

10. In England no females were allowed to vote in national elections before ___. A. 1918 B. 1920 C. 1928

D. 1945

B. the Lord Chancellor D. the Prime Minister

11. The two very important crops in Britain are ___. A. barley and corn B. wheat and rice

C. barley and oats

D. wheat and barley

12. In Britain, a ____ is held when a Member of Parliament dies, retires or resigns. A. civic election

B. by-election D. general election

C. popular election

13. The eldest son of Queen Elizabeth Ⅱ——Prince Charles, Prince of _____, is the heir to the throne. A. England C. Wales

B. Scotland D. Northern Ireland

14. In Britain, the Speaker is a member who is aeptable to all shades of opinion in _______. A. the Privy Council B. the House of Lords C. the Supreme Court D. the House of Commons

15. Australia, which is one of the world's developed countries, has bee rich through _____. A. manufacturing industries B. farming and mining C. service industries D. forestry and fishing

16. With regard to its size, Australia is _____ country in the world. A. the third largest B. the fourth largest C. the fifth largest D. the sixth largest

17. Australia is the world's largest exporter of _____.

A. wheat

B. wool

C. meat

D. dairy products

18. The main feature of Australia's trade is that ______.

A. it is mainly with developing countries and Great Britain

B. it has had a deficit on visible trade

C. it has had a surplus on invisible trade

D. it has involved the exchange of raw materials for finished products

19. It is assumed that the first Europeans who reached Australia’s shores were _____. A. the Dutch B. the English C. the Germans

D. the Spanish and Portugese

20. The head of state of Australia is ______. A. the Governor B. the President C. the Prime Minister D. the Queen of England

21. Politically, Australia is divided into _____states and two territories. A. four B. five C. six D. seven

22. Among the five Australian cities with a population of over a million only ___ lies on the Western coast.

英美文化测试题

British and American Culture Exam PRACTICE SECTION 1 1.Which one of the following is NOT a principle of the welfare state? a)The protection and promotion of the economic and social well-being of its citizens b)Everything is free for British and American government officials c)Equality of opportunity and equitable distribution of wealth d)Public responsibility for those unable to avail themselves of the minimal provisions for a good life 2.Which one of the following is NOT a welfare benefit in Britain and America? a)Job seeker’s Allowance for those looking for work b)Incapacity benefits for those unable to work c)Child benefits for those with many children d)Childless benefits for those without many children 3.Which one of the following is NOT a welfare service for America, but is only for Britain? a)Education b)Healthcare c)Social Services d)Housing 4.Which country’s people pay the most income tax? a)People in Britain pay more income tax than people in America b)People in America pay far more income tax than people in Britain c)Both the people in Britain and America pay the same amount of income tax d)Neither the British or American people pay any income tax 5.What does the acronym ‘NHS’ stand for? a)New Hospital Service b)New Health Service c)National Hospital Service d)National Health Service 6.How is the NHS paid for? a)Taxpayers money b)Donations c)Volunteers d)Insurance 7.Which one of the following statements is true for the American healthcare system? a)Everyone receives the same treatment b)Free at the point of use c)The treatment you get depends on your health insurance d)Funded by the nation 8.Which one of the following statements is true regarding the TV licence? a)The TV licence is a tax for people with TVs in Britain b)The TV licence is a tax for people without TVs in Britain c)The TV licence is a tax for people with TVs in America

