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MICROMINE软件培训教程

MICROMINE软件培训教程
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MICROMINE软件培训教程

软件以模块化构建,共有7个模块,为用户提供地质勘探数据解译、三维建模、资源评估和采矿设计等功能,主要功能模块如下: 综合软件平台—核心模块;

地勘模块;

测量模块;

开采模块;

资源评估模块;

线框模块;

输出模块。

Micromine主要功能:⑴野外数据采集;⑵坑道掌子面采样;⑶异常图、地球化学图、地球物理剖视图;⑷勘探和钻孔数据库、数据有效性检查和校正;⑸钻探计划及优化;⑹地质建模;⑺三维可视化显示;⑻三维动画;⑼资源评估;⑽采矿设计:坑道及露天采矿设计;⑾矿山及勘探测量;⑿采矿计划;⒀经济评价:盈/亏计算;⒁地下、露天爆破设计;⒂露采品位控制和露采采场设计。

第一部分地质数据库

地质数据库主要是四个文件组成:1、开口文件(COLLAR表)2、测斜文件(SURVEY表)3、样品文件(ASSAY表)4、岩性文件(GEOLOGY)。

岩性文件是在进行岩体质量评价的时候用的到,通常地质数据库只用前三个文件即可。

1、基础资料准备

将文本数据转换为电子文档,通常是用Excel表。

开口文件:包含字段为HOLE(钻孔名)、NORTH(被坐标)、EAST(东坐标)、RL(高程)、TDEPTH(钻孔深度)、SECTION (勘探线号)等;

测斜文件:包含的字段为HOLE(钻孔名)、SDEPTH(测斜深度)、AZIMUTH(方位角)、DIP(倾角)等

品号)、FROM(自)、TO(到)、Cu、Ag、Pb等

2、数据的录入

打开MM软件:文件→导入→ODBC数据库链接(如下图1)→

机器数据源(Excel Files)图2→选择对应的文件→导入。

3、钻孔数据的校验

因为在前面数据输入的过程中难免会出现错误,就需要对录入的三个数据表文件进行修改。

打开MM软件;钻孔→校验→钻孔

使用钻孔‖校验菜单,以确认钻孔数据的有效性。在源文件中所有已发现的错误必须予以更正,这些错误可能包括:

●缺少孔口坐标和终孔深度;

●缺少的、不一致的或重复的钻孔名;

●缺少的或无效的钻孔测量数据;

无效的采样间隔(起始值大于或等于终止值或丢失的)

其中井口域参数如下图中所示

测量域参数如下所示

区间域参数如下所示

当上述参数填写完毕以后,选择运行命令。结果如下所示

创建钻孔数据库

当钻孔校验完成以后就要生成钻孔数据库。

命令路径:钻孔→钻孔数据库→创建

显示钻孔数据库

当钻孔数据库建立以后,要显示它就可以在视图管理器里面的钻孔轨迹选择。

命令路径:视图管理器→钻孔轨迹。

颜色集的设置如下

显示钻孔轨迹图案

钻孔轨迹图案只是能方便工作着能更加清楚看出钻孔轨迹上面的属性值。

命令路径:试图管理器→钻孔轨迹图案

背景参数如下

填充图案显示如下

充填图案参数

当上述参数都按要求填写后,就可以得到以下结果图:

第二部分实体模型的建立

实体模型包括了地表模型、岩层模型、断层模型、矿体模型等。

一、矿体模型的建立

矿体模型的建立有两种方法:⑴根据钻孔数据库圈定矿体的边界。⑵根据矿山已经解释的地质剖面图导入MM软件进行矿体连接。

1、根据钻孔数据库连矿体

该过程是钻孔数据库按照勘探线方向切剖面,再按钻孔轨迹

上样品的品位分布进行矿体边界的圈定。

命令路径:钻孔轨迹→选择对应的数据库→按勘探线方向截剖面→限制视野→新建线→按钻孔轨迹上品位值高低进行圈矿体。

限制视野对话框如下

中控考勤机详细操作说明书

中控考勤机说明书1考勤机的使用 1.1登记指纹 1.2考勤机功能介绍(通讯,参数设置,系统信息,U盘管理) 2考勤软件的使用 2.1 软件的安装 2.2 软件使用 2.2.1 增加设备 2.2.2 从设备下载人员信息 2.2.3 修改人员信息(改名字,调动部门等) 2.2.4 上传人员信息到设备 2.2.5 下载考勤数据 2.2.6 时间段设置 2.2.7 班次管理 2.2.8 人员排班 2.2.9 统计报表 一考勤机快速使用 1.1登记指纹(分彩屏跟黑白屏) 从设备上采集指纹: ??? (1)彩屏:长按M/OK键--“用户管理”点OK--“新增用户”点OK--选择工号,- 往下翻在“指纹登记”上点OK,同一个手指按三次,完成后再点击OK键,

再放上另一个手指按三次--往下翻到完成上点OK。(如果要再登记指纹可在‘用户管理‘点OK--’管理用户‘点M/OK---点M/OK选择’---- 查找用户‘—输入工号点OK—点M/OK选择“编辑用户”然后选择登记指纹,登记完成后---往下翻到完成上点M/OK。 (2)黑白屏录指纹的跟彩屏类似就不再说了。录备用指纹的话跟彩屏有点区别:按M/OK—用户登记—指纹登记—提示新登记—按ESC键—跳出备份登记—输入工号—登记指纹。。 1.2机器的功能介绍 (1)通讯设置—设置通讯方式有RS232/485通讯,TCP/IP,USB通讯(2)系统设置—参数设置(包含提示声音,键盘声音,时间设置算法切换(高端机器如iclock360, S20等)--数据维护(删除考勤机上的记录数据【记录要定时去删除】,清除管理权限【管理员破解】,清除全部数据----恢复设置(恢复出厂设置【不会删除考勤机上的数据只是恢复机器出厂的通讯设置等】;(3)系统信息—可以查看设备的人员登记数跟指纹数及考勤记录数-------设备信息可以查看设备的序列号、算法版本、MAC地址、出厂时间等。(4)U盘功能(包含下载跟上传的功能) <1>(1)把U盘插到考勤机上--长按M/OK键进入菜单--选择U盘管理--下载数据--下载用户数据--下载完成后退出然后把U盘拿下来插到电脑上。 <2> (1)打开考勤软件--点击软件最左上角数据--选择菜单里“USB闪盘管理”,然后选择菜单里对应的选项(黑白屏机器选择第一项,彩屏机器选择第三项)--在对话框的左上角第一栏“导入用户数据到电脑”上点击--最后再点击“从U盘导入用户数据”--导入完成后关闭。

