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育婴师(学员)培训资料教材

育婴师培训资料

一、单选

1.育婴师(国家职业资格五级)工作内容为（）。(答案:C)

A、一个模块：生活照料

B、二个模块：生活照料、日常生活保健与护理

C、三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育

D、四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导

2.暴怒发作大多发生在（）。(答案:C)

A、6～12个月

B、12个月

C、1～3岁

D、3岁以上

3.做梦在（）发生。(答案:C)

A、睡初期

B、觉醒期

C、活动睡眠期

D、安静睡眠期

4.0～2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动（）尝试错误。(答案:B)

A、掌握技能

B、解决简单问题

C、学习新知识

D、发展想象

5.婴幼儿容易发生气管异物的原因是（）。(答案:C)

A、气管发育不良

B、支气管发育差

C、会厌软骨发育不完善

D、肺发育不良

6.感觉统合的检索功能是指：输人人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供（）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。(答案:C)

A、肢体

B、肌肉

C、脑

D、感官

7.确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。(答案:D)

A、运动方面

B、语言、认知方面

C、社会行为方面

D、运动、语言、认知、社会行为等各方面

8.大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转（）。(答案:D)

A、5～6个月

B、6～7个月

C、7～8个月

D、8～10个月

9.正常健康婴幼儿熟睡时，以下哪种情况不正常（）。(答案:D)

A、安静不哭吵

B、头额可有微汗

C、有时出现动眼，微笑、皱眉等小表情

D、易醒，皮肤发热，呼吸急促

10.上呼吸道黏膜的急性炎症不包括（）。(答案:C)

A、鼻咽炎

B、喉炎

C、肺炎

D、急性扁桃体炎

11.婴幼儿湿疹的病因是（）。(答案:A)

A、过敏性体质

B、牛奶

C、霉菌

D、花粉

12.从（）个月起，婴幼儿对叫他的名字会有反应。(答案:B)

A、3个月

B、6～8个月

C、10～12个月

D、12～14个月

13.婴幼儿大便呈黑色，需加以鉴别，进一步检查确诊，一般（）。(答案:D)

A、外伤

B、肛裂

C、肠息肉

D、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物

14.以下（）消毒方法是不正确的。(答案:A)

A、清水擦洗

B、煮沸

C、用消毒剂

D、曝晒

15.一般来说，拇指与食指能完成相当复杂的精细动作，在大脑的运动中枢中占很大的面积，因为它需要有许多复杂功能的（）支撑。(答案:B)

A、肌肉细胞

B、神经元

C、血液细胞

D、活动器官

16.感觉统合的检索功能是指：输人人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供（）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。(答案:C)

A、肢体

B、肌肉

C、脑

D、感官

17.婴幼儿误服药物后，需要询问误服的情况。以下哪种询问内容是错误的（）。(答案:D)

A、误服时间

B、误服的药物名称

C、误服的剂量

D、误服的原因

18.传染病患儿的便器，采用（）。(答案: C )

A．清洗，不消毒

B．先清洗，后消毒

C．先消毒，后清洗

D．直接消毒，不清洗

19.乳婴幼儿肠道特点中，错误的是( ) (答案: C )

A.通透性高

B．屏障功能差

C．肠道相对较短

D．肠壁薄

20.《育婴师》职业标准是（）。(答案: D )

A．家长进行科学育儿的标准化、规范化依据

B．从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，进行科学育儿的标准化、规范

化依据

C．从事O～3岁婴幼儿照料、护理人员，指导家长科学育儿的职业进行标准化、

规范化管理的依据

D．从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，辅助家长科学育儿的职业进行

标准化、规范化管理的依据。

21.6个月婴幼儿夜惊的原因是由于（）。(答案: B )

A．白天过度紧张

B．睡眠生理过程紊乱

C．做噩梦

D．疾病的预示

22.大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，也认识了自己的力量。这是自我意识的（）。(答案:D)

A、标志

B、出现

C、转折

D、萌芽

23.肠套叠好发年龄是 ( )。(答案: A )

A.6个月

B.新生儿

C.4个月

D.12个月

24.脂肪缺乏可能导致的后果是 ( )。(答案: B )

A.阻碍细胞和组织的正常发育

B. 能量摄入不足，引起体格生长落后

C.脂肪氧化产热

D. 消化液的分泌减少

25.以下( )不是预防佝偻病的措施。 (答案:A )

A. 补充保健品

B.多晒太阳

C.补充维生素D

D.提倡母乳喂养

26.上呼吸道黏膜的急性炎症不包括( )。(答案:C)

A.鼻咽炎

B.喉炎

C.肺炎

D.急性扁桃体炎

27.按新生儿视感知的发展规律，能够区别各种形状，看清物体的轮廓和结构的时间是( )。(答案: D )

A.3~4个月

B. 6 个月

C.12个月

D. 12~18个月

28.对婴幼儿进行感知观察和评估时的原则除了要有目的，有回应，还要( )。(答案: C )

A.不能离开孩子

B.提供材料要丰富

C.随时把握练习机会

D.全神贯注

29.急性扭伤的处理原则是( )。(答案:B)

A.热敷

B. 24小时内冷敷，第二天热敷

C.8小时冷敷

D. 先热敷再冷敷

30.婴儿( )时开始出牙。(答案: C )

