水生生物学实验指导书汇总

水生生物实验指导书适用专业农业资源与环境专业

渔业学院资源与环境系

水柏年编

2010年8月

实验一藻类的观察分类

一.实验目的：

通过浓缩的藻类样品液中部分藻类的形态结构观察和分类，认识藻类的形态结构，并学会藻类种类的分类鉴别方法和技能。

二.实验仪器和材料

1.仪器：显微镜、玻璃培养皿、载波片、盖玻片、镊子、教

头滴管等。

2.材料：含有各种藻类的固定液。

三.实验内容和步骤

1.先调节好显微镜，是物镜倍数最低；

2.以胶头滴管吸取固定液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，做

好观察装片；

3.观察装片中的微型藻类的形态结构，并分类鉴定藻种。

四.实验结果及分析

1.对所观察的微藻种类画出形态结构图。

2.在所画的藻类建议图上标上藻类种名、放大倍数等。

实验二水生维管束植物的采集和分类鉴定

一、实验目的

让学生自己设计实验，通过水生维管束植物的野外水域标本采集，实地观察认识其生态分布习性。本实验在实验室分类鉴定，让学生学习和掌握其分类方法，并且学会自己利用分类资料检索维管束植物更多的特征，学习和掌握编列检索表的技能。

二、实验仪器和材料

1.实验仪器：解剖盘、放大镜、镊子等。

2.实验材料：学生自己采集来的水生维管束植物标本。

三、实验内容和步骤

（一）、实验内容

1、组织学生去野外水域采集水生维管束植物的标本，拍

摄一些水生生物野外水域生态分布和栖息的照片；

2、所采的标本拿回到实验室，结合资料进行分类鉴定；

3、编列出所采标本种类的检索表。

（二）、实验步骤

1、先洗净所采的各种水生维管束植物的标本；

2、结合资料，先对标本归大类，再具体分类鉴定各种

标本；

3、写出各种类的主要特征和分类地位；且附野外所摄

实地生长照片；

4、根据所获取的各种类主要特征，编排检索表。

四、实验结果和分析

1、水生维管束植物的形态构造观察，并配上代表种形态

图。

2、水生维管束植物的分类鉴别，并写出其分类地位和主

要特征。

实验三水生软体动物部分经济种的观察、分类

一、实验目的

试图通过本综合性实验，让学生既深刻认识掌握瓣鳃类动物的外部形态结构及其各部位的生物学测定技能，又掌握内部系统结构的解剖技能和获得深刻的感性认识感性。

二、实验仪器和材料

1、仪器：放大镜、解剖盘、镊子等。

2、材料：水生软体动物部分经济种标本。

三、实验内容和步骤

（一）、实验内容

1、观察软体动物的外部形态结构；

2、结合资料和图片进行分类鉴定；

3、写出其主要特征和分类地位；

4、编排标本种的检索表。

（二）、实验步骤

1、先洗净软体动物的外部泥砂、藻类等各种污物；

2、观察软体动物的外部形态结构，包括观察蛤的生长线、蛤的

壳顶、壳口等，并测量壳高、壳长；观察田螺或玉螺的外部形态结构，包括观察螺的螺旋层、体螺层壳顶、壳口、螺脐、缝合线等，计数螺层，并测量壳高、体螺层高和螺旋层高等；

3、分类鉴定，同时写出其主要特征和分类地位，编出检索表；

4、完成实验报告，并进行实验分析。

四、实验结果和分析

1、写出软体动物标本的主要特征和分类地位；

2、编排部分经济种类的检索表。

实验四水生节肢动物部分经济种的观察、分类

一、实验目的

通过本实验，让学生自己设计实验，对自己采集的节肢动物标本进行分类鉴定，学习和巩固节肢动物的分类鉴定方法，让学生学习和掌握其分类技能，并且学会自己利用分类资料检索节肢动物更多的特征，学习和掌握编列检索表的技能。

二、实验仪器和材料

1、仪器：放大镜、解剖盘、镊子等。

2、材料：水生节肢动物部分经济种标本。

三、实验内容和步骤

（一）、实验内容

1、观察节肢动物的外部形态结构；

2、合资料和图片进行分类鉴定；

3、写出其主要特征和分类地位；

4、编排标本种的检索表。

（二）、实验步骤

1、先洗净甲壳动物外部泥砂等各种污物；

2、仔细观察甲壳动物的外部形态结构及其各对附肢分化特征；

3、测量对甲壳动物的重量、甲壳长（或甲壳宽和甲壳长）；

4、结合资料，分类鉴定甲壳动物，并写出相应的种类的分类地位

和主要特征；

5、编列标本种类检索表。

四、实验结果和分析

1、写出软体动物标本的主要特征和分类地位；

2、编排部分经济种类的检索表。

水生生物学

《水生生物学》复习题 1 名词解释 1. 似亲孢子：藻类在形态结构上与母细胞相似的不动孢子 2. 复大孢子：硅藻细胞经多少分裂后，个体逐渐缩小到一定限度，细胞不再分裂而产生一种孢子，以恢复原来的大小的孢子。 3. 段殖体：丝状蓝藻藻丝分出的短的分段，又称藻殖段 4. 咀嚼器：是轮虫消化系统中特有的构造，它与头冠结合，与取食有关，用以磨碎食物，下部常具2~7 个唾液腺。 5. 假空泡：是某些蓝藻细胞内特有的气泡，显微镜下呈黑色、红色或紫色的不规则形。 6. 壳缝：是羽纹硅藻细胞壁上的一个重要结构，壳面中部或偏于一侧具有一条纵向的无纹平滑区称为中轴区，在壳面沿纵轴有一条裂缝即为壳缝又称纵沟。菱形藻等壳缝呈管状，称为管壳缝。 7. 壳弧：枝角类头部两侧各具一条由头甲增厚形成的隆线，称为壳弧。 8.水生生物学：是研究水中生活的各种生物（除鱼、微生物以外的动植物）生命活动规律和控制利用的科学，范围十分广泛，包括水生生物形态、分类、生理、生态及经济意义各个方面。 9 昼夜垂直移动：各种动物对光照条件有一定的要求和适应，因此，当水环境中光照条件发生变化时，动物的行为也因之发生改变，白天，当光照较强时，浮游动物则躲进较深的水层，而夜晚则上升到水的表层，随着光线的昼夜交替，浮游动物每昼夜往返运动一次，这种现象称为昼夜垂直移动。 10. 自游生物：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳的生物，也能逆流自由行动。 11.漂浮生物：在水面区生活的生物类群称漂浮生物，它们的身体一部分在水中，另一部分则露出水面。 12.底栖生物：指水中营异养生活的浮游动物，生活史的全部或大部分时间生活于水体底部的水生动物群称为底栖动物。 13. 固着生物：固着生活的生物，都属于固着生物。指固着于底泥，石块或其它固着物上的生物。在动物中除脊椎动物以外各门都有固着的种类。 14 浮游植物：淡水浮游植物主要是指各种藻、细菌和菌藻植物中的一些植物，浮游植物一般是小型的，它们有的是单细胞体，有的是群体或丝状体，丝状体多为不分枝的，还有多细胞分枝的丝状体。 齿式：软体动物齿舌带上角质齿的数目及排列方式用数字等符号表示称为齿式。 15. 湖靛：微囊藻大量滋生时，形成砂絮状消化，使水色呈灰绿色，当形成强烈水华时，常被风浪吹涌堆集在一起，好像在水面盖上一层厚厚的油漆，称之为湖靛。 16. 混交雌体：轮虫生殖主要以孤雌生殖为主，在环境条件适宜时，雌体产出非需精卵又叫夏卵，这种雌体称为孤雌生殖的雌体，夏卵直接发育为孤雌生殖的雌体。当环境恶化时，雌体产出的卵，染色体经过减数分裂为单倍体，这种卵称为需精卵，产生需精卵的雌体称为混交雌体。 17. 不混交雌体：轮虫生殖主要以孤雌生殖为主，在环境条件适宜时，雌体能不停地产出非需精卵又叫夏卵，这种雌体称为孤雌生殖的雌体又叫不混交雌体。 18. 夏卵：又称为需精卵，卵壳很薄，不需要经过受精，也不需要经过减数分裂，即可直接发育为可混交雌体。 19. 休眠卵：卵壳厚，壳上具花纹和刺，能抵御如高温或低温、干涸以及水质恶化等各种不