中控ZKTime 考勤管理系统使用说明书

Z K T i m e5.0考勤管理系统使用说明软件的快速使用流程 1、将在设备上登记好的用户的指纹或卡下载到软件中(连接设备-从设备下载人员数据) 2、在员工维护中将员工的姓名和其他资料修改后上传到设备中(连接设备-上传人员信息到设备) 3、给员工分部门(进入部门管理) 4、设置班次时间段(进入班次时间段维护) 5、设置班次(进入班次管理) 6、给员工排班(进入员工排班) 7、将设备上的考勤数据下载至软件中(连接设备-从设备下载记录数据) 8、查看考勤报表(进入考勤报表) 添加设备 软件要从设备中下载数据时,需要与设备建立通讯。因此首先将要连接的设备添加到系统中,输入相应的连接参数,连接机器后进行数据的上传与下载。 1.设备维护 在软件主界面上点击按钮设备维护或在“我的设备列表”区域内单击鼠标右键选择设备维护,在这里对设备进行添加、删除、修改。 系统有2个默认设备通讯参数,一个是RS232/RS485方式,一个是以太网方式。 某些特定机器还具有USB通讯方式(如XU500等),具体机型请参见相应的产品《用户指南》,使用方法请查询本说明。 2.添加 单击此按钮,弹出如下图所示的新增设备窗口: 用户可在此窗口中设置该设备的相关信息。输入相应设备的连接参数,保存即可,在左边的设备列表中会显示设备名称。

【删除】 如果设备已经不需要使用了,在左边的设备列表中单击要删除的机器名,再点击【删除】按钮,就可以从系统中删除该设备。 【保存】 如果对选中的设备的连接参数修改之后,需点击【保存】按钮,来将信息保存下来。 3.连接设备 已添加到系统的设备都会显示在“我的设备列表”中,在要连接的设备上单击选中,再点击连接设备按钮;或者在要连接的设备上单击鼠标右键,在出现的菜单中选择连接设备。 当系统开始连接设备时,在界面的右下方的连接状态栏中会显示“正在连接设备,请稍候”,然后会给出是否连接成功的信息。 如果连接失败,请检查 1)设备的连接参数是否与设备的菜单中的通讯参数相符。 2)通讯线是否连接好。 上传下载数据 这是管理软件与设备之间进行数据交换的窗口。通过此菜单,可以将设备上的用户信息和记录数据下载到软件中,也可以将软件中保存的用户信息和上传到设备中。进行下列操作时,需首先连接好设备。 从设备下载记录数据:下载设备中的全部验证通过的记录; 从设备下载人员信息:员工信息的下载,可以同时下载员工指纹; 上传人员信息到设备:员工信息的上传,可以同时上传员工指纹; 1、从设备下载记录数据 当系统与设备处于连接状态时,才可以进行下载数据的操作。直接点击主界面的右边“有关设备操作”栏的从设备下载记录数据;或进入设备管理菜单,选择从设备下载记录数据。 系统会提示“正在读取数据”,这时请稍等片刻,当数据下载完成后在页面右下方的状态栏中提示下载数据完成之后,设备与软件的通讯已经结束。下载之后的数据需要添加到系统,如果数据比较多时,可能需要的时间稍长。

电脑突然打不开ppt文件怎么办

电脑突然打不开ppt文件怎么办 没有PPT软件:当你打不开PPT文件的时候首先应该想到的就是是否已经安装了相应的打开软件,打开PPT文件需要PowerPoint或 者WPS软件,看看你的电脑中是否安装了此类软件,如果没有安装,安装之后即可打开。 文件没有关联:打开一个文件的时候会默认使用关联的软件进行打开,如果关联的软件不正确也会导致PPT文件无法打开,此时我 们只需要关联正确的打开软件即可。方法很简单,右击要打开的文件,点击打开方式,选择程序,然后找到powerpoint或者wps把此 类PPT文件和它们相关联即可。 文件格式问题:有时候下载的PPT文件并非真正的PPT文件,只不过是有些人强行的把文件的后缀改为了PPT而已,由于此类文件 并非是真正的PPT文件,因此即使你安装了软件关联了软件也是无 法正常打开的。 文件版本问题:现在PPT制作软件已经从powerpoint2003上升 到了2007和2010,此类的制作软件制作出来了的PPT文件的后缀 名并非我们通常所见到的ppt,而是以pptx结尾的,如果我们仍然 使用2003是打不开此类后缀的PPT文件,只有下载2007以上的版 本或者wps才能打开这种后缀结尾的PPT文件。 PPT软件被破坏:我们的软件在使用过程中或者重装过程中可能 出现安装不完全或者是损坏的情况,打开工具都已经损坏了,自然 打不开相关的文件了。解决办法很简单,就是重新下载和安装相关 软件即可。 电脑病毒:病毒可谓是使用电脑的人最头疼的问题,一旦电脑中了病毒就会出现这样或者是那样的问题,当然也会出现PPT文件打 不开的情况,至于为什么我们不必要深究了。解决的办法就是杀毒,最好在安全模式下进行病毒的查杀效果更好。