A.3~8个月

B. 4~8个月

C. 3~10个月

D. 6~10个月

二、多选

1.教学地点的选择（BCD）。

A．要选择可讲课用的教室

B．要选择那些既有讲课用的教室，又有实习操作场所的地方

C．不可选择脱离实践的场所

D．也不可选择虽有实践工作场地而没有授课教室的地方

E．只要有授课教室无需有实践工作场地的地方

2.现场指导家长方法有（ABCD）。

A．操作示范

B．规范讲解、耐心答疑

C．及时反馈

D．案例示范和提示

E．电话咨询

3.记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（BD）的重要前提。A．学习知识

B．经验积累

C．发挥想象

D．心理发展

E．生理发展

4.为婴幼儿烹调食物时应该（ABCE）。

A．切得碎点

B．煮得烂点

C．味道清淡

D．多加味精

E．蔬菜用油炒

5.腹泻婴幼儿，因频繁的大便刺激肛门周围，皮肤和臀部皮肤护理重点应注意（AB）。

A．便后清洗勤换尿布

育婴师培训机构排名

育婴师培训机构排名金职伟业专家级兼职师资团队育婴师培训机构排名，金职伟业职业培训学校，拥有专家级兼职师资团队，更有知名医药大学、三甲医院医院等专家教授亲临指导。其中，特别聘请的专家8人，分别为湖南中医药大学、南京中医药大学、湘雅医院、长沙民政职业技术学院医学院、北京高校多位专家教授、三甲二甲医院高级专家等。自主研发成套母婴技能培训专业教材——《母婴保健岗位技能培训教材》、《母乳喂养岗位技能培训教材》、《小儿推拿岗位技能培训教材》、《产后康复岗位技能培训教材》。内容贴合母婴服务人才技能培养需求。教学方式深入浅出，可以把深奥难懂的中西医理论及实操手法，转化为易懂易学易操作的技能。黄政德湖南中医药大学，湖南中医药大学原党委副书记、副校长、教授、党员。全国第五批名中医，享受国务院政府特殊津贴专家。全国高等中医药教育学会常务理事，湖南省中医学会副会长，湖南省高教学会副会长，湖南省医学教育科技学会副会长，湖南省高等教育管理学会副会长，湖南省太极拳协会副主席，湖南省书法家协会会员，国家自然科学基金评审专家，湖南中医药大学学术委员会委员、学位委员会委员，湖南省自然科学基金评审专家，《湖南中医药大学学报》、《湖南中医杂志》编委。长期从事中医药治疗心血管疾病的研究和古代医学流派、古代著名医家学术思想及治疗经验的研究。育婴师培训机构排名金职伟业育婴师培训课程育婴师培训机构排名，育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级，分别为育婴员（国家职业资格五级）、中级育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。经考试合格者，由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书，可以作为育婴师上岗从业的资格证明，还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师培训机构排名，

初中高级育婴员培训计划及教学大纲教案资料

初中高级育婴员培训计划及教学大纲

初级《育婴师》培训计划一、培训说明本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。三、培训内容职业道德，婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。四、教学计划安排 1、职业道德（5课时） 2、基础知识（15课时） 2、生活照料（50课时） 2、日常生活保健护理（50课时） 3、教育（42课时） 4、指导与培训（18课时）总课时180（课时）

中级《育婴师》培训计划一、培训说明本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（中级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过育婴师（中级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。三、培训内容：职业道德，基础知识，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴幼儿教养环境规划与玩具、语言与感知、认知、情感和社会性等教育方面的内容和家庭教养指导。四、教学计划安排 1、职业道德（5课时） 2、基础知识（15课时） 3、生活照料（55课时） 4、日常生活保健护理（55课时） 5、教育（48课时）

育婴师培训时间

育婴师培训时间金职伟业出色的就业体系育婴师培训时间，金职伟业因为出色的教学及培训体系，培训出来的学员受到用人单位的热烈欢迎。每年金职伟业都会输送数千名优秀学员进母婴服务岗位，实现梦想。目前金职伟业拥有包括58到家、管家帮在内的近百家就业合作单位，可以推荐学员在本地就业，也可推荐学员至北、上、广、深等地就业。所有就业平台、就业机会均是经过金职伟业职业培训学校严格筛选的，给学员推荐也均是较为优质的工作。根据金职伟业多年办学来的统计，学校63.6%的毕业学员，通过学校或者自身的就业通道实现了毕业即上岗；33.5%的毕业学员在毕业后选择自主创业。作为职业技能培训机构，金职伟业学员从报名开始就开始享受整套的就业流程服务流程，在学习过程中，学员的技术能力、项目经验和职业素养得到全面提升，同时金职伟业还为学员提供求职面试指导和就业推荐，当学员进入试用期之后，学校就业老师依旧会持续关注学员的情况，随时提供学员需要的帮助。育婴师培训时间，『金职伟业育婴师培训课程』育婴师培训时间，育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级，分别为育婴员（国家职业资格五级）、中级育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。经考试合格者，由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书，可以作为育婴师上岗从业的资格证明，还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师培训时间，培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容，育婴师培训要多久『育婴师培训报名条件』 1、性别不限，籍贯不限，年龄18-55周岁，语言表达清楚; 2、持有真实、有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明; 3、有责任心、爱心，喜爱婴幼儿;

