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高考语文练习:第1部分 专题二 2 技法突破 实战演练

高考语文练习:第1部分 专题二 2 技法突破 实战演练
高考语文练习:第1部分 专题二 2 技法突破 实战演练

现代常用规范汉字的识记和正确书写

1.下列各句中,没有错别字的一句是()(3分)

A.当年外管局宣布开通“港股直通车”时,人们蜂涌开户,场面火爆,内地投资者对直投海外资本市场的巨大需求可见一斑。

B.在学习的过程中,除了你自己,没有任何人可以待劳;透过知识的吸收,加上你不断地反省、思考,化为自己宝贵的经验,这就是智慧的开起之处,也是奠定你一生能够永续成长的真正基础。

C.价格不菲却让许多人青睐,艺术家们一直用美熨帖着自己的本体生命。

D.军人要绝对服从命令,做到令行禁止,步调统一;如果各行其事,就很难做到团结一致克敌制胜,赢得战斗的主动权。

解析:选C。A项,蜂涌—蜂拥;B项,待劳—代劳,开起—开启;D项,各行其事—各行其是。

2.(2020·海宁市高三模拟)下列各句中,没有错别字的一句是()(3分)

A.唐代饮茶,是将茶饼切碎辗成粉末,过“罗”(即筛子)后加入沸水中煮成糊状,同时往里加盐、葱、姜等各种调料,茶汤类似于一种可怕的“胡辣汤”。

B.十八岁的萧红因逃婚永远离开了呼兰河畔的家园,从此开始飘零江湖的日子。饱尝人生苦难之际,她遇到了因热衷抗日活动而被南开中学开除的端木蕻良。

C.诗和禅的沟通,表面看来似乎是双向的,其实主要是禅对诗的单向渗透。诗赋予禅的不过是一种形式而已,禅赋予诗的却是内省的工夫,以及由内省带来的理趣。

D.教育要发展,根本在改革。要继续把改革创新贯砌到教育工作的各个方面,突出针对性、系统性和协调性,以改革增强活力,以改革提高质量,以改革推动发展。

解析:选B。A项,辗成—碾成;C项,工夫—功夫;D项,贯砌—贯彻。

3.(2020·桐乡市高三质检)下列各句中,有错别字的一项是()(3分)

A.逛香山,则为消焦灼,蓄元气,更为避世。躲开人声鼎沸的聒噪、高楼大厦的逼视,远离骨骼与骨骼的撞击、欲望与欲望的火并、粗口与粗口的对骂。

B.一路上我搜肠挂肚,详尽报道道听途说的各种缙云山美名:国家级自然保护区、避暑胜地、川东“小峨眉”、以植物多样性闻名遐迩等。

C.数千年来,散文流派异彩纷呈,名篇佳作层见叠出。闲暇时,手中端一盏清茶,面前摆一本散文,细啜清茶,细品奇文,实在是妙不可言。

D.放眼望去,四处是黄色的阳光,空间既广袤又岑寂。太阳即将走完自己一天的路,

但她明日依旧还会沿着那条亘古不变的途径周而复始。

解析:选B。搜肠挂肚—搜肠刮肚。

4.下列各句中,没有错别字的一项是()(3分)

A.据研究,只有穿着像宇航服那样的全封闭式屏蔽服,人体才有可能不接触电磁辐射,市场上热销的防辐射服可以防辐射的说法其实是一个迷天大谎。

B.人类文化遗存之所以珍贵,在于它以稀有标本的形式,忠实地记录了人类从愚昧走向文明的过程;如果它只是复制移植的精致赝品,那么其意义也就丧失迨尽了。

C.科学研究不能急功进利,而应脚踏实地,一步一个脚印地前进,这样才能实现自己的目标,登上光辉灿烂的顶峰。

D.普鲁斯特作品中的诗学意义,是抵达灵魂福祉的航船,是坐在记忆河畔的一次沉静的冥想垂钓,是他以自己羸弱却炫目的生命展现出来的震惊世人的恢宏篇章。

解析:选D。A项,迷天大谎—弥天大谎;B项,迨尽—殆尽;C项,急功进利—急功近利。

5.(2020·兰溪市高三检测)下列各句中,没有错别字的一项是()(3分)

A.今日的拉萨,湛蓝的天空点缀着片片云彩,犹如吉祥的哈达萦绕天际。虔诚的信教群众手持念珠和转经筒,绕着大昭寺转经,人们微笑着互道“扎西德勒”。

B.我们是舞台上的英雄,哪怕眼前这个剧场里的观众全都浑浑恶恶,是非颠倒,我们仍有勇气把戏演下去。

C.文艺复兴带来的人文思想,经由了从近现代人类中心主义到生态中心主义的善变,各自都带来了人类与自然界实践中的双重效应。

D.提练道教的文明精髓,挖掘和弘扬至虚包容、宁静致远、和乐人生、上善若水、俭朴慈爱的文化精神,这不正是对道教经典的现代意义的阐释吗?

解析:选A。B项,浑浑恶恶—浑浑噩噩;C项,善变—嬗变;D项,提练—提炼。

6.下列各句中,没有错别字的一项是()(3分)

A.那一轮圣洁的明月,像一颗远古纯洁晶荧的琥珀,流淌着花好月圆的古典韵味,昭示着幸福团圆的人间温情。

B.孙凯笔触冷竣,道实情,说实话,点出雾霾的前世今生,告诉你对雾霾的根本治理,不可能一蹴而就,其作品不矫情,是涉及此类题材少见的力作。

C.当年的王之涣就是站在这座宏伟的楼阁上眺望涛涛不息的黄河水,仰望一轮渐渐西去的白日,吟出一首千古绝唱。

D.夕阳为古镇镀了一层金色的光晕,袅袅炊烟中的古镇,如一幅浓淡相宜、笔墨精良的中堂字画,儒雅文静,墨香四溢。

解析:选D。A项,“晶荧”应为“晶莹”;B项,“冷竣”应为“冷峻”;C项,“涛涛”应为“滔滔”。

7.(2020·丽水市高三模拟)下列各句中,没有错别字的一项是()(3分)

A.学校图书馆里装帧精美的各类科学图书和科技成果的图片资料,图文并茂,五彩缤分,对于孩子们来说有极大的吸引力。

B.随着网络功能的日益强大,以简短的文字记录进行信息传递的发贴子成为网民们日常生活的一部分,极大地方便和丰富了网民的生活。

C.杭州西湖区着力改造的西山游步道,因特有的生态、野趣和有氧特色,成为杭州人实现休闲健身和低碳生活的好选择。

D.来到仓前,从日新月异繁华暄闹的新街沿着路标,踏上徐霞客当年驻足的福源桥,仿佛与时光交错,和一袭青衫的先生共同发出感概和赞叹。

解析:选C。A项,分—纷;B项,贴—帖;D项,暄—喧,概—慨。

8.下列各句中,没有错别字的一项是()(3分)

A.古往今来,仁人志士们以雄才大略行富国强兵之道,圆民主自由之梦;他们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,鞠躬尽粹,死而后已。

B.听善于表达的人说话,时间常常在不知不觉中飞逝,生动活泼的语言能让人获得精神的享受;反之,枯燥干瘪的语言使人感到无味而生厌,官腔套话更是在糟蹋语言。

C.杜甫诗云:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”留芳百世的名篇,孕育于诗人的生命,它们或豪放、或婉约,或绚丽、或冲淡,或典雅、或通俗,充分展示出文学的魅力。

D.只要有人,只要有生活,人性就会演译出多彩的故事,而真与假,美与丑,善与恶,则是它反复呈现的主题。无数的文艺作品用丰富的形象表达了人们对人性的理解,展现出人性的复杂与美丽。

解析:选B。A.“鞠躬尽粹”应为“鞠躬尽瘁”,C.“留芳百世”应为“流芳百世”,D.“演译”应为“演绎”。

9.(2020·绍兴市高三模拟)下列各项中,没有错别字的一项是()(3分)

A.早晨,西湖边绿草如荫,游人如织,一派春天的热闹景象;傍晚,暮色四合,白日的喧嚣渐渐归于宁静,一种婉约的情致淡淡地弥漫开来。

B.时下市民购置年货的方式日趋多样化,中老年人仍喜欢到市场上购买自己钟意的年货,年轻人却青睐到网络上购买自己喜欢的东西。

C.他的作品既为被践踏的大自然呐喊,也为被玷污的教堂痛心;既歌颂人类的崇高精神,也有对世故人情的深刻洞察。

D.春分,昼夜平分,春色与茶色平分。看,春染茶山,峰峦叠翠。听,山泉潺潺,鸟

鸣蜂吟。沏上一杯春分茶,茶中绿意,幽若山林,茗香清纯,去浊扬清。

解析:选C。A.固定词语错误,绿草如荫(茵);B.常用词语错误,钟(中)意;D项,固定词语错误,清纯(醇)。

10.下列各句中,没有错别字的一项是()(3分)