电脑软件培训教程

电脑软件培训课程 本文介绍沈阳市展翔电脑职业培训学校开展的电脑软件培训课 程的培训内容,以及考试、收费和相关学历等情况。 沈阳市展翔电脑培训学校创建于2000年1月,经过十多年的发展已经成为东北最具影响力的一所职业技术培训学校:国内首批全日制计算机专修学校;国内首批电梯维修技术学校,东北最权威的电梯维修人员培训基地;沈阳市劳动局直属管理的正规办学企业。 我校坐落在沈阳市大东区联合路84号,至今办学十五年,为各个行业培养中高端人才不计其数。 前,学校开设的专业有:电梯安装维修,一级建造师培训,造价师培训,影视动漫、装饰装潢、平面设计等专业。 我校拥有7000平方米超大规模的独立教学楼、近千台国际同步的数字化教学设备、相关专业资深教师10余名、以及行业领先的原创教学程体系。 我校的课程主要有:一、平面设计Photoshaop CS,操作环境介绍与设置、图像的基础知识。lllustrator CS,详细讲解工具的使用及各种矢量图形、图像的绘制方法与技巧。Coreldraw,是平面广告设计中运用最广泛、最多的软件之一。in design CS,书报排版软件,有着非常强大的图像与文字混合排版的处理功能。方正飞腾,专业的排版软件,适用于图书、报纸排版 专业理论包括:企业形象设计、包装设计、广告设计、展示设计、

装帧设计、海报设计、卡片设计、封装设计、户外广告设计、印刷流程。 二、装饰装潢:Auto CAD,图形的编辑、图层、颜色和线型的设置与使用。3D MAX 7室内外设计与建筑动画,界面介绍,基本功能介绍,基础建模方法、放样、合成、布尔等建模方法,室内外装潢设计与建筑动画。Painter 6.0,包含各种各样的笔画,具有强大的油墨画,水墨画绘制功能。Lightscape,建筑动画3D MAX二维、三维建模的使用及动画应用。VRP虚拟现实技术,VRP中支持三维场景中的物体和属性进行各种方式的运动。 专业理论包括:建筑艺术、室内设计实务、环境艺术设计、材料与施工工艺、工程预算、改成品图、建筑工装。 三、影视动漫课程。2008年与日本任天堂、PLAY STATION等知名企业合作,09年日本京都动画公司也向沈阳展翔电脑学校抛下紧急订单,月薪过万急招动漫人才!为此“订单”,京都动画特派遣资深制作团队亲临展翔指导选拔优秀人才,学院毕业后可迅速迈入高薪行业。我校开设课程有:计算机应用基础、电脑组装与维护、办公自动化、素描、色彩、色彩构成、平面构成、立体构成、Photoshop CS、影视动画3DMAX、Zbrush、Combustion、影视一期创作、Maya国际软件培训、Ae影视后期制作、Premiere Pro综合能力培训、综合动画技法讲解及应用影视综合创作以及就业训练。 四、电梯维修,电梯维修年薪高达20万!从我校历届毕业的学员不计其数,新人平均月工资均在3000左右。由于近几年电梯行业

中控软件使用手册

联网考勤机操作说明1、软件登陆: 登陆号码:默认为“1”,登陆口令:默认为“1” 如需需改密码,点击更改口令,输入新密码两遍既可。 2、怎样删除人员信息:

点击“人员维护”按钮,然后点击对话框中左边栏“包括下级部门人员”按钮,然后再点击“岐山高级中学”按钮,再输入学生的指纹编号,点击“查找”,选中此人,点击“删除”即可 3、下载考勤数据: 选中需要下载的机器,点击“连接”按钮,等待显示连接上后,点击从设备下载记录数据 3、下载人员信息: 连接上所需要下载的机器,点击“从设备下载人员信息”

然后点“查看设备上的用户”,点“反选”,然后在对话框中选择所需要下载的人员,点击“下载”按钮 4、上传人员信息: 连接上所需要上传数据的机器,然后点击“上传人员信息到设备”然后点击“反选”,选择需要上传的人员,点击左下角“指纹”和“高速上传”按钮,然后在右边栏选择所需要上传机器,点进上传,等待显示100%完成即可。 5、调动人员到其他地方: 在人员维护里,找到该学生,选中后点击“调动”,然后选择所需要调动的部门即可。

6、查看在岗与不在岗的人: 点击“查询/打印”按钮,选择“当前在岗情况”,然后选择需要查看的部门和时间。 7、统计报表,查看详细的班级、宿舍、在岗情况: 点击“统计报表”然后,选择需要统计的部门和时间,点击查 询计算,在此表格中可通过右边栏“过滤异常情况”来进行查看在岗或不在岗的学生。可通过点“导出数据”按钮,来保存此表格进行相应的编辑和打印。

8、定期进行数据备份: 点击左上角“数据”按钮,选择备份数据库,然后选择数据库所存放的地方(在D盘考勤数据备份文件夹中)

office培训策划书

干事office培训 策 划 书 主办单位:湘潭大学网政中心 承办单位:湘潭大学网政中心网络技术部 一、活动背景 由于第九届学生网政中心的干事刚刚加入我们网政中心,缺乏必

要的工作技能。为使网政中心能够快速顺利的步入正轨,学生网政中心管委会决定对各部门干事统一进行office 2007培训。 二、活动主题 我的office 三、活动目的 让各部门干事尽快熟练操作office软件并能使用office软件制作各种通知、公示、表格、PPT等文件。 四、活动人员 学生网政中心各部门全体人员 五、活动时间 2010年10月9日19:00 六、活动地点 学生活动中心206室 七、活动流程 前期安排: 10月9日前,制作好office软件教学PPT;印制好培训教学资料及课后练习资料;制作签到表并印制;确定好培训时间及地点,确定多媒体设备能正常使用;通知各部门全体人员准时参加培训;安排好座次计划及执行人员; 中期准备: 10月9日下午前,检查前期准备工作是否完全执行。 10月9日18:40——19:00:布置会场;引导干事入场;组织签到;

