自评报告模板
自评报告模板
自评报告是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和
工作生活等表现的一个自我总结。下面是###为大家收集整理的自评报
告模板，欢迎大家阅读。
创建标准化家长学校自评报告模板
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传准确的教育
思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，
协助学校共同促动学生健康成长的主要途径。所以学校十分重视家庭
教育，坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动，协助家长掌握孩子的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好
的家庭环境，与学校教育形成合力，培养出心理健康、习惯良好的少
年儿童。根据学生在校内外的表现、我们认为我校举办的家长学校成
效明显,示范作用突出。对照《扶余中小学幼儿园示范家长学校评估细则》实行自无评估,我们的自查分为96分。请检查组领导检查验收。
下面我们将从以下四方面汇报我校家长学校的工作。
一、提升理解健全家长学校管理网络
推动家庭教育现代化，是学校自身改革与发展的需要，也是社会文明
进步发展对我们提出的要求。能有效地转变家长的家庭教育观点，指
导家长实施科学的家庭教育方法，将有助于我校教育教学质量的提升。所以，我校建立“家长学校校委会”，下设两个小组：1、家长学校领
导小组；2、家长委员会；并成立家长学校教研教学小组。将家长学校
纳入每学期的整体工作计划中，有一定的财政预算，并安排了多媒体
教室作为学员培训授课地点。机构以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，各成员各负其责，有效地推动家庭教育的展开。
二、规范管理制定家长学校管理制度
1、每学期的学校工作计划中要有展开家长学校工作的计划、目标和
总结，并在日常的教育教学工作中得到落实，期末实行反思检查，做
好自评自查工作。
2、规范各项制度和组织管理工作。
在原有的家长学校管理制度的基础上（如：《家长学校常规管理制度》、《家长委员会工作条例》、《家长学校各岗位职责》、《家访
制度》等），进一步完善了《家长学校优秀学员考核评比制度》、
《学员考勤制度》、《资料档案管理制度》《检查总结自评制度》等。随着家长学校的各项规章制度得到进一步的健全，家长学校各项工作
的顺利展开将会得到更有效的保障。
三、转变观点提升家庭教育的方法与水平
（一）、挑选学校骨干教师和家长负责教学、教研工作。做到定时、
定地点、定主题授课，实效性强。
（二）、组织培训，全面提升家长学校教师队伍的水平。
组织教师学习《当代家庭教育指导》、《中小学心理健康教育指导丛书》、“与家长沟通技巧”、“悟故事之道，会管理之术”“改变学生，从改变自己开始”等书籍或资料。通过这个系列的学习，统一思想，更加深刻理解了家庭教育现代化的内涵，提升全体教师的家庭教
育素养。
（三）、提升家长的素质，增大培训力度。
我们知道，单靠课堂培训是无法满足家长和学校发展需求的。所以，
几年来我们一直坚持在全校范围向家长推荐《当代家庭教育指导》、《中小学心理健康教育指导丛书》等读本，家长通过书籍和网络学习，提升教育孩子的水平，逐步使家长的学习从被动转化为主动。同时，
结合本校的实际情况，每学期展开两次家庭教育专题培训，面对不同
的家长，展开不同的讲座。每学年展开多种形式的“家校互动”主题
活动，希望通过各种渠道，全面提升学生家长整体素质。此外，我们
还坚持每月向家长出一道思考题；坚持劳动节、国庆节、寒暑假等长
假印发假期指导资料。
（四）、开放教育教学课堂，邀请家长参与学校的各种活动，并共谋
发展。如学校在展开“教学开放周”活动中有家长的听课与评课、社
会实践活动中有家长的代表发言、文艺表演时有家长的掌声等等。
（五）、开通学校与家长的全方位沟通渠道，如开设家长接待日、组
织家长教育的问卷与调查及充分利用“家校联系卡”与家长交流子女
信息、反馈学业情况或畅谈教育心得等。
（六）、每学期召开一次家长课，各班根据班级情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会。每次精心组织的家长课，出勤率均达90％以上，且受到家长们的高度评价。
（七）、认真落实家访制度，以家长访校、教师电访或教师登门拜访
的形式展开。家访工作的展开，对促动学生的学习起了巨大的作用，
尤其对感化单亲家庭的学生或学困生更起了不可估量的作用。
（八）、坚持每学年评选家长优秀学员，并充分发挥其榜样作用，通
过校会、家长课、班会等会议作宣传，或印发资料，组织相互学习。
（九）、配合区“关工委”、社区教育工作委员会的工作，积极参与
社区教育、文明建设活动，使学校、家庭、社会三方面教育有机结合。如：展开“我读书我快乐活动”、每年5月份通过全国小学生书信大
赛让每一名学生都给家长写一封“让父母感动的一封信” 征文比赛等。
四、持续探索逐步形成家长学校的工作特色
通过学校、家长、社区等多方面的努力，我校的教育教学工作又上新
台阶；家长学校的制度越来越健全，所发挥的作用也越来越明显，并
得到上级领导和家长的一致好评。具体表现在：
1、家校互动频率增强，学习班主题突出，实效性强。家长参加学习
出勤率90％以上，家长受教育率达98％以上。通过学习，家长对如何
与子女实行沟通与交流、如何指导子女与异性实行交往、如何让小孩
过一个充实的寒暑假、如何培养孩子良好的生活习惯、当孩子成绩下
降时怎么办……等问题，已寻觅到良方。
2、家长主动配合学校教学工作，教育子女效果好：
（1）、学生德育考核优良率达90％以上；后进生转化率高于85％。（2）、体育达标率达90％以上；第二课堂的活动普及率在85％以上。
（3）、学生文明素质有明显提升，绝绝大部分同学能做到尊敬师长，团结同学，互帮互助，爱护公物，文明守纪，并学会了自理，独立水
平增强；回到家能协助父母做家务，孝顺长者，呵护幼小等。
（4）、各科成绩优秀率稳步提升。如：近几年来县里年度考核、综
合评估、督导检查均为第一，在各类学科竞赛活动中屡获殊荣。
（3）、我们鼓励家长即时撰写心得体会，对学校工作提合理化建议。
如：学生李子恒的家长李长海在学习中把所学的教育理论充分使用到
平时对孩子的教育过程中，使李子恒各方面都取得了明显进步，撰写
的论文《愿所有的孩子都能自立自强快乐成长》受到学员和老师们的
一致好评。王一博的家长王红军撰写的《以养成教育培养孩子的学习
兴趣》、刘天阔的的家长撰写的《谈谈家长在家庭教育中的角色定位》也为学员们指点了迷津。同时，我们还对家长的学习情况实行即时检测，对教学内容即时实行反馈，即时检测学习效果，有试卷和成绩册
备查。
“家长学校的主要任务是提升家长素质。” 一直以来，我们都把提
升家长素质和教子水平作为家长学校的主要任务，从而增强家长学校
的吸引力和实效性。我们相信在本次自评检查活动的促动下，我们将
更能根据形势发展的需要，继续开创新的路子，将家庭教育指导纳入
到精神文明建设之中，使家庭教育与学校教育、社会教育实现有机的
结合，从而使我校的家长学校办得更有特色，更有成效。
创建健康学校自评报告模板
近年来，在上级领导的关心和支持下，我们更新观点，统一理解，认
真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求，以学生的发展为本，以
培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以增强检查
评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动健康学校的建设和发展。回眸近几年的创建足迹，我们切实做好了以下各项工作。
一、建立工作网络，增强组织领导
我校十分重视学生身心健康，把增强学生体质、培养良好心理素
质作为重要工作来抓。学校有一支比较优秀的师资队伍，其中有2名
校医，有7名专职体育教师。按照《中小学卫生室器械与设备配备目录》的要求，实行器械配备，以满足卫生工作的需要。为了增强创建
工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推动，学校成立
了创建健康促动学校领导小组，专门负责制订工作计划、研究创建措施、明确人员职责、落实专项资金、健全规章制度、检查实施情况等
工作。大家提升理解，统一思想，切实把健康教育工作当作学校教育
工作的重要组成部分，认真部署，详细分解任务，做到责任到人，工
作有计划、有落实。
二、展开全员培训，夯实理论基础
为了使推动健康学校建设的理念根植于每个参与者的心中，学校
多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长实行了
学校健康促动的相关培训，提升思想理解，夯实理论基础，提升实践
水平。
1.专门培训与交流学习相结合。学校一方面安排分管领导和校医
参加市卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教工实行培训；
另一方面还经常与兄弟学校实行交流学习。本站推荐您访问这里
2.集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、专题
讲座、教工大会、电视台、广播台等形式，组织师生实行集中学习；
另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、健康传单等资源实
行自学。
3.校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生实行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书、发放学习材料等形式对家长
