美学离线作业选答案

《美学》课程作业答案（选做）第一编判断题 1美学是一门古老而又年轻的学科。2亚里士多德是美学之父。3十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。4十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。5康德的美学着作是《纯粹理性批判》。

1对。因为与审美活动同步产生，所以古老；因为它的命名很晚，所以年轻。 2错。鲍姆加敦才是美学之父 3错。阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。 4错。阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。 5错。康德的美学着作是《判断力批判》。

第二编判断题 1孔子认为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。 2儒家把音乐作为维护社会秩序的途径。 3“乐而不淫，哀而不伤”体现了儒家中和之美的审美理想。

4道家美学思想认为美需要艺术家努力创造。 5按道家思想，看不见的图像和听不见的声音也可以成为美的艺术。 6“清水出芙蓉，天然去雕饰”体现了道家的美学思想。 7乐记是儒家经典。 8乐记认为音乐与政治没有关系。 9中国传统美学认为最好的绘画应该能够画出最逼真的图像。 10好的书法家先在头脑中写字，再在纸面上写字。 11《人间词话》提出的境界说来源于西方的文学理论。12王国维美学思想主要是受西方影响而形成的。

1 错。孔子认为先秦的音乐作品《韶》是尽善尽美的。 2对。儒家对所有艺术都有这种要求。 3对。这两句话的意思都是不要过份。 4错。道家主张自然或道是美的根源，而人为的东西只能破坏美。 5对。因为道家主张有无相生的审美的辩证法。 6对。道家主

张自然是美的根源。 7对。乐记的音乐理论体现了儒家的思想。 8错。乐记认为“声音之道，与政通矣”。 9错。最好的绘画是最传神的绘画。 10对。王羲之主张书法应该“意在笔先”。 11错。“境界说”是王国维对中国古典美学“意境”和“韵味”的发展。 12错。影响王国维美学思想的既有西方近代思想，也有中国古典思想。

第三编判断题

1同样的审美经验是可以重复的。 2审美现象是指美的事物。 3审美就是对美的欣赏。4所有审美对象都是美的。 5是艺术都是美的 6艺术家创作的作品肯定是艺术品

7这件衣服设计独特，做工精美，就像一件艺术品 8绘画作品肯定是艺术品

9崇高是美的一种 10崇高的审美价值在于它使人的心境得到升华 11悲剧的意思就是悲惨可怜 12只要好人死亡，就是悲剧 13只有好人的毁灭和厄运，才产生悲剧性 14欣赏悲剧可以导致心理上的健康 15善恶报应的结局属于喜剧范畴 16喜剧是专门讽刺坏人坏事的 17滑稽就是闹剧 18丑没有审美价值

1错。审美经验不可重复。 2错。美不同于审美现象。 3错。审美的概念大于美的概念。4错。除了美，审美价值还有很多种。 5错。美只是艺术审美价值的一种 6错。从评价的意义看，只有具备审美价值的作品才是艺术品 7对。在评价意义上，任何有审美价值的人工产品都可以是艺术品 8错。从评价的意义看，只有具备审美价值的绘画作品才是艺术品 9错。崇高与美是两个不同的审美范畴 10对。使人的心境得到升华是崇高的审美价值之一 11错。无价值的东西所引起的可怜不是悲剧感 12错。好人死亡如果保存了有价值的东西，就不是悲剧 13错。坏人或一般人身上也有有价值的东西，其毁

灭也具有悲剧性 14对。通过欣赏悲剧，可以陶冶和净化人的心境。 15对。有一种喜剧就是以结局的善恶报应为标志的。 16错。好人身上也会发生喜剧性现象 17错。闹剧缺乏智慧性 18错。令人感兴趣的丑是有审美价值的。

简答题 1“艺术”这一概念通常在哪几种含义中使用？答案要点：“艺术”一词通常有四种用法：1、指精湛的技艺。2、指艺术品。3、指一种特有的有关艺术的价值。4、指艺术的活动。这四种用法中，第二种是误用，混淆了两种不同的概念。其他三种，则正是“艺术”概念的内含要素。

第四编判断题

1模仿论就是再现论。2艺术形象应该符合生活的真实性。3再现论和表现论的观点是完全一样的。4艺术语言是一种广义的语言。5艺术不等于技术。6从历史上看，技术在艺术中的作用越来越重要。7从历史上看，物质材料在艺术中的作用越来越重要。8诗歌不可以表达音乐中的情感。9电影不可以再现小说。

1错。模仿论在先，再现论在后。2错。艺术形象是一种创造。3错。二者在侧重点方面不一样。4对。它不同于我们口头表达和文字记录的语言。5对。除了技术外，艺术最主要的价值在于它的审美价值。6错。在古代，艺术就是技术；现在，技术成为艺术审美的一个次要因素了。7对。物质材料在现代艺术中的作用越来越重要8对。诗歌与音乐使用的语言不同，所以表达的情感也不同。9对。电影与文学使用的语言不同，不能互相再现。

简答题1、艺术语言有哪些特点？答案要点：感觉特征；表意性；有机性

第五编判断题

1绘画中的观看与日常生活中的观看是一样的。2观赏绘画主要是体会其中的线条、形状、色彩。3绘画可以超出平面，创造一个立体的世界。4中国古典音乐大部分是复调音乐。5奏鸣曲式中的呈示部主要是呈示音响结构的。6音乐的本质是通过语言表达出来的。7文学语言对应于人的听觉。8意识流与意识描写是一回事。9“巧笑倩兮，美目盼兮”两句之所以写得好，是因为它抓住了人物的肖像特点。

1错。绘画中的观看与日常生活中的观看不一样。2对。线条、形状、色彩是绘画语言的基本要素。3错。平面是绘画的限定性条件。4错。中国古典音乐大部分是单音音乐。5错。奏鸣曲式中的呈示部主要是呈示主题的。6错。音乐的本质只能通过音乐本身加以表达。7错。文学语言对应于人的多种感觉。8错。意识流是二十世纪出现的一种特殊的意识展示方式。9错。“巧笑倩兮，美目盼兮”两句之所以写得好，是因为它抓住了人物的动态特征。简答题1、绘画语言有哪几个主要要素？请作简要描述答案要点：

绘画语言有三个主要要素：一、线条。线条具有最丰富的二维（平面）空间表现力，可以显示出韵律感和生气，也能有力地显示出艺术家的风格与才气。二、形状。绘画是一种造型艺术，形状在绘画中承担着主要的造型功能，有圆形、三角形和方形几种基本样式。

三、色彩。色彩在以下三方面具有无可争辩的表现力。首先是显示物体的明暗关系。第二、色彩是描绘物体质感的主要方法。第三、也是最重要的，色彩语言在揭示绘画艺术真实（包括情感和物态的真实）方面最敏感、最细腻、最清晰，具有无限的可能性。

