《热工控制系统及设备》综合练习题(学生)附答案1

一、选择填空题

1．恒值调节系统、程序调节系统、随动调节系统是（ C ）来划分的。

A 按自动调节系统的结构

B 按自动调节系统的特性

C 按给定值变化的规律

D 按自动调节系统的类型

2．要采用前馈控制克服某种扰动，该扰动应该是（ C ）。

A 定时发生的 B随机发生的 C 可以测量的 D 不能测量的

3．在控制系统中，被调量的给定值随某已知时间函数变化的调节系统称为（ B ）。

A 恒值调节系统

B 程序调节系统

C 随动调节系统

D 前馈系统

4．在分散控制系统中，计算机的输入和输出信号是（ B ）。

A 模拟信号

B 数字信号

C 4-20mA的标准信号

D 开关信号

5．在协调控制系统的运行方式中，对负荷给定反应最快的方式是（ D ）。

A 机炉独立控制方式

B 协调控制方式

C 汽轮机跟随锅炉方式

D 锅炉跟随汽轮机方式

6．锅炉吹扫必须满足的基本条件是（ A ）。

A 切断进入炉膛的燃料，炉膛内没有火焰，吹扫空气量达到30%额定风量

B 电除尘退出运行，风道通畅，各挡板在正确位置

C 送、吸风机启动，二次风门保证15%的开度

D MFT动作

7．在链路层中，信息传递的基本单元为( B )。

(A)包；(B)帧；(C)字节；(D)以上都是

8．调节系统的整定就是根据要求的系统性能指标确定（ D ）的参数。

A 变送器

B 传感器

C 执行器

D 调节器

9．工业现场压力表的示值表示被测点的（A）。

A 表压力

B 全压力

C 静压力

D 绝对压力

10．自动调节系统中，静态与动态的关系（ B ）。

A 是线性关系

B 静态是动态的一种特例

C 为非线性关系

D 无任何关系

11．在分散控制系统中，接如AI通道的信号是（ B ）。

A 数字信号

B 模拟信号

C 4-20mA的标准信号

D 开关信号

12．计算机控制系统中控制器接收现场信号后，经过运算、判断等处理，做出各种控制决策，这些决策以（ C）形式输出。

A -5v～+5v

B 0～10mA

C 二进制编码

D 4～20mA

13．汽轮机运行时采用( B )，能达到减少节流损失的目的。

(A)节流调节；(B)喷嘴调节；(C)节流喷嘴调节；(D)以上都不是。

14．引起（ C ）产生的各种因素称为扰动。

A 被调量

B 调节量

C 误差

D 给定值

15．锅炉过热蒸汽温度调节系统中，被调量是（ A ）。

A 过热器出口汽温

B 减温水量

C 减温阀开度

D 过热器进口汽温

16．关于数字式电液调节系统，下列叙述不正确的是（ D ）

A 调节系统中外扰是负荷变化

B 调节系统中内扰是蒸汽压力变化

C 给定值有转速给定与功率给定

D 机组启停或甩负荷时用功率回路控制

17．比例调节器的整定参数是（ A ）。

A 比例带

B 超调量

C 积分时间

D 惯性时间常数

18．关于P、I、D调节规律下列叙述错误的是（ C ）。

A 积分作用能消除静态偏差，但它使过渡过程的最大偏差及调节过程时间增大

B 微分作用能减少过渡过程的最大偏差和调节过程时间

C 单独采用积分调节有助于克服系统的振荡

D 纯比例调节过程结束后被调量有静态偏差

19．直流锅炉机组运行中存在几种比例关系，不直接成比例的是（ D ）。

A 给水量与燃料量

B 燃料量与负荷

C 送风量与燃料量

D 给水量与引风量

20．计算机软件系统包括（ C ）。

A 外部设备

B 传感器

C 操作系统

D 计算机的CPU

22．下列叙述不正确的是（ A ）。

A 直流锅炉各受热面存在固定的界限

B 直流锅炉属于强制循环锅炉

C 直流锅炉在超临界压力以上仍能可靠工作

D 直流锅炉对给水品质要求很高

23．直流锅炉是一个多输入、多输出的综合被控对象，其主要输出量是（D）。

A 汽温、汽压和给水流量

B 给水流量、燃烧率和汽轮机调门开度

C 给水流量、燃烧率和蒸汽流量

D 主蒸汽的温度、压力和流量

24．直流锅炉是一个多输入、多输出的综合被控对象，其主要输入量是（B）。

A 汽温、汽压和给水流量

B 给水流量、燃烧率和汽轮机调门开度

C 给水流量、燃烧率和蒸汽流量

D 汽温、汽压和蒸汽流量

25．空气与燃料交叉控制系统当系统增加负荷时其动作顺序应为（ A ）。

A 先增风后增燃料

B 先增燃料后增风

C 先增风后减燃料

D 先减燃料后增风26．为了进一步提高燃烧过程的经济性，送风控制一般设有（ A ）校正回路。

A 氧量

B 风量

C 主汽压

D 主汽温

27．直吹式制粉系统是以（ A ）调节锅炉的燃料量。

A 给煤机

B 煤场转运站

C 磨煤机

D 煤粉仓

28、锅炉灭火保护动作最主要是（ C ）。

A 跳一次风机

B 跳引送风机

C 切断燃料

D 切断一二次风源

29．在热工控制系统中，SCS的含义是（ D ）。

A 数字式电调控制系统

B 炉膛安全监控系统

C 危急遮断系统

D 顺序控制系统30．DEH的正常控制是（ D ）。

A 切换控制

B 能量管理

C 定/滑压运行

D 功频调节

31．氧化锆氧量计要得到准确的测量结果，其工作温度必须在（ B）以上。

A、300℃；

B、600℃；

C、900℃；

D、1200℃。

32．汽轮机的调节系统根据电网频率的变化而自动进行的调节作用称为（ A ）。

A、一次调频；

B、二次调频；

C、三次调频；

D、四次调频。

33．保护装置能否正常运行，将直接影响到设备、人身的安全。因此，应该在（ B ）投入。

A、主设备启动后一段时间；

B、主设备启动前；

C、主设备并网后；

D、总工同意后。

34．汽轮机润滑油低油压保护应在（ A ）投入。

A、盘车前

B、满速后

C、冲转前

D、带负荷后

35．在功频电液调节中不能克服的反调现象的措施是（ D ）

A、在转速信号中加转速的微分信号；

B、在功率测量中加入延迟环节；

C、在功率信号中加负的功率微分信号；

D、在功率信号中加功率的积分信号

36．超声流量计是属于（ B ）。

A.容积式流量计

B.速度式流量计

C.差压式流量计

D.阻力式流量计

38．开环控制系统、闭环控制系统、复合系统是（ A ）来划分的。

A 按组成系统的内部结构

B 按系统的特性

C 按给定值变化的规律

D 按系统内部的信号类型

39．要克服各种未知扰动，应采用（ A ）方式。

A 反馈控制

B 定值控制

C 前馈控制

D 随动控制

40．在控制系统中，被调量的给定值不变的调节系统称为（ A ）。

A 恒值调节系统

B 程序调节系统

C 随动调节系统

D 前馈系统

41．不属于DCS控制系统特点的是（ C ）。

A 集中显示，分散控制

B 应用计算机网络

C 集中控制，分散显示

D 采用冗余技术

42．在协调控制系统的运行方式中，均衡考虑各项参数的调节方式是（ B ）。

A 机炉独立控制方式

B 协调控制方式

C 汽轮机跟随锅炉方式

D 锅炉跟随汽轮机方式

43．不属于锅炉吹扫必须满足的基本条件是（ C ）。

A 切断进入炉膛的燃料

B 炉膛内没有火焰电除尘退出运行

C 一次风机启动，一次风门开度大于15%

D 吹扫空气量达到30%额定风量

44．分散控制系统中的I/O模块不能完成 ( C ) 功能。

A 4-20mA电流信号输入采集转换