小学英语文化知识竞赛题

小学英语文化知识竞赛题 姓名：得分： 一、选一选，将正确的答案填入横线上。2*20 1、下列不属于中国汉族四大节日的是。 A．清明节 B．中秋节 C．端午节 D．元宵节 2、在中国被人们认为是Lucky number（幸运数字）是。 A．5和6 B．6和8 C．7和9 D．2和3 3、在西方国家被认为Unlucky number（不吉利数字）的是。 A．11 B．12 C．13 D．14 4、在下列餐具中，哪一项在吃西餐中不需要用到的是。 A．chopsticks（筷子）B．spoon（勺子）C．knife（刀）D．fork（叉子） 5、在欧美国家就餐时，餐巾纸只能用来擦。 A．餐具和汗 B．餐具和嘴巴 C．嘴巴和鼻涕 D．鼻涕和餐具 6、在美国打的坐在哪个位置，司机比较高兴。 A．前座 B．后座 7、下列不属于美国的货币。 A．美元 B．美角 C．美分 8、下列不属于英镑纸币面值的是。 A．五镑 B．二十镑 C．五十镑 D．一百磅 9、Halloween（万圣节）是哪一天？ A．10月1日 B．12月25日 C．10月30日 D．1月20日 10、Thanksgiving Day（感恩节）是哪一天？ A．11月的第一个星期四 B．11月的第二个星期四 C．11月的第三个星期四 D．11月的第四个星期四 11、在美国人们喜欢，他们认为它可以给人带来幸运。 A．黑猫 B．白猫 C．花猫 D．小狗 12、美国人讨厌，认为它是吸血鬼和凶神的象征。 A．黑猫 B．大象 C．蝙蝠 D．狼 13、在澳大利亚人眼里，是一种不吉利的象征。他们认为，碰到了它可能是厄运降临的预兆。 A．松鼠 B．羊 C．兔子 D．猴子 14、澳大利亚人喜欢体育活动，和是人们的癖好。 A．日光浴和游泳 B．跑步和游泳 C．日光浴和跑步 D．赛马和跑步 15、是世界上最早公开行亲吻礼的国家，也是使用亲吻礼频率最多的国家。 A、德国 B、美国 C、韩国 D、法国 16、德国人最爱吃，以它制成的香肠百吃不厌。

小学英语教学的文化意识培养

小学英语教学的文化意识培养 兴化市周庄中心小学谢静 【摘要】语言和文化是密不可分的。语言是文化的载体，语言所传递的文化信息是英语教学内容中不可忽视的重要组成部分。因此本文指出了培养文化意识的重要性，并提出培养学生文化意识的策略。【关键词】文化意识英语教学 一、文化的概念 “文化”一词包含着极丰富的内涵。文化的经典定义由英国人类学家泰勒(EdwardTylor)1871年在《原始文化》(Primitive Culture)一书中提出：文化是一个“复合的整体(complex whole)，其中包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为社会成员而得的任何其他的能力和习惯。”功能学派大师马林诺夫斯基(Bronilsaw Malinowski)则认为：“文化显然是完整的全体(integral whole)，其中包括器具与消费货物，各种社群的宪章，人们的思想与工艺，信仰与习惯等。”这两位学者分别代表了狭义文化观和广义文化观。文化包括许多层次和方面，如信仰、习惯、艺术、法律、道德、人情风俗、历史事件等等，真可谓无处不在，无所不包，因而具有广泛性、历史性和多维性。《英语课程标准》指出：“文化是指所学语言国家的历史地理，风土人情，传统习俗，生活方式，文学艺术，行为规范，价值观念等，接触和了解英语国家的文化，有益于对英语的理解与认识，有益于培养世界意识。”从语言的特征和文化的范畴与内容来看，语言与文化的关系是十分密切的。语言既是文化的一个重要的组成，又

是文化的载体。学习一种语言，就必须了解这种语言所代表的文化，不然将无法正确理解和运用这种语言。这些年的英语教学实践，使我深切地体会到，在向学生教授英语时，将英语与它所承载的文化紧密地结合起来的重要性。只有培养学生的文化意识，让他们明白中英文化的异同，才能确实提高学生的英语水平，达到学以致用的目的，从而使小学英语教学再上一个新台阶。 二、培养文化意识的必要性和可行性 长期以来，在英语教学中语言和文化的这种关系一直未得到足够的重视。很多教育者似乎认为只要进行听，说，读，写的训练，掌握了语音，词汇和语法规则就能理解英语和用英语进行交流。而实际上由于不了解语言中所蕴含的文化背景，在英语学习和用英语进行交流中屡屡出现错用或误用的现象。美国的语言学家沃尔夫森（）说:“在与外族人交谈时，本族人对于他们在语言和语法方面的错误往往比较宽容;与此相比，违反说话规则时则被认为是不够礼貌的，因为本族人不可能认识到社会语言学的相对性。以"dog "一词为例，在语言意义上，中国的"狗" 与英美国家的 "狗"没有区别，但两个文化群体里的"狗"的文化意义又相差甚远。"狗"一词在中国人看来总是贬义的，汉语中常用"走狗"、"丧家犬"、 "狗仗人势"等来形容所厌恶的人。但是英语国家的人对狗的看法与我们截然不同，他们认为“狗”是人类最好的朋友，忠诚可靠。所以“dog "在英语中往往含有褒义，如love me, love my dog.（爱屋及乌）；a lucky dog（幸运儿）。又如；中国人喜欢以对方为中心考虑对方的情感,如:你感觉怎么样?

