山东省枣庄市滕州市善国中学2014-2015学年高一物理上学期期末考试试卷(含解析)

山东省枣庄市滕州市善国中学2014-2015学年高一上学期期末物理

试卷

一、本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．

1．为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是( ) A．站稳扶好，克服惯性B．谨防意外，惯性恒在

C．当心急刹，失去惯性D．稳步慢行，避免惯性

2．如图所示，粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上，物块m恰好能匀速下滑，斜面体静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F1；若用沿斜面向下的力F推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F2；若用沿斜面向上的力F推动物块，使物块减速下滑，斜面体还静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F3．则( )

A．F2＞F3＞F1B．F3＞F2＞F1C．F1=F2=F3D．F2＞F1＞F3

3．某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则( )

A．此同学无法取出羽毛球

B．羽毛球会从筒的下端出来

C．羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来

D．该同学是在利用羽毛球的惯性

4．如图所示气球和物块以10m/s的速度匀速竖直上升，在某一位置气球突然爆裂，物块经7s到达地面（不计物块所受阻力，g取10m/s2），则气球爆裂位置的高度( )

A．145m B．175m C．180m D．245m

5．关于重力和弹力，下列说法正确的是( )

A．重力就是地球对物体的吸引力

B．两个物体只要相互接触就会产生弹力

C．形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合

D．物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的

6．下列说法正确的是( )

A．力学的基本物理量有：长度、质量、力

B．在力学单位制中，N/kg和m/s是相同的单位

C．物体所受的合外力不为零，其速度一定增大

D．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因

7．如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则( )

A．电脑受到的支持力变小

B．电脑受到的摩擦力变大

C．散热底座对电脑的作用力的合力不变

D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力

8．如图所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒和砝码在水平桌面上一起以一定的初速度滑行一段距离后停止．今拿走砝码，而持续施加一个竖直向下的恒力F（F=mg，g为重力加速度），其他条件不变，则两种情况下( )

A．木盒的加速度相同

B．木盒滑行的距离相同

C．木盒滑行的时间相同

D．木盒滑行时对桌面的压力相同

9．在t=0时，甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列判断正确的是( )

A．0～t0，两物体相向而行

B．0～t0，乙车平均速度是甲车平均速度的2倍

C．在t0时刻之前，两物体间距离越来越大

D．在t0时刻之后，两物体间距离越来越大

10．小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6.0cm，照相机本次拍照曝光时间为1.5×10﹣2s，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离为( )

A．1.6m B．2.5m C．3.2m D．4.5m

11．小球A和B的质量均为m，长度相同的四根细线如图所示连接，它们均被拉直，且P、B 间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则Q、A间水平细线对球的拉力大小为( )

A．mg B．mg C．mg D．mg

12．如图所示，放在光滑水平面上的物体A和B，质量分别为2m和m，第一次水平恒力F1作用在A上，第二次水平恒力F2作用在B上．已知两次水平恒力作用时，A、B间的作用力大小相等．则( )

A．F1＜F2B．F1=F2C．F1＞F2D．F1＞2F2

二、本大题6小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得3分，选对但不全得1分，有错或不选得0分．

13．超市常用倾斜式自动扶梯（无阶梯，如图所示）以方便顾客推购物车购物．若顾客直接将一个箱子放在扶梯上，随扶梯匀速上行，则下列说法正确的是( )

A．扶梯速度越大，箱子受到的合力越大

B．箱子质量越大，箱子受到的摩擦力越大

C．扶梯对箱子的支持力与箱子的重力是性质相同的力

D．扶梯对箱子的支持力与箱子对扶梯的压力是一对作用力与反作用力

14．如图所示，在光滑水平桌面的两端各固定一个等高的定滑轮，用轻绳经过定滑轮将弹簧秤分别与重力为8N和3N的两个物体A和B相连，物体A静止在地面上，物体B悬于半空，弹簧的劲度系数为10N/m，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则( )

A．弹簧秤所受的合力为5N B．弹簧秤的读数为3N

C．弹簧的伸长量为0.3m D．弹簧的伸长量为0.6m

15．小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，作出兔子和乌龟的位移图象如图所示，依照图象中的坐标，下列说法正确的是( )

A．兔子和乌龟在同一地点同时出发

B．乌龟一直做匀加速直线运动

C．兔子和乌龟在比赛途中相遇过2次

D．在t3﹣t6这段时间内乌龟的平均速度比兔子大

16．如图所示，质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力，在此恒力作用下（取g=10m/s2）( )

A．物体经10s速度减为零

B．物体经2s速度减为零

C．物体速度减为零后将保持静止

D．物体速度减为零后将向右运动

17．图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O 点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D．整个过程中忽略空气阻力，分析运动员从B点到D点过程，下列说法正确的是( )

A．经过C点时，运动员的速率最大

B．运动到D点时，运动员的加速度为零

C．从B点到C点，运动员的加速度增大

D．从C点到D点，运动员处于超重状态

18．如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是( )

A．小车静止时，F=mg，方向竖直向上

B．小车静止时，F=mgcosθ，方向垂直杆向上

C．小车向右以加速度a运动时，一定有F=ma/sinθ．

D．小车向左以加速度a运动时，F=，方向斜向左上方

三、本大题共3个小题，每空2分，共16分．

19．“研究共点力的合成”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，完成下列问题：

（1）实验中需注意的事项有__________

A．两个分力F1、F2大小必须保持一致

B．两个分力F1、F2间夹角必须保持120°

C．将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

D．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图所示．其中，细绳BO对O点的拉力大小为__________N．

20．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验．如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有220V交流电源没有画出．实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力．当地重力加速度为g．

（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的__________

A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．弹簧测力计

（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是__________

A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为50Hz），由图（b）中数据求出小车加速度大小为__________m/s2，A点对应的小车速度大小为__________m/s（保留两位有效数字）．

（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量．根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是__________．

21．如图所示，在前进车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数为0.5，要使物体不致下滑（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），车厢前进的加速度至少为

__________m/s2．（重力加速度为10m/s2）

四．本大题3小题，共30分．要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案．

22．一辆在绵遂高速公路上以108km/h的速度行驶的小汽车，突然发现同一车道的正前方

l00m处停有一辆故障车，由于无法从其它车道避让，司机从发现前方故障车到开始制动有1s的反应时间，制动后小汽车以a=6m/s2的加速度做匀减速直线运动，请你通过计算判定这辆小汽车是否会与前方故障车发生追尾事故？

23．如图所示，光滑金属球的质量m=4kg．它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角θ=37°的斜面体上．已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin37°=0.6，cos37°=0.8，

g=10m/s2．求：

（1）墙壁对金属球的弹力大小和金属球对斜面体的弹力大小；

（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小．

24．如图所示，抗震救灾运输机在某场地通过倾角为30°的光滑斜面卸放物资，斜面与粗糙的水平面平滑连接．现将一包装盒（可视为质点）从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点．已知A点距水平面的高度H=0.8m，B点距C点的距离L=2.0m．（包装盒经过B点时没有能量损失，g=10m/s2），求：

（1）包装盒在运动过程中的最大速度；

（2）包装盒与水平面间的动摩擦因数μ；

（3）包装盒从A点释放后，经过时间t=1.0s时速度的大小．

山东省枣庄市滕州市善国中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷

一、本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．

1．为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是( ) A．站稳扶好，克服惯性 B．谨防意外，惯性恒在

C．当心急刹，失去惯性 D．稳步慢行，避免惯性

考点：惯性．

分析：惯性是物体本身具有的一种性质，只要是物体，其都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关．

解答：解：A、惯性是具有的保持原来运动状态的性质，是物体固有的属性，不能被克服或避免，也不会失去，故ABC错误．

B、当公交车突然刹车（或速度由快突然变慢，或突然倒车）时的情景．当公交车突然刹车时，公交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动，而乘客的上半身由于惯性，继续保持向前的运动状态而向前倾倒，所以谨防意外，惯性恒在是对惯性的正确理解．故B正确．故选：B

点评：此题与实际生活联系密切，而且内容比较新颖，能够激发学生学习物理的兴趣，关键要正确理解惯性的概念．

2．如图所示，粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上，物块m恰好能匀速下滑，斜面体静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F1；若用沿斜面向下的力F推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F2；若用沿斜面向上的力F推动物块，使物块减速下滑，斜面体还静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F3．则( )

