人教版七年级上册生物期中综合检测(有答案)

期中综合检测

(时间:60分钟满分:100分)

第Ⅰ卷选择题(共50分)

一、单项选择题(每小题2分,共50分)

1.下列诗句中,不包含生命现象的是( C )

A.春眠不觉晓

B.处处闻啼鸟

C.夜来风雨声

D.花落知多少

解析:“夜来风雨声”是自然现象,不属于生命现象。

2.(2019怀化)“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征( C )

A.需要营养

B.能对外界刺激作出反应

C.能生长和繁殖

D.能进行呼吸

解析:“野火烧不尽,春风吹又生”这句话描述了小草顽强的生命现象,体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。

3.(2019绵阳)探究光照强度对蚯蚓分布的影响,宜采用哪种科学研究方法( A )

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.资料分析法

解析:要想探究光照强度对蚯蚓分布的影响,就需要以光照强度为变量设计对照实验,通过观察蚯蚓在不同光照强度下的分布情况,来说明光照强度对蚯蚓分布的影响。

4.在调查校园里的生物过程中,下面四位同学的做法正确的是( D )

A.李华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录

B.王强抓到一只不认识的鸟,于是把它带回家探究后当食物

C.陈明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学都没有,就把它删掉

D.张平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校园外面去,但他同样记录下来

解析:调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录,不能仅凭个人好恶取舍;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种;调查过程中要如实做好记录,不能因为其他同学都没有,就把它删掉。

5.受低温、多雨、寡照天气影响,导致合江荔枝大幅度减产。这说明影响荔枝生长的环境因素是( D )

A.温度

B.水分

C.阳光

D.以上都是

解析:合江荔枝大幅度减产是受低温、多雨、寡照天气的影响。这说明影响荔枝生长的环境因素是温度、水分、阳光等非生物因素。6.下列不能体现出生物适应环境的是( A )

A.人到高原出现高原反应

B.兰花螳螂形似兰花

C.北极狐的体色接近白色

D.草蜥遇到敌害自动断尾

解析:在高原、高山空气稀薄、氧气含量较少,导致人体缺氧,因此出现高原反应,体现了环境对生物的影响;兰花螳螂的拟态、北极狐的体色接近白色、草蜥遇到敌害后自动断尾吸引天敌注意,掩护自己伺机逃脱,都体现了生物对环境的适应。

7.(2019十堰)关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识,下列说法错误的是( C )

A.“山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土

B.“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用

C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴涵的食物链是蝉→螳螂→黄雀

D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育

解析:食物链的起点是生产者,因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴涵的食物链是树→蝉→螳螂→黄雀。

8.森林中一棵树死了,倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生。它们共同构成了一个( C )

A.食物链

B.食物网

C.生态系统

D.生物因素

解析:生态系统包括生物部分和非生物部分,题中有植物、动物、真菌等生物,还有腐烂木头、温度、水、无机盐、光等非生物部分,是生物与环境构成的整体,因此共同构成了一个生态系统。

9.下图是某个生态系统中的四种生物,其中属于生产者的是( B ) 解析:B向日葵是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者。

10.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。这些生物构成了一条食物链,正确的是( B ) A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲

C.丙→乙→甲

D.甲→丙→乙

解析:在生态系统中,能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越高,生物的相对数量越少,营养级越低,生物的相对数量越多。图中数量从多到少依次是乙、丙、甲,因此,这些生物构成的一条食物链正确的是乙→丙→甲。

11.(2019东营)生物圈是最大的生态系统,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述,错误的是( B )

A.生物圈是所有生物共同的家园

B.生物圈的范围包括整个地球

C.生物圈包括地球上全部的生物及其环境

D.生物圈包含所有不同层次的生态系统

解析:生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,不是整个地球。

12.在显微镜的使用中,下列操作与其结果不相符的是( D )

A.转动转换器——更换物镜

B.转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒

C.转动凹面镜——调节视野亮度

D.向左上方移动装片——物像向左上方移动

解析:物像与装片移动方向相反,向左上方移动装片,物像应向右下方移动。

13.使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若光线很强,应选用的光圈和反光镜依次是( C )

A.较大的光圈,平面镜

B.较大的光圈,凹面镜

C.较小的光圈,平面镜

D.较小的光圈,凹面镜

解析:在显微镜中调节光线强弱的有遮光器和反光镜,在光线强时用小光圈和平面镜。

14.如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的主要实验步骤,描述不合理的是( C )

A.①盖上盖玻片

B.②展平(展平材料,排出气泡)

C.③滴一滴碘液

D.④取材(撕取一小块内表皮)

解析:③用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,可见C项描述不合理。

15.英国生理学家罗伯特·爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2019年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个( B )

A.组织

B.细胞

C.器官

D.系统

解析:受精卵是由精子和卵细胞结合成的一个细胞。

16.细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能连接不正确的是( D )

A.细胞壁→支持和保护的作用

B.叶绿体→使光能转化成化学能

C.线粒体→分解有机物,释放能量

D.细胞核→保护细胞内部

解析:细胞核中有遗传物质,是生命活动的控制中心。

17.已知某植株具有根、茎、叶等营养器官,也具有花、果实、种子等生殖器官。上述哪些器官的细胞具有为生命活动提供能量的功能( C )

A.仅生殖器官才有

B.仅营养器官才有

C.所有器官皆具有

D.除叶以外的器官皆具有

解析:植物细胞各器官中都含有线粒体。线粒体能将储存在有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。

18.下列有关生物体结构层次的说法,正确的是( C )

A.人体皮肤属于上皮组织

B.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.所有的植物体都是由六大器官组成的

解析:皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官;杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较两者的区别是杜鹃花没有系统这一结构层次;细胞是生物体(病毒除外)结构和功能的基本单位;常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,如藻类植物就不是由六大器官组成的,D错误。

19.下列关于动物细胞分裂的叙述错误的是( D )

A.细胞核先分裂,细胞质再分裂

B.细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞

C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多

D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

解析:细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样,因此细胞分裂后,新细胞的遗传物质与亲代细胞的遗传物质相同。

20.中风病人常出现半身不遂,这是因为他的什么组织出现了功能丧失( D )

