德语课堂笔记

新求精德语强化教程

语音部分

第1节课：2020年6月11日

元音，辅音的概念。元音是发音的基本单元，辅音没有元音的时候不能单独发音，学汉语是也是，ba, pa, ma, fa, la,

元音：分单元音，双元音，他们都有长短音的变化

单词可由多个音素构成，所以单词中就要注意重音的位置。

字母表：多听，模仿。L, T, ?, R 要注意

德语是拼音语言。和汉语的拼音一样。Lao shi guan men你所写的就是你所的读的。每个音素一般情况下都发音，都读出来。

W 到底咬不咬嘴唇？咬的，V 也咬。

字母表：不要以为会了，可能只是像儿歌一样只是会唱了，而不会读每一个字母。所以要打乱顺序来读。

长元音：

?元音字母后只跟一个辅音时

?元音后加-h 时

?双元音时

短元音：

?元音后面跟两个或两个以上的辅音字母时 Test immer suchen

?少数情况下，元音后只有一个辅音时 an das ,单音节

长音就是发长，短音就是发短，这种概括方法是不对的。

长元音：e, eh, ee, A 货的A

?, ?h 挨打的挨

-e 的读音

1.读中文拼音的e, Be-, ge-, 额，两种情况：非重读前缀时和尾音时

2.长元音，e, A 货，

3.短元音，挨打的挨

o, oh, oo, 欧，长元音

o, 凹，短元音

-b 在词尾时读 p

-d, -dt, 在词尾时读 t

-g, 在词尾时读 k

-st, -sp, 在词首时，直接跟元音浊化，读---使的，使波

加辅音时，不变

在词中间时也不变。

复合音，

-ig, 亿西，-tig, 替西

-ch, 在 a, o, u, au后面都读喝，其余的读西

-tsch, 吃

J, 衣

-ts, 刺，-ds, 子，连接词中前面一个词的词尾是 -t, -d时-ung，都是阴性

-er, 在非重读词尾时读额儿，Vater, Mutter

在重读词尾或词首时读艾尔, erlauben, erledigen, Quer -tion, -ssion, -sion, 都是阴性

- ismus, 都是阳性

-chs, 克死，-ssion 斯拥，-sion, 姿拥

第7-8节课：2020年6月20日

语音复习，练习读一篇文章

德语是一门逻辑性特别强的语言。懂了逻辑，就懂了语法，就懂了德语。

一个句子要成为句子就必须有谓语动词，谓语动词在正常语序时永远放在第二位，

简称动词二位。

一个简单句，一般由名词和动词组成。动词决定了名词的格。只有名词才有格，动词有变位。

动词的变位由什么决定？

主语的----人称（你，我，他），数（单复数）。句子的时态（现在，过去和将来）和语态（诸多，被动和命令）。

先看人称和数的变化。

注：这是一般情况下，有特例。

总结：我加-e 来, 你加-st, 三单二复都加-t,

我们，他们，还有您，任谁见了都现原形！

什么叫格？

一格就是主格，是动作的发出者，

我爱你时，我是一格，你爱我时，你是一格。谁爱，谁就是一格。

四格就是宾语，是动作的承受者，

我爱你时，你是四格，你爱我时，我是四格。爱谁，谁就是四格。

三格就是间接宾语，是动作和承受者之间的第三者。

我给你买书，我送给你书，我洗我的手，我赞同你的观点，我喂狗粮给狗吃等。二格一般表示物主的关系，当出现第三者时就要用二格。

如我爸爸的朋友，你妈妈的同学等。

一二三四格的都有的例子：

我送给你妈妈的朋友一本书。

我1，你妈2，朋友 3，送的那书他就叫小4。

第11节课：2020年6月28日

双人对话练习。

Woher, 从哪里来？

Wohin, 到哪里去？

第12-13节课：2020 7月4日

定冠词，不定冠词，零冠词的用法

I - 定冠词的用法

der,die das

https://https://www.wendangku.net/doc/ec12132068.html,/new/p961969/ 四季，星期，月份都是阳性 -der 。

Monate:

Januar, Februar, M?rz, April, Mai, Juni,

Juli, August, September, Oktober, November, Dezember 以上为从一月到十二月顺序排列。

Tage:

Montag, Dienstag, Mittwoch,

Donnestag, Freitag, Samstag, Sonntag

以上为从周一到周日顺序排列。

Jahreszeit:

春Frühling

夏Sommer

秋Herbst

冬Winter

以上为一年四季顺序排列。

1) 特指某类人或物：

Der Baum ist eine Pflanze.

树是一种植物。

Das Auto ist ein Verkehrsmittel.

车是交通工具。

2) 再次提到前面已提过的人或物时：

Ich sehe einen Baum. Der Baum blueht.

我看一棵树。这棵树在开花。

3) 带有形容词定语的人名或地名前：

der junge Goether

年轻人

das neue China

新中国

4) 非中性的名词前：

der Irak

伊拉客

die Schweiz

瑞士

5) 有介词短语，名词第二格等做定语的名词前： das Buch auf dem Tisch

桌子上的书

der Inhalt des Buches

书的内容

6) 带有序数词或形容词最高级定语的名词前： das hoechste Gebaeude

最高的建筑

der dritte Stock

第三层楼

7) 表示世界上独一无二的事物的名词前：

die Sonne 太阳 die Erde 地球

der Mond 月亮 die Welt 世界

8) 四季，年，月，周日等名词前

der Fruehling 春天 in dem 1990 在1990

in dem Oktober 十月 in der Nacht 在夜间

II - 不定冠词

1) 第一次提到的人或物前：

Wir arbeiten in einer Fabrik.

