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云南省临沧市第一中学、河北省衡水中学2015-2016学年高二下学期期末联考物理试题 Word版含答案

云南省临沧市第一中学、河北省衡水中学2015-2016学年高二下学期期末联考物理试题 Word版含答案
云南省临沧市第一中学、河北省衡水中学2015-2016学年高二下学期期末联考物理试题 Word版含答案

2015~2016学年度下学期高二年级期末考试

物理试卷

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共4页。

共110分。考试时间110分钟。

第Ⅰ卷(选择题共60分)

注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题

卡上。

2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。

一、选择题(每小题4分,共60分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意,请将正确答

案的序号填涂在答题卡上,部分得分 2分,错选、多选不得分)

1、下列有关物理学史或物理理论及应用的说法中,正确的是

A.牛顿首先建立了描述运动所需的概念,如:瞬时速度、加速度及力等概念

B.自然界中的四种基本相互作用有:万有引力作用、强相互作用、磁相互作用、电

相互作用

C.牛顿首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来

D.选择参考系后,若一个不受力的物体,能在这个参考系中保持静止或匀速直线运动状态,这样的参考系是惯性参考系

2、在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法.以下关于物理学研究

方法的叙述中正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是微元法

B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法

C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法

D.根据速度定义式v=Δx

Δt,当Δt→0时,

Δx

Δt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该

定义运用了极限思维法

3、物块A 和B 用平行于斜面的轻杆连接,如图(a) 静止于固定斜面上,此时轻杆作用力大

小为F 且不等于零;若A 、B 对调并如图(b) 放置在该斜面上,则轻杆作用力大小

A .等于F

B .小于F

C .大于

D .等于零

4.如图所示,质量相等的A 、B

两物体在平行于固定斜面的推力F 的作用下,沿光滑斜面做匀速直线运动,A 、

B 间轻弹簧的劲度系数为k ,斜面的倾角为30°,则匀速运动

时弹簧的压缩量为

5、如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的A 、B 两块木板,在木板A 上放着质量为m 的物块C ,木板和物块均处于静止状态。A 、B 、C 之间以及B 与地面之间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g ,现用水平恒力F 向右拉木板A ,则以下判断正确的是

A .不管F 多大,木板

B 一定保持静止

B .B 受到地面的摩擦力大小一定小于F

C .A 、C 之间的摩擦力大小一定等于μmg

D .A 、B 之间的摩擦力大小不可能等于F

6.如图所示,两梯形木块A 、B 叠放在水平地面上,A 、B 之间的接触面倾斜.A 的左侧靠

在光滑的竖直墙面上,关于两木块的受力,下列说法正确的

A .A 、

B 之间一定存在摩擦力作用

B .木块A 可能受三个力作用

F F F F A. B. C. D.k 2k 3k

4k

C.木块A一定受四个力作用

D.木块B受到地面的摩擦力作用方向一定向右

7.一条东西方向的平直公路边上有两块路牌A、B,A在西、B在东,一辆匀速行驶的汽车自

东向西经过B路牌时,一只小鸟恰自A路牌向B匀速飞去,小鸟飞到汽车正上方立即折返,以原速率飞回A,过一段时间后,汽车也行驶到A。以向东为正方向,它们的位移—时间图象如图所示,图中t2=2t1,由图可知

A.小鸟的速率是汽车速率的两倍

B.相遇时小鸟与汽车位移的大小之比是3∶1

C.小鸟飞行的总路程是汽车的1.5倍

D.小鸟和汽车在0~t2时间内位移相等

8.甲、乙两车同时由同一地点沿同一方向做直线运动,它们的位移—时间图象如图所示,甲车图象为过坐标原点的倾斜直线,乙车图象为顶点在坐标原点的抛物线,则下列说法正确的是

A.甲、乙之间的距离先增大、后减小,然后再增大

B.0~t1时间段内,乙的平均速度大于甲的平均速度

C.t1时刻,乙的速度等于甲的速度的2倍

D.0~t1时间段内,t1/2时刻甲、乙距离最大

9、一质点由静止开始做直线运动的v-t关系图象如图,则该质点的x-t关系图象可大致表示为下图中

10、一个物体沿直线运动,从t =0时刻开始,物体的x t

-t 的图象如图所示,图线与纵、横

坐标轴的交点坐标分别为0.5 m/s 和-1 s ,由此可知

A .物体做匀加速直线运动

B .物体做变加速直线运动

C .物体的初速度大小为0.5 m/s

D .物体的加速度大小为0.5 m/s 2

11、如图所示是做匀变速直线运动的质点在0~6s 内的位移—时 间图线。若t=1s 时,图线

所对应的切线斜率为4(单位:m/s )。则:

A .t=1s 时,质点在x=5 m 的位置

B .t=1s 和t=5s 时,质点的速率相等

C .t=1s 和t=5s 时,质点加速度的方向相反

D .前5s 内,质点的速度一直增加

12.近年来,我国大部分地区都出现了雾霾天气,给人们的正常生活造成了极大的影响。在一雾 霾天,某人驾驶一辆小汽车以30m/s 的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方30m 处有一辆大卡车以10m/s 的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,但刹车过程中刹车失灵。如图a 、b 分别为小汽车和大卡车的v -t 图象,以下说法正确的是

A .因刹车失灵前小汽车已减速,不会追尾

B .在t=5s 时追尾

C .在t=3s 时追尾

D .由于初始距离太近,即使刹车不失灵也会追尾

13.如图所示,粗糙水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的动摩擦因数均为μ,两木块与水平面间的动摩擦因数相同,认为最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力.现用水平拉力F 拉其中一个质量为2m 的木块,使四个木块一起匀速运动,则需要满足

的条件是

A .木块与水平面间的动摩擦因数最大为μ3

B .木块与水平面间的动摩擦因数最大为2μ3

C .水平拉力F 最大为2μmg

D .水平拉力F 最大为3μmg

14.在平直道路上,甲汽车以速度v 匀速行驶.当甲车司机发现前方距离为d 处的乙汽车

时,立即以大小为a 1的加速度匀减速行驶,与此同时, 乙车司机也发现了甲,立即从静止开始以大小为a 2的加速度沿甲车运动的方向匀加速运动.则( )

A .甲、乙两车之间的距离一定不断减小

B .甲、乙两车之间的距离一定不断增大

C .若v >[2d (a1+a2)]1/2,则两车一定不会相撞

D .若v <[2d (a1+a2)]1/2,则两车一定不会相撞

15.截面为直角三角形的木块A 质量为M,放在倾角为θ的斜面上,当θ=37°时,木块恰

能静止在斜面上,如图甲.现将θ改为30°,在A 与斜面间放一质量为m 的光滑圆柱体B,如图乙 ,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,则

( )

A.A 、B 仍一定静止于斜面上

B.若M=4m,则A 受到斜面的摩擦力为

52mg C.若M=2m,则A 受到的摩擦力为

32

mg D.以上说法都不对

卷Ⅱ(非选择题 共50分)

注意事项:1.答卷Ⅱ前考生务必将自己的姓名.班级.考号填在答题纸规定的地方。

2.答卷Ⅱ时用兰黑色钢笔或圆珠笔填写在答题卡上。

16(每空2分共10分).研究小车做匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角θ可调。打点计时器的工作频率为50 Hz 。图b 中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出。(答案均要求保留2位有效数字)

(a)

(b)

(1)部分实验步骤如下:

A.关闭电源,取出纸带。

B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车。

C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连。

D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔。

上述实验步骤的正确顺序是:____________(用字母填写)。

(2)该物体的加速度为 m/s2,加速度方向(选填:向左、向右)

(3)打第2个计数点时该物体的速度为 m/s。

(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比____(选填:偏大、偏小或不变).