A．F2＞F3＞F1B．F3＞F2＞F1C．F1=F2=F3D．F2＞F1＞F3

考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．

专题：牛顿运动定律综合专题．

分析：先对滑块受力分析，得到滑块对斜面的压力和摩擦力，然后对斜面体受力分析，根据平衡条件进行判断．

解答：解：先对滑块研究，受重力、支持力、沿着斜面向上的摩擦力，图二和图三中有推力，但垂直斜面方向平衡，故支持力N=mgcosθ，故滑动摩擦力f=μN=μmgcosθ；

即三幅图中支持力和摩擦力均相同；

根据平衡条件，摩擦力与支持力的合力与重力平衡，竖直向上；

根据牛顿第三定律，滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力也相同，竖直向下，等于滑块的重力；

最后对斜面体受力分析，受重力、压力、滑动摩擦力、支持力，三种情况下力一样，故静摩擦力相同，为零；

故F1=F2=F3=0

故选：C．

点评：本题关键三种情况下滑块对斜面体的压力和滑动摩擦力都没有变化，故斜面体受力情况相同，简单题．

3．某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则( )

A．此同学无法取出羽毛球

B．羽毛球会从筒的下端出来

C．羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来

D．该同学是在利用羽毛球的惯性

考点：惯性．

分析：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质．

解答：解：一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，羽毛球筒在力的作用下向下运动，而羽毛球由于惯性而保持静止，所以羽毛球会从筒的上端出来，故D正确．故选：D

点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．

4．如图所示气球和物块以10m/s的速度匀速竖直上升，在某一位置气球突然爆裂，物块经7s到达地面（不计物块所受阻力，g取10m/s2），则气球爆裂位置的高度( )

A．145m B．175m C．180m D．245m

考点：竖直上抛运动．

分析：小球做竖直上抛运动，初速度等于气球的匀速的速度，加速度为﹣g，直接代入位移时间关系公式列式求解即可．

解答：解：设小球刚刚离开气球时距地面的高度为H，取初速度的方向为正方向，则有：﹣H=v0t﹣gt2

代入数据得：H=﹣v0t+gt2=﹣10×7+×10×72=175m

故选：B

点评：本题关键是要明确小球的初速度不为零，小球做竖直上抛运动，然后选择恰当的运动学公式列式求解即可．

5．关于重力和弹力，下列说法正确的是( )

A．重力就是地球对物体的吸引力

B．两个物体只要相互接触就会产生弹力

C．形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合

D．物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的

考点：物体的弹性和弹力；重力．

分析：（1）重力是由地球的引力而产生的；

（2）物体接触不一定有弹力，还要挤压，施力物体形变给受力物体力的作用；

（3）重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心．

解答：解：A．重力是因地球对物体的引力而产生的，不能说成重力就是地球的吸引力，故A错误；

B．根据弹力产生的条件，相互接触面，且互相挤压，故B错误；

C．重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心，故C错误．

D．物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的，故D正确；

故选：D

点评：本题考查了重心、弹力的条件，及两者的存在关系，并知道重力产生的原因，难度不大，属于基础题．

6．下列说法正确的是( )

A．力学的基本物理量有：长度、质量、力

B．在力学单位制中，N/kg和m/s是相同的单位

C．物体所受的合外力不为零，其速度一定增大

D．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因

考点：力学单位制．

专题：常规题型．

分析：三个力学基本物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s；

力是改变物体运动状态的原因，有力作用在物体上，物体的运动状态不一定改变，物体的运动状态改变了，则一定有力作用在物体上．

解答：解：A、力学的基本物理量有：长度、质量、时间，故A错误；

B、N/kg是加速度的单位，m/s是速度的单位，它们不是相同的单位，故B错误；

C、物体所受的合外力不为零时，物体也可以做减速运动，速度不一定增大，故C错误；

D、伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因，故D正确；

故选：D

点评：国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．

7．如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则( )

A．电脑受到的支持力变小

B．电脑受到的摩擦力变大

C．散热底座对电脑的作用力的合力不变

D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力

考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．

专题：共点力作用下物体平衡专题．

分析：笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解静摩擦力和支持力．

解答：解：笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力，如图所示：

根据平衡条件，有：

N=mgcosθ ①

f=mgsinθ ②

A、由原卡位1调至卡位4，角度θ减小，根据①式，支持力N增加，故A错误；

B、由原卡位1调至卡位4，角度θ减小，根据②式，静摩擦力减小，故B错误；

C、散热底座对电脑的作用力的合力是支持力和静摩擦力的合力，与重力平衡，始终是不变的，故C正确；

D、电脑受到的支持力与摩擦力两力的矢量和与重力平衡，但大小的和是变化的，故D错误；故选：C．

点评：本题是力平衡中的三力平衡问题，关键是建立物理模型，然后运用共点力平衡条件列式求解，基础问题．

8．如图所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒和砝码在水平桌面上一起以一定的初速度滑行一段距离后停止．今拿走砝码，而持续施加一个竖直向下的恒力F（F=mg，g为重力加速度），其他条件不变，则两种情况下( )

A．木盒的加速度相同

B．木盒滑行的距离相同

C．木盒滑行的时间相同

D．木盒滑行时对桌面的压力相同

考点：牛顿第二定律．

专题：牛顿运动定律综合专题．

分析：根据牛顿第二定律分别求出两种情况下的加速度，根据匀变速直线运动的速度位移公式比较位移的大小．

解答：解：设木盒的质量为M，根据牛顿第二定律得，放砝码时，加速度：

a1=

拿走砝码施加F时，加速度：a2=

可知a2＞a1．

根据v2=2ax得，x=．知加速度增大，则滑行的距离变小．

由v=at知加速度大的用时短．

木盒滑行时对桌面的压力相同N=Mg+mg．

故选：D．

点评：解决本题的关键通过牛顿第二定律比较出加速度的大小，注意选择的研究对象不同，第一次选择整体，第二次选择木盒．

9．在t=0时，甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列判断正确的是( )

A．0～t0，两物体相向而行

B．0～t0，乙车平均速度是甲车平均速度的2倍

C．在t0时刻之前，两物体间距离越来越大

D．在t0时刻之后，两物体间距离越来越大

考点：匀变速直线运动的图像．

专题：运动学中的图像专题．

分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．相遇要求在同一时刻到达同一位置．看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．

解答：解：A．由图象可知：速度均大于零，故都沿正方向运动，不是相向运动，故A错误；

B．v﹣t图象中，乙图象与时间轴围成的面积是甲的三倍，故平均速度为甲的三倍，故B错误；

CD．在t a时刻之前，乙图象与时间轴围成的面积比甲大，且乙的速度也比甲大，所以在t a 时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间的距离越来越大，故C正确，D错误；

故选：C．

点评：图象由于具有形象直观的特点，因此在物理中广泛应用，对于图象问题要明确两坐标轴的含义，图象斜率、截距、围成面积等含义．

10．小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示．由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6.0cm，照相机本次拍照曝光时间为1.5×10﹣2s，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离为( )

A．1.6m B．2.5m C．3.2m D．4.5m

考点：自由落体运动．

专题：自由落体运动专题．

分析：根据照片上痕迹的长度，可以估测在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB段的平均速度的大小，在利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离．

解答：解：由图可以看出，在曝光的时间内，物体下降了大约有两层砖的厚度，即12cm （0.12m），曝光时间为1.5×10﹣2s，

所以AB段的平均速度为：

，

由平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可知AB中间时刻的速度为：

v=8m/s

由v2=2gh可得下降的高度大约为h，则：

故C正确，ABD错误．

故选：C．

点评：由于AB的运动时间很短，我们可以用AB段的平均速度来代替A点的瞬时速度，由此再来计算下降的高度就很容易了，通过本题一定要掌握这种近似的方法．

11．小球A和B的质量均为m，长度相同的四根细线如图所示连接，它们均被拉直，且P、B 间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则Q、A间水平细线对球的拉力大小为( )

A．mg B．mg C．mg D．mg

考点：共点力平衡的条件及其应用．

专题：共点力作用下物体平衡专题．

分析：由题意，P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则知P、B间细线的拉力为零，对A球进行研究，分析受力情况，画出力图，由平衡条件求解Q、A间水平细线对球的拉力大小．