为干事发放教学资料。 10月9日19:00——21:00:由网络技术部副部长曹丹为大家演示office软件教学PPT。 10月9日21:00——21:20:清扫会场。 后期准备: 调查培训效果,总结活动经验。 八、活动经费 印制资料75份及签到表6张,共计¥50元。 九、可能出现的情况及解决办法 1.教学资料准备不足。资料印制时多印制5份。 2.多媒体设备出现故障。提前检查。若出现故障,换入备用教室。 3.干事缺席过多。请各部部长通知到位。现场签到。 4.教学中出现听不懂的现象。个别人听不懂课后再问;多数人听 不懂转换教学方式或请他人进行解释。 5.教学现场秩序混乱。请各部部长维持好本部门秩序。 6.教学时间把握不准,可能提前讲完或出现拖堂。若提前结束培 训,则组织大家做一些小活动,如才艺表演等。若拖堂,则 平缓大家情绪,请大家谅解。 十、人员安排 总负责人:杨柳 会场负责人:王烈奇李捷 打印资料:***

中控iface 302人脸指纹考勤机操作手册(管理员版)

中控iface 302人脸指纹考勤机操作手册(管理员版)1、考勤机主界面:如图,按左上角“MENU”可进入管理员身份验证界面 2、管理员身份验证界面:通过人脸识别或指纹识别验证管理员的合法性

3、管理员菜单界面:红框部分为HR人员使用的功能 4、用户管理界面:可查询、新增、修改、删除人员信息(工号、姓名、指纹、密码、人脸、用户权限、照片)

新增用户界面:为避免考勤机与考勤系统工号重复,不建议直接在考勤机上新增用户。 编辑用户界面:如需更换指纹及人脸信息,可在该界面操作。

U盘管理界面:从考勤机下载数据到U盘,从U盘上传数据到考勤机 注意事项:新增或修改考勤机用户及时间后请按“保存”,完成所有考勤机配置后退出到考勤机主界面(左上角“菜单”“返回”),以免其它人员非法修改考勤机数据。 总部员工报到,人员信息录入方式: 员工报到——总部HR分配工号录入考勤系统——总部HR在考勤系统中“上传人员信息到设备”—— 总部HR搜索考勤机中新入职员工工号——员工到考勤机上录指纹、人脸、照相——总部HR“连接设备”—“从设备下载人员信息” 项目员工到总部报到,人员信息录入方式: 员工报到——总部HR分配工号录入考勤系统——总部HR在考勤系统中“上传人员信息到设备”—— 总部HR搜索考勤机中新入职员工工号——员工到考勤机上录指纹、人脸、照相——总部HR在考勤系统中“从设备下载人员信息”,然后“USB闪盘管理”——“用户数据导出至U盘”——总部HR将U盘中的以下文件压缩后发email至项目HR——项目HR解压缩文件到U盘根目录,并在考勤机上插入U盘,然后“上传用户数据”。 项目员工到项目报到,人员信息录入方式: 员工报到——总部HR分配工号录入考勤系统——总部HR在考勤系统中“USB闪盘管理”——“用户数据导出至U盘”——总部HR将U盘中的以下文件压缩后发email至项目HR——项目HR解压缩文件到U盘根目录,并在考勤机上插入U盘,然后“上传用户数据”——项目HR搜索考勤机中新入职员工工号——员工到考勤机上录指纹、人脸、照相——项目HR“下载用户数据”至U盘,并将U盘中的以下文件压缩后发email至总部HR——总部HR解压缩文件到U盘根目录,并在电脑上插入U盘,“USB闪盘管理”“导入用户数据至电脑”。

办公软件培训计划

******职工办公软件技能培训方案为适应现代化工作发展的需要,深入开展***办公技术教育工作,使职工深入了解现代化的办公手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化办公软件在工作中的效益,切实提高职工应用计算机信息技术的水平,特制定我***职工办公软件技能培训方案: 一、培训目的 通过培训,加强职工的办公技术能力,提高职工的信息技术整 体水平。使职工不断提高办公软件的使用效率,实现职工工作的准 确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识,真正使信息技术与工作整合。要通过信息技术培训,使信息技术与工作融到一起。 2、加强技能学习,全面提高办公质量使职工熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。在今年的培训中,我们结合***需求和职工实际问题,主要提高职工电脑办公技能水平。???? 三、培训人与对象 指导人:***?? 培训讲师:***?? 培训对象:***各站所办、各个居委会、市场办工作人员。 四、培训方式 采取1个月的跟班培训,办公软件培训采用边实践边学习的方法。 五、培训内容 (一)键盘打字技巧 1、熟悉键盘26个字母布局。

2、掌握键盘和鼠标操作键,键盘上使用率较高的键钮包括:回车确认(enter)键、空格键、删除键(键盘右上角上的那个back space 键)以及双击键(shift)。 3、掌握标准指法。 所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘上, 即让你的左手食指放在字母F上(F键上有一个小突起,我们通常称之为盲打坐标),右手食指放在字母J上(J键也有一个盲打坐标)然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。 标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律,也就是说从你把手搭到键盘上起,你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。 标准指法的第三部分是倾斜移动原则,即无论是你的左手还是右手,都要遵从“左高右低”的方式上下移动。也就是说,左手的食指的移动规范是4 R F V 一条线,右手食指的移动规范是7 U J M 一条线。 4、打字练习。 (二)Word基本操作: 1、新建、打开、保存、另存为、打印。 2、字体格式(字形、字号、字体颜色、下划线、加粗、清除格式)。 3、字体字号。文件总标题用二号方正小标宋,正文一律为三号仿宋体。一级标题(题名):三号黑体;二级标题(题名):三号楷体加粗;三级标题:三号仿宋加粗;四级标题及正文:三号仿宋体;数字和年月日均应使用阿拉伯数字;落款(署名):三号仿宋体。

