2009年度高校毕业生个人档案已转递到大足县人才交流服务中心人员名单(第一批)

2009年度高校毕业生个人档案已转递到

大足县人才交流服务中心人员名单（第一批）

大足生源的2009年度应届大中专院校毕业生的个人档案现已由学校陆续转递到大足县人才交流服务中心，现将第一批（共416人）个人档案已转递到我中心的人员名单予以公布。请尚未被各级党政群机关正式录用或事业单位正式聘用且又未办理人事代理手续的人员，如本人愿意，请本人或委托代理人及时到大足县人才交流服务中心（人事局）办理人事代理有关手续。人事代理的有关政策规定及办理程序等请查阅本网站相关介绍。

特别提示：杨春同志的个人档案中缺少“毕业生登记表”，请及时与所在学校联系，尽快将本人的“毕业生登记表”找到并存入本人个人档案。

个人档案已转递到大足县人才交流服务中心人员名单

（第一批）

2009年全国高等学校城市规划专业社会调查报告

慕“后”？幕“后”！——文化侵入下的“胡同人家”空间与情感防线 女性·路径·安全——大路社区公共空间路径安全调查 老有所?乐：上海市四平路街道及苏家屯路老年人公共场所活动 迷途问道——杭州西湖景区旅游公交调研 空间的政治——广州新港街城管小贩的生态空间调查 电瓶摆渡车的“后奥运生活”——石景山区电瓶车运行状况 浑南大道上的一米阳光——关注浑南大道两侧高层建筑对浑南大道产生的常年阴影问题“鸠占鹊巢”——长沙市“住宅办公”现状调查及分析 警惕孤独死——什邡市洛水镇“5.12”地震后孤老人群的孤独状况调查 庭院深深“深”几许——杭州市庭院改造绩效评价调研报告 弱有所依居无所碍——北川擂鼓板房区弱势群体无障碍生活现状调查 车轱辘的方寸空间——杭州大型超市非机动车停车问题调查 闹中取“静”——城市商业中心区自行车停放调研 基于城市安全的旧城中心区可持续再生探讨--以北京景***区为例 学之道，不以老为滞——天津市天塔街区老年教育情况调研 历史舞台——太平街区改建初期现状及品牌定位的调查报告“开轩面场圃，何处话桑麻” ——青岛胶南市台西头村交往空间现状调查报告 城市生活休闲广场的使用特征调查——以深圳市为例 “农改超”，路在何方——天津市南开区农贸市场更新问题研究报告 把脉城市·构建和谐——街道治安与街道设计调研报告 “躲猫猫”还要躲多久？——西安市康复路地区机动三轮车现状调查报告 “方便”之处是否更方便——杭州西湖风景名胜区公厕现状调查报告 有“市”无“场”的困惑——低收入人群夜市经营状况调查 山寨出租车——大连市凌水地区客运三轮车现象调研 夜放花千树，惹得烦如雨——天津滨江道夜景照明对周边居民的影响调研某大学“一小时交通圈”调查及交通资源的合理化配置调研报告 垃圾何处容身?——南京奥体新城环卫设施配置调查

2020校长年度工作考核个人总结

2020校长年度工作考核个人总结 一、以人为本科学管理 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职， 对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新 台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方 面谈谈我们的体会。 2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围 一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发 展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增 和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。 同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前 期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题 的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏 实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的 领导集体已经形成。 学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式 了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风， 教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制 定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实， 全体教师的工作积极性进一步提高。 三、深化课改强化研训

一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式,实施了"激情导入-课中预习-展示点评-课中检测"教学模式。学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究、探讨和交流。主要 做了以下工作： 3、在人人进行研讨课的基础上，我们发挥教研组的作用，采用 集体备课，指定一人主讲的形式，由语文组的张燕老师和数学组的 要海丽老师执教，进行了第二次的研讨与反思，课堂教学模式真正 在我校全面推开。 4、教导处从规范备课入手，推行了语文、数学的教学设计卡， 要求教师根据每单元的教学内容，有针对性地将模式有效体现。 5、学校结合教学内容和年级特点，组织教师根据学校制定的统 一反思主题，每周进行个人反思，每半月以教研组进行一次主题研究，每月进行一次课堂教学实施小结，这样就把模式的实施落到了 实处。 7、通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助 教师在实字上下功夫，在小字上做文章。从小问题入手，深入研究，不断探索、总结，起到身先士卒的作用。 四、规范行为健全人格。 养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明 单位的起点，常抓常新。 五、和谐校园艺彩飞扬 显然，我校的书法、绘画艺术教育，在全县可以说是独树一帜，形成了自身独有的特色，在美术教师孙安普老师的精心指导下，近 百名同学在国家级、省级大型比赛中屡获殊荣! 综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教 育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了山西省教育厅、市教育

