徐州工程学院试卷检查表

徐州工程学院试卷检查表

开课学院：班级：课程名称：任课老师：试卷份数：

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徐州工程学院试卷

徐州工程学院试卷

经济体制 C、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 D、超过西方发达国家 7、社会主义法制的基本要求是( ) A.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 B.法律面前人人平等 C.将社会主义民主制度化、法律化 D.必须使每一个公民都增强法制观念 8、建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。建设和谐文化的根本是（） A、诚信友爱 B、以人为本 C、社会主义核心价值体系 D、社会主义荣辱观 9、构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系是（） A、两者是并列的 B、两者同时实现同时完成 C、构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件 D、全面建设小康社会既是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要条件 10、新时期我军建设的总目标是( ) A、革命化、现代化、 B、现代化、正规化

C、现代化、革命化、政治化 D、革命化、现代化、正规化 二、多项选择题（共10题，每小题2分，共20分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合试题要求的）。 1、毛泽东概括的中国共产党新的工作作风是（）。 A、理论和实践相结合 B、和人民群众紧密地联系在一起 C、自我批评 D、原则性与灵活性相结合 E、典型示范与普遍推行相结合 2、中国革命必须走农村包围城市的道路，其主要依据是（） A、中国是一个半殖民地半封建大国，经济政治发展的不平衡 B、农村人口占全国人口的绝大多数，农民是革命的主力军 C、大革命失败的深刻教训 D、敌强我弱的形势，广大农村是敌人统治的薄弱环节 E、列宁关于民族殖民地问题的理论 3、在实现农业合作化的过程中，根据自愿互利的原则，采取的循序渐进的步骤是（） A.互助组 B.初级社 C.高级社 D.协作组 4、发展才是硬道理的依据是（）。

徐州工程学院副教授专业技术资格条件

徐州工程学院副教授专业技术资格条件 为适应我校建设高水平应用型大学对师资队伍的要求，进一步完善和规范教师专业技术职务评聘工作，提升教师队伍专业技术整体水平，根据《江苏省高等学校副教授资格条件（试行）》，结合我校实际情况，特制定徐州工程学院副教授专业技术职务资格条件。 第一章总则 第一条资格标准 具有本学科系统而坚实的理论基础和专业基础，具有较高的理论研究水平，能及时掌握本学科发展前沿的动态，不断拓宽知识面，不断更新知识结构，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有较高的学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。具有较强的教学能力，教学业绩突出，教书育人；具有外语和计算机信息技术应用的能力；具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条适用范围 本资格条件适用于徐州工程学院在职在岗的教师。 第二章申报条件 第三条政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道

德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，综合考核在合格（称职）以上。 任现职期间，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。 （一）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。 （二）受记过以上处分者，延迟2年以上。 （三）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任专业技术职务资格。 第四条学历、资历要求 必须具备下列条件之一： （一）获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。 （二）具有大学本科以上学历或学士以上学位，取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上（40周岁以下晋升副教授职务必须具备博士学位）。 第五条继续教育要求 任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求，结合所从事的教学与科研工作需要，完成所在学院的进修计划及任务和其他继续教育任务，达到规定的要求。应通过各种形式的学习，不断提升外语水平和计算机应用能力。根据所从事教学、科研工作特点，到基层进行社会服务、社会实践。为提高教师专业水平和业务能力，各二级学院须根据实际情况制定教师实践锻炼计划，文科教师到基层开展1年以上的社会实践，理工科教师到工矿企业开展1年以上的工程实践、专业实践，实

徐州工程学院

徐州工程学院 第六届教职工趣味比赛规程 一、比赛时间：5月13---14日 二、比赛地点：城南校区体育场和体育馆 三、参赛单位：各学院分工会、机关党委 四、项目设置： 1）集体2）个人 （一）集体项目 1.托乒乓球接力跑 2.赶篮球接力跑 3.运球投篮接力 4.捆绑协力战 5.集体踢大毽子 6.滚轮胎过独木桥接力 （二）个人、项目（分各年龄阶段填报） 五、报名办法： 1.集体项目: 每项限报一个队，参赛运动员每人可兼报集体参赛项目 3项。 2.个人项目：每人限报1项。 3.各单位将报名表于4月25日前报送到校工会，同时请把报名表以 电子稿件发送到校工会。邮箱：gh@ 六、录取名次与计分办法： 1.个人参赛项目取前8名，如某项不足8人，且5人（含5人）以上，取前3名；如某项不足5人，取1名，（比赛点录时，只有一名运动员参赛，则取消该项目）。 2.名次计分，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。 3.团体参赛项目取前6名。如某项不足6队，名次减一入取，只报 一队的项目取消该项比赛。 七、奖励： 〈1〉以各单位参加项目团体得分累计前6名的单位，校工会将给予一定金额的奖励。（如遇两队或两队以上得分相等，则以获第一名多的队名次列前，余类推。）