17、(8分)如图所示,在倾角α=60°的斜面上放一个质量m的物体,物体上端与劲

度系数为 k=100N/m的轻弹簧相连,弹簧平行斜面.物体与斜面间的最大静摩擦力为6N,发现物体放在PQ间任何位置都处于静止状态,其他位置都不能静止。求PQ

间距离为多大?(物体与斜面材料均为常规材料即摩擦因数小于1)

18.(10分))某校课外活动小组,自制一枚土火箭,设火箭发射后,始终在竖直方向上运

动。火箭点火后可认为做匀加速直线运动,经过4s到达离地面40m高处燃料恰好用完。

(若空气阻力忽略不计,g 取10m/s 2

)求

(1)燃料恰好用完时火箭的速度为多大?

(2)火箭上升离地面的最大高度是多大?

(3)火箭从发射到残骸落回地面的总时间是多大?

19.(10分)在平直道路的十字路口附近,一辆拖挂货车甲长5m ,正以s m v /10=甲的速度自东向西正常行驶,车头距十字路口中心O 点的距离为20m,就在此时,一辆摩托车乙闯红灯自南向北匀速行驶,车头距十字路口中心O 点的距离为20m,若乙的速度s m v /15=乙,乙车司机的反应时间为0.5s ,为了防止撞车事故发生,乙车采取刹车让过甲车,则乙车刹车的加速度至少要多大?

20(12分).现有A 、B 两列火车在同一轨道上同向行驶,A 车在前,其速度v A =10m/s ,B 车速度v B =30m/s 。因大雾能见度低,B 车在距A 车600m 时才发现A 车,此时B 车立即刹车,但B 车要减速1800m 才能够停止。

(1)求B 车刹车后减速运动的加速度多大?

(2)若B 车刹车8s 后,A 车以加速度a 1=0.5m/s 2加速前进,问能否避免事故?若能够避免则两车最近时相距多远?

2015~2016学年度下学期高二年级期末考试

物理试卷参考答案

1D 2D 3A 4B 5A 6B 7BC 8ACD 9B 10AC 11AB 12C 13AC 14D 15B

16. DCBA 0.74 0.40 向左 偏小

17.(8分)解:因为物体与斜面材料均为常规材料,所以μ<tan600=3

物体静止时弹簧均处于拉伸状态……(2分)

设物体处于Q 时弹簧形变量为X 1 则: K X 1+f m =mgsin α……(2分)

设物体处于P 时弹簧形变量为X 2 则: K X 2=f m +mgsin α……(2分)

解得:PQ=X 2-- X 1=0.12m ……(2分)

18、(1)20m/s (2)60m (3)9.46s

【解析】

试题分析:(1)燃料恰好用完火箭为初速度0的匀加速直线运动,设末速度v 则有 平均速度11

02h v v t +== 14t s = 11224020/4

h v m s t ?=== (3分) (2)燃料用完后火箭为匀减速直线运动,加速度等于重力加速度,设上升高度为2h ,则有

22

202()v g h -=- 2240020220v h m g === max 1260h h h m =+= (3分)

(3)火箭燃料用完后做竖直上抛运动,上升高度20m 后下降到到地面,整个过程加速度竖直向下为重力加速度。以向上为正方向,则有位移为-40m .初速度为20m/s ,加速度为-10m/s 2 由:2012

h v t gt =- 214020102t t -=-?? 2480t t ?--=

2 5.46t s s =+= 总时间19.46t t t s +总== (4分)

19.【解析】拖挂货车完全通过十字路口中心O 点的时间为t 1=2.5秒 (1分)

摩托车司机在反应时间内行驶距离X 1=7.5米 (1分) 摩托车司机刹车时间t=2秒 (1分) 摩托车司机刹车距离s=12.5米 (1分) 刹车过程由运动学公式22

1at vt s -= 得刹车的最小加速度为a=8.75m/s 2 (2分)

刹车时间 t0=15/8.75 小于2秒 (2分) 所以最小加速度 a=V 2/2X=9m/s 2

(2分) 20. 【答案】(1)0.25m/s 2 (2)能 232m

[解析] (1)设B 车减速运动的加速度大小为a ,有

0-v 2B =-2ax 1,解得:a =0.25m/s 2

2分

(2)设B 车减速t s 时两车的速度相同,有

v B -at =v A +a 1(t -Δt ),代入数值解得t =32s

2分 在此过程中B 车前进的位移为x B =v B t -at 22=832m

2分 A 车前进的位移为

x A =v A Δt +v A (t -Δt )+12a 1(t -Δt )2=464m

2分 因x A +x >x B ,故不会发生撞车事故

2分 此时Δx =x A +x -x B =232m 2分

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试 数学 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的. 1.设集合A ={x |x 2-4x +3≤0},B ={x ∈Z |1<x <5},则A ∩B = A .{2} B .{3} C .{2,3} D .{1,2,3} 2.若复数z =1-i ,则| |1z z =- A .1 B C . D .4 3.某班级要从6名男生、3名女生中选派6人参加社区宣传活动,如果要求至少有2名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A .19 B .38 C .55 D .65 4.数列1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于1202年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前2020项中,偶数的个数为 A .505 B .673 C .674 D .1010 5.已知非零向量a ,b 满足||||a b =,且|||2|a b a b +=-,则a 与b 的夹角为 A .2π3 B .π2 C .π3 D .π6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对20名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为p ,且检测次数的数学期望为20,则p 的值为 A .12011()20- B .12111()20- C .12011()21- D .121 11()21 - 7.已知未成年男性的体重G (单位:kg )与身高x (单位:cm )的关系可用指数模型G =a e bx 来描述,根据大数据统计计算得到a =2.004,b =0.0197.现有一名未成年男性身高为110 cm ,体重为17.5 kg ,预测当他体重为35 kg 时,身高约为(ln 2≈0.69) A .155 cm B .150 cm C .145 cm D .135 cm 8.已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2,M 为CC 1的中点,点N 在侧面ADD 1A 1内,若BM ⊥A 1N .则△ABN 面积的最小值为 A B C .1 D .5 二、选择题:在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9.已知π3cos()55α+=,则3 sin(2π)5 α-= A .2425- B .1225- C .1225 D .24 25 10.已知抛物线C :y 2=4x ,焦点为F ,过焦点的直线l 抛物线C 相交于A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点,则下列说法一定正确的是 A .|A B |的最小值为2 B .线段AB 为直径的圆与直线x =-1相切 C .x 1x 2为定值 D .若M (-1,0),则∠AMF =∠BMF