2021年广西高校教师资格理论考试广西招生考试院

广西高等学校教师资格理论考试 《高等教诲心理学》学科考试大纲与阐明 一、考试性质与目 （一）考试性质 高等学校教师资格制度是国内针对高等学校教师行业职业准入实行一项职业资格认定制度，对规范高等学校教师任用原则，加强高等学校教师职业专业化，提高高等学校教诲质量具备重要意义。 广西高等学校教师资格理论考试是广西教诲行政部门组织领导、广西招生考试院负责实行职业资格认定考试，考试成果将成为申请认定高校教师资格条件之一。 （二）考试目 通过本学科考试，考查高等学校教师资格申请人对学和教基本心理规律把握，对高等教诲心理学原理理解，以及运用教诲心理学理论知识分析、解决高等教诲教学过程中问题能力。同步，促使申请人树立科学教诲心理观，掌握教诲心理学基本理论和办法，并能将教诲心理学知识与自己所学专业知识结合起来，形成当代教师应具备职业心理素养。 二、命题根据和原则

（一）命题根据 依照《高等教诲心理学学科考试大纲及阐明》，结合我区高等学校新入职教师实际状况进行命题。 （二）命题原则 1．导向性原则。反映高等学校教师专业化发展规定，引导考生职前准备，充分发挥教师资格理论考试导向作用，增进考生学习掌握高等教诲心理学基本理论，养成当代教师应具备职业心理素养。 2．科学性原则。符合高等学校教师资格理论考试性质、特点和规定，遵循考生认知水平、认知规律和发展规定；注重考查内容基本性与发展性；选用素材必要紧密联系高校生活实际，试题内容科学、严谨，语言表述规范精确，试题答案精确、合理。 3．客观性原则。试题内容有一定代表性和较广覆盖面，反映学科重要内容和基本规定。试题题型、难度比例恰当，效度高，可以客观评价考生学习水平。 4．基本性原则。重点考查考生掌握高等教诲心理学基本知识及分析问题和解决问题能力，考试目的分理解、理解、运用三个知识和能力水平层次。杜绝偏题、怪题。

2009年度个人工作总结,年终总结

2009年度个人工作总结,年终总结 2009年度个人工作总结 时光如白驹过隙，历史的车轮飞驰而逝，2009年的日历正一页一页悄然翻过，伴随着时代前进的步伐，回首自己一年来经历的风雨路程，我作出如下个人工作总结： 一、工作回顾 2009年是不平凡的一年，祖国六十华诞的盛大庆典带给每个中国人无比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖国强大、人民安康的自豪中总结个人的工作，我更加感受到做好本职工作是每个工作人员的崇高使命。 1) 加入洪盛行这个团队已近半载,让我倍受到这个大家庭的温暖与和谐,在此我感谢各位同事的关照与工作的积极配合,近入公司时我对瓷砖的了解只是了了而知,通过在国安居的学习让我很快融入陶瓷这个具有强烈竟争的行业,对我们公司品牌(格莱斯)进行了深入的了解. 2) 通过这半年的学习我个人觉得我们公司抛光砖在市场上具有一定的优势(货美价廉),但是现在的设计师对仿古砖的倾向度是兼知的,我们公司的仿古砖(骆驼)在市场是具备一定的特色,也深受设计师的欢迎,但是货源与质量让我们感觉很头痛. 3) 对于做家装的设计公司我们公司的价格很难让设计师操作. 二工作计划 “用心工作、踏实做人”，一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过半年来的努力，工作没大的起色，也没大的失误，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题 1) 加强对客源资源的整核与巩固,形成自已的一个客户圈. 2) 对于强势的竟争对手与关系复杂的客户作出一定有效的对策 3) 设计师方面我个人一直未有一个明确思路与操作方案希望在今年得以突破.