B 少量逻辑功能运算处理

C 与智能设备直接通信

D 与基本控制器通信中断时输出保持

46．压力的法定计量单位是（B）。

A 毫米水柱mmH2O

B 帕 Pa

C 公斤

D 毫米汞柱

47．自动调节系统中，对动态过程不正确的描述为（ C ）。

A 是两种稳态之间的过程

B 是一种斩态

C 是平衡状态

D 是过渡过程

48．具有现场总线的分散控制系统中，来自传感器的信号是（ A ）。

A 数字信号

B 模拟信号

C 4-20mA的标准信号

D 电压信号

49．计算机控制系统中主机接收现场信号经过运算、判断和处理后，做出各种控制决策，这些决策经D/A转换后以（ C）形式输出。

A 数字量

B 模拟量

C 开关量

D 频率量

50．汽轮机负荷过低会引起排汽温度升高的原因是( C )。

A、真空过高

B、进汽温度过高

C、进入汽轮机的蒸汽流量过低，不足以带走鼓风摩擦产生的热量

D、进汽压力过高

51．引起（ A ）偏离期望值各种因素称为扰动。

A 被调量

B 调节量

C 误差

D 给定值

52．锅炉过热蒸汽温度调节系统中，调节量是（ B ）。

A 过热器出口汽温

B 减温水量

C 减温阀开度

D 过热器进口汽温

53．对数字式电液调节系统叙述不正确的是（ D ）

A 调节系统中外扰是负荷变化

B 调节系统中内扰是蒸汽压力变化

C 给定值有转速给定与功率给定

D 机组启停或甩负荷时用功率回路控制

54．比例积分调节器的参数是（ C ）。

A 比例带和比例系数

B 超调量和积分时间

C 比例带和积分时间

D 比例系数和惯性时间常数

55．关于P、I、D调节规律下列叙述正确的是（ A ）。

A 积分作用能消除静态偏差，但它使过渡过程的最大偏差及调节过程时间增大

B 微分作用能减少静态偏差和调节过程时间

C 单独采用积分调节有助于克服系统的振荡

D 比例调节过程结束后被调量没有静态偏差

64．直吹式制粉系统是采用改变给煤机转速调节锅炉的（ A ）。

A 燃料量

B 引风量

C 炉膛负压

D 送风量

66．在热工控制系统中，FSSS的含义是（ B ）。

A 数字式电调控制系统

B 炉膛安全监控系统

C 危急遮断系统

D 顺序控制系统

72、自动控制系统中，被控量的（D）称为给定值。

A 控制量

B 扰动量

C 反馈值

D 期望值

73、调节器采用（B）控制规律可加快被控量跟踪给定值的速度。

A 比例

B 微分

C 积分微分

D 积分

74、定值控制是指（ F ）的（ D）恒定。

A 控制量

B 前馈信号

C 扰动量

D 给定值

E 反馈信号

F 被控量

75、采用变速给水泵的给水控制系统设置再循环流量管线是为（ C ）。

A 加大给水流量

B 满足三冲量控制需要

C 使给水泵流量不小于最低流量

D 避免给水泵转速过高

77、下列说法正确的是( B )。

A 微分时间越长，微分作用越弱

B 微分时间越长，微分作用越强

C 积分时间越短，积分作用越弱

D 积分时间越长，积分作用越强

78、关于串级控制系统，说法不正确的是( A )。

A 是两个单回路系统的串联

B 串级系统的副回路是一个随动系统

C 主回路是一个定值系统

D 有两个闭合回路

80、热电偶的测量范围与其( C )有关。

A、长度

B、直径

C、材质 D 热电势大小

81、火力发电厂中，汽轮机是将( D )的设备。

A 热能转变为动能

B 热能转变为电能

C 机械能转变为电能

D 热能转换为机械能

82、改善机组启动性能、保护再热器及（C）属于旁路系统功能。

A 改善机组热效率

B 保护除氧器

C 代替安全门

D 控制凝汽器水位

83．为了消除控制系统的静态偏差，调节器应采用（ D ）控制规律。

A 比例

B 微分

C 积分微分

D 比例积分

84．烟气流速越大，烟气温度越高，则再热器的传热量( B )。

A、越小

B、越大

C、不变 D 不确定

85．反馈控制是根据（ C ）之间的差值进行控制。

A 控制量与被控量实际值

B 给定值与控制量实际值

C 给定值与被控量实际值

D 给定值与扰动量实际值

86．用补偿导线把热电偶电势引入测温仪表，对补偿导线论述正确的是（ D ）

A、补偿导线越短，测量误差越小；

B、补偿导线越粗，测量误差越小；

C、补偿导线越细，测量误差越小；

D、补偿导线的粗细对测量误差无影响。

87．衡量控制快速性的指标是( B )。

A 衰减比

B 过渡过程时间

C 最大偏差

D 稳态误差

90．DCS装置本身一个软件、硬件的组合体，只有经过 ( A )以后才能成为真正适用于生产过程的应用控制系统。

(A)软、硬件组态；(B)程序下载；(C)程序编写；(D)程序编译。

91．在锅炉跟随的控制方式中，功率指令送到( A )调节器，以使机组尽快响应电网的负荷要求。

(A)汽轮机功率； (B)燃料量；(C)送风量；(D)给水流量。

92．在燃煤锅炉中，由于进入炉膛的燃煤量很难准确测量，所以一般选用( D )信号间接表示进入炉膛的燃料量。(A)风量；(B)蒸汽流量；(C)给水流量；(D)热量。

94．锅炉主蒸汽压力调节系统的作用是通过调节燃料量，使锅炉蒸汽量与( A )相适应，以维持汽压的恒定。

(A)汽机耗汽量；(B)给水量；(C)锅炉送风量；(D)凝结水流量。

95．锅炉燃烧自动调节的任务是( D )。

(A)调节给煤量，维持汽压稳定；(B)调节引风量，保证炉膛负压；(C) 调节送风量，保证燃烧过程的经济性， (D)以上都是。

96．机组采用旁路启动时，在启动的初始阶段，DEH系统采用( A )控制方式。

(A)高压调节阀门或中压调节阀门；(B)高压调节阀门或高压主汽门；(C)中压调节阀门或高压主汽门；(D)高压主汽门和中压主汽门。

97．我们常提到的PLC是（ B ）。

A、可编程通信器；

B、可编程逻辑控制器；

C、集散控制系统；

D、总线控制。

98．下列信号中不是热工信号的是（ D ）。

A、主汽温度高报警；

B、汽包水位低报警；

C、炉膛压力低报警；

D、发电机跳闸。

99．正逻辑体制中用1表示（ D ）

A、电压为1伏

B、电流为1安培

C、低电平

D、高电平

100. （ B ）是根据电网负荷指令控制发电功率的自动控制系统。

A DEH

B AG

C C DCS

D CCS

101．不属于顺序控制系统调试范围的是（ C ）。

A 系统相应阀门挡板的控制

B 系统中各种辅机的启停

C 过热汽温调节

D 系统中相关设备的连锁

二、判断题

1．评定仪表品质好坏的技术指标主要是看仪表最大绝对误差的大小。（×）

2．任意两种导体材料都可以配制成热电偶。（√）

3．热电偶分度表是在其冷端温度为０℃条件下制作的，如果冷端温度不为０℃，必须把冷端温度修正到０℃。（√）4．在自动调节中，PID调节器主要靠比例作用调节系统稳定性，靠积分作用消除静态偏差，靠微分作用减少动态偏差。

（√ ）

5．在闭环自动调节系统中，反馈是不可缺少的。（√ ）

6．机跟炉协调控制方式是牺牲主汽压力的稳定性来加快锅炉侧的负荷响应速度，使机、炉之间动作达到协调。（×）7．分散控制中的基本控制单元可以实现模拟量控制和顺序控制，完成常规模拟仪表所能完成的一切功能。（√ ）8．DEH调节系统的控制回路能根据运行员要求参与一次调频，而不能参与二次调频。（×）

