防毒禁毒知识

防毒禁毒知识

禁毒是我国的一项基本国策。多年来，我国政府以“禁绝毒品”为根本目标，制定并实施了一系列方针、政策，对惩治毒品违法犯罪行为、防范毒品危害、保护公民身心健康和维护社会秩序都起到了重要作用。

生活中，我们当中的有些人由于生活空虚、缺乏正确的人生观、价值观、受社会不良因素的影响，经不住诱惑，常常以身范险去接触、吸食毒品，从而导致一幕幕人间悲剧的发生。下面，我们就从以下几个方面介绍禁毒的相关知识，以提高广大公众特别是青少年、有高危行为的人群防范和抵御毒品的能力，做到远离毒品、珍爱生命。

什么是毒品？

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。

毒品的基本特征是什么？

（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性

吸毒者易染上哪些疾病？

1.营养不良和体重下降；

2.呼吸道疾病；

3.各种传染性肝炎；

4.

艾滋病与性病；5.感染性疾病；6.血管损害；7.神经系统损害、性功能障碍；8. 精神病症状；9.肾脏疾患、皮肤损害。此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。

吸毒可加速死亡

吸毒者为满足毒瘾往往过量吸毒，而且毒品中混杂有毒有害物质，常出现过敏性休克甚至导致呼吸中枢衰竭而死亡。据报告，大多数吸毒者寿命不长，长期吸毒者多在8-12年内死亡，平均死亡年龄为36岁，一般寿命不超过40岁。

吸毒可引发自伤自残自杀

吸毒者在毒瘾发作时，轻者出现头晕、耳鸣、呕吐、涕泪交流、两便失禁、浑身打颤，重者则如万蚁啮骨、万针刺心、求生不得、求死不能。为了减轻毒瘾发作的痛苦，吸毒者往往采取各种极其残忍的手段残害自己的身体，如割腕、砍指，切腹，吞食异物、猛烈撞头等，甚至自杀。

如何防毒禁毒？

如果做到以下几条，可以有效预防吸毒：

（1）接受毒品相关法律法规教育，了解毒品的危害；

（2）不听信毒品能治病、能解脱烦恼和痛苦、给人带来快乐等各种花言巧语的骗局；

（3）不结交有吸毒、贩毒行为的人；

（4）进歌舞厅不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

（5）树立正确人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦；

防毒相关小知识

（1）国际禁毒日：6月26日

（2）联合国禁毒宣传的主题：珍爱生命，远离毒品

（3）走私、贩卖、运输、制造海洛因50g可以判处死刑

（4）毒品成瘾是一种反复发作的脑疾病，一旦形成毒瘾，就会出现戒断综合征和强迫性觅药行为，戒断非常困难。

连城县隔川乡卫生院（宣）

禁 毒 基 本 知 识

禁毒基本知识宣传资料 大庄小学侯正清 1、什么是毒品？ 根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的基本特征是什么？ （1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。 3、毒品的危害性主要表现在哪些方面？ 毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。 （1）毒品严重危害人的身心健康； （2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序； （3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象； （4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 4、毒品是如何分类的？ 毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类： （1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。 （2）根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。 （3）根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。 （4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。 5、什么是麻醉药品？ 麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易

产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。 6、国家管制的麻醉药品有哪些？ 根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。 7、什么是罂粟？ 罂粟是罂粟科两年生草本植物。罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。 8、什么是罂粟壳？ 罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫芦、烟斗斗等。罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形,直径1.5～5厘米左右,长3～7厘米左右。外表面黄白色、浅棕色至淡紫色,平滑,略有光泽,表面常见纵向或横向割痕。气味清香,略苦，可入药。罂粟壳中含有吗啡、可待因、蒂巴因、那可汀等鸦片中所含有的成分，虽含量较鸦片小，但久服亦有成瘾性。因此，罂粟壳被列入麻醉药品管理的范围予以管制。 9、什么是鸦片？ 鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。鸦片因产地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。生鸦片经烧煮和发酵，可制成精制鸦片，呈棕色或金黄色。吸食时散发香甜气味。鸦片最初是作为药用，目前在药物中仍有应用，如阿片粉、阿片片、复方