育婴师培训初级教材

育婴师培训初级教材金职伟业全面进驻全国：育婴师培训初级教材，金职伟业母婴职业培训学校：100所分校蓄势待发全面进驻全国各大城市中国健康服务业岗位能力提升培训项目是有国家卫生计生委能力建设和继续教育中心、中国健康促进基金会共同批准设立的国家级培训项目。金职伟业母婴职业培训学校是经中国健康服务业岗位能力提升培训项目管理委员会、项目管理办公室批准，负责全国招生、培训工作。目前，已在湖南、贵州、广西、山东、宁夏、山西开设有多家分校，更多城市正在全面布局中。金婴丽人一站式母婴体验馆：500家母婴服务门店上线金婴丽人一站式综合母婴体验官司湖南金职伟业现代家庭产业发展有限公司旗下的母婴健康一站式综合性服务体验馆，为母婴家庭提供备孕期、分娩期、月子期、产褥期、哺乳期、产后六年的恢复期、婴幼儿至六岁以内的成长期等阶段的健康服务，包括月嫂、催乳、产前保健、产后恢复、小儿推拿、早教、婴儿游泳、抚触按摩、儿童摄影等系列服务。育婴师机构培训金职伟业育婴师培训课程育婴师培训初级教材，育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级，分别为育婴员（国家职业资格五级）、中级育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。经考试合格者，由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书，可以作为育婴师上岗从业的资格证明，还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师培训初级教材，培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容，育婴师机构培训

育婴师培训报名条件 1、性别不限，籍贯不限，年龄18-55周岁，语言表达清楚; 2、持有真实、有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明; 3、有责任心、爱心，喜爱婴幼儿; 4、身体无残疾，无传染病、皮肤病、非高度近视等; 5、帮助女性就业、创业公益项目，您可申请0元入学。金职伟业拥有多个就业平台 58到家育婴师机构培训金职伟业对口就业平台之一的58到家，是58同城投资打造的互联网生活服务品牌，总部位于北京。在全国都有分部，并且项目齐全。适合各个地区的学员的就业需求，在为客户提供方便的同时，也打开了学员们的就业大门，让金职伟业的学员遍布全国各地，收获自身的理想工作和不菲的工资。育婴师培训初级教材悦禧阁会所育婴师机构培训金职伟业与多家企业签订就业合作方案，是众多品牌战略合作伙伴，其中湖南悦禧阁母婴健康管理有限公司（悦禧阁母婴会所）也是其中之一。悦禧阁拥有三甲医院产科教授、新生儿科教授、中医科专家、产科护理专家、心理咨询专家组成的高级医护团队，学员进入后，在后续的工作中也能从中学到不少知识。爱满阁月子会所金育婴师机构培训职伟业拥有多个就业平台，其中爱满阁孕期教育管理中心是就业平台之一，其公司主要运营专业孕期服务机构，也是湖南地区首家专业孕期管理服务机构。我们为其推送优秀产后康复师来负责产后多个项目（孕产知识系列、艺术胎教系列、孕期运动系列、产后恢复系列）。金职伟业和爱满阁都希望我让每一位妈妈享受高质量的幸福孕期生活。而推送过去的学员，都能得到一个优秀的就业机会，从而实现高薪梦想。育婴师培训初级教材

高级育婴师培训教材

高级育婴师培训资料（2）［育儿要点］继续丰富感觉学习内容,（抚触、对话、对视、看物等）练习俯卧抬头逗引发音看自己的小手训练规律的生活习惯开始把大小便户外活动坚持日光浴、做婴儿操、坚持母乳喂养■生长发育婴儿出生时平均体重为3000克，第一个月约增长800-1000克，第2-3个月每个月增长700-800克，第4-6个月每月增长600克，第7-9个月每个月增长 400-500克，第10-12个月约每个月增长300-400克，一般来说，4-5个月时婴儿体重约增长为出生时的2倍，1岁时为出生时的3倍，2岁时为出生时的4倍。体重增长公式：6个月以内体重二月龄X 0.7+出生体重（kg） 7-12 个月体重二月龄X 0.25kg+6kg 1-2 岁全年增长2.5-3 kg 出生时身长平均为50cm左右 1-6 7-12 1 坚持母乳喂养个月平均每月增长2.5cm （15-17cm）个月平均增长1.2cm 周岁时平均为75cm,2周岁时平均为85cm. 母乳充足的话，应该继续母乳喂养。婴儿2个月时，基本上可以每3个小时喂一次，如果婴儿晚上睡得很香的话，不必叫醒他，可以少喂一次。如母乳确实分泌很少，因疾病或其他原因不能母乳喂养，可用配方奶粉。 ■把大小便尽早培养良好的大小便习惯，不仅使宝宝的胃肠活动具有规律性，有利于宝宝皮肤的清洁，减少家长洗尿布的麻烦，还可以训练宝宝的膀胱储存功能及括约肌肉收缩功能。一般在睡醒及吃奶后，及时把，但不要过勤劳以免造成尿频。 ■睡眠习惯的培养 2个月的婴儿每天睡16-18个小时，有的婴儿会出现日夜颠倒的现象，至第20周时才基本与成人相似，即：日醒夜睡。 F方法有助于帮助孩子形成良好的睡眠习惯: ①安静的睡眠环境：保持卧室安静，光线柔和，空气清新，使孩子一到这种环境就产生睡意。 ②睡前活动：睡前要保持孩子平静，不要过度兴奋。 ③睡眠音乐：轻柔的音乐有催眠作用。

育婴员培训计划doc

育婴员培训计划篇一：育婴师教学计划与大纲育婴员职业标准培训计划与大纲育婴员，育婴师培训计划......................................................2 一、培训目标 (2) 二、教学要求 (2) 三、教学计划 (5) 育婴员，育婴师培训大纲......................................................6 一、说明........................................................................... 6 二、课程内容及课时分配......................................................8 三、教学要求内容 (8) 育婴员、育婴师培训计划一、培训目标以劳动和社会保障部颁发的《育婴员国家职业标准》为依据，培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业水平。