衡水中学励志口号

衡水中学励志口号 1.20天大于三年,20天约等于一辈子。 2.比自律、比早起,比速度,比投入,比状态,比声音,比勤奋、比效率,比士气,比付出, 3.比人格,比坚持,比成绩,比名次。 4.闭上眼睛就睡,睁开眼睛就学。 5.摒弃侥幸之念,必取百炼成钢。 6.不抛弃,不言弃,沉着冷静。 7.不做懒汉,不留遗憾,不忘责任,不落埋怨。 8.不做退缩的懦夫,不做平庸的草菅。 9.超越自我,挑战极限,全力以赴,无悔无怨。 10.冲出教室,跑步进入食堂,节省更多时间可以学习。 11.从始至终,没有一个人抬头一次。 12.低头需要勇气,抬头需要实力;低头做事,抬头做人! 13.对高考,把握珍惜;对未来,充满期待;对学习,永不言败;对班级,充满热爱;对批评,充满感怀;对同学,充满友爱;对老师,充满崇拜;对三闲,坚决拜拜。 14.放飞青春,勇攀高峰! 15.高考没有彩排,人生不能重来。 16.高考是纸老虎,一切不成定局,一切都在变化中。 17.厚积十载苦谁知,薄发一朝甘自尝。 18.激情备考,科学备考。

19.坚持到底,永不言败。 20.今日疯狂,明日辉煌。 21.静下心来做人,潜下心来做事! 22.预习到位,听课到位,回答到位,记录到位。 23.鲲鹏展翅同风起,扶摇直上九万里。 24.两眼一睁,开始竞争;两眼一睁,学到熄灯。 25.没有高考,他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。 26.每日三思:我来学校做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样? 27.明天,就是高考。 28.宁吃百日苦,不留终身憾。 29.拼在高三,赢在高考。有为才有魅力,成绩是硬道理。 30.拼直到赢,拼直到成。 31.勤学苦练,万念归一,血拼到底,我必成功。 32.勤学勤思勤问,百炼成钢。 33.青春是用来拼搏的,青春是用来实现梦想的。 34.让错误数量越来越少,档次越来越高。 35.如果能在这个炼狱里生活下去,以后走到社会,走到哪里都可以适应。 36.十二载潜心铸剑,今朝及锋而试! 37.时时有事做,事事认真做。 38.手中不能无书,等待不能不学。

河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试

绝密★启用前 河北衡水中学 2021 届全国高三第一次联合考试 数学 本试卷 4 页。总分 150 分。考试时间 120 分钟。注意 事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的。 1.设集合A ={x | x2 - 4x + 3 0} ,B ={x ∈Z |1

z 1 -z |= 2 A.1 B. 2

3.某班级要从 6 名男生、3 名女生中选派 6 人参加社区宣传活动,如果要求至少有 2 名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A.19 B. 38 C. 55 D. 65 4.数列 1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于 1202 年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前 2020 项中,偶数的个数为 A. 505 B. 673 C. 674 D. 1010 5.已知非零向量a , b 满足| a | = | b | ,且| a + b | = | 2a - b | ,则a 与b 的夹角为 A. 2 π 3 B. π 2 C. π 3 D. π 6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对 20 名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相 互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为 p ,且检测次数的数学期望为 20,则 p 的值为 1 1

河北省衡水中学高一数学上学期期末试卷 理(含解析)

2015-2016学年河北省衡水中学高一(上)期末数学试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在下列四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1.若角α与角β终边相同,则一定有() A.α+β=180°B.α+β=0° C.α﹣β=k360°,k∈Z D.α+β=k360°,k∈Z 2.已知集合M={x|≤1},N={x|y=lg(1﹣x)},则下列关系中正确的是() A.(?R M)∩N=?B.M∪N=R C.M?N D.(?R M)∪N=R 3.设α是第二象限角,且cos=﹣,则是() A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角 4.下列四个函数中,既是(0,)上的增函数,又是以π为周期的偶函数的是() A.y=tanx B.y=|sinx| C.y=cosx D.y=|cosx| 5.已知tanα=﹣,且tan(α+β)=1,则tanβ的值为() A.﹣7 B.7 C.﹣D. 6.将函数y=sin2x的图象向左平移个单位,向上平移1个单位,得到的函数解析式为() A.y=sin(2x+)+1 B.y=sin(2x﹣)+1 C.y=sin(2x+)+1 D.y=sin(2x﹣)+1 7.函数y=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<,x∈R)的部分图象如图所示,则函数表达式()

A.y=﹣4sin(x﹣)B.y=4sin(x﹣) C.y=﹣4sin(x+)D.y=4sin(x+) 8.在△ABC中,已知lgsinA﹣lgcosB﹣lgsinC=lg2,则三角形一定是() A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.钝角三角形 9.已知函数f(x)=log a(x+b)的大致图象如图,其中a,b为常数,则函数g(x)=a x+b的大致图象是() A.B.C.D. 10.若定义在区间D上的函数f(x)对于D上任意n个值x1,x2,…x n总满足≤f (),则称f(x)为D的凸函数,现已知f(x)=sinx在(0,π)上是凸函数,则三角形ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值为() A.B.3C.D.3 11.已知O为△ABC内任意的一点,若对任意k∈R有|﹣k|≥||,则△ABC一定是() A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.不能确定 12.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a,b,c,且a:b:c=:4:3,设=cosA, =sinA,又△ABC的面积为S,则=() A. S B. S C.S D. S 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