消费者行为学离线作业(选做答案)

浙江大学远程教育学院 《消费者行为学》课程作业（选做） 姓名：学号： 年级：学习中心：————————————————————————————— 第一章绪论及影响消费者行为的因素体系 1.学习消费者行为学有什么意义？ 答：第一是有助于提高宏观经济决策水平，改善宏观调控效果，促进国民经济协调发展；二是有助于企业根据消费者需求变化组织生产经营活动，提高市场营销活动效果，增强市场竞争能力；三是有助于消费者提高自身素质，科学地进行个人消费决策。 2.从哪些方面可以反映消费者行为研究的多样性？ 答：研究角度趋向多元化；研究参数趋向多样化；研究方法趋向定量化。 第二章消费者心理、个性特征、态度与消费者行为 1、认识过程--是消费者心理过程的起点和第一阶段，也是消费者行为的主要心理基础。各种消费心理与行为现象，诸如消费动机的产生，消费态度的形成，购买过程中的--比较选择---等，都是以对商品及服务的---认识过程---为先导的。2通过感觉，消费者才能取得进一步认识商品的必要材料，形成知觉、记忆、思维、想像等较复杂的心理活动。 3、-差别阈限是指感觉器官辨别变化或辨别两种刺激之间差别的能力。 4、消费者对于某种商品或服务的认识，同样不是简单地由各个感觉器官分别得 来的，而是依赖于--知觉----的作用。 5、消费者在从事消费活动时，不断接受来自商品本身、广告宣传等的刺激，这 种刺激如果超过消费者所能承受的限度，就会引起相反的--心理体验-----，产生---逆反心理----。 第三章消费者的需要、购买、满意与忠诚 1、消费需要包含在人类一般需要之中，消费者的需要总是针对能满足自身-生理 ---或--心理---缺乏状态的物质商品而言的。 2、在商品社会中，消费需要具体体现为---商品---和-劳务----的需要。 3、就消费者个体来说，--消费需要--反映了消费者某种生理或心理体验的缺乏状 态，并直接表现为消费者对获取以-劳务---或---商品--形式存在的消费对象的要求和欲望。 4、消费需要结构的多样性主要表现在哪些方面？请举例说明。 答：多样性主要表现在三个方面：其一是对同一类商品的多种需要。人们往往要求某一商品除了具备某种基本功能外，还要兼有其他的附属功能。羽绒服首先是

最新美学离线作业(必)答案资料

《美学》课程作业答案（必做） 第一编判断题 1. 对。审美趣味的选择取决于美学观念。 2.错。黄金分割律是指最佳的分割比率。 3. 错。贺拉斯提出了寓教于乐。 4.错。这个观点是柏拉图的。 5 错。在西方，表现论是近代才有的观点。 6. 错。费希纳才是现代美学之父。 7 错。鲍姆加敦首先提出了Aesthetics 的概念，成为美学之父。 8 错。学术著作不应用审美范畴来形容。9 错。费希纳“自下而上”的代替“自上而下” 。 10错。格林伯格的主要研究领域是美术（或绘画）。11.错。罗兰?巴尔特神话分析的主要对 象是当代文化现象，即“今日神话” 。 简答题 1、简述亚里士多德的美学观点。亚里士多德的艺术理论可以归结为三点。 A、艺术是积极的摹仿。 B、多样统一，有机整体说。C悲剧理论。 2、简述鲍姆加敦的主要美学命题“感性认识的完善” A、这儿的感性认识是指与理性认识平行的审美能力 B、感性认识是对个别的认识 C、审美 不是对象本身的一种性质，它具有主观性D、这个命题既是指感性认识的完善，又是指凭感性认识到的完善 第二编判断题 1 错。儒家美学思想的最大特点是美与善的结合。道家美学思想的最大特点才是美与自然的结合。 2 错。道家美学思想最大特点是把美与自然结合在一起。3对。道家主张自然或道是 美的根源，而人为的东西只能破坏美。4错。“尽善尽美”是儒家的美学观点。5错。乐记认 为禽兽只能听到声响。 6 对。“言有尽而意无穷”是崇尚“韵” 、“味”、“神”审美倾向在诗歌中的表现。 简答题 1简述孔子与善相结合的美学理想。答案要点：A作为社会和谐整体组成部分的美。B作 为内心修养的审美。 C 尽善尽美的艺术理想。 D 温柔敦厚的诗教。 E 中和之美的理想。 2、简述苏轼自然至上的美学理念。答案要点：A艺术风格一一萧散简远，恬淡自然。B艺 术目标——辞达而已。 C 通达自然的途径——得理、得妙。 第三编判断题 1 错。美学研究的对象是审美现象，美只是审美现象中的一种。 2 错。美学是一种学术形态，“美学价值”不适合用于形容艺术作品。 3 错。除了美，审美价值还有很多种。4 错。美学是一种学术形态，“美学价值”不适合用于形容艺术作品。 5 错。天然的事物不 属于艺术范畴。 6 错。艺术是一种活动，而艺术品是一种人工产品。7 错。使人赏心 悦目是优美的审美价值8错。悬念使戏剧性得以凸显9 错。悲剧和美是两种不同的 审美范畴，互相不宜作为对方的修饰词10对。悲剧就是对价值毁灭的表现11错。喜剧的概念大于滑稽，滑稽只是喜剧的一部分12 错。只有令人感兴趣的丑才是有审美 价值的13错。卓别林创造的主要电影形象是喜剧性的 1 4对。自嘲是把自己的 无害的荒谬性放在被观察的位置。 简答题 1 为什么说“美学是研究美的”是一种误解？2、什么是审美现象，它有哪几个要点？3、审美现象最重要的两个要素是什么？它们与其他诸要素的有什么关系？4、简要说