英美文化概况试题5

山东经济学院2010--2011学年第 1学期期末试题 英美文化概况（110126）试卷（5） 注意事项：所有的答案都必须写在答题纸上，答在试卷上一律无效 Ⅰ. Decide whether the following statements are true (T) or false (F). （本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. Britain is both a parliamentary democracy and a constitutional monarchy. 2. The divine right of the king means the sovereign derived his authority from his subjects. 3. In Britain, Grammar schools select children at the age of 11 and provide them with a general education. 4. The Prime Minister and Cabinet decide on the general direction of Britain’s foreign policy. 5. The origin of Bowling lies in the victory celebration ceremony by the ancient warriors. 6. Americans have to join a political party in order to vote or to be a candidate for public office. 7. The Clinton Administration made national security, economic prosperity and promotion of democracy the three pillars of the American foreign policy. 8.It takes at least fours years to get a bachelor’s degree from an institution of higher learning in the US. 9. In Britain, Grammar schools select children at the age of 11 and provide them with a general education. 10. The president has the authority to appoint federal judges, and all such court appointments are subject to confirmation by the House of Representatives. 11.The main duty of the Congress is to make laws, including those which levy taxes that pay for the work of the federal government. 12.Most people in Scotland speak the old Celtic language, called “Gaelic” 13. When George W. Bush became President, his foreign policy has two prominent elements: isolationism and faith in military strength. 14. Harvard College was originally founded to train government officials. 15. There are about 60 members of the Commonwealth. 16. The state of Pennsylvania used to be inhabited by the Quakers. - 1 - （共页）

【英美文化】各章节知识点

Outline of chapters After learning this chapter you should learn to Chapter 1 I. terms: culture, iceberg, culture shock, low context culture/ high context culture, collectivism/ individualism, relationship-oriented/ task-oriented, multicultural person, monocultural person, multilingual person, the characteristics of culture II. Questions: 1. List some cultural differences between the west and east. at least 5. 2. What is cultural stereotype and its influence on cultural learning? 3. What kind of attitude shall we take towards cultural learning and cultural generalizations? Chapter 2 I. Terms: value, individualism, collectivism, individual-oriented society, group-oriented society II. Questions： 1. The core value of the U.S.: individualism, privacy, equality, informality, directness and assertiveness. 2. The core value of Britain: class system, British food, socializing, understatement and so on. 3. Different value in American and British daily life. 4. Cultural reasons of cheating. 5. The child-parent relationship in different culture. 6. The difference of American dream and Chinese dream. Chapter 3: I. Terms： Western-style conversation, Japanese-style conversation, low-context communication, high-context communication II. Questions: 1.Can you use different ballgames to explain western-style conversation and Japanese-style conversation? 2.What are the differences between low-context and high-context communication? 3.How should students organize their expository writing in English? 4.What are the unspoken rules for a language? 5.Can you give a specific example of directness in verbal interaction between Americans? Chapter 4 1.Illustrate the importance of nonverbal communication. 2.Know at least 5 aspects of silent language. 3.Explain the functions of nonverbal cues. 4.Explain Americans’ perception of time and their time concept.