杀毒软件打不开怎么办

杀毒软件打不开怎么办 杀毒软件打不开解决方法 首先我们应该想到就是安全模式,作为windows操作系统的一种特殊模式,在系统出现问题的时候我们首先想到的就是它,在安全模式下我们可以轻松地修复系统的一些错误,起到事半功倍的效果。 不同的操作系统进入安全模式的方法不一样,一般都是按f8键进入到高级选项,然后在里面高级选项中找到安全模式选项,点击进入到安全模式,在进入安全模式之前会有一个提示框提示你是否确认进入安全模式点击是即可。 在安全模式下,整个屏幕都是黑色的,那是因为只有系统最基本的组件在运行,多余的程序驱动全都不会启动,对于我们杀毒是个极佳的环境,因为病毒经常会伪装成驱动程序随着电脑的运行而运行,在安全模式下这些病毒就无所遁形了。 此时我们可以再次尝试着打开杀毒软件试试,看能够正常打开,如果能够正常打开的话,就开始在安全模式下进行病毒的查杀,最好是整个硬盘进行查杀,完成查杀操作后重启电脑即可。当然如果还是不行我们可以另想办法。 当然除了安全模式以外我们还有其他的方法。我们点击开始菜单,找到运行选项,然后在里面输入msconfig命令,就会进入到系统配置实用程序界面,说白了就是配置我们开机的时候加载

的服务以及一些启动项。 我们点击服务,来禁止除windows基本服务以外的所有服务。有人可能会问了,我怎么知道什么是基本服务,很简单,勾选“隐藏所有microsoft服务”即可把所有的windows基本服务给隐藏起来,此时我们点击“全部禁用”禁用非基本服务。 当然除了服务以外,我们还需要禁止开机启动项。选项卡就在服务旁边,点击进入,跟服务选项相比,启动项的操作就简单了很多,直接点击全部禁用即可,无需做任何筛选,因为这些都不是windows启动所必须的。 完成之后我们就可以重新启动电脑了,当电脑重新启动后我们可以再次尝试打开杀毒软件,看能否打开,如果能够打开就可以全盘杀毒了,如果不行,就更换安全模式,如果还是不行的话那只能重装系统了。 注意事项 当电脑出现故障的时候我们首先要想到的就是安全模式,这是windows自带的一种特殊模式,专门用于处理电脑故障,而且事半功倍。 在运行msconfig命令配置开机启动项的时候一定要注意隐藏microsoft服务之后再禁止服务,以免禁止了windows开机的基本服务导致不能正常开机。

办公软件培训策划案

电信学院团总支学生会 ——办公软件培训 策 划 案

电信学院办公软件培训活动策划 一、活动背景: 当今社会,计算机应用已经渗透到生活的方方面面,适应当代信息产业发展的需要,熟练的掌握计算机的基本应用技能,在各领域已经成为当代人才判定的标准之一。尤其是办公软件的应用和同学们个人材料的整理、学生干部的工作息息相关!如今,为了让学生会干部更加熟练的掌握办公软件的基本操作,提高工作效率,同时促进学生会新成员之间的学习和交流,提高学生会的整体综合素质,电信学院团总支学生会将举办一次主要针对Word 2007和excel 2007的基本操作技能培训活动,希望借此活动能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。 二、活动主题: 交流、学习、进步 三、活动目的: 为广大对办公软件(word 2007、excel 2007)应用感兴趣和需求迫切的同学提供一个相互交流,一起学习,共同进步的机会。 四、主办单位: 电子信息学院团总支学生会办公室 五、活动对象: 电子信息学院团总支学生会全体干部和本院对word 2007、excel

2007感兴趣的同学。 六、活动时间: 10月23日晚19:00——21:00 七、活动地点: 十二教101教室 八、活动资源: 1、已有资源:培训课的授课人员 2、需要的资源:建议有条件的同学自带笔记本安装了相关软件的电脑。 九、活动的开展: 前期的宣传和准备: 1、提前借好教室; 2、第八周学生会例会上向学生会全体干部宣传,在由相应班级的联络干部向该班进行宣传;宣传部负责出宣传板向本院全体学生宣传; 3、收集同学们在word 2007和excel 2007应用方面所关注的问题; (二)培训内容: 主要针用word 2007和excel 2007对各种文字、图片、数据、图表等内容进行处理的基本知识。 (三)培训流程: 总共时长为两大节,每大节时长为1.5小时。 第一大节:XXX时到XXX时word 2007 陈磊

办公软件培训方案

办公软件培训方案 Prepared on 24 November 2020

公司员工Excel培训方案 为适应现代化工作发展的需要,深入开展公司办公技术培训工作,使员工深入了解现代化的办公手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化办公软件在工作中的效益,切实提高我司员工的业务素质能力以及综合专业水平,同时促进各部门之间的学习和交流,加强团队凝聚力。尤其是办公软件的应用和公司员工的工作息息相关。所以结合我司实际,以人为本人力,人力资源部与推进办将举办一次主要针对Excel操作技能培训课程,希望借此课程能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。特制定我公司员工办公软件培训计划如下: 一、培训目的 通过培训,加强员工的办公技术能力,提高全体员工整体综合水平。使员工不断提高办公软件的使用效率,实现员工工作的准确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识,真正使信办公软件与工作整合。我们就是要通过办公软件培训,切实提高员工的信息意识,将信息意识灌输到员工的头脑中,使办公软件与工作融到一起。 2、加强技能学习,全面提高办公质量使员工熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。所以呢,我们结合公司需求和员工实际问题,主要培养员工对Excel的使用水平。 三、培训讲师与对象 培训讲师: 培训对象: 四、培训范围

Excel电子表格:基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出。 五、培训要求 1、参培员工要遵守请假制度,有事履行请假手续。 2、按时出席,不迟到,不早退。 3、集中培训时,关闭手机,在授课过程中,学员之间不准互相说话,要认真做好笔记。 4、培训结束后,学员要多做后续练习。 5、遵守培训室一切规章制度。 七、费用预算 每节课60分钟,内部讲师费用为70元/课时。