9．锅炉安全监控系统不仅能对燃烧系统的大量参数与状态进行连续监视和逻辑判断，而且能够完成各种操作的保护动作，也能避免运行人员手动误操作。（×）

10．当单元机组中汽轮机设备运行正常，而机组的输出功率受到锅炉的限制时，可采锅炉跟随汽轮机的运行方式。

（×）

11．直流锅炉的给水调节、燃烧调节和汽温调节不象汽包炉那样相对独立，而是密切关联的。（√ ）

12．DCS中基本控制器的控制回路数量受其内部输入、输出点的限制。（√）

13．调节过程结束后，被控量的实际值与给定值之间的偏差称为动态偏差。（×）

14．反馈调节的测量参数是被调节量的本身。（√ ）

15．DCS系统能处理的信息全都是数字量，所以必须有D/A与A/D转换。（√ ）

16．对于直流锅炉来说，调节汽温的根本手段是使燃烧率和给水量成适当比例。（√ ）

17．绝对压力是用压力表实际测出的压力。（×）

18．在汽温自动调节系统中，减温水量是调节变量。（√ ）

19．CCS在以锅炉为基础方式下运行时，锅炉调负荷，汽轮机调压力。（√）

20．热电偶的热端温度不变，而冷端温度升高时，热电偶的输出电势将减小。（√）

21．机炉协调控制方式既能保证有良好的负荷跟踪性能，又能保证汽机运行的稳定性。（√）

22．闭环控制系统是根据扰动量与给定值的偏差进行控制的系统。（×）

23．PID调节系统中由于微分的调节作用，使系统具有更快的克服偏差的能力。（√ ）

24．分散控制系统的通信网络结构主要有星形、环形和总线三种形式。（√ ）

25．MFT动作时自动关闭燃油快关阀、燃油回油阀、油枪进油电磁阀。（√）

26．MFT系统设计的原则是最大限度的消除可能出现的误动作及拒动作。（×）

27．再热汽温控制的任务是使再热蒸汽温度随负荷变化。（×）

28．负荷变化是锅炉蒸汽温度的主要扰动。（√）

29．过热汽温系统中的前馈控制是为了使主汽温快速恢复给定值。（√）

30．燃烧过程控制的任务是既满足机炉能量平衡又保证燃烧的经济性和安全性。（√）

31．过热汽温控制将整个过热器分成若干级，每级设置一个减温装置，分别控制各级过热器的汽温，以维持主汽温度为给定值。（√）

32．随着蒸汽压力的升高，直流锅炉分离器出口汽温和锅炉出口汽温的惯性降低，事件时间常数和延迟时间降低。

（×）

33．FCS系统可以将PID闭环控制功能装入变送器或执行器中使控制功能进一步分散。（√）

34．对某些带有旁路系统的中间再热机组，在汽轮机跳闸时可以不动作MFT。（√）

35．RB保护是锅炉自动减负荷的保护（√）

36．FCB（快速切除负荷保护）的种类可分为5％FCB保护（只带厂用电运行）、全部甩负荷保护（停机不停炉）。（√）37．风粉系统联锁回路中，联锁开关在投入位置时可不按顺序启动设备。（×）

38．机跳炉保护是属于机组的横向连锁保护。（√）

39．磨一次风量控制采用热风挡板来控制，是因为热风的风量比冷风的风量大。（√）

40．评定仪表品质好坏的技术指标主要是看仪表最大相对误差的大小。（√）

41．任意两种不同材料物质都可以配制成热电偶。（×）

42．热电偶分度表是在其冷端温度为０℃条件下制作的，使用时如果冷端温度为2０℃，则必须将冷端温度补偿到20℃。

（×）

43．在自动调节中，调节器的作用使系统被控量跟踪给定值（√ ）

44．反馈控制系统也称为闭环控制系统。（√ ）

45．机跟炉协调控制方式加快了锅炉侧的负荷响应速度，但主汽压力的波动较大。（×）

46．分散控制系统不能完成PID以外的复杂控制功能。（×）

47．锅炉安全门保护必须有机械式和电动式两种安全门。（√ ）

48．当单元机组中锅炉设备运行正常，而机组的输出功率受到汽轮机的限制时，可采锅炉跟随汽轮机的运行方式。

（√ ）

49．直流锅炉的给水调节、燃烧调节和汽温调节是密切关联的。（√ ）

50．DCS中基本控制器的控制回路数量与其配置的输入、输出点有关。（√）

51．调节过程结束后，被控量的实际值与给定值之间的偏差称为静态偏差。（√）

52．反馈调节的测量参数是调节量。（×）

53．DCS系统中存在数字信号和模拟信号，不需要D/A与A/D转换。（×）

54．对于直流锅炉来说，汽温调节的根本手段是分别调节燃烧率和给水量。（×）

55．用压力表实际测出的压力是表压力。（√）

56．在汽温自动调节系统中，减温水量是被调节量。（×）

57．CCS在以锅炉为基础方式下运行时，锅炉调压力，汽轮机调负荷。（×）

58．PID调节系统中由于积分的调节作用，使系统具有更强的克服静态偏差的能力。（√ ）

59．不是因引风机、送风机掉闸引起的MFT动作，送、引风机不能掉闸。（√）

60．MFT系统设计的原则是最大限度的消除可能出现的误动作及拒动作。（×）

61．再热汽温控制的任务是使再热蒸汽温度等于给定值。（√）

62．给水流量变化是锅炉蒸汽温度的主要扰动。（×）

63．在燃烧控制系统中，为维持炉膛中的含氧量，应把燃料量作为调节量。（×）

64．600MW机组过热汽温采用分级控制。（√）

65．FCS系统可以将有些控制功能装入现场变送器或执行器中使控制功能进一步分散。（√）

66．为了防止汽轮机超速而造成严重事故，各类汽轮机都设置了冗余保护装置。（√）

67．汽轮机在进行负荷调节方式切换时，应特别注意高、中压缸温度变化。（√）

68．锅炉减负荷的规定值，称为RB目标值。（√）

69．当燃水比失调时，直流锅炉汽水行程中各点的温度都会变化。（√）

81.单纯的前馈控制是对扰动量的补偿控制。（√）

83.超调量是表示系统稳定裕度的一个指标，其值越小，说明调节过程进行的越平稳。（√）

85.串级控制是双回路控制。 (√）

87.单元机组协调控制任务是既响应负荷变化又尽量稳定主汽压。（√）

88.衰减比是衡量控制准确性的质量指标。（×）

89.直流锅炉改变燃烧率和给水流量的比例粗调过热汽温。（√）

90．当燃水比失调时,直流锅炉汽水行程中各点的温度都会变化,并且越靠近汽水行程的入口,温度变化的惯性和滞后越小。（√）

91．直流锅炉过热汽温调整是以控制煤水比为基本手段来控制过热器入口汽温，之后汽温控制是依靠两级减温水量。（√）92．直流锅炉调整锅炉的给水量，必然导致汽温变化，说明两者调整是相互关联的。（√）

93．在三冲量给水自动调节系统中，三冲量是指汽包水位、蒸汽流量和凝结水流量三个信号。( × )

94．DCS系统的软件组态主要是对过程控制站进行组态。( √ )

95. DCS系统的发展趋势是现场总线技术。( √ )

96. 发电厂热工调节过程多采用衰减振荡的调节过程。( √ )

97. 汽动给水泵在机组启动时即可投入运行。( × )

98. 为保证调节系统手自动切换是无扰的，在手动时调节器应进行跟踪。( √ )

99．协调控制运行方式当加负荷幅度较大时，汽轮机调节汽阀可立即持续开大，汽压的变化幅度此时由锅炉来控制。（×）101．对象时间常数T越大，说明对象的惯性越小。( × )

102. 汽轮机运行时采用喷嘴调节，以达到减少节流损失的目的。( √ )

