烟花爆竹涉药作业考试试卷

《烟花爆竹涉药作业》试卷

姓名分数

一、判断题（15题，15*2=30分）

1、烟花爆竹药剂原材料的筛选粉碎过程中，每栋工房定员2人。（）

2、三元黑火药制造应先将炭粉和钛粉进行二元混合。（）

3、调剂湿药使用的溶剂和粘合剂PH值应为5~10. （）

4、药物干燥可采用明火直接烧烤。（）

5、药物在阳光下干燥时的温度不得高于37 °C。（）

6、在干燥散热场所检测药物不属于违规违章行为。（）

7、烟火药须经彻底干燥、冷却经包装后方可收藏入总库房。（）

8、不同的烟火药燃烧的初始能不同。（）

9、烟花爆竹爆炸前后物质的性质基本未变化。（）

10、密封程度越强，壳体材料强度越大，烟火药爆炸威力越大。（）

11、烟火药药量越大越易转为爆炸。（）

12、烟火药本身燃烧速度越快，越易转为爆炸。（）

13、烟花爆竹是以烟火药味原料制造而成的娱乐产品。（）

14、烟花爆竹根据产品的药量及所能构成的危险性可以分为三个级别。（）

15、所有烟花爆竹中的化工原料都可以用雾状水灭火。（）

二、单项选择题（15题，15*2=30分）

1、危险性建筑物的危险等级按规定可分为1.1级和（）。

A 1.0

B 1.2

C 1.3

D 1.4

2、焰火晚会燃放许可，由（）批准。

A、公安局；

B、安监局；

C、工商局；

D、城管局

3、烟花爆竹经营单位有下列情形的，应当向经营许可证原发证单位申请变更。（）

①变更主要负责人的；②变更单位名称的；

③变更经营场所的；④变更储存场所的

Ａ、②③④；Ｂ、②；Ｃ、①②③④；D、②③

4、烟花爆竹经营许可证有效期为（）年。

A、3；

B、5；

C、6年；

D、2年。

5、国家实行生产安全事故（）制度，依照《安全生产法》和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的法律责任。

A、责任追究；

B、重点打击；

C、追究责任；

D、责任赔偿。

6、烟花产品的引燃时间应保证燃放人员安全离开，应在规定时间范围内引燃主体，爆竹类

C级产品引燃时间应为（）。

A. 2s～6s

B. 3s～13s

C. 5s～15s

D. 6s～12s

7、烟花产品的引燃时间应保证燃放人员安全离开，应在规定时间范围内引燃主体，组合烟

花引燃时间应为（）。

A. 2s～6s

B. 3s～13s

C. 5s～15s

D. 6s～12s

8、（）产品可以无引火线。

A. 线香类

B.喷花类

C. 组合烟花类

D.爆竹类

9、《烟花爆竹安全与质量》（GB 10631—2004）规定，组合烟花效果件升空后，回落到

地面高度（）以下尚未熄灭的现象称之为火险，属于致命不合格。

A.1m

B.2m

C. 3m

D. 5m

10、烟花爆竹的库房温度至少应控制在（）摄氏度左右，一般库房温度为（）摄氏度。（）

A. 20；36

B. 25；34

C.20；35

D.25；35

11、按照烟花爆竹产品的药量及所能构成的危险性分为（）个级别。

A.4

B.7

C.14

D.24

12、（）是我国古代的四大发明之一。

A. 黑火药

B.烟花

C. 烟花爆竹

D.花炮

13、烟火药爆炸是指烟火药发生极迅速的氧化还原反应，瞬间放出大量热，生成大量气体产物，形成（）。

A.大量的火焰

B.高温高压的爆炸冲击波

C.大量的不连续的小的爆炸

D.喷射出大量着火的飞散物

14、喷花类产品是指燃放时以喷射火苗、火花为主的产品，要求C级产品单发装药量≤（）克。

A.2

B.20

C.10

D.200

15、烟花爆竹产品中禁止使用（）原材料。

A.高氯酸钾

B.氯酸钾

C.硝酸钾

D.苯钾酸钾

三、不定项选择题（10题，10*4=40分）

1、危险性建筑物的危险等级按规定可分为（）两个等级。

A 1.1

B 1.2

C 1.3

D 1.4

2、《烟花爆竹安全与质量》（GB10631—2004）规定，烟火药中禁止使用氯酸钾，部分企业和无证个体户仍非法使用氯酸钾配制烟火药，氯酸钾不能完全禁止的原因包括（）。