〈2〉另设优秀组织奖10名。校工会将给予一定金额的奖励。 八、有关要求： 1.运动员必须服从大会组织安排，遵守竞赛规则。 2.运动员必须在赛前15分钟到达指定赛场报到，点名不到者，作弃权论处。 3．运动员必须是在职教职工（包括人事代理、外交聘任教师）身体健康者均可报名参加。 4.运动会期间全体教职工不得无故缺席，校人事处将进行考勤。 5.运动员在参加比赛时，不准穿皮鞋进入塑胶跑道。 6.运动员报名表请认真规范填写。 7. 运动员在参加比赛前,必须做好准备活动，注意安全！ 九：大会纪律： 1、运动会期间，全校教职工要按时到场，如果下雨无法进行比赛， 请教师按原课表上课。 2、裁判员和工作人员须提前20分钟到达各自岗位，做好准备。裁判 员要严格履行裁判职责，做到积极、稳妥、公正和准确。（裁判员全部由体育学院负责） 趣味比赛项目规则 一、集体项目 （一）持拍托乒乓球接力跑 男女混合项目，每队4人，2男2女。运动员持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑30米折返（计60米）交给下一个人接力，以最后一个人到达终点（起跑处）计算成绩，用时少的队名次列前。该运动员如中途球落地，则该队员拾球返回起点重赛（否则该队不计成绩）。 （二）赶篮球接力跑 男女混合项目，每队4人，2男2女。第一人手持木棒，赶篮球沿

徐州工程学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：徐州工程学院

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是徐州工程学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。徐州工程学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在徐州工程学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在徐州工程学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任徐州工程学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

徐州工程学院本科生转专业实施办法

徐州工程学院本科生转专业实施办法 第一章总则 第一条为了充分体现“以人为本”的教育理念，调动广大学生主动学习的积极性，激发学习兴趣，不断提高人才培养质量，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）和江苏省教育厅《关于加强普通高等学校学生转专业工作管理的指导意见》（苏教学〔20XX〕20号）、《关于进一步加强和规范普通高等学校学生转专业工作管理的通知》（苏教学〔20XX〕8号），以及《徐州工程学院学生管理规定》（徐工院学发〔20XX〕11号）等文件精神，结合学校实际，特制定本实施办法。 第二条本实施办法适用徐州工程学院全日制本科生。 第二章基本原则 第三条坚持公开、公平、公正的原则，接受学校纪检监察部门和群众的监督。 第四条学校对转专业工作进行宏观指导，对就业率低和教学资源不足的专业将从严控制转入人数。 第五条学校给学生提供两次转专业机会，分别为第一学期末和第二学期末。第二学期末，学生申请转入专业不能跨文科（含经济、管理）类专业和理工类专业。 第六条第一学期末，每个专业计划接收转入人数不低于本专业现有人数的20%。 第七条第二学期末，每个专业计划接收转入人数不低于本专业现有人数的5%。 第八条招生时国家已有明确规定不能转专业的，如定向生、国防生等；未经全国统一高考招收的特殊录取类型学生不能转专业，如对口单招、专转本、高职本科衔接（3+2）、中职本科衔接（3+4）等。 第九条设计学类专业（含动画专业）、体育学类专业学生只能在本学科类所属专业间互转；中外合作办学专业学生只能在同语种中外合作专业间互转。 第十条申请转专业的学生需参加学校统一组织的选拔考试，第一学期末，转入理学、工学、农学、经济学、管理学各专业的加试《高等数学》，转入文学、教育学、艺术学各专业的加试《大学语文》；第二学期末，需参加转入专业指定的专业基础课考试。考试成绩按百分制记载，根据各专业计划转入人数，按学生考试成绩由高到低拟定转专业学生名单，考试成绩不及格者不能转专业。 第三章申请资格 第十一条申请转专业的学生须符合以下条件： （一）思想品德优良，遵纪守法，勤奋学习，成绩优良； （二）申请转入英语专业的学生，高考英语成绩必须达到当年英语专业录取的最低线； （三）申请第一学期末转专业的学生，第一学期综合素质测评和所修课程平均学分绩点排名均在本专业学生的前80%以内，且无不及格课程； （四）申请第二学期末转专业的学生，第一学年综合素质测评和所修课程平均学分绩点排名均在本专业学生的前40%以内，且无不及格课程； （五）符合国家明确规定或因患某种疾病、有生理缺陷，经学校确认需要转专业的学生，不受上述条件限制。 第十二条有下列情况之一者，原则上不予考虑转专业： （一）入学未满一学期的； （二）转学或已转过一次专业的；

徐州工程学院大学英语(二)考试大纲

徐州工程学院大学英语（二）考试大纲 《大学英语》期末综合考试属于学业成绩测试 (Achievement Test)，它旨在考核学生对《大学英语》（二）所规定的各项语言知识、技能的掌握程度。本考试大纲的制定原则：依据徐州工程学院《大学英语B教学大纲》所规定的各项具体要求,结合我校正在使用的几套大学英语主导教材以及我校学生实际情况而制定。 一、评价目标 学生通过学习，应掌握下列语言知识和技能： （一）语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2.词汇 领会式掌握2950单词，其中复用式掌握1900词及由这些单词构成的常用词组，要求能正确拼写，英汉互译并掌握其基本用法。 （二）语言技能 1．听力理解能力：能听懂词汇量在２０００个单词左右，语速为每分钟１００个单词的日常生活对话及一般性短文，能够抓住文章的大意并简单回答问题，听两遍，理解的正确率要达到８０％。 2. 口语表达能力：能就一熟悉的主题流利地发表意见，阐述观点；能对图