103．汽轮机调节系统的任务是及时调节汽轮机功率，以满足用户的需要。（√）

104．火电厂中的顺序控制主要用于主辅机的自动启停操作以及局部工艺系统的运行操作。( √ )

105．表压力是绝对压力与大气压力之差。( √ )

106．调节器比例带和积分时间过大都会使调节器动作速度慢、过渡过程时间长。( √ )

108．超临界压力单元机组采用直流锅炉，除燃烧调节与汽包锅炉有所不同之外，其它控制系统是一样的。（×）

三、简答题

1．什么是分散控制（DCS）系统？

答：DCS为（ DISTRIBUTED CONTROL SYSTEM）分散控制系统的英文简称。 DCS分散控制系统指控制功能分散、地理分散、风险分散、操作显示集中。它是采用分布式结构的智能网络控制系统即利用计算机技术对生产过程进行集中监视、操作、管理和分散控制。作为一种纵向分层和横向分散的大型综合控制系统，它以多层计算机网络为依托，将分布在全厂范围内的各种控制设备的数据处理设备连接在一起，实现各部分信息的共享的协调工作，共同完成控制及管理功能。

2．什么是辅机故障减负荷（RB）快速返回？

答：辅机故障减负荷（RB），是针对机组主要辅机故障采取的控制措施，即当主要辅机（如给水泵、送风机、引风机）发生故障机组不能带满负荷时，快速降低机组负荷到允许值的一种措施。

3．分散控制系统有哪些主要的特点？

答：1、可靠性高（1）分散的系统结构;（2）冗余技术;（3）标准化、模块化的控制软件;（4）自诊断功能。

2、易扩展（1）通信分层化；（2）系统构成灵活；（3）高度集成化的硬件；

3、监视操作性能好（1）采用高智能的操作员站，集中监视、操作，（2）信息量大，（3）人机交互界面友好、直观；

4、软件编程容易（1）控制图形界面编程；（2）自动生成执行文件；

5、维护、使用方便（1）模件接插技术；（2）模件功能强大，种类少；（3）完善的自诊断功能；（4）模件允许带电插拔。

4．什么是FSSS炉膛安全监控系统?

炉膛安全监控系统（FSSS）指对锅炉点火和油枪进行程序自动控制，防止锅炉炉膛由于燃烧熄火、过压等原因引起炉膛爆炸而采取的监视和控制措施的自动系统。其包括燃烧器控制系统BCS和炉膛安全系统FSS。

5．DCS系统由哪几部分组成？

DCS系统包括三大部分：带I/O部件的控制器、通讯网络和人机接口．人机接口包括操作站、工程师站、历史站和现场控制站。控制器I/O部件和生产过程相联接，操作站和人相联系，通讯网络把这两部分联成系统。所以操作站是DCS的重要组成部分，工程师站给控制器和操作站组态，历史站记录生产过程的历史数据。现场控制站用于现场信号的采集处理，控制策略的实现，并具有可靠的冗余保证和网络通信功能。

6．大型锅炉过热汽温调节为什么要采用分段式控制方案？

由于大型锅炉过热器管道很长，结构复杂，形式多样，因此，主汽温对象的延迟和惯性很大，若采用一种调节方案是无法保持主汽温度不变的（额定工况），加之大型锅炉多布置多级喷水减温装置，这样就为汽温分段控制提供了基础条件，只要对各段的辅助汽温控制住，主汽温度的调节就变得比较容易了。

7．采用变速给水泵的给水全程控制系统应包括哪三个系统？

（1）给水泵转速控制系统。根据锅炉负荷的要求，控制给水泵转速，改变给水流量；

（2）给水泵最小流量控制系统。通过控制回水量，维持给水泵流量不低于某个最小流量，以保证给水泵工作点不落在上限特性曲线的左边。

8．大型汽轮机监视项目有哪些？

大型汽轮机监视项目有汽缸金属温度、轴瓦振动、轴向位移、大轴偏心度、汽缸与转子相对膨胀、绝对膨胀、汽轮机转速以及阀门开度等。

9．什么是顺序控制系统(SCS)？

顺序控制又叫程序控制。SCS顺序控制系统指对火电机组的辅机及辅助系统，按照运行规律规定的顺序（输入信号条件顺序、动作顺序或时间顺序）实现启动或停止过程的自动控制系统。

10．简述锅炉燃烧过程自动调节的任务。

（1）维持热负荷与电负荷平衡，以燃料量调节蒸汽量，维持蒸汽压力；

（2）维持燃烧充分，当燃料改变时，相应调节送风量，维持适当风煤比例；

（3）维保持炉膛负压不变，调节引风与送风配合比，以维持炉膛负压。

四、问答题

1．什么是 MFT？

答：MFT是指锅炉主燃料跳闸，指保护信号指令动作或由人工操作后控制系统自动将锅炉燃料系统切断，并且联动相应的系统及设备，使整个热力系统安全的停运，以防止故障的进一步扩大。

2．什么是DEH？

答：汽轮机数字式电液控制系统（DEH-digital electro-hydraulic control system），是由按电气原理设计的敏感元件、数字控制电路以及按液压原理设计的放大元件和液压伺服机构构成的汽轮机控制系统。主要功能是对汽轮机进行转速控制、负荷控制、阀门管理、和汽机超速保护等。

3．火电厂的顺序控制有哪些？

答：火电厂常用的顺序控制项目主要有化学水处理系统、输煤系统、锅炉燃烧系统、汽轮机的启停系统、锅炉定期排污系统（直流炉没有）、锅炉炊灰、凝汽器胶球冲洗、高压加热器的启停控制，以及送、引风机，空气预热器、给水泵、射水泵、循环水泵、凝结水泵等大型机械的启停控制。

4．简述锅炉燃烧过程自动调节的任务。

（4）维持热负荷与电负荷平衡，以燃料量调节蒸汽量，维持蒸汽压力；

（5）维持燃烧充分，当燃料改变时，相应调节送风量，维持适当风煤比例；

（6）维保持炉膛负压不变，调节引风与送风配合比，以维持炉膛负压。

5．DCS的人机接口设备有哪些？操作员站主要有哪些功能？

答：DCS中的人机接口设备一般分为操作员站、工程师站、历史数据站和计算站等。操作员站主要供操作人员监视、操作控制和记录生产过程的运行状况，以保证生产过程的安全经济运行。操作员站为分散控制系统提供了完整的显示、操作、记录和管理功能。

6．什么是现场总线控制系统（FCS）？

现场总线是将自动化最底层的现场控制器和现场智能仪表设备互连的实时控制通信网络，遵循ISO和OSI开放系统互连参考模型的全部或部分通信协议。现场总线控制系统（Fielbus control system）则是开放的现场总线控制网络将自动化最底层的现场控制器和现场智能仪表设备互连的实时网络控制系统。

五、论述题

1．试论述直流锅炉的调节特性

答：在直流锅炉中，给水变成过热蒸汽是一次完成的，这样锅炉的蒸发量不仅取决于燃烧率，同时也决定于给水流量。为了满足负荷变化的需要，给水调节和燃烧调节是密切相关而不能独立。而且给水量和燃烧率的比例改变时，锅炉的各个受热面的分界就发生移动。由于受热面不固定，因此，过热汽温最终将有变化。所以在直流锅炉中，虽然也采用喷水减温作为调节汽温的手段，喷水量的改变能迅速改变汽温，但不能保证在稳态时的温度。必须使燃烧率和给水流量保持适当的比例，而使喷水量维持设计时的数值，以便在动态过程中喷水量可以少量地增或减，有效地、暂时地改变汽温。

直流锅炉的给水调节、燃烧调节和汽温调节不象汽包炉那样相对独立，而是密切关联，这就是直流锅炉调节的主要特性。

2、试述为什么送风调节系统中常采用氧量校正信号?