A.产品较安全

B.生产过程较安全

C.氯酸钾烟火药的燃放颜色更鲜亮

D.价格较便宜

E.氯酸钾烟火药的爆响声音更清脆

3、《烟花爆竹安全与质量》（GB10631—2004）规定，烟火药中禁止使用氯酸钾，禁止使用氯酸钾的原因包括（）。

A.氯酸钾烟火药对撞击和摩擦过于敏感（危险）

B.国内多起重特大爆炸事故原因之一是使用了氯酸钾烟火药

C.氯酸钾烟火药的燃放颜色更鲜亮

D.价格较贵

E.氯酸钾烟火药的爆响声音更清脆

4、一般的燃烧事故过程分为（）。

A.初始阶段

B.瞬间整体爆炸阶段

C.快速发展阶段

D.整体燃烧阶段

E.熄灭阶段

5、一般的爆炸事故过程分（）。

A.初始阶段

B.瞬间整体爆炸阶段

C.快速发展阶段

D.整体燃烧阶段

E.熄灭阶段

6、烟花爆竹产品在经营过程中受到一定能量的刺激会发生意外燃烧爆炸的危险,初始能（俗称点火源）包括（）。因此，在经营过程中应采取措施，尽量减少对烟火药的刺激。

A. 撞击和摩擦能

B. 静电能

C.雷击

D. 热能（含自发反应产生的热能）

E. 火焰

7、烟花爆竹是以烟火药为原料制成的工艺美术品，烟火药主要是由（）等组成的一种混合物，受到一定能量外界刺激会发生燃烧或爆炸。

A.发射药

B.粘合剂

C.填加剂

D.氧化剂

E.还原剂

8、烟火药中含有金属粉且受潮或雨淋等情况下，金属粉会与水自发反应并放出（），当药量较大且通风不畅时还可发生自燃自爆。

A.蒸汽

B.热量

C.氢气

D.氧气

E.光

9、燃烧就是通常所说的“着火”，它是可燃物与氧化剂或氧气伴有（）的激烈化学反应。

A.发光

B.蒸汽

C.氧气

D.发热

E.氢气

10、烟火药燃烧爆炸必须具备的三个条件是（）。

A.爆炸

B.还原剂

C.氧化剂

D.初始能（俗称：点火源）

E.火焰

禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会

禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

禁止放烟花爆竹的安全教育活动主题：禁止放烟花爆竹的安全教育 活动时间：年月日 活动地点：本班教室 参加人员：全体学生 活动目的： 结合上级教育主管部门的文件精神，做好学生的一切安全教育工作。为了进一步普及学生安全知识，禁止燃放烟花爆竹。 活动过程： 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的危害。 一、讲故事导入。 事故：还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里，9岁的小朋友名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了。 原来，这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和

手上。“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。”医生说。 讲完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想 二、讲解燃放烟花爆竹的危害 1、空气污染 燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体和各种金属氧化物的粉尘，其中，二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蚀性极强的酸性氧化物。大量燃放时，如果适逢无风或低气压的天气，有害气体一时无法飘散，就会强烈地刺激人的呼吸道，使人咳嗽，引起气管炎等呼吸系统疾病。 2、噪音污染 燃放鞭炮所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的影响。它不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统。燃放烟花爆竹产生的巨大噪音，使老人难以安睡，病人胆战心惊，学生无法静心学习、休息。许多时候，燃放时发出的突然巨响使行人受到惊吓，对患有心脏病的人来说，这种惊吓很可能导致十分严重的后果。 3、引起火灾和伤人事故 特别是在城区，建筑越来越高，人口相对密集，高空烟花等的燃放极易引发火灾，直接危害人民群众的生命财产安全。 4、浪费资源

特种作业人员安全考试试题

山东华群新材料科技有限公司司特种作业人员考试试题 姓名时间分数 一、填空题(每题3分，共计30分) 1．《中华人民共和国安全生产法》于_______年_____月_____日公布，______年_____月_____日施行。 2．《安全生产法》规定，生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的，取得_______， 方可上岗作业。 3．_______负责制定特种作业人员培训大纲及考核标准。 4．特种作业人员必须接受与_______________相适应的、_____________安全技术培训。 5．特种作业人员必须经______________________合格，取得特种作业操作证后，方可上岗作业。 6．负责特种作业人员培训的单位应具备相应的_________。 7．从事特种作业人员培训的教师须经__________，方可上岗。 8．国家局可以委托有关部门或机构审查认可_____________________的资格，签发特种作业操作证。 9．各省级安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构，以及_____________，应每年向国家局报送本地区本部门有关特种作业人员培训、考核、发证和复审情况的年度统计资料。 10．________________应当加强特种作业人员的管理，建立特种作业人员档案。 二、选择题(每题3分，共计30分) 1．生产经营单位的特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得特种作业操作资格证书，上岗作业的，将被责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处()万元以下罚款。 A．1B．2C．3D．5 2．特种作业人员必须具备()项基本条件。 A．4B．5C．6 3．特种作业人员经有关业务主管部门考核合格，取得()，企业方可取得安全生产许可证。 A．岗位证书B．职业资格证书C．特种作业操作资格证书D．特种作业资格证书 4．特种作业人员包括()类。 A．15B．16C．17D．18 5．特种作业人员培训考核实行()制度。 A．教考分离B．教考一体C．边教边考 6．()推荐使用特种作业人员培训教材。 A．市级安全生产监督管理部门B．省级安全生产监督管理部门C．国家安全生产监督管理部门 7．负责煤炭生产经营单位特种作业人员培训的单位须经()煤矿安全监察机构审查认定。 A．地市级B．省级C．国家 8．特种作业操作证复审包括()项内容。 A．4B．5C．6 9．()按照培训大纲和推荐使用教材组织开展培训。 A．本单位B．安全生产监督管理部门C．培训单位 10．考核单位自考核开始之日起，应在()日内完成考核。 A．14B．15C．16 三、简答题(每题10分，共计40分) 1．特种作业人员的定义是什么？

《安全教育》之燃放烟花爆竹安全教育

燃放烟花爆竹安全教育 时间：1月15日 地点：一（3）班 教学目标： 1. 知道正确燃放烟花爆竹的方法。 2. 了解爆竹可能造成的危害。 教学过程： 正确燃放烟花爆竹的方法 一、烟花爆竹产品都应在室外燃放。 二、严格按照产品上的说明，选择符合要求的场地正确燃放。 正确选择烟花爆竹的燃放地点。严禁在繁华街道、剧院等公共场所和山林、有电的设施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。 烟花的燃放不可倒置。吐珠类烟花的燃放最好能用物体或器械固定在地面上燃放，若需手持燃放时，用手指掐住筒体尾端，点火后，将手臂伸直，烟花火口朝上，尾部朝地，对空发射，不要在楼群和阳台上燃放；喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时，平放在地面上，燃放中不要出现倒筒现象，点燃引线后人必须马上离开；燃放旋转升空及地面旋转烟花，必须注意周围环境，平整放置地面，点燃引线后，离开观赏；燃放手持或线吊类旋转烟花时，手提线头或用小竹竿吊住棉线，点燃后向前伸，身体勿靠近；燃放钉挂旋转类烟花时，一定要将烟花钉牢在墙壁或木板上，用手转动烟花，若能旋转好，才能点燃引线离开观赏；手持烟花不应朝地面方向 燃放；爆竹应在屋外空处吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，双响炮应直竖在地面上，不得横放。