禁毒宣传教育资料

禁毒教育宣传资料 毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，接下来，我们将从几个方面对此做些介绍： 一、毒品的危害性主要表现在哪些方面? 1、毒品的危害 毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。 （1）毒品严重危害人的身心健康； （2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序； （3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象； （4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 二、毒品的基本特征是什么？ （1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。 三、什么是吸毒?吸毒的方式有哪些? 吸毒，就是非法吸收、注射毒品的违法行为。 吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。 (1)烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。 (2)烫吸。将白粉放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。 (3)鼻嗅。又称鼻吸。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。 (4)口服。口服多为毒品的片剂。

(5)注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。 四、导致青少年吸毒的原因主要有哪些? 根据调查，导致吸毒的原因主要有以下几种： （1）好奇心驱使在调查中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。 （2）寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。 （3）逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。 （4）被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。 （5）环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。 （6）负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。 五、染上毒瘾的人一般有哪些迹象? 染上毒瘾一般有以下迹象： （1）无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏； （2）在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱； （3）长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人； （4）外出行动表现神秘鬼祟；

小学二年级禁毒安全教育教案

小学二年级禁毒安全教育教案 黄红 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 图片、多媒体辅助 教学形式： 师生互动，讨论交流 教学过程： 一、出示课题 二、什么是毒品及毒品的种类 1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么，什么是毒品呢？毒品有哪些呢？谁能说一说？ 2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 3、看了这些图片，你有什么感受？（自由交流）

三、介绍毒品的危害 1、毒品毁人毁健康 （1）毒品摧毁人的消化功能 （2）摧毁人的神经系统 （3）摧毁人的呼吸及循环系统 （4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS） 2、毒品令人倾家荡产、家破人亡 （1）丧失工作能力 （2）倾家荡产 （3）给家人带来无尽折磨 3、吸毒导致堕落、犯罪 4、吸毒危害社会，成为世界公害 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育 五、讨论交流体会 1、了解有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受 2、学生自由发言 六、让学生了解防毒的方法 防毒有五种措施： 创设情境（1）：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉？路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办？

禁毒知识竞赛

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11、吸食、注射毒品的，依法给予_____________处罚。 12、“冰毒”的化学名称是_____________。 13、合成毒品直接作用于人身体的_____________。 （决赛用）14、强制隔离戒毒的期限最长可以延长__________。 二、单选题 1.甲基苯丙胺是下列哪种毒品的学名（） A.冰毒 B.鸦片 C.摇头丸 D.海洛因 2.麻古是下类哪种毒品的片剂（） A.冰毒 B.鸦片 C.摇头丸 D.海洛因 3.哪种毒品又称强奸粉（） A.冰毒 B. K粉 C.摇头丸 D.海洛因 4.下列哪个不是K粉的特征（） A.无味 B.易溶于水 C.白色 D.红色 5.迷魂药是指的是（） A.三唑仑 B.冰毒 C. K粉 D.摇头丸 6．下面哪种不属于兴奋剂类毒品（） A．冰毒 B．摇头丸 C．咖啡因 D．海洛因7．“毒源地金三角”地区毗邻我国，位于哪三国交界处（）A．老挝，泰国，缅甸 B．泰国，缅甸，柬埔寨 C．阿富汗，老挝，缅甸 D．越南，马来西亚，缅甸8．“氯胺酮”的俗称是（） A．疯药 B．疯狂丸 C．狂喜丸 D．K粉 - 2 -