答：锅炉燃烧过程的重要任务之一是维持炉内过剩空气稳定，以保证经济燃烧。炉内过剩空气稳定，对燃煤锅炉来说，一般是通过保证一定的风煤比例来实现的，即负荷变化时，风煤同时变化而它们的比例不变。但当煤质变化时(这种情况是经常发生的)，就不能保持炉内过剩空气稳定，不能保持经济燃烧。要随时保持经济燃烧，就必须经常检测炉内过剩空气系数或氧量，并根据氧量的多少来适当调整(校正)风量，以保持最佳风煤比例，维护最佳的过剩空气系数或氧量。所以，送风调节系统中常采用氧量校正信号。

值得注意的是，氧量信号也不是一个定值。根据锅炉的燃烧特点，在高负荷时，氧量要稍低一些，而低负荷时，氧量要稍高一些。因此，一个理想的氧量校正信号还必须用负荷进行修正，即根据负荷变化修正氧量的给定值(一般用函数

转换器来实现)。

3．现试述场总线控制系统(FCS)与分散控制系统(DCS)的区别

答：FCS系统的核心是总线协议；FCS系统的基础是数字智能现场装置；FCS系统的本质是信息处理现场化。因此，它和DCS的主要区别为：

（1）DCS系统是个大系统，其控制器功能强而且在系统中的作用十分重要，数据公路更是系统的关键，所以，必须整体投资一步到位，事后的扩容难度较大。而FCS功能下放较彻底，信息处理现场化，数字智能现场装置的广泛采用，使得控制器功能与重要性相对减弱。因此，FCS系统投资起点低，可以边用、边扩、边投运；

（2）DCS系统是封闭式系统，各公司产品基本不兼容。而FCS系统是开放式系统，用户可以选择不同厂商、不同品牌的各种设备连入现场总线，达到最佳的系统集成；

（3）DCS系统的信息全都是二进制或模拟信号形成的，必须有D/A与A/D转换。而FCS系统是全数字化，就免去了D/A与A/D变换，高集成化高性能，使精度可以从±0.5%提高到±0.1%；

（4）FCS系统可以将PID闭环控制功能装入变送器或执行器中，缩短了控制周期，目前可以从DCS的每秒2-5次，提高到FCS的每秒10-20次，从而改善调节性能；

（5）DCS它可以控制和监视工艺全过程，对自身进行诊断、维护和组态。但是，由于自身的致命弱点，其I/O 信号采用传统的模拟量信号，因此，它无法在DCS工程师站上对现场仪表（含变送器、执行器等）进行远方诊断、维护和组态。FCS采用全数字化技术，数字智能现场装置发送多变量信息，而不仅仅是单变量信息，并且还具备检测信息差错的功能。FCS采用的是双向数字通信现场总线信号制。因此，它可以对现场装置（含变送器、执行机构等）进行远方诊断、维护和组态；

（6）FCS由于信息处理现场化，与DCS相比可以省去相当数量的隔离器、端子柜、I/O终端、I/O卡件、I/O文件及I/O柜，同时也节省了I/O装置及装置室的空间与占地面积。有专家认为可以省去60%；

（7）与（６）同样理由，FCS可以减少大量电缆与敷设电缆用的桥架等，同时也节省了设计、安装和维护费用；

（8）FCS相对于DCS组态简单，由于结构、性能标准化，便于安装、运行、维护。

4．试论述大型单元制机组为什么要采用协调控制系统。

大型单元制机组为满足电网负荷要求需要对电网调度的负荷分配指令、机组值班员指令、电网频率要求指令做出响应，即要求机组迅速进行调整，改变出力，适应负荷要求。采用中间再热的大型单元制机组，庞大的中间再热容积使得汽轮机中低压缸功率滞后，加上锅炉的热惯性大，使得汽轮发电机组的一次调频能力降低。从运行的角度讲，机组对负荷的快速响应能力必须建立在机组稳定运行的基础上。由于锅炉的热惯性大，动态响应速度慢，而汽轮机将热能转变为机械能为迅速得多。这种差异使得当外界负荷发生变化时，机前压力迅速降低，破坏机组运行的稳定性。机前压力的波动也和锅炉的蓄热能力有关，锅炉的蓄热能力越大，机前压力波动越小。为了保证机炉的配合动作，各自发挥其优势，共同满足负荷要求，并保证机炉间的相互兼顾，汽压稳定，应设置协调控制系统。

标点符号练习题附答案

标点符号 1.句号(。)：①陈述句的末尾停顿用句号。如：北京是中华人民共和国的首都。 ②用于语气舒缓的祈使句末尾。如：请您稍等一下。 2. 问号(?)：问句（疑问句、反问句）末尾的停顿。如：他叫什么名字？ 3. 感叹号(!)：①感叹句末尾的停顿。如：这儿风景真美啊! ②用于语气强烈的祈使句末尾。如：停止射击！ ③用于语气强烈的反问句末尾。如：我哪里比得上他呀！ 4. 逗号(，)：①句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。如：我们看得见的星 星，绝大多数都是恒星。 ②句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。如：应该看到，科 学一个人贡献出毕生的精力。 ③句子内部状语后边如需停顿，用逗号。如:对于这个城市，他并不 陌生。 ④副句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 5. 分号(;)：①一个句子中，并列的分句之间用分号。如：池边还有小泉呢：有的 像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又 歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。 ②用于分行列举的各项之间。如：中华人民共和国行政规划如下： （一）全省分为省、自治区、直辖市 （二）省、自治区分为自治州、县、自治县6. 顿号(、)：句子中并列关系的词语之间用顿号。 如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。

7. 冒号(：)：①用于称呼语后边，提起下文。如：同志们，朋友们：现在开会。 ②用于需要解释的词语后边，引出解释和说明。 如：成都图书展销会 时间：4月20日至4月30日 时间：上午8点到下午4点 ③用于总结性话语的前边，以总结上文。如：张华考上了北京大学，李 华考上了清华大学：他们都前途光明。 ④用于总说性话语的后边，引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门： 午门、神武门、东华门、西华门 ⑤用于“想、是、证明、宣布、指出、例如”等词语后边，提起下文。 如：他十分惊讶的说：“啊，原来是你！” 8. 引号(双引号“”单引号‘’) 引号的三种用法： ①表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。如：她说：“我明白 了。”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。 ②表示强调，引起注意。如：设计了一种“人”字形线路。 ③用于具有特殊含义的词语。如：这样的“聪明人”还是少一点好。 ④引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他 问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?” 9. 省略号(……)：省略号有三种用法： ①表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这 一段，心里很感动。 ②表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子…… ③表示话没说完。如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦

预算会计综合练习题及答案-(1)(1)

预算会计综合练习题 一、单项选择题： 1、B 2、以下等式中属于预算会计的恒等公式的是（B ）。 A 利润＝收入－费用 B 资产＝负债＋净资产 C 资产＋支出＝负债＋净资产＋收入 D 资产＝负债＋净资产＋收入－支出 3、事业单位的“上级补助收入”属于（C ）。 A 预算收入 B 预算外收入 C 非财政补助收入 D 财政收入 4、D 5、 B 6、资金调拨收入不包括（ A ）。 A 基金预算收入 B 补助收入 C 上解收入 D 调入资金 7、对于事业单位取得收入为实物时，应按（ D ）确认其价值。 A 评估价值 B 历史成本 C 暂估价值 D 有关凭证 8、关于预算结余科目，下列说法正确的是（C ）。 A 年终结账时，从“一般预算收入”的借方转入 B年终结账时，从“上解收入”的借方余额转入 C年终结账时，从“调入资金”的贷方余额转入 D年终结账时，从“调入资金”的借方余额转入 9、按照现金管理制度的有关规定，下列支出不应使用现金支付的是（B ）。 A 发放职工工资35000元 B 支付商品价款5000元 C 支付职工医药费800元 D 购买零星办公用品200元 10、以下说法不正确的是（D ）。 A 总预算会计报表由表头、表体、表尾组成 B 各级总预算会计报表按旬、按月、按年编报 C 利用总预算会计报表可以分析研究一定时期总预算执行情况及其原因 D 总预算会计报表不能作为编制下期预算的参考 11、以下资产不属于无形资产内容的是（C ）。 A 专利权 B 士地使用权 C 递延资产 D 商标权 12、政府与事业单位会计与预算管理体制相适应而分为（ C ）会计。 A 行政机关会计和科研部门会计 B 文化卫生单位会计与党派团体会计 C 总预算会计与单位会计 D 省级财政会计与市级财政会计 13、财政部门借给下级财政部门预算资金时，会计核算的科目是（B ）。 A 暂付款 B 与下级往来 C 预拨经费 D 借出款项 14、在财政会计中与下级往来账户属于（ C ）类账户。 A 资产类账户 B 负债类账户 C 资产和负债双重性质 D 净资产类 15、财政会计报表中的月报，预算收入项目按国家预算收支科目要求应列报到（ B ）。 A 类 B 款 C 项 D 目 16、下列单位不属于事业单位范畴的是（ D ）。 A 气象局 B 林业科研所 C 出版社 D 福利企业 17、某市剧团收到上级单位通过银行拨来本月经费2500000元，则应填制（ A ）。 A 收款凭证 B 付款凭证 C 转账凭证 D 原始凭证 18、某学校发生清理报废固定资产人员的工资，应计入（ A ）账户。