A.结缔组织

B.上皮组织

C.肌肉组织

D.神经组织

解析:神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,使人体能对外界的刺激作出灵敏的反应。可见,中风病人常出现半边的肢体失去知觉,行动不便,不能对外界的刺激作出灵敏的反应,这主要是与神经组织的功能丧失有关。

21.在显微镜下观察到根尖某部位的细胞,发现该部位细胞小、壁薄、核大,根据这些特点,你可以判断该细胞属于的组织是( B )

A.保护组织

B.分生组织

C.营养组织

D.输导组织

解析:分生组织的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。

22.下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,其中正确的是( D )

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

解析:①心脏能不断地收缩和舒张,主要由肌肉组织构成;②唾液腺主要由上皮组织构成;③脊髓属于神经系统,主要由神经组织构成;④股骨是具有支持、连接、保护和营养等功能的器官,主要由结缔组织构成。故D正确。

23.下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是( A )

A.植物体的基本单位是细胞

B.南瓜子属于组织

C.南瓜皮属于器官

D.细胞→器官→组织→植物体

解析:南瓜子是种子,属于生殖器官;南瓜皮属于保护组织;植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。只有A正确。

24.如果用一台显微镜观察同一标本三次,每次仅调整物镜和准焦螺旋,结果得到以下各图。那么下列说法正确的是( C )

A.视野最暗的是②

B.正常观察顺序是③→①→②

C.观察③图时不能调节粗准焦螺旋

D.正常观察顺序是①→②→③

解析:用显微镜观察标本时,应遵循先低倍后高倍的原则,低倍镜的视野大,方便寻找目标,但换为高倍镜后,视野会变暗,物像会变模糊,需要调节光圈和细准焦螺旋才可仔细观察。所以视野最暗的是③,A错误;正确观察顺序是②①③,B、D错误;观察③图时,物像会变模糊,只需用细准焦螺旋调节即可,不能调节粗准焦螺旋,否则会使镜筒升降范围过大,找不到物像。

25.草履虫是一种身体很小,由一个细胞构成的生物。下列关于草履虫的说法中不正确的是( C )

A.草履虫通过表膜摄入氧和排出二氧化碳

B.草履虫体内不能消化的食物残渣从胞肛排出

C.草履虫消化食物的场所是细胞质

D.草履虫对污水有净化作用

解析:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入草履虫体内,食物泡随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化,所以草履虫消化食物的场所是食物泡。

第Ⅱ卷非选择题(共50分)

二、综合题(共50分)

26.(2019威海)(8分)某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。有人针对此现象提出了这样的问题:“蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”

(1)你对这一问题做出的假设是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害,依据是蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食。

(2)如表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果。

从表中可以看出,该实验的变量是有无蚂蚁栖居;研究人员选择的两个观测点是金合欢幼苗10个月的存活率、金合欢幼苗生长的高度。

(3)分析表中记录的数据,能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利。

(4)该实例说明,生物与生物之间存在着相互依赖(或相互影响)

的关系。

解析:(1)对这一问题作出的假设是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害,依据是蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食。

(2)从表中可以看出,该实验的变量是有无蚂蚁栖居;研究人员选择的两个观测点是金合欢幼苗10个月的存活率、金合欢幼苗生长的高度。

(3)分析表中记录的数据,有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率高,而且幼苗生长的高度也高,因此能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利。

(4)该实例说明,生物与生物之间存在着相互依赖(或相互影响)的关系。

27.(10分)下图是某森林生态系统中的生物,据图回答下列问题: (1)此生态系统的组成成分中,生产者是草;食草昆虫属于消费者;图中没有标出的生物成分是分解者。

(2)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,图中体内

有毒物质含量最多的生物是猫头鹰,原因是营养级越高体内积累的有毒物质越多。

(3)假如在某一时期蛇的数量大量减少,在该生态系统中数量显著增

加的生物是青蛙。过一段时间后生态系统中各种生物的数量和所

占的比例又趋于稳定,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统成分越多,上述这种能力越强。

(4)请写出其中最长的一条食物链: 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。

解析:(1)绿色植物草进行光合作用制造有机物,不仅供给植物自身,也是动物的食物来源,在生态系统中属于生产者;食草昆虫不能自己制造有机物,它直接或间接地以植物为食,属于消费者;图中没有标出的生物是分解者。

(2)在生态系统中,有毒物质随食物链积累。食物链尾端的动物,体内有毒物质含量最多。因此该生态系统中体内的有毒物质含量最多的是猫头鹰。

(3)蛇以青蛙为食,如果蛇的数量大量减少,青蛙就会因失去天敌而数量大增。过一段时间后生态系统中各种生物的数量和所占的比例又趋于稳定,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。而且生态系统成分越多,营养级越复杂,自动调节能力越强。

(4)图中最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。

28.(10分)如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图作答: (1)图中属于植物细胞的是图甲,因为它具有①⑥⑦ (填序号)。

(2)染色体存在于细胞的②(填序号)中。

(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中哪个结构有关? ⑤(填序号)。

(4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于①(填序号)中。

(5)甲图中的⑥对细胞起保护和支持作用。

(6)若没有甲图中的⑦(填序号)叶绿体,植物就无法进行光合作用。

解析:(1)甲图中有①液泡、⑥细胞壁、⑦叶绿体,乙图中没有。因此属于植物细胞的是图甲,因为它具有①⑥⑦。

(2)②细胞核是遗传信息库,因此染色体存在于细胞的②细胞核中。

(3)细胞膜具有控制物质进出细胞的作用,因此番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中的结构⑤细胞膜有关。

(4)液泡内的细胞液中溶解着多种物质,洋葱紫色物质存在于①液泡中。

(5)甲图中的⑥细胞壁对细胞起保护和支持作用。

(6)叶绿体是光合作用的场所,因此若没有甲图中的⑦叶绿体,植物就无法进行光合作用。

29.(12分)玉米是重要的粮食作物,如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成B1～B5几种不同形态的细胞群,则a过程为细胞分化。

(2)根据各种细胞的形态可以推测,B2属于输导组织; B5属于机械组织,其细胞壁增厚,对植物体起支撑和保护作用。

(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于器官。

(4)与人体的结构层次相比,玉米植株的结构层次中没有系统。解析:(1)细胞经过分裂产生新的细胞,新形成的细胞不断长大,一部分细胞失去了分裂能力开始分化,形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见a过程是细胞分化。