片或与所学课文有关的内容进行连续5分钟左右的陈述。（不单独进行口语考试，但是此技能将在听力试题中体现。） 3. 阅读：能运用学到的词汇和语法结构以及基本阅读技能，正确理解与课文难度相仿的文章。阅读速度达到每分钟65词，准确率７０％以上（难度及阅读量高于Ｉ级）。 4. 翻译能力：能运用已学语言知识及技能，将教材中 (主要为综合教程) 的常用句或短文从汉语译成英语或从英语译成汉语。翻译速度每小时为：英译汉250词；汉译英200词。译文达意，无重大语言错误。 5．写作：写：注重英语段落的训练，加强从句子的运用逐步提高到段落的过度，培养学生段落写作的能力，力求达到用词准确，语法概念清楚，句子结构准确、多样、句与句之间过渡自然，流畅，逻辑关系正确。 二、考试形式、考试内容与试卷结构 （一）考试形式 大学英语考试采取闭卷、书面考试； 考试时间为120分钟。 （二）考试内容 本级考试包括六个部分：一、听力理解（Part I: Listening Comprehension）； 二、阅读理解（Part II: Reading Comprehension 包括快速阅读和篇章阅读）； 三、语法结构和词汇（Part III: Vocabulary and Structure）四、完形填空（Part IV: Cloze）; 五、;翻译（Part V: Translation）六、写作（Writing）。 第一部分：听力理解部分分值比例为20%；其中听力对话10%，听力短文10%。

徐州工程学院数学分析试卷

工程学院模拟试卷1 一、填空题（4分×7=28分） 1、函数) 32(22 ),(y x e y x f +-=定义域为 ，它是 点集。 2、 = -+++→11lim 2 2 2 2) 0,0(),(y x y x y x 。 3、函数3 2),,(yz xy z y x f +=在点(2,-1,1)处沿 方向是f 的值增长最快 的方向，其变化率为 。 4、函数))((y x x f y ≠=由方程 x y arctg y x =+22ln 确定，则= dx dy 。 5、 = -Γ)25( 。 6、??= 2 2 2 x y dy e dx 。 7、函数 ?????=≠=000 sin )(y y y xy x f 不连续点的集合为 。 二、选择题（3分×4=12分） 1、二元函数 ??? ??=≠+=)0,0(),(0) 0,0(),(),(2 2y x y x y x xy y x f 在(0,0)处 （ ） A. 连续，偏导数存在 B.连续，偏导数不存在 C. 不连续，偏导数存在 D.不连续，偏导数不存在 2、设函数),(y x f 在点(0,0)附近有定义，且1)0,0(,3)0,0(='='y x f f ，则（ ） A. dy dx dz +=3)0,0( B.曲面))0,0(,0,0(),(f y x f z 在点=的法向量为(3,1,1) C.曲线?? ?==0 ) ,(y y x f z ))0,0(,0,0(f 在点的切向量为(1,0,3) D.曲线?? ?==0 ) ,(y y x f z ))0,0(,0,0(f 在点的切向量为(3,0,1) 3、已知2 )()(y x ydy dx ay x +++为某函数的全微分，则a 等于（ ） A. –1 B. 0 C. 1 D. 2 4、设空间区域0,0,0:0 :2 22222 2221≥≥≥≤++≥≤++z y x R z y x V z R z y x V 则（ ）

徐州工程学院毕业设计(论文)开

徐州工程学院毕业设计(论文)开题报告 江苏省徐州市乔湖西尚仕名邸6#住宅楼题目选题类型工程设计型招标文件编制 一、选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况, 说明选题目的、意义，列出主要参考文献): 1.选题的背景及意义 本招标文件的编制是结合江苏省徐州市乔湖西项目A地块尚仕名邸6#住宅楼进行编制的。招标文件作为整个招投标活动中比较重要的信息，其编制的好坏，决定着招投标活动的成败和招标项目的实施。 招标文件是指招标人向投标人提供的为进行投标工作而告知和要求的书面材料。招标是一种预约采购，因此招标文件就是一种要约，招标文件就是要把采购的各种要求、全部的条件，以约定的形式在标书中确定。所以，招标文件的作用在于，阐明采购标的性质，通过招标活动将依据的规则和程序，告知订立合同的条件。招标文件既是投标人编制投标文件的依据，也是采购人与中标供应商签订合同的基础和依据。招标文件在整个过程中起着至关重要的作用。如果说，政府采购目录和标准是政府采购工作的基础性文体，那么，招标文件则是政府采购工作的关键性文体。因此，招标采购单位应十分重视编制招标文件的工作，并本着公平、公正的原则，是招标文件严密、周到、细致、易解、规范。 好的招标文件编制，有利于控制工程投资。国际国内历年的工程招投标证明，经过工程招投标的工程，最终造价可节省约8%。这些费用的节省主要来自于施工技术的提高、施工组织的更加合理化。此外能够减少交易费用，节省人力、物力、财力，从而使工程造价有所降低。也有利于鼓励施工企业公平竞争，不断降低社会平均劳动消耗水平。施工单位之间竞争的更加公开、公平、公正，对施工单位是冲击又是一种激励(可促进企业加强内部管理(提高生产效率，保证工程质量。已建工程是企业的业绩，以后不仅会对其资质的评估起到作用，而且对其以后承接其他项目有至关重要的影响，因而企业会将工程质量放到重要位置。还有利于形成由市场定价的价格体制，使工程造价更加趋于合理。更有利于供求双方更好地相互选择，使工程造价更加符合价值基础。利于规范价格行为，使公开、公平、公正的原则得以贯彻并预防职务犯罪和商业犯罪。 2/12页 2. 国内外研究现状 随着《中华人民共和国招标投标法》的深入实施，建设市场已形成政府依法监督，招投标活动当事人在建设工程交易中心依据法定程序进行交易活动，各中介组织提供全方位服务的市场运行格局，我国的招标投标制度也日益成熟。 市场准入、市场竞争、市场交易等规则趋于规范和完善。企业资质和人员资格管理逐步完善，工程项目经理动态管理;市场公平竞争规则通过不断的实施更加具体和细化。建设工程交易中心为保障招标程序规范合法、保证招标全过程公开、公平和公正，确保进场交易各方主体的合法权益得到保护做了大量工作，并在实施中不断改进。 招标代理机构是建筑市场和招标投标活动中不可缺少的重要力量，随着我国建设市场的健康发展和招标制度的完善，招标代理机构在数量和质量上得到很大发展，同时也将推动我国的招标投标制度尽快同国际惯例接轨。 工程量清单计价是目前国际上通行的做法，如英联邦等许多国家、地区和世界银行等国际金融组织均采用这种模式。我国加入WTO后，建设市场进一步对外开放，采用国际上通行的做法，实行招标工程的工程量清单计价，有利于增进国际经济来往，有利于促进我国经济的发展，有利于提高施工企业的管理水平和进入国家市场承包工程。实行工程量清单计价，工程量清单作为招标文件和合同文件的重要组成成分，对避免招标中弄虚作假和暗箱操作以及保证工程款的结算支付都会起到重要的作用。所以说，工程量清单与招标文件有着密切关