上海海洋大学水生生物学试题库完整版含参考答案

水生生物试题库 ·枝角类的游泳器官是第二触角桡足类是第一触角。 ·桡足幼体：亦称剑水蚤型幼虫期。系继后无节幼体之后的挠足类幼虫的一个发育阶段。身体较无节幼体长，前体部和后体部之区分明显。口器之构造 接近于成体，尾叉已形成。可进一步分为第一至第六桡足幼体期，第二 桡足幼体期后，每期增加1个体节，最后完成10个活动体节。尾鳃蚓 属（鲺属Argulus）孵化时亦为桡足幼体，但可发生变态，而具有与桡 足亚纲完全不同的外观。 ·无节幼体：低等甲壳类孵化后最初的幼体，但高等甲壳类在更高的发育阶段才开始出现（十足目、糠虾目）甲壳纲之幼体中，身体尚不分为头胸部和腹部，呈扁平椭圆形，在正中线前方有无节幼体眼1个，其后方有口和消化管（肛门尚未开启），左右具第一触角、第二触角和大颚等3对附肢，这一阶段称为无节幼体。 ·一种枝角类的刚毛式为0-0-1-3/1-1-3，请解释其含义，图示之并标注各部分名称。（6分） 答：此刚毛式的含义为：此种枝角类第二触角外肢4节， 第1、2节无刚毛，第3节具1根刚毛，第4节具3根刚毛； 内肢3节，第1、2节分别具有1根刚毛，第3节具3根刚毛。 （解释含义3分；图示3分） ·垂直移动：为了捕食或繁殖活动，鱼类等水生动物从水面到水底或从水底到水面的往还迁移。昼夜和季节 ·桡足类雌雄区别：雄的多一节腹节。雌性，腹面膨大，叫生殖突起。雄性第一触角有较多的感觉毛或感觉棒，特化成执握器，。 ·中华哲水蚤的特征：身体呈长筒形，体长仅2～3毫米。该种最显着的特征是：雌雄的第5胸足第1基节的内缘都具齿列（雌性齿数一般为18～22，雄性一般为11～21）。齿的基部彼此连接，齿列的近中央部分有明显凹陷，齿边较小。雄性第5胸足左足外枝较右足的长得多。左足外枝第1、2节较狭长，第3节短小，呈锥状；但右足的外枝较短，第3节末端没有达到左足外枝第2节的中央。左足内枝第3节的末端一般不超过外枝第1节的末端。 ·虾的鳃在甲壳动物中是种类最多的，构造也最复杂，在分类上也具有重要的价值，在鳃腔中通常有侧鳃，关节鳃，足鳃，肢鳃(4）种。 ·所有藻类都具有的色素为叶绿素a，胡萝卜素。 ·藻类大多数都具有细胞壁，但裸藻门、隠藻门少数甲藻和金藻不具有细胞壁。·硅藻可分为中心硅藻纲和羽纹硅藻纲，二者的主要区别是心硅藻纲花纹呈同心的放射状排列，不具壳缝或假壳缝，羽纹硅藻纲花纹左右对称，羽状排列，具有壳缝和假壳缝。

2011水生生物学练习题

绪论 一、名词解释 浮游生物底栖生物漂浮生物生物圈 二、填空题 1、德国人汉生首先创用了“浮游生物”一词。 2、双名法是由林奈确定的。 3、大型深水湖泊的水底区可划分水底区、水层区、水面区三个次级生物区，其中大型植物分布在水面区。水层区可划分沿岸区、湖心区二个次级生物区 三、单项选择题 1、双名法的确定者是（A ） A、林奈 B、列文虎克 C、汉生 D、穆勒 2、首先创用了“浮游生物”一词的是（ C ） A、林奈 B、列文虎克 C、汉生 D、穆勒 3、63个动物纲有多少纲出现于水圈（D ） A、30 B、40 C、50 D、60 4、下列仅分布于淡水中的动物是（ C ） A、鱼纲 B、哺乳纲 C、两栖纲 D、多毛纲 5、水生大型植物分布在湖泊水底区的（A ） A、沿岸带 B、亚沿岸带 C、深底带 D、以上都有分布 6、属于浮游生物的是（A ） A、扁藻 B、水丝蚓 C、水浮莲 D、中华圆田螺 7、属于漂浮生物的是（BD ） A、三角帆蚌 B、满江红 C、栅藻 D、芜萍 8、属于底栖生物的是（B ） A、多刺裸腹溞 B、背角无齿蚌 C、紫背浮萍 D、台湾温剑水蚤 四、简答题 如何划分湖泊的生物区 第一篇浮游植物 第一章藻类概述 一、名词解释 藻类赤潮蛋白核水华厚壁孢子鞭毛藻类青（泥）苔 二、填空题 1、浮游植物主要包括蓝藻、金藻、裸藻、甲藻、黄藻、硅藻、 绿藻、隐藻等八个门的藻类。 2、绿藻细胞壁的内层为纤维素，外层果胶质，蓝藻细胞壁内层纤维质，外层果胶质，还含有黏质缩氨肽。

