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职业技能考证项目培训课程的网络教学融合应用与创新-2019年教育文档

职业技能考证项目培训课程的网络教学融合应用与创新

0 引言

对高职学生就业情况调查时发现,那些被学校看好并且考取了各种技能资格证书的毕业生,在工作岗位上仍不能发挥出自己的技能,解决不了实际工作中的问题,这反映了高职学生职业能力存在着不足。那么在信息社会,如何有效提高职业教育对技能型人才的培养能力值得研究。我们认为,必须让职业技能考证走出传统的教学思维,摆脱传统教学方式的束缚,以“能力为本位、就业为导向”的职教理念才符合企业对劳动者的需求,我们应有效地运用现代教育技术来优化教学,培养具备较强创新能力和社会能力的学生。

1 针对传统教学现状的不足提出解决方案

为更好地探究校企合作教学环节构建职业教育技能考证培

养模式,本文提出“引领”的概念,依托东职院丰富的教学及研究资源与企业进行合作,建立一个“培养培训于一体,职前职后相贯通,校企合作得共赢”的合作共同体[1]。学校是未来优秀职业技能人才的摇篮,是优秀教育软、硬件资源和教育、教学理论研究的场所,而企业则是学生专业化可持续发展的场所,更是教育理伦的实践地。所以,校企合作是职业教育发展的总趋势和方向,校企合作问题解决得不好,职业教育就难以科学发展,现