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14年防震应急疏散演练实施方案

14年防震应急疏散演练实施方案
14年防震应急疏散演练实施方案

金乡县中小学纪念“5.12”

防震应急疏散演练王丕中学现场会

实施方案

金乡县教体局

二O一四年五月十二日

金乡县中小学纪念“5.12”

防震应急疏散演练王丕中学现场会

实施方案

为纪念“5、12”特大地震六周年(2008年5月12日14时28分04秒),进一步贯彻《中华人民共和国防震减灾法》的规定,本着预防为主,宣传教育为辅,防患于未然的原则,为保证我校在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,防止发生人员挤压、踩踏事故,保障师生的身体健康和生命安全,,特制定本方案。

●地震应急疏散演练活动组织机构

1、指挥机构

组长:王丽娟县教体局工委主任、正科级督学

副组长:田均民县政府办公室副主任、人防办主任

李淑慧县政府办公室副主任、应急办主任

王振宇县地震局副局长

杨德国县安监局副局长

2、现场指挥小组

总指挥:孙贤志

副总指挥:毕东先杨连强何晓标

成员:李殿君祝志恒陈新朋杨升思于永明

陈淑赵立峰及全体班主任

3、伤员自救互救组:

组长:何晓标

组员:于永明、李海清、全体班主任及学生

疏散后,各年级组织自救队伍进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

4、宣传摄像组:杨升思

5、音响警报组:赵立峰陈淑

6、后勤保障:毕东先、祝志恒

7、避震场地人员:(篮球场)周华兴陈新朋

8、疏散指导人员:全体班主任及部分教师

9、各班级指导教师:活动开展时上课教师

10、活动搜救组:杨连强、何晓标李殿君、于永明、李海青

六一徐娇周爱国六二李建立王焕玲

七一张丽潘洪涛七二陈爱青李开宇

八一李海燕周香玲八二王保树周丽

九一周英张茹九二李光泉耿际秋

9、楼梯疏散指导教师

一楼梯口周静杨硕

二楼梯口王连玉周鑫

三楼梯口李娟周雪兰

10、方案制定:杨连强

●紧急疏散原则

统一指挥、反应迅速、疏散有序、确保安全。

●演练时间

2014年5月12日上午10:00(星期一)

●演练内容

1、应急避震演练

2、紧急疏散演练

王丕中学防震疏散演练流程

一、演练开始(5月12日上午10:00)。

现场总指挥宣布(金乡县中小学纪念“5.12”大地震,王丕中学防震应急疏散演练现在开始。

二、紧急避震

(1)信号员(陈淑)向总指挥报告:“报告总指挥地震已发生。”

(2)总指挥发出指令:“地震已发生请同学们紧急避震。”

(3)信号员立即发出三次短促警报

(4)教室内教师指挥学生紧急避震,学生躲入课桌下,双手抱头或抓紧课桌腿,等待紧急疏散信号

三、紧急疏散(杨连强、李殿君)

(1)总指挥发出紧急避震警报两分钟后用语言提示:“同学们,防止余震发生,请紧急疏散”(提示二次)。后立即发出疏散警报(响36秒,反复3遍,时间3分钟。)

(2)室内教师听到总指挥疏散命令后,立即组织学生从前后门走出教室,奔向指定的楼梯口下楼,有序而迅速,做到快、

静、齐。当总指挥发疏散命令后,各班班主任立即奔到本班级下楼的楼梯口,带领本班学生到指定地点集合,室内教师紧跟其后,前领后随。到集合地点后学生蹲坐在指定位置(三分钟)。

四、集合地点安排

(1)学生下楼后,面对临时主席台,每班两路纵队排列,跟随的室内教师在学生后面,班主任在队伍的前面。

(2)班级位置:面对主席台,自西往东分别为:6.1——9.2——9.1——8.2——8.1——6.2——7.2——7.1。

(3)信号员(陈淑)用语言提示:“请班主任老师清点人数”。

一分钟后信息员提示(请班主任老师向总指挥报告人数)(4)班主任听到语言提示立即清点人数,两分钟后向总指挥员报告本班情况,报告先后顺序为:6.1——9.2——9.1——8.2——8.1——6.2——7.2——7.1。

总指挥:(八二班出现险情,请搜救队紧急搜救。)

(5)搜救队(何晓标、于永明、李海青和九二学生二人、六二学生四人)听到语言提示后,立即向相应班级奔去,把拟受伤人员用担架抬下来,在现场进行包扎。班主任也在旁边指挥救护。

(搜救、救护场面)(、何晓标、于永明、李海青九二学生两人、六二学生两人)

(救护队把学生抬出来,在现场救护,等防空信号解除后,信号员突然通知:教学楼西面着火了!(赵立峰和八一学生三人去灭火)(祝志恒、智新华负者点火)

五、总指挥向领导汇报演练情况(总结),请上级领导做重要指示。

六、相关节目表演安排:

(1)、防交通、防溺水节目(李殿君、王保树)

(2)、舞蹈(陈淑、赵妍妍)

(3)、竹竿舞(李建立、陈新朋)

演练结束后,先下楼的学生先上楼,先后有序由李建立担任队形的整理及返回教室的指挥。

临震应急行动

1、接到上级地震、临震预(警)报后。领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所有建筑、设施设备进行全面检查,封堵、关停危险场所,停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理,加强对供电输电、机房等重要设施设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

需学生熟知的内容

——班主任组织实施

1、对学生进行知识培训,让学生了解地震科学知识,紧急避难、自救互救常识,掌握应对和处置危机的能力。

2、让学生认识演练的意义,熟悉应急避险的方法。

3、让学生熟悉避险、疏散信号,集中地点、途经的路线、疏散的先

后顺序。

4、演练内容:

紧急情况下师生员工从不同区域(教室、办公室等)进行应急避险、疏散演练。

5、避险及疏散演练信号:

(1)应急地震避险和疏散以警报声作为启动信号。

(2)地震发生的信号:三次短促警报声,代表发生危险,学生进行应急避险。

(3)初震危险发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。代表初震结束,学生进行疏散(距发生地震约1分钟后)。

(4)听到长警报声后按预订方案的指定疏散路线疏散,进行演练。

领导小组及班主任主要职责

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,促进社会安全稳定。(6)要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求,讲明是预防性演练,要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练,避免因演练而引起的恐慌和混乱,防止各种谣言的产生与传播。

(7)要强调演练的仿真性与严肃性,参加演练的全体教职工和学生要做到:严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速。

(8)领导小组成员、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧,仔细检查每一个环节,严密组织好地震预演练,让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。

(9)领导组在演练开始前要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全。

注:1、疏散信号响后,九年级和六年级一班的学生迅速在教室前集合,在班主任或任课教师带领下径直跑向安全地带。2、六年级二班和七、八年级同时集合,先二楼后三楼,在班主任和任课教师带领下按疏散路线撤退,迅速撤往安全地带。

疏散注意事项

(1)必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后,避免碰撞,拥挤,踩伤。

(2)遇到灾情,千万不要跳楼。

(3)科任教师或班主任负责指挥本班学生的疏散,不得擅离岗位。

(4)各层楼梯口要有教师指挥。具体安排为靠近楼梯口教室的任课教师或班主任。

(5)疏散过程中,以双手护头或书包,书本护头,以防被砸。

(6)疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

(7)各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保护头部。

(8)学生在疏散过程中,要严肃认真,不可视全真演练为游戏;要服从本班教师和疏散路线上当值教师的指挥;演练全过程要做到“快”(紧步快走不拥不挤、避免跌倒防踩踏)、“静”(保持安静,以便听清号令,减少声音共振)、“齐”(队伍整齐,前后相继)。

应急演练实施方案实施计划书

应急演练实施方案 1.5 应急演练规划 演练组织单位要根据实际情况,并依据相关法律法规和应急预案的规定,制订年度应急演练规划,按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则,合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。 2 应急演练组织机构 演练应在相关预案确定的应急领导机构或指挥机构领导下组织开展。演练组织单位要成立由相关单位领导组成的演练领导小组,通常下设策划部、保障部和评估组;对于不同类型和规模的演练活动,其组织机构和职能可以适当调整。根据需要,可成立现场指挥部。 2.1 演练领导小组 演练领导小组负责应急演练活动全过程的组织领导,审批决定演练的重大事项。演练领导小组组长一般由演练组织单位或其上级单位的负责人担任;副组长一般由演练组织单位或主要协办单位负责人担任;小组其他成员一般由各演练参与单位相关负责人担任。在演练实施阶段,演练领导小组组长、副组长通常分别担任演练总指挥、副总指挥。 2.2 策划部 策划部负责应急演练策划、演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作。策划部设总策划、副总策划,下设文案组、协调组、控制组、宣传组等。

(1) 总策划。总策划是演练准备、演练实施、演练总结等阶段各项工作的主要组织者,一般由演练组织单位具有应急演练组织经验和突发事件应急处置经验的人员担任;副总策划协助总策划开展工作,一般由演练组织单位或参与单位的有关人员担任。 (2) 文案组。在总策划的直接领导下,负责制定演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等;其成员应具有一定的演练组织经验和突发事件应急处置经验。 (3) 协调组。负责与演练涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调,其成员一般为演练组织单位及参与单位的行政、外事等部门人员。 (4) 控制组。在演练实施过程中,在总策划的直接指挥下,负责向演练人员传送各类控制消息,引导应急演练进程按计划进行。其成员最好有一定的演练经验,也可以从文案组和协调组抽调,常称为演练控制人员。 (5) 宣传组。负责编制演练宣传方案,整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等。其成员一般是演练组织单位及参与单位宣传部门的人员。 2.3 保障部 保障部负责调集演练所需物资装备,购置和制作演练模型、道具、场景,准备演练场地,维持演练现场秩序,保障运输车辆,保障人员生活和安全保卫等。其成员一般是演练组织单位及参与单位后勤、财务、办公等部门人员,常称为后勤保障人员。 2.4 评估组 评估组负责设计演练评估方案和编写演练评估报告,对演练准备、组织、实施及其安全事项等进行全过程、全方位评估,及时向演练领导小组、策划部和保障部提出意见、建议。其成员一般是应急管理专家、具有一定演练评估经验和突发事件应急处置经验专业人员,常称为演练评估人员。评估组可由上级部门组织,也可由演练组织单位自行组织。

应急预案演练方案

应急预案演练方案 1.应急演练目的及要求 1)检验预案。发现应急预案中存在的问题,提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。 2)锻炼队伍。熟悉应急预案,提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。 3)磨合机制。完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责,提高协调配合能力。 4)宣传教育。普及应急管理知识,提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。 5)完善准备。完善应急管理和应急处置技术,补充应急装备和物资,提高其适用性和可靠性。 2.应急演练情景设计 演练现场,由应急救援管理人员对《生产安全事故综合应急预案》进行阐述,综合应急预案包括总则、事故风险描述、应急组织机构及职责、预警及信息报告、应急响应、信息公开、后期处置、保障措施、应急预案管理9个部分,其中应急组织机构及职责、预警及信息报告、应急响应、信息公开是此次演练的重点。所有参与人员进行深入讨论,主要解决预案中部分表述不清,分管不明的问题,明确各部门在危急事件处理中所承担的职责,理清救援的思路。 3.应急演练规模及时间 2016年7月1日9:30 4.参演单位和人员主要任务及职责 综合演练通常成立演练领导小组,负责演练活动筹备和实施过程中的组织领导工作,具体负责审定演练工作方案、演练工作经费、演练评估总结以