河北省衡水中学2019学年高二上学期二调考试 物理试题

河北衡水中学2013~2019学年度高二上学期二调 高二年级 物理试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页,第Ⅱ卷共2页。共110分。考试时间110分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共56分) 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 一、选择题(每小题4分,共56分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上,全部选对的4分,有漏选的得2分,有错选的得0分) 1.关于磁场,下列说法中不正确...的是 ( ) A .最早发现电流磁效应的科学家是法拉第 B .磁场的最基本性质是对放在磁场中的磁体或电流有磁场力的作用 C .电流和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的 D .磁场的方向和小磁针北极所指的方向相同 2.如图(甲)所示为一个质量为m 、带电荷量为+q 的圆环,可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆处于磁感应强度为B 的匀强磁场中. 现给圆环向右初速度v 0 ,其中 0v >qB m g ,在以后的运动过程中,圆环运动的速度图象可能是图(乙)中的( ) 3.有两根长直导线a 、b 互相平行放置,如图所示为垂直于导线的截面图.在图中所示的平面内,O 点为两根导线连线的中点,M 、N 为两导线附近的两点,它们在两导线连线

的中垂线上,且与O点的距离相等.若两导线中通有大小相等、方向相同的恒定电流I,则关于线段MN上各点的磁感应强度,下列说法中正确的是( ) A.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相同 B.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相反 C.在线段MN上各点的磁感应强度都不可能为零 D.在线段MN上只有一点的磁感应强度为零 4.如图所示,台秤上放一光滑平板,其左边固定一挡板,一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来 ,现在磁铁上方中心偏左位置固定一导体棒,当导体棒中通以如图所示的电流后,以下说法正确的是( ) A.弹簧长度将变长 B.弹簧长度将变短 C.台秤读数变小 D. 台秤读数变大 5.如图所示,a、b、c三个闭合线圈,放在同一平面内,当a线圈中有电流I通过时,它们的磁通量分别为Фa、Фb、Фc下列说法中正确的是( ) A.Фa<Фb<Фc B.Фa>Фb>Фc C.Фa<Фc<Фb D.Фa>Фc>Фb 6.回旋加速器是用来加速带电粒子的装置,如图1所示.它的核心部分是两个D形金属盒,两盒相距很近,分别和高频交流电源相连接,两盒间的窄缝中形成匀强电场,使带电粒子每次通过窄缝都得到加速.两盒放在匀强磁场中,磁场方向垂直于盒底面,带电粒子 在磁场中做圆周运动,通过两盒间的窄缝时反复被加速,直到达到最 大圆周半径时通过特殊装置被引出.如果用同一回旋加速器分别加速 氚核和α粒子,比较它们所加的高频交流电源的周期和获得的最大动 能的大小,有 ( ) A.加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能也较大 B.加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能较小 C.加速氚核的交流电源的周期较小,氚核获得的最大动能也较小 D.加速氚核的交流电源的周期较小,氚核获得的最大动能较大 7.如图所示,一个带正电的小球沿光滑的水平绝缘桌面向右运动,速度的方向垂直于一个水平方向

河北衡水中学知识学习汇报

河北衡水中学学习汇报 2017-4-2 2017年3月30日至4月1日,我和翟金璐老师、王敏老师一起去河北衡水中学参加了“第一届全国高考文综命题分析精准对接研讨会”,感觉收获很多,在这里作一汇报。 一学习说明 这一次我们去参加的是“第一届全国高考文综命题分析精准对接研讨会”,这个会前身是地理的一个全国研讨会,由北京乐艺升文化发展有限公司,728地理工作室组织,搞了两年了,今年就搞成了整个文综的一个会议。参加会议的有来自全国各地的300多名老师,南到海口,北到黑龙江,东有山东牟平的,西有新疆伊宁的。可谓是一个全国的文综盛会。衡水第一中学全程承办了这次会议。有衡水的三名高三骨干教师分别执教了一堂公开课,各科也分别约请了一些专家到会做了报告,政治有人大附中的杨献民和北京西城教研员刘媛老师。会议开始和中间听了衡水一中李先辉副校长的报告,参观了校园,观摩了跑操,而且两天三顿正餐都是在学校餐厅吃的和学生一样的饭,可谓比较深入的了解了一下衡水一中。 二学习行程说明 3月30日(周四)中午一点,学校专门派车送我们三人去衡水参会。我们三人都没有去过,学校派车去送,可以说为人生地不熟的我们提供了极大的方便,非常感激。衡水中学离我们这里在320公里稍多,路上用时四个小时稍多。下午五点多我们就到了指定的酒店。在会务组报道,领到会议用品,办理好住宿后得知,晚饭自理,可以在酒店餐厅用餐,但是不给算到会务费、住宿费里,只能单算,而且要开发票的话,还要每人多交5元钱(原价45,当天晚上优惠价35)。由于吃饭的话嫌时间稍早点,又嫌这里饭价贵,我们就想去外边看看。询问得知,所住的牧马庄园成博万豪酒店周边没有任何别的单位,衡水第一中学在离这里两公里的南边,我们想学校周边怎么也该有饭店、宾馆或者住家吧,再说路途不是太远,我们就徒步前往衡水一中。走了将近二十分钟(不知道那个两公里是不是准确),一路全是荒坡,远远可以看见有几个村庄,我们一路走一路怀疑方向的正确性。后来远远看见前边突兀的出现了一大片楼房,走进了,看见了传说中的荣誉墙,才确信到了衡水一中,但是周边别说饭店宾馆了,除了学校后边正在建设的衡中公馆,连一个别的建筑物都没有,转到南门看了一眼,正好一辆公交车来了,跑上去,人家告诉我们这是最后一班车了。赶回酒店,只好到餐厅去吃饭。报道时看到会务组那里有个通知,说今天晚上在六号会议室有个教师沙龙,由哈尔滨师大附中的郭建民老师主持,老师们自由参加。吃完饭我们就去了二楼会议室。去的时候比开始时间稍早了一点,会议室内只坐了十几名与会的老师,没见主持人。等了一会,郭建民老师来了,他简单给我们介绍了一下这次会议的情况,让我们在座的老师分别作了一下自我介绍,我们才知道前边九名老师都是来自新疆伊宁三中的,还有三名黑龙江的老师,后边有三名河北的老师,再就是我们。郭老师说让我们随便聊聊,我就先咨询了他几个问题,包括山东自去年改全国卷后,由于试题和原先不一路风格,老师同学们都感觉有些难,怎么看全国卷与山东卷的区别;文综39题最后一问开放性试题得分很低,怎么应对;先修课有没有用处?我们的学生先修课成绩很优秀,为什么在北大的冬令营报名中却没有成功。翟金璐老师也提了几个问题,王敏老师提了几个地理的问题。当晚的沙龙,基本就在我们三个和郭建民老师的对话中进行着,一直持续到九点半。