A.把汉语修辞方式融入花鸟画创作中的实例不胜梅举,屡屡被众多画家使用。

B.面对浩如烟海的有字书,尽管我们浩首穷经、读破万卷,也只能涉猎沧海一粟。

C.晚清时期,随着诸多脍炙人口的反清革命文章的传播,不几年,革命论胜行于中国。

D.普京来自底层,其亲属中没有政治上的显赫者,也没有在其他领域中出类拔萃的人。

解析:选D。A项,不胜梅举—不胜枚举。B项,浩首穷经—皓首穷经。C项,胜行—盛行。

11.下列句子中,没有错别字的一项是()(3分)

A.北方山河雄壮,孕育出粗犷豪放的北方人文,呈现出恢宏大气的阳刚之美;江南山青水秀,滋养出秀美聪慧的江南人文,呈现出精致灵动的阴柔之韵。

B.《达·芬奇密码》的作者丹·布朗是个博采众长、兼融并蓄、才华卓著的小说家,他的每部作品都是精雕细琢的艺术珍品,赢得了广大读者的青睐。

C.编撰《平凡的感动》的目的就是记载和放大发端于网络、传颂于社会、感动了中国的“最美人物”和“最美故事”,让更多的人从他们身上汲取道德力量。

D.在一系列的食品安全事件被曝光后,我们无不痛心疾首,怒斥那些唯利是图、有恃无恐的不法奸商,对食位素餐、渎职的有关官员进行无情地鞭挞。

解析:选C。A项,山青水秀—山清水秀;B项,兼融并蓄—兼容并蓄;D项,食位素餐—尸位素餐。

12.(2020·义乌市高三模拟)下列词语中,没有错别字的一组是()(3分)

A.讳疾忌医微言大义万事具备,只欠东风

B.磬竹难书两全其美一言既出,驷马难追

C.掷地有声曲意逢迎桃李不言,下自成蹊

D.至高无上原形必露失之东隅,收之桑榆

解析:选C。A项,“万事具备”应为“万事俱备”;B项,“磬竹难书”应为“罄竹难书”;D项,“原形必露”应为“原形毕露”。

13.下列词语中没有错别字的一组是()(3分)

A.概率陶冶冠名权众志成城

B.渲泄开销暴发力杯水车薪

C.余暇槁素发祥地掉以轻心

D.倾泻凑合摄像机相儒以沫

解析:选A。B项,“渲泄”应为“宣泄”,“暴发力”应为“爆发力”;C项,“槁素”应为“缟素”;D项,“相儒以沫”应为“相濡以沫”。

14.下列词语中,没有错别字的一组是()(3分)

A.镶嵌精萃休闲装轻描淡写

B.瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉

C.怃然琵琶和稀泥大逆不道

D.推辞观摩元霄节伶牙俐齿

解析:选C。A.萃—粹;B.理—礼;D.霄—宵。

15.下列各组词语中,有错别字的一组是()(3分)

A.修炼俏皮话集腋成裘动辄得咎

B.朱砂冷飕飕椎心泣血犯而不校

C.恭候岔路口废话连篇故弄玄虚

D.敲诈副作用大块朵颐分庭抗礼

解析:选D。D项中“大块朵颐”中的“块”应为“快”。

16.下列词语中,没有错别字的一组是()(3分)

A.脉搏/平添造型/大陆架强档/轻歌慢舞

B.慈祥/影牒摩挲/万金油返聘/凤毛麟角

C.峰会/对峙修葺/结骨眼戏谑/张皇失措

D.贸然/夜宵竣工/终身制熨帖/扶老携幼

解析:选D。A项,“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”;B项,“影牒”应为“影碟”;C 项,“结骨眼”应为“节骨眼”。

17.下列各组词语中,没有错别字的一组是()(3分)

A.羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾

B.霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟

C.细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫

D.嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠

解析:选D。A项,“缈茫”应为“渺茫”;B项,“廖廓”应为“寥廓”;C项,“箫索”应为“萧索”。

18.(2020·慈溪市高三期中)下列各句中,没有错别字的一项是()(3分)

A.傅雷先生耻于蜗角虚名之争,愤而辞职,闭门译述,翻译艺术日臻完美,终以卷秩浩繁的译著享誉学界。

B.在亵渎一切、消费一切的氛围中,经典正在为调侃、嘲讽、戏说所消解,人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C.利害攸关而实话实说,遭遇强手而毫不怯懦,检点省察而番然知耻,路见不平而拔刀相助:这就是勇敢。

D.在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂摩品味一下自然赋予的香茗。

解析:选B。A项,“卷秩浩繁”应为“卷帙浩繁”;C项,“番然”应为“幡然”或“翻然”;D项,“咂摩”应为“咂摸”。

常见字音字形的识记和正确书写

1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()(3分)

A.《国家宝藏》一开播就受到了各方好评,当先秦石鼓的故事被深情演义,当各种釉.(yòu)彩大瓶震撼亮相……观众血液中的文化基因和历史责任感被悄.(qiǎo)然激发。

B.《芳华》虽然经历了撤档.(dàng)风波,但上映后成为近两年来备受瞩目的电影。正如网友所说,一个难忘的时代从记忆深处走来,一代勇士身影通过银幕栩.栩(xǔ)如生。

C.在星座占.(zhān)卜时,人们常用“水逆”来描述一个或多个特定的星座在水星逆行期间遭遇不顺,近几年“水逆”一词一跃成为人们的吐.(tù)槽新宠。

D.在华为供.(gòng)职三年多,曾获华为内部管理最高荣誉的华为消费者BG高管滕鸿飞因涉嫌受贿罪,被公安机关采取强.(qiáng)制措施,目前警方正在全力侦察案情。

解析:选B。A项,演义—演绎;C项,吐(tǔ)槽;D项,侦察—侦查。

2.下列各项中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.每天,穿梭.(shuō)在这座城市,生活早已将内心那曾经的狂热蹂躏得一文不值,好想自己能变成一只小刺猬,蜷.(quán)缩在自己的洞穴里去回望自己的梦想。

B.内心的寒冷,让人感觉到无力又恓.(qī)惶。生活就像一个无情的导演,让我从一个完美的主角沦为一个名不见经传的配角.(jué),然后再演变为一个小丑直至无人问津。

C.几千年的迂.(yū)回与含蓄,使我们韬.(tāo)养太久,城府太深,曲折太多。在当面的场合里,愿意示人以虚,呈人以假,还要假得很热情;愿意应人以空,还要空得很热烈。

D.有时候,我们似乎更热衷于说一套做一套。比如口蜜腹箭,阳奉阴违。我想,老祖宗创造这些词的时候,心中一定是尴.(gāi)尬、愤恨、愧怍……五味杂陈。叵.(pǒ)测的人心让一个人,一会儿灵魂附体,一会儿又魂魄两散。

解析:选C。A项,穿梭(suō);B项,恓(xī)惶;D项,口蜜腹箭—口蜜腹剑,尴(gān)

尬。

3.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.年轻的时候,我们总是棱.(línɡ)角分明,遇事宁折.(zhé)不弯,还自以为是一种执着,却常常碰得头破血流。后来渐渐明白,真正的处事之道当是外圆内方。

B.灯茏草不在意生存环境的恶劣,不在意花朵的大小,不追求果实的甜美与赞誉.(yù),它活得单纯,甚至是清心寡.(ɡuǎ)欲。

C.我的师傅就像刘半农在《铁匠》中塑造的那位粗犷.(ɡuǎnɡ)、刚健的劳动者一样,凭借手中铁锤.(chuí)打造出各式各样的生产工具和生活用品,服务远近乡亲。

D.那田头的一棵箭杨树,孤傲挺拔.(bá)地竖在路边,仿佛是竖着的乡村人心的一竿旗,望着这世界,读着世界的变幻.(huàn)和人心。

解析:选C。A.棱(lénɡ)角分明,处事之道—处世之道;B.灯茏草—灯笼草;D.一竿旗—一杆旗。

4.下列各句中,字形和加点字的字音完全正确的一项是()(3分)

A.在京剧舞台上,唱腔和动作都有一定的成式,一出完整的戏,其实就是表演者根据这些成式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上,京剧那五光十色的脸谱,那精致华美的服饰,令人目眩.(xuán)神迷。

B.与人相处,懂得谦虚礼让,我们才会有所裨.(bì)益;与人相交,学会宽容善待,德行才会显得伟大。因此,即使是冥顽不化的人,我们也切忌对他愤然忌恨。

C.庄子学说涵概极广,但根本精神还是皈.(bǎn)依于老子哲学。他追求逍遥无待的精神自由,其作品中瑰丽奇特、变化莫测的寓言故事,堪称诸子散文中的“奇葩”。

D.书刊要装帧.(zhēn),门面要装潢,居室要装修,营造一个舒适温馨而又品位高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