解答：解：由题，P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则知A、B间细线的拉力为零．

对A球，分析受力情况，作出力图如图，由平衡条件得：

T QA=mgtan60°=mg，选项ABD错误，C正确．

故选：C．

点评：本题的突破口是P、B间细线恰好处于竖直方向，分析PB间细线拉力为零，问题就变得清晰简单，就是一个三力平衡问题．

12．如图所示，放在光滑水平面上的物体A和B，质量分别为2m和m，第一次水平恒力F1作用在A上，第二次水平恒力F2作用在B上．已知两次水平恒力作用时，A、B间的作用力大小相等．则( )

A．F1＜F2B．F1=F2C．F1＞F2D．F1＞2F2

考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．

专题：牛顿运动定律综合专题．

分析：先对整体运用牛顿第二定律求出共同的加速度，对一次对m用牛顿第二定律求出F1，对一次对M用牛顿第二定律求出F2，这样就可以求解F1和F2的比值关系．

解答：解：令推A或B时，AB间作用力为N，则第一次推A，把两个物体看成一个整体，根据牛顿第二定律得：a=，

对m运用牛顿第二定理得：a=，

则有：

解得：F1=3N

第二次用水平推力F2推m，把两个物体看成一个整体，

根据牛顿第二定律得：a=

对M运用牛顿第二定理得：a=

解得：

所以F1=2F2

故ABD错误，C正确．

故选：C．

点评：该题是整体法和隔离法的应用，要求同学们能选择恰当的研究对象运用牛顿第二定律解题．

二、本大题6小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得3分，选对但不全得1分，有错或不选得0分．

13．超市常用倾斜式自动扶梯（无阶梯，如图所示）以方便顾客推购物车购物．若顾客直接将一个箱子放在扶梯上，随扶梯匀速上行，则下列说法正确的是( )

A．扶梯速度越大，箱子受到的合力越大

B．箱子质量越大，箱子受到的摩擦力越大

C．扶梯对箱子的支持力与箱子的重力是性质相同的力

D．扶梯对箱子的支持力与箱子对扶梯的压力是一对作用力与反作用力

考点：牛顿第三定律．

分析：箱子做匀速直线运动，处于平衡状态；受重力、支持力和摩擦力，三力平衡．

解答：解：A、力与速度无关，扶梯匀速直线运动的速度大，箱子受到的合力仍为零，不变，故A错误；

B、根据共点力平衡条件，扶梯对箱子的摩擦力大小与箱子的重力沿平行于扶梯表面向下的分力等大反向，所以质量越大，重力越大，则箱子受到的摩擦力越大，故B正确；

C、扶梯对箱子的支持力的性质是弹力，重力的性质是重力，性质不同，故C错误；

D、扶梯对箱子的支持力与箱子对扶梯的压力是一对作用力与反作用力，故D正确；

故选：BD

点评：本题关键是正确的受力分析，然后结合共点力平衡条件和牛顿第三定律进行分析，基础问题．

14．如图所示，在光滑水平桌面的两端各固定一个等高的定滑轮，用轻绳经过定滑轮将弹簧秤分别与重力为8N和3N的两个物体A和B相连，物体A静止在地面上，物体B悬于半空，弹簧的劲度系数为10N/m，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则( )

A．弹簧秤所受的合力为5N B．弹簧秤的读数为3N

C．弹簧的伸长量为0.3m D．弹簧的伸长量为0.6m

考点：胡克定律；共点力平衡的条件及其应用．

分析：对弹簧秤分析，弹簧秤处于静止，所受的合力为零，对B分析，根据平衡求出弹簧秤的读数，结合胡克定律求出弹簧的伸长量．

解答：解：A、弹簧秤处于静止，所受的合力为零，故A错误．

B、对B分析，根据平衡知，弹簧的弹力F=G B=3N，故B正确．

C、根据胡克定律得，F=kx，解得弹簧的形变量x=，故C正确，D错误．

故选：BC．

点评：本题考查了共点力平衡和胡克定律的基本运用，知道在公式F=kx中，x表示弹簧的形变量．

15．小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，作出兔子和乌龟的位移图象如图所示，依照图象中的坐标，下列说法正确的是( )

A．兔子和乌龟在同一地点同时出发

B．乌龟一直做匀加速直线运动

C．兔子和乌龟在比赛途中相遇过2次

D．在t3﹣t6这段时间内乌龟的平均速度比兔子大

考点：匀变速直线运动的图像．

专题：运动学中的图像专题．

分析：由图位移图象可知：兔子和乌龟是在同一地点但不是同时出发的．乌龟的位移图线是倾斜的直线，速度不变，做的是匀速直线运动．在比赛中，兔子和乌龟两次位移相等，表示到达同一位置相遇两次．图中反映乌龟到达终点时，兔子还没有到达终点．

解答：解：A、由图位移图象可知：兔子和乌龟是在同一地点但不是同时出发的，兔子比乌龟迟出发时间t1．故A错误．

B、乌龟的位移图线是倾斜的直线，速度不变，做的是匀速直线运动．故B错误．

C、在比赛中，兔子和乌龟两次位移相等，表示相遇两次．故C正确．

D、在t3﹣t6这段时间内乌龟的位移比兔子大，故在t3﹣t6这段时间内乌龟的平均速度比兔子大．故D正确．

故选：CD

点评：本题考查对位移图象的理解能力．当两者的位移相同时表示两者相遇．

16．如图所示，质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力，在此恒力作用下（取g=10m/s2）( )

A．物体经10s速度减为零

B．物体经2s速度减为零

C．物体速度减为零后将保持静止

D．物体速度减为零后将向右运动

考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．

专题：牛顿运动定律综合专题．

分析：先分析物体的运动情况和受力情况：物体向右做匀减速运动，水平方向受到向右的恒力F和滑动摩擦力．由公式f=μF N=μG求出滑动摩擦力，根据牛顿第二定律得求出物体的加速度大小，由运动学公式求出物体减速到0所需的时间．减速到零后，F＜f，物体处于静止状态，不再运动．

解答：解：A、B物体受到向右恒力和滑动摩擦力，做匀减速直线运动．滑动摩擦力大小为f=μF N=μG=3N，根据牛顿第二定律得，

a==m/s2=5m/s2，方向向右．

物体减速到0所需的时间t==s=2s，故B正确，A错误．

C、D减速到零后，F＜f，物体处于静止状态．故C正确，D错误．

故选BC

点评：本题分析物体的运动情况和受力情况是解题的关键，运用牛顿第二定律和运动学公式研究物体运动时间，根据恒力与最大静摩擦力的关系，判断物体的速度为零后的状态．

17．图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O 点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D．整个过程中忽略空气阻力，分析运动员从B点到D点过程，下列说法正确的是( )

A．经过C点时，运动员的速率最大

B．运动到D点时，运动员的加速度为零

C．从B点到C点，运动员的加速度增大

D．从C点到D点，运动员处于超重状态

考点：牛顿第二定律．

专题：牛顿运动定律综合专题．

分析：运动员从O点自由下落，到达B点时有竖直向下的速度，弹性绳伸直后运动员受到重力和弹性绳的弹力两个力作用，根据弹力与重力的大小关系，分析运动员的运动情况，判断其速度的变化，根据牛顿第二定律分析加速度的变化．

解答：解：运动员从O至B过程只受重力，做自由落体运动；从B到C过程，绳子拉力逐渐增大，绳子拉力小于重力，合力向下，运动员做加速度减小的加速运动，到C点时合力为零；从C到D过程，弹性绳的拉力大于运动员重力，合力向上，加速度向上，运动员做减速运动，随运动员向下运动，绳子拉力变大，运动员受到的合力增大，加速度变大，运动员做加速度增大的减速运动，到D点运动员速度为零，合力不为零，合力向上，加速度向上；

A、由以上分析知运动员经过C点时速率最大，故A正确；

B、运动到D点时加速度不为零，加速度向上，故B错误；

C、从B点到C点，运动员的速度增大，加速度减小，故C错误；

D、从C到D运动员做加速度增大的减速运动，具有向上的加速度，运动员处于超重状态，故D正确．

故选：AD．

点评：本题与小球自由下落掉在轻弹簧上的类型相似，要抓住弹性的弹力随形变量的增大而增大，根据合力方向与速度方向的关系判断运动员速度的变化和加速度的变化．

18．如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是( )