徐州工程学院试卷1

徐州工程学院试卷 —学年度第学期课程名称《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 试卷类型考试形式考试时间分钟 命题人年月日使用班级 教研室主任年月日教学院长年月日 姓名班级学号 题号一二三四五六七八总分 总分10 20 30 25 15 100 得分 一、单项选择题（共10题，每小题1分，共10分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的）。 1、毛泽东之所以提出要实现马克思主义中国化，缘于（）。 A.实事求是 B.反对左倾教条主义 C.中国革命进程中正反两个方面的实践经验 D.反对右倾投降主义 2、中国革命的主要斗争形式是（） A.政治斗争 B.武装斗争 C.合法斗争 D.秘密斗争 3、在中国大陆，剥削制度被消灭的标志是（） A.新中国建立 B.全国大陆地区的解放统一 C.土地革命运动的完成 D.社会主义改造的完成 4、先进生产力的集中体现和主要标志是（）。 A．高水平的国内生产总值B．高速发展的国民经济 C．科学技术D．高素质的劳动者 5、坚持四项基本原则，最核心的是坚持（） A．社会主义道路B．共产党的领导 C．人民民主专政D．马列主义、毛泽东思想 6、社会主义的基本矛盾是（） A.敌我矛盾 B.人民内部矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.生产关系和生产力之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾 7、个人收入分配要坚持效率优先、兼顾公平的原则，这一原则的含义是指（） A．既要防止收入过分悬殊，又要防止平均主义 B．既要鼓励先进、促进效率，合理拉开收入差距，又要防止两极分化，逐步实现共同富裕C．既要让一部分人先富起来，又要提倡先富帮后富 D．人民生活水平既要不断提高，又要依法纳税 8、我国实行的人民民主专政和人民代表大会制度是人民奋斗的成果和历史的选择，它们的核心内容

徐州工程学院新校区扩建项目可行性研究报告

徐州工程学院新校区扩建项目可行性研究报告 第一章总论 一、项目概况 1、项目名称：徐州工程学院新校区扩建项目 2、项目地点：徐州XX区XX县XX路 3、建设单位：徐州工程学院 4、项目简介：项目用地面积为1500亩，总建筑面积为40万平方米，绿地率大于25%。主要建设内容有教学楼、科技电教楼、图书馆、综合办公楼、食堂礼堂、学生宿舍、教师住宅以及配套的其它辅助建筑和设施、运动场、道路、绿化工程等。 二、可研报告编制依据和研究范围 1、编制依据 （1）新修订的《教育法》。 （2）教育部关于进一步加强高等院校校舍建设与管理工作的通知。 （3）高等院校建设标准。 （4）国家发改委关于建设项目可行性研究报告编制内容和深度的有关规定。 （5）徐州工程学院规划条件图则。 （6）项目单位提供的有关资料。 2、研究范围 本可研报告的研究范围如下：项目建设背景和建设的必要性分析、 学校生源分析、建设场址和建设条件分析、建设规模和建设方案论证、环境保护、节能节水措施研究、组织机构与项目管理、招标方式、投资估算和资金筹措方案、财务分析和项目效益评价、可行性研究结论与建议。 第二章项目背景及建设的必要性 一、项目背景 （一）××区教育资源状况 全区现有各级各类学校102所。其中小学73所，初级中学40所，高级中学7所，完全中学4所，职业教育中心校、电大、进修学校、特殊教育学校各1所。校区、教学点26个，省三星级以上高级中学10所，优质初中26所，优质小学31所，各类特色学校80所。年内招收新生51 375名 毕业学生52 798名，年末在校学生198 210名，含在园幼儿和流动少年儿童。教职工9 819名，其中专任教师8 321名。全区学前三年入园率达99.2% 残疾儿童入学率为100%。小学、初中的各项教育教学指标继续保持在较高水平。初中毕业生升学率为97.04% 高考录取率为96.08%，其中本科录取率70.11%；职业学校学生中级工达级率95%，毕业生就业率96%。职业学校学生参加对口高考共有357人被录取，其中本科110人。全年有20万人次接受各类岗位和实用技术培训教育。 （二）××区教育事业发展状况及存在的问题、改进措施 1、发展状况 （1）德育为首 全区各校均能坚持德育为首，健全教育网络，多渠道、多形式规范学生行为，培养学生品行。特别是普遍重视建设文明整洁的校园环境，努力营造团结进取的校园文化氛围，构建以教师为本、学生为本的和谐人文环境，受到家长及社会的好评。