及其他需要决定的重要事项等。 演练领导小组下设策划组、执行组、保障组、评估组等专业工作组。 演练领导小组成员: 组长:张五一 成员:张虎子范金虎潘根荣张高虎张高强 1)策划组:张虎子 负责编制演练工作方案、演练脚本、演练安全保障方案或应急预案、宣传报道材料、工作总结和改进计划等。 2)执行组:范金虎 负责演练活动筹备及实施过程中与相关单位、工作组的联络和协调、事故情景布置、参演人员调度和演练进程控制等。 3)保障组:潘根荣 负责演练活动工作经费和后勤服务保障,确保演练安全保障方案或应急预案落实到位。 4)评估组:张高虎 负责审定演练安全保障方案或应急预案,编制演练评估方案并实施,进行演练现场点评和总结评估,撰写演练评估报告。 5.应急演练筹备工作内容 保障组准备应急救援人员培训、演练救护器材等,安排公司会议室为本次演练场地,公司应急管理人员为本次人演练制定安全防护措施,确保参演、观摩等人员以及生产运行系统安全。保障组准备固定电话、手机、对讲机等多种通讯设备,保证演练通信信息通畅。 6.应急演练主要步骤 1)熟悉演练任务和角色 组织各参演部门和参演人员熟悉各自参演任务和角色,并按照演练方案要求组织开展相应的演练准备工作。

防震减灾疏散演练方案

防震疏散演练方案 为进一步强化安全教育,提高防范自救能力,保证全校师生在地震、临震、预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作,通过防震减灾紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、临危不乱、积极应对、自我保护的目的;提高抗击突发事件的应变能力,特制定如下实施方案: 一、演练指挥机构和组织系统 1、领导小组 总指挥:校长 副总指挥:刘校长 成员:陈主任徐主任李主任谢主任、张书记及各班班主任老师 2、现场救护组 组长:李主任 成员:常会计 职责:准备消毒药水、绑带等用具,帮助学生外伤的包扎和进行一些简单的处理。 3、宣传组: 组长:徐主任 职责:录像、拍照 4、“安全地带”指导组: 组长:刘校长 成员:全体任课教师 职责:确定各班位置、维持秩序、避免混乱。 5、教室室内指导组: 组长:徐主任 成员:各班班主任 职责:⑴“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

⑵“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序地疏散到指定的“安全地带” ⑶班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护演练纪律,防止 意外发生,造成踩踏事故。 6、演练疏散组 组长:陈主任 副组长:谢老师 北楼梯口负责人(西):陈主任 东楼梯口负责人:杜桂美老师 二、演练对象 全体师生 三、演练时间:2019年5月9日(星期四)上午 四、演练准备 ⑴9:30—9:40 班主任演练前动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。(练习期间教育学生做到①认真对待,不搞过场。②听从指挥,有序疏散。③遇事不慌,头脑冷清。④积极主动,团结协作)。 ⑵9:30—9:40学校防震领导小组对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。分别到教学楼对各疏散区域、疏散线路、疏散步骤、各班级准备情况进行检查。 ⑶9:30—9:40现场救护组、宣传组、“安全地带”指导组、教室室内指导组、演练疏散小组全部到位。 ⑷疏散小组人员分工: 北楼一楼楼梯口(西边):陈主任 北楼一楼和二楼之间的拐弯处(西边):李主任 北楼二楼楼梯口(西边):范保利老师。 北楼二楼楼梯口(东边):谢吉国老师。 北楼一楼和二楼之间的拐弯处(东边):谢道会老师

安全疏散应急演练方案

编号:AQ-BH-03133 ( 应急管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全疏散应急演练方案 Emergency drill plan for safe evacuation

安全疏散应急演练方案 备注:应急预案明确了应急救援的范围和体系,有利于做出及时的应急响应,当发生超过应急能力的重大事故时,便于与应急部门的协调,降低事故的危害程度。 一、指导思想 为普及减灾知识,增强师生的减灾意识和自救互救能力,提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况,举行减灾应急避险和疏散逃生演练,重在培养师正确的逃生要领,正确对待灾害的发生,最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥,提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际,制定本方案。 二、组织机构 成立安全疏散演练工作指挥部,组织成员如下: 1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。 总指挥:刘道兵 副总指挥:赵联润 成员:李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦

2、疏散引导组 组长:赵联润 成员:各班班主任 3、后勤保障组 组长:李本强 成员:满在伟满思香 4、抢救护理组 组长:李传琪 成员:邓贞军朱宏孟红李冰 三、演练准备 (一)学生疏散线路图 1、班主任带队快静有序地撤离,单人单排,前后保持合适距离。 2、撤离路线: A、大班和中班沿西绿地北侧向东,南撤至传达室北 B、一、二、三年级沿东绿地北侧向西,南撤至传达室东 C、四、五年级沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北