河北省衡水中学地理试卷完整版

河北省衡水中学地理试 卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试(3月) 文综地理试题 第I卷(选择题) 一、选择题 伴随着城市化进程的加快,我国广大农村人口大规模地向城市流动,导致了农村“人口空心化”,也使农村耕地低效益趋势越来越突出。为提高农业收益,各地政府纷纷采取措施,鼓励耕地流转。据此完成下面小题。 1.上述材料对农村“人口空心化”最科学的表述是 A.男性比例降低 B.女性比例降低 C.青壮年比例降低 D.村中心人口减少 2.“人口空心化”引起的耕地低效益趋势主要表现在 ①播种面积减小②机械化水平下降③农药用量增加④技术进步缓慢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.推测耕地流转将会带来的变化是 A.农产品种类更加丰富 B.农业生产走向专业化 C.农产品价格波动加大 D.人口大量向农村回流 2016年12月9日,首批21.9吨的德国鲜肉搭乘蓉欧快铁,直抵成都。全程历时13天,行程1万多千米,结束了欧洲肉类出口到中国单纯依赖海运的历史。目前,成都周边以及西南地区的货物不论是成列、成组、拼箱均可通过蓉欧快铁快捷、安全运抵欧洲任何地方,货运量迅速扩大。下图为中欧联系通道示意图,据此完成下面小题。 4.成都货物通过蓉欧快铁运输到西欧 A.比传统通道经过国家少 B.比传统通道运输时效高 C.比海运保鲜成本高 D.比海运安全系数低 5.第一批肉类运输过程中 A.沿途一片枯黄,难见绿色 B.沿途河流都处于结冰期 C.昼夜更替周期短于24小时 D.每天日出东北、日落西北 6.蓉欧快铁开通后 A.国内铁路运输压力会有所减轻 B.亚欧经济重心将逐渐向东移动 C.马六甲海峡交通地位大幅下降 D.成都成为亚欧入境货物的“分发站” 白尼罗河流经尼罗河上游盆地时形成的苏德沼泽,面积季节变化巨大,最小时约3万平方千米,最大时可超过13万平方千米。沼泽航道较浅,水深变化大,水面布满漂浮植物,给航运造成了巨大的障碍。为改善航运条件,20世纪80年代修建了琼莱运河(图)。据此完成下面小题。 7.苏德沼泽形成的主导因素是 A.蒸发较弱 B.地下水位高 C.地形平坦 D.降水丰富 8.苏德沼泽面积最小的时段是 A.2月—4月 B.5月—7月 C.8月一10月 D.11月一次年1月 9.琼莱运河建成后 A.尼罗河上游盆地可耕地增加 B.埃及水资源减少 C.尼罗河输沙量减小 D.苏德沼泽水质改善 科研人员采用人为放火的方法,对我国西北某地荒漠化草原草本植物物种丰富度、地上部生物量、植物多度等群落特征对火因子的响应进行了科学研究。结果表明:火烧后当年,火烧样地中

2019-2020学年河北省衡水中学高一上学期期末考试地理试题(解析版)

河北省衡水中学2019-2020学年 高一上学期期末考试 一、单项选择题(共30题,每题2分,共60分) 北京时间2016年10月17日7时,由我国航天员景海鹏和陈冬驾乘的神舟十一号载人飞船正式点火发射。神舟十一号飞行任务是我国第6次载人飞行任务,也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务,总飞行时间将长达33天。据此完成下列各题。 1. 天宫二号与地球组成的天体系统与下列哪一类等级一致() A. 总星系 B. 地月系 C. 银河系 D. 太阳系 2. 神舟十一号飞行期间,下列现象可能出现的是() A. 沈阳市昼长夜短 B. 海口市正午太阳高度逐渐变大 C. 北京市昼渐长夜渐短 D. 地球公转速度逐渐加快 [答案]1. B 2. D [解析] [1题详解] 读材料分析可知,天宫二号与地球组成的天体系统,是绕地球运转的天体系统,与地月系等级一致,B对。总星系、银河系、太阳系等级都高,A、C、D错。故答案选B项。 [2题详解] 神舟十一号发射时,北京时间是10月17日7时30分,太阳直射点在南半球,抚顺市昼短夜长,A错。海口市正午太阳高度逐渐变小,B错。此时太阳直射点逐渐向南移,北京市昼长渐短夜渐长,C错。地球向近日点移动,公转速度正在加快,D对。故答案选D项。 某开发商分别在北京(约40°N)和福州(约26°N)开发了两个楼盘。两地均设计了朝向和楼高相同的户型结构如下图(甲图)所示。读图完成下列各题。 3. 若福州楼盘每层2.8米共20层,南北楼距为28米。乙图①栋10层住户一年中正午不能直接获得太阳照射的时间最接近()

A. 11个月 B. 9个月 C. 7个月 D. 1个月 4. 在上级部门对两地小区楼盘规划设计图(乙图)审批时,几乎相同的设计在北京却没有通过,被要求修改。最终修改的方案可能是() A. 降低南侧楼房的高度 B. 缩小南北楼的楼间距 C. 扩大东西楼的楼间距 D. 降低北侧楼房的高度 [答案]3. D 4. A [解析] 本题组主要考查了正午太阳高度的应用,试题难度较难。 [3题详解] 据材料知,福州位于约26°N,冬至日时的正午太阳高度角是90°-(26°+23.5°)=40.5°,乙图①栋10层住户能够得到太阳直射的正午太阳高度角是45°,它们之间相差4.5°;根据计算公式:H=90°一纬度差,可知当直射点高于南纬19°时,福州太阳高度已等于45°,南北移动共9°不能得到太阳光,太阳直射点每天移动约0.25°,每月移动约8°,选项中1个月最接近,故选D。 [4题详解] 北京纬度位置偏北,影子长,南侧楼房的挡住北侧楼房阳光的机会大,要想达到需要的光照时间,可以增加南北两楼的楼间距或者降低前排楼房的高度,所以A正确,BCD错误,故选A。 利用太阳能发电的最佳方式是光伏转换,就是利用太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电。下图示意屋顶太阳能发电站。回答下列各题。 5. 如果市场推销本产品,下列四地中,何地推销难度相对最大() A. 拉萨 B. 成都 C. 乌鲁木齐 D. 北京 6. 青藏高原地区太阳能资源丰富的主要原因是() A. 纬度低,太阳高度角大 B. 海拔高,距太阳近