(2)B2由管状的导管和筛管组成,因此是输导组织,具有输送物质的功能,主要分布在根、茎、叶中。B5细胞壁增厚,是机械组织,对植物体起支撑和保护作用。

(3)玉米粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的,玉米粒与繁殖有关,属于生殖器官。

(4)植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。可见,玉米少了系统这一结构层次。

30.(2019福建)(10分)根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:

(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是避免在盖玻片下产生气泡。

(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的一侧。

(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:

①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是B、

D、A 。

②从A→C需要调节显微镜的细准焦螺旋(填结构名称)。

③在视野C中,细胞内着色较深的结构是细胞核。

解析:(1)制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是避免盖玻片下出现气泡,影响观察效果。

(2)染色时在盖玻片的一侧滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。

(3)①在显微镜下首先看到的是B。题干中B的物像位于视野中央偏左方,应该向左方移动玻片标本,物像才移动移到视野中央,即出现图D所示,此时图中细胞结构不清楚,要放大物像,应选用放大倍数较大的物镜,即出现A所示图像,细胞体积放大了,但是图像模糊,需要调节细准焦螺旋使图像清晰,即图C。

②从A→C需要调节细准焦螺旋,使物像清晰。

③细胞核中含有能够被碱性染料染成深色的物质——染色体,因此在视野C中,细胞内着色最深的结构是细胞核。

人教版初一生物上册期中考试卷及答案

初一级生物上册期中考试试卷 一、选择题（每小题1分，共50分） 1.下列不是生物特征的是（） A、能进行呼吸 B、会活动 C、能生长繁殖 D、能对刺激发生反应 2. 生物形成物种多样性的一个主要原因是（） A生态系统多样性B分布多样性C环境多样性D遗传多样性 3.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（） A按照生物的形态B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境 4.具有吸热和隔热的功能，被称为温室气体的气体是（） A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳 5.玉米开花如果遇到连绵阴雨，过时的产量会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（） A、风大，气温低，花粉不成熟 B、风大，气温低，影响昆虫传粉 C、阴雨，子房不能发育 D、花粉被雨水冲落，影响风力传粉 6.. 发育成葵花子和西瓜籽的分别是（） A、子房和子房 B、子房和胚珠 C、胚珠和子房 D、胚珠和胚珠 7.如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口。其结果是（） A、甲不结果，乙结果，丙结果 B、甲结果，乙不结果，丙结果 C、甲不结果，乙不结果，丙结果 D、甲、乙、丙都不结果 8.有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（） A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 9.玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（） A、q B、d C、b D、p 10.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（） A、使口腔上皮细胞分散开 B、杀死细胞 C、杀灭细菌 D、保持细胞的正常形态 11.活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（） A、选择透过性 B、完全透过性 C、全封闭特性 D、又是全透性，有时半透性 12.细胞学说的主要内容是（） A、一切动植物都是由细胞所组成 B、动物细胞于植物细胞具有相同的结构 C、一切生物都有细胞组成 D、细胞核是细胞的主要成分 13.细胞分裂过程的正确顺序是（） ①细胞只分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A、①②③ B、②①③ C、③①② D、①③② 14.植物营养组织的主要功能是（） A、支持作用 B、保护作用 C、输导作用 D、储存营养物质作用 15.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（） A、细胞分化的结果是细胞数目增多 B、细胞分化的结果形成不同的组织 C、细胞分化的结果直接形成各种器官 D、细胞分化的结果是细胞的体积增大 16有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（） A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 17.植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 18.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（） A、生长现象 B、适应现象 C、遗传现象 D、变异现象 19. 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（） A、温度 B、水 C、阳光 D、空气 20.把含有变形虫的池水放入烧杯中，不久变形虫就会聚集在水的上层。这是因为它们需要（）

七年级上册生物期末测试题(带答案)

七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度

5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×，物镜8× B.目镜10×，物镜40×

C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15× 9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能

七年级生物上学期期中考试试题

七年级生物上学期期中考试试题 七年级生物试题 （时间：60分钟；分值：100分） A .生物对外界的刺激会产生反应 B .生物是由细胞构成的 C.生物能生长和发育 D .生物的生活需要营养 2. 对海洋中的植物进行调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，而海洋深处没有绿色植物生 存，这是因为那里缺少 A .阳光 B .温度C.水D.空气 3. 碰过只有在北方才能生长良好，而香蕉适宜在南方栽种。影响苹果、香蕉分布的主要生态因素是 A .空气 B .光C.水分D.温度 4. 把大小两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是 A .捕食 B .寄生C.合作D.竞争 5. 在实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是 A .温度 B .湿度C.光照D.水分 6. 长期生活在干旱的荒漠中的植物，其形态结构等方面会出现一系列的适应性特征，下列叙述与干旱 环境中的植物特征不符的是 A .具有发达的根系B.具有肥厚的肉质茎 C .具有厚的角质层D.叶面积增大 7. 青蛙等动物在冬天冬眠，而狐狸等四季都很活跃，这些现象说明 A .生物对环境的适应具有相对性B.只有狐狸适应环境 C .青蛙不能适应寒冷环境D.它们都适应环境 &属于消费者和生产者关系的是 A .青蛙捕食昆虫 B .黄鼠狼吃鸡C.长颈鹿吃树叶 D .松鼠吃蘑菇 9. “青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中其重要作用的是 A .水 B . 山C.森林 D .土 10. 某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，数量庞大，并能长时间地处于稳定状态，生态平衡不 容易被打破。这个生态系统是 A . C^A T D T B B . B*T C^ D C. ABCD D . ABn C 12 .用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么, 可以断定污点在 A.目镜上 B.物镜上 C.玻片标本上 D.反光镜上 A .森林生态系统 B .草原生态系统C.农田生态系统D.湖泊生态系统 11.生物体内残留的有毒物质的情况如下表所示：

七年级生物上册期中考试试卷(附答案)