4) 自我解压，调整心态，创新求变。心态决定工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，把控积极乐观情绪的方向，时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。创新是一个民族的灵魂，只有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。 三找好航标，定位人生 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们的人生之路都将历经坎坷不断前行，所以走好每一步都至关重要，每个人都应找好人生的航标，找到一条适合自己的路来走，才能在风雨兼程的路上实现自己的价值，见到风雨之后的彩虹。 我踏入建材销售行业是一直做“工程”的, “工程”在这个行当里看起来是高度尖端的, 但是从这些年的工作实践中我悟出了很多，其实做什么工作不重要，重要的是要肯学肯干，给自己定好位，每一项工作都可以发掘自己的潜力，因为人的潜力是无尽的。刚刚踏入这个行当拜访客户时让自己感觉到胆怯与自卑, 甚至认为自己真的不适合做这份工作,但是自己一直是比较坚持.固执与不认输的,上天不辜有心人,慢慢的发现自己可以克服这个障碍，工地复杂的人际关系没那么可怕，也不再担心客人不理我,久久不与我签单反到而来的大忽悠了, 逐渐找到了自己的方向。也许我们不知道明天会发生什么，但是我清楚自己今天应该做什么。 岁月无声，步履永恒。我们迈过一道道坎走向明天，做好本职工作，争当自己的主人，明天定将更美好！

-2009年广西申论真题及参考答案

2009年广西申论真题及参考答案 满分：100分时限：150分钟 一、注意事项 1.申论考试必须在答题卡的指定位置用钢笔或圆珠笔作答，并在答题卡上指定的位置填写(或填涂)自己的姓名及有关信息。 2.申论考试与一般的写作考试不同，它是对应考者阅读理解能力、分析能力、提出并解决 问题能力和文字表达能力的综合测试。 3.请先仔细阅读给定的资料，然后按照后面提出的“申论要求”依次作答。 4.本卷满分为100分。考试总时限为150分钟，建议阅读给定资料参考时限为40分钟左右，其余时间用于作答。 5.考试结束铃声一响，请你立即放下笔、将试题、答题卡和草稿纸交给监考员验收后方可 离开考场。 二、给定资料 【资料1】 “公共服务”无论是作为概念，作为经济、社会发展的一个标志，还是作为政府工作的一个 重要内涵，很早就引起党和政府乃至普通公众的高度重视。2004年2月，温家宝总理在 中央党校省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话中指出：“公共服务就是提供公共产品和服务。包括加强城乡公共设施建设，发展社会就业、社会 保障服务和教育、科学、文化、卫生、体育等公共事业，发布公共信息等，为社会公众生 活和参与社会经济、政治、文化活动提供保障和创造条件，努力建设服务型政府。”改革 开放以来，各级政府对公共服务投入逐年增长，尤其是党的十六大以来，社会矛盾的转型 和政府职能的转变，促使政府更加重视改变公共支出结构，加大对公共服务的投入。据国 家的相关统计分析可知，我国政府对公共服务的投入在2000年以前呈逐步增长态势，2003年以后呈快速增长态势。2003年国家财政对就业和社会保障的支出为2712.24亿元，2007年增加到5396.01亿元。基础教育进入全面普及新阶段。中等职业教育在改革中加 快发展：高等教育实现历史性跨越：医疗服务能力提高.公共卫生和医疗保障体系初步建立：就业及再就业成效明显：社会保障体系逐步完善。但是，随着我国社会的进步和经济实力 的增强。人们的基本需求在跨越温饱水平而向更高层次发展的时候，对公共服务水平表现 出了更高的要求;期望政府与社会更新观念.建立和完善公共服务体系，拓宽公共服务领域. 提高公共服务水平，以提高人们的生活质量。我们也不讳言，从目前的情况来看，我国的