3、各门藻类均含有的色素是胡萝卜素a 和叶绿素。 4、藻类色素可以分为四大类，即叶绿素、叶黄素、胡萝卜素和藻胆素。 5、绿藻、蓝藻、金藻、硅藻的同化产物分别是淀粉、蓝藻淀粉、金藻糖及脂肪、脂肪。 6、蛋白核存在于蓝藻和隐藻。 7、褐藻的同化产物是和。 8、我国肥水鱼池最常见的水华是隐藻水华。 9、蓝藻和硅藻是海洋初级生产力的主要者 三、多项选择题 1、在养殖水体中哪些藻类形成水华时表示水质良好？（ACD ） A、隐藻 B、颤藻 C、膝口藻 D、蓝绿裸甲藻 2、在进行人工大量培养作为饵料的是（ABD） A、中肋骨条藻 B、三角褐指藻 C、颗粒直链藻 D、牟氏角毛藻 3、下列说法正确的是（ABD） A、水绵的有性生殖为接合生殖 B、小球藻以似亲孢子进行繁殖 C、颤藻具有异形胞 D、硅藻能产生复大孢子 4、下列说法正确的是（BCD ） A、螺旋藻的有性生殖方式为同配生殖 B、小球藻以似亲孢子进行繁殖 C、金藻特有的生殖方式是内生孢子 D、硅藻能产生复大孢子 5、下列属于鞭毛藻类的是（AD ） A、血红裸藻 B、三角褐指藻 C、飞燕角藻 D、扁藻 6、属于丝状藻类的有（ACD ） A、螺旋藻 B、三角褐指藻 C、水绵 D、基枝藻 四、简答题 1、简述藻类与人类生活的关系。 2、将下列各种藻类归类到各自所属的门。 血红裸藻、三角褐指藻、飞燕角藻、基枝藻、螺旋藻、中肋骨条藻、颤藻、牟氏角毛藻、夜光藻、扁藻、栅藻、盘藻、团藻、色球藻、鱼腥藻、舟形藻、扁裸藻、钟罩藻、球等鞭金藻、新月藻、新月拟菱形藻、雨生红球藻、黄群藻 第二章蓝藻门 一、名词解释 湖靛假空泡异形胞段殖体 二、填空题 1、蓝藻没有成熟的细胞核，故属原核生物，又因其没有色素体，色素均匀分布于原生质内。 2、蓝藻区别于其他藻类的一个特征是细胞壁含有黏质缩氨肽。 3、蓝藻门所特有的色素是藻胆素，同化产物是蓝藻淀粉，遇碘显淡红褐色。 4、能形成赤潮的蓝藻有。 5、湖靛是由微囊藻形成的水华。 6、微囊水华的危害有毒害鱼类、水体缺氧、争夺生存空间等。 7、含有叶绿素b的微藻有隐藻类绿藻类，蓝藻门特有的色素是藻胆素，红藻门特有的色

上海海洋大学水生生物实习

水生生物资源调查实习时间：2010-07-05至2010-07-18 07水产养殖2班 指导老师：陈##

摘要：水生生物学是我校龙头专业水产养殖学相关专业的重要课程。学院为了使我们更进 一步巩固课堂理论知识，达到丰富教学内容，初步掌握一般水生生物的调查研究方法，培养独立工作能力的目的。通过实习观察各类水生维管束植物、水域无脊椎动物和藻类的形态、习性、生态及所处的水域环境，达到理论与实际相结合的目的，并扩大我们的知识范围。通过实习使我们学会淡水生生物标本的采集、固定方法和鉴定方法。这次实习是从2010年07月05日到2010年07月18日，我们主要在滴水湖采样，此外还在校园水体和周边水体进 行采样，其中在滴水湖和校园水体主要是采集一些浮游生物和底栖生物以及测量水体的温度、透明度等理化因子；在周边水体主要是采集一些水生植物和底栖生物。我们在采集的水样中发现，浮游植物共73个属，其中蓝藻门16个属，绿藻门22个属，硅藻门19个属，裸藻 门10个属黄藻门4个属，金藻门1个属，隐藻门1个属，其中以绿藻门最为丰富，硅藻门和蓝藻门种类也很丰富，其中蓝藻门的席藻属和硅藻门的栅藻属数量占较大优势。浮游动物中，枝角类4个属，秀体溞属和裸腹溞属为优势种。挠足类3属，其中以猛水蚤数目较多。另外，还观察到轮虫23个属，其中以异尾轮虫属数量居多。水生维管束植物以金鱼藻和浮萍居多。 关键词：滴水湖校园水体浮游生物水生维管束植物 前言：滴水湖位于上海市浦东新区临港新城主城区东面，是临港新城标志性工程，设计构 思来源于德国GMP公司的总体规划方案：一滴来自天上的水滴，落入大海，泛起层层涟漪，水滴落入处形成直径为2.5公里、面积为5.66平方公里的滴水湖。它是目前国内最大的人工淡水湖。为了改善滴水湖的水质，南汇区新建了一条引清河道，直接将大治河的河水引入湖中，并通过生态和生物处理方式，将湖中的水变得更清澈。整个城市依湖而建，体现出天人合一的理念。 沿湖为平均80米宽的风景带，景观带以绿化建设为主，不仅环境优美、景色宜人，也可以开展各种亲水、娱乐休闲活动，如沙滩排球、享受日光浴、垂钓等。湖中还分布着三个不同定位的岛屿——北岛、西岛、南岛。 我校校区的整个水域约90余亩，覆盖率达到5.70％。丰富多样的水系，使校园水陆交融。水系源于学校西北角的水闸，最后也终于这个水闸。整个校园水系循环是相通的，围绕着校园中心，分为八个区域。对滴水湖水体和校园水体进行水生生物调查，有助于我们了解水体中的浮游生物的种类和数量，以及底栖生物的种类和数量，对防止水体发生水华有很大的帮助，同时也有有助于提出一些有效控制水华的措施，当然最重要的是这次水生生物学实习巩固了课堂教学理论知识、丰富教学内容，达到理论与实际相结合的目的。 1材料与方法： 1.1 采样地点的布局

高级水生生物学课程论文

《高级水生生物学》课程论文 题目：维生素 C 在水产领域的研究进展姓名：文正勇 院系：水产学院 专业：水产养殖学 年级： 2012级 学号： 2012308110029 授课教师：王春芳