七年级生物学试卷 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题：（每小题1分，共50分） 1.下列不是生物特征的是（） A.能进行呼吸 B.会活动 C.能生长繁殖 D.能对刺激发生反应 2.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（） A.生长现象 B.对外界刺激作出反应的能力 C.繁殖能力 D.呼吸 3.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.下列食物链中，书写正确的是（）。 A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌、真菌 5.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT 含量最多的是（） A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼 6.地球上最大的生态系统是（） A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.生物圈 7.下列生态系统被称为“绿色水库”的是（） A. 草原生态系统 B.淡水生态系统 C. 森林生态系统 D.海洋生态系统 8.用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是（） A.形态规则的 B.薄而透明的 C.干净的 D.经过染色的 9.玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（） A.q B.d C.b D.p 10.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（） A.使口腔上皮细胞分散开 B.杀死细胞 C.杀灭细菌 D.保持细胞的正常形态 11.活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（） A.选择透过性 B.完全透过性 C.全封闭特性 D.又是全透性，有时半透性 12.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（） A、细胞分化的结果是细胞数目增多 B、细胞分化的结果形成不同的组织 C、细胞分化的结果直接形成各种器官 D、细胞分化的结果是细胞的体积增大 13.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（） A.生长现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象 14..蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的 生活习性有影响的环境因素是（）

生物人教版七年级上册作业布置

第二节生物与环境组成生态系统 知能巩固练习 一.选择题 1.下列可以看作是一个生态系统的是（） A.一个池塘中的所有生物 B.一个池塘中的水 C.一个池塘中的所有生物和阳光、空气、水等 D. 一个池塘中的所有的鱼 2.细菌和真菌是生态系统中的（） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物 3.在一个生态系统中，生产者与消费者之间以及消费者与消费者之间捕食与被捕食的关系形成（）A.食物链 B.一个食物网 C.一个生态系统 D.一个种群 4.处于食物链第一环节的生物是（） A.腐生生物 B.绿色植物 C.草食性动物 D.肉食性动物 5.下列各项中属于食物链的是（） A.鹰→蛇→鼠→植物 B.阳光→草→兔→狐狸 C.植物→鼠→蛇→鹰 D.鼠→蛇→鹰 6.在一个由植物→兔→狼组成的食物链中，如果消灭了全部的狼，兔子的种群数量会（）A.上升 B.仍保持稳定 C.下降 D.先上升后下降

二.填空题 7.生态系统的组成包括和，前者包括 、和，后者包括、 、等。 8.在“草→羊→狼”这条食物，数量最多的生物是，数量最少的生物是。 三.简答题 9.某牧场留种区，为了预防鸟吃草籽，于是用网把留种区罩起来，后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，请你解释产生这种现象的原因是什么？ 10.某生态系统中，存在着下列食物链。 A.绿色植物→蚱蜢→螳螂→蜥蜴→蛇 B.绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇 C.绿色植物→蚊子→蜥蜴→蛇 D.绿色植物→蜜蜂→小鸟→蛇 （1）根据食物链中各种生物的相互关系，画出一个包括所有生物的完整的食物网。 （2）蚊子、蚱蜢、蜜蜂及螳螂是四种昆虫，请将这四种昆虫按食性分为两大类。

七年级上册生物期中选择题

七年级上册生物期中选择题 2017七年级上册生物期中选择题 2017年七年级上册生物期中选择题 1、诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春天来了，江水泛起了绿色，是因为()类群的植物在水中大量繁殖的结果。 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自() A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用D蒸腾作用 3.下列物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是() A、二氧化碳 B、水蒸气 C、无机盐 D、氧 4.温带地区，大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是() A、使植物的呼吸作用加强 B、使植物的蒸腾作用加强 C、使植物的吸收和运输能力加强 D、减少植物的蒸腾作用

5.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明() A.叶片背面的呼吸作用比正面强 B.叶片背面的光合作用比正面强 C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 6.草莓结果时，根系吸收的水分主要用于() A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.植株的生长 7.某人将植株一片叶的主脉切断(下图)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下 两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要() A、水和二氧化碳 B、叶绿素和阳光 C、水和阳光 D、水和叶绿素 8、下面是观察叶片结构实验的'几个方法步骤，正确的排序是 ①将新鲜的叶片平放在载玻片上②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的双面刀片④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中 A.⑤④③②① B.①③②⑤④ C.①③②④⑤

人教版初中生物七年级上册期中测试卷及答案共2套

期中测试 一、选择题（50分） 1.生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（） A.不断长高的钟乳石 B.会踢球的机器人 C.焰火绽放的礼花 D.生石花 2.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”，这种现象说明生物具有以下哪一特征（） A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应 C.能排出身体内产生的废物 D.具有生长和繁殖现象 3.为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（） A.推测法 B.调查法 C.比较法 D.模型制作 4.下列属于生物影响环境的是（） A.北极熊的皮下脂肪厚 B.仙人掌的叶变成刺状 C.沙地种植物，防风固沙 D.竹节虫的身体与竹枝极为相似 5.海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（） A.阳光 B.水 C.温度 D.空气 6.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（） A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系 B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 C.生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果 D.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境 7.如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（）A.图中③表示的生理过程是呼吸作用 B.能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多 C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 D.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是“乙→丙→丁” 8.为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（） A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率 B.该实验的对照组是②号，实验组是①号 C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害 D.实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长 9.诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是（） A.枫叶的细胞中都有叶绿体 B.使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中 C.枫叶和红花都是组织 D.光是影响秋天枫叶变红的决定性因素 10.图中是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的两个视野，有关说法不正确的是（） A.甲中为口腔上皮细胞，细胞内无液泡 B.甲中被染成深色的部位是细胞核 C.乙中为上皮组织，具有保护功能 D.乙中为洋葱鳞片叶内表皮细胞，能看到细胞壁