解析:选B。A项,“眩”应读“xuàn”,“成式”应为“程式”;C项,“皈”应读“ɡuī”,“涵概”应为“涵盖”;D项,“品位”应为“品味”。

5.(2020·舟山市一诊)下列各句中,字形和加点字的字音完全正确的一项是()(3分) A.当前中国必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸.(bènɡ)发,让发展成果更多更公平地慧及全体人民。

B.书中的世界精彩纷呈,你可随沈从文走进边城去感受湘西那淳朴的风气,还可与鲁迅并肩作战,去唤醒那一个个急待苏醒的灵魂……枕着书香,让心灵抛弃烦嚣.(xiāo),受到鼓舞震撼。

C.他决绝地掉转头,俯瞰.(kān)前方,余晖中影影绰绰现出了绿洲的轮廓,在如此苍凉寥阔的风景中上路,他心中涌起一股唯我独尊的气概。

D.滚滚红尘,名缰利锁缠绕。教师,尤其是身负重担的班主任的生活更为劳累,在工

作之余,教师要及时调适身心,将自我本性回归到清静无染之中,不可被世俗桎梏.(ɡù)。

解析:选D。A项,“慧及”应为“惠及”;B项,“急待”应为“亟待”;C项,“瞰”应读“kàn”,“寥阔”应为“寥廓”。

6.下列各句中,字形和加点字的字音完全正确的一项是()(3分)

A.两千余名深孚.(fú)众望的各界人士,佩戴着红色的代表证件,走进庄严肃穆的人民大会堂,履行人民赋与的神圣职责,建言献策,共商国是。

B.本是全家团聚、共享天伦之乐的除夕夜,这一家人却为平常掉在眼前都懒得弯腰捡拾的几毛钱不停地摇手机、戳屏幕,心无旁骛.(wù),忙得不亦乐乎。

C.成群结对的轮滑少年,在马路上有说有笑地联袂.(qué)而行,有的甚至在车流中穿梭,逞能炫技,给本已十分复杂的城市路况平添了交通隐患。

D.作为忠实于原作的电视剧,《平凡的世界》没有穿越剧的光怪陆离,没有宫庭剧的

跌宕起伏,有的是衣衫褴褛

..(lán lǚ),是泥土、砖瓦和煤矿,是平凡的农村生活。

解析:选B。A项,“赋与”应为“赋予”;C项,“袂”应读“mèi”,“成群结对”应为“成群结队”;D项,“宫庭”应为“宫廷”。

7.下列各句中,字形和加点字的字音完全正确的一项是()(3分)

A.汉语词典中,“美丽”和“中国”也许是再普通不过的字眼,它们组合起来后被赋予丰赡.(zhǎn)的内容,蕴函着多层寓意,描绘出一幅未来中国的美好画卷。

B.社会是由一个个鲜活的个体组成的,与其抱怨,不如改变。如果把社会比作疾驰的列车,让我们摈.(bìn)弃“等着车头带”的传统思维,树立“争做动车组”的现代理念,努力为社会增添动力,演绎精彩人生!

C.如果怕冒犯各位的尊严而箴口不语,我认为是有辱于上帝和祖国所赋予我们的伟大

使命的。这不是一个聪明人在为获得自由而从事的艰苦卓绝

..(zhuó jué)的斗争中应有的态度。

D.我要向主张和解的先生请教,这些战争布署究竟意味着什么?英国政府如此长久地

锻造出的锁链要用来桎梏

..(zhì kù)我们了,我们该如何抵抗?还要靠辩论吗?

解析:选B。A项,“赡”读“shàn”,“蕴函”应为“蕴涵”;C项,“箴口”应为“缄口”;D项,“桎梏”应读“zhìɡù”,“布署”应为“部署”。

8.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()(3分)

A.这款将平板和手机融为一体的跨界智能手机,功能强大,在自主品牌中可谓首屈一指,该机一经面市,就成为销售新标竿.(ɡān)。

B.在低碳政策实施方面,有些地方和企业对中央的指令阳奉阴为,甚至置若罔.(wǎnɡ)闻,这很大程度上拷问着监察和执法机构的能力。

C.当今世界,金融危机依然波诡云谲.(jué),大国博弈不断走向纵深,处于快速上升期和深刻转型期的中国,面临契.(qì)机和挑战,有木秀于林的骄傲,也有不进则退的忧患。

D.任何旁听者不得随意对审判内容进行拍照、录像等,如果发现,则视情节轻重采取劝诫.(jiè)、阻止或扣压相应工具等措施。

解析:选C。A.竿—杆;B.为—违;D.压—押。

9.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.读丰子恺的漫画,那种“慈母手中线”的千秋意境便跃.(yuè)然纸上。母亲们用几千年的线穿过一辈子的针眼,缝缀.(chuò)我们的布衣华服,让我们知寒知暖。

B.我们从这样的中途出发,泅.(qiú)渡历史三峡,我们胸藏百余年来的转型心智,追逐“两个一百年”和民族复兴的光荣梦想,参与五千年文明的涅.(niè)磐重生。

C.骨硬心软,是一种为人处世的境界。硬不无情无义,软不优柔寡断;硬不冥.(míng)顽不化,软不油滑多变。以质朴淳.(chún)厚为底蕴,以真心真情使其然,真正做到侠骨柔肠,剑胆琴心。

D.达官贵人,位退权消,怕门可罗鹊的寂寞;名姝.(shū)丽人,人老珠黄,怕灯火阑珊的寂寞;学者作家,江郎才尽,怕笔涩墨干的寂寞。如果淡泊人生,视荣华为敝屣.(qǐ),就不会有寂寞的苦恼。

解析:选C。A项,“缀”应读“zhuì”。B项,“涅磐”应为“涅槃”。D项,“门可罗鹊”应为“门可罗雀”,“屣”应读“xǐ”。

10.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()(3分)

A.平凡琐.(shuǒ)碎的生活使我们失去了感动的能力,天天的安部就班使我们失去了观察的能力。其实只要我们善于发现,处处都能发现美,每一季、每一天都有不同的风采。

B.数千年来,散文流派异彩纷呈,名篇佳作层见叠出。闲暇时,手中端一盏清茶,面前摆一本散文,细啜.(chuò)清茶,细品奇文,实在是妙不可言。

C.你知道吗?人体会对辘辘肌肠做出反应,先“拿”出蛋白质去燃烧热量,然后才会燃烧到脂.(zhǐ)肪。

D.公务员考试竞争越来越激烈,但任何竞争都有可能发生蜕.(tuì)化,或者成为恶性竞争或者变成虚假竞争。这也是竞争性选拔在发展中屡遭批评和垢病的原因。

解析:选B。A.安—按,琐(suǒ)碎;C.肌—饥,脂(zhī)肪;D.垢—诟。

11.下列各项中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.我的校园是永远的。因偶然的姻缘而落脚于此,终于迎来决定一生命运的契.(qì)机。青年时代未免有点儿虚幻和夸张的报负,由于那个开始显得美丽,后来愈来愈显得严峻.(jùn)的时代,而变得实际起来。

B.真挚的友谊、知识的切蹉.(chuō)、严肃的思考、轻松的郊游,甚至失魂落魄的考试,

均因它的不曾虚度而始终留下沉甸甸.(diàn)的记忆。

C.怀着神圣的皈.(guī)依感,一颗偶然吹落的种子终于不再移动。它期待并期许一种奉献,以补偿青春的遗憾,并至诚期望冥冥.(míng)之中不朽的中国魂永远绵延。

D.行走在朝霞绚烂、凉风习习的原野上,是何等心旷神怡啊!天空寥.(liáo)廓、深邃.(shuì)。阳光下,被大车碾得磁实的雨后道路好似浇了一层油,亮晶晶的。

解析:选C。A项,姻缘—因缘,报负—抱负;B项,切蹉(chuō)—切磋(cuō);D项,深邃(suì),磁实—瓷实。

12.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.男孩子们穿着白麻布衬衫和短裤,蜂涌前来,他们一边三三两两地走着,一边斜睨.(nì)着拴在苹果树上的那条毛蓬.(pénɡ)蓬的狼狗。

B.一条乡村的小河,迈着迅疾的步伐,忘我地奔流不息,两岸大山高耸.(sǒnɡ)着,村庄座落着,大树矗.(chù)立着。

C.这个镇子和前两个镇子一模.(mú)一样,只是在这个镇子的广场上麇.(qún)集着一群人,在炎炎烈日下,正在演奏一支欢快的曲子。

D.身材矮小的那个人穿一身浅灰色夏季西装,膘.(biāo)肥体壮,顶着个秃头,脸刮得精光,鼻梁上架着一副大得出奇的黑框.(kuānɡ)眼镜。

解析:选C。A项,“蜂涌”中的“涌”应为“拥”。“拥”解释为“(人群)挤着走”,“涌”则为“水或云气冒出”或“从水或云气中冒出”,“蜂拥”意为像蜂群似的拥挤着(走)。B项,“座落”应为“坐落”,“坐落”指“建筑物位置处在(某处)”。D项,“框”读音为“kuàng”,易误读为“kuānɡ”。

2014年江苏高考语文试卷(附答案)