三、燃放烟花爆竹产品要保持警觉、清醒的头脑，意识不正常或喝酒后，千万不要燃放烟花爆竹。小孩慎用烟花爆竹。 四、点燃方式：明确点火部位，采用用烟或香点，侧身点燃后（不要将身体的任何部位正对产品的燃放轨迹方向），人立即离开，到安全位置。 五、万一出现异常情况，如熄火现象，千万不要再点火，更不要伸头、靠近观看，也不要马上靠拢产品，停止燃放其他产品，15分钟后再去处理。 六、千万别在下水道井口和化粪池附近燃放烟花爆竹，以免引起爆炸。 只要遵循以上方法，就可以避免危险或者减少出现危险的概率。同时，我们建议家庭尽可能减少烟花爆竹的储存数量，尽可能缩短储存时间。 瞭望塔

幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹

幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹 幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹篇一 一、出示自制爆竹,激发幼儿参与活动的兴趣。 1、提问:这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？ 2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法,集体讨论他们的动作对不对。 3、教师小结:引爆烟花爆竹的时候,最好用一根硬一些、长一些的香,身体要远离一些,点着后腰迅速远离。最重要的是,小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。 4、教师:我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事,那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。 二、引导幼儿观察图片,分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。 1、教师出示图片,请幼儿互相讨论燃放的注意事项。 2、集体讨论: ①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？ ②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？ ③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？ 三、引导幼儿说说其他的注意事项。 1、教师:除了图片上讲到的这些注意事项,你们还觉得要注意什么？ 2、请幼儿自由讨论,教师根据幼儿的讨论,记录在白纸上。 篇二 设计背景 我们一年一度的元旦春节即将来临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点: 第一,冬季干燥是容易发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。 第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。 活动目标 1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围,一般是在庆典,重大喜事,节日时然饭烟花爆竹。 2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。 3、培养幼儿反应的敏捷性。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5、培养幼儿对事物的判断能力。 重点难点 在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。 活动准备 1、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。 2、录有热闹庆典,节日的录像带。 3、烟花鞭炮。 活动过程 一:引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。 教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,建房开业等,都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,

烟花爆竹从业人员培训内容

各位同行：大家好！ 今天把大家请到这里来我们一起探讨、学习烟花爆竹零售经营安全知识。希望大家遵守会场纪律，认真听讲。后面我们将进行考试。考试不合格者将取消烟花爆竹零售经营户资格。首先，我给大家讲一下这次培训的目的和意义：第一、对烟花爆竹零售经营者进行安全知识教育培训是《国务院烟花爆竹安全管理条例》中明文要求和规定是；第二、生命至尊，安全为天。安全是我们人类生产生活的最基本的需要。安全带给企业的是效益，带给商家的是财富，带给国家的是昌盛，带给人们的是安康。没有安全，就没有一切。第三、烟花爆竹零售经营是一种高风险行业。我们要经营这一高风险行业，就必须学习和掌握有关烟花爆竹零售经营的安全知识。怎样证明大家有没有掌握了有关烟花爆竹零售经营的安全知识，这就是我们将要进行的第二项议程，进行安全知识测试。 一、烟花爆竹的概念 1、烟花爆竹是以烟火药为原料制成的工艺美术品，通过着火源作用燃烧（爆炸）并伴有声、光、色、烟、雾等效果的娱乐产品，同时又是易燃易爆的危险品。 2、烟花与爆竹的区别 烟花是指燃放时能形成色彩、图案、产生音响效果，以视觉效果为主的产品；

爆竹是指燃放时烟火药燃烧爆破纸筒壳并能产生爆音、闪光等效果，以听觉效果为主的产品。 二、烟花爆竹的分类与分级 1、烟花爆笑的分类： 根据烟花爆竹的产品结构和燃放后的运动形式，可将烟花爆竹产品分为14类。 （1）喷花类。燃放时以喷射火苗、火星火花为主的产品。根据不同的喷放形式可分为：地面喷花、手持喷花、插地喷花、水面喷花四种。 （2）旋转类。燃放时利用烟火药燃烧时产生的火焰和气体，从喷口喷出，推动烟花自身旋转但不升空的产品。根据不同的旋转方式可分为地面或水面旋转烟花、线吊旋转烟花、手持旋转烟花、固定旋转烟花四种。 （3）升空类。燃放时主体由定向器定向升空的产品。 （4）旋转升空类。燃放时自身旋转升空的产品。根据不同的升空方式可以分为喷气式和旋翼式旋转升空两种。 （5）吐珠类。燃放时从同一筒体有规律地喷射出多颗彩珠、彩花并产生声响的产品。根据燃放的方式可分为地面吐珠烟花、手持吐珠烟花和插地吐珠烟花等。 （6）线香类。用装饰纸或薄纸筒裹装烟火药，或在铁丝、竹竿、木竿或纸片上涂敷烟花药而形成的线香状制品。 （7）烟雾类。燃放时以产生烟雾效果为主的产品。燃

特种作业人员考试试题

特种作业人员考试试题 一、选择题(每题5分，共30分) 1、特种作业人员经过()合格取得操作许可证者，方可上岗。 A.专业技术培训考试B．文化考试C．体能测试 2、气瓶的瓶体有肉眼可见的突起(鼓包)缺陷的，应如何处理?() A.维修处理B．报废处理C．改造使用 3、在焊接作业中，为保护操作者的安全，保护片一般累汁使用多久更换一次?()A．4小时B．8小时C．24小时 4、()是利用气体燃烧的火焰作为热源的焊接方法。A．气焊B．气割C．电焊 5、乙炔瓶的储藏仓库，应该避免阳光直射，与明距离不得小于()。A．5米B．10米C．15米 6、锅炉的三大安全附件分别是安全阀、压力表。()A．电表B．温度计C．水位表

7、在气瓶运输过程中，下列哪项操作不正确?()A．装运气瓶中，横向放置时，头部朝向一方。B．车上备有灭火器材C．同车装载不同性质的气瓶，并尽量多装 8、电焊时，若有其它人在场，应采取下列哪项安全措施?()A．放置警告牌以示警惕B．放置警告牌，在工作场所周围设置屏幕C．规定在场人士佩戴眼镜 9、搬运气瓶时，应该()。A．戴好瓶帽，轻装轻卸B．随便挪动C．无具体安全规定 10、下列哪类起重机械操作员不需持有合格证书?()A．汽车吊B．龙门吊C．葫芦吊 11、下列哪种燃料不准在锅炉炉膛里燃烧?() A.煤炭B．汽油C．油渣 12、可能导致锅炉爆炸的主要原因是什么?()A．24小时不停的使用锅炉B．炉水长期处理不当C．炉渣过多 13、爆破工程使用的主要材料是()。A.雷管和炸药B．雷管和导火索C．炸药和钢钎