维生素C在水产领域的研究进展 摘要: 维生素C是水产动物维持生理机能所必需的微量成分, 在部分水产动物体内可以合成, 近年来对其研究较多。本文着重介绍维生素C 在水产动物在养殖过程中所发挥的生理作用及机制, 常见养殖品种所需维生素C的量及其缺乏症，及维生素C在饲料中的应用。关键词: 维生素C 水产动物生理作用缺乏症研究进展 Abstract：Vitamin C is a necessary trace components for aquatic animal to maintain physiological function, it can be compose in some Aquatic animal body, recent years have make a lot studies on it. This paper introduces the physiological function and mechanism and availability of vitamin C to aquatic animal in the breeding process emphatically, the quantity demanded of vitamin C with commen varieties breeding and its deficiency disease. Last to introduce the application of Vitamin C of feed. Keyword: Vitamin C aquatic animal physiological function deficiency disease research progress 维生素C是一种水溶性维生素,因其对坏血病有防治作用, 故又名左旋抗坏血酸。大多数哺乳动物和禽类都能利用D- 葡萄糖合成足够数量的Vc,而大多数鱼虾缺乏古洛糖酸内酯氧化酶, 不具备合成Vc 的能力。自1965 年Kitamura 等首次通过实验证实水产动物的正常生长需要摄入Vc 之后[1][2],人们从营养、抗病、抗应激及繁殖等方面对水产动物进行了大量的研究。本文就Vc在水产动物上的研究作一综述。 1 水产动物Vc的合成能力 为了了解水产动物体内Vc的合成能力,日本学者池田等人在鲤鱼和狮鱼体内注射D-葡萄糖-1-14C和D-葡萄糖醛酸内酯-6-14C,经一段时间后,测定其内脏Vc含量,结果表明:鲤和鱼师鱼能用上述糖为原料合成Vc,但合成能力非常低,只有老鼠内脏含量的1/7。大量的研究证明:在动物体内L-古洛糖酸内酯氧化酶是决定动物能否合成Vc的决定性酶。水产动物体内是否存在L-古洛糖酸内酯氧化酶是判定动物能否合成Vc的关键[3]。在湖鲟(Acipenser ful-vescens)[4]、蓝色罗非鱼(Oreochromis aureas)[5]、金鱼[6,7]、淡水黄貂鱼(Potamotrygon sp.C)、南美肺鱼(Lepidosiren paradoxa)[3]体内发现存在L-古糖酸内酯氧化酶活性,并能够合成Vc。Yamamoto等[6]和Thamase等[7]报道:鲤鱼合成Vc的场所为肝脏和肾脏,湖鲟[4]、淡水黄貂鱼、南美肺鱼[3]Vc的合成场所主要在后肾,而相当一部分水产动物则不能在体内合成Vc[1-3,8,9]。

水生生物学

石河子大学硕士研究生入学考试复试科目 《水生生物学》考试大纲 Ⅰ.考察目标 1、了解水中生物的生命活动规律、分类系统中的地位及特征。认识水生生物与环境的关系。理解水生态系统的协同演变、调节控制和平衡发展。掌握水生生物形态分类的基本知识和常见种类的主要特征及研究方法。 2、应用水生生物学的基本概念知识、原理和方法分析和解决有关理论和实际问题。 Ⅱ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 形态和分类部分占50%，淡水生态学部分占50%。 四、试卷题型结构 名词解释8小题，每小题2.5分，共20分。 单项选择题15小题，每小题1分，共15分。 填空题30空，每空0.5分，共15分。 简答题4小题，每小题5分，共20分。 分析论述题3小题，每小题10分，共30分。 五、参考书目 1．赵文。《水生生物学》。北京：中国农业出版社，2005年。 2．何志辉。《淡水生态学》。北京：中国农业出版社，2000年。 Ⅲ．考查范围 第一部分：形态和分类 一、绪论 1．掌握水生生物的定义、研究对象和内容、任务 2．水生生物在渔业和水环境保护中的地位与作用

3．水生生物学的产生及发展 4．水生生物学的分支及应用领域 二、藻类 1．藻类、浮游植物和着生藻类的定义 2．藻类细胞构造特点 3．藻类的经济意义及繁殖方法 4．淡水九个藻门的主要特征及各门的常见种类特征。 三、水生维管束植物 1．沉水植物、挺水植物、漂浮植物、浮叶植物的生态特征及常见属的特征2．植物体的构造对水环境的适应 3．不同层次和相同层次群丛的表示方法。 四、浮游动物 1．原生动物、轮虫、枝角类和桡足类的主要特点、繁殖方式及常见属的特征2．浮游生物的共同特点 3．浮游生物对浮游生活的适应机制 五、底栖动物 1．底栖动物的主要特点 2．底栖动物的生态分布 3．底栖动物的繁殖方式 4．常见底栖动物属的特征。 六、自游动物 1．河蟹、虾的基本构造 2．河蟹、虾常见属的特征。 七、水生生物资源调查 1．生生物资源调查的主要方法 2．水生生物资源调查步骤及室内整理 第二部分：淡水生态学 一、绪论 1.淡水生态学和淡水生态系统的定义、研究的对象 2.水生态系统的结构和功能