2014 年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的一组是(3分)( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。某些树木当植当伐;某些花卉 当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞,▲:所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。 A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满 C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱满 2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( ) A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳 C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝 3.下列交际用语使用不得体 ...的一项是(3分)( ) A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉! C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意! 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。▲我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。 ①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ②箕顶宽敞平坦,烟树索淡,悄寂无声。 ③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。

④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤如此空旷,让人略感凄凉。 A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③ 5.阅渎右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( ) A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。 B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。 D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6—9题。 答严厚舆秀才论为师道书 柳宗元 严生足下:得生书,言为师之说,怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》,欲变仆不为师之志,而屈己为弟子。凡仆所为二文,其卒果不异。仆之所避者名也,所忧者其.实也,实不可一日忘。仆聊歌以为箴,行且求中以益.己,栗栗不敢暇,又不敢自谓有可师乎人者耳。若乃名者,方为薄世笑骂,仆脆怯,尤不足当也。内不足为,外不足当,众口虽恳恳见迫,其若吾子何?实之要,二文中皆是也,吾子其.详读之,仆见解不出此。 吾子所云仲尼之说,岂易耶?仲尼可学不可为也。学之至,斯则仲尼矣;未至而欲行仲尼之事,若宋襄公好霸而败国,卒中矢而死。仲尼岂易言耶?马融、郑玄者,二子独章

高考语文 阅读强化训练四

高考语文阅读强化训练四 拜谒高原 ①我对西藏不陌生,尽管从未踏足那片高原,却在不少电视片中领略过它迷人的雪域风光。 ②雪山、朝圣者、无边无际的藏北高原、滚滚的牦牛群、酥油茶和糌粑……西藏在我心中永远站立在亘古的静止中,离现代社会那样遥远。 ③我执拗地认为高原在等待我,终于,一个好时节,我向着高原行去。只是我不是一个孤独的不知路在何方的旅人,我们有一支队伍,有一台大客车、充足的氧气瓶,有医生和数位经验丰富的“老西藏”,东道主为我们这行人选择了一个绝佳的旅行路线:由格尔木踏上千里青藏线。 ④高原就这样迎面扑来了。 ⑤此时,我就在这片高原上。 ⑥当客车在兵站短暂地小憩时,我终于将双足立于高原之上,高原却在刹那间击溃了我,我成了这一行“高原反应”最严重者之一。心跳过速,头痛欲裂,呼吸艰难,简直到了需人搀扶才能站稳的地步。那真是一种无法躲藏的痛苦,在这无限广袤之中,你逃不掉,跳不开。高原真的贯穿了你的身心,强迫你面对它,拜谒它,让你承认自己的渺小。我展目凝视着,海拔4000米以上的高原确有一种难以言传的美丽,再配上纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩,那份诗意的画面无与伦比。这里有一个优美的名字:可可西里草原,缓缓的是楚玛尔河。我记得我就这么站立了很久,阳光跳跃着强烈的色泽,刚硬湛蓝的高原之风吹来掠去。除了风的声音,一切是那样宁静,但是,不!你的目光四处触摸着,心中会突然撞进一个感觉:高原其实不静,它在腾动,它是活生生的。看了那连绵起伏的山脉,你会感到那巨大的生命的表情,山群裸着自己粗砺的骨骼,并且都是一副俯冲升腾的雄姿,一块块山岩在阳光下闪闪发亮,那些著名的山脉:喜马拉雅、昆仑、唐古拉、冈底斯仍在生长着。然而,天空却不容许它们再向上冲了,你还能感到那美丽的蓝湖一样的天穹气压极低,这可恨的低气压造成了我剧烈的头痛,让我的身子摇摇晃晃的总想仆倒。但我知道天空实际上压制的是高原。在地球的这一隅,蓝天在与高原抗衡着,天在按压着山,山一步步拱出天。 ⑦当你在内地生活久了,目睹一条条清澈河流被工业废水污染,一片片森林被砍伐殆尽,人类入侵所有海洋使得鲸鱼们涌到海滩自杀……当你听到耕地以惊人的速度沙漠化,许多物种永远消失,你绝望透顶,你觉得自然是如此脆弱,人类世界这样轻易地就摧毁它占有它,地球毫无希望了。这时,你走上青藏高原,就会获得一份崭新的感觉,那高原以它自己独有的方式隆升着,它博大、莽苍、遒劲,什么也奈何不了,人类的侵占意识开拓意识只能贴近它,却不能征服它。我知道高原上有许多城市,但更多的是地貌原始的广阔土地和一座座人类难以逾越的雪山。 ⑧高原之上,人的形体渺小而微不足道,但是人却能够从心底蔓延出一种无形的力量,一种博大的精神和情怀。 35.(1)在第⑥段中,作者写道“那真是一种无法躲藏的痛苦”,为什么说“这种痛苦无法躲藏”?(2分) 答 (2)在第⑦段中,作者写道:“这时,你走上青藏高原就会获得一份崭新的感觉。”这份“崭新的感觉”是什么?请用简要的语言概括。(2分) 答 36.作者在第⑥段中写道:“高原真的贯穿了你的身心。”那么,高原贯穿身心的是什么?根据文意分三点概括。(6分)

2015届高考语文一轮复习强化训练:专题一 字音题

专题一:字音题 1.【2014·九江一模】下列词语中,加点的字读音全部都正确的一组是A.夹.(jiā)袄驽.(nú)钝镣.(liào)铐燕侣莺俦.(chóu) B.沏.(qī)茶胸脯.(pú)头疼.(ténɡ)解.(jiě)甲归田 C.绮靡.(mǐ)抽搐.(chù)省.(xǐnɡ)亲大加挞.(dá)伐 D.水獭.(tǎ)土坯.(pī)侥.(jiǎo)幸椎.(zhuī)心泣血 1.【答案】B 【解析】A项,夹jiá袄,C项,大加挞tà伐,D项,椎chuí心泣血。 2.【2014·吉安调研】下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是 A.觊.(jì)觎图穷匕见.(xiàn)椽.(chuán)笔锱.(zī)铢必较B.嗔.(chēn)怒否.(pǐ)极泰来污渍.(zì)流觞.(shuānɡ)曲水C.熟稔.(niǎn)毁家纾.(shū)难讪.(shàn)笑同仇敌忾.(kài)D.弄.(lònɡ)堂相.(xiànɡ)机行事折.(zhé)耗别出机杼.(zhù)2.【答案】A 【解析】B觞shānɡ,C稔rěn,D折shé。 3.【2014·景德镇质检】下列词语中加点的字的读音,全都正确的一项是A.占卜.(bǔ)秸.(jiē)杆夺桂冠.(ɡuàn)风靡.(mǐ)一时B.埋.(mái)怨档.(dànɡ)案削.(xiāo)苹果教学相长.(zhǎnɡ)C.央浼.(měi)雾霾.(mái)跷跷.(qiāo)板逸兴遄.(chuán)飞D.纤.(xiān)细脂.(zhǐ)肪肖.(xiào)像画开花结.(jiē)果3.【答案】C 【解析】A冠ɡuān,B埋mán,D脂zhī。 4.【2014·南昌零模】下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是 A.解剖.(pāo)朔.(shuò)风血.(xuè)汗残羹冷炙.(zhì) B.作揖.(yī)熹.(xī)微描摹.(mú)不落言筌.(quán) C.戕.(qiānɡ)害创.(chuānɡ)伤付梓.(zǐ)模棱.(lénɡ)两可 D.精髓.(suǐ)拱券.(xuàn)恍.(huǎnɡ)惚条条框框.(kuānɡ) 4.【答案】C 【解析】A剖pōu,B摹mó,框kuànɡ。 5.【2014·宜春期末】下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.罪愆.(qiān)余弦.(xián)铜臭.(xiù)诘.(ji?)屈聱牙B.圩.(w?i)田曲.(qū)线模.(m?)样言必有中.(zh?ng)C.秕.(bǐ)谷垝.(guǐ)垣因为.(w?i)箪.(dān)食壶浆D.仍.(r?ng)然氯.(lǜ)气渐.(jiān)染蓦.(m?)然回首5.【答案】D 【解析】A诘jié-jí,B模mó-mú,C为wéi-wèi。 6.【2014·宣城市一模】下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()

高三语文专题训练名句默写

高三语文专题训练名句默写

高三语文专题训练名句默写 名句对答 一、写出下列各名句的上句或下句:(课内) 1.欲穷千里目,。(王之涣《登鹳雀楼》) 2.千里之行,。(《老子》六十四章) 3.羌笛何须怨杨 柳,。(王之涣《凉州词》) 4.,其意常在沛公也。(司马迁《史记?项羽本记》) 5.祸患常积于忽 微,。(欧阳修《伶官传序》) 6.醉翁之意不在 酒,。(欧阳修《醉翁亭记》) 7.愚人千虑,。(《晏子春秋?内篇杂下》)