英语社团工作活动总结

工作汇报/工作计划/学生会工作总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-060757 英语社团工作活动总结 Summary of English community work activities

英语社团工作活动总结 英语社团工作活动总结范文一 为了丰富同学们的校园文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的英语水平，本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。我们天英社将会在去年活动的基础上，把今年的工作重点放在能力培养上。今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利，充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感，结合天英社实际情况，特制定本学年工作计划如下： 一、培养服务意识，全心全意为广大会员服务。 天英社“以会员为本，为会员服务”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设，培养优秀的高素质会员，特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。 及时了解和反应会员们的要求和愿望，帮助会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的基本利益，倾听会员们的呼声满足会员们的要求。我们将会举行一次四六级总动员大会。 二、立足现状，开展独具特色的文化活动，提高同学们的英语水平

现状分析：有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，以致不能自然溶于其中，以致感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特别安排： 1. 提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语交流，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。 2. 邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动，向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略，使会员们有的放失，掌握应试技巧，轻松过级。 3. 周五或周六播放原声电影，时间征求大家意见，开学后做一个简单的调查，让会员们领略西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的能力。 4. 定期举办天英杯英文歌曲大赛，英文朗诵大赛，增强同学们驾驭英语的能力，提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。 5. 开展ro-play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去，增强同学们的学习英语的兴趣。 三、大力加强天英社干部队伍建设，不断提高社团干部的综合素质 1. 本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质，分工到个人，实行责任制。 2. 通过交流经验和学习研讨会的形式，使社团干部素质得到提高。 3. 深入实际，一切从实际出发，避免干部队伍中的空想与实际，确保活动的开展切实有效。 4. 加强内部团结，积极热烈的参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动

英美文化部分名词解释

The Cold War （冷战） By the end of WWⅡ, the United States, which had not suffered as much as other allied countries, because the strongest country in the world. As the possessor of atomic tombs and much of the world’s gold reserve and industrial production in its hand, the policy-makers of the US wanted a world order dominated by the US, a world market free and open to American goods and services. In pursuing this goal, the US encountered determined resistance from the Soviet Union. Gradually the two wartime allies fell apart and the Cold War began. Mrs. Thatcher （撤切尔主义） Thatcherism referred to the policies put forward by Margaret Thatcher, the first woman prime minister in England in 1979. The main contents of her policies included the return to private ownership of state-owned industries, the use of monetarist policies to control inflation, the weakening of trade unions the strengthening of the role of market forces in the economy, and an emphasis on law and order. To some extent her program was successful and she led one of the most remarkable periods in the British economy. Service industries （服务业） They are industries that sell a service rather than make a product，which now dominate the economy. Service industries range from banking to telecommunications to the provision of meals in restaurants. As more and more people are employed in service industries in the US, it is sometimes said the US has moved into a “post-industrial era”. Regionalism (地方主义) As pioneers settled new territories in the West, writers now focused on the differences between the various regions of the United States rather than on a single vision of the expanding country. Stock （股票） When starting or expanding business, corporations need to borrow money. They may issue stocks for people to buy. When people buy stock, they become part owner of the company. If the company makes a profit, they receive a share of it. Likewise, if the company loses money, the stockholders will not make a profit or the value of their shares will drop—they lose money. Therefore buying stock is a risk. Three Faiths in the US （三大信仰） By the 1950s, the three faiths model of American religion had developed. Americans were considered to come in three basic varieties: Protestant, Catholic and Jewish. In terms of numbers, the Protestants are the strongest, the Catholics are next to the Protestants and Jewish are the smallest among

朱永涛《英美文化基础教程》课后习题详解(英国文化 福利国家)【圣才出品】

第10章福利国家 I.Explain each of the following in English: 1.The welfare state 【答案】(1)Britain is a welfare state in the sense that it should ensure,as far as it can, that nobody should be without the means for the minimum necessities of life as the result of unemployment,old age,sickness or over—large families. (2)The system of national insurance pays out benefits to people who are unemployed,or unable to earn because they are old or sick. (3)Free or nearly free medical and dental care is provided for everyone under the National Health Service. (4)Supplementary benefits are provided for people who live below the minimum standard. 2.The retirement pension 【答案】(1)It may be received by any man from the age of65(provided he has made his weekly contributions to the fund if he ceases to work,and by any woman from the age of60. (2)A man who continues to work after the age of65gets no pension at first, but when he is over70he gets a bigger pension. (3)People may receive additional pensions by paying higher contributions while they are working.