实行相关的培训。
三、制订健康政策，完善保障体系
为了使学校的健康促动工作有规可依、有章可循，学校健全、完
善了一系列的健康促动规章制度，努力构建创建工作顺利展开的政策
保障体系。
1.合理安排课表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保每日在校校不超过8小时。
2.切实制订制度。根据相关的法律法规和上级文件精神，结合学
校实际，健全、完善了一系列的推动健康学校建设的规章制度。包括
师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作
制度、卫生室工作人员职责、文明办公室室评比制度、班级常规考核
制度、先进宿舍评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期
上报制、食堂卫生管理制度等。
3.健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一
系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事
故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。
四、改善办学条件，优化校园环境
XX年11月8日，我校正式搬入新校区。新校占地150多亩，建
筑面积4万平方米，总投资近亿元。相对老校来说，新校扩大了校园
面积，改善了学习条件，更新了教学设施，校容校貌焕然一新。
1、当前学校已建成专业教学楼三栋、综合办公楼一栋、图书楼一栋、实验楼一栋，学生宿舍楼四栋，学生、教师餐厅及超市；并建400米
塑胶标准跑道、水泥篮球场6片。学校绿化面积41000多平方米，绿
地率在41％以上。
2、学校建有多媒体播放可控闭路电视教学系统，能够播放录像、vcd、电脑并通过电视屏幕展示相关教学内容。学校的广播系统既可整体控制，又可实现教学区、生活区、运动区的独立控制。
3、我校建成了校园网以太网，已达到校校通工程第二层次要求。建
有覆盖整个校园内（包括教室、办公室、专用教室、图书馆的302个
节点，建有微机房2个，多媒体教室4个，电脑总计二百多台。
4、教室均有“三机一幕”设备，建有物理实验室4个，化学实验室4个、生物实验室3个，语音室3个。学校有音乐、美术专用教室和语
音室，配有钢琴、幻灯机、电视、dvd、音响等专用设备，设施齐全。
5、学生宿舍建筑面积13770平方米，卫生设施齐全；餐厅建筑面积4512平方米，食堂整洁卫生，厨房设施良好。
6、学校有400米跑道的田径运动场和6片篮球场，保证了体育教学
和课外活动的正常展开。学校卫生室医疗器械及药品齐全，能独立做
好一些疾病的防治工作。
全校布局合理，环境整洁，绿化完备，参天的古树、优美的山石、古
色古香的长廊，景点建筑美观大方，古朴典雅，有着浓厚的育人氛围。
小学课程实施水平自评报告模板
我校严格按照《山东省小学课程实施水平评价指标》以及《义务教育
课程设置实验方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指
导意见（试行）》《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》规范
我校课程实施行为，促使我校全面落实国家课程方案。
一、课程理念
学校成立了新课程实施与开发领导小组，制定了新课程理论学习制度，利用学校例会和教研组会议积极领导教师学习新课程理念，人人都有
学习笔记和心得，同时通过校园网、学校展板、家长会积极向家长宣
传新课程知识，我校有多篇新课程实施报道先后在邹平教育信息网实
行报道。学校提出“全力塑造学生完美人格，为每一个孩子的健康成
长奠基”的办学思想，形成“遵奉传统与善于创新的校园文化，实现
科学精神与人文底蕴的新时空整合”的校园文化特色，构建“精神文化，制度文化，行为文化，环境文化”的校园文化内涵。
二、课程开设
按照国家课程、地方课程和学校课程三级课程的实施方案，我校开齐、开足、开好国家课程，尤其是综合实践活动与音体美等课程，按照
《山东省义务教育阶段课程安排表》要求的周课时数开设，没有随意
增减任何一门课程课时数的现象；深挖课程资源和师资资源，努力开
好地方课程和学校课程；根据我校发展规划，制定了学校课程方案，
目标明确，内容有特色，符合学校所在地与学生的实际，有管理措施，有时间保证。积极组织《安全教育》等地方课程实施，同时学校成校
本课程开发小组，《京剧知识》《身边的植物》《儿童陶艺》《经典
诵读》等十余种校本课程开发和利用。体育方面，举办了XX春、秋季
运动会，学校又举行了踢毽子、跳绳比赛，并成立了书画、剪纸、舞蹈、书法等25个艺术苑。每个艺术苑的展开都有详细的记录和相对应
的资料，参加学生100%，极大的丰富了学生的课余生活，提升了学生
的身体素质。为督促活动展开情况,每学期末的艺术节上学校都会组织
展示活动,如合唱、舞蹈、器乐、书法、演讲等。在县、镇六一节、镇
九九老人节等活动中参与演出，精彩的表演赢得社会各界的一致好评。
三、课程资源
学校重视对课程资源的开发与利用，音乐、体育、美术、信息技术等
配备了专职任课教师，增强教师培训，通过考核条例激励教师去出色
完成本职工作；学校为充分协调利用各种资源，教师人手配备一台手
提电脑，充分发挥班班多媒体的作用。学校每学期至少召开一次全体
学生家长会，在家长会的召开形式上，学校实行了改革，根据学生自
身的特点和班级学生的特点，不定期的召开不同层次的学生家长会，
并聘请县镇人大代表为为学校的监督员，成立专门办公室，定期展开
座谈会。学校还组织教师走进学生的家庭，实地了解学生的学习环境
和学习情况，和家长做促膝探讨，了解社会对课程改革意见和建议，
不但共同解决了思想情况，同时对于学生的教育也达成了共识。
四、课程实施
学校注重教研组建设，成立了语文、数学、综合、艺体综合四个教研组，学期初即制定教学计划，并围绕计划展开活动。各教研组以年级
为单位定期实行集体备课活动。为督促教师提升课堂教学质量，学校
实行先周备课制度，每月实行一次业务材料检查。学校实行网络备课，充分利用教研组资源，发挥同学科教师的集体智慧，把智慧的结晶发
送到网上实行资源共享，既节约了资源又提升了效率。十一月份，为
促动有效教学在我校展开，学校组织全体教师公开课活动，活动中教
师精心备课、上课，利用教研组活动实行评课，活动展开的扎实有效。为了督促老师们上好每一节课，学校实行了半分钟候课和推门听课制，切实做到了“向四十分钟要质量”。针对教育教学中出现的各种问题
实行研讨，“同上一节课”等主题活动时的教师的教学理念得到了更新。结合上级活动安排和我校实际，相继展开了“文明班级”“感恩
教育”“经典诵读”等为主题的活动，通过手抄报、黑板报、墙报、
诗配画等形式展开得有声有色。
在学校常规活动月中，各教研组骨干教师实行了示范课活动，同时组
织评选了十佳优秀教案，十佳作业，教师十佳综合材料；班级之间实
行了韵律操比赛、班级文化评比、纪律卫生评比等各项活动评比。评
选出韵律操优胜班级各年级一名，优秀领操员共五名，班级文化优胜
班级五名，纪律卫生优胜班级各年级一名。
学校按《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》要求，严格控制
学生学生课业情况，学生每天在校学习时间不超六小时，每班除三节
体育课外星期二、四课外活动为阳光体育活动，保证学生每天体育锻
炼时间1小时以上。杜绝节假日上课，并不定期的组织学生问卷，调
查课程展开和课外作业布置情况，切实减轻学生过重课业负担，遵循
教育规律和学生成长规律，努力提升中小学课程实施水平和教育教学
质量。
为增强功能室的管理与使用，学校安排8名教师负责各功能室的管理
和使用，制定了各功能室管理人员职责和一系列切实可行的管理使用
制度，各功能室管理员基本素质高，经常学习器材维护方法的知识，
对工作认真负责，对各种仪器和器材定期检查、维护和维修，保证了
学校各任课教师的正常使用。
学校教室内多媒体白板配备齐全；教师人手一台笔记本；一个配有45台微机的微机室，一个设施功能齐全的多媒体教室，有达国家二类标
准的音美、体、仪器室，有软硬件设施齐全的舞蹈房和少先队活动室。规定教师每周至少到多媒体或语音室上课一节，应用电教课节数超过50%，并严格考核。音乐、美术、科学专用教室使用率高，大大提升了
课堂效率。各种现代教学设备的利用率均超过市规定标准，使用规范、记录齐全。
图书室藏书23000余册，实现了微机管理，生均约36册，定阅报刊
70余种，教师们每人都订刊物一份以上，学生订少年报、数学报、英
语报等300份。各教室内安装书架，学生按课程表安排的时间定期去
图书室借书，班内还有学生自己捐助的图书。每周五下午为阅读课，
在班内自由借阅，据统计低年级每生年均借阅10余册，中高年级每生
年均借阅图书20册以上。
五、课程评价
围绕课程标准，学校在对学生评价上以激励性评价为核心，从知识与
水平、过程与方法、情感态度与价值观等几方面实行评价，内容上分
成过程评价和期末评价两种。注重对学生的过程性评价，通过学生学
生自评、同伴评、家长评、教师评相结合的方式；实行对学生的日常
评价与期末检查相结合的办法，学生成绩评定实行等级制。同时制定
了综合实践活动课程和校本课程评价方案，教师和学生成立了成长档案袋。教师考核与奖惩中学生考试成绩只占20%，大大减轻了教师的精神负担。使教师和学生享受到课程改革带来的成果。
六、学校特色