二、教学要求（一）理论知识要求 1、职业道德（1）职业道德基本知识（2）育婴员职业道德与修养（3）育婴员工作守则 2、基础知识（1）0---3岁婴儿解剖及生理发育特点（2）0---3岁婴儿心里发展特点（3）0---3岁婴儿营养 3、0---3岁婴儿教育二、技能要求育婴员育婴员、育婴师培训大纲一、说明 1、育婴员课程的性质与任务通过本课教程的教学与培养，使培训对象掌握基本育婴员对象（孩子）应当了解的生理和心里发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴员教学的基本要求全面了解育婴员课程的理论知识，熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象（孩子）的生理和心里发育特点，了解相关的法律法规。 3、育婴员教学中应注意的问题

育婴师培训教材【最新精选】

育婴师培训教材【最新精选】育婴师 1. 职业概况 1.1. 职业名称:育婴员 1.2. 职业定义:主要从事0,3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 1.3. 职业等级:本职业共设三个等级，分别为:育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。 1.4. 职业环境:室内、外，常温。 1.5. 职业能力特征:有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。 1.6. 基本文化程度:初中毕业。在实际操作训练场地。 2. 基本要求 2.1. 职业道德 2.1.1. 职业道德基本知识 2.1.2. 育婴员职业道德与修养 (1) 热爱儿童，尊重儿童。 (2) 爱岗敬业，优质服务。(3) 遵纪守法，诚实守信。 2.1.3. 育婴员工作守则 2.2. 基础知识 2.2.1. 0?3岁婴儿解剖及生理发育特点呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 2.2.2. 0?3岁婴儿心理发展特点感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力

2.2. 3. 0?3岁婴儿营养热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 2.2.4. 0?3岁婴儿教育教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 2.2.5. 相关法律、法规知识宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 3. 工作要求 3.1. 育婴员职业功工作内容技能要求相关知识能 1. 能够进行母乳喂养指导 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 能够正确冲调奶粉 2. 奶具使用和消毒的知识 (一)饮 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 3. 喂哺的方法食 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食5. 营养素的基本知识物 (二)饮能够运用正确方法给不同年龄的婴不同年龄婴幼儿的喂水方法水儿喂水 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件一、生活1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 能够正确包裹婴儿照料 (三)睡眠、2. 正常二便的规律、特性 3. 能够给(训练)婴儿穿脱衣服二便、三浴 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴

育婴师月嫂培训讲义全

育婴师（月嫂）培训什么是育婴师？育婴师是指主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员。育婴师需要掌握0-3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识，从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。什么是月嫂？顾名思义，照顾坐“月子”中的女性和新生儿的专业人员。月嫂是专业护理产妇和新生儿的高级家政人员。育婴师（月嫂）级别：月嫂的工作内容：月嫂的服务对象主要是新生儿和产妇，新生儿的护理约占80%，产妇的护理约占20%，服务的内容以月子为主。一．产妇的护理； 1.产妇的衣服； 2.产妇的饭；月子餐 3.产妇房间卫生及相关区域 4.产妇的乳房护理 5.产后恢复护理二．新生儿的护理

1、洗澡 2、抚触 3、新生儿的包裹及喂养 4、新生儿的日常护理及疾病观察 5、新生儿的潜能开发；三、月嫂的工作时间及工资；法定假日；元旦1天、“五一”1天、“十一”3天、春节3天、（清明节、端午节、中秋节）各1天，共计11天。工资加倍. 月嫂及育婴员（师)必须持三证上岗；身份证、培训证、健康证，三证的复印件留在公司或中介。四、月嫂的基本要求； 1、衣着整洁、勤洗手、洗脸、勤换衣服； 2、容貌不要求漂亮，但要有一种温柔感，面部不能有明显的缺陷； 3、不佩戴饰品；手表、手镯、戒指会擦伤新生儿的皮肤；耳环、眼镜在护理时要在、摘下来，避免部件脱落； 4、留短发或长发盘起，不能戴发卡； 5、不留长指甲； 6、双手皮肤光滑细嫩； 7、说话吐字清楚，没有污言秽语，声音细柔； 8、工作有程序感，动作轻；

9、不吸烟、不化妆、无体臭。五、月嫂的职业道德：（一）强烈的工作责任感；要有条不紊地做好本职工作，设身处地地为雇主着想，让雇主对自己工作满意，解除雇主的后顾之忧。（二）对工作有耐心，对人有爱心；能做到真诚热心地对待所服务的对象，用自己的善良与爱心真挚地为雇主服务。六、月嫂的工作守则； 1、要礼貌待人（雇主的朋友、亲属、老人等） 2、不可透露雇主的家庭隐私。 3、用心照顾服务对象。 4、记录工作的内容和新生儿的状况。 5、工作时间不做私事，如果遇到特殊情况时，必须向雇主说明。 6、对雇主家的生活习惯要主动适应。 7、禁止随意毁约、终止合同，不得私自离开工作岗位。 8、应保持微笑服务，注意仪表仪容，为雇主服务时要精神集中。 9、服从公司订单安排，严格按照月嫂的操作规程和工作范围，保质保量完成订单。七、育婴师的职业道德； 1、热爱婴儿，尊重婴儿