应急演练方案

目录 1、编制依据 2、应急组织机构及其职责 3、应急事件的预防 4、现场应急处置方案的启动 5、应急救援措施 6、演练计划

1 .编制依据 (1)安全生产法、劳动法、建筑法、消防法、环境保护法等国家有关法律。(2)建设工程安全生产管理条例,中华人民共和国工程建设标准强制性条文,地方及建设管理单位有关工程建设安全工作规定,《职业健康安全管理体系规范》,《环境管理体系规范及使用指南》。 (3)本工程项目法人与施工项目部的工程建设合同。 2.应急组织机构及其职责 2.1 应急组织机构 2. 1.1 应急求援小组 组长:王作明 成员:刘伟、李建华、王怀保、赵永明、王文举、冯兆林 2. 1. 2 应急联络电话 本工程位于清水,发生紧急事件后本着就近抢救的原则,受伤人员及时送往最近的医院。 火警电话:119 急救中心:120 匪警电话:110 清水县人民医院:地址天水市 天水市第一人民医院:地址天水市 天水市中医院:地址天水市 应急救援小组电话: 2.2应急救援组长职责: 2.2.1事故发生后,组织现场抢救,按事故的性质程度,负责向公司领导、地方政府及上级主管部门报告事故情况和事故处理情况。 2.2.2负责组织定期进行事故应急救援演练。 2.3 应急救援小组成员职责: (1)负责在紧急情况发生时,组织协调各相关部门作出应急响应,并将有关情况向公司汇报。 (2)所有施工现场操作和协调,包括与指挥中心的协调;现场事故评估。(3)保证现场人员和公众应急反应行动的执行; (4)做好与消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门的联系;(5)引导现场作业人员从安全通道疏散; (6)对受伤人员进行营救至安全地带。 (7)抢救可以转移的场区内物资; (8)转移可能引起新危险源的物资到安全地带。 (9)应用器材进行初期的消防灭火自救工作;

学校防震减灾应急疏散演练方案

学校防震减灾应急疏散 演练方案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

XX学校防震减灾应急疏散演练方案 一、演练目的 通过防震减灾应急疏散演练,增强全体师生员工防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所;同时确保地震和其他自然灾害来临时,我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡和财产损失,通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高应对突发事件的自救互救能力,进一步推进创建“平安校园”工作。 二、演练时间: 年月日 三、成立防震减灾演练指挥组 总指挥: 副总指挥: 成?员: 指挥部下设以下工作组: (一)演练方案制订 1、人员组成: 2、工作职责 负责制定人员疏散方案;设置紧急疏散场所标志;将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。 (二)信号发送 1、人员: 2、工作职责:根据方案要求准时发放地震演练及疏散信号。 (三)紧急救护组 1、人员组成:??各班科任老师 2、工作职责:??负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。 (四)后勤保障组 1、人员组成: 2、工作职责:??负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通,打开各楼层安全出口及教室前后门;提供必要的物资保障。 (五)宣传报道组 1、人员组成: 2、工作职责:负责演练的宣传报道、过程记录和拍照。 (六)安全保卫组 1、人员组成:

2、工作职责:??负责演练过程中的安全保卫工作。 四、应急小组 1、班级疏散小组:负责人(各班班主任) 工作职责: ①、负责本班学生疏散撤离工作; ②、带领学生逃生; ③、到达安全地点后负责清点学生人数; ④、及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。 2、其它疏散人员职责: 分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。 3、集合地点 学校前操场,总负责: 职责:负责学生安全教育和清点各班学生人数并报告总指挥。 五、演练对象 学校全体师生员工 六、演练实施过程 (一)演练前准备工作 1、4月26日—28日,制定疏散方案,明确疏散指挥人员及工作职责。 2、5月2日—5月7日,学校组织师生员工学习防震减灾知识,明确演练的必要性和基本步骤,了解掌握应急避震的方法,熟悉地震发生时紧急疏散的方法、路线和地点。并进行就地避震和安全撤离演练注意事项的讲解练。 3、5月8日,召开防震疏散演练工作会议,明确分工,落实责任,做好各项准备工作。 4、5月10日,后勤保障组检查所有楼层的应急疏散通道和安全出口,确保畅通。 (二)演练具体步骤 1、演练开始: 5月11日下午2点10分,总指挥宣布演练开始。各班迅速打开教室们。 2、紧急避险(疏散) (1)教室内紧急避险(疏散) 授课教师转化为教室演练负责人,立即告知同学们“地震来了,赶快避险”,用书、书包等顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。再次听到疏散信号后,告知学生“赶快疏散”,师生从前后门撤出,在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到指定地点。到达集合地点,各班立即由班主任清点人数,同时报告副总指挥,副总指挥立即报告总指挥。 (2)总指挥宣布:事故已排除,险情已结束,宣布防震紧急疏散演练

应急疏散演练方案

精品文档 应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急逃生演练,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和路线,确保在火灾或地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保障全校师生的生命安全,同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练现场指挥小组 总指挥:张广健 副总指挥:许洪进、来振徽 成员:各年级班主任 三、演练安排 1.内容:紧急疏散演练 2.对象:全体师生。 3.时间:正式演练9 月24 日 突袭演练时间随机确定 四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事 项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识,让学生熟悉应急逃生的正确方法,教育学生做到:①遇事不慌,沉着冷静;②动作敏捷,保持安静;③积极自救,互帮互助; ④听从指挥,有序疏散,依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,特别要强调演练是预防性、模拟性练习,并非真的发生火灾了。 五、疏散目的地及疏散路线 精品文档

1. 疏散目的地 疏散至升旗台 2.疏散路线 (1)一楼各班出教室直接至目的地; (2)楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。 六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排 班主任在前领队,科任老师尾随在后,其他老师协助。职责:维持本班学生的疏散秩序,迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。 七、演习场景 (一)正式演练 1 .上午9:10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾),学生们发现后立即向老师报告,火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119 报警,同时向上级部门报告情况。 2 .上午9:11 (1)班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关,指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门;② 指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散(2)其他教职工听到警报声,迅速到达各自岗位。 (在疏散演练中,安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离,在学生全部疏散后再撤退。) 3. 上午9:12--9 :13 (最迟9:14) 精品文档 各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 .上午9:14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