中国文学(2)离线作业

《中国文学（2）》 一、填空（每格1分，共34分） 1、“沈宋”是武则天时期沈佺期、宋之问这两位诗人的合称，他们对唐诗的贡献，主要是在 声律方面。 2、孟浩然是盛唐山水田园诗派的著名诗人之一，诗歌风格平淡。 3、中唐“新乐府运动”成就最突出的是白居易，其他参加者还有元稹张籍王建等。 4、“文章合为时而著，歌诗合为文而作”是白居易在《与元九书》中提出的。 5、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这是晏殊《浣溪纱》中的名句。 6、南宋初吕本中作《江西诗社宗派图》，首列黄庭坚、陈师道、陈与义三人，江西诗派之名从此确立。 7、北宋词人周邦彦，字美成。他精通音律，能自度曲。他的词集名《片玉词》。 8、陆游与杨万里范成大、尤袤合称“中兴四大诗人”。其中杨万里的诗幽默诙谐，想象丰富新颖，语言自然活泼，被称为“诚斋体”。 9、“辛派词人”主要有陈亮刘过刘克庄等，词风粗犷，形成了南宋中叶以后声势最大的爱国词派。 10、元杂剧的通例是一本四折，但《西厢记》作了革新，全剧共五本二十一折。 11、马致远的小令天净沙被誉为“秋思之祖”。其中，前三句九种景物构成了“鼎足对”。 12、明代为文提倡“童心说”的是李贽；而追求“幽深孤峭”风格的则是钟惺谭元春。 13、清初顾炎武倡天下兴亡，“匹夫有责”之说；而《明夷待访录》的作者是黄宗羲。 14、李渔的《闲情偶寄》是一部著名的戏曲论著。 二、名词解释（任选4题，每题4分，共16分） 1、初唐四杰指初唐诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。他们在唐诗开创时期，对开拓诗歌的思想内容与题材领域、格律的形成方面都起了积极的作用 2、花间词人五代后蜀赵崇祚选录了温庭筠、皇甫松、韦庄等十八家的词为《花间集》，他们的词题材狭窄，多写妇女的服饰、体态、闺情，在词风上大体一致，香软柔靡，后世因称为花间词人。 3、苏门四学士、指苏轼门下的黄庭坚、张耒、晁补之、秦观。他们受苏轼影响，却也各有自己特长。其中黄庭坚的诗和秦观的词成就较高。 4、义法说由清代桐城派的奠基者方苞提出。方苞认为：“义即易之所谓‘言有物’也，法即‘言有序’也，义以为经，而法纬之，然后为成体之文。”方苞的“义”指文章要阐发封建伦理观念，“法”是指词语、章法等形式的要求。 5、新红学《红楼梦》的研究已成为一种专门的学问——“红学”。学术界习惯把“五四”时期以胡适、俞平伯为代表的对《红楼梦》的研究称为“新红学”。他们把《红楼梦》看成是曹雪芹的自叙传，是“情场忏悔之作”。 三、简答题（任选3题，每题6分，共18分） 1、“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。”这是高适《燕歌行》中的结句。这样结尾有何好处？ 李将军身先士卒，体恤部下，深得将士爱戴；而本诗中的将军恃宠骄纵，不恤士卒。这样的古今对比，表明了作者对“美人帐下犹歌舞”的将军的批判，更深化了作品的主题。 2、“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）两句意指什么？ 两句意谓称赞李云的诗文具有建安风骨，像著名诗人谢脁那样清新秀发。（或谓李云文章得建安风骨，下句自比为谢朓。） 3、《牡丹亭》中杜丽娘的形象有何意义？ 杜丽娘生于名门望族，她为情而死，也就是受礼教的压抑和摧残而死，后又因情死而复生，还魂人间，最终迫取家长、社会的承认，宣告了“情”对“礼”的最终胜利，表现出一个勇敢坚强的女性为获得婚姻自由的斗争精神。杜丽娘的形象，成为冲破封建束缚、渴望个性自由的艺术象征。 4、纳兰性德词的主要特点是什么？ 纳兰性德的词直抒胸臆，善用白描，语言自然，情致深婉，风格颇近李煜。其词多写离愁别恨，悼亡怀旧之情。 四、论述题（每题16分,共32分） 1、请述韩愈《张中丞传后叙》的主要写作特色。 1、本文是韩愈读了李翰所写的《张巡传》后，感到有所不足，用来补叙张巡、许远、南霁云等人守卫睢阳的英勇事迹和其他轶事，因此名为“后叙”。歌颂英雄人物的功绩和气节，驳斥朝中小人的谬论；议、叙结合，褒贬分明，选材典型，人物形象栩栩如生。 ⑴本文的写作特色：本文最大特色是议论与叙事并重，前半部分侧重于议论，针对诬蔑许远的错误论调进行驳斥，在驳斥中补叙许远事迹。后半部分侧重于叙事，着重记叙了南霁云的动人事迹，并补叙张巡、许远的其他事迹。

★语文学科教学论—东北师范大学离线作业与答案

离线考核 《语文学科教学论》 满分100分 一、论述（每小题10分，共30分。） 1.试分析语文课程标准与语文教学大纲的关系。 答：课程标准是确定学校教育一定学段的课程水准、课程结构与课程模式的纲领性文件。国家课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 语文课程标准和语文教学大纲都曾是语文学科教学的指令性文件，尽管语文课程标准已经逐渐取代语文教学大纲对语文学科的指导作用，但语文课程标准与语文教学大纲在性质、内容、功能等方面都具有明显的承继关系。 语文课程标准和语文教学大纲的区别主要体现在： （1）语文教学大纲的大部分内容是对教学内容和教学要求以及教学中应注意的问题的叙述，而语文课程标准则主要是对学生在经过某一学年之后各方面学习结果的行为的描述； （2）语文教学大纲是语文学科教学的纲领性文件，教师教学是语文教学大纲关注的焦点，缺乏对语文课程实施特别是学生学习过程的关注。而语文课程标准则是站在课程统整教学的“大课程观”角度来定位语文课程与教学的关系； （3）语文教学大纲主要是针对课堂教学而言的，而语文课程标准则更倾向于开放的课堂； （4）同语文教学大纲相比，语文课程标准把注重结果的评价变成注重过程的评价，在过程评价中注重过程、方法、情感、态度等多方面评价。 2.谈一谈语文综合性学习在实施中应当注意哪些问题。 答：语文综合性学习的实施应该注意以下几个方面： （1）保证时间。语文综合性学习不是学生的课余活动，也不是学生的假期作业，必须安排一定的课时组织来进行； （2）保证全员参与。教师不应有功利的思想，将其变成少数优秀学生的专利； （3）帮助学生成功。开展综合性学习的起点不要太高，切入口不能太大，要由浅入深，由简单到复杂地开展活动； （4）体现个性化。不同地区、学校、学生，开展综合性学习的内容和方式应自有特点。 3.举例谈谈你对阅读教学中存在的对话关系的理解。 答：现代阅读观认为，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。 这一阅读理念，是以现代对话理论为基础的。对话理论认为，作者与读者之间的关系，就其本质而言，体系了人与人之间的精神联系，阅读行为也就意味着人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的、互为依存条件的，阅读成为思维碰撞和心灵交流的动态过程，是主体与主体之间的关系。读者的阅读，尤其是阅读文学作品的过程，知识一种共同参与一直共同创造的过程。所以读者绝对不是消极被动的，读者也是文学活动的主体。 因此，在阅读教学中我们要： （1）要重视学生在阅读过程中的主体地位；