最新校长年度考核表个人总结

校长年度考核表个人总结 我们全校教师齐心协力，靠我们自己，克服了并校带来的管理困难，克服了学生来源、质量不尽理想的困难，克服了生源锐减招生困难和教师人员富余的困难，我们不仅没有被困难击挎，还在乐观的情绪和充分的自信中。使教育教学工作全面推进，并取得了可喜的成果;校园环境建设初具规模;校园文化氛围日趋浓郁，这一切成果的取得，有我个人不懈的努力，更有同志们无私的付出。下面是校长的年度考核表个人总结，欢迎阅读参考! 校长年度考核表个人总结一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二、业务知识和工作能力方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作态度勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。 3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。 在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。 在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。 校长年度考核表个人总结两年前满怀着激情与梦想，本着服务于教育，献身教育事业的信念我来到了这里，我为之不懈奋斗的基层教育阵地----敖林西伯蒙古族学校。正是由于同志们的厚爱和信任、支持和鼓励、理解和帮助，才得以让我和我的同事和我的学校一起共同成长、共同发展。两年来，我心中经常在追问，什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育。有了这些追问，才使我的事业找到了支撑点，我觉得非常幸福。所以，工作起来，我精力充沛，乐在其中。因为我知道：我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西。 过去的两年，是敖林教育走出低谷奋力攀升的两年。我们全校教师齐心协力，靠我们自己，克服了并校带来的管理困难，克服了学生来源、质量不尽理想的困难，克服了生源锐减招生困难和教师人员富余的困难，我们不仅没有被困难击挎，还在乐观的情绪和充分的自信中。使教育教学工作全面推进，并取得了可喜的成果;校园环境建设初具规模;校园文化氛围日趋浓郁，这一切成果的取得，有我个人不懈的努力，更有同志们无私的付出。 两年来，我一直本着“发扬创业精神，注重生存发展，逐步提高我校教育教学质量”的宗旨，努力打造拥有地方特色的品牌学校，现将两年来工作总结如下： 一、加强政治理论学习，把准办学方向 两年来，我认真学习党和国家的法律法规，认真学习党的十七大和十六届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作，全面贯彻国家教育方针，政治思想觉悟不断提升，我本人遵纪守法，作风正派，廉洁自律，模范执行教师“七不准”条例，实行表率、律已律人，加强和规范学校管理，充分调动教师工作的积极性。开展好教育管理工作，关心学生，关注每位师生的一切，把人性的光辉发扬到工作当中，顾全大局，爱校如家，得到了师生们的一致认可。 二、积极参加学习培训，提高自我的同时提高学校管理意识。 两年来先后参加了由县、市级教育部门组织的多次校长培训。 20PC年12月份参加了由市进修组织的为期一周的农村校长清华大培训班，在清华大学的一周学习时间里，我深切地感受到了新的教育形势给我带来的振憾，听取了十多位专家的现场讲学，理解了“阳光心态”“当下”等诸多理念，通过培训，让我更清楚地意识到校长的专业发展与能力建设，更清楚地认识到教育意义，提升了专业精神，不断增强专业修养，主动去掌握教育规律，提高学校管理能力和领导艺术。如：校长的决策能力，组织能力，协调能力，经营能力，评价能力和教育管理问题的能力等等。这一切都更使我明确了当前学校管理和教育改革的重要性和紧迫性，更感肩上的担子重了许多。我坚信，有了专家、教授的指导，有上级领导的关心和支持，我一定会扎实努力工作，完满完成上级交给的各项任务。 三、主要工作业绩： 1、突出德育工作的首要地位，切实开展各项德育活动。 两年来，我们的家长学校初具规模，召开了4次家长座谈会。与会家长逐资助增多。上学期有90%的家长来校座谈，提出了很多合理化建议;上学期代表大庆市接受省里“家长学校”创办情况的检查，得到了高度评价，我校被评为省级优秀家长学校;在警校共建活动中，学生参加了法律大集的宣传，学生知法、懂法、用法的意识得到了提升，同时又赢得了市、县司法局领导的高度认可;学校开通了双语校园广播，创办了校园周报，丰富了走廊文化和办公室文化建设;结合重大节日、纪念日开展了一系列传统教育活动。两年来，基本上按着以下主题对学生进行思想教育：三月份──文明礼貌活动月;四月份──祭扫烈士陵园;五月份──感恩主题德育综合实践活动;六月份──“美化、净化、绿化”校园活动;九月份──感恩师情;十月份──“爱我中华”;十一月份──“安全伴我行”;十二月份──“勿忘国难”等活动，一直以来，我们坚持开展文明班级体创建活动。