应急演练方案及总结

天然气泄漏演练实施方案 我站自建站以来,认真贯彻落实“预防为主、消防结合”的安全生产原则。积极配合各级领导对我站的消防安全检查工作,对领导提出的整改意见立即改正。通过每个月开展的安全学习会议,加强员工的安全意识,强化员工使用消防设施的能力。考虑到加气站高压、易燃、易爆的特性,我们拟在12月份进行了一次天然气泄漏的演练活动。 一.目的: 提高员工的安全生产意识,锻炼应对突发事件的能力,熟练掌握《加气站应急演练预案》的各项实施步骤,确保我站的安全生产运营。 二.要求: 为了保证此次演练活动的质量,我们对参加演练的所有人员提出了以下几点要求 (一)加气站所有员工必须全部参加,并积极配合天然气泄漏演练的各项活动。 (二)员工必须充分认识到天然气泄漏演练活动的重要性。 (三)各班认真学习《加气站应急演练预案》中的各项要求,严格按照《加气站应急演练预案》的各项实施步骤,对班内的人员进行明确分工。 (四)各班可按照以下要求对人员分工:每班5人,其中一人关闭快速切断阀和进气阀门;一人关闭压缩机和总电源;一人

打119报警并通知公司领导;两人进行人员车辆疏散并拉出警戒线。各班可按照发生的泄漏点的不同,积极讨论分工方法,灵活进行人员配置。 (五)认真总结此次消防演练,提高自我保护意识。 三.人员分工: (一)现场指挥: *** 负责现场演练活动的工作安排,对演练过程中存在的问题及时纠正,并在演练完成后进行简短总结,评出操作规范,反应迅速的班组。 (二)消防器材配置:*** 保证消防器材的配置到位。 (三)参加演练人员:加气站全体员工 参加演练人员工分四组,分工如下: 1.加气站一班:加气机被车辆撞倒,发生天然气大面积泄漏。 2.加气站二班和三班:天然气管线破裂,发生天然气大面积泄漏。 3.加气站四班:储气井发生井喷,天然气大面积泄漏。 此次天然气泄漏演练活动是对我站员工消防意识的考察,也是我站员工对自己的应对突发事件能力的检验。通过实际操作演练,让大家找出自己存在的问题,并进行总结。

应急预案演练方案及实施

2011年海正化工应急预案演练方案 1.演练目的 1.1检验公司应急救援预案的可行性,通过演练发现不足之处,并予以修订和完善。 1.2使员工进一步熟悉、了解消防器材的使用和如何进行应急疏散,提高灭火作战技能和面对突发事故的紧急应变能力,以及联合外部力量进行共同作战的协作能力; 1.3进一步贯彻“杜绝隐患,珍惜生命”的EHS管理方针,确保公司员工生命和财产的安全,以及维护公司及周边地区环境。 2. 演练方式 模拟实践演习 3.演练地点 海正化工201车间 4.演练实践 2011年6月20日下午15:00-16:30 5.演练参加人员 海正化工全体员工 6.演练程序 (1)、阶段一(15:00—15:05) 泄漏、火灾事故发现,进行报告。 (2)、阶段二(15:10—15:20)

启动公司级应急预案,成立应急指挥部并组建应急救灾小组及公司消防队。 (3)、阶段三(15:20-15:25) 明确火情,应急指挥部下达命令,201车间人员疏散并请求外部支援。 (4)、阶段四(15:30-16:00) 支援人员赶到现场,灾情得到控制,泄漏源堵漏成功。(5)、阶段五(16:00-16:05) 应急指挥部宣布抢险救援成功,险情解除。 (6)、阶段六(16:05-16:15) 现场环境清理,环境监测分析合格,并报告应急指挥部。(7)、阶段七(16:15-16:25) 应急指挥部下达命令,解除对事故地点的安全管制,演练结束。(8)、阶段八(16:25-16:30) 对社会公众发布信息。 7.演练评价总结

2011年海正化工应急预案演练根据应急预案演练方案,海正化工于2011年6月20日下午15:00启动了应急预案演练,具体演练过程如下: 1. 发生事故 2011年6月20日下午15:00,海正化工201车间操作人员现场巡视,到达201车间时,闻到有化学原料(甲苯)刺激性气味,立即戴好防护用品(防毒面具)到现场检查确认。发现甲苯管道法兰处发生泄露,地面上留有大量的甲苯。巡检人员立即关闭相连处两端的阀门,到雨水排放口确认阀门关闭,然后立即向上级报告。 2. 确认事故,采取应急措施 与此同时,一楼电器产生电火花,造成甲苯起火。现场人员发现后,立即向部门主管进行通报。部门主管闻讯后,马上至现场确认事故,启动部门级应急预案,使用泡沫消火栓对现场进行灭火(现场演习时用水代替泡沫灭火)。随后在上风方向成立临时指挥中心,并按通报程序向上级汇报,建议启用公司级应急救援预案。 3. 启动应急预案 安环部接警后,立即启动公司应急救援预案,并在现场成立应急指挥部,同时组建应急救援小组及公司消防队,并向总经理及公司其他领导汇报。各应急指挥机构成员和救援小组成员,到达应急指挥中心——火灾上风口方向集合报道,有副总指挥带领各应急救援小组及公司消防队对现场进行灾害的控制。