14、硝化甘油类炸药属于()炸药。A．固体B．胶质C．液体 15、如果发现雷管内有灰尘应该()。A．用木条或铁丝掏B．用口吹C．用手轻轻倒出 16、起重机接近终点时，应该()A．及时断电，尽可能不动用行程限位器B．等待行程限位器动作C．加快起重机动作速度 17、机械式通风系统的维修主要包括()。A．清理管道B．清理除尘系统C．两者都有 18、下列使用电梯的事项，哪项不正确?()A．按安全警示标志操作B．7岁以下儿童可以独立使用电梯C．未经管理人员许可，不得使用载人电梯运载货物 19、使用直流电焊机施焊前，电压不得超过多少伏?()A．220B．200C．1 10 20、开启气瓶瓶阀时，操作者应该站在什么。位置?() A.侧面B．正面C．后面 21、充装气瓶时，以下哪项操作不正确?()A．检查气瓶内是否有剩余压力

禁止放烟花爆竹安全教育教案班队会

禁止放烟花爆竹的安全教育活动主题：禁止放烟花爆竹的安全教育 活动时间：年月日 活动地点：本班教室 参加人员：全体学生 活动目的： 结合上级教育主管部门的文件精神，做好学生的一切安全教育工作。为了进一步普及学生安全知识，禁止燃放烟花爆竹。 活动过程： 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的危害。 一、讲故事导入。 事故：还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里，9岁的小朋友名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了。原来，这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。”医生说。 讲完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想 二、讲解燃放烟花爆竹的危害 1、空气污染 燃放烟花爆竹会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体和各种金属氧化物的粉尘，其中，二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蚀性极强的酸性氧化物。大量燃放时，如果适逢无风或低气压的天气，有害气体一时无法飘散，就会强烈地刺激人的呼吸道，使人咳嗽，引起气管炎等呼吸系统疾病。 2、噪音污染 燃放鞭炮所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的影响。它不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统。燃放烟花爆竹产生的巨大噪音，使老人难以安睡，病人胆战心惊，学生无法静心学习、休息。许多时候，燃放时发出的突然巨响使行人受到惊吓，对患有心脏病的人来说，这种惊吓很可能导致十分严重的后果。 3、引起火灾和伤人事故 特别是在城区，建筑越来越高，人口相对密集，高空烟花等的燃放极易引发火灾，直接危害人民群众的生命财产安全。 4、浪费资源

烟花爆竹安全管理知识培训资料

烟花爆竹安全管理知识培训资料

目录 一、基础知识 (1) 1、什么是烟花？烟花产品有哪几类？ (1) （1）喷花类 (1) （2）旋转类 (1) （3）升空类 (1) （4）吐珠类 (1) （5）线香类 (1) （6）地面礼花类 (1) （7）烟雾类 (2) （8）造型玩具类 (2) （9）小礼花弹类（直径不大于38mm） (2) 2、什么是爆竹？爆竹类产品有哪几种？ (2) （1）硝酸盐炮类 (2) （2）高氯酸盐炮类 (2) （3）氯酸盐炮类 (2) （4）其它 (3) 3、烟火剂的主要成分是什么？ (3) （1）氧化剂 (3) （2）可燃物 (3) （3）使火焰着色的物质 (3) （4）粘合剂 (3) （5）其他特种效果的物质 (3) 4、烟花爆竹的主要原材料是什么？有哪些特性？ (3) （1）硝酸钾 (3) （2）氯酸钾 (4) （3）硝酸钡 (4) （4）高氯酸钾 (4) （5）硫黄 (4) （6）铝粉 (4) （7）镁粉 (5) （8）镁铝合金粉 (5) （9）硫化锑 (5) （10）赤磷（又名红磷） (5) （11）硝化棉 (5) 5、烟花、爆竹、礼花弹主要有哪些生产工序？ (6) （1）烟花生产工序 (6) （2）爆竹生产工序 (6) （3）礼花弹生产工序 (6) I

6、烟花爆竹生产工序中的主要危险工序是什么？ (6) （1）化学原料的混合（又称和药） (6) （2）亮珠药制作（又叫造粒） (7) （3）药柱制作 (7) （4）黑火药制作 (8) 二、安全要求 (9) 7、储存烟花爆竹有哪些基本安全要求？ (9) 8、烟花爆竹储存中的有哪些不安全因素？ (10) 9、运输烟花爆竹有哪些基本安全要求？ (10) 10、销售烟花爆竹有哪些基本安全要求？ (11) 11、药物混合有哪些基本安全要求？ (11) 12、装药、筑药、压药有哪些基本安全要求？ (12) 13、亮珠生产有哪些基本安全要求？ (12) 14、烟花爆竹原材料如何分类储存？ (13) 15、烟花爆竹的生产环境有哪些安全要求？ (13) 16、哪些工艺流程容易产生静电？ (14) 17、如何防止和消除静电？ (14) 18、烟花爆竹生产中常用的灭火方法有哪些？ (15) 三、安全检查注意事项 (15) 19、对烟花爆竹生产企业进行安全检查的主要内容有哪些？ (15) 20、对烟花爆竹销售企业进行安全检查的主要内容有哪些？ (17) 21、对烟花爆竹储存仓库进行安全检查的主要内容有哪些？ (17) 22、对运输烟花爆竹的安全检查有什么要求？ (18) 23、怎样开展对烟花爆竹从业单位和人员进行安全检查？工作中应注意哪些安全事项？ (18) （1）准备 (18) （2）检查 (18) （3）评议 (19) （4）复查 (19) 24、收缴、打击、取缔非法生产、销售、储存、运输烟花爆竹工作中应注意哪些安全事项？ (19) II