办公软件培训计划

******职工办公软件技能培训方案 为适应现代化工作发展的需要,深入开展***办公技术教育工作,使职工深入了解现代化的办公手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化办公软件在工作中的效益,切实提高职工应用计算机信息技术的水平,特制定我***职工办公软件技能培训方案: 一、培训目的 通过培训,加强职工的办公技术能力,提高职工的信息技术整体水平。使职工不断提高办公软件的使用效率,实现职工工作的准确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识,真正使信息技术与工作整合。要通过信息技术培训,使信息技术与工作融到一起。 2、加强技能学习,全面提高办公质量使职工熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。在今年的培训中,我们结合***需求和职工实际问题,主要提高职工电脑办公技能水平。 三、培训人与对象 指导人:*** 培训讲师:*** 培训对象:***各站所办、各个居委会、市场办工作人员。 四、培训方式 采取1个月的跟班培训,办公软件培训采用边实践边学习的

方法。 五、培训内容 (一)键盘打字技巧 1、熟悉键盘26个字母布局。 2、掌握键盘和鼠标操作键,键盘上使用率较高的键钮包括:回车确认(enter)键、空格键、删除键(键盘右上角上的那个back space键)以及双击键(shift)。 3、掌握标准指法。 所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘上,

即让你的左手食指放在字母F上(F键上有一个小突起,我们通常称之为盲打坐标),右手食指放在字母J上(J键也有一个盲打坐标)然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。 标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律,也就是说从你把手搭到键盘上起,你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。 标准指法的第三部分是倾斜移动原则,即无论是你的左手还是右手,都要遵从“左高右低”的方式上下移动。也就是说,左手的食指的移动规范是 4 R F V 一条线,右手食指的移动规范是7 U J M 一条线。 4、打字练习。 (二)Word基本操作: 1、新建、打开、保存、另存为、打印。 2、字体格式(字形、字号、字体颜色、下划线、加粗、清

模块化构建的MICROMINE软件培训教程(史上最全)

模块化构建的MICROMINE软件培训教程(史上最全) 软件以模块化构建,共有7个模块,为用户提供地质勘探数据解译、三维建模、资源评估和采矿设计等功能,主要功能模块如下:?综合软件平台—核心模块; ?地勘模块; ?测量模块; ?开采模块; ?资源评估模块; ?线框模块; ?输出模块。 Micromine主要功能:⑴野外数据采集;⑵坑道掌子面采样;⑶异常图、地球化学图、地球物理剖视图;⑷勘探和钻孔数据库、数据有效性检查和校正;⑸钻探计划及优化;⑹地质建模;⑺三维可视化显示;⑻三维动画;⑼资源评估;⑽采矿设计:坑道及露天采矿设计;⑾矿山及勘探测量;⑿采矿计划;⒀经济评价:盈/亏计算;⒁地下、露天爆破设计;⒂露采品位控制和露采采场设计。 第一部分地质数据库 地质数据库主要是四个文件组成:1、开口文件(COLLAR表)2、测斜文件(SURVEY表)3、样品文件(ASSAY表)4、岩性文件(GEOLOGY)。 岩性文件是在进行岩体质量评价的时候用的到,通常地质数据库只用前三个文件即可。 1、基础资料准备

将文本数据转换为电子文档,通常是用Excel表。 开口文件:包含字段为HOLE(钻孔名)、NORTH(被坐标)、EAST (东坐标)、RL(高程)、TDEPTH(钻孔深度)、SECTION(勘探线号)等; 测斜文件:包含的字段为HOLE(钻孔名)、SDEPTH(测斜深度)、AZIMUTH(方位角)、DIP(倾角)等

样品文件:包含的字段为HOLE(钻孔名)、SAMPLE-ID(样品号)、FROM(自)、TO(到)、Cu、Ag、Pb等

2、数据的录入 打开MM软件:文件→导入→ODBC数据库链接(如下图1)→机器数据源(Excel Files)图2→选择对应的文件→导入。

某污水厂中控室(自控)操作手册_secret

某污水处理厂中控操作手册目录 第一章系统概述 第二章系统介绍 第三章监控系统使用说明 一、监控系统介绍 1、工具条 2、操作面板介绍 二、预处理系统 1、粗格栅操作 2、提升泵操作 3、细格栅操作 4、沉沙系统操作 三、生化池 1、生化池监控画面介绍 四、污泥泵站 五、鼓风机房 六、出水系统 七、历史记录查询 八、系统常见故障的判断与排除 第四章现场仪表使用说明 一、液位计使用说明 二、溶解氧使用说明

三、污泥浓度计使用说明 四、PH计使用说明 五、流量计使用说明 六、COD使用说明 第五章视频监控系统使用说明 一、视频球机使用说明 二、硬盘录像机使用说明 三、矩阵使用说明 第六章常见故障的判断与排除 1、通讯故障 2、系统死机或工控机掉电 3、系统损坏 第一章概述 某污水处理厂自控系统是基于西门子PLC的过程控制系统。该系统可靠性高、控制功能强大。 第二章网络系统介绍 该系统网络结构分为三层,第一层是光纤环网,第二层是PROFIBUS总线网络,第三层是MODBUS总线网络。网络结构图如下:

光纤环网由低压配电室光端机、污泥脱水间光端机、中控室光端机三个站点组成。其中低压配电间光端机连接PLC100和现场操作屏,脱水机房光端机连接PLC200,中控室光端机连接3台工控机,分别是操作员工作站、工程师工作站以及数据服务器站。 PROFIBUS总线网络以PLC100CPU为主站,总线上11个分站分别是1_RTU远程站、2-RTU1远程站、2-RTU2远程站、2-RTU3远程站、4-RTU远程站、PLC300(紫外线消毒系统PLC)、PLC400(鼓风机房PLC系统)、PLC100-1(沉沙系统)、PLC100-2(粗格栅)。 Modbus总线网络是以高低压DP-485为主站,分别挂了数量不等的高低压电量测量仪表。第三章监控系统 一、监控系统介绍 监控系统的主画面如下图:

办公软件培训基本内容

办公软件培训内容 第一节简介 一、Word 2000的启动方式: 1.开始→程序→Microsoft word 2.双击桌面Winword快捷图标 3.右键桌面空白处→新建→Microsoft Office 二、新建空白文档: 1.文件→新建→常用→空白文档→确定 2.常用工具栏“新建空白文档”(一张白纸的图标) 三、页面设置: 文件→页面设置→纸型(宽度、高度A4标准:29.7×21cm)→方向(纵向、横向)→页边距 (上、下、左、右边距以及页眉、脚与装订线的设置)→确定 四、保存的设置(Word 2000文件类型:*.DOC) A.菜单“文件”→另存为→保存位置(选择目标文件夹并打开)→文件名 (为文档命名) B.菜单“工具”→保存 第二节文字处理 一、删除 1.Backspace←退格键: 2.选定文本→按Delete删除键 二、撤消与恢复 撤消恢复 1 编辑→撤消 1 编辑→恢复 2 单击工具栏上“撤消” 2 单击工具栏上“恢复” 三、移动文本 1.选定文本,按左键拖动文本至相应的位置 2.选定文本→单击常用工具栏:剪切(Ctrl + X)→定位插入点→单击常用工具栏“粘贴”(Ctrl + V ) 四、复制文本 1.选定文本,按Ctrl按左键拖动文本至相应的位置 2.选定文本→单击常用工具栏:复制(Ctrl +C)→定位插入点→单击常用工具栏“粘贴”(Ctrl + V ) 第三节报刊、书籍等的排版 一、字体的设置 1.选定文本利用格式工具栏进行设置(字体、字号等) 2.选定文本→格式→字体 四、段落的排版格式:

一、设置段落缩进的方法: A选定段落→格式→段落→缩进与间距标签→缩进(设置数值注意不同的单位设置)确定 二、段落的对齐方式:指文本在水平方向的排列顺序 设置段落对齐方式的方法: A、选定段落单击格式工具栏上对齐按钮 B、选定段落→格式→段落→对齐方式 三、行距的设置: 选定段落→格式(或右键)→段落→行距(注意最小值、固定值的使用) 四、段间距的设置: 选定段落→格式(右键)→段落→间距→(段前、段后) 五、文档的边框和底纹 边框的分类A文字边框 B段落边框 C页面边 底纹的分类:A文字底纹 B段落底纹:框 1。边框的设置: 选定文本或段落→格式→边框和底纹→边框→线形→颜色→宽度→设置 {方框、阴影、三维、自定义(只适用于段落)}→应用范围(文字、段 落) 2。底纹的设置: 选定文本或段落→格式→边框和底纹→底纹→填充颜色和图案→应用范 围(文字、段落)→确定 3。页面边框的设置 格式→边框和底纹→页面边框→艺术型→宽度→确定 第四节 Word的图文混排功能 一、如何插入剪贴画 1、定位插入点→插入→图片→剪贴画 2、单击绘图工具栏“插入剪贴画”(老人头图标) “图片”标签→选择一种类别→选取图片→插入剪辑 二、如何插入图形文件 插入→图片→来自文件→工具→查找→查找范围(勾选搜索子文件夹)→开始查找→选图片→插入 三、编辑图片(右键菜单栏→图片) A.缩放图片:直接拖动图片的控制点,利用shift可按比例进行缩小和放大 B.移动图片:①按左键直接拖动图片②利用方向键移动图片③微移Ctrl +方向键六、艺术字的插入 a.插入→图片→艺术字→ b.单击绘图工具栏“插入艺术字” 艺术字库→选取一种式样→编辑艺术字(输入文字)→字体→字号→确

电脑上 word打不开怎么办

word打不开怎么办 word文档软件相信大家都不会陌生,我们电脑的系统一般都自带有word软件。在平常的办公工作中word软件成为不少朋友必须要用到的软件之一,其中word打不开是用户最常遇到的问题,那么word打不开怎么办呢?下面电脑百事网编辑为大家汇总出word打不开的解决办法,轻松几步操作即可解决问题。 word打不开最常见的症状是当我们打开word文档文件的时候,文件无法打开,弹出错误提示对话框,提示:“Microsoft Office Word遇到问题需要关闭。我们对此引起的不便表示抱歉。”之后会看到给用户两个操作选择“发送错误报告”和“不发送”。如果选择“不发送”,Word程序将自动关闭,然后再次运行Word,而且会询问“是否以安全模式启动Word”?如果选择“是”,将进入“安全模式”。在这种模式下,Word将仅显示空白窗口,需要再手动打开文档方可显示。如果选择“否”,Word又将弹出这种对话框,不断的循环。遇到这种情况不少办公朋友都十分苦恼,害怕文件因此而打不开,令人抓狂,其实遇到这种情况知道了技巧也就很好解决了,但一般朋友很能找的到问题原因。 word打不开怎么办?word打不开的解决办法大全 word打不开解决办法一:删除Normal模板文件 首先我们要先将隐藏的文件都让其显示出来,然后在word安装文档模板文件中删除Normal模板文件即可,操作方法如下: ⒈Normal模板文件一般默认在系统盘(也就是C盘)是隐藏文件,所以第一步设置电脑文件查看方式,将系统隐藏文件也让其显示出来。双击打开“我的电脑”,单击“菜单栏”的“工具”-->“文件夹选项”-->查看,将“隐藏受保护的操作系统文件(推荐)”前面的勾取消,然后将“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”勾上,确定。如下图:

常用工具软件培训大纲

《常用工具软件》培训大纲 I.课程的性质 计算机日益普及,应用日益广泛,许多问题需要计算机使用者自己处理。工具软件拥有体积小、功能强等优点,具有独特优势。学会选择和使用各种工具软件,就能更充分发挥计算机的作用,享受到计算机强大功能带来的方便与乐趣。 本课程从学员的实际需要出发,介绍最常用工具软件的实用功能。尽量选取各类软件中使用广泛、功能完备、简单易学的软件进行讲解。各章所选软件都是经过多年实践检验,拥有众多用户的经典软件。 学习本课程不需要任何相关的预备知识。学员只要打开书,开启PC运行相应的软件,按照书中所讲的步骤一步步地做下去,就可以在边看书边实践的过程中,不知不觉地学会使用计算机去完成不同工作任务、享受信息时代的高质量生活。本课程的另外一个目的,就是能使初学者少走弯路,能够更快更全面地掌握计算机这个智能工具。 Ⅱ.课程的目的和任务 “常用工具软件”课程的培训目的是: 1.了解常用工具软件的概念与不同种类,掌握根据不同工作需求选择软件工具的方法和习惯。 2.了解计算机安全知识与法律法规,掌握使用反病毒工具的基本方法与步骤。 3.通过对不同类型常用工具软件的操作说明与讲解,使读者掌握这些软件的基本操作,用以能动地解决不同的工作问题。 4.了解系统优化的常识,掌握一种系统优化软件,提高使用计算机解决问题的能力与效率。 Ⅲ.学时安排 本课程共包含10部分内容,其中视频教程第一讲是课本外的增补内容,相当于常用工具软件课程的概述部分,请注意在其中了解关于软件分类与选用原则的基础知识; 本课程共包含10部分内容。第1部分介绍计算机安全知识与病毒防护工具,第2部分介绍文件压缩工具,第3部分介绍翻译工具,第4部分介绍多媒体播放工具,第5部分介绍声音处理工具,第6部分介绍图片图像浏览工具,第7部分介绍网络邮件工具,第8部分介绍网络传输工具,第9部分介绍网络实时通信工具,第10部分介绍系统优化与维护工具。 其中第4部分、第5部分、第8部分、第9部分都介绍了两种同类的工具软件,学员只需熟练掌握其中一种即可。 在视频教程的最后一讲也是增补内容,除了介绍在信息技术发展迅速的背景下如何进行工具软件知识与技能的动态更新,还讲了在选择使用工具软件时如何尊重知识产权的问题,希望学员了解这部分内容,以进一步提高信息素养,加强网络时代的道德自律。

电脑的资源管理器打不开怎么办-

电脑的资源管理器打不开怎么办| 双击任务栏的资源管理器时,打不开,提示:该文件没有与之关联的程序来执行操作。请安装一个程序、或者、已经安装程序,请在“默认程序”控制面板中创建关联。下面是学习小编给大家整理的有关介绍电脑资源管理器打不开的解决方法,希望对大家有帮助!电脑资源管理器打不开的解决方法 Windows7系统资源管理器打不开的解决方法 方法一:右键桌面空白处- 新建- 快捷方式; 2在打开的创建快捷方式窗口,请键入对象的位置中输入:%SystemRoot%\ /e, ::{20D04FE0-3AEA-1069-A2D8-08002B30309D} 或者:%SystemRoot%\,点击下一步; 我们在弹出的窗口的键入该快捷方式的名称中输入:资源管理器,点击:完成; 这时我们可以看到计算机桌面上出现一个资源管理器的图标,把图标拖入任务栏就可以了。 方法二:左手按住Shift键,鼠标单击资源管理器图标,在弹出和下拉菜单中点击:属性; 我们在打开的资源管理器属性窗口的目标栏中输入:%SystemRoot%\,再点击:确定,资源管理器恢复正常。 方法三:打开记事本,输入: Windows Registry Editor Version [HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\runasuser\command] ”DelegateExecute”=“{ea72d00e-4960-42fa-ba92-7792a7944c1d}” [HKEY_CLASSES_ROOT\Folder\shell\explore\command] ”DelegateExecute”=“{11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” [HKEY_CLASSES_ROOT\Folder\shell\opennewprocess\command] ”DelegateExecute”=“{11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” [HKEY_CLASSES_ROOT\Folder\shell\opennewwindow\command] ”DelegateExecute”=“{11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” __________________________________________________________ 上述文字翻译一下为: Windows注册表编辑器5版 [ hkey_classes_root \文件\壳runasuser \命令] “delegateexecute”=“{ ea72d00e-4960-42fa-ba92-7792a7944c1d }” [ hkey_classes_root \文件夹\ \ \命令] 探讨壳”delegateexecute”=“{ 11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” [ hkey_classes_root \文件夹壳opennewprocess \命令] “delegateexecute”=“{ 11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” “[ hkey_classes_root \文件夹壳opennewwindow \命令] “delegateexecute”=“{11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” 我们点击记事本左上角的文件- 另存为,在打开的另存为窗口点击:桌面,并在文件名栏中输入资源管理器.reg,再点击:保存; 这时计算机桌面会保存有一个资源管理器的注册文件,我们双击资源管理器图标; 在弹出的注册表编辑器窗口,我们点击:是; 资源管理器注册表文件添加成功,我们点击:确定。

中控标Access3.5门禁管理软件用户手册V1.0

中控标Access3.5门禁管理软件用户手册V1.0

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ZKAccess3.5门禁软件用户手册 软件版本:ZKAccess3.5 及以上版本 支持PULLSDK 版本 2.2.0.169 及以上版本 日期:2012 年 3 月 内容介绍: 1

本文档主要介绍了软件的主要功能、界面及各菜单的操作。 1

目录 目录 名词解释 (i) 第1章系统简介 (1) 1.1 系统功能简介 (1) 1.2 系统使用基本流程 (2) 第2章系统管理 (3) 第3章导航 (5) 第4章人事管理 (6) 4.1 部门管理 (6) 4.2 人员管理 (7) 4.2.1 新增人员 (8) 4.2.2 人员信息维护 (9) 4.2.3 人员调整 (11) 4.2.4 批量添加人员 (12) 第5章设备管理 (13) 5.1 区域设置 (13) 5.2 设备管理 (14) 5.2.1 新增设备 (14) 5.2.2 设备维护 (19) 第6章门禁管理 (26) 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 1

门禁时间段................................. ..................................... (27) 门禁节假日................................. ..................................... (29) 门设置................................. ..................................... .. (31) 门禁权限组................................. ..................................... (34) 互锁设置................................. ..................................... . (35) 反潜设置................................. ..................................... . (36) 联动设置................................. ..................................... . (38) 首卡常开................................. ..................................... . (40) I 1

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