大学英语综合教程1课后习题答案

Unit 1 Part Ⅱ Reading Task Vocabulary Ⅰ1. 1)respectable 2)agony 3)put down 4)sequence 5)hold back 6)distribute 7)off and on 8)vivid 9)associate 10)finally 11)turn in 12)tackle 2. 1)has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2)was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not. 3)a clear image of how she would look in twenty years’time. 4)gave the command the soldiers opened fire. 5)buying bikes we’ll keep turning them out. 3. 1)reputation; rigid; to inspire 2)and tedious; What’s more; out of date ideas 3)compose; career; avoid showing; hardly hold back Ⅱviolating Ⅲ;in upon Comprehensive Exercises ⅠCloze back; tedious; scanned; recall; vivid; off and on; turn out/in; career ; surprise; pulled; blowing; dressed; scene; extraordinary; image; turn; excitement ⅡTranslation As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to. 2)His girlfriend advised him to get out of /get rid of his bad habits of smoking before it took hold. 3)Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production. 4)It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s safety rules. /Bill is said to have been fired for continually violating the company’s safety rules. 5)It is reported that the government has taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage. /The local government is reported to have taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage. 2.Susan lost her legs because of/in a car accident. For a time, she didn’t know how to face up to the fact she would never (be able to) walk again. One day, while scanning (through) some magazines, a true story caught her eye/she was attracted by a true story. It gave a vivid description of how a disabled girl became a writer. Greatly inspired, Susan began to feel that she, too, would finally be able to lead a useful life. Unit 2 Part ⅡReading Task Vocabulary Ⅰ1. 1)absolutely 2)available 3)every now and then 4)are urging/urged 5)destination 6)mostly 7)hangs out 8)right away 9)reunion 10)or something 11)estimate 12)going ahead 2. 1)in the examination was still on his mind. 2)was completely choked up by the sight of his team losing in the final minutes of the game. 3)was so lost in study that she forgot to have dinner. 4)has come up and I am afraid I won’t be able to accomplish the project on time. 5)of equipping the new hospital was estimated at﹩2 million. 3. 1)were postponed; the awful; is estimated 2)reference; not available; am kind of 3)not much of a teacher; skips; go ahead Ⅱ;on Ⅲor less of/sort of 4. kind of/sort of 5. more or less 6. or something Comprehensive Exercises ⅠCloze up; awful; practically; neighborhood; correspondence; available; destination; reunion; Mostly; postponing; absolutely ; savings; embarrassment; phone; interrupted; touch; envelope; signed; message; needed ⅡHalf an hour had gone by, but the last bus hadn’t come yet. We had to walk home. 2)Mary looks as if she is very worried about the Chinese exam because she hasn’t learned the texts by

综合教程1课后答案

综合教程1课后答案 Unit 1 College Life Enhance Your Language Awareness Words in Action 1. (P.23) 1) deliver 2) polish 3) available 4) latter 5)file 6) thrive 7) undertook 8) practical 9) fulfill 10) perceived 11) accumulated 12) multiplied 2. (P.24) 1)compromise 2) self-induced 3) steered 4) frame 5)demonstrated 6) employ 7) promote 8) impressed 9)contribution 10) deliberately 11) financial 12) economic 3.(P.24) 1)makes a point of 2) refresh my memory 3) lead to 4) at hand 5) working out 6) under pressure 7) Last but not least 8) down 9) In addition to 10) were involved 11) in other words 12) pointed out 13) pay off 4. (P.25) 1) scored 2) scheduled 3) assigned 4) motivated 5) crucial 6) promote 7) perform 8) debate 9) scanned 10) devised 11) advocated 12) clarify 13) priorities 14) compromised 15) context 16) undertook Final sentence: academic excellence Increasing Your Word Power 1.( P.26~27) 1)principal/ major 2) top 3) major 4) top 5)principal 6) major 7) schedule 8)advocate/have advocated 9) top 10) approach 11)blame 12) major/ principal 13) advocate 14) schedule 15)blame 16) approaching 17) pressure 18) pace 19)pressured 20) pace Cloze (P.31) 1)academic 2) priorities 3) conducted 4) principles 5)begin 6) priority 7) compromised 8) addition 9)filling 10) Speaking 11) formula 12)Participation/ Participating 13) based 14) least 15)way 16) pressure

小学标点符号练习题以及答案

标点符号练习 1、去好呢还是不去好呢 2、你看到什么了孩子 6、全体立正 9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮xx吃 10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思 11、他时而默读时而朗读时而背诵 12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西 13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作 16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上 了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界 18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看 19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是xxxx吗她是我原来的邻居 23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草 丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的 水里逮起来

24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿 二、给下面的句子加标点。（“说”后标点符号的几种用法。） 1、xx说我爸上班了只有我一个人在家 2、我爸上班了只有我一个人在家小xx说 3、我爸上班了xx说只有我一个人在家 三、给下面的句子加上标点。 1、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动 4、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉 5、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣 6、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫 7、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝 8、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的 9、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子 10、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书 11、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物 12、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来 1、去好呢，还是不去好呢？

第一章 导论 综合练习题参考答案

一、名词解释题 1．经济学：是指关于选择的科学，是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学。（参见教材P3） 2．微观经济学：是指研究个别经济单位的经济行为。（参见教材P4） 3．宏观经济学：是指从国民经济角度研究和分析市场经济整体经济活动的行为。（参见教材P4） 4．《国民财富的性质和原因的研究》：简称《国富论》，亚当?斯密著，1776年出版。批判了重商主义的错误观点，提出了劳动是国民财富的源泉，明确了劳动价值和利润来自于剩余劳动的观点；强调经济自由的思想，主张自由放任和充分发挥市场自由竟争的调节作用；强调国家不干预经济。《国富论》第一次创立了比较完备的古典政治经济学的理论体系，剩余价值理论的提出，为马克思劳动价值理论的形成奠定了基础，是经济学说史上的第一次革命。（参见教材P8） 5．《就业、利息和货币统论》：简称《通论》，凯恩斯著，1936年出版。在理论上批判了萨伊的“供给能自动创造需求”和资本主义不存在非自愿失业的错误观点，提出了供给是需求的函数和资本主义不可能充分就业的理论；在方法上开创了以总量指标为核心的宏观经济分析方法；在政策上反对自由放任，强调国家干预经济，并提出财政赤字政策、收入政策、货币政策等三项重要的经济政策。 《通论》创建了宏观经济学，并使凯恩斯经济学开始成为正统经济学，其干预经济的政策主张为资本主义各国所采用，被经济学界称为经济学说史上的第三次革命。（参见教材 P11） 6．规范分析：是指以一定的价值判断为基础，提出一些分析和处理问题的标准，作为决策和制定政策的依据。（参见教材P16） 7．实证分析：是指只对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观分析，得出一些规律性的结论。（参见教材P16）