8.老吾老以及人之 老,。(《孟子?梁惠王上》) 9.谁言寸草 心,。(孟郊《游子吟》) 10.人生自古谁无 死,。(文天祥《过零丁洋》) 11.,不指南方不肯休。(文天祥《扬子江》) 12.但使龙城飞将 在,。(王昌龄《出塞》) 13.,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》) 14.,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)15.政通人知,。(范仲淹《岳阳楼记》)

16.,失道寡助。(《孟子?公孙丑下》) 17.,然后有千里马。(韩愈《杂说四》) 18.我劝天公重抖 擞,。(龚自珍《己亥杂诗》) 19.受任于败兵之 际,。(诸葛亮《出师表》)20.民不畏死,。(《老子》七十四章) 21.,春风吹又生。(白居易《赋得古草原送别》) 22.众口铄金,。(邹阳《狱中上书自明》) 23.人固有一 死,, 。(司马迁《报任安书》) 24.山不在高,;水不在深,。(刘禹锡《陋室铭》)

25.,下自成蹊。(司马迁《史记?李将军列传》) 26.忧劳可以兴 国,。(欧阳修《伶官传序》) 27.洛阳亲戚如相 问,。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) 28.予独爱莲之出淤泥而不 染,。(周敦颐《爱莲说》) 29.粉身碎骨浑不 怕,。(于谦《石灰吟》) 30.富贵不能 淫,,。(《孟子?滕文公下》) 31.落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》) 32.零落成泥辗作

2016年高考江苏卷语文试题及参考答案详解

2016年高考江苏卷语文试题及参考答案详解

2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文Ⅰ试题 [说明]试题及答案仅供参考,以官方公布为准。 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 人人都希望自己____________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越____________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁 【答案】B 【解析】 试题分析:“与众不同”和“标新立异”的区别在于:

前者重在表示不同,重在客观存在;后者重在表示 标榜“新”和“异”,重在表示主观行为。此处宜 用前者。“机敏”和“敏锐”的区别在于:它们虽 都强调“敏”,但前者重在表示“机”,即“灵活” 之意;后者重在表示“锐”,含“深刻”之意。此 处宜用后者。“焦躁”和“浮躁”的区别在于:前 者重在焦急,后者重在浮浅。此处宜用后者。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 2.下列熟语中,没有 ..使用借代手法的一项是(3分)A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施 【答案】A 【解析】 试题分析:“借代”手法的特点是借某事物的特征代替某事物,借体和代体具有相关性;而“比喻”中的

D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵 情思。 【答案】D 【解析】 试题分析:此项错误在于,选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的透露出绵绵不尽的故土情思的宛转凄苦的哀歌,表达的是凄苦之情,不是如该选项所说的“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”。 考点:鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。4.某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》

高考语文现代文之文学类文本阅读强化训练(附答案)

高考语文现代文之文学类文本阅读强化训练(附答案) (一)阅读下面的文字,完成16–17题。 烟花三月下扬州 熊召政 ①扬州古称广陵,人们又叫它维扬。清代之前,扬州因靠着大运河,一向被誉为南北枢纽,淮左名邦。以今天的地理概念,扬州在苏北,不属江南。但古人自北方舟船而来,一入扬州,心理上便感觉到了江南。江南是以长江为界的,从这层意义上,扬州不算江南,但它处在淮河以南,属不南不北之地,且扬州的人文风气,山水风光,都是近南而远北。杜牧写扬州的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了。 ②历史上的扬州,自隋至清一千多年间,虽屡遭兵燹,却不掩其繁华锦绣的气象,大凡一个城市,就像一个人那样,命运各异,有好有坏。扬州属于那种“贵人多难”一类,但每遭蹂躏之后,它总能顽强的恢复生气。“大难不死,必有后福”,这八字用在扬州身上,也是合适的。 ③记载扬州古时的繁华,典籍甚多,但最好的要数清代李斗撰著的《扬州画舫录》了。杭州、苏州乃人间天堂,值得记载的盛事比扬州还要多。但无论是张岱的《西湖梦寻》还是顾禄的《桐桥倚棹录》,都不及李斗的这本书。 ④古扬州最令人向往的地方,当在小秦淮与瘦西湖两处。其繁华、其绮丽、其风流、其温婉,《扬州画舫录》皆记述甚详。西湖之名借于杭州,秦淮之名借于南京,但前头各加一“瘦”与“小”字,便成了扬州的特色。我一直揣摩扬州人的心理,天底下那么多响亮的词儿,他们为何偏爱“瘦”与“小”呢?这两个字用之于人与事,都不是好意思。我们说“这个人长得又瘦又小”,便有点损他不堪重用;说“他专门做小事儿”,便暗含了鼠目寸光。时下有种风气,无论是给公司起名,还是为项目招商,均把名头拔得高高的。照这个理儿,瘦西湖完全可以叫“大西湖”或“金西湖”,小秦淮也可叫“中国秦淮”或“银秦淮”了。古扬州城中,虽然住了不少点石成金的商人,但铜臭不掩书香,负责给山水楼台命名的,肯定还是李斗这样的秀才。这两处名字最令人寻味;西湖一瘦,便有了尺水玲珑的味道;秦淮一小,便有了小家碧玉的感觉。如此一来,山水就成了佳丽一族,而扬州城也就格外的诗化了。 ⑤如是,话题就回到“烟花三月下扬州”上头,知道扬州的地理与历史,就知道什么季节到扬州最好。因为没有红枫,更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑,秋老时分到扬州的意

文言文翻译

欲穷千里目,更上一层楼 -----文言文翻译高分突破 复习目标:1.巩固文言文翻译六字法。 2.学会找准文言文得分点,并准确翻译文言文语句。 考纲解读:理解并翻译文中的句子 文言文翻译的地位:高考分值一般为10分 翻译的标准:“信、达、雅” 一、六字翻译法方法指津 ㈠留 凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词,皆保留不动。 例: 赵惠文王十六年 庐陵文天祥 ㈡删 把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义副词中无实意的一方等删去。例:夫赵强而燕弱 师道之不传也久矣 “其闻道也固先乎吾” 备他盗之出入与非常也 ㈢换 单音节词换成双音节词,通假字换成本字,古今异义、词类活用词换成现代汉语。 例:天下云集响应,赢粮而景从 ㈣调 特殊句式:宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装 如:夫晋,何厌之有? 另外有些不调整就难以理解的句子如互文: 例:⒈主人下马客在船 ⒉秦时明月汉时关 ㈤补:补出文句中省略了的内容(主语、谓语、宾语、介词等) 例: ⒈沛公谓张良曰:“度我至军中,公乃入。” ⒉夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 ⒊竖子,不足与谋。 ⒋今以钟磬置水中。 ㈥变: 指要根据上下文语境,灵活贯通地翻译。这个“变”就是“意译”。

1.比喻句:金城千里 2.借代句:“纨绔”“缙绅”“左右” 3.委婉说法:“会猎”“更衣”“山陵崩”“填沟壑” 总结: 二.链接高考 (2015北京卷)阅读下面的文言文,完成9—14题。(共18分)天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。 尧有子十人,不与其子而授舜;舜有子九人,不与其子而授禹。至.公也。 晋平公问于祁黄羊【1】曰:“南阳无令,其.谁可而为之?”祁黄羊对曰: “国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之.子邪?” 对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。” 墨者有钜子腹?,居秦。其子杀人,秦惠王曰:“先生之年长矣,非有 之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹 不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂.杀之。子,人之所私也。忍.所私以行大义,巨子可谓公矣。 (取材于《吕氏春秋·去私》)注释:【1】祁黄羊:人名,晋国大臣。后文解狐、午、腹 (tun),均为人名。 11.下列对文中语句的解释,不正确的一项是(3分) A. 不与其子而授舜 没有传位给自己的儿子而传给了舜 B. 君问可,非问臣之仇也