“学名人，圣贤为友；读经典，书香为伴”是我校特色办学的内涵体现，经典诵读活动已经在我校扎根并取得丰硕的成果。我校制定长期的特色发展规划，每学期都组织丰富多彩的经典诵读活动，包括延续至今已经是第xx届的古诗文背诵比赛、诗配画比赛、课本剧表演等。在展室中，陈列着展开活动以来学生的各项作品，形式多种多样。走进二小的校园，到处迷人的诗情画意。在教学楼二三层有学生的艺术作品、一楼展示了教育家孔子生平故事、平房后是齐鲁名人苑、前面院子的诗林园，更成为熏陶教育学生的主阵地。在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，学校规划、工作计划和总结健全并切实可行。我校还将经典诵读活动由学校展开到社会，由学生带动家长，由建设书香校园到形成书香社会，并成功组织了第二届书香家庭的评选活动，社会反应热烈，该项活动还在邹平电视台实行了报道，扩大了我校的影响力，并成为特色办学的极大动力。
七、存有的问题和不足
（一）师资配备有待增强，教师素质有待进一步提升。
个别学科的师资配备不尽人意。个别科目师资力量不足，教师年龄偏大，有的师资整合不合理。
（二）评价改革问题
虽然学校积极实行评价改革，但改革的力度不大，效果不明显。学生无分数评价还需得到家长和教师的认可。
八、反思与改进措施
（一）进一步增强新课程培训。
继续增强对各学科课程标准的学习。各学科课程标准是指导各学科教
学的纲领性文件。各学科课程标准是纲目式、简约化的，教师们理解
和研究起来有一定的困难。所以，应该定期组织对课程标准的研讨与
解读，只有课程标准的内容、要求、精神实质被广大教师所理解、所
接受，才能在日常的课堂教学中得到落实。应进一步增强教材培训。
要逐步完善课程培训的方式和方法，拓宽培训的内容。例如，积极参
加各种理论培训和优秀教师的讲课活动，以持续提升培训的实效性。（二）加快研究、建立适合新课程的评价体系
评价体系是否科学、合理，是制约课程改革能否顺利实行的瓶颈。
要根据各学科课程标准的评价建议和课程改革的新理念，加快研究和
建立适合新课程的评价体系，以引导和促动广大教师将新课改的理念
真正落实在教学中。
（三）充分利用现代教育技术
人类社会已进入信息化时代，网络资源以其丰富、便捷、传递快
等优势正在改变着我们的生活。教育作为为未来社会培养人的活动，
必须与时俱进，要引导广大教干、教师，改变过去的一些不适合时代
发展要求的模式、方法，充分利各种媒体和网络资源，展开网上教研、网上学习，改变学习和工作方式，养成适合信息时代工作和学习的好
习惯，提升教学研究、教师培训的效率和质量。
学校幼儿园自评报告模板
一、园舍条件和师资配备情况
云溪幼儿园开办于XX年8月，XX年即获办园资格。我园位于关刀
镇云溪乡道上街，XX年春季，县委、县政府为解决山区孩子“入园难”的问题，投资十几万元创建本所幼儿园，本园占地面积3800平方米，
其中建筑面积1200平方米，户外活动面积300平方米。园舍安全，布
局合理，环境优美，分托、小、中、大四个教学班，属关刀镇云溪小
学管理。
该园行政人员有园长1名、园长助理1名，后勤管理人员1名。以
上人员经过校领导班子反复研究、精挑细选才确定的。年龄结构合理、身体健康、学历达标，无论是思想素质还是业务水平都较强，尤其热
爱幼教工作；而且能遵纪守法，具有良好的职业道德。该园的10名教师，平均年龄不超过25岁，均受过职业幼儿师资培训，持有幼儿教师
合格证书，而且从事幼教工作达3年以上，业务水平较高，有热心、
耐心、爱心，有强烈的责任感；该园从园长到教师，从保健人员到后
勤管理工作者，都是严格按上级部门的文件规定选配的，均能在各自
的岗位上各司其职、各负其责。
二、幼儿园教育指导纲要的实施情况
要求教师严格执行《纲要》精神，提升对幼儿教育重要性的理解。认真贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼
儿实施体、智、德、美全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。严格执行幼儿园管理的各项规章制度，持续
提升办学水平和服务质量，严格执行《幼儿园一日常规细则》。领会
和研究幼儿园的工作计划，《幼儿园一日生活保教常规》，《幼儿园
教育指导纲要》，使教职工对我园工作情况与要求有所了解和理解。
开学后，我们召集教师们根据本班教材内容划分为几大主题，每选择
一个主题，绝大部分教材中涉及到的内容都能收纳其中，并根据主题
积极为幼儿创设教育环境。在主题活动的展开过程中，教师们为孩子
的亲自实践创设了大量的机会，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布
置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、
文字资料、相关的材料等，让幼儿变以往被动的知识接受，为主动的
操作、探索和学习。教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过“电访”等向家长宣传和介绍，在每周例会上组织大家分享教育心得，并总结本周工作遇到的情况。结合工作实际采取讨论式、互动式、观
摩式、反思性学习等多样化的培训方式，展开每半月一篇“教育随笔”、“环境创设评比”、“教学研讨课”、等活动，促动了教师整
体素质的提升。
三、保教工作实施情况
切实提升幼儿园保教工作质量，是幼儿园提升整体办园水平的重
要标志。我园始终坚持“全心全意为家长服务，尽职尽责为幼儿发展”的办园宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分注重幼儿的
经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视
幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到
进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、水平、情感态度等为
己任。
这学年以来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作
在原有水平上有所突破。为此，我园还配置了一名保育园长，负责指
导保育的各项工作，规范了幼儿园管理。我园的生活老师给每一位到
园地幼儿认真做好一问、二看、三摸、四查、五防工作，使我园的达
到传染病零传染，疾病、突发病能发现早治疗早，有效的降低了幼儿
的生病住院率，提升了幼儿的出勤率，为教育教学任务的完成提供了
保证。通过展板向家长宣传各个季节的保健常识、传染病的防治方法，充分做好家园联系以及争取家长的支持配合工作。
良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促动幼儿园各项工作的
展开。在幼儿园里，奉献、创新、协作是必不可少的，同时坚持学习
与交流。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要
求自己，持续增强自身素质，提升自身修养；认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作。狠抓班级常规管理，结合《纲要》要求定制度，组织教师讨论《幼儿园一日活动保教
工作常规细则》，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了
准确的理解，使教师避免了很多不必要的管理行为。结合各年龄幼儿
的特点，我确定了各年龄班常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯
和自理水平，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。三是定内容。将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化，对幼儿每周学习情况实行
抽查，对各班常规工作实行量化考核评分并即时公布。
扎实展开教育科研活动，持续增强幼儿园教育教学研究，深入实
施幼儿素质教育，促动了师幼共同发展。组织教研组长、保育组长结
合一日教学活动中存有的问题有目地、有计划地和教师交流培训；组
织并展开教师听评课活动并对教学活动中存有的问题实行指导寻找出
较好的解决办法。
幼儿安全问题，健康问题上进一步强化管理和责任，健全各项安全
管理规章制度，把安全工作做细，做深，做实。与教师、家长、后勤
人员签订安全责任书，并随时增强督查，落实各项安全防范措施。在
教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，
躲避危险，不和生人走，切实做好幼儿园安全工作。随时抽查食品安全、安全知识教育问答等。
四、存有的问题和打算
因为我园在学校内，给人感觉很安静、阳光，在幼儿园园舍条件
改善上，打算进一步做好绿化工作，展开形势多样的教育教学活动。
在提升保教质量上，继续增强教师和保育员专业培训，引导全园教职
工参加各类培训、提升自学水平和做好日常教育教学工作中的每一个
细节，让家长满意，领导放心。在幼儿园管理上，继续持续学习其他
幼儿园的办园经验，努力构建我园自身管理特色和教学特色，在严格、高效、科学上下功夫，争取取得一级幼儿园资格。
学校校本培训自评报告模板
校本培训是教师专业成长的必然选择，是学校教育发展永恒的主题。
校本培训作为推动新课程的重要策略，作为促动教师专业发展的重要
方法，其重要性日显突出。
一、校本培训的保障措施
1.领导重视
教导处等职能部门人员组成校本培训小组，负责制定并落实校本培训工作计划，定期召开工作经验交流会，调控校本培训工作进程，并定时宣传。学校校本培训工作有规划、有布置、有总结、有督查。
学校领导带头上课、评课，使领导还原为一名普通教师，缩短了领导与教师间的距离。学校领导这种身先士卒的精神，大大鼓舞了全校教师，激发了教师自主参与教研活动的积极性。
2.培训经费充足、条件充实、奖励即时
为确保校本培训活动的正常展开，学校对新课程实验研究给予经费上的大力支持。学校大力支持、鼓励教师外出学习、比赛、培训，学校尽努力提供一切便利条件，对外出学习、比赛、培训的教师报销其相关费用并且还有外出补贴。定期购买各种教育及教学类书籍及各种音像资料，微机室、图书室、阅览室建设完善，并能即时上网，这样就保证了教师培训工作的顺利展开，使培训培训手段逐步走向多样化，进而逐步走向现代化。