全新版大学英语_综合教程1_课后翻译与答案

《全新版大学英语综合教程1 课后翻译及答案》Unit 1 Growing Up 为自己而写 ——拉塞尔·贝克 从孩提时代，我还住在贝尔维尔时，我的脑子里就断断续续地转着当作家的念头，但直等到我高中三年级，这一想法才有了实现的可能。在这之前，我对所有跟英文课沾边的事都感到腻味。我觉得英文语法枯燥难懂。我痛恨那些长而乏味的段落写作，老师读着受累，我写着痛苦。弗利格尔先生接我们的高三英文课时，我就准备着在这门最最单调乏味的课上再熬上沉闷的一年。弗利格尔先生在学生中以其说话干巴和激励学生无术而出名。据说他拘谨刻板，完全落后于时代。我看他有六七十岁了，古板之极。他戴着古板的毫无装饰的眼镜，微微卷曲的头发剪得笔齐，梳得纹丝不乱。他身穿古板的套装，领带端端正正地顶着白衬衣的领扣。他长着古板的尖下巴，古板的直鼻梁，说起话来一本正经，字斟句酌，彬彬有礼，活脱脱一个滑稽的老古董。 我作好准备，打算在弗利格尔先生的班上一无所获地混上一年，不少日子过去了，还真不出所料。后半学期我们学写随笔小品文。弗利格尔先生发下一张家庭作业纸，出了不少题目供我们选择。像"暑假二三事"那样傻乎乎的题目倒是一个也没有，但绝大多数一样乏味。我把作文题带回家，一直没写，直到要交作业的前一天晚上。我躺在沙发上，最终不得不面对这一讨厌的功课，便从笔记本里抽出作文题目单粗粗一看。我的目光落在"吃意大利细面条的艺术"这个题目上。

这个题目在我脑海里唤起了一连串不同寻常的图像。贝尔维尔之夜的清晰的回忆如潮水一般涌来，当时，我们大家一起围坐在晚餐桌旁——艾伦舅舅、我母亲、查理舅舅、多丽丝、哈尔舅舅——帕特舅妈晚饭做的是意大利细面条。那时意大利细面条还是很少听说的异国食品。多丽丝和我都还从来没吃过，在座的大人也是经验不足，没有一个吃起来得心应手的。艾伦舅舅家诙谐有趣的场景全都重现在我的脑海中，我回想起来，当晚我们笑作一团，争论着该如何地把面条从盘子上送到嘴里才算合乎礼仪。 突然我就想描述那一切，描述当时那种温馨美好的气氛，但我把它写下来仅仅是想自得其乐，而不是为弗利格尔先生而写。那是我想重新捕捉并珍藏在心中的一个时刻。我想重温那个夜晚的愉快。然而，照我希望的那样去写，就会违反我在学校里学的正式作文的种种法则，弗利格尔先生也肯定会打它一个不及格。没关系。等我为自己写好了之后，我可以再为弗利格尔先生写点什么别的东西。 等我写完时已是半夜时分，再没时间为弗利格尔先生写一篇循规蹈矩、像模像样的文章了。第二天上午，我别无选择，只好把我为自己而写的贝尔维尔晚餐的故事交了上去。两天后弗利格尔先生发还批改过的作文，他把别人的都发了，就是没有我的。我正准备着遵命一放学就去弗利格尔先生那儿挨训，却看见他从桌上拿起我的作文，敲了敲桌子让大家注意听。 "好了，孩子们，"他说。"我要给你们念一篇小品文。文章的题目是： 吃意大利细面条的艺术。"

标点综合练习题附答案

标点综合练习 2．下列句子中标点符号使用错误的一项是（） A．长期以来，我们将教育的目标定位于“为国家培养有用的人才”。 B．只要掌握解题技巧，你就会懂得如何解答同类问题了？ C．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时这位钢铁汉子也流泪了。 D．为什么我会进步如此神速呢？因为我得到了名师的指点。 3．下列句子中标点使用正确的一项是（） A．请你好好思考一下，说说一面句子中加点的字为什么用得准确？ B．友善待人，表明人的胸怀宽广；精神境界纯洁，这是中华民族的传统美德之一。 C．“怠慢了时间，也就怠慢了生命，”知道了这个道理，就要珍惜现在。 D．刘庄党支部从多年来的实践中认识到：要创造更多的财富，既要靠政策，也要靠科学。 4．下列句子中标点符号使用错误的一项是（） A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。 B．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。” C．人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质和脂肪。 D．他们说得很快，听不清说些什么？ 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（） A．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？ B．晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。 C．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。 D．新疆的胡杨，甘肃的火炬树，黑龙江的暴马丁香，西藏的高山松，广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。

6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（） A．我还没有弄清楚，你是想让我去你那儿呢？还是你来呢？ B．每当我看到爷爷赠送我的那本“岁月如流”，耳畔就响起他的话，莫负春光啊！ C．刘老头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊，你快点下点雨吧”！ D．凭着锲而不舍的精神，敏捷的思维，他终于找到了窍门——快速装机法。 8．下列句子中标点符号使用正确的一项是（） A．给我印象最深的是庙门前的那幅“三十功名尘与土，八千里路云和月。”的对联。 B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去人员工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。 C．怎样保卫每一寸土地？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？这是一个值得深思的问题。 D．参加会议的作家、记者和电影、音乐、美术工作者，整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。11．下列句子中标点符号使用错误的一项是（） A．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？ C．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 D．他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 13．下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务：感受场馆，观察对手，摸清自身。” B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D．最近，多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注

高中数学选修1-1综合测试题及答案(1)

选修1-1模拟测试题 一、选择题 1. 若p 、q 是两个简单命题,“p 或q ”的否定是真命题,则必有（ ） 真q 真 假q 假 真q 假 假q 真 2.“2α=－ 23 ”是“απ2 15π∈Z ”的（ ） A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充分必要条件 D.既不充 分又不必要条件 3. 设x x x f cos sin )(+=，那么( ) A ．x x x f sin cos )(-=' B ．x x x f sin cos )(+=' C ． x x x f sin cos )(+-='D ．x x x f sin cos )(--=' 4.曲线f(x)3－2在点P 0处的切线平行于直线4x －1,则点P 0的坐标为（ ） A.(1,0) B.(2,8) C.(1,0)和(－1,－4) D.(2,8)和(－1,－ 4) 5.平面内有一长度为2的线段和一动点P,若满足6,则的取值范围是 A.［1,4］ B.［1,6］ C.［2,6］ D.［2,4］ 6.已知20是双曲线x 2－λy 2=1的一条渐近线,则双曲线的离心率为（ ） A. 2 B.3 C.5 D.2 7.抛物线y 2=2的准线与对称轴相交于点为过抛物线的焦点F 且垂直于对称轴的弦, 则∠的大小是（ ） A.3 π B.2 π C.3 π2 D.与p 的大小有关