七年级生物上册课堂练习题

第一次作业 1、（）下列各项中，属于生物的是 2、（）下列生物从生活环境方面考虑，与其他三项不属于同一类的是 3、（）下列哪一项是调查活动中必需的步骤 C、请别人代替观察 D、写调查记录 4、下列现象反映了生物的什么特征，请将相应的内容连线。 （1）动物的取食 A、应激性 （2）葵花朵朵向太阳 B、生长 （3）植物的开花结果 C、营养 （4）人长跑后大汗淋漓 D、繁殖 （5）蘑菇由小长大 E、排泄 答：（1）―――（） （2）―――（） （3）―――（） （4）―――（） （5）―――（） 第二次作业 1、（）影响“春兰秋菊”和“南橘北枳”中植物生活的非生物因素依次是 A、温度和水分 B、阳光和温度 C 、水分和阳光 D、土壤和温度 2、（）在“温度对金鱼生活的影响”实验中，要控制的变量是 A、金鱼的数量 B、金鱼的大小 C 、水温的高低 D、呼吸的频率 3、（）下列能说明生物影响环境的实例是 A、千里之堤，溃于蚁穴 B、雨露滋润禾苗壮 C、螳螂捕蝉，黄雀在后 D、草盛豆苗稀 4、连线 （1）猫吃老鼠 A、合作关系 （2）蚂蚁一起搬东西 B、寄生关系 （3）田里的水稻与杂草 C、斗争关系 （4）蛔虫在猪的小肠中 D、竞争关系 （5）两只公狮子为争夺领地而战 E、捕食关系 答：（1）―――－（） （2）―――－（） （3）―――－（） （4）―――－（） （5）―――－（） 第三次作业 1、（）下列关于洞庭湖的描述中属于生态系统的是

A、洞庭湖中的水 B、洞庭湖中的芦苇 C、洞庭湖中的全部鲤鱼 D、洞庭湖 2、（）下列能构成食物链的是 A、面包→霉菌→消毒水 B、水→浮游植物→鱼→细菌 C、草→羊→狼 D、小草→大草→树 3、（）地球上最大的生态系统是 A、水圈 B、生物圈 C、草原生态系统 D、森林生态系统 4、（）下列哪一项生态系统有“绿色水库”之称 A、海洋生态系统 B、农田生态系统 C、森林生态系统 D、淡水生态系统 5、（）下列哪种生态系统的自动调节能力最强 A、汨罗江 B、蔬菜大棚 C、锡林郭勒草原 D、西双版纳热带雨林 6、（）“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映的是哪一种生物因素在物质循环中的作用 A、分解者 B、生产者 C、消费者 D、以上都不是 第四次作业 1、（）在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是 A、通光孔 B、目镜 C 、粗准焦螺旋 D、反光镜 2、（）使用显微镜时，如果发现镜头上有污渍，擦拭时使用的是 A、餐巾纸 B、纱布 C、擦镜纸 D、棉花 3、（）在阴天使用显微镜时，发现视野很暗，可采取的措施是 A、缩小光圈 B、换高倍目镜 C、选用凹面镜 D、调节准焦螺旋 4、（）在显微镜下观察临时装片时，物像偏右上，使物像到正中，应将装片 A、往右下移 B、往右上移 C、往左下移 D、往左上移 5、（）在下列目镜和物镜的倍数组合中，看到细胞数目最多的是 A、10Х 40Х B、5Х 8Х C、10Х 10Х D、15Х 40Х 第五次作业 1、在植物细胞结构中

最新最新人教版七年级上册生物期中考试卷及答案

七年级生物上册期中考试附参考答案 一、选择题（每题2分，共50分） 1、向日葵的茎一般都向光生长。这说明生物体能够（） A.进行新陈代谢 B.对外界刺激做出一定的反应 C.繁殖下一代 D.由小长大 2、下面是小明设计的“调查黑龙江省初中学生近视发病率”的几种方案，最合理的是（） A.对省内所有的初中学生进行调查 B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查 C.选取省内部分中学的学生作为样本进行调查 D.选取省内部分城市和农村中学的学生作为样本进行调查 3、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描 述哪一种生存条件对鸭生活的影响？（） A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气 4、蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排泄物还能增加土壤肥力。这说明了（） A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物依赖环境 D.生物适应环境 5、下图表示某生态系统中的食物网（abcd分别代表不同生物），该食物网的生产者是（） A.a B.b C.c D.d 6、用显微镜观察时，双手应缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同事要从侧面注视（） A.目镜 B.物镜 C.镜筒 D.反光镜 7、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（） A.防止水溢出来污染装片 B.避免实验材料移动 C.避免盖玻片下面出现气泡 D.增强透明度 8、木柴燃烧时，能够燃烧的物质是（） A.水 B.无机盐 C.无机物 D.有机物 9、下列关于染色体的叙述，错误的一项是（） A.每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成 B.每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体 C.每种生物细胞中的染色体都含有完全相同的遗传物质 D.每种生物细胞中的染色体均易被碱性染料染色 10、染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系是（） A.基因>DNA>染色体 B.DNA>基因>染色体 C.染色体>基因>DNA D..染色体>DNA>基因 11、属于组织的一项是（） A.肌细胞 B.血液 C.唾液腺 D.肱二头肌12、草履虫进行生命活动时，产生的二氧化碳和水以及含氮废物主要由它的哪种结构排除体外的 （） A.表膜排除 B.伸缩泡排除 C.胞肛排除 D.收集管排除 13、今年入春以来，由H1N1病毒引起的猪流感在世界各地区传播，下列对H1N1病毒描述正确的 是（） A.不含遗传物质 B.没有细胞结构 C.都会使人得病 D.能独立生活 14、下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是（） A.水绵葫芦藓肾蕨油松玉米 B.葫芦藓水绵肾蕨油松玉米 C.水绵葫芦藓肾蕨玉米油松 D.葫芦藓水绵油松肾蕨玉米 15、在适宜的外界条件下，煮熟的种子不能萌发，其原因是（） A.种子缺乏营养储备 B.种子处于休眠状态 C.胚失去了活性 D.胚不完整 16.、一朵花中最主要的部分是（） A.花蕊 B.花冠 C.花萼 D.花托 17、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分 18、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（） A、缺少生产者 B、缺少消费者 C、缺少分解者 D、缺乏必要的生活设施 19、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是（） A、草 B、野鼠 C、牛羊 D、狼 20、下列哪项不属于生物的特征（） A、猫吃老鼠 B、机器人在人的指挥下工作 C、小鸡逐渐长大 D、蜻蜓点水21．一粒种子长成一棵参天大树是生物的哪个特征（） Ａ．生物都能生长和繁殖Ｂ．生物的生活需要营养 Ｃ．生物的应激性Ｄ．生物都有遗传和变异的特征22.．下列不属于生命现象的是（） Ａ．花开花落Ｂ．北雁南飞Ｃ．孔雀开屏Ｄ．潮涨潮落 23．下列不属于生物共同特征的是（） Ａ．生物能排除体内产生的废物Ｂ．生物能对外界的刺激作出反应 a b d 精品文档