防震应急疏散演练实施方案

防震应急疏散演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,确保学校师生人身安全和财产安全。特制订如下疏散演练活动方案。 二、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、演练时间: 2016年5月12日上午大课间 四、演练组织机构 总指挥:杨军 副指挥:耿社光张士堂秦红明 成员:各班主任及所有教师 五、工作小组: 1、协助指挥小组:耿社光张仕堂及各班班主任 职责:班主任是第一责任人,要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排,做到安全、有序、快捷。 2、宣传小组:汪慧(拍照、摄像)王则银:负责报警播放。 职责:具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。 3、救护小组:孙延松 职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、集合点负责小组:耿社光张士堂秦红明 职责:负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。耿社光负责1号楼彩砖广场集合点,张仕堂负责2号楼彩砖广场集合点,秦红明负责1号楼西侧水泥路(西警务室门口)集合地点。 六、具体演练活动安排

(一)演练时间: 2016年5月12日上午大课间(8:48开始)。 (二)疏散目的地: 1、2号楼彩砖广场;1号楼西侧水泥路(西警务室门口)(三)疏散路线及楼梯疏散负责人安排:

注:楼梯人员分别站在楼梯的拐角处,负责楼梯安全。 疏散路线: 1、一楼班级听到警报后直接到集合地点集合 2、一号楼: 西楼梯疏散顺序: 二(5)→二(6)→三(1)→四(1)→四(2) 东楼梯疏散顺序: 二(3)→二(4)→三(2)→四(3) 集合地点:①号楼前彩砖广场 集合班级顺序:一(1)、一(2)、一(3)位于彩砖广场中间,西楼梯下来班级在一(1)西边;东楼梯下来班级在一(3)东边 3、二号楼: 西楼梯疏散顺序: 二(2)→二(1)→三(3)→三(4)→四(4) 东楼梯疏散顺序: 一(7)→三(5)→四(5)→四(6) 集合地点:②号楼前彩砖广场 集合班级顺序:一(4)、一(5)、一(6)位于彩砖广场中间,西楼梯下来班级在一(4)西边;东楼梯下来班级在一(6)东边

安全应急疏散演练方案

老师们,同学们: 为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照教育局的要求,政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结: 一、学校重视,精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标! 老师们,同学们:有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 老师们、同学们:生命高于一切,安全重于泰山。我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。 百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全,从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方

应急预案演练计划和实施方案.

应急预案演练计划和实施方案 xxxx 2015年 应急预案演练计划 一、总则 根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,进一步加强我矿应急组织机构各小组之间的协同配合,提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全安定的氛围,制定矿井2012年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不够及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。 4、磨合机制。通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实战,讲求实效。以提高应急指挥人

员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。 3、精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划,厉行节约。统筹规划应急演练活动,充分利用现有资源,努力提高应急演练效益。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练总体方案,并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求,掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场,对演练设备进行检查,确保正常工作,确认无误后按时启动演练。 4、演练结束后,应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结,并从各自的角度总结本次演练的经验教训,确认评估报告内容。 5、对演练中暴露出的问题,组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求,及时采取措施予以改进,修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

学校地震应急疏散演练方案

吐峪沟乡再热甫小学地震应急疏散演练方案为创建平安校园,增强学生的安全防范意识,增强学生 的安全知识,全面提高学生面对地震应急事件的处理能力, 在学校发生紧急情况时,全体师生能安全、快速地进行疏散,经研究决定,在红旗街道办各小学举行一次地震应急疏散演 练,特制定方案如下: 一、组织领导: 成立地震应急演练工作领导小组,组成如下: 组长:吐尔孙。努尔 副组长:吾买尔。 成员:全部班主任或保安员 领导小组下设办公室,办公室主任由田蝴蝶、张春元担任, 负责日常工作。 学校也要设置领导机构(由各学校自行制定),明确总指挥和副总指挥及成员,总指挥负责本次演练的组织、开展 和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演练并随时向 总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令,确保演练 顺利进行。 二、演练步骤 1.演练前,组织学生观看有关防震避震光盘,加深学 生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法, 让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。

2.组织学生进行避震、疏散和救护的预演。 3.进行模拟发生地震的正式演练。 三、演练内容(按先后顺序) 课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。 四、演练安排 1.本次演练安排各校校师生参加,全员参与,时间安 排在2014年11月12日下午(具体时间以通知为准)。 2.采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时,立刻进行应急避震。当主震结束后,马上进行疏散,学生到预定地点集中,以防余震发生,并及时开展救护工作。 3.电铃信号(广播信号作为辅助,没有电铃的学校以 打钟或哨声等自行设定信号) (1)地震发生的信号:三响短促铃声 信号代表地震发生,师生立即进行应急避震。注意及时关闭 电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。 (2)组织疏散的信号:一声长电铃声 信号代表主震结束,师生随即进行疏散。疏散全过程要求在 5分钟内完成。 (3)救护信号:军号声 在疏散信号约三分钟后,播放救护信号,医护组开始进行救 护伤员工作。 五、老师和管理人员职责

春季安全应急疏散演练活动方案

春季安全应急疏散演练活动方案 春季安全应急疏散演练活动方案 一、参加演习的对象: 我校七年级——九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工(各班级有特异体质、特殊疾病、特殊情况的学生提前作好安排,不参加此次演习)。 二、演习地点:学校教学大楼、塑胶运动场。 三、演习时间:2月25日早上8:00——8:20。 四、演习前准备工作: 1、召开处室主任、年级组长、班主任会,布置此次演习的具体事项和要求。 2、各处室、年级组召开处组会,按本方案要求,做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。 3、召开安全自救、疏散会议,布置具体的工作。 4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。 五、演习组织领导: 1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构,全面负责整个演习的组织和实施。 2、演习活动总指挥:简天云。