水生生物学复习题

水生生物学复习题与答案 名词解释： ecosystem：在任何生物区中，不同的生物种群组成一个特定的群落，群落只能在与周围非生物环境紧密地相互联系、相互作用中才能存在，生物群落与其生境这种不可分割地相互联系、相互作用、彼此间进行着物质交换和能量流动的统一体，叫做生态系统。neuston：指生活在水面区的生物类群，它们的身体一部分在水中，另一部分则露出水面。 Community:自然界任何一个生物种群都不是孤立存在的，通常一个地区总是生活着多个种群，它们互相依存，互相制约，形成一个有规律的集合体，称为生物群落。 compensation point：水中光照强度是随深度的增加而递减，因此，水面下的光合作用的速度也随深度增加而减弱，当至某一深度处光合作用所制造的有机物，仅相当于呼吸作用所消耗的时候，植物既不增加也不减少有机物质，光合作用所生成的氧量，恰好等于其呼吸作用消耗的氧量，这时的光照强度，称为补偿点，或称补偿光线强度。 nekton：是一类具有发达的运动器官，游泳能力强，可逆流游泳的生物。淡水中主要指鱼类。 Biomass：指水域中单位面积或体积内生物的数量和重量。 Population：在某种生物的分布区内，任何分布地段中近种生物个体的总合体，或者说是一种生物的自然集合。如生活在同一水域内任何一种鱼的个体，就是这种鱼的种群，其他如浮游植物种群，底栖生物种群等等。 Plankton：指生活在水层区，以浮游方式生活为主，缺乏游动能力或游动能力很弱的一个生态类群。包括浮游植物及浮游动物。浮游生物是水环境中鱼、贝、虾等淡水动物的主要饵料，是水域生产力的重要指标。 niche：是指一种生物在群落中（或生态系统中）的功能或作用。生态位是某一物种的个体与环境（包括生物环境和非生物环境）之间特定关系的总和。 littoral zone(沿岸带)：由水边向下延伸到大型植物生长的下限。这一带的深度按水的透明度而不同，一般为6-8m。 亚沿岸带：沿岸带和深底带的过渡区，一般没有大型植物生长。 6.深底带：深底带包括亚沿岸带以下的全部湖盆，通常堆积着富有机质的软泥，这一带没有植物，动物的种类较少。 10.囊壳：是某些藻类具有的特殊的细胞壁状的构造，无纤维质，但常有钙或铁化合物的沉积，常呈黄色，棕色甚至棕红色。其形状与原生质体的形状不一致，原生质体可在其中自由移动。 11..蛋白核：是隐藻.绿藻等藻类中常有的细胞器，通常由蛋白质核心和淀粉鞘组成，有的则无鞘。蛋白核与淀粉形成有关，因而又称为淀粉核。副淀粉：副淀粉是植物经光合作用制造的营养物质的同化产物。是一光亮带白色而不透明的物体，但是它多半是比较大形而且是环状中空或棒状或椭圆形或或球形。 呼吸系数：指动物排出的二氧化碳量与所消耗的氧量之比。 浮游生物：是一类不能主动地作远距离水平移动的生物，大多体形微小，通常肉眼看不见。它们没有游泳能力或者游泳能力很弱，一般不能逆水前进，只能依靠水流、波浪或水的循环流动而移动。 3.自游生物：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳的生物，也能逆流自由行动。 4.漂浮生物：在水面区生活的生物类群称漂浮生物，它们的身体一部分在水中，另一部分则露出水面。 5.底栖生物：指水中营异养生活的浮游动物，生活史的全部或大部分时间生活于水体底部的水生动物群称为底栖动物。 固着生物：固着生活的生物，都属于固着生物。指固着于底泥，石块或其它固着物上的生物。在动物中除脊椎动物以外各门都有固着的种类。 浮游植物：淡水浮游植物主要是指各种藻、细菌和菌藻植物中的一些植物，浮游植物一般是小型的，它们有的是单细胞体，有的是群体或丝状体，丝状体多为不分枝的，还有多细胞分枝的丝状体。 补偿光线强度：水中光照强度是随深度的增加而递减，因此，水面下的光合作用的速度也随深度增加而减弱，当至某一深度处光合作用所制造的有机物，仅相当于呼吸作用所消耗的时候，植物既不增加也不减少有机物质，光合作用所生成的氧量，恰好等于其呼吸作用消耗的氧量，这时的光照强度，称为补偿点，或称补偿光线强度。 水生生物学：是研究水中生活的各种生物（除鱼、微生物以外的动植物）生命活动规律和控制利用的科学，范围十分广泛，包括水生生物形态、分类、生理、生态及经济意义各个方面。 昼夜垂直移动：各种动物对光照条件有一定的要求和适应，因此，当水环境中光照条件发生变化时，动物的行为也因之发生改变，白天，当光照较强时，浮游动物则躲进较深的水层，而夜晚则上升到水的表层，随着光线的昼夜交替，浮游动物每昼夜往返运动一次，这种现象称为昼夜垂直移动。 8.水华：有些藻类在小水体和浅水湖泊中常大量繁殖，使水体呈现色彩，这一现象称为水华。9.赤潮：有些藻类在海水中大量繁殖且分泌毒素，形成赤潮。赤潮：肥水池塘往往由于某一浮游植物种群繁殖过盛，水色较浓甚至出现藻团及浮膜的现象，称为“水华”或“水花”。其中由于微囊藻大量繁殖使水面飘浮着蓝绿色的浮膜或团块引起的水华称“赤潮”，也叫“湖淀”。

水生生物学实习报告

云南农业大学 实习报告 学院：动物科学技术学院 专业：水产养殖 年级： *****级 学生学号： ********** 学生姓名： ****** 指导老师： ****** 实习地点：海埂公园（滇池）田溪公园 日期： 2014年6月30日——7月9日 实习报告 云南农业大学动物科学技术学院 姓名：****** 学号：********** 目录 摘要 (1) 前言 (1)

一.分组情 况 (2) 二.实验目 的 (2) 三.实验准 备 (2) 1.了解实 验 (2) 2.简易采水器制 作 (2) 四.实验流 程 (2) 五.实验器材及药 品 (2) 六.实习步骤安 排 (3) 七.注意事 项 (3) 八.实验成 果 (3) 九.实习总 结 (6)

十.附 录………………………………………………………………………………………… 7 十一．参考文献 (7) 摘要 水生生物学是我校水产养殖学专业的重要课程。所以学院的老师为了使我们 学得更多的专业性知识和巩固课堂的理论知识，达到此专业的一定知识水平，让 我们初步掌握一般的普遍的水生生物的调查研究方法，培养独立思考能力的目的。 通过对各类简单水生维管束的和简单结构的微生物的形态、生活习性以及水域环 境的实习观察，达到实际操作和理论知识相结合的目的。此实习我们主要是对滇 池动植物采样和田溪公园水体采样。通过实习，让我学会了如何采取水样，制作 标本和鉴定步骤等专业知识。 前言 滇池位于昆明市中心偏西南方地区总面积770平方公里。昆明历史悠久，远 在三万年前的旧石器时代，滇池周围地区就有人居住。滇池亦称为昆明湖、昆明 池。中国云南省的大湖，在昆明市西南，连同湖西侧的西山是着名游览、疗养胜 地。由地势构造陷落而成。湖面海拔1886米，面积330平方公里，平均水深5米 最深8米。有“高原明珠”之美称的滇池，是昆明风景名胜的中心。 滇池地区湿地观赏植物种类丰富，通过本次实地勘察发现在滇池地区湿地观 赏植物种类数目庞大，具有较高观赏、生态及其他实用价值。根据2001~2002年 对滇池浮游植物群落得调查结果表明，在调查期间共鉴定出浮游植物107种及变

水生生物学

《水生生物学》复习题 1名词解释 1.似亲孢子：藻类在形态结构上与母细胞相似的不动孢子 2.复大孢子：硅藻细胞经多少分裂后，个体逐渐缩小到一定限度，细胞不再分裂而产生一种孢子，以恢复原来的大小的孢子。 3.段殖体：丝状蓝藻藻丝分出的短的分段，又称藻殖段 4.咀嚼器：是轮虫消化系统中特有的构造，它与头冠结合，与取食有关，用以磨碎食物，下部常具2~7个唾液腺。 5.假空泡：是某些蓝藻细胞内特有的气泡，显微镜下呈黑色、红色或紫色的不规则形。 6.壳缝：是羽纹硅藻细胞壁上的一个重要结构，壳面中部或偏于一侧具有一条纵向的无纹平滑区称为中轴区，在壳面沿纵轴有一条裂缝即为壳缝又称纵沟。菱形藻等壳缝呈管状，称为管壳缝。 7.壳弧：枝角类头部两侧各具一条由头甲增厚形成的隆线，称为壳弧。 8.水生生物学：是研究水中生活的各种生物（除鱼、微生物以外的动植物）生命活动规律和控制利用的科学，范围十分广泛，包括水生生物形态、分类、生理、生态及经济意义各个方面。 9昼夜垂直移动：各种动物对光照条件有一定的要求和适应，因此，当水环境中光照条件发生变化时，动物的行为也因之发生改变，白天，当光照较强时，浮游动物则躲进较深的水层，而夜晚则上升到水的表层，随着光线的昼夜交替，浮游动物每昼夜往返运动一次，这种现象称为昼夜垂直移动。 10.自游生物：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳

的生物，也能逆流自由行动。 11.漂浮生物：在水面区生活的生物类群称漂浮生物，它们的身体一部分在水中，另一部分则露出水面。 12.底栖生物：指水中营异养生活的浮游动物，生活史的全部或大部分时间生活于水体底部的水生动物群称为底栖动物。 13.固着生物：固着生活的生物，都属于固着生物。指固着于底泥，石块或其它固着物上的生物。在动物中除脊椎动物以外各门都有固着的种类。 14浮游植物：淡水浮游植物主要是指各种藻、细菌和菌藻植物中的一些植物，浮游植物一般是小型的，它们有的是单细胞体，有的是群体或丝状体，丝状体多为不分枝的，还有多细胞分枝的丝状体。 齿式：软体动物齿舌带上角质齿的数目及排列方式用数字等符号表示称为齿式。15.湖靛：微囊藻大量滋生时，形成砂絮状消化，使水色呈灰绿色，当形成强烈水华时，常被风浪吹涌堆集在一起，好像在水面盖上一层厚厚的油漆，称之为湖靛。 16.混交雌体：轮虫生殖主要以孤雌生殖为主，在环境条件适宜时，雌体产出非需精卵又叫夏卵，这种雌体称为孤雌生殖的雌体，夏卵直接发育为孤雌生殖的雌体。当环境恶化时，雌体产出的卵，染色体经过减数分裂为单倍体，这种卵称为需精卵，产生需精卵的雌体称为混交雌体。 17.不混交雌体：轮虫生殖主要以孤雌生殖为主，在环境条件适宜时，雌体能不停地产出非需精卵又叫夏卵，这种雌体称为孤雌生殖的雌体又叫不混交雌体。 18.夏卵：又称为需精卵，卵壳很薄，不需要经过受精，也不需要经过减数分裂，即可直接发育为可混交雌体。 19.休眠卵：卵壳厚，壳上具花纹和刺，能抵御如高温或低温、干涸以及水质恶化

水生生物学试题附

《水生生物学》试卷（考试） 1、生物分类的基本阶元包括 ＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、 2、藻类是一群具有＿＿，营＿＿生活，没有真正的＿、＿、＿分化，以 ＿＿＿＿＿＿或＿＿＿进行繁殖的低等植物。 3、藻类的体制有 ＿＿、＿＿、 ＿＿和＿＿＿ 4、硅藻的繁殖方式有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿＿ 5、原生动物的运动胞器有三种，即＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿ 6、腔肠动物门可分为＿＿＿纲和＿＿＿纲 7、头足类的身体可分为____ __和______三部分。 8、藻类植物中最大的门是 ＿＿＿ 门。 9、Blue-green algae 与green algae 是同义词，均指绿藻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 一、填空（本题共48分，每空1.5分） 三、判断 正确的在括号内画“√”，错误的画“×”（本题共15分，每小题1.5分）

） 10、Brachionus plicatilis 是壶状臂尾轮虫的拉丁学名．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 11、Calanus 的活动关节在胸腹之间，而Cyclops 的活动关节在第 四、五胸节之间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 12、隐藻、衣藻、盐藻、雨生红球藻均为绿藻门团藻目的种类．．（ ） 13、具有异形胞的蓝藻通常均具有固氮作用．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 14、目前蛋白质含量最高的藻类是螺旋藻，不饱和脂肪酸较高的是球等鞭金藻，虾青素含量较高的是雨生红球藻。耐盐性最强的绿藻是盐藻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 15、Moina mongolica 与Daphnia pulex 的第二触角刚毛式均为0-0-1-3/1-1-3．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 16、Artemia salina 属于鳃足亚纲无甲目．．．．．．．．．．．．．．（ ） 17、小球藻是行似亲孢子繁殖的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 18.、轮虫的休眠卵的染色体倍性是2n ，而夏卵为n ．．．．．（ ） 19、拟软体动物包括形态差别极大的苔藓动物、腕足动物、帚虫动物，四、单项选择题 将正确答案的序号填入括号内。（本题共30分，每小题1.5分）

水生生物学071004专业硕士研究生培养实施方案

水生生物学（071004）专业硕士研究生培养方案 一、培养目标培养德、智、体全面发展，政治思想进步，专业基础扎实，能够适应我国社会主义现代化建设需要、能从事 21 世纪水生生物学专业教学与科研工作的高级专门人才。 培养要求： 1 ．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，具有严谨的治学态度、团结协作、求实创新和为科学勇于献身的精神，有努力为科学教育事业发展、振兴经济的事业心。 2 ．努力学习水生生物学的基础理论和知识，熟练掌握和应用水生生物学的实验操作技能，深入系统掌握所攻读方向的知识内容，对该方向国内外研究状况及发展趋势有较全面、系统的了解，熟练掌握一门外国语，具有独立思考问题、独立从事科研工作和解决相关实际问题的能力，所完成的学位论文应是具有一定创新性的研究成果。 3．有事业心, 有奉献精神和相互协作的团队精神, 有良好的心理素质, 身体健康。 二、研究方向 1．水生生物资源与保护利用 研究水生生物，尤其是经济鱼类和濒危鱼类的生态习性和生理特点，采用遗传标记研究其遗传多样性，并有效进行资源保护和开发利用；研究水生植物在水体生态中的功能和作用及其净化修复水体的利用。 2．鱼类发育遗传学在基因、基因表达、表达产物、生理代谢、细胞生物学、组织及器官等不同水平上，研究重要养殖性状（产量、抗逆性、抗病性、营养高效和品质等）在生长、发育过程中以及对环境条件应答反应的遗传学基础。开发新型分子标记，鉴定标记重要养殖性状基因；研究构建基因高效表达载体、高效转化体系及定点转化的方法；建立高效转基因育种新体系，培育新种质与新品种，创造育种上可利用的有价值的育种材料及遗传研究材料。 3．鱼类功能基因组及其系统演化 利用现代分子生物学，分子系统学，分子进化和生物信息学方法，研究鱼类功能基因DNA序列变异与 功能调控，表型变化和环境适应之间的关系，从基因组水平揭示基因系统演化的分子基础。 4．蓝藻生态毒理学该方向重点研究蓝藻水华发生的生态学原因和机理、蓝藻水华的控制方法与技术、蓝藻毒素及其生态 毒理学。主要从事城市居民饮用水源保护、饮用水安全与蓝藻水华、蓝藻毒素的生态毒理学与人类健康安