徐州工程学院本科专业人才培养方案管理办法

徐州工程学院本科专业人才培养方案管理办法 徐工院教发[2018]3号 人才培养方案是高校组织教学活动、实现人才培养目标的纲领性文件，是学校办学理念和办学定位的集中体现和实现途径，是安排教学任务、组织教学活动、实施教学管理和保障教学质量的基本依据。为进一步规范和加强人才培养方案的管理与实施，特制本办法。 一、制订原则 依据经济社会发展需要、学校办学定位和人才培养目标要求，根据学校人才培养方案制订指导意见、学科发展和专业特点制订专业人才培养方案。各专业人才培养方案原则上应在实施一个周期后进行一次全面修订；学校可以根据执行情况与效果，适时组织修订各专业人才培养方案。 二、制订程序 1．学校根据高等教育改革及经济社会发展趋势，在充分论证的基础上提出人才培养方案制订的指导性意见。人才培养方案的制订工作由教务处组织，各二级学院具体实施。 2．二级学院根据指导性意见组织各专业调研与论证，准确把握专业发展动态，广泛听取行业专家意见，在各专业教学指导委员会的指导下制订人才培养方案。 3．二级学院组织专家对拟订的专业人才培养方案进行审议、论证，经学院教学指导委员会审定后报教务处。 4．教务处整理、汇总各专业培养方案，经学校教学指导委员会审议通过，报校长审批后执行。

5．人才培养方案确定后，各二级学院根据学校教学大纲制定的指导性意见，组织教师制订相关课程的教学大纲。 6．新增专业人才培养方案应依据学校现有文件要求及时制订。 三、实施执行 1. 人才培养方案的执行由教务处统一组织、协调和监督，各二级学院负责具体实施。教学任务安排应严格依据专业人才培养方案，由相关教学单位归口承担。 2. 课程归口单位负责组织落实教学任务。任何单位和个人不得推诿或擅自调整培养方案中规定的教学任务。 3. 全校通识选修课教学任务由教务处组织安排，二级学院（部门）协助承担。 4. 二级学院应严格按照人才培养方案，落实每学期教学计划，确保教学活动有序开展。 5. 相关部门、学院通过教学质量评估、教学督导、教学检查、领导听课、学生座谈会等方式加强对人才培养方案实施情况的监管，确保人才培养质量。 6. 二级学院应及时向学生公布并解读专业人才培养方案，指导学生做好学业规划。 四、方案调整 1. 经学校批准执行的培养方案必须保持相对稳定，正在执行的和已经执行的培养方案，不得随意修改和调整。 2. 确因社会发展、科技进步、人才需求以及教学改革需要调整的，在不涉及指导思想、基本原则、主体框架等方面的前提下，允许适当调整，调整后的总学分、总学时原则上应保持不变。

徐州工程学院人才引进暂行办法

徐州工程学院人才引进暂行办法 为进一步做好人才引进工作，特制定本办法。 一、引进原则 （一）人才引进必须服从、服务于学科和专业建设发展需要， 优先引进重点建设学科、特色学科和新兴学科急需的优秀人才。 （二）引进的人才应具有硕、博士学位或副教授及以上专业技术职务，具有良好的职业道德、较强的教学、科研水平和合作精神，身体健康。 （三）引进人才的年龄：具有学科或学术带头人条件者不超过55周岁；具有正高级职称者不超过50周岁；具有博士学位的副高级职称者不超过45周岁；具有博士学位者不超过40周岁；具有硕士学位者不超过35周岁。 （四）积极探索、实践各种柔性引进模式。 二、组织领导 （一）校人事工作领导小组负责研究制定人才引进政策，审定年度引进计划，确定引进人员。 （二）各学院成立由院领导和教师代表组成的人才引进工作领导小组，负责制定本学院人才引进计划，开展人才引进的各项具体工作。 （三）人事处负责人才引进具体管理工作和校人才引进专项基金的管理使用。人才引进专项基金主要用于支付招聘费、宣传费、安家补贴、专项补贴、购房补贴及人才引进过程中的相关配套费用等。