A．小车静止时，F=mg，方向竖直向上

B．小车静止时，F=mgcosθ，方向垂直杆向上

C．小车向右以加速度a运动时，一定有F=ma/sinθ．

D．小车向左以加速度a运动时，F=，方向斜向左上方

考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．

专题：共点力作用下物体平衡专题．

分析：结合小车的运动状态对小车进行受力分析，小车所受合外力的方向与加速度的方向一致，从而确定杆对小球的作用力．

解答：解：A、B、小球受竖直向下的重力mg与杆对小球的力F作用；

当小车静止时，小球也静止，小球处于平衡状态，受平衡力作用，杆的作用力F与重力是一对平衡力，由平衡条件得：F=mg，方向竖直向上．故A正确、B错误．

C、小车向右做匀加速运动时，竖直方向F y=mg，水平方向F x=ma，则有

F=，方向，故C正斜向左上方，故C错误D正确；

故选：AD．

点评：本题中轻杆与轻绳的模型不同，绳子对物体只有拉力，一定沿绳子方向，而杆子对物体的弹力不一定沿杆子方向，要根据状态，由牛顿定律分析确定．

三、本大题共3个小题，每空2分，共16分．

19．“研究共点力的合成”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，完成下列问题：

（1）实验中需注意的事项有CD

A．两个分力F1、F2大小必须保持一致

B．两个分力F1、F2间夹角必须保持120°

C．将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

D．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图所示．其中，细绳BO对O点的拉力大小为3.20N．

考点：验证力的平行四边形定则．

专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．

分析：（1）实验时两个分力的大小不一定相等，夹角略微大些，可以减小实验的误差，拉力的方向与木板平面平行．

（2）弹簧秤示数的每格表示0.1N，根据指针所指的位置读出读数．

解答：解：（1）A、两个分力F1、F2大小不一定相等．故A错误．

B、两个分力F1、F2间夹角不一定要等于120度，夹角稍微大一些即可．故B错误．

C、拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行．故C正确．

D、AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些，可以减小实验的误差．故D正确．

故选：CD．

（2）弹簧秤示数上每一格代表0.1N，细绳BO对O点的拉力大小为3.2N．

故答案为：（1）CD；（2）3.20．

点评：明确实验原理，了解具体操作，要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行理解记忆．

20．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验．如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有220V交流电源没有画出．实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力．当地重力加速度为g．

（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的BC

A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．弹簧测力计

（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C

A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为50Hz），由图（b）中数据求出小车加速度大小为3.1m/s2，A点对应的小车速度大小为1.9m/s（保留两位有效数字）．

（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量．根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是平衡摩擦力过度．

考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

专题：实验题．

分析：（1）明确实验原理以及具体操作，知道需要测量数据即可正确解答；

（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动；

（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小．

解答：解：

（1）需要刻度尺测量计数点之间的距离大小，需要天平测量小车和勾码的质量，故AD错误．BC正确；

故选：BC．

（2）将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，

以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．

故选：C．

（3）匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，故：

=1.9m/s

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小：

a==3.1m/s2

（4）细线拉力为零时已经有加速度，说明不带滑轮的一端垫得过高，即平衡摩擦力过度．

高一物理第一学期期末考试试卷人教版

高一物理期末考试试卷 教材版本：人教版考试年级：高一学科：物理 （时间90分钟，满分100分） (本卷的重力加速度g都取10m/s２) 一．单项选择题 1．在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（） A．研究乒乓球的旋转B．研究火车从北京到上海运动的时间 C．研究地球的自转D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间2．下列关于力的说法，正确的是（） A．力不能离开施力物体或受力物体而独立存在 B．对于力，只需说明其大小，而不需说明其方向 C．一个力，可能既没有施力物体，也没有受力物体 D．一个力的作用效果由力的大小和方向共同决定，与作用点的位置无关3．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力有（） A．重力、支持力 B. 重力、下滑力 C．重力、下滑力、支持力 D. 重力、下滑力、支持力和压力4．关于力的单位“牛顿”下列说法正确的是( ) A．“牛顿”这个单位是由质量1kg的物体重力为9.8N规定下来的 B．“牛顿”这个单位是根据牛顿第二定律F＝kma中k取l时定下来的 C．1N就是使质量1kg的物体产生1m／s2加速度的力 D．质量1kg物体所受的重力是9．8N，并不是规定的，而是根据牛顿第二定律F＝ma得到的结果 5．在拨河比赛中，下列各因素对获胜有利的是（） A．对绳的拉力大于对方B．对地面的最大静摩擦力大于对方 C．手对绳的握力大于对方D．质量大于对方 6．下列各图表示的是某一物体运动情况或所受合外力的情况．其中 （甲）图是某物体的位移-时间图象；（乙）图是某一物体的速度-时间图象； （丙）图表示某一物体的加速度-时间图象；（丁）图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象． 四幅图的图线都是直线．从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征．下列有关说法中正确的是：…（） A．甲物体受到不为零、且恒定的合外力；B．乙物体受到的合外力越来越大；C．丙物体的速度一定越来越大；D．丁物体的加速度越来越大． 7．如图所示，弹簧秤右端用绳子系在墙上，左端一人用力拉，发现弹簧秤读数为100N，

浙江省台州市高一物理第一学期12月月质量检测考试卷

浙江省台州市高一物理第一学期12月月质量检测考试卷 一、选择题 1．一汽车以36km/h的速度在水平路面上匀速行驶，驾驶员发现正前方斑马线上有行人后立即刹车使汽车做匀减速运动。已知该驾驶员的反应时间为0.4s，汽车行驶过程中的v－t 图象如图所示，则汽车刹车的加速度大小为（） A．15m/2s B．18m/2s C．5m/2s D．4.2m/2s 2．翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目．如图所示，过山车（可看成质点）从高处冲下，过M点时速度方向如图所示．在圆形轨道内经过A、B、C三点，下列说法正确的是 A．过山车运动到最高点B时，速度和加速度的大小均为零 B．过山车受到重力、弹力、摩擦力和向心力 C．过山车经过A、C两点时的速度相同 D．过山车做变加速运动 3．如图所示，AB和CD是彼此平行的河岸，若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动，现使小船船头垂直河岸，由A点匀速出发，则小船实际运动的轨迹可能是图中的 A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线S 4．关于超重和失重，下列说法正确的是 A．物体处于超重时，物体一定在上升 B．物体处于失重状态时，物体可能在上升 C．物体处于完全失重时，他的重力为零 D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零 2m/s，则该汽车在任意1s内5．汽车沿平直公路做匀加速直线运动时，其加速度大小为2 （） A．位移一定为2m

B．速度一定变化2m/s C．末速度一定是初速度的2倍 D．末速度比下1s的初速度小2m/s 6．将一小球以5m/s的速度水平抛出，经过1s小球落地，不计空气阻力g=10m/s2．关于这段时间小球的运动，下列说法正确的是（） A．小球着地速度是10m/s B．小球竖直方向的位移是10m C．小球着地速度是5m/s D．小球水平方向位移是5m 7．关于力学单位制下列说法正确的是（） A．kg、m/s、N是导出单位 B．kg、s、J是基本单位 C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=ma D．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g 8．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( ) A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小可能等于零 D．大小一定不等于零 9．如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个头之间的夹角都是30o，已知船在静水中的速度是4m/s，水速是2m/s，要使船能垂直河岸渡过河，那么船头的指向应为 A．①方向 B．②方向 C．③方向 D．④方向 10．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()

山东省枣庄市2019-2020学年高一(下)期末物理试题

山东省枣庄市2019-2020学年高一（下）期末物理 试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 物理学的发展，丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，下列说法正确的是（） A．牛顿测出了引力常量G的数值 B．第谷通过对行星运动的研究，发现了行星运动三个定律 C．海王星是运用万有引力定律在“笔尖下发现的行星” D．伽俐略通过对行星观测记录的研究，发现了万有引力定律 2. 如图所示，A、B为某光滑水平桌面上的两点，一小铁球在桌面上以某一速度向点A匀速运动?现在A点或B点放一块磁铁，关于小铁球的运动，下列说法正确的是（） A．当磁铁放在A点时，小铁球一定做匀加速直线运动 B．当磁铁放在A点时，小铁球可能做曲线运动 C．当磁铁放在B点时，小铁球做圆周运动 D．当磁铁放在B点时，小铁球一定做曲线运动 3. 如图所示是港口常用的旋臂式起重机。当起重机旋臂水平向右保持静止时，吊着货物的天车沿旋臂向右以的速度匀速行驶，同时天车又使货物沿竖直方向先做匀加速运动，后做匀减速运动。那么，当货物沿竖直方向的速度为