二、校本培训的管理
1.完善校本培训制度
通过实践，我校的校本培训制度做到了有章可循，初步建立了规范化工作机制，为形式多样的校本培训活动提供了保障。
2.教师培训因人而异，分类培养
我们对所有教师的素质提升目标实行阶段性的分解，使处在不同发展水平的教师都能在原有的基础上实现阶段性的发展。领导定期召开师徒会议，了解、听取师徒之间的教学活动情况。每学期都召开一次的青年教师教学展示活动。这样，使青年教师在师傅手把手的指导下，迅速成长起来。
3.建立业务学习制度
学校建立每两周一次的集中式校本培训制度要求全体教师每学期读一
本教育专著，做好读书摘录和笔记，鼓励教师养成读书思考的好习惯。
4.规范档案管理
学校教导处对法规文件、培训方案、计划、总结、教师培训档案、规
章制度等分类存档。校本培训学科负责人做好培训过程记录，各类集
中学习有专门的档案记录。做到文字档案和电子档案同建。
三、校本培训的实施
1.培训内容
(1)师德培训。学校展开了“师德教育”活动，强化教师职业道德教育。修改和完善《学校师德考评细则》，进一步规范学校教师的职业
道德行为。
（2）分层培训。教育的发展首先取决于教师的发展，教师专业素质
的提升是学校必需、首要的核心因素，我们通过校本培训促动了教师
的专业研修和发展，努力为教师搭建了学习和活动的平台。
①新教师培训。新教师刚走向讲台，首先面临的是如何站稳讲台，为
使新教师既能尽快适合常规的工作，努力营造新教师成长氛围，组织
新教师实行系统的校本培训。
其次由教导处落实培训内容：基本功、怎样备课、听课、评课、怎样
实行教学反思、新课程沙龙等，使新教师懂得教无规矩乱方寸。培训
的形式灵活多样，如：名师实行现场教学指导，与新教师就教材的理解、方案的的预设、教学的实施等方面实行互动。新教师当堂完成课
例的撰写，再由教研组长作课例点评反馈。由教科处落实的培训的内
容有：怎样写案例、优秀案例回放、教科研先进个人经验介绍、怎样
写教学论文、怎样做课题研究等。使新教师尽快适合教学。
（3）分类培训
新课程培训：新课程培训主要包括性培训和学科教师培训。认真学习
新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。我们学校以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，并即时检查考
核学习情况，这样就能使理论与教学实际相结合，促动教师将先进的
理论内化为教学行为。学科培训主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。我们学校在培训机构、教研部门的指导下，使用示范
教学、集中研讨、反思自修等多种形式，促动教师在教学实践中研究
掌握实施有效教学方法和手段。
此外，还有有班主任培训、普通话培训、教育科研知识和方法培训、
教育理论培训、师生心理健康辅导培训、教师素质提升工程培训等。
学校为了满足教师需求，促动教师专业化发展，实现学校办学特色，
实施有实效性的培训。
2、培训形式与方法
为了使校本培训具人针对性、实效性，我们采用形式多样的培训形式
与方法。
（1）磨课：首先上课教师根据自己的特长，确定课的内容、课的形式，实行自主设计、精心准备，并与同年级组的教师反复切磋后，由
教导处牵头，组织精干教师实行试教听课。
（2）撰写教学后记：教学后记，亦称“授课心得”，就是教师教完
一堂课后，对整个教学过程的设计和实施实行回顾和小结，将经验、
教训和自我体会记录在案的过程。教后记主要是：记教学过程中的
“亮点”；记教学过程中的“败笔”；记教学过程中的“偶得”；记
教学过程中的“智慧火花”；记学生学习中的“拦路虎”；记“再教
后记”。
（3）听课评讲。结合教师的课例，为他们指点新课程实施过程中的
迷惑，讲解新的教学理念，传授新的教学方法，分析前沿的教学动态，充分发挥优秀教师在学科教学中的示范作用，以资源共享促教育均衡
发展，为农村教师的教学水平的提供了有将近的途径。
四、校本培训成果
1．教师的观点发生了质的变化
要求教师，首先要吃透教材，深刻领悟教材的编写意图，然后结合学
生的生活实际，从学生身边找例子，灵活地处理教材，展开课堂教学。
2．教育科研富有成效
首先，校本培训促动了各个层次的教师的专业化发展，教师的教育
教学水平显著提升。翁明、郑秀晓二位位教师评为学区、县教坛新秀。
五、校本培训特色
1．在校本培训指导思想上突出“三全”，即“全员化”、“全面化”、“全程化”。
(1)校本培训全员化。课程改革的主体是教师，他们是实践的主体，
没有他们每一个人富有成效的参与，教学改革就不可能得到预期的效果。
(2)校本培训全面化。随着现代科学技术的高速发展及教育在科教兴
国战略中的重要地位，教师的专业定位也从学科专业定位走向教育专
业定位。所以，教育理念、教学技术、心理学、社会学、教育科研方
法等基本知识也应列入校本培训的内容。
(3)校本培训全程化。学校既是教师工作的场所，又是教师继续教育
的课堂，要把培训潜移默化地融于教育教学的全过程中。
体检软件自评报告
健康体检软件 随着体检行业蓬勃发展，对于健康体检软件的需求，已由简单的统一打印报告发展到需要融入管理模式、体检业务流程模式、重大阳性上报流程等便于经营、管理更人性化为客户服务。 创元一方健康体检管理系统，满足日益增长的体检行业需求，权限严谨、流程清晰、体检资料交接准确、完备客户服务管理体系、全面数据统计分析功能，为专业体检机构提供稳定、长效、严谨、流畅体检软件。 系统特点 1、严谨的权限管理：各司其职每一环节只可查询到本环节相关工作内容，体检资料只有本人可以修订确保体检信息唯一性。 2、严格的交接流程：各环节由系统控制严格把控，两级筛查报告结果，保证体检资料、数据准确无误。 3、全面的统计分析：精确疾病统计满足卫生局要求；项目使用情况统计细致（项目折扣销售人数）；医生工作量统计准确、管理数据统计全面，增强市场竞争度，同时查出内部问题。 4、灵活的项目设置：体检科室及项目可自由设置；支持多层次体检套餐，方便体检业务市场推广。 5、强大的接口功能：支持his、lis、pacs、ecg、ris、医保系统、骨密度、动脉硬化、经颅多普勒、红外乳透、电测听、自动身高体重仪、电子血压计、眼底照相等设备进行系统对接。 6、庞大的专家词库：内置超过10000条描述、诊断、汇总建议词库，供医生快速选择减少手工录入。 7、多样的审核机制：支持拍照、身份证、指纹等审核机制杜绝替检。 功能特点 1、销售管理强大：体检费用应收实收管理、流失客户管理、绩效 管理、订单跟踪管理等功能应对所有已知未知销售管理难题。 2、预约管理合理：分配体检人数及受限项目，确保体检人数及项 目的合理性，保证体检质量。 3、前台管理严谨：加项简单快捷，多个套餐可叠加自动过滤重复 项目；体检回收自动筛查未检项目，杜绝漏项。 4、收银管理严密：支持多种收费方式；严格把控所有项目收费， 杜绝漏费。 5、科室管理便捷：零汉字输入，其它科室阳性体征自动提示方便 诊断；重大阳性可直接系统上报，系统记录有据可查。 6、汇总报告准确：阳性体征自动汇总降低工作强度；科室小结及 图文报告随时查询，便于汇总诊断确保报告专业性、准确性。 7、客户管理及时：投诉管理、重大阳性回访管理、体检报告查询 管理方便快捷，针对投诉及重大阳性实时跟踪，确保客户利益。 8、团体汇总智能：团体统计简单快捷、数据准确自动生成报告， 可依据不同团队的特殊需求进行二次编辑。 9、体检卡多样化：项目卡、储值卡、会员卡、团体项目卡、团体 储值卡等多样的体检卡类型满足不同客户的不同需求。篇二：体检软件 体检软件|体检系统-杏林七贤体检软件 软件简介：
大学生个人自评报告通用范本
内部编号：AN-QP-HT645 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 大学生个人自评报告通用范本
大学生个人自评报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 我是一名在校大学生：曾担任校学生会会长长、院学生会办公室主任、网络部部长、跆拳道协会副主席等富有责任感，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。今天我主要从以下几个方面进行自我评价： 思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价
大学生自评报告范文
大学生自评报告范文 大学生自评报告就是大学生的自我评价报告，那么，以下是小编给大家整理收集的大学生自评报告范文，供大家阅读参考。 大学生自评报告范文1 本人能自觉遵守作为一名大学生的守则，本人能自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，乐于帮助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。 思想方面，我追求上进，思想觉悟相对有了提高。思想方面，我追求上进，思想觉悟相对有了提高。我觉得作为一个大学生应该做好自己的本质的东西，得作为一个大学生应该做好自己的本质的东西，自己的思想不要还停留在高中甚至是初中的阶段，不要还停留在高中甚至是初中的阶段，提升自己的思想层次。只有在我们付出了积极性，才会有收获的，经验也从不只有在我们付出了积极性，才会有收获的，青睐那些不做准备的人的。青睐那些不做准备的人的。一个人的价值是由他对社会对被人所做的贡献来衡量的，人所做的贡献来衡量的，不要随随便便从某一个方面去衡量一个人，这是一个不好的行为。其实做事和做人是等同的，一个人，这是一个不好的行为。其实做事和做人是等同的，我要好好的去体会和探知，提高自己的思想认识。我要好好的去体会和探知，提高自己的思想