服装美学在线作业及答案

14春学期《服装美学》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- ?单选题 ?多选题 ?判断题 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 真正改变设计师地位的是 D A. 罗斯·伯提 B. 保罗·波列 C. 香奈儿 D. 查理·沃斯 满分：2 分 2. 巴尔扎克强调着装要 B A. 不引人注目 B. 吸引人注意 C. 舒适 D. 自由 满分：2 分 3. 有闲阶层服饰的重要特点是 D A. 华丽 B. 奢侈 C. 简洁 D. 不方便 满分：2 分 4. 唐代服装出现暴露的现象主要是因为 B A. 受西方的影响

B. 受胡人的影响 C. 受日本的影响 D. 宗教思想的影响 满分：2 分 5. 被称作时尚女王的是 B A. 蓬巴杜夫人 B. 玛丽·安东奈特 C. 约瑟芬王后 D. 伊丽莎白女王 满分：2 分 6. 基督教对于服装美的评价依据的标准是 C A. 性感 B. 装饰说 C. 遮蔽 D. 表现体型 满分：2 分 7. 朋克出现于C A. 一战之后 B. 二战之后 C. 20世纪70年代 D. 20世纪八十年代 满分：2 分 8. 采用希腊式长裙作为女装的时代是C A. 巴洛克时期 B. 洛可可时期 C. 新古典主义

D. 浪漫主义 满分：2 分 9. 着装的最高境界是C A. 引人注目 B. 自由 C. 符合TPO原则 D. 意识不到衣服的存在 满分：2 分 10. 使女装放弃腰线的设计师是A A. 夏帕瑞丽 B. 迪奥 C. 香奈尔 D. 皮尔·卡丹 满分：2 分 11. 十五世纪女性服饰表现身体的 A A. 胸部和腹部 B. 腿部 C. 脚 D. 臀部 满分：2 分 12. 摩登女出于１９世纪A A. 20\30年代 B. 40年代 C. 50年代 D. 60年代 满分：2 分 13. 伊甸园的故事表明了服装起源于A

吉大15春学期《护理美学》在线作业二答案

吉大15春学期《护理美学》在线作业二 单选题多选题判断题 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 面对秋天的落叶，有人看到萧条和凄凉，而有人看到果实和希望，这种现象体现了审美知觉的 A. 整体性 B. 理解性 C. 选择性 D. 变异性 -----------------选择：C 2. 形象性是美的那种特性 A. 最显著的特征 B. 内在属性 C. 外在属性 D. 最基本的属性 -----------------选择：D 3. 鸟的飞行路线体现了线的哪种存在方式 A. 气韵线 B. 动力线 C. 轮廓线 D. 方向线 -----------------选择：B 4. 以下哪项不能实现音乐的造型性 A. 模拟和象征 B. 暗示 C. 描写 D. 类比和联想 -----------------选择：C 5. 审美修养有两个自我完善的意义，是指 A. 性格和智能的完善 B. 人格和智能的完善 C. 理论和实践的完善 D. 知识和实践的完善 -----------------选择：B 6. 护理道德审美评价的标准不包括 A. 利他之心 B. 关爱之心 C. 亲切 D. 慎独 -----------------选择：C 7. 美感的本质特征不包括

A. 内容间接性 B. 形象直觉性 C. 情感体验性 D. 精神愉悦性 -----------------选择：A 8. 下面内容哪项不是护理美学的基本任务 A. 构筑护理美学的理论体系 B. 深化护理审美教育 C. 进行护理审美评价 D. 拓展护理审美的应用性研究 -----------------选择：C 9. 优美的本质是 A. 和谐 B. 对称 C. 多样统一 D. 均衡 -----------------选择：A 10. 数学家欧几里德的几何学是科学美的哪个特征的典范 A. 真理性 B. 简洁性 C. 和谐性 D. 对称性 -----------------选择：B 吉大15春学期《护理美学》在线作业二 单选题多选题判断题 二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。） 1. 美感的本质特性有三个，它们是 A. 内容间接性 B. 形象直觉性 C. 情感体验性 D. 精神愉悦性 E. 整体性 -----------------选择：BCD 2. 护理审美评价作为审美创造与审美欣赏的中介，其作用有 A. 沟通功能 B. 调节功能 C. 激励功能 D. 绩效功能 E. 导向功能 -----------------选择：ABCE 3. 音乐欣赏的主要方法有

美学离线作业 选 答案

《美学》课程作业答案（选做）第一编判断题 1美学是一门古老而又年轻的学科。2亚里士多德是美学之父。3十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。4十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。5康德的美学着作是《纯粹理性批判》。 1对。因为与审美活动同步产生，所以古老；因为它的命名很晚，所以年轻。2错。鲍姆加敦才是美学之父 3错。阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。 4错。阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。 5错。康德的美学着作是《判断力批判》。 第二编判断题 1孔子认为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。 2儒家把音乐作为维护社会秩序的途径。 3“乐而不淫，哀而不伤”体现了儒家中和之美的审美理想。 4道家美学思想认为美需要艺术家努力创造。 5按道家思想，看不见的图像和听不见的声音也可以成为美的艺术。 6“清水出芙蓉，天然去雕饰”体现了道家的美学思想。 7乐记是儒家经典。 8乐记认为音乐与政治没有关系。 9中国传统美学认为最好的绘画应该能够画出最逼真的图像。10好的书法家先在头脑中写字，再在纸面上写字。 11《人间词话》提出的境界说来源于西方的文学理论。12王国维美学思想主要是受西方影响而形成的。 1 错。孔子认为先秦的音乐作品《韶》是尽善尽美的。 2对。儒家对所有艺

术都有这种要求。 3对。这两句话的意思都是不要过份。 4错。道家主张自然或道是美的根源，而人为的东西只能破坏美。 5对。因为道家主张有无相生的审美的辩证法。 6对。道家主张自然是美的根源。 7对。乐记的音乐理论体现了儒家的思想。 8错。乐记认为“声音之道，与政通矣”。9错。最好的绘画是最传神的绘画。 10对。王羲之主张书法应该“意在笔先”。 11错。“境界说”是王国维对中国古典美学“意境”和“韵味”的发展。 12错。影响王国维美学思想的既有西方近代思想，也有中国古典思想。 第三编判断题 1同样的审美经验是可以重复的。 2审美现象是指美的事物。 3审美就是对美的欣赏。 4所有审美对象都是美的。 5是艺术都是美的 6艺术家创作的作品肯定是艺术品 7这件衣服设计独特，做工精美，就像一件艺术品 8绘画作品肯定是艺术品 9崇高是美的一种 10崇高的审美价值在于它使人的心境得到升华 11悲剧的意思就是悲惨可怜 12只要好人死亡，就是悲剧 13只有好人的毁灭和厄运，才产生悲剧性 14欣赏悲剧可以导致心理上的健康 15善恶报应的结局属于喜剧范畴 16喜剧是专门讽刺坏人坏事的 17滑稽就是闹剧 18丑没有审美价值 1错。审美经验不可重复。 2错。美不同于审美现象。 3错。审美的概念大于美的概念。