禁止燃放烟花爆竹主题班会

小手拉大手——禁止燃放烟花爆竹 活动时间：2018年3月26日 活动地点：六二班教室 参加人员：六二班全体学生 活动主题：小手拉大手——禁止燃放烟花爆竹 活动目的：结合上级教育主管部门的文件精神，小手拉大手，禁止在县城内燃放烟花爆竹，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。 活动过程： 本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的应注意的有关事项。 一、讲故事导入。 事故：还没扔“雷管”就炸了。 医院眼科病房里，9岁的小朋友名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，孩子不时难受得呻吟着。掀开被子，孩子左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，孩子左手骨头裂开了。原来，这个小朋友一人在玩爆竹。当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷

管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。俊俊把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。 讲完故事后，请同学发言，谈一下自己的感想。 二、安全小知识。 1.要选择合法的销售点购买烟花爆竹； 2.严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具； 3.严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹； 4.要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放； 5.除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放； 6.告诉家长不要酒后燃放烟花爆竹； 7.未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护； 8.不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹； 9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹； 10.点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置； 11.燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时 间待原因明确后再处理； 12.要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免 发生危险。

燃放烟花爆竹教案

安全燃放烟花爆竹教案 教学目的:教育引导学生安全燃放烟花爆竹. 教学重难点: 注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。 1、正确选择燃放地点。烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。 2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。 （1）燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75-90度角对空燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。 （2）燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。 （3）燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。 （4）燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏。 （5）旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。（6）手持烟花不得朝地面方向燃放。 （7）爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。

案例：2009年5月8日,钦州市钦北烟花炮竹总厂固引工房发生爆炸事故,造成4人死亡. 2009年1月18日,玉林市博白县旺茂镇三清村白石头屯一非法爆竹生产加工点发生爆炸事故,造成3人死亡. 2009年1月3日16时30分,山东省潍坊市潍城区于河街道前王村发生非法生产烟花爆竹爆炸事故,造成1 3人死亡,2人受伤. 2009年1月2日1 2时30分,河南省驻马店市上蔡县杨集镇赵寨村一村民在家中非法生产烟花爆竹发生爆炸,造成3人死亡、3人受伤. 3、燃放注意事项。 （1）14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。 （2）单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹；不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹；不得妨碍行人、车辆安全通行；不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。（3）烟花爆竹不可倒置。 （4）点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。 上课年级、班级： 学生签字： 上课日期：

烟花爆竹安全培训教案

烟花爆竹安全培训教案 主要讲以下四个方面的内容： 一、烟花爆竹的概念 1、烟花爆竹是由氧化剂与还原剂等组成的烟火药为原料制成的传统工艺品，通过着火源作用燃烧（爆炸）并伴有声、光、色、烟、雾等效果的娱乐产品，同时又是易燃易爆的危险品。 2、烟花爆竹根据燃放方法、燃放效果、产品结构和制作工艺一般分为烟花与爆竹两大类： 烟花是指燃放时能形成色彩、图案、产生音响效果，以视觉效果为主的产品； 爆竹是指燃放时烟花药燃烧爆破纸筒壳并能产生爆音、闪光等效果，以听觉效果为主的产品。 二、烟花爆竹产品的分类与分级 1、烟花爆竹产品的分类： 根据烟花爆竹的产品结构和燃放后的运动形式，可将烟花爆竹产品分为14类 ⑴喷花类。燃放时以喷射火苗、火星火花为主的产品。根据不同的喷放形式可分为：地面喷花、手持喷花、插地喷花、水面喷花四种。 ⑵旋转类。燃放时利用烟火药燃烧时产生的火焰和气体，从喷口喷出，推动烟花自身旋转但不升空的产品。根据不同的旋转方式可分为地面或水面旋转烟花、线吊旋转烟花、手持旋转烟花、固定旋转烟花四种。 ⑶升空类。燃放时主体由定向器定向升空的产品。

⑷旋转升空类。燃放时自身旋转升空的产品。根据不同的升空方式可以分为喷气式和旋翼式旋转升空两种。 ⑸吐珠类。燃放时从同一筒体有规律地喷射出多颗彩珠、彩花并产生声响的产品。根据燃放的方式可分为地面吐珠烟花、手持吐珠烟花和插地吐珠烟花等。 ⑹线香类。用装饰纸或薄纸筒裹装烟火药，或在铁丝、竹竿、木杆或纸片上涂敷烟火药而形成的线香状制品。 ⑺烟雾类。燃放时以产生烟雾效果为主的产品。根据烟雾达到的效果，可以分为有色烟雾烟花、成型烟雾烟花、残渣成型烟花等。 ⑻造型玩具类。产品外壳制成各种形状，燃烧时或燃放后能模仿所造形象或动作；或产品外表无造型，但燃放时或燃放后能产生某种形象效果的产品。根据不同形式的造型可以分为外造型玩具烟花、内造型玩具烟花、弹跳玩具烟花，行走玩具烟花等。 ⑼摩擦类。用撞击、摩擦等方式直接引燃引爆主体的产品。 ⑽小礼花类。燃放时放置在地面，从主壳体内发射并在空中爆发出珠花、声响、笛音或飘浮物等效果的产品。根据不同的欣赏效果，可分为亮珠花型、小礼花和降落伞小礼花等。 ⑾礼花弹类。弹体由专门发射工具发射到高空后，能爆发出各种光色、花形图案或其他效果的产品。根据形成的花形可分为开包型礼花弹和菊花型礼花弹等。 ⑿架子烟花类。通过框架固定烟花位置、方向燃放的产品。 ⒀爆竹类。单个爆竹产品或多个爆竹组合而成的产品。

特种作业人员安全技术理论考试试题(最新版)

( 安全试题 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 特种作业人员安全技术理论考 试试题(最新版) Regular examinations and questions are an important means to supplement and consolidate the knowledge of personnel in the company’s security positions