认识。 学习方面，我觉得作为一个大学生不应该忘了自己的本首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，职，首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，力求上进一点也不放松。力求上进，一点也不放松。好的学习方法对学习是很有帮助的，所以在每次考试后，我总会总结学习经验。一分耕耘一所以在每次考试后，我总会总结学习经验。分收获，没有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，分收获，没有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己坚定的决心，没有做不成功的事。付出自己坚定的决心，没有做不成功的事。对于我们计算机专业的人来说，光光学好书本的知识是远远不够的，因此，专业的人来说，光光学好书本的知识是远远不够的，因此，我课外时间也看一些与计算机有关的书籍。我课外时间也看一些与计算机有关的书籍。 最后需要强调是：学习是一门永恒的功课，需要有智慧、毅力和恒心。在学习是一门永恒的功课，需要有智慧、毅力和恒心。这个科技发达的时代，我们更应该不断汲取新的知识，这个科技发达的时代，我们更应该不断汲取新的知识，不断 大学生自评报告范文2 一个学期转眼就过去了，对于这一个学期，我做了以下几个方面的总结，也是对自己的一个评价。 在学习上，我取得了优异的成绩。无论是在学生会工作，
个人工作自查报告范文
个人工作自查报告范文 一、对执行力的理解 所谓执行力，也就是实现既定目标的手段和能力，是对目标执著跟进的态 度和精神。执行力主要是调查研究的能力、系统规划的能力、沟通协调的能力、突破难题的能力、把握细节的能力等。在开滦传统管理模式下，我们养成的大 而化之，浮而不实的作风，以及事业心、责任感弱化，干部心浮气躁，静不下心，沉不下身。这些与科学化、精细化管理很不适应。把握细节需要有责任意识，把握细节需要有务实作风，把握细节更需要有奉献精神。 二、个人在前一阶段工作中存在的问题 通过系统回顾和认真总结，在工作落实、制度落实和责任落实上存在以下 不足： 1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。一是对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更 细致;二是对工作的追踪落实不够，只满足于布置了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证; 2、在制度的落实上不出问题就行的现象。一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度;二是在对员工的管理方面存在只要不出事儿就默许的态度，缺乏执行制度的铁心肠、铁手腕。 3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。一是在责任落实上存在“这个”问题我说过、“这个事情应该不是我负责”等推诿思想;二是缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全区的工作。 以上种种不能发现自己在执行力方面存在很大的问题和不足，如何提升自 身执行能力、加强自身能力素质提升是今后工作和学习的重要内容。 三、改进措施 一是加强学习丰富自身素质、改善自身思维模式。“思维方式只有通过学 习才能获得”，学习使人清心明目，使人思维敏捷，使人思路清晰，使人方向 明确，学习是工作的最高境界，学习是提高能力的基本途径和手段;坚持理论联系实际，如果不联系工作实际和思想实际，理论也是空洞的，灰色的，当理论 与实际相结合就会产生火花，就赋于理论极强的生命力和巨大的指导作用;改进学习方法，增强学习力。当今社会知识日新月异，我们仅仅重视自己所占有的 知识是不够的，更要注重增强自己的学习能力，不断学习，不断更新。 二是加强实践锻炼。加强实践锻炼是提升能力的基本方法，通过实践锻炼，加速知识向能力的转化，进而提升能力。一要用科学的实践态度，自觉地把改
财政支出项目绩效评价自评报告书模板
财政支出项目绩效评价自评报告书
财政支出项目绩效评价自评报告书 ( 范本) 评价类型项目实施过程评价□项目完成结果评价□项目名称 评价项目编码□□□□□□□□□□□□□□□项目单位法人代码□□□□□□□□□□□□□□ 部门预算或集中支付 单位代码□□□□□□□□□ 项目支出科目编码□□□□□□□□□□□□□ 项目单位全称 ( 公章) 主管部门 填报日期年月日 广东省财政厅制 填报说明
一、本评价报告书由项目单位填写, 所有内容必须客观真实。 二、封面填写说明 1、评价类型: 在项目所属类型的方框内打√, 属于跨年度支出项目中期评价的填报”项目实施过程评价”; 属于项目完成评价的填报”项目完成结果评价”; 2、项目名称: 必须按预算批复文件的项目名称填写; 3、项目编码: 评价项目编码共18位 ( 1) 支出口( 第1-3位、共3位) : 10个业务处: 001、国库处 002、预算处 003、行政政法处 004、教科文处 005、农业处 006、社保处 007、经建处 008、企业处 009、外经金融处 010、综合规划处 ( 2) 绩效评价指标类型( 第4-5位、共2位) : 共9类: 01、经济建设支出指标 02、财政支农支 03、教育支出04、科技支出 05、文化体育支出 06、卫生支出 07、社会保障支出08、政府采购支出 09、政府运转支出 10、工贸发展支出
( 3) 评价类别( 第6位) : 共4类: 1、自评 2、财政部门评 3、委托( 下级财政部门) 4、委托( 中介) ( 4) 支出类别( 第7位) : 共5类: 1、大额请款 2、跨年度3、转移支付4、一般支出 5、综合 ( 5) 地区类别( 第8-10位、共3位) : 前2位标示21个地极市: 00、省直 01、广州市 02、深圳市 03、珠海市 04、汕头市 05、佛山市 06、韶关市 07、河源市 08、梅州市 09、惠州市 10、汕尾市 11、东莞市 12、中山市 13、江门市 14、阳江市 15、湛江市 16、茂名市 17、肇庆市 18、清远市 19、潮州市 20、揭阳市 21、云浮市。 后1位各市自用, 标示各区县。 ( 6) 年、月、日( 第11-18位、共8位) : 4、项目单位法人代码: 按照质监部门颁发的单位法人代码填报; 5、部门预算或集中支付单位代码: 按部门预算和国库集中支付的规定填写;
大学生自评报告范本(完整版)
报告编号：YT-FS-7941-72 大学生自评报告范本(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生自评报告范本(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 本人能自觉遵守作为一名大学生的守则，本人能自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，乐于帮助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。 思想方面，我追求上进，思想觉悟相对有了提高。思想方面，我追求上进，思想觉悟相对有了提高。我觉得作为一个大学生应该做好自己的本质的东西，得作为一个大学生应该做好自己的本质的东西，自己的思想不要还停留在高中甚至是初中的阶段，不要还停留在高中甚至是初中的阶段，提升自己的思想层次。只有在我们付出了积极性，才会有收获的，经
验也从不只有在我们付出了积极性，才会有收获的，青睐那些不做准备的人的。青睐那些不做准备的人的。一个人的价值是由他对社会对被人所做的贡献来衡量的，人所做的贡献来衡量的，不要随随便便从某一个方面去衡量一个人，这是一个不好的行为。其实做事和做人是等同的，一个人，这是一个不好的行为。其实做事和做人是等同的，我要好好的去体会和探知，提高自己的思想认识。我要好好的去体会和探知，提高自己的思想认识。 学习方面，我觉得作为一个大学生不应该忘了自己的本首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，职，首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，力求上进一点也不放松。力求上进，一点也不放松。好的学习方法对学习是很有帮助的，所以在每次考试后，我总会总结学习经验。一分耕耘一所以在每次考试后，我总会总结学习经验。分收获，没有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，分收获，没有什么事是不可能的，只要自己敢想，
个人总结与自评范文
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 个人总结与自评范文 以下是留学网为您整理的个人总结与自评范文两篇，供您参考! 【个人总结与自评范文一】 一路走来，步履匆匆，不觉间年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的本人就这一年的工作小结如下 一、思想方面 工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。 二、工作方面 能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省，绝对不允许出现自欺欺人，让别人以为你是一个很聪明的人，加油站是不需要这样的聪明，在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。 工作在不同的时间段要有不同的侧重点，这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益，把我的聪明运用到学习技术上，把我的能力以团队的形式发挥出来，不搞个人的表现主义，这样既损害公司，也伤害了自己。 为了工作的顺利进行，我们的分工也明确了，不是意味着埋头苦干，恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人，但一个人的力量永远是不够的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要发挥自己的特长，还要知道别人的特长。用行动证明自己，用成绩征服大家。 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高