（四）财务处根据年度人才引进计划，做出相关经费年度预算安排，保证引进人才所需各项经费。 （五）科研处根据人才引进计划，做出有关科研启动费的财务预算，并负责引进人员科研启动费的管理。 （六）教务处负责协调解决引进人员的实验用房和仪器设备的购置与管理等。 （七）总务处负责落实引进人员的过渡住房、办公用房及办公设备等。 （八）纪律监察部门负责对人才引进过程进行监督。 三、引进程序 （一）制定计划。各学院根据师资队伍建设规划、教师编制等情况制定年度人才引进计划，经人事处审核后报主管校领导和校人事工作领导小组审批后实施。 （二）信息发布。通过电视、报纸、网络等媒体对外发布人才引进招聘信息。 （三）信息采集。通过参加人才招聘会、接收e-mail、传真、电话、信函及登门拜访等方式，广泛采集人才信息。 （四）资格审查。各学院对采集到的人才信息资料进行初步审查，如：学历、学位、专业技术职务证书、各类获奖证书、科研成果、应届硕、博士生推荐表等，根据年度人才引进计划提出参加考试人员名单，经人事处审核后报主管校领导和校人事工作领导小组审批。 （五）考试考核。各学院人才引进工作领导小组通过面试、试讲、

2015-2016 徐州工程学院管理学原理试卷A标准答案

徐州工程学院试卷A标准答案 2015 — 2016 学年第一学期课程名称管理学原理一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共计15分) 二、多项选择题（本大题共7题，每小题2分，共计14分）

计算（6分） E1=270×0.5+150×0.3+（-80）×0.2-100=135+45-16-100=64（万元） E2=160×0.5+80×0.3+（-40）×0.2=80+24-8-50=46（万元） E3=90×0.5+40×0.3=45+12=57（万元） 因为E1值最大，所以应选择方案一：扩建。 六、案例分析题(本大题共2小题，共25分) 1.（1）启明公司目前的组织结构是直线一一参谋型组织结构。（2分） 参谋型组织结构的特点：集中统一指挥、决策迅速，分工细密，职责分明，效率较高，稳定性高，在外部环境变化不大的情况下，易于发挥组织的集团效率。但下级部门的主动性和积极性的发挥受到限制；部门之间互通情报少；各参谋部门和直线指挥部门之间的目标不统一；难于从组织内部培养熟悉全面情况的管理人员；组织适应性较差。（5分） （2）公司目前适合采用事业部制组织（2 分）。 启明公司应在事业部制组织结构下，实行总经理集中领导下的分权管理，公司应成立个人电脑、手机、房地产、餐饮等事业部，由各事业部经理负责产品的全部业务，实行独立经营、单独核算（3分）。 启明公司总经理保持重大人事决策、财务控制以及监督等权力。个人电脑、手机、房地产、餐饮等事业部经理在总公司统一管理下，负责本事业部的采购、研发、生产、销售等工作。实行“集中决策、分散经营”，进行分权管理（3分）。 2.（1）张凡会变得不满，工作动力会减少，工作积极性会降低；（1分） 可以用过程激励理论中的公平理论解释张凡的困惑；（1分） 公平理论认为职工被激励的程度不仅受其所得绝对报酬的影响，而且也受到相对报酬的影响。张凡将他的收入和类似职工的收入比较，结果感觉不公平，影响他积极性的发挥。（2分）（2）不会，因为使张凡产生不公平感的根本原因没有得到解决。（2分） （3）可以对张凡进行公平心理的疏导，引导其实力正确的公平观：绝对的公平是不存在的，不要盲目攀比；不公平感是张凡纯主观的比较，他应当多听听别人的看法，多了解了解周围的环境，可能看待问题就很客观了；不要按酬付劳，按酬付劳必然会造成公平问题的恶性循环。（4分）

徐州工程学院

徐州工程学院“专转本”自主招生 基础知识综合考试大纲 第一部分考试说明 一、基础知识综合考试基本内容为《计算机基础》和《英语》两大部分。试卷总分为100分，其中《计算机基础》部分占50 分，《英语》部分占50分。《计算机基础》试卷基本题型包括单项选择题、判断题、填空题和简述题。大纲中要求熟悉和掌握的内容是考试重点。《英语》试卷基本题型包括阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、翻译、作文等五部分。 二、考试时间：120分钟。 三、考核形式：闭卷笔试。 第二部分考试大纲 《计算机基础》部分 一、内容目录 （一）概述 （二）计算机硬件知识 （三）计算机软件知识 （四）数字媒体及其应用 （五）计算机网络知识 （六）数据库技术及应用 二、考核内容与要求 （一）概述 1．计算机的特点 了解计算机的发展，计算机与计算思维的关系，未来新型计算机及计算机新技术；熟悉计算思维的概念与特征，划分计算机时代的主要元器件（电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路）的特点；掌握摩尔定律。 2．计算机的分类及应用 了解计算机的分类、应用领域；掌握计算机病毒的特征及预防病毒的方法；熟悉计算机使用者在信息社会应遵守的职业道德规范和承担的社会责任。