时，货物实际的运动速度大小为（） A．B．C．D． 4. 在匀速圆周运动中，关于向心加速度，下列说法正确的是（） A．向心加速度的方向保持不变 B．向心加速度是恒量 C．向心加速度是反映线速度的大小变化快慢的物理量 D．向心加速度的方向始终与线速度方向垂直 5. 已知两个物体之间的万有引力大小为F，下列哪种方法能使它们之间的万有引力减小到（） A．使距离和两个物体的质量都减为原来的 B．使距离和两个物体的质量都增大到原来的2倍 C．保持质量不变，使两物体之间的距离增大到原来的2倍 D．保持距离不变，使两个物体的质量都减小到原来的 6. 韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员?他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中，沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离，重力对他做功，他克服阻力做功?则韩晓鹏在此过程中（） A．重力势能减少了 B．重力势能减少了 C．重力势能减少了 D．重力势能增加了 7. 雪车是冬季竞技运动项目之一?如图所示，在一段赛道上，运动员操控雪车无动力滑行，沿斜坡赛道经A点至坡底O点，再沿水平赛道经B点滑至C点?已知运动员与雪车的总质量为m，A点距水平赛道的高度为h，雪车在A?B点的速 率分别为，?重力加速度大小为g?则雪车从A点运动到B点的过程中，克

高一物理必修1全册教案

第一章运动的描述（复习） ★新课标要求 1、通过本章学习，认识如何建立运动中的相关概念，并体会用概念去描述相关质点运动的方法。了解质点、位移、速度、加速度等的意义。 2、通过史实初步了解近代实验科学的产生背景，认识实验对物理学发展的推动作用，并学会用计时器测质点的速度和加速度。 3、通过学习思考及对质点的认识，了解物理学中模型和工具的特点，体会其在探索自然规律中的重要作用。如质点的抽象、参考系的选择、匀速直线运动的特点等。 4、体会物理学中，相关条件的特征及作用，科学的方法在物理学中的意义，如瞬时速度、图象等。 ★复习重点 位移、速度、加速度三个基本概念，及对这三个概念的应用。 （一）投影全章知识脉络，构建知识体系 1、知识框架图 2、基本概念图解

（二）本章专题剖析 [ 例1 ]关于速度和加速度的关系，下列论述正确的是（ ） A. 加速度大，则速度也大 B. 速度的变化量越大，则加速度也越大 C. 物体的速度变化越快，则加速度就越大 D. 速度的变化率越大，则加速度越大 解析： 对于A 选项来说，由于速度和加速度无必然联系，加速度大，速度不一定大，因此A 错误。B 选项，t v a ??= ，速度变化量越大，有可能t ?更大，a 不一定大，B 也错。

C 选项，加速度a 是描述物体速度变化快慢的物理量，速度变化越快，a 越大，所以C 对。 D 选项， t v ??称为速度变化率，t v a ??=，故有速度的变化率越大，加速度越大。所以D 对。故答案应选C 、D 。 点拨：本题往往会误将A 、B 选项作为正确选项而选择，原因是没有弄清楚a 与v 、v ?的关系。而D 选项部分同学却认为不正确而漏选，其原因是没有把握好加速度定义式 t v a ??= 所包含的本质意义，造成错解。 [ 例2 ]甲乙两物体在同一直线上运动的。x-t 图象如图1所示，以甲的出发点为原点， 出发时刻为计时起点则从图象可以看出（ ） A ．甲乙同时出发 B ．乙比甲先出发 C ．甲开始运动时，乙在甲前面x 0处 D ．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙 分析：匀速直线运动的x-t 图象是一条倾斜的直线，直线与纵坐标的交点表示出发时物体离原点的距离。当直线与t 轴平行时表示物体位置不变，处于静止，两直线的交点表示两物体处在同一位置，离原点距离相等。 答案ACD 拓展思考：有人作出了如图2所示的x-t 图象，你认为正确吗？为什么？ （不正确，同一时间不能对应两个位移） ［例3］如图所示为一物体作匀变速直线运动的v －t 图像，试分析物体的速度和加速度的特点。 分析：开始计时时，物体沿着与规定正方向相反的方向运动，初速度v 0= -20m/s ，并且是减速的，加速度a 是正的，大小为a =10m/s 2，经2秒钟，物体的速度减到零，然后又沿着规定的正方向运动，加速度的大小、方向一直不变。

人教版高一物理下学期期中试题

舞钢一高高一下学期周测物理试题 说明：1.考试时间90分钟，满分100分． 卷Ⅰ（选择题共 52 分) 一．单选题（共8小题，每小题4分，计32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，选错或不答的得0分) 1.做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于 A.物体的高度和受到的重力 B.物体受到的重力和初速度 C.物体的高度和初速度 D.物体受到的重力、高度和初速度 2.如图所示是自行车的轮盘与车轴上的飞轮之间的链条传动装置。P是轮盘的一个齿，Q 是飞轮上的一个齿。下列说法中正确的是 A．P、Q两点角速度大小相等 B．P、Q两点向心加速度大小相等 C．P点向心加速度小于Q点向心加速度 D．P点向心加速度大于Q点向心加速度 3.火车转弯做圆周运动，如果外轨和内轨一样高，火车能匀速通过弯道做圆周运动，下列 说法中正确的是 A.火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损 B.火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力，所以内轨容易磨损 C.火车通过弯道向心力的来源是火车的重力，所以内外轨道均不磨损 D.以上三种说法都是错误的 4.一圆盘可以绕其竖直轴在水平面内转动，圆盘半径为R，甲、乙两物体的质量分别为M与m （M＞m)，它们与圆盘之间的最大静摩擦力均为正压力的μ倍，两物体用一根长为l（l＜R)的轻绳连在一起，如图所示，若将甲物体放在转轴的位置上，甲、乙之间接线刚好沿半径方向拉直，要使两物体与转盘之间不发生相对滑动，则转盘旋转的角速度 最大值不得超过 A. ml g m M) (- μ B. Ml g m M) (- μ

C. Ml g m M )(+μ D. ml g m M )(+μ 5.关于力和运动，下列说法中正确的是 A.物体在恒力作用下可能做曲线运动 B.物体在变力作用下不可能做直线运动 C.物体在恒力作用下不可能做曲线运动 D.物体在变力作用下不可能保持速率不变 6.当一个做匀速圆周运动的人造卫星的轨道半径增大到原来的2倍时，则 A.卫星的线速度也增大到原来的2倍 B.卫星所需向心力减小到原来的1/2倍 C.卫星的线速度减小到原来的2/2倍 D.卫星的向心加速度减小到原来的1/2倍 7.甲、乙两名溜冰运动员，甲M ＝80kg ，乙M ＝40kg ，面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演，如图所示。两人相距0.9m ，弹簧秤的示数为9.2N ，下列判断中正确的是 A ．两人的线速度相同，约为40s m / B ．两人的角速度相同，为5s rad / C ．两人的运动半径相同，都是0.45m D ．两人的运动半径不同，甲为0.3m ，乙为0.6m 8.如右图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A 的受力情况是 A ．绳的拉力大于A 的重力 B ．绳的拉力等于A 的重力 C ．绳的拉力小于A 的重力 D ．绳的拉力先大于A 的重力，后变为小于重力 二.多选题（共5小题，每小题4分，计20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正 确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分) 9.气象卫星是用来拍摄云层照片，观测气象资料和测量气象数据的。我国先后自行成功发射了“风云一号”和“风云二号”两颗气象卫星。“风云一号”卫星轨道与赤道平面垂直，通过两极，每12小时巡视地球一周，称为“极地圆轨道”。“风云二号”气象卫星轨道平面在赤道平面内称为“地球同步轨道”，则“风云一号”卫星比“风云二号”卫星