浙大远程教育 美学离线作业(选)选做作业 答案 题目+答案

浙江大学远程教育学院 《美学》课程作业（选做） 答案在后面 第一编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、美学是一门古老而又年轻的学科。 2、亚里士多德是美学之父。 3、十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、 书法等五门。 4、十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏 剧、舞蹈、电影、建筑等八门。 5、康德的美学著作是《纯粹理性批判》。 第二编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、孔子认为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。 2、儒家把音乐作为维护社会秩序的途径。 3、“乐而不淫，哀而不伤”体现了儒家中和之美的审美理想。 4、道家美学思想认为美需要艺术家努力创造。 5、按道家思想，看不见的图像和听不见的声音也可以成为美的艺术。 6、“清水出芙蓉，天然去雕饰”体现了道家的美学思想。 7、乐记是儒家经典。 8、乐记认为音乐与政治没有关系。 9、中国传统美学认为最好的绘画应该能够画出最逼真的图像。 10、好的书法家先在头脑中写字，再在纸面上写字。 11、《人间词话》提出的境界说来源于西方的文学理论。 12、王国维美学思想主要是受西方影响而形成的。 第三编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、同样的审美经验是可以重复的。 2、审美现象是指美的事物。 3、审美就是对美的欣赏。 4、所有审美对象都是美的。 5、是艺术都是美的 6、艺术家创作的作品肯定是艺术品

7、这件衣服设计独特，做工精美，就像一件艺术品 8、绘画作品肯定是艺术品 9、崇高是美的一种 10、崇高的审美价值在于它使人的心境得到升华 11、悲剧的意思就是悲惨可怜 12、只要好人死亡，就是悲剧 13、只有好人的毁灭和厄运，才产生悲剧性 14、欣赏悲剧可以导致心理上的健康 15、善恶报应的结局属于喜剧范畴 16、喜剧是专门讽刺坏人坏事的 17、滑稽就是闹剧 18、丑没有审美价值 简答题 1、“艺术”这一概念通常在哪几种含义中使用？ 第四编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、模仿论就是再现论。 2、艺术形象应该符合生活的真实性。 3、再现论和表现论的观点是完全一样的。 4、艺术语言是一种广义的语言。 5、艺术不等于技术。 6、从历史上看，技术在艺术中的作用越来越重要。 7、从历史上看，物质材料在艺术中的作用越来越重要。 8、诗歌不可以表达音乐中的情感。 9、电影不可以再现小说。 简答题： 1、艺术语言有哪些特点？ 第五编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、绘画中的观看与日常生活中的观看是一样的。 2、观赏绘画主要是体会其中的线条、形状、色彩。 3、绘画可以超出平面，创造一个立体的世界。 4、中国古典音乐大部分是复调音乐。 5、奏鸣曲式中的呈示部主要是呈示音响结构的。 6、音乐的本质是通过语言表达出来的。 7、文学语言对应于人的听觉。 8、意识流与意识描写是一回事。 9、“巧笑倩兮，美目盼兮”两句之所以写得好，是因为它抓住了人物的肖像特点。

吉大《护理美学》在线作业二答案

吉大《护理美学》在线作业二 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题多选题判断题 一、单选题（共10 道试题，共40 分。）得分：40V 1. 自然美是指 A. 自然事物形成的美 B. 自然现象形成的美 C. 自然物的自然属性向审美属性转化的过程 D. 自然事物和自然现象作为审美对象而形成的美 满分：4 分得分：4 2. 数学家欧几里德的几何学是科学美的哪个特征的典范 A. 真理性 B. 简洁性 C. 和谐性 D. 对称性 满分：4 分得分：4 3. 以下哪项标志着美的欣赏与创造达到了质的飞跃 A. 各种造型的磨制石器的出现 B. 文字的出现 C. 原始的巫术礼仪 D. 彩陶造型和纹饰的出现 满分：4 分得分：4 4. 美感的本质特征不包括 A. 内容间接性 B. 形象直觉性 C. 情感体验性 D. 精神愉悦性 满分：4 分得分：4 5. 下列哪项不属于美学的特征 A. 形象性 B. 感染性 C. 主体性 D. 社会功利性 满分：4 分得分：4 6. 构成绘画最主要的手段和技法的是 A. 线条 B. 色彩 C. 构图 D. 透视 满分：4 分得分：4 7. 面对秋天的落叶，有人看到萧条和凄凉，而有人看到果实和希望，这种现象体现

了审美知觉的 A. 整体性 B. 理解性 C. 选择性 D. 变异性 满分：4 分得分：4 8. 鸟的飞行路线体现了线的哪种存在方式 A. 气韵线 B. 动力线 C. 轮廓线 D. 方向线 满分：4 分得分：4 9. 未来自然美欣赏的理想范式将是 A. 人与自然的疏远独立 B. 人对自然的敬畏隔膜 C. 人对自然的改造利用 D. 人与自然的和谐平等 满分：4 分得分：4 10. 护理美学与护理心理学的关系不包括 A. 相互包涵 B. 相互渗透 C. 相互促进 D. 共同发展 满分：4 分得分：4 二、多选题（共5 道试题，共20 分。）得分：20V 1. 下面属于“体”的基本要素构成的是 A. 点 B. 线段 C. 三角形 D. 方形 E. 圆形 满分：4 分得分：4 2. 艺术美的特征包括 A. 典型性 B. 富有情感性 C. 寓于理想化 D. 永久性 E. 合理性 满分：4 分得分：4 3. 构成形式美的自然物质基础要素有 A. 点 B. 线 C. 体 D. 色彩