英美文化知识竞赛试题范围答案

试题范围 一．填空题 1. The river Thames is in __C___. A Wales B Scotland C England D Northern Ireland 2. The Industrial Revolution started in ___A__. A the Great Britain B the United States C Canada D Australia 3. Big Ben was named after __B___. A Christopher Wren B Benjamin Hall C Ben John D G. Stephenson 4. The most popular sport in America is __A___. A. baseball B. basketball C. football 5. Most British couples go to __A__ to have their wedding ceremony. A. church B. concert C. registry office 6. The British people usually have a small quantity of __A___ as a first course. A. soup B. sweet C. vegetable 7. What the Englishmen usually talk about in their daily life is _D__. A. price B. tax C. weather D. Sports 8. The British people are great lovers of betting. The most money they bet mainly on __A__. A. horse racing B. Bingo C. football pools D. dog racing 9. ___A__ is basically a home and family festival. A. Christmas B. Boxing Day C. Easter Monday 10. The British people traditionally like to live in __B___. A. high buildings B. small houses C. big houses occupies the __C___ portion of the . A. northern B. eastern C. southern 12. The most important part of the . in wealth is __B___. A. Northern Ireland B. England C. Scotland second largest port in Britain is __C__. A. London B. Belfast C. Liverpool

英语教育实习调查报告

英语教育实习调查报告 英语教育实习调查报告 组成教学系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界（英语语言）。怎么把三者有机结合起来，收到最佳效果，是我实习期间向来考虑的咨询题。经过校外实地教学，我意识到，能否调动学生学习英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。因此，实习期间我就怎么调动学生主动性、积极性这一咨询题展开了调查。 调查对象是我任课的天津普育学校的学生，调查以咨询卷形式进行，共收回有效答卷310份。调查的题目共六个: （1）对英语课的兴趣; （2）英语课上的主动性积极性的重要性; （3）英语教学的交际特点; （4）师生关系对英语教学的妨碍; （5）在课堂教学中师生的角色与作用; （6）你心目中的英语教师。统计分析如下： 一、学习兴趣对发挥主动性、积极性的妨碍事情 类型: 百分比% 喜欢90 29 普通150 49 别喜欢70 22 总310 100 从上表能够看出，喜欢上英语课的和别喜欢的比例基本持平，中间部分比例较大，呈两极分化态势。说明学生对待英语课的态度观点鲜亮，它直接妨碍到课堂教学效果。 学生们喜欢英语课的原因要紧有：认为英语课很重要，是新世纪的需要；当前就业的通行证；喜欢接触新事物。 别喜欢英语课的原因，按教师和学生自身因素从两方面分析：（一）老师因素：现今教学传授知识的手段是“灌"。并没有带动学生去感觉英语，教会其学习办法。教学步骤公式化，课堂上说得多，让学生参与的少，致使学生被动同意，思维别活跃。 （二）学生自身因素：本身英语基础不行。学得越多，越听疑惑、记别住，丧失信心，从而对老师及其所教内容产生恐怖厌烦心理。 二、学生对课堂上老师调动其主动性、积极性，重要性的认识 从调查结果显示，百分之九十以上的学生可以认识到课堂上主动性积极性的调动与发挥是极其重要的。因为学习是自已的事，不管教师说得多么好，别调动学生学习的积极性，是不管怎么也学不行的。学生是学习的主人，惟独充分发挥学生的主观能动作用，学生才会乐意攻读，积极思维，主动进取。 三、学生怎么看待交际能力这一英语教学要紧用途 调查咨询卷的统计结果表明，百分之八十以上的学生认为培养英语交际能力是学习的最要紧目的。因为语言是交际的工具，学习语言是为了互相沟通、了解，算是为了交际。 四、学生对师生关系妨碍教学的意见 这一调查数字是出乎意料又是合乎情理的。几乎百分之百的学生特别看重师生关系，认为它的好坏对教学效果有直接妨碍。这一结果与平时看似冷淡的师生共处场面截然相反。由此可见教与学并别只在课堂短短的四十分钟和别大的教室内发生作用，它远远超出了这一范围，涉及课下的方方面面诸多因素，教师的人格魅力也起着举脚轻重的作用。学生们为搞好师生关系提了很多有效的建议。摘录如下： 以诚相待，对学生像朋友，别摆架子，有时开开玩笑，给学生们以亲切感；利用课间、

