河南省基础教育教学研究室专项课题中期报告格式文本

河南省基础教育教学研究室专项课题

中期报告

课题编号

课题名称

学科分类

主持人

所在单位

填表日期

河南省基础教育教学研究室制

二O一八年二月

填表说明

一、活动要求：中期报告以中期检查活动为重要的评价平台，总结已取得的研究成果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。中期检查活动建议由市级基础教研室课题管理办公室集中组织，或由所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。

二、变更要求：如果确有重要事项需要变更，请填写《河南省基础教育教学研究室专项课题重要事项变更申请审批表》（2018.2），并按照相应的要求，逐级报送审批，方获准变更。

三、时间要求：研究周期为1年的专项课题，于立项通知书正式下发后6个月内完成中期检查活动；研究周期为2年的专项课题，于立项通知书正式下发后12个月内完成中期检查活动。

四、填写要求：中期报告书各项内容请按照中期检查实际情况如实填写，用电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。

五、装订要求：中期报告书需用A4纸正反两面打印，左侧装订。

六、报送要求：将中期报告书电子版发至指定电子信箱，同时将此报告纸质材料1份，加盖单位公章，邮寄至以下地址：郑州经济技术开发区经南三路12号河南省基础教研室科研办（413室）

邮政编码：450016

联系人：杨伟东汪豪浩

联系电话：0371-********

电子邮箱：hnjysktb@https://www.wendangku.net/doc/e213894624.html,

一、中期检查活动简况

检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员、3张中期检查活动照片（第一张为中期检查活动全景照片，第二张为主报告人照片、第三张为专家在评议活动中的照片，插入粘贴于此页）等。

二、中期报告要点

研究工作的主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步研究计划、可预期成果等，不少于5000字。（可加页）

课题主持人签名

年月日

三、主要阶段性成果及社会影响

可参阅本课题立项申报书所列出的主要阶段性成果清单，并结合《立项通知书》上对于主持人论文发表等方面的具体要求，列出成果名称、成果形式、完成或发表时间、成果的社会影响等，不少于1000字。（可加页）

四、专家评估要点

侧重于过程性评估，检查前期课题研究计划落实情况，强调研究的可持续性，提出研究计划调整建议等，不少于1000字。（可加页）

评估专家签名

年月日

五、研究计划重要变更说明

侧重说明根据评估专家意见建议、对照课题立项申报书和开题报告书，对原来研究计划所作的较大调整。确有必要变更的，须另行填写《河南省基础教育教学研究项目重要事项变更申请审批表》逐级报请审查批准。

课题主持人签名

年月日

六、课题主持人所在单位教科研管理部门意见

教科研管理部门（盖章）

年月日