东北师范大学离线作业考核-2020中小学语文教材研究

离线作业考核 《中小学语文教材研究》 满分100分 一、简述下列各题（每小题8分，共40分，） 1.语文教材由哪几部分构成。 答：（1）范文（2）语文知识（3）助读材料（4）训练系统 2.世界上有哪几种教材制度。 答：据有关学者的调查和分析，现在在世界范围内教材的编写、出版发行、采用制度有五类。（1）国定制即由国家或地方教育行政部门决定的制度。实行这种制度的有前苏联、墨西哥、印度、罗马尼亚等国。（2）审定制即由民间编写经国家或地方教育行政部门审查、批准的制度。实行这种制度的有日本、西班牙、以色列、土耳其、印度尼西亚、泰国等。（3）认定制即由民间编写、出版经国家或地方教育行政部门认可的制度。这种制度下教材的内容不受官方制约。实行这种制度的有法国、加拿大等。（4）选定制即国家或地方教育行政部门在各门学科里都选定数种教材，制定一览表，由学校选择使用的制度。荷兰和美国的部分州实行这种制度。（5）自由制即教材的编写、出版、发行、使用完全自由的制度。英国、丹麦、澳大利亚、葡萄牙、美国的部分州实行这种制度。 3.如何分析记叙文的表达方式。 答：记叙(叙述) (写了什么事)议论(表明什么道理)抒情(抒发什么感情)描写(人物描写、环境描写) 说明 4.如何分析说明文的说明方法。 答：说明文的任务,就是要对事物的形状、构造、成因、功用和其发展变化的过程及事物间的关系进行解说。因此,抓住事物的特征是关键。要抓住这个关键,除了合理安排说明顺序外,还要正确使用各种说明方法。常用的方法有:下定义、诠释、举例子、打比方、分类别、作比较、列数字、画图表、引用、设问、描述等。要给说明对象定性,就要对该事物的本质特征或该概念的内涵和外延进行确切而简要的说明,这就需要下定义或诠释;有些事物有很强的 5.如何分析诗歌的意境。 答：意境，是我国文艺美学的一个重要范畴，无论是古典诗歌还是现代诗歌，只要是诗歌艺术的精品，无不以美的意境令人陶醉。我们在阅读和欣赏古典诗歌作品时，要通过语言的媒介，进入作品的意境中去感

吉大《护理美学》在线作业一答案

吉大《护理美学》在线作业一答案 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 一、单选题（共10 道试题，共40 分。）得分：40V 1. 以下哪项是古希腊哲学家柏拉图对美的本质的观点 A. 理式论 B. 形式论 C. 快感论 D. 抽象论 满分：4 分得分：4 2. 护士的美从广义上来说，包含 A. 心灵美与仪表美 B. 道德美与行为美 C. 语言美与表情美 D. 内在美与外在美 满分：4 分得分：4 3. 西方美学史上第一篇系统的讨论美的著作是古希腊美学家柏拉图的 A. 大希庇阿斯篇 B. 会饮篇 C. 裴多篇 D. 伊安篇 满分：4 分得分：4 4. 通过审美评价活动督促护士不断加强自身审美修养，并增强患者对护理活动的理解和支持，体现了护理审美评价的 A. 调节功能 B. 沟通功能 C. 导向功能 D. 评价功能 满分：4 分得分：4 5. 西方对山水美的欣赏晚于东方的原因是 A. 工业萧条 B. 交通落后 C. 宗教统治 D. 经济滞后 满分：4 分得分：4 6. 最早成为人们审美对象的自然物是与人类（）密切相关 A. 居住环境 B. 生产实践 C. 心理感受 D. 人类生存 满分：4 分得分：4 7. 以下哪项不属于内在美 A. 情操美 B. 语言美

C. 性格美 D. 智慧美 满分：4 分得分：4 8. 苯分子的结构式体现了科学美的 A. 层次美 B. 结构美 C. 模型美 D. 对称美 满分：4 分得分：4 9. 被世人尊称为“美学之父”的美学家是 A. 毕达哥拉斯 B. 柏拉图 C. 鲍姆嘉通 D. 苏格拉底 满分：4 分得分：4 10. 护理伦理学与护理美学的关系不包括 A. 方向目标一致 B. 内容形式相互关联 C. 职业范畴相辅相成 D. 范围角度各有侧重 满分：4 分得分：4 二、多选题（共5 道试题，共20 分。）得分：20V 1. 艺术美的欣赏中最重要的概念是 A. 理性 B. 意象 C. 意境 D. 结构 E. 客观 满分：4 分得分：4 2. 悲剧的美学特性有哪些 A. 必然性 B. 正面性 C. 乐观性 D. 社会性 E. 主观性 满分：4 分得分：4 3. 从不同的角度审视，科学美的表现形式有 A. 和谐美 B. 层次美 C. 结构美 D. 模型美 E. 对称美 满分：4 分得分：4 4. 按照我国学者曾昭璇的分类标准，人种认为

浙大远程教育 美学离线作业(必)答案 题目+答案

浙江大学远程教育学院 《美学》课程作业（必做） 答案在后面 第一编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、自从有了审美活动，就有了美学观念。 2、黄金分割律是用于分割黄金的。 3、毕达哥拉斯学派提出了“寓教于乐”的主张 4、亚里士多德提出艺术有两大罪状：A、远离真理；B、伤风败俗。 5、柏拉图的美学观点属于表现论范畴。 6、鲍姆加敦是现代美学之父。 7、康德首先提出了Aesthetics的概念，成为美学之父。 8、黑格尔的《美学》是美的。 9、费希纳提出要用“自上而下”的美学代替“自下而上”的美学。 10、格林伯格的主要研究领域是音乐。 11、罗兰·巴尔特的神话分析的主要对象是古希腊神话。 简答题 1、简述亚里士多德的美学观点。 2、简述鲍姆加敦的主要美学命题“感性认识的完善” 第二编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、儒家美学思想的最大特点是美与自然的结合。 2、道家美学思想强调美与社会的关系。 3、道家认为人为的痕迹越少，艺术价值越高。 4、“尽善尽美”是道家的美学观点。 5、乐记认为，禽兽也能听懂音乐。 6、提倡“言有尽而意无穷”是崇尚“韵”、“味”、“神”审美倾向的表现。 简答题 1、简述孔子与善相结合的美学理想。 2、简述苏轼自然至上的美学理念。 第三编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、美学是研究美的。

2、达·芬奇的《蒙娜丽莎》具有很高的美学价值。 3、有审美价值的事物就是美的。 4、贝多芬第九交响乐具有很高的美学价值。 5、西湖是艺术品。 6、艺术与艺术品是一回事 7、崇高的审美价值在于它使人赏心悦目 8、悬念与戏剧性无关 9、莎士比亚的《哈姆雷特》体现了悲剧美 10、任何有价值的东西的毁灭都是悲剧 11、喜剧与滑稽是一回事 12、任何丑都有审美价值 13、卓别林创造的电影形象是美的 14、自嘲是有滑稽意识（幽默感）的表现。 简答题 1、为什么说“美学是研究美的”是一种误解？ 2、什么是审美现象，它有哪几个要点？ 3、审美现象最重要的两个要素是什么？它们与其他诸要素的有什么关系？ 4、简要说明优美这一审美范畴的特点。 5、简述优美和崇高的区别。 6、悲剧的主要价值是什么？ 7、喜剧有哪两个含义？请分别指出其内容。 8、喜剧（滑稽）包含哪些主要特征？ 9、简述丑的审美价值。 第四编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、艺术可以忠实地再现客观事物。 2、成功的艺术形象与现实生活中的形象没有什么区别。 3、艺术情感是生活情感的表现。 4、再现论和表现论的观点毫无相似之处。 5、再现论和表现论都忽视了艺术的创造性。 6、艺术家并不能预先决定好作品的细节。 7、艺术创作就是把事先设想好的一切写（或画、谱）下来。 8、艺术与技术没有什么关系。 9、艺术中包含着技术。 10、从历史上看，技术在艺术中的作用越来越次要。 11、从历史上看，物质材料在艺术中的作用越来越次要。 12、可以用诗歌表达音乐中的情感。 13、电影可以再现小说。 14、时间艺术就是表演艺术。