七年级上册生物期中试卷及答案新版

七年级上册生物期中试卷及答案 七年级生物试题 （时间：60分钟 满分：100分） 第一部分 选择题（共70分） 在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求,请将所选答案的字母填写在题后表格中. 1．下列现象中,不能体现生物特征的是 A ．秋天植物落叶 B ．病毒能繁殖后代 C ．亲鸟喂养雏鸟 D ．钟乳石慢慢长大 2．“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是 A ．生物的生活需要营养 B ．能对外界刺激作出反应 C ．能适应环境并影响环境 D ．具有生长和繁殖的特性 3．观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,应使用 A ．显微镜 B ．放大镜 C ．望远镜 D ．平面镜 4．某同学用显微镜观察玻片,若使用的目镜为5×,物镜为10×,则物像的放大倍数是 A ．5倍 B ．10倍 C ．15倍 D ．50倍 5．某同学用显微镜观察时,若光线很强,则选用的光圈和反光镜依次是 A ．较小的光圈,凹面镜 B ．较大的光圈,凹面镜 C ．较大的光圈,平面镜 D ．较小的光圈,平面镜 6．显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是 A ．转动反光镜 B ．转动转换器,换一个物镜 C ．移动载玻片 D ．换一个目镜 7．为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科 技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验（其他条 件均相同）.下列说法错误的是 A ．甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 B ．乙丙构成一组对照实验,变量是温度 C ．甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度 D ．可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度 8．小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌,则提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于科学探究步骤中的 A ．发现并提出问题 B ．设计实验方案并实施记录 C ．作出假设 D ．分析实验现象,得出结论 9．巴斯德通过右图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设,他 采用的探究方法是 A ．观察法 B ．实验法 C ．测量法 D ．调查法 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 20℃ 班级 姓名 考试号 密封线内不要答题 …… … … … …… … … … … … … … … … 装 … … …… … … … … … … … … 订 … … … … …… … … … … … … … … … 线 … … …………………………………………

人教版七年级生物上册期中试卷

.精品文档. 人教版七年级生物上册期中试卷 七年级生物第一学期期中考试 试卷 一、我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分） 1、鱼儿离不开水，离开水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上，这些现象说明生物与环境的关系是： A、生物影响环境 B、生物适应环境、生物依赖环境D、生物改变环境 2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的： A、捕食关系 B、合作关系、竞争关系D、寄生关系 3、极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的 差异，造成这一差异最主要的非生物因素是： A、温度 B、水分、光照D、空气 4、“朝蝇幕蚊”其主要影响因素是： A、空气 B、阳光、湿度D、温度 5、下列属于最大的生态系统是： A、海洋生态系统 B、森林生态系统、生物圈D、沙漠生态系统 6、生态系统一般都包括：

A、生产者、消费者和分解者 B、生产者和非生物成分 、消费者和非生物成分D、生物部分和非生物部分 7、下列是生物圈中的一些常见的生物，其中全部属于生产者的是： A、月季和蜜蜂 B、水稻和小麦 、蝗虫和玉米D、酵母菌和蘑菇 &显微镜在对光时应选用： A、高倍目镜 B、低倍物镜、低倍目镜D、高倍物镜 9、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象属于： A、生物对环境的影响 B、生物对环境的适应 、环境对生物的制约D、环境对生物的适应 10、下列食物成分中，不经过消化即能被吸收的物质是 A、葡萄糖 B、蛋白质、脂肪D、维生素 11、人体消化和吸收营养物质的主要场所是： A、胃 B、大肠、小肠D、口腔 12、食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是： A、水、无机盐、维生素 B、水、无机盐、维生素、糖类、脂肪 、糖类、蛋白质、无机盐D、糖类、脂肪、蛋白质 13、以下不是膳食纤维对人体作用的是：

人教版七年级生物上册期中考试卷及答案

七年级生物上册期中试卷多套附参考答案 一、选择题（每小题1分，共50分） 1.下列不是生物特征的是（） A、能进行呼吸 B、会活动 C、能生长繁殖 D、能对刺激发生反应 2. 生物形成物种多样性的一个主要原因是（） A生态系统多样性B分布多样性C环境多样性D遗传多样性 3.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、 玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（） A按照生物的形态B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境 4.具有吸热和隔热的功能，被称为温室气体的气体是（） A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳 5.玉米开花如果遇到连绵阴雨，过时的产量会降低。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（） A、风大，气温低，花粉不成熟 B、风大，气温低，影响昆虫传粉 C、阴雨，子房不能发育 D、花粉被雨水冲落，影响风力传粉 6.. 发育成葵花子和西瓜籽的分别是（） A、子房和子房 B、子房和胚珠 C、胚珠和子房 D、胚珠和胚珠 7.如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口。其 结果是（） A、甲不结果，乙结果，丙结果 B、甲结果，乙不结果，丙结果 C、甲不结果，乙不结果，丙结果 D、甲、乙、丙都不结果 8.有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（） A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 9.玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（） A、q B、d C、b D、p 10.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（） A、使口腔上皮细胞分散开 B、杀死细胞 C、杀灭细菌 D、保持细胞的正常形态 11.活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是（） A、选择透过性 B、完全透过性 C、全封闭特性 D、又是全透性，有时半透性 12.细胞学说的主要内容是（） A、一切动植物都是由细胞所组成 B、动物细胞于植物细胞具有相同的结构 C、一切生物都有细胞组成 D、细胞核是细胞的主要成分 13.细胞分裂过程的正确顺序是（） ①细胞只分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A、①②③ B、②①③ C、③①② D、①③② 14.植物营养组织的主要功能是（） A、支持作用 B、保护作用 C、输导作用 D、储存营养物质作用 15.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（） A、细胞分化的结果是细胞数目增多 B、细胞分化的结果形成不同的组织 C、细胞分化的结果直接形成各种器官 D、细胞分化的结果是细胞的体积增大 16有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（） A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统 17.植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 18.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（）