高考语文字音字形基础知识专项训练试题与答案

基础知识测试1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A 、粗犷 (ku áng)镌刻 (ju ün)量体裁衣 B 、埋怨 (mán)载体 (zài)暴殄天物 C、宝藏 (zàng)应届 (yìng)恪守不渝 D、熨帖 (yùn)熟稔 (r t n)相形见绌 2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、飓风遽然拮据前倨后恭龙盘虎踞 .....C、填塞畋猎聒噪恬不知耻暴殄天物 .....(li àng)卷帙浩繁(zhì) (ti ǎn)戛然而止(jiá) (ka)擢发难数 (zhu?) (chù)徇私枉法(xùn) B、孤傲辜负沽名呱呱而泣怙恶不悛 ..... D 、装潢辉煌彷徨巧舌如簧人心惶惶 ..... 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、纤维翩跹铦利铁锨屡见不鲜B、漱口簌簌溯源情愫夙兴夜寐 C、不韪违背崔嵬纬度为虎作伥 D、召唤着数昭彰啁哳朝乾夕惕 4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、庇护裨益奴婢筚路蓝缕刚愎自用B、驾驭与会熨帖卖官鬻爵毁家纾难 C、古刹诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红 D、诘问拜谒拮据残碑断碣孑然一身 5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、旌旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明B、罹难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡测 C、荟萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色 D 、熹微膝盖奚落心有灵犀悉心照料 6、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、抉择矍铄咀嚼大放厥词群雄角逐 C、没落陌生蓦然顶礼膜拜秣马厉兵 7、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A 、嬗变 (shàn)宽宥 (y?u)驯服 (xún) 自怨自艾 (yì) C、着陆 (zháo)机杼 (zh ù) 契机 (qì) 以讹传讹 (?) B、赝品筵席笑靥笔墨纸砚狼吞虎咽D、皈依瑰丽龟裂循规蹈矩岿然不动 B、颈项 (j ǐng)颠簸 (bǒ) 符合 (f ú) 阴阳五行 (xíng) D 、纤巧 (qi ün)劲头 (j ìn) 毗邻 (pí) 量体裁衣 (li àng) 8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪B、诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振 C、福祉咫尺旨意趾高气扬扺掌而谈 D、吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮 9、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是 A 、疟子疟疾牲畜畜生 B 、殷切殷红伺机伺候 C、监督监生供给给予 D 、逮捕逮住勒令勒马 10、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A 、辛亥( hài)隔阂( h?)形骸( hài)言简意赅( güi)骇( hài)人听闻 B 、沮( jǔ)丧咀( jǔ)嚼诅( zǔ)咒艰难险阻( zǔ)越俎( chú)代庖 C、沏( qì)茶砌( qì)墙窃( qi a)取彻( cha)头彻尾切( qia)中时弊 D、黜( chù)免茁( zhu?)壮拙( zhuō)劣相形见绌( chù)咄( duō)咄逼人 11、下列词语中加粗的字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A 、旋 xuán旋子旋风回旋凯旋 B 、宁 níng宁可宁静宁愿安宁 C、背 bai背包背约背债背心 D、颤 chàn颤动颤抖颤音颤悠 L2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、抚恤胸脯拊掌破釜沉舟肺腑之言 B 、枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼 C、熨帖驾驭手谕长吁短叹卖官鬻爵 D 、劫难诘问攻讦桀骛不驯残碑断碣 13、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A 、儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺B、婵娟禅让蝉联惮烦禅杖 C、绯红斐然扉页菲薄翡翠 D、噪音燥热腥臊躁动害臊 14、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶B、凋零啁啾倜傥雕虫小技未雨绸缪C、怯懦惬意堆砌扶老挈幼锲而不舍D、朱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈

(语文)高三专题训练——成语

高三语文专题训练——成语 板块一望文生义,误用褒贬 1.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是() A.学生答诗歌鉴赏题时,由于表达能力不强,经常出现言不由衷 ....的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。 B.人事处通知,对那些久假不归 ....的同志要查明情况,对其中的无语故旷工者要严肃处理。 C.有的同志孤陋寡闻,见微知著 ....,他们的见解往往是片面的,甚至是错误的。 D.潜在的市场价值或立竿见 ...影.的商业利益,也许才是驱动这场表演的真正引擎,也许才是这些人参演的真正动力。 2.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是() A.这对孪生姐妹在向记者自我介绍时,活泼的妹妹先声夺人 ....,文静的姐姐却笑而不答。 B.王老师学识渊博,幽默风趣,有时为了使课上得生动形象,不停地指手画脚 ....,以来吸引学生的注意力。 C.这篇散文结构严谨细致,语言大气磅礴,如江河日下 ....,一泻千里。 D.现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险 ....的行为,公安交通部门还应加大处罚力度。 3.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是() A.最近,一个自称“龙飞虎”的神秘人物搅得国内棋坛颇不宁静,此人枪疾马快,着法 诡异,左支右绌 ....,屡挫劲敌。 B.余秋雨,博学多才,有“立地书橱 ....”之美称,一部《文化苦旅》引无数人为之倾倒。 C.田世国为使患上尿毒症的母亲延续生命献出了自己健康的肾,让天下所有的母亲获 慰藉,让那些不肖.子孙 ..汗颜无地。 D.环境污染曾一度成为某沿海城市经济发展的最大障碍,经过大力治理,该市现在已 是天蓝地白,河清海晏 ....了。 4.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是() A.这些人简直是不可理喻 ....,明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来,素质实在太差了。 B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信 ....。 C.你这人究竟还有没有同情心?!现在灾区的人们生活非常困难,你自己细大不捐 ....也就罢了,人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话! D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于,平定西域土地陈 汤的功业自不必说,可他却偏偏落了个功高不赏 ....的凄凉结局。 5.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是() A.经过乡亲父老的艰苦奋斗,只不过几年,我的家乡就已经改头换面 ....,山青水绿,牛肥粮多了。

最新2020高考语文论述类文本(三)强化训练

“论述类文本”配套检测 提能训练(三) 论述类文本第3题 一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) ①比较文明是个新课题。之所以新,是因为我们刚开始习惯以世界为关心对象。 ②比较文明的目的是理解文明。个体研究固然有其合理性,然而无视整体的结果一定是 盲人摸象。比较研究是整体下的个体与个体的比较,或个体与整体关系的钩沉。从中国的视角来看世界以及从世界的维度理解中国,是出和入、间离和沉浸的关系,是辩证发展的关系,是螺旋上升的关系。有了“从周边看中国”,对中国的认识才会更完整,更接近真实。 ③比较文明研究是有伦理的。有些比较无益甚或有害,伦理就是约束。比如“汤显祖” 和“莎士比亚”,比人生轨迹,没什么好比,但在创造文学形象的维度比较,不但有益而且 必需。有些比较无意义,并非学术前提出了问题,而是回答不了“然后呢”这个问题。 ④比较文明是有方法的。文明离不开人,物作为文明的见证,也很重要。物是实实在在的,罐就是罐,盆就是盆。当年瑞典人安特生在西北见到彩陶就一眼看出它和世界各地彩陶 文化的联系,后来我们批判“中国文明西来说”,把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己 的彩陶。彩陶西来与否和中国的正当性其实毫无关系。 ⑤文明比较有宏观和微观两个层面。制度比较属于宏观的文明比较。因为有文献,制度很容易比较,但也有缺陷,一是文献资料有太多不可信的成分。二是制度大概未必属于文明 的范畴,它更像是文明的副产品,其本质是制度的制定者对受制度约束的人实践优势的工具。 如今的民主制度在柏拉图那里未必多么理想,同理,当年的“君臣父子”也未必全然“反动”。 ⑥微观的文明比较主要在这两个范畴:从具体的物到生活方式、思维方式;从核心价值观念到具体的物。前者受时空约束,它是已然的,找出异同作出解释,能改变的很有限。后 者则有超越时空的启发和引领意义:罗马人的沃伦杯与两千年后的中国电影《霸王别姬》同样在叙述欲望与爱的故事;静穆而伟大的希腊石头与北齐佛造像都是人类最伟大的气质与精 神的外化,存在于所有不朽的艺术品之中;敦煌的鹿王本生与圣艾格尼斯杯主题都是牺 牲…… ⑦文明的比较,核心在于解释文明的演进,以达成文化认同与自信。有个就叫“文明” 的游戏,选哪个来玩都可以,结果只和操作有关,真实的文明也是。现在讲多元,不是否认 进步与落后,而是相信比之于可以弥合的差距而言,基因更重要,我们需要一个色调丰富的 文明体系。 (摘编自郭青生《比较文明的目的、伦理和方法》,有删节) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( ) A.无论是从中国的视角来看世界,还是从世界的维度理解中国,比较研究都必须具有

(完整版)高考语文字音专题训练50题(含答案解析)(可编辑修改word版)