英语词汇大赛说明

附：英语节各项赛事安排： 一、“托业杯”英语词汇大赛 英语词汇大赛作为英语节的特色项目之一，已经连续举办了四届。这是一个展现自己海量词汇的舞台，这是一个秀出自我风采的新天地。新人新气象，词汇大赛也进行更有趣的设计，在比赛中，同学们不仅是选择正确的答案，还会让其表达和表演能力得到体现。在参赛过程中同学们能够扩展词汇，能结交更多的朋友，寓学于乐，欢迎观大同学积极参加。 1. 比赛形式 本次比赛形式为笔试，题型为选择题，全校统一命题。 2. 评比方法 大赛将采用分专业分年级评奖的方式： （1）英语专业、商务英语专业各年级分别设置一、二、三等奖和优胜奖。 （2）其他专业将分别设置一、二、三等奖和优胜奖。 3. 参赛方式： （1）英语专业、商务英语专业所有学生必须全部统一参赛； （2）非英语专业同学在11月2日之前将相关信息以电子邮件的方

式发到邮箱503713726@https://www.wendangku.net/doc/eb3269893.html,，并注明姓名、学号、专业、年级、班级、联系方式。 也可以采取现场报名的方式，在报名时间内在五谷堂和三味堂外都会设有报名点。(请参赛同学赛前注意查阅学校网站、外语学院网站或校园海报通知) （3）报名时间：10月26日——11月1日 4. 比赛时间及地点： 11月4日（周五）晚上6:30-7:30 经世楼E、F、G座教室 二、“BEC杯”商务英语写作大赛 为增强我校同学商务英语能力，特此举行“BEC杯”商务英语写作大赛，以响应学校号召，积极配合英语节的开展，同时也为了丰富同学们的英语学习，提高英语水平，为更多的英文写作爱好者提供一个展示自己、交流经验的平台。 1、参赛要求 （1）参赛对象：西南财经大学全体在校本科生 （2）参赛资格：按照作文要求撰写BEC英语作文的西南财经大学 本科生均有资格报名参加。

英美文化在英语教学中的应用

英美文化在英语教学中的应用 摘要：随着全球化趋势的加剧，越来越要求我们克服文化差异，顺利实现跨文化交际，新的《英语课程标准》和近几年的高考试题也明显体现了这方面的要求。如何在日常的高中英语教学中渗透文化教学已成为每位高中英语教师必须解决的课题。本文结合高中英语教学实际，对此进行了有益的探讨，具有较强的可操作性。 关键词：文化交流；英语教学；文化意识 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）03-0035 在英语教学中渗透文化教育是基础教育阶段英语课程的重要任务之一。基础教育阶段，英语课程使用的教材是学生学习和教师教学的重要内容与手段。这套教材将中国文化与英美文化交织在一起，因此，在教学中要充分发掘教材，渗透文化教育，使语言技能的教学和文化意识的培养同步进行，使学生在学习英语的过程中了解英语国家的文化，发展跨文化交际的意识和能力。 一、高中英语教学中渗透文化教学的必要性 众所周知，21世纪是全球化的时代，精神和物质产品的加速流通，将世界各个民族纳入到一个共同的“地球村”中，国际间政治、经济和文化交往越来越频繁，已经成为各

民族生活中不可或缺的部分。然而，国际交往的顺利实现，除了要求我们具备基本的听、说、读、写这些外语技能外，还要求我们必须要对渗透在外语中的外国文化有较深入的了解。文化差异是跨文化交际的障碍，克服文化差异造成的交际障碍已经成为整个世界共同面临的问题。作为当前英语课程改革实践中的一线教师，要想让今天的受教育者在将来能够顺利完成其交际活动，就必须增强文化思维的观念，将语言教学和文化渗透有机结合起来，否则必然会造成日后交际上的重大失误。 在高中英语教学中导入文化背景知识、培养学生的跨文化交际能力、培养学生文化意识、增强对文化差异的敏感性和鉴赏能力，已成为现代英语教学的重要目的之一。教育部颁布的《英语课程标准》已把“提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，进而提高跨文化交际能力”列入高中英语课程的内容和目标之中。《英语课程标准》指出，文化主要指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。所以，教师要在课内外着重上述文化内容的渗透。《英语课程标准》也列出了在高中英语学习阶段要达到的七、八级目标，其中七级为必须达到的目标。以下是七级目标描述：1. 理解英语中的常用成语和俗语及其文化内涵；2. 理解英语交际中的常用典故和传说；3. 了解英语国家主要的文学家、艺术家、科学家、