3．信息技术 了解信息技术的内容及发展，典型的信息系统；熟悉数据在计算机中的表示方法，信息编码及基本编码规则；掌握不同进制之间的转换方法，正、负整数的原码、反码、补码的表示方法及补码运算；掌握浮点数（尾数和阶码）的表示方法；信息检索的方法；熟悉不同数制之间的转换方法，西文字符的表示方法及ASCII码。 （二）计算机硬件知识 1．计算机硬件系统的组成 了解计冯.诺依曼计算机体系结构，微处理器的特点、应用及发展；掌握运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备的主要功能。 2．计算机工作原理 了解指令与程序的概念；掌握指令组成（操作数和操作码）、指令的类型（数据传送、算术运算、逻辑运算、移位运算、控制转移等），指令的执行过程（取出指令、分析指令、执行指令、修改程序计数器的值）；熟悉计算机工作原理。 3．CPU结构与性能指标 掌握CPU的结构；熟悉CPU的性能指标（主频、前端总线、字长、高速缓存容量、制造工艺）。 4．主板组成 熟悉主板的组成（芯片组、南桥、北桥、CPU接口、内存插槽、IDE接口、PCI插槽、SATA接口、USB接口）。 5．内存储器与外存储器 了解硬盘的工作原理，掌握内存储器（RAM、ROM和Cache）的特点。熟悉外存储器（硬盘、光盘、移动存储设备）的性能。 6．总线及主要技术指标 了解总线的分类（内部总线、系统总线和外部总线）及总线标准，（I/O总线标准ISA、EISA、PCI、AGP、PCI-E，外部总线标准RS-232-C、RS-485、IEEE-488、USB）。掌握总线的性能指标（总线宽度、总线工作频率、单次数据传输周期、总线的带宽）；熟悉主流的I/O接口类型（并行、串行、USB、SATA接口）。 7．PC常用外设 熟悉PC常用输入设备（键盘、鼠标、触摸屏、扫描仪、数字化仪，条形码读入器）的特点；熟悉常用输出设备（显示器、打印机、投影仪，绘图仪）的特点及性能。 （三）计算机软件知识 1．软件的特性与分类

在全校学生工作会议上的讲话 - 徐州工程学院

在全校学生工作会议上的讲话 花长友 （2010年4月21日） 同志们： 经过认真的筹备，全校学生工作会议今天在这里召开了。这次学生工作会议，是在我校处于新的发展形势下召开的旨在全面加强学生工作的一次十分重要的会议。校党委对这次会议高度重视，党委常委会多次研究筹备工作。刚才，沈书记在讲话中对近年来我校学生工作进行了总结，对取得的主要成绩和基本经验进行了总结和概括，并对下一步如何做好学生工作进行了部署；六个单位和个人代表分别作了大会交流发言，从不同侧面介绍了学生工作的做法和经验；优秀辅导员、班主任以及学风建设先进集体和个人、三好学生、优秀学生干部受到了表彰。会议开得很好，达到了预期的效果。特别是这次会议我们请校、院学生会干部参加，目的让学生知道学校将为学生的成长做些生么，学校对学生的期待是什么，也让我们的学生把会议精神带回去，思考我们学生该如何做。 近年来，我校的办学规模迅速扩张，办学层次逐步提高，学生人数增加、多校区办学格局、本专科兼有的学生结构等因素使学生工作面临新的形势和挑战。同时，在学生工作队伍、工作机制、硬件设施等方面还有待进一步健全和完善，

给学生管理工作带来一定的困难。面对这些情况，学校党政高度重视，师生员工共同努力，特别是全校从事学生工作的同志，在压力下工作，在探索中前进，在规范中创新，学生的教育管理和服务既注重打牢基础，有力求形成特色，学生工作取得了较为显著的成绩，为学校提升人才培养质量，促进又好又快发展作出了积极的贡献。 当然，在看到学生工作取得成绩的同时，我们必须看到，我校学生工作在某些方面还不同程度地存在一些困难和问题。“全员育人、全程育人、全方位育人”和“以学生为本”的意识在一些同志思想上树得不够牢固，在教书与育人关系的处理上还存在一些问题，教育为主、德育为先的要求尚未得到全面落实，辅导员、班主任队伍建设还需进一步加强，学生工作的大格局尚未形成。这些问题的存在，在一定程度上制约了学生工作的开展，使学生工作也呈现出发展不平衡的情况，影响了学生工作整体水平的提升，这些都是要在今后的学生工作中必须加以克服和解决的。 目前，我校正处在上升和发展时期，对学校各项事业提出了更高的要求，也给我们学生管理工作提出了新的任务。就如何做好学生工作，我讲几点意见，供同志们参考。 一、认清形势，把握大局，切实增强做好学生工作的主动性、紧迫性和针对性 当前，国际国内形势的发展与高等教育改革的不断深化，既为我们进一步做好学生工作提供了难得的机遇，又使学生

徐州工程学院试卷AB及答案

徐州工程学院试卷 2007—2008学年第1学期课程名称管理学原理试卷类型 A 考试形式闭卷考试时间 100 分钟 命题人伍硕杨文超 2007 年 12 月 20 日 教研室主任(签字) 2007 年 12 月 30 日 使用班级 07信管①②；07会计①②③；07市场营销①②；07财管①②单 教学院长(签字) 年月日 班级学号姓名 （所有答案都要写在答题纸上，答题纸附后；试卷和答题纸均要上交） 一、名词解释（共4小题，每题3分，共计12分） 1.控制 2.组织文化 3.目标管理 4.管理创新 二、选择题（共15小题，每题1分，共计15分） 1.科学管理理论的创始人是 A.梅奥 B.法约尔 C.泰罗 D.西蒙 2.在公司制企业中，总经理的职责被界定为执行董事会制定的政策。对总经理这样的管理者，下列何种说法最恰当？ A.这样的管理着一定不拥有公司的股票 B.这样的管理者只负责操作性的作业工作，不做任何决策 C.这样的管理者主要负责管理决策 D.这样的管理者负责公司所有经营管理问题的决策，但职工思想政治工作除外 3.组织设计最为重要的基础工作是 A.部门划分与结构形成