人教版七年级上册生物课后习题答案

七年级上册生物课后习题答案(RJ) 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 P3想一想,议一议 机器人本质上是“机器”,它不具有生活需要营养、能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、遗传和变异,能生长和繁殖、能排出身体内产生的废物等生物的特征,所以说它不是生物。 P3观察与思考 1.生石花能开出黄色的花朵,说明生石花能繁殖,具备生物的特征,所以说它是生物。 2.钟乳石慢慢长大是由于碳酸钙逐渐沉积形成,但钟乳石不具有呼吸、排泄等生物所共有的特征,所以说钟乳石不是生物。 3.判断一个物体是否有生命,关键是看它是否具备生物的特征。若具备生物的特征则说明该物体具有生命,若不具备生物的特征则说明该物体不具有生命。生物的特征包括:生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生 物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性;除病毒外,生物都是由细胞构成,等等。 P4旁栏问题答案 植物体在白天能进行光合作用,它制造的氧气大于它消耗的氧气,它不需要从外界吸收氧气;植物体在夜晚进 行呼吸作用只消耗氧气不制造氧气,需要从外界吸收氧气。 P8练习 1.(1)×能运动不是生物的共同特征,因此,能否运动不能作为判断一个物体是否是生物的依据。 (2)植物属于生物,也需要呼吸。 (3)ד一猪生九仔,连母十个样”说的是亲代与子代以及子代不同个体间总有一部分特征并不相同,属于变异。 (4)×病毒也属于生物,但病毒不具有细胞结构。 2. ,因为珊瑚虫生活需要营养,能进行呼吸,能繁殖,具有生物的特征。 (2)浅水区可获得较多的阳光,且温度适宜,有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此,珊瑚 虫一般生活在温暖的浅水区。 第二节调查周边环境中的生物 想一想,议一议 文中提到的植物,有的是具体的植物名称,如皂荚树、菜花、桑椹,有的是一类植物的总称,如菜、树、草。文中提到的昆虫及其栖息环境是:蝉(树上)、黄蜂(伏在菜花上)、油蛉(泥墙根处)、蟋蟀(泥墙根处)。文中提 到的鸟类及其栖息环境是:叫天子(云雀)(草丛中)。 调查

人教版七年级上册生物期中考试试卷附答案

人教版七年级生物上册期中考试试卷附答案 一、单项选择题（共30小题；共60分） 1. 单细胞生物在我们的生活中无处不在。下列单细胞生物中，营寄生生活的 是 A. 衣藻 B. 眼虫 C. 链球菌 D. 草履虫 2. 若装片上写有“”，用显微镜观察到的应该是放大的 A. B. C. D. 3. 如图为细胞生长、分裂和分化过程示意图，其中细胞分化的结果 是 A. 细胞体积增大 B. 细胞数目增多 C. 形成各种组织 D. 遗传物质改变 4. 在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别 如下图所示。你认为需要将盖玻片掀开重新盖上以排除气泡的是 A. B. C. D. 5. “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是 A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 共生 6. 水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草虾鱼鱼鹰”食物链中体内汞含 量最高的是 A. 水草 B. 虾 C. 鱼 D. 鱼鹰

7. 年月日我国“全面二孩”政策正式实施，为了了解各年龄段市民对生 “二胎”的看法，通常采用的方法是 A. 调查法 B. 实验法 C. 资料分析法 D. 观察法 8. 下列不属于器官的是 A. 大脑 B. 胃 C. 心脏 D. 肠腺 9. 青蒿素（可从黄花蒿中提取）作为抗疟药品推广后，黄花蒿种植发展迅速。某研究 小组探究“氮肥浓度对青篙素产量的影响”，得到如图结果，下列说法正确的是 A. 如果土壤中不施加氮肥，青蒿素的产量为零 B. 施加氮肥不能够促进获得更多的青蒿素 C. 氮肥浓度越高，青蒿素的产量越高 D. 本实验中 /公顷的氮肥浓度条件下青蒿素的产量最高 10. 下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是 A. 阳光 B. 牧草 C. 山羊 D. 真菌 11. 下列有关动植物体组织的概念，叙述正确的是 A. 组织是构成植物体的基本单位 B. 组织是彼此不同的细胞通过简单链接构成的细胞群 C. 组织是由形态不同、功能不同的细胞构成的细胞群 D. 组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群 12. 下列关于生物圈的说法，正确的是 A. 地球上所有生物的总称 B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部 C. 地球上所有生物能够生活的地方 D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境 13. 关于草履虫能独立生活的原因，以下说法最合理的是

七年级上册生物练习题

七年级上册生物练习题 一、你会选（每空2分，共50分）下列各题只有一个选项符合题意 1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 A、光 B、水 C、温度 D、湿度 2、鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 3、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是 ①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水 A、①③②⑤⑥④ B、⑥①②③④⑤ C、④⑤③⑥①② D、③⑥④⑤②① 4、下列食物链正确的是 A、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B、蚱蜢草食草子的鸟鹰狐 C、狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D、草蚱蜢食虫鸟鹰蛇 5、下列不属于生物的是 A、蘑菇 B、珊瑚 C、珊瑚虫 D、海带 6、除下列哪项外，都是由细胞构成的 A、棉花 B、水稻 C、玉米 D、病毒 7、影响生物生活的环境因素是 A、温度和空气 B、生物因素和水 C、生物因素和非生物因素 D、光和水 8、下列不属于生态系统的是 A、一块草地 B、生物圈 C、一条河中的所有的鱼 D、一片农田 9、克隆羊多莉长得像 A、供无核卵的母羊 B、代孕母羊 C、供细胞核的母羊 D、A、B、C三种羊的一部分 10、下列环境中动植物种类繁多的是 A、沙漠 B、热带雨林 C、农田 D、河流 11、被誉为杂交水稻之父的是 A、司马迁 B、达尔文 C、袁隆平 D、李时珍 12、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做 A、能量输出 B、能量流动 C、能量交换 D、能量输入 13、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 A、绿色 B、黄色 C、褐色 D、灰色 14、有人做过这样的实验：把大小两个品种的草履虫分开培养，它们都能正常生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种正常生长，另一种却全部死亡，这个现象说明这两种草履虫之间存在着什么关系 A、捕食 B、竞争 C、合作 D、寄生 15、指出下列哪项属于生物 A、会踢球的机器人 B、正在生长的钟乳石 C、美丽的珊瑚 D、水池中的绿苔 16、动植物细胞都具有的细胞结构是 A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、叶绿体 17、西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的什么含有大量的糖分