衡水中学励志口号

衡水中学励志口号 20天大于三年,20天约等于一辈子。 比自律、比早起,比速度,比投入,比状态,比声音,比勤奋、比效率,比士气,比付出,比人格,比坚持,比成绩,比名次。 闭上眼睛就睡、睁开眼睛就学。 标语上出现最多的字眼就是清华、北大。 摒弃侥幸之念,必取百炼成钢。 不抛弃,不言弃,沉着冷静。 不做懒汉、不留遗憾、不忘责任、不落埋怨。 不做退缩的懦夫,不做平庸的草菅。 超越自我,挑战极限,全力以赴,无悔无怨。 冲出教室,跑步进入食堂,节省更多时间可以学习。 从始至终,没有一个人抬头一次。 低头需要勇气,抬头需要实力;低头做事,抬头做人! 对高考,把握珍惜;对未来,充满期待;对学习,永不言败;对班级,充满热爱;对批评,充满感怀;对同学,充满友爱;对老师,充满崇拜;对三闲,坚决拜拜。 放飞青春,勇攀高峰! 高考没有彩排,人生不能重来。 高考是纸老虎,一切不成定局,一切都在变化中。 衡中人用自己的行动诠释了什么叫责任。 衡中学生都有战胜高考,驾驭高考的气势。 厚积十载苦谁知,薄发一朝甘自尝。 激情备考,科学备考。 坚持到底,永不言败。 今日疯狂,明日辉煌。 拼搏3年实现衡中到清华园的跨越。 静下心来做人,潜下心来做事! 预习到位、听课到位、回答到位、记录到位。 鲲鹏展翅同风起,扶摇直上九万里。 两眼一睁,开始竞争;两眼一睁,学到熄灯。 没有高考,他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。 每日三思:我来学校做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样? 明天,就是高考。 宁吃百日苦,不留终身憾。 跑步彰显学生青春活力,增强战胜高考勇气和霸气。 跑步之余人手一书,翻看背诵。几乎每一个同学都会利用一切可以利用的时间学习。 拼在高三,赢在高考。有为才有魅力,成绩是硬道理。 拼直到赢,拼直到成。 勤学苦练,万念归一,血拼到底,我必成功。

河北省衡水中学11-12学年高一下学期期末考试(语文)

衡水中学2011—2012学年度第二学期期末考试 高一语文试题 第I卷(阅读题) 注意:涂卡顺序为:先涂1—6题,然后15—18题。 一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。 什么是以人为本的“深刻内涵” 以人为本是一种经济发展的价值准则。其基本内容是:在不同的层次上满足人的基本需求和发展人的能力。 从传统观念来看,人的基本需求只是生存需求,即食物、住所、健康和安全。而现代意义的基本需求,还强调自尊和自主。所谓自尊,是让人能够有被尊重感;所谓自主,主要是指从各种依附关系中解放出来,享受更多的民主与法制、公平与主义。所谓发展人的能力,包括人的能力的形成和人的能力的运用。所以,以人为本,涵盖了人的现代化和社会的现代化。 以人为本是一种重要的工作法则。这就是,发展措施要“因人制宜”,因发展阶段制宜。对生存需求者而言,主要是提高人均收入、提供就业岗位、实现社会保障;对自尊需求者而言,主要是营造尊重人、尊重人的创造精神和业绩的环境;对自主需求者而言,主要是培养与新体制相适应的生活方式和思维方式。 可见,满足人的不同层次的需求,与物质文明、精神文明、政治文明的全面建设和进步是内在统一的。 此外,两种新观念帮助我们认识以人为本。一是新国民财富观。它把一个国家或地区的国民财富分为三类:物质资本、自然资本、人力资本。其中,高收入国家人力资本比重较高,但在撒哈拉以南的非洲地区人力资本比重很小,自然资本占国民财富的比重超过一半。二是新贫困观。从传统观点来看,贫困就是没有钱,缺乏最低水平的收入和支出。但新发展观认为贫困是一个多维现象,可以划分为收入贫困、人类贫困、知识贫困。收入贫困和人类贫困都是贫困的直接表现,知识贫困是人类进入21世纪后的新型贫困。其他两类贫困在相当程度上都是由知识贫困决定的。以人为本,帮助弱势群体,必须从狭义的消除收入贫困转向更为广泛持久的消除三大贫困,特别是要转移到以提高人的发展能力为核心、消除知识贫困上来。 因此,我们也可以这样理解以人为本:一、发展方式转型,人们本来把经济增长作为创造幸福的手段,却因为经济增长而埋下了精神荒芜、生态环境恶化等不幸福的种子;二、人的发展主体地位再次确立,由于一些国家或地区人口增长超过经济增长,人被视为发展的包袱。

衡水中学励志标语精选

衡水中学励志口号 I. 20天大于三年,20天约等于一辈子。 2. 比自律、比早起,比速度,比投入,比状态,比声音,比勤奋、比效率,比士气,比付出, 3.比人格,比坚持,比成绩,比名次。 4. 闭上眼睛就睡,睁幵眼睛就学。 5. 摒弃侥幸之念,必取百炼成钢。 6. 不抛弃,不言弃,沉着冷静。 7. 不做懒汉,不留遗憾,不忘责任,不落埋怨。 8. 不做退缩的懦夫,不做平庸的草菅。 9. 超越自我,挑战极限,全力以赴,无悔无怨。 10. 冲出教室,跑步进入食堂,节省更多时间可以学习。 II. 从始至终,没有一个人抬头一次。 12. 低头需要勇气,抬头需要实力;低头做事,抬头做人! 13. 对高考,把握珍惜;对未来,充满期待;对学习,永不言败;对班级,充满热爱; 对批评,充满感怀;对同学,充满友爱;对老师,充满崇拜;对三闲,坚决拜拜。 14. 放飞青春,勇攀高峰! 15. 高考没有彩排,人生不能重来。 16. 高考是纸老虎,一切不成定局,一切都在变化中。 17. 厚积十载苦谁知,薄发一朝甘自尝。 18. 激情备考,科学备考。 19. 坚持到底,永不言败。

20. 今日疯狂,明日辉煌。 21. 静下心来做人,潜下心来做事! 22. 预习到位,听课到位,回答到位,记录到位。 23. 鲲鹏展翅同风起,扶摇直上九万里。 24. 两眼一睁,幵始竞争;两眼一睁,学到熄灯。 25. 没有高考,他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。 26. 每日三思:我来学校做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样? 27. 明天,就是高考。 28. 宁吃百日苦,不留终身憾。 29. 拼在咼三,赢在咼考。有为才有魅力,成绩是硬道理。 30. 拼直到赢,拼直到成。 31. 勤学苦练,万念归一,血拼到底,我必成功。 32. 勤学勤思勤问,百炼成钢。 33. 青春是用来拼搏的,青春是用来实现梦想的。 34. 让错误数量越来越少,档次越来越高。 35. 如果能在这个炼狱里生活下去,以后走到社会,走到哪里都可以适应。 36. 十二载潜心铸剑,今朝及锋而试! 37. 时时有事做,事事认真做。 38. 手中不能无书,等待不能不学。 39. 书大写人生,奏凯歌响亮。 40. 态度决定一切,成绩证明实力。 41. 特别能吃苦,特别能忍耐,特别有思想。 42. 万念归一,用虔诚追求高分梦想!