禁毒小常识

禁毒小常识 1、什么是毒品？ 毒品是指鸦片、每洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的基本特征是什么？ ⑴依赖性⑵危害性⑶非法性⑷耐受性 3、什么是毒品犯罪？ 是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑事罚处罚的犯罪行为。 4、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的？ ⑴已满16岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任；⑵已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任；⑶已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。 5、毒品违法行为主要包括哪些？ ⑴非法持有毒品的违法行为；⑵非法种植毒品原植物的违法行为；⑶吸食、注射毒品的违法行为； ⑷非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为； 6、吸毒会对身体造成哪些损害？ 吸毒严重损害人的身体健康，造成：营养不良；损害呼吸道；损害免疫系统，引起许多疾病的传播和感染；损伤血管；损害神经系统；造成性功能障碍，男性多表现为阳萎、早泄、射精困难；女性多表现为闭经、痛经、性欲缺乏和不孕。吸毒孕妇分娩婴儿死亡率高；引发多种精神病症状；肾脏疾患。 7、吸毒对家庭有什么危害？ （1）危害家庭经济；（2）危害家庭关系；（3）危害孩子的健康成长。 8、吸毒对国家和社会有哪些危害？ ⑴严重危害社会经济的发展；⑵严重危害社会治安；⑶严重影响廉政建设。 9、青少年如何防止吸毒？ ⑴接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得"吸毒一口，掉入虎口"的道理； ⑵树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻找刺激，赶时髦； ⑶不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语； ⑷不结交有吸、贩毒行为的人。 ⑸进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂； ⑹即使自己在不知情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜生命，不再吸第二次，更不吸第三次。 10、我国的禁毒方针是什么？ 四禁（禁吸、禁贩、禁种、禁制）并举，堵源截流，严格执法，标本兼治。 11、哪一天是国际禁毒日？ 每一年的6月26日是国际禁毒日。 （此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容， 供参考，感谢您的配合和支持） 编辑版word

禁毒知识讲座稿资料

禁毒知识讲座稿

禁毒知识讲座稿 辖区派出所：翟群杰1、何谓“国际禁毒日”？ 1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。 2、什么是毒品？ 根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（摇头丸、K粉） 3、吸毒为什么会成瘾？ 总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神依赖（心瘾），进而形成追求使用该药物的行为；另一方面，毒品进入人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态（身体依赖）。一旦停止吸毒，就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。 4、吸毒有哪些危害？ 吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社

会”12个字。 （1）吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。 （2）吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。 （3）吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。据调查，我国的80%的女吸毒人员靠卖淫维持吸毒消费。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。 5、导致吸毒的原因主要有哪些？ （1）好奇心。因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。 （2）寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。这种动机，青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作一种精神上的所谓享受。 （3）自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法：“吸海洛因是现代社会后种时髦，不吸就是落伍，吸了神气、够气派！”不少青少年花了一大笔钱来吸海洛因，就是为了炫耀自己，显示自己的大气派。 （4）从众。所谓从众，就是人家怎么干，自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众，以为朋友在吸毒，自己也就一起跟着

毒品安全教育

教育主题： 珍惜生命，远离毒品 教育形式： 主题班会 教育目的： 1、借助本次活动，了解毒品知识。 2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。 3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。 教育过程：

一、引入 腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台) 二、认识——毒品真面目 主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。 同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢? (一)毒品的种类介绍。

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 (二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结) 问：毒品有那些危害呢? 1、毒品毁人毁健康 a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病” 2、毒品令人倾家荡产，家破人亡 a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨 3、吸毒导致堕落、犯罪

禁毒知识竞赛学习题库(下)

竞赛学习题库（下）311 下列说法正确的是。（） A.吸毒成瘾是一种脑病 B.少量吸毒对身体没有损害 C.只吸几次毒不会上瘾 D.吸食合成毒品危害比较传统毒品要小 答案：A 312 下列物品中不属于毒品的是（）。 A.鸦片 B.海洛因 C.酒精 D.杜冷丁 答案：C 313 下列选项中属于毒品的是（）。 A.瘦肉精 B.老鼠药 C.砒霜 D.K粉 答案：D 314 下列选项中属于毒品的本质特征是（）。 A.依赖性 B.危害性 C.非法性 D.以上选项都是 答案：C 315 下列选项中属于禁毒志愿者义务的是。（） A.履行禁毒志愿者服务承诺 B.自身远离毒品 C.每年参加不少于48小时禁毒志愿服务活动 D.以上选项都是 答案：D 316 下列选项中属于吸毒成瘾的表现的是（）。 A.不顾不良后果，强迫性寻求及使用毒品的行为 B.戒断后复吸的 C.多次吸食毒品的行为 D.以上选项都是 答案：D 317 吸毒成瘾的原因有（）。 A.个人 B.家庭 C.社会 D.以上选项都是 答案：D