特种作业人员安全技术理论考试试题(最 新版) 一、判断题（10分） 1、从业人员不得拒绝用人单位的违章指挥和强令冒险作业。（） A、对 B、错 2、从业人员在生产过程中，应当正确佩戴和使用劳动防护用品。（） A、对 B、错 3、从业人员在取得特种作业操作资格证后，不必参加班组或有关部门组织的安全学习。（） A、对 B、错 4、生产必须安全，不安全不得生产。（） A、对 B、错

5、《工伤保险条例》规定，个体工商户的雇员不得参加工伤保险，只有国有企业职工才能参加。（） A、对 B、错 6、对从事接触职业病危害作业的劳动者，离岗时的职业健康检查费用由劳动者自己承担。（） A、对 B、错 7、从业人员在作业过程中，应当严格遵守安全生产规章制度和操作规程。（） A、对 B、错 8、任何电源只要它的电压值为36V，都可以作为36V安全电压的供电电源。（） A、对 B、错 9、穿绝缘鞋后，可用手直接触及1KV以下电压的带电体。（） A、对 B、错 10、检修设备时，除了待检修的设备外，其它任何设备都不须停电。（）

生命安全教育四年级 《安全燃放烟花爆竹》教案

生命安全教育四年级《安全燃放烟花爆竹》教案 教学内容：《生命安全教育》“安全燃放烟花爆竹” 教学目的: 教育引导学生安全燃放烟花爆竹 教学重难点: 正确认识烟花爆竹对生活的影响，掌握燃放方法以及注意事项。 教学准备：多媒体 教学过程： 一、故事引趣导入新课 情境园：一名男孩在放一种名为“二踢脚”的爆竹时，飞上天的半截爆竹没有炸响，落回地上。这个男孩好奇地去看，没有炸响的鞭炮恰恰在这时爆炸了，男孩眼睛被炸伤。当医生告诉父亲孩子的眼球将被摘除时父亲当即瘫倒到地。不正确的燃放烟花爆竹，给人们带来了痛苦和伤害。 师：听完这个故事，大家有什么想法呢? 生…… 师：是啊，马上要过年了，大家都会选择燃放烟花来庆祝，像上面故事中的新闻我们经常听到，烟花不慎烧着，造成严重后果。今天就让我们一起科学了解下烟花爆竹，避免这些危险吧。 二、探究新知发现问题 1 自由讨论生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响呢?

站太近，容易灼伤或炸伤。 燃放不当，引发火灾。 严重污染空气。 噪音污染。 环境污染 2烟花爆竹给我们带来很多危险，但它也有给我们带来美丽，带来喜庆，带来欢乐。所以没有必要拒绝它，那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢? 4人一组讨论，并收集办法，全班交流。 (1)正确选择购买烟花爆竹 不购买非法生产、违禁的烟花爆竹 不购买引火线损坏、松动的爆竹 不购买无完整产品标识的产品 (2)正确选择合适的场地 不在禁区，窗户边，草堆旁，楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。 (3)掌握正确的燃放的方法 不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。 三、延伸拓展解决问题 1如果真遇到紧急情况该怎么处理呢?

烟花爆竹安全培训教案

工作行为规范系列 烟花爆竹安全培训教案（标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-78328烟花爆竹安全培训教案 Firework and Firecracker Safety Training Lesson Plan 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 主要讲以下四个方面的内容: 一、烟花爆竹的概念 1、烟花爆竹是由氧化剂与还原剂等组成的烟火药为原料制成的传统工艺品，通过着火源作用燃烧(爆炸)并伴有声、光、色、烟、雾等效果的娱乐产品，同时又是易燃易爆的危险品。 2、烟花爆竹根据燃放方法、燃放效果、产品结构和制作工艺一般分为烟花与爆竹两大类: 烟花是指燃放时能形成色彩、图案、产生音响效果，以视觉效果为主的产品; 爆竹是指燃放时烟花药燃烧爆破纸筒壳并能产生爆音、闪光等效果，以听觉效果为主的产品。 二、烟花爆竹产品的分类与分级

1、烟花爆竹产品的分类: 根据烟花爆竹的产品结构和燃放后的运动形式，可将烟花爆竹产品分为14类 ⑴喷花类。燃放时以喷射火苗、火星火花为主的产品。根据不同的喷放形式可分为:地面喷花、手持喷花、插地喷花、水面喷花四种。 ⑵旋转类。燃放时利用烟火药燃烧时产生的火焰和气体，从喷口喷出，推动烟花自身旋转但不升空的产品。根据不同的旋转方式可分为地面或水面旋转烟花、线吊旋转烟花、手持旋转烟花、固定旋转烟花四种。 ⑶升空类。燃放时主体由定向器定向升空的产品。 ⑷旋转升空类。燃放时自身旋转升空的产品。根据不同的升空方式可以分为喷气式和旋翼式旋转升空两种。 ⑸吐珠类。燃放时从同一筒体有规律地喷射出多颗彩珠、彩花并产生声响的产品。根据燃放的方式可分为地面吐珠烟花、手持吐珠烟花和插地吐珠烟花等。 ⑹线香类。用装饰纸或薄纸筒裹装烟火药，或在铁丝、竹竿、木杆或纸片上涂敷烟火药而形成的线香状制品。

特种作业安全技术培训_考试试卷

1 恒达汽车板簧有限公司 特种作业人员安全技术培训 一、单项选择题（共40 题） 1、特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训工取得特种作业操作（ B ），上岗作业的，责限期整改。 A、操作证； B、资格证书； C、培训合格证。 2、电路的三种状态中的通路，是指电路中的开关（A），负荷中有电流流过。 A、闭合； B 、断开；C、任意状态。 3、满负荷是指负荷在（C）功率下的工作状态。 A、低于； B 高于； C 、额定。 4、由于过负荷很容量损坏电器，所以一般情况下都不允许出现（ A ）。 A、过负荷 B 、满负荷 C 、轻负荷 5、安全间距的大小主要取决于电压的（ A ）、设备运行状况和安装方式。 A、高低； B、绝缘水平； C、上下。 6、漏电保护器是一种当人体发生（A）触电或线路漏电时能自动地切断电源的装置。 A、单相； B、两相； C 、跨步电压。 7、短路是指电源或负荷的两端被导线直接（ B ）的状态。 A、断开 B 、接通 C 、轻负荷。 8、立杆过程中，杆坑和杆下禁止有人工作或走动，除指挥人及指定人员外，其他人必 须离开（ C ）倍杆高的距离。 A、0.5； B、1.0 ； C、1.2。 9、电压方向，规定为高电位端指向低电位端，即为电压（ B ）的方向。 A、升高； B 、降低； C 、不变。