河北省衡水中学(高三地理)

河北衡水一调考试 高三年级地理试卷 本试卷满分100分。考试时间90分钟。 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时,答案一定要答在答案纸上,不能答在试卷上 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单选题(每小题1分,共50分) 读我国喜马拉雅山、雅鲁藏布江图,回答1-2题。 1.图中②属于哪个板块 A.亚欧板块 B.印度洋板块 C. 非洲板块 D.太平洋板块 2.本区农业被称为 A. 灌溉农业 B. 河谷农业 C. 坝子农业 D. 绿洲农业 3.关于我国风能资源分布的叙述,不正确的是 A.甲地风能资源主要集中在冬季 B.乙地有效风能密度大的主要原因是距 离冬季风源地近,地表平坦 C.我国风能资源分布具有明显的不均衡 性 D.甲地风能资源利用前景优于丁地的原 因是甲地能源需求量比丁地大 图

图2 为世界某粮食作物主要产区分布示意图。读图回答4-5题。 4. 当图中P 点的太阳高度为90°时 A 衡水市已经夕阳斜照 B美国五大湖地区为黑夜 C 海口的正午太阳高度比广州大 D 南极洲小部分地区为极昼 5.形成图中粮食作物产区气候,最主要的原因是 A.盛行西风带的影响 B近海寒暖流的影响 C 副热带高压带的影响 D季风环流的影响 图为部分地区经纬网图,读图回答6-7题 6.C点在D点的: A.东北 B.西北 C.西南 D.东南 7.从A点飞往B点,沿最短航线飞行,合理的方向是 A.一直向东 B.一直向西 C.先东北再东南 D.先正北再正南 一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产 生的反射和透射,形成了该物质的一种特殊标志—— 波谱特征。下图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的 反射波谱曲线,读图回答2题。 8.在可见光波段,反射率最大的是 A.泥浆 B.草地 C.红砂岩 D.松林 9. 下垫面的性质不同,其反射率不同,反射和辐射的波长也不同,要了解下垫面的状况,我们可以利用的地理信息技术是: A.RS B.GIS C.GPS D.数字地球 读某地气温和降水逐月分布图,回答下题。 10.该地7、8月份气温最高,降水量6月最多,该地区是

衡水中学励志标语

衡水中学励志标语 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

衡水中学励志口号 1.20天大于三年,20天约等于一辈子。 2.比自律、比早起,比速度,比投入,比状态,比声音,比勤奋、比效率,比士气,比付出, 3.比人格,比坚持,比成绩,比名次。 4.闭上眼睛就睡,睁开眼睛就学。 5.摒弃侥幸之念,必取百炼成钢。 6.不抛弃,不言弃,沉着冷静。 7.不做懒汉,不留遗憾,不忘责任,不落埋怨。 8.不做退缩的懦夫,不做平庸的草菅。 9.超越自我,挑战极限,全力以赴,无悔无怨。 10.冲出教室,跑步进入食堂,节省更多时间可以学习。 11.从始至终,没有一个人抬头一次。 12.低头需要勇气,抬头需要实力;低头做事,抬头做人! 13.对高考,把握珍惜;对未来,充满期待;对学习,永不言败;对班级,充满热爱;对批评,充满感怀;对同学,充满友爱;对老师,充满崇拜;对三闲,坚决拜拜。 14.放飞青春,勇攀高峰! 15.高考没有彩排,人生不能重来。 16.高考是纸老虎,一切不成定局,一切都在变化中。 17.厚积十载苦谁知,薄发一朝甘自尝。 18.激情备考,科学备考。 19.坚持到底,永不言败。 20.今日疯狂,明日辉煌。 21.静下心来做人,潜下心来做事! 22.预习到位,听课到位,回答到位,记录到位。 23.鲲鹏展翅同风起,扶摇直上九万里。 24.两眼一睁,开始竞争;两眼一睁,学到熄灯。 25.没有高考,他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。 26.每日三思:我来学校做什么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么样? 27.明天,就是高考。 28.宁吃百日苦,不留终身憾。 29.拼在高三,赢在高考。有为才有魅力,成绩是硬道理。 30.拼直到赢,拼直到成。 31.勤学苦练,万念归一,血拼到底,我必成功。 32.勤学勤思勤问,百炼成钢。 33.青春是用来拼搏的,青春是用来实现梦想的。 34.让错误数量越来越少,档次越来越高。 35.如果能在这个炼狱里生活下去,以后走到社会,走到哪里都可以适应。 36.十二载潜心铸剑,今朝及锋而试! 37.时时有事做,事事认真做。 38.手中不能无书,等待不能不学。 39.书大写人生,奏凯歌响亮。 40.态度决定一切,成绩证明实力。

河北省衡水中学学生管理细则

衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划,短安排在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。最重要的是,能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,如此,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下” 3.(2)挤时间,讲效率重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理,并做上记

10.号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。 12.坚持2~ 3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右,而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时,有些会非常清楚地想出来,有些 则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。 (3)看:即看课本,看听课笔记既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

河北省衡水中学高二下学期期末考试(物理)含参考答案

河北衡水中学高二第二学期期末考试试卷 物理 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页,第Ⅱ卷共2页。共110分。考试时间110分钟。 第Ⅰ卷(选择题共54分) 注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 一、选择题(每小题3分,共54分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意,请将正确答案的序号 填涂在答题卡上) 1.甲物体的质量是乙物体的2倍,甲从H高处由静止开始自由下落,乙从2H高处与甲同时由静止 开始自由下落,不计空气阻力,则在落地之前,下列判断错误 ..的是() A.下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大 B.下落过程中,各自下落1s时,它们的速度相同 C.下落过程中,各自下落1m时,它们的速度相同 D.下落过程中,甲的加速度与乙的加速度相同 2.意大利著名物理学家伽利略开科学实验之先河,奠定了现代物理学的基础.图示是他做了上百次 的铜球沿斜面运动的实验示意图.关于该实验,下列说法中错误 ..的是 A.它是伽利略研究自由落体运动的实验 B.它是伽利略研究牛顿第一定律的实验 C.伽利略设想,图中斜面的倾角越接近900,小球沿斜面滚下的运 动就越接近自由落体运动 D.伽利略认为,若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动,则自由落体运动也是匀加速直线运动3.氢气球用绳子系着一个重物,以10m/s的速度匀速竖直上升,当到达40m高度时,绳子突然断开,