自评报告模板
附件4： “国培计划（2010）—农村幼儿园转岗教师培训项目” 绩效自评报告 承办单位（加盖公章）齐齐哈尔高等师范专科学校 负责人薛宝林 项目负责人陈相伟 承办学科黑龙江省农村幼儿园转岗教师培训 联系电话 填报日期2012年3月20日
项目开始时间2012年3月5 日 项目完成时间2012年3月11日 项目计划学时56 实际完成学时56 项目申报人数100 实际结业人数83 项目批复预算项目实际支出金额 项目概况（项目背景，总体目标和具体、分阶段绩效目标，主要培训内容和方式，主要成果等） 一、培训背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将加强教师队伍建设作为教育发展改革的重要保障措施，提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。 “国培计划”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》启动的第一个教育发展重大项目，是建设高素质专业化教师队伍的一项重大举措。2010年，中央财政就投入5.5亿元，支持实施“国培计划”。同年7月，教育部、财政部在北京召开全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议，袁贵仁部长指出，加强教师培训，是深入贯彻科学发展观、促进教育公平的一项重要举措，是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求，也是广大教师专业化成长的内在需求和愿望。这道出了国培计划的核心及实质。 幼儿教师培训是“国培计划”的重要组成部分。国家大力发展学前教育的一项重要措施就是加强幼儿教师队伍建设，提高学前教育阶段教师教育教学能力和教师专业化水平，促进幼教事业的均衡发展，实现教师的“职前”教育和“职后”培训有效衔接。 “国培计划”项目是全国最高端的教师培训项目，幼儿园“转岗教师”培训是其中一个重要组成部分，它是针对那些已经熟悉了小学教育岗位，并且取得了一定的成绩的教师，现在要面对一个新的岗位，要重新熟悉，了解并要努力做好。可以说培训效果如何，直接决定这部分教师作用的发挥，直接决定黑龙江省幼教质量的提高。齐齐哈尔高等师范专科学校校是全省最早开办学前教育专业的学校，是黑龙江省西部地区幼儿教师培训中心，有开展各级各类教师培训的经验，作为此次培训的承办方，学校高度重视本次培训，多次召开工作协调会，并精心制定培训方案。培训内容按需施训、量身定制，落实“雪中送炭”——国培计划的精神，聘请了高水平的培训教学专家，组建了高水平、专业化的项目管理团队，通过专题学习和交流研讨相结合、观摩考察和反思体验相结合的方式，以问题为中心，以案例为载体，更好的帮助转岗教师解决在工作中面临的实际问题，提高教育教学水平和专业能力。 二、培训目标
XX学院院(系、部)本科教学审核评估阶段性自评报告撰写总体要求【模板】
河北**学院院（系、部）本科教学审核评估 阶段性自评报告撰写总体要求 1.学院（系、部）阶段性自评报告是评估专家进校考察教学单位所需的重要基础材料，也是各教学单位以评促建，持续改进、不断提高人才培养质量的有力佐证，各单位需高度重视。 2.学院（系、部）阶段性自评报告要对照评估相关要求，总结2015年9月以来（必要时可追溯至2008年本科教学水平评估后）的办学成绩，重点对资源条件、培养过程、学生发展、质量保障、特色项目、问题与对策等进行阐述。 3.自评报告控制在10000-15000字，其中，应有三分之一的篇幅为“存在的主要问题及整改措施”。 4.学院（系、部）阶段性自评报告应简洁、美观，至少包括封面、目录、正文等部分。 5.版面要求： （1）页面设置： A4纸，上下页边距均为2.54厘米，左右页边距均为3.17厘米，左侧装订线1厘米。页码底部居中，仿宋“小五”号字。 （2）各级标题 一级目录（一、定位与目标）。字体“宋体”，“三号”字，加粗，字符间距为“标准”，段落对齐方式为“左对齐”，大纲级别为“1级”，左右缩进均为“0”，特殊格式“无”，段前“0.5行”，段后“0.5行”，单倍行距。
二级目录（（一）学院定位）。字体为“仿宋体”，“三号”字，加粗，字符间距为“标准”，段落对齐方式为“左对齐”，大纲级别为“2级”，左右侧缩进均为“0”，特殊格式“无”，段前“0.5行”，段后“0.5行”，单倍行距。 三级目录（1. 学院办学定位及确定依据）。字体为“仿宋体”，“三号”字，字符间距为“标准”，段落对齐方式为“左对齐”，大纲级别为“3级”，左右侧缩进均为“0”，特殊格式首行缩进2字符，段前“0.5行”，段后“0.5行”，单倍行距。 （3）正文 正文字体“仿宋体”，“四号”字，字符间距“标准”，落对齐方式为“两端对齐”，大纲级别为“正文文本”，左右侧缩进均为“0”，特殊格式首行缩进2字符，段前“0磅”，段后“0磅”，单倍行距。
大一学生个人自评报告范文
大一学生个人自评报告范文 大一学生个人自评报告范文1 xxxx年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一，心中自有一番感慨。 大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。 大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。超拽qq分组所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。 本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。 而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，
对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，特别是这里的人很多人说粤语，令我很无奈，不过还是慢慢适应了。 总的来说，我的大一没有想象当中的那么美好，我也没有像自己当初自我要求的那样表现，整个人浑浑噩噩的，不知道该干什么，也许是习惯了高中的那种高压迫，强制性的学习，对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉，没有所谓的压力，似乎也没了动力。大一的我很失败，没有取得令我感到自豪的成就，似乎成了过客，没有留下一丝痕迹。 大二已经来了，我新的目标就是学习力争全班上游，不挂科，做到不浪费时间，多学点东西，课外的技能多掌握，不再光说不做，告别眼高手低。 大一学生个人自评报告范文2 大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。 大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。
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自评报告格式文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况， 答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行 文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触 一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想 法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 报告是行政机关和党的机关都广泛采用的重要上行文。适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。以下是整理的自评报告格式，欢迎阅读！ 创建标准化家长学校自评报告 家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要途径。因此学校十分重视家庭教育，坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长掌握孩子的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教育形成合力，培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。根据学生在校内外的表现、我们认为我校举办的家长学校成效明显,示范作用突出。对照《扶余中小学幼儿园示范家长学校评估细则》进行自无评估,