高考语文字音专题训练 50 题(含答案解析)1.下列词语中加点的字的读音,全部正确的一组是 A.札(zhá)记星宿(xiù)蛊(gǔ)惑人心 B.摘(zhāi)要剖(pāo)析清沁(qìn)肺腑C.洗涮(shuàn)亵(xiè)渎颠沛(pèi)流离D.惩创(chuàng)手拎(līng)概不赊(shē)账苦心孤诣(yì)含英咀(jǔ)华应(yīng)运而生恬(tián)不知耻 2.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A.帖tiē妥帖请帖字帖服帖 B.畜xù畜产畜牧畜养牲畜 C.创chuàng草创创伤首创创造 D.乘chéng乘便乘客乘兴乘势 3.下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是 A.和亲和畅和衷共济曲高和寡 B.哄闹诱哄哄堂大笑一哄而散 C.阿附阿胶阿其所好阿谀奉承 D.提防提携提纲挈领提心吊胆 4.下列词语中加点的字,读音相同的一项是 A.骁勇甚嚣尘上枭雄气凌霄汉B.摹本摩肩接踵模样顶礼膜拜 C.似的舐犊情深祭祀噬脐莫及D.趔趄雕兰玉砌挈带锲而不舍 5.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是 A.喇叭辣手竦立毛骨悚然不速之客B.禅宗邯郸不惮殚精竭虑箪食壶浆 C.茧绸浑浊蛰伏风烛残年风雪不蚀D.憧憬瞳孔潼关招摇撞骗灯影幢幢 6.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.谛(dì)听横(hénɡ)祸丢三落(là)四 B.沮(jǔ)丧窥(kuī)视宁(nìnɡ)缺毋滥 C.褒(bǎo)贬透辟(pì)卓(zhuó)尔不群 D.当(dànɡ)真牵掣(chè)屡见不鲜(xiǎn) 7.以下四项中加点字读音完全正确的一项是 A.哂笑(shěn)靓妆(liàng)袅袅(niǎo)殒灭(yǔn) B.皈附(guī)濡染(rú)甲胄(zhòu)扁虱(shī) C.万籁(lài)诡谲(jué)渐染(jiàn)冥顽(míng) D.数落(luo)趑趄(cí )慵懒(yōng)缱绻(quǎn) 8.下面词语中加点字的读音,全都不相同的一组是 A.疏浚逡巡唆使崇山峻岭怙恶不悛 B.侠士脸颊海峡狭路相逢汗流浃背 C.供给烘托哄骗山洪暴发垂拱而治 D.浪涛狼藉酝酿书声琅琅豁然开朗 9.下列词语中加点的字,读音有错误的一组是 A.炽情(chì)霎时(chà)纤维(xiān) 锃光瓦亮(zèng)

高三语文专项训练(附答案)

高三语文专项训练 一、基础题 1、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是() A.沉疴坎坷呵护苛捐杂税百舸争流 B.犊子渎职黩武买椟还珠连篇累牍 C.匍匐辐射佛戾扬汤止沸拂袖而去 D.沏茶蹊跷畦田体戚相关栖身之处 答案:B (A.疴kē 坷kě 呵hē 苛kē 舸gě;B.犊dú 渎dú 黩dú 椟dú 牍dú;C.匐fú 辐fú 佛fú 沸fèi 拂fú;D.沏qī 蹊qī 畦qí 戚qī 栖身qī) 2、下列词语加黑字的读音,全正确的一项是 A、干坼(chè) 短暂(zhàn) 中肯(zhòng) 审时度(duó)势 B、脂(zhǐ)肪跻(jī)身瘦削(xuē) 海市蜃(shèn)楼 C、梦魇(yǎn) 押解(jiě) 塑(sù)料暴戾恣(zì)睢 D、泄露(lòu) 酗(xù)酒剖(pōu)析有的放矢(shǐ) 答案:D(A项“短暂”的“暂”应读zàn,B项“脂肪”的“脂”当读zhī,C项“押解”的“解”当读jiè) 3、下列各组词语中没有错别字的一组是() A.和蔼可亲捭官野史按部就班山青水秀 B.出类拔粹饱经沧桑遗笑大方出奇致胜 C.火中取粟含辛如苦修葺一新前仆后继 D.幅员辽阔步履维艰苦心孤诣风波迭起 答案:D (A:稗、清;B:萃、贻、制;C:栗、茹) 4、下列各组词语中,有两个错别字的一组是 A.屏幛乌烟瘴气通谍面黄饥瘦 B.摒弃孓然一身消弭市场扫瞄 C.伸张披沙捡金噩梦昭然若揭 D.缉捕食不裹腹炫耀碑帖临摹答案: B 5、依次填入横线处的词语,最恰当的一组是()

①新技术研究计划为国民经济信息化向高速宽带化进军提供了技术、产品、经验和人才的。 ②2004年秋季入学的高一年级新生将使用重新的教材。 ③1月24日早晨,“神舟”五号轨道舱在航天测控人员的管理和控制下,已在太空正常运行了100天。 A.支持审订精心精确 B.支撑审定精心精确 C.支撑审订精确精心 D.支持审定精确精心 答案:A (支持:援助、帮助;支撑:抵抗住压力。审定:审查决定,常用于对法规、政策、计划等;审订:审阅修订,常用于对书籍或文章等。精心:特别用心、细心;精确:非常准确、正确,按标准对数据等进行处理,技术性很强) 6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ①市场法制不健全,监督管理机制滞后,经济活动中合法与不合法________不分明。 ②有些人利用税制改革的机会,故意把水搅浑,乘机哄抬物价________暴利。 ③描写差不多没有,偶然有,也只就那农村生活里取喻,________了当,可谓新鲜有味。 A.界限牟取简捷B.界线谋取简洁 C.界限谋取简洁D.界线牟取简捷 答案:A 7、下列句中加点熟语使用不恰当的一项是() A.为应付入世带来的挑战,服务行业面向市场,不断改革,在服务的多样化上下功夫,吸引着消费者如过江之鲫般纷至沓来,从而使效益大增。 B.如果每个人都能见贤思齐,用高标准要求自己,那么我们每天都会进步,生活也会因此而变得美好。 C.制造假冒伪劣商品的行径无异于饮鸩止渴,不仅伤害了消费者的权利,同时也砸了商家自己的牌子。

高考语文引用文采强化训练及答案(整理精校版)

高考语文引用文采强化训练及答案 作文辅导 1012 2151 高考语文引用文采强化训练及答案 1.在下面①、②两处横线上填人适兰的语句,使①与前后语句顺畅连接,使②构成对前面语句的总结。 在我们悠久的人文历史上,潇洒的高人雅士不可胜数。他们的潇洒各有千秋,有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒,有曹孟德“酾酒临江,横槊赋诗”的潇洒,① 有的潇洒,有谭嗣同“我白横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的潇洒……他们的潇洒,②, ,早已超越了表面的行为举止。 2.模仿前两句的句式,在横线处再续写两个句子。 我梦想,来到塞外的大漠中,在夕阳的金黄里,感受“长河落日圆”的情怀;我梦想,坐在家乡的明月下,在满月的银辉中,奉会“月是故乡明”的感 慨;; 。 3.在横线上仿写句子。 我眼中的“潇洒”,不是鲜衣美食,不是挥金如土,更不是我行我素,它是一种人生态度,它的涵盖面极广:它是空灵洒脱的风骨,它是独立特行的风范;它是富贵不淫,贫贱不移的志向;它 是的襟怀。在不同的环境下,“潇洒”有它各自不同的体现;它既可以是“采菊东篱下”的悠然.也可以是“仰天大笑出门去”的狂放;它既可以 是,也可以是。周恩来在国际政坛纵横捭阖,风度翩翩,是为潇洒;徐虎为平民百姓默默奉献,无悔一生,是为潇洒;就连花季中的桑兰.遭遇噩运.却始终微笑着面对亿万关心她的同胞,这不也是潇洒的最佳诠释吗? 4.仿照下面的例句,用“风”开头写句子。花,有杏花,比如“杏花墙外一枝横,半面宫妆出晓晴”;有杨花,“杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞”;有梨花,“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”。 5.以“思考”为话题,尽量引用古诗,写一个不少于l00字的片断。 6.以“思念”为话题,运用引用写—段话。 参考答案 1.①(有)陶渊明“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”(的潇洒)。或:(有)李太白“天生我材必有用”(的潇洒)。或:(有)苏东坡“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”(的潇洒)。②带着鲜明的时代印记,显露了非凡的个性。 2.我梦想,来到江南水乡中,在绿波的荡漾里,感受“春来江水绿如蓝”的意境;我梦想,来到奔腾的长江边,在高高的山坡上,领略“不尽长江滚滚来”的气势。 3.先忧后乐,心系天下/“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的自信/“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的悲壮 4.风,有东风,比如“等闲识得东风面,万紫千红总是春”;有清风,“清风明月本无价,远山近水皆有情”;有暖风,“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”。 5.思考是一种联想,是上帝赋予人类的超光速列车,可以带人到达任何—个世界。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,是思想者的高远;“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,是思想者的深邃;“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,是思想者的寂寞。思考是一种寻觅,是荒漠中探险,繁华中寻幽。 思考是一种创造,数亿脑细胞就是一个神秘的有无穷潜力的制造加工系统,能制造出丰富多彩的精神产品。 思考是孙大圣的火眼金睛,能剥去层层外衣,露出妖魔鬼怪的真相。 思考是人性的解剖,思考是灵魂的清洗。 6.[示例一]孟郊说,思念是亲情的眷恋,是“谁言寸草心,报得三春晖”;王勃说,思念是友情的感召,是“海内存知己,天涯若比邻”;余光中说,思念是乡情的叹息,是“我在这头,大陆在那头”。 思念是一种心境。思念能让你走进“独上高楼,望尽天涯路”的境界;思念能让你拥有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著;思念能让你品味“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的快乐。 于是因思念李白“举头望明月”,因思念苏轼“幽梦忽还乡”,因思念“羁鸟恋旧林”,因思念“池鱼思故渊”,因思念香港、澳门相继回归,因思念宝岛台湾思归故里。 [示例二]“相见时难别亦难,东风无力百花残”,是恋情的思念;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,是亲情的思念;“此地一为别,孤蓬万里征”,是友情的思念;“君自故乡来,应知故乡事”,是乡情的思念! 思念使亲骨肉“千里共婵娟”,思念使有情人“天涯共此时”,思念使他乡游客“佳节倍思亲”,思念使海外游子“叶落要归根”。

