2015-2016学年中考科学一轮基础复习 第2课时 科学思想与方法能力提升训练
第2课时科学思想与方法
1．为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了
( B )
A．观察法B．实验法
C．测量法D．调查法
2．[2015·菏泽]下图为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是 ( B )
A B C D
3．[2015·河南]分类法是科学学习的重要方法。下列说法不正确的是 ( D ) A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂
B．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素
C．CH4、 C2H5OH、 CH3COOH都属于有机物
D．KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都属于复合肥料
4．[2015·黄冈]分析推理是科学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是( D ) A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物5．人们对事物进行比较，经常要引入相应的物理量。下列说法中不正确的是( B ) A．进行做功快慢的比较，引入“功率”
B．进行物体软硬的比较，引入“质量”
C．进行压力作用效果的比较，引入“压强”
D．进行运动快慢的比较，引入“速度”
6．下列研究中需要设置对照组实验的是( D )
A．观察小金鱼尾鳍内的血液流动
B．观察桃花结构
C．探究土壤中是否含有水分
D．探究温度对酶催化作用的影响
7．[2015·安徽]研究和学习化学，有许多重要的方法。下列方法中所举例错误的是
( D )
根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应【解析】让磷和氧气反应，测定空气中氧气含量，是实验法；纯净物分为单质和化合物；稀盐酸、稀硫酸具有酸的通性；金属铝活动性大于氢，所以能与稀盐酸反应，而金属铜活动性小于氢，所以不能与稀盐酸反应。
8．[2016·预测]能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是 ( D ) A．向少许CaCO3粉末中加入NaOH溶液充分振荡，无明显现象
B．向少许CaCO3粉末中加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消失且有气泡产生
C．向2颗蚕豆粒般大小的石灰石固体中加入3mL蒸馏水，滴入酚酞试液片刻内不变红D．向少许CaCO3粉末中加入3mL蒸馏水充分振荡，滴入酚酞试液即变红
【解析】 CaCO3不与NaOH溶液反应，向CaCO3粉末中加入NaOH溶液充分振荡，无明显现象，不能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”；CaCO3能与稀盐酸反应，向少许CaCO3粉末中加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消失且有气泡产生，与CaCO3是否溶于水无关，不能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”；由于石灰石固体与水接触面积小，即使能溶于水，片刻内溶解的量也很少，故加入3mL蒸馏水，滴入酚酞试液片刻内不变红，不能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”。
9．下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是 ( A )
A．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同
B．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同
C．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同
D．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同
10．[2015·潍坊]如图2-1表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确
的是 ( A
)
图2-1
A．分析此图能大致判断发面的最适温度
B．45℃时发面效果会明显好于30℃
C．60℃的环境中酵母菌不能存活
D．发面过程中不可能产生酒精
11．[2014·济宁]小梦选取了如图2-2所示的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。
图2-2
(1)选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量的煤油并插上温度计的目的是__显示电流产生
热量的多少__。
(2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路。闭合开关，
调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是__调节滑动变阻器改变电流，重复以上操作__。
(3)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做
的好处是__可以保证电流和通电时间相同__。
(4)该实验探究过程中应用了控制变量法。请再举一个应用此方法的实验：__探究滑动摩
擦力大小与哪些因素有关__。
12．[2015·福州]分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。
(1)下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
36.6
①40℃时，氯化钠的溶解度为__36.6__g；
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而__增大__(选填“增大”或“减小”)。在20℃时，将
100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是__饱和溶液__(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)，将上述溶液升温到30℃，该溶液的溶质质量分数为__23.1%__(计算结果精确到0.1%)；
③10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是__碳酸
钠饱和溶液__。
(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式__Fe＋
2HCl===FeCl2＋H2↑__。如图2-3所示为实验过程中生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系图像，其中表示正确的是__AC__(填标号)。
图2-3
【解析】 (1)从表格中查看40℃时，氯化钠的溶解度为36.6g；碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大；将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是饱和溶液，因为此时碳酸钠的溶解度是21.8g，将上述溶液升温到30℃，溶解度变为39.7g，所以30g碳酸钠完全溶解，该溶液的溶质质量分数为＝30g/130g×100%＝23.1%；10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是碳酸钠饱和溶液，因为该温度时碳酸钠的溶解度小于氯化钠的溶解度。(2)足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，其中能够反应的是铁和稀盐酸，其化学方程式为Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑；A能够表示产生氢气的质量和时间的关系，因为开始后就会有气体产生，随着反应的进行气体质量不断的变大，但是当反应完后气体的质量就不会变化了；其中C能够表示固体的质量与时间的关系，随着反应的进行其中的铁会慢慢被反应掉，使得质量减少，但是最后铜不会反应，所以固体的质量不会变为零。
13．在孵小鸡的过程中，鸡蛋内的有机物含量与时间的关系图应是 ( C )