3、各年级行动总指挥为年级组长,各班级指挥为班主任。 六、演习步骤: 1、7:55分班主任准时进班,组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项,做好一切准备。注意:既要消除学生的紧张心理,又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度;同时宁要安全不要速度。 2、演习正式开始时间是:8:00分。听到第一次紧急警示铃声后,所有参加演习的教职工均应停止一切活动,按职责和分工,进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内,切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后,班主任和下班老师要打开教室前后门,告诫学生不要恐慌,更不要夺门而逃,同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后,班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行,迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速,要注意观察周边险情,不许高声喧哗,不许相互推搡。 3、撤离顺序安排:各楼层以中间教师办公室为界,右侧各班由右边的楼道撤离;左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼层顺序撤离(撤离时不得抢先扰乱顺序,后面的楼层要注意和前面楼层的衔接),然后是六楼处室机关撤离。 4、下楼时自然形成两路,跑步下楼;各楼道把守的'教师要注意指挥和疏散,不允许拥堵通道。 5、三楼各班不需要在走廊停留,直接撤离到运动场上指定的安

应急预案演练实施方案与应急预案演练活动总结汇编

应急预案演练实施方案与应急预案演练活动总结汇编 应急预案演练实施方案 调度室、质量技术部、综合办、设备部、仓储部、督察部、化验室和相关车间(部门)、工段及阳曲县环保局、阳曲县安监局和阳曲县消防队和其它主管部门和兄弟单位 提高我公司职工的安全环保消防意识,充实岗位安全环保消防知识,也提高我公司职工应对突发事故的能力,以更好的保证在突发事故时能够使灾害和损失及环境污染降到最低。 危险性分析:粗苯管道泄漏将可能造成财产损毁、人员中毒和烧伤,环境污染,严重的将造成人员的伤亡 模拟险情:化产车间粗苯工段当班操作人员现场巡视,闻到有粗苯刺激性气味,立即戴好防护用品(防毒面具)到现场检查确认。发现粗苯管道法兰处发生泄露,地面上留有大量的粗苯。 演练科目:粗苯泄漏 主要步骤: 1、(10:0010:05) 化产车间粗苯工段当班操作人员现场巡视,闻到有粗苯刺激性气味,立即戴好防护用品(防毒面具)到现场检查确认。发现粗苯管道法兰处发生泄露,地面上留有大量的粗苯。巡检人员立即关闭相连处两端的阀门,然后立即向上级报告。

与此同时,车间主任闻讯后,马上至现场确认事故,启动车间级应急预案,随后在上风方向成立临时指挥中心,并按报告程序向上级领导汇报。 2、(10:1010:20) 厂部接到报告后,立即启动厂级应急救援预案,并在现场成立应急救援指挥部,各应急指挥机构成员到达应急指挥中心上风口方向集合。 3、(10:20-10:25) 现场应急指挥部现场组织,启动实施太原市三兴煤炭气化有限公司危险化学品事故应急预案,由粗苯岗位当班负责人向副总指挥报告现场情况,并提供相关资料。副总指挥考虑到是否着火,随时都有发生火灾爆炸事故的可能性,通过通讯设施向总指挥报告灾情并建议事故现场所有人员进行疏散撤离,以及请求外部力量支援。随后,指挥部发布命令,事故现场所有员工由车间(部门)负责人或当班负责人带领,保持队形,立即向上风口方向进行紧急疏散。在全部撤离到指定集合点集合后,各车间(部门)负责人或当班负责人清点人数。并向副总指挥报告,副总指挥同时向总指挥报告人员疏散的情况。 4、(10:30-11:00) 阳曲县消防队消防车辆赶到现场,立即展开对起火点的控制,避免现场火灾发生;紧接着,化产当班操作人员对泄漏源进行了成功的堵漏;最后,消防队用雾状消防水对现场地点喷射5分钟进行降温。 5、(11:00-11:15)

医院地震应急疏散演练方案

医院地震应急疏散 演练方案

地震应急疏散演练方案 (参考) 为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处理能力,提高医院全体医护人员安全意识,掌握正确的应急避震方法,熟悉地震后紧急疏散的程序与路线,确保在地震来临时能做到快速、有效、有序地展开工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,保护就医就诊群众和医院职工的生命安全,制定医院地震应急疏散演练方案。 一、演练时间 5月12日,分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结”演练结束4个阶段。 第一阶段“紧急避险”:当地震发生时,演练总指挥(或副总指挥)发出警报信号,全体人员立即在办公桌下面采取躲避姿态,即地震发生之后不能随便乱跑,正在工作的医护人员及患者立即拿起枕头、被子、书本等顶到头上,蹲到墙角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。 第二阶段“紧急疏散”:强震发生1分30秒,即主震结束之后,演练总指挥(或副总指挥)发出第二次警报信号,全体人员紧急撤离,以小跑(不得急速奔跑,防止发生踩踏事故)方式从房间出来,由楼梯口有序撤离到大楼大门外空旷地带避震。 第三阶段“紧急抢救”:人员安全撤出后,演练总指挥(或副总指挥)吹口哨集合,抗震抢险队员、医疗救援队员紧急集合,其它人