七年级上册生物期中试卷及答案_人教版

一、选择题(40题，每题1分，共40分) 1．假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是： A.水B．阳光C．空气D．金鱼藻 2．生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是： A.阳光B．植物C．动物D．细菌、真菌 3．把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是： A.合作B．捕食C．竞争D．寄生 4．下列植物组织中，细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的是： A.分生组织B．营养组织C保护组织D．输导组织 5．下列生物中，属于多细胞生物的是： A.细菌B．洋葱C草履虫D、疟原虫 6．单细胞生物对人类有利的方面如： A.形成赤潮B．寄生在人体内 C产生神经毒素D．作为鱼类的天然饵料 7．动物细胞和植物细胞都有： A.液泡B．叶绿体C．细胞核D．细胞壁 8．细胞中的能量转换器是： A.线粒体、叶绿体B．液泡 C.细胞膜 D.细胞核 9．艾滋病病毒、鸡瘟病毒都属于： A.动物病毒B．植物病毒 C.噬菌体D．朊病毒 10．下列结构中，属于器官的是： A.血液B．心脏 C.受精卵D．运动系统 11．观察大肠杆菌噬菌体要用： A．肉眼B．放大镜 C．光学显微镜D．电子显微镜 12．人口普查属科学探究常用方法中的： A.观察B．调查 C.测量D．实验 13．我们在做“观察植物细胞”实验时，是把黄瓜表层果肉细胞制成： A．临时涂片B．临时切片C．临时装片D．永久装片 14．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是： ①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净 ③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平 ⑤染色 A．①②③④⑥B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤ 15．草原上狼正在追杀羚羊。这两个物种之间的关系是： A.合作B．捕食C．竞争D．寄生 16．观察和调查的一般步骤是： ①制订合理的方案②做好记录，积累资料 ③明确目的、对象、范围

七年级上册生物期中选择题

2019 年七年级上册生物期中选择题人类及其他生物共同居住在生物圈这个美丽家园中。查字典生物网小编为大家准备了这篇七年级上册生物期中选择题，希望对大家有所帮助。 2019 年七年级上册生物期中选择题 1、诗句：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春天来了，江水泛起了绿色，是因为() 类群的植物在水中大量繁殖的结果。 A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 2. 我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自( ) A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用D 蒸腾作用 3. 下列物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是( ) A、二氧化碳 B、水蒸气 C、无机盐 D、氧 4. 温带地区，大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是( ) A、使植物的呼吸作用加强 B、使植物的蒸腾作用加强 C、使植物的吸收和运输能力加强 D、减少植物的蒸腾作用 5. 把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明( ) A.叶片背面的呼吸作用比正面强 B.叶片背面的光合作用 比正面强

C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上 的气孔数目比正面少 6. 草莓结果时，根系吸收的水分主要用于( ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.植株的生长 7. 某人将植株一片叶的主脉切断(下图)，另一片叶两面都贴 上不透明的锡箔纸(右图中乙) ，黑暗中放置24 小时后光照 4 小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要( ) A、水和二氧化碳 B、叶绿素和阳光 C、水和阳光 D、水和叶绿素 8. 下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是 ① 将新鲜的叶片平放在载玻片上② 横向迅速切割叶片 ③ 右手捏紧并排的双面刀片④ 选用最薄的一片制成临时切片 ⑤ 把切下的薄片放入盛清水的培养皿中 A. ⑤④③②① B. ①③②⑤④ C. ①③②④⑤ D. ①⑤④③② 9. 下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素( ) 10. “绿叶在光下制造淀粉”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片，在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的( ) A、液泡 B、细胞核 C、线粒体 D、叶绿体 11. 养金鱼时，常常在鱼缸内放置一些新鲜水草，这些水草的主要

七年级生物上册作业本答案

【生物的特征答案】 达标训练 1、2、3、4、 DCCB 5、6、7、8、 BDBD 9、生命现象；生命活动规律 能力拓展 10、曲中的生物有：老树、昏鸦、瘦马、 断肠人 曲中的非生物有：枯藤、小桥、流水、 人家、古道、西风、夕阳 11、（1）生长与发育 （2）繁殖 （3）遗传 （4）变异 （5）对外界刺激作出反应 12、（1）观察法 （2）20；40；因为观察要全面、细致、实事求是 探究乐园 13、（1）不是；珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的 （2）生活需要营养、能呼吸、能排出身体内产生的废物、能生长和繁殖 （3）正确；因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照 调查周边环境中的生物答案 达标训练 1、2、3、4、5、 CCDBD 6、调查目的；调查对象；调查方案；抽样调查；记录；分析；统计 能力拓展 7、（1）淡水水域和陆地 （2）生活环境；形态结构 探究乐园 8、（1）抽样；季节 （2）10%

（3）春、冬季的流感发病率明显高于夏、秋季 【生物与环境的关系答案】 达标训练 1、2、3、4、5、 DCDDD 6、7、8、9、/ BCDD/ 能力拓展 10、（1）其生存环境 （2）A 11、（1）温度、光照、水分、空气、土壤等 （2）鹿群、人类等 （3）草、人类等 探究乐园 12、（1）探究鼠妇更适宜生活在阴暗潮湿的环境中 （2）略 （3）略 （4）①潮湿；②阴暗；③有两个变量；④取平均值；⑤鼠妇更适宜生活在阴暗潮湿的环境中 【生物与环境组成生态系统答案】 达标训练 1、2、3、4、5、 BDADA 6、7、8、9、/ ACAA/ 10、植物→蝉→螳螂→黄雀 11、1989 能力拓展 12、（1）草；消费者；捕食；草→鼠→蛇→鹰 （2）草；物质 （3）相对稳定；自动调节 （4）分解者；非生物部分 探究乐园 13、（1）小鱼、蝾螈；水草；细菌等微生物 （2）在一定范围内，没有植物，动物就不能生存；植物数量比较多时，动物存活时间 也就比较长 （3）动物数量小于植物数量