值周教师和学生会组织认真履行职责，带班领导、政教处、各班主任能力合作，致使校园文明氛围大有提升。 2、立足素质教育，遵循新课标理念，稳步提高教育教学质量。 在工作中，我针对年轻教师业务能力不强，骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我本人具体负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和骨干教师的培养工作，上年度，分别举行了学科大练兵，教学基本功大比武，骨干教师教学艺术展示，新老教师教学经验交流会，常态课展示等多种形式的教师培训工作，使年轻教师迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去，请进来的方式，通过各科方式的教学研究活动，使青年教师开阔了眼界，拓展了思路，收效显著。如：去北完小学和巴彦查干中学的听评课活动，给我们的青年教师上了一堂很好的指导课。 两年来，我校教育教学工作成绩喜人，20PC年中考创下敖林教育有史以来最好成绩，升学率达到100%。参加教学业务竞赛的老师均获得了较好比赛成绩，小学组连续两年参加全县教师综合素质大赛均获得了团体三等奖，小学部的鲍丽华老师，中学部的孙艳梅老师的赛课比较突出被推荐到市里参加了市级比赛。郑凤梅老师指导的“爱国情、家乡赞”主题综合实践活动课被推选入市级优质课行列。两年来，学校连续被评为县级文明单位和民族教育优秀集体。 3、按学校五年发展规划，广开渠道，分年段实施，竭力改善办学条件。 两年来，教师全员动手硬化校园面积达4000多平方米;栽植唐槭树、银中杨近500余株;修砌了1800m2标准贮菜窖一个;搭建雕塑1处;目前已基本完成了中学部理化生实验室的配套;长发小学新建厕所60m2，和总校教学楼防水1100m2;两个标准水泥面篮球场圆满竣工;300米环形跑道的碾压争取下学期施工。其中非常可喜的是投资近12万元的幼儿园园舍的改造已全面竣工，幼儿教育开始步入正轨。 4、安全工作常抓不懈，做到警钟长鸣。 “安全无小事事事想安全”是我们全校教师的座右铭，尤其是上学期来的安全事故让我们痛定思痛，本学期安全工作层层落实，鉴定责任状。开展了一系列的安全教育活动，仅上学期就进行了三次逃生演练，两次安全主题升旗仪式，尤其是对学生日常安全的管理更是丝毫不敢懈怠。强化了食堂、宿舍的卫生安全管理，学校食堂在20PC年5月份代表大庆迎接了省里检查，得到了各级领导的高度认可和赞誉。 在做好防控防病工作方面，我们事无俱细，做到了早发现、早隔离、早诊断、早治疗，有记录、有表册，而且投入了相当一部分资金购置了药品和器具。保证了学校消毒及时，通风及时，班主任对学生健康状况做到了如指掌。 四、今后工作打算 1、继续加大德育工作力度，“树文明之风，做文明之人，创文明校园”。 2、继续以教学工作为中心，在提升教师业务能力的同时提高教学质量。 3、合理调配资金，继续做好教学软硬件的充实和完备。 4、严抓安全、卫生、防疫工和，做到事无俱细，确保师生身心健康，安全发展。 5、加大远程教育力度，保证学生做到资源共享，全面发展。 6、发挥家长学校特色，继续做好建设完备工作，达到家长──学校双方联合共同教育学生的目的。 总之，两年来，虽然经过我的努力，做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是同兄弟学校的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距离县教委对我的要求还有很大的差距。我恳切领导们能给我多提意见和建议。并给我更多的指导和帮助，我将继续努力，不断进取，在今后的工作中积极吸取以往工作中的经验和教训，努力把我的各项工作推向更高的层次。 校长年度考核表个人总结一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。 二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学;积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。 (一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。 (三)开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。 (四)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。 五抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。 (六)学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。 五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