水生生物学

绪论 一、水生生物学的基本概念 Hydrobiology ---Freshwater Biology ---Ocean Biology （一）定义： 水生生物是指生活于水中的植物和动物，通常可分为海洋生物和淡水生物两大生态类群。水生生物学是生物学的一门分支学科，其内容包括形态、分类、生态和生理四大部分，是阐明有关生活在水中生物生命活动的各种规律，并探讨其控制利用的学科。 淡水生物学是研究淡水中的生物科学。具体讲：它是研究淡水生物（浮游生物、底栖动物、水生高等植物）的形态、分类、生理、生态、分布及其经济意义等的一门学科，对淡水渔业生产发展具有重要的现实意义。 （二）内容： 本课程主要介绍水生生物的形态和分类，并以此来研究各种生物在分类系统中的地位，掌握鉴别的方法和步骤，用来探讨生物的系统演化、地理分布、生理生态和经济意义等。淡水生物学主要研究淡水水域中的浮游植物、浮游动物、水生高等植物、底栖动物等的形态、分类和生态（生物与环境之间关系）；掌握其群落组成、种群结构及其数量变动规律，使有益种群得到增殖，有害种群得以控制，最终达到提高水体生产力目的。 （三）任务： 1、认识一般水体主要是淡水水域中常见的动植物（尤其是浮游植物）种类；了解其生活习性及经 济意义。 2、掌握生态学的基本理论和基本知识（如数量种群影响因素和变动规律）以综合分析资料指导生 产（鱼产力与水质关系）。 3、掌握一般水生生物（淡水生物）的调查分析方法。 （四）与其它学科关系： 本课程属于专业基础课，与动物学、植物学、鱼类学、鱼类生态学、水化学、湖沼学、水文学关系密切，是池塘养鱼学、内陆水域增养殖学等专业课的基础学科。 二、水生生物学的产生和发展 水生生物学从19世纪末叶（1870年）以后才兴起的一门学科 （一）发展原因 1、渔业发展： 捕捞过度，资源变薄（根据饵料分析资源）； 与养鱼业发展有关（鱼类的饵料环境）。 2、工业污染： 促使人们去进行净化水体，只有生物净化才不至于重复污染。

水生生物学知识点

高级水生生物学 第一章绪论 一、水生生物学的定义、内容和任务 二、水生生物学发展简史 三、水体及其生物分区 四、水生生物的生态类群 五、参考书目 一、水生生物学的定义、内容及任务 1、定义：水生生物学是研究水生生物（浮游植物、浮游动物、底栖动物、游泳动物、水生大型植物等）生命现象及其生命活动规律，并探讨其控制利用的科学。 2、水具有许多适合维持生命的特性 水是生物体的主要组成部分 生物体代谢活动必须以水作为介质 水的热稳定性 水的浮力和黏性 3、水生生物学研究内容：本课程以水生生物的形态、分类、生理、生态、经济意义等为主要内容，系统介绍常见和典型的水生生物类群。 4、水生生物学目的：在学习水生动植物生物学特征和种类鉴定的基础上，着重了解水生生物的生理生态，并初步掌握其采集、鉴定、培养、利用的理论与方法，探讨生物的系统演化、地理分布、生物学和经济意义。 二、水生生物学发展简史 1、国外研究状况 Aristotle（384－322 B. C.）最早建立生物学分类系统； Leeuwenhoek（1632－1723）研制显微镜； C. Linnaeus在《自然系统》中确定双命名法； Forbes1815年用底拖网采集观察了海岸底栖生物的分带现象； Muller1845年在德国沿海用浮游生物网采集浮游生物； 19世纪中期，西欧探险船对世界海洋考察 德国学者Hensen在1887年率远征队去大西洋采集和调查浮游生物的种类和分布，首先创用了Plankton一词。 20世纪50年代，进行水域生产力研究。 2、国内研究状况 1920年进行全国海洋综合调查 1952年中科院海洋所对黄、渤海进行调查 1980年对全国海岸及海涂资源进行调查 20世纪50年代初，中苏合作对黑龙江进行调查 中科院水生所调查长江中、下游湖泊、青海湖 1980年始，国务院部署全国渔业资源调查 1985年和1988年，建立南极长城站、中山站 《华东水生维管束植物》裴鉴等，1952； 《中国淡水轮虫志》王家楫，1961； 《中国海洋浮游硅藻类》金德详等，1965； 《中国海洋浮游桡足类》郑重等，1965； 《中国动物志—淡水枝角类》蒋燮治、堵南山，1979；

水生生物学名词解释

水生生物学名词解释 ecosystem：在任何生物区中，不同的生物种群组成一个特定的群落，群落只能在与周围非生物环境紧密地相互联系、相互作用中才能存在，生物群落与其生境这种不可分割地相互联系、相互作用、彼此间进行着物质交换和能量流动的统一体，叫做生态系统。 neuston：指生活在水面区的生物类群，它们的身体一部分在水中，另一部分则露出水面。Community:自然界任何一个生物种群都不是孤立存在的，通常一个地区总是生活着多个种群，它们互相依存，互相制约，形成一个有规律的集合体，称为生物群落。 compensation point：水中光照强度是随深度的增加而递减，因此，水面下的光合作用的速度也随深度增加而减弱，当至某一深度处光合作用所制造的有机物，仅相当于呼吸作用所消耗的时候，植物既不增加也不减少有机物质，光合作用所生成的氧量，恰好等于其呼吸作用消耗的氧量，这时的光照强度，称为补偿点，或称补偿光线强度。 nekton：是一类具有发达的运动器官，游泳能力强，可逆流游泳的生物。淡水中主要指鱼类。Biomass：指水域中单位面积或体积内生物的数量和重量。 Population：在某种生物的分布区内，任何分布地段中近种生物个体的总合体，或者说是一种生物的自然集合。如生活在同一水域内任何一种鱼的个体，就是这种鱼的种群，其他如浮游植物种群，底栖生物种群等等。 Plankton：指生活在水层区，以浮游方式生活为主，缺乏游动能力或游动能力很弱的一个生态类群。包括浮游植物及浮游动物。浮游生物是水环境中鱼、贝、虾等淡水动物的主要饵料，是水域生产力的重要指标。 niche：是指一种生物在群落中（或生态系统中）的功能或作用。生态位是某一物种的个体与环境（包括生物环境和非生物环境）之间特定关系的总和。 littoral zone(沿岸带)：由水边向下延伸到大型植物生长的下限。这一带的深度按水的透明度而不同，一般为6-8m。 亚沿岸带：沿岸带和深底带的过渡区，一般没有大型植物生长。 深底带：深底带包括亚沿岸带以下的全部湖盆，通常堆积着富有机质的软泥，这一带没有植物，动物的种类较少。 囊壳：是某些藻类具有的特殊的细胞壁状的构造，无纤维质，但常有钙或铁化合物的沉积，常呈黄色，棕色甚至棕红色。其形状与原生质体的形状不一致，原生质体可在其中自由移动。蛋白核：是隐藻.绿藻等藻类中常有的细胞器，通常由蛋白质核心和淀粉鞘组成，有的则无鞘。蛋白核与淀粉形成有关，因而又称为淀粉核。 副淀粉：副淀粉是植物经光合作用制造的营养物质的同化产物。是一光亮带白色而不透明的物体，但是它多半是比较大形而且是环状中空或棒状或椭圆形或或球形。 呼吸系数：指动物排出的二氧化碳量与所消耗的氧量之比。 浮游生物：是一类不能主动地作远距离水平移动的生物，大多体形微小，通常肉眼看不见。它们没有游泳能力或者游泳能力很弱，一般不能逆水前进，只能依靠水流、波浪或水的循环流动而移动。 自游生物：（游泳生物）是形状较大、游泳能力很强、能主动地做远距离游泳的生物，也能逆流自由行动。 漂浮生物：在水面区生活的生物类群称漂浮生物，它们的身体一部分在水中，另一部分则露出水面。 底栖生物：指水中营异养生活的浮游动物，生活史的全部或大部分时间生活于水体底部的水生动物群称为底栖动物。 固着生物：固着生活的生物，都属于固着生物。指固着于底泥，石块或其它固着物上的生物。