2021年高级育婴师培训教材

高档育婴师培训资料（2） [育儿要点] 继续丰富感觉学习内容,(抚触、对话、对视、看物等) 练习俯卧昂首逗引起音看自己小手训练规律生活习惯开始把大小便户外活动坚持日光浴、做婴儿操、坚持母乳饲养。 ■生长发育婴儿出生时平均体重为3000克，第一种月约增长800-1000克，第2-3个月每月增长700-800克，第4-6个月每月增长600克，第7-9个月每月增长400-500克，第10-12个月约每月增长300-400克，普通来说，4-5个月时婴儿体重约增长为出生时2倍，1岁时为出生时3倍，2岁时为出生时4倍。体重增长公式：6个月以内体重=月龄×0.7+出生体重（kg） 7-12个月体重=月龄×0.25kg+6kg 1-2岁全年增长2.5-3 kg 出生时身长平均为50cm左右 1-6个月平均每月增长2.5cm（15-17cm） 7-12个月平均增长1.2cm 1周岁时平均为75cm,2周岁时平均为85cm. ■坚持母乳饲养母乳充分话，应当继续母乳饲养。婴儿2个月时，基本上可以每3个小时喂一次，如果婴儿晚上睡得很香话，不必叫醒她，可以少喂一次。如母乳的确分泌很少，因疾病或其她因素不能母乳饲养，可用配方奶粉。 ■把大小便尽早培养良好大小便习惯，不但使宝宝胃肠活动具备规律性，有助于宝宝皮肤清洁，减少家长洗尿布麻烦，还可以训练宝宝膀胱储存功能及括约肌肉收

缩功能。普通在睡醒及吃奶后，及时把，但不要过勤快以免导致尿频。 ■睡眠习惯培养 2个月婴儿每天睡16-18个小时，有婴儿会浮现日夜颠倒现象，至第20周时才基本与成人相似，即：日醒夜睡。婴幼儿每天平均睡眠时间和次数良好睡眠涉及准时睡觉、自己入睡、入睡快等，要从婴儿阶段开始培养。如下办法有助于协助孩子形成良好睡眠习惯： ①安静睡眠环境：保持卧室安静，光线柔和，空气清新，使孩子一到这种环境就产生睡意。 ②睡前活动：睡前要保持孩子安静，不要过度兴奋。 ③睡眠音乐：轻柔音乐有催眠作用。 ④避免不良睡眠行为：如含着奶头入睡，抱着、摇着孩子入睡等 ⑤固定睡眠时间 ⑥爱抚：如孩子不能自己入睡，可以轻轻抚摸她，慢慢缩短睡前爱抚时间，使孩子逐渐过度到自己入睡。 ■也许发生疾病肠绞痛：婴儿约两周时，常浮现突然哭闹，烦躁不安，频繁哭，哭起来可以持续2-3个小时，多在下午或是傍晚，也也许是在晚上，婴儿可四肢屈弯，全身肌肉不能放松，容易受惊，但查不到疾病，婴儿健康，吃奶好，体重增长满意，普通到3-4个月时此现象减轻，以至完全消失。 ■智能提高训练大动作能力训练：昂首、爬行，俯卧昂首

育婴师教材

育婴员培训课程（三级）第一章职业道德 ?《育婴员国家职业标准》(以下简称《标准》)以《中华人民共和国职业大典》的有关要求为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，对与之相适应的职业功能、工作内容、技能要求和相关知识作出了明确规定。今后从事育婴职业的人员必须经过专业培训，掌握相关知识和技能并取得国家职业资格证书。 ?育婴员是专门从事o～3岁婴儿生活照料、护理和教育的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新的职业。《标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道德，是每个人都必须懂得和具备的素质，也是育婴员、育婴师和高级育婴师必须掌握的基本知识。第一节育婴员的道德与修养 ?从事育婴职业必须有较好的职业道德和品德修养。学习和掌握社会主义道德和职业道德的基本知识，不仅对社会主义精神文明和物质文明建设有重要作用，而且对从业人员提高自身素质、增强在职业活动中的竞争能力也具有重要意义。一、道德概述 ?道德是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范的总和。道德的构成有两个方面：一是道德观念；二是行为规范。正确的道德观念对于协调人与人之间、人与社会之间的关系，维持社会生活的稳定和促进人类文明的发展具有重要的作用。 1、认识功能 ?道德是人们认识客观世界的一种特殊的方式。道德能帮助人们正确地认识个人与他人、集体、国家、社会之间的关系，道德是通过善与恶和对立的道德评价来认识世界的。 2、调节功能 ?道德调节是用一种内在的强制力即社会舆论、传统习惯和内心信念加以约束，而法律调节是用一种外在的强制力即政法机关施以惩罚。 ?道德调节有社会调节和自我调节两种形式。社会调节是以社会的道德原则和规范为尺度来调节人们的道德行为，这是最基本的调节形式。自我调节是以个人的思想道德为尺度来调节个人与他人和社会的道德关系。两种形式是互相联系和互相影晌的。 3、教育的功能 ?道德的教育职能主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想的人格。道德教育职能作用的发挥，主要是通过社会激励和自我激励的手段来实现的。二、社会主义道德建设的内容和要求 ?人们的生活可以划分为三大领域，即社会生活领域、职业生活领域和家庭生活领域。与之相适应，也就形成了社会公德、职业道德和家庭美德。这三个领域既有联系又有区别。 ?育婴员的道德建设主要体现在履行社会公德、职业道德行为、家庭美德建设以及个人道德品质修养几个方面。 1、模范遵守社会公德，做一个合格的公民 ?社会公德是指适用于全体社会成员的社会公共生活中的基本行为规范，是社会整体利益的反映，是所有社会成员认同并在公共生活领域中应该遵守的基本道德规范。