2009年终工作总结

2009年终工作总结

立足本职转观念 创新方法求进步 ——2009年工作总结 2009年分管师德建设、德育教育、卫生防疫、党务宣传、职称评定、继续教育、语言文字等工作。 一年中，坚持践行“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，积极投身农村教育向城区教育的变革，主动加压增干劲，积极探索变观念，多方学习强自身，创新方法提实效，圆满地完成了上级领导赋予的各项工作，现总结如下： 一、师德建设贴近实际凝心聚力共谱新篇 前几年的师德建设，教师的路线政策水平，思想道德境界，业务素质能力，教育教学能力得到很大的提高，为贤台乡教育事业的进步，提升在满城县的名望，提供了强大的精神力量。锻造出了爱岗敬业、敢于吃苦、锐意进取、默默奉献的师资队伍。面对区划调整的变化，虽有一时的惶然，但冷静思考，我们坚持认为“不论是农村教育，还是城区教育，要完成既定的教育目标，还得需要这支队伍，还得在磨砺教师队伍上做文章。因此，2009年的师德建设我们依然没有放松，而是继续抓实抓细。 1、广泛宣传，在我国经济发展大背景下，高新区凭借自身优势，更是高歌猛进，经济高速发展，教育必然也要大发展，我们不只是要从中得到实惠，享受发展成果，更应该主动参与其中，为高新区教育的起步腾飞贡献自己的力量。每个教师的人生观、价值观、工作能力、

工作方法直接关系到自身贡献的大小。每个人都应该自觉提高职业道德水平，改造思想，陶冶情操，摒弃不良习气，以饱满的精神，高昂的士气、精湛的教学投入到工作中去。 2、健全制度。开学初，各校（园）都制定具体计划，设立学习日，定期学习《义务教育法》《教师法》《教育法》等教育法律法规，对照《中小学教师职业道德》严格要求自己，各单位都将师德的有关要求具休化，纳入教师的考核中去，提高教师遵守职业道德的首觉性。 3、榜样引领。学校非常重视，榜样引领的示范带头作用，凡在全国各行各业涌现的英雄模范人物，学校要组织学习他们的感人事迹，要求教师们在工作岗位上践行他们的精神，将他们的精神转化为行动，本乡范围的业绩突出的骨干教师，总校也是大力宣传，号召向他们学习，比照自己，不断进步，争取早日跨入先进行列。 4、载体推动。为了加深教师对职业道德的认识和理解，各校开展了演讲比赛、师德征文、撰写心得体会、开办师德论坛、读书笔记展览、观摩先进人物录像等活动。参与人数500人次。 5、社会监督。每个学校都建立了家长联系制度，教师们也自觉通过多种形式与家长联系，主动听取家长们的意见和建议，及进纠正工作中的偏差，以更好地教育学生，服务社会。在上半年高新区纪委组织的学习王瑛、苗汝英先进事迹的演讲比赛中，我乡派出的四名教师全部获奖，其中毕春茹还代表高新区参加市级演讲。 二、以德为首多种渠道和谐班级搭建平台 1、各学校始终把德育工作放在首位，注重教育实效，建立了总

桂教高教〔2009〕32 号关于开展2006年—2008年广西高等学校优秀教材评奖活动的通知

桂教高教〔2009〕32号 关于开展2006年—2008年 广西高等学校优秀教材评奖活动的通知 各高等学校： 近三年来，我区高校按照教育部有关高等学校教材建设和改革的意见和要求，结合教学和科研的实际需要以及学科专业优势，积极开展教材建设和改革工作，出版了一批具有专业和地方特色的新教材，为提高我区高等教育教学质量做出了积极贡献。为了促进我区各高校不断加强教材建设工作，提高教材质量，更好地为提高人才培养质量服务，经研究，我厅决定开展高等学校优秀教材评奖活动。现将有关事项通知如下： 一、评奖范围：我区高校本科生、专科（含高职）生、研究生及成人高校学生使用的教材（包括文字教材、电子教材及CAI课件），不包括科学专著。 二、申报条件及办法 （一）参加评奖的教材应为2006年9到2008年8月期间新出版或修订出版的教材（以版权页的出版日期为准）。参加评 奖的教材应经过1个学期以上的教学实践检验。 1