8.已知命题p: “－2|≥2”,命题“∈Z ”,如果“p 且q ”与“非q ”同时为假命题,则满足条件的x 为（ ） A.{≥3或x ≤－1?} B.{－1≤x ≤3?} C.{－1,0,1,2,3} D.{1,2,3} 9.函数f(x)3－2在区间(1∞)内是增函数,则实数a 的取值范围是（ B ） A.［3∞］ B.［－3∞］ C.(－3∞) D.(－∞,－3) 10.若△中A 为动点、C 为定点(－2 a ,0)(2 a ,0),且满足条件－2 1,则动点A 的轨迹方程是（ ） A.2 216a x －2 2316a y =1(y ≠0) 2216a y 2 2 316a y =1(x ≠0) C. 2216a x －2 2316a y =1的左支(y ≠0) D. 2 216a x －2 2316a y =1的右支(y ≠0) 11.设a>0(x)2,曲线(x)在点P(x 0(x 0))处切线的倾斜角的取值范围为［0,4 π］,则P 到曲线(x)对称轴距离的取值范围为（ ） A.［0,a 1］ B.［0, a 21 ］ C.［0a b 2］ D.［0a b 21-］ 12.已知双曲线2 2 a x －2 2 b y =1(a>0>0)的左、右焦点分别为F 1、F 2,点P 在双曲 线的右支上,且142|,则此双曲线的离心率e 的最大值为（ ） A.3 5 B.3 4 C.2 D.3 7 二、填空题 13. 对命题p ：7,70x x R x ?∈+>，则p ?是. 14.函数f(x) x -1的单调减区间为. 15.抛物线y 24 1关于直线x －0对称的抛物线的焦点坐标是. 16.椭圆 252x 9 2 y 1上有3个不同的点A(x 11)、B(4,4 9)、C(x 33),它们与点F(4,0)

全新版大学英语综合教程1课后练习答案

Unit 1 Growing Up Part II Language Focus Vocabulary Ⅰ. 1. 1.respectable 2.agony 3.put…down 4.sequence 5.hold back 6.distribute 7.off and on 8.vivid 9.associate 10.f inally 11.t urn in 12.t ackle 2. 1.has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2.was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not. 3. a clear image of how she would look in twenty years’ time.

4.gave the command the soldiers opened fire. 5.buying bikes we’ll keep turning them out. 3. 1.reputation, rigid, to inspire 2.and tedious, What’s more, out of date ideas https://www.wendangku.net/doc/eb14431309.html,pose, career, avoid showing, hardly hold back Ⅱ. https://www.wendangku.net/doc/eb14431309.html,posed 2.severe 3.agony 4.extraordinary 5.recall https://www.wendangku.net/doc/eb14431309.html,mand 7.was violating 8.anticipate Ⅲ. 1.at 2.for 3.of 4.with 5.as 6.about

全新版大学英语综合教程1课后答案

Key to Exercises (unit 1) Vocabulary: I. 1). respectable 2) .agony 3). put down 4). sequence 4). rigid 5). hold back 6). distribute 7). off and on 8). vivid 9). associate 10). finally 11). turn in 12). tackle 2. 1) has been assigned to the newspaper’s Paris office 2) was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not 3) a clear image of how she would look in twenty year s’ time 4) gave the command the soldiers opened fire 5) buying bikes we’ll keep turning them out 3.1) reputation/rigid / to inspire 2) and tedious / what’s more / out of date ideas 3) compose / career / avoid showing / hardly hold back II. 1). composed 2). severe 3) agony 4). extraordinary 5). recall 6). command 7). was violating 8). anticipate III. 1. at 2. for 3. of 4. with 5. as 6. about 7. to 8. in 9. from 10. on/upon Comprehensive Exercises (A) (1) hold back (2) tedious (3) scanned (4) recall (5) vivid (6) off and on (7) turn out/in (8) career (B) (1) last (2) surprise (3) pulled (4) blowing (5) dressed (6) scene (7) extraordinary (8)image (9)turn (11) excitement II. Translation 1 1) As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to. 2) His girlfriend advised him to get rid of /get out of his bad habit of smoking before it took hold. 3) Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production. 4) It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s

标点符号练习题及答案

标点符号练习题及答案 标点符号分为点号、标号、符号(不要求掌握)三大类。 点号： (句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号) 句号。表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。 问号? 表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在 ?格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。 感叹号 ! 表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。 逗号，表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。 顿号、表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。 分号；用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。它所表示的停顿，比逗号大，比句号小。 冒号：主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。冒号主要有以下几种用途：(1)冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

(2)冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品…… (3)冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君： (4)用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。 (5)用在总提与分述之间，使两者眉目清楚。如：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业;二、看一些儿童读物…… (6)用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。 (7)用在动词谓语和较长的宾语之间，例如：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。 标号(括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、引号) 括号()表示文章中的注释部分 破折号——表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。 1、表示声音的延续。例如：我们——是中国人，我们——爱——自己的——祖国。 2、表示声音的中断。例如：小明睁大了眼睛，不解地问：“这——。” 3、表示解释说明。例1：我永远忘不了那一天——1952年10月22日。例2：这是在年的最后一天——大年夜。

初中化学酸碱盐综合练习题(一)及答案

酸碱盐综合训练题（一）及答案山西省怀仁四中吴兴文 一.选择题 1.某盐在人体的新陈代谢中十分重要,它可维持血液 中适当的酸碱度,并通过人体复杂的作用产生消化液,帮助消化.该盐是（） A.氯化钙 B.氯化钠 C.硝酸钾 D.碳酸钠 2.下列一些化学常识与我们的生活息息相关,其中叙 述错误的是（） A.成年人在正常情况下每天要摄入食盐5g左右 B.医用生理盐水是0.5%的氯化钠溶液 C.当空气中的二气化碳的体积分数达到1%时,对人体就有害 D.通常的食醋中约有3%-5%的醋酸 3.（2009，佛山）下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是（）A.NaOH、NaNO3、K2SO4 B.CuSO4、MgSO4、KCl C.Ba(OH)2、H2SO4、NaCl D.NaCl、AgNO3、HNO3 4.我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产 技术，其产品获得美国费城万国博览会金奖，这种生产技术用于（） A、生产烧碱 B、生产纯碱 C、精制精盐 D、生产尿素 5.（2007，烟台）下列推论正确的是（） A、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放 出气体的物质一定是碳酸盐 B、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应 一定是酸与碱的反应 C、燃烧都伴随着发光、发热，所以有发光、放热现 象的就是燃烧 D、碱性溶液能使石蕊溶液变蓝，所以能使石蕊溶液 变蓝的溶液呈碱性 6.（2009，四川）下列离子能在pH=12的水溶液中大量共存的是（） A.SO42-、NO3-、K+、H+ B.Na+、Cl-、OH-、Al3+ C.Cl-、NO3-、K+、Na+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+ 7.（2008，山东）下列各组物质能按照关系图 （→表示反应一步完成）相互转化的是（） A B C D X NaOH Ca(OH)2Fe2O3Cu Y NaNO3CaCl2Fe CuO Z Na2SO4CaCO3FeCl2Cu(OH)2 8.（2008，乐山）图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（） 甲乙丙丁 A Na2CO3 H2SO4 Ba(OH)2 石蕊 B Na2CO3 HCl Ca(OH)2 CuSO4 C Na2SO4 HCl Ba(OH)2 石蕊 D HCl Na2CO3 Ca(OH)2 酚酞 9.（2010，桂林）下列化肥能与碱性物质混放或混用的是（） A.碳铵 B.硝铵 C.硫铵 D.硫酸钾 10.(2008,咸宁)已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，对原固体粉末的判断正确的是（） A.可能含CuSO4和Na2CO3 B.一定含NaCl，可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含 Na2CO3、CuSO4 C.一定含有NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含Na2CO3， 可能含CuSO4 D.可能含NaCl，一定含Ba(NO3)2、Na2SO4，一定不含 Na2CO3、CuSO4 11.（2009，锦州）将稀硫酸、澄清的石灰水、碳酸钠溶液、氧化铁、锌粒五种物质两两混合，发生的反应共有（） A．7个 B．6个 C．5个 D．4个12.(2010，镇江)下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（双选）（） A.NaOH NaCl MgCl2 FeCl3 B.Na2CO3稀H2SO4稀HCl NaNO3 X Y Z 1

中考语文标点符号练习题及答案解析

中考语文标点符号练习题附参考答案 1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 A．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的"海尔---－波普"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 D．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 2．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（） A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” 3．标点符号使用恰当的一句是 Ａ。金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 Ｂ。还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……” Ｃ。这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。 Ｄ。警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！ 4．下列标点符号使用的一项是（） A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 5．下列句子标点符号使用正确的是( ) A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。” B．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等