高考语文二轮 现代文阅读 难点突破1 论述类文本阅读(杂文、评论)

NO.10现代文阅读·难点突破1 论述类文本阅读(杂文、评论) 【高考原貌再现】 一、[2012福建,三(一),9分]阅读下面的文字,完成第1~3题。 谁在支持我们的“心灵成长” 《人民日报》评论部 ①市场里向你讨要手中空饮料瓶的阿婆,道路上堵在你旁边开面包车的中年男人,公共汽车上叽叽喳喳说个不停的年轻学生……他们如此平凡,即便擦肩而过,你可能也从未留意。 ②但就是这些最普通的人们,让寻常的人生展示另一个向度,为躁动的时代开辟另一种可能:她可能是在18个路人漠然经过后救起受伤女童的陈贤妹,他可能是哥哥遭遇车祸后赶来结清农民工工资的信义兄弟。 ③如果说人心中都有向善的因子,那么,这些普通人正是我们社会的真之始、善之端、美之源。他们给社会注入向上的力量,为转型时代的“心灵成长”,拓展出一片更广阔的天空。 ④即便在物质潮流的裹挟之下,崇高的价值也从未沉沦。大学生司占杰放弃了“体面的工作”,选择帮助麻风病康复者重新融入社会。我们看到,“伟大”、“尊严”、“价值”这些词汇依然熠熠生光,吸引着高贵的心灵。 ⑤即便要面对日复一日的庸常,精神的能力也从未衰减。面对乡村文化的衰落,硕士毕业生李英强回到湖北农村老家,自筹资金开办乡村图书馆。从丰盈乡村孩子们的人生,到充实志愿者的内心,立人图书馆构筑的,还有一个叫“精神”的港湾,这里有一种更快乐、更纯粹也更美好的生活。 ⑥他们绝不是社会的“异类”,而是永恒存在于人性中的向善、向上的力量。山东青岛的“微尘”,是无数不愿留名的捐赠者共同的署名;靠140字发起的“免费午餐”,源于一个又一个3元“微善行”。即便是当前的春运,32亿人次舟车劳顿,不就是为了物质之外的精神慰藉吗? ⑦面对物质潮流的冲刷,最普通的人们也同样保持着纯真的良知、践行着最质朴的信仰,他们才是这个时代的道德底色。你或许从司占杰的故事中反思自己人生的贫瘠,你或许在微博上为寻亲者焦急、为流浪儿揪心……这些,不也都标注着心灵成长的空间和路径吗? ⑧在这个时代,我们面临的道德困境远比想象中更复杂,“理性的经济人”的假设也比想象中更有市场。正因此,我们能理解一些人在衡量种种语境、预设种种想象之后的“现实选择”;也正因此,我们更欣喜于金钱在道德面前的溃败、物质在精神面前的隐匿。当怀疑、焦虑成为习惯性选择,当“负”的力量驱动社会前行,我们同样需要“正”的力量,同样需要对真与善、对精神与心灵的毫无保留的赞美和颂扬。这种力量和赞美将支撑我们的心灵,向着更蓬勃、更饱满、更崇高不断生长。 (选自2012年1月19日《人民日报》,有删改) 1.下列对原文理解和分析不正确的一项是(3分)( ) A.从陈贤妹、司占杰、信义兄弟、李英强等人身上,可以看到“我们社会的真之始、善之 端、美之源”。 B.从司占杰故事中反思自己,在微博上为寻亲者焦急,为流浪儿揪心,标注着转型时代的 “心灵成长”。 C.市场经济时代,金钱与道德、物质与精神产生冲突,“理性的经济人”的“现实选择”更 值得肯定。 D.文章列举一些正面事例,意在强调这个面临道德困境的时代需要赞美和颂扬来自民间的 正面力量。 解析:C 本题考查对文章内容的理解能力。C项中“理性的经济人”,文末讲到,这是一种“‘负’的力量”,是作者要否定的。

高三语文字音专题训练

字音专题训练一 山东省淄博第七中学常爱森 1、下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是() A.跻.(jī)身怙恶不悛.(qūn)抽搐.(chù)掣.(chè)肘 B.嫡.(dí)亲万马齐喑.(yīn)对峙.(zhì)痉挛.(lán) C.蓦.(mù)然草营.(jiān)命迸.(bèng)发忖.(cǔn)度 D.惬.(qiè)意溘.(kè)然长逝圏.(juàn)养愠.(yùn)色2、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.焙.干(bèi)脊.梁(jǐ)模.式(mó)裨.益(bì)B.框.架(kuàng)跻.身(jǐ)皈.依(guī)边塞.(sài)C.伺.候(sì)扒.手(pá)呵.护(hē)绮.丽(qǐ)D.外埠.(fù)嘈.杂(cáo)气氛.(fēn)泯.灭(mǐn) 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是() A、讪.笑单.田芳餐厅用膳.赡.养父母 B、瘪.三憋.闷翁中捉鳖.蹩.痛了脚 C、濒.危殡.葬鬓.发苍白摈.而不用 D、擘.画泊.位安徽亳.州薄.物细故 4、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.联袂.(jué)羞赧.(nǎn)破天荒.(huāng)不容置喙.(huì) B.思忖.(cǔn)熟稔.(rěn)侃.大山(kǎn)风尘仆.仆(pū) C.拜谒.(yè)菲.薄(fēi)紧箍.咒(gū)栉.风沐雨(zhì) D.刹.那(chà)隽.永(juàn)逐.客令(zhú)恬.退隐忍(tián)5、下列词语中加点字读音正确的一组是 ( ) A.纰.漏(pī) 同仇敌忾.(kài) 审时度.(duó)势强.(qiáng)词夺理B.笑靥.(yàn) 暴殄.(tiǎn)天物虚与委蛇.(yí) 间.(jiàn)不容发C.箴.言(zhēn) 别出机杼.(zhù) 乳臭.(xiù)未干一脉.(mài)相承 D.龃.龉(jǔ) 瞠.(chēng)目结舌殚.(dān)精竭虑自怨自艾.(ài) 6、下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是() A.罹.难(lí)联袂.(jué)梁山泊.(pō)咫.尺天涯(zhǐ) B.侥.幸(jiǎo)咀.嚼(jǔ)冠.心病(guàn)开门揖.盗(yī) C.同胞.(bāo)哨卡.(qiǎ)抠.字眼(kōu)差.强人意(chā) D.村氓.(méng)模.样(mú)追.击炮(pǎi)宁.死不屈(níng)7、下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是() A.僭.越(jiàn)鸟瞰.(kàn)殷.红(yīn)忍俊不禁.(jīn)B.创.伤(chuāng)狡黠.(xiá)亲.家(qìng)未雨绸缪.(móu) C.肖.像(xiào)濒.临(pín)扁.舟(piān)吹毛求疵.(cī)

2019届高三语文成语专题训练1-2

2019届高三语文成语专题训练1 班级姓名座号 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观,真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入 ...里.的评论吸引了大批受众。 ②在曹文轩获“国际安徒生奖”后,中国儿童文学界不少人弹冠相庆 ....,认为曹文轩此次获奖,令公众对儿童文学有了深刻的思考。 ③近日教育部在全国高校启动的以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀 传统文化”系列活动开展得有声有色 ....。 ④在经历行业并购之后,经济型酒店的市场竞争格局发生了巨大变化,但局面并没有好转。 关店潮已经来临,惨淡经营 ....中的加盟商与品牌商的关系格外紧张。 ⑤大学新区的喷泉、花坛、亭台、雕塑等园林式景观设计,与整座城市的氛围水乳交融 ....,体现了城市管理者与建筑设计方高瞻远瞩的眼光。 ⑥已公布的山东疫苗案涉案人员名单中无任何监管机构人员。但是,如果没有监管机构人员 “开绿灯”和“保驾护航”,这些问题疫苗如何能够登堂入室 ....地混迹市场? A.①③④B.①⑤⑥ C.②③⑤D.②⑤⑥ 2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①相比持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火 ....的状态,同地段的写字 楼与住宅楼相比,价格和租售情况均不理想。 ②对于“读书”这件事,历史上的论述可谓数不胜数,而观点却大相径庭。单在基本以读书 为业的知识分子内部,对读书的态度也有霄壤之别 ....。 ③改革开放以来,中国体育事业取得了突飞猛进 ....的发展,中国台球水平也飞速提高,社会影响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。 ④当人们在做一些不需要手机参与的事情时,手机的出现是一种干扰。然而,手机不在身边, 也会令我们束手无策 ....,这就是手机分离焦虑现象。 ⑤大胡子的关羽、大义凛然的革命红军、憨态可掬的唐老鸭,一个个绘声绘色 ....的泥塑小人让

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