（二）各高校统一组织优秀教材申报工作，各高校申报的优秀教材必须是由本校教师任主编的，并且每本都要经过2至3名有教授职称的同行专家认真评议，择优申报。 （三）申报数额：各高校可申报由本校教师主编并在2006年9月—2008年8月期间出版的教材总数的20%，但每所普通本科高校最多不超过25本，每所高职高专院校和独立设置的成人高校每所最多不超过20本。 （四）申报材料：各高校申报的上报文件和《广西高等学校2006年9月—2008年8月新版、修订教材统计表》（附件1）、《广西高等学校优秀教材申报表》（附件2）、《广西高等学校优秀教材评审表》（附件3）及样书。以上表格材料均需报送一式10份，用A4纸打印，同时将表格的电子文档传至我厅高教处电子信箱：gxgjc@https://www.wendangku.net/doc/eb6162796.html,。 （五）申报时间：各高校在2009年10月6日前将申报优秀教材材料报送我厅高教处，逾期不再受理。联系人：魏莹莹，联系电话：5815185。 三、奖励：设优秀教材一等奖、二等奖和三等奖若干名（具体数量届时根据申报数额确定）。 附件：1．广西高等学校2006年9月—2008年8月新版、 修订版教材统计表 2．广西高等学校优秀教材申报表 2

校长年度考核个人工作总结

总结范本：_________校长年度考核个人工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页

校长年度考核个人工作总结 一、思想品德方面 一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。 二、业务知识和工作能力方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作态度勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂 教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。 3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 第 2 页共 8 页

4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。 在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。 一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。 在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的 第 3 页共 8 页

广西高校教师资格考试《高等教育法规》题型

《高等教育法规》题型 一、单项选择题（请从四个备选项中选择一个最符合题目要求的正确答案，并将其代码填写在题后括号内，错选、多选或未选均无分。每小题1分，共10分） 1.达特茅斯学院诉伍德沃德案发生于（）。 A.英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国 2.《京师大学堂章程》于（）年制定。 A.1859 B.1898 C.1902 D. 1913 3.以下属于学历证书的是（）。 A.肄业证书 B.专业证书 C.教师资格证书 D. 技术等级证书 4.在国家考试中，以下行为被认定为考试作弊的是（）。 A.在考场或教育考试机构禁止的范围内喧哗的 B.考试开始信号发出前答题的 C. 将草稿纸等考试用纸带出考场的 D. 故意销毁试卷、答案或者考试材料的 5.《高等教育法》规定，设立高等学校，应当符合国家高等教育发展规划，符合国家利益和社会公共利益，不得以（）为目的。 A. 经营 B.功利 C.营利 D.盈利 6.根据《普通高等学校设置暂行条例》规定，使用大学名称的具体条件之一是全日制在校生计划规模在（）人以上。 A. 3000 B. 5000 C.8000 D.10000 7.《高等教育法》规定，普通高等学校的内部管理体制是（）。 A.校长负责制 B.党委负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.党委领导下的校务委员会负责制 8.《教师法》规定，教师是履行（）职责的专业人员。 A.教育 B.教学 C.管理 D.教育教学 9.《高等教育法》规定，高等学校实行教师职务制度，以下属于教师职务的是（）。 A. 教授 B.研究员 C.工程师 D. 院长 10.按照国家规定，高等学校新生入学后，学校须在（）个月内按照国家招生规定对其进行复查。 A. 一 B. 二 C.三 D.四

2009年个人年终工作总结

2009年个人年终工作总结 飞逝，又到了2009 年的岁末。 按惯例每年的时候都会对年做小小的总结，即所谓的盘点。 2009年，我来讲可谓是人生经历的转折。 一年里了太多太多的事情，有些事将会我的一生!的总结有点难再难也要做? 2009年，我经历了有生最辛苦的考试考研：2009 年1 月21-22 日地点：哈尔滨，黑龙江工程学院人物：我事件：我参加2009 生考试后记：自小长大，所参加的大大小小形形色色的考试不说多如牛毛，也可以说是多如羊毛了吧，像考研辛苦的，我生平次。 现在回想，其实也就那么回事，怎么当时就的那么痛苦呢?直到现在也没弄明白。 2009年最让父母欣慰的事情：考上了生后记：理想中的农科院，公费的。 2009年最勇敢的一段时期：2009 年的4 月16-26 号(到贵州大学参加生复式) 后记：坐了五个多小时的飞机，我从祖国的东北跑到西南，下了飞机不禁感叹：真是大啊!哈尔滨棉袄打扮呢，贵阳半袖t 恤上身了。 24 年我从没想过有一天会到这里，而且是参加考试的。 人生地不熟，我边亲人和朋友都。 所事情办，所主意拿。 我让见识一下东北女孩的利害!哼哼哼! 2009年最孤独的一段时期：