浙江省台州市2020届高三上学期11月选考科目教学质量评估++物理++Word版含答案

台州市2019年11月选考科目教学质量评估试题 物理 2019.11 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共17题，满分100分，考试时间90分钟。 可能用到的相关公式或参数：重力加速度g均取10m/s2。 选择题部分 一、选择题I(本题共8小题，每小题4分，共32分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分) 1.电导率σ是电阻率ρ的倒数，即 1 σ ρ =。σ用国际单位制中基本单位表示正确的是 A.kg·m2·s－1C－2 B.kg·m3·s－1C－2 C.kg-1·m-3·s3A2 D.kg-1·m-2·s3A2 2.下列有关近代物理内容的叙述，其中正确的是 A.发生一次β衰变，该原子外层就失去一个电子 B.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应 C.用α粒子轰击铍核(9 4Be)，可以得到碳核(12 6 C)和质子 D.用质子流工作的显微镜比用相同速度的电子流工作的显微镜分辨率高 3.2019年4月24日亚洲田径锦标赛男子110米栏决赛中，中国选手谢文骏发挥出色，跑出13秒21夺得冠军。下列说法正确的是 A.在冲线时可以当成质点 B.跑动过程中的平均速度为8.3m/s C.运动过程中地面对运动员提供了动力并做正功 D.上栏过程中，重力做负功，地面对人的支持力做正功 4.国庆假期，某学习小组开展节约用电活动，他们发现家电待机耗电成为市民普遍的问题。以电视机为例，待机一天的耗电量在0.2kw·h左右，小小机顶盒一天待机耗电量更是高达0.4kw·h。根据专家统计：每使用1kw·h电，就相应消耗了0.4kg标准煤，同时产生0.272kg碳粉尘、0.997kg 二氧化碳、0.03kg二氧化硫、0.015kg氮氧化物。根据下表提供的数据，台州户籍人口数为60 5.4

山东省枣庄市滕州市2015-2016学年高一(下)期末物理试卷(解析版)

2015-2016学年山东省枣庄市滕州市高一（下）期末物理试卷 一、本题包括12小题．第1-8小题，毎题3分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确；第9-12小题，每题4分，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分． 1．如图所示，虚线MN为一小球在水平面上由M到N的运动轨迹，P是运动轨迹上的一点．四位同学分别画出了带有箭头的线段甲、乙、丙、丁来描述小球经过P点时的速度方向．其中描述最准确的是（） A．甲B．乙C．丙D．丁 2．一轮船以船头指向始终垂直于河岸方向以一定的速度向对岸行驶，水匀速流动，则关于轮船通过的路程、渡河经历的时间与水流速度的关系，下述说法正确的是（） A．水流速度越大，路程越长，时间越长 B．水流速度越大，路程越短，时间越短 C．渡河时间与水流速度无关 D．路程和时间都与水速无关 3．某机械传动结构的示意图如图所示．A在前齿构轮边缘上，B点在后齿轮边緣上，C在后轮边缘上；前齿轮和后齿轮通过链条传动，后齿轮和后轮固定在一起．前齿轮半径为l0cm，后齿轮半径为5cm，后轮半径为30cm．在它们匀速转动时，下列说法正确的是（） A．A、B两点角速度相同 B．A点角速度是C点角速度的一半 C．A、C两点的加速度大小相同 D．B点的转动周期小于C点的转动周期 4．如图所示，m为在水平传送带上被传送的小物块（可视为质点），A为终端皮带轮．已知皮带轮半径为r，传送带与皮带轮之间不会打滑．若小物块m最终被传送带水平抛出，则A 轮转动周期的最大值是（） A．2πB．2πC．D．

5．如图所示，一个质量均匀分布的半径为R的球体对球外质点P的万有引力为F．如果在 球体中央挖去半径为r的一部分球体，且r=，则原球体剩余部分对质点P的万有引力变为（） A． F B． F C． F D． F 6．在地面上发射一个飞行器，进入如图所示的椭圆轨道绕地球运行，其发射速度v应满足（） A．v＜7.9km/s B．v=7.9km/s C．7.9km/s＜v＜11.2km/s D．v＞11.2km/s 7．下列说法不正确的是（） A．经典时空观认为空间和时间是独立于物体及其运动而存在的 B．相对论时空观认为物体的长度和质量会随着物体的速度不同而不同 C．经典力学只适用于宏观物体、低速运动问题，不适用于高速运动的问题 D．当物体的运动速度远小于光速时，相对论和经典力学的结论仍有很大的区别 8．大小相等的力F按如图所示的四种方式作用在相同的物体上，使物体沿粗糙的水平面移动相同的距离，其中力F做功最多的是（） A．B．C． D． 9．关于动能，下列说法正确的是（） A．运动物体所具有的能叫做动能 B．某物体运动的加速度若为零，则其动能不变 C．某物体若做匀速圆周运动，则其动能是变化的 D．某物体若做斜上抛运动，则其动能先减少后增加 10．如图所示，小球以大小不同的初速度，先、后从P点水平向右抛出，两次都碰撞到竖直墙壁．若不计空气阻力，则下列说法正确的是（）

人教版高一上册物理 期末精选达标检测(Word版 含解析)

人教版高一上册物理期末精选达标检测（Word版含解析） 一、第一章运动的描述易错题培优（难） 1．质点做直线运动的v-t 图象如图所示，则（） A．3 ~ 4 s 内质点做匀减速直线运动 B．3 s 末质点的速度为零，且运动方向改变 C．0 ~ 2 s 内质点做匀加速直线运动，4 ~ 6 s 内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为 2 m/s2 D．6 s内质点发生的位移为 8 m 【答案】BC 【解析】 试题分析：矢量的负号，只表示物体运动的方向，不参与大小的比较，所以3 s～4 s内质点的速度负方向增大，所以做加速运动，A错误，3s质点的速度为零，之后开始向负方向运动，运动方向发生变化，B错误，图线的斜率表示物体运动的加速度，所以0～2 s内质点做匀加速直线运动，4 s～6 s内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为2 m/s2，C正确，v-t图像围成的面积表示物体的位移，所以6 s内质点发生的位移为0，D错误， 考点：考查了对v-t图像的理解 点评：做本题的关键是理解v-t图像的斜率表示运动的加速度，围成的面积表示运动的位移，负面积表示负方向位移， 2．甲、乙两辆赛车从同一地点沿同一平直公路行驶。它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是( ) A．60 s时,甲车在乙车的前方 B．20 s时,甲、乙两车相距最远 C．甲、乙加速时,甲车的加速度大于乙车的加速度 D．40 s时,甲、乙两车速度相等且相距900m 【答案】AD 【解析】

【详解】 A、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图象可知60s时，甲的位移大于乙的位移，所以甲车在乙车前方，故A正确； B、40s之前甲的速度大于乙的速度，40s后甲的速度小于乙的速度，所以40s时，甲乙相距最远，在20s时，两车相距不是最远，故B错误； C、速度?时间图象斜率表示加速度，根据图象可知，甲加速时的加速度小于乙加速时的加速度，故C错误； D、根据图象可知，40s时，甲乙两车速度相等都为40m/s，甲的位移 ，乙的位移，所以甲乙相距，故D正确； 故选AD。 【点睛】 速度-时间图象切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，根据两车的速度关系知道速度相等时相距最远，由位移求相距的距离。 3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，沿各自的路线搜寻目标，要求同时到达营地B，如图所示为其运动轨迹，则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是( ) A．甲、乙、丙三组的平均速度大小相同 B．甲、乙、丙三组的平均速率大小相同 C．乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小 D．乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大 【答案】AD 【解析】 【详解】 AC、三个质点从A到B的过程中，位移大小相等，时间相同；平均速度是位移与时间段的比值，故平均速度相同，故A正确，C错误； BD、三个质点从A到B的过程中，路程不全相同，时间相同；平均速率是路程与时间的比值，由图象知乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大，故C错误；D正确； 故选AD． 【点睛】 位移是指从初位置到末位置的有向线段，路程是轨迹的长度，故从M到N过程中，三个物

浙江省台州市书生中学最新高一物理上学期第三次月考试题

A C B D 浙江省台州市书生中学2０１9—２0２0学年高一物理上学期第三次月考试题 （满分：100分 考试时间:９0 分钟) ２019．12 一、单项选择题（共12小题，每小题3分,共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．国际单位制中选定了七个基本物理量，下列能测量国际制单位为ｋg 的基本物理量的仪器是( ） 2。在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( ） A ．亚里士多德、伽利略 B.伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D ．亚里士多德、牛顿 ３。如图所示，水平桌面上静止叠放了三个苹果，则下列说法正确的是（ ) A 。１号苹果由于放在最上面，所以1号苹果没有发生弹性形变 B.１号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的 C.1号苹果对2号苹果的压力和3号苹果对2号苹果的支持力是一对作用 力和反作用力 　D.2号苹果对３号苹果的压力与３号苹果对２号苹果的支持力是一对平衡力 4．如图所示,一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方匀速运动.用G 表示无人机重力，Ｆ表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是( ) 5.如图所示为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是（ 　） A D C B