318 吸毒的方式有（）。 A.通过呼吸道 B.通过消化道 C.静脉注射 D.以上选项都是 答案：D 319 下列有关世界三大毒源地叙述正确的是（）。 A.“金三角”位于老挝、越南、缅甸三国的接壤地区 B.“金新月”位于阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国的接壤地区 C.“银三角”位于南美洲的哥伦比亚境内 答案：B 320 下面表述正确的是？（） A.禁毒主要是人民政府的责任 B.禁毒主要是公安机关的责任 C.禁毒与自己无关_ D.禁毒是全社会的共同责任 答案：D 321 下面关于大麻的说法哪个不对？（） A.大麻在许多国家都不算毒品，不会成瘾，对人体没有什么危害，偶尔尝一下没关系。 B.大麻是世界范围内滥用最严重的毒品之一。 C.长期使用大麻容易成瘾并引发痴呆。 答案：A 322 下面说法不正确的是（）。 A.国家鼓励开展禁毒科学技术研究。 B.国家鼓励公民举报毒品违法犯罪行为。 C.国家鼓励对禁毒工作的社会捐赠。 D.国家鼓励戒毒治疗的药品、医疗器械和治疗方法在媒体上做广告宣传。 答案：D 323 对戒毒人员戒毒的个人信息应当依法予以保密。对戒断3年未复吸的人员，不再实行动态管控。 A.正确 B.错误 答案：A 324 小丁13岁，被毒贩子教唆利用帮助贩毒集团贩毒，并伴随有吸毒行为，小丁虽然不用承担刑事责任，但应该进行戒毒治疗。这种说法（）。 A.正确 B.错误 答案：A 325 小王把20克冰毒寄存在小张家里后离开了，但后来被公安机关查获。由于小张自己不吸毒，小王也承认毒品是他自己放的，没有告诉小张是毒品，所以小张他不需要负任何法律责任。这种说法（）。 A.正确 B.错误

禁毒教育知识资料

小学生禁毒知识资料 1、什么是毒品 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的基本特征是什么? ⑴具有依赖性。⑵具有危害性。⑶具有非法性。⑷具有耐受性 3、什么是毒品犯罪? 毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑事罚处罚的犯罪行为。 4、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的? ⑴已满16岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任;⑵已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任;⑶已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。 5、什么是走私、贩卖、运输、制造毒品罪? 走私、贩卖、运输、制造毒品罪是指明知是毒品而故意违反禁毒管制法规，进行走私，贩卖、运输、制造的行为。

1、什么是非法种植毒品原植物罪? 非法种植毒品原植物罪，是指违反国家法律、法规的有关规定，未经国家主管部门批准，私自种植罂粟、大麻等毒品原植物数量较大的行为。 2、毒品违法行为主要包括哪些? ⑴非法持有毒品的违法行为;⑵非法种植毒品原植物的 违法行为;⑶吸食、注射毒品的违法行为;⑷非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为; 3、什么是吸毒? 吸毒，就是非法吸食、注射毒品的行为。 4、吸毒的方式有哪些? 吸食毒品的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。 5、吸毒会对身体造成哪些损害? 吸毒严重损害人的身体健康，造成： ⑴营养不良。⑵损害呼吸道。⑶损害免疫系统，引起许多疾病的传播和感染。⑷损伤血管。⑸损害神经系统。⑹造成性功能障碍，男性多表现为阳萎、早泄、射精困难;女性多表现为闭经、痛经、性欲缺乏和不孕。吸毒孕妇分娩婴儿死亡率高。⑺引发多种精神病症状。⑻肾脏疾患。

社区禁毒知识宣传资料

社区禁毒知识宣传资料 社区禁毒知识宣传资料提要：毒品是如何分类的？毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品 更多 社区禁毒知识宣传资料 1、什么是毒品？ 根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的基本特征是什么？ （1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。 3、毒品的危害性主要表现在哪些方面？ 毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 4、毒品是如何分类的？ 毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品

和精神药品。（2）根据毒品和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。（3）根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。 5、什么是麻醉药品？ 麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。 6、国家管制的麻醉药品有哪些？ 根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。 7、什么是罂粟？ 罂粟是罂粟科两年生草本植物。罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。 8、什么是罂粟壳？ 罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫

禁毒安全教育教案

禁毒安全教育教案 新民小学：李海 教学目标 知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。 情感觉悟目标： 1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。 2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 能力目标： 1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力 2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防； 3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力 教学重点难点 1、认识毒品及毒品的危害 2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 教学方法 观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结 教具 禁毒教育宣传片 教学过程 (一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害