2009 年的4 月16-26 号(到贵州大学参加生复式) 后记：郁闷的是这边的人说的方言对我来讲比听英语还要难!交流，朋友和家人，整个人被强烈的孤独感包围着。 就连找个说普通话的人大吵一架个奢望! 2009年最应该铭记的时刻：本科毕业后记：大学四年我来讲个成长的过程，我从单纯的小女孩长大了。 而且个成长的过程中认识了好多好朋友!本科毕业意味着我时期的结束，另时期的开始，值得纪念! 2009年最难忘的场景：大学毕业时送寝室二姐后记：同屋四年，相处得真是好，毕业了我的想法是把寝室的每个人都送走然后再安静的离开。 二姐是我最后送走的。 之前的每个人我都把泪水忍了下来，可是当把二姐送上21 路车的时候我实在是忍不住了，哇哇哇的哭了! 2009年最不明智的选择：到贵州大学读生后记：离家太远，交通不—直达的火车，坐飞机也要转机!学运行机制有问题，办事拖沓，毫无可言!饮食不习惯，南北的饮食差距太大了。 很难! 2009年最应该感谢的人蒋选例—我的导师陈锐—高中同学，感谢他在我考研的时候给我的鼓励和帮助。 卢永飞—师兄，感谢他在我到贵大参加复试时候及开学报到时候的帮助。 2009年最令我难忘的食物：辣椒后记：是气候的缘故，贵阳这边

初中校长年度个人工作总结

初中校长年度个人工作总结 初中校长个人年终总结大全 初中校长个人年终总结两篇 xx初中校长个人年终总结【1】 一年来，在教育局、中心学校的领导下，我根据黄沙中学实际， 以科学发展观统揽全局，坚持以人为本，构建和谐教学氛围，为全面提高教育教学质量而努力。现将我任职以来的工作情况作一个简单的回顾： 一、以师德师风建设为先导，推动规范化建设。 师是国之宝，德是师之魂。要想有一支作风优良、纪律严明、爱 岗敬业的教师队伍，首先必须加强师德师风建设。因此，上任伊始，我根据县教育局关于加强师德师风建设的工作安排，结合学校实际，制订相应的切实可行的计划和措施，宣传好、开展好、落实好师德师风建设。通过学查、促等活动，一个"铸师魂、树师德、修师身"的氛围逐步形成。过去，学校里有一种不良的舆论氛围与思想动态，有些老师因为工作出色得到领导的表扬，其他部分老师要讥讽或者挖苦他，被表扬的老师对我直言"以后不要在大会上表扬我"，似乎有"木秀于

林，风必摧之"的趋势。我看到这个症结，马上敏感的意识到这是最不利于老师成长的环境，有些老师不思进取，他还不愿意别人进取，甚至是别有用心，我就从引导正确的舆论氛围入手，批评这种错误倾向，煞住这种不正之风。与一些老师交流谈心，反复做他们的思想工作，渐渐地，健康向上的舆论导向重新在老师队伍中树立起来。几个过去思想落后的老师通过学习，如今一改过去那种散漫作风，工作认真扎实;中青年教师更是一头扑在教学上，勤勉务实。学校多次开展师德师风活动，如演讲、出墙报、写论文等。不久前，我校以中心学校组织的青年教师竞争"教坛新星"演讲比赛为切入点，让老师深刻反思自己的教学理念、教育主张与贯彻情况，老师们言辞恳切、一吐心声。有的当场作出宣誓;有的与学生以心坦诚相换;有的慷慨陈词......程光焰老师说左肩挑着爱他的学生，右肩挑着他爱的课堂，张开双臂，往蓝天进发;周文芳老师从不让每一个有潜力的学生在几年以后成为农村妇女和"妇男";阮文学要放飞学生的鹰之梦...... 加强师德师风的建设，就要落实到爱的教育行动上去。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。教师的服务意识;责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识大大增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。可以这样说，