重物从断开到落地过程:(g=10m/s2) A、下落时间为4s B C、落地速度为10m/s D、落地速度为30m/s 4.质量m= 1kg的物体做直线运动的速度—时间图象如图所示,根据图 象可知,下列说法中正确的是 A.物体在0-8s内的平均速度方向与1s末的速度方向相同 B.物体在0-2s内的速度变化比2-4s内的速度变化快 C.物体在2-4s内合外力做的功为零 D.物体在2s末速度方向发生改变 5.a、b两车在两条平行的直车道上同方向行驶,它们的v-t图象 如图所示。在 t=5s时,它们第一次相遇。关于两车之间的关系,下 列说法正确的是 A.t=0s,a车在前 B.t=10s,两车第二次相遇 C.t=15s,两车第二次相遇 D.t=20s,两车第二次相遇 5.如图所示,汽车以10 m/s的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线20 m处时,绿灯还有3 s 熄灭.而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的速度(v)-时间(t)图象可能是 7.匀变速直线运动的物体,初速度为10m/s,方向沿x轴正方向,经过2s,末速度变为10m/s,方向沿x轴负方向。则其加速度和2s内的平均速度分别是( )w.、.k.s.5*u.c.#o@ mA.10m/s2;0 B.0:10m/s C.-10m/s2;0 D.-10m/s2;10m/s 8.一条光线在三种介质的平行界面上反射或折射的情况如图,若光在 I、

河北衡水中学简介

河北衡水中学简介——倾力打造全国高中教育航空母舰 衡水中学始建于1951年,是河北省首批示范性高中。 近年来,学校遵循“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想,按照“创国际化名校、育复合型人才”的办学目标,切实围绕素质教育这一主线,牢牢把握改革创新这一关键,大力转变教育思想,全力践行五大理念,努力提升管理品位,激活了自主创新欲望,激发了文化创造活力,推进了学校的科学和谐发展。自2005年至今,学校先后获得全国教育系统先进集体、全国教育科研先进集体、全国五四红旗团委、全国五一劳动奖状、全国三八红旗集体、全国和谐校园先进学校等近40项国家级殊荣。 一直以来,学校努力站在时代发展的战略高度,始终坚持“五管”齐下,大力实施“七子”工程,提高了整个教师队伍的专业水平。短短几年来,老师们主持承担了60余项市级以上科研课题并结题,70余项教育教学科研成果获得国家、省级奖励,200余位教师在全国大型会议上作报告,或赴北京、上海、云南等10余个省市讲学。截至目前,学校已有12人获得国家级殊荣,9人被评为特级教师,8人被评为河北省名师,80余人获得省级荣誉称号。 抓德育,就是抓素质教育、抓教学质量。为此,学校遵循“给学生终身难忘的教育”新理念,每年均开展50余项精品德育活动,促进了学生的全面健康发展。2005年以来,有500余名学生在全国青少年科技创新大赛、全国青少年影像节展评等各级各类大赛中获奖,200余名学生夺得全国学科奥赛省赛区一等奖,300余名学生考入清华北大,11名小天才考入中科大少年班,9000余名学生考入全国重点大学。 学校坚持走开放办学之路,不仅筹办了全市第一个“2+1”国际班,而且还建立了30余所中外友好学校,开展了丰富多彩的国际交流活动,先后选派260余名师生出国考察培训,选聘50余名外籍教师先后到校任教,努力把世界优秀文化植入校园,积极与国际教育接轨,拓宽了师生的国际视野,提高了师生的国际意识,为创建人文化、品牌化、国际化特色学校奠定了坚实基础。 《人民日报》、《人民教育》等20余家知名媒体先后多次向全国详细介绍学校办学经验,引起了全国基础教育界的广泛关注,30个省、市、自治区的16万余名教育工作者先后到校考察,各地客人对衡中鲜明的育人特色都给予了高度评价。

衡水中学励志励志名言

衡水中学励志励志名言 【篇一:衡水中学励志励志名言】 衡水中学励志经典语录精选 1) 坚持到底,永不言败。 2) 自强不息,志与天齐! 3) 激情备考,科学备考。 4) 输在犹豫,赢在行动。 5) 想是问题,做是答案。 6) 明天,就是高考。 7) 把训练进行到底。 8) 问,谁敢敌手? 9) 血狼精神,与我同在! 10) 放飞青春,勇攀高峰! 11) 手不离笔,马不停题。 12) 把优秀当作一种习惯。 13) 今日疯狂,明日辉煌。 14) 勤能补拙,熟能生巧。 15) 拼直到赢,拼直到成。 16) 用汗水书写无悔的青春。 17) 永远,永远,永不放弃。 18) 书大写人生,奏凯歌响亮。 19) 志当存高远,勤必争朝夕。 20) 宁吃百日苦,不留终身憾。 最新衡水中学励志经典语录 1) 谎言重复一千遍就是真理。 2) 心中有集体,进步靠自己。 3) 勤学勤思勤问,百炼成钢。 4) 时间是基础,效率是保障。 5) 忘时忘物忘我,一鸣惊人。 6) 时时有事做,事事认真做。 7) 不抛弃,不言弃,沉着冷静。 8) 静下心来做人,潜下心来做事! 9) 态度一切,成绩证明实力。 10) 怎能甘拜下风,岂能屈居下人。 11) 学生跳出题海,老师跳进题海。 12) 今日奋力拼搏,明日必定辉煌。

13) 超越永无止境,勤奋永不停歇。 14) 高考没有彩排,人生不能重来。 15) 闭上眼睛就睡,睁开眼睛就学。 16) 抬起头来做人,低下头来做事。 17) 细节成就完美,小事成就大事。 18) 我为而生,我为青春二战。 19) 不要等待机会,而要创造机会。 20) 手中不能无书,等待不能不学。 21) 摒弃侥幸之念,必取百炼成钢。 22) 从始至终,没有一个人抬头一次。 23) 十二载潜心铸剑,今朝及锋而试! 24) 天大于三年,天约等于一辈子。 25) 万念归一,用虔诚追求高分梦想! 26) 要为成功找方法,不为失败找理由。 27) 读书须尽苦功夫,立志宜思真品格。 28) 厚积十载苦谁知,薄发一朝甘自尝。 29) 让过程变得美丽,让结果变得灿烂。 3 0) 不想考清华北大的学生不是好学生。 衡水中学励志经典语录集锦 1) 不做退缩的懦夫,不做平庸的草菅。 2) 我自信,我拼搏,我出色,我成功。 3) 向沉着、刻苦、坚韧、自强要分。 4) 鲲鹏展翅同风起,扶摇直上九万里。 5) 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。 6) 通往清华北大的路是用篇子铺出来的。 7) 学练并举,厚积薄发,谱写人生新篇。 8) 让错误数量越来越少,档次越来越高。 9) 幻想是美丽的彩虹,行动是成功的阶梯。 10) 我的高考我要规划,我的人生我要做主。 11) 能够耐得住寂寞的人,才是不寂寞的人。 12) 特别能吃苦,特别能忍耐,特别有思想。 13) 学生的天敌是依赖,教师的悲哀是包办。 14) 做到位,听到位,订正改到位,考后全会。 15) 自信沉着,勇者无畏,亮剑高考,创造奇迹。 16) 我做过了,就理解了,我总结了,就会用了。

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