1、吸毒摧残人生 对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪 败坏社会风气 (二)、进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类；B毒品的危害； C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。 (三)、讨论青少年如何防止吸毒？ 在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？ 学生讨论后教师小结： 青少年如何防止吸毒： 1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。 3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。 5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

禁毒知识竞赛学习资料

良田第三小学禁毒知识竞赛学习资料 一、判断题（15题） 1、鸦片是一种无色、无味的物质。（×） 2、吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公安机关同意，可以进入强制隔离戒毒场所戒毒。（√） 3、强制隔离戒毒人员的戒毒相关费用由其本人承担。（×） 4、对毒品犯罪的处罚包括生命刑，即死刑。（√） 5、吸食K粉、摇头丸等药物会导致血压上升、心跳过快、心律失常，甚至可能诱发精神分裂症及急性心脑疾病。但不会致人死亡。（×） 6、传统毒品一般是指鸦片、海洛因、大麻等流行较早的毒品。（√） 7、毒品与药品，往往具有双重属性，只要为人解除痛苦的就是药品。（×） 8、K粉呈白色结晶粉末状，易溶于水，可随意勾兑进饮料。（√） 9、根据我国《禁毒法》之规定，目前我国的禁毒模式共有自愿戒毒、社区戒毒、强制隔离戒毒三种。（×） 10、当有人威胁我们吸毒时，要将情况主动告知家长和学校，或者打110报警，寻求帮助。（√） 11、戒毒是指吸毒人员自愿，或者由国家强制戒除其吸食、注射毒品瘾癖的过程。（√） 12、戒毒药品可随意提供给戒毒医疗机构开展戒毒治疗使用。（×） 13、精神药品的原料和制剂，按国家计划调拨，生产单位不得自行销售。（√） 14、经有关部门批准，个人可以开办戒毒脱瘾治疗业务。（×） 15、滥用大量止咳水会导致中毒性精神病、心跳停止及呼吸停顿导致窒息死亡。（√） 二、单项选择题（15题） 1、海洛因吸毒者的典型体征是(D)。 A、身体瘦弱 B、瞳孔放大，不聚光 C、身体浮肿 D、瞳孔缩小呈针尖样 2、发生在(B)的虎门销烟是世界禁毒史上的一次壮举，沉重打击了殖民主义者利用鸦片对我国的侵略。A、1837年6月 B、1839年6月 C、1840年6月 3、国务院《强制戒毒办法》规定：对吸食、注射毒品成瘾人员进行强制戒毒的期限为(B)。 A、1--2个月 B、3--6个月 C、1--3年 4、利用未成年人运输毒品的按照《刑法》规定如何处罚(C) 。 A、以教唆罪论处 B、以运输毒品罪处罚 C、以运输毒品罪从重处罚 5、毒瘾是可以戒除的，关键在于个人的(B)。