员继续采用蹲下姿态避震,总指挥宣布启动地震应急预案,发布抗震抢险命令,准备开展抗震抢险工作。医护人员对全部撤离到安全地带的病人,进行紧急救治。 第四阶段“总结”:演练总指挥对演练情况进行总结,应邀领导点评,演练总指挥宣布演练结束。 二、报警信号 演练警报信号为口哨和喊话同时进行,由演练总指挥(或副总指挥)用喊话器或口发布。 三、演练程序 (一)5月12日(下午3时至3时1分30秒) 1、演练总指挥发出演练开始指令。 2、下午3时,演练总指挥(或副总指挥)口哨突然响起(急促的长哨声),重复5遍,(或喊话:地震了大家躲避),同时各楼层负责人开始喊话,警示地震发生,全体人员立即就近躲避到桌下或墙角,尽量蜷曲身体,降低身体重心,不要靠近窗口,身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本(枕头)作紧急避险,有口罩或毛巾的请捂住口鼻,准备疏散。 (二)5月12日(下午3时1分31秒至3时5分) 1分30秒后,强震已经过去,余震可能马上来临。在房屋没有破坏和没有大的反应,演练总指挥(或副总指挥)发出疏散信号3短1长哨声(或喊话:紧急疏散)发出警报,全体人员马上从房间左右两侧出来后小跑到楼梯口,在各楼层负责人指挥下,按照“先到先出,

应急预案演练方案范例汇编

8个应急预案演练方案范例汇编 01 燃气泄漏应急演练方案 02 机械伤害事故应急演练方案 03 灼烫事故专项应急预案演练方案 04 火灾应急演练方案 05 触电人身伤亡事故预案演练方案 06 有限空间应急预案演练方案 07 防汛应急演练方案 08 高空坠落应急救援演练方案

01 燃气泄漏应急演练方案 一、演练目的: 为有效应对物业管理部燃气泄漏、设备突发安全生产事故,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,提高应急救援小组快速反应能力及抢先实战救援能力,确保在发生突发事故时能够按照“快速反应、迅速抢修、相互配合、统一指挥、有效处置”的原则保证抢险救援任务的顺利完成,最大限度减少人员伤亡及财产损失,特组织本次应急演练。 二、演练内容: 1、检验各部门应急反应能力; 2、指挥小组部署应急救援抢险工作能力; 3、事故报警及应急救援处置能力(如燃气中毒); 4、事故现场应急疏散能力及现场安全警戒; 三、演练物资准备: 抢险救援服、手电筒、BA自闭式空气呼吸器、防毒面罩、毛巾、应急药箱、担架、对讲机、警示带、伤亡标签等。 四、演练时间地点及参加部门: 演练时间:20XX年XX月XX日 演练地点:后厨 参加部门:物业管理部 五、应急演练组织架构及职责分配:

职责说明: 1)报警组: 发现燃气泄露事件及时将现场情况准确向指挥组汇报,并在必要时协助通知上级相关领导及向119、燃气公司紧急报警求助; 2)疏散组: 负责疏散指挥现场工作人员按既定逃生路线迅速安全撤出事故现场; 3)救援组: 负责将受伤人员及时救出事故现场,给予必要紧急救助,并配合120急救; 4)警戒组: 负责事故现场外围警戒,以防无关人员闯入事故现场; 5)灭火组: 对现场燃气浓度进行检测,确保浓度在4%以内;及时关闭后厨所有燃气阀门,控制燃气进一步泄露;准备相关灭火设施,组织扑灭火灾; 6)资料组: 对事故现场拍照,详细记录演习经过及各项处置措施,以便后续总结改进。 六、事故设定: 后厨正在进行做饭,燃气间一处燃气管阀松动造成燃气泄露,并引发周边燃烧;附近正在进行作业的一员工因吸入燃气发生轻度昏迷,并有泄露的燃气开始从后厨散发到外面。 七、应急演练要求: 参加应急演练的各小组负责人应高度重视此次演练活动,亲自对所属人员及项目进行认真部署安排; 各部门参加演练人员必须严格按程序操作,服从指挥,认真投入,确保演练达到应有效果; 参加应急演练人员统一穿着工衣,确保服装整齐,按演习方案提前准备好相应的设备设施,确保演习过程顺利进行。 八、演练过程: 演练开始前5分钟所有参加演练工作人员在XXXXX处集合,各小组负责人清点人数及需准备物资,然后向总指挥报告,在确保人员物资全部到位后,由总指挥宣布应急演练开始。 (说明:相关设备设施使用需要提前在安全办人员指导下进行实操练习) 1)报警组人员第一时间触动后厨消防警铃,同时向总指挥报告燃气泄露及火灾情况,在

防震疏散演练方案

学校防地震疏散演练方案 一、指导思想 以“安全第一,预防为主”为原则,在遇到紧急情况时,能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速实施有效的组织和控制,避免现场的慌乱无序,防止贻误时机和漏管失控,防止发生人群挤压、踩踏事故,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,保障师生的身体健康和生命安全。 二、演习目的 切实提高全体师生紧急疏散应对能力,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况,提高自我保护能力。 要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校广场)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。 三、演练组织

学校成立领导小组 组长:王学文 副组长:黄坤张乐杰赵文华蒋春山靳鹏李文科陈国珍 现场总指挥:黄坤 组员:张立峰许永喜陈来喜后勤人员七八年级各班主任 四、演练时间 2018年5月10日晚饭后,具体时间听从学校临时信号随机而定。 五、演习安排: (一)、演习背景: 学生全部在教室上课,突发地震等紧急情况,及时疏散。 (二)、紧急疏散信号:学校统一发放信号,以广播铃声为号,并配合学校广播统一指挥。 (三)、疏散办法 1. 在上课期间,教室前后门一般应开启,保持通畅,有特殊情况需关闭时,应处于能迅速开启状态。 2. 学校科学、合理设置两种紧急疏散信号:第一种为连续哨音,第二种为模拟警笛音。以上两种信号应让全校学生掌握清楚。 3、演练开始时,我们将通过广播或哨声发出避险指令,各班应迅

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