英美文化选择题

英美国情选择题美国部分 Unit3 America Beginning 1.Which of the following statements was correct around the time of the American Revolution? A.The American has the mixed blood of Europeans or their descendants. B.The American had the mixed blood of Europeans with American Indians. C.The American had the mixed blood of Europeans with black, D.The American had the blood of the English and their descendants only, 子孙，后裔 2.Which of the following was not one of the three forces that led to the modern development of Europe? A.The growth of capitalism资本主义 B.The Renaissance 文艺复兴 C.The Religious Reformation 宗教改革 D.The spiritual leadership of the Roman Catholic Church. 3.The following were the main Reformation leaders except__ A.Martin Luther马丁路德 B.Martin Luther King C.John Calvin约翰·加尔文

英美文化、英美思维与初中英语教学

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/eb3269893.html, 英美文化、英美思维与初中英语教学 作者：雷斌 来源：《教育实践与研究·中学课程版》2017年第09期 摘要：文化是语言的外在表现形式。初中英语课堂中英美文化的融入，有利于学生英美思维的培养。英语教师应该以教材为基础，充分利用多媒体教学手段，注意中西文化的比较，积极创设良好的英美文化学习氛围，努力提升自身文化素养，为高质量的初中英语教学打下坚实基础，为全面提升学生的英语水平和语言运用能力提供强大动力。 关键词：英美文化；中西文化差异；英美思维；初中英语教学 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2017）26-0032-04 美国著名语言教育学家C.Kramsch在总结语言与文化之间的关系时，提出了三点：一是语言表达了文化现实，二是语言体现了文化现实，三是语言象征了文化现实。[1]人类学家霍尔 教授也认为“语言学习并不仅仅是符号系统的解码，更为重要的是语言是文化价值以及社会行为规范的传播者。”[2]可见，语言是文化的外在表现，学习语言，不了解语言背后的文化，就不能领会其精髓。换言之，对于英语的学习，必须深刻领会英语背后的英美文化，熟悉英美国家的历史、传统、习惯、习俗、生活方式和政治制度等，通过英美文化的学习，掌握其思维方式，才能准确理解和运用英语这门语言。 一、中西文化差异与英语教学 “不同的民族有不同的文化结构，它导致每个民族的语言在表现形式上呈现出多种差异。”[3]中国文化与英美文化是两种性质完全不同的文化类型。以儒家文化为核心的中国文化，注重人与人之间的谦逊和谐；英美文化则属于基督教海洋文化，商业气息浓重，注重个人主义与个人价值，尊重个人权利和个人隐私。语言作为文化的外在表现形式，同时也是思维方式输出的结果。长期生活在儒家文化体系下的中国人，在学习英语时，如果对英美国家的历史传统、政治制度、经济制度、宗教信仰和风俗民情等缺乏了解，那么，我们所熟知的只是英语的语言符号，而不知其内涵，在对外交往时就会产生认识上和行为上的偏差。可以说，“缺乏对一个国家或民族文化的了解，就无法用该国的语言表达思想。”[4]换言之，学习英语的过程，同时也是学习英美文化、培养英美思维方式的过程，教师和学生认识到和把握住这一语言学习的核心要义，对教学质量和学习效果都大有裨益。 二、初中英语教学中英美文化知识融入与英美思维培养的重要性 “我们的学校英语教育没有系统的或根本就没有告诉我们的学习者英国/美国（人）什么样，其他外国人什么样、他们具有什么样的价值理念、生活方式，行为处事准则、社会文化惯