育婴师培训的方案

育婴师培训方案本次培训方案主要针对失业失地妇女，首先我们应该充分认识学员的文化结构基础、个人道德修养及社会责任感，通过对学员文化结构基础的掌握才能更有针对性的制定专业课程的教育教学计划，个人道德修养是展现个人素质最重要的方面，在这点上每个学员是参差不齐并急需提高的，因此需要各个班主任及老师逐个交流，重点引导，社会责任感是在一次又一次的工作实践中体现出来的。社会责任感是来自于个人事业成就中的一种自我认识的提升，是需要在拥有了过硬专业技能后，并有较高的自我道德认识才能具备的。而我们需要做的是在培训之前做出一个评估了解，并把其于培训后作出比对，从而了解到培训对每个学员产生的影响情况。通过观察了解，我发现这些失业失地妇女绝大多数在35岁以上，文化程度普遍偏低在小学到初中之间，有的甚至没有学习经历，充分考虑这个特点的情况下，每个课程都要深入浅出、浅显易懂、实用、但更必须强调专业理论要点，多采用举例说明的方法，虽然学员的文化程度不高但是都有较丰富的生活经历，也非常愿意说，因此应该多引导学员说自己体会的例子，并把对的用理论依据加以肯定；错的用理论依据说明错处。采用这种通过自身体会的方法来教学，就更容易让学员接受了。由于学员的归纳能力非常有限，因此老师在课前应归纳出重点要点，在课堂上提醒学员笔记。学员对实践的兴趣相对理论较浓，但理论基础具有非常重要的指导意义，单一的理论课或没有非常鲜明的实践内容性的理论课程只会让学员觉得像听天书，对此必须采取理论于实践相结合的方式进行教学，时时用理论说明实践内容。再来就是课程的联系性，刚刚提到学员的归纳总结能力有限，因此也就很难把每个课程的联系性总结出来，所以各个课程的老师应该多交流沟通，看看每个课程需要对其他课程的辅助作用和其他课程对该课程建立的引导作用以及每个课程之间的共通性，比如学员的自我定位，职业道德，个人修养就应该在每一堂课中都慎重的提出并给予正确的引导等。各专业老师共同制定出主体教学计划。学员信心的树立在本次培训中是重点也是难点，由于文化程度低，多年从事家政保姆工作甚至没有从事工作，因此大多数对自己的信心还是很缺乏的，觉得自己就是个保姆，有的甚至认为雇主说什么就是什么，而这恰恰违背了我们的专业态度：首先育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。其次保姆作为一种职业，不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。学员主要从事家政方面的工作。再来月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。而育婴师经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。因此，随着育婴师职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴师这样通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，才能为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。那么我们在教育培训时就要多注意强调其培训的专业性和重要性，告诉学员掌握好每个专业技能，从而达到用专业技能说话的水平，提升学员的自信心。对育婴师鉴定的国家标准：根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，

育婴师(学员)培训资料

育婴师培训资料一、单选 1.育婴师(国家职业资格五级)工作内容为（）。(答案:C) A、一个模块：生活照料 B、二个模块：生活照料、日常生活保健与护理 C、三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育 D、四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导 2.暴怒发作大多发生在（）。(答案:C) A、6～12个月 B、12个月 C、1～3岁 D、3岁以上 3.做梦在（）发生。(答案:C) A、睡初期 B、觉醒期 C、活动睡眠期 D、安静睡眠期 4.0～2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动（）尝试错误。(答案:B) A、掌握技能 B、解决简单问题 C、学习新知识 D、发展想象

5.婴幼儿容易发生气管异物的原因是（）。(答案:C) A、气管发育不良 B、支气管发育差 C、会厌软骨发育不完善 D、肺发育不良 6.感觉统合的检索功能是指：输人人脑的感觉刺激是非常多的，而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供（）使用。脑对统合过的信息进行反应，就更为准确、及时。(答案:C) A、肢体 B、肌肉 C、脑 D、感官 7.确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。(答案:D) A、运动方面 B、语言、认知方面 C、社会行为方面 D、运动、语言、认知、社会行为等各方面 8.大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转（）。(答案:D) A、5～6个月 B、6～7个月 C、7～8个月 D、8～10个月 9.正常健康婴幼儿熟睡时，以下哪种情况不正常（）。(答案:D) A、安静不哭吵

育婴员教学计划

育婴员教学大纲此教学大纲是邢台市新技术推广培训中心根据国家人力资源和社会保障部和河北省人力资源和社会保障厅关于开展短期技能培训的相关要求制定。适用于短期培训的育婴员（初级）专业。一、大纲说明通过本专业培训，使培训对象掌握婴儿保育过程中育婴员所需要的技能。使学员能够从事0-3岁婴儿的照料、护理和教育，指导家长科学育儿，并达到育婴员初级的水平。二、课程教学目标和要求 1.能指导母乳喂养的姿势，能选择和冲调配方奶粉，能使用奶瓶喂哺婴儿，能进行婴儿溢奶的预防和处理，能制作婴儿泥状食品能制作婴幼儿菜肴。 2.能安置婴幼儿睡眠床，能安抚婴幼儿入睡，能帮助婴儿排便，能为婴幼儿进行便后清洁，能为婴儿更换尿布。 3.能清洁、消毒婴幼儿餐具和奶具，能清洁婴幼儿玩具，能清洁、消毒婴儿尿布和便器，能清洁婴幼儿家具、卧具。 4.能为婴幼儿测量腋温，能为婴幼儿测量肛温，能为患病婴幼儿喂药，能为患病婴幼儿滴眼、耳及鼻药，能照顾婴幼儿就医。