6。人在沙滩上行走时容易下陷，则下陷过程中（　) A．人对沙滩的压力大小大于沙滩对人的支持力大小 Ｂ．人对沙滩的压力大小小于沙滩对人的支持力大小 　Ｃ．人对沙滩的压力大小等于沙滩对人的支持力大小 D。人对沙滩的压力大小一定等于人的重力大小 7.运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时,运动员所受到的摩擦力分别是ｆ1和f2，那么（) 　A．f1向下，f２向上，且f１=ｆ2?　B．f１向下，f2向上，且f1>f２ 　C.f1向上,f2向上,且f1=f2?? D．f１向上,ｆ2向下，且ｆ１=f2 ８。里约奥运会男子跳高决赛的比赛中，加拿大选手德劳因突出重围，以2 米38的成绩夺冠。则(　） A．德劳因在最高点处于平衡状态? 　B.德劳因在下降过程中处于超重状态? C.德劳因起跳以后在上升过程中处于失重状态? D．德劳因起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力 ９．如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止在小车右端.B与小车平板间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块Ｂ产生的作用力的大小和方向为(重力加速度为g)　 ( ） A。mg,竖直向上 B．mg，斜向左上方

山东省枣庄市第八中学东校区最新高一物理3月月考网络测试试题

山东省枣庄市第八中学东校区201９-202０学年高一物理３月月考(网络测试）试题 一、选择题（每题７分） １．关于曲线运动，下列说法正确的是(　） A．曲线运动可能不是变速运动 B．曲线运动不可能是匀变速运动 C．做曲线运动的物体速度大小可能不变 Ｄ.做曲线运动的物体可能没有加速度 2．如图所示，在斜面顶端的Ａ点以速度v平抛一小球，经t１时间落到斜面上B点处，若在A点将此小球以速度0.5　v水平抛出，经t２落到斜面上的C点处，以下判断正确的是（） A。t1∶t2=4∶1　?B。AB∶AＣ=4∶1 C.AB∶ＡC=2∶1 ?Ｄ．t1∶t2=∶1 ＼r（2） 3.质点沿如图所示的轨迹从A点运动到Ｂ点，已知其速度逐渐减小，图中能正确表示质点在C点处受力的是（ ) A B C Ｄ ４。距地面高5 m的水平直轨道上Ａ、B两点相距2 m，在Ｂ点用细线悬挂一小球，离地高度为ｈ，如图所示.小车始终以4 ｍ/s的速度沿轨道匀速运动，经过Ａ点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地。不计空气阻力，取重力加速度的大小ｇ=1０m/s2。可求得h等于（ ） A.１。２5　m　B．2．2５m C．3.75　m D．4。7５　m

5.已知河水的流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2＞v1，图中用小箭头表示小船及船头的指向,则能正确反映小船在最短时间内渡河、最短位移渡河的情景图依次是（ ) A．①②B．①⑤ C。④⑤ D.②③ 6.如图所示，在距河面高度h=2０ｍ的岸上有人用长绳拴住一条小船,开始时绳与水面的夹角为30°。人以恒定的速率v=3 m/s拉绳,使小船靠岸，ｓiｎ　5３°=０。8,cos　53°＝0。6，那么( ） A。5 s时绳与水面的夹角为60° B．５s时小船前进了1５　ｍ Ｃ．５　s时小船的速率为4 m/s D．5 s时小船到岸边的距离为１５m 7(多选)。以相同的初速率、不同的抛射角同时抛出三个小球A、Ｂ、C，A、Ｂ、C三球的抛射角分别为θＡ、θB、θC,它们在空中的运动轨迹如图所示。下列说法中正确的是(　） A．A、Ｂ、C三球在运动过程中,加速度都相同 B。B球的射程最远,所以最迟落地 C。A球的射高最大,所以最迟落地 D。A、C两球的射程相等,则两球的抛射角互为余角,即θＡ+θC＝Error! 二、实验题(每空4分）

(新)高一物理必修1第一章、知识点

第一章.运动的描述 考点一：时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如： 第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。 区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。 考点二：路程与位移的关系 位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小 ．．。 ．．等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小 考点五：运动图象的理解及应用 由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在

运动学中，经常用到的有x －t 图象和v —t 图象。 1. 理解图象的含义 （1） x －t 图象是描述位移随时间的变化规律 （2） v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义 （1） x －t 图象中，图线的斜率表示速度 （2） v —t 图象中，图线的斜率表示加速度 匀变速直线运动的研究 考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理 1. 基本公式 (1) 速度—时间关系式：at v v +=0 (2) 位移—时间关系式：202 1at t v x + = (3) 位移—速度关系式：ax v v 22 02=- 三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。 利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同， 解题时要有正方向的规定。 2. 常用推论 （1） 平均速度公式：()v v v += 02 1 （2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t += =02 2 1 （3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：2 2 202 v v v x += （4） 任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）： ()2aT n m x x x n m -=-=? 考点二：对运动图象的理解及应用 1. 研究运动图象 （1） 从图象识别物体的运动性质 （2） 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 （3） 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 （4） 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5） 能说明图象上任一点的物理意义 2. x －t 图象和v —t 图象的比较 如图所示是形状一样的图线在x －t 图象和v —t 图象中，

新课标人教版高一物理期中试题及答案详解

新课标高一物理期中测试 一、本题共10小题.每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是 正确的，全部选对得4分，对而不全得2分。 1．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（） A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现 B．物体受力越大，运动的越快，这是符合牛顿第二定律的 C．物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零 D．物体所受的合外力最大时，而速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，而速度却可以最大 2．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零.则在此过程中（） A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值 B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值 3．如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为，与此 的合力为（） A．0 B．40N，水平向左； C．20N，水平向右；D． 20N，水平向左。 4．有一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其运动的速度---时间图象如图所示，则质点

（） A．t=1s时，离原点的距离最大 B．t=2s时，离原点的距离最大 C．t=2s时，回到出发点 D．t=4s时，回到出发点 5．甲、乙、丙三个物体做匀变速运动，通过A点时，物体甲的速度是6m/s，加速度是1 m/s2； 物体乙的速度是2m/s，加速度是6m/s2；物体丙的速度是—4m/s，加速度是2m/s2.则下列说法中正确的是（）A．通过A点时，物体甲最快，乙最慢 B．通过A点前l s时，物体丙最快，乙最慢 C．通过A点后1s时，物体乙最快，丙最慢 D．以上说法都不正确 6．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球 B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力 D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡 7．静止在斜面上的物体如图所示，受到的作用力有（） A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力 C．重力、支持力、下滑力、摩擦力 D．重力、压力、下滑力、摩擦力 8．张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，张明受到的摩擦力分别为f1和f2，那么（）A．f1方向竖直向下，f2方向竖直向上，且f1=f2 B．f l方向竖直向上，f2方向竖直向上，且f1=f2 C．f1为静摩擦力，f2为滑动摩擦力

浙江省台州市高一物理月月考试题

浙江省台州市2020学年高一物理10月月考试题 本卷计算中，重力加速度g取10m/s2. 一、选择题Ⅰ（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的。不选、多选、错选均不得分） 1．下列各物理量中，属于矢量的有 A. 质量 B. 速率 C. 时间 D. 力 2. 2020年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门 广场举行。如图所示，七架战机保持“固定队列”在天安门广场上空飞过。下列说法正确的是 A．以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的 B．以某飞机为参考系，其他飞机是静止的 C．以某飞行员为参考系，其他飞行员是运动的 D．以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的 3. 关于时间和时刻，以下说法中正确的是 A．2020年12月2日 1点30分，“嫦娥三号”发射升空，这里指的是时间 B．高速摄影机拍摄子弹穿过苹果瞬间的照片，曝光时间为10-6s，这里指的是时刻C．物体在第5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间 D．中央电视台每晚新闻联播节目开播时间是19点，这里指的是时间间隔 4. 2020年奥运会在巴西的里约热内卢举办，在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质 点的是 A. 在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时 B. 确定马拉松运动员在比赛中的位置时 C. 跆拳道比赛中研究运动员的动作时 D. 乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时 5．一根很轻的弹簧，在弹性限度内，当它的伸长量为4cm时，弹簧的弹力大小为8N；当它的压缩量为1cm时，该弹簧的弹力大小为 A．2N B．4N C．6N D．8N 6．对于被运动员踢出的在水平草地上运动的足球，以下说法中正确的是 A．足球受到踢力作用 B．足球受到沿运动方向的动力 C．足球受到地面给它的阻力 D．足球没有受到任何力 7．下列说法正确的是 A. 出租车按位移的大小收费 B. 重心是物体内重力最大的点 C. 拿一细竹竿拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是由于竹竿发生形变而产生的。 D. 物体对支持面的压力大小一定等于物体的重力大小 8．如图所示，一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底，她用15 s穿越了20辆汽车底部后“滑出”，位移为58 m。假设她