我们在一个工厂里工作。

2) 泛指同类事物中的一个：

Er kauft einen Mantel.

他买了一件大衣。

3) 再haben或es gibt后的单数名词前：

Er hat einen Fueller.

他有一只钢笔。

Es gibt im Zimmer ein Bild.

屋里有幅画。

4) 与solch, welch, was fuer 连用的单数名词前：

Solch eine Freude haben wir jetzt.

我们现在是如此的快活。

Welch eine Begeisterung ist es!

这是一种多么高的热情！

III- 不用冠词的名词

1) 泛指的复数名词前：

Haben Sie noch Fragen?

您还有问题吗？

Sie verkaufen Gebrauchtwagen.

他们出售旧汽车。

2) 表示身份，职业等的名词前：

Sie ist Studentin.

她是学生。

3) 在介词als后的名词前：

Ich bin als Lehrer taetig.

4) 名词前有物主代词，指示代词，基数词或第二格定语时，该名词不用冠词： Unsere Versuch ist zu Ende.

我们的试验做完了。

Zwei Schueler machen einen Ausflug.

两个学生去郊游了。

Peters Mutter is eine Verkaeuferin.

彼德的母亲是售货员。

Wessen Fahrrad liegt vor der Tuer?

谁的车放在门前？

5) 物质名词，抽象名词前一般不用冠词：

Gold ist ein Metal.

金是一种金属。

Sie haben Geduld.

他们有耐心。

6) 表示称呼，头衔的名词前：

Herr Mueller

Doktor Schmidt

7) 在某些介词短语或固定的动宾搭配中，不用冠词：

Der Zug hat Verspaetung.

火车晚点了。

Vor Freude springt er in die Luft.

他高兴地跳起来。

8) 文章的标题，广告中的词常不用冠词：

Festigkeit

强度

“Lehrling Gesucht”

招收学徒

第14-15节课：2020 7月5日

1.练习数字读法。

2.静三动四，一些介词需要根据语境加不同的格。如：

In, an, auf, hinter, neben, unter, vor, zwischen

Ich gehe in die Schule, 我去上学。 Die Schule

Ich bin in der Schule. 我在学校。

3.Ich komme aus China, 零冠词

Ich komme aus der Schweiz, 特殊国家和地区名前面有冠词。

介词 aus 后面永远加三格，这样的介词还有：

Nach, zu, ab, au?er, bei, mit, von 等。

第16-17节课：2020 7月9日

第18-19节课：2020 7月11日

德语中带冠词的国家名称德语中国家名称一般没有冠词。

需要加冠词的国家名称一览：

1. die Bahamas (Pl.)

2. die Dominikanische Republik (Sg.)

3. die Elfenbeinküste (Sg.)

4. die F?r?er Inseln (Pl.)

5. der Iran

6. der Irak

7. der Jemen

8. die Kapverdische Inseln (Pl.)

9. die Komoren (Pl.)

10. die Demokratische Republik Kongo (Sg.)

11. die Republik Kongo (Sg.) (aber: der Kongo!)

12. der Libanon

13. die Malediven (Pl.)

14. die Mongolei (Sg.)

15. die Niederlande (Pl.)

16. der Niger

17. (der) Oman

18. die Philippinen (Pl.)

19. die Salomonen (Pl.)

20. die Schweiz (Sg.)

21. der Senegal

22. die Seychellen (Pl.)

23. die Slowakei (Sg.)

24. der Sudan

25. der Tschad

26. die Türkei (Sg.)

27. die USA (Pl.)

28. die Ukraine (Sg.)

29. der Vatikan

30. die Vereinigten Arabischen Emirate (Pl.)

31. die Vereinigten Staaten (von Amerika) (Pl.) [=die USA!]

32. die Zentralafrikanische Republik (Sg.)

造句：

你有家人吗？

您有家人吗？

他有几个孩子？

我的爸爸

我的姐姐爱她的孩子们。

你在哪？

你飞往哪里？

你从哪里来？

我是中国人。

我来自中国。

我是德国人，我来自法兰克福，但我现在住在北京。

我是大学生，我在柏林上大学。

我是德语老师，我在同济大学教德语。

我去学校。

我在学校。

你叫什么名字？

我来自瑞士，我飞往美国。

我来自美国，我飞往瑞士。

我在美国。

我在土耳其。

我的父母来自美国，我们飞往西班牙。

我爱我的父母。

我的父母不爱我，但爱我的哥哥。

你们的哥哥爱你们的父母。

我爱你们的爸爸。

我爱你，你爱我吗？我也爱你。

你的姐姐叫什么名字？

你们的父母是德语老师。

我和我的父母住在上海，但我的姐姐不住在上海，我们爱我的姐姐。他们的哥哥是工程师。

他的哥哥们是工程师。

她的姐姐是女工程师。

我一共有五匹马。

我有一匹公马。

我有两匹母马。

这匹母马有一匹小马。

我有一匹骟马。

我爱女人，但我不爱我的老婆。

很多女人都爱我，但我只爱我老婆。

作业：回答疑问句，陈述句，对划线部分提问。

听写。