育婴员教学计划一、专业 1．名称及含义：育婴员（初级） 2．学制：短期培训。二、培养目标通过本专业培训，使培训对象掌握婴儿保育过程中育婴员所需要的技能。使学员能够从事0-3岁婴儿的照料、护理和教育，指导家长科学育儿，并达到育婴员初级的水平。三、业务培养要求 1.能指导母乳喂养的姿势，能选择和冲调配方奶粉，能使用奶瓶喂哺婴儿，能进行婴儿溢奶的预防和处理，能制作婴儿泥状食品能制作婴幼儿菜肴。 2.能安置婴幼儿睡眠床，能安抚婴幼儿入睡，能帮助婴儿排便，能为婴幼儿进行便后清洁，能为婴儿更换尿布。 3.能清洁、消毒婴幼儿餐具和奶具，能清洁婴幼儿玩具，能清洁、消毒婴儿尿布和便器，能清洁婴幼儿家具、卧具。 4.能为婴幼儿测量腋温，能为婴幼儿测量肛温，能为患病婴幼儿喂药，能为患病婴幼儿滴眼、耳及鼻药，能照顾婴幼儿就医。三、教学原则坚持教学为社会主义现代化服务，为“两个文明”建设服务的方向。 1、教学工作要贯彻加强基础理论，培养能力，发展智力的原则，坚持理论联系实际，突出重点和难点，讲究实效。

初级育婴师学习材料

初级育婴师学习材料目录一、职业道德 2 二、生活照料 3 三、保健与护理 8 四、教育 12 五、亲子游戏： 13 六、“早期教育示范区”相关知识 18 初级育婴师学习材料目录一、职业道德 1、职业道德的含义？答：职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。为了确保职业活动的正常进行，必须建立调整职业生活中发生的各种关系的职业道德规范。职业道德与职业是密不可分的 2、育婴师职业的教养理念有哪些？答：（1）亲爱婴幼儿，满足需求。重视婴幼儿的情感关怀，强调以亲为先，以情为主，关爱婴幼儿，赋予亲情，满足婴幼儿成长的需要。创造良好环境，在宽松的氛围中，让幼儿开口、开心、开窍。尊重婴幼儿的志愿，使他们积极主动、健康愉快的发展。

（2）以养为主，教养融合。强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时，应把婴幼儿的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧密结合的原则，保中有教，教中重保；自然渗透，教养合一。促进婴幼儿生理与心理的和谐发展（3）关注发育，顺应发展。强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程；关注多元智能和发展差异;关注经验获得的机会和发展潜能.学会尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展，和谐发展，充实发展。（4）因人而异，开发潜能。重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异，提倡更多地实施个性化的教育，使保教工作以自然的差异为基础。同时，要认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期，必须密切关注，把握机会。要充分利用日常生活与游戏中的学习情景，开发潜能，推进发展。 3、简述育婴师的工作常规。答：育婴师的日常工作主要有三个部分：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。（1）照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。（2）和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。

教案基本格式及范例

教案基本格式及范例一、教案基本格式： 1、首页主要包括课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型，学时，授课题目，基本教材或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。 2、续页主要包括具体教学内容与时间安排，教学辅助手段的运用，教学内容的补充等。 3、末页主要包括小结，复习思考题、作业题，下次课复习要点，实施情况及分析等。二、编写要求 1、以教学大纲，教学内容，基本教材为依据。 2、明确教学目的与要求。 3、将课程内容及其结构与教学对象的认识结构有机对应，构架教学内容的逻辑路线，设计讲述策略。 4、科学安排进度，突出重点，讲清难点，注重启发。 5、精心选用教学手段，注明其使用时机。 6、详略得当，书写工整，项目齐全。

教案 20 ~ 20 学年第学期系教研室课程名称教材专业、年级、班级教师姓名教师职称

教案编写说明教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号。 2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 3、题目：标明章、节或主题。 4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。 5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。

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告訴大家一個好東西...十分重要！！！如何進入調整模式以下是調整模式的畫面請大家用Microsoft AppLocale開啟在瀏覽直接輸入這個地址就行打開後是一個空白的記事本用目前的記事本開啟遊戲目錄中的打開後，在最後一行添加最後儲存如想回到正常模式，把#MEMORY = 1刪除就行當玩鬼畜眼鏡時，CPU經常100%，這樣CPU就會很高溫，容易老化，其他program運行速度會變得很慢以下有一個方法，請見下圖跟其他program共存，CPU就不會100%了調整模式有很多功能(本人目前開發中><")，例如可以自行選擇想看的scene(不只限於extra 內的scene) 最後告訴大家每個ending和果實的編號看過所有的果實，就可以聽extra內sound中的under the darkness 請不要下載及安裝官網的更新版本Ver1.01 安裝後就看不到調整模式中的scene 開始玩鬼畜眼鏡時,使用鍵盤或滑鼠即可用滑鼠點擊一下=按鍵盤上的Enter(下一個對話) 遊戲上的skip鍵 =一直按著ctrl(可快速省略對話) 點擊遊戲介面對話框的"x"=按鍵盤上的空白鍵(可令對話框消失) 鍵盤上的"↑↓←→"可移動鼠標,當鼠標移到你想要的選擇,按Enter即可滑鼠中間的滾動鍵,向前滾動一下可查看前一個對話一些鮮為人知的東西 1.克哉所屬公司キクチ(kikuchi),倒過來就是きちく(鬼畜) 2.御堂所屬公司MGN其實是megane(眼鏡)的簡稱因為遊戲名"鬼畜"在前,"眼鏡"在後,所以克哉x御堂絕對是官方配對 4.克哉放鳥那張cg圖中的鳥籠是按照真實的鳥籠去繪畫遊戲中的街道名以商業為主,例︰オフィス街(office街)、ビジネス街(business街) 6.大叔飼養的鳥其實是鸚鵡 .みささぎ楓李也有飼養鸚鵡,所以大有可能是按照他所飼養的鸚鵡來繪畫(見圖1) 此遊戲的最終boss其實是Mr R,詳情請觀看記憶の果実(解釋在下面) 9.製作此遊戲bgm的人--吉田勝弥,勝弥(katsuya)跟主角克哉(katsuya)的發音是相同