我们的自查分为96分。请检查组领导检查验收。 下面我们将从以下四方面汇报我校家长学校的工作。 一、提高认识健全家长学校管理网络 推进家庭教育现代化，是学校自身改革与发展的需要，也是社会文明进步发展对我们提出的要求。能有效地转变家长的家庭教育观念，指导家长实施科学的家庭教育方法，将有助于我校教育教学质量的提高。因此，我校建立“家长学校校委会”，下设两个小组：1、家长学校领导小组；2、家长委员会；并成立家长学校教研教学小组。将家长学校纳入每学期的整体工作计划中，有一定的财政预算，并安排了多媒体教室作为学员培训授课地点。机构以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，各成员各负其责，有效地推进家庭教育的开展。 二、规范管理制定家长学校管理制度 1、每学期的学校工作计划中要有开展家长学校工作的计划、目标和总结，并在日常的教育教学工作中得到落实，期末进行反思检查，做好自评自查工作。 2、规范各项制度和组织管理工作。 在原有的家长学校管理制度的基础上（如：《家长学校常规管理制度》、《家长委员会工作条例》、《家长学校各岗位职责》、《家访制度》等），进一步完善了《家长学校优秀学员考核评比制度》、《学员考勤制度》、《资料档案管理制度》《检查总结自评制度》等。随着家长学校的各项规章制度得到进一步的健全，家长学校各项工作的顺利开展将会得到更有效的保障。
项目绩效评价自评报告表填表说明(精)
附件2： 项目绩效评价自评报告表填表说明 一、本表由项目（用款）单位填写。填报内容必须客观真实。 二、封面填写说明 （一）年度：项目评价工作具体实施的年份。 （二）评价类型：在项目所属类型的方框内打“√”，属于项目实施过程评价的选填“项目实施过程评价”；属于项目完成评价的选填“项目完成结果评价”。 （三）评价项目名称：按省财政厅预算批复文件的项目名称填写。 （四）评价项目编码：评价项目编码共16位。 1.支出口（第1-3位、共3位）。 10个业务处：001国库处，002预算处，003行政政法处，004教科文处，005农业处，006社保处，007经建处，008工贸发展处，009外经金融处，010综合规划处。 2.评价类别（第4位）。 共4类：1自评，2财政部门评，3委托下级财政部门评，4委托中介评。 3.支出类别（第5位）。 共5类：1基建支出，2经费补助，3其他专项，4跨年度，5转移支付。
5.地区类别（第6-8位、共3位）。 前2位标示21个地级市：00省直，01广州市，02深圳市，03珠海市，04汕头市，05佛山市，06韶关市，07河源市，08梅州市，09惠州市，10汕尾市，11东莞市，12中山市，13江门市，14阳江市，15湛江市，16茂名市，17肇庆市，18清远市，19潮州市，20揭阳市，21云浮市。 后1位各市自用，标示各区县，省直部门用0。 6、年、月、日（第9—16位、共8位）：填写本表的时间。 （五）项目（用款）单位法人代码：按照质量技术监督部门颁发的单位法人代码填写。 （六）评价项目主管单位：必须填写全称，不能省略。 （七）项目（用款）单位：必须填写全称，不能省略，须加盖单位公章。 三、表格填写说明 （一）项目基本情况 1.项目类型：在所选项目后面的“□”中划“√”。 2.项目批准机关及文号：省财政厅—粤财农〔2005〕316号，省农业厅—粤农函〔2005〕617号。 3.预算支出科目类别：按照财政部统一的预算支出科目填写。 （二）评价工作情况： 1.绩效总目标与阶段（当年）绩效目标：应该根据申请资金时提出的绩效目标填写，具体目标应该与在省财政厅（绩效评价
大学生党员自评个人总结报告范文大全精选
大学生党员自评个人总结报告范文 大全精选 大学生党员要具有坚定而正确的政治立场，坚决拥护党的路线方针，积极学习国家的方针政策和法律法规。小编整理了大学生党员自评个人总结报告范文大全精选，供参考借鉴。 大学生党员自评个人总结报告范文【1】 大二一年的生活即将结束，回顾一学年的学习和工作，作为一名预演党员，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平，严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。我深知在团组织的培育下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做如下总结：
一.思想方面在思想上我努力学习重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。在党课学习期间，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，这不仅使我对党组织有了更深的了解，同时也坚定了我为共产主义奋斗终身的决心。 二、学习方面我深知知识的重要性，积极上进，努力进取。平时我不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。 三、在工作方面为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会，我一直担任学生工作。两个年的学生工作，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以我积极参与班级活动，为班级服务。在学生会两年来，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。以上所成绩的取得都是团组织的正确领导和悉心培育。我还须加倍努力，才无愧于作为一个真正的共产党员。
2019党员个人自评报告范文5篇
2019党员个人自评报告范文5篇 作为党员，根据党委要求做一个自评报告。下面就是给大家带来的2019党员个人自评报告范文5篇，希望大家喜欢! 2019党员个人自评报告一 时间如白驹过隙，我为一名正式党员已有近两年的时间。能有入中国共产党，是我人生的一个大事件，也是一个重要的里程碑。在这两里，我时时刻刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，恪守全心全意为人民服务的宗旨，尽自己的全力去为他人服务，为社会做贡献，唯恐因自己的懈怠和不作为给我们党的形象带来不良影响。 下面我将从思想、学习、工作、生活四个方面将一年来的情况向党组织进行汇报总结。 首先是思想方面。由于受家庭环境和后天教育的影响，我对党有着无比浓厚的天生的好感，积极向党组织靠拢，并以极大的热情学习了党的基本理论知识，在思想上端正自己。特别是成为党员以来，我更加注重理论知识的丰富和学习，除了重新学习党章和党的文件以外，我还充分利用课余时间读报，看新闻，学习党的重要报告，关系国家大事和时事政治。通过反复学习，我觉得自己的政策理论水平有了明显提高。通过学习，我重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。通过学习，我更加深了对党的性质、宗旨的认识，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。我深知，
要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。要活学活用，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力，把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。 其次是学习方面。作为一名当代的大学生，现阶段重要的核心任务还是学习。正如所说的，做好自己的本职工作，就是的爱国。江泽民同志也再三要求学习，学习，再学习。作为一名党员，我深知学习的重要性。在平日的学习中，我始终严格要求自己，不迟到，不早退，遵守课堂纪律，除了做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能外，我还充分利用图书馆的资源，拓宽自己的知识面，开阔自己的视野。我会经常叫学习不太积极的同学一起去上自习，以促进他们的学习;对于学习有困难的同学，我也会积极主动地帮助他们。 再次是工作方面。大三这第一学年，我担任了学院心理协会副会长一职。尽职尽责，积极主动完成自己的工作，全心全意为同学服务，热情帮助他人。党的宗旨是全心全意为人民服务。协助老师帮助大家解决心理上遇到的问题或困惑，在帮助他人的同时，也实现了自我成长。 最后是生活方面。在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处，在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要;遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。
大学生自查报告范文-模板
大学生自查报告范文 在当代大学生中，其基本素质还有一部份人缺乏。如思想道德素质是人的素质的首要组成部分，它决定着科学文化素质和身体素质发展的方向和作用的发挥。思想道德素质包括人的思想观念和人的思想品德，主要有世界观、政治观、道德观、法纪观、人生观、心理素质等内容。在人的思想品德中诚实守信又是最基本的要求。加强诚信要从自我修养做起。 加强自我修养的途径有：重学、慎独、内省、力行。 第一，重学。重学是实现自我修养的首要途径。重学的程度越高，修养的质量就越好，对自我修养的实践就越有益。重学，简单讲就是对学习的重视和自觉。一是知之，这是克服愚昧、求得知识的行为过程； 第二，慎独。慎独是进行自我修养的又一重要途径。慎独的基本内核是：作为一个人，一定要有坚定的道德信念，不因他人监督而行善，也不因无人监督而作恶，即不管处在明与暗，还是显与幽，都不做坏事，它要求人们必须有高度的自觉性。xx在《论共产党员的倍养》中强调对于一个有修养的共产党员来说，他”投有个人的得失和忧患，即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够’慎独’，不做任何坏事”。 第三，内省。内省是自我修养的重要途径。内省亦称自省或自我反思。按照马克思主义认识论的观点，人有两个自我，一个是事实上的自我，一个是自己认识上的自我，这两个自我往往差距较大，因此人们经常说，人贵有自知之明，心理学上把它称为人的自我知觉。这种自我认识的途径，就是我们强调的”内省”。第四，力行。力行是进行自我修养的实践途径。力行也称身体力行。”身体力行”能克服大学生自我修养认知的不足，通过与社会交流、互动，使大学生的自我修养认知更具有全面性、深刻性和准确性。 加强自我修养的科学方法 第一，理论与实践相结合的方法。 理论与实践相结合，是马克思主义的一个最基本的观点，也是进行自我修养的桥梁和纽带。通过实践，提高认知能力，磨炼意志，培养丰富的情感，完善自我。第二，社会教育与自我教育相结合的方法。 教育按照作用于教育对象的形式，可以分为两大类，即社会教育和自我教育。社会教育是一种外在教育，自我教育是一种内在教育，并以自律或自育的形式表现出来。原苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过，能促使人进行自我教育的教育，才是真正的教育。