上海海洋大学水生生物学试题库完整版含整理答案

水生生物试题库·枝角类的游泳器官是第二触角桡足类是第一触角。 ·桡足幼体：亦称剑水蚤型幼虫期。系继后无节幼体之后的挠足类幼虫的一个发育阶段。身体较无节幼体长，前体部和后体部之区分明显。口器之 构造接近于成体，尾叉已形成。可进一步分为第一至第六桡足幼体期， 第二桡足幼体期后，每期增加1个体节，最后完成10个活动体节。尾 鳃蚓属（鲺属Argulus）孵化时亦为桡足幼体，但可发生变态，而具有 与桡足亚纲完全不同的外观。 ·无节幼体：低等甲壳类孵化后最初的幼体，但高等甲壳类在更高的发育阶段才开始出现（十足目、糠虾目）甲壳纲之幼体中，身体尚不分为头胸部和腹部，呈扁平椭圆形，在正中线前方有无节幼体眼1个，其后方有口和消化管（肛门尚未开启），左右具第一触角、第二触角和大颚等3对附肢，这一阶段称为无节幼体。 ·一种枝角类的刚毛式为0-0-1-3/1-1-3，请解释其含义，图示之并标注各部分名称。（6分） 答：此刚毛式的含义为：此种枝角类第二触角外肢4节， 第1、2节无刚毛，第3节具1根刚毛，第4节具3根刚毛； 内肢3节，第1、2节分别具有1根刚毛，第3节具3根刚毛。

（解释含义3分；图示3分） ·垂直移动：为了捕食或繁殖活动，鱼类等水生动物从水面到水底或从水底到水面的往还迁移。昼夜和季节 ·桡足类雌雄区别：雄的多一节腹节。雌性，腹面膨大，叫生殖突起。雄性第一触角有较多的感觉毛或感觉棒，特化成执握器，。 ·中华哲水蚤的特征：身体呈长筒形，体长仅2～3毫米。该种最显着的特征是：雌雄的第5胸足第1基节的内缘都具齿列（雌性齿数一般为18～22，雄性一般为11～21）。齿的基部彼此连接，齿列的近中央部分有明显凹陷，齿边较小。雄性第5胸足左足外枝较右足的长得多。左足外枝第1、2节较狭长，第3节短小，呈锥状；但右足的外枝较短，第3节末端没有达到左足外枝第2节的中央。左足内枝第3节的末端一般不超过外枝第1节的末端。 ·虾的鳃在甲壳动物中是种类最多的，构造也最复杂，在分类上也具有重要的价值，在鳃腔中通常有侧鳃，关节鳃，足鳃，肢鳃( 4）种。 ·所有藻类都具有的色素为叶绿素a，胡萝卜素。 ·藻类大多数都具有细胞壁，但裸藻门、隠藻门少数甲藻和金藻不具有细胞壁。

水生生物学试题附答案

《水生生物学》试卷（考试） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 得分 评卷人 1、生物分类的基本阶元包括 ＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、 2、藻类是一群具有＿＿，营＿＿生活，没有真正的＿、＿、＿分化，以 ＿＿＿＿＿＿或＿＿＿进行繁殖的低等植物。 3、藻类的体制有 ＿＿、＿＿、 ＿＿和＿＿＿ 4、硅藻的繁殖方式有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿＿ 5、原生动物的运动胞器有三种，即＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿ 6、腔肠动物门可分为＿＿＿纲和＿＿＿纲 7、头足类的身体可分为____ __和______三部分。 8、藻类植物中最大的门是 ＿＿＿ 门。 得分 评卷人 9、Blue-green algae 与green algae 是同义词，均指绿 藻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ 一、填空（本题共48分，每空1.5分） 三、判断 正确的在括号内画“√”，错误的画“×”（本题共15分，每小题1.5分）

） 10、Brachionus plicatilis 是壶状臂尾轮虫的拉丁学名．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 11、Calanus 的活动关节在胸腹之间，而Cyclops 的活动关节在第 四、五胸节之间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 12、隐藻、衣藻、盐藻、雨生红球藻均为绿藻门团藻目的种类．．（ ） 13、具有异形胞的蓝藻通常均具有固氮作用．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 14、目前蛋白质含量最高的藻类是螺旋藻，不饱和脂肪酸较高的是球等鞭金藻，虾青素含量较高的是雨生红球藻。耐盐性最强的绿藻是盐藻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 15、Moina mongolica 与Daphnia pulex 的第二触角刚毛式均为0-0-1-3/1-1-3．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 16、Artemia salina 属于鳃足亚纲无甲目．．．．．．．．．．．．．．（ ） 17、小球藻是行似亲孢子繁殖的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（ ） 18.、轮虫的休眠卵的染色体倍性是2n ，而夏卵为n ．．．．．（ ） 得分 评卷人 19、拟软体动物包括形态差别极大的苔藓动物、腕足动物、帚虫动物，但这三者均有的且区别于其他门类动物的一个显著特征是（ ）。 A 、体腔庞大，体不分节 B 、 营固着生活 C 、具有触手冠 D 、发育过程有类似担轮幼体期 四、单项选择题 将正确答案的序号填入括号内。（本题共30分，每小题1.5分）