禁毒知识概述

禁毒教育材料 自八十年代以来，毒品对我国人民和社会造成的影响和危害越来越大，由于初期的毒品过境发展到过境和消费并存，而且涉毒地区逐步扩大，吸毒人员逐年增加，且复吸率高，一旦吸毒，终难戒毒。吸毒者中青年人所占比例高达70%，新生的吸毒人员呈现明显的低龄化趋势。 目前，除了鸦片、海洛因等传统毒品的吸食外，受国际毒潮的影响，新一代毒品如：冰毒、摇头丸等新型毒品严重威胁国人的身心健康。 一、我国现有吸毒人员近80万形势依然严峻 毒品来源多元化、毒品滥用多样化和制贩吸毒一体化的趋势更加明显，传统毒品继续发展，新型毒品迅速蔓延………受国际毒潮泛滥和国涉毒因素影响，当前我国毒品问题仍呈现发展蔓延的趋势，禁毒工作面临的形势依然严峻。 记者从4日召开的国家禁毒委员会全体委员会议上了解到，由于我国处在著名的毒品产地“新金月”、“金三角”之间，境外毒品对我国“多头入境、全线渗透”的格局尚未改变，我国受境外毒品的影响加大。在国东南沿海地区，制贩冰毒、摇头丸犯罪活动突出并向分散型、流动型和隐蔽型发展。 据了解，在2004年，我国缴获3.5吨冰毒半成品和液态冰毒，既反映了我国打击发现能力的提高，也反映出国制毒活动仍不容乐观。目前，国新型毒品问题趋于复杂，既存在制贩问题，也出现消费问题；国生产的冰毒、摇头丸既走私出境，又销国市场；国消费的冰毒、摇头丸既有来自“金三角”和东南沿海境外，也有国生产制造，这种局面加大了新型毒品的治理难度。 另外，少数地区非法种植毒品原植物活动有所反弹，个别地区土法加工海洛因问题不容忽视。目前，国传统种植地区的大面积非法种植问题得到禁绝，但零星非法种植问题有所反弹。2004年，在、、、、、、新疆等省区均发现了零星非法种植问题。在、、等地破获了一些不法分子雇佣种植、定向收购、土法加工海洛因贩卖牟利的案件，特别是一些地区土法加工的海洛因已在本地及周边地区形成消费市场。 截至2004年底，我国现有吸毒人员79.1万，同比上升6.8%。国吸毒人数总体增加，毒品滥用种类日趋多元。这近80万吸毒人员涉及全国2102个县（市、区）。其中，滥用海洛因人员67.9万，占85.8%。青少年、农民、无业闲散人员仍是吸毒的高危人群，分别占吸毒人员的70.4%、30%和45%。 而面对如此严峻的毒品蔓延形势，根据禁毒斗争的需要，全国各地都建立起了一套完整的打击毒品蔓延的工作体系，早在1994年底就建立了禁毒工作领导小组。根据数据统计，2004年全国部署开展遏制毒源专项行动和扫毒行动以来，打击毒品犯罪取得重大战果，共破获毒品犯罪案件9.8万起，抓获毒品犯罪嫌颖人6.69万名，比上年分别上升4.4%和5.1%；缴获海洛因10.8吨，上升13.6%；摇头丸300余万粒，增长8倍；冰毒2.7吨，下降52.9%；易制毒化学品160吨，上升119.8%。 二、药物滥用和毒品 （一）、毒品 一般指使人形成瘾癖的药物，主要指吸毒者滥用的鸦片、海洛因、冰毒等，还包括具有依赖性的天然植物、烟、酒和有机溶剂等。 毒品是指出于非医疗目的反复连续使用能够产生依赖性（既成瘾性）的药品。七届全国人大在第十七会议上通过的《关于禁毒的决定》指出：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大 . .

禁毒知识介绍

禁毒知识介绍 1.什么是合成毒品 所谓“合成毒品”，是相对鸦片、海洛因这一类传统麻醉毒品而言的。鸦片、海洛因主要取材于天然植物，合成毒品是以化学合成为主的一类精神药品，它直接作用于人的中枢神经系统，有的有兴奋作用、有的有致幻作用，也有的有中枢抑制作用。又因为是近二十年才在我国出现滥用，并且多发生在娱乐场所，所以又被称为“新型毒品”和“俱乐部毒品”。 2.几种常见的合成毒品 冰毒（甲基苯丙胺）外观为纯白结晶体，故被称为“冰”（Ice）。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。 麻古一种冰毒片剂，外观与摇头丸相似，主要成份是“甲基苯丙胺”和“咖啡因”。 摇头丸（MDMA）苯丙胺类中枢兴奋剂，具有兴奋和致幻双重作用。 K粉（氯胺酮）分离性麻醉剂。服用后遇快节奏音乐便会条件反射般强烈扭动，产生意识和感觉的分离状态，导致神经中毒反应和精神分裂症状。 三唑仑又名海乐神、酣乐欣，淡蓝色片。一种镇静、催眠药物，长期服用极易导致药物依赖。 3.认识合成毒品的严重危害 毒品的成瘾性主要取决于毒品的“精神依赖性”（即对毒品产生强烈的心理渴求，又称“心瘾”）。由于合成毒品直接作用于人的中枢神经系统，一次足量尝试就可产生欣快感，并表现出比海洛因更强烈的精神依赖，因此合成毒品更易成瘾。 4.合成毒品的成瘾机制 从毒品的成瘾机理看，人体细胞的兴奋活动是通过一种特殊化学物质——神经递质的释放来实现的。苯丙胺类兴奋剂等合成毒品会促进神经递质耗竭性的释放，由此产生持续的、病理性的兴奋状态，导致神经细胞大量被破坏，引起神经功能系统的紊乱。经过数次毒品作用后，神经细胞释放的快乐型神经递质不断减少，吸食者虽然理智上知道不该吸食毒品，但需要毒品的刺激来维持正常或异常的欣快感。由于毒品的成瘾性主要取决于其“精神依赖性”，合成毒品又是直接作用于人的中枢神经系统，会表现出比海洛因更强烈的精神依赖，因此合成毒品更易成瘾。 5.我国合成毒品滥用现状 目前，我国冰毒、氯胺酮等合成毒品违法犯罪活动呈现高发态势，全国16个省（区、市）破获合成毒品案件总数上升超过20%，27个省（区、市）缴获合成毒品总量超过传统毒品。吸食合成毒品人群进一步扩大。据近年国家食品药品监督管理局发布的《药物滥用监测报告》显示，自2005年以来，全国海洛因滥用比例持续下降，冰毒滥用比例持续增长，表明我国传统毒品滥用得到有效遏制，但合成毒品滥用情况突出。 6.帮助年轻人预防合成毒品滥用 青少年正处在生理、心理发育时期，好奇心重、辨别是非能力不强、自我控制能力弱、社会经验少、易受到同辈群体的影响，这些特点如果加上家庭不和睦、学习成绩差、自视孤独、不良交往和对毒品的错误认知，将是毒品滥用的高危因素。 7.禁毒，父母能做什么 青少年是预防吸毒的重点人群，防范工作要从父母做起： ——给予孩子尊重和关爱。经常沟通，讨论孩子的行为和未来的发展目标，引导他们健康成长。 ——鼓励孩子积极参加各种活动。忙于学校活动、体育运动、业余爱好和社区活动的青少年滥用药物的可能性较小。 ——以身作则，父母首先不能沾染毒品，在日常生活中要让孩子从自己身上学习有效的