大一学生个人自评报告范文3篇
大一学生个人自评报告范文3篇Model of self-assessment report for Freshmen 编订：JinTai College
大一学生个人自评报告范文3篇 小泰温馨提示：自评报告是对自己本身或者完成某一事项的结果进行自我评价，进而形成报告文书。本文档根据自评报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大一学生个人自评报告范文 2、篇章2：大一学生个人自评报告范文 3、篇章3：大一学生个人自评报告范文 不知道如何写大一学生个人自评报告的朋友，下面请参考公文站小泰给大家整理收集的大一学生个人自评报告范文，内容仅供参考。 篇章1:大一学生个人自评报告范文 xxxx年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一，心中自有一番感慨。
大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。 大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。超拽qq分组所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。 本来我大一的学习目标并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒服，特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。 而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，
本科专业评估自评报告(模板).docx
郑州轻本科专业评估自评报告 专业名称： 专业负责人： ×××××× 年月日
目录 一、专业定位 (1) （一）专业定位与人才培养目标 (1) （二）专业建设发展规划 (1) （三）人才培养方案 (1) （四）存在问题分析及对策 (1) 二、师资队伍 (1) （一）数量与结构 (1) （二）教学科研水平 (2) （三）教师教学投入 (2) （四）师资培养 (2) （五）存在问题分析及对策 (2) 三、教学资源 (2) （一）实验室与仪器设备 (2) （二）实习（实训）基地 (2) （三）图书资源 (2) （四）专业建设经费 (2) （五）存在问题分析及对策 (3) 四、教学过程与改革 (3) （一）课程建设 (3) （二）教学改革 (3)
（三）实践教学 (3) （四）毕业设计（论文） (3) （五）存在问题分析及对策 (3) 五、教学管理 (3) （一）管理制度 (3) （二）质量监控 (3) （三）存在问题分析及对策 (3) 六、培养效果 (3) （一）学风与学习效果 (4) （二）就业与发展 (4) （三）社会声誉 (4) （四）存在问题分析及对策 (4) 七、专业优势与特色 (4)
××××××专业评估自评报告 对本专业发展沿革，开始招生时间，当前学生规模，教学科研，组织机构设置等本专业的基本现状进行客观描述。 ?? 简述本专业开展自查自评情况。 ?? 一、专业定位 （一）专业定位与人才培养目标 学定位要依据学校学定位，人才培养目要明制定 的依据，要能体服象和社会需求，明确与学校人才培养目的关 系。 （二）专业建设发展规划 教学指委会建及成情况；建展划的制定及 行情况。 （三）人才培养方案 制定的培养方案，如何体培养目的要求，程体系的构架； 培养方案及其制定（修）的依据及行情况。 （四）存在问题分析及对策 二、师资队伍 （一）数量与结构 任教的数量、构（年构、学构、称构、学 构等）与展，能否足教学要求。
财政支出项目绩效评价自评报告范本
财政支出项目绩效评价 自评报告 （年度） 评价类型：□阶段评价□结束评价 评价方式：□直接组织评价□委托评价 项目名称： 项目编码：□□□□□□□□□□□□□□□□□项目承担单位： 项目承担单位机构代码： 项目主管部门：（公章） 填报日期：年月日 ××市（或××县、××村）
项目绩效评价自评报告 （编写提纲） 一、项目概况 （一）项目背景资料。简要说明项目名称、主要内容和用途（主要解决的问题）、资金来源与预算安排、项目历年安排等情况。 （二）项目资金细化分配情况。说明项目资金分配方法（如竞争性分配、因素分配等方法）。 （三）项目政策依据。简要说明项目符合政府和本部门中长期规划，符合中央、省（市、县）政府有关政策情况。 二、项目绩效目标和绩效指标设定情况 主要说明项目年度预期绩效目标、绩效指标设定情况。 三、项目实施绩效管理情况 （一）计划制定和落实情况。说明是否制定详细可行的项目实施计划，是否按实施计划具体落实。 （二）执行绩效监控情况。说明项目执行中绩效信息收集利用和执行中绩效管理情况。 （三）资金管理情况。说明资金到位、自筹资金落实和实际支出等情况。 （四）绩效管理制度建设及执行情况。说明项目绩效管理制度建设和执行情况。 （五）风险管理情况。如果项目实施中存在影响绩效目标实现的风险因素，说明处置预案和处置情况。 四、项目绩效自评及评价结果（重点） （一）项目自评组织情况。说明项目自评资料收集、自评过
程、自评工作管理组织等情况。 （二）评价结果。重点说明以下几项内容： 1.管理绩效自评。说明项目管理绩效评价得分和等级情况。 2.结果绩效自评。说明结果指标绩效自评和得分情况，针对指标完成情况进行绩效分析，重点说明经济、社会、政治效益及对环境和社会可持续性影响等情况。 3.综合绩效评级。说明综合管理评价和结果评价的结果，得出的项目综合绩效评价等级情况。 （三）绩效评价结果应用。重点说明应用绩效评价结果，改进管理、合理预算安排、实施奖惩和问责以及对绩效评价结果公开等情况。 （四）项目存在的问题和建议。主要描述项目实现绩效目标过程中存在的问题和采取的改进措施，项目实施的经验、教训和建议。 五、附件 （一）附表（表格附后）。 （二）其他资料。主要包括以下几项内容： 1.相关单位项目验收报告和财务审计报告复印件。 2.项目实施过程中各项管理制度。 3.辅助说明事项的图片。 4.评价主管部门要求提供的其他相关资料。
大学生自评报告范文3篇(完整版)
大学生自评报告范文3篇 大学生自评报告范文3篇 大学生自评报告范文篇一： 本人能自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心人爱集体，乐于帮助别人，积极参加班级学校组织的各种课外活动。 思想方面，我追求上进，思想觉悟相对有了提高。我觉得作为一个大学生应该做好自己的本质的东西，自己的思想不要还停留在高中甚至是初中的阶段，提升自己的思想层次。只有在我们付出了积极性，才会有收获的，经验也从不青睐那些不做准备的人的。一个人的价值是由他对社会对被人所做的贡献来衡量的，不要随随便便从某一个方面去衡量一个人，这是一个不好的行为。其实做事和做人是等同的，我要好好的去体会和探知，提高自己的思想认识。 学习方面，我觉得作为一个大学生不应该忘了自己的本职，首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，力求上进，一点也不放松。好的学习方法对学习是很有帮助的，所以在每次考试后，我总会总结学习经验。一分耕耘一分收获，没有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己坚定的决心，没有做不成功的事。对于我们计算机专业的人来说，光光学好书本的知识是远远不够的，因此，我课外时间也看一些与计算机有关的书籍。最后需要强调是：学习是一门永恒的功课，需要有智慧、毅力和恒心。在这个科技发达的时代，我们更应该不断汲取新的知识，不断地给自己充电，这样才不会被时代所淘汰!
学习固然重要，但是能力同样重要。半年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如学生会的竞选，学生组织策划活动等等。在参加了这些活动的过程中，我结交一些很好的朋友，学到了为人处事的一些方法，锻炼自己的能力。这些活动我明白了很多： 如果我们勇于尝试，成功的机会就有一半;如果不去尝试，成功的几率就是零。 大学校园就是一个大的家庭，每一个成员多扮演着不同的角色，但大学又给每一个成员提供很多展示自己的平台。我们应该勇于锻炼自己的能力，珍惜机会。我觉得自己的事情应该由自己负责，别人至多只能给提供一些建议。遇到事情要冷静的思考，不要急躁;不轻易承诺，承诺了就要付出自己的实际的行动。生活需要自己来勾画，不一样的方式就又不一样的人生，需要我们在生活中不断的探寻。 大学生自评报告范文篇二： 走在校园，看着那些略显青涩的面孔，依稀之间有自己去年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一，心中自有一番感慨。 大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个陌生的城市感到害怕，其中夹杂着些许对未来的美好向往，以下是我对大一的自叙。 大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的