B.职务设计与人员调配 C.管理人员的素质和能力 D.职务设计与分析 4.非管理性事务的增多会使管理幅度 A.增加 B.不变 C.减少 D.扩大 5.如果你是一位公司的总经理，当你发现公司中存在许多小团体时，你的态度是 A.立即宣布这些小团体为非法，予以取缔 B.深入调查，找出小团体的领导人，向他们提出警告，不要搞小团体 C.只要小团体的存在不影响公司的正常运行，可以对其不闻不问，听之任之 D.正视小团体的客观存在性，允许.乃至鼓励其存在，对其行为加以积极引导 6.许多从小到大发展起来的企业，在其企业发展的初期采用的是直线制形式的组织结构，这种结构所在地具有的最大优点是 A.能够充分发挥专家的作用，提高企业的经营效益 B.加强了横向联系，能够提高专业人才与专用设备的利用率 C.每个下级能够得到多个上级的工作指导，管理工作深入细致 D.命令统一，指挥灵活，决策迅速，管理效益提高 7.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门? A.职能 B.产品 C.地区 D.矩阵结构 8.汪力是一民营企业的职员，他工作中经常接到来自上边的两个有时甚至相互冲突的命令。以下哪种说法指出了导致这一现象的最本质原因？ A.该公司在组织设计上采取了职能型结构 B.该公司在组织运作中出现了越级指挥问题 C.该公司的组织层次设计过多 D.该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则 9.MIS是（）的英文缩写。 A.管理信息 B.管理系统

徐州工程学院试卷

徐州工程学院试卷 —学年第学期课程名称成本会计学 试卷类型考试形式闭卷考试时间 100 分钟 命题人年月日教研室主任(签字) 年 月日 使用班级教学院长(签字) 年 月日 1．按产品的理论成本，不应计入产品成本的是（）。 A．生产管理人员工资B．废品损失 C．生产用动力 D．设备维修费用 2．对本期生产经营性支出，为了正确地计算产品的生产成本，应划清的界限是（）。 A．生产成本和制造费用B．生产成本和期间费用 C．制造费用和管理费用D．管理费用和财务费用 3．可以计入“直接材料”成本项目的材料费用是（）。 A．为组织管理生产用的机物料B．为组织管理生产用的低值易耗品C．生产过程中间接耗用的材料D．直接用于生产过程中的原材料 4．辅助生产费用直接分配法的特点是将辅助生产费用（）。 A．直接计入“生产成本——辅助生产成本”科目 B．直接分配给所有受益的车间、部门 C．接分配给辅助生产以外的各受益单位 D．直接计入辅助生产提供的劳务成本 5．如果某种产品所耗原材料费用在产品成本中所占比重很大，在产品成本的确定可使用的方法（）。 A．约当产量法B．在产品按固定成本法 C．在产品按所耗原材料费用计算法D．在产品按完工产品成本法 6．采用分类法的目的是（）。 A．分类计算产品成本B．分品种计算产品成本 C．简化各类产品成本的计算工作D．简化各种产品成本的计算工作 7．产品成本计算的最基本的方法是（）。 A．分类法B．分步法C．分批法D．品种法 8．决定成本计算对象的因素是生产特点和（）。 A．成本计算实体B．成本计算时期

C．成本管理要求D．成本计算方法 9．在决策分析过程中，从各个备选方案中，选取最优方案而放弃次优方案所丧失的潜在收益为（）。 A．沉没成本B．机会成本C．现时成本D．付现成本 10．制造费用表的编制（）编制。 A．按年B．按季C．按月D．按旬 11．产品单位成本下降对成本降低指标的影响是（）。 A．成本降低额增加，成本降低率提高B．成本降低额减少，成本降低率不变 C．成本降低额增加，成本降低率减少D．成本降低额减少，成本降低率提高 12．工业企业的成本报表（）。 A．对外公布B．不对外公布 C．根据债权人和潜在投资人的要求，确定是否公布 D．根据企业经营管理的要求，确定是否公布 13．采用逐步结转分步法时，自制半成品入库应借记的科目是（）。 A．“生产成本”B．“基本生产成本”C．“自制半成品”D．“制造费用” 14．某车间按年度计划分配率分配制造费用，其分配率为5元/小时。5月份实际发生制造费用40000元，定额工时9000小时；5月初“制造费用”科目借方余额3000元。则5月份分配转入“生产成本”科目的金额是（）元。 A．37000 B．40000 C．43000 D．45000 15．某种产品发生不可修复废品后，如果有回收的废料，将会使该种产品的（）。 A．总成本降低，单位成本增加B．总成本增加，单位成本降低C．总成本与单位成本同时增加D．总成本与单位成本同时降低16．需要在各个成本核算对象之间分配的生产费用数额,是指（）。 A．期初在产品成本B．本期发生的生产费用 C．期末在产品成本 D．期初在产品成本加上本期发生的生产费用 17．某种产品的各项定额准确．稳定，且各月末在产品数量变化不大，为了简化成本计算工作，其生产费用在完工产品与在产品之间进行分配应采用（）。 A．在产品按定额成本计价法B．在产品按完工产品计算法 C．约当产量比例法D．定额比例法 18．下列分配方法中，不宜作为原材料费用分配方法的有（）。 A．重量分配法B．生产工人工时分配法 C．系数分配法D．定额耗用量比例分配法 19．分批法的成本核算对象是（）。 A．产品定单B．产品批别C．生产计划D．产品品种