禁毒安全教案

禁毒安全教育 一、教学目标： 1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。 2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。 3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 4、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力 5、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防； 6、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力 二、重点、难点 1、认识毒品及毒品的危害 2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 三、教学方法 观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结 四、教具 禁毒教育宣传片 五、教学过程 一、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害 1、吸毒摧残人生 对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪 败坏社会风气 一、进一步了解毒品相关知识。 A毒品的种类；B毒品的危害； C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防； E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。 三、讨论青少年如何防止吸毒？ 1、在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？ 2、学生讨论后教师小结：

3、青少年如何防止吸毒： （1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品； 知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 （2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。 （3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 （4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。 （5）、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。 （6）、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。 四、教师总结 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦 惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。 五、作业： 1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。 2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上

青少年禁毒知识竞赛题目及答案

1、氯胺酮的别称的是正确答案：C A.疯药 B.狂欢粉 2、我们从电视或书本上读到的“大烟”(毒品)指什么正确答案：A A.鸦片 B.冰毒 C.摇头丸 D.可卡因 3、以下不是合成毒品是正确答案：B A.摇头丸 B.大麻 C.冰毒 D.甲卡西酮 4、我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的是哪个烟正确答案：C A.香烟 B.大麻 C.鸦片 D.可卡因 5、合成毒品“麻古”是泰语的音译，其主要成分是正确答案：A A.甲基苯丙胺 B.大麻 C.鸦片 D.可卡因 6、“金三角”是指位于东南亚的( )边境地区的三角地带正确答案：A A.泰国、缅甸、老挝 B.越南、老挝、柬埔寨 C.伊朗、阿富汗、伊拉克 D.新加坡、泰国、马来西亚 7、“银三角”是指拉丁美洲毒品产量集中的( )等国家和巴西所在的安第斯山和亚马逊地区，该地区主要出产的毒品原植物是古柯和大麻。正确答案：D A.拉脱维亚、智利、阿根廷 B.古巴、拉脱维亚、玻利维亚 C.智利、阿根廷、巴西 D.哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚 8、在中国下列哪一种物品是毒品正确答案：C A.香烟 B.茶叶 C.大麻 D.酒 9、以下哪种说法不正确正确答案：C A.心理治疗是帮助成瘾者戒毒的有效方法之一 B.冷火鸡疗法是海洛因成瘾者戒毒的方法之一 C.美沙酮替代治疗能帮助冰毒成瘾者戒断毒瘾 D.杜冷丁是一种药品 10、可卡因的原植物是( )，曾经是古代美洲原住民的提神草正确答案：D A.北美仙人球 B.阿拉伯茶 C.烟草 D.古柯 11、2015年我国破获的互联网涉毒案件为( )起正确答案：C 12、( )，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。呈黑色或褐色;有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。正确答案：B A.冰毒 B.鸦片 13、鸦片、大麻、海洛因、可卡因是传统毒品正确答案：A A.对 B.错 14、( )俗称K粉，属于其它合成类的新型毒品。滥用后易导致人的迷幻，产生错觉。 正确答案：A A.氯胺酮 B.海洛因 C.大麻 D.麻黄碱