高级育婴师培训教材

北京摇篮阁教育咨询有限公司培训资料高级育婴师培训资料（2） [育儿要点] 继续丰富感觉学习内容,(抚触、对话、对视、看物等) 练习俯卧抬头逗引发音看自己的小手训练规律的生活习惯开始把大小便户外活动坚持日光浴、做婴儿操、坚持母乳喂养。 ■生长发育婴儿出生时平均体重为3000克，第一个月约增长800-1000克，第2-3个月每个月增长700-800克，第4-6个月每月增长600克，第7-9个月每个月增长400-500克，第10-12个月约每个月增长300-400克，一般来说，4-5个月时婴儿体重约增长为出生时的2倍，1岁时为出生时的3倍，2岁时为出生时的4倍。体重增长公式：6个月以内体重=月龄×0.7+出生体重（kg） 7-12个月体重=月龄×0.25kg+6kg 1-2岁全年增长2.5-3 kg 出生时身长平均为50cm左右 1-6个月平均每月增长2.5cm（15-17cm） 7-12个月平均增长1.2cm 1周岁时平均为75cm,2周岁时平均为85cm. ■坚持母乳喂养母乳充足的话，应该继续母乳喂养。婴儿2个月时，基本上可以每3个小时喂一次，如果婴儿晚上睡得很香的话，不必叫醒他，可以少喂一次。如母乳确实分泌很少，因疾病或其他原因不能母乳喂养，可用配方奶粉。 ■把大小便尽早培养良好的大小便习惯，不仅使宝宝的胃肠活动具有规律性，有利于宝宝皮肤的清洁，减少家长洗尿布的麻烦，还可以训练宝宝的膀胱储存功能及括约肌肉收缩功能。一般在睡醒及吃奶后，及时把，但不要过勤劳以免造成尿频。 ■睡眠习惯的培养 2个月的婴儿每天睡16-18个小时，有的婴儿会出现日夜颠倒的现象，至第20周时才基本与成人相似，即：日醒夜睡。下方法有助于帮助孩子形成良好的睡眠习惯： ①安静的睡眠环境：保持卧室安静，光线柔和，空气清新，使孩子一到这种环境就产生睡意。

育婴师学员总结与心得关于育婴师工作心得体会3篇

育婴师学员总结与心得关于育婴师工作心得体会3篇【--心得体会范文】育婴师是从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员,这一职业是适应我国早期教育发展的需要应运而生的新兴职业。下面是为大家准备的关于育婴师工作心得体会，希望大家喜欢! 时光飞逝，转眼间，我从事育婴工作已有四年了，回顾四年里与孩子们的朝夕相处，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我，因为有爱而满心欢喜，因为有爱使我深入每个孩子的心灵，虽然有时也会因为孩子的调皮而埋怨，因为它们的不听话而失态，因为工作忙碌而很累，但是每当看到孩子天真的笑脸时，我又很快乐，一切烦恼都烟消云散了。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子，我会怎样。。。?”“假如是我的孩子，我会怎样。。。?”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的心认真地去对待每一个孩子，我们带的孩子将是最棒的孩子。在工作中，我一如既往的严格要求自己，不溺爱孩子，也不冷淡或歧视孩子。其次要为人师表，注重身教，重于言教，虽然有的孩子很小，无法用语言表达出来，但孩子总是把老师看作学习模仿的对

象。因此，作为育婴师，我们一定要注意自己的一言一行，以整齐的仪容去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。由于我刚开始带的孩子都是一岁到一岁半之间的，这个年龄段的孩子的生活自理能力相对也较差，而且语言表达能力也比较差，很爱哭，那么我的重点就放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面，经过一年多时间的培养，孩子们可以能够独立进餐、会正确使用自己的毛巾、杯子、学会了刷牙、养成了饭前便后洗手的好习惯等等。在空余时间，我阅读一些自己订制的育婴杂志，去图书馆翻阅一些有关育婴资料，去书城购买各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做的更好地。作为新世纪、新时期的育婴师，我还要继续学习、拓展视野、更新观念、这样才能跟得上新时代的步伐，尊重幼儿，关注孩子的每一个寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式。。。争取做一个更加优秀的育婴师。很有幸得我参加了四级育婴师的培训，虽然我是一位幼儿教师，但在0-3岁这个领域还是比较欠缺的，正如培训老师所说的：一个好

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