浙江大学远程教育专升本 美学 在线作业及答案

浙江大学远程教育专升本美学在线作业及答案 1.【全部章节】以下哪项判断是对的？ ? A 费希特是现代美学之父 ?鲍姆加敦是现代美学之父 ?康德是现代美学之父 ?亚里士多德是美学之父 ? 单选题 2.【全部章节】以下哪项判断是对的？ ?古代的绘画都是具象的 ?绘画必须以客观事物为对象 ? C 绘画中的观看与日常生活中的观看是不同的 ?绘画中的观看与日常生活中的观看是一样的 ?

3.【全部章节】以下哪项判断是对的？ ?从历史上看，技术在艺术中的作用越来越重要 ?从历史上看，技术在艺术中的作用越来越次要 ? C 从历史上看，物质材料在艺术中的作用越来越重要 ?从历史上看，审美价值在艺术中的作用越来越次要 ? 单选题 4.【全部章节】以下哪项判断是对的？ ? A 再现论与表现论有相似之处 ?再现论和表现论的观点毫无相似之处 ?再现论和表现论的观点是完全一样的 ?再现论就是模仿论 ?

5.【全部章节】以下哪项判断是对的？ ?美学是研究美的 ? B 美学是研究审美现象的 ?美学是研究文学的 ?美学是研究自然现象的 ? 单选题 6.【全部章节】以下哪项判断是对的？ ?有审美价值的事物就是美的 ?悲剧就是美 ?崇高是一种美 ? D 美是审美价值的一种 ?

7.【全部章节】以下哪项判断是对的？ ?现代艺术就是现代主义艺术 ?现代艺术就是以模仿为主的艺术 ? C 现代艺术就是现时代艺术的总称 ?现代艺术就是以表现为目的的艺术 ? 单选题 8.【全部章节】以下哪项判断是对的？ ? A 艺术都是美的 ?艺术与艺术品是一回事 ?艺术是人们创造艺术品的一种显现活动 ?艺术家创作的作品肯定是艺术品,任何丑都有审美价值 ?

2020年秋西南大学0324《美学与人生》在线作业(答案)

西南大学培训与继续教育学院 课程代码：0324学年学季：20202 窗体顶端 单项选择题 1、“燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（） 抽象 仿象 兴象 喻象 2、西方经验派美学家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悦，但真正严格地把美感与快感区别开来的是（） 康德 黑格尔 席勒 歌德 3、下面的表述中错误的是（） 意象的完成与艺术品的传媒质料有关 意象的完成，一定要其得到物化或物态化 意象完成后再物态化或物化 意象的现实化与接受过程有关 4、决定着美的生活内容和文化深度的是以下哪个层面（） 社会历史层 心理意识层

知觉表象层 自然物质层 5、在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（） 喻象 兴象 抽象 仿象 6、美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（） 柏拉图 苏格拉底 亚里士多德 毕达哥拉斯 7、美的本质问题的核心是（） 人的本质与美的本质之间的关系问题 事物审美属性如何在实践中生成的问题 人类审美感官与世界历史的关系问题 审美主体与审美对象之间的关系问题 8、从历史发展的观点看，美感（） 有一个起点，却没有终点 既无起点，也无终点

没有起点 有起点，也有终点 9、霍布斯的喜剧主张是（） 生命的机械化 突然荣耀说 心理能量消耗的节省 预期失望说 10、 杜甫的诗句"朱门酒肉臭，路有冻死骨"，所表现的意象的主要特点是（）情感性 想象性 虚拟性 敏感性 11、实验美学的代表人物是（） 立普斯 丹纳 费希纳 布洛 12、“美是客观化的快感”是谁提出的？（） 桑塔耶纳 尼采

柏拉图 黑格尔 13、（）认为“美”的本意是人们对羊的一种视觉、味觉和触觉等的一种综合感觉。 徐炫 笠元仲二 萧兵 柏拉图 14、李泽厚所区分的美的三个层次不包括（） E. 悦情悦意 悦耳悦目 悦志悦神 悦口悦心 15、麦克白的悲剧的产生是因为他自己的贪婪，李尔王的悲剧是因为他自己的轻信，奥赛罗的悲剧是因为他自己太强烈的嫉妒心，这说明文艺复兴后的悲剧主要是（） 社会悲剧 命运悲剧 性格悲剧 生活悲剧 16、下列属于美的存在领域的是（） 三者都是 社会美

美学离线作业(选)答案

《美学》课程作业答案（选做） 第一编判断题1美学是一门古老而又年轻的学科。2亚里士多德是美学之父。3十 八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。4十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。5康德的美学著作是《纯粹理性批判》。 1对。因为与审美活动同步产生，所以古老；因为它的命名很晚，所以年轻。2错。鲍姆加敦才是美学之父3错。阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。4错。阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。5错。康德的美学著作是《判断力批判》。 第二编判断题1孔子认为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。2儒家把音乐 作为维护社会秩序的途径。3“乐而不淫，哀而不伤”体现了儒家中和之美的审美理想。4道家美学思想认为美需要艺术家努力创造。5按道家思想，看不见的图像和听不见的声音也可以成为美的艺术。6“清水出芙蓉，天然去雕饰”体现了道家的美学思想。7乐记是儒家经典。8乐记认为音乐与政治没有关系。9中国传统美学认为最好的绘画应该能够画出最逼真的图像。10好的书法家先在头脑中写字，再在纸面上写字。11《人间词话》提出的境界说来源于西方的文学理论。12王国维美学思想主要是受西方影响而形成的。 1 错。孔子认为先秦的音乐作品《韶》是尽善尽美的。2对。儒家对所有艺术都有这种要求。3对。这两句话的意思都是不要过份。4错。道家主张自然或道是美的根源，而人为的东西只能破坏美。5对。因为道家主张有无相生的审美的辩证法。6对。道家主张自然是美的根源。7对。乐记的音乐理论体现了儒家的思想。8错。乐记认为“声音之道，与政通矣”。9错。最好的绘画是最传神的绘画。10对。王羲之主张书法应该“意在笔先”。11错。“境界说”是王国维对中国古典美学“意境”和“韵味”的发展。12错。影响王国维美学思想的既有西方近代思想，也有中国古典思想。 第三编判断题 1同样的审美经验是可以重复的。2审美现象是指美的事物。3审美就是对美的欣赏。4所有审美对象都是美的。5是艺术都是美的6艺术家创作的作品肯定是艺术品 7这件衣服设计独特，做工精美，就像一件艺术品8绘画作品肯定是艺术品 9崇高是美的一种10崇高的审美价值在于它使人的心境得到升华11悲剧的意思就是悲惨可怜12只要好人死亡，就是悲剧13只有好人的毁灭和厄运，才产生悲剧性14欣赏悲剧可以导致心理上的健康15善恶报应的结局属于喜剧范畴16喜剧是专门讽刺坏人坏事的17滑稽就是闹剧18丑没有审美价值 1错。审美经验不可重复。2错。美不同于审美现象。3错。审美的概念大于美的概念。4错。除了美，审美价值还有很多种。5错。美只是艺术审美价值的一种6错。从评价的意义看，只有具备审美价值的作品才是艺术品7对。在评价意义上，任何有审美价值的人工产品都可以是艺术品8错。从评价的意义看，只有具备审美价值的绘画作品才是艺术品9错。崇高与美是两个不同的审美范畴10对。使人的心境得到升华是崇高的审美价值之一11错。无价值的东西所引起的可怜不是悲剧感12错。好人死亡如果保存了