有关禁毒知识

1、《中华人民共和国禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，并自2008年（B）起施行。 A、5月1日 B、6月1日 C、7月1日 D、8月1日 2、毒品区别于毒物的自然特征是（A）。 A、依赖性 B、非法性 C、危害性 D、合法性 3、维护了中华民族尊严的著名历史事件“虎门销烟”指的是：（A），在林则徐的主持下，在广州城外虎门海滩，将收缴英、美鸦片贩子的走私鸦片全部予以销毁的禁毒壮举。 A、1839年6月3日 B、1840年6月9日 C、1841年7月17日 D、1842年10月10日 4、吗啡的成瘾性很强，并且有很多衍生物，下列不是吗啡的衍生物的是（D）。 A、海洛因 B、杜冷丁 C、美沙酮 D、麻黄素 5、下列不属于兴奋剂类毒品的是（D）。 A、冰毒 B、摇头丸 C、可卡因 D、海洛因 6、新闻、出版、文化、广播、电影、电视等有关单位，应当有针对性地面向社会进行禁毒宣传教育。以上说法正确吗？（A） A、正确 B、不正确 7、为进一步加强对羟亚胺的管理，防止其流入非法渠道，国务院批准将羟亚胺列入（B）附表品种目录进行管制。 A、《禁毒法》 B、《易制毒化学品管理条例》 C、《关于加强羟亚胺管理的决定》 D、《危险化学物品管理办法》 8、制定《禁毒法》的必要性是（D） A、应对严峻的毒品违法犯罪形势的需要 B、进一步完善我国预防和惩治毒品违法犯罪法律体系的需要 C、履行国际禁毒公约的需要 D、A、B和C 9、成都市禁毒委员会成立于（B）。 A、1990年 B、1991年 C、1992年 D、1993年 10、海洛因的化学名称是（A）。 A、二乙酰吗啡 B、盐酸哌替啶 C、甲基苯丙胺 D、盐酸二氢埃托啡 11、《禁毒法》规定，国家采取各种形式（D）。 A、开展全民禁毒宣传教育 B、普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识 C、提高公民自觉抵制毒品的能力 D、以上说法都正确 12、拒绝毒品“零计划”行动是由哪个部门发起的？（B） A、全国妇联 B、全国总工会 C、团中央 D、教育部 13、吸毒的危害有哪些方面？（D） A、危害个人，包括：摧残人的身体、扭曲人格、引发自伤、自残、自杀的行为、传播疾病等。 B、危害家庭，包括：对家庭成员身心摧残、导致倾家荡产、家破人亡、贻害后代等。 C、危害社会，包括：诱发违法犯罪、影响国民素质、吞噬社会巨额财富、影响国计民生等。 D、A、B和C

禁毒教育安全教案【最新版】

禁毒教育安全教案 一、教学目标 知识目标:使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。 情感觉悟目标: 1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。 2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。 能力目标:自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力 2、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因，如何预防; 3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力 二、重点难点

1、认识毒品及毒品的危害 2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 三、教学方法 观看VCD谈观后感上网查找资料及讨论总结 四、教具 禁毒教育宣传片 五、教学过程 (一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害 1、吸毒摧残人生 对身体的危害

教学过程 (一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害 1、吸毒摧残人生 对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪

败坏社会风气 (二)、进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类;B 毒品的危害; C吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因，如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。 (三)、讨论青少年如何防止吸毒? 在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒? 学生讨论后教师小结: 青少年如何防止吸毒: 1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道":知道什么是毒品; 知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