10、上树砍剪树木时，不应攀抓脆弱和枯死的树枝。人和绳索应与导线保持安全距离。 应注意( )，并使用安全带。 A、蚂蚁； B 、蚂蟥； C 、蚂蜂。 11、现场人员应戴安全帽。杆上人员应防止掉东西，使用的工具、材料应用( B )传递，不得乱扔。杆下应防止行人逗留。 A、绳索； B 、吊车； C 、升降板。 12、由一个线圈中的电流发生变化时在另一个线圈中产生电磁感应的现象，叫（C）现象 A、不变化； B、自感； C 、互感。 13、在进行电流的测量之前，要对被测量的电流大小有个估计，根据待测电流的大小 来选择（ B ）的仪表。 A、较小； B、适当； C、较大。 14、兆欧表是用来测量高值电阻的直读式仪表。主要用来测量各种绝缘电阻，表盘度 值以（ C ）为单位 A、Ω； B 、 kΩ； C 、 MΩ 。 15、操作中发生疑问时，应立即停止操作并向（ C ）报告，弄清问题后，再进行操 作。 A、所长或技术人员； B、主管领导或专工； C、值班调度员或值班负责人。 16、在使用摇表前，对摇表先做一次（ B ）检查试验。 A、开路和开路； B、开路和短路； C、短路和短路。 17、在使用摇表测量设备对地绝缘电阻时，接线柱中的L 端接（ A ）。 A、线路； B、接地； C、屏蔽。 18、为防止树木(树枝 )倒落在导线上，应设法用绳索将其拉向与导线（ B ）的方向。绳索应有足够的长度，以免拉绳的人员被倒落的树木砸伤。 A、相同； B 、相反；C、垂直。 19、电击是电流对人体内部组织造成的伤害。仅（ B ）mA 的工频电流即可使用人遭 到致命电击。 A、10； B、50； C、80。

燃放烟花爆竹安全知识

行业资料：________ 燃放烟花爆竹安全知识 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页

燃放烟花爆竹安全知识 烟花爆竹作为一种传统喜庆商品，在我国有着广泛的群众基础，人们每逢喜庆节日都以燃放烟花爆竹表示庆贺，但是烟花爆竹又是一种易燃易爆物品，如果燃放不当，也极易引发火灾和人员伤残事故。目前，在燃放环节发生的火灾伤残事故，主要是燃放行为不规范。因此，为了避免和减少事故，必须对燃放烟花爆竹实行安全管理。 根据国家GB10631-xx鞭炮烟花国家标准的规定和要求将鞭炮烟花最新分级分类为A﹑B﹑C﹑D四级，14类（综上所述）下面就分类谈以下鞭炮烟花燃放知识。 1.主要提示 A.严禁携带鞭炮烟花乘坐车﹑船﹑飞机等交通工具。 B.严禁在繁华街道，影剧院，体育馆等人群密集的公共场所以及靠近重点文物，古建筑，山林，高压线，厂房，油库和存放易燃易爆品的地方燃放。 C.燃放鞭炮烟花应完全遵守当地政府的规定。 2.综合注意事项 A.燃放时要先详细的看懂燃放说明，按照燃放说明燃放。（这就要求经营者和生产厂应根据不同类型的产品确实可行的编制燃放说明，即在产品的显著位置，字迹要清晰不能过小，文字要通俗易懂）。 B.燃放时一定要选择室外，空旷的环境，而不得在室内（走廊过道等）更不能对人，对物燃放，没有注明的不能手持燃放，筒口向上放在坚硬平整的地面上燃放。 C.燃放人必须是有正常行为能力的成年人，严格禁止12岁以下儿 第 2 页共 7 页

童单独燃放，儿童必须在大人的指导下燃放。 D.观赏烟花爆竹的观众，其观赏距离，坐视其分级情况，最少不能少15米。C级烟花应在20米，B级在50米以上。必须保持安全距离观赏。 E.当燃放的烟花出现熄火现象，燃放失败时不要伸头察看，禁止再次点燃引线。 F.点引线时要注意身体任何部位，必须离开筒口侧身点燃引线，并迅速离开到安全距离观赏。 G．燃放烟花爆竹时，点燃引线后，人身迅速离开，并保持一定距离，避免发生意外。 H．除个别手持安全喷火烟花外，其它品种的烟花爆竹一律禁止手持燃放。 3.分类产品的燃放要点 A.燃放喷花类礼花类与组合烟花时将其稳固的竖立在平整坚硬的 地面上，筒口向上，点燃引线后，立即离开到安全的距离观赏。 B.燃放吐珠类烟花时，最好用两块砖或其他坚硬沉重之物，将其夹紧与地面成70-80度角固定好燃放。若确需手持燃放，应用食指，中指，拇指，三指掐住花筒尾部，底部避免朝向手心，点火后伸直手臂，火口朝天尾部朝地。对天空发射，严禁对人对物发射，严禁射向房屋和阳台。 C.燃放升空类烟花时，应成75度角松松的插入木槽、钢管或酒瓶中，并远离人群与易燃物，不要拿在手上，点燃引线迅速离开。这类产品，能高速远距离运行。错误的使用将导致人身损伤或火灾。 D.燃放地面旋转及旋转升空类烟花，要注意周围环境，并选择放在平滑的地面上，点燃引线，退到安全距离观赏。 第 3 页共 7 页