离线作业答案-护理美学大作业

一、最佳选择题（每题1分，共20分） 1、建筑的拱顶、蜿蜒曲折的小溪体现了曲线所具有的何种特性（C） A、优美 B、直率 C、刚劲 D、坚强 E、厚重 2、护理操作美的原则不包括：（C） A、科学 B、节力 C、快速 D、协调 E、优美 3、优美的基本特征正确的是（B） A、对称 B、和谐 C、多样统一 D、均衡 E、崇高 4、被称为“美学之父”的是：（D） A、康德 B、黑格尔 C、马克思 D、鲍母嘉通 E、狄德罗 5、孔子伦理美学思想的核心是：（B） A、德 B、仁 C、信 B、义 E、道 6、人们追求的形体美是：（D） A、干瘦型 B、肥胖型 C、苗条型 D、苗条丰满型 E、丰满型 7、心灵美的核心是：（B） A 、思想品德美B、道德情操美 C、外表美 D、语言美 E、行为美 8、护理美的基础是：（A） A、“真” B、“善” C、“美” D、灵活 E、完善 9、组成形象的要素不包括：（B） A、点 B、轨迹 C、面 D、体 E、线 10、西方美学的法典指：（C） A、诗艺 B、原诗 C、诗学 D、大希庇阿斯篇 E、论美 11、护理伦理学研究的对象错误的是（E） A、护理人员与其他医务人员之间的关系 B、护理人员与病人之间的关系 C、护理人员与社会之间的关系 D、护理人员与护理科学、医学科学的关系 E、护理人员与病人家属之间的关系 12、将所有的可见光混合起来能感受到：（B） A、淡蓝色 B、白色 C、红色 D、绿色 E、紫色 13、护患关系中的美学要求错误的是（C） A、平等要求 B、信任要求

C、爱护要求 D、合作要求 E、相容要求 14、形式美的概念及特征错误的是（B） A、相对独立性 B、多样性 C、抽象性 D、时代性 E、普遍性 15、护理美学研究的对象不包括（C） A、研究护理人体美 B、研究护理美 C、研究护理工作中的美学问题 D、研究护理审美意识 E、研究护理审美教育 16、护理美的基本特征正确的是（A） A、形象性 B、独特性 C、典型性 D、审美性 E、普遍性 17、审美的基本范畴不包括（D、E） A、优美 B、多样性 C、崇高 D、悲剧性 E、喜剧性 18、医学人体美的研究范围错误的是（E） A、现实人体美与标准人体美 B、体形美与结构美 C、功能美与生命美 D、体魄美与思维美 E、均衡美与对称美 19、折线给人以（A） A、动态感 B、追逐感 C、形象感 D、前进感 E、自然感 20、声音的本质是（B） A、波形 B、振动 C、频率 D、振幅 E、形象 二、名词解释（每题3分，共15分） 1、心灵美 答：指人精神世界的美，人的内在美，通过行为来表达。 2、护理职业内容美 答：护理职业内容美是指护理本身蕴含的美，主要是指护士美好的心灵、善良的行为以及高尚的

东北师范大学《美术课程与教学论》离线作业

东北师范大学《美术课程与教学论》离线作业 一、名词解释（每题2分，共10分） 1、审美娱乐价值:主要是指通过艺术欣赏活动，使人们的审美需要得到满足，使身心得到愉悦和休息。审美即对美的欣赏与评价。人们在欣赏艺术，或其它美的事物时，其想象、情感、认识等各种心理能力便被激发而活跃起来，进入一个忘我的艺术世界，开始了他不同的心理体验的过程：或悲哀、或喜悦、或愤怒、或警觉、或感到崇高、或觉得渺小……然而，最终都获得了一种精神上的满足和愉悦。 2、因材施教: 因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。 3、美育：培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。 4、形象思维：主要是依托形象进行的思维，美术学生的创作，始终是离不开生活中活生生的、具体可感的形象，它不像逻辑思维是靠概念，推理，数据和形式逻辑进行的思维。 5、美术教育：以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延

续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。 二、判断下列观点正误，并简要说明理由（每题8分，共40分） 1、“一专多能”，将成为一名合格的美术教师必备标准。 答：正确。所谓“一专”，是指美术教师应精通一项技能，无论是素描、油画、国画、水彩或手工。经常阅读报刊、阅读网络，能能够让你对世界保持一种新鲜感。"多能”是指美术教师的知识面要尽量广一些，杂一些，深一些，提升自己的支持性知识的质量，积极进行教学反思，不断丰富实践性的知识。 美术教师，己不再局限于单纯的绘画和技能技巧的传授，而是发展成一种美术文化的教育。新《美术课程标准》中新的理念、新的目标、新的教学内容，新的模块设计，对美术教师提出了新的要求，我认为美术教师应具备以下几种能力：首先美术教室要专业过硬，这就是“一专”。这个专包含了具备较高的美术理论知识、美术创作能力、教学能力和语言表达能力。美术专业理论知识包括美术专业知识和教育专业知识。美术专业知识包括，中外美术史、艺术概论、美学、现代与后现代美术、色彩学，透视学、解剖学等方面的理论知识；教育专业知识包括教育学、心理学、教育社会学、教育法学、教育评价学等等。精湛的专业技能指的是美术教师不但应具备国画、油画、版画、雕塑、动漫等多方面的专业技能，还要不断的深入生活，向民间剪纸、刺绣、根