山东省枣庄市新高考高一下物理精编多选题合集含解析

山东省枣庄市新高考高一下物理精编多选题合集 多选题有答案含解析 1．(本题9分)如图所示，取稍长的细竹杆，其一端固定一枚小铁钉，另一端用羽毛做一个尾翼，做成A．B 两只“飞镖”，将一软木板挂在竖直墙壁上作为镖靶．在离木板一定距离的同一高度处，将它们水平掷出，不计空气阻力，两只“飞镖”插在靶上的状态如图所示(侧视图)．则下列说法中正确的是( ) A．A 镖的质量一定比B 镖的质量大 B．A 镖掷出时的初速度比B 镖掷出时的初速度大 C．B 镖插入靶时的末速度一定比A 镖插入靶时的末速度大 D．B 镖的运动时间比A 镖的运动时间长 2．如图所示，在粗糙水平面上，用水平轻绳相连的两个相同物体P、Q 质量均为m，在水平恒力F 作用下以速度v 做匀速运动．在t = 0 时轻绳断开，Q 在 F 作用下继续前进，则下列说法正确的是 A．t = 0 至 2 t mv F =时间内，P、Q 的总动量守恒 B．t = 0 至 3 t mv F =时间内，P、Q 的总动量守恒 C． 3 t mv F =时，Q 的动量为 3 2 mv D． 3 t mv F =时，Q 的动量为 5 2 mv 3．(本题9分)地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么 A．地球公转周期大于火星的公转周期 B．地球公转的线速度大于火星公转的线速度 C．地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D．地球公转的角速度大于火星公转的角速度 4．(本题9分)质量为m的物体，由静止开始下落，由于阻力作用，下落的加速度为4 5 g，在物体下落h 的过程中，下列说法中正确的应是（） A．物体的动能增加了4 5 mgh

高一物理必修1第一章综合测试题

高一物理必修1运动的描述 一、不定项选择题 1、沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法正确的是：（） A、物体运动的速度一定增大 B、物体运动的速度一定减小 C、物体运动速度的变化量一定减少 D、物体运动的路程一定增大 2 这个物理量可能是( ) A．位移B．速度 C．加速度 D．路程 3．一个物体以v0 = 16 m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。则( ) A．1 s末的速度大小为8 m/s B．3 s末的速度为零 C．2 s内的位移大小是16 m D．3 s内的位移大小是12 m 4．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( ) 5．一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50 m的电线杆共用5s时间，它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s，则经过第一根电线杆时的速度为( ) A．2 m/s B．10 m/s C．2.5 m/s D．5 m/s 6. 飞机在跑道上着陆的过程可以看作匀变速直线运动，其位移与时间的关系为： 2 t4 t 72 x- =，位移x的单位是m，时间t的单位是s。若以飞机刚着陆（t=0）时速度的方向为正方向，则飞机着陆过程中的初速度（t=0时的速度）和加速度分别为：（） A. 2s/ m 8 ,s/ m 72- B. 2s/ m 8,s/ m 72 - C. 2s/ m 4 ,s/ m 36- D. 2s/ m 4,s/ m 36 - 7．如图为初速度为v0沿直线运动的物体的v-t图象，末速度为v t，在时 间t内物体的平均速度为 - v，则 A．) ( 2 1 0t v v v+ < - B．) ( 2 1 0t v v v+ = - C．) ( 2 1 0t v v v+ > - D．无法确定 8、做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点O时速度是1 m/s，车尾经过O点时的速度是7 m/s，则这列列车的中点经过O点时的速度为（） A、5 m/s B、5.5 m/s C、4 m/s D、3.5 m/s

人教版物理高一上册 期末精选单元试卷(word版含答案)

人教版物理高一上册期末精选单元试卷（word版含答案） 一、第一章运动的描述易错题培优（难） 1．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（） A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将还要增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移将不再减少 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 AB．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值，故A错误，B正确。 CD．由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大，故C正确，D错误。 故选BC。 2．如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x一t）图线，由图可知 A．在时刻t1，a车追上b车 B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反 C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加 D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 由x—t图象可知，在0-t1时间内，b追a，t1时刻相遇，所以A错误；在时刻t2，b的斜率为负，则b的速度与x方向相反，所以B正确；b图象在最高点的斜率为零，所以速度为零，故b的速度先减小为零，再反向增大，所以C正确，D错误．

浙江省台州市联谊五校高一物理下学期期中试题

浙江省台州市联谊五校高一物理下学期期中试题 全卷总分：100分 考试时间：90分钟 一、单项选择题（本题共13题，每题3分，共39分） 1.关于牛顿万有引力定律，下列说法正确的是( ) A.该定律告诉我们：物体间引力的大小与两物体的质量成正比,与两物体间的距离成反比 B.万有引力定律是牛顿在实验室里经过反复实验后才得出来的 C. 公式F=G 122 m m r 中的引力常量G 的大小是卡文迪许通过扭秤实验测出的 D.此规律不仅适用于弱相互作用，也适用于强相互作用 2.在伽利略理想斜面实验中,小球停下来的高度h 2与它出发时的高度h 1相同,我们把这一事实说成是“有某一量守恒”,下列说法中正确的是( )。 A.小球运动过程中速度是守恒的 B.小球运动过程中高度是守恒的 C.小球运动过程中动能是守恒的 D.小球运动过程中能量是守恒的 3.关于做曲线运动的物体,下列说法正确的是( ) A.它所受的合力可能为零 B.有可能处于平衡状态 C.速度方向一定时刻改变 D.受到的合外力方向有可能与速度方向在同一条直线上 4.摩托车跨越表演是一项惊险刺激的运动,受到许多极限运动爱好者的喜爱。假设在一次跨越河流的表演中,摩托车离开平台时的速度为24 m/s,刚好成功落到对面的平台上,测得两岸平台高度差为5 m,如图所示。若飞越中不计空气阻力,摩托车可以近似看成质点,g 取10 m/s 2 ,则下列说法错误．．的是（ ） A.摩托车在空中的飞行时间为1s B.河宽为24m C.摩托车落地前瞬间的速度大小为10m/s D.若仅增加平台的高度（其它条件均不变），摩托车依然能成功跨越此河流 5．如图为某中国运动员在短道速滑比赛中勇夺金牌的精彩瞬间。假定此时他正沿圆弧形弯道匀速率滑行，则他 A ．所受的合力为零，做匀速运动 B ．所受的合力恒定，做匀加速运动 第4题图 1 2 第1题图

山东省枣庄市2021-2022高一物理下学期期末考试试题

山东省枣庄市2021-2022高一物理下学期期末考试试题 本试卷共8页?总分100分?考试时间90分钟? 注意事项: 1.答题前，考生先将自己的姓名?考场号?座位号和准考证号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名?考场号?座位号和准考证号，并将条形码粘贴在指定的位置上? 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整?笔迹清楚? 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸?试题卷上答题无效?保持卡面清洁，不折叠?不破损? 一?单项选择题:本题共8小题，每小题3分，共24分?在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的? 1.物理学的发展，丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命?下列说法正确的是（） A.牛顿测出了引力常量G的数值 B.第谷通过对行星运动的研究，发现了行星运动三个定律 C.海王星是运用万有引力定律在“笔尖下发现的行星” D.伽俐略通过对行星观测记录的研究，发现了万有引力定律 2.如图所示，A?B为某光滑水平桌面上的两点，一小铁球在桌面上以某一速度向点A匀速运动?现在A点或B点放一块磁铁，关于小铁球的运动，下列说法正确的是（） A.当磁铁放在A点时，小铁球一定做匀加速直线运动 B.当磁铁放在A点时，小铁球可能做曲线运动 C.当磁铁放在B点时，小铁球做圆周运动 D.当磁铁放在B点时，小铁球一定做曲线运动 3.如图所示是港口常用的旋臂式起重机?当起重机旋臂水平向右保持静止时，吊着货物的天车沿旋臂向右以2m/s的速度匀速行驶，同时天车又使货物沿竖直方向先做匀加速运动，后做匀减速运动?那么，当货物沿竖直方向的速度为1.5m/s时，货物实际的运动速度大小为（）