幼儿园小班安全教案：安全燃放烟花爆竹

幼儿园小班安全教案:安全燃放烟花爆竹 蔡甸区幼儿园小二班杨小芹 活动目标: 1、知道烟花爆竹是五颜六色，也是危险的。 2、通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。 活动准备: 1、幼儿前期知识经验。 2、自选一段节奏欢快的音乐、碟片、课件。 3、用各种颜色的绸布，裁成细长条若干，按颜色分类放在筐里，分放在活动室四周。 活动过程: 一、漂亮烟花朵朵开 1、你们有没有看到过烟花,你是在什么时候看到烟花的,你看到了什么样子的烟花, (幼儿自由回答) ——小朋友看到过很多漂亮的烟花，它们都是不一样的。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客，想不想看看, 2、课件欣赏:漂亮的烟花 师小结:每当过年和一些喜庆的节日里，人们就会放烟花，烟花是五颜六色的，有各种各样的形状，有的放得低，有的放得高，它们的声音也是不一样的，仔细看～ [课件欣赏] ——你看到了什么样的烟花, ——你听到烟花发出的声音了吗,是什么样子的,

(嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭……) 小结:有的烟火只开一朵花，“嘭”一声，飞到了天上，“啪”一声，变成一朵漂亮的大彩灯;有的烟花像个大蛋糕，“嘭”开出一朵花，“嘭”又开出一朵花，“嘭嘭嘭……”开出许多漂亮的花。还有的烟花“嘭”一声飞到天上，再“啪啦啪啦”开出很多小花，像大树妈妈飘落的树叶，真漂亮～ 3、了解烟花爆竹的危险性 看碟片，提问:燃放烟花爆竹十分危险，一定要在大人的陪同下安全燃放。 二、欢天喜地“烟花舞” ——你们喜欢烟花吗, ——我带来了很多漂亮的彩带，我想把它们变成烟花，让它们飞起来，有什么好办法,请个别幼儿演示，其他幼儿演示燃放烟花。 播放热闹的背景音乐，教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花，用各种方法将彩带甩高，用不同的身体动作表现烟花燃放的情景;鼓励幼儿几个人抱一起，做一朵大烟花。鼓励扮演燃放烟花的幼儿侧身燃放，迅速撤离，手捂耳朵。 三、安全燃放烟花爆竹“三字经” 提问:在春节燃放烟花爆竹的时候，应该怎样做, 幼儿自由讨论回答，教师小结。 出示安全燃放烟花爆竹“三字经” 逢喜庆，放鞭炮，安全点，小心放; 存放时，封闭好，明火中，勿触到; 乘车船，坐公交，易爆物，忌随行; 购买时，看说明，三无品，不能要; 燃烟花，选空地，儿童放，成人教; 防伤人，绝火患，普天庆，人欢笑。

特种作业安全试题含答案(新版)

特种作业安全试题含答案(新 版) Without safety as a guarantee, it may be vanished in an instant! So the importance of safety is a subject that everyone must pay attention to. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0234

特种作业安全试题含答案(新版) 安全师试题特种作业安全试题 一、选择题(每题5分，共30分) 1、特种作业人员经过()合格取得操作许可证者，方可上岗。A.专业技术培训考试B．文化考试C．体能测试 2、气瓶的瓶体有肉眼可见的突起(鼓包)缺陷的，应如何处理?()A.维修处理B．报废处理C．改造使用 3、在焊接作业中，为保护操作者的安全，保护片一般累汁使用多久更换一次?()A．4小时B．8小时C．24小时 4、()是利用气体燃烧的火焰作为热源的焊接方法。A．气焊B．气割C．电焊 5、乙炔瓶的储藏仓库，应该避免阳光直射，与明距离不得小于()。A．5米

B．10米 C．15米 6、锅炉的三大安全附件分别是安全阀、压力表。()A．电表B．温度计C．水位表 7、在气瓶运输过程中，下列哪项操作不正确?()A．装运气瓶中，横向放置时，头部朝向 一方。B．车上备有灭火器材C．同车装载不同性质的气瓶，并尽量多装 8、电焊时，若有其它人在场，应采取下列哪项安全措施?()A．放置警告牌以示警惕B．放置警告牌，在工作场所周围设置屏幕C．规定在场人士佩戴眼镜 9、搬运气瓶时，应该()。A．戴好瓶帽，轻装轻卸B．随便挪动C．无具体安全规定 10、下列哪类起重机械操作员不需持有合格证书?()A．汽车吊B．龙门吊C．葫芦吊 11、下列哪种燃料不准在锅炉炉膛里燃烧?()A.煤炭B．汽油C．油

燃放烟花爆竹安全教育内容范本

工作行为规范系列 燃放烟花爆竹安全教育内 容 （标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-18306燃放烟花爆竹安全教育内容 Fireworks safety education content 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 时间:1月15日 地点:一(3)班 教学目标: 1.知道正确燃放烟花爆竹的方法。 2.了解爆竹可能造成的危害。 教学过程: 正确燃放烟花爆竹的方法 一、烟花爆竹产品都应在室外燃放。 二、严格按照产品上的说明，选择符合要求的场地正确燃放。 正确选择烟花爆竹的燃放地点。严禁在繁华街道、剧院等公共场所和山林、有电的设施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。

烟花的燃放不可倒置。吐珠类烟花的燃放最好能用物体或器械固定在地面上燃放，若需手持燃放时，用手指掐住筒体尾端，点火后，将手臂伸直，烟花火口朝上，尾部朝地，对空发射，不要在楼群和阳台上燃放;喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时，平放在地面上，燃放中不要出现倒筒现象，点燃引线后人必须马上离开;燃放旋转升空及地面旋转烟花，必须注意周围环境，平整放置地面，点燃引线后，离开观赏;燃放手持或线吊类旋转烟花时，手提线头或用小竹竿吊住棉线，点燃后向前伸，身体勿靠近;燃放钉挂旋转类烟花时，一定要将烟花钉牢在墙壁或木板上，用手转动烟花，若能旋转好，才能点燃引线离开观赏;手持烟花不应朝地面方向燃放;爆竹应在屋外空处吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，双响炮应直竖在地面上，不得横放。 三、燃放烟花爆竹产品要保持警觉、清醒的头脑，意识不正常或喝酒后，千万不要燃放烟花爆竹。小孩慎用烟花爆竹。 四、点燃方式:明确点火部位，采用用烟或香点，侧身点燃后(不要将身体的任何部位正对产品的燃放轨迹方向)，人